关于德行的记叙文(通用20篇)

我从小到大，做的所有事情中，但是我觉得这件事才是令我最难忘的，那就是做一个尊敬老人的好孩子。

去年夏天，在姥姥生病住院的几天里，家里的人都要忙里忙外，没有时间照顾姥姥，我作为一个小大人，在爸爸妈妈不在的几天里，我喂姥姥吃药，帮姥姥倒水，帮姥姥洗脸，协助姥姥上洗手间，陪姥姥聊天解闷，姥姥的病因为我的精心照料和陪伴好的非常快。

虽然很累，我还是一如既往的坚持照顾姥姥的生活，我的细心和耐心得到了旁边病人和家人的一致好评，看着姥姥的恢复，我知道我做的很好。

等姥姥好起来后，我们终于要接姥姥回家了，回家后姥姥手脚不方便，我还是会替姥姥跑腿，陪姥姥锻炼身体，看着姥姥越活越年轻了似的，我也非常开心。

有一次，我扶姥姥过马路，我在路边看到了我熟悉的老师，老师问我：“这么热的天，你为什么要和姥姥走路。”我说：“我陪姥姥锻炼身体。”老师听了，面带微笑的给了我一个大大的赞，我心里美滋滋的，第二天，老师在班里面表扬了我。

我知道孝敬对老人来说，才是最好的一味药。看到姥姥幸福的笑容，我心想：孝敬老人，这一次我做对了。

这世界只有一个懂我的人。

她在我那段混沌的日子里出现，又一个转身，离开了。

她和我长得一样，也和我一样地生活。我开心，她和我一起开心;我难过，她和我一起难过。我们一起吃饭，一起听着心动的旋律，一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事，她也形影不离。我和她讲着我的故事，话很多，但她总静静地聆听着，像阳台上的那株草，一动不动。我坐在床上流着泪，她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈，她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜欢她，喜欢她的简单，简单得眼眸里只剩植物的葱茏。

“你是谁?”我静静地问。

“我是你。”她静静地答。

我一点也不在意她的存在，因为她让我看到了我自己，甚至可以说，我很喜欢很喜欢她的存在，我不知道如果没有了她，我的世界会是一个什么样子。我害怕，害怕她离开我。但是那天还是来了。

她对我说：我要离开了，我要过我自己的日子了。”说完后，她像一阵青烟，消散在风中，再也没有了她的身影。我呼喊，我寻找，但还是不见她的踪迹。

“她从哪里来?我又在哪里遇见她的?她又去了哪里?”闭上眼，靠着柔软的枕头，我期待着在我的梦里出现：

又是一个新的周一。校服，红领巾，困意，都跟着我到了学校。我遇见了她，和我穿得一样，我们匆匆跑进教室，连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上，做着和我一样的作业，但一声不响，当我摇动她，追问她的时候。我醒了，她却散了。

我期待着，期待在转角再一次遇见她。

在我的童年生活中，奶奶给我留下的印象是最深刻的。因为我从小就生活在奶奶家，可以说是在奶奶家长大的。

奶奶是个挺手巧的人，她会剪纸，会绣花，会制作农村里最稀罕的玩具。所以，每每有娶媳妇、嫁姑娘的，人家都会去找我奶奶剪一些红纸的花草和吉祥物什么的，有时还会请奶奶做一双的鞋垫。而奶奶现在也在给我乡鞋垫。我起初还以为是给表姐绣的，没想到奶奶说是绣给我的!我说：“离我结婚还早着呢!”奶奶听后就很悲伤地说：“等你结婚时，我就不能再绣了，说不定已经不在了呢!”听奶奶这样说，我就不愿意了，就说：“奶奶你得活下去，活到永远!”这时奶奶就会显得很高兴的样子，脸上也露出了灿烂的笑容。

在晚上睡觉的时候，熄灯以后，奶奶就会教我念一些她所谓的“唱(chà)”的小歌谣，像什么“小板凳，拾棉花，一拾拾了个大甜瓜”之类的。于是我便很用心地记。记累后，也就在这些温暖的小歌谣中沉沉地入睡了。

奶奶不爱看电视，却将一个巴掌大的，像历史文物一样的收音机视为掌上明珠，只要被我碰一下，她就会教训我一顿。在熄灯后，这部收音机也会给奶奶打消了许多的孤独。

奶奶的一生其实很苦，爷爷很早就去世了，她便一个人把好几个孩子拉扯大，也可能正是因为她的不容易，才养成了她现在“小气”的习惯。家里的人都不理解她，只有我不怪她。我想她也许自己也不想这样吧!

奶奶最大的愿望就是我能够考上大学。在听说表姐中考落榜的消息后，她经常对我说：“不要光看电视，得好好上学，要争取考出去，那样才会有出息!”

奶奶，我一定会好好学习，不会辜负你的期望的!

