一年级我的家乡作文（汇总20篇）

我的家乡在一个乡村里，她很美丽，人不多儿，但是却热闹无比! My hometown is in a village. She is beautiful, not many people, but it is extremely lively!

春天，家乡里的花草树木都微微苏醒了。当春间二三月，春风微微的吹拂着，春雷轰轰得打着，如毛的细雨无因的从天上洒落下来，一切都是那样的美好。春风、春雷、春雨，这三位春的使者，默默的来到了我们的身边，悄悄地把我们唤醒了。这时，一切的一切都气象万千······

家乡的春天是美好的!

夏天，家乡里的蝉儿被夏之使者唤了起来，开始了他们的夏季演唱会。这个时候，家乡的人们也开始了他们的活动。白天田野里忙播种，顶着夏日炎炎的太阳，播下一粒粒的种子，用汗水来浇灌，虽然辛苦，但很快乐。晚上，广场上人山人海、载歌载舞，整个广场弥漫着欢乐的气氛!

家乡的夏天是欢乐的!

秋天，蝉结束了他们的演唱会，整个家乡十里飘香。田野里，放眼望去，大片大片的金黄色笼罩着田野，异常美丽。秋天，家乡美丽无比!而秋天，也是人们最忙的时刻了。这是人们忙着打玉米，收玉米，晒玉米。还要收果子······

家乡的秋天是忙碌的!

冬天，忙碌了一个秋天的人们就无事可干了。这时，大家就在家里看看电视，或是串串门儿。这时候的田野，可就不会像春天、夏天、秋天那样了。这时冰雪覆盖着大地，冷清得很。但是街道上可就不是那样的景色了。冬天，家乡隔一两天就是集市，人们就悠闲地在集市上转悠转悠。

家乡的冬天是不会孤寂的!

家乡的四季是美丽的!是快乐的!是永远不会孤寂的!我爱我的家乡，爱她的美丽，爱她的风土人情，爱她的一切!

我的家乡在大山里，四周都是山峰，山脚下有一条小河，小河里有许多小鱼在嬉戏玩耍。河边有一片绿色的稻田，绿色的稻里有许多蚯蚓和青蛙，青蛙能给庄稼捉害虫，蚯蚓能给庄稼施肥，那么，农民伯伯就不用为害虫的事烦恼，也不用辛辛苦苦的去给庄稼施肥了。稻田的上面有个太阳，太阳的旁边有许多白云，有的像狡猾的小老鼠，有的像凶恶的老虎，有的像可爱的小猫……白云下面有一些小鸟，在天空中自由自在的飞翔。小鸟俯视着下面的村庄，村庄里的房屋掩映在绿树中间，层层叠叠，就像一幅美丽的风景画。

家乡真美啊！我爱家乡！

我的家乡是美丽的溜溜的城——肯定。那里有闻名于世的跑马山和雄伟的贡嘎雪山，奔流不息的折多河和雅拉河汇在一起从城中穿梭而过。

沿着雅拉河顺流而上经过二道桥温泉就能到达美丽而神奇的五色海——木格措。

春天，满山的杜鹃花绽开了笑脸，，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”倒映在海面上，海面上理科开满了五颜六色的杜鹃花。

夏天，那里气候凉爽，人们乘坐小船在海面上观赏海底的景色。随着海水的深浅，还和谁泛起不同的颜色，像一颗璀璨的宝石，十分耀眼！

秋天，树叶慢慢变黄了，一片片从空中飘落下来，像一只只黄蝶在空中飞舞，还有红红的枫叶为大山披上了一件红红的枫衣。

冬天，雪花飞舞，地上积满了又白又厚的“棉花”，为打底又换上了一件厚厚的“棉袄”。此时的海水依旧是闪闪发光。

这就是我美丽的家乡！

光阴似箭，转眼间二十年过去了，我已经是一名留美的医生了。我对家乡的思念之情与日俱增，于是决定回家乡中牟看看。

下了飞机，我不仅惊叹，家乡的变化好大呀!空气清新、鸟语花香，像世外桃源一样。再回头一看，咦?天上有汽车在飞，噢?是智能汽车。不用排放尾气，节约能源，真是一举两得。

