童心想党作文精彩19篇

夜晚，我躺在床上，静静地望着天空，夜色朦胧。由一颗一颗星串联起来的网，光芒万丈。而躲在角落里的那颗星，却若隐若现……

半夜里醒来，意识有些模糊，半闭着眼在黑暗中摸索着什么。

咦？眼前仿佛出现了一道光，接着，周围的一切都亮了。

我云里雾里地环顾四周，放眼望去，几乎全是茂盛的青草，仅有几只小羊在面前嬉戏打闹。前面是一座看台，看台下方则像是一个村子的入口。我看来看去，总觉得似曾相识。我迷惑不解地挠挠头。

不知何时，草地上的小羊莫名其妙的多起来，一只年迈一点的羊则朝我这慢慢走过来：他神态平和，左手拄着一根拐杖，右手不断抚摩着短短的胡子，他的头顶上不知为何，竟长了一株小草，配上一对羊角显得有些突兀。我好奇得想凑上去，但他仍离我很远。这速度……都已经够我绕地球一圈了……

我无奈，只好跑过去，谁知他先开了口：“你好，我是慢羊羊村长，欢迎来到羊村！”

哦！我幡然醒悟，难怪眼前的一切那么熟悉，原来我穿越到了《喜羊羊与灰太狼》中的羊村啊！这可是我三岁时看的动画片，我早已淡忘了！

而眼前这位走路比蜗牛还慢的老羊不就是慢羊羊村长吗？这么多年来，他的速度还真是一成不变！

我暗自在那里匿笑，当年我老是模仿慢羊羊村长走路，现在回想起来还真兴味盎然！

“嗨，我是喜羊羊！很高兴见到你！”一只小羊走过来，正了正领口的铃铛，礼貌地向我鞠了一躬。是喜羊羊，他可是羊村的智慧担当啊！瞧他那机敏的小眼神，好像随时都有灵光闪过。

陆续有小羊向我走来：一只小羊皮肤呈褐色，但是身强力壮，想必那就是沸羊羊了吧。还有一只小羊略有些腼腆，皮肤白皙，长相清秀，不用说，一定是美羊羊。看，那只小羊和其他相比，身材圆润，她就是名字与为人如出一辙的暖洋洋。还有还有……

点了半天名，却感觉少了点什么。我顺着小羊们指点的方向望过去：两棵树，中间挂下来一个“床”，里面一只胖胖的小羊正睡得香甜，忽的一个翻身，他“哎呦”一声摔在地上。“原来少了懒羊羊！”他磨磨唧唧地爬起来，看到我，再看看大家，尴尬地笑了。

我们也笑了，哈哈大笑，捧腹大笑，肆意地笑，笑得毫无顾虑，像是有什么在我心中萌芽，是生命好了，我并不管是什么罢，只是感觉那种幸福感愈笑愈浓……

“喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，慢羊羊，软咩咩，别忘了，还有红太狼和灰太狼！”

那萌芽的，你慢慢长大，我想你在天空，应该很亮了吧，留着好了，我的心，便是你的家。——后记

在长长的睫毛下闪烁的，是童心；在细细的窗棂间驿动的，是童心；在飞扬的红尘间静守的，还是童心。

童心倒映在瓦尔登湖上，于是梭罗垂钓着夜空繁星；童心闪烁在宇宙间，于是小王子往来穿梭于星系与星系之间；童心播散在风花雪月中，于是张岱冬夜拥炉湖心亭看雪……

木心说：“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。”从前的童心也很纯净，不染一丝尘埃。

当童心还在我们的言行中留存，当沃灌童心的热血还在我们的血管里流淌，当童心还没有被当成“幼稚”的同义语而从我们的身上剔除，我们就不知道要把那些百看不厌的漫画书悄然收起，就不知道要把墙上自己的一幅幅涂鸦漂白，就不知道有朝一日我们孩提时代曾经的美好竟然需要各种物证来证明。

