蒲公英用处多(优秀20篇)

“小小伞儿随风飞，飞到东来飞到西。降落路边田野里，安家落户扎根基。”大家能猜出这是什么植物吗？对了，这就是我喜欢的植物——蒲公英。

蒲公英的茎是绿色的，呈空心状，花是黄色的，过几天它的花就慢慢变成了白色的毛绒绒的小球儿了，这个时候的它，只要风儿一吹，它就要“起航”了。

采摘蒲公英的时候，你会发现，它的根茎会流淌出白色的液体，这会不会就是它的“血”呢？

蒲公英可以在所有的地方生长，只要有一阵风，蒲公英就会放开种子，随之而去，不管它们的后代会到什么地方，给它们翅膀，让它们飞翔。顺利到达下一站。

虽然它不像玫瑰那样妖艳，不像牡丹那样华丽高贵，也不像桂花那样十里飘香，不过我就是喜欢它这平凡的蒲公英。一阵风，一颗种子，一片蒲公英的辉煌。

蒲公英是一种神奇的植物，它不像其他植物传播种子是靠一些动物，而蒲公英却靠风。

风一吹，蒲公英的种子就满天飘飞，飘落在土地上生长。老师就像蒲公英，学生就像蒲公英的种子，经过蒲公英六年的培养，自己落地生长。

早上第一节课，是语文课，同学们都早早地拿出书来早读课文。这时，一个身穿着紫色大衣、穿着牛仔裤、脚上穿着运动鞋的人走了进来。她并不是我们班的语文老师，而是数学老师，也是我们的班主任。她总是这么潮。

虽然她很严格，但我们基本上能从她的衣装上看出她这天心情的好坏。李老师还化了妆，看样子想要迎接什么人似的。

不出所料，到了中午，有一群穿着西服、手提着公文包的奇怪的人来到班上。我偷偷打量了他们一番。他们看上去也就二十出头，而且李老师一见到他们，脸上立即有笑容溢出来。

“他们肯定不是一般人，不然李老师怎么会对他们格外亲切。”同学们悄悄地说。没错，他们一定认识李老师。

在他们和李老师的谈话中，我听到他们叫“李老师”。哦！真相终于大白了，他们就是李老师以前教过的学生，今天回来看望李老师。

“铃铃铃……”谁的电话响了，原来是校长打电话来叫李老师开会。我们就趁李老师开会的时间，和我们的“学哥学姐”们聊起天来。他们说李老师对他们挺严格的，不过这样才造就了他们今天的成就，造就了他们对社会的贡献。

没错，老师就像是蒲公英，放飞了一波又一波的蒲公英种子，而被吹落的种子，在大地上生根、发芽、成长……

一天，蒲公英妈妈对它的孩子说：“你们已经长大了，应该要离开妈妈，独自去生存了，”孩子们都不愿意离开妈妈，说道：“妈妈，我们还小，不想离开您，”蒲公英妈妈听了，爱怜地说：“我的孩子们，外面可美丽啦！蓝蓝的天，青青的草，还有澄澈的小溪，”这下，它的孩子们可高兴了，争着要去。

这天，风十分的大，蒲公英妈妈为孩子们准备好了飞行的小伞。于是，小蒲公英便踏上了旅程。 一阵风把那个最小的蒲公英吹到了一个陌生的森林里，使它脱离了群体。 小蒲公英没有伤心，反而很高兴。因为它心里一直想着妈妈对它说的话。“呜呜，呜呜，”这时，小蒲公英听到了哭泣的声音，“到底是谁在哭呀！”小蒲公英说道。“是我呀！小蒲公英，你快救救我，”小溪姐姐抽噎着，“人类总是把脏兮兮的废水倒进我的身体里，我的衣服不再像以前那样美丽了，”小蒲公英听了后惊讶极了。

“不止这样，因为我们需要小溪姐姐甘甜的溪水才能健康的生长，可是现在，小溪姐姐被污染了，我们自然也会被污染，你看，我的身子像木炭一样黑，”一旁的小草也哭诉着。

“我也是，由于人类排放了许多有毒的气体，我也被污染了，现在，我不再是蓝色的，而是灰色的。”天公公也说道。小蒲公英难过极了，它再也不想去任何地方了，它想，为什么人类要这样呢？绿色是人类的根本，我们应该要保护绿色。

我愿做一朵蒲公英,任凭风儿将我吹到很远很远的地方。

飘呀飘呀……何处才是我的降落点呢?

