一杯水的作文【实用20篇】

我在古典文学的长河中溯游而上，只为了寻找你。水波荡漾，有一股白雾缓缓升起，为你笼上了一层白色的面纱，纯洁而神秘。终于迷醉不知归路，争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭。于是在霭霭的雾色中，顺着鸥鹭惊起的方向，我隐约看见了你的背影。神秘而美丽的李清照，你在水一方。

我的小船缓缓而行。我呼唤着你，但你并未回头。你静静地伫立，是在怀念你的故乡吗？你的闺中生活多么美好，生活在文学气氛浓厚的家中，耳濡目染，书香熏陶，加之聪慧颖悟，才华过人。你“自少年便有诗名，才力华瞻，逼近前辈。”父亲和丈夫都爱着你，而现在你全都失去了。“物是人非事事休”使得你“欲语泪先流”。你不禁感叹：“生怕离怀别苦，多少事，欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。”你那美丽的背影中，也透出一丝丝的伤感，孤独。

我继续呼唤你，同时我的船更近了。期盼着，在水一方的你仿佛听见了呼唤，缓缓地回过头来。一张清秀的脸庞上点点泪珠流下，是在怀念你已故的丈夫吗？“念武陵人远，烟锁秦楼，唯有楼前流水，应念我，终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。”你经历了北宋党争，经历了战乱逃亡，失去了丈夫，颠沛流离，过的该是一种：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的生活吧！到了“佳节又重阳”的时候，半夜凉初透。你每有故人之思，便“东篱把酒黄昏后。”久而久之，人竟比黄花还瘦！’这次第，怎一个愁字了得！”

李易安，擦干脸上的泪珠吧！我要带你发现，其实你认为“风住尘香花已尽”的地方，正是“闻说双溪春尚好。”我向你招手。是的，你看见了，我相信你也看到了我脸上的微笑。你凌波微步，踏上你的小舟，向我驶来。两只船越来越近，但你最终没有停下来，而是和我擦身而过，那一刹那，你脸上的泪痕分明还未风干。那一抹愁“才下眉头，却上心头”。唉！真的是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁！”越驶越远的你，还是在水一方。

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”我仍会溯流而上，寻找在水一方的你。美丽而忧郁的李清照，你在水一方。

瀑布的吼叫声把我惊醒。我是一滴水，将要被瀑布冲走的一滴水。我被瀑布冲走后很有可能被溅到很远的地方，永远也见不到我的同伴们了，这是一件多么令我难过的事情。

我回想到了几天前，当大地母亲把我从土壤里托起来。当时，我第一次见到世界，阳光明媚，小鸟都对我友好地打招呼，我别提多开心了。扑通！这个响声又让我回到了现实，我用尽全身的力气往回游，避开那个“黑洞”。

我又回想到了我顺着河道慢慢地流淌的情景。在流淌的过程中我结识了不少朋友，不仅有山上泉水汇成的溪流，不知名的野花，长着青苔的石头，叫喳喳的鸟儿，枝繁叶茂的大树，甚至还有草叶上的小虫。我们一起开音乐会，一起跳来跳去，让美妙的声音顺流而淌。每当太阳烘烤着我们，大树就伸出粗壮的手臂为我遮阳，而我们则为大树提供能量。我们这些好朋友之间互相帮助，互相照顾，渡过了一段又一段欢乐时光。

打雷的声音又把我拉回到现实，这时，我已经筋疲力尽，但大地母亲把我带大的情景让我不能忘怀，我终于想通了，要减轻大地母亲的负担，为了她，我下定决心向下一跳去滋润大地。

老天爷被我感动了，许久许久以后，我感到轻飘飘的，我飘到了天上，成为了一片云朵……

(一)

三岁时，剪着短发的我拉着妈妈的手，走向一扇未知的大门——幼儿园。我努力地迈着小短腿，使劲地拽着妈妈的手，却怎么也跟不上她飞快的步伐。此时我心中只有一个模糊的念头一一我要上学了。沿着桃红色的小路走着，恐惧和兴奋两种心情在我脑海里交织。恐惧是对一个陌生地方自然的反应，而兴奋则是因为马上就要见到更多和我同龄的孩子，说不定可以多交几个朋友。三岁的我，追随着妈妈的步伐，走向了幼儿园。

(二)

七岁时，我喜欢上了游泳。没有为什么，只是单纯地迷恋上了在水中自由穿梭的感觉。那时我和同学总是三五成群地聚在泳池里，打打水仗或比比赛，真是乐趣无穷。周末，我和妈妈一同来到泳池比赛。“哗啦”一声，我和妈妈一同跳入水中，开始划动双臂，奋力游向泳池尽头。冰凉的水抚过我的双手，我透过泳镜看到了在我身边的一道黑影，那是妈妈。我和妈妈同时到达终点。

(三)

