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学生眼中的好老师演讲稿(19篇)

老师给我了一生的知识,感恩老师的教诲之情。下面是小编收集整理的学生眼中的好老师演讲稿,欢迎阅读。

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学生写给老师的一封信大全

全文共 610 字

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您是水,滋润了我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的智慧;您是光,照亮了我们前行的道路……您的谆谆教诲,我们永记心间;您的为人师表,我们肃然起敬;您的诲人不倦,我们了然于心。

四年间,每节课,您都以最精炼简洁的语言,将一个个深刻的人生道理,淋漓尽致地呈现给我们;每次失败,您都会与我们总结失败的教训,争取下次马到成功;每次胜利,您也会教育我们“胜不骄,败不馁”的成败之道……您默默奉献,您有春蚕丝尽的精神;您虽没有做出惊天动地的伟业,却有桃李满天下的硕果。感谢您,老师!

您还记得去年“六一”节前夕,为我辅导的朗诵比赛吗?那几天里,您与我一起朗诵,纠正我的发音。为了提高我的朗诵水平,您不知疲倦地辅导我,大到一整段的思想感情,小到一个标点符号的停顿,每天都练到很晚很晚。甚至有一次,练到晚上八点,天全黑了,音乐教室外只有几盏路灯闪着微弱的光芒。因为明天就要比赛了,而稿子和音乐都得缩短,时间紧迫。您的嗓子哑了,却依然一丝不苟地与我一起朗诵。当时,我真的很困,眼皮直打架,但我还是坚持了下来。我怎能辜负老师您的希望呢?

第二天,朗诵比赛中我荣获二等奖的好成绩,这奖项中包含了老师您的多少汗水,多少心血。我再次由衷地感谢您,老师!

千言万语,道不尽您的呕心沥血;千恩万谢,谢不完您春风化雨般的教诲。老师,我歌颂粉笔,它给予我学问,勾勒我的灵魂,指点我的前程……老师,这无私的粉笔正是您的化身。

最后,由衷地向你道一句:“老师,您辛苦了!”

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篇1:老师关爱学生的作文400字

全文共 435 字

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亲爱的老师们:

大家好!

每当我听到“感恩的心,谢谢你……”这首歌,我总是想起你,我亲爱的老师。

我感谢我的老师,因为你们丰富了我的知识,给了我打开知识宝库的钥匙。是你告诉我遇到困难不要放弃,不要沮丧!是你给了我照亮人生的灯塔,给了我在生命的海洋上战斗的船桨。你用知识的甘露浇灌了我理想的花朵;你用你的灵魂之泉滋养我们年轻的梦想。

感谢老师,给我前进的动力;感恩的老师,给我飞翔的翅膀;感恩的老师,给我指明人生的方向;感恩的老师,给了我全世界的智慧。

老师,您的爱,像一股暖流,渗入我的心。像一声呼唤,帮助我孤独的心找到回家的路;像春风一样,它给我们温暖和温暖。

老师,每一根粉笔都是你的犁头;三尺平台是你奉献的战场。你的幸福在于这个世界上桃李满天下,学生都叫你“老师”。

我知道,谢谢老师,谢谢你,用优异的成绩,迷人的成功和我一点点的进步告诉你:“老师,我能行!”

亲爱的老师们,你们为我们付出了多少汗水!我想发自内心的喊一声:“老师,我爱你!”

祝你身体健康,工作顺利!

你的学生:杨可

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篇2:老师关爱学生的作文400字

全文共 400 字

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我们学校有一位美若天仙的老师,她是我们的音乐老师——何老师!何老师不仅性格温和有耐心,而且长得很漂亮;有一对葡萄似的眼睛,身材很苗条,皮肤也很白。她很喜欢穿裙子,每天都会变着花样穿,穿什么都好看!

何老师很喜欢弹钢琴和唱歌。每次音乐课她都会边弹着钢琴,边给我们唱新学的歌曲,只要何老师一开唱,感觉小鸟都跳起了舞!那声音真是美到让我无法形容,所以何老师很受同学的喜爱。

何老师的性格很温和。有一次何老师不在,全班闹哄哄的,椅子也被踢得到处都是,同学们跑来跑去。可何老师来到班里,没有惩罚我们,只是让我们站了十分钟,还认真地给我们讲道理,和我们一起把椅子放正后再给我们讲课。

何老师总是很耐心地教我们。只要有同学没听懂,她就会耐心地一遍又一遍地讲给我们听,直到都听懂了。

这就是我们美若天仙的音乐老师——何老师,她美丽、温和、耐心。如同大树陪伴小树成长一样,何老师传授给我们知识,陪伴我们成长,你喜欢我的老师吗?

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篇3:阳老师的生日酒学生作文

全文共 668 字

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老天作美啊!今天是一个大好晴天,尽兴高兴之余,迎来了我的书法老师阳老师的生日。晚上,又是兴奋啊,又是紧张,绞尽脑汁想着祝贺之词。好像跟自己过生日似的。期盼之下,终于,迎来了黎明……鸡鸣破晓,我们兴致勃勃,整装待发,冲着阳光,咱们迈出了第一步……到处莺歌燕舞,更有潺潺流水就想自己的心情一样,涓涓流着,荡漾着。

不知怎的,一下就进了包厢里,看看了了无几的老师和师兄和师姐们,心中的石头也就平静下来,对着老师亲昵的喊到:“张老师好啊——”哦,瞧!我的师兄和师姐们陆陆续续来了,问好与交流,使我们加深了友谊。坐下来,我们谈笑风生;站起来,我们迎接老师,握手交怀……正当欢乐之际,阳老师头顶一边沿之帽,身着一短袖衬衫,脚踏平地不急不慢走进来,充满艺术家派头……见状,我大声对阳老师喊:“阳老师,好—”阳老师走过来,摸摸我的头:“好——”其他的学生们也异口同声叫到。为了感谢阳老师,敬老师的酒,我们“暗地”里想方设法讨论着贺词:“哎,不如我们这样吧……”思索与讨论后,我们每人拿着一杯饮料恭恭敬敬的走到阳老师身旁,每人轮流说出一句忠心的话语。

该我了,俺先紧张的咽下一口唾沫,面带微笑,双手端着饮料,由衷的说了一声:“祝阳老师生日快乐,万事如意”,因为曾经我有过这种“历史”经验,所以不会脸红……其余的大人们,小朋友们,有说有笑,有敬酒的,也有聊天的……有了小朋友的带头模范,大人们不敬酒,像啥?跟着,那大人们挨个挨个端着酒,向阳老师祝上贺词,热闹非凡!

