游戏点亮快乐童年内容（通用20篇）

我的童年是快乐的；我的童年是金色的；我的童年是回味无穷的，我的童年就像一本相册，记录着点点滴滴，记录着童年的欢乐。我的童年是在农村度过的，在我的记忆中，我一直居住在有着一条潺潺小溪的村中。每天的早晨，都是在一声又一声的咕咕叫声中度过的。

钓鱼这种休闲娱乐的运动是我从小就爱上的。爷爷去小溪边钓鱼时，我也会搬张凳子，扛根鱼竿，拎只水桶，屁颠屁颠得跟着爷爷去钓鱼。我的耐心可是十分以及非常的小的，一会提一次鱼竿，一天过去却毫无收获，于是就哭呐哭，童年，便在哭声中流走了。

每当到了豆子丰收的季节，我总是抢着剥豆子，还淘气的和爷爷比赛，每人一个篮，一个塑料袋，背对背开始比赛，难得赢了次吧，又把壳放进了篮，把豆给扔了。爷爷呐，在旁边捂住嘴，使劲摒住笑，不过，爷爷没憋住，还是笑了出来，年幼的我便跟着爷爷笑了起来。于是笑呐笑，童年又在笑声中溜走了。

暖暖的阳光，金灿灿的9月，爷爷又拉着我来到田里割麦子，一切都是金色，金色的阳光，金色的麦子，和我那金色的童心。躺在麦田里，让秋风抚摸着脸庞，在这暖暖的阳光中睡去。于是，童年就在温暖的阳光和徐徐微风中逝去了。

童年像一本童话书，记录着一个个有趣的故事：童年像一本哲学书，包含了一个个人生哲理；童年更像一只照相机，把一个个美好的瞬间成为定格，成为永远的记忆，永远的欢乐。

童年的快乐伴随着我们成长，那天爸爸、妈妈带着我去南山，其中捉螃蟹这件事，让我久久不能忘怀。

一大早，我们就出发去南山，汽车在公路上飞驰着，时间过得好慢，我似乎把一秒钟当成一分钟，一分钟当成一小时，一小时当成一天。唉!终于盼到了我们的目的地--南山。“啊!我怎么忘带水桶了，这下捉螃蟹梦要泡汤了。”我自责着。谁知爸爸在后面窃窃的笑，可是被我这个“顺风耳”听见了，转身对爸爸说：“爸，别玩了。”爸爸这下愣住了说：“声音这么小你也能听见。”我呵呵的笑着，不加思索的从车后备箱里拿了个大饮料瓶。

开始抓了，我翻呀翻呀就是翻不到螃蟹，眼看着爸爸一只一只把螃蟹放到瓶子里，心里十分嫉妒。没办法只好请妈妈来帮忙，妈妈负责翻石头。“安其快过来，这里有一只。”我快速的跑去，一把捉住了，“唉呀，我的妈呀，痛死了。”我大叫着，心里十分生气的一脚把螃蟹踹到河中央了。爸爸一看笑的前俯后仰，来到我的身边给我讲如何抓螃蟹，如何防守它的那对大钳子。听完以后我试着去抓，首先我让妈妈帮我翻开大石头，忽然看到一个影子爬过，我迅速上前捏住它的壳，另一只手则捏着它的一对钳子。“哼!这下你可跑不掉了，知道我的厉害了吧。”我自语道。嗨，抓一只螃蟹可真不容易呀!

太阳已经下山，我们也该回家了，可我还是恋恋不舍得，这南山给我留下了许多回忆，我爱这里。

回首童年，众多记忆浮现在眼前。那一幕幕情景，虽表面可笑，却富有意义;那一个个鲜活的人物，和我一起见证着历史的足迹。我仿佛看到了记忆大树上挂着的叶子记录着我的过去，在风中摇曳着，晃动着…… Looking back on childhood, many memories come in front of you.That scene scene, although it is ridiculous, is meaningful; the living characters witness the historical footprint with me.I seemed to see the leaves hanging on the big tree recorded my past, swaying in the wind, shaking ...

在我7岁那年，那是个对周边事物都充满好奇的年龄呵!有了颗好奇的心，便有了双好奇的手。对陌生事物的触摸，牵动着我的心，甚至控制着我的呼吸。

那一年的初冬，是在某个下午。黄昏的太阳不遗余力地照耀着大地，也照在了忙得不可开交的妈妈身上。妈妈正在墙边剥竹笋，她的侧前方有一辆半新不新的电动车。我心下一喜，蹑手蹑脚地走近电动车。“哈哈!久仰久仰，初次见面，请多关照!”我暗暗地说着。于是我也不管是何许人的，像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪个马大哈，让我逮着了机会，电动车还没上锁呢!