于是我做上了智能汽车，来到了我家小区门口，正愁找不到车位，忽然看到了一个立体的车场，不浪费空间，怪不得那么空旷呢。

到了家，还没拿钥匙，门就开了，原来门发现我是主人就进行人脸识别了。妈妈出来迎接我，抱着我的头，抹着眼泪，激动地说：“宝贝，妈妈想你”。

我的家里一切都是智能化，机器人做饭、洗衣、帮妈妈捶背按摩……家乡的变化好大呀!

时间好快，我又要回美国了，但是我为家乡的变化感到骄傲和自豪。我爱我的家乡。

“世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。”在我的家乡有一座历史悠久的桥——安平桥。它既有“卧龙”的雄姿，又有“长虹”的气势，令人心驰神往。 "There are Buddhas in the world, and there is no bridge in the world." In my hometown, there is a historic bridge -Anping Bridge.It has both the "Wolong" and the momentum of "Changhong", which is fascinating.

儿时的我曾随家人多次去过安平桥，然而这座名桥给我留下的印象并不美好——抬眼望去，都是乌黑浑浊的水，水面见不到蓝天，见不到白云，我看到的就只是一些翻着肚皮的鱼儿……微风轻拂，苦涩腐臭的味道扑鼻而来。那时的我总是纳闷：这难道就是驰名海内外的安平桥吗?

时隔四年，当我回到安海老家，爷爷约我去安平桥散步，想起记忆中的安平桥，我连连拒绝。爷爷笑着说：“安平桥已经有了巨大的变化，现在成了一个风景迷人的公园了，不信一起去走一趟。”于是我便半信半疑地跟着爷爷出门了。

来到公园，只见那几弯小石径，曲折蜿蜒向前，两旁鲜艳的花朵密密麻麻，顺着枝条开得妩媚，开得热烈。走上石桥，极目远眺，只见悠悠安平水，清清浅浅的水轻漾着，倒映着蓝天白云。湖深处水色碧绿，几只水鸭和不知名的鸟儿，悠然自得地游弋在水面嬉戏、觅食，与这古老的安平桥相得益彰，相映成趣，宛如一幅动态的水墨画。桥畔芦苇随风晃荡，鸟鸣声不绝于耳，熙熙攘攘的游人，漫步在古老的石板桥上，品茗着千年古韵……

夕阳西下，华灯初上，我和爷爷依依不舍地离开公园。路上，爷爷告诉我，我们祖国正在全面建成小康社会的大道上阔步前进，不仅在经济上成绩骄人，环境保护上也不甘落后，全国各地青山绿水工程都在实施，聚焦生态水域治理。而我们晋江市也积极开展环保“霹雳一号”行动，推行“河长制”，打造天蓝、地绿、水清、岸美的美丽家园……

那天晚上，我做了一个梦，一个甜甜的梦：我梦见自己化成一只美丽的白鹭，守护着祖国的绿水青山。

我的家乡在前店，那儿山清水秀，景色旖旎。每逢星期天，我都会叫爸爸带我去那儿玩。又是一个周末，我和爸爸兴致勃勃地赶往家乡，来到家乡，我四处俯瞰着，只见东面耸立着一座座大山。这山拔地而起，直上青云。仰头的工夫，差点把帽子给甩掉了。只见山的这边，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会掉得粉身碎骨。

向南望，是一片茂盛的竹林。你悄悄地走到它旁边，才感觉到空气是那么新鲜，真令人心旷神怡。“沙沙沙沙”，什么声音?原来是风声啊!我还以为有人在摇动着毛竹呢!真是“山风吹空林，飒飒如有人”啊!望着一棵棵挺拔的毛竹，不由得令我想起了郑燮的名句“一节复一节，千枝攒万叶。”

