小学作文三十篇【最新20篇】

王国维在他的《人间词话》中描述了人生的三种境界：第一种“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”;第二种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”;()第三种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。后人归之为：知、行、得三境界。

由王国维的三境界论，推崇的很多，有人效仿“三境界”的划分法：知之、好之、乐之;丰之恺认为：“物质、精神、灵魂”这是人生三层境界;有人认为，人生三境界不外乎是为自己、为家庭、为社会;也有人说为知、为己、为人;有人认为理想、事业、爱情;还有人形象地比喻为：“看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山还是山，看水还是水。”等等，林林总总，琳琅满目。

掩卷思之，漫漫的人生历程，是个复杂而多变的过程，对于不同的人生有不同的看法，可谓是仁者见仁，智者见智。本文就“看山看水”的.三境界作点浅析。

“看山是山，看水是水。”这种境界是针对孩子说的，初识世界，纯洁无瑕，一切都是新鲜的、陌生的，眼睛看见什么就是什么，你告诉他这是山，他就认识了山;告诉他这是水，他就认识了水，不会故意认错，以致说1是1，2是2，丁是丁，卯是卯。有一个小故事很能说明这点：一群大人在进行智力竞赛，主持人说“6”“9”不掉头，就出了个题：“6+9=?”，大家都在想，智力竞赛题目决不会就字面那么简单，结果谁都不敢立即抢答，而是苦苦思索。

从前，森林里有许多小动物，其中，就有一对最要好的朋友：小鸭子和小兔子。它们俩每天形影不离，如果对方家有事的话都会互相帮忙。到了冬天，每人都会为自己的好朋友准备对方喜欢的食物。它俩的生活像蜂蜜一样甜。

后来，小鸭子自己写的一首名为《嘎嘎嘎》的歌曲打动了森林市长，市长把它评为主席。小兔子看到这一切有了嫉妒之心，它决定不再和小鸭子来往。

这件事传到小鸭子的耳朵里，小鸭子伤心极了。它想如果自己当初不写《嘎嘎嘎》这首歌的话，小兔子就不会离开自己。

有一天，小兔子正在森林公园散步，遇到凶恶的大灰狼，十分害怕。就在大灰狼扑上去的时候，小鸭子跑过来，替小兔子挡了一爪。血流了许多，小兔子赶上去的时候，小鸭子已经奄奄一息了。小鸭子说了一句：对不起，咱俩没能成为一辈子的好朋友。说完这话，小鸭子就去世了。

小兔子伤心地想：小鸭子是我多么好的朋友，我怎么一开始不好好珍惜它呢?

啄木鸟是一种很少见的鸟，今天我在上课时，看见了一只哦。我来说说当时的场面吧!

今天，在上数学课时，我的好朋友豆豆对我小声的说：“赵子涵，快看，有鸟。”我想外一看，果然，有只黑色的小鸟。这时飞来一只不知名的小鸟，我说这是啄木鸟，豆豆说不是，这是只无名鸟。这

时，只见啄木鸟开始啄木头了。我对豆豆说：“我说吧。”我对周围的同学说：“看，窗户外面有啄木鸟。”大家都问：“在哪?”我一指，他们都说：“就是。”

这时，我发现啄木鸟把一开始来的那只黑色的.鸟给赶走了。它自己左看看右看看，又开始啄了，我看到它一抬头，把虫子给吃了。我想：这么恶心的东西，也可以吃下去，让我吃，我一定吃不下去。

“鹅，鹅，鹅，……”下课铃响了。我大声说：“这里有只啄木鸟，大家快看。”同学们都围了过来，我都看不成了。

啄木鸟尾巴上的毛是红色的，好漂亮，真想有一片做标本啊!

