愿望的实践的作文（优秀20篇）

古免出生在一个穷山沟。

那个穷山沟要钱没钱，要物没物，就连地也不能种东西。

在距离穷山沟二十公里的地方，有一个小小村。古免全家愣是挤紧腰带让古免上了学。

有一天，古免说：“我要进城！”母亲吃惊地说：“免娃，你说什么？进城？”父亲说：“进什么城？你能跟城里人不？再说了，咱家供你去小小村上学都够了，你还要去城里！我们家连本书都买不起，去哪要钱让你去城里？”“去城里后，我自己打工！”“嘿····”父亲火了，“自己打工？你又没钱做生意，又没有什么一技之长。去城里刚什么？乞讨？”古免见父亲这样说自己，自尊心受了打击，大吼到：“乞讨就乞讨！我乞讨也要乞讨出样来！好，既然你不给我钱，我自己走！我一定会活出个样来的！”“走吧走吧！爱走哪去走哪去！我古家没你这个儿子！”

古免还真走了。

到了城里后，古免有些后悔了。自己身上没什么钱，只有几个馒头。这该怎么办呢？

忽然，古免看见路上有几个人拿着袋子，在捡瓶子。

古免便上去问：“大哥，你们干嘛在捡瓶子？难道能换钱？”

“对啊，这瓶子能换钱。一个一毛。你拿到废品站，人家会给你钱的。”

这句话然古免燃烧了生的希望。

从此以后，古免便天天拿着个袋子去捡瓶子。这样年复一年，日复一日，古免还真挣了不少钱。

有一天，古免正在去废品站的路上，看见了一个小贩在卖东西。便走过去。

“那个盆栽多少钱？”

小贩回答：“一口价，一百元。”

“便宜点吗，挣钱不容易！”

“那我挣钱容易吗？”小贩有点火了。

“好了，一百元就一百元。”

古免把自己身上仅有的一百元给了小贩。

其实古免也不知道自己为什么会买下这颗盆栽，只是看到盆栽后总有一种神秘的力量驱使他买下这颗盆栽。

第二天，古免起来后，发现盆栽居然开口说话了！这可是件大事！

古免结结巴巴地说：“你……你是人是鬼？”愿望盆栽回答：“我是愿望盆栽，能实现愿望的盆栽。”

“愿望盆栽！”

“那你能实现我的愿望吗？”古免问。

“当然能！许愿吧！”

“我想有很多钱！”

“没问题！”

转眼间，古免身边出现了很多钱。

“天呐！好多钱！愿望盆栽，你真能实现愿望！”

“当然啦！难不成我骗你啊？”

“我还想有个大房子，可以吗，放心，我以后一定不会狮子大开口的！”

转眼间，古免身边出现了一栋大房子。他立即把父母接来住。

“免娃，你咋干的，这么快就住上这么好的房子？”古免看了父亲一眼，说到：“我说过，我会活出个人样来的。”父亲一听，像干啥似的，愣愣的走了。

古免以后仗着有愿望盆栽，活得乐滋乐滋的！

[愿望盆栽小学作文

20xx就要来到了，我早早就把作业写完了，所以剩下的时间就是玩了。玩，可是小孩子的天性哦。在2013年的第一天，我在明媚的阳光下伸起了懒腰，刚一起床，我就想起了我的任务，那就是玩，于是我就一头栽进了电脑里。不过玩可不是沉迷于游戏呀，回过神，快回过神呀。我在心里呼唤着我自己。我们呢，得完的健康，对不对。那该怎么玩呢？对了，逛超市！于是，我约好了几个伙伴，我们一起逛景文。一来到超市，看到琳琅满目的商品，我眼睛都打不过转儿了，我们看着食品区的东西，口水都流了三千尺了。逛完超市，已是黄昏。我们便各自回家。

这个元旦真有意思呀！

小学生正处于思想品德和价值观形成的关键时期，作为思想品德课教师，就要利用好课堂教学阵地，按照新课程标准，有针对性地对学生加强思想品德教育，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律心理健康的“四有”新人。新课程标准确定了思想品德课要以情感态度价值观为首，兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。在实际教学中教师必须摒弃旧的教学观念，让思想品德课程由过去的枯燥乏味的说教式教学变为受学生喜欢的新颖有趣的新课程。

对此，本人结合自身教学实际，就新课程下如何开展思想品德课教学，谈一些认识和体会：

第一，在新课程理念指导下，备好每一节课，是开展思想品德教学的前提条件。作为一名教师，备课是最基本的一项工作，备课不但要熟悉教学目标和教学内容，备好教材，还要充分了解学生的知识水平和心理动态，更重要的是要钻研新课程标准，设计好适合学生实际情况的教学方法。只有这样才能激发学生学习兴趣，增进师生情感交融，实现促进学生自主、合作、探究的教学目标，从而更好地完成思想品德课重教学的任务，使思想品德课成为最受学生欢迎的课程。