清晨，温暖的阳光穿梭于柔和的气息，舒缓，慢长。紫檀的香味，弥漫在春日，似要把人包裹，溶并，让人沉溺在这慵懒的气氛中。

望着眼前堆积着的作业，实在无法继续复习。

脑海中不断浮现昨天玩的游戏，前天看的小说，令我更加燥动。移步窗台，外面是一片粉，白，绿交织而成的世界，我不由自主地被吸了过去，脚步就随心迈向了远处的世界。

我爱春天，喜欢这花团锦簇的季节。慢慢走进那片花海，明媚的桃花抢先一步出现在我眼前，梨花，杏花也不甘落后，集体露出粉白色的脸蛋，清纯羞涩地朝着我笑。

这样的春天，有《诗经》说的“桃之夭夭，灼灼其华”;有如晦说的“风急桃花也似然，点点下红雨”;更有曹雪芹说的“桃未芳菲杏未红，冲寒先喜笑东风”……古人的智慧总能含蓄地向人们展现春天的美景。

正当我沉迷其中时，忽然间目光触及一抹红晕，一株含苞待放的海棠映入眼帘，她身姿纤瘦，点点红色似少女害羞的脸颊，静静地伫立于花园中，随着春风轻轻摇曳。

她，不与迎春争早;她，不与梅花争香;她，不与芍药药争艳。她就安静地站在那里，向关心着她的人们点头问好，就像诸葛亮说的那样“不傲才以骄人，不以宠而作威”。

看着那株海棠，我不禁想到我们不也应该向海棠学习吗?一步一个脚印，珍惜这美好年华，厚积薄发，不轻浮，不炫耀，不忘初心，砥砺奋进，保持沉着稳重。

无意中遇见的这株海棠，心头涌上这样的诗句：“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”，眸间一片清明。

古人云：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”在生活中，我们要尊老爱幼，特别要尊重残疾人，不能够瞧不起他们。我庆幸我能做到这一点。

记得有一次，我去一个同学家玩。在路上，我遇见一个双目失明的小男孩，只见他拄着拐杖，在脚前点来点去，确认没有危险后，才小心翼翼地迈开一步。尽管他如此小心，还是不小心跌了一跤。就在他跌倒的那一刻，立即有一群孩子蜂拥而上，围住了那个残疾男孩。我原以为他们要帮助他，没想到他们竟然嘲讽他。我越看越气，冲过去将他们都赶走了，然后伸出手要去扶他起来。可当我的手碰到他的手时，他的手立即闪电般地缩回去，还惊慌失措地大叫：“不许笑我!不许打我……”我一时被弄得不知所措，莫名其妙，过了一会儿，才恍然大悟：他以为我要打他。于是，我轻声对他说：“我并不是要打你，而是要扶你起来。刚才那群嘲笑你的小孩子都被我赶走了!”他听后，这才渐渐平静下来，我将他扶起来了。我搀扶着他在一排椅子上坐下，他便对我说：“我小时侯眼睛就失明了，所以许多和我同龄的小孩都欺负我，嘲笑我，每当我摔到时，没人肯扶我起来，除了我亲人，你是第一个没有瞧不起我，还扶我起来的人，谢谢你。”一席话说的我心里暖烘烘的。

是呀，你尊重别人，爱护别人，也会得到别人的尊重和爱戴的!

火热的太阳炙烤大地，路旁的荒草几乎要燃烧起来，空中弥漫着热浪……夏天里总有那么一份赤红窜上心头。

午后的阳光穿过层层叠叠的树叶，把火热的赤浪倾倒入教室。进了教室后，几双眼睛不停地聚焦在我身上又躲开，一阵阴阳怪气的笑声打断了我的思绪。

“哎呀，这不是我们老师最得力的小助手吗？”三个女生站在课桌边居高临下的看着我。“啊！真不好意思，把你水杯碰到了。”“你是故意的！”声音颤抖得不像我的。“那又怎样！”A扬起下巴一脸嘲讽。

一抹白色挡在了我面前，刺眼的阳光瞬间被遮去一大半。眼前的小C整个人气得发抖，毫不犹豫地对着她们吼了回去“不就是你们中午抄作业被揭发了吗？自己有问题还怕被人说！”

她也在颤抖，却依然坚定地守在我身前，尽管小C不是一棵枝叶繁茂的树，却像是一颗在风雨中依旧不屈的树，努力用每一片叶子汇集成绿荫为我乘凉。

……

又是一个盛夏，骄阳依旧似火，那棵无畏风雨、高展枝叶的树再次涌上心头。只不过这次我已经有能力用绿荫乘凉他人。

中午午休时间，本该安静的教室有些吵闹，原来是平时爱惹是生非的捣蛋王张大军正在朝小凯嚷嚷。“快把我的书拿出来，不然有你好看”，原来是张大军怀疑小凯偷了他的书。小凯同学平时老实巴交，不爱说话。张大军继续火上浇油说：“你看起来是老实，指不定背地里干什么坏事呢！”小凯站在那里双臂垂在两侧双手紧握成拳，满脸涨得通红辩解道：“我没拿你的书！”