你玩过“猜字谜”吗?我玩过。周六，我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。爷爷奶奶做评委，我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。

首先，由我出题：“老爸老妈听好了，上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来，还说：“你这题还真难哪!”半分钟过去了，一分钟过去了，两分钟过去了，自称是“猜字高手”的老爸额头沁出了汗，这时我感到很得意，因为我挖空心思找出来的难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅的口吻问：“要不要公布答案?”爷爷笑着问我：“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊：“yes，爷爷真棒!”“爸，为什么是‘燕’字呀?”老爸和老妈齐声问。“因为20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”爷爷说。“哦，原来如此!”老爸老妈不得不认输了。

接着轮到妈妈出题了：“再会”。我一听，哈，都老掉牙了!于是就大声吼道：“是‘观’，这么简单!”爷爷奶奶和爸爸妈妈被我吓了一跳，都很诧异的问我：“你怎么那么快就猜出来了?”我洋洋得意地说：“这在学校里已猜过啦，不过我知道这个字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘会’是‘见’，‘又’和‘见’合起来就是‘观’”。接下来该老爸了……

通过这次猜谜活动，不仅使我懂得了怎样猜字谜，更重要的是让我懂得了对事物要多角度的考虑问题，真是一举两得，收获颇丰!

在一座大森林里，只听到“嚓——嚓"的砍树声。接着，只听“卟咚”一声，一棵大树被砍倒了，留下的只是一个圆圆的树桩。

“唰唰”，没有风，树叶却在抖动。嘿!大树们正在开讨论会呢!一棵年龄最大的树缓缓地说：“现在地球上的人越来越多，能量的需求量也越来越多。但他们却不懂得要保护环境!”“是啊!”一位年轻的树妈妈伤心地说，“现在，我们的同伴一天天少了起来，都被砍伐了。”“那我们该怎么办才好呢?”一棵小树问道。“办法并不是没有，只不过是人类不懂我们的心思。树王说。接着，它便滔滔不绝地讲了起来……

我要发明一种再造纸器，只要把人类生活中的一些不需要的废品，垃圾全部放进这台机器里，只需3分钟，就能够再造10000多张优秀纸张。我们的同伴就不会再少了。”“可是，我们的同伴已经少了一大片了呀!”小树说道。“我再发布第二条指令，在街道，马路两旁都种上各种各样的树。再开发世界上的大沙漠的，把它们改造成大片大片的森林。”“怎么个改造法?”众树异口同声地问道。“把海洋中的水提取出来，释放到沙漠上，盖上肥沃的土壤，洒上各种花草的种子，使沙漠改变。哈哈，世界上就有更多的树木了。”“太好了!”众树说道。它们都沉浸在未来美好的时刻。大树说的并不是异想天开，只要人们从现在开始保护环境，这些就不是梦想，它将成为现实。

有一种人，普普通通，毫不起眼。他们只是默默无闻地做着自己该做的事情，不辞辛苦地干着自己的工作。虽然无人喝彩，但是他们对于我们的生活却是至关重要的。他们就是清洁工——我们身边最美的人。

炎炎夏日，当我们吃着冷饮，吹着空调，玩着游戏的时候，清洁工人们却顶着火辣辣的太阳清扫着我们留下的垃圾。冬天，当我们躲在温暖的家里，无忧无虑地玩耍的时候，清洁工人们却忍受着寒冷，在凛冽的寒风中扫地。早晨，当我们还躲在温暖的被子里做着美梦，清洁工人们却早早就起来工作了。夜晚，当我们已经进入梦乡，清洁工人们却还在路灯下清扫。尽管如此，清洁工人们也没有一丝抱怨，而是任劳任怨地为了我们的家园的整洁而工作。这样的人，难道不是我们身边最美的人吗?

我们现在所生活的城市是那么干净，但是干净的背后却有一个小小的身影在扫地，汗在不停地滴，可他也顾不上了。那个小小的身影就是清洁工人。也许有人觉得清洁工人们太脏了，但是如果没有清洁工人，地上的垃圾有谁来扫?我想，那只会让城市充满垃圾，成为一个名副其实的垃圾制造厂。你一出门，就是垃圾，空气中也会弥漫着臭味，苍蝇也会到处乱飞。如果生活在那样的环境中，你会觉得如何?所以说，清洁工人们是用自己的脏换来城市的干净。

清洁工人们虽然地位很低，普普通通，但是我们却不能没有他们。他们每天那么辛苦，就是为了让城市变得更加干净，美好。所以说，清洁工人们是我们身边最美的人，是值得尊敬的!

