以起风了为题写一篇作文【热门20篇】

起风了。

在这敦煌的大漠中，刮风可是很恐怖的。炎热的风裹挟着炎热的沙子，锥子似地刺着脸。和江南地区极为不同，那儿的和风很温柔，令人感到舒服极了。

沙漠中的风，无法躲避。它从四面八方肆掠而来，向踏入这片人宣示着它的威严，如它所愿，我几乎想要退却了。

忽然，一阵豪迈的笑声飘来，与风的怒号对抗着，在荒漠中冲撞、回荡，却经久不息。我骇然了：那人疯了吗？不怕吃沙子？但是，风的势头竟明显地减弱了，似乎真的屈服了。不久，风停了，沙漠又充满了凝固的空气。

远处又传来一阵隐隐的笑声，波动了空气。

笑，再正常不过。然而，当风来临的时候，能迎风大笑的人，很不简单！

后来，我忆起这笑声，似乎明白了什么。笑，是一种逆境中的豁达。面对逆境，有人就此放弃、屈服，有人则会努力抗争。笑，介于这两种之间，它没有屈服，却也没有表现出过多的抗争。然而，这笑声是最坚定的意志。想到那时候，共产党人在被囚禁时发出的欢声笑语，令国民党怎样地惊恐。国民党凶狠地试图挥舞枪支镇住笑，最终却发现那种行为只是掩饰恐惧时，他们就注定败给了那笑声。

所以，笑声也代表了抗争。

高尔基写过，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”那这笑便说“让风来得更猛烈些吧！”区区一阵风而已，何足挂齿！避无可避，无需再避！

怪不得连风都屈服在笑声之下。

当风来临的时候，迎风大笑吧。

又起风了。

我拿起手杖，出发了。沙子上的一个个脚印，沉积着满满的笑声。

“叮，叮，叮叮叮……”什么声音？哦，原来是微风吹来，我心爱的小风铃在唱歌呀！

这串风铃是妈妈的朋友大徐老师从云南带回来送我的礼物，因此我特别喜欢。它可以分为上下两部分：一条富有民族特色的“鱼”和下半部分的“铃”。

最上面是一根便于悬挂的毛线，上面串着两颗不同颜色的彩色珠子。毛线的两端分别连着一条大鱼的头和尾，鱼儿的中间写着“好运伴你”四个字，多么美好的祝福啊！四个字的周围还有许多五颜六色的点点。差点忘了，这条鱼儿的脸上还有两只大大眼睛呢！

既然是风铃，那当然有铃喽，就在大鱼下面穿了四根彩色的线，挂在线下的就是最重要的铃铛啦，一共有四个，都是特别闪亮的金黄色！每根线上都有不同颜色的六颗珠子，三颗珠子之间，有一条彩色的小鱼。

我把它挂在阳台上，风吹来，铃铛就开始“叮叮叮”地歌唱。这，就是风中的“鱼儿”，我好喜欢！

徐琦

听，那是风的声音，轻轻地，又清晰有力的，近了，更近了……

听，那风的声音。像晚风中的窃窃私语，缥缈的像远方呼唤的精灵，它用一只装不满的大口袋，带来了花儿晚安的问候；带来了蝉儿的摇篮曲；带来了树林的低吟；还带来了妈妈动听的故事……

就这样，像一曲悠悠的古筝，抚平人纷乱的心绪。

听，那风的声音。“噼里啪啦！噼里啪啦！这是风儿去院子里放鞭炮了；“嘀嘀嘀嘀！滴嘀嘀嘀！”这是风儿在马路上飞车；“咚咚咚咚！嗒嗒嗒嗒！”这又是风儿去参加婚礼了！

风就是这么爱收集，收集了数不清的声音，然而又把它们一一送到人们的耳边。

风就是这么爱奔跑，当你飞奔时，就可以听见它“呼呼”地喘气声。

风是个爱说话的小丫头，你随时随地都能听见它的声音，像河水清脆的吟唱。

风是个淘气的男孩。它只是睁大眼睛，小兔子似的竖起耳朵，听小朋友的悄悄话。

我喜欢风，喜欢它送来的每一份“礼物”，喜欢它伏在耳边给我讲的故事，喜欢把自己的声音也毫无保留地送给它。

坐在教室里，风儿便悄悄掀起淡蓝色的窗帘，然后兴奋的迎面扑来，送来柳树摇摆的“哗哗”声和鸟儿愉悦的合唱。

风，就像一位神奇的魔术师，把世间万物的声音都送到我们耳边，送到我们心田，播下一颗惬意的种子。

我的朋友，请你闭上眼，倾听风的声音……

风是万物之灵。

因为有了风，流动的水才有了舞伴；因为有了风，翠绿的树叶才显得更加灵动；因为有了风，我的心情才会像风一样轻盈。

当我还在蹒跚学步的时候，一阵风吹过，花盆里的小花小草随之摆动，我便傻傻地对着它笑。当我已经可以奔跑的时候，我便会拿着一只网漏，傻傻地跑，想捕捉到风。当我可以组织语言说话时，我便会问妈妈：风是什么呀？

