蒲公英用处多(推荐20篇)

风将蒲公英身上的白色绒毛吹起，将它们送向遥远的国度，吹醒它的梦，吹起它的向往与梦想。蒲公英看着高飞的孩子们。眼中露出欣喜，蒲公英妈妈就像我们人生道路上的老师，引领我们走进一个美妙的世界。

阳光下那条花团锦簇的小路，布满儿时的记忆。极目远望，蒲公英在尽情开放，一大片一大片满是的。白色的绒毛像是它们洁白的舞裙，在春风中尽情摇摆。有一根乘风来到我的手心，轻轻将它拿起，阳光把它照亮，轻柔地一吹，便把它送入蓝天，和鸟儿一起飞翔，与白云一起曼舞。

老师轻柔地拉着我的手，走到这片花团锦簇的宝地。蒲公英依旧旺盛的开着。春风吹过我们的面颊，吹起老师的长裙，也吹起我的心。老师轻轻拽下一根，举到到我的面前，让我第一次知道蒲公英的美。温和的阳光将它照的透明，微风拂过，便脱落了，尾随风的脚步吹远。老师将头转向我，那双眼睛清澈而明亮，是那么的单纯，那么的简单。丝丝发缕被风吹起，老师那洁白的长裙依然在风中飘扬，正如那蒲公英的绒毛。

走到近前，大片大片的蒲公英向我们招手。老师用她那双会说话的眼睛告诉我：过去吧。我小心地伸出手伸向那一片洁白。那小伞般的种子飞起，轻轻将它握住，手中的种子是那样微小，放开手指种子便迫不及待地飞起，飞向蓝天和白云。“每一颗种子都有开花的心。”老师启发性地说。看着高飞的蒲公英，嘴角渐渐有了微笑，老师告诉我：你的梦想在山的那边。拉齐老师的手，追随着蒲公英的足迹，艰难前行。在路上，石子将脚磨破，老师告诉我不要停;树枝将小腿划破，老师告诉我不要停;暴风雨将衣衫淋湿，老师告诉我不要停。蒲公英在我身边飞舞。在一次次战胜之后，终于找到了一个全新的世界，在一瞬间照亮我的眼睛……

蒲公英在我们周围飞舞，渐渐落下，生根，发芽，开花，我和老师就坐在这其中，尽情欢笑，白色的绒毛在我们周围飞舞，老师的长裙依旧那么洁白，老师的眼睛依然那么清澈，那样简单，只不过多了一丝欣慰……

望着蒲公英那尽情摇摆的舞裙，我深知：迎着阳光，逆着风寻找自己的梦想，洁白的舞裙便会伴着白色绒毛一起飞舞，那么欢乐，那么的洁白……

吴欣驰

又有一朵蒲公英离开妈妈的怀抱，去环游外面的世界了。

看着蒲公英那离去的美丽的背影，给了我一丝凄凉，同时也有一丝的渴望，离开母亲的呵护，是凄凉，孤独，寂寞，无助的，但同时也对外面的世界抱有一丝的渴望，就说我和母亲吧，那更要从我那童年里说起……

儿时，我和母亲路过了一家玩具店，我眼特亮，一下就看中了我喜欢的“变形金刚”，就对母亲说：“妈妈，你能给我买一个变形金刚吗？”母亲果断的拒绝了我，说：“你都那么多玩具了，我和你爸爸赚钱很辛苦的，下次吧，下次给你买个更好的。”我说：“好”！过了几天，我们又经过了那家玩具店，我沾沾自喜的对母亲说：“这下可以给我买了吗？”母亲还是摇头的和我说：“不买，不买，该回家了。”我无奈的看着我喜爱的玩具离我而去。

到了家，我很不开心就呆在房间里不出去，拿了自己的一些玩具，心里黯黯下决心：哼！妈妈不给我买的话，我自己出去挣钱。说做就做，我不敢走的太远，就在自己家门口摆了一个玩具摊，那都是我以前无比珍惜的玩具，心里有一点舍不得，但是为了我的“变形金刚”，我狠下心。看着来来往往的人群，我不敢喊出口，时间一点点过去了，我就傻傻站着依旧无法开口，这时候的我突然觉得自己孤独无助，我想了好久反省了自己，告诉自己还是等自己以后挣钱了，有能力了，再买吧。而且我已经有了那么多玩具了，不该浪费钱再买新的，不该赖着母亲的，我应该理解母亲的。一生中最伟大的事就是只叩苍天敬父母！于是我上楼去和母亲道了歉，母亲也开心的笑了夸我越来越懂事了！