朝西看，是一条清澈见底的小河。河水真静啊，静得让你感觉不到它在游动;河水真请啊，请得可以看见河底的沙石;河水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。风儿吹起的微波，扩散出一道道水纹，让你感觉到岸在前进，河在后移。

往北望，哇，白白的一片，如同棉花似的。吸引得蜜蜂们千里迢迢跑来采蜜。那是什么呢?原来，这是家乡的宝——金银花。金银花的花苞从顶端张开，边缘向外翻起，就像精致而又匀称的小喇叭。任何人精雕细刻，也是造不出来的。一簇花有七八朵，紧紧相挨，黄白之间，显得那么协调、鲜艳。

我的朋友，来吧，跟我一起进入大自然的怀抱，到时候，你一定会被这儿的景色陶醉了，会爱上我的家乡的。

晚上临睡前，我的小秘书——智能机器人深蓝提醒我：明天是你离开家乡二十年的日子，按着你的计划明早要飞回家乡，太阳能飞艇已充电完毕，请早点休息吧。

很快我进入了梦乡，飞艇载着我和深蓝到了家乡的上空，却找不到美丽安静的那个太行山下的小村子了，满山的苹果，核桃，红枣树都不见了，山光秃秃的，老人告诉我：“村外开了一家烤鸭店，烤鸭要用果木，这不，果树都被砍光了。”

村里的青砖瓦房没有了，取而代之的是一片水泥楼房，碾盘不见了，人们也不出来吃饭聊天了，村中的小溪漂着垃圾，没有了小鱼的影子，一下雨，山洪直流而下。机器的轰鸣代替了鸟语花香

我惊醒了，命令深蓝返回二十年前，把绿化，环保，低碳生活的宣传册发给村里人手一册，保护地球刻不容缓!

二十年后我还会来的。

乘上时光穿梭机，打个盹儿的功夫，我就到了20年后的家乡，不知道家乡变成什么样子了，心里真有点忐忑。

踏上这片熟悉而陌生的土地，我完全惊呆了!纵横交错的立交桥，四通八达的超级地铁，磁悬浮……人们的出行比以前更便捷了，再也没有了可怕的交通堵塞。宽阔的马路上自动行驶着一辆辆魔幻汽车，车速之快令人目不睱接。不好，前面突然有行人穿过，只见他迅速识别，并轻松地从行人头顶上飞去，太神奇了!咦，前面有条窄巷子，怎么那辆车还往前开呢?当我正心急时，它马上变成了又窄又小的汽车了，顺利通过。不仅如此，酷炫的魔法汽车还能自动变颜色，让枯燥的大街变成五彩缤纷，真美呀!

我的母校又会变成什么样子呢?去看看吧，于是我向魔幻汽车下达指令后，没几分钟就到达目的地了，学校三层楼也变成了摩天大楼，多功能教室、多媒体一应俱全，就连学习方式也不一样了。

这里再没有应试教育，而是根据孩子们的爱好学习的，还有一种现象——大家都没有背上沉重的书包。一个孩子展示给我看了他的神奇手表，只见他轻轻一按，书本自然就呈现在他的书桌上，自然就不用带书包啦!

一天的时光之旅过得飞快，转眼间，我就要回去了，在回家的路上，我不禁想：亲爱的家乡，20年后，我为你的巨变而感到无比自豪，骄傲!

我的家乡有许多美丽的景点，这次我来给你们介绍一下街心广场吧!这里的春天尤其美丽，来到这里好像进入了一座大花园。

首先，从大门进入，可以看到的是一棵丁香花树，上面的丁香花竞相开放，挨挨挤挤的，它们一朵比一朵鲜艳，好像在比美。它们一个个小巧玲珑的，颜色是紫色的，叶子很像一颗颗桃心。摸起来像摸在棉花上似的。上面还有许多蜜蜂，有的在花中玩耍，有的在吸花蜜，有的在说话，有的在跳舞……

然后，我们来到广场的正中间，这里有几棵迎春花树，它们的花是四瓣的，金灿灿的花朵好像一个个金黄色的小喇叭在吹奏，似乎是专门来迎接我们的。叶子是瓜子形状的，还带着锯齿形的叶边，似乎可以把手锯破。

