关于小动物作文四年级通用8篇 作文指导【汇集20篇】
深圳是一个美丽的城市,和谐的城市,大家小巷里每天都有大家忙碌的身影,本文为大家整理了关于小动物作文四年级通用8篇 作文指导,仅供参考!
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4895作文
120四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字
全文共 350 字
+ 加入清单快乐,蜜蜂的快乐是采花蜜。花蜜就像天堂的糖果一样甜,吃起来就很幸福。
猫咪的快乐是捉老鼠,老鼠在猫咪眼中就像一块肉,可怜的老鼠便成了猫咪的早、午、晚餐。
兔子的快乐是自由自在的在一望无际的草原上奔跑着,那种自由的感觉,是每只动物都想有的。
人类的快乐是幸福,幸福就像软软的巧克力蛋糕,是用金钱也买不到的。
快乐是用钱也买不到的,快乐无所不在。有时在家里,有时在心里,如果没有了快乐,世界就会变的很悲伤。当世界变的很悲伤时,这些动物也会不快乐,当它们不快乐,蜜蜂不再采蜜,猫咪不再捉老鼠,兔子不再奔跑,人类不再有幸福,整个世界都会不快乐。
当他们不快乐时,我也会不快乐,因为整个世界都没有笑声,每个人都会愁眉苦脸,所以世界上的人就会不快乐。
当世界不快乐的时候,世界就会变的像阴森森的洞穴,没有了幸福、开心和快乐。
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篇1:四年级小动物的作文:不要再捕鸟了
全文共 686 字
+ 加入清单我的爸爸爱和几个朋友出去捕鸟。有时用鸟网粘,有时用有气的枪打。每次都满载而归。
当我看过关于鸟类的百科全书后,触目惊心。尤其是看过两篇新闻报道后,更为震惊。
2012年8月,沈阳晚报报道:“辽宁部分地区遭受虫灾。一夜之间,大片玉米被黑虫子啃光。”这些黑虫子,彻底粉碎了农民的丰收梦。我从电视画面上看到,一位农民爷爷无奈地看着被啃光的玉米田,在田间地头痛哭不止。
今年3月20日,人民网有位记者报道,三峡工程周边的大片树林正发生严重的马尾松毛虫灾害,有虫树株率高达90%,总面积达41万亩。
我们要扪心自问,这些灾害的发生,难道不是人们不善待鸟类造成的吗?
一次,我又看到爸爸拿着有气的枪,想约几个朋友去打鸟。我马上拦住爸爸说:
“爸爸,不能再去打鸟了。”“你现在正是长身体的时候,打几只鸟,回来包饺子,吃了补一补。”爸爸稍加解释地说完,就要出去。“爸爸您不要再去打鸟了。”我抢着说。“您知道吗?现在很多鸟类都濒临灭亡,就是人类捕杀的结果。”“要知道,鸟类灭绝了,人类也就灭绝了。”“有那么严重?”爸爸像是自言自语,又像是在问我,表情有些难堪。
见爸爸有些愧疚,我趁热打铁,说道勿以善小而不为,勿以恶小而为之。“您想想,假如有一天世界没有了鸟类,起了虫灾,树木就要枯竭死亡。”我稍加解释地说:“人与生态的关系是鸟,林,水,田,粮,人。你看,生态平衡对于我们人类是多么重要啊!”爸爸听后,沉思片刻说:“听你这么一说,打几只鸟可不是小事,爸爸从今以后再也不打鸟了。”
最后,我要告诉所有像我爸爸这样的人们,如果打破生物链,人类将面临灭顶之灾,这绝不是危言耸听!