我十一岁了，最近运动会上的长跑项目让我担忧。去年长跑我是小组的倒数第二，这次又会是倒数第几呢?妈妈提出，她愿意陪我练习一下。我们来到了东湖绿道。我奋力地向前跑着，仰头望去，一颗星星像钻石一样点缀在夜幕上，银色的月亮像小船一样在夜空中飘浮着。我回头望去，只见妈妈正站在离我七八米的地方，向我招手。我知道，这一次我超越了妈妈。

人生就像爬山，一开始跟在父母身后寻求保护，后来渐渐与他们平行，到最后超越他们，变得强大的时候，父母就自愿成为了你的垫脚石，把你托向了更高、更远的那一方天空。

我是这大自然中的一滴水，别看我只是一滴小小的水，水的作用对人类，可是很有用的呢，你看，大自然中，有多么多的地方需要我啊：大海中，有我，千万滴水，让大海变得多么宽广；小溪中，有我，一滴滴水，让小溪变得多么美丽，多么清澈；从天空落下的雨珠，也有我，一颗颗晶莹剔透的小水珠，滴落在石头、树叶、绿草上，发出一声声清脆的音响……

一天，我正要到小河阿姨的家去，刚到家门口，我就停下了脚步，“咦？这儿是小河阿姨的家吗？小河阿姨的家，怎么变得这么脏了呢？那条干净的小河，到哪儿去了呢？”我赶紧走进去，到了家中，我就看到我的小伙伴们都在伤心地呜咽：“呜……呜……”我问到：“小伙伴们，你们为什么要这么伤心地哭呢？”小伙伴们说：“那些人类可真坏，他们把小河阿姨的水都抽走了，然后放出污水，还常常丢垃圾到这里面，他们把我们的好朋友小虾、小鱼们都赶走了，还把我们弄得臭气熏天的……”我生气地说：“哼，这些人类真是太可恶了，他们要喝水时，就到这里打；他们要洗衣服时，他们也可以在小河阿姨的身旁洗；夏天，还有好多好多小朋友，到小河阿姨家中捉虾、捉蟹来玩，我们都没有吭声，难道，他们就没想过，没有了我们，他们会怎么样吗？

珍惜水源、人人有责，让我们大家行动起来，成为“珍惜水源主义者”吧。

最近，我在网上查阅资料时，偶然看见了一个故事，我好奇地看了起来，幸亏这好奇没有让我错过这感人肺腑的故事。

从前有个穷苦学生，两岁时父亲就去世了。只剩下体弱多病的母亲和儿子相依为命。儿子上初中后，母亲的腿得了一种病，每走一步都异常艰难，但困为家里没钱治病，所以一拖再拖，结果从此落下了病根。这对干农活的母亲无疑是一种打击，至此母亲每年拼死赚来的钱更加微乎其微，两人的生活更加捉襟见肘。

两年后的春天，儿子考上了市里的重点高中。可是学费是每月交30斤米。儿子听到后把事情隐瞒了下来，骗母亲说没有考上中学，要帮母亲一起干农活。母亲知道原委后，命令儿子不要操心学费，要努力上学。可儿子还是固执地要帮母亲干农活，那天母亲扇了儿子一个巴掌，这是他第一次打儿子……

儿子去上学的时候，母亲便拖着病脚去十里外的村庄讨米——因为她怕熟悉人看见她告诉她儿子。一个月后，母亲如数交了学费。食堂师傅瞟了一眼米，便提醒母亲不要把杂米送来。第二个月又结束了，母亲又交上了第二袋杂米。师傅哭笑不得：“你家的田出产杂米吗？”第三个月又结束了，母亲又送来一袋杂米。师傅火了，刚要骂母亲一顿，没想到母亲跪了下来，颤颤巍巍地说：“其实•；•；•；•；•；•；其实这米是我讨来的呀！”师傅大吃一惊，母亲又把原委告诉了师傅，并且别让师傅吧事传出去，以免让儿子没信心。

师傅还是把这件事告诉了校长，校长听得热泪盈眶，不但免了学生的学费。还以“特困生”的名义特别照顾学生。三年过去了，儿子收到了清华大学的录取通知书。在毕业那天，校长专门把他请上了台。他很纳罕：考得好的同学有好几个，为什么只请我上台呢？这时，校长拿出了三个装满杂米的蛇皮袋，讲起了这位母亲的传奇故事，并请上了这位伟大的母亲。儿子一回头就看见了他衣衫褴褛的母亲，痛哭着扎进了母亲的怀里•；•；•；•；•；

父母是我们永远的亲人，不要在拥有时不珍惜，等失去后才后悔莫及。在三年级时，妈妈帮我报了一个奥数班。当时我上课并不认真。后来我才知道为了帮我报这么一个班，妈妈连饭都吃不上。我发奋学习，到现在奥数才学得这么好。“可怜天下父母心”，让我们一起替父母“分忧解难”，不要让他们再操劳我们了！

