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3606作文
1000夸夸我的家乡五年级满分
全文共 1222 字
+ 加入清单每个人都有一个温馨而可爱的家乡。家乡,顾名思义,是每个游子可以遮风挡雨的避风港;是每个孩子充满回忆的乐园;是每个工作者栖息的圣地我只是一个普通的六年级学生,我无法用那些奇丽句子来表达我这种无法用言语来表达的情感。我只想通过实际行动来证明:我的家乡是一个诗情画意,美不胜收的天堂! Everyone has a warm and lovely hometown.In my hometown, as the name suggests, it is a shelter that can cover the wind and rain; it is a paradise full of memories of each child; it is a sacred place where each worker inhabits. I am just an ordinary sixth grade student. I cannot express it in those strange sentences.My emotions that cannot be expressed in words.I just want to prove it through practical actions: My hometown is a poetic and beautiful paradise!
这次,我乘着火车经过家乡的马路。啊,这还是我的家乡吗?我不经疑惑了。以前,满是沙子和泥土的小路,已变成用水泥覆盖而且宽阔无比的马路。路边,一行行青翠欲滴的梧桐树如一位位肃然屹立的士兵,誓死保卫家园的壮景。火车缓缓移动,已经到达家乡了。我跟着人群下了火车,目力所及的是一条清澈的小溪。我不禁想起小时候,妈妈抱着我坐在河边的岩石上,用清脆的声音给我唱着名歌,此时,那些情景还历历在目。我不经哼起妈妈常给我唱起的歌:“晚风轻拂澎湖外,白浪逐沙滩,没有椰林醉斜阳,只是一片海蓝蓝”
不知不觉,我走到了家乡的田野。那蓝湛湛的天空、金灿灿的稻田,还有那成群结队的白鹅,形成了一个如诗如画的佳境。以前,科技不先进,每年稻谷的产量都不能让每个中国人填饱肚子。而现在,自从有了袁隆平爷爷发明的杂交水稻,中国人每天丰衣足食,过着无忧无虑的生活。但是,我们不能因为现在的富裕,而放弃未来的发展。我们小学生是未来的希望,是未来的栋梁,我们要从现在开始,珍惜时间、好好学习,长大后为祖国争添光彩。就像巴金爷爷所说的一样:“我写作不是因为我有才华,而是我有感情,我用作品来表达我对祖国和同胞无限的爱。”
我热爱我的家乡,虽然,我不能像诗人一样,用华丽的诗句来赞美家乡;不能像画家一样,用彩笔勾勒家乡的轮廓;不能像歌唱家一样,用甜美的声音唱出对家乡的喜爱但是,我有我对家乡的眷恋,有我对家乡的回忆。
我承诺,我会做一个诚实守信的人,尽自己最大的努力,为家乡争添光彩,让它闻名于世!
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篇1:20年后的家乡年级500字
全文共 545 字
+ 加入清单20年后的我在放假时回到了家乡,这时的家乡变得更加美好了。
天上有会飞的无人驾驶车,路面有行驶的汽车。路上的车虽然不会飞,但它可以满足你的各类需求。坐在车上如果想听歌、看电视剧或变成床睡觉的话,只要语音输入指令,车就会立刻执行。而且这种车见到行人还会自动停车,还可以自动分类捡垃圾呢!特别智能。
在安康,我居住了下来。每天晚上我都可以看见夜空中千千万万颗小星星,怎么也数不完,它们就像千千万万支极小的蜡烛在空中发光。这是因为每两个周都会有几架清扫飞机打扫着安康城的上空,机翼上的信号灯在闪烁。
现在我也会经常回忆到以前。当我在汉唐书城看着电子护眼书时,看见了以前佐乐米作文班的王春娜老师,这一年她40多岁。20年前王老师一会儿让我们背五个句子,一会儿让我们快点儿完成作文,当谁有一点小错误,王老师就会严厉的惩罚他,还不停地让我们抄作文。可现在,我却非常感谢她。要不是她,我这时就不会成为一名出色的作家了。我想着,脸上就不禁出现了甜蜜的笑容。这一刻我明白了,原来王老师是爱我们,为了我们,才对我们那么严厉的。
我正沉浸在回忆中,遇见了我上三年级时转校了的陈玉兰。我兴奋极了,和她一起看书,散步说笑,度过了开心的一天。
20年后的家乡,更加欢乐,更加美好,更加美丽。20年后的家乡,它藏着许多美好的回忆。
篇2:我的家乡四年级作文
全文共 552 字
+ 加入清单我的家乡在美丽的北国。这里有恬静浪漫的夏天,有凉爽惬意的秋天,有银装素裹的冬天。然而,我最喜爱的却是别有一番景致的春天。
在可爱的三月,南方的城市都已经草色习习,花开遍地了。而这时的北国,却还依然沉睡在这凝重的冬日里。直到四、五月份,春姑娘才迈着轻盈的脚步朝我们徐徐走来。
春姑娘的脚上,有神奇的魔法,踩在哪里,哪里就一片灿烂的绿色。你看,那草儿被叫醒了,打了个哈欠,伸了伸懒腰,睁开朦胧的睡眼,开始了绿化大地的工作;那道路两旁的小树苗,也不再耷拉着它那有气无力的脑袋,没精打采地立在那儿,而是挺起腰杆,继续扮演空气净化员的角色。
在这清爽的春天里,百花争奇斗艳。迎春花象个好胜的小孩子,抢在第一个让人们目睹它的神采;那雍容华贵的牡丹,也在为夏天盛开的舞会准备着最美艳的礼服;娇滴滴的月季更是毫不逊色,使出了浑身的解数打造、孕育着艳丽的衣裳;还有那清淡秀雅的百合、数不清的小野花都在为那夏天的盛典尽力地做着准备。
北国春天,花草树木都苏醒了,天空也好象刚刚休息过似的,格外得晴朗。万里晴空上,只有几朵形状各异的云彩,在慢慢的飘动,太阳公公也时不时地开一个小玩笑,把头藏在飘浮不定的云朵里,和我们玩捉迷藏。
我很庆幸我出生在这迷人的北国,因为我享受到了凉爽的夏天、惬意的秋天、洁白的冬天,当然,还有这美丽可爱的春天!