篇2:我的动物朋友作文500字四年级
全文共 504 字
+ 加入清单我们全家最近要出一趟远门,我便拜托隔壁邻居照顾一下我的小巴西龟——“宇宙”。
宇宙有一双蓝绿色的小眼睛,皮肤呈浅绿色,鼻子尖的像一根针似的,头圆鼓鼓的如同一个气球。
宇宙性格实在有些古怪。每天早晨天晴时,它都会找一个暖和的地方,四肢慢慢地舒展开来,头努力地朝上方伸去,似乎想让身体的每一个细胞都沐浴在太阳的光照下。它除了晒太阳或是在水里泡澡之外,它就是躲在石堆里成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可每当我把食品盒打开来的时候,它的鼻子竟一下子就闻到了香味,连忙朝着我的方向以最快的速度冲来,仿佛央求着我给予它一点儿食物。我把手中的龟粮全部都撒给了他,一刹那间,乌龟猛地伸出前肢,一下子就抓住了这些从天而降的事物,然后便一转眼,带着那些丰盛的食物头也不回地走了。
宇宙与其他动物相比较,它的胆子确实特别小。它平日里除了我喂食时谁也不理,一直活在自己的个人世界里。我去敲它的背,它理都不理会我一下;若是碰它的头或尾巴,他准会吓得魂飞魄散,头、四肢和尾巴全部缩进去,久久也不敢探出头来。等我走开后,它才慢慢探出头来,向四周张望,确认了周围已经安全了以后,才继续懒洋洋地晒太阳。
我家乌龟多可爱呀!邻居肯定会照顾好它的!
篇3:四年级观察动物的作文
全文共 423 字
+ 加入清单那天,下了一整天的雨。第二天,空气依然潮湿,我惊喜地发现后花园的墙上竟然爬着许多蜗牛。于是,我心血来潮决定捉几只来玩玩。
来到后花园的墙边,一眼就能看到墙上有许多“斑点”,凑近一看,原来是一群大小不一的蜗牛,在它们爬过的地方有许多不易被发现的银色线条。我顺手就捉了几只仔细观察,发现蜗牛的壳呈螺旋型,棕色的壳看似一样,实际上大有分别,有的壳上有斑点,有的看上去很透明,还有的粘着黑色的粘稠物……
我把蜗牛们放在太阳底下,不到一分钟,它们便个个小心翼翼地探出脑袋来,只要碰一下它的触角,蜗牛便会很警惕地把脑袋迅速地收回去。蜗牛虽然背着大大的壳,但它们在行进的过程中还是爬得很快。
我发现最有趣的是,它们在爬行的过程中,背上的壳好像保持不了平衡,一直在打转。有的蜗牛竟然把同伴给缠住当马骑似的,真是太有意思,太有趣啦!
“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……”玩了半天,我兴奋地哼着儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》回家去了。
篇4:寻找蛋妈妈四年级动物作文
全文共 603 字
+ 加入清单一天,小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝。它们众说纷纭、七嘴八舌、谁也不让谁的说了起来。
小象甩甩鼻子说:“是谁这么粗心啊?连自己的蛋都丢了。”“是呀,你看它多可怜啊。”小熊揉揉眼睛说,“要是被贪吃的狐狸看见了,可就危险了。 “反正不是我的。”蛇妈妈吐了吐舌头说。刚说完,它就扭头一摇一摆地离开了。 大家又议论了一会儿,就纷纷散开了,只剩下小松鼠和小兔。
“依我的经验,这颗蛋的宝宝就快出生了。”小兔摸了摸蛋说,“小松鼠,我们一起去找这个可怜的蛋宝宝的妈妈吧!”“好吧,反正我没有事。”小松鼠爽快地答应了。它们手拉手,一起去问鸵鸟妈妈:“鸵鸟妈妈,这是你的蛋吗?”“不是,我的蛋是世界上最大的蛋,怎么可能这么小呢?”
它们又去池塘边问小鲤鱼:“小鲤鱼,请问这个蛋是你的吗?”“当然不是,我产卵。”小鲤鱼吐了吐泡泡说。
……
它们找了很久,都没找到蛋妈妈。它们垂头丧气地想:唉,还是算了吧。忽然,它们听到了一阵哭声。它们寻着哭声一看,原来是雨燕妈妈。小松鼠和小兔关切地问:“你怎么了呀,雨燕妈妈?”“我……我的蛋丢了。”雨燕妈妈抽抽噎噎地说。“这是你的蛋吗?”它们连忙拿出蛋问。“是的,是的。”雨燕妈妈破涕为笑,激动地说。雨燕妈妈看见失而复得的蛋,它激动地流下了眼泪。它想:要好好夸奖它们。于是雨燕妈妈说:“你们真是个助人为乐的好孩子。”
小松鼠和小兔听了美滋滋的,心里比吃了蜜糖还甜呢!
篇5:我的动物朋友四年级作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单我家有一个爬树高手——咪咪。
它有一身棕黄色的皮毛、一个圆圆的脑袋、一双大而圆的眼睛、一双尖尖的三角形耳朵、一个倒着的三角形鼻子、一个小三瓣嘴和一个长长的毛茸茸的尾巴,十分可爱!
