我有一个好伙伴热门20篇

在繁忙的学习中，你会不禁回忆起那充满无限快乐和遐想的童年。那时你就会想起陪你一起度过快乐童年时代的小伙伴在我的童年生活中就有这么一位小伙伴，大家都称他为冰冰。是他给我的童年增添了欢乐。 他长着一张长长的圆圆的脸蛋在有一双大而水灵的眼睛， 两瓣厚厚的嘴唇。 在我的记忆里，他总是会在我遇到困难时，伸出援助之手。记得当我被别的同学欺负时，他就会挺身而出帮助我，他还十分大方。 记得有一次，在下午课间活动时，我感到非常口渴，但我却忘记了带水壶，由于口喝极了， 喉咙都快冒烟了，就一个人无精打采的趴在桌上，过了一会儿，他过来问我怎么了，为什么一个人呆在教室里，我便用沙哑的。

我的小伙伴作文400字突出特点外貌语言动作

家对面住着一个天天与我形影不离的小伙伴，她叫***，今年11岁。白里透红的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛。最引人注目的是她头上扎着那两条小辫子，一甩一甩的，非常惹人喜爱。 ***常常助人为乐。有一次，我和她要到商场买东西时，就看见一个五岁多的小妹妹蹲在商场门口直哭。***看到小妹妹这样子，***看到小妹妹这样子，就蹲了下来亲切地问到：“小妹妹，你为什么哭呀?”小妹妹一看是个陌生人，哭得更厉害了，***连忙那出纸巾，给小妹妹擦干眼泪。小妹妹好象看懂了这幅情景似的，便吱吱唔唔地回答道：“我妈妈不见了，所以我才哭的。”***知道了缘由，便一旁安慰小妹妹，一旁叫我去找小妹妹的妈妈。我走进大门，就看。

儿时的天很蓝，水很清，风也暖。现在回首，才发现曾经的我拥有的是最单纯的美好。

夏日的蝉鸣伴着烈阳照进了阁楼，那里就是我的“城堡”。记得那时我不喜欢出门，也不喜欢和那些同龄的孩子去玩耍，只觉得窝在家里做着自己喜欢的事才是幸福且快乐的。直到有一天——

“砰！”一声清脆的铁罐敲击玻璃窗的声音从耳边传来，我猛的一下跳起来，导致当下在画的水彩也被突如其来的受惊一笔画毁。心中的怒火促使我当即跑到窗户边，迅速打开那扇“尘封多年”的窗户，并向楼下大声喊去：“谁啊！干嘛？你吃饱了没事干啊！”骂完，迟迟不听到回音，索性踮起脚探头往下看，这才发现窗下站着一个瘦瘦高高的男孩，身上穿着的浅蓝色的衬衣颜色几乎褪尽，若没记错，应该是我们家房子后面一排住处的租户。

“嗯！下来玩啊！”他仰着头，高声喊着，伴随着一个灿烂的微笑。

听他这么一说，我毫不迟疑地随即回了一个白眼来表明我的答案，然后立刻关上窗户继续作画。

接下来的一个月里，他几次三番地过来，用这种无比幼稚的方式来烦扰我。我的回答，也从一开始的开窗、嗔骂和白眼，再到后来慢慢开始期待，一边看书、画画，一边暗自等着他高喊的声音。

也许是良心发现，或许是觉得自己不太礼貌，此后有几天，我甚至会下意识地把窗帘拉开，再把窗户也打开。在这过程中，慢慢地，我听见了鸟鸣，听见了蝉叫，还听见了微风吹过树叶时发出的“沙沙”声，它们轻柔而又多情，似乎在召唤着我。渐渐地，我迷恋上了这些声音。

恍惚间，似乎又听到大自然美妙的声音中，夹杂着他兴奋的高喊声：“下来玩啊！”

可是，我开了阁楼的小窗，他却没有再来。不知为何，我竟有些失落，本来还想着，下一次他再喊我玩，和他道个歉，对以前自己的话语。

终于有一天，我去问爷爷，他告诉我，那户人家搬走了，因为父母工作的原因。瞬间，心中如同打翻了五味瓶。抱着失落的心情回到阁楼，看着打开着的窗，探头往他以往站的位置看了好一会，心中充满了愧疚与感谢……

渐渐的，我开始扔下画笔走出家门，去找小伙伴们一起玩。偶尔还会回想起那张让我打开窗户感受外面美好的笑脸。

每个人的心中都有一座独属于自己的城堡，自己不愿走出门，别人也轻易走不进来。可是总有人抱着或好奇或调皮的心理试着去打开那里的窗，让那封闭在里面的人去看看外面精彩的世界。

“下来玩啊！”亲爱的小伙伴，你的声音在我耳边如此亲切地响起，可是，此时地你又在哪里？

我有一位学习伙伴，它就是削笔刀。

削笔刀的全身由红色和灰色组成，它像《星球大战》里面的激光勇士，两手也拿着棒子，样子看起来十分酷炫。

我的削笔刀的手可以转动，但是却和其它的削笔刀与众不同哦。其它的削笔刀都要将头拉出来再将笔插入，而我的却可以直接将铅笔插进去，然后再转动后面问号一样的把手就可以快速地将削笔。