第二，在课堂教学中要处理好教师和学生的关系。课堂教学中，教师和学生是统一的整体，是课堂教学的主体部分。从人格意义上说，师生地位是平等的，教师必须从主体转为主导，学生从被动转为主动，恢复到主体地位上来，使教学过程成为师生间共同参与、交流、互动的过程。把主动权交给学生，让学生由被动的接受者变为学习的主人。教师通过创设情境，选取典型材料，设计学生活动，以及有针对性的问题等形式来引导学生学会自主、合作、探究，让学生在自主学习中培养独立思考能力、综合分析问题和解决问题的能力。

第三，丰富课堂教学形式，激发学生学习兴趣，有利于充分调动学生的学习主动性。教学形式单一，时间长了，学生也会厌倦，兴趣大减。因此在课堂上可采用自主式、讨论式等多种形式，激发学生合作探索的欲望，主动探讨解决问题的方法，增强学生参与意识和成就感，使课堂气氛活跃，兴趣盎然，乐在其中。第四，要重视和应用及时有效的课堂评价。初中学生对一切事物充满好奇，也渴望得到他人的肯定和赞扬，因此在课堂评价时不能简单地说对或错。对此，教师在课堂评价时要采用灵活多样丰富生动的评价语言，抓住学生的不同特点，给学生一个具体的、恰当的，具有针对性、启发性、引导性、激励性的评价，使学生感到学有所获。

总之，只要教师遵从新课程观念，认真钻研教材，选择灵活多样、切合学生实际的方法，充分发挥教师的指导作用和学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，使学生成为课堂的主人，就一定能够上好思想品德课。此次培训受益匪浅，这对我以后的教学工作起到了很大的指导作用，我也会不断地努力学习，做好自己的工作。

每个人都有愿望，而且每个人的愿望都有所不同。我的愿望很简单，就是当一名医生。

两年的一个冬天，天空下起了大雪，雪花大朵大朵的就像鹅毛。我很喜欢下雪的冬天，这样我就可以在雪地里自由地玩耍。堆雪人、大雪仗，其乐无穷。可就是在这样美好的冬天里，奶奶却突然地病了，不知道是什么原因，只知道天气太寒冷了。

当时我们全家人都很着急，爸爸马上把奶奶送到了附近的一家医院。结果检查告诉我们：奶奶得的是风湿性关节炎。看看医生给奶奶打吊瓶的时候，我的心里特别地难受，由于奶奶年纪大了，所以挑针的时候竟挑了好几次。奶奶在忍受着疼痛，当时我的眼泪都流了出来。那天夜里我们全家人都陪在奶奶的身边，都希望她能够尽快地好起来。

去年冬天，奶奶又住进了医院。我赶紧跑到了医院，给奶奶倒水、削苹果，陪奶奶聊天。奶奶的脸色也渐渐红润了，看看奶奶渐渐地好了起来，我的心里是无比的高兴。要是我是医生的话，奶奶会就不会忍受这么多的折磨。自从那次以后，我就立志要当一名医生，当一名为人民服务，能够减轻病人疼痛的好医生。

这就是我愿望，我相信有一天我就会实现。

社会实践活动是我们成功路上的垫脚石，对于我们今后的工作与发展来说有非常大的积极带动作用，因为它能让我们更好地在实践中发掘真理，更好地在实践中了解国情，更好地在实践中服务社会，更好地在实践中检验自我，突破自我，更好地在实践中实现自身的人生价值。

社会实践作为一种培养优秀人才以及专业人士的重要途径，作为一种培养动手能力以及应变能力的有效方法，作为一种投生身于社会实践及其服务于社会公民的良好形式，一直深受各大高校的高度重视。为了培养德智体美全面发展的四有青年，为了提升莘莘学子的素质教育，为了改进广大学生的思想政治工作，我们学校也一直在积极响应国家的号召，大力开展各种社会实践与社区服务，以便于学生能更直观，更有效，更直接的投身于社会实践的大潮之中去。

事实上，通过社会实践活动的开展，学生能更好的接触社会，了解社会，服务于社会；学生能更好的学习知识，锻炼自我，提升自我，升华自我；学生能更有效的磨练自己的意志，锻炼自己的才干，提高自己的能力，体现自身的价值。

