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写春天的桃花作文【精品20篇】

春天来了,花都开了。有淡黄色的迎春花,粉色的桃花,紫色的丁香花,还有白色的玉兰花和梨花呢。以下是“春天词语”,希望能够帮助的到您!

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小学生一年级春天为主题的

全文共 1074 字

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当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; When Chun takes her unique new green, when the sea comes, it can be really drunk;

当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清新降临人间。“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那明媚的春光里。”唱着这欢快的歌曲,我去寻找春天。一路上走来,我看见了农民伯伯在播种,看见小朋友在嬉戏,看见老爷爷在下棋……。

我来到田野里,看着粉粉的花,绿绿的草,还有自由飞翔的鸟,心情豁然开朗了,迫不急待地换上休闲服,蹬上运动鞋,来到郊外,去闻青草的清香,去亲吻暖暖的太阳,打开自己的心窗,感受春天带来的生机,让久违的阳光照晒心房。看到很多树已经长出了嫩绿的叶子,草地上的小草也钻出了新的嫩芽,一些不知名的花争先开放着。绿油油的麦田一望无际,微风吹来,像是绿色的海洋汹涌澎湃着,用鼻子闻一闻,一股清香扑鼻而来。不远处,有三五个小朋友在放风筝,快乐地跑着跳着。

我和爸爸妈妈又来到火炬公园寻找春天。首先看到一些黄色的小花,非常的漂亮。我问爸爸是什么花,爸爸说是迎春花,因为它是春天开得最早的花,它是第一个来迎接春天的。我很喜欢这些美丽的小花。粉红色的桃花、大红色的杏花也都开了。在花的世界里我陶醉了。

走到小湖边,我看见湖里已经没有冰了,。“嘎嘎嘎……”咦?这是谁的声音?只听湖边的小孩一阵欢叫,看着水中的野鸭。哈哈,原来鸭子也感受到了春天,不愧是春江水暖鸭先知呀!看,那些在枫叶上嗡嗡叫的小蜜蜂也开始忙碌地工作了。游乐场里,人们已经换上了春装,正在锻炼身体,一边交谈着,快乐的笑声荡漾在空气里。春风微微地吹拂着我的脸上,像被温柔的小姑娘抚摸过的感觉,我望着这如诗如画的美景,此时才知道春天已经来临了!

啊!春姑娘,你能在人间多停留一刻吗?

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篇1:迷人的春天作文800字

全文共 778 字

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早春的一天,阳光明媚,我来到了植物园,满园的春色映入我的眼帘。春姑娘迈着轻快的步伐来到了人间,春风吹绿了杨柳,吹红了花朵,吹青了小草,还吹醒了冬眠中的小动物。春天的景色真是迷人!

我站在小坡上放眼望去,冬天光秃秃的土坡,现在都盖满了一层嫩绿色的毯子,小草发芽了。粉色的桃林,大红的海棠林,白色的梨花林,真是五彩缤纷,使人陶醉!

桃花是迷人的。远远望去,一片粉红的海洋,就像陶渊明笔下的世外桃源。我置身于花的海洋,桃花树个个都亭亭玉立,桃花一团团,一簇簇,相互依偎,坠满枝头。我走近欣赏,只见花瓣层层叠叠,宛如芭蕾舞者的裙子,包围着中间黄色娇小的花蕊。这么多的桃花一每一朵有的姿态都不同,看着这一朵,很美,看看那一朵,也很美……看着看着,我仿佛也成了一朵桃花,一阵阵微风吹来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动,一只小蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获,一只小蝴蝶飞来告诉我昨夜跳舞的乐曲……我沉浸在美丽的桃花中。

海棠花是迷人的。海棠花的枝条长而软,被编制成各种艺术形状,有的成门形,有的成圆形,还有的成各种动物形状,真是姿态万千!

红色的海棠花有的含苞待放,就像是嵌入其中的宝石。有的花已经盛开,就像一个个小喇叭,吹奏着春的乐章。我和妹妹拍照留影,记录这迷人的海棠花。

梨花是迷人的。白色的梨花密密匝匝,层层叠叠,如白云轻飘,如雪花漫洒,满枝满树。风夹着梨花的馨香,在树旁枝尾悠悠飘荡,我深吸一口,心都醉了。花瓣随风漂落,像是在下雪一样,在地面铺上了一层白色的花毯,太梦幻了。人们小心翼翼地站在花毯下照相,录影,久久不愿离去。

人在春天也是迷人的。人们换上了五颜六色的春装,兴高采烈地放起了美丽的风筝,彩色的蝴蝶,长长的蜈蚣,凶猛的老鹰,在春风的带领下,努力地高飞。孩子们在地面上跑呀,跳呀,有时还会在青青的草地上打个滚。好一幅生机勃勃的画面。

春天是是迷人的,我爱这迷人的春天。

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篇2:触摸春天四年级作文

全文共 622 字

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春天,是万物复苏的季节,春天,是鸟语花香的季节,这都是我们用眼睛看到的,同学们,可你们用心去感受、去触摸过美丽的春天吗?