我早就听说诺水河是一处人间天堂，我梦寐以求去那儿旅游，一听同学说诺水河心里就痒痒的，终于有一天我来到了美丽的诺水河。

一路上，我看见了一座座高耸入云的大山，清澈见底的河水，还有许多万紫千红的小花可美了。在一个小村庄的小河上，有一圈带淡黄色的圣水，听村民说这圣水可以美容，治病，我不禁更加喜欢这诺水河了。

终于到了诺水河，我一到就拉着爸爸妈妈的手向购票处跑去，因为马上可以去漂流了。我们买完门票就上船了，一上船就听见了急促的水声，就像狮子在咆哮一般，太可怕了，船开始漂流了，眨眼间我们就进了一个伸手不见五指的山洞，漂了一会儿我们来到了第二阶，船顺水滑下去，把我吓得大叫。

漂流完了，我们又来到了远近闻名的中峰洞，一进洞口一阵清凉的风就向我迎面扑来，开始我还觉得很凉爽，过了一会儿，我就冷得发抖了，我看见了许多千奇百怪的钟乳石，有的像齐天大圣孙悟空，有的像玉皇大帝，还有的像如来佛祖，还有一个天梯，我一直往上走，就看见一座迷宫，可好玩了。

这不愧是神奇的诺水河。

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”巢湖是合肥这方土地的生命之水，而在湖滨的那所学校，宛如湖边的伊人静立在一旁，在风中微微地笑着。

我来到这所学校已经两年多了，初来乍到的喜悦早就被书页翻过，但每当思绪被迷惘所滞留的时候，往窗外的天空望望，那一尘不染的蓝，比闹市区的天清澈许多倍。即使那天空离我很远，但当我就这么坐着，望着，用自己的手指去勾勒日晕温暖的轮廓时，它离我又很近了。就这样，我可以待在窗边很久。风轻轻，再一挥手，恍惚间，身边，跳跃着水清新的气息；就这样，时间被风迷住，带走的，还有我的怅惘。

每一天，我都会用不同的方式问自己“你今天做了些什么？”“有朝着自己的梦想迈进吗？“在那个瞬间，我却被自己问倒了，我却忘记了自己的梦。飞机的滑翔声，机翼带来的轰鸣，此时便成了我的定心丸，它们让我觉得，我是真实的。是的，我想，我想要在水一方起飞。

在我们学校的旁边，就是另一所名校合肥一中。每次路过门口，或偶尔瞥见成群结队的学生走出校门时，脑海中都会闪过：“一中的学生，连磁场都不一样”之类的话。片刻之后，才会自嘲自己是被一中掳去了神魄。我想：我来这湖滨旁，为的不就是能走进那扇大门吗？

上善若水，厚德载物。多想是因为依着水，而让我沾染到一些灵气。但这两年来，我终于临风，豁然开朗。水的存在，或许是说对于我而言，它只是一种介质，充满灵气，却始终不属于我。这种内在的深度，只有带着一种近乎虔诚的态度去学习，去临摹它的风范时才可能感受。但最终，我将带着属于自己的气场腾飞，才是所谓的青出于蓝而胜于蓝。

方正做人，通达四方。总有一天，我们会产生共鸣。的确，现在正是努力的时机。

“溯洄从之，道阻且长”。路还长呢，找到自己的位置，迎难而上。利用这在水一方的好条件，飞吧！

我是滴小水滴，我也是一滴心怀大志的水滴，我希望我能用自己微小的身躯，为这个世界做出贡献。

这天，我正在河中，感受着河流的抚摸，望着四周郁郁葱葱的森林和翠色欲流的碧草。鸟儿们在鸣叫在天空中振翅高飞自由自在。鱼儿在河中嬉戏带着我们在河面上腾跃，娇艳的花儿向人们展示着自己婀娜的身姿，我的心情愉悦极了，希望成为浇灌他们的一员，使他们更有生机。

正当我享受着这一切的时候，风爷爷告诉我：“走吧孩子，我和云带你去旅行。”我急忙把自己变成了水蒸气，飞向天空，开始了旅行。

云飘到了池塘，想在这下场雨，我望着池塘真想落在这里，池水清澈见底，雨滴打在荷叶上发出好听的韵律，落在水面上泛起一圈圈涟漪，青蛙唱着悦耳的歌，露珠在荷叶上滑着滑梯，我希望落在这里，成为一道美丽的风景，但是我没落在这里随着云继续旅行

云飘到了街道，要在这里下场雨，我多想落在这里：孩子们纷纷穿上了五颜六色的雨衣，在雨中玩耍，他们有的在水洼中跳来跳去，沾了一身泥也不在意，有的用水枪喷来喷去，全身湿透了也不担心，他们在笑，在闹，在奔跑，好不快活，无拘无束。多么像雨中盛开的花，但我没罗在这里。