我觉得自己好像那蒲公英，总有一天会长大离开父母，独自面对这世界的一切。不想离开家人，但又对外界新鲜的事物无比期待，这就是现在的我！

今天上午，爸爸送我去学英语，车窗外阳光明媚，春暖花开，我觉得这时的杭州应该是春天，但是却给了我一种夏天已经来临的味道。

这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英。

蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期为8～9月。每朵花儿开放的时间大约为7～10天，群体连续开放的时间在25天左右。

我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲近、最自然的礼物。 蒲公英点点洒金，朵朵连绵，如幻如梦，随风飘远，它带着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

蒲公英如降落伞一般飞着、落着，在蓝天的映衬下，就像一个个轻盈优雅的舞者

我突然想到，如果蒲公英能像人类的爱该多好呀，随风播撒，有风的地方，就会有它，那么，贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在，世间将到处充满着爱的气息，人人都感受着爱的温暖。

“添添，到了，可以下车了，注意安全。”爸爸的话，一下把我拉回到了现实中。是呀，蒲公英就像是人间播撒爱的信使，我相信，在不久的将来，我们生存的地球，一定会充满爱的。

[写蒲公英的小学生作文

这些“长毛的小家伙”叫蒲公英。

一个叫“三只脚”的小蒲公英东瞧瞧，西望望，似乎对这个陌生的世界充满了好奇。

三只脚飞呀飞，落在一列火车上。火车呜呜地响，仿佛对三只脚说：“小蒲公英，那是……”三只脚呢?也仿佛认真听着火车公公的“介绍”。

晚上到来了，三只脚一点也不孤单，星星妹妹给他送去一丝微弱的风，月亮姐姐给他讲个个美妙的故事。

清晨，一阵狂风把三只脚送上了天。三只脚正在想，以后他会到哪儿去，另一个小蒲公英拍了拍他，三只脚欣喜地看到了他的同伴方儿!可两阵不同方向的风把它们分开了。三只脚飞到了城市上空，花里胡哨的楼房把它搞晕了。

三只脚飞到一棵树下，一个小姑娘在哭，三只脚问：“你哭什么呀?”小姑娘说：“我的手流血了，做不了针线活。”三只脚用自己的几根小毛，奋力帮小姑娘做完了针线活。小姑娘开心的笑了!

三只脚又飞走了。他飞进了一个小朋友的窗前，落在了花盘里，开始生根发芽，开花结籽，做一位伟大的母亲。

蒲公英是我，面庞洁白，身躯柔软，我的专长是流浪。

唇齿赋予声音的翅膀，为何声音却无法携唇齿同行？它只能独自流浪，独自飞翔。

在孤单的夜里，我对妈妈说，我要流浪。最后一次亲吻妈妈的额头，离开，默默的，不要声响。

我随风飘，化身为伞，脚尖不着地，身比羽薄。春阳潋滟，我拥抱的梦想在太阳底下发光。我要去哪里采集花瓣？与土地不想再有纠缠。自己低语，让风吹散。对候鸟高呼我在这儿，可有人应声？

一路朝南，寄梦于粗野和平原，那片静谧的绿色。

阳光每一天的第一次吻触，落在我脸颊上，闭上眼睛，我看见了天堂，为了我，是应该有一个天堂的啊。

我小，不会落寞成一粒沙。

我大，我在仰望太阳。向日葵告诉我，太阳一直在头顶的那个方向。我努力靠近天空，用尽我毕生的年华。我做假设，如果我接近太阳我见到的是否只是比现在看到的更大的亮光？温暖，属于你，属于我。

风送了我一程又一程，我的双眼紧闭，不断往前飞。再远一点再远一点，离我的梦想就再近一点再近一点。

落雨，我该怎么闪躲？日子变更，黄昏代替了晨曦，时间蔓延，白天又一个白天。为何会有春华，夏长，秋实，冬藏？

空气是重叠的寂静，一切都是无所依傍的。我对蒲萎说，我是一株柔软而强悍的花。我一直在寻找，寻找一个荡然无存的归宿，执着，坚定。秋暮，一块黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的梦里，呼吸你的呼吸，在黑色的森林里，终于发现，你是我投奔时唯一的去处。