岁月流逝，时间给了我答案。

冬去春来，田野上已经是一片生机勃勃的景象，风吹过的地方，油菜花伸了伸懒腰；蜜蜂愉快地跳着“8”字舞；小鱼也时不时地从水里探出头来，呼吸着新鲜空气；山脊上的桃树、梨树争相绽放，真是应了那句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

可当我返回学校，看着他人重重的书包和急促的脚步，风似乎也变得有些沉重了。但当我在紧张的考试中奋笔疾书时，风就好像一位魔术法师，向我袭来，为我带了无穷的灵感，它是我学习中不可缺少的一部分。

手机上翻看一条条新闻时，会发现我们的社会每天都在发生着变化，这时的风就像助跑器，当我蓄够了能量，它便鼓励我释放，催促我发光，让我加倍努力，成长为一名让国家为我骄傲的好青年。

风不仅仅带给人们凉爽、舒适，更多的是鼓励人们，让人们逐渐形成一种不轻言放弃的品质。

风，你让我欢喜，更令我敬佩。

如果我是风，我要穿彩色的衣裳，在人间自由的奔跑，我要让人们看得见我的明媚与斑斓，感受得到我的活力和热情。

首先，我会穿上粉红色的衣裳，挥一挥衣袖，让大自然绽放出它最美丽的笑颜。我迈着轻盈的脚步，四处奔走，河上的冰便会慢慢融化。当然，我不会忘了把春的消息告诉人们，提醒人们脱去厚厚的冬装。

夏天,我要套上浅蓝色的短裙，把海一样的清爽带给人们。我会慢慢地转几圈，吹干人们的汗水。夜色浓了，我会和太阳姐姐商量商量，让她明早升起太阳时，收敛那炫目的光芒，像春天一般慈祥地望着人们。

秋天，我换上鹅黄色的秋装，拉起落叶的小手，带着他们一起玩耍。鹅黄色的我勤劳地摘下树上的枯叶。我温柔地抚摸着女孩子的长发，把秋天里最后的美丽毫不保留地送给她们。

冬天，我裹着银灰色的棉袄，很少出门这是个寂寞的季节人们匆匆地走上路，没有人再愿意感受我的“热情”。偶尔，我会悄悄出门，坐在树枝上，与红梅一同聊天。

如果我是风，我要做一个善良美丽，热情奔放，活泼开朗的风。

朋友，你呢？

缪雨佳

太阳忙着活动，忘了睡觉。我也暴晒在紫外线上，忘记了夜晚。夏天的我格外兴奋，因为，可以吹着空调，吃着冰棍！离开学还有两个月呢！

街道上小卖部的店长笑的合不拢嘴，同学们都在抢购着冰棍。

有一次，我看到了一个孩子，他左手握着冰棍，右手端着三色杯迟迟不肯吃。我心里暗暗想到：“再不吃就化了。”又有一个孩子，左手拿着巧克力冰淇淋，右手拿着奶砖：“吧唧吧唧”吃的可快了，就害怕它融化了。在他张开嘴的一瞬间我惊呆了，嘴里黑一块白一块。黑的应该是巧克力，白的应该是牛奶。不一会，他全都吃完了，就算是我也没有他吃的这么快呀！

一股清香飘来，原来是奶奶在吃西瓜呀！嗅着这股清香，使我顿时神清气爽。眼前浮现一堆果冻一样很好的东西，还有黑色的籽呢。原来是我还在想着西瓜呢！邻居家二嫂端出一台电风扇，虽然我在三楼，但仍可以透过窗户看的清清楚楚。

夏日的风景最美了，吹过最舒服了，脑海里不禁浮现出七个字：“被风吹过的夏天！”

春天来了，但冷空气仍然在空中肆虐。太阳虽然出来了，可只有光亮，没有温度。

街道上的行人都行色匆匆，裹紧大衣，埋下头，只希望能快一点回到家，远离这该死的大风。本该是抽出枝芽的树木一个个有气无力地立在马路旁，仅有的一两片绿叶摇摇欲坠，好像只要轻微的一点震颤就能让它飘落。

大风像是那些琐碎但又无孔不入的烦恼一样拍在我的脸上，灌进我的领口，我打了个寒颤。最近我的成绩一直飘忽不定，一会儿六十多分，一会儿九十多分。导致我每天状态差极了，老师不只一次的批评我，我想改正，却不知道该怎么办才好，我能做的只有尽我所能地努力学习，弥补我的不足。我搓了搓冻僵的手，准备复习一下语文书本上的知识，争取第二次考试能考个一个好成绩。