踏进了钢筋混凝土浇铸成的森林中的我们，慢慢慢慢地见惯了尔虞我诈的漫天乱舞，听惯了虚情假意的狂轰滥炸，受惯了不含温度的祝愿祝福……

总会有这么一天你会顿觉，童年的热血在你“长成”之后覆水难收。有一天，在台灯淡淡的光晕中，你会隐约看见那条童年时代汩汩流淌的小河，看到它潺湲的姿态，看到其间的游鱼细石；看到儿时生活过的美丽的村庄，看到小鸟树林，看到白云蓝天，以及农舍上一日三餐前升起的袅袅的炊烟……你会开始质疑这一切的真实性。

你会怀疑，你是否曾在一个璀璨的星空下，追逐过萤火虫的光辉？你是否真的见到那堵土墙，和那堵斑驳的土墙上一只黑猫的影子？你是否真的见到过那一望无垠的芦苇荡，并且和小伙伴在其中嬉戏、打闹，与大自然亲密接触？

当童心逝去，你会确信那些回忆中的童年吗？谁也不能为你证明你的曾经。

你再也不愿回到曾经的故乡。自然，那种怯懦不同于“近乡情更怯”，那种失落也绝不是因今日的繁华衬出的昔日的悲凉，那种失落源于当年观察、体悟世界的眼睛和心境已经不复存在，那种失落会让你心头滴血。

当童年的家园废失，当童年的记忆弥散，当童年的热血冷却……你的童心又在何处？是渐渐硬化，还是早已泯灭？

“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。”当科技不断发展，当经济不断增长，当乡村渐渐退却，有多少少男少女已变得“少年老成”，在他们的身上，哪里还有一点点童真的影子？童心，早已如随风消散的一缕轻烟。

当钢筋混凝土困住了童心，我们是否还能如龚自珍对待病梅一般，解其棕缚，让自己的心灵似清水出芙蓉，天然去雕饰？

当童年的家园荒芜，童年的记忆散尽，童年的热血降温，我们曾经坚守的童心将栖居何方？当孩提的王国泯灭，人类的文明终将踏上虚无之途。

阳光明媚的一天，我们来到了宁乡炭河古城的童心乐园。

那儿的游乐设施可真多，有跳跳蛙，丛林大冒险，小熊吃蜂蜜……

在我不知道选什么玩儿的时候，一阵呜呜叫的声音吸引了我，原来是丛林大冒险的游戏。我和好朋友秀秀赶紧跑过去，坐上了同一辆车。车上每人有一把机枪，我们看到很多植物或动物身上都有一块绿色方块，如果我们的机枪击中了方块，绿色就会变成红色，并且给你加一分。

车子开动了，我的目标是芭蕉叶上的绿色方块。我的眼睛随着芭蕉叶的绿光旋转，瞄准目标准备开枪。呀！不好啦，车子开过了，第一个没射中。有秀秀的安慰，我感觉好多了。

我自言自语道：“小A失败是成功之母，加油！”

车子再往前开一点，目标又出现了，我马上端起机枪瞄准它，果断射击。耶！打中了……

后面的游戏中，我除了第一枪失手，其他的都射中了。我自己都不敢相信。

带着这个胜利的结果，我们还玩了奇幻的变装镜，刺激的跳跳蛙，有趣的跳舞鱼……走到哪儿就笑到哪儿。就这样，我们在欢快的笑声中结束了这美好的一天。

有位作家说得好：拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐地面对人生。

童年是人人都拥有过、都享受过、都向往过的岁月，但是，不知不觉，童年的岁月已如流沙般在时间老人的指缝中悄悄溜走了。现在的我早已不再是原先那个扎着羊角辫，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看见好奇的事物也不再大呼小叫，凡是都变得沉稳，曾几何时，我也想找回它，可蓦然醒悟，童年早已逝去。为什么，人长大后就会缺少童心，甚至失去呢?

童年珍藏着我们一生的财富，它就如同一个百宝箱，而开启它的钥匙就是那美好的童心。我小时候，在爸爸妈妈的疼爱下长大。而现在呢?星期六回到家，等待我的是枯燥的作业，更何谈玩耍了，我真想时光倒流，回到那灿烂的岁月里啊!当我知道这是不可能的。现在，每当我看见幼儿园的那些“小天使”，不知怎的，心中就会猛地一颤。

对于童年的记忆和感受，还是冰心说得好：“童年，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”童心，是美好的，灿烂的，是珍贵的，更是一去不复返的。童心，每当人们失去才会想起它的重要，它的蓬勃。它能让你在白头时仍然天真，让你永远保持快乐的微笑。

童年承载着我们美丽的梦幻，它是我们心灵的故乡，虽然那段岁月已逝去，但童心永远不应泯灭。虽然无情的时光带走了美好的童年，但是纯洁的心灵留下了无邪的童稚。真希望能拥有一颗天真的童心!