阳光告诉我:“平静的湖泊就是你的降落点,那里有充足的水分。”杨柳摇了摇头,说:“湖泊的水会淹没种子的,而且平静的湖泊会令到种子寂寞的,那就不能萌芽了。”春雨对我说：“到泥墙根吧!”色彩斑斓的花儿说：“来我们的泥土下吧!我们会供给你养分的。”几只小鸟说：“到我的巢穴里吧!在那儿萌芽多么温暖啊!”真是众说纷纭。

风儿轻轻地吹,把我吹得很高很高……那是我平生第一次尝试到翱翔的滋味,飘悠悠,飘悠悠……

风儿越吹越大,我在空中飞呀飞呀……花瓣跟着我;白云陪伴着我;阳光照耀着我;芳馨追随着我;春雨似在低吟浅唱……我没有烦恼,没有顾忌 、没有痛苦、没有悲伤,只有笑意漾在脸上。

风儿又变得像原来那样温柔了。我随着清风翩跹起舞,高声歌唱。

我的身体渐渐地,渐渐地下坠了。我落到了一个风景优美、鸟语花香的地方。我好奇地环顾四周: 看见了一泓潺潺流淌着的小溪、一棵高大的榕树为我遮阴,时而洒下一些阳光,时而飘零着几片树叶,纷纷扬扬地落下,时而滴下甘甜的雨露。清风对我说:“这就是你的降落点,以后你会在这里生根发芽。”

时光飞逝,几个月一眨眼就这样匆匆的过去了。在阳光的照耀下,在雨水的滋润下,往日那娇小玲珑的蒲公英如今已经长得粗壮了。

我知道，我已经长大了。

我轻轻地睁开眼睛,风儿轻轻地吹(撩)动着我的秀发,小雨轻轻地洒在我的脸庞……这景色使我的心扉不禁轻轻地打开,使我深深地陶醉其中……

我略带醉意地闭上眼,进入了甜蜜的梦乡……

我知道,这是一场美丽的梦。

我也知道,自从蒲公英离开母亲的胚胎,就开始寻找自己的降落点。我非常欣赏蒲公英这一点,所以,我便对蒲公产生了一种不可磨灭的印象,它们那种顽强的精神品质令我钦佩。

我的家里也有一棵蒲公英,它的杆儿十分的粗壮,每当蒲公英开花的时候,我的心情都是无比喜悦的;每当一朵朵蒲公英被风儿吹散的时候,我就能感觉到它们就要去寻找自己的降落点。

我相信，它们会像我那美丽的梦境一样：花瓣跟着它们;白云陪伴着它们;阳光照耀着它们芳馨追随着它们……它们将没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤……

有一株长在山谷里的蒲公英，它非常孤独，可自从一只小鸟飞来这和它住时，它的性格就开始变开朗了。

一只小鸟唱着歌飞进了山谷，它还小，可已经到了成年的时候，因为小时候在鸟巢里看见的事物都再也熟悉不过了，所以长大了就想飞出来看看外面的世界有多么新奇。

正巧，它快乐地向山谷底下看时，忽然望到一个白白的小东西，它飞过去一看，咦，这是啥东东？

我叫蒲公英，因为我很不起眼，所以很孤独。

鸟儿很同情它，便说：我是小鸟，我小时候住在鸟巢里，有妈妈养我们兄弟姐妹，可我们始终不能是笼中鸟，要学会自己生活，不能一直跟着妈妈，那样没出息。

你们那么好，我们都是在妈妈的身上被风一吹，就不知道飘到哪里去了，一但飘到那，就要在那儿生根发芽。

鸟儿更同情它了，对蒲公英说：这样吧，我已经和你变成朋友了，我就在这住下吧，天天都跟你玩。

好呀，好呀！，蒲公英兴奋地说。

日子一天天地变冷了，可鸟儿还是天天都和蒲公英玩，蒲公英还是那么开心。

可到了春天，蒲公英说：我现在当上妈妈了，我的孩子很快就出生了，到时候等它们走了以后，我很快也会死的，不能陪你玩了。

鸟儿说：我也是呀，现在我要孵蛋了，等它们学会飞以后，我也会跟它们说和你的孩子住在一起的，跟你的孩子们玩耍。

就这样，鸟儿和蒲公英也永远地成为了好朋友。

菊花，茉莉，牡丹，杜鹃……你最喜欢哪个？是雍容华贵的牡丹，还是清香宜人的茉莉？可是，我那个也不喜欢，我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。

我之所以喜欢蒲公英，是因为它坚强，生命力强，随遇而安。只要有风，它便跟着风走，落地为家。

每当初春来临时，蒲公英便抽出花径，在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。花谢以后，种子上的白色小毛结成一个小小的绒球，洁白无瑕，随风摇曳。种子成熟后，随风摇曳。种子成熟后，随风飘到别的地方安家落户，孕育出新的花朵。

小时候，我经常对着蒲公英许愿，小小的它，带着小小的我的愿望和理想，在广阔无边的天空里，轻轻地飘，飘……只要有蒲公英，我便永远不会忘了我曾经对它说过的话，只要有蒲公英，我便永远不会忘了我对它倾诉过的理想。看见蒲公英，我好像就看见了小小的自己，纯洁的自己，那个有理想的自己。