而削出来的笔屑会直接掉在削笔刀的身体里，只要将下面的小窗户一推开，笔屑就会自动掉出来，一点都不会弄脏手呢。

它还有一个很神奇的特点，就是削笔的时候倒着转一下，笔就会自动弹出来，可好玩了。

我十分爱惜这个削笔刀，因为它是外公送我的生日礼物。还记得那天在超市时，我一眼就被它深深吸引了，外公见我这么喜欢，二话不说就买来送给我。

削笔刀它不仅仅是外公的爱，更是我的好朋友，所以我一定会好好爱护它。

我的音乐伙伴是三年级1班的王莹，她和我是“卡拉OK”组合。一玩滑板就唱起歌来。

星期六晚，夜幕低垂，天空中挂着点点星光，好迷人的景色，我骑着滑板叫上好朋友唐佳灵就去找王莹。我在楼下大声叫道：“王莹，下来K歌啊!”她听到我的呼喊，便带上滑板兴冲冲地跑下来与我会合。我说：“我们K一起来看流星雨的爱的华尔兹吧”。她点点头便清脆地唱起了“爱的华尔兹”。我不甘示弱地和了上去。因为唐佳灵不熟悉，所以就在我旁边轻轻唱着。王莹动情地唱着：“一步一步向你靠近，一圈一圈贴我的心，就像夜空舞蹈的流星!”爱的华尔兹就像是她唱的似的，真好听。这时后，唐佳灵给唱错了。出现了逗趣的音符，把我们都笑得前仰后合。我们随后清清嗓子，对好了歌词，重新安排后，决定从头再唱一次。这次，我们快快乐乐地合唱。

我们就是音乐伙伴，热爱音乐的组合!

说到“忘年交”一定是年纪比我长。没错，我的“忘年交”伙伴就是我姥爷。

我的姥爷是一个身材不高却显得很精神的“老头”。美中不足就是头发有些稀少了。头顶上稀少的头发，从远处望去构成了一个很可爱的桃心型！

姥爷，是我的好伙伴。为什么呢？因为我们有共同的爱好——爱钓鱼、喜欢放风筝。

在姥爷的熏陶下，我爱上了钓鱼。你觉得钓鱼非常容易，你错了，钓鱼也很有学问呢！姥爷在钓鱼的前一天，要准备好饵料，将渔具、鱼线、鱼饵利利索索的放进渔具包里。姥爷还念叨说：“还有我乐宝贝的午饭呢！”第二天，我们起个大早。姥爷带我来到水库边，选了一个合适的地方，放下所有的东西准备开钓。

太阳慢慢的升起来，暖暖的照在我的身上。我东张西望，捉捉蜻蜓摘摘野花，等着我的鱼儿上钩！这时，我看见姥爷的鱼漂在动。说时迟那时快，一条足有两斤多重的鱼被姥爷拽了上来，金光闪闪的，我很是羡慕。我感觉自己三心二意怎么能钓上鱼呢？姥爷哈哈地笑，边对我说：“钓鱼要有耐心，做其他事情也一样，要持之以恒。”姥爷还告诉我：“钓鱼有乐趣但保护生态环境更重要，不要伤害小鱼啊！”

又到一年“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的季节了。不由的想到了，去年我和姥爷的约定。

那是一个阳光明媚的上午，我和姥爷来到了汾河边。我拉着风筝，一阵逛奔，风筝随风飘起来。姥爷牵着线，赶快放线再牵着线，把风筝往上拉。只见风筝慢慢的往上升。我俩仰着头，看着风筝长长的尾巴，漂亮极了。在湛蓝的天空中，只有我的大风筝，像是给天边染上了绚丽多彩的彩虹。我们无忧无虑的乐啊，无忧无虑的跑啊，多么快乐，幸福！

这就是我的伙伴，一位开朗、热情、善良的老人！就在几天前这位爱我的老人去了，他带给我的快乐的童年时光，永远留在我的记忆里！

我家有一只小狗，它长着一双水汪汪的眼睛，一个又黑又小的鼻子，一条又细又短的尾巴。它的脾气有时温柔，而有时就非常凶猛。

它饿的时候，我就拿一个辣椒给它吃，它以为是一块肉，就把辣椒吃了，还瞪着眼睛看着我，似乎在说：“你真是个骗子。”他每天非吃两个大骨头不可。

它刚满月的的时候就很顽皮了，它腿脚还不不稳就已经开始淘气了，它咬着小皮球乱抓，看见猫也会去追，但是因为自己太小，总是追不上猫的。它一天就只知道玩，不像原来的看门狗，只要有陌生的人或动物经过，就会狂吠不停，甚至上去去打上一架，才肯罢休。

它玩累了就会在草地上打滚，好像在给自己挠痒痒。

今天我带它去公园，碰到许多可爱的小狗，它一见那些可爱的小狗就叫个不停，还和其他较大的狗打架，我叫它，它也不理。我真的有点生气了。

我们吃饭的时候，都是先在小狗的饭碗里先装满它喜欢吃的东西。晚上睡觉的时候，我都要起来看看小狗睡了没有，如果我看见它冷，我就会给它盖被子，找不到被子的时候，我就会特别着急，我就觉得我不够关心它。早上我没看见小狗的时候，我以为我把它弄丢了，我就会焦急的寻找它，等找到了，我就会带它去散步。我觉得它太累了，就会带它回去，然后给它吃好吃的。我给它夹肉，给它汤喝，无微不至地照顾它。它并不止是一只小狗，而是我的一个好朋友。