篇3:美丽的家乡600字话题
全文共 1179 字
+ 加入清单我像是被绑在火车铁轨上,看着名叫时间的穿红鞋的小女孩从我身上跨过。我无法抓住,只能幻想着她会对我回眸一笑。 I seemed to be tied to the train rail, watching the little girl named the time when wearing a red shoes crossing me.I couldnt catch it, I could only imagine that she would smile at me.
我的童年没有洋娃娃,没有连衣裙,只有脏兮兮的脸蛋和脏兮兮的裤子。由于父母要外出挣钱,小小的我留在乡村与爷爷奶奶一起生活。我有许多“猪朋狗友”,他们都是与我同龄但辈分比我高的小孩。
我们去离校不远“水花潭”游泳,有一次我差点淹死了。有人把我拉上了岸,等我顺过气来时,却不知道是谁救了我。因为每张黝黑的脸蛋上洋溢的都是善良知足的笑意。
那时我们不知道清华、北大,我们都是学前班的小毛孩。我们喜欢在破旧的教室里玩过家家,偷偷戳穿水泥袋子,接了水泥和泥土,用水搅和了做成各种各样的形状,晒干后放在家里做装饰。我们没有野心,不知人情世故。我们对任何人都是纯粹天真的。直到那一天,我宁静的生活被打破了。
妈妈回来了。我却开心不起来。妈妈踩着高跟鞋回来了,锋利的鞋跟戳破了我的童年梦。我被带离那个熟悉的家,那个快乐的小乡村,来到顺德。
第一次闻到车味的时候我吐了。第一次上幼儿园时哭了,被奶奶打的时候也没哭得那么厉害。从此孤独占据了我,我是个另类,像个野孩子似的生活在这个文明的都市。还记得爸爸妈妈第一次带我去的地方是清晖园,我当时只在想,这儿的荷花不如家乡的美,这儿的池水连家乡田野的水也比不上。
再后来,我长大了。从三四年级开始,我就可以自己坐车回家乡了。爸爸把我送上车,我终于有种释怀的感觉,我可以独立自由行动了。
但是,情况又变了。当我可以在家乡度过暑假和寒假时,轮到家乡“背叛”我了。
村中的人一天比一天少。因为人们有钱了,开始寻求美好生活,田不要了,山不要了,家也不要了,全往城里去了。我辛辛苦苦想从城市回来,人们却努力地往外赶。我爬上了旧学校的铁门,坐在校门口那条横杆上,我可以望到以前我们嬉戏的潭水,以及我们以前的课室。如今已经空了,往昔的玩伴不是外出读书,就是外出打工了。如今的我比在城市更加寂寞。再也见不到松香阿婆赶着牛从校门前经过,再也见不到阿太揣着小零食来看我了。我跳下来,摘了一束狗尾巴草,独自离开。仿佛昨日他们还戴着草帽,在远处呼唤我的小名,然后我的小名被山林重复好多遍。
爷爷奶奶已随我们住到城里了。我们以后可能不会再回来了。物是人非的家乡啊,何时我能重温昔日的天真烂漫和无忧无虑的童年快乐呢?我美丽的家乡啊,我在这儿深深地向您鞠一个躬,郑重地向您道一声:再见了,我美丽可爱的家乡!