对于学生来说，学校在某种层面上也算是一个小型的社会了，但它仅仅也只是一个小型得社会社会罢了，可是它与真正意义上的社会根本无法相提并论。真实的社会，是一个更能锻炼人，磨练人的地方，当你真正踏入社会的时候，你就会明白自己有多渺小，你就会发现自己存在多少不足，你就会体会到自己与别人还有多大的差距。

通过一次次的社会实践活动，会让学生们不由自主地涌动起一种自豪感，成就感，那种无与伦比的经历会让学生感觉自己不再是象牙塔里经受不住风吹雨打的花朵了，会让他们更直接的体会到他们又长大一点，又成熟一点了，会让他们更有效的明白怎样去适应社会，怎样去正确看待人生，怎样更好地走向成功。总之，只有经过实践活动的磨练，孩子们才会深深认识到社会实践是一笔巨大的财富，才会明白实践就是就是要求他们把学校里学到的理论知识，充分运用到客观实际中去，使得自己的所学所知能有用武之地。

平心而论，对于广大学子来说，只有把实践与理论有效结合起来，我们才能发现自身的不足，在今后的工作中我们才能秉着一颗谦逊之心，怀着一种见贤思齐焉，见不贤而内自省也的人生态度去提升自我，完善自我。学校是一个教育我们，培育我们，磨练我们的圣地；社会是一个启迪我们，完善我们，强化我们的宝地；实践是一个让我们接触社会，了解社会，服务社会的最好途径，作为一名新世纪的青年，我们一定要严格要求自己，正确认识这三者之间的紧密联系，拼尽全力去实现从理论到实践再到理论的飞跃，从而更好地提高自己认识问题，分析问题，解决问题的能力，为自己步入社会打下良好的基础。

“艰辛知人生，实践长才干”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我衷心希望这些鼓舞人心的话语并不只是单纯的口号，也不是无意识的呐喊，相反，我们应该把他们作为自己的座右铭，脚踏实地地去践行它。

实践是检验真理的唯一标准，让我们满怀信心，扬起自信与勇气的白帆，全力驶向实践的大海中去吧！

我有一个愿望就是成为一名足球运动员，参加国家际大赛为国家争光。

说起这个愿望还有一个小深渊。小时候的一天我在电视上看到国家足球队胜利了，运动员们为国家争得荣誉那种喜悦的样子，非常让我羡慕，我也想像他们一样为国家争得荣誉，成为对国家有用的人。

为了实现这个愿望，我每次下课都要和同学一起踢球，但我发现我的体力消耗得很快，体力不算很高于是我找到机会就尽可能的锻炼体能这方面，不让这方面掉链子，只要有球赛我都会很准时地看，一分一秒都不会错过。我还会向两位参加过学校比赛的同学请教战术，请教阵型，然后我在学校操场上练习足球技术阵型和战术，还有踢球的准确性，

实现这个梦想，确实有些困难，因为要锻炼自己，还要忍受别人的嘲笑。我们班的董晓旭总是说我踢球垃圾，书我不可能成为足球运动员他说我的时候，赵福旭总会很生气地说“你凭什么评价别人，议论别人，别人的梦想你不能否定，如果你有梦想却不去努力永远不能实现而尹嘉豪他却不断努力，他就有可能实现这个梦想”。因为赵福旭这句话我更加努力，我相信我会离梦想越来越近的，直到实现。

有愿望如果不敢想，不去实现，就永远不会实现，就永远不会成功，永远不会实现这个梦想，所以我不断的努力实现这个梦想。

寒假里的一天，我在家学习叠被子，因为我想要学做力所能及的家务劳动，成为一名很棒的家庭小主人。

第一次我自信地叠了起来，可是叠到一半的时候，有点手忙脚乱了。把被子叠好后，我忍不住哈哈大家起来。被子圆鼓鼓、邹巴巴的，活像一个“烂土豆”！这个“烂土豆”跟妈妈叠的方方正正、整整齐齐的被子可差得远哪！

我抓了抓头皮想：这被子咋那么难叠呢？妈妈进来说：“你确认这被子已经叠过了么？还是让我来教你吧！“在妈妈的指导下，我认真干了起来。首先我把被子摊平，然后沿宽边折三折，随后沿着长边分成均匀的四等份，最后再向中间折拢。虽然还不熟练，但是我一丝不苟地做着。”搞定，漂亮！“我一边喊一边跳下床。叠好的被子四四方方的，美观极了，这回丑丑的”烂土豆“变成了四四方方的”豆腐干“！