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班原有学生....人，其中男生....人，女生..人，男女人数失衡。本学期又转来..名学生，其中..名女生，..名男生。....名学生来自本村，..名学生周边村，..名外县学生。有..名学生是外校转来的。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建..大团队....个小队，班干部..人，没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)、定期对学生进行道德行为的教育。

(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨7：40准时进教室，带领孩子早读。下午1：50准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

以前，我游岳阳楼都是在晴天。今天，我踏着细雨来到了岳阳楼。

来到岳阳楼的正门前，首先迎接我的是一副对联。上联是：“洞庭天下水”，下联是：“岳阳天下楼”。门里面是葡萄架，被雨水冲洗得闪闪发光的绿色的葡萄叶爬满了架子，看上去像顶绿色的帐篷。葡萄架旁边有一个水池，水池里有一座掩映在绿树丛中的假山，池里边红色的金鱼在欢快地嬉戏、觅食，真是有趣极了!

参观的第一个景点是蜡像馆。我沿着小径来到了蜡像馆，首先看到的是“诗人聚会”的情景。诗人可真多啊!有李白、杜甫、柳宗元、韩愈、欧阳修、陆游……你看，诗人李白身穿白袍，腰佩宝剑，手端金黄的圆口酒杯，像在饮酒吟诗;身体瘦弱的杜甫一只手背在身后，正在思索着惊人之语;大文学家韩愈用手将着胡子，吟诵着自己的新作;站在韩愈身边的身穿蓝袍的陆游在专心致志地洗耳恭听。这些诗人的姿态不一，形象各异，没有哪位游客看了不称赞的。我不禁感叹道：“多么逼真的形象啊!”

离开诗人聚会厅，我来到“巴陵四绝”身旁。只见滕子京头戴乌纱帽，他的背后是一座楼阁，那就是岳阳楼。范仲淹仰着头，身后是腾子京寄来的岳阳楼全景图，也许他正在想怎样写好《岳阳楼记》吧。苏子美拿起大毛笔，正准备写“岳阳楼”几个大字呢……

从蜡像馆出来，踏着春雨，沿阶而上，我来到了三醉亭。三醉亭还有一个美丽的传说呢!传说当年吕洞宾听人说岳阳楼很美，就来到这里。他被这里的景色所陶醉，于是，每天没完没了地喝酒，这下可不得了啦，他在岳阳楼旁的一座小亭子里一直醉了三天三夜。从此，人们把这座小亭叫作三醉亭。三醉亭第二层有一位酒仙。这位酒仙手拿酒杯，做着请的手势，那样子好像要请游客们也喝个痛快。

从三醉亭出来，我淋着春雨来到主楼——岳阳楼。信步登上岳阳楼，立时，岳阳楼景色尽收眼底。眺望远处，高楼大厦林立，眺望左边，岳阳市一中掩映在绿树丛中，洞庭湖上白茫茫一片，分不清哪是天，哪是水，这才叫水天一色呢!

雨中岳阳楼的景色真美呀!

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调发展，培养全面发展的学生。

为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定工作计划如下：

一、指导思想

新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点，

坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出积极贡献。

二、重心工作

1、全面提高体育教学质量。

按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

2、全面提高学生的身体素质。

“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。

(1)抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高学生体育锻炼兴趣。

(2)加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培养体育人才，为学校体育发展做铺垫。

(3)加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。

(4)加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

中国自古以来都是礼仪之邦，有着五千年的历史，创造了光辉的.人是我们。气愤的是我们传统的端午节却被韩国人给申报为了文化遗产，这不的不说是一种耻辱。如情人节，圣诞节等西方节日盛行的今天，我觉得作为学生尤其是大学生更应该宏扬我们中国的传统文化，抵制一些西方的腐朽文化侵蚀。首先我们来看下什么叫文化呢?在中国古代"文治教化"即礼乐和典章制度等。什么叫传统文化呢?是指在长期的历史发展过程中形成的，保留在每个民族中具有稳定形态的文化。中国传统文化分为物质文化：历史典籍等……与精神文化：社会心理，风俗习惯等……

赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。夜龙船上，张灯结彩，来往穿梭，水上水下，情景动人，别具情趣。贵州苗族人民在农历五月二十五至二十八举行“龙船节”，以庆祝插秧胜利和预祝五谷丰登。云南傣族同胞则在泼水节赛龙舟，纪念古代英雄岩红窝。不同民族、不同地区，划龙舟的传说有所不同。直到今天在南方的不少临江河湖海的地区，每年端节都要举行富有自己特色的龙舟竞赛活动。

清乾隆二十九年(1736年)，台湾开始举行龙舟竞渡。当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。在香港，也举行竞渡。

端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久，花样繁多。

据记载，早在春秋时期，用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状，称“角黍”;用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。东汉末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含碱，用菰叶包黍米成四角形，煮熟，成为广东碱水粽。

晋代，粽子被正式定为端午节食品。这时，包粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁，煮熟的粽子称“益智粽”。时人周处《岳阳风土记》记载：“俗以菰叶裹黍米，……煮之，合烂熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。”南北朝时期，出现杂粽。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。粽子还用作交往的礼品。

到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。日本文献中就记载有“大唐粽子”。宋朝时，已有“蜜饯粽”，即果品入粽。诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告，说明宋代吃粽子已很时尚。元、明时期，粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶，后来又出现用芦苇叶包的粽子，附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等，品种更加丰富多彩。

说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。

传统文化经历了岁月的考验和提炼，留下来很多精华，闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒。这也是它吸引我的主要原因，我愿意为弘扬优秀传统文化尽一份力。我愿意多多地与朋友们分享中华文化的精华，愿意奋力探索已经被淡忘的远古文明，愿意接近每一个朴素的古老民族。我的视野纵贯千古，横及八荒，遨游驰骋，此乐何及?

老师，你已经教了我们一年了，这一年里您一直带着严肃的表情教我们。却也让我们开心快乐的成长。虽然您很严肃，但是有时候也会说些笑话。可是这并不是我想对你说的，下面我就说出我对你的心里话吧!

老师，这一年里每一节课都讲得非常认真，偶尔出现一些小小的错误却总能让我们也得到教育。老师，您对我们说过，“平时多流汗，战时少流血。”其实您说的这句话的意思是平时多下的心认真学习，考试时错误才会少一些吧!您每讲新课时都会更加认真，每新节课的口诀其实都是让我们学习的一点小窍门吧!能让我们能够明白这道题，更深刻的记牢这道题

。

老师，您不是我们的班主任，而是我们的数学老师。但是您给我们讲的每分每秒就像是我们的家人在为我们细细的讲课。老师，我们班虽然成绩不太好，但是我们以后肯定会很努力的，不辜负您的期望。

老师，您无微不至的关怀着我们呵护着我们。不仅教我们知识，而且教我们做人。假如我是诗人，我要用最美的诗来赞美您;假如我是歌唱家，我要用最美的词语歌唱您;假如我是画家，我要用最美丽的颜色描绘您。您就像是我们的家长，让我们快乐健康成长。

老师，您是我们一生的好榜样，是我们心目中的英雄。

《三国演义》是我最喜欢的一本书，特别是对照苏轼在《赤壁怀古》中写的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”再回头重看关于诸葛亮、曹操、关羽等的描写，更是觉得大有看头，越看越有味道，我真是爱不释手。

我最喜欢的章节是赤壁大战中的草船借箭。刘备和周瑜那边缺箭，就请诸葛亮来帮忙。诸葛亮对天文地理，无所不精。他胸有成竹，大大方方地立下了军令状。要了二十艘快船，船的四边都扎满了稻草人，向着曹军的北岸进发。曹军的一位大将军看到长江上雾气弥漫，朦朦胧胧中开来了一列战船，又战鼓阵阵，杀声震天，以为是孙刘联军趁雾偷袭，连忙大叫：“放箭!”诸葛亮立刻让军士把船横过来，一字排开。于是几千几万支箭纷纷扬扬地扎进了稻草人中。诸葛亮和鲁肃却在船舱里喝酒偷着乐。等右边稻草人扎满了，又掉转船头，让曹军射箭扎左边的稻草人。全都装满了，诸葛亮和鲁肃哈哈大笑，扬长而去。

这个故事说明诸葛亮足智多谋，深谙天文气象。我长大一定要像诸葛亮那么能干。可是当我读到诸葛亮死了时，眼泪都要出来了，久久不能平静。

爱一个国家的方式是什么?赴汤蹈火，我们懂：坐穿牢底，我们懂。但，为了自己的祖国去做一些伤害自己，伤害他人的事，算爱国，还是叛国?