过了一个星期又来了一场考试，我拿了个好成绩，回家的路上，我又蹦又跳，内心不知道是愉悦还是心酸。直到快到家时，我才发现自己已经出汗了，身上的大衣还是昨天那件，但头顶的太阳已经散发出了温度，柔和地照在人们的脸上，淡淡的花香顺着微风飘进来，让人觉得身心愉悦，树叶在阳光里抽出了芽，完全没有了昨天蔫蔫的样子。

这时，我才真正的感觉到了春天的到来，微风逼走了寒风，宣告了春天的到来。它吹遍了城市的每一个角落，温暖了每一个人的四肢，也吹进了我的心里，鼓舞着我的内心。

我在想，还有多少这样悠闲的日子来随意地敲打出我想到的和我想要说出去的，及其我想要的文字。

文字？我又一次提到了文字。突然之间，再也不敢自诩为所谓的诗情画意了，我开始有一点点恐惧了。我仿佛看到了未来的自己，但是我又不敢打开那个盒子去看，带着期盼，更带着担忧甚至恐惧。

走过了许多历程，我却沉浸在了回忆当中，我自叹着这回忆当是何其的有意义，却忘了这时空的转变。我仿佛已经是一位老去的人，我开始建立了一个小国，有花有诗，有草有茶。我自得其乐，我陶醉不已。最可怕的是我开始迷恋上了这种生活，我沉迷而不能自拔，我开始了一个人的时空转变。

“书画琴棋诗酒花，当年件件不离他。而今七事都更变，柴米油盐酱醋茶。”我终究喜欢的仅仅是书画琴棋诗酒花，我喜欢的，我不喜欢的……

说的多了，我早已不知道自己真正喜欢的究竟是什么了。说的多了，我却不知道自己当选择一条怎么样的道路。我喜欢什么，我不喜欢什么，我愿意为什么而愿意改变，我愿意为什么而聚精会神。星辰明日，我早已不知道。

躲避了繁华，选择了清净的孤漠，看着娇艳的下午阳光在蓝色的窗帘下起起伏伏，莫名的竟有了一种惆怅。繁华冷清，我，仿佛都已经不喜欢，不在意。当一个人什么都不再感兴趣的时候，我真不知道他的世界的色彩会是几种。白色，黑色，灰色？

我已经老去，是从什么时候开始的？20岁？21岁？就在这两年期间，我真的已经老去。我的耳机里循环播放着我儿时的歌曲，听着听着，我再也不敢用“经典不老”来为自己辩解。我真的已经老去，我开始沉浸在回忆而深深陶醉，我一直在为自己整理着哪些回忆才是有意义的，我的日记开始是在第二天才奋笔疾书的补记，我每一天每一时刻都在回忆，回忆。我真的已经老去，我开始依赖上了养花听风的习惯，我喜欢了宁静的生活，其实也便是平淡无奇的生活。我真的已经老去，我开始厌倦了今生为人的感觉，我在自己的脑海中开始构思着，如果真的有下一辈子，我要选择做一座山，宁静，山前有水，山上有树有花有草，山顶有蓝天白云。风轻云淡，天高云淡。我真的已经开始老去，我晚上开始失眠，开始在黑夜里睁着双眸辗转反侧思考着所谓的人生，所谓的生老病死，所谓的世态人情。我真的已经老去……

想到这儿，原本惆怅的我却笑了。也不想再说什么了，是在凑字数，还是在保持一份缄默？谁知道呢？

我想静静。

眨眼间寒风瑟瑟的冬天已经离去，春天已迈着轻盈的脚步向我们走来。

俗话说春回大地、万物复苏，连风和云朵都有了不同于冬天的韵味。所以我们组成了“探云、听风”春游队，从学校出发沿着西湖寻找春天的足迹。

断桥上游人如织。班上几位小导游正在详尽地向我们介绍着：断桥是一户姓段的人家修建的，本叫段家桥，后来，因为“段”与“断”同音，就改成了断桥了。

白堤上，天上飞舞着形状各异的风筝，波光粼粼的湖面上泛着小舟，似乎都给春天增加了一些别样的情趣。不用说那婀娜多姿的柳树，也不用说那娇艳欲滴的桃花，单是长在湖畔的小草就已经给人一种生机勃勃的感觉。

“胜日寻芳泗水滨、无边光景一时新”，不仅在西湖边有春天的脚步，孤山上更有她的身影。“山山水水处处明明秀秀、晴晴雨雨时时好好奇奇”，这是在孤山上的一座亭子上看到的，的确孤山上绿树成荫、鲜花盛开。湖面上白天鹅在悠闲自在地划着水，一派画中的景象。到了孤山那是肯定要去西泠印社的，那里浓厚的人文气息使每个同学都似乎闻到了墨香。吴昌硕——西泠印社的首任社长、俞樾——章太炎的老师等让我感受至深。

