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游戏点亮快乐童年内容(合集20篇)

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。这里就是小编为同学们整理的关于游戏点亮快乐童年内容优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

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快乐的游戏

全文共 548 字

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周昕冉

今天下午,我来到教室,突然,我发现黑板上有一个漂亮的笑脸,美中不足的就是没有一个漂亮的小鼻子。

“叮铃铃,叮铃铃!”上课了,老师走进教室,对我们说,:“今天我们来玩个游戏,同学们猜猜是什么游戏?”同学们异口同声地说:“贴鼻子!”“对!”接下来老师讲了游戏规则,同学们都跃跃欲试。

首先出场的就是我,我无比开心和激动,我原以为游戏很轻松,可是,当我戴上眼罩,眼前一片漆黑,我顿时懵了,老实说大象鼻子转三圈,同学们数着:“一圈……二圈……三圈……”当我转完以后,已经是丈二的和尚——摸不着头脑,完全不知道东南西北了。这时我伸出双手,迈开双脚,慢慢地摸索着向前走着,突然,我碰到了桌脚,只听见同学们哈哈大笑,我不好意思的吐了一下舌头,继续一步步的向前挪动,终于我以蜗牛般的速度摸到了黑板,我东摸摸,西摸摸,下面的同学七嘴八舌的说:“向左”“向右”“向上”“向下”……贴哪儿呢?我在脑海中回忆着娃娃脸的位置,这时只听见老师倒数着“三……二……一……”不管三七二十一,我随便一贴,打开眼罩一看,竟然贴到了下巴上。同学们又爆发出一阵阵欢呼声……接下来的同学,有地贴在额头上,有的贴在耳朵上,还有的把鼻子来了个一百八十度大反转,还有……反正没有一个贴在正中间。

“哈哈哈……”这一节课在我们的欢声笑语中结束了。

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篇1:关于快乐的童年优秀

全文共 681 字

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每个人都有自己的童年,童年时的我们天真可爱。当然,童年这块美丽的玉石,还要经过童年的趣事的精心雕刻,才更能使它美丽起来。

一天下午,妈妈带着只有三岁的我去银行取钱,只见妈妈拿出一张花花绿绿的卡,插进了一个大机器(取款机)里,只过了一会儿,就有好多钱从机器里面出来了,我迷惑不解地问妈妈:“妈妈,你为什么不买一台这样的机器呢?有了这台机器,钱就会自己从这里面出来,那你就不用上班了,可以天天陪我在家里玩。”妈妈听了,不禁笑了起来,说:“只有用这张银行卡插进去,钱才会自己从机器里面出来。”“那为什么不多弄几张这样的卡呢?”我问道“那也要妈妈把钱存进去才能再把钱从机器里取出来啊。”“哦。”我似懂非懂得点了点头。

怎么样,这件事够逗了吧。什么,还不够,呵呵,够厉害,但下面这篇包你一次乐个够。

有一次,妈妈在教我使用固定电话,我紧张地拿起了电话筒,然后按照妈妈给我的爸爸医院的号码打了过去,几声“嘟……嘟……”之后,电话通了,话筒里传出了爸爸的声音。我吓了一跳,爸爸的声音怎么会从这个话筒里传出来呢?会不会是有人把爸爸捉了进去,关在里面了吧。我越想越害怕,竟然“哇”地一声哭了起来,在妈妈拿出一瓶“娃哈哈”的诱惑下,我终于停止了哭声,把刚才想的一五一十都告诉了妈妈。妈妈听完,哈哈大笑起来,说:“傻孩子,爸爸的声音是用无线电传过来的,怎么会把爸爸关在这里面呢?爸爸现在还在医院里呢。”果然,我和妈妈一起到医院去,就见到了正在看病人的爸爸。

童年是绚丽多彩的,童年的趣事犹如天上的繁星。今天,我就摘了这么多星星中最明亮的两颗送给了大家,还有许多星星还挂在天上呢,下次再分享吧。

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篇2:描写童年手影游戏的

全文共 463 字

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跳皮筋,老鹰捉小鸡,画房子很多好玩的游戏。可是让我念念不忘的还是那场快乐的手影游戏。

嗨!你知道手影游戏怎么玩的吗?你如果不知道的话,那你就太落后了!手影游戏就是用手拼成一些图形把灯光照在手上,手后面就出现了手上拼出的图形。但是,想拼出来也不容易!

哎呀!我还没说完怎么白板上已经出现各种各样的图形。我扫过头去看,爱动物的慧慧正在摆她最喜欢的动物——小鸟。而且,她摆的小鸟还正在说悄悄话呢!简直太神奇了!

优雅的彭彭走上白板旁边的位置,摆出了一个优雅的天鹅,菲菲也不甘示弱,立马上去拼了一个美丽的孔雀,还是开着屏的孔雀呢!接下来,同学们的表现也越来越好,有点拼了个老鹰,有的拼天鹅,还有的拼狼,我们的教室就像成一个动物园,真是应有尽有,神奇极了!

哎!我想呀想,终于想到了。我跑上去拼了一个听话的小狗,知后就出现了一大堆的小狗,它们真是听话,一排一排地站着,老师说我的作品很好,我觉得开心极了!