“书不是他拿的，我今天最后走的，我可以证明他没拿你的书。”我走到他身旁，帮他辩解。“说不定你是他的同伙！”原本高高在上的张大军，说话吞吐起来。我义正辞严地道：“不相信的话可以调监控，每个教室都安装了摄像头。”空气突然安静下来，张大军自知理亏，悻悻地走开了。

事后小凯没有跟我道谢。但是他的那个眼神我看懂了，是感激，是被信任的欣喜，因为有一个一样的下午，我也用这样的眼神看过小C。或许是以前那个火热的下午在我记忆里存得太深，所以其实我是在用自己的叶子为那个曾经胆怯的自己荫蔽。

绿荫内外如同两个世界。所有的骄阳似火，所有的无奈匆忙，都被那看似柔弱透明的绿叶温柔的抵挡。而绿荫之下，洒落的只有光的明朗与叶的清凉。烈日炎炎，走在绿荫之下无疑是最好的选择。

可或许走出绿荫之下，才是成长。

我庆幸自己成长了。

平乐古桥是一个依山傍水的水镇，这里座落着四川的古代古拱桥——乐善古桥。

乐善桥有七个桥洞，是一座巨型拱桥。我向当地的一位乡亲询问乐善桥的来历，乡亲向我细细道来：“说起乐善桥，就是我们平乐人的骄傲。乐善桥有邛南第一桥之称，是一座七孔石桥，长120米，高16.6米，宽10米。它建于清同治元年，从采石到峻工一共花了整整十年时间。在既无钢筋水泥又不通汽车的年代建成，无疑是一座巨型大桥。如今已是142岁高年龄。”我听了，不由得发出惊叹，想起古代劳动人民修长乐善桥的艰辛和劳累。

桥栏板上刻有许多画，画着风景，花草、人物。每一幅画都栩栩如生。桥栏板上有许许多多粗粗的小柱子，柱子上也雕刻着小狮子，形态各异，有的在挠痒痒，有的在眺望远方，还有的互相打闹嬉戏……

从天台上发源的白沫江显得十分秀丽，一眼望不到头。从桥上鸟瞰，还可以看到河床上的石头和活泼可爱的小鱼儿。江上时而飘荡着两三只小船，有一种幽静之美，沿河形成的街道，两旁的吊脚楼都保持着原有的模样。

从桥下看，乐善桥高大、雄伟、壮观，谁都会被震撼。乐善桥下是落雁石滩，石滩中间就是清澈见底的白沐江，白沫江和落雁石滩交相辉映，显得更加美丽。

乐善桥上人气很旺，有很多上年纪的老年人在卖手工制作的玩具，有的在拍婚纱照，有的在赏风景，有人的在悠闲的散步……

乐善桥表现了平乐劳动人民的智慧和才干，是四川宝贵的历史遗产。

当你走入我的校园，会给你一种欢乐地感觉，当你走入我们的教学楼，给你一种安静的感觉，当你途径我们的班级，你会觉得无比庄重，当你融入了我的班级，你便会觉得更加紧凑。班级里悄然无息的自习，大声喘气都觉得影响别人学习，大家的眼神都很专注，没人会望东望西。班级里只有刷刷的声音，那就是笔。我们的班级不会安静，只要书桌上有书有笔。

集体在一起。军训那个地儿

还记得刚刚初一么？你们与我第一次相识的地点，不是校园，而是军训场地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我们是个集体，它代表着我们的荣誉。午热夜凉的帐篷中，我们相识在那里，我们团结，我们不畏惧，克服一切困难，我们是集体。齐步走训练，起初的一塌糊涂让人不堪入目，但我们积极，我们有责任感，到后来的人见人夸中，我们付出了多少的努力。

体育课上。篮球不是事儿

每个体育课回来后，个个都是眼流浃背，虽然这样，但我们依旧洋溢着快乐的笑容，篮球成了我与同学们更好交流的工具，我们爱篮球，但更爱班级，我们是集体。大步大步的跑着，大劲大劲的拍着，大声大声的喊着，大把大把的汗出着，无拘无束的笑着，开开心心的玩着……

回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快乐勾勒不玩，也有不少的悲伤存着……临近初二，但也不淡忘初一，因为你是人生的过渡，我们还爱这个集体。

不知什么时候开始，我先留意的是“负能量”这个词。负能量就是一种能迅速把人的心情拉低，让人消沉的东西。可能生活的压力，职场的不公，现在很多人都充满抱怨。就像我某个朋友，每次碰到她，她必然要拉着你说半天家里的各种难事苦事，怨天怨地怨社会，中间夹着我的命怎么这么苦，人活着有什么意思呢之类的句子…… I dont know when it starts, I pay attention to the word "negative energy".Negative energy is something that can quickly lower peoples mood and desolate.Maybe the pressure of life, the injustice of the workplace, many people are now complaining.Just like a friend of my, every time she meets her, she must pull you to say that all kinds of difficult things in the family for a long time, grieving the society and grieving the society, how hard my life is in the middle, what is the living people live?Sentences such as meaning ...