我家的小狗是不是很不让我省心啊？

四年前，妈妈牵着我的手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑;青青的小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下，泛起了点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。

年轻可爱的熊老师在阳光下迎接我们的到来，她含着笑，引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。她不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观，让我领略到遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄，而且还让我深深体味了她心灵里那一层浓浓的爱意。我清楚的记得，在二年级的一节语文课上，她正在给我们朗诵《狐狸和乌鸦》，突然，我的肚子疼了起来，只一会儿，我满头的汗珠直滚，接着泪水也终于忍不住流了下来。熊老师赶紧走到我的身边，蹲了下来，关切的问我：“怎么了?”我小声地说：“肚子疼。”，熊老师没有再问，只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子，顿时，一股暖流涌进了我的心田，是那么的温暖。。。看着熊老师温柔的目光，我知道了：爱，有时候是可以让人忘记疼痛的。

四年来，阳光的校园带给了我无数美丽的回忆。课间，我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里，随着我们的奔跑而欢快舞动，宛如一个个小精灵，将我们的快乐带到了校园的每一个角落。

我最喜欢的是校园里的读书节。在美丽的操场上，图书一排排整齐地摆开，站在阳光下，我和同学们进入了格林兄弟的童话天地，还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中，但最让我爱不释手的总是那一本本作文书。平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片断，让我既佩服又羡慕。真希望不久的将来，我也能妙笔生花，写出一样精彩的文章。我坚信，有了阳光校园，我一定会梦想成真。

阳光校园，温暖我心!

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我的好伙伴数不胜数，她们有的文静，有的泼辣，但个个都让我受益无穷。尤其是我以前的好朋友一田嘉文。

她的小眼睛像清澈的湖水，两颗黑眼珠一闪一闪的，像两颗黑水晶，有时还滴溜溜地转；她的小脸粉嘟嘟的，白里透红，像成熟的苹果；一张樱桃小嘴，红彤彤的，就像涂了口红。

一个风和日丽的早晨，我和田嘉文如约来到书店一起看书。正当我看得津津有味时，书上一幅美丽的风景图把我给吸引住了，所以我动了私心，打算把它撕下来。但是，这一切都被田嘉文发现了，她急忙从我手中把书夺走，说：“别动私心，不然会害了你的。”听了这句话，我恼羞成怒：“别管，这里没有你的事，如果你是我真正的朋友，就替我保密。”她听后，嘴角浮出一丝微笑：“真正的朋友？你知道什么是真正的朋友吗？所谓真正的朋友，就是携手共同进步，互相帮助，而不是互相纵容对方做坏事。正因为我没有纵容你做坏事，所以我们才是真正的朋友。”

没等她说完，我就惭愧地低下了头：“对不起，我不该对你吼的。”“没关系，我不在意，我们还继续当最好的朋友。”

田嘉文不仅能让人明白事理，还乐于助人。

一天下午，我吃过中午饭来到学校，但老天一直阴着脸，就像马上要嚎啕大哭似的。听说天气不好也不会有好事，果真如此，数学老师突然说要考试，我们全班赶紧紧张兮兮地复习起来。

快要开始考试啦，我才发现自己没有带尺子。只能着急地四处求救：“谁有尺子？借我一把。”同学们都纷纷表示自己只有一把尺子，最要命的是，外面也下起了倾盆大雨，根本出不去买尺子。

这时，田嘉文问我：“怎么了？你好像不高兴。”“我没带尺子！”我小声说。

她听后，立即拿出她用7元新买的尺子，毫不犹豫地折成两半，分给了我。“你为什么这样做？难道你不后悔吗？”我疑惑地问。“不后悔，再说我后悔什么？能帮助别人，我高兴还来不及呢。”她坚定地说。

考完事后，我把那半截尺子当纪念品保存了起来。

当然，一个人，并不是十全十美，她也会有自己的缺点。田嘉文会有什么缺点呢，你们一定很疑惑吧？

四年级的时候，由于贪玩，她没有检查组长的作业，被老师批评了，还被撤销了班长的职位。当时，她满脸通红，眼泪顺着她的眼眶流了下来，滴在了书上。下课后，老师找她谈话：“我撤消你的职位不为别的，就因为你没有尽到该尽的责任。”“老师，我没有！”她很委屈，想要辩解。“好了，别说了，你回去吧！”老师没听她辩解。

她难过地回到座位上，低下头哭了起来。然后，写了一张纸条给老师：老师，我错啦，以后我再也不会因为贪玩儿不检查作业了，请您原谅。

这就是我的好伙伴，一个可爱而又有点贪玩的小女孩！

光阴似箭，转眼间一个暑假就过去了，我们迎来了一个新的学期。在每个新学期里，我都有一个激动人心的时刻——那就是发新书的时候。

上学期开学初，当新书发到我手上时，我激动万分，我先拿出笔，认认真真地写上自己的姓名、班级和学校。此时，我心中已暗暗下定决心，一定要好好学习。

我把从商店买来的漂亮的书皮儿，仔仔细细地给新书包上了。我正欣赏自己的杰作时，突然，窗外淘气的风姐姐与我擦肩而过，新书被风姐姐吹动了，正好吹到了这本书的第一课---《春夏秋冬》，上面还印有优美的风景呢！我情不自禁地被它吸引，迫不及待地读了起来。读完了第一课，接着读第二课、第三课……不知不觉中我把书看了一大半。