云带着我们飘到了一片干裂的土地上，这里一点也不美好，但我一定要落在这里，我去请求云，能否让我落在这里，云问：这不是你向往的地方，为什么要落在这里？我十分坚定：这里的地方没有一点水分，人民苦不堪言，我愿为人民的幸福奉献自己，比其他地方我更爱这里。云叹了口气同意了，在坠落的时候，我不仅感叹道：我以为世界每个地方都那么美好，却不曾想过还有如此缺水的地方，这是我经历过最美的旅行。

今天，我看见老师站在讲台前站在那儿一动也不动的。我想：老师要跟我玩木头人的游戏吗？突然，老师伸出手，用手捂住嘴巴，咳了几下，又把手放下来，看看四周。我想：老师这是在看我们有没有做什么小动作吗？忽然，老师看见桌子上的杯子，急匆匆的走过去，伸出手，拿起水杯，用另一只手打开盖子，用手把水杯举高点儿喝了一小口儿。这时老师弯下腰，把水吐了出来，把水杯放在桌子上，吐出舌头，伸出手，用手把舌头扇了几下。我想：老师是不是水太热了，才把水吐了出来。

老师的眼睛看着同学们，我想：老师是不是太渴了，再寻找水。老师的目光集中在了后台的窗台上，急忙的走过去，伸出手，拿出一个粉色的水杯。老师刚刚伸出手，想要打开盖子，用手一摸，发现杯子上有灰尘，就把手放在衣服上擦了几下。又伸出另一只手，拍了拍，把灰尘拍干净，又把水杯放在了窗台上，老师伸出手，拿起另一个水杯，慢慢地走到讲台前，伸出一只手，拧开了盖子，把盖子放在桌子上，把水杯拿到眼前，保持一点儿距离，用眼睛看了看，又放在鼻子前，闻了闻，发现没有问题，就拿到嘴前，慢慢的抬高水杯，喝了一小口儿，觉得没有问题，就把水杯拿个底儿朝天，咕咚咕咚大口喝起来。喝的太快水从嘴都流了出来，老师伸出手，用袖子擦一擦，又大口喝了起来。我想：老师是不是非常渴才这么大口喝起来呢？喝完了，老师刚想拿起盖子，盖子就掉到了地上，老师弯下腰，伸出手捡起盖子，把盖子在衣服上擦了又擦，又用嘴吹了吹，放在眼前，看了看，觉得干净了，就把盖子盖上了，老师一边用手拍着肚子，一边说：“喝饱了。”

今天上午，方老师让我们知道了水真正的滋味。昨天老师让我们每人带一瓶矿泉水。我很好奇，不知道方老师今天又要做什么？于是一早我就带着矿泉水来到学校。

上课了，老师让我们带上矿泉水到操场上去。来到操场，老师先让我们打开水瓶先品尝一下自己带来的矿泉水的滋味，我很奇怪，矿泉水会有什么滋味？不过我还是按照老师说的先喝了一小口，这时老师问：“你们的水有什么味道吗？”我们都大声地说：“一点味道也没有，只有一股白开水的味道。”这时方老师发话了：“一会，我会让你们喜欢上这瓶康师傅矿泉水的。”我们都你看看我，我看看你，心想一瓶矿泉水谁会喜欢？这时只听方老师说：“现在围绕操场跑15圈。”我们听了大吃一惊，原来老师用这样的方式让我们喜欢这瓶矿泉水啊！

接下来同学们开始围绕着操场跑了起来，当跑到了第10圈的时候，都累得大口喘气，汗水也不停往下掉。当跑到14圈的时候，我的两只脚就开始不听我的使唤了，很重，不过我知道坚持就是胜利！于是我咬紧牙关坚持跑完了最后一圈，我一屁股坐在自己的位置上，随手就准备拿起水准备喝，其他跑完的同学也同样拿起了自己带来的矿泉水，准备解渴。这时方老师有说话了：“先不能喝水，先听我给你们讲一个故事……”啊！还要听完故事才可以喝水啊！同学们都在低声的埋怨起来。

一边听着老师讲着三个旅行家的故事，一边忍受着口渴带来的心慌和烦躁，好不容易听老师讲完了故事。这时，老师才同意我们喝一口水，我们一听，立刻拿起起自己的矿泉水狠狠的喝了一大口，这时我感觉到原来的白开水味道的矿泉水现在喝起来居然有一股甜甜的味道，太好喝了。

最后慢慢回想老师讲的故事才明白水的滋味的道理，在平时的时候我们可能不觉得一杯水的宝贵，但在你正在需要它的时候，它就会体现它稀有的价值，所以我们要节约用水，珍惜每一滴水！