《触摸春天》这篇散文的主人公安静是个盲童,她热爱春天,热爱花香,她就天天在小区绿地的花丛中流连。有一天,安静在花丛中穿梭,她的手慢慢伸向了一朵带着露珠的月季花,那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶,安静的手指悄然合拢,拢住了那只蝴蝶,安静惊讶极了,这真是一个奇迹!安静放飞了蝴蝶,这一刻,她放飞了希望。在这个美丽的早晨,安静的心灵感到了生命的美好,生命的快乐,蝴蝶让安静感受到了生命的存在。

春天,我们可以用心去感受它的美好,用心去体会它的美丽。安静对生活的热爱,对春天的热爱,对大自然的热爱,她热爱生命,安静虽然是个盲童,但是她用特殊的方式去捕捉春天的气息,以特别的方式去感受生命。

每个人都可以享受生活,用心去创造一个属于自己的缤纷世界,盲童安静触摸的不仅仅是花蝴蝶,而是多姿多彩的春天,安静放飞的也不仅仅是蝴蝶,而是自己的希望,对飞翔的向往,对生活的向往,安静不可能留住春天,但她留给了自己一个美丽的世界。她感受到了春天的美好,春阳的温暖。她把春天、花香留在了心底。安静用心描绘出了自己多彩的人生。

只要用心去体会,总能发现生活中的美好。

只要用心去观察,总能感受到生活的快乐。

安静,是个盲童,但她却用心灵去认真地体会生活,她爱生命,爱自然,爱花香,爱春天。她仔细体会着点点滴滴。

体会生活,热爱生活,你总会有一片属于自己的美丽天空。

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篇3:小学四年级作文我和春天一起成长

全文共 614 字

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我们的家园---青海,处于大西北上。如今虽是3月中旬,已立春多时,但仍然没有呈现出一派“万物复苏”的景象。其实,西北的春天依然美丽,依然会带给你无限的惊喜。

清晨,当第一抹灿烂的阳光照耀在西宁这座美丽的城市时,你将看到,晶莹的露珠里倒映着春天的绿色。那是枝条抽芽的颜色,那是小草探出头的颜色。那种色彩,象征着春天的到来,象征着顽强与新生。它告诉你:春天来了!

中午,当你漫步在宽阔的街道上,迎面吹来了一阵和煦的春风。这阵春风吹来了春天的味道。那是小花儿吐露芬芳的味道,那是小蜜蜂勤劳地酿蜜的味道。这种味道,带着春天第一朵小花的芬香,带着小蜜蜂酿出的蜜的香甜,一起钻进你的鼻孔,它告诉你:春天来了!

午后,当你与伙伴一同欢乐地嬉戏在公园里时,耳边响起了一阵美妙的声音。那是从南方飞来的小鸟婉转而动听的歌声,那是婀娜的已长出不少嫩芽的柳枝,轻轻抚摸刚解冻的泉水的声音。那种声音,既清脆,又响亮,像是能跳进每个人的心灵。它告诉你:春天来了!

夜晚,当你徜徉在乡间的小路上时,当你不经意时,许多小花小草轻轻流过你的指尖。那是触摸到不少生命力顽强的植物的感觉,那是触摸到刚钻出头,渴望尽快长大的小苗的感觉。那种感觉,激励着我们顽强向上,鼓励着我们茁壮成长。它告诉你:春天来了!

虽然青海的春天没有其它城市那么五彩缤纷,那么绿草如茵。但青海的春天看得到、闻得到、听得到还摸得到。青海春天的美是特殊的,也是独一无二的。我爱西北的春天,我更爱青海的春天!

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篇4:我爱春天600字

全文共 636 字

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如果四季是一束花,那么春天就是最美丽的那一朵;如果四季是一棵柳树,那么春天就是最茂盛的树叶;如果四季是一首乐曲,那么春天就是最动听的音符;如果四季是一座果园,那么春天就是果子结得最多的那一棵果树;如果四季是一次画展,那么春天就是最著名的那一幅画。

春天唤来了春风,我春天的春风。

春天包含着花儿的清香,那是花给春风的赠礼。春风吹过了泥土,使泥土长出了小草。小草朝春风微微笑,还随着春风舞蹈。柳树的长发随风飘着,真是“吹面不寒杨柳风”啊!

“洛阳梨花落如雪,河边细草绿如茵”,可真不假。春风一吹,有些梨花瓣便飘落下来,就如同皑皑白雪,那场面可美了!春天的桃花一簇一簇地开,仿佛那些花是连起来的,又美丽,又可爱。我不禁想起杜甫说的那句“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”。春风吹过,桃花似乎在说:“春天来了,春天来了!”她们还在随风舞蹈呢!

那春风又吹过了油菜花,油菜花很热情地迎接了春风。春风从油菜花身边飘过,让迎接他的油菜花换上了更亮、更金黄、更漂亮的新装,这更让油菜花引人注意了。油菜花仿佛很高兴,像是在说:“谢谢你,春风。”又像在说:“春风,感谢你为我们带来新衣裳。”油菜花跟其他的花一样,也非常喜欢和春风共舞。瞧,花儿们跳舞跳得多开心呢!