转眼韶华暗淡岁月轰然倒地。我是春天的花开在秋天落叶纷飞的世界里。流浪中，记忆被投递到虚无之中，开始成为无始无终。

我，逾起了距离，看到了我想看的世界。

天空明媚依然，而我应该止步。

离开风的怀抱，落地变成一株草。

有人喜欢高贵的牡丹，有人喜欢挺拔的白杨树，还有人喜欢生命力顽强的仙人掌，而我却喜欢绒球似的蒲公英。

蒲公英的叶子没有一片是长在茎上的，它的叶子长在最底下，围着茎一片片躺在地上。蒲公英的茎是圆柱形状的，非常的细，顶端有一朵金黄色的小花，花瓣层层叠叠，围着花蕊，花蕊是嫩黄色的。

过了一段时间后，小黄花开始枯萎，变成茶褐色的，枯萎的花朵逐渐被白色的小绒球包围，风一吹，小绒球就变成了一个个小“降落伞”，飘到很远的地方，“降落伞”落在地上，一个新的生命就已经形成并开始新的成长了。

也许，大家都没有仔细观察过蒲公英吧!我发现蒲公英的黄色花瓣是向上翘起的，向是朝着太阳生长，而枯萎的茶褐色花瓣却是向下垂着的，像一位已经苍老了的，快走向生命尽头的老人。

蒲公英上面的白色小降落伞，有的像一个个调皮的娃娃，风一吹，就与风一同玩儿去了;有的三四个聚在一起，像是在密谈;有的则孤零零的站在一旁，像一个犯了错误、在罚站的小孩儿。

你别看蒲公英不起眼儿，它可有着坚强的品质呢!虽然经过了上百次的风吹雨打，但它依然站在那里，与风雨对抗，这不正像那些逆境中顽强拼搏的人们吗，他们不但没有放弃自己的生命，反而凭借顽强的意志力，为自己的梦想努力。

我喜欢蒲公英，喜欢它坚强的品质，更喜欢那些像蒲公英一样坚强的人们

大家好，我是一粒蒲公英种子，一粒很小的种子，小的像一粒芝麻一样。但我身穿一件毛茸茸的外衣，有了它我就能去远方旅行了。

“呼呼——”一阵风吹过来，我离开了妈妈的怀抱，我飘到了学校，落在了一个很顽皮的小朋友的书包上。这时，他“嗖”地一下子跑了起来，我又飞到了老师的讲台上。刚一落地，就听见老师怒吼道：“谁作业又没有写？”同学们和我都吓了一跳，安静的教室里，只能听到风声，“呼呼——”我又被吹走了。

我落到了学校的一片草丛里，看到了一只老鼠，它看到瘦弱的我，好心问道：“你饿了吗？我给你吃的。”我点点头。不一会儿，我吃饱了，可是飞不动了，我大哭起来。老鼠说：“你可以在这里长大，这里有小花，小蝴蝶，还有很多植物陪着你成长。”于是我就同意了。

老鼠把我种了下去，我就在这里长大了。我心里想着，以后还要让我的孩子旅行，故事也还将继续……

在我家的后院，有一块很大的草地，上面开满了蒲公英。一到蒲公英盛开的日子，那白便是布满了整个草地。每到那时，我便常常到草地上去，躺在上面，摘几朵蒲公英，然后再对着天空一吹，看着那飞远了的蒲公英，傻傻的笑着。

记得那时蒲公英盛开的时候，晚上总爱做梦，例如梦见自己像一个天使似的奔跑在开满蒲公英的草地上，嬉戏着。那些梦自今想起来还觉得幼稚。但是，有些时候，我做的那些所谓幼稚的梦却成为了我写作文的题材。

在记忆中记得最清楚的梦也是关于蒲公英的，因为那个梦我自己也不敢相信它竟然成为了事实......