之后，我们来到广场的左边，这里有几棵云杉，云杉的叶子是细长细长的，针尖般的叶子密密麻麻的，上面还有许多小球球，这些小球球毛茸茸的，它们其实是未成熟的松果，像一双双小眼睛在眨巴眨巴，好像在说我漂亮吗，快来我身边吧!它的枝干很粗、很直，像忠实的哨兵在笔直地站岗。

最后，我们来到广场的右边，这里有许多桃花，桃花的颜色是我最喜欢的。一朵朵粉嘟嘟的、层层叠叠的，像可爱的孩子穿着漂亮的裙子歌唱。它的花瓣是水滴形的。它的香味吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，来为它唱歌跳舞。桃花的叶子又细又短，像一叶叶小舟飘来观看这热闹的地方。

这就是家乡的街心广场。来这里参观的人们很多，有跳舞的、办活动的、玩耍的、拍照的……欢迎你们的到来!

冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。

春天的阳光格外明媚，你瞧，沙颍河正眯着眼睛享受着阳光的温暖，点点金光在水面上闪呀闪呀，就像河水在调皮地眨眼。小鸭子在河面游过，嘎嘎地叫着，让人想起“春江水暖鸭先知”的诗句来。

大地欢笑了，小草从土里探出头，看起来像给大地铺上了绿地毯。各种花也赶来凑热闹：黄色的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花，还有紫红的玉兰花……多姿的柳树托起一层浅绿，春风一吹，柳姑娘就照着河水这面镜子梳理起长长的秀发。小燕子也赶来了，有的在枝头呢喃，有的掠过河面，为春光增添了许多生机。

天空格外明朗，各式各样的风筝飞满了天，有像蝴蝶的、有像蜻蜓的，还有像老鹰的……孩子们牵着风筝线在地上跑着闹着。人们呼吸着新鲜的空气，心中充满了希望。

家乡的春天真是生机勃勃、风景如画！我爱家乡的春天。

光阴似箭，日月如梭，转眼间已经过去了20年。我的家乡还好吧?变化大吗?爸爸妈妈在地球生活得还好吗?我决定回到我离别已久的家乡看看。

第二天早上，我早早地起床，简单吃了几口早餐就坐着我的新发明——空间传送器从金星出发了。

几分钟后，我就到达了目的地——地球。啊，我被眼前的景象惊呆了。这里的树木郁郁葱葱，河水清澈见底，空气清新甜润，好一个环境幽雅的家乡呀!这时，我听见有人叫我，哦，是妈妈。我对妈妈说：“家乡的变化真大呀!”妈妈说：“还不是采用了你发明的特效净化肥料肥，不仅净化了空气，树木更加粗壮了。”

晚上，我躺在床上遥望着我的工作环境——金星，心想：人类在一步步向前发展，生活会越来越好，地球的明天也会更美好。

我的家乡位于济南市东部的彩石镇，听妈妈说那是我的和她出生的地方。我爱我的家乡，更爱它一年四季不一样的美丽风景!不信?我慢慢地说给你们听

家乡的春天，桃花、梨花、苹果花都竞相开放了，那时候不说香飘十里，至少在前后十几家院子里都能闻见阵阵花香。房前屋后都是桃花相拥，一进村就宛如进入了陶渊明笔下的桃花源，一片绯红让人陶醉。我曾问过妈妈为什么种这么多果树呢?妈妈说是为了以后的发展才种的，那时我还不太懂只是觉得为了美化环境而种的。

家乡的夏天，天气炎热，人们都早早的下地干活了，留下老人和孩子。老人们都集聚在大树荫凉处品着茶聊着一天来的新闻趣事，我们小孩子则喜欢在树下粘蝉玩。我用一点姥姥蒸馒头剩下的面团缠在长长的杆子上，举着杆子踮着脚用力地够趴在树上叫个不停的蝉。轻轻一碰它，它就被粘住了动弹不得。有时能粘好几只呢!我们常常玩到傍晚，等到父母来叫的时候才依依不舍地散了。