我环顾焕然一新的房间，欣赏着自己的劳动成果，高兴地笑了。看似简单的事情，其实做起来也不容易。我明白了只有多努力实践，才会有收获！

光阴似箭，日月如梭，不知不觉的，我已经站在了2018年的新起点。这是一个新的开始。

新年的钟声缓缓响起，我又长大了一岁，又向成熟迈了一大步。在钟声敲响前，我许下了2018年的新年愿望。我是个小学生，学习对我来说是第一位的，我会在2018年元旦之际好好学习，天天向上，争取取得非常优异的成绩，开开心心过大年。

2017年对我来说，已经成为了过去时，之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在2018年，在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。岁月不留人，新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前，要为了自己的目标，努力努力再努力。我要把愿望变成现实，我相信只要我为了自己的目标不断向前，用尽自己最大的努力，我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式，我会用实际行动来证明我可以。

新的一年到来了，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能最终坚持到终点，在终点笑得最灿烂。在2014年，我还有一部分没有实现的愿望，我要在2018全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物。

2018对谁都是一样的，也许千万分之一中会有一个幸运儿，但是也有百分之九十九点九九九的概率不是你。在2018，让我们脚踏实地，一步一个脚印，走好自己关键的人生旅程。

自古至今，之所以创造了我们眼前这样丰盛的世界，是因为我们的先祖通过实践逐渐拥有了更多的技能与经验，才铸造了当下这个世界，让自然力量透过亿万年养育了我们。

我们也是如此，只拥有空洞无味的道理可不行，只有实践后才能真正的用心体会真知，触碰到生活的锋芒，我们不能忽视实践精神的存在，如若抛弃，只是雾里开花，不看虚实，只装得下满满的大道理，是无法透彻与理解与认知的。但如若何时都含带着实践精神，认真去在生活中摸索真理，我们才能拥有自己的思想与感悟。而每次时间都不是孤立的，它们都是一张张连接的纸牌，是随着时间一步步拥有了自己独特思想的小树，这些小树也汇集到一起，成了一片茂密的树林，也正是因为如此，拥有了实践的本质，一个人的思想便十分丰盈，结下的满是通过自己的体验所得到的果实，我们从果实中看到了生活经验与美好的存在。古人曾说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，无论是十分重要的道理或是真理，印在书本上的文字或始终觉得浅显，如要深刻的明白一个道理，唯有自己亲自去走一走。有些事看着十分简单，却唯有自己动身去做事，才能从扩征中体会到其中的艰难与复杂，也就通过更深刻的方式铭记在心，真正的将理论化为了自己的思想意志。

鲁迅曾说，“一碗酸辣，汤耳闻口讲的总不如亲自呷一口的明白。”我们也一样，若想真正体会到知识的甘美，就不如通过实践好好的去亲自感受一番，更加透彻的理解与认识，胜过所有的千言万语。

学习不仅仅只能在课堂，在户外也可以放飞心灵的去学习!抱着这样一个理念，我们来到了阳光少年综合实践基地，展开了两天一夜的社会实践活动。如果在课堂上心不在焉的学习，还不如在大自然中抛下一切的在玩中学习!社会风气要创新，学习效率要提高。那我们应该怎么做呢?下面，就让我针对我们学校的校外实践活动抒发一下感受!

通过这次实践活动，我们了解了社会，开阔了视野。能够在一定情况下认清楚自己自身的不足，并能够自觉改正。这对我们未来的学习是很有帮助的，能够在以后的学习中树立目标，向着未来树立的目标努力前进。对我们以后的学习大有帮助。不仅仅只有这些，在这里住的一夜当中，我们要快速适应当地环境，避免发生突发情况。在有一些自己无法完成的任务中，我们明白了自己无法完成的任务要与同学互帮互助，合力完成一些任务。这又大大增强了我们的合作力和友谊，培养了我们齐心协力的好习惯。在上课中，有非常严肃的时刻。但也有课下非常轻松的时刻。这就让我们认清了什么是一件事中最重要的，什么是其次重要的。

虽然只有短短的两天一夜，但我觉得我学到了很多，也看到了很多大自然中非常奇妙的动物。所以，不仅仅只有在课上才能学到知识，在课下也能学到同样的知识，还能学的更轻松，更有趣。这就是我想抒发的感受。

我特别想当一名科学家，因为在老师、军人、设计师等等，我觉得在这之中，科学家是再好不过了。

我从小就特别爱做实验，把牛奶和可乐放在一起，会产生什么，把带酒精的药放在白水里，第二天会怎么样，所以我要具备很多本领，从小要好好学习数学，以免在实验过程中出现错误，还要具备冷静这个素质，在试验失败的时候需要冷静，想想自己错在哪里，为什么会错。