抬眼望去，那姹紫嫣红、五彩缤纷的花，那层层叠叠、连绵不断的绿，无边无际的春色到处弥漫，一直融入我们的心田，陪伴我们度过美好的“探云、听风”之旅。

天色苍苍，清风拂过，见桂花树开。风卷起花香，沁入我那鼻尖。那甘甜，清新犹如过去的童年透明、干净。

小时，喜爱去爷爷奶奶家的院子玩耍，常常以日照高林玩到夕阳岛外。记得最常做的事便是同妹妹一起，穿着旱冰鞋，在门前的空地上嬉戏打闹，那天真的笑声，好像要将天边的云都要融化了。那时，风也是我们的朋友，每每起风，我们都会在风里奔跑，张开手掌，风从指间划过，总觉得自己捉到了风的影子。

我与妹妹还喜欢在院里找蝴蝶，想要看它趴在花上的样子，天气初肃，正值北国秋天，我们正在一如既往地寻蝴蝶，忽而，妹妹握了握我的手，扭过头来对我说：“姐姐，你的手怎么这么冰，我帮你暖暖吧！”说罢，她便用她的手帮我暖热，我笑了笑，对她说：“现在，我的手热了，我也帮你暖手吧。”花木草树，冉冉物已休，但在我们的心田还是花团锦簇。其实，两个人的手，都是一样的冰，只是这两双手握在一起时，才透出点点的暖意。

阳春三月之后，春已逝去，初夏将至，红了樱桃。我们便一起同父母驱车去郊外的樱桃园采摘。“你看，那颗樱桃长得多像你，”我笑着对她说。妹妹嘟着嘴，赌气的说：“你长得才像它呢。”说完，便跑去摘别的樱桃了。一会儿，她便又寻了过来，拿着一颗桃核来问我“你说我把这颗樱桃核种下，会长出新的樱桃树吗？”我想了想便和他说：“试试看吧。”我们就索性蹲着，小心翼翼的拿树枝将土刨开，风吹在发梢，额头的碎发被吹乱了。我们用水壶给他浇上了水，又将土盖在上面。心底的那份满足感，化作了在我童年记忆里的美丽。

这美好的时光已然化为了流水中的花瓣，随波逝去。恒久远，于时间的河，乘着清风，嗅得那花的芳香。

鲁迅曾言：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为名请名的人，有舍身取法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩盖不住他们的光辉，这就是中国的脊梁”。的确，在历史长河中出现过许许多多不该被历史所遗忘的人，他们的存在在历史的潮流中激起一朵朵浪花。

他是我国近现代史上在学术研究方面的权威人物，其著作极富，桃李满天下，对我国的新文化运动和教育事业作出过巨大的贡献。在哲学、文学、考证学等多领域都有开创的功绩，称得上是一代宗匠。他就是以倡导白话文、领导新文化运动闻名于世的胡适先生。

胡适（1891年12月17日—1962年2月24日）原名嗣穈，学名洪骍，字希强，笔名胡适，字适之。徽州绩溪人，出生于甲午之战前三年，幼年生活是在甲午战争后度过的，此时清政府腐败，帝国主义进一步侵略，使中国陷入半殖民地半封建社会，国家多难，民不聊生，知识分子开始觉醒，要求改良政治挽救国家灭亡的危机。1898年康有为、梁启超等人领导的维新变法很快被清政府镇压下去，但康梁的改良思想对胡适的影响很深。

他在幼年时就读于家乡私塾并在其母亲的影响下，受到了良好的启蒙教育，正如他说的在做人方面他的恩师是他的母亲，他曾说：“我的母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话”纵观胡适的为人处世，他温和有礼很大程度上来源于他母亲的教诲，正如胡适在《我的母亲》中所说“如果我学得一丝一毫的好脾气，如果我学得一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，——我都得感谢我的慈母”。无疑，胡适的成才之路离不开他母亲的教导。

成年后，胡适在19岁那年考取庚子赔款官费生，留学美国，入康奈尔大学选读农科。1915年，入哥伦比亚大学哲学系，师从哲学家约翰。杜威。在外留学的这段时期是他一生之中最重要的时期，他开始接受新思想，并用白话文表达自己的观点，为后来的学习以及白话文运动打下深厚的基础，也可以说这是他发展的起点。他在美期间关心中国政治局势，观察美国社会政治制度，参与演讲、辩论，参加中国学生会、世界学生会、耶教会、爱国会等政治活动，应邀到各地宣讲中国革命胜利历程以及伟大的历史意义，提倡新和平主义，潜心教育救国，倡导文学革命，他对祖国的安危和发展前途十分关心，有一份强大的社会责任感。

