我爱我的家3年级作文（汇总20篇）

我奶奶家院子有一棵石榴树，它不像椰子树那样挺拔秀丽，也不像老榆树那样质朴无华，更不像雪松那样四季常青，可是我却非常地喜欢它。

在我奶奶家的后院里，住着一位年迈的“长辈”，我曾好奇地问过奶奶，那位：“长辈”多大岁数了?奶奶的回答则令我大吃一惊：“大概接近七十岁了吧”!你一定好很好奇，那接近七十岁的长辈到底是谁?嘿嘿!它就是我家那棵高大挺拔的石榴树。

这棵石榴树是我太婆当时栽下的，后来又由我奶奶照料到现在，在我们家庭中也算是“老一辈”的人物了。

我十分喜欢这棵石榴树，每到春天的时候，在它那纤弱的枝干上都会长出一片片小叶子，那些叶子先是淡黄色的，过一段时间后便会慢慢变成深绿色，可爱极了!

到了初夏的时候，原本那些可爱的小叶子中间便会长出一棵靑色的果实，酷似导弹。再过一段时间，那些果实便会开始有点儿发红，慢慢变成淡红色，在它的表面，还会有一些黑色“缠绕”在它的四周。再过一段时间，最后那些果实的周围便会开出鲜红色的红花，既大气又美丽，怎能不令人喜欢，更不用说满树的“艳震八方”了。绿色的叶子衬托着那红红的石榴花煞是好看。一阵风吹来，花瓣在空中翩翩起舞。前几天还是鲜花怒放，现在却变成许多小石榴，它们在阳光和雨露中快乐地长大。

秋天，石榴就如同一个个害羞小姑娘的脸，红红的挂满枝头，真是惹人喜爱。进入了深秋，这位“长辈”便成了我们全家的“宝贝”。石榴终于熟了，我小心翼翼地摘下一个来，放在手里细细端详，红红的皮上有一点发黄，圆圆的招人喜爱。我把石榴掰开，啊!那如同玛瑙般的果实便出现在我的眼前，一粒粒如同红色的钻宝石。尝了一颗，甜甜的，好吃极了!里面的籽红彤彤的发紫，放在嘴里细细品味，甜甜的略带一点酸真好吃啊!听奶奶说:因为石榴的籽很多，有多子(多籽)的意思，石榴皮还是一种中药呢!所以人们格外喜欢。

我爱我家的石榴树，我要和它一起茁壮成长。

[我爱我家的小树是作文

我的家由爸爸、妈妈和我三口人组成，这个家特别和睦、温馨。在这个家中每时每刻都让我感受到温暖。

当我考试在全班排到前五名时，妈妈会表扬我，让我继续努力，取得更好的成绩。当然也会做一些我喜欢的菜来奖赏我；如果，我考试考砸了的时候，妈妈也不会打我，而是和风细雨的对我说：“一次考不好没关系，关键是找出错误的原因，很好的改正不足。”当我有的时候在数学上遇到难题时，爸爸总会给我讲解，直到我会了为止；当语文上遇到不会做的题目时，妈妈总是启发式教学，引导我自己去想。

当我不小心受伤时，爸爸和妈妈会在第一时间赶到我的身边，还总是关切的问我疼不疼，严重时爸爸会送我到县城最好的医院包扎，有时候在家自己处理；当爸爸或妈妈其中一个有了伤或病的，我就会积极帮着救治。我们一家人之间互相关心，互相帮助，我们是小区中特别和睦的一家人，大家都羡慕我们这一家。

这就是我的幸福一家，我爱我家。

走进我的家，就等于走进了书的世界。

我们一家三口，都非常喜欢看书，所以大家决定把所有的书都放在一个大书柜里，里面有很多书：有爸爸看的科技书，有妈妈看的建筑书，当然也有我看的作文书、童话书……而且我们每一个房间都会放一些书，甚至连厨房和卫生间里也会放上几本书。

一天，爸爸去卫生间，在马桶上不知坐了多长时间，我跑进去，一看，啊！爸爸怎么一边上厕所，一边还在看书呢？真奇怪。

有一天，妈妈正在烧晚饭，谁知，她也边烧边在看书！最后，把饭烧焦了还不知道！

最幸福的是我们一家三口吃晚饭的时候，都非常高兴，因为我们要在吃晚饭时，说说自己今天所看过的书的感受，我们会各抒己见，可能有的会说乏味，有的会说对自己很有启发。各自都很有道理。

有一次，我看了一本，它的书名叫：《绿野仙踪》，可吃完饭后，竟就我一人坐在沙发上看书，我刚看一会儿，没想到，爸爸来了个“偷袭”，从我背后抢过书，还说：“有福共享”。爸爸才看了几行，就称赞道：“是本好书，是本好书！”我连忙跑到爸爸身旁，拿走了书，妈妈听了爸爸的这番话，便也进入了我们的抢书环节中……我们都看书，可书只有一本，最后，我决定：早上我看，下午妈妈看，晚上爸爸看，一场“争书”比赛才平息下来。