那天，我们上生物课，讲的就是植物类，并且还提到了蒲公英说蒲公英是上午合拢叶子，下午张开的，刚好我们第二天是星期日，所以我便在家做了实验。那天妹妹来了，我自己一个人在后院观察蒲公英，正做记录呢，妹妹却在一旁捣乱，一下拉拉我的衣角，一下扯扯我的头发，再就是摘了蒲公英往我脸上吹。这时在是忍无可忍了，我想。于是我便开始报复，把蒲公英弄到她的脸上去。

“陈**”我一本正经的喊着，当她转过身的时候，将蒲公英使劲朝她一吹。

‘终于报仇了"我们就这样闹着，累了，就往草地上一躺，仰望蓝天，好不自在。我突然发觉了，这种我情形好像在哪里见过。我与妹妹同样躺在草地上，望着蓝天，吹着蒲公英。

“我明白了，我做过这个梦”我兴奋地叫着，原来蒲公英还有这种神力。这便更加深了我对蒲公英的喜爱。我站了起来，在蒲公英上跑着，在阳光下跳着......

[蒲公英作文大赛怎么写

只要有土，就有着它的身影。

蒲公英，一开始不知道它的存在，只是因为小时候听母亲说过。

蒲公英有着一颗小脑袋，纯纯的白色，使它们看起来天真无邪，似乎没有烦恼。但是谁都没想到，看似普通的它们，都会有着无奈与痛心。

仍然记得，幼年时母亲讲的，蒲公英妈妈会有很多宝贝，但最后她的宝宝都不能陪她，因为宝宝们会长大，一长大了，就得到外边的世界去。

这故事好像总有一种魔力，每每母亲说完便会哭，年幼的我不懂的，便问过母亲，但母亲每每都只会说是进沙了，我也就信过了母亲。

渐渐地我长大，如今的我已是初一的学生，也离开了母亲与父亲。不舍，却要面对现实。虽与父母相距几座城市之远，但也坚强。

去年的寒假，正值过年，路过一座小房子时，看到了蒲公英，依旧没变的模样。可却让我想起了母亲在我幼年时说过的话，那样的难以忘怀、深刻。原来母亲她那是不舍得我长大，原因是我已长大我就得学着独立，学着适应着离开她。泪，悄声落下……

蒲公英的思念，永不停止!

每当我想起蒲公英在空中轻盈舞动的画面时，心中就产生疑问：那一张张远去的小伞会在什么地方停留？那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中舒展，是要去追求它的美丽吗？

曾经摘起一朵蒲公英，对着太阳用力一吹，无数把小伞飘向空中，借着风力在空中荡漾。它们忽高忽低，时左时右，有时眼看就要与地面来个亲密接触，而风姑娘温柔地一吹，那小伞又晃晃悠悠的升起来，越飘越高，越飘越远飞上湛蓝的天空，远离了视线。

看着这美丽的蒲公英，我的思绪也飘飞起来：那是初中刚入校，面对新的学校，新的班级，新的同学，我感到很陌生，无所适从，极不安心。带着这种低落的情绪，在一个秋日中，我邂逅了蒲公英。一眼看见它，我觉得它是我见过的最特别的花朵。它不是特别美丽，也不是特别清香，甚至只是吹散了惹人打喷嚏的毛茸茸的东西。但是，它们在阳光下闪闪发光，尽情的跳着欢快的舞蹈，好像整个世界都是属于它们的。

只要有一阵风，蒲公英就会放开手脚，随风而去，不管飘到什么地方，它总是默默地做自己分内的事。是呀！蒲公英总是在山野，在路旁默默生长，悄悄开放。尽管出身卑微，但它从来没有自卑过，埋怨过，一直都在做自己该做的事。无论环境怎么恶劣，蒲公英都能冲破层层阻碍，顽强的生长。它从生根发芽起，就在努力地向人们展示生命的美丽……面对此景此情，我潸然泪下，不由得想到自己的现状，难道我就这么懦弱下去吗？我为什么不能像蒲公英这样走出卑微，适应环境，展示自我风采呢？在以后的日子里，我不再卑微，勇敢面对新环境的挑战，积极参加各种活动，勤奋努力学习。每逢思想稍有动摇、懈怠，我的眼前就浮现出蒲公英的形象来，我的精神就会为之一振，充满了力量。如今，我与同学相处和睦，友爱真诚，学习上不畏艰辛，力求上进，正惬意的享受着多姿多彩的初中生活。

