游戏点亮快乐童年内容最新20篇

童年的快乐生活，恰似一幅瑰丽的风景画。我的童年生活是无忧无虑的，下面就给你讲一讲我的童年。

仿佛在奶奶家的院子里玩过家家，又像是在田野里追着蝴蝶跑。回想起童年的快乐生活，我总是爱叽叽喳喳的说个没完。因为那流光溢彩的画面，真是太让我流连忘返了。

我先从我光着屁股和奶奶在巷子里玩开始说吧!那时的我很听奶奶的话，所以奶奶去哪里都带上我，和我一起玩。一次，奶奶和其它邻居家的奶奶们一起聊天，我也跟着出去。奶奶把我抱在腿上，陪我玩小石子，我最喜欢那样的氛围了，因为那时我就会感到无比的幸福。

记忆最深刻的是我们全家人一起去地里收葡萄。那时我已经上一年级了，我们分工干活儿，我帮妈妈把箱子立起来，好装葡萄。可我一不小心绊倒了，我没有哭，因为这正是考验我长大了没有。我自己站起来，继续干活。

后来我知道了，那是爷爷为了能让我体会到劳动的艰辛和考验我的毅力。

记忆最深刻的是三年级的时侯。那时我是班里的中队长，一次的歌咏比赛，我协助班主任老师找了领唱，我也是其中之一。我们班的同学都很听我的话，我们一起排练唱歌。我和本班的男同学关系很好，他们都为了班级体非常卖力，让我明白班集体就像是你的家一样。最后，经过我们的不懈努力和团结一心，终于取得了全年级第一的好成绩。

所以直到现在，我还能清楚的记着那排练的画面，和那首“校园的早晨”：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”

童年生活并不只是一个美好的回忆，还是我的生活字典，有时它会让我明白许多事情的根本道理，所以我很感谢它。

这幅风景图上有澄澈缤纷的泉水，青葱妩媚的高山，美丽极了!

我相信这幅瑰丽的图画一定会时时刻刻陪伴着我!

童年最大的快乐就是一场场精彩的游戏。一进小记者班，最先让我耳目一新的就是三个装满水的杯子和一个乒乓球。

我在想：这是要干啥呢？就在我丈二和尚摸不着头脑之时，张老师告诉我们，谁能把球吹到装满水的杯子上，吹到最前面的杯子里就胜利了。我恍然大悟。

游戏迅速开始了。我兴奋极了！迫不及待的想要进入游戏。

第一位同学奋勇举手，他鼓足腮帮子且目不转睛的盯着乒乓球轻轻一吹。可是怕啥来啥，乒乓球就像长脚一样跑了出去，水花四溅。

我毛遂自荐上场了，憋足了劲猛力一吹，乒乓球像被台风刮到了似的，乒乒乓乓的掉到了地上。

一波未平一波又起，另外一名同学显得很自然，轻轻一吹就取得了胜利。

最后张老师告诉我们一个方法，要从上往下吹。下课后很多人用张老师教我们的方法都成功了。

从这个过程中我明白了一个道理：蛮干不如巧干，做事要想办法去做！

一个阳光明媚的下午，我和姐姐、妹妹在一起玩撕名牌的游戏，可激烈了。

第一轮姐姐先把妹妹的名牌猛地一撕，妹妹伤心地哭了起来，嘴巴张得老大，是刚出生的小河马，我立马安慰她。接下来只有我和姐姐来对决了，我拼命地跑着，几乎把吃奶的劲都使出来了，姐姐也毫不示弱；用眼睛紧紧地盯着我，在后面拼命追赶。我们跑了大约20分钟，我和姐姐都跑得筋疲力尽，我想：我如果趁姐姐筋疲力尽时，我把它猛地一撕，不就胜了吗？说起来容易，做起来可难。我眼睛瞪得像两颗黑白相间的宝石，偷偷把手放在姐姐背后，姐姐一时没反应过来，就把我胖乎乎的小手捏得像救命稻草一样紧，我用仅存的一只手保护着我的名牌，这时，姐姐左右为难地说：“你还有一只手啊！”姐姐先把我的一只手盯了一个痕迹，把我盯得泪水像江河一样哗哗地流了下来，姐姐快速地把我保护名牌的那只手拿掉，把我的名牌撕了，得意洋洋地笑了笑。“我们再玩一局吧！”妹妹提议道，我看了看手表，已经5点多钟了，“咱们明天再玩，好吗？”我兴奋地说。“太棒了。”