……太阳照在人声沸鼎的城市里,显得懒洋洋的,这,有是一个美丽的中午啊……

[阳老师的生日酒学生作文

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篇4:2024年学生写给老师的一封信

全文共 376 字

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亲爱的袁老师

您好,我们是高三(11)班的同学,听到您生病住院的消息,我们全班同学都非常焦急和非常关心您,我们都希望您快点好起来,回到我们身边,用你独特的,幽默的语言给我们上课。这些日子以来,同学们常常问起,强哥在哪里?强哥什么时候回来?虽然您与我们相处只有短暂的一个多月,却让我们感受到您课堂的乐趣,深深地喜欢上您的课堂,让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着。

老师,您不是歌唱家,却让语言文字知识如音符般在我们心里跳动;老师,您不是牧师,却用个人魅力影响我们不断追求科学和进步。老师,这仅仅的一个多月,您为我们付出太多太多,可惜再华丽的语言也无法表达对您的尊敬和怀念。但是我们全班同学打心底的歌颂您,感恩您,为你加油,为您打气,祝愿我们的强哥早日康复,回到我们的课堂来,我们全班同学都等着您。强哥,加油!

此致

敬礼!

人:____

__年__月__日

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篇5:老师给学生的初三毕业留言

全文共 766 字

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同学们:我们相逢在三年前的陌生时,我们将分手在今天的熟悉后。三年的初中生活,是全体师生奋力拼搏的三年——教室里,留下了我们奋斗的足迹和拼搏的精神;文化窗口、桂花园内、香樟树下,都曾留下了我们的音容和笑貌。

同学们:你们在寻找,寻找孩提时的纯真、少年时的欢乐!你们在寻觅,寻觅杨树下、花丛中的奇花异草,寻觅科学海洋中的珍珠和玛瑙。你们找到了,找到了自己所要的东西!你们从在这里开始起跳,从这里开始燃烧!你们有了理想、有了自信,在以后的人生旅途中,你们定会更加充实、更加美好!

同学们: 你们将继续寻找,寻找坚强意志的砺石,寻找情操高尚的自我,寻找知识大门的金钥匙——

去吧,同学们!海阔任凭你们去跳越,天高任凭你们去翱翔!强健的雄鹰,怎能会局限于小小的一片树林?有志的少年,绝对不会满足眼前的生活环境!你们可以展开自己强劲的翅膀,去闯荡、去开辟属于你们的美好的天地!你们带着智慧、充满激情和梦想,去努力追求你们的灿烂的明天!

同学们:感情的“野马”将带着你们,寻找鲜花盛开的未来!智慧的“列车”将载着你们,驶向理想的彼岸!

同学们:再过两周,你们将离开曾经给你们快乐、给你们欢笑的彭塔中心校,你们将向更高的理想学校迈进。值此特殊的时日,我们真诚地期望:“今天,你们以彭塔中心校而骄傲;明天,彭塔中心校以你们而荣耀!”在这特殊的时刻,老师们没有其他的需求,只希望他(或她)的学生,能够真正地理解老师的真心真情,永远记住老师的谆谆教诲,认真塑造自己,努力成为德才兼备的有价值的人。

时光荏苒。在不知不觉中,三年的初中生活已临近尾声,昨天的相识变成了今天的想念,昨天的快乐变成了今天的回忆。曾几何时,我们总以为,天空会永远那么湛蓝,时光会永远伴着我们的身旁,可是,当往日的点点滴滴都落入记忆河床之时,我们才惊奇地感觉到,过去的美好时光已经一去不复返了。

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篇6:我的体育老师学生作文

全文共 435 字

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开学第一天,铃铃铃上课铃声卖力的喊了几声。同学们高兴的走进了教室,等待着新来的体育老师来上课。老师还没来,我们就在底下窃窃私语。几个调皮的同学说肯定是个高大魁梧的,四肢发达的。还有几位女生说我希望是个和蔼可亲的老师,不会老是罚我们跑步。突然,我们听见了一阵脚步声,全班就都安静下来,静静的等待着新老师的到来······

这时,门突然开了。门口进来一个皮肤黝黑,脚上穿着耐克的运动鞋,穿着一身安踏的运动服的青年人进来了。从远处看他的侧脸酷似男星柯震东。我再仔细看看,还可以隐约瞧见几块腹肌的形状。我就知道这位肯定是我们新的体育老师了。

体育老师的自我介绍来了,我赶紧竖起耳朵听。他说他叫钱克祥,我们可以叫他钱老师,他毕业于杭州师范大学,是个研究生。我们听见老师他从师范大学毕业就惊讶的大叫起来。

从那之后,我就特别喜欢体育老师。每逢体育课大家都笑声不断,同学们也特别喜欢他,男生们都和他称兄道弟,女生们也不甘示弱,天天往老师办公室跑。我的体育老师魅力大吧!