这就是我的家，人人都是书迷，我爱我家，我更爱我家那读书的氛围。

“妈妈，哥哥打我。”“谁让你不给我东西，我就打，我打死你。”“嘿嘿，你就不给，来呀，有本事抓住我呀。”瞧，我这一家子。我的哥哥是个懒惰的家伙。星期天早上往往能睡到九点多才懒洋洋的起床，为此经常受到妈妈的批评。

哥哥很聪明的，12岁就上初中了，妈妈怕他太小，跟不上，就在哥哥初中要毕业的时候又让他重新从初一开始上了，今年哥哥又该参加中招考试了，快考试了还这样，不知道着急，妈妈急的是吃不好睡不好，他倒好一到星期天吃饱就睡。平时到学校就是冲着俩字去的：吃、玩。哥哥属猴的，性格可真像个猴子，在家里，把东西翻的乱七八糟的，论上树，他排第一。爸爸属马，身体魁伟高大，特别强壮。他在家里，如果我们敢犯一点错误就给我们上政治课，而且通常一讲就是二、三个小时。虽然爸爸是初中毕业，但是知识和道理比哥哥多多了。

爸爸虽然是属马的，但发起火来，比老虎还有凶，谁见了都要让他三分。这是经常和爸爸在一起干活的人对他的评价，但我总觉得爸爸很好，他对我和哥哥都很好，很少打骂我们。在我们眼里，爸爸远没有妈妈厉害，，提起妈妈，我的心里就发抖，妈妈发起火来，比狮子老虎都厉害。有一次，哥哥去山上玩，回来晚了，我和妈妈都已经吃过饭了，妈妈大发雷霆，罚哥哥跪在地上，一跪就是一个多小时，才让哥哥起来。但妈妈也有和蔼的一面，她对我和哥哥的学习非常关心，如果我们学习上遇到了什么问题她都会认真帮助我们，耐心给我们讲解，直到我们听懂为止。

我是一个活泼开朗的.人，喜欢交朋友，喜欢和大家伙一块玩，大家都叫我开心果。这不前几天，我们成立了“逍遥派”，里面都是我的好朋友。课下我们在一起玩，课上我们又相互竞争，互相帮助。我在学习上总是马马虎虎的，上课不能认真听讲，下课作业的往往是一塌糊涂，我一定要改正这个坏毛病。我的身体不是很好，前几天还闹肚子疼呢，今天又发烧，今天我的加强体育锻炼。

这就是我的家，温馨、幸福，充满着欢声笑语。我爱我的家。

我有一个幸福的家，我深深地爱着它。

在家里，我就是“小皇帝”，我要什么，母亲都会买给我。即使当时不买，过几天也会给我买来的。

我有个姐姐，在城里工作两年了。几个星期前，姐姐想去省会工作，不想在我们市区了。我却不明白姐姐为什么要去省会，幸亏母亲不让他去。

在家里我的爸爸喜欢打麻将，还是在晚上，一去就是一夜。每次都是夜里一两点才回来。他还喜欢喝酒，每一次家里买了肉他都会喝酒，但母亲总是不让父亲多喝。我的父亲老是吸烟，我有时会说：“爸爸别吸烟了。”但这也只是让他一会不吸烟而已，我也没什么更好的办法。

我在家里大部分时间都是玩儿。看看电视、玩玩手机，然后写写作业。有时闲得没事了就会看会儿课外书，但也不会看很长时间。

妈 妈希望我学习好一点儿，字写得好看一点儿。每一次我都能猜出母亲想说什么，但母亲却猜不出我想说什么。

我喜欢玩电脑，但我的父亲、母亲却不让我玩儿，也正是这样，我家一直没有买电脑。妈 妈希望我好好学习；希望我考上一所好的大学；希望我将来有一份好的工作，这也都是我的愿望。我曾听过一句话：能做到的梦想那才叫做梦想，不能实现的那叫做做做梦。我认同别人的观念但又不完全认同。因为，有时即使努力了，不可能也不会变为可能。

我虽然是家里的“皇帝”，但在家里不是什么都说了算。以前我喜欢下棋——中国象棋，我总是和爸爸玩，但现在我已经找不到一个愿和我下棋的玩伴了。我的父亲快50，年纪大了点，已不能再和我玩了。

在家里，母亲、父亲老是吵架，有时因为一个小问题就能吵起来，但过不了多长时间他们便又和好了。夫妻嘛，吵架这是再正常不过的事情了，俗话说：打是亲，骂是恩。

我快要成年了，母亲和父亲却已满头白发，我的长大，意味着父母的老去。我的姐姐在外面工作，不经常回家，我觉得我要回报父母，多为家庭承担些什么。

我的家庭就是这样，有快乐也有吵架。在我心中，家是最爱……

家，是波涛汹涌的海面上的避风湾，在危难的时刻给予你无私的保护;家，是迷路的鸟儿的天堂，在你迷茫的时刻为你指引方向;家，永远给予你温暖。 home, is a wave of windows on the turbulent sea, giving you selfless protection at the time of crisis; home is the paradise of a lost bird, in your confusion, you are confusedGuide the direction for you at all times; home, give you warmth forever.