今天的游戏真激烈啊！

快乐童年时间过得飞快，一眨眼，我已经10岁了。在这10年里，我过了许多快乐的一天。今天，我就给你们说说我最快乐的一天吧！五月的一天早上，我刚睁开双眼，妈妈打开了门，说：“小懒虫，快起床，今天要去仙居。”我想仙居是什么地方？难道是神仙居住的地方吗？怀着这些问题，我和爸爸，妈妈来到了车站。同行的还有些叔叔、阿姨和几位小朋友。坐在车上，我望着窗外，景色非常美。瞧！一排排绿树像正在检阅的士兵，那么的有序。不知不觉，我们已经到了仙居。听导游小姐介绍，传说以前这里曾是神仙居住的地方，“仙居”因此得名。我们首先来到了神仙居景区，走进景区大门，哇！真美啊！空气清新，仿佛到了一个世外桃园。还有那水，清澈透明，犹如一面明镜，碧波荡漾，在灿烂的阳光下，波光鳞鳞，在两山的映衬下，胜似仙境。我们顺着楼梯前行，楼梯弯弯曲曲的，往下看象是盘山龙。而远处的一个个小山，千奇百怪，有的像乌龟、有的像睡美人、有的像将军、有的像鹰---，真是千姿百态！还有那飞天瀑布形成了一泓深潭，人称“仙人潭”,看着清粼粼的水急不可待，于是脱掉鞋子，玩起了水……。晚上我们还品尝了仙居的农家菜，住在了农家小院，着着实实地当了一回仙人！也真正感受到了我们的祖国是多么美丽！我的快乐的一天有许许多多，可这仙居游是我最快乐的一天。

其实，每个人心中都有一朵只为快乐而开放的花，而那花，却需要童年为它增加绚烂的一笔。

读一年级的时候，我经常和小伙伴们玩老鹰捉小鸡。选一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余的人当小鸡。老鹰要想方设法地绕过母鸡，去捉小鸡。母鸡自然就要发挥母亲的天性，保护自己的孩子(小鸡)。而小鸡们呢，就得当跟屁虫了，紧紧地跟着母鸡，如果稍有不慎就可能被老鹰捉过去吃掉。不过小鸡们在情急之下可以蹲下，这样老鹰就不能再抓小鸡了。

开始游戏了。老鹰慢慢地向左移动，为的就是等母鸡不注意时马上拐弯去捉小鸡。老鹰的小动作很不幸地被母鸡尽收眼底。母鸡很快就知道了老鹰心里的小九九，于是也跟着老鹰的步伐慢慢地向左移动着。老鹰看自己心里的小算盘被母鸡发现了，很是泄气。不过很快老鹰就又精神抖擞起来，既然已经识破那就现在就攻击吧!抱着这样的心理老鹰猛地转弯，直扑小鸡。母鸡立刻意识到老鹰想做什么，马上采取了相应的保护措施。可是防不胜防啊!有一只小鸡一不留神，鹤立鸡群了。老鹰得意极了，立马朝那只小鸡如饿虎扑食般的速度狂奔过去。那只鹤立鸡群的小鸡惊慌失措。周围的鸡们狂喊：“蹲下去!蹲下去!”说时迟那时快，就在老鹰快要碰到那只小鸡的一刹——小鸡蹲了下去。老鹰看煮熟的小鸡飞了，满脸写着失望二字。好在老鹰没有存心想守着那只小鸡，离开了它。那只小鸡也算得上有惊无险了。它趁老鹰不注意，溜回了小鸡们的队伍中。但它的一系列的动作苦了其它小鸡了。因为老鹰看见自己的囊中之物再次地不翼而飞了，火冒三丈，不断地向小鸡们进行猛烈地进攻。

快乐之花，需要童年来增加绚烂的一笔，而童年也需要游戏来添加精彩的一笔。只有这样，那花才能开的更加美丽，更加鲜艳。

童年是银河里的星星，童年是雨后的彩虹，童年是飞舞的雪球，童年是美味的佳肴，童年更是有趣开心的游戏！

捉蝴蝶

春天，成千上万只蝴蝶从台湾飞来，我拿着罩子到花园里去捕捉蝴蝶．蝴蝶东一个，西一个，我也随着它们东一下，西一下，有些蝴蝶很灵活，一下子飞走了，有些蝴蝶挺迟钝，被我网着了……不一会儿，捉了一瓶子的蝴蝶，它们在瓶子里上下飞舞，好看得很．