时间一点点的过去,马上就要写作文了,我的心里充满了自信,肯定能写好!真希望以后还可以玩这手影游戏,真是快乐极了!

[描写童年手影游戏的作文3篇

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篇3:快乐的投篮游戏小学作文

全文共 539 字

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今天上午的体育课,我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是: 每四个人一组,游戏开始,由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮,如果投中了,就继续投;如果没投中,就排到队伍的最后去,等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后,再计算谁投中的次数多,他就是今天的“灌篮高手”。

游戏开始了,首先是站在队伍最前面的杨阳同学投球,他站在指定的位置后,双膝微微弯曲,双手托着球,然后猛地往上一跳,在跳的那一瞬间把球投出去,球好像很听杨阳的话似的,乖乖地进了篮筐。我不会打篮球,,但是老师偏偏把我放在第二位,没有办法,我只好赶紧记住杨阳投篮的一系列动作。过了一会儿后,轮到我了我学着杨阳的动作投篮,可是球好像不听我的话似的,我本想投篮,球却砸到了边框上,我看见后,就会想我的动作和杨阳的有什么不一样,哦,我明白了,原来是我的膝盖在投篮的时候没有弯曲,球出手时的准度不够。

又过了一轮,我再次投球,我改正了刚才的错误,像杨阳一样的投篮,球终于进了!接着,我继续投篮,可是球没有进,虽然球没进,但是我摸着了一点篮球的门道。

很快,每个人都投完了十次。最后,老师统计投中次数,我得了第一,怎么样?不赖吧!不过我还得说一句:是倒数的。

这场游戏玩得太开心了。

……

[快乐的投篮游戏小学作文

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篇4:快乐的童年三年级作文400字

全文共 539 字

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童年是一段金色的回忆,童年是一个五彩的梦靥。童年是有趣的,童年的回忆就像电影一样在我脑中一幕幕涌现。而我的童年时的傻事常常让别人笑得合不拢嘴。

记得那是我7岁的时候,我偷偷溜出去找我的哥哥玩。经过一段时间是“长途跋涉”,我终于到了哥哥家。此时我又饥又渴。我在哥哥家四处张望,看看有没有好吃的东西。突然,我看见桌上摆着一袋包装奇特的“饼干”和一瓶特别的“饮料”。凭我这吃货多年的经验猜想,这肯定是进口的饼干和饮料。我顿时垂涎三尺。我在确认过周围没有人后,以迅雷不及掩耳之势抓起一把“饼干”就往嘴里放,嚼了一会后我感觉这“饼干”味道有些苦涩。我想,可能外国饼干本来就是这样苦的吧。于是我就拿起那杯“水”咕咚咕咚地喝了起来。结果,我的喉咙、我的食道充满了几种奇异的味道。我越来越难受了,这种古怪的味道让我恐惧,我哇地一声哭了起来。我的哥哥听见哭声后走了进来,在惊讶地打量着我和身边散落一点狗粮以及卸妆水后哈哈大笑起来,也不顾及我的痛苦。于是,我吃狗粮和卸妆水的傻事一直流传在我的亲戚朋友圈里,让我每每都面红耳赤,恨不得钻到地底下去。

每当我回想起这件傻事,每次都还是忍不住笑出声。我想这就是的童年,有喜怒哀乐,也有酸甜苦辣。不论是欢乐的笑声,还是痛苦的泪水,都存在于我的记忆里,挥之不去。

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篇5:游戏点亮快乐童年征文600字

全文共 1582 字

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我的游戏好像只在童年。童年的那些游戏粗糙、简陋,却带给我无限快乐,是绝无仅有的快乐。

“龙门龙门几丈高?三百六丈高。起白毛,带花刀,走进龙门罩一罩”

两个小朋友对拉着手并举到头顶,其他小朋友手拉手围着其中一个转圈,大家边走边念这首儿歌,到最后一个字“罩”的时候,举到头顶的手就落下来,把其中一个小朋友管制里面,那人就算出局了,站在外面旁观。我一直不明白这首儿歌的意思,问爸爸什么是龙门,他说那龙门呢,就是鲤鱼跳龙门的龙门,很高很高哦,被罩进去的小鱼肯定是跳不了龙门的,所以你一定要逃得快别让他们把你罩住;我又问什么是“起白毛,带花刀”,爸爸就含糊其词了,所以到现在还是没弄明白是啥意思。

不明白没关系,反正一点也不妨碍我们玩这个游戏的。记忆当中这游戏总是在夏天的夜里玩的。大人们摇着蒲扇聊天乘凉,我们玩“穿龙门”,抬头是满夜空的星星,一幅多么和谐的山居渔村夜凉图。

我们的游戏是玩在现实中的,是将想象以孩子能够参与的形式表达出来。比如老鹰抓小鸡,天上的老鹰来了,地上的小鸡要跑了,老母鸡张开翅膀要保护好自己的孩子。如果换做现在,这样的老鹰抓小鸡、官兵抓强盗简直是太幼稚了,虚拟空间里完全可以设置更多的危险情节,展开更多的奇思异想,可惜,也因此没有了一群人实操模拟时满头大汗、哇哇乱叫的情形了,也没有了大家同仇敌忾有力出力有智出智的分工合作了。