蒲公英不管别人怎样看它，它都能营造出一片属于自己的灿烂。只要给它一阵风，他就能在蓝天下自由飞翔。蒲公英，我爱你！我要高声赞美你！我更愿做一株小小的蒲公英！

微风轻轻地吹过，像降落伞似的蒲公英随着微风在蓝天中自由的飞翔。雪白的绒毛在风中微微颤动，这多么像是我们自由快乐的童年啊！

我最爱蒲公英的顽强，它到处安家落户，生命力极强。只要有适合的环境，它就能生根发芽，培育新的一代。

我们的童年也不正像蒲公英一样自由快乐吗？记得有一次，我和陈陈去东钱湖玩，我们俩在湖里捉鱼，我们一会儿蹑手蹑脚地走来走去，一会儿在湖中捉鱼……在又看到一条一分米的朱朱鱼，它全身透明，还有几条天蓝色的花纹。我拿起网，一捞，可网太小了。朱朱鱼又蹦又跳地跳进了湖里。我赶快跑到岸上去捉。没想到摔了一跤，嘴边还有青草，陈陈说：“兔兔，你真是一只名副其实的“兔子”啊！说完，便大笑起来。童年是快乐的，我们一定要珍惜这段美好的时光啊！

童年的快乐，童年的自由，让我们像蒲公英一样在童年的天地里自由的飞翔！

手里的书在经过草坪的撒了一地，低头，才留意到北方这个裹在棉袄里的初春，蒲公英已经探出头了，那种嫩绿的倔强，让人莫名其妙的感动。

小苏，你看到了吗，那些曾经填满我们生活得精灵？

那些年，那些季节，那些时候，蒲公英在我们生命里开得多么灿烂，满眼看去，一朵朵淡黄的小花，不在渺小，那里有我们满满的幸福。还有那些抱着白色小伞的种子，起风的时候会带着我们的愿望去旅行。

我们头靠头平躺在草地上，握住彼此的手，蒲公英就在我们身旁的风里起舞，阳光碎在我们身上，随着我们的笑声抖动，散落了一地温暖。

你说希望我们像蚂蚁那么小，乘上蒲公英的绒毛去旅行，然后找一块属于我们的土地，标上我俩的名字，再种上满满的蒲公英。

我笑着敲敲你的脑袋，说你傻，如果全种蒲公英，恐怕等不到她们开花，我们就要变成她们的肥料了。

你说年轻真好，可以和朋友一起静静的蒲公英开花、飞翔的声音。

是啊，年轻是好，青春岁月里，我们可以笑得很大声，毫无顾忌。可是我们会永远年轻吗？我们都知道不会。

青春会渐行渐远，我们会分离......

高三结束，我们毕业了

[蒲公英450字作文

大家好，我现在是一颗出生于广大草原的浦公英种子。

当我被生下来的时候，我发现自己正在天空中飞行，飞了一阵子，我开心的落地，以为已经到了目的地，但是旁边的榕树爷爷说:“你还会一直旅行，直到你生、 老、病、死为止。”我和榕树爷爷道别后，大风继续把我吹到下一个地方，没想到出乎意料之外的，我落在水里。我赶快扶着一片荷叶，只差一点点，我就被淹死 了。

我来到一个好多植物的地方，我向他们问好，他们没有听到，因为他们长的太高了，我一直喊一直喊他们才听到、看到我，我问他们:“我可以跟你们一起玩吗?”他们说: “当然可以啊!”我们一起玩的好高兴哟!玩到我越来越想睡觉，最后我的眼睛闭了起来。

不知道过了多久，我醒来了，这时候我觉得有一点奇怪，于是我看一看我的身体，哇!我换上了绿色的衣服了!接着的每一天，我吸收阳光，吸收雨水，日子就这样一天一天的过去了，我也渐渐的长大了。

有一天，我生了许许多多的小种子，有一个人经过的时候，摘下了我的花，一口气把我生下的小种子给吹走了。看着小种子们跟我道别，我祝福我生的小种子们也可以快快乐乐的活在这个世界上，就像我一样喔!