传说，鲁班因为被草叶划破了手指获得灵感，从而发明了锯。其实，每一项发明都凝结着许多劳动者的智慧，都是他们对人类的贡献。我们应该向每一个为人类发展作出贡献的人致敬。今天我们就做了一个有趣的实验——水之谜。

今天，老师拿着水壶和硬币，还有水杯急急忙忙地走进教室。我们摸着脑袋，心里喃喃地念叨：“老师今天要干什么？葫芦里卖得是什么药？”老师神秘兮兮地说：“你们猜猜我们今天要干什么？”这时，教室里犹如炸开了锅，同学们七嘴八舌地说着，有的说：“我们要喝水比赛。”有的说：“我们要投硬币。”还有的急得直跺脚说：“到底要玩什么？”老师做了一个安静的手势说：“今天我们一起来探寻水的奥秘。”然后又给我们介绍实验步骤。

实验开始了，老师给每个人分了一只水杯，又倒上水，我觉得已经够了，可是，老师还嫌少，又往杯中倒了些水。水已经高于杯子了，在杯子里边缘鼓起来，颇像一面小镜子。我心想已经这么满了，只要加一根头发，水都会溢出来，更何况是硬币呢。老师又给了我们一些硬币，我把硬币轻轻地小心翼翼地放下去，水居然没有溢出来。我揉了揉眼睛，真没溢出来，我心中的大石头终于落下了，接下来我大把大把地放硬币，水和硬币也很听话，乖乖地躺在水底，好像在睡觉呢！“咚咚咚”，硬币掉下去的声音，像轻快的音乐。这时老师又告诉了我们科学原理：原来水是有张力的，水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面。只要张力没有被破坏，水就不会溢出来。

大创作源于小发现，小的发现又源于生活。如果，你留心观察，获得的知识就会无边无际。同学们，现在你知道水的秘密了吗？

三（7）班谭晴文

“哇！”“啊！”“呀！”，一声声尖叫声从八号教室传出来。怎么了？发生什么事了？别急，随我进去探个究竟吧！

“纸能托住水”，周老师刚在黑板上写下这五个字，教室里就引起了一阵骚乱。有的同学扯开嗓子嚷嚷：“不可能！这怎么可能呢？”有的同学却坚定地说：“能！我相信周老师！”我不禁发笑，水托住纸还差不多，纸怎么能托住水呢。周老师还开这样低级的玩笑？切，最好失败，一直失败，这样咱们今天就不用写作文了。

周老师呢，一副得意洋洋的样子，说：“不信，你们就看着！”只见她左手笃定地拿着一个空杯子，右手拿起一瓶水，不断往空杯子里注水，还没等注满，就说：“差不多了。”又拿出一张白纸，盖在杯子上，轻轻地压了压纸，然后把杯子平移到一个大桶上方，胸有成竹地说：看我的！话未说完，猛地把杯子倒过来，“哗”，随着一阵水声，纸、水都掉进了桶里。前排同学都成了“小难民”，特别是沈凡菲这个“受害者”，吓了一大跳，连忙往旁边躲，可惜本子已经被打湿了。全班同学立马哄堂大笑，我想：周老师呀周老师，您就别开玩笑了，都说了，这是不可能的事。

周老师尴尬地站在一旁，过了一会儿，镇定了一下情绪，说：“失败乃成功之母。刚才杯子里水没满，里面有空气，产生的大气压就会把水往下推。再来一次！”第二次实验再次开始了！

这回，周老师在杯子里放满了水，接着，“实验品二号”——又一张白纸上场了，它也被盖在了杯子上，等待完成自己的使命。周老师一本正经地摆起了马步，开始数数：1、2、2。1、2。2、2。3……一直数到2。99，她才小心翼翼地把杯子翻过来。结果，“实验品二号”也不是什么“大力士”，没把水托住，实验又一次失败了。这回失败的原因是，因为周老师数数时间太长，水把纸浸湿了，空气跑进去了。

第三次实验开始了，一个同学实在不耐烦了，就自告奋勇冲上去当周老师的小帮手。小帮手在旁边一直说教，但还是无济于事，实验再次失败！

这下倒好，更多同学冲上去了，热心地给周老师支招，想帮助周老师成功。周老师呢，很搞笑地做了个太极动作，把同学们“赶”到了座位上。那张“实验品四号”呢，好像在说：我害怕，我不想当“小白鼠”。周老师可没理会，毫不犹豫地把它覆盖在了杯口上，非常干脆地把杯子倒了过来，“哇”！纸托住水了！纸终于托住水了！一、二、三……足足有42秒纸都没掉。我瞪圆了眼睛，不可能吧？

纸是“大力士”吗？不，其实是大气压起的作用。杯子里充满了水，就没了空气，杯子外面到处都是空气，产生的大气压就稳稳地托住了纸和水！

这次实验让我长了见识，我回家也想试试呢。

我是一滴晶莹剔透的小水珠，天天都住在白云妈妈的云彩宫里。有一天，我过腻了这里的生活，想成为一名勇士去闯荡世界，带上好朋友明明坐上了“春雨列车”，向着大千世界出发。