我的家是温暖的家，在我幼小的心灵受伤时，用它温暖的大手抚平我的伤口。当时，我才刚上三年级，在班里一直都是默默无闻，学习成绩也一般，因此，班里的男同学都欺负我，无可奈何我力量太小，打不过他们，所以每天都是鼻青脸肿的回到家中。

每一次被打，我对他们的恨就多一分。看着镜子里满脸泪痕的我，心里就开始诅咒他们，恨自己太软弱。爸爸妈妈发现了我的异样，把我拉到房间里，语重心长地对我说：作人要学会宽容，用暴力解决不了问题，宽容才是解决问题的根源。从此，一颗宽容的种子埋在了我的心里，逐步地开始生根发芽，葱葱郁郁的的枝叶取代了阴暗的雾霾。现在回想起来，如果没有父母，现在的我早已步入歧途了吧。

我的家是一个宽容的家，它总能包容我做的错事，在我阴暗的世界洒下点点阳光。步入初中的我同时也步入了青春期，各种各样的烦恼接踵而来，叛逆，不懂事，都是我的代名词。我每天都穿的“破破烂烂”每天不是酗酒就是泡网吧，在班里，老师对我的举动表示无奈，面对着同学们同情的目光，我依然觉得这是理所当然。

一天，我刚从网吧里出来，就对上了爸爸那阴沉的目光，爸爸二话不说就把我拽进了家里，可是，我预想的巴掌并没有打落在我的身上，我疑惑地抬起头，可是，爸爸并没有说什么，只是让我想一想。望着爸爸那苍白的头发，我的眼睛湿润了：父母每天含辛茹苦的挣钱供我们上学，却没有抱怨一句，我们还有什么资格让父母操心呢?我抬起了我稚嫩的脸庞，大声吼道：爸，您放心，我已后不会再让您再操心了。面对着爸爸欣慰的目光，我下定了决心。

世界上没有一种鸟能够一直飞翔。不管他飞向何处，他总会回到一个地方，那就是——家。

我的心爱之物是一个高达模型，它的型号叫量子00q。

它的颜色非常酷炫，主颜色是蓝色，外加一点白色，再贴一点点黄色。全身的流线型结构，盔甲用坚硬的材料制成。左手拿着一把激光剑，盾牌装在右肩臂上，盾上还有许多备用的刀刃，还可以转换成飞行器用，科技感十足。头上的飞镖非常锐利，飞镖旁的喷气口被设计得非常帅。

这是我姐姐送给我的考试奖励，我考的特别好，姐姐带着我去了玩具反斗城。这里的玩具各式各样，应有尽有。我跑去乐高专卖区，看见了一辆炫酷的摩托车，当我即将拿给我姐姐结账时，被一声亮剑的声音吸引了！我跑过去一看，原来是高达专区的电视，在放“高达00”的动画。哇！这个动画里的机器人超帅！尤其是那个蓝色的，他的武器好多呀！我聚精会神的看那个蓝色的机器人，“上那上啊！””对对，就是这样！”“yes，用刀甩他！”“哦，一记重拳！太棒啦！”我一边看一边兴奋的说。我姐姐对我说：“你看那边那个“报丧女妖”机甲可以爆甲呢，而且还是独角兽2号机，你要不要买那个？”我跑到00q的台子那，指着00q说：“我要买这个，就是这个。”“你不反悔？”“就不反悔！”“好吧。”姐姐结了帐，我抱着她和姐姐高兴的回了家。

还记得我在安装它的手时，它手上的零件特细很难安装。我费了九牛二虎之力，也没法按进去。我想要放弃，躺在沙发上时，我想起了一句话：失败是成功之母。我就这样放弃了，那后面的怎么办？于是我继续耐心，细心的搭建，用了大约40分钟，我把他的手搭建好了。

有一次我抱着它看着00q的动画，我十分激动。一看到量子00q在里面用无穷的武器和精湛的武术，还有厉害的剑法去一个人挑战1000个机器人，坏蛋时我都会问他：“你真的好牛，你是怎么做到的？”虽然他永远都不会回答我，但我依旧很开心。

他教会了我耐心和坚持，还教会了我，不能逃避问题。也给我带来了许多美好的回忆，我喜欢你量子00q。

我家的乌龟像一位大将军，非常威武！就连它吃饭，娱乐，和我一起玩时，它也不失威风。

当我把龟粮扔进去时，它立刻游到龟粮最多的地方，对其它乌龟威胁似的张了张嘴，大口大口的吃起来，表示“这是我的，谁敢抢”的姿态来。其他乌龟看到了，都只有流口水的份了。

它的样子也像一位久经沙场的老将军：头上布满“皱纹”，两颗又黑又圆的眼睛，给它增添了几分威严。充满威严的眼睛上面，有一抹鲜艳的虾子红，就像传说中的“红眉大仙”。锋利的爪子，像刀尖一般，抓人可疼了，谁都不敢惹它。

每次，它和一只名叫卷尾的小乌龟玩“叠高高”，它总是把卷尾压在自己下面，再伸长脖子，一副胜利者的样子。可怜的卷尾只好灰溜溜的跑了。

“大将军”可从来不把我放在眼里过。可它和我一起玩时，又怎么会斗得过机智的我呢？

我故意把手放在玻璃缸外，显然这位大将军发现了我，仰着头走来，好戏开场喽！“大将军”把头扎进水里，脖子伸得老长了，一副“你小心点”的表情。它张大嘴巴，前进着，快靠近我的时候，头往前使劲一顶，“咚”的一声，可把自己撞疼了！它眨了眨眼，现出一副“不和你一般见识”的表情来。