假如我是一颗蒲公英种子，已经长大。著名的旅行家风伯伯带着我，像其它哥哥姐姐们一样离开妈妈，出去独自生活。

我顶着白色的太阳帽，跟着风伯伯飞呀飞，飞上了蓝天，碰到了白云，遇到了美丽的小鸟，它们高兴地为我在前面带路。

突然，一阵“呼啦啦”声传入我的耳中。我低下头看到下面浑浊湍急的流水，就像一群狂奔的野马在不停地向前奔跑着。小鸟们叽叽喳喳地告诉我，这是江河。噢！这就是江河，多么壮观！但这不是我生存的地方，妈妈警告过我，如果我落进去，只能淹死。

我们又接着向前飞呀飞，这时，风伯伯兴奋地指着下面告诉我：“快看，这是西湖。”我低下头一看，蓝天映在湖里，像一块透明的蓝绸子。湖面上白帆点点，一只只船儿好似一片片树叶在水上飘动。多美的湖啊！可是这也不是我生存的地方。

我们继续向前飞呀飞，飞过高山，飞过村庄，飞过城市，终于，我们飞到了一片绿色的原野上。这里热闹非凡，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。黄灿灿的野菊花在阳光下闪着金光，发出一阵阵诱人的清香。成群的蝴蝶在花中飞舞。是的，这里，就是这里！才是我最想要的家。

我扭过头对风伯伯说：“风伯伯，谢谢你把我带到这么美的地方，请你转告我的妈妈，我找到了一个最好的家，我在这里将会非常的快乐，再见！”说着，我向原野轻轻落去，原野伸出双手，像抱孩子一样紧紧地抱住了我。

时间过的可真快呀,转眼间就已是下午第三节课了,再看看大家那一张张昏暗的脸庞就知道,大家完全没有前两节课的精神了.一个个如同刚刚从战场上下来的斗士,疲惫不堪,昏昏欲睡.

上课铃刚刚响过,我却没有兴致听课了,真想美美得睡上一觉.望着窗外的风景,想象着网上的"兄弟姐妹"正在欢度他们的快乐时光,心里总有一番不是滋味.偶然,一棵蒲公英的种子出现在我的视线之中,那雪白色的绒毛下垂着一棵棕色的小种子,可爱极了.

蒲公英的种子轻盈地在风中飘动着,仿佛要飘向一个遥远的国度,我的心也随着蒲公英飘出了课堂,飘出了现实,慢慢地向虚拟中移去.这时,我真想化着作一棵蒲公英的种子,在母亲的怀中悄然地度过自己美好而幸福的童年,然后展开自己理想的翅膀,飞向梦寐以求的天堂.在那里完成自己该做的工作,无拘无束地过着梦幻般的生活.

一股猛烈的风从窗外袭来,蒲公英舞动着它那轻快而又雪白的绒毛快步奔跑起来.还没容我多想,它已经悄悄地从我的视线中消失了.想想时间过的真快,转眼天地之间就只剩下白茫茫的一片烟气了.

但,在这茫茫大地之中,这一棵弱小的生命是从哪里来的,它又要到哪里去呢?也许,没有谁会知道,他们只知道蒲公英这样做是为了繁殖,为了在自己这有限的短暂的一生中留下一些值得怀念,值得骄傲的东西.是的,蒲公英不就像人一样吗,一辈辈无忧无虑地生活着,偶尔也会在自己的生活中留下一些令人怀念惊叹的东西,已让后人记住他的存在......

[蒲公英的种子议论作文

今天看王开龄先生的《那些消逝的歌》，竟引我想起十八年前的初中生活。

关于校歌，我却只想起朱老师弹着那架破风琴，认真地教我们唱“潺潺的沂河环抱着你，(啊)美丽的校园；龙王崮的传说(啊)美丽又新鲜……”，往下实在想不起来了。

初中的音乐课上得很少，和生理卫生课一样的缄默，仅有的几幅画面却又如此的简短干涩，我为那走进十三岁的寂寥的年少时光而遗憾，我为那走向十六岁的拼搏时光而嗟叹:美之不足，憾之晚矣!

忽而又忆起了喷香的油墨，蒲公英文学社的手刻蜡纸期刊一下便跃入心间，很惬意地扎了猛子，搅动阵白花花的水吟。

犹记得洁白的扉页那株俏立曳斜的蒲公英，似秀丽清纯的女孩子，静静地睹着你。

虽然我看到的也仅有一两期，而且内容都淡忘了，像每天喝下的每口水，但我依旧怀念附着在手掌和衣袖上的墨香。那字里行间的原创诗歌散文，引我关注已被污染的沂河，启示我用笔表达心思，热情地为家乡而歌。

也许是那时能聚到手头的读物太少，也许是具体内容已忘却，但盈满肺腑的墨香十多年来依旧萦绕心间，像雾中的梦坚强而持久的抵抗着世俗对我的诱惑拉拢，我突然觉得自己对她竟有种情愫难以割舍。我该感谢它，连同母校的恩师，连同泊远的青春年少，和我已渺隔天一涯的同学。

如今，我也模仿田元吉老师的隽丽板书和幽默话语，十二年在平平淡淡里湮没，没有长进，没有喜悦。蒲公英飞走了，安身立命，再也不回来了!