打水仗

夏天，大家把自己的水枪装满了水，各自找了个地方藏了起来，便开始了游戏．我漫漫地前进，把水枪描准了别人的脑袋一个，两个，三个，四个，五个……被我用水打到的人越来越多，他们都举手投降，我越来越兴奋．没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来－我被偷袭了．

放风筝

秋天，我带着风筝来到田野．我一路小跑，把风筝带上了天．风筝往下飞的时候，我立刻拉紧线，风筝往上飞的时候，我马上放线，生怕风筝不稳定．看着风筝窜上了云霄，我的心也跟着飞了上去，我觉得自己变成了一朵白云，漫漫飘荡．

打雪仗

冬天，下了一场厚厚的大雪，我和小朋友们来到雪地分了两组，来玩打雪仗．我们找了一块好地方＂安顿＂下来，制作出雪球，然后狠狠地向敌人扔去．我们探出头来一看，便傻眼了，敌人只是一个雪人！突然我们被雪球击中，刚会过神来，一阵阵笑声已经飘上了天空……

有人说童年的乐趣在于学习，有人说童年的乐趣在于交友，而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。

[童年的游戏作文六百字

每个人都有自己的童年生活，有些人的童年是幸福的，有些人的童年是悲惨的，就如安徒生笔下的卖火柴的小女孩，而我的童年却是快乐的。

回忆起我的童年生活，那是太快乐了。记得那是我上一年级的时候，我到奶奶家去玩，看到那儿很多和我年龄差不多的小朋友在玩捉迷藏。于是，我就跑过去对他们我想加入和他们一起玩，他们很高兴认识我这个新朋友，答应我和他们一起玩。

我们先来石头、剪刀、布，决定谁当“猫”。我数一二三，大家一起出，结果：有一个小男孩出的是石头，大家出的都是布。于是，他就是“猫”了，我们其他人就去藏。“猫”要闭上眼睛，数五十个数之后才能开始找，那我们就趁他数数的时候赶紧去藏了。“猫”数完五十个数后，就开始找了，他找呀找，可就是怎么也找不到。我觉得他真笨，却一下子笑出了声，结果就被他发现了，其他人也陆续被他全部找了出来。这个游戏的规则就是：第一个被发现的人就要当“猫”，接着玩这个游戏。于是，我也像他一样，先数完五十个数之后，再开始找……游戏就这继续着。我们都玩得很高兴，但天已经晚了，我们互相道别，相约明天又一起玩，依依不舍地回到了奶奶家。

今天，想起这些往事仍觉得很快乐。但我希望每个人都有自己快乐的童年，能够快快乐乐地过每一天！

记得那是一个夏天，我和几个小同伴去河里捕鱼，打野鸭子。我们一路唱着《让我们荡起双桨》高高兴兴地追逐着，嬉戏着。很快就来到了目的地。我们拿出鱼网，在河里巡回包抄，把鱼赶到一起，然后就是鱼死网破了。 Remember that it was a summer, and I went to the river to fish in the river with a few small companions.We sang "Lets Swash the Double Patsses" all the way chasing and playing happily.He soon came to your destination.We took out the fish net, patrolled the wrap in the river, drove the fish together, and then the fish was broken.

所谓鱼死网破就是用一根棍子将网固定，几个人把鞋一脱，把裤腿挽起来，一人一根棍子跳进水中，从没鱼的一头打一个坝，然后岸上的人往有网的地方扔石头，让鱼爱到惊吓，接下来最重要的一步，打鱼，几个人敲着竹竿向有网的地方赶鱼，鱼就全部向网内钻，我们再把网弄几个小洞。小鱼就会从洞里钻出去，大鱼便成了我们的战利品，有的鱼在钻网时就会死去，所以我们就叫它鱼死网破。

最有趣的是我们过河去打野鸭，几个人手持木棍，一旦发现野鸭，大家同时向野鸭打去，野鸭就难逃一死了。

那一次，我们正准备打野鸭，突然从树林里飞出几天鹅来，我大叫起来：“快看天鹅，大家快看!”这时候夏新说，要是能打到天鹅就好了。姐姐却一本正经地说：“打天鹅，我看你是赖蛤蟆想吃天鹅肉!赶快别想了吧。”夏新也知道这是不可能的有些沮丧，半天不和我们说话……

不知不觉已是下午了，我们个个怀着高兴的心情回到了家，面对大人们的责骂，大家还是在偷着乐。因为虽然我们出去已经大半天了，衣服也满是泥沙。但是我们自有我们的乐趣，不过这是大人们不知道的。

童年里的孩子们是否个个都这样呢?