这就是我独爱它的理由，它是那么的不起眼，却依然不忘带着美好的理想在天空中自由的飞翔。

嗨，大家好！人类都叫我蒲公英。我的家乡是草原。那儿也有我的许多同伴。它们和我一起生活长大。直到有一次，风婆婆把我带到了森林里。

我在大叔爷爷的手臂上躺着，真是无忧无虑。白天，我和我的新朋友树叶交流着我和它的欢乐。夜晚，我就在树枝上呼呼大睡。可是，快乐的日子总不长久。有一天，我被淘气的猴子拿了起来，我觉得有人在动我，我猛然一醒，发自己被猴子们吹来吹去，弄的我上气不接下气的。就在时候，我想放弃自己的生命时，我的新朋友啄木鸟来了，用它们锋利的嘴对猴子咬来咬去，终于把猴子们赶跑了。

可是，一波未平，一波又起。我被一只老鹰捉走了，我心想：“这次肯定没有任何人来救我了，因为没有任何人能斗得过老鹰的。”只听轰隆一声，一道闪电直对老鹰飞来，老鹰被闪电劈到了地下，我的汗毛也直竖起来。我又被风婆婆吹到了海面上。

我在海面上过着惊险而又刺激的生活。有一次，一条蓝里带白的鲨鱼从我身旁经过，用它那庞大的嘴巴向我扑来，不过，海浪把我推啊推，推到了海滩上。我听见了孩子们在嬉戏打闹的声音。我顿时兴奋起来。可是，那些顽皮的孩子对我是踩来踩去，痛的我直叫。他们还是无动于衷。

终于有一位细心的男孩，把受伤的我捧在手中，慢慢地走动，把我放进了他们家的花园。我又认识了许许多多的新朋友。小男孩给了我一个快乐、舒适，稳定的家园。

[蒲公英历险记六年级学生作文

春日，和煦的阳光照耀在大地上，风儿轻轻吹过，蒲公英们高兴地撑开了伞柄，飞呀飞，最后降落在一片崭新的土地上，深深扎根，繁衍后代。

蒲公英为什么会飞呢？也许是风儿太大了，又或者是它真的太轻了，以至于风儿吹过时，无法站稳脚跟。

到底是为什么？我百思不得其解，直到那天，我发现自己就是一株蒲公英，娇小地躲在角落里的那株蒲公英。

“你们看，这里有好多蒲公英，真好看。”我睁开双眼，映入眼帘的是漫山遍野的绿，中间点缀着朵朵白花，大概是蒲公英吧。

“快来，快来！”孩子们的笑声如银铃般轻脆，他们手举着洁白的蒲公英，此刻正激动地想把它全吹散呢。

“这朵太差劲了，吹不起来了，不要了，不要了。”当我回过神来，一个小男孩鼓起小小的腮帮子，用力地向我发功，片刻却将我丢在了地上。

我真的有那么令人讨厌吗？作为一株失败的蒲公英，我没有同伴们光鲜亮丽，因为我不漂亮也不能飞翔。

我难过地闭上了双眼，将头努力地埋进身下一方土壤，然后沉沉地睡去了。

“怎么那么闷啊，好重，是什么东西压着我，我快喘不过气了。”再次醒来，是在第二年的春天，依旧是山花烂漫，依旧是绿草如茵，也依旧是一样的情景，不同的是，我开花了。

“给，这个送给你。”一们可爱的小男陔将我摘下，递到树下正在哭泣的小妹妹手里，看到我，小妹妹立马就收起了眼泪，开心地站起。“呼啦”一阵风吹过，我从枝茎上脱落，一下一下，飘向了远方，远远地，我却把小女孩甜蜜的笑容记得一清二楚。

蒲公英为什么会飞，我想我已经知道答案了，但—-我会将它深深埋藏在心里，因为那是一个秘密。

梦醒时分，阳光暖暖地倾洒下来，透过窗户，映在那睡梦中的人儿，有了答案之后的我，不再徘徊，不再迷惘，那些在睡梦中经历的一切仿佛一块烙印一般，与我不离不弃，而那迷底也一目了然。因为被埋入泥土中的我，只看到满眼黑暗，甚至都没有蚯蚓在我周围松土，我竭尽全力吸收每一滴露水，呼吸每一方空气，感受每一缕阳光，在历经九九八十一难后，终于冲破了头顶的土壤，见到了湛蓝色的天空，也正因如此，我才积蓄了足够的能量，让自己随风飘得更远，更高。

漫步在广袤的田野

放松紧张而疲惫的心情

那是普通的旅行吗

不 那是在捡拾

最真过往的曾经

/

母亲常提起

老时光里的三年灾害

那时侯

吃光了树叶

挖光了树根

是蒲公英救了

整整一村子里的命

/

周游漫长的神话世界

善良的织女丝音

不顾村人的误会和排斥

也曾和牛郎哥一起

熬蒲公英水

救助村里的百姓

使天尽头的村民

脱离了瘟疫

/

02年非典

全城的戒严

白醋，食盐商店紧缺

蒲公英因清热去火

成了市里农村的宝贝

那年的蒲公英

有小锅盖那么大

成了稀有的古怪精灵

/

年复一年日复一日

当孩子们拾起箩筐

走在野外

谁会在意曾经发生了什么

在他们的眼里

只有草窝的山雀

洞穴里的蚂蚁

还有那追着蒲公英

奔跑快乐的身影

秋天来了，微风轻轻吹过树上的枫叶，叶子就像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞;森林里的桂花都还在含苞待放;小草从地下钻出头，景色真美啊!