想起在母校代课的那一年，看着夕阳红红地在西窗里熄灭，只留下青灰色或铅灰色的灰烬，忍不住捏了粉笔在黑板上书写一首又一首不倦的歌诗，直到我离开。在第二年元旦收到的贺卡里睹见，那如寒春枯草丛里瑟瑟的蒲公英，字里行间清秀真挚的情谊如《蒲公英》的墨香，让我感动汗颜。

我是根离乡土，身寄俗世的蒲公英的一个孩子，平凡卑微，尚不能开出黄灿的花朵，只是希望烟一样轻盈，雾一样朦胧地飞回家乡的怀抱，听听沂水边绿杨烟里浓浓的子规声声，向她倾诉游子一样的委屈与坚韧，告诉她：忧愁与悲伤都是落在我心里热烈浓郁的歌!

现在不用手刻钢板蜡纸了，各式打印更迅捷了，蒲公英式的墨香却少了。各式作业习题疏远了孩子们对纸张的喜欢，对文字的痴迷。毕业经年，忆到心间的恐怕没有美丽的校歌旋律，没有如蒲公英般清芬的墨香，甚至那些题目，那些括号和幽深的空格。可能只有疯长的荒芜，只有逃脱后的不敢再回首。是急功近利的错，是思维粗糙的寂寞，还是时代的缺憾?

也曾和志同道合的好兄弟办校刊，只为留住难舍的青春岁月。无奈被刻意打造，沦为上级检查的贡品，当日心情全失。悲耶?苦耶?终为沉默。

那就做一株不开花的蒲公英，永留清芬!

[飘走的蒲公英1000字作文

小丽桌子上的文具正在争自已的用处最大，笔说：“我的用处最大，主人每晚做作业都用到我。”字典骄傲地说：“我的用处才是最大的，主人有些不会写的字或不会读的字都要查我，主人才会写和读，所以我的用处才是最大的。”尺子说：“我的用处才是最大的，主用画画、画横线时都要用到我。”橡皮说：“我的用处才是最大的，主人写错字时要用到我。”小丽桌上的文具一直争啊争啊！

彩笔姐姐说：“好啦，好啦，大家都不要争了，大家都有长处和短处，就好比橡皮只能擦铅笔不能擦圆珠笔、字典只能查字不能画画，所以大家都有自己的长处和短处，不能用自己的长处和别人的短处相比的。”

读了这个童话我懂得了要正确对待自己的长处和短处，不要用自己的长处和别人的短处相比。

梁嘉欣

在故乡的十万大山里，有一片蒲公英花海。

一个夏日，我回到故乡，外公带我去山里转悠。在一座小山峰的半山腰，突然遇见了一大片白色的蒲公英花海，令我惊讶的是花生长的地方是背阴处，极难得有阳光照耀，只有七月太阳高照时，才能得到那一年仅有的温暖照耀。

一团团，一簇簇，一丛丛，一片片的蒲公英是那么茁壮，繁茂，洁白的花球如烟如雾，弥漫山野，如梦如幻，我似乎闯入了一个纯洁的童话世界，小心翼翼地走过去，蹲下来细细观赏一株蒲公英的花朵，随后转头问外公：“阿公，这些蒲公英是谁种的呀，这么大一片。”外公微笑着说：“这不是谁种的，是几粒种子飘到这里落地长成的，十多年前只有一小片，如今长成了这一大片咯！”“哇，太神奇啦！”我惊叫起来，呼出的一口气竟把面前的那朵小花吹散了，花儿变成了一把一把的小伞，载着褐色的种子纷纷扬扬飞向远处的山坳，飞向天空，飞向它向往的地方……我不由出了神，心想：也许若干年后，它停留的地方又会繁衍出另一片茂密的花海吧。

这时一阵山风吹来，更多的蒲公英花朵乘着风悠扬飞舞，在空中弥漫成壮观的花的世界，我惊呆了，这一吹就散看似柔弱的蒲公英是怎样倔强地繁殖出一片花海呢？又是怎样熬过十多年的风吹雨打？它们扎根在山间贫瘠的土地上，只等风来，把希望带向四面八方，多么坚韧的花呀，在山间默默绽放自己的活力和美丽。