我正深深地陶醉在书中时，猛然听到有人叫我的名字，原来是老师让我说一说自己印象最深的课文。我站起来，大大方方地讲了起来：“我印象最深刻的是《文具的家》。这篇课文主要讲了贝贝同学只用了一次铅笔、橡皮，就不知道把它们丢到哪里去了。听了妈妈的教导后，他帮文具找了一个家。从此，文具再也没有“走”丢过。读了这篇文章，我也懂得了用完东西不能乱放，要给所有的东西找到一个固定的家，这样才不会丢东西。我们不仅要给文具一个家，还要珍惜和爱护它们。”我的发言获得了同学们热烈的掌声，老师也说我讲得非常好。我自己的心里也是美滋滋的！

我真期待每个新学期发书的时刻呀！

两年前，妈妈把幼稚的我送进了这所学校。一进校门，哇!好美!天空是湛蓝湛蓝的，青青的小树们在欢快地歌唱，鲜艳的塑胶场地在阳光下闪闪发光，高高的五星红旗迎风飘扬。

年轻的王老师乘着阳光把我们领进了知识的课堂。她不仅教我们四季的美丽，也教会了我们团结友爱、互尊互重、体贴孝顺。我是一个调皮的孩子，她不但保护我的安全，给我机会放大我的优点，并严厉地改正我的缺点。每当中午用餐时，她总会用温暖的目光看着瘦小的我，往我碗里多添些菜，我的心里、眼里顿时涌入了一缕"温暖的阳光"。

我们的校训是"恒"，每个孩子都有一本阳光手册，它影响着我们首先成为有爱心、乐观向上的孩子。下课了，各年级的孩子们都在操场上嬉戏玩耍，阳光洒在我们身上，我们把快乐洒向四方。上课了，朗朗读书声在校园里飘荡，如果你站在窗前，会看见无数星星般求知的目光。

啊!阳光校园，我的校园!希望每个孩子都在这里健康成长!

她，有一头黄黄的头发，柳叶般的眉毛，小小耳朵，眼睛似两颗水汪汪的大葡萄，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，皮肤白白的，身体胖胖的。这些结构组成了她，想知道她是谁吗？那就是—李云慧。

她是我的好伙伴，每天下课我们都一起玩。记得有一次我和她走路的时候，不知从哪冒出来一个小男孩推了我一下，“啪”，我狠狠地摔在了地上，她见了急急忙忙扶起我，说：没事吧？要不要去周医生那？”虽然有点痛，但我心里暖暖的。

还有一次，一同学“啪”地一下打了我的头，我当时哭了，李芸慧看了，急忙过来安慰我，还帮我打抱不平。还有很多次她都帮了我，我便下决心以后她遇到了困难我也要帮助她。

这就是我的闺蜜，我的好伙伴，你们羡慕吗？

我的校园是一个绿树成荫，绿草茵茵，花红叶绿，一个充满活力的地方。

进了小学的大门，绕过金碧辉煌的金苹果校标，就来到了金苹果乐园。金.红.青三个苹果耸立在地上，高大坚固。在三个苹果旁边有一个清澈见底的小池塘，里面有各种各样的鱼，鱼在水里自由自在的游来游去。有三四条鱼躲在石板下，像一个个害羞的小姑娘。金苹果乐园旁边有一个植物迷宫，我们很喜欢到那里去玩。

走过金苹果乐园就来到了教学楼，教学楼早上书声琅琅，清脆悦耳。下课了的教学楼同学们你追我赶欢声笑语一片充满欢乐的场景。

两座教学楼中间是一个大花园，花园中间是一棵大松树，有五层楼那么高。左边有三棵芙蓉树，十月的时候，整棵芙蓉树都开满了鲜花，右边是水泥造的巨大蘑菇和树桩。

我们在这个美丽的学校里学习，成长，是多么快乐啊!

假如有人问我：“你的好伙伴是谁?”我肯定会说：“当然是住在五楼的宋佳啦!” 说起宋佳，还真够美丽的。一双大大的、明亮的眼睛总是透露出让人信任的目光;一张樱桃嘴，总是鲜红鲜红的，像刚涂过口红一般;一头乌黑亮泽的长发，总爱扎成马尾巴;白嫩的脸上总挂着甜甜的笑容。

宋佳不但美丽，还很热心助人。

有一次，我的衣服被铁丝划破了，正巧，妈妈不在家，我便拿出针线学着妈妈的样子缝衣服。可手不听指挥，老半天还没穿过针眼。我急得快哭了。正在这时，宋佳下楼来找我玩，看到这情景，便说：“婷婷，你不会做这类的活，就叫我帮你做啊!”她说完，拿过针线衣服，很快地穿过线，麻利地缝起来。啊!她的手真巧!不一会儿就缝好了，而且，缝得又细又匀，比妈妈缝得还好。我不禁赞叹：“宋佳，你的手真巧啊!”她微微一笑，说：“哪里哪里，跟你这个‘秀才’比嘛，才好一点点。”瞧，多么热心的女孩子啊! 宋佳不仅热心助人，学习也很好。她的语文一般都是96分左右的，最高是98。而数学呢，也很好，一般都是100分的。 这就是我的好伙伴——宋佳。