“春雨列车”的速度非常快，不一会就开出了云层。我们背着降落伞，慢慢的随风而下，在空中俯视大地，一座座高楼拔地而起，仿佛是一棵棵高耸入云的大树，来迎接我们这些天外宾客的到来。再往下，我们看见一条长长的河流，听明明说这就是中国最长的河流-长江，它波澜壮阔，真不愧是一条美丽的"中国龙"！不知不觉，我们降落在一个颜色艳丽的花瓣上，盛开的花朵散发着幽雅的清香，在我们的滋润下，显得更加迷人。玩着玩着，我们来到了一片美丽的荷花池，池里的荷花舒展着身子，含苞待放，仿佛正在苏醒当中。我跳到荷花上，任凭春风在身边滑过，尽情地感受春风给我们的惬意和清凉！

数月之后，北风呼呼地吹着，人们都穿上了棉袄，我们也渐渐地变成了洁白的小冰晶，落入池里的冰面上。一个顽皮的孩童在冰面上滑过。冰鞋从我们身边滑过，但一点也不疼，仿佛在给我挠痒痒。

这时人越来越多，每个人都非常高兴。能给他们带来快乐，我们的心里也无比开心。

人们在生活中能得到许多的启示，这些启示能给人们带来方便、提醒。比如：人们发现青蛙的眼睛非常的奇怪，它对动的东西可以看的很清楚，却对静止的东西视而不见，人们依据青蛙的这一特征发明了“电子蛙眼”给指挥员带上，能更准确指挥飞机上升下降；蚂蚁们一起搬事物要团结……

一天晚上，我正睡得正香的时候，一声声滴水的声音传到我的耳边，吵得我怎样也睡不着。这时候，我带着睡意慢慢地起了床，看看究竟发生了什么事情这么吵，大半夜的这么大的声音，还让不让人睡觉，真是让人讨厌。我模模糊糊的在屋子中走来走去，四处寻找发出声音的来源，我找了很久也没有找到。我决定放弃了，准备回房间继续睡觉，经过厕所的时候，我听见熟悉的声音又在我耳边响起，这是什么声音呀？我慢慢地走过去看厕所里有什么东西，原是水龙头没拧紧，把水放了出来，一直在滴。我转身准备回自己的房间的时候，看见水龙头下边的盆子里已经装满了水。呀！原来一滴水也这么厉害：小小的一滴水，在夜深人静的时候可以发出那么大的声响，还可以装满整整的一盆。

第二天，我把昨晚的事讲给妈妈听。妈妈说“是的，一滴水，看似很小，微不足道，但是，只要它接连不断，坚持不懈，它就不仅可以装满一盆，还可以汇集成江、成海。人也是一样，要想取得成功，就要像滴水一样，坚持不懈……”是啊！只要我们有一颗坚持不懈的心，无论是什么，无论多么困难都会成功。比如：背唐诗三百首，我们听起来多，可是只要我们怀着坚持不懈的心就可以把唐诗三百首完全背下来是非常容易的一件事。

以后，我一定要认真读书，有恒心，有毅力，坚持不懈，取得优异的成绩，考上心中最棒的一所大学，成为国家的栋梁之才。

瞧，池塘中的鸭子游得多开心啊！它们有的把头扎进水中觅食，有的三三两两的在一起“讨论”着什么？有的在水中嬉戏打闹，你追我赶。冬日的阳光撒在池塘上，波光粼粼，可光滑的水面又被这群顽皮的鸭子剪碎了！

可岸上却有一只鸭子与众不同。它身“穿”深绿色的“外套”，在阳光的照射下，它的外套闪着翠绿翠绿的光芒；在深绿色的外套上面，还有红绿红绿的细小的羽毛作为点缀；它的“双手”背在背上，像一位检阅士兵的将军，穿着橙色的袜子，每走一步都显得那么的高傲！

它不仅羽毛的颜色和其他鸭子不一样，还有一点不同的就是它始终不肯下水。这只鸭子在池塘四周走了一圈，叫了几声，然后在岸边走过来，走过去的。走了大约20几分钟，还是不肯下水？我心里很纳闷，这是为什么呢？

难道是我一直站在那儿，它不好意思下水？于是我向后走了几步，可它还是不动，我又向后走了几步，它还是不动。干脆我去别处玩玩吧，等一下再来看它。

我去玩了十多分钟，心里总是好奇那只鸭子，又回来看看。“啊，你这只鸭子，到底是怎么回事儿？为什么一直不下水，你是不是不会游泳啊？”