春天的细雨,我也很喜欢。因为它滋润了许多生命,它滋润了小草,使小草变得更加翠绿;它滋润着花儿,让花儿更加鲜艳;它滋润了许多植物,它让这些植物拥有了更旺盛的生命。

春天,你曾有许多次来到我们身边,看着我们笑,我们观赏着你的美。我爱你,春天!

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篇5:美丽的春天个字左右

全文共 606 字

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春,温和的春,明媚的春,又回来了,又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景。

我曾经涉足于深山巨谷之中。顺着山势,逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色。久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌。

我时而穿梭于林中,时而又攀爬,站立于岩石上。心中的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意。我展望远景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷,狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤,手被划破,山越高,就越难呼吸,汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我,抗争自然。眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山的那端!人家说:“仁者乐山,智者乐水”今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!

将那叮咚泉水融入生活,名山广阔记在心中,此是春行之乐也。

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篇6:以春天在哪里小学生话题

全文共 766 字

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如果我是诗人,我将会为美丽的春天写一首诗。 If I am a poet, I will write a poem for the beautiful spring.

如果我是画家,我将会为美丽的春天画一幅画。

如果我是音乐家,我将会为美丽的春天谱一曲赞歌。

美丽的春天蕴涵着美丽的事物。

“吹面不寒杨柳风”。春天的风是多么柔和,像母亲那慈祥的手抚摸着孩子的脸。它没有夏风那样热,没有秋风那样凉,没有冬风那样寒。春风是无私的,她吹醒了大地,吹绿了植物,吹醒了冬眠的动物。

“沾衣欲湿杏花雨”。春天的雨像刚成年的姑娘,那么有节奏,有音乐细胞。她不像夏雨那么来如闪电,去如疾风。她总是滴嗒滴嗒地下着,给万物带来滋润。“春雨贵如油”,难怪勤劳的农民亲切地称呼它为喜雨。

在这样的日子里,爱美的花儿怎么可能不出头露脸呢?“乱花渐欲迷人眼”,美丽的花儿这儿一朵,那儿一簇,各种各样、五颜六色的花儿都争相开放着,让人目不暇接。

当然,在这样的好日子里,岂能少了动物们的表演呢?

“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。鱼儿在水中出来游玩了,似乎在品味着春雨带来的甘露,燕子在春风中尽兴的飞翔,山林中的鸟儿也都出来了,一会儿从空中掠过,一会儿又落在那边的树枝上。各种鸟儿的鸣叫声融合在一起,正卖力地为这美丽的春天献上一曲。

在这鸟语花香、万物复苏的春天里,勤劳的农民播下了希望的种子。春天也是茶园飘香的季节,农民们成群地上山采茶,心情很好,脸上笑容满脸,又是一个茶叶丰收年。几个农民在对面的山上便对起了话,有的还唱起了山歌,表达对春天的喜爱之情。几个贪玩的孩子在青翠茂密的竹园里挖竹笋,牛背上牧童的短笛也嘹亮地响起来。傍晚,人们陆续回家做茶,村庄里弥漫着新茶的香味,好一个人间仙境——醉人的茶乡。

春天是这样的美丽。“一年之计在于春”,让我们为这美丽的春天唱出一曲春天的赞歌吧!

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篇7:我爱家乡春天四年级作文

全文共 426 字

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烈日炎炎,是夏季的大门,硕果累累,是秋季的大门,寒冷,交迫是冬季的大门,然而,我最爱家乡的春季。

春季,所有都变活了,鸟儿在枝头唱歌,蝴蝶在空中飞舞,花儿向大家微笑。这是一片生机勃勃的景象。

春季是花的海洋,桃花,梨花,迎春花都开了。不管走到哪儿都是春意盎然,万紫千红,被人感觉自己就像一个童话仙境里面。

春季,也是动物们欢歌的季节。燕子飞来了,松鼠生龙活虎,绵阳在沙滩上,蜜蜂在花丛中忙碌穿梭给春季增添了很多活力。

春季到了,天气日渐暖和起来。小姑娘儿穿上好看的春季服装,小孩子穿上新衣去打球,农民伯伯开始播种。河里的冰开始日渐融化,小树们长出了青色的小芽,真是一个好时光。

春季河水日渐融化,小鱼们也开始在水里活蹦乱跳,欢迎温暖的春季的到来。河岸上时不时有几只鸭子游过,他们为了表达对春季的喜欢,不时地放开喉咙,大喊几声。正如古人所说”春江水暖鸭先知”今天我终于了解了这句诗的意思。

在这么美好的日子,我期望大伙珍惜时间,认真学习,茁壮成长,成为一个出色的人。

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篇8:春天的景色一年级话题

全文共 439 字

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春风迈着轻盈的脚步,来到我们身边。春风轻轻的,就像老师亲切的话语,春风暖暖的,就像妈妈的怀抱。 The spring breeze came to us with light footsteps.The spring breeze is gently, just like the teachers kind words, the spring breeze is warm, just like the mothers arms.