篇4:家乡小河四年级作文
全文共 476 字
+ 加入清单我的家乡有一条美丽的小河,春夏秋冬都唱着一首欢乐的歌,永不停息地向前奔流着。
那河水清亮怡人,弯弯曲曲绕过村庄绕过田野,一年四季滋润着万物。
春天,小鱼儿在河里游来游去,小朋友们常常在河边看小鱼儿玩耍,高兴极了,时常发出欢快的笑声。那些精灵的鱼儿被小朋友们惊扰后,一摇尾巴就消失了。回想在小河边玩耍的日子,那里留下了小朋友们的欢声与笑语。
夏天,荷叶从小河边长出来了,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,活像小孩天真的笑脸。小青蛙在荷叶上跳来跳去,“呱呱”的叫声给夏天的小河边增添了几分热闹。
秋天,金黄的树叶飘落在水面上,像一条条小船。小鱼儿躲在树叶下面不肯露面,只有几条馋嘴小鱼受不了小朋友们投下来的美食的吸引,飞速地一口吞下食物,一摇尾巴又消失在树叶下面,水面顿时荡起美丽的波纹。
冬天,小河的水面结冰了,小朋友们可不怕冷,在河边玩冰块,赏雪景。小河在冰雪的覆盖下,像一幅美丽的山水画。小朋友们在小河边追逐打闹,给冬天的小河增添了几分温馨。
在我的心中,家乡的小河一年四季都很美。那里有我金色的童年,留给我深刻的记忆,寄托我美好的梦想与追求。
篇5:畅想20年后的家乡五年级作文300字
全文共 392 字
+ 加入清单现在的家乡和以前大不相同。20年前,家乡拥挤不堪,空气中弥漫着刺鼻的尾气,地上散乱着各种垃圾。但现在呢?让我们来看看吧。
环境相比过去有了天壤之别。树木像精锐的士兵一样整齐划一地站在道路两旁;繁花似锦,点缀在城市的每个角落,绽放出娇艳的笑容;蓝天白云下,蝴蝶与蜜蜂像活泼的小精灵,自由自在地跳着舞、唱着歌儿,美丽极了。垃圾也再不是随处可见,而是被人们的垃圾分类丢进一个又一个的分类垃圾桶,等待回收利用。
人们的生活也更加便利幸福。城市不再拥挤,干净又整齐的马路贯穿城市,沟通四面八方;路上没有川流不息的汽车,也没有刺鼻的尾气;每个人都能住上宽敞舒适的房子,也不用再没日没夜地不停工作;人们不会被地沟油等食品安全问题困扰,个个红光满面,笑盈盈地迎接每一天;人们互帮互助,没有纷争,团结和谐得好似一家人。
这就是20年后的家乡,环境优美,舒适便捷,繁华富裕,社会和谐。我希望梦想成真,永不破灭。
篇6:家乡秋天的景色作文
全文共 644 字
+ 加入清单炎热的夏天走了,瓜果飘香大姑姑降临了。我喜欢秋天,秋天是果子成熟的季节。我拉开窗帘看见外面大树的叶子在风中摇摆。好像告诉我们秋天来啦!
秋天到了,我到公园里找秋天。看到许多大树长满了黄色的叶子。风轻轻一吹,好几片叶子都落了下来。我走到大树底下感受秋天的气息,看着缓缓飘落的叶子。
哇!整个公园都被叶子淹没了。我连忙回去叫上兄弟姐妹,我们手拉手,踩在柔软的叶子,我们越走越快,最后我们飞奔起来。累了,我慢慢地躺在落叶堆上,闭上了眼睛,拥入秋天的怀抱。秋天来啦!
桂花看见翩翩起舞的蝴蝶,也不甘落后,也参加这次一场会议。
落叶和很美,但桂花更吸引人。最迷人的还是它的香味。形状。让我们一起去看看吧!我来到公园在这里寻找桂花树,我找了半天了还是没有找到一颗桂花树,怎么办呢?我看到附近有一位哥哥,上前问:哥哥,这里有桂花树吗?哥哥指了指前方,正好有一颗桂花树,我连忙跑过去。风轻轻一吹,一阵芳香向我扑来了。桂花树上挂满了金色的小花。它的花瓣像一只只翩翩起舞的彩蝶。太美啦!我喜欢桂花。
桂花想开的再旺些吧。这样就能吸引更多人了。
又到了瓜果飘香的丰收季节到了,果子都成熟了,压弯了枝桠。我跑到一棵苹果下抬头望,“哇,成熟苹果都这么红了,其它的果实也成熟了。但是最吸引我的还是葡萄,挂在葡萄上的葡萄一串串的真惹人喜爱。还有栗子穿上黄橙橙的衣裳,像挺着一个大肚子胖子。我不禁感叹道;真想摘下来尝一尝。秋天真好啊!
秋天的一个收获的季节,给人们带来无尽的快乐,留住人们的笑脸。我喜欢秋天喜欢它的香甜,喜欢它的宁静。
篇7:20年后的家乡
全文共 588 字
+ 加入清单夜晚我正准备上床睡觉,刚踏上床的那一刻,我感到一阵眩晕便晕了过去,醒来时就发现自己正处在一个完全陌生的环境。
身边的树木直入云天,高大挺拔,树木苍翠欲滴,树下的小花一个个迎风斗与反而开的更鲜了,猛然间我是呼看见丰都两字,这是丰都吗?怎么变化这么大?“呼”——一阵风从我耳边呼啸而过,好像是红的,咦,那是风嘛,如同不是那是什么呢?似乎感到了我内心的想法。一辆红色的汽车向我驶来,就在不远处,他既不是从天而降也不是从远方开来,而是突然出现。
看着眼前的汽车我感到不可思议,敲了敲车门前的玻璃,正打算询问,一声清冽空员的声音响起。“欢迎乘坐全能环保车——心心相通。”车门打开了,我带着好奇坐了进去,“请问您要去哪里?”我又愣了愣,这里的座位不但软空间也很大,关键是根本没有方向盘,听到心心相通的对话,我下意识的问:这里是丰都吗?“是,是的,请问您要去哪里?”“实验小学”我便随便报了个地址,也不知道那个地方还在不在。
车子一路向前行驶,我把视线放在窗外的景色。“请问要开启全透明模式吗?”“开启”这心心相通真是心心相通啊!开启透明模式后我只觉得眼前的景色更加清晰了,房子都悬浮在空中,是用纯天然的竹木造成,没有了往日的高楼大厦的浮躁,多了几分恬静。“滴!实验小学到了。”我踏下车子,又感到一阵眩晕。
眼前的画面消失了,取而代之的是自己的床,刚才的一切仿佛是一场梦,二十年后的家乡变化真大啊!