那只鸭子看见我回来，望望我，然后朝天叫了一声“嘎……”好像要我不要去打扰它，然后又站着不动了。

一个下午，我一直在想：这只鸭子为什么不下水呢？它喜欢独处？它和别的鸭子闹别扭？它不想把自己美丽的外套弄湿了？还是有什么心事？

算了，不想啦，我还是回去问问妈妈吧！

今天我和妈妈读了一篇乌鸦喝水的故事，里面讲了一只乌鸦口渴了，四处找水喝，它发现了一个水瓶，可是里面的水很少，瓶子口也小，乌鸦的嘴巴够不着，它想来想去，终于想出了一个办法，它把路边的石子一个一个叼进瓶子里，水渐渐升高了，终于喝到了瓶子里面的水。

这个故事告诉我们，遇到困难，不能退缩，要自己想办法，用我们的聪明才智来战胜困难，以后，我在学习和生活中，遇到困难一定不能向后退，要像乌鸦喝水中的乌鸦学习，积极想办法解决。

有一个山里的孩子叫小明，他天天都要赶三座山的路。

取到当天所需的生活用水---一些浑浊的水。望着这一辈浑浊不堪的水，装在从集市捡来的塑料瓶里，小明很想喝一杯干净的水，但那需要翻山取水。他每次爬山都很费力，常常迟到，但老师不忍心剥夺一个孩子饮水的权利。放学口渴时，他只能蘸点水在嘴唇上抹一抹，实在渴得忍不住了在能喝一点，自这些水还是要分六次饮用，如果再回来时候没有剩余的水，那么很难想象翻山越岭之后的口干舌燥，犹如身体的身分被抽干了，虚脱的边缘挣扎……每想到儿子的处境妈妈就眼泪婆娑……

终于有一次，他们的门口有一辆水车经过，孩子们蜂拥而至把水车围得水泄不通。他们乞求叔叔给一点水喝，可叔叔的脾气很大，见他们向他要水，想把这些孩子给送走，因为叔叔根本不知道这里这么缺水，小明镇定自若地让大家安静下来向叔叔解释。

‘已经没有一点干净的水源了，对不起叔叔我们打扰到您了，但是请您给我们一点水好吗？我可以拿家里的东西给你换……水车上的叔叔听来很羞愧，赶快把干净的水发了出去，所有的孩子都提着一桶水回家。

叔叔把小明求水的情景用照片记录了下来交给了报社，引起了社会各界广泛的关注，从此，在政府的帮助下，村里的人享受到了洁净便利的水源。

从这个故事，我们应该从自身做起，爱护水源，节约用水。

看到这个题目，你一定会觉得很奇怪。第一，哪来的荷花呀？第二，荷花本来就生活中水中，干嘛还把“水养”提出来呢？快往下看，你就明白啦！

荷花是外公送给我的。他虽然和我一样生活在城里，不过他很勤劳，在小院里挖了个小池塘，种了些荷叶。前几天外公给我打电话，说他家的荷塘开了两朵荷花，他已经摘下来了，准备送给我。我迫不及待地拉着妈妈来到外公家看荷花。天啦，外公送我的荷花竟然还是两个花骨朵！我仔细一看，发现它俩还真像两支巨型毛笔头。只不过它是青绿色的，加上长长的绿色柄，真成了特别的大毛笔。正好上学期我学了书法，于是我拿着大毛笔装模作样的写起字来，逗得大家哈哈大笑。

我拿着两朵荷花开心地回到家，路上还不时有小孩用羡慕的眼光看着我呢！回家后，我立即上网查找用什么方法能让荷花花骨朵绽放。根据网上提供的办法，我拿出个大水瓶，装满水，加了点糖作为养分，再在荷花柄里灌上营养水，在切口处塞上棉花，最后将含苞待放的荷花插入水瓶。

第二天早上，荷花仍没什么变化。第三天就不同了，荷花展开了几片花瓣，我欣喜地发现竟然是白荷花！到了今天，我的荷花完全开了！冰清玉洁的白荷花，晶莹剔透的花瓣，金光闪闪的花蕊，一靠近就芬芳扑鼻，透过灯光，荷花花瓣是透明的。我爱美丽的白荷花！

森林里住着一只可爱、优雅的小花猫——咪咪。她有许多好朋友，并且有个极富裕、家人们天天都宠着她的幸福之家，在学校里的成绩榜上，第一位总能见到她的身影。但她从小娇生惯养，竟养成了一种“公主病”——随意浪费。

她到哪儿都浪费，好像那些东西根本不值钱一样。特别是浪费水：在学校里洗完手后不关水龙头，在家里总是乱玩水，出去旅游时把清澈的湖水盛进自己的裙摆中，然后任意处置……住在天上的天仙姐姐看不下去了。于是，在一个月黑风高的夜晚，悄悄地来到咪咪的梦境中……