童年是欢乐的，童年是难以忘怀的，它在我心里烙下了深深的烙印。在四季中我独爱冬天，与其说爱冬天还不如说我更爱那皑皑白雪。

又是一个寒冬的早上，我睁开迷迷糊糊的眼睛，往窗外望去，“啊!下雪了!”我高兴地喊了起来。

上学的路上只见小小的雪花像棉絮一般轻轻飘落下来，就像雪妈妈生下无数的雪娃娃，在风中跳起了优美的舞蹈，它们不停地前拥后挤，手舞足蹈地向我奔来，调皮的雪花掠过我的脸颊，给我一个轻轻的吻。

看看!远处的小山银装素裹，近处的房屋白雪皑皑，高大的杨树成了白胡子老爷爷，大地仿佛穿上了厚厚的棉衣，到处都是白茫茫的一片。

我不顾寒冷，快步来到学校，只见同学们都向操场的怀抱奔去，霎那间，操场变得欢呼雀跃，龙腾虎跃，好不热闹。有的同学打雪仗，有的同学堆雪人，还有的滚雪球……

忽然，一个雪球向我飞来，我眼疾手快，很快躲过这个雪球，原来是好朋友想和我玩打雪仗呢!我不顾一切急忙从地上抓起一个雪球向他投去。哎!可惜他早有准备，雪球擦肩而过。他看我行动起来，就毫不示弱，向我展开猛烈的攻击，一个个雪球像子弹一样向我射来。我手忙脚乱、左躲右闪，可还是被他的子弹击中了，那雪球就像炸弹一样在我头上开了花。顿时，我成了实实在在的“白毛女”。

我呢?当然不肯认输，趁他洋洋得意的时候，抓住战机立刻还以颜色。就这样我们展开了激烈的战斗……

“铃铃……”上课铃响了，同学们带着满身的雪花跑进教室，身后欢乐的笑声在操场的上空久久回荡!

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童年是一本五彩缤纷的书本，里面记录着我们的点点滴滴。

春天到了！柳树长出了嫩绿的头发，在看着水里她美丽倒影，小鱼在水中嬉戏。小草探出头来，小花张开笑脸，这种天气最适合放风筝。

小红、小绿和小唱一起去绿油油的草地上放风筝。远远望去，草地无边无际，绿油油一片。

不远处有一家也在放风筝，只见男孩仰着头认真地边看着风筝飞起来边往后退。他旁边的妈妈和爸爸还在鼓励他呢！

小绿说：“我们也去放风筝吧！”话音刚落，小红就高高兴兴举起燕子风筝，小唱一手拿着线轴，一手拉着线，迎着风轻轻跑动起来，喊了一声“放！”春风把风筝送上了天。春风驾着风筝一路小跑，像一个顽皮的小精灵在瓦蓝的天空上，一会飞低一会飞高，像在跳舞！他们配合得真是天衣无缝啊！

不一会他们玩累，躺在草地上像睡在鸭绒垫上一样。他们看到天空中有各种各样的风筝在空中飞舞，好像有的在跟白云捉迷藏，有的在跟太阳说悄悄话，有的再跟春风一起跳舞！童年是一幅彩色的画！风筝是里面最缤纷的一幅！

在我童年的记忆里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游乐园，而是天天接触的幼儿园。因为在那里，我首先可以找到许许多多的小朋友跟我玩，另外还可以感受到比游乐园更充实的快乐。

幼儿园的规定是死的，像打了死结一样打不开，首先每天必须8：00钟到幼儿园内，这是我很不情愿的。进了园内以后，一定要做5分钟的喷雾呼吸，这个我倒可以理解，做完呼吸后，老师安排吃早点，因为带着令人舒服的味道。丰盛美味的早餐吃完后，就进入了重要的环节;学习的时间很短，只有两种课，一种是识字的，另一种是数字的，两种课程加起来也不到一小时，在这段时间里，我既有好奇又有一种腰酸背痛的感觉，反正就是模模糊糊的学习，断断续续的写字，很不老实。下课后，我们开始自由活动，这是我儿时最喜欢的，我们有的滑滑梯，有的踢足球，还有的赛跑，反正就是各式各样，五花八门的游戏。游戏过后，我们就陆续的站整齐，开始做操，尽管做的不标准，但是也可以将就。操作完后，老师整好了队，陆续带我们回到班里，回班后的任务就是看、吃、睡。看先看会同学们喜爱的电视节目，然后进行洗手吃饭，最后就是连翻带滚的睡午觉…