小草弟弟和花朵姐姐伸伸懒腰探出头来,好像在和我们招手。柳树姑娘舒展开柔软的柳枝,在春风中翩翩起舞。快活的小燕子唱着春天的歌从南方飞回来了。春风吹啊、吹啊,吹红了桃花;吹醒了冰冻的小河,小河又开始唱起欢乐的歌:“哗啦啦——哗啦啦。”春风吹醒了在冬眠的青蛙,“呱呱!呱呱!”春风吹得太阳的脸显得更红了,吹掉了人们厚厚的棉衣。春风吹到了田野里,勤劳的农民伯伯开始忙碌起来了,他们在田野里种下了希望的种子……

春天真是美丽迷人,我希望春天永远留在我们身边。

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篇9:温暖般的春天初中

全文共 731 字

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春天是花开的季节,春天美丽的,春天是温暖的。我们班同学们也如同春天里的阳光一样温暖着我的心。

上周,我的脚不知不觉中起了水泡,肿得跟馒头似的,医生说我不能下地走路。所以妈妈要背着我去学校学习。王老师知道这件事以后,就鼓励同学们要互相帮助,问大家有没有人愿意帮助我。同学一个个都举手说我愿意我愿意的。我上厕所的时候王圣希、金心茹、王芷乔,她们都争先恐后跑过来扶我。

吃中饭的时候,王老师叫我不要下楼,说同学们会送饭过来给我吃。我就在座位上,不一会儿依诺、洁露、马易天真气喘吁吁的跑了过来,手里端着热腾腾的饭菜,我的心真温暖!刚吃完饭,伊甸、董娉汝又跑过来拿我的饭盒去洗,后来听同学们说依诺和洁露他们下来吃饭时,饭都凉了。我心里觉得对不起她们。午休看书时,我要起身去拿书,吴彬豪连忙扶着我说“小心点”。只是一个小小的动作,紧紧一句普普通通的话,都温暖了我的心。作为二(7)班的我,我真的感到很幸福。

我的受伤,不仅有了同学无私的帮忙,还有同班同学的家长对恶照顾。你看,四点钟放学后,妈妈背我下楼,好几次佳诚爸爸说:“我背你女儿下楼吧。”妈妈说:“没关系,谢谢你!”早上我妈妈又要背着我去学校,还要拿着我的书包,真的有点重。朝阳妈妈看见了,连忙拿着我的书包,和妈妈一起送我到教室。同学们也抢着帮忙,叔叔阿姨们也忙着帮助我,我真的很感谢他们。

一个星期之后,我的脚已经好了。但是,同学们春天般的热心一直温暖着我。我想,会温暖我一辈子。

妈妈的话:当女儿把这个星期的事告诉我以后,我真的很骄傲,我女儿能生活在这个大家庭里,我真的很欣慰,他们从陌生到相识到相知,从小家到大家到一家,我真的为二(7)班那可爱的孩子感到骄傲。作为二(7)班的家长,我感谢那善良美丽的孩子,感谢敬爱的老师。

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篇10:描写美丽的春天到了话题

全文共 981 字

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你在白云间,用手托起蓝天,洒下一片光芒。花儿笑了,比赛似的纷纷挺直腰杆,连翘花朝天举着金黄的小喇叭,翠绿的叶子欢快地舞了起来,明亮的歌从它口中流淌出来。 In the white cloud, you hold the blue sky with your hands and sprinkle a light.The flower laughed, and the game looked straight. The forsythia flower held the golden horn in the sky. The green leaves danced happily, and the bright songs flowed out of its mouth.

伴着微风,你在一块块土地上播下希望,小雨点带着风铃打马而过,帮你滋润万物。再也听不到易安居士的叹息,“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”。这位花瓣般易碎的女诗人悲春叹秋,年华在她手上变成情丝,使她“人比黄花瘦”。只有你的智慧能温暖那颗冰冷易碎的心。一次又一次悲凉后会是相逢,会是生机焕发。你在白云上写下至理,让阳光终日灿烂!

你在青山里,用臂膀挽起重重山脉,河水打着旋儿在你怀里静静流过。你让青松长出诗一般的嫩叶,尖尖的宝塔盛满了春雨的赠礼,使得文人骚客们大发诗兴,咏出千古佳句。你永远那么温和、恬静、淡远,不与世俗同流合污,你在山上刻下了真理,让青山显其俊秀!

你在海上,拥着满天星斗,潮水在你的抚摸下渐渐平静,飞腾的白沫也随之消逝。大海广袤的疆域,如同蓝色的宝石镶嵌在地壳上,在你的双臂下,冰层销声匿迹。你让海以宽阔的胸怀容纳千江万水,奔腾着生生不息。林则徐见此奇境,不禁高声朗诵:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”你在海中留下了真理,让大海更加辽阔!

你在我们心里,撑着心灵的绿荫,洒下一世阴凉。秋天南飞的大雁带走了希望,你让我们等待天明,等待希望。你静静地让花开,让树发芽,让一切一切逐渐生机勃勃。你的宽容,你的智慧吹遍了整个心田。

其实,你一直在我灵魂深处,我信奉你,我追随你,你伴着我成长。因为你在,一切不会枯萎,一切不会逝去,一切不会恶劣。

你在白云间俯视,你在青山里呼唤,你在大海中荡漾,你在我心田永驻……

请记住,一个人的心灵永远需要你啊,春天!