[我的体育老师学生作文

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篇7:元旦联欢老师对学生的祝福词

全文共 1731 字

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春风眷恋你,爱情滋润你,财运青睐你,家人关怀你,爱人理解你,朋友信任你,生活眷顾你,祝福跟随你,短信提醒你,元旦发信息,一年幸福多甜蜜!

1) 当你看见这贺卡时,幸运已降临到你头上,财神已进了你家门,荣华富贵已离你不远。祝福你新年快乐!

2) 新年又至送去大衣一件,用它裹住温情,怀揣浪漫的爱情,兜满幸福的友情,扣紧身体健康,阻隔厄运,每天都有好心情!

3) 新年到,鸿运照,烦恼的事儿往边靠,祝君出门遇贵人,在家听喜报!年年有此时,岁岁有今朝!愿你和你的家人幸福快乐!万事如意!

4) 让我这份美好的祝福,跨过北国冰雪,掠过首都小胡同,穿过青藏高原,窜过阳朔山水,闪过东澳渔船,钻进你耳朵里:新年快乐!

5) 祝愿你和你身边的亲朋友好友在新的一年里,所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等候都能出现,所有的付出都能对现,诚挚地祝福你,福气多多,快乐连连,万事圆圆,微笑甜甜有阳光照耀的地方就有我默默的祝福,当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷,当流星划过的刹那我许了个愿:祝你平安健康,新年快乐新年贺卡祝福语祝福词大全

6) 祝福加祝福是很多个祝福,祝福减祝福是祝福的起点,祝福乘祝福是无限个祝福,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福你平安幸福,新年快乐!

7) 皑皑的雪花再次飘落,火红的蜡烛再次燃起,远方的钟声再次敲响,新年就在这热烈而温馨的气氛中到来,在这新年的开始,敬爱的老师,请接受我诚挚的新年祝福,一生幸福,平安开心。

8) 朝阳是新生的力量,督促奋斗的人前进;初恋是懵懂的情愫,牵绊相爱的人心上;元旦是新年的伊始,带来等待的人希望。老师,新年快乐!

9) 春风,滋润了世界,而自己却无声地消失在春天之中。老师,您就是我们心间的春雨,我们将永远感谢您。

10) 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

11) 元旦,意味着你去年的烦恼统统要完蛋,元旦,意味着你今年的愿望要圆满,一句元旦快乐,不能代表我的心,那我就多说一句,元旦快乐,快乐元旦。

12) 鞭炮响,羊年到,喜气洋洋很重要:祖国搞定钓鱼岛,国足雄起不卧槽;房价不再节节高,股市人人得解套;涨工资不再是口号,没事宅在家里数钞票,幸福快乐直到老!

13) 咩咩,吉祥的羊叫,为你叫开好运之门;顶顶,幸福的羊角,为你开辟美好之旅;长长,平安的羊胡,为你祈福福寿无边。预祝你羊年大吉,洋洋得意!

14) 字不在多,有情则满。斯是短信,惟吾情深。白马乘风去,三羊开泰来。谈笑送祝福,今日我先行。祝君身体棒,财源滚。无忧愁之乱耳,无烦恼之劳形登上吉祥庐,走进如意亭。愿羊年幸福美满!

15) 人一生真正需要的东西其实并不多,如果总是盯着那些错误的东西,内心将不会拥有真正的平静,也无法获得轻松的人生。财富地位名利,不过是生活的附属品而已,并不是生活真正的意义。人最大的睿智便是时时处处知道自己需要什么,最应该做什么。智者总是在安顿自我,超越自我中了悟人生,成就人生。

16) 迈步,直追元芳人气度,不必老杜般忙碌,早日成为高帅富,不管姓啥都幸福,元旦送你High无数,望你千万要Hold住。元旦快乐!

17) 送走了圣诞,迎来了元旦。管他剩没剩蛋,圆蛋还是方蛋,吃他一个大鸡蛋。祝你元旦快乐@

18) 飞雪送春归,笑迎元旦到,已是万家灯火时,祝福不能少;愿您开口笑,天天没烦恼,待到春暖花开时,幸福身边绕,吉祥乐逍遥!祝元旦快乐!

19) 元旦祝福送四方,东方送你摇钱树,西方送你永安康,南方送你成功路,北方送你钱满仓。四面八方全送到金银财宝当头照,新年快乐。

20) 新年到,新年到,祝福短信来报道;新年到,新年到,心愿统统实现了;新年到,新年到,幸福快乐来拥抱;新年到,新年到,生活顺心烦恼少;新年到,新年到,愿您新年哈哈笑!

21) 陈年钟声入元旦,爆竹炸响新岁添,斗转星移轮流换,欢天喜地又一年,风调雨顺看五洲,华夏抖擞换新颜。想元旦与你窃窃私语沐浴月光,享受美丽的夜晚!

22) 炒鸡蛋加白酒等友情暖暖过冬;羞羞的脸蛋加我爱你等爱情暖暖过冬;元旦节日加祝你圆梦成功等我们的感情暖暖过冬;愿你蛋蛋(旦旦)都幸福快乐!

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篇8:学生写给老师的一封信大全

全文共 1018 字

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敬爱的张老师

您好!

岁月的号角默默地吹过了六个春夏秋冬,转眼间两千多个日日夜夜已经过去,可您对我的谆谆教导,给予我的关怀照顾,我将永远不会忘记!