午觉睡醒后，就立刻投入到下午的生活当中去。下午的生活十分简单，但充满了无限的快乐。一觉醒后，老师就去每个同学的桌子上放上了大盘的水果，让我们心动不已，随后就进入了“吃”这个环节，我们力挽狂澜，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的进行“学习”，“学习”还和上午的“学习”一模一样，只不过时间不一样，教的知识有戏剧性的变化。知识学完后，就剩下了一天幼儿园生活的最后一项;“玩”，我们玩得热火朝天，玩的更是神魂颠倒，好像着魔一样，直到玩的气吁吁，老师就又马不停蹄的带我们回去，然后给每个人倒一杯水，再放开电视，等待爸爸妈妈的到来。

我喜欢童年时的幼儿园，虽然他的某些规定是死的，但是还是充满孩子天真的气息。现在，每当回顾那所幼儿园时，跃入脑海的只有一个词——“难忘”，“难忘”过后，又只能长叹一声：“我爱你，幼儿园!”

“卖书了！卖书了……”“卖书了，跳楼价大甩卖……”这几句话，被调皮的风娃娃吹进了我的耳朵，吹进了同桌的耳朵，吹进了好朋友的耳朵……大家异口同声地说：“走，我们买书去！”于是，大家以百米冲刺的速度跑到了操场。一进操场，我们立刻被眼前的景象惊呆了，站在跑道上，吃惊的看着书市，哇！操场上已经“人满为患”了！

吃惊的我不得不向你还原此时的操场：操场上摆满了所有班级的摊位，一进操场，就可以看见铁丝网，一面白墙上贴了我校的吉祥物——-宁宁和围围。操场上，跑道上都是大家的书摊，所有书摊前都挤满了“小书虫”们。整个操场立刻沸腾起来了！

现在义卖活动还没有开始，有些班级还在手忙脚乱的摆着书，有的班级早早做好准备，可以看出他们很清闲，虽然活动还没开始，可是操场上早已成了人的海洋，书的盛宴！

书市终于开张了！所有书摊的“工作人员”都在努力地拉顾客，卖书！每个人都忙得不亦乐乎。而这与我们组员的任务似乎格格不入！因为我们组是专门逛书市，买书的工作。大概是因为我不甘心被大家置身于“千里之外”吧！我和组员一起，开始了我们崎岖的“砍价之路”。

我们在操场上逛着，不一会，我就搜寻到了我所钟爱的——《羚羊木雕》，这本书大约五成新，可是却要十元呢！她才便宜了四元，这时，我的三寸不烂之舌派上了用场。我先对卖书的姐姐说：“姐姐，便宜一点，五元可以吗？”可是那位姐姐根本不买我的帐，用毫无商量余地手误口气对我说：“不行，最低七元给你！”见姐姐不买我的帐，我只好退让一步，并撒娇式地对姐姐说：“姐姐，可不可以吗？你们站在这里多累呀，如果你六元卖给我，不就少一本吗？卖出一本是一本，如果你卖完了，不久可以收摊休息了！姐姐，你……”姐姐打断我的话：“行，这本书你六元拿走吧”。哈哈，姐姐还是经不住我的“软磨硬泡”神功！接下来我又以同样的方法，花了十元淘到了一本原价二十多元的书……

两节课很快过去了，义卖书市也将收摊，但在最后，我想大喊：“童年里，我因有义卖书市而欢乐！”

今天下午，我们班举行了一个别开生面的活动——扔沙包，扔沙包作文。

首先上场的是郑阳、昊翔和徐乐三位同学。只见郑阳举起沙包，做出了扔手榴弹的姿势。接着，他用力把沙包往前一扔，徐乐敏捷地一闪身，沙包从他的身旁擦了过去,险些砸着他。可是，谁知昊翔用“海底捞月”的方式接到沙包后，立即用力把沙包扔了回去。使得徐乐还没站稳脚跟，沙包就飞快地从他的身后砸了过来，打在了他的后背上，差点吓他一跳。