这片花海藏在山间，有无限的精彩，装点着自然，启迪着人们。我默默地走在返回家的山间小路上，不由感慨：如果所有的生命都选择富裕舒适的地方来生长，那么这世上将会有许多的荒凉。外公和他的乡亲们生活在贫瘠的大山深处，用勤劳的双手顽强地栽培出幸福的生活，他们像蒲公英一样，倔强地生长。

简评：山间藏着花海美起来了，花中见哲思精彩起来了，以花喻人更是精彩。留心处素材无处不在，用心处草木含情。

大家好，我叫蒲公英，我喜欢在家里，但是有一天我要去寻找自己的家了。

风先把我带到了树林里去，遇到了小鸟，我对小鸟说：“我要在树林里找一个家。”小鸟说道：“树林非常危险，有很多伐木工都在这片树林，你可千万要小心呀，因为我的大树每次都倒下了，我不得不经常换新的家。”我无奈说：“那好吧。”

这时，一阵风吹过了，风又把我带到了白云上，遇到了太阳公公，我对太阳公公说我要在白云上找一个家，“白云上都会下很大的雨，你不能住在这里。”太阳公公说。

风又把我吹到了小朋友家，小朋友很喜欢我把我留下了。他的家里有非常多的花草和我作伴，最终我在这开心地安了家。

今天我躺在田野里，沐浴着午间的阳光，静静地，我陶醉在这宁静的田野里，周围一片寂静、一片空白…… 我是一朵蒲公英，现在是初夏，我的花朵已经凋谢了。茎杆显得更高了。花蒂上长出了比乒乓球略小的绒球。微风吹来，成片的随风摆动，接着，就从绒球中跳出一把把“小伞”。我就是靠变成“小伞兵”借助风力来周游世界的。虽说这是一场惊心动魄的旅行，但我还是非常的开心。我看到了大海，望到了高山，摸到了云彩，遇到了雨珠。一切都是那么的清新，我的脑子里充满了对这个世界的喜爱……忽然风散了，我飘飘悠悠地落在了地上，恰巧被一颗豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢复了原状，却被一双稚嫩的小手连根拔起，这场梦戛然而止。

张开朦胧的双眼，映入眼中的是一片片的火烧云，那最后的一片则好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英，惾没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤，散落天涯。终有一天，你会再像这一次一样，又得随风飘着，落在一个陌生的地方。就这样，天天，年年，扎根向新的土壤，开放新的花朵……

我想，大家一定都有自己最喜欢的植物吧，而我最喜欢的是植物是再普通不过的蒲公英了！

虽然，蒲公英很平凡，但是又有它们出众的一面，它利用风的力量，把它传送到四面八方。只要看到它的人就会心旷神怡，沮丧的人看到了它也会变得快乐，蒲公英一边走，一边笑，一边唱：“虽然我们不会开花，但是看到我们的人却会高兴起来，以为我们的身体是柔软的，人们一摸会感到很舒服。”

我感觉蒲公英会开花，而它的花是透明的，花的名字叫坚强。因为不管它被吹到哪里，它都会顽强的活下来。我还感觉蒲公英还代表着纯洁，她的纯洁会使心灵不好的人改变为纯洁，而当蒲公英一来，你的伤心，仿佛会被它带到远处，深深的埋在泥土里，让伤心就此消失。蒲公英啊！你是多么的坚强。蒲公英啊！你是多么的纯洁！

我宁愿像你一样，当一个蒲公英，虽然你很普通，但也有出众的一面，我也愿意很普通，我也有出众的一面，我也要把欢乐，带给我身边的每一个人，我也要把纯洁，染遍每一个人的心灵，我也要把坚强，争胜每一个困难，我为何不做这样的蒲公英呢？它是多么的纯洁，坚强啊！

让我们大家一起来做一个蒲公英吧，我们要飞到四面八方，把纯洁、坚强带给每一个人吧！我们会使一群出色的蒲公英，我们会把人们的伤心带走，深深地扎在泥土里，永不翻身，各地人们将会快乐永远，我要为世界作出一份奉献，我要做一个有用的人，加油吧！

让我们飞得更高更远吧！