同时，他有一颗爱国的心，他告诫人们留学是不光彩的，留学生要明确自己的责任，不能把留学当作将来回国的猎取功名利禄的敲门砖，而是要如渡海之船夫，乘风而来，采山之神药，乞医国之金丹，然后扬帆而归，以他人之所创，补我所不足，使我国古文明，得新生机而益发扬张大，为神州造一新旧混合之新文明。而他这么说，就这么做了，他通过哲学博士学位论文的最后考试后放弃在外更好的发展条件，毅然决然踏上回国的道路，投身中国复杂动荡的时局，正如他在一首将归之诗中所说“此身非吾有，一半属父母，一半属朋友。便即此一念，足鞭策吾后。今当重过来，为国效奔走”。那一年是1917年他27岁，不知读到此处，你是否受到震撼，当时的中国正面临着一战、张勋拥宣统复辟、军阀割据混战的局面，此时的中国目之所及皆是满目疮痍，那时的胡适以他所知，他本可以转身成为人上人，而胡适却放弃在海外优越的发展机会，毅然决然踏上归国的道路，投身中国复杂动荡的时局，此何等高尚人格！

纵观胡适先生一生，我认为他最大的贡献在于学术、教育领域。在学术上，他的著作解放了人们的思想，有利于白话文的推广，推动了白话文改革以及新文化运动的发展，。他主张“实验主义”“自由主义”，培养学生独立思考能力，他在学术上大力提倡“大胆的假设，小心的求证”的治学方法，他的作品《尝试集》鞭挞封建军阀的黑暗统治和旧礼教的虚伪，表现个性解放和积极进取的精神，它结束中国诗歌几千年在古典形态的发展变化，开新文学运动之新风，是胡适先生里程碑的著作，并由此引发“诗界革命”……对于胡适一生而言，他的学术研究活动主要在文学、哲学、考据学、教育学、红学几个方面，他的成就对我国的文学发展作出了巨大贡献，可以说在一定程度推动我国文学的发展。

而在教育领域，他提倡教育改革，主张从高等教育下手，普及教育，提高教育质量，这促进国民政府对新学制的发布，结束了辛亥革命后教育上的混乱状态，缩短了学制，提高了中等教育及师范教育水平，小学国文改为国语、加强了人文科学和理科的课程，大大推动中国教育事业的发展进程，奠定了现代教育模式基础。而他在北大任教时，培养学生独立意识和实事求是的态度，他平易近人、帮助同侪、提携后进，他提拔帮助梁实秋完成日后号称梁实秋对文坛的三大功绩之一的翻译莎士比亚全集。他提拔归国后的季羡林，让能者有平台展示，可谓伯乐也，他的高徒有顾颉刚、俞平伯、傅斯年、吴健雄……其中有许多人对中国近现代史有深远影响，他毕生着力提倡的是民主、自由思想和实验主义，正是这样的思想帮助许多青年人树立自由自主的人格，形成独立思考、尊重事实的思维方式，成为具有民主和科学素养的人。可以说，对于“五四”后中国民主力量的成长，胡适先生功不可没。

在文章最后，如果要我评价胡适先生，我想说的是“泱泱大国，巍巍华夏。先生之风，高尚凛然”他的平易近人，他的唯才是举成就他桃李满天下的局面，而他的独立思想，他的学术造诣丰富了文学发展，开文学新风。历史在推进，我们不应当忘记胡适先生，胡适，一个不应该被遗忘的名字，他的一生曾温润中华！

我们的校园坐落在长满柳树的城市，所以叫柳城小学。这里空气清新，让同学们健康的成长，快乐的上学。

走进学校大门，就看见一棵大榕树。听说它今年已经两百多岁了呢！它枝繁叶茂，绿茵茵的。夏天上体育课，同学们总是到树下乘凉。大榕树是守护我们校园的巨人，是为我们遮风挡雨的绿色大伞……

沿着楼梯往上爬，就是“天紫楼”，也就是教学楼。一进入“天紫楼”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石台上，看起来威风凛凛的。教学楼前面就是宽阔的大操场了。操场旁边有一块斜坡，如果你仔细看，就会发现斜坡上有用小草种成的“团结奋进，创新奉献”的字样。而斜坡上就是鲜艳的五星红旗了，高高地挂在天空中，飘啊飘啊！

我最喜欢的就是学校的后花园了。后花园有红艳艳的美人蕉，美人蕉花瓣边沿有一条黄色的边，在阳光的照射下好像给它镶了一道光亮的金边，美人蕉的叶子就像扇子一样，一片对着一片，顶端开着一朵娇艳的大红花，远远望去就像一颗点缀在上面的的红宝石似的。在美人蕉旁边有一株牵牛花花朵像紫红色的小喇叭似的，好看极了！后花园中心有棵南天竹，一层一层的像个大蛋糕似的。旁边有几棵铁树像孩子围着妈妈一样环绕着南天竹，花园边还有几株鱼尾兰，叶片是剑形的，花朵长在叶片近尾端，白里透红的，可爱极了！真想把它们带回家！