这时，蒲公英妈妈对所有的孩子说：“孩子们，你们已经长大了，要到外面去旅行呢。但是要注意的是不要去太干旱、或者太多水的地方……”接着，她又对它们说了好多，没有停下唠叨。我们所有的蒲公英开始不耐烦起来，一起说：“知道了!知道了!”

就这样，我和其它兄弟姐妹，激动不已地离开了妈妈，乘着风婆婆的列车飘走，到外面的世界去旅行了。我们飘呀飘，飘着飘着看到下面有一个寸草不生的枯叶谷。这时，我和伙伴们兴高采烈地从列车上跳了下来。一片枯叶从树上飞下，原来是一只枯叶蝶。它对我们说：“这里是我们的村庄，想一起住吗?”我们说：“想。”我们就在这里住下。但没多久，就发现这里太干旱了。想起妈妈的叮嘱，我们只好对枯叶蝶说：“我们要走了，继续去旅行了。”于是，我们收拾好行李，与枯叶蝶告别离开。

我们继续飞呀飞，飞到一个小河边，看到下面有好几条小鱼，我们对小鱼说：“小鱼小鱼，我们能居住在这里吗?”小鱼踩动着鱼尾说：“当然可以!”当我们准备要跳下去的时候，看着汪汪的河水，想了起妈妈说的话，就没有跳下去，继续往前飘。

不知过了多久，我与其他的伙伴都有点累了。我们看到一片树林，一起跳了下去，在草坪上睡着了。第二年，花草树木都生根发芽。我们也从种子长成了像妈妈一样的蒲公英，洁白、轻盈。我和兄弟姐妹们相视而笑，草地上到处洋溢着一片片欢声笑语。起风了，大家赶紧叮嘱自己的宝宝们，让它们准备好旅行。当风轻轻吹过，小小蒲公英们又乘上风婆婆的列车，开启了新的生命之旅!

杨文乐

大家好，我是一株蒲公英，我喜欢写日记：

3月9日

妈妈说，我已经长大了，得出去旅行了。可是，天还有些冷，而且我还没睡醒。所以，我迷迷糊糊地说：“时间还早，让我再睡会儿嘛！”

3月11日

妈妈没同意我之前那句话，说什么再晚就要来不及了。我只好极不情愿地跟着春风爷爷一起飞向远方了。

3月11日（你以为我没写完吗？）

一段时间后，我还飘在空中。我发现，飘在空中的感觉真不错！我被云先生抚摸，和小雨滴玩耍……

4月27日

耶！我发芽啦！外面的世界真美丽！我在天空观赏世界只是走马观花罢了。（至少对比起来是这样的）

7月2日

我开花啦！可是为什么我的花是黄色的？我请松鼠医生帮我检查身体，他说，我没有任何问题，看来我要多读点书才行。

10月1日

我的花成了白色的小绒毛，我的年龄和妈妈差不多了。我才知道，蒲公英在每年7-9月开出黄色的小花，而白色的绒毛其实并不是花。

弘扬“蒲公英精神”——蒲公英平凡,朴实无华,寓意着我们的务实和真诚;蒲公英顽强,蓬勃向上,寓意着我们进取和创新;蒲公英飞扬,迎风起舞,寓意着我们民主和开放。下面是小编收集的2017高考时事素材：愿“蒲公英”播向四方，快来看看吧!

有些事情叫人不得不相信缘分。昨天，看到同事办公桌上放着一本《2014新疆书法教师“蒲公英”培训计划》——“新疆”二字叫人眼前一亮，立即抓过来翻了起来。前些日子，刚去了新疆伊犁一趟，还认识了一位维吾尔族的买买提老师。参加“蒲公英”培训的，有买买提老师或者他学校的同事吗?在一所乡村学校教历史课的买买提老师，质朴热情;他不就是天山脚下的一棵“蒲公英”吗?计划书里面没有买买提老师，也没有他所在的伊宁县的老师，但是，有来自伊宁市、新源县、霍城县的老师，有汉族、回族、维吾尔族。这些都是我刚刚去过、逗留过的地方;这些陌生的名字也变得亲切起来。

细看这本小册子，才知道，“蒲公英计划”是一项为中小学免费培训书法教师的公益活动;该计划由书法家、书法教育家陈振濂个人出资300万元，与浙江日报、美术报联手共同发起，书法报全程支持，计划面向全国3年培训300名中小学书法教师，以缓解教育部“书法进课堂”计划推进中师资不足的压力。浙江的“蒲公英”，播向全国，远播新疆。7月9日，以3名博士为主的教学团队抵达乌鲁木齐，7月10日，他们和新疆的书法精英走上讲台，为来自新疆各地中小学的100名学员授课……作为全国书法教师“蒲公英计划”的延展——新疆专区专题培训将面向全疆惠及200人。迄今，不到两年，该公益项目加上新疆班已超额培训360余人，学员来源覆盖全国31个省市。据悉，明年还将会有200多位基层书法老师受惠。