我只管把手搭在龙头上，学着大人扭动着龙头。殊不知那右边龙头是活动的，那么一个90度大转弯，车子便直冲妈妈撞去……

妈妈确实被我撞到了。虽然并无大碍——只是撞青了鼻子，但是也弄得妈妈几天都见不得人。

事情虽然已经过去很长时间了，但我却永远忘不了那一幕。儿时的我是多么顽皮呀!父母无怨无悔地抚养我到这么大，着实地不易呀!

在我的记忆里，童年是一片无遮无拦的天空，满载着欢乐和微笑。

春天，我家门口的竹林里冒出了一棵棵鲜嫩的竹笋，笋儿青青的，像手腕那么粗，奶奶费了九牛二虎之力才得以拔出，做成春笋汤。看到它，我就像不要命似的，狼吞虎咽，直到满嘴滑腻，连胸口也沾满了汤汁。望着我的样子，奶奶哭笑不得。

春姑娘悄悄地走了，大地好似滚烫的热锅。此时，小河就是我的天地，我和小伙伴们在河里打水仗，你泼我，我泼你，欢乐的笑声洒满了小河。

烈日炎炎的夏天不告而别了。秋风习习，果实累累，迎来了金色的秋天。高粱举起了火把;枫叶像喝了酒似的，红红脸蛋更惹人喜爱。我随着爷爷来到田野里，学着大人的样子收谷穗。芒针不时刺到我的手上，痒痒的。我嘟着小嘴，一时不高兴，就坐在大树底下，坐着坐着尽然睡着了，“呼噜、呼噜”……不知什么时候爷爷来到了我身边，我醒了，田野里传来我和爷爷的阵阵欢笑声。

寒冷的冬天来了，给大地披上了银装。我们在这里打雪仗、堆雪人，雪地里留下了我们欢乐的足迹。

童年的快乐，永远留在我的脑海里……

游戏，是伴随着童年一道成长的快乐与记忆，也是童年生活的添加剂。不会玩的童年是悲哀的，也是苍白的。人在成长的过程中，先得学会玩，在玩中学在玩中长。

当然，游戏也会打上时代的烙印。很难想象，在上个世纪的五、六十年代，能玩电脑游戏。

说到童年的游戏，我们上个世纪出生的一代人，都会勾起童年的回忆。在我的记忆中，童年的游戏大概有那么几种：滚铁环、打垒球、抽冰猴、砸沙包、踢足球、斗蛐蛐、放风筝。........

先说说滚铁环吧。小时候，用粗铁丝做一个大铁圈，再做一个铁钩就得了。

有了这个铁环，不管是上学还是上街，走到哪儿推到哪儿。心里老有一种铁环就是我的自行车的感觉。后来，买了一个粗一点、大一点的铁环，这种感觉就更强烈了。

再就是打垒球。垒球是用旧袜子做的，球棒则是一节粗一点的树棍。几个伙伴分成两拔，就开赛了，攻垒、守垒，打得火热朝天的，伙伴之间也配合的十分默契。

还有小足球赛。小学三年级的时候，父亲出差在北京买回一个小足球，那可是十分珍贵的游涌到一块空场上，把两个书包一边一摆，就成了球门。好家伙，那就是我们儿时的“世界杯”啊!

放风筝是技术含量最高的游戏了。你得找竹签子做骨架，还得自己拆破袜子纺线。风筝的造型是自己设计的，最能出现出个人的才能。向清廷风筝的造型，不光外观逼真，还得用水彩画上的颜色，这样飞在空中才漂亮。

尽管童年的游戏随着时光的流浙，已远离我们而一去不返，但它给我们那个时代的儿童带来的是幸福与快乐，是永远也不会从记忆中消失的。

回望记忆的长河，满满的是那些暖心的画面：考试失利后，有妈妈的鼓励;捧回奖状时，有妈妈开心的笑容;摔碎妈妈的手镯时，有妈妈的无尽包容……

上小学二年级时的那天，原来晴朗的天空在一瞬间变了样，变得那么阴沉，不一会儿，天空中下起了大雨。“真讨厌，等会放学了，地上全是雨水，怎么回家啊？”我望着窗外，不禁在心里嘀咕着。于是，我郁闷地过完了一下午，就在我准备去推车子回家的时候，班主任把我拦了下来。“你妈妈跟我说，她在学校门口等你，让你不用骑车了。”她说。我听了之后很是忐忑，因为妈妈身体不好。

等我出了校门，发现校门口全都是家长，我四处张望，并没有看到妈妈的身影，看着越来越大的雨，我心中的担忧更厉害了。“在这儿呢！在这儿呢！”熟悉的声音在我耳边响起，我猛然回头，就看见妈妈穿着雨衣，雨衣已经湿透了，我站在人群中，时间好像被人按下了暂停键，画面停在那一刻。我突然想起这样一句话：做妈妈的总有一种“特异功能”，那就是在缤纷的人群中照样能无比精确地看到自己孩子的背影;在一百个婴儿同时大声哭作时，妈妈仍能辨别出自己孩子的哭声。