小时候还有一个“踢踢绊绊”的游戏,那是冬天边晒太阳边做的游戏。小伙伴们在自己带的小板凳上坐好了,排成一列横队或者半圆形,伸出红红绿绿的花棉鞋,轮着由一个小朋友拿着跟树枝或者棒棒什么的一个一个地从脚尖上点过去,再点回来,边点边念:

踢踢绊绊,绊过南山;南山北麓,市中买牛,牛蹄马蹄,嗦啰嗦啰缩只脚。

最后一个字音落,那只被点到的脚就要缩进去;哪个小朋友两只脚都被点得缩进去了,他就得出列。如此循环往复,我们的心总是提在嗓子眼上,等自己侥幸逃过了,会拍拍胸口长吁一下。最紧张的是到了最后两三个小朋友的时候,那儿歌念得可快了,眼见那树枝从自己的脚尖点过,心惊肉跳呀。不过最后的赢家只有一个,失败是正常的事,学两声狗叫猫叫都可以,除非你宁可被大家打手心。

今天,我再回忆并念起这首儿歌,那游戏的场景竟历历在目,只是不知不觉要和那首《南山南》串起来。

南山南,北秋悲,南山有谷堆;南山南,北海北,北海有墓碑。

哎,我的儿时的小伙伴已有人逝去。我每次听到这首歌,总是有无名的忧伤。

上学后,女孩子家做的游戏也很多,比如踢房子,跳橡皮筋,跳橡皮筋的花样很多,而且可以辅助与各类歌曲,甚至是《小年先锋队队歌》,还有当时的流行歌曲《南泥湾》之类的。男孩子的游戏那就多了,比如甩三角、大铜板、打“李逵”、打弹子、滚铁环等等。不过我们那时候女孩子也比较野,男孩子的这些游戏我们也都参与的,不过经常玩不过他们。

我的强项是玩捡子的游戏。“捡子”游戏里的子一般是爸妈叔姨帮我们用竹子做的,锯成麻将牌大小,如果有心还可以在竹片的内心点画一些图案,而沙包可以是自己的,一般是我们自己用布缝成的约2厘米见方的小沙包。小伙伴们的手艺如何边看着沙包的结实耐用性如何了,针线活不过关的,那一边抛沙包一边就漏沙子,那游戏肯定要输的。

玩这个游戏的是需要规划的,大概算是比较练“心计”的游戏。一手将四个子撒出去,得掂量个分寸,轻了,子与子有粘连,取同色子有危险;重了,同一色的子离得太远了,那收子的时间不够沙包掉下来的时间。所以,抛沙包也得预计自己收子的大致时间,收子容易的要抛的底点儿,不易的就要抛得高一些,给自己足够的收牌时间。要将撒开的同一色的子收入手中,线路的难易取舍很重要,手指运用的轻重灵巧是关键。而算计收到的分数更是个智力游戏,因为捡子捡两个或三个甚至四个相同的牌都是计不同分数的。现在教育所谓训练左右脑的平衡,手眼的协调性和灵活性,大脑和动作的反应能力,如此一项游戏足矣。

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篇6:快乐的童年四年级作文300字

全文共 414 字

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像我们这么大的孩子,为什么不听话?我举一个列子,如:晚饭前,妈妈告诉5岁的儿子明明,吃饭前要洗手。可明明像没听见一样,头也不抬地玩游戏,最后还是没洗手就吃饭了。为此,明明妈妈既抱怨又担忧,这孩子是怎么了,他怎么就不能集中注意力听大人讲话呢?因为家长家长首先需要了解的是,对于四五岁的孩子来说,他们已经能够全神贯注地投入一件事情。与此同时,他们也变得更独立,不喜欢被人打扰。实际上,无视别人的存在,是他们自觉或不自觉的一个避免被打搅的方法。

七八岁的孩子为什么有时也不听话?因为,他们这时的童年是在学习中度过,他们很渴望有一个快乐的童年,不想把童年全部用来去学习。我再举一个例子,如:在杨红樱写的书淘气包马小跳中,马天笑先生为什么小时候经常逃学,但长大能当一家玩具厂的厂长?因为他的童年是在玩耍中度过,他喜欢发明一些玩具,很可能当上厂长。再比如马小跳,他虽然学习不好,但他天真,诚实,别人让他一块守住一个秘密,他是永远不会说漏嘴的。

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篇7:快乐的童年六年级作文

全文共 676 字

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回想起来,那件事已经过去整整一年了,但在我的眼里,仿佛才刚刚发生。

在去年寒假的一天,我和几位“死党”一起在门前的小巷子里骑自行车玩。这不,到了约好的时间,一位位“党员”便全员大集合了!这时,有大将风范的刘灿文发话了:“我们上哪呢?老是去北山有什么意思?”只见他眼珠子骨碌一转,声音拖得老长,“不如——我们六人分成两组,来个赛车大比拼吧。”他的提议得到了大家的一致通过。为了安全起见,我们约定“友谊第一,比赛第二”,千万不能为了争第一乱撞,否则回家不好交代。