但日本针对钓鱼岛发表不当言论时，中国人愤怒了，全国上下都掀起了“反日”-。我在网上看到这样的新闻：每一家日企商店，不得不挂出“钓鱼岛是中国的”，否则，就会遭到打砸抢……面对这些不理智的行为，许多人愤怒了，也许有在现场的人。那么，当人们在“反日”行动的同时，有没有认真的思考过：“爱国，该如何去爱?”

看完这些新闻，我也很愤怒。我们要做什么?我们应该做什么?爱国，不是冲动，不是盲目，更不是为了好玩。民族大义，我们需要深思。那么开发新商品，打压日系商品，这不是更好的爱国方式吗?

爱国要选择正确的方式。以色列人吉登?拉维选择记录历史激烈的真相，让以色列人放弃仇恨，获得救赎;美国人选择参军，来捍卫国家的尊严。这些，就是正确的爱国方式。

抗战时期，学者郑振铎向当时重庆政府呼吁迁抢救图书，他把救书当做一场战争。在他看来，爱书就是爱国：救书，就是救国，因为文化是一个民族的精神力量，而书籍正是文化的载体。他为了买下《孤本元明杂剧》，硬着头皮，四处借钱。他为此说过一句话：“这个民族是无法打垮的，因为它没有因为战争而遗忘了文化。”保存国家文化，这是更高层次的爱国!

我一直在深思，那一天，我明白了很多。“热爱祖国”不一定要气壮山河，但我们可以怀着敬爱，高昂地唱出国歌，我们可以从力所能及的小事做起;可以专注与科学，热心于劳动培养习惯，让无知与懒惰远去;以真诚的心，怀着美好去对待每一个人，锤炼真诚;在学习生活中，在善与恶，对与错的一念之间，要跨出正确的一步，热爱知识，不知疲倦的去奋斗。

我爱我的国家，所以今天我们应该在社会提倡植树造林，并且有计划地执行。不要再让无辜的水承担太多的责任与眼泪。今天，我们低碳环保，不轻易浪费水资源。让年轻有力的心随着时代的节奏跳动，让真理与美德在这片沃土上灿烂开放!

践行社会主义核心价值观，你的行动，国的繁荣。

“妈妈，妈妈!波妞不见啦!”

波妞是我养的一只蓝虎皮鹦鹉，它十分精致小巧，不论是体形还是羽毛颜色一切都恰到好处，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则显白，黛之一忽则显黑。它身上的羽毛如大海一般蓝，翅膀上的羽毛是灰褐色的，还泛着波浪一般的花纹。腹部则是灰、蓝、白的搭配，就甭提多素净雅致了。还有它那如黑珍珠一般的小眼睛，左顾右看时，那闪动的眸子如会发光、会发亮的宝石般。

波妞不仅长得漂亮。而且活泼好动。刚买回来的那几天，它安静极了，也许是还没有适应新环境，它也只敢在笼子里小幅度地散步，或是用闪闪发光的小眼睛打量着它的房子。可这几天，它开始显露原形了，时不时在笼子的顶上爬来爬去，像个蜘蛛侠一样。有时在笼子里伸开它美丽的翅膀扇来扇去，或者用它那锋利的小爪子勾着笼子的细丝哗哗作响，害得我写作业都不安心，总想去探一探究竟，看看调皮的波妞又在弄啥幺蛾子。

说起波妞在我家的萌宠地位啊，从它的笼子就看得出来。妈妈特意给它买了豪华大房子，里面有供它吃食喝水的小盆，也有让它玩耍的平衡木，还有一个用草编扎成的鸟窝，可谓一应俱全，豪华极了。我每天都会给波妞定时添食加水清理笼子，就像一个全职保姆，而波妞每天在笼子里悠哉悠哉的散步好不快活。