陈振濂说，在中小学，书法美术老师属于“弱势群体”，不受重视，进修机会很难轮到。这就是“蒲公英计划”最朴素的动机，扶弱济困的精神，一如蒲公英。蒲公英，花不艳美，也不奇特，别名更土气，叫“婆婆丁”，但是她有多种药用价值，是人类健康的帮手。

蒲公英种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。每一项社会事业的延续和发展背后，都有这种精神在支撑。书法是一种文化，文化是一种传承。真正的文化人，是文化的自觉传承者，换言之，每一个文化人，都是一棵蒲公英。

在伊犁，在与买买提老师很有限的交谈中了解到，当地很需要人才，需要知识，但教育的投入又很不足。由此来看，类似“蒲公英”书法培训的公益行动，对那里的人们来说是雪中送炭。

文化是命脉，也是命运。命运所系，命脉所系，蒲公英精神是这个时代最珍贵的东西。

那个夏天，锋芒毕露的太阳将整片的天空煮沸。燥热的敞亮的教室里，汗水顺着我们的鬓角滴落于潮红的脸颊，六十二双异常亢奋的眼睛一起看向你出现在门口的身影。你的汗水濡湿了额发，眉眼间有淡淡的笑容，样子神韵像极了一株其貌不扬的蒲公英，不张扬，不经意间却又可以那样被我们铭记。

夏日的炙烤容易让人浑身燥热，作文课上想动笔却又无从下笔，被扯下的作文扉页很像秋菊，带着无法喷发的灵感被揉落进废纸篓，你就那样站在我的课桌前笑得极温柔，俯下头，有洗衣粉洁净的味道从你衬衫的立领口散发开来。

我还记得那是篇写植物的作文，你伸出手示意我看窗台上的小盆栽，那里开着艳丽的花朵，靠玻璃的一朵被晒蔫了，花瓣皱巴巴的耷拉在软塌下来的茎上，却依然有着令人心动的红色，像即将熄灭的火焰，虚弱却顽强的亮着。

“像是一截燃断的炭，闪着微弱明灭的火星，即使坠落也燃烧”你又比喻又比划，瞳仁里我们看到的是同样的风景，而你，却把风景描绘成我所不熟稔的生动。“你也可以说人像一种植物，从外貌上，气质上，内心情感上……”你顿了一下，侧过身一只手搭上我的肩，一只手指着自己，唇角扬起来，“你说说看，我像什么植物？”笑眯眯的表情让我张惶，我“嗯嗯啊啊”着，始终说不出一个完美的比喻句。你依然笑得很甜，顺手轻轻两下，叩了叩我的肩，转身又去开导其他的学生。

你想表达的是鼓励，我却对自己失望了。

你不知道，我有多想和你一样，一出口，就有像蒲公英一样几乎要飞起来的生动、眉清目秀、简单明媚的句子。

可惜年少的思想过于青涩，又羞于表达，出口的句子始终脱不了晦涩的质地。

是的，你就像一株蒲公英，张着白色的一簇绒伞，没有飘得很远的浓郁芬芳，却可以轻盈凌空，细细描绘出这个世界的美好。而我，只能笨拙地描绘我自己的一隅。

曾经，包括之前，一直这样简单的以为。

今天，捧着散发着油墨香味的杂志，看着自己发表在上面的文章，忽然的想到你，静静的细腻的回想。也许，你真的是蒲公英一样的女人，没有华美的容颜，没有芬芳四溢的花朵，只有柔软的质地，但你却将生命里的芳香藏在了你高高带上苍穹的种子里，你只是殷切的一声声的将种子混沌的思想唤醒，希望它们和自己一样，在高高的天空看到并描绘这世间不一样的风景，刻下那瞬间的震颤和感动……

现在的我是这样想你并形容你的。

你是我的蒲公英，我是你的一粒种子。

在种子破土而出的那一瞬，散发出来的应该是被你藏起的生命最纯粹的芳香。

或许依然没有读懂你的全部，但我会在今后的生命怀想里，继续去感受独属你的生命芳香。

世界和其大，不论是人与人的缘分，或是人与自然的邂逅都是很奇妙的。好比说，逛街时与你擦肩而过的人们，几秒或几年后，也许成为你的同学、朋友甚至是和你结为夫妻都有可能。所以别小看了缘分和邂逅的魔力了。

还记得，去年的暑假，我随着妈妈回龙潭的外公家住。有天清晨，外公把正在与周公下棋的我叫了起来，他用着他浓厚的客家腔说要带我去爬山，外公家离山上不远，步行十几分钟就到了，可是对于我这个从小就生长在都市中的都市小孩来说，那时几分钟的路程根本是种煎熬。进入山中后，所有的自然景观都激发了我那颗沉睡已久的好奇心，我不时问问外公，那朵花叫什么，那棵树会结什么果实，就在外工解说的同时，我看到了一朵孤苦无依，长得像棉花棒一般的白色小花，对于它我并不陌生，它正是─蒲公英。