它十分爱动。有一次,我正在给它挠痒痒。我在给别的小猫挠痒痒时,它都会乖乖地坐在那里,而我家的咪咪就不一样了。我给它挠痒痒的时候,咪咪总是手舞足蹈地动个不停。
还有一次,我和咪咪一起去我姐姐家玩。我姐姐家也有一只可爱的小猫,它和我的咪咪是好朋友,它们很喜欢在一起跑步。这回,它们又开始了,跑着跑着,咪咪比我姐姐家的猫多跑了一圈,咪咪已经跑完了五圈,它还在继续跑。你们说,我家的咪咪是不是很喜欢动呢?
可它最喜欢的要数爬树了。有一次,我发现咪咪不见了,我出去找啊找,终于找到了!原来它在我家最高的树上,我看见了之后吓了一大跳。我很想让它下来,结果,它不仅没下来,反而刺激到了它,让它又往上爬了几步。之后,它又从树的最上面跳了下来,吓了我一大跳,好在它也没受伤。
同学们,你们说我家的咪咪是不是很好动呀?
篇6:动物朋友四年级下册作文300字
全文共 325 字
+ 加入清单我最喜爱的动物是兔子。兔子有着又长又尖的大耳朵,酷似红宝石的眼睛圆溜溜,三瓣嘴一动一动的,似乎在诉说什么事情。她白花花的身子似乎披上了一层白衬衫,毛绒绒的尾巴又圆又小,就像一个雪球站在了白衬衫后面。
放暑假,我去奶奶家,奶奶家为了很多兔子。兔子喜欢吃的可多了,他从不挑食。一天我和姐姐去山上挖白菜和萝卜喂兔子。我把萝卜放进了笼子里,几只兔子围上来拼命的吃着,不一会萝卜就被吃光了,看他们意犹未尽的样子,我和姐姐又塞了些白菜进去。姐姐和我像吃了蜜似的,心里甜得很。
一次我去喂兔子时,这些小东西像在说:“主任对我们真好,真是遇到了知己呀!”当听到他们在说我时,别提我有多高兴了!
兔子是一种善良又可爱的动物,我非常喜欢他,喜欢他的样子,善良!我喜欢你小兔子!
篇7:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字
全文共 321 字
+ 加入清单长颈鹿的耳朵小小的,你别看它的耳朵小,但可以听到十几米之外的声音。它的脸上嵌着一对亮晶晶的小眼睛,头顶上有一对棒棒糖大小的犄角,身上有美丽的花纹。因为它的脖子长得很长,大概有一根棍子那么长,所以叫长颈鹿。
长颈鹿喜欢吃树叶和嫩芽。它吃东西的时候,先轻轻张开嘴咬住几片树叶,津津有味地吃起来,不一会就吃掉了一棵树的三分之一的树叶。它们喝水的时候非常费力,先把四肢叉开,然后努力地低下都慢慢地喝着水。
长颈鹿是胎生,喜欢群居生活。长颈鹿睡觉的时候总把身子侧着,该起床时它们一翻身,四肢就起来了。
刚生的长颈鹿有一米八那么高,二十分钟就可以站立,二十几天便可以健步如飞。可惜它的寿命只有三十年。
啊!我爱长颈鹿!
篇8:可爱的动物四年级作文
全文共 507 字
+ 加入清单在我的外公家里,有一只可爱的小黄鹂,兔子有着一双明亮的大眼睛,整天东张西望,像在等兔子的伙伴。兔子还有一张锋利的嘴巴,兔子的嘴巴能打开花生的外壳。黄鹂长了一对宽大的羽翅,能带兔子在天空中展翅飞翔。兔子的全身都是金色的,肚子是银灰色的,爪子是红色的。
小黄鹂很贪吃。有一次,我用一要丝绳系在兔子的脚上,兔子以为是小虫子,就拼命地啄,把那条丝绳啄得不成样子,才知道是丝,不是虫子。兔子虽然很贪吃,但有时也很老实。兔子会在鸟笼里安安分分地吃东西,或是在自己的小屋子里睡觉。我想:这只小黄鹂的性格太懒了。每逢周日,我就会拿一根细绳,系在兔子的脚上带兔子去公园。兔子一到公园,就马上飞进了树林里,我只好跟在兔子后面,飞快地奔跑着。
小黄鹂的叫声非常动听,像一位女高音在唱歌,每当有客人到家里来,兔子就高声歌唱,把人们都吸引过去,好像被兔子的歌声迷住了。兔子还经常让我们给兔子伴奏呢!