回忆起六年前的那一天,妈妈带着我走进校门,我茫然地看着周围新鲜的一切,不知所措。这时,一位长着大大的眼睛,高高的鼻梁的女老师微笑着朝我走来,亲切地问:“小朋友,你是一年一班的同学吗?”我呆呆地点点头。那位老师热情地拉着我的手,把我领到了班级队伍中。那位和蔼可亲的女老师就是您!是您把我领进一班这个温暖的大家庭,让我第一次感受到了校园已经不再陌生。那以后,您就像母亲般关怀着我。

记得在一、二年级时,我的各方面并不优秀,而且十分调皮,经常与同学们打打闹闹,幼儿园时的任性时而表现出来。但是您并没有因此对我严厉批评,而是耐心地教导和引导,每次都是语重心长地规劝。最令我难忘的是那次放学,在校门口爸爸来接我,爸爸询问我的学习状况,我本以为您会告诉爸爸我又与同学打闹了。但是你把我刚得满分的数学卷拿出来给爸爸看,并且抚摸着我的脑袋说:‘孩子这段时间表现还能够,刚进行的数学考试孩子得了满分,十分好!他很聪明,也有潜力,将来必须能成为班上数一数二的好学生!’当我听到这些话时,我被深深地触动了!您并没有放下我这个当时看来的‘差生’,那番话您不仅仅是说给父亲听的,更是说给我听的。经过您的激励,从那天开始,我就发愤图强,听老师的话,每一天都认真听讲,用心大胆发言,日记也写得十分仔细。而且我开始喜欢学习语文了,那生动的课文,传神的汉字,再加上您妙趣横生地讲课,都深深吸引了我。在课上您也经常叫我发言,让我朗诵课文。我的语文成绩直线上升,其他各科也进步极快。在以后几年的各项考试中我都是名列前茅,在您的鼓励下,我都‘怕’其他同学追赶上我的成绩!您的培育之恩,我会涌泉相报!

进入高年级,您还锻炼我担任班级的班干部,管理班级日常事务,您一向都在支持我,鼓励我。学校的各种比赛和活动您也是告诉我要用心参加,增加群众荣誉感,锻炼团队精神。您还像母亲一样随时了解我的心里活动,让我用心调整好自己的心态;有时您也像孩子般陪我们一齐玩耍,堆雪人,打雪仗,跳绳。

我能取得这样好的成绩,都是您的悉心栽培啊!时光荏苒,六年转眼就要结束了,多年的操劳,您也不是六年前的那个年轻老师了,您的头上也有了丝丝白发!张老师,衷心感激您六年来对我的教导和培养,我必须不辜负您对我的殷切期望!

祝您工作顺利,身体健康!

您的学生:___

_月__日

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篇9:老师给早恋学生的一封信

全文共 1032 字

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致亲爱的高一五班的同学们:

你可以喜欢王滨的可爱,但请不要喜欢可爱的王滨,你可以喜欢周晓的古怪精灵,但请不要喜欢古怪精灵的周晓,你可以喜欢某个女生的人淡如菊,热情似火,但请你不要喜欢人淡如菊,热情似火的某个女生,你可以喜欢一切美好的品性,在这些喜欢中,不断修正完善你找老婆的标准,但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生,因为她懂得尊重感情,尊重自己也尊重你。

之所以说不理智,因为爱情,它就像一棵小树,他的成长需要阳光,雨露,肥沃的土壤,精心的呵护,而这些,身为中学生的你根本给不起。

因为他的经济基础不是金钱,而是时间和精力。如果你是一个有责任感的人,不用我说,你也知道,中学六年你的时间和精力应该投资到哪里,就算你已经有十足的把握进入心仪的大学,你能确保你不会影响到对方的人生轨迹?你能确保,你给她的就是她想要的人生?

我对爱的理解就是,爱一定要促进彼此的成长,要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”,使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情,而遗憾的错过了人生应有的高度,那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。

所以,我对于班里所谓“早恋”的学生,基本不管,不给你创造来劲的机会,但我会告诉所有的任课老师,这个人,不要管了,因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了,值得关注的学生太多了,不要在他们身上浪费精力,别怪老师残忍,你选择了爱情的甜蜜,就必须承担所有的后果,这个世界是守恒的,有得有失不是一句空话。

曾经有学生开玩笑的跟我说过,老师,房子车子票子,我父母都给我准备好了,我现在就缺一媳妇。我告诉他,你缺的不是媳妇,是脑子。

一个真正有质量的姑娘,不会因为你父母的慷慨跟你走,因为吃人家嘴短,拿人家手短,不是两个人奋斗所得,低眉顺眼的小媳妇不好当;如果她就是冲这些东西去的,那就更没有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父辈去了,爱情面前,物种都不是问题,更何况年龄?

什么都有了,比什么都没有更可怕,父母给了你一个更高的平台,实际上是加大了你奋斗的难度,你需要付出更多的努力,做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签,这比白手起家难多了,你应该比一般人更有危机感才对,还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟?还不赶紧闭嘴收声,加倍努力?

爱情,对于中学生,就像是一件太过昂贵的奢侈品,给不起,也要不起。不是因为“万恶”的高考,也不是因为中国人太多,竞争太激烈。其实大家应该感谢高考,给你一个自我成长,自我证明的机会。

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篇10:老师关爱学生的作文400字

全文共 437 字

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我的童年是由亲戚和老师带大的。严格的教育可以让我在人群中脱颖而出。是她的——欧老师让我勇往直前!

那时候我11岁以下,经常没写完作业。我的老师总是打电话给我的父母抱怨,但我一点也不责怪我的老师,非常钦佩她。

有一次,200米田径校运会来了。我非常害怕。我在害怕什么?我担心我不会获得一等奖。我慌了。老师直勾勾地盯着我,走到我面前说:“你喜欢别人笑你吗?”

“我不喜欢。”我回答。

“你现在能怎么办?”

“跑步。”

“害怕?”

我顿时无语,张开嘴都不知道该怎么办,心里慌了。老师说:“勇敢点!看,这么多学生来为你努力。你呢?是一只退缩的乌龟,一个真的不怕被嘲笑的孩子。”听到嘲讽这个词,我看了一眼同学。有同学嘲笑我是懦夫,也有同学骂我是懦夫。我生气了:“我什么都不是!”