每天我起床的第一件事不是上厕所，也不是洗脸刷牙，而是去给波妞喂食问候早安。中午阳光明媚的时候，我会带着波妞提着笼子遛弯儿，让它晒晒太阳，和它枝头上的同类见见面吱吱喳喳聊聊天，让它感受一下大自然的美好。每天放学回家后，我总是顾不上爸爸的催促，先跑到笼子前逗逗波妞，在爸爸的不断催促下，才不情不愿的去写作业。

可是今天，它却逃跑了。放学一进门，我像往常一样去找波妞玩，可是我再三招呼，也没有听见它的回应。我把笼子翻来覆去的看，也没见到波妞的身影，我赶紧将此情况汇报给了妈妈，妈妈发现笼子有一根铁丝松动了。原来波妞是从这儿逃跑了。妈妈说：“我下午没有关窗户，它应该是飞走了，再大的笼子在鸟的眼里也只是个牢笼，所有的鸟儿都向往蓝天白云自由飞翔啊。”

波妞，在外面玩够了，就回来啊!

在我成长的岁月里，收到过许许多多的礼物，有影响我的一句话，喜欢听的一段乐曲，盼望已久的图书，漂亮精致的汽车模型……这些礼物一直感动着我，其中给我印象最深的，是妈妈送给我的一句鼓励。

“哎，哎，为什么，为什么我就没有复习到呢……”看着手里卷子上大大的错号，我不禁自己埋怨起来。那天考试，我怀着满满的信心走进了考场，但是当卷子发到手里时，我就傻眼了，卷子上的好多题都没有见过，我心里不住的叫苦，但有什么办法呢，只好硬着头皮去思考那一道道令我“胆战心惊”的试题。时间一分一秒的过去了，快要收卷了!我原本自信的内心渐渐紧张起来，都有些坐不住了，想着以前那么不经意的翻过课本，我伤心至极。收卷了，老师从我手中“夺”过试卷，而我以最快的速度冲进教室，翻开课本，这边错了，那边错了，这里还空着，哦，不!

我拿着卷子，心灰意冷的往家里走去，脑海中想象着爸爸妈妈看见后生气、失望的样子，不禁抽泣起来。天空仿佛也不高兴了，刮起大风，下起了大雨。我躲避着雨滴，往家里跑去。一进门，妈妈着急的问：“儿子，有没有被淋到，冷不冷?”面对妈妈的关心，我惴惴不安的递上了卷子，等待着妈妈的批评。妈妈看完卷子后，摸了摸我的头，说：“女儿，不要伤心了。一次考不好没有关系，其实，健康的身体和美好的品质也是一个人所必须具备的。只要找到错误并改正，就是好孩子。我们先看这一道题……”妈妈温暖人心的话语使我坚强起来，逐渐找回了自信心。

妈妈送给我的这份礼物非常平凡，但对我来说却十分温暖，令人感动。在我心里，这才是最珍贵的礼物。

我小的时候，可是一个足球迷。世界杯足球赛深深地吸引了我，球赛一场接一场。我是场场必看。一天，比赛又开始了，我眼睛盯着电视机里的精彩动作，情不自禁地拍手叫好，激动地在床上直跳，嘴里还不住地喊：“加油！加油！射呀！”唉？真笨，这么好的球也没进去。

就这样，每到扣人弦的时刻，我都激动地又喊又跳，弄得床“咯吱咯吱”直响。妈妈急了，一边用手使劲按着我一边喊着：“唉呀！瞧你，太兴奋了。”还没等妈妈说完，我再次直愣愣地冲到电视机屏幕前又叫了起来，：“射门！快！加油！古力特，快传！巴期腾快射！好球！太好了！进喽！”我边蹦边跳，又喊又叫，活像只小猴子，惹得全家人都捧腹大笑。

妈妈也拿我没办法，一边笑，一边唠叨着：“唉！这张床保不住了，”这张床保不住了。过不大一会儿，又一个精彩的射门球，我激动的不知所措，可嘴里叫着：加油！射门！手还不住比划着。家里人看到这情景。都哭笑不得。精彩的球赛结束了，我却累得瘫软在床上不肯上不肯动。妈妈说：准能安静一会儿了。

那是一个星期六，百花盛开，五颜六色;春光明媚，美如图画。

我哼着小曲儿，慢悠悠地从补习班走回家里。我从背包里掏出钥匙，转了几下，打开了家门。

咦?这是怎么回事?