篇8:20年后的家乡作文小学三年级
全文共 384 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。一转眼就过去了20年。我怀着无比激动的心情回到了阔别已久的家乡——南日岛。
“哇!”这是一个原来经济落后的海岛吗?根本让人不能想,经济都是高度发展啊。
看!一座座高楼大厦拔地而起,让人数也数不尽。房前屋后,绿树繁花,花儿争奇斗艳,十里飘香。路旁一条条公路都是水泥做的,而且有十个车道呢,非常宽阔,路面上全部一尘不染。环保型的轿车来来往往,川流不息,也不会塞车。路旁的花草树木在向路人问好。一架架车子中有一种是手表型的车,它在空中飞,自动驾驶,自动刹车。
以前,路是土路,马路上是汽车,排放的尾气让人受不了。路边有许多垃圾死角,十分钟发出的臭气令人作呕。现在的车都是太阳能的,是在天空悬浮的车,非常环保。路灯十分亮,十分美,一盏盏桔黄的灯光美丽动人。
晚上,机器人把家先打扫得十分干净、华丽。让你住进家里,享受着神仙一般的待遇。
20年后的家乡,让我感到骄傲。
篇9:我的家乡一年级话题作文
全文共 446 字
+ 加入清单每个地方都有每个地方的特色小吃。你看,北京有赫赫有名的烤鸭,天津有大名鼎鼎和麻花,长沙的臭豆腐家喻户晓,陕西的肉夹馍名震天下……我的家乡--武冈也不例外。
我的家乡武冈作为一座历史文化古城,它有深厚的文化底蕴,其中它的饮食文化非常具有地方特色。整个武冈城里小吃摊点和小店子特别多。比较有名的有南门口的米粉、米花、猪血丸子、铜鹅、卤菜等等。
而在众多武冈的小吃中,卤菜则独领风骚,而且品种多样。无论是鸡、鸭、鹅、肉、蛋、豆腐等都可入卤。别看外表黑乎乎的卤菜,它可有着几百年上千年的历史。据说,乾隆皇帝下江南时曾品尝过卤菜,之后卤菜就列为清代贡品之一。
卤菜制作极其讲究,从几十种名贵中药的佐料,采用独特的配方经浸泡蒸煮制作而成。切开来卤香四溢,如果再沾上一武冈特制的辣油,则更有一番风味了。保管让你胃口大开、赞不绝口。卤菜它既可登上喜庆宴的大雅之堂,也是店民的家常便菜,同时又是旅途随身携带的美味食品。
一方水土,成一方特色,武冈的卤菜是武冈食文化的特色之一,更增添了武冈的美。
篇10:2024一年级语文教学工作计划
全文共 3252 字
+ 加入清单一、班级概况:
全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。
二、教材分析:
全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。
1.关于“入学教育”。
“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题,配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面,将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合,发展学生的语言,促使学生爱学、乐学、会学。同时,渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。
2.关于看图说话学拼音。
汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发,从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发,根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素,把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来,并增强教学的趣味性,与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼,本着易学、有用的原则,突出重点,化解难点,搞好幼小衔接,继续发展儿童的口头语言,并安排儿童在特定的语言环境中识字,为学习书面语言打下基础。
3.关于识字
识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发,本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑,识用结合,从培养学生的识字能力出发,综合运用多种识字方法。
4.关于阅读
(1)关于课文。课文以专题组成单元,全册共编排了20篇课文,分为5个单元:爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌,热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等,贴近儿童生活,体现时代特点,文化内涵丰富,各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成,四部分围绕同一个专题,把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体,进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点,以学习伙伴的口吻,从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感,尽量设置悬念疑团,诱发儿童求知欲,同时配有反映儿童课内外学习语言的画面,以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。
(2)选文题材广泛,文质兼美,具有典范性,体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确,深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际,富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观,使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化,又注意吸纳多样文化,充溢着时代气息和现代意识。
(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养,如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精,注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合,把语文学习和生活紧密结合起来,培养语文实践能力,教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有:想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容,并进行拓展和延伸,把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外,设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语,一方面每课后均有两至三个空花篮,由学生自主补充。此栏目的设置,意在引发儿童平时积累词语的兴趣,逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。