我现在特别喜欢观察一个物体，一观察，就要观察很长时间，比如观察一个迷宫，观察一条鱼，或者观察一本书的封面，都要观察十分钟左右，观察一条鱼，先看这条鱼叫什么，身上有几个斑点，几条条纹，我都要仔细观察它，看看过两天，有没有什么异样，有的话，我要把它记下来。如果我要当上了科学家，我会研究别人没有研究过的，可以便民，让国家变得更发达，越来越好越来越棒，越来越完美。

最后，我希望可以实现这个愿望，为学校，为人民，为国家，做出一个更大的贡献。

有一座小镇，叫陶陶镇。

镇中长着一颗愿望树。

“小陶花，小陶花！别在河边玩水了，你看都快到冬天了，河水冰，小心感冒！”奶奶口齿不清地说。“好吧，不过奶奶要给我讲那个关于愿望树的故事。”小陶花撒娇地望着奶奶。“好，好！现在就讲。”奶奶把陶花领到屋里，坐在板凳上讲到：“从前有颗愿望树，它长在陶陶镇上的陶陶山上……。”“停，奶奶。”小陶花一咕噜地跳下来说：“我要去找愿望树！”说着陶花冲出家门，一下子就没了影。“这傻孩子。”奶奶叹了口气。

小陶花要去陶陶山上找愿望树！她可是一个说做就去做的孩子，她朝着陶陶山走去。“一二，一二……。”陶花一步一步地喊着口号，一路上除了动听的鸟声，还有川流不息的水声，让小陶花一点都不觉得累，可到达了山顶，也已是汗流满面。在山顶的两个磐石之间矗立着一颗高大挺拔的树，小陶花心里想，这应该就是传说中的愿望树吧！于是，她朝着大树默默地闭上眼睛许了愿：“我希望爸爸妈妈爷爷奶奶更加爱我，愿天下的小朋友都能幸福生活，快乐学习，茁壮成长。”之后便依依不舍地下了山。

回到家，已是太阳下山。晚上，小陶花带着甜蜜的笑容进入了梦乡。

第二天早上，当小陶花醒来洗漱后走出房门，就听到爸爸妈妈对着她齐声说道：“小陶花生日快乐，越长越漂亮！”旁边的奶奶招着说：“小陶花，过来，过来，吃碗生日面条”。听到爸爸妈妈们的祝福和吃着奶奶做的生日面条，小陶花心里顿时生成一股暖流，涌遍全身，感觉无比幸福。

“愿望树，谢谢你，希望世界上所有小朋友都能过上快乐的生日！”小陶花在心里默默说道。

从此，愿望树就长在了小陶花的心里。生根、发芽、开花，日复一日、年复一年，枝繁叶茂、生机盎然。

愿望就像黑暗中的一盏灯，为你照亮黑暗的夜晚；愿望就像冬天里的一把火，为你取暖；愿望就像一颗种子，在你的心田里生根发芽。

有一次，我在看电视的时候，偶然看到了天空的景色：许多星球发着奇异的光芒，看起来特别的神秘，我也产生了想上去考察一下的冲动。就是因为这样，愿望这颗种子在我的心田里生根发芽了，我立志要做一名宇航员！

有时我的脑海里，不由自主的浮现出这样的场景：我在月球上，踏着软绵绵的土壤，穿着厚厚的宇航服，终于成为了一名宇航员。从此以后，我在学校的时候，更加认真地学习；在回家的时候，刻苦钻研习题，就连上网也在学习，而且每天我都尽量地抽出空闲时间，到公园里锻炼身体，因为宇航员没有一个健壮的身体，是万万不行的。

但有时，我也会想到放弃，可一想到这个愿望，我又会鼓起勇气，重新振作起来。这粒种子长啊长，定会成为一棵参天大树的。有人说：只要认真做一件事，就一定能成功。所以，我相信我的愿望一定能实现的。加油！

假如可以让我实现三个愿望，那么，我希望我会弹钢琴！指尖在黑白相间的琴键上灵活地跳动，手上系的紫水晶的结交处的一条粉红蕾丝随的音乐的起伏而跳动飘扬！头发挽成一个o型，余下的发丝披在黑色晚装上！！！！！！一曲结束，我会听到阵阵掌声！

假如可以让我实现三个愿望，那么，我希望我死后会成为一位死神----我一点也不希望成为一个天使，太多人希望，我讨厌天堂，我讨厌纯洁，我也讨厌白色！与其与大家争斗，不如早些退出！我会成为一位上级死神，兢兢业业地保卫地狱，保卫生死两界的和平，竭力反抗入侵者！尽管我知道几乎没有人有我这种想法，没有朋友在一起，没有愿望，没有憧憬！！！！！！但是，我希望地狱，我憧憬地狱，我就是这样！！！！！！