我爱我家的大将军，它给我的家带来了无穷的乐趣！

说到我心爱之物是什么?那一定就是我的文具盒了，它有什么特别的地方会成为我的心爱之物?那啊可得让我好好说说了。

看!它是一个铁的文具盒，“全身”都是蓝蓝的，那种蓝像天空一样洁净，像大海一样让人遐想联翩。上面还有三只可爱的小白熊，可爱到了极点，一只是纯白的还闭着眼睛像没睡醒一样萌萌的，看着就可爱，想摸一摸它。还有一只是中国的国宝——大熊猫，它看起来好像没那么开心，我也看过很多文具盒，可是都没有它特别可爱，因为我这个文具盒还是一个“小巴士”，为什么那?因为它下面还有四个黑色的轮子，可以在桌子上转动的。

这文具盒的来历也是很特别的。怎么特别?那时我们去年的时候我们文学素养课开了一个大大的灯谜游戏，我们那都在那认认真真的猜谜语，我的大脑当时就像火箭似的飞速旋转，有个字谜：有一个自大加一点是什么字?大家猜的有左右结构可是自己写出来又不知道什么字，有的在低头思考，我当时排除了左右结构，用上下结构，点加在大下面?不是个字啊，加在大上面不就更个“臭”字吗?还有很多很多的字我都猜出来了，最后老师一统计我竟然得了第一名!我太高兴了，老师就把这个文具盒作为奖品奖励给我了，特别喜欢特别开心。

它可是我的“荣誉”，可是我的骄傲，这也就是我的心爱之物了。

【教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西，写作时缺少素材或不会积累素材，没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感，我依据新课程标准的写作评价建议，交给学生搜集素材的方法，启发诱导学生的情感体验，鼓励他们真情实感的流露，说真话、诉真情，并让学生对作文进行自评、互评，在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我在各阶段进行指导和最终进行评价，进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾：学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等，理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈：提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项，作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来，在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学，应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册，听他们讲讲照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学，应静下心来听听妈妈唠叨的内容，和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈，文明礼貌，与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟：下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲，理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标：①围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融入真情实感。

②培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标：养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标：感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】（2课时）

一、我唱我家，亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》，学生跟唱――唱着这首歌，看着这一家人，各个脸上洋溢着爱的喜悦，感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧，每个人爱它，家就有光彩，每个人付出，家就不孤独，每个人珍惜，家就有甜蜜，每个人宽恕，家就有幸福，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱永远住我们的家。

（点击课件出示歌词，理解亲情可歌，让亲情在教室内流淌。）

二、感悟亲情，抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片，谁家都有一件值得永远保留的珍品，别看是一件不起眼的小东西，但是它们记录着生活，记录着我们的过去和现在，不管他是枯涩，亦或是甜蜜，都将是我们心中永远珍藏的记忆。（点击课件，展示照片）下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章，了解照片背后的故事。（课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生）

我的家

我家三口人，爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼，冬冷夏热，两间卧室一个小厅，厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋，总是见他伏案工作。可家里没人时，他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰，连备课也躺在床上，她嫌她的写字台光线不好，我和爸爸不敢说她，怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福，有单间儿，有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊，一边听音乐，一边吃冰淇凌，一边趴在床上看小说，可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架，并以此为乐（至少我是这么认为），一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场：早上起来吵一架，晚上回家吵一架，厨房里面吵一架，饭桌上吵一架，茶余饭后再吵一架，晚上关灯睡觉之前还要吵一架，也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子，只动口不动手，所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架，真要有谁病了，另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论，爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”，互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候，都犯懒，就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜，速战速决。而爸爸老玩五局三胜，还要玩三盘，很会给自己留后路，狡猾狡猾的。平常虽好得没话说，但我若真犯了错，爸爸也会严厉起来，狠狠批我一顿，丝毫不留情面，不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨，而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章，都要发发感慨：“哎呀，佛说得真对！”饭桌上，经常引用佛的话教育我。可以总结为：“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多，但都能说到点子上，不乏精辟之语，令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱，“铁哥们儿”的斥责，唠叨碎语的教诲，组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读，讨论交流读后最感人最动情的语句或情节，研讨感人动情的原因。(学生讨论发言，各抒己见。)

（教师小结并点击课件）“说真话，诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”（板书）在我们作文时极其重要，只有敢说真话，肯吐心声，真正做到像巴金所说的“把心交给读者”，即篇篇写的都是“掏心窝子”的话，那样，才能使读者感到真诚，感到可信，才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”，实际上是把生活和写作，把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义，而且对写作者个性的发展、完善，对其健全人格的培养、形成，也有着重大的影响。

“诉真情”（板书）也很要紧。“诉真情”才能使人感动，引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲)，这是先天的禀赋，不学而能。所以，情贵在真：发自天性，出于自然。从这一点说，虚情、矫情、煽情、造情等等，都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”，道理也正在这里。

三、我忆我家，真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大，要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功的。