徐乐跟昊翔交换了一下位置，第二轮比赛就这样开始了。昊翔把沙包扔给了郑阳，然后精神抖擞地面对着郑阳，做好了躲包的准备，小学六年级作文《扔沙包作文》。

郑阳举起手中的沙包，飞快地一甩手，沙包从他手中“嗖”地飞了出去，在空中划了一道美丽的弧线，向昊翔飞去。昊翔看准沙包，虚晃一枪，身子微微下蹲，沙包从他的头顶上飞了过去。真是好险，沙包差点就碰到了昊翔的头发。可是，第二次，昊翔可就没那么幸运了。他被徐乐一包击中胸部。

第三轮比赛是由郑阳来躲包。他灵敏地左躲右闪，昊翔和徐乐连扔好几包都砸不着他。

按照比赛规则，郑阳赢了。

今天下午开展的这个“扔沙包”活动深受同学们的喜爱。全场热闹非凡，同学们的叫声和笑声此起彼伏。

尊敬的家长：

您好! 5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏，点亮快乐童年”。

教育始于家庭。许多家长都在苦苦寻求培养孩子的成功“秘诀”，如果有所谓的“秘诀”的话，那也就是遵循孩子成长规律而教育。幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，陵节而施，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。

当然，家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”，让孩子浸润在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。

每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

祝家庭和谐幸福，家人平安健康!

济南市教育局

2017年5月19日

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2.游戏点亮快乐童年致家长一封信

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也许有人会说：城里孩子的童年五彩缤纷，农村孩子的童年单调乏味。我却要说，这是他不了解农家的孩子，我们农村孩子的童年一样有色彩，有乐趣。

记得八九岁时，我经常去表哥他们村玩。他们那里有很多玩乐的地方。最有趣的是每年春夏时节。春天一到，山上到处是粉红的桃花，洁白的梨花和李花。一转眼到了夏天，大致五月中下旬，山上的金黄的或者紫红的李子挂满了枝头。摘一个一嚼，酸甜酸甜的。过上十多天，桃子也成熟了——那是血桃，削了皮，粉红的，深红的都有。咬上一口，香脆可口，汁水快要流到手上。在果园里，你想怎么吃都可，只要你牙齿耐得住、肚子受得了。累了，躺在草棚里，热了可以到附近的水塘里游泳。那个水塘的水不怎么深。天晴时，水很清，就像一块无暇的翡翠，又像铺在在山间盆地里的一床绿毯，那样绿，那样柔软。我和表哥静静地躺在水里，任由清凉的水浸泡全身。水平静时，我们望着倒映在水中的天空、果园，好美！水波一荡漾，眼前的美景就消失在水中。远处，有一群野鸭在戏水，好像在炫耀自己美丽的身姿。

在水里泡凉快了，我们又到果园里吃水果，玩耍，热了又下水去凉快，多有趣呀！玩腻了，就上山摘野果吃，吃腻了，我们又捉迷藏，日子就这样消逝了，人也快活着！

下了几阵雨后，山上的菌子破土而出，满山都是拾菌子的人，我们只要发现一片菌子，就会欢呼雀跃，引来很多人在周围的树下寻找，希望有新的发现。

我们农村孩子的童年生活充满了无限的乐趣，一点也不比城里的孩子过得差！我喜欢农村的生活。

今秋十月，全运会在我们济南如火如荼的开着，而我们小白鸽记者团在我的学校-----营东小学，也组织了一次让我开心不已的趣味活动，我们活动的主题是找寻过去的童年游戏，也就是玩过去父辈们玩得游戏。

我参加的第一个活动就是推铁环。这个活动可是上世纪七十年代流行的一种运动，估计有许多小朋友和我一样也不会玩吧。玩耍时，把铁环嵌入钩中，推动铁钩，如果角度和力道拿捏得恰到好处，铁环就可以在大地上垂直行走了!铁环滚动向前时，“哐啷啷”的脆响也滚动起来。说着简单，可玩起来就难了，铁环老是掉出来，急得我汗都出来了!

我还喜欢的另一个活动就是丢沙包。之前我听妈妈说起过，但还从来没玩过呢。今天算是第一次玩，虽说老是被别人命中目标，但也很开心，因为有这么多小伙伴陪我一起玩，感觉太棒了!

一个多小时很快过去了，当我回到家后还在想着那些有趣的活动，有趣的动作。我今天真是太高兴了!