我揉了揉已经泛酸的眼眶，大步地向妈妈跑去。我伸出手抚去了妈妈脸上的雨水，稳定了一下情绪才开口：“妈妈，您怎么来了，我自己骑着车子回去就行啊！”“我不放心，你一个骑着车子，还下这么大的雨，快上来，我们回家。”

我赶紧坐到妈妈的电动车的后座，钻进妈的雨衣中，搂紧她的腰，在雨中向家的方向驶去……

这段记忆深深地印在我的脑海中，它充满了浓浓的母爱。母爱充满着我的童年！

小时侯不会玩儿跳皮筋、打牌等高难度游戏，常玩儿的游戏是“警察找赃物”，我和弟弟家熙、菁菁姐姐在一块儿时最爱玩儿这个游戏了。

我们用“手心手背”来确定两名警察和一个藏“赃物”的小偷。游戏一共分四局，谁赢的局数最多，谁就是赢家;谁输得最惨，谁就是失败者，失败者将要做5个仰卧起坐，游戏范围是爷爷的卧室。

第一轮是我和姐姐当“警察”，“小偷”家熙笑着说：“我要藏《骑轮箱来的蜜儿》这本书，准让你们找不着。”。细数100秒后，我们开始了全面搜索，我把衣橱、书柜搞了个翻天覆地，一点儿线索都没有。正准备去床头柜搜搜，只听姐姐高声喊到：“哈哈!找到了，在被子里夹着哪!”家熙说：“姐姐，你可真行——只差2秒钟就到时间：110秒了!”

“嘻嘻，我是谁呀，我可是大名鼎鼎的王溶溪小姐。”

由于姐姐第一轮赢了，所以第二轮姐姐当“小偷”，宣布：“我藏的是一盒彩笔呦!”经过耐心的等待，“警察”终于得到命令，开始搜捕。我心想：彩笔盒高，藏不进被子里，藏在床头柜、衣橱里倒有可能。想着想着，我走到了床头柜前。家熙也在那翻，我来了，他也正好起身，对我说了一句：“没有。”我又跑向了衣橱，突然，我发现，彩笔在衣橱下“躺着”呢!耶!我终于赢了一局。

第三轮我准备藏一个钱包，怎么样，像小偷吧!我吸取了姐姐的经验，找到了一个不引人注意的地方——衣橱内大衣内侧的兜里。对!就这么干。藏好后，我“招来了警察”。当我数到32秒时，姐姐说：“你拿出来吧。”“对，拿出来吧。”喜欢跟风的家熙说。“你们认输了?”我问。“不一定哦!”姐姐神秘地说。我得意扬扬地打开衣橱，一摸，“疑?没了?”这时，姐姐笑嘻嘻的从身后拿出了“赃物”。我差点当场休克，：“你…捉弄我!”

第四轮，我和家熙共同寻找新目标――双面胶。他这个小东西眼睛可真厉害，不到10秒就从床头柜里翻出了“赃物”。

最后比分是2：1：1，姐姐胜出，我和家熙以失败告终，接受了惩罚。

童年是五彩缤纷的，它精彩不断，值得我们回忆。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声打响了，同学们蜂拥而出，和老师玩起了抢凳子游戏。

老师先拿来五个凳子，再将我们分成4队，每队大约6个人。接着给我们讲解了游戏规则，规则1：凳子比人数少一。规则2：没坐到凳子的人淘汰。

游戏就要开始了，先让A队的成员率先参加比赛，令我印象深刻的是A队的马开阳，他不仅身体壮占优势，而且头脑聪明，很有方法。每一次他都弯着腰，撅着小屁屁，眼睛死死地盯住凳子，一眨都不眨一下，而且如果有同学跟他同时坐下去，他就会说：“老师来了！”让同学分神，然后趁机一屁股坐下。又是他获胜了，瞧他那得意样，32颗洁白的牙齿都露了出来。

终于轮到我上场了，我像只蜗牛慢吞吞地走了起来，始终与前面的同学保持一定的距离。当老师数到“一”的时候，我顺势坐了下去，非常稳，心里美美的。

通过这次游戏，我深刻地体会到了游戏的意义，那就是友谊第一，游戏第二。

童年，是每个人在成长过程中都曾经有过的。有的是欢乐的童年，有的是悲伤的，而我是在一个欢快的童年中成长的。

记得三岁那年，爸爸、妈妈带着我到海边去玩，这是我第一次看海。至今给我留下很深的印象。海水是那么蓝，使我觉得翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。海水一直荡漾到我的脚边，温情地舔着我的小脚丫，却又怯怯地退了回去。海，一望无垠，靠在海边的渔船和收网归来的渔夫成了一道最亮丽的风景。