下面，就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事，题目自拟，500字左右。

（点击课件，出示写作要求。写作的时间完全交给学生，教师不多说一句话。这段时间看似寂静，实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。）

四、互动评改，推荐展评

让学生细心阅读自己的作文，发现和修改错别字、病句，根据评分细则对自己的作文逐项评价，同桌互阅作文，订正错别字，共同商讨文中病句的修改，再四人一小组共同评点交流，评定成绩，最后大组评议，各大组选出讲评范文一篇及主讲人，准备朗读和评点交流。

（教师点击课件：提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求，让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会，自行完成本次作文评价，自己发现作文的优点和问题，促进作文水平的提高。）

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后，主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。（教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价，如“我觉得这编作文文从字顺，如‘……’一句就写得很美。”）各大组主讲人总评之后，教师适时组织和动员其他同学发表意见，补充讲评。最后，教师进行过程评价，着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价，肯定作文前的有效准备，表扬他们认真评改，对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展，悟道践行

家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它；家是心情的驿站，当你郁闷时，会记起它。家中有唠叨的母亲，严厉的父亲，当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱，浓浓的父爱，都从家中一点一滴的小事，小物品中感受过家庭的温馨，当然也有一些同学认为，家中也少不了烦恼的变奏曲，在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后，请同学们继续以“家”为话题，敞开心扉，谈谈对家庭的看法和新的认识，说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱？回家后，写一封信给自己的爸爸妈妈，说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

（课件出示写作要求：不写错别字，能正确使用标点；条理清晰，敢说真话，肯吐心声，有真情实感；交给父母阅读、点评反馈。）

最后，让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”，唱首《感恩的心》，献给我们最亲最爱的人。（齐唱《感恩的心》结束，情感达到最高潮。）

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点，一直以来，作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课，学生就会心生“厌烦”，对于上课也就没有了兴趣，一旦写起作文来，搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系，没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来，没能说真话，诉真情。本次作文指导训练，我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开，由于“家”是活动的环境和感情的“载体”，跟学生密不可分，很易引导学生从生活中选择真实写作的材料，培养学生真情作文。为此，我把写作要有“真情实感”作为切入点，提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈，聆听和记录亲情的故事。这样，既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”，“张扬自我、以心换心”，又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上，我突出了写、议、评、改四个字，力求做到随着学生写作过程的发展，思维的训练也步步推进。上课伊始，先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》，让学生感知真情以作文的必要，让亲情在教室内流淌。接下来的教学中，我充分创设情境，配乐让学生朗读范文，欣赏照片，鼓励学生有个性、有创意的表达意见，抛砖引玉，激发写作欲望。

学生写作阶段，我没多说一句话，以“能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做”为原则，另据新课程标准的写作评价建议，在学生完成作文后，我让学生对作文进行自评、互评，并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我仅在各阶段进行指导和最终进行评价，真正让学生发挥主观能动性，培养了学生修改文章的能力，使得学生在一个民主合作的氛围中，形成多向的信息的交换，把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展，意在让学生走进“大家庭”，懂得感恩，懂得理解、关爱他人；课后训练让学生完成作品后，交由父母阅读、反馈，让家长们也参与到此次作文中来，品味一下自己孩子的文章，了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的，从许多家长评语中可以看出，他们被孩子的细心、懂事所感动，有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响，这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

世上每一个人，都有自己最心爱的东西。他们犹如天上的繁星，闪闪发光，而我最喜欢的，却是一本精美的手帐本。

只见本子的封面上印着一排樱花树，粉红的花瓣向外舒展着，仿佛是一位位婀娜多姿的少女在跳舞。樱花纷纷从树下飘落下来，好像在下雪，立刻，大地妈妈穿上了一件粉红的外衣。树下还有一只黑猫悠闲地散着步。

这本本子是我7岁时妈妈送给我的生日礼物，它已经陪伴我整整四个年头了。我非常喜欢它，宝贝得像一根金条。每次使用完毕，我绝对不会随意乱扔，总会小心翼翼地放进一个小木箱里。

收账本中记录着我的喜怒哀乐。记得有一次，我（next88）跟妈妈因为题目而发生了争执，当时的我非常委屈，垂头丧气的回到了房间，心情非常低落。于是我拿出手帐本，开始记录事情的经过。记着记着，我突然发现了我的错误，妈妈分析得是有道理的，而我却一再的和妈妈争辩。记完后，我的心情变得异常愉悦，而且还主动和妈妈道歉了。

至今，我已经有十几篇作文发表在《太仓日报》上，说起功劳，这还多亏了我的手帐本呢！在阅读课外读物时，每看到有好词好句，我都会端端正正地抄下来，并且贴上许多精美的手帐贴纸作为装饰。现在翻看，每一页都被我打扮得美轮美奂。

我非常喜欢我的手帐本，喜欢它的美丽，更喜欢它的朴实！

每个星期呆在家了的时间总是那么少——只有一天；不是说呆在学校不好，每天多学点东西自然好；可每回到家看到父母为我做饭的情景，心里觉得好不温暖，幸福的海洋涌上心头；可一觉过去，就迎来了底二天的黎明，心中惶恐不安，因为这代表着下午我就要去学校，就要离开这温暖的港湾了。