我已经上六年级了，现在的我已经不是每天玩耍的小孩子了，我现在面临着巨大的任务—一定要考上所谓亳州最好的中学“风华中学”。我自己紧张也就可以应付，可现在连老妈也开始唠叨了。我现在好想时间到流，倒退到我最美好的童年。

我还可以清楚的记得，那是我才上一年级。

那是一个非常炎热的夏天，老师在教室里讲着语文知识，我也似乎忘记了炎热，不厌其烦的记着笔记。突然一声“铃铃铃”下课铃声响起，这时教室里就乱了套，所有的人都争先恐后的往教室外边跑。于是我就拉这几个小伙伴，一起去到外边玩。可是到了外边才傻了眼，哎呀!外边做什么的都有，有踢毽子的;有跳绳的;有豆沙包的……“我们玩什么呀?”王小莉说，于是我想起了“丢手绢”我迫不及待的说：“那就玩“丢手绢”吧!经过我们的举手表决，一致认同玩丢手绢,我们围成一个圈,拍着手唱着歌:"丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面……”大家虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往身后瞟,生怕手绢丢在自己的身后,自己又没及时发现.

王小莉背着手,手里拿着一条花手绢,正着绕圈悄悄地走着,心里想,该放在谁的身后呢,走着,走着发现的目标,王小莉轻轻的放在小红的身后,又若无其事的走了几圈,又猛跑起来.

小红发现了身后的手绢,他转身抓起手绢,向王小莉跑过去,想要抓住她,但是没有抓住,最后被罚唱歌.我们高兴极了,听着他美妙的歌声,又开始新一轮的游戏。

我的童年有时快乐，有时悲伤，有时痛苦……但大多数时间被快乐占据。上一年级的时候，我第一次回到了我的祖籍地：潮州。第一次见到外婆、二姨、舅舅、堂哥……和哥哥姐姐们在西湖边的山上玩弹簧床，每天玩到筋疲力尽才肯罢休。前几年，我把我的压岁钱交给妈妈去买基金，当妈妈告诉我赚钱时，我的心里甜滋滋的。搬家后的第一个春节，我在新朋友的鼓励下，学会了打火柴炮，那噼哩叭啦的炮声就像一首美妙的歌曲，给我带来了欢乐。在春天的时候，芒果树结果了，我们全家到南田，饱了口福，还带了一箱的芒果回家。一个个芒果进到肚子里，真是舒服呀！上次月考，我的英语全班第一，这可是在我的成绩史上史无前例的事。那天，我开心得快要飞上天了。…………快乐的事数不胜数，为我的童年增添了不少色彩。

我喜欢玩好多游戏：像捉迷藏，跳大绳，老鹰捉小鸡……但是我最喜欢玩的还是今天课堂上玩的“木头人”的游戏。

上课铃声一响，我们回到教室，老师说这节课让我们玩“木头人”的游戏，本来安安静静的教室霎时热闹起来。老师跟我们说了游戏规则：我们都是木头人，不许动。不许笑，不许说，不许笑看谁做的最好。

只听见“一。二。三。开始！各式各样的姿势映入眼帘，有摆老虎姿势的，打架姿势的……我和林奕楠摆的是：双手在一起，左脚抬起，右脚弯曲的姿势，我们俩做的姿势非常到位。这时我眼睛一亮，看见了孙涵霖的动作，是帅气的骑马舞中的动作：双手合在一起，右脚抬起。一会儿我感觉有些累，我和林奕楠的动作也越来越不到位了，多么想听见老师赶快喊停。这个时间感觉时间都像停止不动了，过一分钟就像漫长的20世纪。这时老师开始倒数：”三。二。一。休息“我们就像散了架的瘫坐在地上。那时的我多么希望躺在床上美美地睡上一觉。让劳累随着美梦而去。

下课铃声响了，我们依依不舍的停止了这个游戏，通过这个游戏让我明白了无论任何事都需要镇静和耐心，只有这样才会胜利，还让我知道了时间的长短和宝贵。

那是我4岁时的一件事了，现在仍记忆犹新。回想起来，有时还会乐半天呢! That was one thing when I was 4 years old, and I still remember it.In retrospect, sometimes it is fun for a long time!

那时是咿咿呀呀学语时狗都嫌的年龄。这不，妈妈又把我留在家里，独自去上班了。连哥哥也下去和大哥哥们一起打篮球了。

我记得那时我像着了魔似的迷上了画画。尽管画出来的人胳膊和腿一样粗，一个个直站在那里傻笑。我还是照画不误，每天都会有十几张白纸“牺牲”在我的笔下。

那天，我也照常挥笔作画。不知是心血来潮，还是怎的，拿了原来的画和现在对比，那就是外甥打灯笼照旧，一点长进也没有。我正垂头丧气时，想到了擅长作画的哥哥。于是，我跑进了他的房间，拿了画册，翻开一页页地看起来。

“咦，哥哥的画册上的人怎么竟是有胡子，戴着眼镜!”我自言自语道。

带着疑问，我三步并作两步跑到阳台上，大声喊“哥哥，为什么人都要画胡子和眼镜呢!”