一位信奉你、追随你的女孩。

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篇11:温暖般的春天初中

全文共 385 字

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寒冷的冬天过去了,温暖春天到来了,为什么说春天温暖呢?答案就在下面。

春天是温暖的,春回大地,温度上升。小草、小花都开开心心的破土而出。

春天是温暖的,树木抽出嫩芽。小动物们从他们的洞穴里出来,与它们的伙伴玩耍,呼吸新鲜的空气,感受春天的气息。人们也都脱掉了厚重的棉袄换上了轻薄的衣服。

为什么春天到了,万物就苏醒了呢?答案也在下面。

万物苏醒,是因为天气热了。那为什么天气热了,它们就醒来了呢?那么就让我们追随春的脚步来看看吧!

在阳光明媚的春天里,我和爸爸妈妈去植物园,早晨的身后,那里依然是彻骨的寒风。但到了中午,温度就升高了,身上有了岑岑汗水,花也竞相开放了,柳枝也舒展着自己的身体,人们也都出来相聚游玩、踏青、随着春的音律在翩翩起舞。所以所说,正是温度的回升,使得万物复苏了。

春天多么美好啊,春回大地,一派生机勃勃的景象,我爱春天这神奇般的力量。我爱春天这欢快的舞姿。

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篇12:迷人的春天作文800字

全文共 641 字

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微风轻轻地拂过,河面飘荡。啊!春姑娘来了。她轻轻地一吹大地万物复苏,春姑娘将花儿酒向了人间。于是每一处地方都发生了翻天覆地的变化,每一处角落都有了春的气息。

你快看!大地母亲苏醒了,她轻轻地唤醒了自己的孩子:花儿、树木、小草、小动物们……小草懒懒地伸了一个懒腰,从大地母亲怀抱中拱了出来,揉了揉那睡了一冬的惺忪的小眼,然后探出小脑袋四处张望。花儿也从大地中跳出来,一个个争先恐后地开放,想得到太阳公公的第一缕阳光。太阳公公也出来了,把每一缕阳光分洒给了大地,花儿们都张开了笑脸,尽情的享受着这美好的日光浴。冬日里光秃秃的小树也长出了嫩绿的小芽,精心地呵护着小芽们快乐的成长。小动物们也渐渐苏醒了,它们走出了自己的洞窝,和同伴们一同相互问好。

你再看一看小河。被冰冻住的小河渐渐融化了,恢复了往日的情景,也开始“哗哗"流淌了。河里的小鱼小虾在河中欢快地游来游去,好像在欢呼,好似在雀跃,很高兴自己又自由了,春天终于到来了!河边的柳树姑娘又在梳妆打扮,开始梳着自己那繁多而长的垂到了地上的头发了。好一幅美丽的春景图!

燕子又从南方飞回来了,它们欢快的大喊:“我们又回来了!”这时,大雁也成群结队地排成“一字形”“八字形”飞回,又回到了自己那个温馨的家。

小朋友、大人再也不用窝在自己的家中煎熬冬天,都纷纷从家里走出来,来到公园等地看春天的美景、放风筝。抬头一看就可以看到随风儿飘扬的风筝,真是被这种情景陶醉了,每个地方都充满了欢笑声。

啊!春天!你真是好迷人啊!我深深地被你给陶醉了。我爱你春天!

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篇13:关于寻找春天高一

全文共 768 字

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春天是万物复苏的季节,让我们跟上春天的步伐,带上欢快的心情去觅春吧!谈到春,我首先想到的花应是——迎春花了!

“迎春花”顾名思义就是在春天开放的花朵。迎春花是淡黄色的,五片小小的花瓣包裹着美丽的花蕊。说真的,我不太喜欢迎春花,因为它的颜色实在是有点耀眼,远远的都可以看见。仿佛,只要看到它就能感受到春天那朝气蓬勃的气息。

小区里的柳树开出了柳絮,槐树也开出了槐花,还有几颗桃树也开出了艳丽的粉面桃花。

风,柔柔的吹;枝头,悠悠的闪;明媚的春阳,洒在身上,暖在心里。

春天夹在寒冷的冬天与炎热的夏天中,因此春天的天气就不算太好了,也因此,我不太喜欢春天。但在春天,有温柔的暖风拂在脸际,有姹紫嫣红的花朵竞相开放,还有一簇簇醉人的嫩绿在不停的闪烁。尽管现在仍有些春寒料峭,然而整个世界却躁动欢腾起来了。

走在小路旁,发现了许多绿的东西。例如:有万年青的嫩芽,有小花坛中的花的小嫩芽,还有一些不知名的花草也长出了绿叶。

有时,我对自己发问:“有没有一个永恒的春天?”但许多事物都告诉我:“没有!”是啊!没有永恒的春天,但却有一颗永远像春天一样的朝气蓬勃的心。尽管春姑娘的脚步匆匆,尽管它将希望撒向人间,却谁也留不住它,但年轻的心却会永远常驻在心里。

走在小路上,欣赏着春天的盎然生机。那一丛丛的绿色在跳动,心情也越来越好!在春天,它孕育了无数的希望,它将希望的种子播种在人间。

春天是美好的,但美好的事物总遭人们的嫉妒!