蒲公英这种花随处可见，只要是有一点童年的人都知道蒲公英的好玩之处，就是把它与棉花相似的种子吹散，对于只是个青少年的我来说，这种行为我也是会想做的，但我总觉得这朵蒲公英用着水汪汪的大眼睛看着我，求我不要吹散它，于是我停下了要去拔它的手，改用双眼注视着它，忽然刮起一阵风，我紧张的看向蒲公英，它竟然没有被吹散!这是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂风之下的坚强永远烙印在我的心底。

美，俯拾即是；缘分与邂逅也是如此。万物静观皆自得，处处留心皆奇遇，适时停下自己繁忙的脚步，静观世界，奇遇便存在于四周。

我的植物朋友蒲公英，它的力气很小，风姑娘一来，蒲公英那优美的小精灵，在天空中飞舞，如雪花般消失在天际。

它像我们的手掌可张开，可合上，张开时像太阳花和菊花，金灿灿的。傍晚时，金色的花瓣被包住，又好像花骨朵。它的绒毛像白兔一样摸着柔柔的，暖暖的。

蒲公英开出了一朵朵金黄色的花，是许多朵组成的一朵。每朵花下面还藏着一个很小的果实，每个果实都长着很密很长的冠毛，就组成了一个个毛绒绒的圆球，好看极了！

我忽然觉得自己仿佛就是一朵蒲公英，穿着金色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我的种子就随风飞了起来。不光是我，漫山遍野的蒲公英的种子都飞了起来。飞到山谷里，飞到小溪边......无论飞到哪里，它们就在哪里生根发芽开花结果。

我喜欢蒲公英，喜欢它有白兔般的绒毛，喜欢它在风中那摇曳的身姿，也喜欢它有很顽强的生命力，这就是我的植物朋友蒲公英。

我的幸福不像大海那样汹涌澎湃，也不像泉水那样沉寂无闻，它就像蒲公英的传播，虽然残忍无比但更温暖人心。

我的妈妈对我很严格，有时甚至会使我讨厌她。记得小时候一个阳光明媚的中午，我心情很愉快，在书桌上一边哼着小曲一边写起了作业，没有想到就因为一个字使我的脸上都是泪水，使我的心情格外悲伤。我写着语文作业，遇到了一个字不会，就问我的妈妈，然而我的妈妈却让我去查字典，我很懒散，便拿出字典，说：“我不会查！”本以为我的妈妈会告诉我这个字怎么写，而出乎意料的是妈妈坐到我旁边耐心地教我查字典，我心里有些闷，一股气体不知不觉在我体内流动，好像随时就会爆发出来。我不耐烦地喊了一句；“你不会就直接告诉我啊！还要查什么字典，多麻烦呀！”我妈妈又说：“你连查字典都不会读什么书啊！”我心里的愤怒在此刻一触即发，我大喊：“不会查字典怎么样！我看是你不会这个字吧！”我妈妈不甘示弱地说：“你自己懒还给我找借口，你不要读书就给我远远滚出去，不要回来了！”

我鼻子和眼睛顿时一酸，就泪流满面了，我站在门外的走廊放声大哭，哭声大得不时回荡在我耳边，使我一想起刚才的事就委屈、生气，心里不停的想：“什么嘛！不就是一个字吗？用得着对我发脾气吗？我又不是不会查字典！”这时，妈妈也走出了门外，对我说：要哭不要在这哭！到别的地方哭去！”于是我便在妈妈的视线中慢慢消失了。

我到了朋友家，跟朋友诉苦，朋友听了以后，也说：“你妈竟然为了一个字跟你发脾气，你太倒霉了！我妈多好，我不会的就说一声，她就立刻告诉我了。”我一听，心里愤愤不平地埋怨道：“老天，你怎么那么不公平啊！”突然，那个人的妈妈叫了一下我的朋友，说：“你衣服快点去给我洗一下，还有等会妈妈出去一下，你自己煮菜做饭。”朋友要去做事了，临走前跟我说了句：“等一下我，我做完事就过来陪你。”我愣了一会，才连忙答道：“不用了，你去做事吧，我要回家了。”现在回想一下，"还说你妈妈有多好，我看比我妈妈还严格。天底下的妈妈怎么都那么残忍呀！“

回家的路上，地上有下小雨的痕迹，渐渐地，渐渐地，雨越下越大，我冒着雨跑到了我家楼下，在楼下感叹着倾盆大雨的澎湃，雨用歌声来洗刷我愤怒不平的心情。

看着，看着，我看见了一位女人在雨中大喊我的名字，这时我才回过神，发现那个女人就是我的妈妈。不过我并没有及时去叫她过来，而是在三思要不要叫她过来，最终我在大雨中狂奔，心里想着："我来叫你，从此我们的恩怨一笔勾销！“在大雨淋漓尽致地洒脱下，我大声地叫了妈妈。刚回到家里，神不知鬼不觉，竟然听见了妈妈说：”对不起。“不知是雨的洗漱，还是……总之，心里的气不知不觉地消散了。