听着听着，自己的心情的确会一点一点的往下沉，像被拖到了那暗无天日的井底，要消化这些不良情绪，自己爬上来，要费不少功夫。相信大家也有这样的经历吧。我觉得，其实不管看不看，说不说，真相和现实就在那里，是最残酷最不好看的东西，没有办法超然的情况下，只有多一些能让人开心，给人希望，积极向上的正能量，才能把现实踩在脚下，而不是扛在肩上，负重或者负痛的活着。

与负能量相反的就是正能量，没有接触《正能量》这本书前，我对正能量这个词理解很模糊，怎样才能获得正能量呢?《正能量》一书中通过很多的心理学实验让我相信，行为对思想情绪有着很大的影响。通读一遍感觉颇有收获。

这是一本的心理励志书，作者理查德·怀斯曼深入浅出地为读者打开了一扇重新认识自己和他人的窗户，并结合多项实例，教给我们如何排除负面情绪，激发自身的潜能，引爆自身内在的正能量。每个人身上都是带有能量的，而只有健康、积极、乐观的人才带有正能量。当你陷身困惑、争执或消极能量之中时，尝试解脱或改变破坏性的能量，当积极的能量被引爆时，你的人生也将会得到神奇的大转变。

行为与情绪是紧密相关的，想拥有真能量，就要先表现得像拥有正能量的人一样。我印象深刻的是，作者介绍的“表现”原理。简单概括来说，你如果想成为一个快乐、心情好的人，你首先要笑起来，做出快乐的表情，当你这样“演”的时候，你就真的会变得快乐起来;如果你想变得痛苦和郁闷，你只要想那些令你伤心的事情，想你遭遇的不公平对待，皱起眉头，耷拉下脸，“演”得像是你真正伤心一样，那你的情绪马上就会低落下来。

最后，与大家分享本书封面的一句话：坚持正能量，人生不畏惧!

当努力遇见失败，失败会吸取经验，努力成长起来，这便有了成功。很多时候，我们不知道自己接下来会遇见怎样的未来，因为，人生本就是一场未知目的地的旅行，需要我们以实干精神，不忘初心，砥砺前行。

有曰：“在最深的绝望里，遇见最美丽的风景。”遇见小小挫折，却总有人望而止步，恇怯不前，他们且不曾想过，这样原地徘徊，下一次的遇见应更待何时。

遇见，是份机遇。聪明的人牢牢的将它把控，并将其化为成长的利器，决定自己的命运。遇见，在路上，又或在下一个转角。

犹记那年夏天，烈日炎炎，我们第一次真正的踏入初中校园。人生的第一场军训，我们需要完成一次小升初的蜕变，或简或繁，但难易顺序并不符合人们认知事物道理的规律。七天时间，阳光炙烤着每一寸阴凉，我们重复着一遍一遍的动作，汗水通过光的折射反射而显得格外耀眼，恰似颗颗晶钻散落于地，也敲打着我们的意志。当初军训时，不知有多少次的就寝会因教官的责罚而难以入梦，不知有多少人因离家过久不适应新生活而哭泣。但最终，我们都遇见了松柏般的自己。

“一二一，一二一。”这是军训最后一日的比赛，我们焕发蓬勃的雄姿，如同西北黄土高原上依旧挺立的白杨树一般，坚毅、挺拔。我们曾以最认真的态度面对初次遇见的军训，现如今，时光老人推动青春的秒钟，滴答滴答，催促着我们长大。成长这条大道，不再宽敞，也不再平坦，不会再有过多的安逸和闲适让你过分享受，它期间的遇见，又会有多少让你冲动?

遇见，也是件很美好的事情呢。它生来就不是让我们自暴自弃，找失败的借口。而它真正的好坏，由心态决定，越努力，你的遇见越幸运。

下次遇见，我追逐我出发。

从上古之时呼风唤雨的“黄帝”与部落领袖的“蚩尤”;至三国时期神机妙算的“诸葛亮”和谋略得当的“司马懿”;到唐宋之时忧国忧民的“杜甫”及豪放洒脱的“李白”……再延伸到今天，“对手”成为为大家日常不可缺失的一部分。但你真的认知对手之意么?

“棋逢对手”四字在大家日常早已不足为奇。从古到今天，只须旗鼓相当、见解各异、满腹经纶并在其二者身上会散发出相同的风韵或特征的人，大家一般都会说他们便是各自生命中的对手。对手，会促进大家进步;对手，会激起大家向前进步的动力;对手，使大家改掉自己日常的各种缺漏、弊处。如若没他们，大家便会停滞不前，就像过去独霸世界的中国，因闭关锁国，拒绝观赏西方大千世界而沦为半殖民半封建;如若没他们，大家不会看见自己身上的漏洞与不足，譬如当年一代名将的廉颇，因妄自尊大轻视蔺相如，最后向其负荆请罪被后人传读。