假如可以让我实现三个愿望，那么，我希望死亡！死亡可以带走一切痛苦，一切辛酸，一切的一切！！！！！！在生前的事，会忘得一干二净，什么爱情，什么友谊，什么快乐！！！！！！在死亡面前，不屑！我厌恶在生前假惺惺对别人很好的伪君子，我憧憬死亡，在死亡面前，一切都是废物！

我是这样的人！

我家旁边和我同龄的人都有一辆属于自己的自行车，而我却没有。买一辆新自行车可是我梦寐以求的东西了。

周三放学是爸爸来接我的。爸爸说：“回家有一个惊喜送给你。”我迫不及待地问：“是什么呀！”爸爸答道：“回去了就知道了。”我寻思着不会是给我买了一辆自行车吧！

我带着好奇的心情，终于到家了，我就赶紧从车上下来。一看，啊！一辆崭新的自行车在我家场上。我兴奋地跳起来。它是梅红色的，前面的挡泥板是白色的，上面还有一些字母。红白相间真好看。看了一眼牌子，还是捷安特的呢！

我对爸爸说：“你给我的惊喜真的太大了。”爸爸连忙问我：“喜欢吗？”我兴奋地答道：“喜欢，喜欢，非常喜欢。”

我赶紧骑上去在场上绕了一圈，感觉正合适。舍不得放下，又继续绕了几圈。过了一会儿，妈妈回来了，我开心地对妈妈说：“我终于有了属于自己的自行车了。”妈妈笑了。骑在新自行车上，心情特别的高兴和舒畅。

我的愿望终于实现了。

曾读过一本名叫《一千零一个愿望》的书，我想，大概只有辫子姐姐郁雨君才知道，我们需要的到底是什么。

主人公李力子是个缺爱的女孩，妈妈每天上下班，没有时间照顾她，而这让李力子慢慢养成了独立的习惯，她以为自己什么都能搞定，其实不然，直到一只鸭子李甲甲闯入了她的世界，这彻底改变了她的生活，也开启了她的收集一千个的愿望之旅。

小时候我也曾有过许多愿望，关于友情，关于生活……等，我又长大了一些时，我有了更多愿望关于成长，关于学习……等，人生这段旅程，坎坷而又艰辛，谁不想要直接登顶呢？

但是现在我却要告诉你，懵懂的孩子们，你只需许下一个愿望便足矣，成为一个快乐的人，一个幸福的人。当初的你许下再多愿望，还不是为了让最终地自己不要伤心，不要难过吗？

李力子为了实现这一千零一个愿望，遭受妈妈的冷眼和无数大人、家长的轻视和不屑，还好，经过不懈的坚持和努力，终于攒起了一千零一个许愿币，历尽艰辛她终于找回来妈妈的爱。

愿望常常是在历经风雨后方能实现的。愿望，是多么美丽，多么梦幻，多么令人向往的词语，谁不曾为此抓狂？

不要认为动物植物不会悲伤，不要认为这些渺小的生物不会有梦想，只是他们的愿望，对我们来说太过微弱，不值一提，摧毁他们的愿望简直易如反掌。

不要以为鱼儿不会有梦想，不要以为他们没有泪水，只是他们的眼泪，只有水知道罢了，它只希望能够生活清澈的水里，哪怕只有一小块地。

愿望常常是带刺的玫瑰，它不会让你随便摘下，更不会让你轻易实现，想要取得玫瑰丛中的胜利，就必须付出一些代价。愿望是鼓励你前行的坚硬后盾，它不会轻易被打破。

在这追梦的过程中我们也会向李力子遇到各种困难，我知道无论是谁的愿望，无论是什么样的愿望，不都是需要去努力去奋斗的吗？如果你站在原地，抱着那些美丽的愿望，却不付出行动那还有什么意义呢？难道你要指望老天爷来帮你实现这些梦想吗？

从现在开始我要开启我的愿望之旅，也许这段寻梦的旅程并不是一帆风顺，但是我一定会尽我所能克服困难，成功抵达胜利的彼岸！

[读书征文优秀作文：开启愿望之旅

不知道什么时候开始，我迷上了写作，长大想成为一名作家。可能是我在无意中翻看了张勖航的散文吧，她的文章仿佛有神奇的魅力，紧紧扣住读者的心弦，在悲伤之处，读者便莫名其妙地随着伤心；在紧张之处，读者不由地绷紧神经，紧张起来；而开心之处，读者也会随着文章的起伏而开心……慢慢的，我内心萌生了想当作家的想法。