“那就更加努力!”

我鼓起了浓浓的勇气,大胆前进!"3、2、1!"“砰!”我大步跑了两次,不怕累。我的冠军!冠军!我们班又光荣了。

欧先生,我非常感谢你的勇气。三年过去了,我还是想你。历经几十年沧桑,我们的欧洲老师你在哪里?

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篇11:小学老师给学生的观察作文的评语

全文共 3187 字

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小学四年级观察作文评语

1. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

2. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

3. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

4. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

5. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

6. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

8. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

9. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

10. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

11. 简单交待时间,地点和结果…

12. 语言简练,规范,开篇吸引人.

13. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

14. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

15. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

16. 开头直奔主题,也是一种写法.

17. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

18. 反问句开头,吸引读者.

19. 开头直奔主题,让人一目了然.

20. 开头点题,用词很吸引人.

1. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

3. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

4. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

6. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

7. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

8. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

9.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

10.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

11.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

12. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

13. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

14. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

15. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

17. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

18. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

19. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释

手.

20. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

21. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

22. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

23. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

24. 情节变化平淡无奇缺乏新意。

25. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

26. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

27. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

28. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。

29.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

30、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。评语

31、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

32、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

33、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。

34、家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

35、xx同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”

36、××同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。

37、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

38、第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

39、她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

[小学老师给学生的观察作文的评语

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篇12:一个这样的老师学生作文

全文共 700 字

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教过我的老师有很多,比如:幽默风趣的朱老师,认真严肃的蔡老师……当然,令我最喜爱的老师莫过于亲切和蔼的班主任陈老师了!

陈老师是三年级进入我们班的。她第一时间留给我的映像是亲切,敬畏,宽容……她有一头乌黑的长发,黄黄的皮肤里,显得非常淡雅。小小的眼睛,笑时只有一条缝。那是多么亲切啊!

我认为她对我们的学习很关心。每当写作文时,我们班的人有的人不会写,虽然老师口上是没有教同学怎么写。如果交了,那不是害我们班的人吗?所以我最喜爱的老师,老师在同学们的作文本上做评语,然后就大家怎么写。呵!老师就是这么的关心我们。

陈老师的眼镜那更是值得一提。每当上课时,只要同学们在说话,不听讲,只要经过陈老师的眼睛一扫,立刻变得听听话话。老师的眼睛似有魔力一般。在三年级是,曾经我还是一个非常腼腆的女孩。上课时,我从来不会主动地举手发言,但是有一节语文课上,老师提出的问题并不复杂。当时我很想举手,但是想着要面对着这么多的同学的面回答,确实令我满脸赤红。这时,我无意间碰到了老师的眼神,好像鼓舞我要站起来回答。我想:如果回答错误了,那多不好意思啊……刚想着,只听老师叫了我的名字。我只好慢吞吞地站起来,并吞吞吐吐地说出了问题的答案。就在这时,突然想起了老师的掌声,是那么的嘹亮,令我的心情又放松了许多。从那以后,我都积极回答问题了。

陈老师的语言仿佛是春风,轻轻吹过我的心田,滋润了我的身体。她那动听的歌声,轻柔的语言,有如那细细春雨,洒过我的脉搏,让我觉得上语文课是一种享福!

老师,您像亲,呵护我们成长;老师,您像春风,滋润我们的心田。陈老师她就是这么的亲切和蔼。我相信我长大后还会记得她那轻柔的声音,彤彤有神的目光……

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篇13:老师关爱学生作文素材

全文共 384 字

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=想起薛老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。

星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,薛老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧! ”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。

到了薛老师家,薛老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着薛老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,薛老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。薛老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么薛老师叫一声我就起来了?

薛老师带着我去学校,在路上我看着薛老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!

我感谢薛老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

[老师关爱学生作文素材

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篇14:老师关爱学生的作文400字

全文共 418 字

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瞧,走廊上穿着古装,迈着小碎步,快步向教室走来的,正是我们温柔的胡老师,快看,她带着一脸灿烂的笑容,走上讲台,开始了她激情的“演讲”。

胡老师温柔在什么地方呢?让我来告诉你吧!

记得有一次,我的语文课堂作业本没写完,心里很着急,便在四点钟课堂里乱写一通,给老师改,结果可想而知,错的一塌糊涂,改着改着,胡老师眉头一紧,我心里大叫一声:大事不妙。可胡老师没有骂我,而是叫我把铅笔拿上来,我暗暗松了口气,胡老师很有耐心的一道一道给我讲解,我订正好以后,胡老师一边翻作业,一边语重心长的和我说:“以后再急也不能乱做,知道了吗?”我赶紧点点头,跑回了自己的座位,写起了作业。

我记得还有一次,我上课走神了,被胡老师抓个正着,叫我下课去她办公室,到了办公室,胡老师并没有指责我,而是耐心的问了我一个问题“你为什么走神?”我语无伦次,在那里结结巴巴说不出所以然来。胡老师并没有多说什么帮我把课本上的重点又讲解了一遍。

现在你们知道我们胡老师温柔在哪里了吧。

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篇15:我的理想老师学生作文

全文共 937 字

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如果你问我理想中的老师是什么样的,我会毫不犹豫地说:“我理想中的老师要幽默风趣、通情达理、善待每一个学生!”

在我小学将近六年的历程中,教我的老师也有十多个了,但幽默风趣的老师却不太多.我认为,有幽默感的老师,肯定拥有一颗童心,能够与学生打成一片.有时,一句幽默的话语,能使课堂的紧张气氛得到缓解;能使沉默少语的同学豁然开朗;能使师生的关系更加融洽.如果这个老师十分幽默,那他就不会盛气凌人,不会把学生当出气筒,伤害学生的自尊了,保持幽默是有百益而无一害,不好吗?记得在四年级时,我们的语文老师是唐老师,他可幽默了!记得在一次去上体育课时,我眉飞色舞的和他打招呼:“hai!mrtang!”唐老师也笑着回应:“hai!殷砺嘉!不过,我这里可没有什么‘海米斯特糖’!说着,还做了一个纳闷的动作.我忍不住了,捂住肚子笑得趴在地上,同学们也笑的前仰后合.