黄鹂的吃相,常常使我们发笑。兔子的饭碗每当装了米的时候,兔子并不吃,等我们走开以后,兔子才狼吞虎咽地吃起来。吃完了饭,兔子又飞去喝水,如果我不给兔子喝,兔子就“引吭大叫”,以表示***,连我都败下阵来。
多么可爱的黄鹂,从今往后,我就多了这个朋友!
篇9:熊猫兔四年级作文_动物作文1100字
全文共 1049 字
+ 加入清单熊猫兔
今天我们班来了一位“新同学”,大家看到都惊呼1起来,原来他跟我们可是一点都一样,它是一只熊猫兔。
熊猫兔的毛是黑白相间的,两个大门牙非常的大,大的能跟我打平手,嘴巴和兔子一样是三瓣嘴。一双小小的眼睛像闪闪发光的玻璃球,一个眼圈像被人重重打过一拳似的,和熊猫眼圈一样,而另一只却是白的,好笑吧。两只耳朵一只黑一只白真可爱,整个头综合和熊猫和兔子独特的地方,这可能就是它名字的由来吧。
身体上也不知道被哪个顽皮的画家在身体上乱画了几笔,弄的那只熊猫兔不敢出来见我。他的小脚丫子就像一个刚出生的小鸟的爪子。
霍老师不知道熊猫兔不喝水,一不小心把水倒到小杯子里,同学们马上说:“熊猫兔不喝水的。”霍老师把笼子拿到垃圾筒旁边一倒,水杯里的水倒出去了,熊猫兔呢?左看看,右看看啪嗒一声四肢飞速的爬到了铁丝上,好像在说:“你干吗?我快摔倒了!”
中午同学们去逗熊猫兔,本来熊猫兔在睡觉,他就一下字站起来,用它的那双小手一拍,一拍的,真好玩。
我很喜欢熊猫兔,它是多么可爱,和它在一起我们是多么快乐!
大熊猫
大家好!我是大熊猫,别看我身子像两个圆球,可我有参加许多体育项目呢!像爬树、跳高、举重……我的同伴们住在四川和西藏山区。我很帅,因为我每天都戴着墨镜。我常常吃美味可口的竹子。告诉你一个小秘密,我的祖先是以食肉为生,我的朋友很多,我希望也能和你交朋友。我是国宝,你要好好爱护我哦。
竹林里的小熊猫
竹林里有一只小熊猫,她最喜欢吃竹子了。她身后有一片绿色的竹林。小熊猫坐在一把大树椅子上,手里拿着一根竹子,吃得可香了,那把大树椅子就像躺椅一样舒服。你们看她们生活的多美好啊!我们大家要保护熊猫家族。名师点评:你把熊猫的动作写得很具体,还写了自己的感受,最后还呼吁大家要保护熊猫。这对于一个一年级的学生来说,已经很不错了!
大熊猫
今天我去参观了成都大熊猫基地。那里风光秀丽,绿色草坪花团锦簇,灌木丛郁郁葱葱,茂密的竹子迎风飘摇。我看见了大熊猫仔、幼年大熊猫、亚成年大熊猫、成年大熊猫。
大熊猫仔很小,只有一百多克,像只小老鼠,它的皮肤是粉红色的,毛很少,整个身体看上去晶莹剔透。大熊猫仔很难养,需要饲养员精心照顾。幼年、亚成年、成年大熊猫身子圆滚滚的,尾巴短短的,身上的毛黑白相间。大熊猫大部分时间都在吃和睡。它最爱吃竹笋,一顿饭要吃上六七个小时。它睡觉的时候,整个身体贴在地面上,一动不动的。
除了大熊猫,基地里还有小熊猫、天鹅、孔雀等其它野生动物。大家不要以为小熊猫是大熊猫小的时候,它是另一种动物,又叫红熊猫,长得像狐狸。
篇10:四年级状物作文详细指导
全文共 2117 字
+ 加入清单一.写作技巧
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。
总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确
正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一
“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖
文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙
在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。
篇11:关于四年级小动物的作文
全文共 411 字
+ 加入清单虽然我们家没有一只像多拉爱梦一样神奇的猫,但是我们也有一只小小的肥龙猫,你问为什么叫它为肥龙猫?