我的学习好伙伴是字典。它是妈妈送给我的生日礼物。字典外衣颜色是红色，它是长方形的。它的肚子里面有着许许多多的字。

它把我不会写的字告诉我，还可以把我不认识的字告诉我读音。

记得有一次，我有一个“蓬”字不认识，可把我急坏了。书上的“蓬”字好像得意地冲我说：“你连我都不认识!你真是一个大笨蛋!”这时，我想到了字典，马上利用部首查字法，查出了它读“péng”

每当我认真学习时，它好像在对我说：“你真是个爱学习的好孩子。”可每当我不认真时，它又好像在对我发火：“你哟啊认真一点才行呀!”

啊!我有这样一个学习的好伙伴真是太好了!

如果有人问我，谁是我最好的玩伴，我会不假思索地说出一个名字：“安金柯嘉”！我和安金柯嘉是一对好姐妹，也是一对好玩伴。虽然我和她有时会吵架，可几分钟以后，我们还是会粘在一起。

我的妹妹是在我伤心时的一粒开心果，她那张天真的小脸上总是会有她天真的笑容，总能让我开心起来。

记得有一次，我把最心爱的小兔玩偶弄丢了，躲在房间里伤心得哭，不肯出去。妹妹发现后走了进来，拿着她自已的小兔玩偶放在我面前说：“姐姐，你要不要啊？我的给你吧。”我知道她也很喜欢她的这个小玩偶，我就呜呜咽咽地说：“我……不……不要你的！”她嘟起小嘴来说：“你不要，我还不给呢！不过，我想到了一个两全其美的好点子。”我连忙问：“什么……好……好点子。”可妹妹故意卖关子，她慢慢地说：“这小兔子在绍兴也买不到，以后我的咱两就一起玩吧。”我看着她那张天真的小脸，不禁地笑了。她看到我笑了就说：“姐姐你都笑了，就答应了好不好？”我呦不过她，只好点头答应了。

朋友，我的好伙伴怎么样？你觉得她有趣吗？

小斗是一条斗鱼，因为它体态小巧，又好斗，所以取名为小豆。

暑假，我和爸爸到超市买东西，我一眼就看中了这条斗鱼。它全身被鳞片紧紧裹住，像是穿了一身护甲，一双眼睛好奇地打量四周，尾巴犹如火焰一般在身后静静燃烧。我立刻请求爸爸把它买下来，没想到爸爸马上同意了，我就这样把它带回了家。

我把鱼缸放在阳台的绿叶从中，小豆很高兴，快乐地游来游去。该喂小豆吃东西了，我在水中投放了两颗鱼食，它立刻游了上来，将鱼食连同水一块儿吞了下去。我往左边放一颗鱼食，它就往左边游;往右边投一颗鱼食，它就游向右边。不一会儿，小斗就被我耍得团转。它看着我一脸的笑，仿佛猜出了我的阴谋，潜下去在水底不开心地吐泡泡，不理我了。我还真怕他不理我，赶紧放了五颗鱼食，见它从水底游上来，又开始吃食，我这才放心了。

鱼也像人一样，吃了也会拉。这才几天时间，鱼水就发臭了，下面铺的石子上积着一层鱼屎，看来得清理鱼缸了。清理鱼缸可不容易，得先做好准备：先把自来水积在一个脸盆里，过一夜，使水中的漂白剂挥发。然后，把小斗请出鱼缸放入脸盆，再好好清洗鱼缸。最后，把放了一夜的水灌进鱼缸，再把小斗请到鱼缸里，就大功告成了!虽然换水有点麻烦，但是为了心爱的小斗也值了!

小斗还是排解忧愁的开心果。有一次，我考试没考好被爸爸训斥了一顿，心情郁闷到极点，我抱着小斗，默默地看着它，聪明的小斗仿佛知道我心里不痛快，就一会儿做潜水表演;会儿舒展着丝绸般的尾巴欢快地舞蹈;一会儿吐出一串串泡泡;一会儿又躺在水底装死，逗我开心呢?看得我忍不住“扑哧”一声笑出声来，顿时，我的烦恼、伤心都被抛到九霄云外了。

也许我不是个好的饲养员，有时喂食太多，让小斗撑着，有时两天不喂，让小斗饿着，有时一忙两周忘了换水，有时忘了把小斗放到阳台上晒晒太阳……可是，小斗很坚强，与我一起度过了难忘的四个月。

小斗，你是我永远的朋友，我一定让你过得快乐，过得幸福!