我们再这么美的校园里学到许多知识，认识许多同学，生活变得更有乐趣，谁不愿意来呢？

黄严

秋天的风是一本丰富多彩，五彩缤纷的集邮册，你不信的话，那你一起跟我去参观，参观一下秋天的风吧！

秋天的风，缓缓地吹开了集邮册的第一页，我顿时，闻到了五谷丰登，一排排稻子就像金色的海洋，风一吹，稻子就像涌起了汹涌的涛浪；高粱举起了燃烧的火把，就像它好像在喜庆秋风的到来，玉米带着绿色的假发，在秋风里频频点头。

秋天的风，又慢慢地吹开了集邮册的第二页，我一下子就来到果园里，瓜果飘香。苹果红彤彤的，像羞红了脸的小姑娘；梨子树上的梨子黄澄澄的，肥肥胖胖的，像一个个小娃娃；葡萄得到的颜色就更多了，“紫红的”“淡绿的”“紫红的！”，“暗紫的”，五光十色，美丽极了！

秋天的风，最后吹开了第三页，菊花的颜色很多，有红的、有桔红的，还有黄色的，色彩斑斓！

秋天的风真像本多彩的集邮册，收藏着汗水和丰收，收藏着美丽的馈赠，我喜欢你——秋天的风！

夏天，是一个几乎天天都是烈日当空的季节。但一提到夏日的风，你是否感觉到有一丝丝凉意呢？

在夏天，风是人们的旅伴。你瞧，早晨，在操场上锻炼的老爷爷和老奶奶伴随着轻风在广场上翩翩起舞；还有些小朋友伴随着风的丝丝凉意在呼呼大睡。早晨的空气非常新鲜，小鸟们叽叽喳喳地，仿佛在说：“新的一天开始了！新的一天开始了！”

中午，是一天中最热的时候，人们都躲在家里吹空调，看电视。而外面花园里的小草都一个个被晒得低下了头，这时，多么需要一丝丝风啊！

晚上，周围变得很安静。天上的星星一闪闪的，像是在对我们眨眼睛，夜晚的清静而又凉爽，几位老爷爷正在下着围棋。一阵风吹来，大树沙沙作响，好像正在鼓舞几位老爷爷加油；许多小孩子伴随着风进入了甜甜地梦乡……

啊，我爱夏天的风！

透过窗户望着窗外，黄昏的光挥洒在万物的表面，树梢儿不知何时披着金灿灿的纱衣舞动了起来——风，来了。

室内的空调能将空气制冷，但又岂能冷了我对风那颗炽热的心?我果断地迈出步子走向了室外——

夏风，君子是也

一缕缕微风拂过万物，那般轻柔又是那般优美，我们都处于风中，而风又总会给我们留一席之地。风拂去我们的汗水，带给我们清凉。时而挑逗着树叶，时而载着花草香纷飞。掠过操场，留下了万物的余香，掠过街道，带走了街头的喧闹……除空调内的人物之外，万物都受着风的恩惠。

水滋润着万物，容纳着万物，风又何尝不是?故：风，君子是也。

夏风，童蒙是也

夏风不知是性情太好还是记性不好，今日或许她生你气，带着沙石吹入你的眼睛，明天，她却又是轻轻地抚摸着你，想要同你一起玩耍。

然而，在她的温柔中，没有人能够抗拒，没有人会去记仇，她又成了我们的伙伴。但我认为，哪怕我们原谅这些事也不能不了了之，她应该认识到自己的作为，学着纠正，她在同树玩耍时要学着控制自己的力道，不要将树吹折，在与海一起狂欢时要记得不能伤害了岸上的民众，要知道，风也需要学习，故：风，童蒙是也。

夏风，情人是也。

夏风同雨好似是一对情人，雨来，风到。风捧着雨落地，雨伴着风嬉戏，他们来得气势轩昂，并没有春雨那么轻柔，他们好似认为——春冬时如此低调，现在若是不闹得轰轰烈烈岂不亏待了自己?风的劲儿也大了，它不想雨过早离去，好似在利用自己曾在旅途中学到的知识留住雨一般，捧着雨斜斜地落下。风的学以致用让雨也兴奋不已，招来了雷，唤来了电。现在，风随着雨跳着舞，以雷为伴乐，以电为灯光，以万物为观众，肆无忌惮地舞着。

夏风，情人是也，给了雨一个炫丽的舞台，精彩的时光。

夏风，是君子，是童蒙，是情人，亦是我们心中美好的象征。她象征着自由，象征着童趣。我爱夏天的风!