因为这只猫长的实在是很肥,为了方便我们好叫它,所以我们给它去了一个好听的名字——“肥龙”,它的身子肥肥的,头却很小,嘴巴也不小还有几根长长的胡须长在上面,给它添加了几分沧桑感。
肥龙最爱吃鱼,所以每次我都会给它吃很多小鱼,最后导致我一回家它就会凑到我的跟前来跟我要鱼吃,一看到它那馋样,我就立马放下书包去给它拿小鱼吃,看着它吃完小鱼的满足样我好想也满足了一样。真奇怪啊!不过有一天它长成了一个大胖球,我肯定不会再想要它了。
还有一次,我去买水果,小猫肥龙又大叫一声“喵”,像打雷一样,好像在说:“我要出去,我要出去!”我没有带它出去,它把我的衣服咬破了,也把我的鞋带咬松了。我气得真想揍它一顿,可是看到它可爱的表情,我又不忍心下手了。
肥龙虽然调皮,但它每一次都会给我们家捉老鼠,是我们家的“功臣”。
我喜欢这只可爱又淘气的“肥龙”!
篇12:我的动物朋友小学四年级优秀
全文共 336 字
+ 加入清单我的动物朋一只可爱的小狗“奥斯卡”。它可是一只性格独特的小狗呢。
它是一条非常漂亮的狗:雪白的眉毛与胡须,身体其他地方的毛色漆黑无比,唯独四肢是像冰雕一样雪白。它的肌肉十分健壮,显得十分威武。因为它太贪玩了,老是在草丛和泥土里面摸爬滚打,把雪白的毛色染成了棕色,仿佛就是一条流浪狗。在家时,它更是疯狂,叼着它心爱的玩具红色的牛牛玩具。跑来跑去,找人和它玩。
它很喜欢吃牛肉,当我爸爸拿出牛肉时,它就会蹲在爸爸的脚边。当爸爸正在煮牛肉时,它就会守着厨房的门,静静地等待着。当装着牛肉的食盆端出厨房时,它就忍不住了,使劲的向上跳,想要够到食盆。这时牛肉还很烫,它还吃不着,所以就很着急:嘴里不停的发出呜咽声,不停的汪汪直叫。
奥斯卡就是我的好伙伴,我希望它能够一直陪着我,长命百岁。
篇13:四年级我的动物朋友
全文共 757 字
+ 加入清单我家有两只狗,大的一只叫“黑黑”,有5岁了;小的一只叫“宝叮”,只有1岁。它们是我最好的动物朋友。
它们的名字是有来历的。大狗身上,只有胸脯上的毛是乳白色的,其余的全是黑色,所以我们叫它“黑黑”。黑黑的耳朵尖尖的,竖在脑袋上,像两根黑色的超大三角形棒棒糖。那只小的狗。原名叫做“凶凶”,因为从姨妈家抱回它的时候。它很凶,见谁咬谁,连我也不放过。它现在的名字叫“宝叮”,这是我给它的新名字,我希望它能够跟大狗好好学习本领,能看家护院,成为一个小家丁。不过,家丁的“丁”笔画简单不好看,我便给它加了一个“口”字旁,成了“叮咛”的“叮”。至于“宝”字嘛,我只是觉得叫起来顺口,便赐给了小狗,两个字连起来,“宝——ⅱ卜”越叫越觉得亲切。
两只小狗很爱闹。每次,都是宝叮挑起来的头,可因为它小,总占不了便宜,只好逃跑认输。宝叮喜欢用舌头去舔黑黑的耳朵,舔舔这只,再去舔舔那只,舔得津津有味的。它还真把黑黑的耳朵当成棒棒糖了!黑黑被它弄痒了,“龙”颜大怒,用前爪把宝叮按下。宝叮知道闯了祸,连忙挣脱撒腿就跑,黑黑哪里肯饶,紧追不舍。
宝叮跑到我这儿求救了,我笑着蹲下,伸出双手,它两只后腿用劲儿一跃,一下子跳到我手上。我用手摸摸它的胸口。“扑通扑通”地跳得厉害。一眨眼的工夫,黑黑追到了我面前向我怀里的宝叮扑过来。我连忙跑进房间,把房门关起来。黑黑用前爪在门上来回抓,嘴里发出“啊呜啊呜”的低吼声。我们用不着为宝叮担心,黑黑是一只胸怀宽广的狗,它是能原谅宝叮的调皮的。不多时,宝叮和黑黑就又粘在一起了。
两只狗要么躺在院里的树荫下酣然入梦;要么极有兴致地到村子里逛一圈,低吠几声,和别的狗打招呼,无忧无虑地享受着生活。每次我放学回家,它们老远就迎着我跑过来,一前一后地蹭着我,用它们的方式欢迎我。它们像我的两个朋友,带给我无限的乐趣。
篇14:我喜欢的动物小狗逗逗四年级作文
全文共 374 字
+ 加入清单我姑姑家的小狗叫逗逗,因为它经常逗得我们全家哈哈大笑,所以它叫逗逗,你觉得这个名字好听吗?