5.关于“语文园地”
为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识,培养语文实践能力和创新精神,“语文园地”采取灵活多样的形式,安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发,激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文,用语文,促进学生主动发展。
三、教学要求:
1、学习习惯:
⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。
⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。
2、汉语拼音:
认对、读准声母、韵母。
能准确地拼读音节。
能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。
认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。
3、识字写字:
⑴培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读313个生字。
⑵说出基本笔画的名称。
⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。
4、口语交际:
⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。
⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。
⑶能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。
5、阅读:
⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。
⑵认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。
⑶朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。
⑷正确地复述课文、语句连贯。
能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。
四、教学措施:
1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿新鞋走老路。
2、在培养习惯、方法方面,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练习,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒,长期练习。
3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系,在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。
4、识字写字教学要坚持多识少写的原则,做到上不封顶,下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限,要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力,引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学习,当小老师等。教学中,老师要采取多种形式,引导学生对生字的复习和巩固。
要重视和加强写字指导,注意激发学生写字的兴趣,要求学生不但要把字写对,更要写好。每节课上都让学生写几个字,切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。
5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导,引导学生选择好的读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会。
6、在口语交际教学中,要重视创设情境,激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动,重在培养学生的口语交际能力。
7、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。
8、语文课程评价要突出整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行,以全面考查学生的语文素养。
五、思想品德教育结合点:
1、进行热爱大自然的教育。
2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。
3、赞美真挚感人的各种亲情。
4、给学生以“劳动光荣,懒惰可耻”的教育。
5、对学生进行益智教育。
篇11:十年后的家乡的
全文共 462 字
+ 加入清单穿越二十年后,看到了我的家乡,这时的家乡发生了翻天覆地的变化。
家乡的小路变宽了。以前的小路都是一些石头和泥混合成的,走起来非常硌脚,现在的都是上等的沥青铺成的路。路的两边是一排排笔直的绿化树,一直延伸到路的尽头,那一枝枝柳条,就像一位位亭亭玉立的小女孩儿的长头发。走在这条小路上,就像坠入如诗如画的美景中。
回到家中,我吃了一惊!家里变成了三层楼。第一层楼是客厅,三排沙发整齐地摆着,沙发正对着电视,电视是全光角液晶电视。只要想看电视,说声“开机”,电视就开了。然后说一下想看的电视节目名称,电视就自动播放了。无论你在哪个位置,电视都会自动调节,让你全屏看到,即使你在走动,屏幕也会随着你转动。
二楼是书房。这一层是圆筒形的,墙壁上都是书架,一直到房顶这么高,想拿上面的书,怎么办呢?很简单,只要搬一下旁边的灯,在书架旁边的空间就会出现一排楼梯。
三楼是卧室和厨房。厨房很特别,因为它是机器人,只要前一天晚上告诉它,我早上几点起床,它就会事先准备好早餐,不会提前,防止饭菜变凉,当然也不会太晚。
未来是美好的,我期待明天,期待未来。
篇12:美丽的家乡600字
全文共 917 字
+ 加入清单我的家乡是一座不为人知的小山村,藏于群山深处,碧水环绕,就像一幅水墨画卷。 My hometown is an unknown small mountain village, hidden deep in the mountains, surrounded by blue water, like a scroll of ink painting.
春天迈着轻快的脚步来了,小河、山溪冲破了冰冻的枷锁,唱着快乐的歌儿奔涌而出。春雨滋润着山川田野,仿佛一夜之间,小草就悄悄地绿了大地,桃花羞红了脸,梨树好像落了一层雪,各种不知名的野花争奇斗艳,柳树也摇曳着纤细的腰肢,捧起长发在风中飘舞。
一切是那么的安静,又是那么的蓬勃,像一个新生的婴儿不停的长大,长大……
夏天是一个迷人的季节。山川田野碧翠欲滴,人好像在一片绿色的海洋里游动,树叶密得连阳光都透不过来。河水清澈见底,鱼儿自由自在的游玩。岸边的柳树伸长了细枝想要垂钓那些鱼儿。柳浪闻莺,鸣蝉高唱,它们都在卖力的为夏天歌唱,给美丽的夏天平添了一份韵味!