地球在年复一年的转着,春天也在一次次的来临,这算不算一次永恒呢?尽管它不是永远的存在,但却也令人感觉到那永恒的经典。春天在每一年都会出现,而每一天都会有新的起点,或许每一天的起点都不同,但只要有春天那样的生机,何愁自己不会到达终点。

在春天我有了一个希望,我相信,那枚希望的种子,会茁壮成长,最终长成一棵参天大树,一棵永远年轻的参天大树……

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篇14:发现春天作文300字二年级

全文共 517 字

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春天来了,草长莺飞,万物复苏,到处充满勃勃生机。 Spring is here.

春天来了,春风给新钻出地面的小草披上了绿衣。春天来了,春精灵给了桃树妹妹一个深情的吻,桃树妹妹羞红了脸儿。春天来了,柳树发芽了,那芽儿欢快地生长着,嫩嫩的、绿绿的,风微微地吹着,小芽儿随着柳枝在风中摇晃,就像一个个跳动的音符,正演奏着春天的赞歌。

春天来了,阳光明媚。冻冰了的小河在阳光照耀下懒洋洋地舒展着身子,慢悠悠地哼着小曲,舒坦极了。河里的小鱼自由自在地嬉戏着,不时嘴里还冒出几个泡泡,甭提多开心。小鸭子欢快地在水面上游动,不时呼朋引伴结队而行,甭提多快活。在这暖暖的春日里,小孩子们在田野里、小河边、草地上唱着歌儿,采着野花,享受着美好的春光。

春天来了,青蛙“呱呱”地叫着,忙着在田里捉害虫;蜜蜂“嗡嗡”地叫着,忙着在在花丛中采花酿蜜;燕子“唧唧”地叫着,忙着在屋檐下搭窝筑巢;布谷鸟“布谷,布谷”地叫着,忙着催促人们春耕播种……“沙沙沙”春雨滋润着大地,让大地焕然一新。“轰轰隆隆”春雷响彻云霄,敲响了迎春交响曲中的大鼓。

春光竟是那么的浪漫,那么的饱满。它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来。

春天来了,草长莺飞,万物复苏,到处充满勃勃生机。

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篇15:关于春天的景色优秀

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听!冰封的小溪冲破了封印,一路高歌,向前奔流。南方过冬的大雁回归温暖的北方,掩藏不住内心的喜悦,一会飞成“人”字形,一会儿有变成“一”字形,他们度过寒冬,投入春天的怀抱。 Listen! The frozen creek broke the seal and sang all the way, running forward.The wild geese in the south returned to the warm north, and could not hide the joy of their hearts. After a while, they flew into a "human" shape. After a while, they became "one" shape.

清晨,我走在薄雾笼罩的森林中,聆听着小草在土壤中努力探头的呼喊,聆听着花朵努力绽放的宣言,踏着曲折的小路回家,感受万物复苏的欢愉,那么地温暖,那么心旷神怡。

天空中淋淋沥沥的下着小雨,四周万籁俱寂。我站在窗前,聆听着窸窸窣窣的春雨滋润着万物的声音,如此美妙。枝头的花朵仰起头接受着春雨的洗礼,一阵微风吹过,犹如母亲抚摸你的脸一般温柔。

渐渐地,雨停了,太阳推开云层钻出来。沐浴着温暖的阳光,我走向山坡。路边一片竹林,竹枝上长出翠绿的嫩芽,竹笋好奇地从土里探出头来。山坡边绿绿的草地上开满了小花,姹紫嫣红的。我不由想起白居易“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的诗句,就是如此意境吧。

北回的鸟儿也争相的抢占枝头,沐浴那雨后的阳光,欢乐的歌唱,仿佛也在赞颂春天的美好。远处,几只鸟儿正在啄春泥筑新居,几只鸡正在咩草籽而食。勤劳的人民正赶着牛在田间工作,累了就坐在田埂上休息,呼吸着刚被翻过的湿润泥土的气息。回头望山林,偶尔发现山上的映山红开得正好,一簇一簇的,红艳艳的,很是好看。兰草花淡淡的香味,弥漫在空气里,令人陶醉。

一阵春风掠过,柳树随风舞弄它那刚长出嫩叶的枝条,形成一幅“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的图画。蜜蜂们围着一朵娇艳的花欢快地上下飞舞,好像在轻声商量着什么。

历尽寒冬春景来。春光如海,也许只有海才可以形容春的饱满,春的浩瀚,春的澎湃。让我们投入春天的怀抱,用明亮的眼睛去发现春光,用绚丽的色彩去描绘春景,用纯净的心灵去感受春意。每一天每一时每一刻,她都是那么新鲜充满活力!

这就是魅力的春天!

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篇16:描写春天桃花的成语大全

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导语:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。桃花是争春的花朵。每到春天,桃花连叶子都没来得及长,花儿便从枝干里挤了出来,似乎生怕春天不热闹。下面是小编整理的描写春天桃花的成语汇总,欢迎大家阅读!