逗逗的耳朵长长的,搭在它可爱的脸庞上,像扎了两个小辫子,它的毛卷卷的,像披着一件金黄的卷毛披风,逗逗的威武霸气简直是狗族中的小王子。
逗逗虽然帅气但很调皮。
一次, 我来到姑姑家,逗逗立马跑过来,扑到我身上,叼着它的狗骨头,摇摇尾巴,想我和它玩,我答应了,我悄悄的把狗骨头换成球,我一丢,逗逗似一阵风,嗖地跑过去,结果它失望地回来,望着我,那眼神仿佛在说:“主人,你丢的不是骨头吗?怎么变成球了呢?”我禁不住笑了,逗逗好像知道我笑的意义了,趴在地板上睡着了。
我把刚出炉的狗骨头丢在它身旁,逗逗嗅到了骨头的味道,从睡梦中惊醒,连着汤汁一直贴到骨头的地方,津津有味地吃起来。“好吃吗?这是我给你的补偿。”看它狼吞虎咽的样子,我忍不住笑了。
怎么样?逗逗是不是很调皮呢?
篇15:2024我的动物朋友四年级满分
全文共 488 字
+ 加入清单俗话说得好:“天下没有不散的筵席。”因为爸爸工作的调动,我们全家要搬去别的城市了。可是爸爸说家里养的小狗不能一起带去,请问有没有哪位好心的叔叔或阿姨收养我们家可怜的小狗——“棉花糖”呢?
“棉花糖”非常可爱,身子小巧玲珑;它的头又大又圆,像西瓜一样。它有一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑珍珠镶在上面;它的鼻子小小的,像在葡萄上打了两个孔。“棉花糖”有一身雪白的毛,卷卷的、软软的,和它的名字一样,给人一种甜甜的感觉。
虽然名字叫“棉花糖”,但它特别爱吃肉。有一次,妈妈烧了鸡腿,它闻着香味就迫不及待地跑过去,一口咬住鸡腿,再用牙把肉扯下来。它十分聪明,先用一只脚压住鸡腿,再用牙齿拼命往外扯,肉就被咬下来了。然后,它便心满意足地吃着肉,口水顺着骨头往下滴,滴了一地。它一边吃,一边发出“呜呜”地声音,好像在说“真是太好吃了!”
注意注意,前方高能!“棉花糖”虽然可爱,但也很霸道。如果你抢了它的吃的,它就会“汪汪”直叫,还要把“敌人”赶走;它睡觉时也不许有人打扰,如果有人吵醒它,它又要“汪汪”了。
各位好心的叔叔阿姨,“棉花糖”这么可爱,我相信,你们和它相处一段时间后,一定会爱上它的!
篇16:描写动物的小学四年级
全文共 514 字
+ 加入清单我家养了一只小鹦鹉,它的头上有一小簇红色的羽毛,就像戴着一顶帽子,所以我叫它“小红帽”了。
我家的“小红帽”会说话,有时侯还和我顶嘴。有一次,它把我惹生气了,我不给它吃。我们吃饭的时候,它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴,样子特别可怜。我忍不住又同情它来,给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了,直对我说:“小主人,谢谢!谢谢!”有时,它自己饿了,还会打开鸟笼钻出来,去柜子里找炒绿豆米呢!找到了就津津有味地吃起来。
我写作业地时候,“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上,看着左右跳动的笔尖,听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋,在我的作业本上踩上几个“小树杈”,踩完了还站在一旁一边欣赏它的“得意之作”,一边观察我又什么反应。如果心情好,我就会笑着摸它的头;如果心情不好,我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人,对不起”以便到处乱撞;或者说“够了,够了,”就飞回自己得鸟笼里了。
“小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候,只要看着它可爱的样子,我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时,来上一句:“小主人,认真一点呀!”哈哈,真是个聪明的家伙呀!