六年时光转瞬即逝，小学生涯就要结束了，六年来，我记忆中有许多朋友、恩师，小伙伴中最让我记忆深刻的是我的闺蜜——王甜甜。一头乌黑及腰的长发，一双明亮的眼睛，小巧的琼鼻，组成了最了解我的闺蜜。

认识她是在四年级的第一学期，有一次王老师在讲评作文时提到了她，并点名让她站起来，我循着声音看去，她正坐在第四组的一个小角落里，微微笑了一下，给人一种很淑女的感觉，刚好我也喜欢写作文，我们俩便以写作成为了好朋友，最后成了闺蜜。后来和她熟了后，发现我觉得她是一个淑女的观点完全错了，平时的她是一个不拘小节的快乐女孩，一有开心的事就会和我分享，记得就在这学期，我去找她玩，在路上，她告诉我今天她把她的同桌给“坑”了，她的同桌向她借一本《凤九卿》，她故意刁难他，让他必须在学校看，不能带回家，导致一本书一周都没有看完。她说完后，我们俩都笑了，我是毫不压抑的笑，而她则是嘴角微抿，勾起一个浅浅的笑，我们俩的笑形成了鲜明的对比，让路人都忍不住回头看我们俩。

我们都是小书迷，她一买书就会借给我看，我也不例外，我有时遇到好书就会推荐给他看，比如外国名著啊，文艺小说之类的，他也常常给我推荐一些百科知识全书，我们常常会因为书看太多，一说话就会有共同语言，甚至连最想看的书都有可能一样，我妈妈就叫我们“书虫组合”，我们都不以为然，因为我们觉得读书是一种给灵魂的洗礼，没有了书，我们就会感觉失去了一个重要的宝贝，正如高尔基所说：“书是我的精神粮食，没有了书，我就陷入泥潭的人，毫无方向。”

六年转瞬即逝，我们很快就要步入初中，学习更多的知识，也许我们不再同一个班，不再一起上下学，不再一起探讨数学题，但我希望，我们的友谊永存，“书虫组合”永存，“闺蜜情”永存！

我真不清楚，为什么有人会讨厌读书，对书反感。我一接触书，就像在一片色彩斑斓的海洋中自由遨游，心身一下子放松了许多。

我爱读书，因为在我小时候，经常看见妈妈捧着一本本大大小小的可以打开的东西出神，因此我对书有了一种好奇心。后来，妈妈又给我买了几本书，“床前明月光，疑是地上霜。”教我背古诗，还给我买了用厚厚的硬卡片做成的“撕不破”小书，让我自己认识生活中的物品或动植物。从此，我对书有着浓厚的感情。我上学前班时，就开始看《十万个为什么》，虽然不怎么识字，但我感到十分快乐。后来，我又去看更深奥的书，直到现在。

我喜欢读书，以致到了废寝忘食的程度。每个星期周五的最后一节课下课铃声响起，也是我最高兴的时刻，因为我又可以漫游在无边的书的海洋里。一次周五晚上十点，我正在盯着书出神。这时，妈妈“邀请“我去睡觉。我正看在劲头上呢，哪里肯放下书。眼看时间一分一秒地过去，妈妈被我逼急了，只好出了杀手锏，满脸阴笑地下了命令：“开开，你以后必须得做好作业才能看书哦！”我一下子还没反应过来，漫不经心地“哦”了一声，突然又清醒过来，这是典型的笑里藏刀啊。做好作业后才能看书，那我怎么受得了？但妈妈沉默一笑，“那我就无能为力了。”我在暗自伤心之际，又想出了一条对策：晚上带上小手电筒，钻在被窝里看书！于是，我夹了本书，若无其事地又看了起来。

让我难忘的书很多：《三国演义》让我知道了真正的智慧；《爱的教育》记叙了一个学生身边发生的感人故事；《钢铁是怎样炼成的》，看这本书时，我多次流下了眼泪，深深被主人公保尔坚定、坚强的意志所打动。

从书中进入美轮美奂的大自然，我觉得要比从电视上看见好得多。读着书中的文字，眼前仿佛出现了绿茵茵的小草，五彩缤纷的小花，一幅幅生机勃勃的画面展现在我的眼前，使我陶醉在大自然中，身体一下子轻松了许多。

每时每刻，书，还在伴我不断遨游在这个多姿多彩的世界里……

每个人心中，都会有个不愿与人分享的事情，它总能在你需要时，带给你正能量。而每个人的记忆中，也会有这样一个人，他总是如冬日里的阳光一般，随时带给你温暖。

（一）他是她最喜欢的人，却也是随时可能离开的人。

那一年，女孩十二岁，男孩十三岁。因为老师的安排，原本毫不相干的俩个人成为了抬头不见低头见的同桌。女孩知道，他是一位阳光、温柔的男生。他对所有人都是这样，总是在不经意间带给别人温暖。

女孩的家境并不好，父母的收入不高，却还要为了她上学而省吃俭用。父母已经好几年没有为自己添过一件新衣了，却还花钱让她上各种补习班。她有好几次想放弃学习了，她不想父母再为她奔波劳累了。可她也知道，只有好好学习将来才能报答父母。可是，当她看着父母一天天的衰老，白发渐渐的替代了黑发，那种想放弃的念头便又升了起来。每当她想放弃时，男孩总会给她一个鼓励的笑容，他总是这样，从来都是这样温柔。