为了完成这个想法，我背地做了不少功夫。一向不喜欢看那些名著的我，硬着头皮开始阅读，之前的叙事文章就像流水账一样，为了把文科学好，我下了大笔时间去提高自己的水平，为得到点评，我厚着脸皮将自己稚嫩的文章给同学们浏览，忍着火气，虚心地接受点评。只为有朝一日，我能成为著名的作家！

倘若我成为了作家，我要走遍世界，将我看见的一一写出。尤其是在那些灵异事件发生的地方，我要把真相大白于天下，不让那些流言扰乱人们的心。

倘若我成为了作家，我要出一本书，正确地引导青少年走向正确的路，我不会用说教的语气去写，我会用温和的语气去帮助他们，让祖国未来多一些人才，少一些强盗。

然而生活是不会一帆风顺的，因为某一细节出了问题，我被主编骂了个狗血淋头，扣了我的工资后，我灰溜溜地走了。我对自己不禁产生了疑问，难道我真的做错了吗？可是我翻看了许多资料后，发现我是对的，可主编的阅历比我们丰富，我思量再三，拿着资料小心翼翼地找主编理论，本来主编持着他的观点绝不松口，但很快臣服在事实面前。满脸红通地对我认错，并不情愿地把扣的工资还给了我。

对于我的愿望，我始终没有放弃。我似乎看见了我身上隐隐的光辉，我会一直一直朝这个方向努力拼搏。

有一天，小铭帮助了老师，因为老师心情特别好，竟然把自己可以许三个愿望的宝物——愿望树叶作为给小铭的奖励。

放学了，小铭用手紧紧攥着愿望树叶，生怕树叶丢失，心里想着应该许什么愿望才好。小铭边想边走，忽然看到前面有一个人叹着气原地跺脚，小铭上前询问到底怎么回事，那个人回答说他来探亲，但是不认识路，乱走结果就迷路了，心里很着急不知道该怎么办。小铭听完后想，这个人很着急找不到目的地，我应该帮助他。于是，小铭使用第一个愿望树叶，许愿让这个迷路的人瞬移到他要到达的目的地，许愿完后那个人立刻就不见了。

“帮助人的感觉真好。”小铭自言自语道。继续走路，小铭想使用了一个愿望树叶，剩下两个要实现自己的愿望了。小铭继续走，看见一个走路瘸腿的人正在唉声叹气，小铭又产生了好奇心，上前询问怎么回事，瘸腿的人回答说刚才出了车祸，虽然大难不死，但是一条腿却瘸了。小铭想，又是一个可怜的人，可是自己只剩下两个愿望树叶了，世界上有数不清的痛苦的悲伤的遇难的人，怎么才能帮助他们呢，小铭想着想着，想到了一个主意。小铭使用第二个愿望树叶，许愿让世界上的所有人都快快乐乐和睦相处，许愿完后，瘸腿的人的腿立刻就好了，只见他异常兴奋，又蹦又跳，然后狂奔到别的地方去了。小铭想，自己帮助了全世界的人，这次许愿也是非常正确的。

小铭边笑边继续走，忽然停住了，自言自语道：“我已经想出了第三个愿望树叶怎么许愿才好了。”小铭使用第三个愿望树叶，许愿再给100个愿望树叶，可是这是，忽然一阵烟雾，出现了一个奇怪的家伙。“喂，没有你这样许愿的，我是愿望树叶的发明者，愿望树神，虽然你许愿都是很好的愿望，但是你这么做还是太不好了，不过看你总想帮助别人，那么你每帮助别人一次，我就帮助100个人，怎么样？这样也很好吧！”小铭想了想，确实如此。

“那么我们就约定好，我帮助一个人，你就帮助100个人。”小铭说。“当然，我会这样做的。"愿望树神说完后就消失不见了。小铭哈哈大笑，边笑边跑，自言自语道：“我要帮助更多的人！”

我从未畅想过我有今天的成就，过去的我，与同龄人的差距和一道深深的沟壑，深不可测，底下是一片幽静。

我上了奥数培优班，那里的知识都是全新的，我一翻课本，竟没有一道题会做，那时我已经是五下年级了。我对奥数立刻产生了兴趣，发现我以前对奥数的领悟还算小儿科，我轻松地学完了一学期的课，并以满分的成绩送到了卓越班。

那时的我骄傲起来，认为我在同龄人中间是数一数二的，在班上一定能排上前三。

摸底考试卷递在了我们手中，我大致浏览了一下，只会做两道题，总共有十道题啊，我脑袋嗡的一声就混乱了，为什么会那么难，为什么我好多题都不会，为什么不是考学过的内容，难道我学的还只有是小儿科吗，心顿时疙瘩了一下，唉，我真是夜郎自大啊！