成功的道路，并非靠自己一人，而要与他人与对手并肩齐行。大家不可以由于对手妨碍你的发光发亮而对其厌恶憎恨;大家不可以对对手的提醒与警示不屑一顾。不可以对对手超越你而感觉理所当然。大家要勇敢的面对他们、战胜他们，走在他们的前方，开启步入我们的成功大厦。尊重是人类个民族在蛮长的历史进步中不断演变而形成的。大家因尊重对手，尊重他们为了他们的成功而导致对你的成功的打击;尊重他们为自我的成功而付出的汗水与艰辛;尊重他们的劳动、尊重他们的付出、尊重他们的心血。不要怀有怨言，不必满腹嫉妒，不须嫉恶如仇。若他们真的有一天不再前行。那你通往成功的道路也是平淡无奇、毫无漂亮浪花的绽放吧。

“敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之”的道理被传诵千年。当你掌握了尊重，说不准对手变朋友。当两个曾在各自心中觉得是对手的人，若触碰在一块，可能那化学反应便是愈加剧烈与惊喜。

尊重这最基本的理念、最传统的美德、最漂亮的核心。掌握了尊重对手，便掌握了尊重自己。

在我的第一次生日时我就许下了一个心愿：能够亲身地摸到真正的雪。

雪白白的，冷冷的，从天空中落下时一摇一摆的，美丽极了。也许是因雪本身的缘故，我喜欢了它。正所谓‘瑞雪兆丰年’或雪自本身的美，人们也非常喜欢雪。喜欢雪在冬天能下大点。但令大家可悲的是，我们这里一年四季也没雪下。为此，我那个心愿也不由自主地诞生了，我希望能够摸到真正的雪，希望我们这里将有一天能好好地下一场雪。

每当看到电视中或听到收音机里传出关于雪的资料，我也会和几个要好的小伙伴高高兴兴地聚在一起，收看或收听那个‘重大’的节目。在我们心中，能够下一场雪，能够在雪中快快乐乐地玩耍，能够惊喜地从雪中得到一种奥秘，该是一件多么高兴的事情。虽然雪是冰冻冰冻的，冻得让人发抖，冻得让人心寒，可这也冻不了我们那颗对雪渴求的炽热的心。

有时候，我们还埋怨起自己，埋怨起自己生长的这个地方为什么没雪下，埋怨起我们为什么会生长在这里……你瞧，电视中的小孩在雪中多么快乐，多么舒畅啊!他们在打雪仗，在玩雪球，在堆雪人……他们在雪中无拘无束地玩，无拘无束地谈话，不时地发出的欢笑声、嬉戏声多么嘹亮……下过雪后，雪慢慢地溶化了，换来的又是一阵阵欢笑声。老农看到稻田中的禾苗张开了笑脸，伸出了嫩芽，情不自禁地笑出声来……

我那心愿是否又是你的心愿呢?我现在必须努力学习，要为实现我那美好的愿望而打好坚实的基础。我坚信，总有一天，我会实现我那梦寐以求的心愿。

说起小沈阳，那可无人不知，无人不晓，但说起我们班的一个“小沈阳”，你知道吗?他长着梯形的头，两只大眼睛炯炯有神，他的牙齿特别幸福，天天都会晒太阳，他就是林江枫。外貌描写很好，能运用修辞，比较生动。

他特别幽默，不管在课堂还是下课，他都会让我们的牙齿晒一晒太阳。一次到学校，看见他正在唾沫四溅地“演讲”：“眼睛一闭，一睁，又开始上课了……”还没讲完，教室里发出一阵大笑，窗外的树叶也摇头晃脑地，仿佛也在笑。

还有一次，他下课时念起了他的新作：“李白刚学会开车，就会闯红灯，警察叫他去法院，他去医院，医生叫他去诊所他去厕所，他去厕所没开灯，他就咚隆一声掉进茅坑，厕所为了迎接他就天天开灯。”话音未落，同学们笑得直不起腰，有的直敲桌子，有的捂着肚子，有的笑得眼睛都看不见了，更夸张的还是老师，竟然直接把水喷了一地!

他还很喜欢唱歌，一天，他深吸一口气，我们很纳闷，他要做什么呢?突然他张开嘴：“纶巾羽扇谈笑间…。。”哦!他在唱《三国杀》，一曲结束，老师愣了一下，“好!”说老师就鼓起掌来，大家也陆续地鼓掌，他便生气地说：“再热烈点!”这便没人鼓掌了，他便：“你们…。”然后老师一敲他脑袋：“上课!”他就衷叫一声，许多人都扑哧一声笑了出来。

他还是一个“飞毛腿”。他跑地非常快，老师经常叫他搬椅子，一般一分钟就上来了，一次他才几秒钟就搬上来一把，老师很惊讶，大家更惊奇，他挠挠头：“我把椅子放在外面。”“切”大家很是扫兴。

你觉得他像小沈阳吗?他可是我们班里的开心果。

祖林老师是我的语文老师,也是我的班主任。她30多岁，个子不高，但身材很匀称，圆圆的脸蛋上总是挂着笑容，一双犀利的眼睛成了最吸引人的地方。也许你觉得老师没有什么好写的，但是她却是一个与众不同的老师，她不仅教给我们知识，还教给我们许多人生道理。我们发自内心的敬爱着她。