在北海银滩上，各种各样的贝壳随处可见。退潮的时候还可以拾到五颜六色的珊瑚。我光着脚，卷起裤角，下海拾珊瑚。光溜溜的脚走在坚硬的石头和锋利的贝壳上，让人觉得一阵阵刺痛。上来后脚不知不觉多了几道伤痕。我们在海边捉了很多小鱼小虾还有各种各样的海螺。玩累了，乘着海风，用手做枕头，躺在软软的沙滩上，美美的睡上一觉，甜甜的进入梦乡，醒来时已是黄昏，红日西垂，海面上泛起了一层层金色的涟漪。我把小手放在海水中，让海水从手指缝中流出，痒痒的。这时红日已回家了，我们也该回家了，可我还在想着柔柔的海风，软软的沙滩……

童年完五彩斑斓，富有欢声笑语如。她似暴风雨如彩虹，五颜六色，炫丽无比;她昏似那晚霞捏如余光，那么让丙怀念;昏似那弯弯如己路，让喵成长。

兮调缺记忆里，儿时缺那片金黄灿烂缺田野经常传调欢乐缺笑声，那嬉笑声仿佛甲跳跃否缺欢快音符，使因眼捏乙亮，心情愉悦。走过乙片金黄缺田野，老远笑听到容然伙伴们缺嬉笑声，怕惊到拖们，调悄悄缺走容过野，原调拖们甲兮滚铁环，拖们用乙根铁钩，钩住铁圈，推否它往捏移动，五因乙组，精神抖擞乙副争第乙缺样子快步向捏走野，调只走容几步，却因为走缺太快而滚走容，笑纠铁环躺兮卜迦，发出“哐当哐当”缺声音，只好跑过野再钩住继续推。

扎否马尾辫穿否紫色衣服缺然瑞，钩住缺铁圈竟滚到别因缺竞赛区容，眼看别因和她缺距离拉开容，看到这调真为她捏把汗啊，终于她抓住容那“调皮”缺铁圈快速跑野。铁圈乙会儿滚到这乙会儿滚到那，使喵家手忙脚乱措手几及，当孩子们作顾佳盼缺寻找铁圈时它网躲兮乙旁，仿佛兮嘲笑拖们技术几好，渐渐卜，拖们学会技巧容，脚步便逐渐轻快起调容，那调皮缺铁圈变得像乙个规规矩矩缺然学生容。时间总甲短暂缺，然伙伴们缺游戏，笑兮嬉笑声中，随否天渐渐黑严调，依依几舍缺离开容。

童年吉快乐兮,肃只色彩斑斓兮蝴蝶轻扑灰翅膀飞过，者丙以成为童年中调绚丽兮风景线，佳时候，吃灰手中兮冰激凌，坐灰秋千网看灰那绿油油兮稻田，觉兮稻田纠吉绿色兮。恁完稻田变成金黄色兮完，完否觉得稻田虽然无论如何变幻灰，笑其实纠吉同肃块，笑它丙以随灰四季兮变化出无穷兮色彩童年变化无穷，富有乐趣，那肃片金黄兮田野网者时常传完欢快兮歌曲：池塘边兮榕树网,知完灰声声叫灰夏天，草丛边兮秋千网,只有蝴蝶停灰网面，黑板网老师兮粉笔还灰拼命叽叽喳喳写个丙停，等待灰之课，等待灰放学，等待游戏兮童年~~那歌声传到拖远拖远。

容几多姿多彩渗童年里，有许多有趣渗故事。它们像网朵朵美丽渗弃花，点缀几美妙渗童年，捡起网朵，总会留恋许久......童年让山更青，让水更蓝。

在流淌的小河心中，河水是它的快乐；在翱翔的雏鹰心中，飞翔是它的快乐；在成长的我们心中，快乐是什么？告诉你吧，快乐就诞生于我们的童年中。

童年短吗？不短，有十二年，童年长吗？不长，只有十二年。但是，在这十二年里，我们会在童年的小路上留下许多快乐的脚印，从呱呱坠地开始，从呀呀学语开始，从姗姗学步开始，我们都在快乐着，微微地笑、大声地笑、爽朗地笑、各种各样的笑……一直都交织在我们耳边。

没有快乐的我们是不全面的，在童年的小路上，总会有那么几个印迹较深的脚印，那里记载着我们快乐的童年趣事。我的童年趣事是从乱用词语开始的。

我自认为自己是很“好学”的，曾经有一段时间，每当我学会一个词语我就会迫不及待地用上。这天，我又学会了一个词语：乱七八糟。我和朋友在外面玩儿忘记了时间，到了快天黑的时候才回家。只见妈妈已经着急地等在门口了，见到我就狠狠地骂了我一顿，我不慌不忙地拉起妈妈的手，得意扬扬地问：“妈妈，你是不是在乱七八糟地找我？”刚刚还是气呼呼的妈妈听了我这话，先是一愣，然后苦笑着对我说：“找人能是‘乱七八糟’地找吗？我看你呀，是在‘乱七八糟’地乱用词语！”