我们选好了两队的队长:刘灿文和曹迤宁。以刘灿文的家为起点,以我家为终点,在一声“One、two、three,go——”中,我们以闪电般的速度冲了出去。

骑着骑着,忽然我看到在我前面的曹迤宁拐弯进了另一条小巷子里。“嘿,这家伙,原来是想抄近路!可惜这不是最近的路。”对这一带地形最熟悉的我暗自笑道。紧接着我一阵猛骑,也拐弯进了一条小巷子。不一会儿,我便赶上了曹迤宁,和他来了个齐头并进。我们两个顿时发生了一场激烈的“追逐战”。

我们互不相让,一会儿他追到我,再一会儿我赶上他,谁都不甘示弱。在碰到一个90度的急转弯时,大概曹迤宁求胜心切,他依然急速前进,根本没有做好刹车的准备,结果和墙壁来了个“亲密接触”——撞墙了。幸好他撞得不重,最后只好由我一手搀着“哎呦哎呦”直叫唤的他,一手扶着自行车艰难地来到终点。

这时,其他人早已等候在那里了。可是明明输了的曹迤宁却还粗着脖子大声争辩着:“要不是……我就赢了!”看着他擦破脸皮还赖皮的样子,我们不禁大笑起来。

童年的往事,真让我回味无穷!

[快乐的童年六年级作文

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篇8:快乐的童年四年级作文300字

全文共 432 字

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童年是人生中的一道最美丽的彩虹,里面有许许多多天真无邪色彩缤纷的事情。许多人说:回忆童年是一件快乐的事情。我听了也想回忆一下童年,寻找我那些天真而无邪的足迹……

当第一阵春风吹来的时候,我便会拉着爸爸的手,到广场上去放风筝。

每次爸爸都会帮我把风筝放得很高很高,高的都快看不见了,我激动的小脸通红,高兴的唱起了跑了调的儿歌。

夏天的时候,我喜欢,我喜欢穿着薄薄的小褂子,赤着小脚丫,与小伙伴们在乡下的小河里捕捉小鱼;在河边尽情的嬉戏打闹…。使小河周围充满了欢声笑语。

秋天的时候,我喜欢骑着单车,在爸爸的“护送”下,沿着小河边行驶,秋天,打鱼的人特别多,我边骑边向河里看,谁打到一天大鱼,我就会立即“弃着而去”爸爸只好扛着车子在后面追我……

冬天来了,寒风凛冽,我再也神气不起来了,任身上的大棉袄把自己裹成“大粽子”

虽然行动不便,但也别有一番趣味……

童年的生活是快乐的,我也随着这些快乐一天天长大,如今,我就要离开这叶扁舟了,但是,童年生活将成为我记忆长河中一颗璀璨的星星。

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篇9:快乐的童年

全文共 591 字

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我老家有个蔬果园,那里长满了各种瓜果蔬菜。有提着小灯笼的小橘子,有戴着头花的大青菜,有在地里睡觉的红萝卜,翘着小辫子的青葱,挂满葫芦的梨树,还有全是铃铛的枇杷树呢!真是各种蔬果应有尽有。

数不尽的小虫也正津津有味到品尝着蔬果的美味。捉毛毛虫可是我和弟弟的老本行,现在时机来了,那么我们当然就做个打铁匠,趁热打铁喽。 铲子、木棒、一次性筷子,还有小勺及小玻璃瓶。好,万事具备,只欠东风了。我俩拿着小小的工具箱,作好了起跑的准备。我一发令,弟弟就如离了弓的箭一般飞了出去。我们来到大白菜的领地。“啊,毛毛虫!”弟弟紧张而又兴奋到叫了起来。

我猛虎似的冲过去。果然,菜叶上停着一条肥肥的大青虫,它正悠闲自在地坐在它的观景台,一边解馋,一边欣赏着蔬果园的美景。我们用勺子刮不下,用木棒挑不起,再用筷子,可是还是不成功。弟弟心急如焚,在十万火急之下,他只好出此下计——拔起这足有两三斤的大白菜,这才把毛毛虫请进了玻

璃瓶。不料,奶奶来了,弟弟手忙脚乱,赶紧又把大白菜使劲往土里一插,可谁知大白菜也会撒娇,一头倒在地上装死。一旁的奶奶识破真相,说:“你们两个小东西,有事没事怎么上这里来玩,大白菜被你们弄死了,要不,你们每天给我种地。要不,就脱下裤子讨打。”我和弟弟哑口无言,只好受罚,任奶奶拷打。 这一天下午,我和弟弟屁股上都多了好几道红杠杠,真是不应该呀!这次捉毛毛虫的故事将永远写进我的童年里。

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篇10:快乐的童年

全文共 398 字

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春天是自然界一年里的新生季节,而属于人生的新生季节,一生中就只有童年的青春。童年,是烈日阳光下快融化的冰淇淋,稍纵即逝,又好像时间一般,白驹过隙。

我的童年,受过许多苦,虽是如此,我却认为很充实,是一种磨练。有一次在打乐乐棒球时,不慎被挥到,顿时,血如泉涌;儿时,刚学骑车时常常跌倒,也因为这样才练好骑脚踏车。在我童年中我碰过许多的挫折,但就是因为挫折,我才认真的去努力地做好每件事,在我的童年我就知道,这世上是不公平、公正的,或许很坎坷,但我认为很值得,这使我真的得学到一些事。