试卷发下来才24分，鲜红的两个字在我的试卷上出现，“倒数第一啊，还以为很强呢，原来是中看不中用啊。”一同学轻蔑地说。“天上有牛在飞，是谁把它吹上去的。”“哈哈哈”。

我顶住所有嘲笑，靠在座位上，仰望天花板，心里五味杂陈，就像打碎了五味瓶。我和他们的差距真有那么大吗？

在这个时候，我想到了薛瓦勒，他是一名邮差，但他因偶然地发现了一些漂亮的石头，而萌生了用石头建筑城堡的理想，人们都觉得很荒唐，莫名其妙，开始不断的讽刺他，讥笑他，可他不也顶住了压力，最终建筑完了城堡吗？不也成功了吗？他行，我一样能行，争第一的信念也在我心中埋藏。

我一步步地把沟壑的宽度拉小，把深度变浅，做事要有耐心，只有把自己的漏洞填埋才能去超越，大步跨过那个沟壑，我付出的努力绝对是其他同学的两倍，甚至更多。每天我都托着疲惫的身体躺进床上，殊不知，我们的距离正在减小。

努力能使花开，现在就是花开的时刻，我如一颗有了愿望的石头，一步一步向着理想的彼岸前进，获得成功。

当一颗石头有了愿望，谁也阻止不了它前进的脚步，谁也阻止不了它跳过沟壑，变成宝石闪闪发光。

今天是星期五，上午第一节课，我给同学们讲了一节社会实践课。

我在前一个星期就把课准备好了。一上课我就问了大家一个谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。“眼睛”同学异口同声的回答。“好！”我讲的社会实践课的课题是爱护我们的眼睛。“世界卫生组织调查，我国青少年近视率是世界第一，高中生和初中生的近视率也逐年上升，小学生的近视率将近40%，”当我向大家讲这句话时，大家有的张大嘴巴，发出惊叹的声音；有的下巴都快掉地下了；有的甚至吓的跳到椅子上了。

大家都极认真的听我讲课，说明大家对这节课很感兴趣。我问大家：近视是怎样造成的？“坐姿不正确！”“用脏手摸眼睛。”……同学们一个接一个的举手踊跃回答问题，然后我给大家看了一个大屏幕，这个大屏幕的内容是：近视是怎样造成的？

1。遗传因素影响

2。环境因素影响

3。不良用药习惯。

之后，我做了一个近视学生调查表，同学们一条龙传下去，所有同学每个问题都回答了一遍。接下来我胸有成竹的把剩下的课讲完。

这节课我觉得讲得非常成功，同时也感觉当老师真是不容易啊。同时我也认识到了重要的是我们要保护好我们自己的眼睛。

今天我们到二月二农场上课外实践课了！

来到二月二农场，首先，那里的园长给我们讲了一大串有关于安全的注意事项，比如说：“不可以在无老师的情况下单独跑到养动物的地方，要离小溪远一点，用剪刀安全等……”

给我们上课的老师姓王，她把我们带到了上课的地方，开始上课了！老师给我们普及了一下橡皮泥和软陶的区别，说完我们开始做小花盆了！老师给每个人发了六包软陶，我发的颜色是：红色、金黄色、紫色、橙色、蓝色还有黑色。我用蓝色做了一个长方向的底盘，然后我又用金黄色、红色、橙色还有紫色做了一个心形的盆侧。

中午吃饭了！我打了一点肉，一份西红柿，一份鸡腿菇还有一份米饭，这里做的饭太好吃了！让我吃的一点不剩！

吃完饭，王老师带我们参观了二月二农场的环境，这还是一家AAA级的风景区呢！这有小溪、家畜、客房、教室还有餐厅，这一圈转下来我才发现，这二月二农场可真是够大的呀！

回到教室，我们开始移栽多肉植物，我将它放到我的花盆里，放上土，我的植物载好了！不过花盆太大，花太小！不过还是挺好看的！

回到学校班里朱老师让我们反思一下今天的表现，我觉得今天在班车上，靠近朱老师前面的同学纪律比较好！越往后离老师越远，说话的越多！上课的时候可能因为好不容易可以不在学校上课，所以同学们有点儿小激动，比较乱！吃饭一开始我们班刚到的时候，因为是第一个到的，所以比较安静！随着班级越来越多，把我们班也带地说话起来了！不过我们班比较轻！

今天我太开心了！因为今天我很充实！