在寂静的夜晚，却有一个格外浮躁的我，我望着外面的世界，不知不觉今天发生的片段在我的脑海像电影一般播放着。放着，放着，想着，想着，看到了自己固执的一面，不懂事的一面————发现自己错了。本想明天清早去跟妈妈道歉，但此刻不知怎的，我的脚不由自主跑向了妈妈房间，说了句渺小的对不起就迅速离去了。

今夜如此平静，风停了，雨停了，但我的心还在不停躁动着，一直在想着，”刚才妈妈是否听到了我的道歉声，明日又是否依旧和谐。今日使我恍然大悟：“原以为妈妈吝于给我一滴露水，而妈妈却给了我整片海洋，这就是幸福！”

如今的生活记载着的是我与母亲跨过心灵的桥梁之后所展现最纯洁的微笑。即便如此，蒲公英还将一次次地成长，种子也将一次又一次地传递。回顾新的种子，我又会发现这一个种子将会记载着母亲为我精心打造的幸福……

总有一个声音回荡在我的脑海：不能停留于现状，不能满足于一个地方，一定要走出去，走出去这个声音让我想起了蒲公英，多么美好的事物。我想当一株蒲公英，一株有理想的蒲公英!

黎明时分，太阳只露出了半边脸，散发着柔和的光芒，不像正午的那样灼烈。我立在草地上享受着一一我还是一颗未成行的蒲公英，根嫩得仿佛可以捏得出水，羽绒也没有长齐，但也不失有一点可爱。耳边有响起了“风火车”的鸣笛声，许多蒲公英快乐地踏上这次漫才而又艰难的旅途。我也有以一种想飞的冲动，我真的想飞!可惜，我还飞不了。

正是因为我想飞，所以我努力学习，努力生长。每当与到风浪是，哪怕风浪将要吹折我的腰，我也咬咬牙关挺过去，因为我还要去飞翔，去周游世界，去看外面美丽的景色，去

随着时间的推移，我用我的努力，我的汗水，终于换来了满株的羽绒。我终于开展了一次次小型的旅行，风再次吹来，这一次它拂过了我，啊，飞的感觉真好!我欢快地在旅途中飞舞，尽显活泼稚嫩。我飞到过许多地方，不再待在家中飞到了幼儿园;时间的漫游和我的不满足，再次让我飞向了小学。我每到一个地方，都会遇到困难，但我还想飞，不想就此停止，所以我坚持。

现在我飞进了鸟语花香的中学，这里似乎很适合我生存。但学校的课程、作业压得我喘不过气来，所以我想放弃，可这个念头一冒出来便被一个熟悉的声音盖过，逐渐消失

现在每一次飞并不是纯属的快乐了，还有不舍和一点点离别之苦，但是我不愿永远呆在一个小地方，只有出来才能更好地让我生长。每个阶段都有每个阶段要做的事，而我现阶段就是要好好学习。期待下一次飞翔，那时我会带上我的梦和理想一起飞!

友情如蒲公英，终将被风吹散，消失得无影无踪，却又会在天涯海角，重新开放。

——题记

童年的友情，那么真挚，那么美好，总令人浮想联翩。可童年里的黄金岁月，总是如蒲公英般的被时间的风吹散了。回想童年的友情，总觉得有一丝黯然的悲伤。

小时候，不知什么是分别，却在即将离去时一如既往的抛洒着日子，等到那一刻，才突然醒悟，留下了忏悔的泪，可是有什么用呢?不过是增加悲凉的气氛罢了，不过是无用的忏悔罢了，时间一去不复返，我们只能回忆他离去时的匆匆罢了……

几年后，又有了朋友，却格外的珍惜光阴，害怕又一次的分别，可这只是延缓了时间的流逝，最终都将离别，我们只是无能为力，只有静静的等待风的来临，将我们吹散，却又在异地生根发芽，绽放花朵，等待新一轮的风来到。

友情的蒲公英，在春天绽放，也在春天凋零。我们在狂风中紧紧相拥，为在一起献出最后一份力量!让我们迎接漫长的孤独，留住刹那的幸福!太阳有云朵簇拥，月儿有繁星相伴，我们也有团聚之时!