金浪起伏的麦田是夏天最美的一页画册,勤劳的人们挥汗如雨收获着麦子,脸上露出了幸福的笑容!不要抱怨炎热的夏天,清澈凉爽的河水会为人们洗去汗水和疲倦。口渴了,还可以摘一些早熟的桃子解渴,咬上一口甜甜的汁水会一直流到心底。
秋天是一个醉人的季节。金灿灿的玉米整整齐齐地挂在屋檐下的柱头上,火红火红的辣椒串起来拴在窗户边,一直要挂到过年。核桃、花生晒在院子里,架上的葡萄像一串串紫色的玛瑙,黄橙橙的梨,红彤彤的苹果,红灯笼似的柿子……空气里飘着丰收的让人沉醉的香味。
我最爱家乡的冬天。凛冽的寒风吹到脸上,冰冷冰冷,冻得人手脸通红,一切都显得萧杀肃穆。雪是冬天的精灵,雪花一飘落,天地间变得异样的洁白、纯净。这时的家乡,是孩子们的乐园,堆雪人、打雪仗,笑声直冲云霄!溜冰也是不错的游戏,先是小心翼翼地踩到河边的冰上,慢慢地往中间探,一步、又一步挪,终于,觉得冰上没有啥危险了,就大胆的溜起来,有的二人手拉手,有的抱一块石头在冰上旋转,有的撑两根木棍滑,孩子们滑冰的花样层出不群。
这就是我的家乡,朋友们,如果你要郊游,请到我的家乡来,我可以给你当导游。
篇13:我的家乡小学作文200字
全文共 317 字
+ 加入清单我的家乡在黑龙潭的张家湾,那里是农村,有山有水,有花有草,有很多品种的树,美景也是让人看了连连点头。
我的家乡最美的季节是秋天,每当秋天到来时,树上的果子就长了出来,果子们一天比一天长大,我想:应该是想要我们把它带回家吧!我们家种了苹果树,梨树,桃子树…一到这个时候一眼望去一片果子的“火海”。
春天也很美,一只只小鸟在唱歌,青蛙们也才跳出洞口,小鱼在水里大闹,雾也是刚从河里飘出来。
我的家乡最美丽的景色是桃花开放的时候,我们那里种着一小片的桃花,每当春天到来时,桃花就盛开了,桃花是粉色的,我们在很远的地方都能闻到香味,奶奶有一个中等大小的鱼塘,里面有很多的鱼,无事我就去钓鱼,钓了鱼拿回家吃了。
这里季节不同,景色也不同,请你们来玩吧!
篇14:三年级第一单元作文我的家乡
全文共 390 字
+ 加入清单增城是我的家乡,宁西才是真正的家乡。
在婆婆的菜园,有油菜花、地瓜,还有青菜蚕豆花,一到秋天,它们都会变成青色的一大片,配着清清的小河,美丽极了!有时小孩夏天就不自觉地偷偷地去捉小螃蟹,田野中的蟹肥嫩嫩的,差不多比我的手掌大了,那些机灵的小鱼,好似看得见人一样,我们慢慢地去捉它,它东躲西藏,就是捉不到!
在一个地方,神秘!在那“森林”里,有养蜂人,我们慢慢地走过蜂房,进入一片寂静,一片寂静后,看见非常明亮的地方了,这时,你会看见许多大石头,躺上去,把头面向正前方,看见蓝蓝的天,白白的云,没有一点黑斑,是多么纯洁!远处,有几根电线,上面有好多燕子,叽叽喳喳,好像在说什么。
天,渐渐暗了下来,我们回家了,吃完饭,又去路灯底下玩“打影子”游戏,玩累了,抬头看天,黑乎乎的天,只有月亮和星星,多么明亮,好像数不清的明珠。远远望去,天空好像多了个勺子(北斗七星呀),多美!
怎样,宁西美吗?
篇15:描写我的家乡作文900字
全文共 835 字
+ 加入清单临西镇的白天夜晚都十分热闹。
有的人晨练回来,去小区门口买早点,这样就很节省时间。我家的小区外有一家“早尚好小吃店”的饭馆儿。主食有豆浆、小米粥、南瓜粥、八宝粥、牛奶燕麦粥等;还有包子、鸡蛋和咸菜,其中咸菜和豆浆在那里吃是免费的。离左边两百米处,有卖鸡蛋灌饼的。烤炉鸡蛋饼、煎饼、烤冷面,牛奶的,足足有五六家。300米处也有买这些小吃的,我最喜欢吃烤冷面。
老家的邻居是做凉皮儿的,生意也不错。有一次我去她家玩儿。注意到了她做凉皮的过程,先用面粉和水活成面团,等一会儿,再一遍又一遍地洗面。洗出来的面糊沉淀几分钟以后,再把清水倒出来,然后把蒸凉粉的锅拿出来,抹上油,再用一把大勺子,舀满面糊往盘子里一滩,把面糊在盆里拌匀,接着又烧一锅开水,再把放面糊的盆放进开水锅里,一会儿,面糊上都起泡了,真想用手指扎破它。起泡后,只见她赶紧把它拿出来放到凉水盆里,很快面糊就成了一张凉皮。等凉皮盆子凉了,再把凉皮一点一点的从盆子里把它剥下来,放到案板上切成条,放上黄瓜、萝卜丝、芝麻、麻辣油等材料,新鲜美味的凉皮就大功告成了。看着晶莹剔透的凉皮,让人禁不住流口水。