曾经有足够的时间在家休息时，爸妈上班去了，我总会一个人呆呆的坐在窗户边，仰望着外面的世界，心就向父母的岗位飞。想着父母如何辛苦的为我在外打拼，心中之前因他们都不在家陪我，把我冷落在就的委屈一下子烟消云散。剩下的，都只是从我心中犹然而生的愧意。

其实，家不只是一所房子那么简单，其实有房无房无所谓。只有有父母在身边就足够了，这才是真正躲避风雨的港湾。因为有父爱母爱在，风雨尚无阻。

爱是前进的动力，爸爸妈妈有你们真好，有了你们，我们家就永远洋溢着幸福的味道。

家是一个幸福的港湾，我家在有着“全国百佳健康温泉”荣誉称号的灰汤。家里有我、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和哥哥，家是我和哥哥成长的摇篮。

我的爷爷勤快又节约，爷爷虽然有几千块钱的退休金，但是家里还喂了几头猪，无论风吹雨打，爷爷都要去饭店拉剩余的饭菜回来喂猪，爷爷每个月赚这双倍的钱，也从来不抽很贵的烟，不乱花每一分钱。 奶奶是个爱打牌的奶奶，但是家里的重活差不多都由奶奶来完成，把家里的重活做的又快又好，才去享受自己个人的爱好。 爸爸是个讲义气的人，无论是朋友还是亲戚有什么需要他的，他都会挺身而出。 妈妈是个可以给家带来欢颜笑语的人，妈妈可以任我们捧腹大笑，有一次，我跑到床上下腰，我摔了一跤，妈妈笑骂了我一下，然后她哈哈大笑起来，也引发我笑了起来。 每当我耍性子的时候，哥哥都会出来哄我，哥哥把吃的零食都让给我吃。

这就是我的家，有优良的传统，有欢声笑语，友爱，有温暖的家。 我爱我家，因为它是快乐的天堂，是幸福的源泉。 这就是我的家。

我家有一棵葡萄树，他已经在我家生活了3年了，我非常喜欢他，我每天给他浇水，因此，它在我们家茁壮成长。

春天，是万物复苏的季节。葡萄树一身绿叶，仿佛穿上了一件天然纯绿色的衣衫。远处与近处的效果决然不同，远看，葡萄树像一个坚守岗位的战士，而近看，它在阳光的照耀下又向一个美丽的精灵。

夏天，天气十分炎热，而在葡萄树下却感觉不到炎热，扑鼻传来阴凉的气息。这个季节，是葡萄树生长最旺盛的季节，葡萄树的叶子越来越茂盛了。而葡萄树也长出了新的果实，但这果实呈淡绿色，有一点偏黄，剥开绿皮，有一团绿色的果肉，酸酸的，可以让你“酸掉牙”。当然，没有尝试过的人不知道他的滋味，但这也是可以令你欣慰的。

秋天，是成熟的季节，是植物收成的季节。葡萄树的叶子开始凋落，但果实变成了黑紫色，这时的葡萄才是成熟的葡萄。剥开紫色的皮，有一团黑色的果肉，一口吞掉它。(要注意有葡萄里有小籽，千万不要全吞，要吐出小籽)。吃着美味的葡萄，我的心里甜滋滋的，这时我也感受到了丰收的喜悦，感受到了农民伯伯们的辛苦。

冬天，葡萄树的叶子全凋落了，只剩下枝条和枝干，但它也像梅花一样不惧严寒，也像冬眠动物们一样轻轻睡着了，等待这春妈妈把它“叫醒”。

这就是我家的葡萄树。

我有一个幸福的家，三代同堂，其乐融融。从小，我在他们的关心，呵护下长大，我特爱他们。

我的性格属于温和型，不急不躁。每次看到电视上有动情的时刻，我就会泪流满面。我的妈妈非常辛苦，要忙工作，要照顾我，还包揽了家里的家务活。我特别心疼妈妈，每当自己空闲的时候，都会帮妈妈做些简单的家务。我还给自己定了一项家庭作业(每周末的一节家庭劳动课)，我给自己分好包干区，擦地板，清洗浴缸，折叠衣服，整理书桌这些都是我的功课，我还让妈妈时刻来监督我的劳动，直到妈妈露出满意的笑容为止。我还送了妈妈一张捶背卡，那是我特制的，只要妈妈吩咐一下，我就会跑到妈妈身边，给妈妈揉肩敲背，消除她一天的疲劳!

爸爸是我们家的顶梁柱，他白天四处奔波做生意，晚上累得连脚都不想洗就躺在床上睡觉了，好多次我帮他端洗脚水，时间长了，我都感觉不到爸爸的脚有多臭。为了能让爸妈多睡一会觉，每天早上我总比爸爸妈妈起得早，自己洗漱好以后，就帮他俩挤好牙膏，然后叫他们起床，这样的举动我已经坚持了三年。妈妈总会夸我，太暖心了!我骄傲地搂着妈妈说：“谁叫我是你们的贴心小棉袄呢!”