风姑娘和雨先生是一对好朋友，不管走到哪里，只要风姑娘一到，雨先生也马上赶了过来。

有一天，雷公公邀请雨先生过去，请他第二天下一场雨，顺便叫上风姑娘一起完成。可是，雨先生有些不服气，自言自语地说：“不就是下场雨吗？怎么非得叫上风姑娘呢？”

第二天，雨先生没有叫风姑娘，擅作主张下起了雨。刚下雨时，雨先生听到老百姓说：“这场雨真及时，可风跑到哪去了，都快闷死我们了！”

雨先生得到表扬，开始得意起来，雨越下越大，越下越猛。终于，山洪爆发，把老百姓的房子冲垮了。这时，雨先生听到人们的哭泣和大骂声：“该死的雨，怎么一直下个不停，风也不晓得跑到哪里了，不会把雨刮走！”

雨先生赶紧停雨，羞愧地往家回。远远就看到风姑娘在门口转来转去，急忙问道：“风姑娘，你在干什么？”风姑娘气呼呼地说：“你还好意思问，知道要下雨也不叫上我，我都快被老百姓骂死了！”说完，扭头气呼呼跑回家了。

因为，风姑娘和雨先生闹矛盾，几个月一滴雨也没下，天下的老百姓的庄稼颗粒无收，都在急切求雨：“老天爷，求求您，请下一场雨吧……”

雨先生听见了老百姓的呼声，心里非常难过。想起以前自己做的错事，鼓起勇气决定向风姑娘道歉。他来到风姑娘的家门前说：“对不起，风姑娘，上次是我错了，不应该自作主张，请原谅我吧！”风姑娘打开门，和气地对雨先生说：“没关系，上次我也做得不对，走，我们一起帮助老百姓做好事吧。”天空马上有了风，下起了雨，人们又开心起来。

从此以后，风姑娘和雨先生又成为了形影不离的好朋友，一起为人们吹风送雨。

她个子不高，双马尾辫在她身后一甩一甩地，嘴角带着些温和的笑意，红润的双颊上略沾些土色，洁白的校裤裤脚也沾了不少土渣，发展暗黄。她将手中锄头忘教室墙角一靠，立刻跑出教室冲向水池。

再回来时，她的裤脚以洁净如新，手上于脸上的土粒也消失。她微笑着又跑向后黑板，将模糊不清的板报又描了几遍，最后他着上课铃声回到座位，却没注意脸上又长了些白粉笔灰。

老师走了进来，扫视一遍全班，目光最终定格在他脸上，笑道：“怎么？掉面粉堆里啦？”。她愣了几秒后，在同学的笑声中恍然大悟，原本红润的脸颊更红了。然后不知从哪里抽出几张卫生纸，将脸埋下去擦。老师笑了笑，继续讲课。

下课前老师宣布：“下午考试”，全班顿时炸开了锅。课间，大家都“埋头苦读”，只有她依然风风火火的在过道穿梭，直到上课铃响起。

她同桌戏称她是“永不停息的风”，因为她一阵小跑过去都会带起一阵凉风，吹向过道两边的同学。每次她同桌在下课时都会喊：“风来喽”，这时她便深埋下头，红着脸加快跑过。

有的同学不解：“快考试了，你怎么还是忙这忙那的？”她很认真的回答：“你们都复习去了，教室卫生怎么办？总得有人打扫呀。”

放学时，老师环视一圈，指着干净的黑板，又望望洁净得发着亮的地板，道：“今天值日生很不错呀。”全班一片寂静，值日生低着头，却在偷瞄着她。“噢”。老师会意地转向她，““永不停息的风”就是厉害”。

当水遇见石，便漾起涟漪；当笔遇见纸，便记下芳华；当蜂遇见花，从便酿造甜蜜。而当风遇见叶，便铭刻了这段岁月……

寒冬腊月已经过去，大地迎来这片春色的每一抹盎然生机。

我是一片叶，当我从梢间冒出来时，一缕气息萦绕在旁，你说你的名字是风，我说，你好！

从那天起，一睁眼，睡醒了，看到的不止薄雾初阳，还有你在身旁，轻声讲，早安！刚闭眼，未入梦，最后的画面不止圆月鸣蝉，还有你在我眉间落下一吻，道声，晚安！

我们看到雏鸟试飞，赞叹这生命的神奇顽强；也看到蜉蝣朝生暮死，感慨生命的脆弱渺小；更欣赏了花开花落，云卷云舒，惊讶自然的秀丽风光。

我们路过春夏，转瞬已为秋冬。眼看身边的每片叶皆被你拂落。我问，我怎么办。你不语，我释然地笑，说，我是时候离开了，来吧，送我最后一程。

你托着我飞旋而下，即将归回土壤时，你轻伏在我耳边说，下一世，我还会化作人间的风，陪伴着你，你，一定要等着我……

我的眼角溢出一晶莹剔透的泪水，不知为何，我的脑海中依稀记着，你上一世，也是这么讲呢……你放心，我会珍惜，每一生与你相遇的岁月……

又是一年，春风吹遍大地，一株纯白的小花将头探了出来，对微风说，你好吗……

风是个调皮的孩子，它经常恶作剧把路人的帽子或围巾吹走。看到路人追着帽子或围巾跑，它便哈哈大笑。

有一天，它路过路边的一座红房子，听到红房子和院子里的一棵桃树在聊天。它听到桃树在说：“风真是一个讨厌的孩子，老是把我吹得东倒西歪，把我树上成熟的桃子都吹得掉下来！”红房子连连点头：“是啊！有一次它还把我房顶上的瓦片都给吹走了。”桃树说：“它只会带来灾难，我真希望它不再出现。”