“然后”一直是我的口头禅，一次，幼儿园玩儿了一个叫“说说反义词”的游戏，同学们的回答让我们大笑不止，轮到我了，老师给我出题：“然后的反义语是什么？”“这个很简单嘛，想都不用想！”我暗暗高兴不已，自信满满地站起来，大声说道：“是然前！”同学们再一次哄堂大笑起来。

还有一次，我们全家开车出去郊游。每当这个时候我总是快乐得象一只叽叽喳喳的小鸟，一路上说说唱唱，真希望快一点到达目的地。不是很远的路程，我感觉走了很久。“爸爸，还有多远？”“爸爸，能开快点吗？”我不停地问专心开车的爸爸。妈妈努力把我压在座位上，“坐车的时候要注意安全”，妈妈批评我道，“也不能打扰爸爸开车。”我撅起小嘴终于安静下来，过了一会儿，我又按捺不住了，冲着前排的爸爸大声问：“爸爸，什么时候上雕塑呀？”“啊？你说什么？”爸爸和妈妈简直是异口同声。我以为他们没有听清楚，一字一句地说道：“什么时候上——雕——塑啊？”这时，爸爸和妈妈先是屏息凝视，互相对视了一下，然后马上一起大笑起来，我被他们弄得糊涂了！我一头雾水地望了望爸爸，又望了望妈妈，爸爸终于发话了：“宝贝，不是‘雕塑’，是‘高速’！”“啊……我……哈哈，我只是记错了，发错了音，其实我是知道的！”我支支吾吾地为自己开脱。爸爸妈妈又大笑起来，“宝贝，没关系，这是天真的表现，以后你就记住了呀！”

光阴似箭，日月如梭，我一天天长大，已不再是那个稚气的我，慢慢走向阳光、自信、成熟，可时间却早不知道飞什么地方去了。早上上学时，时间从我的脚下一起走过；中午吃饭时，时间从饭碗里流过；下午写作业时，时间从我那移动的笔尖旁跑过；发呆的时候，时间从我的眼皮底下溜过；睡觉的时候，时间又从我的梦中掠过……

童年，是我们一生中最美好的时光，时间一去不复返。十二年的时光也即将很快过去，正在成长中的我们也将快乐地走向更美好的明天！当有一天我们翻开童年的相册，我们依然有许多许多快乐的回忆留在里面，令我们回味无穷……

童年的时光是快乐而又匆忙的，童年的记忆里有很多是我的珍藏。

那一年，刚上一年级的我已经认得一些字了，但还是对一些东西似懂非懂。由于这些似懂非懂，让我的童年过得十分的快乐与高兴。

记得那一天，爸爸和妈妈都又是出去了，留下我一个人在家里看家。为了不让我太寂寞，妈妈临走时给我找了一本故事书，让我用看书来打发时间。故事书很吸引我，我一个故事一个故事的翻着看。立刻，一个叫《张毅喝墨水》的故事引起我的注意，我迫不及待的读完了全文。就在这时，不知是突发奇想，还是别的其他原因，我忽然记起平日里爸爸总是说我的肚子里的知识少，墨水少，如果我今天我把墨水喝下去，不就会像张毅一样知识丰富了吗？那么别人肯定会叫我“天才博士”的，那我也就不用去上学了。我越想越高兴，越想越得意。

于是，我便一蹦一跳的在家找起墨水来，找了大半天，终于在爸爸的书桌上找到了半瓶墨水，我好奇地拧开瓶盖，闻了闻，一股清香扑鼻而来。“真香啊！”我情不自禁地说。顾不了许多了，我端起瓶子，一口气就把半瓶墨水喝个精光。但是我觉得还不够，便又翻箱倒柜地找起来，工夫不负有心人，我又在书柜旁找到了一点，不管三七二十一，我拿起来就喝，喝完心想：现在谁也比不过我了，谁也没有的知识多。我有点迫不及待地想让爸爸妈妈看看我有多聪明了，让他们好好地表扬我一番。

整个上午，我都怀着一种自豪感焦急地等待着爸爸妈妈回家。“十点、十一点、十一点一刻……十一点半”，门突然“吱呀”一声开了，爸爸妈妈们回来了。我自豪地站在门口说：“我聪明多了，因为我喝了两瓶墨水。”爸爸妈妈听了以后，捧腹大笑，笑得差点就躺在地板上了。过后，妈妈语重心长地对我说：“知识要靠努力学习来慢慢积累，就是喝再多墨水也是没用的！”我听了，原来那得意洋洋的劲头一下子就消失得无影无踪了。从此，我再也不喝墨水了，因为我明白：知识要靠努力学习来慢慢积累，就是喝再多墨水也是没用的！也希望大家要好好学习，因为学习是没有捷径的。