他不知道她为何要放弃，但却从未问过她原因。在她心中，男孩就像阳光一样，温暖她的身与心。也许，他们随时可能会分开，但他却是女孩心中永不会忘的阳光少年。

（二）他只存在于梦中，却是她人生中唯一的光明。

“太阳是什么颜色的？”少女抬着头，外头阳光正盛她却丝毫不觉得刺眼，伸出手，似是想抓住一缕阳光，却什么也没抓住。“太阳是能带给人温暖，让人心中充满希望的，太阳的颜色是世界上最美的色彩，因为只要它在，一切都不会真的结束。”

少女是个盲人，她的一生除了黑色并没有任何的色彩。少女总爱问“什么是绿色？”“白色是怎样的？”“那水是什么颜色呢？”之类的问题。“绿色就是树的颜色。”“那树是什么颜色？”“树就是绿色啊。”我们作为正常人，这回答自然一听就懂，可少女却是怎么也不明白的。“绿色是树木的颜色，它代表着生生不息的生命力。”“白色与黑色相反，黑色给人一种孤独绝望的感觉，而白色代表着纯洁。”“水是无色的，它干净、圣洁，是人们生活的必需品。”这些回答都是梦中一位少年告诉他的，少年就像是阳光一样，给人带来温暖和希望。少年总是那样耐心的回答她的问题。是少年让她就算没有眼睛也能感受到世界的五彩缤纷。少年就是她心中的阳光少年，如同阳光一般，照亮了少女的世界。

（三）他于她只是陌生人，却带给她一段永不会忘的温暖记忆。

那应该是少女一生中最黑暗的日子了。姐姐意外遭遇车祸，现在还在医院中进行抢救，父母也因此心神不宁导致重病。她觉得一切突然就变得好糟糕。明明那样幸福快乐的一家，现在如今却……少女本来是要去上学的，可发生了这么多事，她又怎么可能呆在学校安心上课呢？可她也不想回到医院，她害怕一到医院就听到噩耗。天空下起了毛毛细雨，少女一个人走在大街上，漫无目的走着。渐渐的，雨越下越大，少女像是没有感觉似的，依旧慢吞吞的走着。突然，少女感觉到再没有一滴雨落在身上，一位少年为她撑着伞，陪她走着，却什么也不说。但少女却明白，这是无声的陪伴，总有人在你最需要帮助的时候，对你伸出援救之手。总有人在你最悲伤的时候，带给你安慰。他们就这样静静的走着，一路上谁也没有开口打破沉静。一直到雨势变大又变小，最后雨停了，太阳出来了。少年收起伞，给了少女一个大大的笑容，之后便离开了。少女突然觉得一切都会过去的，就像这场雨一样，无论下得有多大，总会有停的时候，无论下多久，太阳也总会有出来的时候。少女笑了笑，向着医院跑去，对于少女来说，少年的出现就像冬日里的阳光，在人们最寒冷绝望的时候，给人们带来温暖与希望。

每个人心中都住着这样一位如同阳光般的少年，他也许是你的好朋友；也许是你最爱的人；又或者仅仅只是陌生人；甚至根本不存在。可无论怎么样，他总能在你最孤单绝望的时候，带给你温暖与希望。

当清晨的阳光照在校园，当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱，当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候，我们的校园就已充满了欢笑声。当教师走进校门时，就迎来了学生微笑的招呼，同样老师也向学生问好，学生脸上也露出了阳光般的笑意。当我刚从家乡调入江门任教时，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面对每一个同事和每一个学生，时过不久，慢慢从隔膜到接纳，从接纳到相熟，甚至从争吵中使我们有了更深的了解。因此，我觉得微笑在做人中的重要性。

微笑被人誉为“解语之花，忘忧之草”，被人称做春天里盛开的鲜花，被人比做阳光雨露。微笑会增添生活的情趣，给人们带来轻松、和谐、开心、愉快，可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬难堪的僵局，沟通彼此心灵的渠道，使人产生一种安全感、亲切感。当你向对方微笑时，你实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他，你喜欢他，尊敬他。这样，你自然也就赢得别人的尊重和喜爱。生活中多一分微笑，就多了一分欢乐;社会上多一分微笑，就多了一分安详;同事间多一分微笑，就多了一分真诚;同学间多一分微笑，就多了一分友情;校园里多一分微笑，就多了一分和谐。美国的卡耐基说过：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间，却给人留下永久的记忆。”

微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能没有微笑，社会不能没有微笑。我国着名“唐宋八大家”之一的曾巩，读书路上曾屡屡受挫，就在母在亲始终微笑的帮助下，像明媚的阳光照亮儿子阴暗的心窗。终于，曾家四子一婿同时考中。世界着名的希尔顿大酒店的创始人希尔顿先生用微笑闯进了成功之门，开出了盖世精店。在这里，微笑是形象化的哲理，是秘诀化的智慧，是打开孩儿心锁时的那脆然一响，是拨开子女心窗时的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成业的“催化剂”、“推进器”。幸福的人儿从微笑里感到更加幸福，不幸的人儿因微笑而决心战胜不幸，豆蔻年华的花季人在微笑下花开更艳，忙忙碌碌的成年人则用微笑祛除疲乏。微笑是无声的爱，是温柔的鞭策，是表达深爱的天然而又特殊的语言。