我们家有两个宝，爷爷是大宝，我是小宝。每次两个宝在一起的时候，总少不了一次“争吵”，我俩不服输的个性总是会争得面红耳赤。可能大家会觉得我没大没小的，但是我俩已经习惯了这种相处模式。我把爷爷当成了我的玩伴，我们学校流行玩什么游戏我回家总会和爷爷一起分享，我俩成了彼此的开心果。我觉得给长辈带来快乐，分享快乐，才是真正的尽孝。奶奶很赞同我的看法。

哈哈，家永远是我的港湾，我爱我家，我会用我的真诚与善心守望我的家园。

我有一个开心快乐的家。家里有智勇双全的老爸，有偏重于文学的妈妈，有能烧一手好菜的外婆和“武功”高强的我。

有一次，我对爸爸说：“我们来一场‘三人行必有我师’的武功大赛吧。”爸爸说：“你保证打不过我的，再修炼一百年也不是我的对手。”我马上使用我的绝招——激将法。“原来你怕打不过我……”“谁说的，比就比，谁怕谁？”我们都挑选了自己喜欢的武器，这些是我去少林寺旅游时买来的木制武器。

我先与妈妈战。我挥动银色特制枪冲了过去，妈妈也挥动斧头掩杀过来。我一枪刺去，被妈妈的斧头挡住了。我又一枪刺去，妈妈一斧砍了过来，没砍中倒被我一枪刺中。妈妈输了，我得意洋洋地叫道：“下一个。”

爸爸说：“我不杀无名之卒，快报上名来。”我说：“说了也没用，算了，本人叫张思远。”我一枪刺去，爸爸挥动大刀挡住，就丁丁当当地打了起来。打了几个回合后，爸爸拖着大刀逃跑，却被我一枪刺中。

一旁观战的外婆欢呼了起来：“远远胜利了——远远胜利了。”爸爸、妈妈也祝贺我的胜利。我开心极了。

这就是我的家，一个幸福、开心快乐的家。

你们一定都有一件自己最心爱的宝物吧！我的宝物是一条玩具鲨鱼，这是我和爸爸在娃娃机里的抓的，得到它时我心里乐开了花，对它爱不释手。

玩具鲨鱼的身体又圆入胖，两个玻璃球似的眼睛嵌在圆圆的脑袋两边显得十分可爱。眼睛后面长着过滤海水的鳃，那血红的大嘴巴长在头的下面，嘴巴里面长着两排锋利的大白牙，格外引人注目，圆滚滚的白肚皮看起呆萌呆萌的。

无论是看节、做作业、睡觉我都要抱着它和它待在一起。每次心情不好的时候看到它，我的心情就会

变的无比畅快，把所有不开心和难过的事情统统抛诸脑后。仿佛有它在身边，看书更有意思了，作业会更快，更好。练号要是累了，我就会抱着它歇一会儿，感觉它在给我加油打气，我一下子又有了精神。晚上睡觉时必须有它的陪伴，我才能安心睡觉。

我非常喜爱这只给我带来快乐的呆萌可爱的玩具鲨鱼。

才高八斗搞笑一大堆的爸爸，心地善良总爱唠叨的妈妈，爱文学爱管闲事的我，加上买菜行家、烧菜顶尖的姥姥，就组成了一个天天充满笑声的大家庭，你瞧！

我有一位高大魁梧的爸爸，他做事情一丝不苟，每次他思考问题时总是摸着他那扎人的胡子，难道上面有答案吗？他呀，还是一个炒菜高手，他最拿手的菜就是炒花甲。他很爱家，有一次爸爸出差了，不过一天就打了好几次电话，说些关心的话，明明他说几号回来却提前一天回来了，原来爸爸想给我们一个惊喜，而且给我们带了礼物，有吃的，有穿的，还有玩具……这就是我的爸爸。

我还有一个爱唠叨的妈妈，她双目炯炯有神，有白皙的皮肤，乌黑发亮的秀发，她的秀发披着就像流淌的瀑布一样美丽。她穿起裙子仿佛从天而降的仙女。为什么说她唠叨呢？哎，她唠叨的话永远说不完，比如每天早上上学时她唠叨着：“宝贝，上学路上要走人行道，注意安全……”中午也唠叨，晚上还唠叨着：“宝贝，作业写完了吗？洗外套了吗？……”小朋友你觉得她唠叨吗？但是她也爱家，每天她既要照顾家，又要工作赚钱。

我是一个帅气十足的人，我有一个外号叫“小王子”，我文静乖巧，讨人喜欢。我的兴趣是发明东西，我用别人丢弃的垃圾做发明，常常“变废为宝”。我还是一个“贪吃鬼”、“贪吃的小馋猫”，这是妈妈给我起的外号。如果我发现有饼干、巧克力等零食，我一天就能吃得一干二净。我虽然有一颗不整齐的牙，但是也很可爱哦！

我还有一位勤劳、开朗的姥姥，每一次我起床就看到地板干净的可以倒映出人影呢，而且饭菜也摆在桌子上了，我很爱我的姥姥。

这就是我幸福的一家人。

我有一个幸福的家，家里有爱我的爸爸和妈妈，还有一个快乐的我。

我先说说我的爸爸，爸爸是一个正直、善良的人，就是有点爱贪玩，爸爸最爱玩电脑和到河边钓鱼。他平时对我管得可严了，尽管他自己是一个电脑迷。爸爸每天负责检查我的数学作业，每当我的数学作业全部做对时，爸爸就摸着的我头乐呵呵地说：“不错，全做对了。”每当我的作业中出现错题时，他也不像别的爸爸一样吵我、骂我，而是给我耐心地讲解，直到我把错题全部做对为止。