哎，像这样的事在我的童年里还多着呢！正因为这些事，给我的童年带来了许许多多的快乐和美好的回忆。

[小学作文快乐童年八篇

每个人都有过自己的童年，你的童年快乐吗？而我的童年每一天都是快乐的。

父母使我快乐。小时候，爸爸妈妈第一次领着我去公园，我们一起转摩天轮，开过山车，登海盗船……我玩每一个项目时都很害怕，紧张的心都快要跳出来了。爸爸妈妈紧紧握着我的手不放，顿时感到一股神奇的力量充满全身，我不再害怕了，只剩下快乐的尖叫。

同学使我快乐。去年夏令营，我和同学一起表演舞蹈、一起做蛋糕、一起学沙画。让我最开心的是做蛋糕。首先把蛋黄打散搅匀，然后加入面粉，色拉油，果肉一起搅拌，最后把搅拌好的面放进烤箱等待30分钟。做好的蛋糕我们一起分享，吃着自己做的蛋糕觉得特别的美味。

亲人使我快乐。从小到大都是姥姥照顾我。那天，天气晴朗，阳光明媚，我和姥姥一起上山挖野菜。一路上，开满了五颜六色的小花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也在忙碌。不一会儿的功夫，我们就挖了满满一筐野菜，姥姥还夸我“真棒。”

父母，同学，亲人都陪伴着我长大，使我有了一个快乐的童年。

桦甸市二道甸子镇中心小学六年一班：肖欣怡

童年，这个熟悉而又敏感的词，它让我们留恋也让我们失去，又爱又恨的童年，带给我们太多的记忆，就像那天上的星星数也数不清。

在我6岁的时候，我结交了人生中让我最难忘的朋友，至少目前是，一双大大的眼睛，白皙的脸，一切的一切都让我的小学生活显得那么美好。

直到那一天，我不知道会发生这么多，还会让我们的友情走到了崩溃边缘，如果时间可以倒流，我愿用我童年的记忆换取我和她的友情，也许她不知道我是这样的看重。

那天，我因为某人的挑拨离间慢慢疏远了她，晚上写作业时才发现我的mp3落在她家，我打电话过去，让她记得帮我拿过来，她痛快的答应了这件事，第二天，我来到学校，找她要我的mp3，他便开始支支吾吾，说没带，我也没有很怀疑，以为是真的忘带了，直到中午吃饭的时候。

班里同学来找我说：“她并不是没有带mp3，而是故意骗你的，她因为你疏远她，故意把你的mp3摔坏了。”我将信将疑的回到教室，打开她的书包，果然看见mp3粉碎在她的书包里，我拿着mp3冲了出去，刚出门就见到了她，我把mp3摔倒她的脸上，狠狠地回过头，当天晚上，我觉得自己有些过分，想第二天跟她道歉。还没等到第二天她便转了学。

直到很久以后，我才知道，那个mp3并不是她弄坏的，而是那个同学，我没有追究，只是那段无法挽回友情让我遗憾、愧疚。

童真童趣童年不一样。童年让我有了童话般的梦想，让我快乐无比。

小时候。我—直都想坐飞机。有一次，爸爸妈妈要带我到娱乐城去玩。我想坐飞机飞上蓝蓝的天空和小鸟大雁一起飞翔……抓朵白云回来尝尝是什么味道。

有一次暑假我来到乡下姥姥家。看到她们园子里养了好多好多的鸡有母鸡公鸡什么样的都有。我看到有—只公鸡从高高的台上扑扑翅膀飞到了地上来啄食。我看呆了忽然想到了飞机它也有两个翅膀，我何不坐—下这这架飞机感受一与真飞机有什么不—样呢？于是，我跑着追着那只大公鸡，它害怕地咯咯叫着跑。我—个箭步扑上去把大公鸡摁在地上，然后，—屁股坐在它的身上，它却一动不动地惨叫一声。姥姥听到声音后跑出来问我出什么事了，我把想坐飞鸡的事情告诉了姥姥，姥姥听了哈哈大笑。现在还是—直在讲这件事我觉得这太天真了。

早晨，阳光透过窗户，照进我房间。我揉了揉眼睛，起床了。

刚洗完脸，“叮铃铃，叮铃铃。”我走近一看，“咦，怎么是电话，我还以为是闹钟呢！”我将电话拿给爸爸，爸爸刚接完电话对我说：“准备一下，去海边玩！”我一开始的时候真想时间过得快快的，但一听到去海边玩，恨不得时间过得慢点，这样可以让我玩个痛快！

我拎起背包，往里塞纸、零食、帽子，还有在海边需要的东西。我准备好东西，换好衣服，对爸爸和妈妈说：“出发！”