家里电视开着，灯也开着，就连厨房里的炉子也配合着“滋滋——滋滋——”地响。

明明家里没有人，为什么会这样呢?

“妹，给我看一下咱们家零食放那儿啦!”我的心里立马响起了顶级警报。“哗哗哗”的流水声更是让恐慌平添几分。不会吧，我哥哥回来了?

说是哥哥，其实一点哥哥的样子也没有，倒不如说是“捣蛋鬼哥哥”!每次只要他回来，准没好事发生。

我从口袋里掏出零食箱的钥匙，拿了包薯片和一瓶葡萄汁，没好气地扔向了沙发上坐姿难看的哥哥。哥哥一把揽过零食说：“态度好点!我可是你哥!”

我朝他吐了吐舌头，心想：“哼，现在想起是我哥了，平时欺负我时怎么没想起是我哥呢?唉，哥哥不可教也!”

关上了房门，外面电视的吵闹声实在让我没办法安静看书，我用我的“狮子吼”吼道： “吵死了!能安静点吗?”哥依然我行我素。

我索性拿起耳塞，什么也听不见了。

这时，外面安静了，我很奇怪，哥哥改性了?出去看了看，天哪，我哥把薯片和葡萄汁全弄地上了!我哥看我来了，拍了下我肩膀：“交给你了!”唉，什么时候能改改这烂摊子都给别人的毛病?

我开始拿毛巾擦拭地上的葡萄汁，没想到这时妈妈回来了。我回头一看，哥哥已经不见人影了。妈妈看到这一片狼藉，很生气。我心想：哈哈，哥哥要倒霉了!

没想到之后，妈妈对我一通大骂，我很委屈，说：“为什么骂我呀?是哥哥弄的!”

妈妈却说：“胡说，你哥哥明明在他房里看书。就算是他做的，说不定，说不定你还做了更坏的事情!”

我哭了起来，心想：大人真是不分青红皂白!就算是自己错了也不会承认错误，硬要说自己是对的，不可理喻!

这是我最委屈的一次，没做错事却得到了批评!

以前我总是觉得母爱要比父爱多，但通过一件小事，否认了我对父爱的看法。

记得我生日的时候，爸爸送我五条小鱼，并交代我一定要好好照顾它们，为此爸爸还帮我给小鱼们买了鱼缸和鱼食。刚拿到小鱼的我很兴奋，成天坐在鱼缸面前看着鱼儿自由自在的游来游去，并且每次一放学回来就先奔向鱼缸那里，按时给小鱼们喂食，看着它们吃得饱饱的才肯去写作业。就这样日复一日的过着，小鱼们陪伴我了很长时间，小鱼们也开始渐渐长大，每次看着小鱼们活蹦乱跳的在鱼缸里，心里感到很开心，同时也有一点点的自豪。

放假的几天里，我对小鱼们越来越不上心了，只要一有空我就出去和小伙伴们一起玩，没有时间再去管小鱼们了，仿佛把爸爸以前交代我照顾小鱼们的事情抛到了九霄云外。小鱼们好像也因为没有人给它们喂食而变得无精打采，在鱼缸的底部静静地爬着。

一天早上起来看到鱼缸里的鱼，全部都漂浮在了水面上。当时我就觉得小鱼们有些不太对劲，把爸爸妈妈叫来看一看小鱼，爸爸看到小鱼后，转向我严厉的对我说：“这几天你有没有好好的照顾小鱼?”“没…没有。”我低下头，不敢直视爸爸的眼睛。“不是爸爸说你，当初你答应要好好照顾小鱼，可是你做到了吗?”我低头不语，心里很对不起那些小鱼，同时也对不起当初对爸爸的承诺。晚上，爸爸和我好好谈了谈：“不管做什么事情都要认真、用心，要认真的做完每一件事情，不要像这次一样不认真了”

听了爸爸的话，我明白了许多，也明白了爸爸对我的爱和教育，虽然父爱不像母爱那样明显，但是父爱不比母爱少，父爱总是陪伴在我们左右，为我们做着许多。

敬爱的黄老师，金秋时节，在又一个教师节来临之际，我离开你已经两年了。回忆过去，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。你用一支支粉笔，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号，一路走来把汗水抛在脑后。