同样，校园是社会的细胞，是社会的窗口，是知识的海洋，是人才的港湾。校园是教师与学生组成的结合体，校园不能没有爱，不能没有微笑;没有微笑的校园，就会失去和谐、温馨，缺少师生情和同学情。记得有一个学生，性格比较固执。有一次，因为他上课讲话，影响了他人，我就批评了他，可这个同学根本就不理睬，甚至与我对质起来。为了不影响课堂，我暂且没有与他理论下去，只是微笑地表示，下课后我们再沟通吧，于是继续讲我的课。通过了解，该同学还经常与任课教师发生争执、顶嘴，同学们也都不喜欢接纳他，不愿与相处。后来我找到他，微笑地跟他谈心，并且一相见，我首先送给他微笑，慢慢地，他接纳了我，并能将他的知心话告诉我，再以后没有与其他教师发生争吵，同学们也接纳了他，使感到非常的高兴。

因此，校园的欢乐，在很大程度上浸透在亲密、融洽、和谐的关系之中。和谐的校园使人感到愉快，融洽的教师使人感到幸福，亲密的同学使人感到欢乐，这样的校园不能没有微笑。微笑，是对教师辛勤劳作的慰藉，是对学生走向成功的祝福。诚然，微笑不是虚伪，不是做作，不是心不欢而强装，喉不爽而强唱，情不真而强颜，而是真情实感的自然流露，是一种修养，一种风度。一个懂得生活，热爱事业，充满信心的人，不应该没有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是阳光，微笑是温暖，微笑是教师对学生满意的表现，微笑是学生学习进步的显露，微笑是构建校园和谐的点点滴滴，让我们的校园时刻充满微笑吧!

小曹同学有着申字脸，长得比我高半个头，憨憨的样子。记得那时他的成绩不好，一直处于中下游。小学一年级的一次体育课上，我鬼鬼祟祟地拉着小曹到树荫底下的石凳上坐下，声称要给他一件稀世珍宝。

“这是……一块石头？”小曹看着我手中的“珍品”，将信将疑地问道。

“不对，这可不是一块普通的石头，”我压低声音，将手中的石头在他面前晃晃，“这是中国地质学家多年寻找的宝石。”我凭着自己从小就能说会道的辩才，信口胡诌起来。

没想到小曹信以为真，眼里闪出了惊喜的光芒，迅速将石头一把抢了过去，用右手拇指与食指捏着它两头，对着太阳一个劲儿照着，急于想要看个究竟。

我趁热打铁，接着说道：“你瞧，它的表面有一个个细孔，还有层层渐变色的花纹，这是数亿年来地质变化的结果……”他每听我说一句，就点一次头，最后不由得赞叹：“好极了，这果然是稀世珍宝！”

我的奇怪理论其实漏洞百出，牛头不对马嘴，非但没有让他起疑心，反而让他更加坚信这就是真正的珍宝。我表面上不露声色，却在心里暗自笑话他：这只是一块路边随处可见的石头罢了，哪有什么奇特之处！

只见小曹紧皱着眉头，翻来覆去地看着石头，又长叹一口气，把它放在石凳上，不甘心地说：“我的运气实在没你好呀，捡不到这个宝贝！”

“太可惜了！”我假惺惺地安慰他过后，又开始无限憧憬，“这石子……不对，这宝贝可是很贵呢！可以卖一万元！”

“一万元！”他惊得从凳子上跳了起来，脸涨得通红，马上喃喃念叨起来：“一个冰激淋两点五元，那一万元……”他没学过除法，就用加法掰着手指头卖力数数。

“能堆成山啦！”我叫着打断了他蹩脚的运算。

他的两条眉毛都一起兴奋地舞动起来，大概想着，我万一到时吃不完，就一定会分给同学，那自然就有他的一份。

紧接着，我赶紧又宣布一个“特大好消息”：要把这么一块价值不菲的石头无偿赠送给他。他兴奋又激动，狠狠地踹了旁边的大树一脚，随后连连道谢，之后就一溜烟跑了，留我一个人在原处捧腹大笑。

而我“曾得着一个宝贝，后来又送给好朋友小曹“的天大消息在同学间不胫而走，大家就此对我刮目相看，让我自以为是地好长一段时间得瑟，最终几乎自己都搞不清事情的真假虚实。

多年后，我又与小曹见面了，他在那所我早有所闻的学校上学，并且据说成绩不错。说起那段往事，我们一起哈哈大笑。

“你看你那时多傻，被我骗得团团转还不知道！”我指着他，嘴角上扬得几乎收不拢，“你得到宝贝，是不是特别开心？哈哈哈！”

“哈哈哈，你以为你骗成功了？我才真的骗过了你呢！你知道我拿了你的宝贝石头为什么一溜烟跑了？我那是憋着笑跑开去扔石头，这样才能逗你开心无比嘛！你看你，还真信了！开心吗？”他指着我，笑得直不起腰。

原来，我的好朋友，我儿时最要好的小伙伴，他为了逗我开心，居然甘愿担任一个什么都不懂的傻瓜的角色。就像说相声一样，我是那个逗哏，他就是那个捧哏，我俩如此默契的相声表演，很好地娱乐了我们的童年，令那段儿时岁月熠熠生辉。