龙旺的菜市场几乎每天都很热闹。早晨六点,就已经有摆摊的了中午有卖鱼的、卖猪肉、牛肉的,还有卖各种蔬菜的,整天来往的行人很多,噪音也很大。有许多人买了东西时说,“便宜点儿,下次还来买呢”。总是说几句好听的话,让店老板降降价。
家乐园旁的小吃街更为热闹。每当夜幕降临,小吃街早已挤满了人,有卖衣服的、卖臭豆腐的、卖烤冷面的,卖薯塔的……刚进入小吃街,就听到,“处理啦,处理啦,儿童衬衫一律八折,限时抢购”。音响的声音很大,震得我我汗毛都立了起来。一个小朋友拉着他的妈妈说,“不买衣服,我们去买烤冷面”。这位妈妈只好给他买了以后,又来买衣服。我买了一根沙拉味儿的薯塔,薯塔表面很有光泽,满身金黄,还滴着油,让人禁不住咬一口。我张开大嘴,使劲咬了一口,这才是真的人间美味啊!薯塔一共16层,我一连吃了十层。
这就是临西镇的热闹的场景。
篇16:十年后的家乡的年级
全文共 551 字
+ 加入清单“时间似流水,一去不复返”,霎时间斗转星移,二十年悄无声息地过去了。我又重新回到了阔别已久的家乡——朗霞街道天华村,我永远都不会忘记是那片土地养育了我。
我要去的第一个地方就是家乡的那座老宅。我轻轻地走在那条陌生而又熟悉的小巷里,唯恐惊到了家乡的一切。周围,都已变成了一幢幢小洋房,只有我家那座老宅,至今,都没有换过一张瓦片。所以,在这么多洋房中间,显得格外醒目。
我推开院门,悄悄地走了进去。见一位白发苍苍、年过古稀的老人拄着拐杖走了出来,是奶奶!我高兴而又飞快地跑了过去,奶奶都还没有反应过来,我便一把把她搂住了,清脆地叫了一声“奶奶”!奶奶这才把我领进屋,仔仔细细地端详着我,问我这问我那。之后,我满脸疑惑地问奶奶:“奶奶,您为什么不把房子装修一下呢?”奶奶微笑着,过了好一会儿才回答我说:“年纪大了,禁不起这么大的折腾,再说,老房子住惯了,都挺好的,能遮风挡雨。”是啊!就是在这座老宅里,藏了我们曾经多少的酸甜苦乐和汗水啊!我们过去那些快乐的,不快乐的记忆都在这里,还是不要去改变它,让它世世代代地保留下去吧!
这时,爷爷回来了,虽已耄耋之年,却仍有几分硬朗。他看见我,明显,眼里闪着泪花,嘴里含着激动,最后,却只平淡地说了一句:“回来就好!”
家乡,一切都变了,唯独没有变的就是那座老宅和老宅里的人。
篇17:以赞美家乡作文600字
全文共 492 字
+ 加入清单打开记忆的大门,我看到了美丽的家乡——鹤壁,这是一个一年四季都很美丽的地方。
春天,梧桐树又生出了小宝宝——嫩叶。在明媚的阳光的照耀下,叶子变得闪闪发亮,美丽极了。大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。桃花开放了,远远望去像一片花的海洋,吸引了许许多多的游客前来观赏。
夏天,我最喜欢去的地方就是淇河了。爸爸妈妈经常带我和姐姐去淇河游泳。金黄的沙滩上有许多小朋友在玩游戏,数不胜数的人们在清澈见底的河水里游泳,有中年人,有青年人,有老年人,还有许多可爱的孩子们戴着游泳圈在浅水区打水仗、玩游戏,河水旁边有一片绿茵茵的草地,草地上有几个可爱的雕像,其中有一个雕像是一个小男孩撒尿的样子,真是太搞笑了!草地上还有几棵大树,这时候在大树底下乘凉是非常舒适的一件事。
秋天是一个丰收的季节,田野里一排排花生好像一堆堆阿拉伯数字“8”,一个个鲜艳的苹果在绿叶的陪衬下显得那么新鲜,好似小姑娘红彤彤的脸蛋,这时候如果你来我的家乡,各种各样的果子保证让你吃个够。
冬天,厚厚的积雪给大地铺上了一层毛绒绒的地毯,给大树穿上了一件雪白的棉衣,给房子戴上了一顶暖和的帽子……
看,我的家乡美吧?赶快到我的家乡来做客吧!
篇18:描写我的家乡作文900字
全文共 896 字
+ 加入清单地点不同,一年四季景色也不同,春亦不例外。然而我更喜爱家乡的春,爱她的妩媚,爱她的温情,爱她的无私奉献。为什么这样说呢?请听我来介绍吧!