家乡的秋天，果子都成熟了。我最爱的就是村边小山头上的那一片柿子树。那时候我们小孩子都吵着父母去摘柿子，父母总说还没熟透。等一个个红彤彤的柿子像小红灯笼一样在秋风中摇曳的时候那景象让人一生难忘。总算等到可以采摘的时候，大人又说那是个技术活儿。我不服，就是要试一试。我刚用钩子钩到一个柿子没接住，掉在地上摔的果浆四溅，我赶紧捡起稍大块的柿子往嘴里塞，真甜啊!

家乡的冬天，整个村子都被大雪覆盖，一片静寂。那时我们会不约而同地走出家门一起打雪仗。雪地里留下的一片片的小脚印记下了我们的快乐!一个个奇形怪状的小雪人是我们集体的杰作。更有淘气的小伙伴会趁人不备攒个雪球向你的脖子里面塞去。那感觉真的是太刺激了。

现在我的家乡正在旧村改造中，以后我们会住进高楼大厦，这曾经的一年四季美景会成为我的回忆珍藏在心中。希望我的家乡越来越美，我爱你彩石!

我的家乡在射阳，射阳既是鹤乡，也是后羿之乡，还是鱼米之乡。

在射阳，有许许多多的丹顶鹤。你看它们头顶鲜红的宝石，脖颈修长，羽毛雪般洁白，双腿纤细，真是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。所谓“鹤鸣于九皋，声闻于野”，因此，射阳被称为“鹤乡”!

说起又是后羿之乡的射阳，我不禁会想起一个动人的传说：相传远古时期，天上出现了10个太阳，它们发出的热量烧焦了大地。这时，有个年轻英俊的英雄叫后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中，他看到人们生活在苦难之中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。于是，后羿爬过九十九座高山，超过九十九条大河，穿过九十九个岭谷，来到了东海边，后羿登上一座高山，山脚下就是茫茫的大海，后羿拉开万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，“嗖嗖嗖……”连射九箭，无一虚发，连射中了九个太阳，中了箭的太阳无法生存，光和热渐渐消失，掉落海中。后羿准备射第十个太阳时，一位老人叫住了他，说：“孩子，不要射，如果再把这个太阳射掉，世界就会陷入永恒的黑暗。”于是，后羿收手了。由于后羿射杀太阳，拯救万物，功不可没。被天帝封为“天将”，后与嫦娥结为夫妻，生活得幸福快乐!

射阳还是鱼米之乡，因为我们的特产“射阳大米香又甜，洋马菊花美名扬”。

怎么样，我的家乡射阳棒吗?

自从我到大城市后，一直没能回家乡看一看，今天都已经__年10月19日了，我想回自己的家乡看看。

在走之前我看了看航班记录，本以为要搭汽车才能到，可有一个航班可以直接到达家乡啦!

到了故乡，我发现有几个人有说有笑的向我走来，仔细一看，原来是爸爸和妈妈她们!她们怎么知道我来了呢?原来村里装了雷达，可以查看乘坐人员的名字!

后来我又回到了自己家中，看到了那一栋栋大别墅，我还认为是我们的房子被拆了呢，后来他们告诉我说:“我们那些老房子都改成大别墅了。”我才明白，我走进屋子里看了看，现在的电视已经是超大屏幕的，床边上也有安全护栏了，要是快要摔下去的时候，安全护栏会升起来为你挡住，所以会有安全感。

家里已经不像以前只有一两个房间而且还什么都没有，现在家里有十多个房间，每个房间里有一台电视有一台电脑，就不会感到那么无聊。房间里的书桌也是可以伸缩的，要是觉得他占位置就可以把它收起来，但要是要用的话就可以把它拉出来，特别方便。

20年后家乡的变化可真大呀!

你观赏过湖光秀美的云龙湖吗?你探究过神秘的汉文化陵墓吗?你听说过伟大的淮海战役吗?你去过具有千年历史文化的徐州吗?