我理想中的老师不仅要幽默风趣,而且要通情达理,善待学生.

有时在放学的路上,听到别班的同学在赞叹:“我们的班主任语文王老师呀,堪称世界上最好的老师!前几天去电脑教室的途中,几个同学随便讲话,恰好被过路的校长看到了,因此,我们班失去了宝贵的流动红旗.出乎意料的是,王老师并没有去怪罪,去责备,去训斥那些同学,而是心平气和地用善意的话语去提醒那些同学不要在行进的过程中讲话,要注意集体荣誉感.经过老师的循循善诱,那些同学恍然大悟,这几天表现可好了!”听到这儿,我不禁在心中为这个老师竖起了大拇指.是啊,只有通情达理的老师才会用这种正面的方法教育学生,使学生心悦诚服地改正错误.

写到这儿,我不禁想起了一个周末读到的故事——《秘密》.写了一个学生,家徒四壁,连作业本都没钱买,就乞求老师用铅笔看作业,这样用完了之后擦净就还可以再用.老师答应了,并照着做了.后来,在这个学生生日时送了100本作业本给他!学生长大后成了大公司的ceo,对老师当年的关照念念不忘.文中写的这位可亲可敬的老师没有对学生的恳求嗤之以鼻,而是爽快地答应了.这是什么?这就是通情达理,善解人意!就因为这位老师有一颗善良的、同情弱者的心,他才能同意这个穷孩子的请求,给予他特殊的照顾!

像这样的老师,哪个不喜欢呢?哪个不欢迎呢?这就是我理想中的老师!

[我的理想老师学生作文

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篇16:教师节学生感谢老师的经典句子

全文共 3873 字

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教鞭是你指点迷津的智慧棍,粉笔是你开拓思路的知识花,小编整理了教师节学生感谢老师的经典句子,欢迎阅读。

1、 教室里,有一种永恒旋律,是您的声音;办公室里,有一种美丽,是您的疲倦身影;人生答卷上,有一个高分,是您的智慧结晶。教师节,祝老师永远开心!

2、 您是一抹烛光,照亮希望;您是一位智者,答疑解惑;您是一滴雨露,沁润心灵;您是一位教师,功德无量。9.10教师节,让我们向伟大的老师们致敬!

3、 一道深深浅浅的脚印,引领前行;一种最穷最富的人生,写满充实;一摞高高低低的作业,勾勒蓝图;一串磁性的话语,是中国好声音。老师,祝您节日快乐!

4、 亲爱的老师,您用满腔的热血和无悔的激情点燃了我稚嫩的思绪,放飞了我纤细的梦想,擂响了我怯懦的胆量,照亮了我拘束的胸膛,肥沃了我贫瘠的花园,放我在您温婉的春风里成长,匆匆的是您的身影,厚厚的,是您的关怀,无怨无悔的是您的信念,一如既往的是我的祝福,教师节快乐。

5、 那双手,放在笨笨的头上,能开启智慧;那双手,托起我们的身体,把爱举上蓝天;那双手,写出隽秀的字迹,搭起做人的框架;那双手,牵着我们的游戏,在操场洒落欢声笑语;那双手,有着强壮的臂膀,为我们竖起安全的屏障;那双手,很大很大,拥抱着我们的未来。教师节了,谢谢老师大写的爱!

6、 您用智慧笔端,写下生命赞歌;您用满腔热血,缔造青春无悔;您用谆谆教诲,点亮希望航标;您用知识砖瓦,盖起人生大厦。教师节,向敬爱的老师们致敬!

7、 您驾驭智慧的船,载着我们航行在知识的海洋;您展开美丽的翅,带着我们飞翔在青春的天堂。教师节到了,感谢您的教诲,祝敬爱的老师一生安康!

8、 您的话语充满温暖,如阳光照进我的心怀;您的眼光满是慈爱,如春风拂过我的心间;您的教导情谊无限,让我的未来无限宽广。教师节到了,愿您桃李满园!

9、 横式竖式,算出的是您n次方的爱;字里行间,描述的是您扯不断的情;三尺讲台,是您用青春装扮的舞台;一方黑板,是您用心血松动的沃土;一寸粉笔,写下真理却消磨了自己。教师节,老师您辛苦了!

10、 您剖析人生,入木三分;您授业解惑,满腔热忱;您坚守岗位,尽心尽力;您奉献青春,无怨无悔。9.10教师节,祝福辛勤园丁身体康健,万事如意!

11、 孤灯下,是您疲倦的面容;讲台前,是您辛勤的身影;黑板上,是您勤劳的双手。您没有粉黛的渲染,您没有玉锦的装点,但您却最美丽的印刻在我们的心间,教师节到了。老师,节日快乐!

12、 您用点睛之笔,点亮希望的路途;您用真挚的爱,谱写人生的赞歌;您用智慧的根,传授生命的真谛。9.10教师节,祝老师幸福如意,健康永远!

13、 送上鲜花一束,表示对恩师的敬意。是你教我如何做人,是你把我培养长大,是你给了我文化知识,是你把我培养成一名有用之才。感谢恩师的教导,教师节来到,祝愿恩师身体健康!一切安好!并道一声老师你幸苦了!