我以后再也不会骂它了,我爱我的小鹦鹉。
篇17:四年级下册第三单元作文动物给我们的启示500字
全文共 583 字
+ 加入清单人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。
人们模拟海蛰感受次声波的器官,设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上,喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹-13赫兹的次声波时,旋转自动停止,喇叭所指示的方向,就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器,可提前15小时左右预报风暴。
对鲎行为影响最大的是两侧的复眼。受光束照射后,复眼产生脉冲。一只眼受光束照射,一只眼产主脉冲;两只眼同时受光束照射,两只眼同时产生脉冲,但比光束照射一只眼时产生的脉冲的频率略低些。人类受其启示,研制成功一种电子模拟装置,能解10个元素构成的网络方程,应用这个原理制成的电视摄影机,能在激光下提供清晰度较高的电视影象。
没有大自然就没有我们这个美丽的地球,让我们手拉手来保护大自然,保护地球。
篇18:四年级我的动物朋友的
全文共 373 字
+ 加入清单我家有一条小狗,它叫球球。球球长着一双亮晶晶的眼睛,尖尖的耳朵,大大的嘴巴,它全身长着黑色的毛,只有肚皮和四条腿是白色的。
球球吃饭喝水都很有意思。早晨我们吃饭的时候,我会给球球也倒上狗粮。每次他都伸着舌头等在旁边。狗粮倒进去,它迫不及待的伸出舌头来舔着吃。每次喝水也是舔着喝。粉色的舌头伸出来一下又一下,特别好玩儿。晚上我们睡觉啦,球球也钻进了自己的小窝里,侧着身子支着耳朵睡着了,但是只要有一点点动静,球球立马就跳起来,汪汪大叫。
我和球球成为了很好的朋友,它能通人性一般得照顾我。有一次我和球球赛跑,我说“预备——开始!我没有想到球球会跑那么快,我都追不上他了,这时球球看我被落得很远,转身跑了回来。哦,它是在等着我呢,我心里觉得暖暖的,又鼓起勇气跑了起来。
球球就像我的家人似的,爸爸妈妈出差,只有球球陪着我,我喜欢他,希望他永远和我们在一起。
篇19:四年级下册第三单元作文动物给我们的启示500字
全文共 306 字
+ 加入清单人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达……大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然,我们因该保护大自然,不能丢垃圾、吐啖、砍树.
人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
篇20:四年级作文描写狗的淘气四年级描写动物的作文:小狗,实用写作
全文共 713 字
+ 加入清单我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。
彤彤长得非常漂亮,谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛,非常洁白很好看,雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条翘着的小尾巴,一刻不停地摇摆着,像钟摆一样;那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。彤彤吃东西的时候非常有趣,我把骨头抛向空中,它就会马上跳起去咬,然后叼起骨头回到自己家里品尝,如果有人从它手里把骨头强走,它会狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:如果下次再跟我抢骨头,我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉,如果没什么事干,它就会回到自己的家,呼噜呼噜睡大觉。
彤彤很有人性,但有时也很淘气。有一次我放学回家,看到邻居家的小鸡累的直喘气,原来是彤彤拿小鸡取乐呢!我气愤的来到它跟前,狠狠地踢了它一脚,彤彤并没有跑开,反而凑近我身旁,耷拉着脑袋,水晶似的大眼睛紧盯着我,好像在说:小主人,饶了我吧!我下次再也不敢了。我看了,又好气又好笑,原谅了它。彤彤看见我原谅了它,也汪汪地叫了几声,好像在说:谢谢你,小主人。从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。
彤彤的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到三里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的好朋友。
彤彤有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!彤彤的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。
彤彤活泼可爱的样子,使我不由自主地走上前,俯下身子摸了摸它毛茸茸的脑袋。它很听话,还在我的裤腿上蹭来蹭去,不停地摇着尾巴。
小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的。