1.桃李遍天下——比喻学生很多,各地都有。同“桃李满天下”。

2.桃腮柳眼——形容初开的桃花和新绿的柳叶妩媚多姿。

3.李白桃红——桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

4.浓桃艳李——桃花浓丽,李花鲜艳。比喻人容貌俊美,神采焕发。

5.投桃报李——意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。

6.杏脸桃腮——形容女子容貌美丽。

7.艳如桃李,冷若冰霜——形容女子容貌艳丽而态度严肃。

8.夭桃秾李——比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。

9.报李投桃——意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。

10.断袖余桃——指男性之间的同性恋。同“断袖之癖”。

11.方桃譬李——形容姿质之美有如桃李一般。

12.将李代桃——比喻代人受罪或彼此顶替。

13.僵李代桃——比喻代人受罪责或以此代彼。亦作“僵桃代李”。

14.僵桃代李——比喻代人受罪责或以此代彼。同“僵李代桃”。

15.李白桃红——桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

16.柳绿桃红——桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

17.柳夭桃艳——形容女子貌美。

18.浓桃艳李——桃花浓丽,李花鲜艳。比喻人容貌俊美,神采焕发。

19.桃花流水——形容春日美景。也比喻男女爱情。

20.桃花人面——形容女子貌美。亦借指意中人。同“人面桃花”。

21.桃僵李代——原比喻兄弟友爱相助,后转用为互相顶替或代人受过。同“李代桃僵”。

22.桃来李答——比喻互相酬赠。

23.桃李遍天下——比喻学生很多,各地都有。同“桃李满天下”。

24.桃李不言,下自成行——古谚语。比喻实至名归。

25.桃李成蹊——“桃李不言,下自成蹊”的省语。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。

26.桃李春风——比喻学生受到良师的谆谆教诲。

27.桃李精神——形容妖艳娇媚的神态。

28.桃李门墙——指生徒众多的师门。

29.桃李无言,下自成蹊——古谚语。比喻实至名归。

30.桃李争妍——桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

31.桃李之教——指老师的教诲。

32.桃李之馈——原指互赠礼品,后引申指送礼,贿赂。

33.桃蹊柳陌——指春景艳丽的地方。亦作“桃蹊柳曲”。

34.桃蹊柳曲——指春景艳丽的地方。同“桃蹊柳陌”。

35.桃腮粉脸——形容女子粉红色的面颊。

36.桃腮柳眼——形容初开的桃花和新绿的柳叶妩媚多姿。

37.桃羞杏让——桃花和杏花都感到羞愧,只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

38.桃夭李艳——桃李盛开。泛指春日美景。

39.桃夭柳媚——形容女子年青貌美。

40.桃之夭夭——喻事物的繁荣兴盛。亦形容逃跑。桃,谐音“逃”。有时含诙谐义。

41.投桃之报——比喻给对方的报答。

42.杏腮桃脸——形容女子容貌美丽。同“杏脸桃腮”。

43.艳如桃李——容颜像成熟的桃李那样娇艳。

44.夭桃穠李——比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。同“夭桃秾李”。

45.以桃代李——比喻以自身去顶替别人。

46.桃李不言,下自成蹊——原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。

47.桃花人面——事本唐孟棨《本事诗》。崔护清明京都郊游,于一庭院,桃花之下邂逅一美妙女子。次年再访,物在人去,慨叹不已,题一绝句:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑东风。”后遂用“桃花人面”形容女子貌美。亦借指意中人。

48.桃李争妍——桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

49.夭桃襛李——亦作“夭桃秾李”。①《诗•周南•桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。”又《召南•何彼禯矣》:“何彼襛矣,华如桃李。”两诗以桃李之花兴新人之美。后多以“夭桃襛李”为赞颂新人年少俊美之辞。②茂盛艳丽的桃花、李花。