祖老师的语文课上得非常生动幽默。祖老师看到我们经常写错别字，就跟我们开玩笑说：“你们可别写错别字啊!你们写错别字就好像把这个字的‘眼睛’安到‘眉毛’上了，把它变成了一个丑八怪了!它会很伤心地说：‘小朋友怎么都不认识我呢?’”从那以后，大家都记住了这个“玩笑”，也把爱给字“整容”的毛病改了过来。祖老师是一个大胆，有创新思维的老师。记得班上的两个‘乐队’，请求在班上办一次音乐大赛。下课时，刘若缇到处宣扬他们会在班上办音乐大赛。由于临近期末，大家的学习都很紧张，所以对这件事都是半信半疑。上课了，在大家期待的眼神中，祖老师踏着轻快的节奏走进了教室，宣布了一件事：“这节课我们放松一下，让我们一起来听我们班的‘乐队’唱歌吧!”在一片欢呼声中，音乐大赛拉开了序幕。

两个‘乐队’轮流上场表演，一会儿是沈一峰唱《小沈阳》把大家逗得哄堂大笑，一会儿是刘若缇她们带着大家一起齐唱流行歌曲，一会儿是……我也在那很开心的大笑。我想：这两个‘乐队’能站在讲台上大大方方的给大家表演，都是因为祖老师平时对他们的鼓励吧!新学期开学，祖老师提出了一个新奇有趣的方案：让每个同学都当上班干部。班队课上，每一个同学都积极举手，提出还没有人担当的职位。放学时，每一个人的脸上都洋溢着快乐、满足的笑容。我们班里还有其他班没有的好看的窗帘，有别人没有的小小展示栏，我们班里还有一种独特的温馨气氛，而这所有的一切都是因为我们的班主任——祖老师。祖老师还敢于去做，去想。别人老师没有去做过的、从来没有想过的，祖老师都在努力的尝试。所以我们班不仅自己出了一期名叫《细雨初荷，小芽尖尖》的作文集，还在上学期全区抽考中取得了不错的成绩。祖老师让我们体验到了一种与众不同的教育方式，那是一种真正寓教于乐的教育方式!

“这个家，我再也不回了。”他抓起书包，头也不回地冲出家门。这天，脸上青肿的他，头发凌乱、眼睛布满血丝地推开了暴怒的父亲，使父亲跌倒在地。此时的父亲显得如此苍老无力，他却并没有理会只是静静放下了这句狠话。

他眼里满是怒火，在他的心中充斥着对家庭的埋怨和厌恶。他快速地往前走，不想让父母找到他。太阳落下来，太阳并不温和，它充满了夏日烈阳的毒辣。找到了一个并没有多少行人的小巷中，坐在一个角落的亭子中静静坐着。我不知如何是好，因为做这一切的“他”是我自己。

夜幕逐渐降临，繁星高挂在天空之中，一轮金黄圆月嵌在空中，周围立着几棵枯树，路上的枯叶被风吹散，吹进了我的心坎中。路上行人，来来往往，是父母牵涉自己的小孩去购物，也许是去看灯会。此时坐在角落的我显得多么孤苦无助。父母的打骂声一直回响在耳边，身上的淤青和手上的疤痕不断刺痛心扉，将我层层剥落。

不久，在路的另一边，传来了一声回声，我听到了父亲的声音，声音沉重而沙哑，还带着金属碰撞的声音。看着他焦急的背影，我悄悄地躲了起来。父亲脸上的皱纹似乎变得更多了，他为了找我，竟没有注意脚下的路，摔倒在地上。一个刚强得能够顶天立地的男人跌倒在地上。他艰难地从地上爬起，轻轻呼了口气，用手拍了拍裤子上的尘土，继续拖着疼痛的腿脚向前一步一步迈进。角落中的我看到因为长时间找不到孩子的他在发疯似的挠着头，眼里布满了死灰，空洞无神。

躲在背后的我猛然发现父亲已经不再年轻，像是饱受岁月侵蚀的朽木般苍老。他脸上早已失去了曾经的执着刚毅。我从来没想到那个如此高大如巨人一般的人也会有如此软弱的一面，眼泪如泉水喷涌而出，打湿了我的衣领。想起昔日那温暖的肩膀，那一个为自己默默奉献的人，悔恨的泪水早已流干。我不能因为自己是父亲更加苍老，擦去眼角的泪痕，我跑去对父亲说了声抱歉。

回到家中的我，看到餐桌上为我精心准备的饭菜、早已被整理好的书包和床铺，心里很不是滋味。再抬头看着天空中那轮月亮时，更多了份自责。以前父亲脾气并不好，但却因为这一次，父亲改变了很多，想到他如此地温和，我的枕头再一次被泪水打湿。这个晚上，我睡得十分温暖舒适。

我很想给父亲一个大大的拥抱，感谢他带给我的温暖和幸福，如冬日骄阳般，融化我心中的积雪，给眼前一片昏暗的我带来光明。

感谢一路上有你陪伴我成长。

行走在人生路上，我们应该相信自己;跋涉在沙漠中，我们应该相信绿洲;颠簸在浪涛之上，我们应该相信彼岸。 Walking on the road of life, we should believe in ourselves; trek in the desert, we should believe in the oasis; bumps on the waves, we should believe in the other side.