黄老师，你还记得吗?在我们刚写字的时，总是乱写一通，您看了，并没有说我，而是对我说：李佳杉，你是不是不喜欢写字啊?我没有说话，您非但不生气，还抚摸我的头，和蔼的说：“其实，写字并不是那么无聊，写字也是一种乐趣，而且对你将来语文也有帮助，现在是苦了点，可是为了你的将来啊!”我听了您的话，心里满是忏悔，可是却说不出。以后我每天练习，终于把字练好了。

上课时，您的语言，就像一眼永不枯竭。汩汩流动的山泉，孜孜不倦地滋润着我们的心灵。黑暗时，是您为我点然了一盏最明亮的灯;迷茫时，是您做了我的引路人。是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。

您用一本本教科书，书写着我们成长的篇章，您用一根根教鞭，指挥着我们通向成功的方向，您将美放在我心中，给我们教诲。见识和想象，让我们成为一个自信。能超越自己的人

敬爱的黄老师，您那全生精力投入到教育事业，不求回报的精神将永远激励着我，我永远也不会忘记你—我的好老师。愿您工作顺利，身体健康!

时间，谁也摸不着它，它像小溪一样永无止息地流着，谁也留不住。

一个阳光明媚的日子，同学们背着沉甸甸的书包，来到学校上课，不知经历了多少个六十秒，几节课就随随便便的溜过。它头也不回，手也不招，就这样一走了之。我们要去珍惜它，把握它!

一年之计在于春，一日之计在于晨，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

美好的早晨，在书声朗朗中度过，在笔尖不停的跳动中度过，一天二十四小时，一千四百四十分，八万六千四百秒中度过，光阴似箭，日月如梭，一个月的读书时间从老师的嘴边溜过，从我们的大脑中走过，即将来临的考试号角从我耳边吹响，使我不得不产生珍惜时间的念头。有时，我也曾问过它，为什么你不逆着流呢?它的回答是：你为什么不是越长越幼稚，而是越长越“老”呢?

也许，有人这样认为，一天在无聊中过得很慢，却在快乐中过得飞快，其实，它的节奏不快也不慢，只是你的感觉失误了，它不管在什么时间，什么地点，永远保持它的原则匀速运动。它不在快乐中度过，也不在痛苦中消磨，它只是默默地行走。

也许，这就是它的脚步，时间的脚步，一步一条痕迹。

别人都说母爱似水。滋润我们的心田。母爱似火。温暖我们的心窝。母爱似大树。为我们遮风挡雨，然而我并不这样觉得。因为我的妈妈比这些还要好。我的妈妈是棉花糖。每天都笑嘻嘻的。没有几次伤心落泪。

一天早上，天气阴沉沉的，妈妈来叫我起床。我不情愿的起了床。在吃早饭的时候，天突然下起了蒙蒙细雨，我穿着行动十分不方便的雨衣、雨鞋、雨裤和我最喜欢的一把白蕾丝的粉红色的雨伞。我懒洋洋的，一步一步像蜗牛似的慢吞吞地走向学校，一整天都不是很舒服的样子，因为下雨天气潮潮的，还因为一下雨我就长痘痘。有一种说不出来的感觉，中午的时候，雨停了好一阵子，到下午快放学的时候。不知怎的，天下起了倾盆大雨，我心里想：怎麽办，下这么大的雨，我可怎么半呀“!想着想着，突然，我想到了妈妈早上对我说的话，(放学如果下大雨，你不要担心，妈妈会来接你的)想到这里，我的心情瞬间平静了，不一会，放学了我开开心心的穿着不太方便的雨衣。慢悠悠的走向大门口，只看见别人的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都来接自己的孩子了，然而我的妈妈却没有来，我低着头，失落的向我家的方向走去，走到家中，我才发现，妈妈是因为发烧才没有去接我，我就慌慌张张的跑到妈妈的面前，问妈妈怎么了，妈妈却怎么也不愿开口，最后，还是爸爸告诉我的，因为妈妈从公司跑到家，一路上没有打伞，所以我顿时热泪盈眶。

事情过去了许久，但那个画面我还记得，至今让我难以忘记。