我的家乡就是徐州，徐州在古代被称为“彭城”。为什么会有这个美丽名字呢?原来徐州是两汉文化的发源地，有“彭祖故国”“刘邦故里”“项羽故都”之称。这里拥有大量文化遗产、名胜古迹和深厚的历史文化底蕴。都说“两汉文化看徐州”，两汉文化的精髓要数狮子山楚王陵了，这里出土了数不清的奇珍异宝。徐州博物馆珍藏了徐州各个汉墓出土的文物，单说金缕玉衣、银缕玉衣和铜缕玉衣，就已经能让文物爱好者欣喜若狂了。

家乡美，美在家乡水。你看那云龙湖的湖光山色，你看那大龙湖的波光粼粼，你再看那微山湖风景秀丽的千岛湿地景区乘船游在湖面，还能看到嬉水的鸭子和亭亭玉立的荷花，真是美不胜收啊!

了解了历史文化，游览了秀美风景，我们再来尝尝徐州的特色美食吧!徐州的地锅鸡、东坡肉、烙馍、蜜三刀这些都是徐州著名的美食，有没有你想品尝的呢?

这就是我的家乡，我爱我的家乡。

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

如果你要问我最喜欢什么节日，我就会毫不犹豫地告诉你是元宵节。我们家乡的元宵节可有意思了!

这一天，家家都在做汤圆。我妈妈做的汤圆特别好，又白又圆。汤圆这个名字是怎么来的呢?妈妈告诉我，因为它长得圆圆的，又有汤，所以叫汤圆。汤圆不仅好看，而且好吃。汤圆的馅料各种各样，有白糖的，有巧克力的，有豆沙的，还有黑芝麻的……。我最喜欢吃豆沙馅的汤圆，吃起来甜甜的，粘粘的，味道好极了。我一次就吃十几个。

吃完汤圆，小朋友们提着小灯笼来到大街上看灯会。灯会可热闹了，街中间摆放着各式各样的灯笼，有嫦娥灯、玉兔灯，还有孙悟空和猪八戒灯，非常好看。街两旁是秧歌队在扭秧歌，一队接着一队，让人越看越爱看。就这样，元宵节一直要闹到深夜才算结束。

人说上有天堂下有苏杭;也有人说桂林山水甲天下……而我此时此刻，也要大声的说：“我的家乡也不赖。"

我的家乡是红色旅游文化圣地，是个人杰地灵的地方，是个物产丰富，百姓丰衣足食的地方。家乡的人美、山美、水美、景色更美。有独特的美，有四季的美，更是美得恰到好处!

春天，是个好季节，万物复苏，春回大地，各种鲜艳的花都偷偷露出了笑脸，一朵朵似比赛一样，都争奇斗艳的盛开着。摘一朵，闻一闻，这味道真是香气扑鼻。山间上，田野里，小路边，姹紫嫣红，五彩缤纷，给人带来一种无限的乐趣;天暖了，大雁北飞，天空一列列闪过的人字，形成了一种壮观的景象;各种动物也都醒来了，泥鳅也探出了头，青蛙也呱呱的叫着，勤劳的人们又开始忙活了。

而夏天可就不同了，大人们得顶着烈日去地里干活，可小孩却很喜欢，在外边疯玩一场，再去买几支雪糕，回到家里，把空调一天，电视一开，在空调房里吃雪糕，看电视，并不是一年四季都可以这样哦!夏天的树更是茂盛，更是知了的安居乐园，在树枝上笑着、叫着，像是在歌唱，更像是奏乐，普写出一段段美妙的乐章。

秋天更是收获的季节。田里的稻谷，地里的庄稼都成熟了，辛勤的农民伯伯一刻也不停歇，忙着收获自己成功的喜悦，累并快乐着。与其说挥洒的是汗水，倒不如说留下的是一串串珍珠。