此时梦里的咪咪，正在向她的小伙伴乱泼水。“哈哈，你们要输啦！水呀，快过去攻击她们！”咪咪开心地笑着，快要输的小伙伴们也跟着呵呵笑。但当咪咪再次向她们发起“进攻”时，小伙伴们却不翼而飞了，只剩下咪咪一人孤零零地站在那儿抽泣着：“你们……你们去哪了呀！”天仙姐姐优雅地走了过来，亲切地抚摸着咪咪的小脑袋，温柔地问道：“咪咪，你知道为什么你的小伙伴会离开你吗？”“为什么呀？”咪咪懵懂地摇摇头。天仙姐姐微笑着，用那只纤细的、白皙的手在咪咪面前挥了挥，随后，一幅画展现在咪咪眼前——画面的内容是一块灰灰的、干涩的土地。那上面一条条不规则的裂纹，仿佛一个老人的手掌，看久了竟会觉得有些可怕。“这块土地为什么这么干涩呀？真是难看极了！“咪咪讨厌不美观的东西。“这块土地很可怜，它因常年无水分滋润，近年又闹旱灾，河床干枯，就成了这个样子。你说水重不重要？”“重要，太重要了！”“那你为什么这么喜欢浪费水呢？”天仙姐姐这一问，反倒把咪咪的“小白脸”给问红了。“呃……这个嘛，看来我以后也不能浪费水了。谢谢你，天仙姐姐！”咪咪下定了决心。天仙姐姐顿时笑靥如花：“对呀，这才是好孩子嘛！你可记住了，要节约身边每一滴水，别让眼泪成为地球上最后一滴水呀！”

从此，咪咪再也不随意浪费水了。

这也给了我们一个警示：节约用水，别浪费！

水是生命之源，不吃饭可以坚持十几天，不喝水却一周也活不成。但是水资源是有限的，我们要珍惜水资源，节约用水。

记得刚进小学的时候，老师让我们低碳生活，要注意节约用水。当校车把我送回家后，我就开始了我的环保节水的生活。

回到家里，我看到妈妈正满头大汗地帮全家人洗衣服。她端着水盆，正要把洗衣水往外倒的时候，我连忙冲上去制止，“妈妈妈妈，老师让我们要节约用水。您看这么一大盆水，浪费了不是很可惜吗?”妈妈看了看我，又想了想，说：“没错儿，这水还能留着冲马桶呢。我们的小铠鋆长大了!”于是，我笨手笨脚地接过了水盆，把洗衣水倒进了马桶旁的水桶里，准备下次冲马桶用。

想着小时候我的节水故事，我不由地乐了。可正在这时，“哗啦啦”的水声从厨房里传了出来，我十分好奇，连忙跑过去看，原来是奶奶在淘米呢。只见水龙头开得大大的，那清澈的自来水哗啦啦地流入下水管道。我冲上去，一把就将水龙头关小了。奶奶纳闷地看着我：“干什么?我在淘米呢!”我耐心地解释道：“我在节约用水呢。淘米时，水可以关小些;淘米后的水还可以用来洗菜、浇花，一举两得哦。”奶奶用湿漉漉地手指点了点我的鼻子，笑着点点头。我端过淘米水，倒在院子里的树根下，还给树旁边的月季花浇了些。一阵风儿吹过，粉红的花儿轻轻摇动，仿佛在对我说：“谢谢你，小铠鋆!”

水是人类不可缺少的资源。节约用水，从此时此刻开始，从每个人做起!我不希望，最后一滴水是我们人类的眼泪。

我参加了社区活动——-五水共治。

于是我就早早的起床了，我来到社区活动的地方，来到的时候已经有许多人在那里等候多时了，似乎都是在那里等着我似的，还有一位讲师，看起来还很年轻但是已经有70多岁了呢！讲起话来，那是一个流畅，根本没有拿着纸在读。

他先跟我们讲了哪一些东西会污染河水和伤害我们的身体。接下来跟我们讲了由于我们大量的破坏环境，造成了雾霾和灰霾天增多如：2014年25日霾橙色预警中的北京交警戴口罩指挥交通，而我们呼吸进去的PM2。5悬浮物可以直接进入肺部毛细血管中血液内。

水污染——特别是饮用水污染及食物的间污染，如：钢厂工业废弃势磅薄向外河道排放……导致了我们的河水被严重污染了，所以说我们要五水共治保护好小溪、河流、瀑布……一切水资源这样才能保护好我们的河水，做到五水共治。接下来讲师给我们推荐滤水器，这样可以让我们喝的水更干净，让我们身体变得更健康，在此我推荐大家也买一个，为了自己考虑。讲师还推荐了吸尘器，其实扫把根本不卫生，因为细菌是沉浮在空中的，一旦下来过，扫把一扫，细菌又全部到空中去了。但是吸尘器一吸，就全部到吸尘器里面去了。

经过了社区活动和学校举办的活动，让我明白了五水共治的重要性。