童年,转眼间就过了!再一转眼成人的社会便到来了!糜烂的灯光,不可抗拒的诱惑,到那时,童年已不复存在,那充满欢乐、糖果的国度,已逝去渐远,面向我们的是成人的世界。这真是一种矛盾的心情,在童年时渴望成年,在成年时又渴望着童年。

笑声给生活带来甜美,使它像玫瑰园中的花儿一样芬芳,握紧手中的青春岁月吧!握紧它,别让它轻易流失。

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篇11:快乐的童年高二作文600字大全

全文共 733 字

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在我的书架上摆着许多书,但我最喜欢的是那本《外国童话故事选》,因为那本书里隐藏着一个使我永远都忘不了的童年小故事。

在我五岁的时候,隔壁住着一个四年级的大姐姐,我每天晚上都能听到她流利、有感情地朗读课文,我真羡慕。因此,我经常读书、识字,希望有一天能超过她。

“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”,机会终于来了。一天,我到大姐姐家玩,见她写完作业就对她说出了比赛朗读的想法,她高兴地答应了。于是,她从书架上取下一本书随便翻了几页,开始用悦耳的声音读了起来。而我却认为第一名是我的囊中之物,我扬着头,显出一副胸有成竹的模样。“啪”她拍了一下我的肩膀,一边从书架上取出一本《外国童话故事选》,一边说“你就读这本吧。”我接过书翻了好长工夫,傻了眼,像是被泼了一盆冷水――大部分字我都不认识,连看都看不懂,可怎么读啊。过分的虚荣和渴望使我想出了一条锦囊妙计:表面上是在读故事,实际上是在偷偷地背爸爸常常讲的《掩耳盗铃》的故事。我用余光悄悄地看了大姐姐几眼,没想到,她却愣住了,也许是她没有想到我读得那么好吧。我想:你服输了吧!

读完后,她冲我走了过来,一脸失望的表情,说:“我给你了一本《外国童话故事选》,可你却讲了一个中国的成语故事,这说明了什么?”我一听,脸上火辣辣的,不由低下了头。“我…我对不起…”“一个人的一生要经过无数次的考试,谁也不能保证次次成功。但只要努力了,失败了也没有什么关系。可相反,如果你为了那些不真实的成功,而自欺欺人,那样的成功就一文不值了。

我惭愧极了,姐姐见我这样,便把书送给我,我接过书的那一刻,觉得书有千斤重。

到了家,我翻开了第一页,一行清秀的小字映入眼帘:“人生最可贵的是真实……”。现在每当我看到书架上的这本书,那段童年往事久久不能让我平息……

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篇12:快乐的童年初中作文700字

全文共 649 字

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童年是人生中最美好的一段时间,童年时的故事也十分的美好、天真。这一次,思想与感情再一次越过时间与空间的河,把我又带回了那天真、欢乐、幼稚的童年……

还记得我6岁的那一年的一天中午……

那一天,叔叔买来了牛肉。牛肉炒熟了以后,香味浓浓的,馋得我直流口水。叔叔见了我这般馋猫模样,故意笑着说:“小孩子是不能乱吃牛肉的,吃了会变成又大又丑的牛呢!”“变牛?啊?我才不信呢!”但我却又不敢吃,生怕自己变成了牛。于是我坐在一旁,看着叔叔大口大口的吃牛肉。“哎?大人们怎么不怕变成牛?叔叔不会是骗我的吧?”

终于,我忍不住了,趁叔叔午睡时,偷偷的跑到厨房,尝了两块。“啊,真好吃呀!”突然,我想起了叔叔的话,顿时忐忑不安起来,心想:“我要是变成了牛,那就没有人和我玩了,就没有人认识我了,妈妈就不给我妈买好吃的饼干了……”想着想着,泪水不禁淌了下来。

我伤心的跑回房间,闭上眼,准备等着变成牛。过了一会,我突然觉得脚有点痒,该不会开始变牛了吗?我的心怦怦直跳。我壮了壮胆,低头一看,原来是一只小蚊子再叮我,我这才松了气。

傍晚,妈妈回来了,见我躺在床上,便摸摸我的额头,问道:“怎么了?哪里不舒服?是不是生病了?”“不是。”“那你怎么了?”看着妈妈打破沙锅问到底的精神,我便一五一十的把偷吃牛肉的事告诉了妈妈吗。妈妈听后哈哈大笑的告诉我说:“那是你叔叔在吓唬你这个小馋猫呐!这时,我才恍然大悟松了一口气了。

童年就是这么天真无邪,童年里的每一个故事,都给我带来了无尽的乐趣,成为了我永久的珍宝!