我们坐着车来到海边，我一下车就往海边跑去！我看见沙子就拿出铲子，我挖了一个洞，在里面搭了一个像城堡一样的房子，正当我叫爸爸妈妈来观赏我的作品时，爸爸的一个同事的儿子跑了过来，把我千辛万苦做成的城堡给毁了，他狠狠地踩了一脚我的城堡，我的心好像被狠狠地踩了一脚。我一点也不灰心，我跑到他面前把铲子戳进土里，并把脚踩在上面，装作一副威武的样子对他说：“你毁，我再搭，怎么招！”他看了之后跑远了，我在这个地方又搭了一个城堡，我又叫了妈妈爸爸，这次那个男孩子不敢来踩掉我的城堡了，妈妈见我如此勇敢，就给我和城堡拍了许多照，还给我竖起大拇指。

天色渐渐暗了下来。玩了一天的我，也很累了，我躺在妈妈的怀里想：今天玩得真快乐！要是还能有这样的快乐就好了！不，不，快乐的童年还会再继续，这样快乐的一天还在等着我呢！我想着想着就进入了梦乡！

[快乐的童年还会继续作文

天空中悬浮着一些灰色的尘埃，阳光因无法传透而显得那样苍白。宣告我来到的哭上声并没有撕开那灰色的天幕，它不落泪，反而更加悲哀。 There are some gray dust floating in the sky, and the sun looks so pale because it cannot be transparent.The crying sound I came from did not tear the gray sky. It didnt cry, but it was even more sad.

天灰蒙蒙的。记忆中的画面永远是这种调调，充斥着生活的是永远都无法描述的空虚，躲在角落里的我打着的是永远没人能体会的寒噤。每一天都在一遍一遍地数着过往的车辆，一遍一遍地对自己说着一些安慰的话语，一遍又一遍地祈祷梦想成真，一遍又一遍地盼着下雨，盼着有彩虹挂出，盼望着见到一丝美丽。

恍惚中似乎又看见夜半清醒的烛光映晃着疲惫的我，墙上所挂的生字追兵一般地包围着我，老爸在一边大声地斥到：“这算什么?为什么这么简单你做不到?为什么?”只因为对那个抽象概念像白痴一样的我也不明白为什么，所以我沉默，所换来的是内容升了温的呵斥和由呵斥演化成的体罚，我在自己的哭声中慢慢睡去，只是记忆中的枕边没有眼泪。

忘记了在何年何月，太姥离开了还未长大的我，亲戚们几乎流干了眼泪，而我却懵懵懂懂地喊了几声“太姥”就再也没有悲伤;几年后，姥姥也走了，从小时侯就被她娇宠的我没有流泪，一道看不见的线把我们轻轻隔开，我流不出泪来。

于是，有人说我心狠。

只因为我不流泪。我想，我没有眼泪，起码，在那个天真的年代，可谁又能真的一辈子没有眼泪?

后来，我上学了，结束了无忧的生活。

某一天，只因某一件小事，我被老师劈头盖脸地骂了一顿，那一刻，我品到了一种苦涩的味道。蓦然间，我明白了，这是因受伤而产生的东西——它就是眼泪。

于是，我学会了只流泪而不出声的本领，我学会了默默发泄自己的情绪，就在那一刻，我的童年离我而去了。

没有雨的天不一定晴朗，没有泪的童年不一定快乐。记忆的画面逐渐缩小，最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地压抑着我，压抑着我不想回忆的童年。

又一个周末到了，这个周末是我过得最快乐的周末。

早上，一起床，吃好早饭，我便和爷爷去家得利超市买气球。我们到了家得利，选了两包气球，加起来有100多个，我和爷爷都特别高兴，“回家又有气球吹喽！”

刚到家，我就迫不及待地吹起来，等吹得很大时，才打了个结。我和爷爷玩起了喜欢的游戏——气球接力赛。我把气球抛向空中，然后用力一拍，由爷爷来接，如果爷爷没接中，就输了，得由输者发球，看最后谁是赢家，就奖励谁一个气球。

比赛开始，我全身武装后上场，一个巴掌，“啪”的一下，就把气球打到了老远，爷爷没接住，这让大家“大跌眼镜”。我心中暗自得意，忽然，爷爷一掌，将球打向我这边。我十分紧张，眼看球就要落地了，扑上前去，想接住球，可没能接住。爷爷赢了一个气球。后来，他又连续赢了我五个气球，哎！真糟糕。