我妈妈更是一个心底善良、性情柔和的人。平时她除了上班以外，就是主抓我的学习和照顾我们家的饮食起居。妈妈勤劳、热情、爱帮助人，教子有方是出了名的。我的同学都很喜欢妈妈，老远见到她就给妈妈打招呼：“阿姨好!阿姨好……”

最后，我给大家介绍我吧。我有许许多多的爱好：画画、唱歌、跳舞、滑滑板样样都是高手!但我最喜欢的是画漫画。我画的漫画惟妙惟肖，既逼真又有趣，可受同学们的欢迎了!我的学习成绩在班上还不错。但我也有一个坏毛病，就是粗心大意。每次考试错的都是简单的题，就是因为我的不认真老丢分。不过，这个学期我已经下定决心，一定要改掉这个坏毛病。

这就是我们家每个家庭成员的真实写照。我和爸爸、妈妈身上都有优点和缺点，我希望我们都能把自己身上的缺点改掉，把优点继续发扬下去。

我爱我的家，我爱我的爸爸、妈妈，爱他们的朴实和平凡，爱他们的勤劳和善良。

每天，我都看见我们家的家庭主妇—妈妈忙来忙去也不觉得累，而且很神气，还可以拿钱想买什么就买什么，便以为当家很轻松，当家长很好玩，春节的一天，对妈妈说：“今天让我来当家好吗？”妈妈一口答应了，便把一天的生活费给了我，我当一天家作文。先是买早餐，我去了面包店，各式各样香喷喷的面包好像在对我招手，真馋人，便想买几个好吃的面包，可惜，没带足钱，只好买了几个便宜的面包。不过也好，可以在中餐的时候吃好点。吃完早餐就是大扫除，哎，看起来容易，其实弄起来真不好打扫，有的灰尘在床下，有的灰尘落在窗户上。

我拿起鸡毛毯一个劲的刷，可是灰尘没刷下多少，反倒我自己被灰尘弄成了个“灰泥鳅”，可仍然还有些灰尘粘在窗台上面，我只好拿来水和抹布抹。正所谓一物克一物，灰尘一下就被我一扫空。望着我得意的杰作，我笑了起来。该到安排中饭的时候了，我拿着个篮子便跑向菜市场，“哇”菜可真多啊，有活蹦乱跳的鲫鱼、青绿色的卷心菜和粗壮嫩黄的豆芽等等……我边看边想：“吃点素菜好了，再吃一碟肉，这样既有维生素，又有蛋白质，搭配合理会让我们健康些。”根据妈妈给我的生活费预算，便选好了菜，中午的菜谱也就出来了。

回到家里，经过在厨房里的一番锅、碗、瓢、盆“交响曲”的演奏，一桌丰盛的饭菜便大功告成。吃完了有营养的中餐就要洗碗，我在碗上挤了些洗洁剂就开始抹、可碗太滑了，一不小心，把一个碗打碎了。

妈妈便把那些破碗扫掉并教我“秘诀”，我按照“秘诀”洗起来。不一会儿，盘子就被擦的雪亮。还有留下一股柠檬味。闪闪发光。晚上，正当我放松一天的疲劳在看电视时，妈妈对我说：“你还有一件事没干。”我说：“没了啊，我全干了，边说边用手指头算，原来，我还没倒垃圾。我像刚离弦的箭，拿起垃圾就往外冲。这下没事了吧。哎，我总算体会到当“家长”的辛苦了，当“家长”不仅要考虑自己喜欢吃的，还要为大家着想，还要为家里的经济着想。要以既经济又营养的方式安排家里的伙食，当“家长”还真是不容易！

我家有许许多多的玩具。比如：炫酷的遥控车、可以发出水珠弹的枪，还有各种各样的积木，但是我最喜欢的是小恐龙玩偶。

小恐龙有一个大大的脑袋，脑袋上有两只像弯弯的月亮似的绿色的耳朵。脸上镶嵌两只眼睛，眼睛里面有着黑色三角形的眼球，黑黑的鼻子下面张着血盆大口，好像要吃谁似的，洁白的牙齿，长长的舌头露在外面，可怕极了。全身绿油油的，一双短短的前脚，每双都有三只棕色的手指，后腿的像青蛙的后腿，绿尾巴像兔子似的短短的，肚子是白色的，还圆鼓鼓的，好像刚吃了一顿美味佳肴。背上有像连绵起伏的山，高低不平，整个身体看起来又可怕又可爱。

小恐龙就像我不离不弃的好朋友。我晚上睡觉时，非常害怕，小恐龙在我的旁边陪着我，软软的摸着很舒服，很快就进入了梦想，而且我再也不怕做噩梦了，它像尽职尽责的战士保护着我。我孤独的时候，它就好像我忠实的听众，一直听我讲开心或不开心的事。

我有了小恐龙就不会感到害怕，因为它会一直守护我，直到永远，这就是我的可爱、可亲的玩偶，我喜欢我的玩偶。