[快乐的童年初中作文700字

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篇13:快乐的童年作文800字

全文共 905 字

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谁都有一个童年,自由自在快乐无边。古旧的秋千轻荡下,有父母宠溺的笑脸。追逐嬉戏打闹下,是伙伴灿烂的脏脸。当石子舞动在湖面,掀起波光粼粼的漪涟。快乐的童年幸福无边,笑着闹着重温一遍。幸福的童年温馨无限,遇到忧伤独挡一面。温馨的童年快乐无线,随时随地想念想念。我不想长大,不想离开这快乐童年………童年逝去岁月已变,天真不在童趣怀念。偶遇秋千试坐一遍,回想父母宠溺笑脸。孩子玩乐蓦然怀念,各位老友各自回电。轻丢石子沉入湖面,内心突然泛起漪涟。快乐童年幸福无边,笑着闹着重温一遍,幸福童年温馨无限,遇到忧伤独挡一面。温馨童年快乐无线,随时随地想念想念。

年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;童年就像一幅画,画里有我多姿多彩的生活;童年就像一个梦,梦里有我的想像和憧憬。快乐的童年生活让我非常怀念、久久不能忘怀。

记得我七岁那年暑假,来到乡下的叔公家,我邀比我长三岁的小叔一起上山放牛,这条牛知道可以去吃草了,高兴得一路上摇头摆尾。来到山上后我突然想骑牛,便对小叔说:“我们来骑牛吧!”接着我们就跑到牛的身边,可是牛就是不听话,两人弄得满头大汗还是上不去,还险些儿从牛背上掉下来,最后只好扫兴而归。回家后我把这件事告诉了妈妈,妈妈笑着说:牛是种田的,不是用来骑的。这时我才知道不能骑上去的原因。

吃完午饭后,我发现在屋门囗的果树下有一大群家鸡,我便拿来玩具枪对准射击,这些鸡惊慌失措,咯咯大叫,真是鸡飞狗跳,妈妈知道后急忙过来说不能伤害这些鸡,还说母鸡被惊吓后就不会下蛋了,我只好收起了玩具枪。晚上吃到鸡肉,我说真好吃啊!妈妈说那以后还要去伤害鸡吗?这时我感到好惭愧啊!

还有就是那条大黑狗,对我非常友好,我去那里它就跟到那里,我就像猎人一样,我与小叔带着它等从这个山头串到那个山头,看见小鸟时它就会穷追猛赶,但终究没有抓到一个小鸟。更有兴趣的是,我们还可以在门前的小溪里洗澡、捞鱼、抓泥秋、抓螃蟹。

乡下山清水秀、空气清新、环境优美,人情浓厚,对我这个从城里回来的人特别友好,让我真是有点留连忘返。时间如流水,童年一去不复返,而今我已进入少年阶段,是多么怀恋小时候的那些故事呀!多么怀念可爱的小山村啊!

[快乐的童年作文800字

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篇14:童年的快乐作文500字

全文共 551 字

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“睡觉了,胡晨昕,不要在看书了!”

随着妈妈的一声唠叨,我假装躺下,装出睡着的样子。妈妈进来看看我,“那么快就睡着了。”她嘟囔了一句,熄灭了灯,走出房间。

伪装成功!

我迅速爬起,从枕头下掏出《我们爱科学》,有从床头柜的抽屉里掏出一支老早买好的灯泡笔,拉亮灯泡,钻进被窝,双手支起一个宽敞的空间,书和灯泡挂在手上。每天的“窃读”就这样开始了。

我赶快翻到夹着书签的那一页,一页、两页,我像一个饥饿的人扑在面包上,又似一个口渴的人在沙漠里找到了一眼清泉。读书之余,我总要听一听妈妈的脚步是否靠近。若近了,我眼疾手快地将书藏到枕头下边,笔藏在被子下面,然后继续装睡。可当妈妈离开以后,我又迫不及待地取出书来阅读。

最令人开心的是关灯的声音,越多我越高兴。因为我知道,当所有灯都熄灭以后,妈妈百分百上床睡觉了,百分百不会再来“检查”我了。那我看书也就变得更加自在了。

由于双手一直撑在被子上,时间一长,手的酸痛将我拉回了现实。我便趴下,将书压在手下,灯泡放在边上。可没一会儿,我就又感受到了来自头部的压力。我就这样在两个姿势之间换来换去,竟也能看的入迷。

当困意渐浓时,我不由得重新躺回枕头上,睡意朦胧地收好灯泡和书,很快进入了梦乡。

夜里偷偷读书,不仅让我睡得更香了,让我增长了知识,还让我的童年收获了一份“偷偷”的快乐

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篇15:游戏点亮快乐童年

全文共 638 字

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童年,是人生中一段最快乐的时光,在这最快乐的时光里,游戏是最让人回味的插曲。

爷爷的游戏

爷爷说:他们小时候捏过泥巴;他们按照自己的想象,将一团团泥巴有时捏成人物造型;有时捏成建筑模样;有时又捏成动物;……。千奇百怪,尽其所能。不高兴时,就将做好的泥巴当做发泄物,用手摔,用脚踹……反正弄坏了还能再做。

滚铁环也是他们当时最流行的游戏之一。用一根铁丝做成一个前端带钩的推杆,推动圆圆的铁圈,谁滚得远就谁获胜。

爸爸的游戏

爸爸曾经说:他们小时候最流行的运动游戏是“拱鸡”;拱鸡可不是让二个公鸡打架,而是将一条腿盘在另一条腿上,几个人用膝盖互相碰撞,谁被拱倒了或先将腿放下来,谁就输了;为了得到冠军,他们发明了各种招式,我听了以后,心里也痒痒的,也模仿的和同学们在课间开展了这个活动。