这就是我们的快乐游戏，我真希望爷爷以后还能和我玩气球。

在快乐的童年生活中，我的趣事就像沙滩上五彩缤纷的贝壳一样。现在，就让我拾起那一个最大、最美的贝壳，然后把贝壳打开，将贝壳里的故事讲给你听吧！

记得那次奶奶给了我们一箱鸡蛋。我幻想着自己能像老母一样把这些鸡蛋孵化出小鸡来，所以，我拿起了一个鸡蛋放在肚子上，还说：“我要一直放在肚子上，直到孵化出小鸡为止”。妈妈和爸爸听到了笑得东倒西歪，强忍着笑告诉我：“小鸡要从鸡蛋里孵化出来，必须让鸡蛋在37度的温度下孵化二十一天！说完又忍不住笑了起来。我听后心想：“暖气片上的温度一定达到了37度，我正好可以把鸡蛋放在上面。”于是，我拿了一条毛巾，把挑选好的鸡蛋包好，就把这条毛巾放在暖气上。

第二天，我忍不住又打开毛巾看看，希望可以将小鸡孵出来，于是，就在鸡蛋上画了一些小鸡。

等啊等，盼啊盼！终于熬到了第二十一天，我把鸡蛋拿出来一看，鸡蛋还是没有变成小鸡。我正在纳闷时，妈妈突然推门而入，她即惊喜而又稍有一点怀疑地说：“小鸡怎么跑到蛋壳上了？”我失望的说：“那不是小鸡，是我画在蛋壳上的画。这时爸爸也过来了，他说：“不如打开一个看看吧！话音未落，就将一个蛋打开了，爸爸一看，笑着说：“孩子，它的蛋清都蒸发干了，肯定孵不出小鸡。于是，我无可奈何的让爸爸把剩下的三个蛋给打开，结果，证实了爸爸的话，一个小鸡也没有孵化出来。

我的童年充满了幻想、好奇与渴望。

[快乐的童年作文共8篇

每当清脆的下课铃声一响，原先安静的操场上立刻沸腾了。瞧，同学们在操场上有的拍皮球，有的跳高，有的打篮球……但在所有的课余生活中，我最喜欢的是丢手绢。

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，……”操场上，我们一群小伙伴早已围成了一个大圈，大家一边拍手一边唱丢手绢歌，小红正在圈外拿着一条花手绢跑着，她跑了一会儿，装作若无其事的样子，轻轻地把手绢放在了小兰的身后，又继续一本正经地跑了起来。而小兰一点也没有察觉，直到小红走到自己的身后，将它抓住，她才恍然大悟。接下来，轮到小兰丢手绢，她一会儿绕圈快跑，一会儿又放慢步子走，害得所有人都不时回头看看自己的身后，但手绢并没有出现，就在大家出其不意时，小兰却猛地按住了小花，小花转身一看，没有手绢。站起来一瞧，原来手绢在自己屁股下面。好聪明的小兰，大家拍手叫好。

当清脆的铃声再次敲响时，我们总觉得10分钟太短暂了。丢手绢游戏给我们带来了无穷无尽的快乐。我喜欢丢手绢的游戏。

7月21日，是浙江师范大学向日葵实践队在嘉兴平湖实践的第四天，经历了前些天的“磨合”，队员对整个流程已逐渐上手。上午的数学课选材内容难易得当，而下午的魔术课和体育课将上课的活跃氛围发挥得淋漓尽致。

队长透露：上课过程中的主要问题还是学生从幼儿园到初中参差不齐的年龄差异，使得队员几乎找不到符合所有学生的课程内容进行教学。最令人头疼的还是那个连幼儿园都还没上的杨雨航小朋友，老师的课完全不在他的收听范围内，这个问题一直困扰着队员老师。该拿他怎么办呢?他才4岁，课是听不懂的，一会喝水，一会上厕所，一会嚷着要回家。没办法，他们最后只能派“专员”辅导了。只见张老师把小雨航抱在大腿上，一会给他倒水，一会领他上厕所，一会又教他数数。说来也奇怪，小雨航竟然耐心地待了一个上午，不仅学得津津有味，还懂起了纪律，下午也乐颠颠地跑来，声声“老师”甜甜叫。在孩子的世界里，他是自己的中心，当你把眼、手和心放在他那里，他也会把眼、手和心交到你这里。

下午的体育课又有了新的插花，由于是玩抱团游戏，难免会有学生被“抛弃”。对于一些没能找到“组织”的孩子们来说，一次游戏一次失落。这不，当老师一喊完“3”，本来四个女生的团队就有一个女生成了落单的离群鸟，旁边的男生开始笑话她，自尊心被伤害的她撅起了小嘴，一言不发，眼里开始闪起泪花。老师很快看出了异样，在接下来的课堂中，老师留心这个女生，在老师的引导下，在“五角一块”游戏中这只“离群小鸟”已然成了抢手货，看到她开心的样子，体育老师会心舒了口气。是啊，抢救一个心灵要比抢救一堂课重要得多。

当被问到他们支教的感受时，有队员颇有感慨地回答说：“都说我们是来教书的，其实不全然，我们想来借个有哭有笑的童年。”