别人可以不相信我们，我们不能不相信自己。

正如有句话：自信是成功的垫脚石。

在茫茫人生大海中，我们需要一张风帆来作为我们前进的动力，那就是自信。因为我们的心灵是平等的，是可以沟通的，因此我们不必自卑。虽然自信与自卑这有一字之差，但其意义却大相径庭。自信是阳光，是海岸，是蓝天，它可以指引你走向成功之路;自卑是阴云，是礁石，是暴风雨，它可以把你从阳光大道推向无底深渊。

简爱，一个丑女孩，小时候送受过无数的苦难，被人殴打和辱骂的事时有发生，可由于她的自信，她才重新踏上了美好的人生之路。我们也自信一点，因为我们生活在这样的一个美好的时代里，这么好的环境里，干嘛要自暴自弃呢?

在说爱因斯坦，科学巨人。小时候曾被老师们称为“弱智”，而他的母亲却时时鼓励他，让他重拾自信，成为一个举世闻名的“巨人”。如果不是他的母亲的鼓励，没有了他的自信，就没了所谓的“相对论”了吧!

我看过一部短剧，是上帝与自卑者的对话，其中有一句话让我终生难忘：上帝说:"站起来!你是独一无二的，没有了你，你的亲人会寝食不安的，你的朋友会伤心难过的。”对啊，我们都是独一无二的。没有任何人可以代替你。因此，我们不必为了一点点小事而放弃自己的未来，不必为了别人比自己强而自卑。我们都是父母的心肝，因此我们必须让自信的天使降临于我们的身边，让自信的翅膀把我们带向美好的未来。

我这里说的自信并不是骄傲，并不是自以为是，而是在相信自己的基础上，适当采纳别人的意见，让自己做得更好。自信是天使，他能让你和上帝对话，自信不是武断。自信可以是简短的一句"我能”，也可以是面对困难轻松地一笑。自卑则是自信的敌人，自信是可以战胜自卑的。朋友们，如果你们每天对着镜子中的你说一句“我行的”的话，你就能自信常驻，永远有一个笑脸。

自信是成功的一半。所以，要相信你自己，对你的能力要有信心。如果对你自己的力量和能力没有最起码的、适度的信心，你是根本不可能获得成功的。所以，在日常生活中我们一定要时刻注意自己的言行，培养自己的自信。我们正年少，在处于美丽的青春，我们应该在大海中扬起自信的风帆，让他带领我们驶向成功!

我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。

别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。

老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

人，可以吝啬时间，吝啬钱财，但不能吝啬牵挂。

牵挂是情感的自然流露。若你在与众多人的寒暄中，猛地走了神儿，想起一个熟悉的面孔，这就是你对他人的牵挂。

牵挂又是一种很随意的心境，漫无边际，似断还续。有时牵挂是淡淡的，就像一幅信笔勾勒出来的图画，仅有那么一点浅浅色彩的点缀;有时牵挂又是浓浓的，像血浓于水。

“慈母手中线，游子身上衣”是饱含亲情的牵挂;“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂;“但愿人长久，千里共婵娟”是人间大爱的牵挂;“愿君多采撷，此物最相思”是男女恋情的牵挂;“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”是手足之情的牵挂;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是友情的牵挂。

因为牵挂，你的恬静、情浓、意远便有了寄托。牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，它可以联结亲情、友情、爱情。

父母对子女的牵挂，就像一根风筝线，飞得再高再远，即使穿越万水千山，也永远相连;兄弟姐妹的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，只要青山不老，它就会淙淙流淌不息;夫妻间的牵挂却似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾;朋友间的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂只有无尘的心灵才能感应，就像清风吹皱一池微澜，让人心儿颤颤，且时间愈长，这种感觉愈是不可舍弃!