当时,爸爸他们也很爱打陀螺,以前的陀螺是他们将木头在车床上车出来的,从轮胎上抽出几股的橡胶线,缠在木棍上,那时,陀螺被车出的形状五花八门,线也是各尽其能,但谁的陀螺转的越久越快,谁就赢;而且他们经常将高速旋转的陀螺互相碰撞,看谁的陀螺先停。

我的游戏

现在生活水平提高了,我们的游戏也升级了,游戏装备更新换代了。

我玩PSP,滑板,四驱车,MP4,爷爷和爸爸说我赶上了好时光,要好好珍惜这美好的童年,好好学好本事,长大了为这个社会多做贡献,让我的下一代的童年比我还要好。我们的下一代?他们的童年的游戏会是什么呢?我异常好奇的琢磨着,那时会有什么新奇的装备呀?一定全是高科技,肯定的。

童年的游戏让人终生难忘……

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篇16:幼儿园快乐童年征文

全文共 1082 字

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看着儿子一天一天长大,感叹时光流逝之快,远胜于自身的体验,难怪有人说:有了孩子,自己是被催着老的。

老,是人生必经的过程,正如幼儿园《种子开花》一课里所讲的一样:一粒种子、一些水、一点阳光、一段时间……一朵大大的花!生命的过程如此简单而多彩。只不过,我们经常与这种刹那的时光擦肩而过。

种子开花,需要条件:好的种子、水、阳光,还有肥沃的土壤,这些物质的条件都在为“开花”而准备着。正如幼儿园的孩子,一切的教育都是为“长大成人”而准备着。

几乎每个家长都觉得自己的孩子是好种子,那么,水、阳光、土壤就是包括幼儿园、家庭在内的社会所提供的条件了,这些条件外因与内因结合,开花与否、花大与小、花艳与否就是时间的函数了。

在时间的曲线上,我们快乐并痛苦着。快乐,是主流。看着孩子一天天长大,体验着一个生命逐步灿烂的过程,何尝不是另外的一种感悟呢?没有孩子的人生将不完整。快乐如斯,也感念如斯。可是,天性的孩子与社会的规制终归有很多不一致。于是,在孩子的身上,我们读到了叛逆、任性、懒惰、小聪明、调皮甚至还有自私。纠正他的这些“缺陷”的过程,毫无疑问是痛苦的,只不过,这种痛苦显得格外现实而急迫。

IQ、EQ、《三字经》、《弟子归》等都被搬出来了,摆在孩子的面前。所幸的是,儿子十分乐意做IQ、EQ题目,而且也乐意学习《三字经》、《弟子归》。可是,我曾经多次问自己,面对一些错误,真的是孩子不对吗?这么小就应该懂礼仪吗?就应当如成人一样吗?我自己也没有确切的答案。

这种纠结经常被我带到与朋友聚会的餐桌上,带到各地朋友的面前。大家几乎都有同感:教育孩子,快乐并痛苦着。那么,换位思考,孩子的成长又何尝不是快乐并痛苦着呢?

我觉得,儿子在我这里还能够体验到“开花”前的“一段时间”的快乐。孩子太小,于是,我拒绝给他上任何“培优”班,拒绝给他参与任何社会竞赛,目的就是一个:让他在“开花”前的“一段时间”里,能够有一些自由的空间,能够有快乐的童年。所谓的学业、能力培养能够尽量少占据他宝贵的“一段时间”。

花,总是要开的。这是时间线上永恒的规律。就像我在培着儿子做IQ、EQ题目的时候所说的那样,不要仅仅忙着做题,要多想一想题目之外的东西。对孩子而言,题目之外,是多彩的生活!

同样,我宁愿带着他四处游览,在地理中读解历史,也不愿意他死守“培优”班,因为他“开花”前的“一段时间”应当有充足的阅历,而不是“死”的知识,甚至是被束缚的绘画技能。毫无疑问,局限他思维的方式具有两重性:一、能够培养他的社会竞争力;二、也局限了他正常的想象空间与创造力。这同样是:成长,快乐并痛苦着。

种子开花?

种子开花!

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篇17:快乐的童年

全文共 504 字

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童年,是梦中的真,是真中的梦;童年,是一块斑斓的石头;童年,是灿烂的样光;六年,我们过来了,但我们走过来并不简单。有时会被老师,父母骂;有时回摔伤;有时被人蹂躏;这一切切都历历在目。

在我的心中,有一件事令我久久不能忘记。那就是我第一次把电脑大分解。

炎热的夏天那都不能去,整天都闷在家中。那天中午我还是按往常一样,早上起来,吃完早餐,但进自己的房间去看电视。我首先打开电脑,便若无其事的坐在椅子上,开完机了,便在搜索电视看,不知怎么回事,电脑突然就死机了,我以为又是我把电脑搞坏了,不料真的是坏了,后来我就把线拔掉了,拆开主机准备研究研究,进过各种调试之后,我终于找出电脑的什么地方出现了故障。原来是电脑的电源烧了,随后我就出外面叫老爸那了一个新的电源(我家是开电脑维修店的)。走进房间把旧的电源换了下来。但由于我拆的时候匆忙,到后来却不知道怎么装回去了,真是令百思不得其解,但最终还是被我装回去了。就在这时,妈妈突然走了进来,问我怎么回事,我就把事情的发生经过都告诉了妈妈,妈妈就夸我是个小大人了,顿时我心中真是美滋滋的。