我并不希望风消声亦迹，那是不可实现的愿望。我只祈祷：在即将分别时，风，来得更晚一些……

飞向天空之际，我恍然明白，温暖是在挣扎和尝试中对理想的触碰，它来自自身，用勇气和希望灌溉的心田，处处涌动着它明媚的葱茏。

——题记

我是一粒小小的蒲公英种子，被风带到了这片长满蒲公英的悬崖上。沐浴着阳光和雨露，慢慢的，我长大了，成熟了，头顶毛茸茸的绒毛提醒着我一个蒲公英该履行的责任，我却始终不肯飞走，追其原因，只因为我不敢飞。

和煦的阳光轻抚我的脑袋，阵阵轻盈的微风掠过我的脸颊，身旁的一个弟弟迫不及待的要飞了，我已经记不清这是第几批飞走的弟弟妹妹了。他挥舞着双手，兴奋地对我叫喊着：“姐姐，咱们一起飞走吧！我要带你去最肥沃的草地！”我摇摇头说：“姐姐还想在这里待一会，你先走吧！”弟弟点点头：“好吧，但是姐姐你要快点哦，不要忘了最初的理想！”说完，他就飘在了空中，快乐的向我眨着眼睛，在光波中一点一点消失。

过了几天，又一批蒲公英们成熟了，她们围在一起，叽叽喳喳的讨论者远方。突然，一棵小蒲公英扬着胖胖的脑袋好奇的问我：“姐姐，你知道远方是什么样子的么？”我的脸不禁烧了起来，连忙转移话题，我可是什么地方也没去过的呀！一阵温暖的大风刮来，她们鼓起了腮帮，轻飘飘的飞上了天空，对我挥舞着她们纤细的手臂。“姐姐，姐姐！”她们异口同声的叫着。“你也跟我们一起走吧，我们一起去寻找最清澈的小溪！”我摇摇头说：“姐姐还想在这里待一会，你们先走吧。”那好吧，姐姐你要快点来找我们，不要忘记最初的梦想啊！”她们翩翩然的飞走了，我又错过了一场旅行，心痛不已。

其实，我何尝不想飞，我何尝不想去看那“远方”的美景，我很羡慕我的这些弟弟妹妹，他们很幸福，因为他们能追寻自己的梦想。蒲公英都有一个梦想，那就是飞。

可是，我怕。我怕离开这座栖身的山崖，飘到一个陌生的地方，我怕我会飘到阴沟里，我怕我会被水淹没……无数个夏天的夜晚，风是燥热的，连虫儿们也不叫了，我的心却是冷的，雨浸风蚀，不及我心灵的落寞与苍楚，对理想执着的渴望，股股叠叠踊跃着喧嚣，我却始终没有勇气离开，内心茫茫一片，月夜鸟声凄迷。

一个晴朗的午后，空气中充盈着淡淡的香，熏得人微醉，感觉阳光在轻撩眼皮，我缓缓睁开眼睛，看着头顶湛蓝的天空，我有一种想飞的冲动。但看看自己有些发黄的脑袋，长叹了一口气。“唉，我还能飞吗？”我不禁质问起自己。“你是蒲公英，是风之子，只要你想飞，就一定能行！”另一个声音响起来。听到这里，我感觉我浑身充满了力量。我告诉自己，我不要再忍受与理想失之交臂的痛楚，我一定要拥抱蓝天！

我把脑袋努力向上抬起，风慢慢的把我托起来，我看到我生长的悬崖变得愈来愈小，天空离我愈来愈近，我成功了！心中被从未有过的甜甜暖意包围，我恍然明白，温暖是在挣扎和尝试中对理想的触碰，它来自自身，用勇气和希望灌溉的心田，处处涌动着它明媚的葱茏。

[蒲公英的使命作文

春天的色彩洋溢在大地上，

一个个含苞待放的小家伙们茁壮成长。

飘啊飘啊，

飘过了春姑娘的身影，

飘啊飘啊，

飘过了炎热夏季的太阳，

但它依旧不停息，

继续着时光……

终于有一天，

大地上绽放出一朵朵亮丽动人的小身影，

他们互相簇拥着，

分享这一瞬间的喜悦，

大地妈妈也高兴的咧开了嘴。

谁知道他们为了这一天做了多少的准备，

为了这一天梦幻了多少场景。

这一刻，

他们欢呼雀跃，

世界是多么美好，

他们欣喜着自己长大了，

可以独当一面了。

这一天，

是他们离别的日子，

风儿轻轻的拂过，

他们终于如愿以偿，

飞到了空中，

寻找今后生活。

一切都是想象中的那么美好。

夜晚的星星楚楚动人，

月亮的光芒洁白如镜，

但似乎缺点什么，

苦心冥想，

当想到心中的希望时，

夜已全黑了。

我真想变成蒲公英，能自由自在的在天空中翱翔。

我真想变成蒲公英，站在春泥中，等待着春风老师的到来

终于有一天，春天的第一丝风儿吹了过来，它不像冬天的风儿那样寒冷，也不像夏天的风儿那样冰凉，它是软软的、绵绵的，轻柔的很!我随着风儿翩翩起舞，这舞蹈是那样的柔美，是那样的悠闲。

我随着风儿飞呀飞，飞到了遥远的西伯利亚，我打个寒颤，心想：现在已是春天了，可那儿依然寒气凛凛，有的地方的气温还是徘徊在零下几度。

我不禁对春风老师说：这儿这么冷，人们怎么生活的呢?

因为这儿的人们都很坚强嘛!

也就是：无论现实多么残酷，都要坚强的活下去，对么?

是的!