14、 "金风送爽秋来到,遍地金黄景色好,九月十日教师节,举国共庆师恩重,成才路上靠恩师,孜孜不倦知识播,恩师教诲永不忘,品德高尚新人做。教师节,思念恩师,祝愿恩师节日快乐,永远年轻。"

15、 最美的,是您朦胧的背影;最真的,是您眼中的深情;最甜的,是您浸润的话语;最赞的,是您点睛的智慧;最念的,是您博大的亲恩。祝老师节日快乐!

16、 授业解惑,为我开启智慧的大门,孜孜不倦,为我铺就成功的路途,无私奉献,燃烧了自己照亮了我们,感谢恩师,教师节愿老师节日快乐,幸福无边!

17、 您用一支粉笔,描绘人生的精彩画卷,您站的三尺讲台,承载着多少辛勤和血汗,您用知识的细雨,浇灌着幼苗的美好憧憬;您把微笑点亮,照亮了童稚的小小心灵。所有的诗词歌赋,您的伟大都颂不完,教师节来临,就让我送上浓浓的祝愿:祝您节日快乐,健康永远!

18、 老师的爱,栓塞在红色的批注里,消磨在半截的粉笔里,软化在亲切的话语里,躲藏在阳光的角落里,串通在学生的心灵里。教师节了,再谢老师栽培之恩!

19、 老师如海,宽容做舟,方知海之宽阔;老师如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大,师生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你教师节快乐!

20、 用青春浇灌祖国的希望,用无私演绎教师的伟大,用勤奋传递智慧的火种,用生命谱写人生的辉煌,感谢您敬爱的老师,愿您教师节快乐,幸福平安!

21、 教师节,送祝福,祝老师,更幸福,一生幸福,幸福一生!见到好,就转哟!

22、 玩乐时,你迫不及待长出一对羽翼,呵护着我们;课堂上,你咀嚼着只言片语,将我们哺育;灯光下,俗尘的喧闹,对比着你耕耘的静谧。教师节道声谢谢您!

23、 老师,您是我的启明星,将我的人生照亮;您是我的指南针,为我指明人生的方向;您是我的图书馆,为我插上知识的翅膀;您是我的座右铭,鞭策我奋发图强。教师节到了,祝你阖家幸福、平安健康!

24、 欣赏着校园里独特的青春,吟唱着心中不悔的歌谣,你站在岁月的箭头,撑一支向上的长篙,在知识的海洋里,带领我们向更深处漫溯。亲爱的老师,教师节快乐。

25、 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的雪花,这爱的雪花染白了你原本乌黑的长发。在这特别的日子里,默默献上一句:老师您辛苦了!祝您节日快乐,桃李满天下!

26、 开学第一天走错楼层,悲催!第二天进错教室,悲催!第三天迟到挨批,悲催!第四天忘穿校服,悲催!第五天忘背书包,悲催!第六天终于既没走错楼层,也没进错教室;既没迟到,也没忘穿校服、忘背书包,到学校一看是星期六,我悲了个催!教师节到,忆上学时光曼妙,悲催岁月也难忘!

27、 时间流逝,您无怨无悔;信守承诺,您不离不弃;乐于付出,您无私奉献;爱岗敬业,您尽心尽力;授业解惑,您毫无保留;为人师表,您品德高尚;真诚沟通,您心系学子;谈天说地,您智慧无穷。9.10教师节,念师恩永不忘,真诚的说声:老师您辛苦了!祝您身体健康,幸福永远!

28、 您用一支粉笔,谱写人生的传奇;您用一根教鞭,指点智慧的人生;您用一腔热血,唱响时代的赞歌;您用一份执着,信守青春的誓言;您用一句教诲,拨亮生命的灯火;您用一份敬业,温暖学子的心灵。9.10教师节,真心的祝愿您身体健康,一切安好!

29、 一腔热血,洒在三尺讲台,谱写出一曲曲教育的神话;一只粉笔,传授知识文化,教育出一个个祖国的栋梁;一席话语,拨开心头迷雾,启迪出一部部人生的篇章。教师节到了,祝老师们身体健康!

30、 你是冬日的阳光,把光芒温暖给了我们。你是春天的细雨,将雨露滋润了我们的心田。你是天上灿烂的北斗星,给我们指明了前进的道路。教师节祝恩师快乐!

31、 校园内,操场上,寒来暑往;浇花朵,育桃李,恩泽四方;洒热忱,耗青春,一如既往;传知识,解迷茫,人生导航;教师节,送问候,谢意绵长。老师,节日快乐!

32、 夜凉月色苦,良宵酒醒梦归处,浅灯明暗处,岂让香枕自孤独,一缕幽情入,歉意只向痴人诉。遇到你是我今生最美丽的幸运,拥有你是我最奢侈的幸福!

33、 教师苦不苦,教师累不累,记住老师有几人;教师节里扬发短信,发给同命人, 请你时刻念师恩!

34、 教鞭是你指点迷津的智慧棍,粉笔是你开拓思路的知识花,黑板是你挥笔写画的蓝图屏。教师节到了,祝恩师健康快乐幸福一生!感谢您的培育之恩!

35、 您是培育幼苗的沃土,在您的帮助下我们长成茁壮的大树;您是辛勤浇灌的园丁,在您的呵护下我们开放灿烂的花朵。教师节到了,我们祝您健康快乐!

36、 三尺讲台丈量人生,一支粉笔写就誓言,学生是你的全部财富,社会建设有你的贡献。对你的感谢是无形的奖杯,对你的眷恋是真爱的无冕。教师节快乐。

37、 时间在轮转,重复着轨迹。教书育人路,永远不位移。情意清如许,浓淡总相宜。放得下名利,报酬举不起。教师节来临,学校的时光永远铭记,在此,只愿老师您的生活无限美丽!

38、 您是园丁,我是花朵,在您的培肓下我慢慢盛开;您是大树,我是小草,在您的呵护下我茁壮成长;您是老师,我是学生,在您的教导下我不断进步,教师节到了,真诚愿您节日快乐!老师您辛苦了!