“好看呗!”哥哥头也不抬地回答。

“好看!”我想了半天终于得出一个结论，凡是有胡子和眼镜的人都非常好看。于是我把画册上的人都加上了胡子和眼镜。大概是心理作用吧，画册上的人似乎变得好看多了。

我正得意洋洋地画着，突然发现挂历上的明星们没有眼镜和胡子多难看呀。

于是。我从房间里拿来一支黑色的水彩笔。我踮起脚，把挂历取了下来。我翻开第一页毫不客气地给那位明星加了胡子，又在眼睛周围画了一个黑眼圈。“怎么越看越像大熊猫!

我赶紧在上面又加了个镜框，这回可美多了。我照着刚才的方法为每一位挂历上的男、女明星加了胡子和眼镜。

正当我兴致勃勃地欣赏自己作品的时候，妈妈回来了。我把她请过来看自己的“杰作”。妈妈差点被那人不像人，鬼不像鬼的明星们吓晕过去，嘴里还说：“这么一本挂历被你给毁了。”

事后，妈妈大发雷霆把我和哥哥训了一顿。

怎么样我“傻”吧，可谁小时候没干过傻事呢?

童年，是快乐的，是幸福的，无拘无束，自由自在，不必管人世间的险恶纷争，也不必管社会的黑暗冷漠……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的虐待，却从来没有抱怨过一句，让我感慨万千。《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈” ——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。 阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊！的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活！

[珍惜快乐童年的作文

“叮铃铃，叮铃铃......"下课铃响了，同学们像快乐的小鸟拥出教室，这下本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 而我和几个要好的小伙伴飞快的跑到一片空地上玩起了丢手绢的游戏。

首先，杨家懿向我们介绍了游戏规则，规则是：先一个同学拿一块纱巾绕着在地上围坐成圆的我们走而我们唱着歌，等那同学把纱巾盖在我们其中一个同学的头上，那个同学必须快速的抓这个同学，倘若那个同学没有及时抓住这个同学并让这个同学占住了那个同学的位置，那个同学就输了，她就得扮演这个同学的角色寻找下一个目标了。

开始游戏了，先是杨家懿拿着纱巾寻找目标，我们欢快的一边拍着手一边唱着歌，杨家懿拿着纱巾选了又选，只见她敏捷的把纱巾盖住了邱鲲心头上，邱鲲心立马站起来追杨家懿；杨家懿绕了一个大圈邱鲲心无奈的只好跟着也绕了一大圈，可杨家懿本来就比邱鲲心先跑好大一截，怎么会被追得上咯，杨家懿毫不费力的就坐到了邱鲲心的位置，邱鲲心只好扮演着杨家懿的角色寻找着下一个目标了，我们又一边拍手一边唱着歌开始了另一轮。

第二轮开始了，邱鲲心慢悠悠的走着，她是在寻找谁呢？忽然她鬼鬼祟祟的来到我的身后一下子把纱巾盖住了我的头，我心想：“好你个邱鲲心，居然盖到我头上来了，我可是一位猛将呢！我才不会轻易让你得逞，你要小心一点哟！”我迅速的站起来，做了一个假动作去追她，她马上跑起来了，可是我却守住位置一动也不动，看她怎么占我的位置；这时她又想到用调虎离山之计来引我离开位置，我堂堂一个学习委员会那么轻易被骗到吗？你也未免太小瞧我了哟，我一个反间计就让邱鲲心败下阵来。几个回合，邱鲲心已经是筋疲力尽了，而此时正是我反击的最佳时机了，我直接跑过去抓邱鲲心，我的速度像风一样一下子就抓住了她，我洋洋得意地向她投去一个骄傲的眼神......

“叮铃铃，叮铃铃......”上课铃响了，这快乐的游戏我们只好告一段落，同学们又像小鸟飞回“鸟笼”，操场又变得安静了，只听见一片片树叶在树枝上沙沙作响，校园里回荡着朗朗的读书声，我期待着以后还玩这样的游戏！

[快乐的游戏四年级作文700字范例