无疑，被人牵挂是一种福气，牵挂他人也是一种幸福，一种至情至性的展露。牵挂，让我们在生活中品味酸甜苦辣，更为生活增添了一道亮丽的风景。

10月16日晚，市人防办机关党委组织全体干部职工观看“圆梦中国德耀中华——第五届全国道德模范授奖仪式”实况录像。

第五届全国道德模范授奖仪式的的盛况在广大干部职工中引起了热烈反响。从那些平凡的名字，平凡的面容背后，大家深深地感受到那是不平凡的坚持，那不平凡的勇毅让无数人为之感动。他们来自不同的地方,有着不同的职业,但他们都有一颗充满勇敢又善良的心,并曾经用这颗心在道德----这本中华民族的巨著上重重刻下感人的一笔。

有人要说，道德模范，水准太高，我做不了，的确，像那些为祖国、为人民做出大贡献的科学家、企业家们，我们或许用尽全力也无法企及，但是，我们也有平凡的人，也能被评为道德模范，那么同样是平凡岗位的我们，为什么不能坚持用良心做事?只要坚持，不管评不评上社会上的道德模范，最起码，我们内心知道自己是模范，会以自己为荣。这就是道德模范评奖晚会对我们普通百姓最大的启发。

有了榜样，我们知道原来我们身边还有这样的好人，还有这样感人的事迹。只要受到感动，我们就应该有所行动，要相信，只有我们每一个人都行动起来，我们的社会才会有更多的美好被传颂，我们的社会才会变成真正温暖的大家庭。

每个人的人生中都充满相遇，有些人关系密切但终会分开，有些人虽不知姓名，却记忆犹新。

我最尊敬的人是小时候同小区的李爷爷。听他们说，李爷爷是个手艺人，七十多岁了，磨了四五十年的刀，一个人生活。每天中午吃过饭，总是能听到“沙沙沙”的磨刀声，一听到这个声音，就有人回家取刀。有时候磨刀的人多，多得要排队等;有时候人少，李爷爷也不着急，转身去附近的一家饭馆买壶清淡的花茶回来喝，就算这段时间有人来磨刀，李爷爷也依旧慢悠悠的边走边喝茶。他从来不怕东西丢，不只是因为他只有一套磨刀的工具和几个杯子，还因为他相信天下好心人多，更相信小区人的人品。

有一次，我家的刀钝了，我去找李爷爷磨刀。我问他磨一把刀多少钱，他脱口便说：“五元一把，童叟无欺”，边说边抬起了头，我看到了一双清澈透亮的眼睛，从他的眼中，我看到了一个数十年如一日的手艺人的纯朴。没有任何污秽的瞳眸之中，我看得到黑白分明，黑得深邃，白得透亮。在他的脸上，我看不到一丝皱纹。我再扫视一下他的“工作室”，发出疑问：“李爷爷，您不卖刀吗?”李爷爷用纯正的方言回答我“卖刀做什么?人人家里都有刀，拿过来再锉一锉，还能再用喽!”自此，我对李爷爷便心生敬意。

后来，不知什么缘故，顶替李爷爷新来了一个磨刀的中年人，听人说，那是他的儿子，领养的，跟着李爷爷学了很多年磨刀。虽然中年人磨的刀也很好，但我还是想念李爷爷，想念他在烈日下磨刀的情景，想念他清澈的眼神，想念他口中方言夹杂着的花茶的清香。

李爷爷让我尊敬，他的精神更让我佩服!

人生就像一座高耸入云的山脉，最快捷抵达山顶的方法就是坚持、努力，克服一切困难。

今年暑假，我和爸爸妈妈一起来到云南，云南的景色美不胜收，蔚蓝的天空中点缀着几朵纯白色的云，墨绿色的山连绵起伏，好一派山清水秀的圣地!

来到云南，最著名的就数玉龙雪山了。遥望玉龙雪山，山直直地穿入云海，仿佛高不可攀，俨然一副高居临下的长者姿态;近看，它又显得那样孤傲而盛气凌人，_的一句诗很好的诠释了它：“山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。”好像是对我的一种无形的挑衅。我接受它的挑衅向前走去，发现路面有一家卖氧气瓶，租保暖大衣的店铺，我想去买一瓶氧气备着，以防万一，可爸爸却阻止我说：“普通人登4000多米的雪山不需要氧气瓶的，何况你还年轻。衣服我们带着，你不用担心。”我点了点头，继续向前。

前几千米是乘着索道，到了3500米处，就呈现出一片白雪皑皑，我继续向前，风开始大了起来，直冲我的脸和腿，脸像被刀割似的疼，腿冻得瑟瑟发抖，呼吸也因为缺氧而急促起来。我埋怨爸爸没给我买氧气瓶和保暖大衣，他自己也冻得直发抖。

我只是一味地向上走，四周白茫茫的一片在我眼里显得那样枯燥乏味，仿佛在提醒着我的无能。突然，白茫茫的一片中出现了一点红色，忽隐忽现。是终点的标志——五星红旗!我的眼睛好像在发光，激动促使我无畏地向前走，把寒冷、缺氧、精疲力竭完全抛之脑后，因为，终点近在眼前了!

迈向了最后一步——通向山顶的一步，我感到很自豪，因为我没有用辅助工具就登上山顶。向下眺望，美景尽收眼底，白茫茫的一片又变得那么可爱，这座山又不是那么的盛气凌人，而像一位白衣女子，皑皑白雪化作她的长袍，细细薄薄的雾化作她秀美的长发。

风刮在脸上，不再那么刺骨，而像母亲有些责怪，但更多的是担心的叮咛：“孩子，将来的路只能你自己走下去，只有承受困难，坚持向前，一定能达到目标!