春天到了,当然是鸟语花香,阳光明媚。春姑娘一下子把天气变暖和了起来。随之,自然界像睡醒的孩子,伸了伸懒腰,活动开来。
惠崇云“竹外桃花三俩枝,春江水暖鸭先知。”春天的花儿总是那么婀娜多姿。最显眼的是桃花,桃花相继开放,开放在春姑娘的怀抱中,一朵朵,一簇簇,数都数不过来。农民常把桃树栽在院子旁边,象征着吉祥,更寄托了人民美好的心愿。原来桃花还是吉祥物呀!除了桃花,我格外喜欢映山红,她开放在树木丛生的地方,并不像桃花一样开放在庭院附近,不愿和别人争颜斗艳,她那妩媚动人的身姿屹立在山中。深红的花瓣,还有两条花蕊,像天线似的接受信息,再搭上几片绿油油的小叶子,显得格外艳丽,迷人。
映山红不仅花美,而且还具有“大神通”,如果有人鼻血不止,用映山红的花托挤出汁来,涂于鼻子上,一下子就好了。映山红犹如医德高尚的“天使”,燃烧自己,拯救他人。不求回报,默默奉献,真心希望别人生活的更好。尽管她没有牡丹富贵,没有莲花娇嫩,但我更爱她的平凡,爱她的善良,爱她那颗纯洁的心。
春姑娘降临了,大自然一切都充满了生机,充满着动力。冬天时,人们都坐在“闷罐”房里烤火,连空气都充满着无聊,可春天一到,天气逐渐变得暖和起来,孩子们都三五成群的躺在草地上,看看书,聊聊天,甚至踢几脚球,好不惬意,一切都是那么和谐,美好。
春天一到,那阳光斜斜的照在水面上,波光粼粼,像一条条长长的丝带铺在水面上,河水的温度暖和了,小鱼儿在水里欢快的游着,打打翻滚,晒晒太阳。啊!太美了。
家乡的春是那么美,我站在田野上看着这一切,如痴如醉,空气格外清新,心情格外舒爽,像一只无忧无虑的蝴蝶,在蓝天下自由飞舞。
春天必然会结束的。“好花不常开,好景不常在”,虽然美丽只是一瞬间,但我们应该珍惜,珍惜现在的美好时光,把握春姑娘赐予我们的每一分,每一秒,和春姑娘一起把我们的家乡、祖国装扮得更美好,更加富丽堂皇!
我爱家乡的春天,爱她的妩媚,爱她的无私奉献,爱她的温情,让我们也像一朵映山红绽放在这美妙的春天中吧!
篇19:一年级下册夸自己家乡的作文600字
全文共 970 字
+ 加入清单五一节到了,爸爸说要带我回老家看奶奶。尽管我很想见到奶奶,但老家留给我的记忆使我心里一直很不情愿回去,便很无奈地跟着爸爸妈妈坐上回老家的汽车。 The May 1st is here, my father said that he would take me back to my hometown to see grandma.Although I wanted to see my grandmother, the memory left by my hometown made me reluctant to go back, so I helplessly follow my parents to sit back to my hometown car.
奶奶家在县城的一个小镇上,记得5岁时,一辆破旧的三轮车把我从县城的车站带到了我的老家。那是一条泥泞的小路,路的两旁瓦砾成堆,杂草丛生。我失望地看着路两旁那一片片茅草屋:破旧不堪的房顶歪着脑袋,墙壁上密密的裂纹,像织了一张张大蜘蛛网;偶尔可以看见几间新盖的房子,虽然是新砖新瓦,却依旧是那么低矮,那么相似。
想到这些我心里顿时凉了半截,兴致索然,不知不觉地便靠在妈妈身上睡着了。一觉醒来,我们已经坐在了去小镇的公交车上,我东张西望,环顾四周,一切都感觉那么陌生。来之前,奶奶在电话里说:今几年你们城里变化大,俺们小镇也有大变化!可不是嘛!一路上我兴趣勃勃地欣赏着路边的风景:过去那条崎岖不平的羊肠小道。
如今变成了平坦宽阔的柏油大道;过去荒芜的黄土地,如今变成了有着样式别致的小凉亭、垂杨柳的街心花园;记忆中有着破旧茅草房的“贫民窟”,如今变成了一幢幢有着红砖绿瓦、五层高楼的漂亮小区。奶奶指着不远处告诉我:下次再来,就可以去儿童乐园玩了!我情不自禁地感叹:这小镇真是在随着徐徐春风在前进、在改变!
下午,奶奶让我去家里的露天阳台上玩,我激动万分,迫不及待地顺着楼梯一口气跑了上去。哇!阳台上的景色太美了:一盆盆美丽的鲜花,古色古香的桌椅,头顶是蓝天、白云。如今,喧闹的城市里很少有这么优雅的环境,小镇却有了一派美妙的新景象!我再次沉醉在无限遐想之中:在露天阳台上吃晚餐,听着优美的音乐,欣赏璀璨的星空
我想:再过几年,等我们长大了,我们的家乡,我们的祖国,一定会有更加日新月异的变化!
篇20:家乡的冬天三年级作文
全文共 364 字
+ 加入清单春天的象征是百花齐放;夏天的象征是被树木遮蔽;秋天的象征是落叶的舞蹈;冬天的象征是白雪!
冬天来了,大雁成群结队地像南方飞,然后排在“人”字里,再排在“大”字里;冬天到了,河水欢快的歌声停止了,可能是因为他厌倦了唱歌,休息了。冬天来了,蛇的叔叔们钻进了他们刚刚挖的洞。冬天来了,小动物来画图,鸡画竹叶,小狗画梅花,小马画月牙。青蛙为什么不参加?因为他们在家睡着了!
冬天到了,冬天雪是必不可少的东西,否则冬天会平淡无奇!下雪了,天上飘着白糖大小的“雪精灵”。我和同学都很激动,冲出教室去感受这个冬天带给我们的快乐和喜悦。不,是大自然带给我们的!此时此刻,没有烦恼,没有悲伤,没有不开心,它们都超越了天空,剩下的只有快乐,幸福和兴奋!
是的,没错,我爱万物复苏的春天;我也爱郁郁葱葱的夏天;我还是爱果实芬芳的秋天,但更爱白雪皑皑的冬天!