从这件事中,我明白了,原来这件动手去改造东西,并不是很难的,这也让我知道了劳动的快乐

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篇18:回忆我快乐的童年时光作文

全文共 710 字

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不知不觉地,我告别了小学生活,告别了童年。我多想重回小学生活。

记得小学的时候,我与小学同学有许许多多的美好的记忆,有开心的,有伤心的。直到现在还记忆犹新。例如小学五年级的时候,我们的学校举行了一次秋游活动,我们听到这一个消息后,兴高采烈的。于是,我便对秋游日思夜想的。几天后,我渴望多日的秋游终于到了。早上八点,我们整装待发,开始踏上我们的目的地--珍珠乐园。一路上,我们有说有笑。车里的气氛十分和谐,一个小时后,我们终于来到珍珠乐园。

首先,我玩的游戏是--碰碰车。首先,小俊和我各上了一辆车,开始对决。3,2,1,开始。一开始,小俊是一直在追我,只见他正向我追来。在这千钧一发的时候,我灵机一动。这时,我一个漂移,小俊措手不及,车向墙上撞去了。可是,我还落井下石,继续撞了他几下。最终,我有惊无险地战胜了小俊。

接下来我们玩的游戏是飞椅,一开始玩的时候,我是心惊肉跳的。豆大的汗珠从我的额头上滴下来。这时,我的同学给予我鼓励,通过同学的鼓励,我又玩了一次,一开始,我还是很害怕的,可是想起同学为我打气的样子,我战胜了心魔--我不怕玩飞椅了,坐上这个飞椅,风轻轻地吹在我的脸上,仿佛母亲的手在抚摸着我的脸。

最后,我们来到了一个玩水的地方,我们兴致勃勃的下了水池,我们又准备开战了。这时,我只追着小锋来扑水。可是,俗话说得好:螳螂捕蝉黄雀在后。小俊为了复仇,在后面偷袭了我。这时,小锋和小俊对我两面夹击,我最终寡不敌众,败下阵来。我与小俊一比一打平。不知不觉,4点了,我们依依不舍的离开了珍珠乐园。可是,我们的笑声还在天空中回荡着。光阴似箭,日月如梭,转眼间,告别了快乐的小学生活,迎来了紧张的中学生活。

啊,真想回到小学生活

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篇19:快乐的童年作文500字

全文共 504 字

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在人生的历史长河中,有无尽的快乐与悲哀。

童年,是人人都经历过的,它的酸甜苦辣,那是人人皆知。

童年,我在小学里过得无忧无虑,自由自在。在这里我认识了许多伙伴,朋友。我们每个人在校园里嬉戏,打闹,玩耍,让我们感到非常快乐。

小学的六年级生活中,我阅读了文学知识,我学会了计算,学会了画画,写字。我优秀的教师,勤劳的教师,他们教会了我人生的哲理,该如何做人,怎样孝顺父母,这都是我那美丽而又勤奋的老师,把这些知识刻在了我的脑海里。

我在书本中领略了诗人的诗情画意,知道了世界的美丽;和中国那美丽而又奇妙的风景区。知道了桂林的山是那样的高,危峰兀立,连绵起伏。桂林的水是那样的清,清的可以照镜子,明如大明镜。

中国古代诗人是那么的了不起,如李白,杜甫等,他们的诗是那么的有风范,读起来给人一种自己的仿佛也回到了古代,自己也是诗人的风范。我领略了诗人的诗情画意,心里叹道,太伟大了!

童年的酸甜苦辣,那是应有尽有,如果你没感觉到,那就仔细留心一下身边的趣事把。

转眼间,我长大啦,变成了初中生,但我时不时地都在留恋我的童年,回忆起那童年时,眼泪都涌不住的要留出来啦。

毕竟童年已过去,他深深的留在了我的脑海中,童年的快乐与我永伴。

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篇20:快乐的游戏节作文300字

全文共 336 字

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今天,阳光灿烂,我们和老师一起玩了丢手绢。

小红负责丢手绢,他把手绢攥得紧紧地,一边轻轻移动着脚步,一边故意东张西望,我呢,也一边偷偷地看看后面有没有手绢,一边看看小红的动作,生怕手绢丢在我处,趁我不注意而被抓。结果,我顾此失彼,身后真的有手绢,但我急忙捡起手绢飞快地跑了,没被小红抓到。之后,小红坐到了我的位子上。这下,轮到我来丢了,我眼疾手快,一下就丢到了老师身后,老师居然像一只青蛙一样一动不动地蹲着,一点儿也没有注意到后面有东西。这时,其他小朋友似乎发现了什么大声喊起来:“老师手绢丢在您后面。”老师这才恍然大悟,可是已经来不及了,我已跑到了老师身后,紧紧地抱住了她。老师为我们表演了精彩的魔术,在一片欢声笑语中,我们结束了这次快乐游戏

[快乐的游戏节作文300字

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