39、 面对困难,是你教我们勇往无前;面对灾难,是你教我们笑对人生;面对苦难,是你坚持不懈。如今我们已长大成才,祝愿老师幸福快乐吉祥安康!

40、 知识的翅膀飞出蓝天,能力的船桨划出浩瀚,辛勤的种子开出烂漫,真爱的耕耘收获永远,老师啊,你用一生的无私描绘,绘就一副成长的花卷。教师节,祝愿你合家幸福,吉祥平安。

41、 谆谆教诲,受用一生;授业解惑,功德无量;指点迷津,点亮希望;尽心尽力,无怨无悔。9.10教师节,祝恩师身体康健,幸福永久!

42、 您用慈爱,呵护心灵;您用青春,谱写诗歌;您用无悔,奉献青春;您用智慧,启迪人生;您用平凡,抒写伟大。教师节,祝老师福寿绵长,万事如意!

43、 那充满憧憬的校园时光,您指导学子们寻找人生道路的起点;那难忘的师生情怀,您如父母般心思细腻的疼爱;那励志激昂的学生时代,有您孜孜不倦的教诲。教师节到了,祝老师祝教师幸福健康,永葆青春!

44、 您走在用心和爱铺就的教育大路上,你相信这条充满阳光的路,您相信所有所有愉快的梦都能通过,您相信您会和太阳的孩子相识,于是您知识的雨露浇灌孩子们的心灵原野,您用关怀的春风轻抚孩子们的心灵花园,您用燃烧的热情开启孩子们的心灵梦想,您用不悔的信念固守孩子们的心灵港湾。亲爱的老师,辛苦啦,教师节快乐。

45、 有一种称呼,叫老师,有一种情感,叫大爱无疆,有一种收获,叫桃李满天。亲爱的老师,您用汗水与青春,浇灌了祖国的花朵与未来。无论我走的多远,我还是心存感激的想要对您说,亲爱的老师,祝您节日快乐!

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篇17:我的数学老师初二学生作文

全文共 596 字

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“教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师——朱老师。

看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是朱老师。

别看朱老师和小孩一样活力四射,但她上起课来却十分生动。有一次,朱老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向朱老师指出问题,李老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,朱老师也以着稍快的步伐前进,最后,朱老师和那位同学在讲台中间相遇了,朱老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。

还有一次,我们全班再一次考试中,成绩都不是很理想。中午,朱老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,朱老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是朱老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。

朱老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。朱老师,我爱您!

[我的数学老师初二学生作文

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篇18:学生给老师的一封信

全文共 520 字

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亲爱的赵老师

虽然您只带了我们三年,可这三年的记忆中,您却是我们最亲切、最和蔼的老师。转眼间六年的小学时光一去不复返,我们也马上就要毕业了。

记得两年前的一天,我们学校举办运动会,我参加了900米长跑。在上场前我很紧张,生怕跑不好会影响班级荣誉,更怕没有取得名次,同学们会嘲笑我。这时,赵老师,是您轻轻拉着我的手,告诉我不要紧张,一定要先掌握跑步节奏,讲求策略,就能取得好成绩。而且您还说,不要有压力,尽力就好。我们不求第一,重在参与。听了你的话,我的内心渐渐平静下来,调整好心态,准备参赛。最后我努力跑完了全程,尽管没有取得第一,但也不是最后。

春天悄悄的来了,您带着我们在校园里收集写作素材。您带着我们观察校园的每一个角落,讲桃花开了;榆树长小榆钱了;柳枝绿了;大杨树长“毛毛虫”了。。。。。。那一次的作文,我们都写得很好。这都要归功您啊,亲爱的赵老师!

老师,这些事我不知您还是否记得?您已经为我们班操了太多太多的心了。时光在流逝,赵老师,您的青春被一丝丝银发夺去,被一条条皱纹刻画!

赵老师啊!我们班总有一天会为您争光添彩的。虽然我们即将毕业,但小学的六年生活,我们永远不会忘记,永远!

祝老师桃李满天下!

您的学生:马艺航

2010年5月17日

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篇19:学生致语文老师一封信

全文共 708 字

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敬爱的老师

您好,开学有一个多月了,您带我们也有一个多月的课了,在这个星期里,结束了开学以来的调研考试,没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数,似乎感到跌到万丈深渊,我对我真是太失望了,希望多大失望就多大,心里那种滋味真不好受。可是,我不能放弃……

星期五放学回家,我把自己关在屋里,打开窗户,凉风微微吹进来,我托着下巴,脑海里浮现出您一件件教导…

记得您给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文,我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣,那么学习语文就不会太痛苦,而且在乐中学,在学中玩。在课堂中,您教导我们,您不会看重分数,而是在你得到的分数后,你等得了多少,你会了多少,不明白的题懂了没有,进行课后反思了没有,在做题的时候,一定要进行思考后再写答案。您说过“考试字一定要写好,做阅读理解理解题时,不要浮躁读,应定要静下心来。”我感到,这句话您就是为我说的,我的确有这个毛病,不仅在语文上,在别的科目上也同样如此,导致会做的题不是抄错了,就是算错了,不是图没看见,就是…...

老师,在你的课堂上,我喜欢您的笑,“哈哈…”坚韧又有力,似乎有一股很强的势力;老师,您也很亲切,您曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学,您处处为我们着想…。您似乎是那么了解现在青少年的心理,你的话真的很聆听,我们真的很爱听,以为您处处在理,句句都打动我们的心。

老师您说过考试后就要反思,做出总结,我一作起写下这样一句话:希望源于失望,奋斗源于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定会消化好,有紧迫感受的人一定会效率高,有危机的人一定会进步快。老师,我想学好,我要学好,您为我加油吧。

您的学生

时间:

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