而冬天的趣味更多了，堆雪人、打雪仗，山坡上，田野里白茫茫一片有时穿着雨鞋走来走去，那地感觉软软的，走起来十分舒服，是我们的乐土。

家乡美，家乡的四季更美，幅幅都是田园山水画，让你流连忘返，美不胜收。

我的家乡在青海，乍一听这个名字，让人想起一望无际的大海，但实际上，我的家乡并没有海，只有一个方圆几百里的大湖泊，名曰“青海湖”，妈妈告诉我，它是中国最大的内陆湖泊。

青海的四季很美。春天，嫩嫩的小草像碧绿的地毯，桃花开了，梨花开了，金灿灿的油菜籽花也开了，还有那一片片碧绿的青稞，活像童话世界里的仙境。

夏天，我的家乡就是一个巨大的中央空调房。如果你来到我的家乡，一下动车，就会有一股清新的空气迎面扑来，煞是惬意。

金秋，沙棘树上结满了果子，树叶纷纷飘落，像一只只黄色的蝴蝶在风中飞舞。厚厚的枯草和落叶，踩在脚下，松松软软的。

冬天，树枝都是光秃秃的。在我的家乡，冬天时常下雪，放眼望去，整个世界银装素裹，煞是好看。

我的家乡不仅四季景色美，还有很多美食，譬如羊肉串，青海老酸奶……吃完让人回味无穷。我的家乡还有一种特产，叫“冬春夏草”，听人说，它能包治百病，真的吗?我也不知道。

我的家乡不仅有美景、美食，还生活着很多很多珍惜保护动物，有藏羚羊、野牦牛、白唇鹿……可是，我从来没见过他们，真想看看它们啊!

我的家乡真美啊!我爱我的家乡!

家乡做客。欢迎小朋友、大朋友们来我的

星期天的早上，我一觉醒来，发现熟悉的房间变样了：我睡在一张智能的大床上，床头缓缓升起到一个舒适的位置，这时机器人保姆端上丰盛的早餐，并且为我准备好了出门要穿的衣服。当我对着镜子穿衣服时，发现我已经变成了高大帅的小伙子。

我走出家门，发现外面的街道变得十分整洁，路上有许多机器人在扫地。道路两侧流着清澈的小溪，活泼的小鱼在里面游来游去。高大的绿树整齐排列，树上有许多我叫不出名字的小鸟，在欢快地唱着歌。

我坐上一辆公交车，发现里面没有司机。原来，这是一辆既环保又舒适，还是无人驾驶的智能公交车。坐在公交车里，转眼间，我来到一片建筑区。这里的楼房都是机器人砌墙、搭建。他们盖起来的房子不仅坚固也美观，一会儿功夫就盖了好几层。我又继续往前走，发现原来还要人工分类的四色垃圾桶消失的无影无踪。他们由一个小房子代替。小房子上安着不同颜色的按钮。如果放进去厨余垃圾，就按绿色的按钮，垃圾立刻就变成肥料;其他就按黑色的按钮，小房子立刻就把它们送到其他垃圾处理厂。我心里有个声音在感叹：这也太强大了吧!真是方便又快捷。

“叮铃铃”……闹钟响了。原来我做了一场梦。虽然是一场梦，但我相信，20年后的北京，在众多环保卫士的努力下，一定会成为绿色北京。

我国北方地区，中秋节一般都在农历八月十五，而我的家乡，中秋节在农历十六。听村子里的老人说，这里面还有一个故事呢！宋朝时候，那一年的农历八月初，岳飞大败金兵，百姓送月饼犒劳岳家军。岳飞没吃百姓送来的月饼，在月饼里夹上报喜的条子，送到各地让百姓在赏月时共乐。因为舟山地处海岛，岳将军送来的月饼漂洋过海，所以比其他地方迟了一天。

八月十六那天，村子里再穷的人都会买些月饼。出门在外的家人，在中秋节那一天都会想方设法回家与家人团聚。八月十六晚上，月亮显得特别圆，特别亮，一家人围坐在一起，一边赏月一边吃月饼，其乐融融。

我爱家乡的中秋节，因为那天是团圆的节日。