50.桃李不言,下自成行——古谚语。比喻实至名归。

51.人面桃花(亦作桃花人面)——除可形容女子容貌美丽外,也被用来形容景色依旧,而人事已非的感伤。

52.桃花薄命——比喻女子命运坎坷、沦落风尘或早死。

53.桃花源——比喻世外乐土或避世隐居的地方。

54.流水桃花——形容春日美景,也比喻男女爱情。

55.桃腮粉脸——形容女子粉红色的面颊。

56.桃夭李艳——桃李盛开。泛指春日美景。

57.桃夭柳媚——形容女子年青貌美。

58.桃之夭夭——喻事物的繁荣兴盛。亦形容逃跑。桃,谐音“逃”。有时含诙谐义。

59.凡桃俗李——平凡、普通的桃花和李花。比喻庸俗的人或平常的事物。

60.逃之夭夭——本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑,是诙谐的说法。

61.桃李精神——形容妖艳娇媚的神态。

62.桃李门墙——指生徒众多的师门。

63.桃李之教——指老师的教诲。

64.桃李之馈——原指互赠礼品,后引申指送礼,贿赂。

65.桃蹊柳陌——指春景艳丽的地方。亦作“桃蹊柳曲”。

66.桃红柳绿——桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

67.桃羞杏让——桃花和杏花都感到羞愧,只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

68.桃弧棘矢——桃木做的弓,棘枝做的箭,古人认为可辟邪。

69.桃花潭水——比喻友情深厚。

70.桃僵李代——原比喻兄弟友爱相助,后转用为互相顶替或代人受过。同“李代桃僵”。

71.桃来李答——比喻互相酬赠。

72.桃李成蹊——“桃李不言,下自成蹊”的省语。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。

73.桃李春风——比喻学生受到良师的谆谆教诲。

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篇17:春天的诗歌朗诵

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《生命的春天

时光流转

走出冬日严寒

岁月如歌

迎来盎然的春天

春带着梦想

将阳光撒在心田

春带着生机

将希望播种人间

春带着歌谣

唱一曲姹紫嫣红

春带着美好

写下了五彩斑斓

春天是一季养眼的盛宴

春天是一幅多姿的画卷

那丝丝春雨润育着生灵

那柔柔春风把阴霭吹散

那含情脉脉的花蕾即将露出笑脸

那滔滔的一江春水浮起了万舟千帆

品一杯淡淡的清茶

吟一首明媚的小诗

幽梦醒来是春天

又是一年春好处

淡化了多少离愁恨怨

告别寒冷的冬天

回眸一笑是安然

推开窗棂

心海便在春光中灿烂

只要心中还有爱

即使是春寒料峭

也能感觉到暖风拂面

春色满园

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篇18:春天来了的六年级

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春回大地,万物复苏,风和日丽。迎接了春雨,春天已经来到。

大燕从南方赶来,兴高采烈地喊道:“春姑娘来了,春姑娘来了!”碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,柳树姐姐骄傲地说:“看我的柳条多细啊!就像小姑娘的头发丝。”

一阵春风吹来,花儿们又开放了,花儿们各个香气扑鼻,令人陶醉。花儿有黄色的,红色的,蓝色的。有的花儿得意地说:“哈哈,我可是这里的“佼佼者”了!”有的开心地说:“太好了,我又开花了!”还有的生气地说:“切,就你那丑模样还“佼佼者”呢!”花儿们斗艳争芳。

“哦!”小草打了一个哈欠从泥土里钻了出来,揉了揉自己还没睡醒的眼睛。又吹来一阵春风,“啊,太舒服了!”小草高兴地说。

“哗啦哗啦”小河解冻了,又开始唱起了好听的“小奏鸣曲”。河底的小鱼儿也开始尽情地在河里“跑步”了。

春天是一个万物复苏的季节!当然春天也要珍惜“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我们要在春天这个季节“播种”。我爱春天!

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篇19:我喜欢春天来了二年级

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春天来了,太阳公公露出了红红的笑脸,万物复苏,大地一片新绿。 Spring is here.

小草悄悄地从地里探出小脑袋,嫩嫩绿绿的,柳树梳理着自己嫩绿而细长的头发,一阵微风吹来,美丽极了。迎春花在春风姑娘的爱抚下跳起了优美的舞蹈,油菜花穿着金黄的裙子在阳光下闪闪发光,桃花笑红了脸,山坡上各种各样的野花换上了美丽的花衣裳,五彩缤纷,争奇斗艳。

春姑娘召回了可爱的小燕子,它们在天空中叽叽喳喳地唱着歌儿:春天来了!春天来了!小鸭子在池塘里“呷呷”地叫着,多么可爱的“报春鸭”啊!小蝌蚪穿上了黑色的礼服,正准备去找妈妈呢!小朋友脱掉棉袄,冲出家门,在山坡上快乐地放风筝,一时间,天上飞着许多“金鱼”、“老鹰”、“熊猫”|“喜羊羊”……真是热闹极了!

春天真美啊,我爱这迷人的春天,它带给了我们希望和力量!

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篇20:美丽的春天作文500字

全文共 587 字

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盼啊!盼啊!盼了整整一个冬天,终于盼来了美丽春天

“春姑娘”越过高山,越过平原,千里迢迢地来到了我们的身旁。她给小草挠挠痒,让小草长得更加茁壮,给人们献出新鲜空气;她在河里与鱼儿玩耍让它们长得更大,给淙淙流淌的小溪添加无限生机。

“沙、沙、沙”小雨淅淅沥沥地下了起来,原来“春姑娘”给我们带来了春雨。它润醒了小草,浇绿了杨柳,催醒了报春花……告诉我们春天来了。于是小草从地面钻出来,在风雨中扭动它那柔弱的身子,新奇地张望着;报春花迅疾地张开了报春的小喇叭;杨树摆动着腰随风跳舞…..。雨后天睛了,湿润的空气和泥士的芳香迎面而来,大地变得五彩斑斓。

在果园里,各式各样的花竞相开放争奇斗艳。看,那一朵朵桃花红得像火,粉得像霞;李子花也白得像雪。它们三五成群地拥成一团,有的则孤零零地独自站在枝条上。最引人注目的是桃花,它的花瓣有5瓣,花心十分大,似乎这朵朵桃花是为了结出又大又红的桃子做准备的,一只只勤劳的蜜蜂停在了花蕊上,像一个个婴儿不停地吮吸着母乳,一群小鸟也被吸引了过来,它们排着队停在电线上,唱着动听的歌声为它们伴奏。

在田野里,农民伯伯们有的挖地、有的播种、有的施肥累得满头大汗,忙得不亦乐乎。春天来了,大人们忙着种下新的希望,小孩子们玩得也更有劲了。他们在绿绿的草地上奔跑,在知识的海洋里翱游。

这个美丽的春天,使大地焕然一新,让人们种下了新的希望,我爱这个美丽的春天。

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