风听到后非常生气，勃然大怒，冲过去对它们吼道：“竟然在背后说我的坏话，我要让你们付出代价！”说罢风便使出浑身的力气，使劲朝着它们吹。霎时间狂风大作，满树的桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上乱滚。可是风还没有解气，风越吹越大，直到它把桃树吹得连根拔起，红房子被吹倒了，风才慢慢地停了下来。

它一回头，看到远处路边的其它树和房子也被吹倒了不少，倒下的大树和房子压伤了很多人。看着满地的狼藉和纷纷喊着救命的人们，风才意识到自己犯了个极大的错误，就因为自己撒小孩子脾气，一时的气愤却导致无辜的人们遭受了如此大的灾难。

风默默地低下头，悄悄地走了。它决定以后只给人们送去清凉，带来幸福，不再给人们带来灾难，成为人们的好朋友。

风的颜色是各种各样，每个季节都有它不同的色彩，不同的景象。随着时间变化，随着季节变换，随着一个个早晨的一声鸡鸣中改变着……

春天，一切又从冰雪世界变成了温暖的春，风的颜色也变成了浅绿色，万物换上了全新的色彩。土地解冻了，变得更松软，小溪解冻了，叮咚叮咚地唱歌。微风吹过，吹过小草，随着哗哗声，小草探出了小脑袋。吹过柳树，柳树很快抽出枝条。吹过鸟巢，鸟儿在甜蜜梦幻般的睡梦中醒来，小鸟唱起了优美的哥曲，这甜美的鸟鸣很快地传进了小花耳中，它擦擦眼睛，从草丛中冒了出来……

夏天，一切从温暖世界变成炎热的夏天，风的颜色也变成了深红色，万物又换上了全新的色彩，荷花盛开，绿树茂盛，大地在经受着太阳的烧烤，人们如饥似地跑进公园，跑进绿树阴下，跑进大自然……微风吹过，风吹过树阴，树阴瞬间变得阴凉了，变成大自然的遮阳伞，微风吹过人类的面颊，一股火热又带着一丝惬意的清爽直沁肺腑。微风吹过带着露珠的荷叶，晶莹透亮的露珠落进水里，扩散出一道令人意味深长的波纹……

秋天，一切又从炎热世界变成了凉爽的秋天，风的颜色又变成了金黄色，万物又换上了全新的色彩，果树结果了，稻谷丰收了，农民们一个个脸上挂满了喜悦，享受着丰收的欢乐。微风吹过，吹过稻田，稻田掀起了金色的波浪，整个稻田都是跳动的音符。吹过丰满的果实，果实变得巨大，果实摇动着，像是对微风表示感谢。吹过落叶，落叶飘动着，犹如蹁跹起舞的蝴蝶……

冬天，一切又从丰收世界变成了寒冷的冬天，风的颜色又变成了雪白色，万物又换上了全新的色彩，雪花飘飘，冬风吹吹。微风吹过，吹过雪花，雪花迅速往别处飘扬，犹如一只纯白的蝴蝶。吹过冬眠的动物，动物们立刻进入了梦幻般的梦中世界。微风吹过，吹过小溪，小溪终于停止了春夏秋三季的钢琴独奏……

春夏秋冬，风每个季节都有着它不同的色彩。

风的到来，是让农民伯伯心里乐开花、是让小朋友全身发抖的时候。风轻轻的一吹，吹起了小草，让小草在风中翩翩起舞。它那轻轻的一吹，把农民伯伯吹的忙了起来。

今天早上，太阳火辣辣的，我们在做早操。同学们个个脸都是红彤彤的，太阳能把大地蒸发。这时风姑娘来了，她吹了好一阵，直到我们不热时，她才慢慢的离去。当春姑娘吹过的那一刻，我就感觉到了凉爽。

中午，在家吃完饭，我和弟弟站在楼顶，感受风姑娘从我们的身边飘过，从我的身体里快速地划过。仿佛在对我们说：“快到下午上学的时间了。”我走到楼下看了一下钟表，果然，风姑娘说得没错，可她为什么这么快呢？我突然明白了：她想去看看学校里的人山人海的热闹呀！难怪跑的这么快。

到了下午，风姑娘一直在我们身边，好像也想听听老师给我们讲的内容，应该风姑娘想做一个有学问的风，回家给自己的孩子讲讲课文吧。可是，风姑娘在教室里把我们吹得瑟瑟发抖。

听了一下午课的风姑娘很疲倦，她已经无法再帮助农民伯伯乘凉了，只好无奈得回家了。

到了晚上，风姑娘也没有来。风姑娘很温柔，很和蔼。一定有很多很多的人喜欢她，包括我自己。我爱风，更爱春天里的那个风姑娘。