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进……”这是一首永不过时的儿童歌曲，它时刻激励着我们积极向上，每当我们唱起这首歌时，我的心里都充满了激情。

我的祖国曾经遭受了无数的战争和灾难，人民生活在水深火热之中。从1921年7月1日起，伟大的中国共产党诞生了，从此，中国的革命面貌就焕然一新。面对中华民族的危难，多少仁人志士慷慨就义、前仆后继。15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下临危不惧，毛主席曾为她题词:“生的伟大，死的光荣。”年仅13岁的王二小为了掩护乡亲，将敌人引到八路军的埋伏圈里，自己却英勇牺牲了。《闪闪的红星》中的潘冬子，机智、巧妙地与敌人周旋，在残酷的斗争中不断地磨练自己……这些英雄少年舍生忘死，直到献出自己年轻的生命，他们这种崇高的爱国主义精神和民族正气，永远值得我们学习。

我们是新时代的中国少先队员，有着崇高的理想，我们今天生活在和平、繁荣的年代里，应该像那些英雄少年一样从小就胸怀大志、努力学习，做一个德才兼备的少先队员，努力使自己成为一个有理想、有道德、有知识的共产主义接班人。我生活在美丽的春城--昆明，这也是一座有着悠久历史的革命遗迹的城市。1911年10月滇军将领蔡鄂、唐继尧等在昆明举行武装起义宣布云南独立发动了“重九起义”，彻底推翻了清王朝在云南的统治。1915年袁世凯称帝，消息传到昆明群情激愤。在唐继尧、蔡鄂等著名将领的领导下编组护国导出师讨伐。取得护国运动的胜利。1938年，北大清华大学、南开大学在抗战爆发后，内迁昆明组成西南联合大学在昆明八年培养了从多专家学者，成为民主运动的中坚力量，对云南现代文化教育产生了重大的影响。

今天的昆明变得更加美丽。世博园四季长青、游人如织。西山睡美人侧卧与美丽的滇池相息相伴。今后，我们的城市会更加国际化，随着新机场的建成，轨道交通网络的形成，我们的出行将更加方便。

我们现在正处于学习的阶段，先辈们为我们创造了良好的学习环境。作为在党的哺育下成长起来的小学生，我们要从小树立正确的世界观和人生观，热爱党，坚决拥护党的领导。从现在起，我们要努力学习科学文化知识，时刻准备有一天报效祖国报效党。

暖暖的春风吹绿了柳枝，也吹来了我们盼望已久的放风筝比赛。

今天下午我们学校举行了一场别开生面的放风筝比赛，预备铃一响，只见参赛的同学就拿着心爱的风筝火速赶往比赛场地。当老师宣布二年级选手入场时，我心里不由得紧张起来，手脚也显得有些忙乱。到了比赛场地，我暗暗地对自己说：“别紧张，我一定能行。”

李主任说：“起飞！”我不管三七二十一飞快地向前跑，然后迅速地松开手里的风筝，继续往前跑。我大喊道：“飞起来啦，飞起来啦！Ye！Ye！”可天有不测风云，就当风筝飞到几十米高的时候，风筝像没了油的飞机似的从天上摇摇晃晃地掉了下来。我心里十分着急，可使不上劲呀，只能眼巴巴地看着它从天而降。

我并不灰心，跑到了起点重试。本以为这次能成功，可风筝就像得了恐高症一样，当它飞到旗杆那么高时，又一次从天而降。我想：只要功夫深，铁杵磨成针。我牵引着风筝就地起飞，可风筝偏偏与我做对，第三次又从天而降……随着我屡战屡败，我的心从希望到失望，然后从失望降落到绝望。

这时，我抬头看了看天空，空中的风筝可真多呀！有展翅飞翔的灰鹰，有可爱的米老鼠，有可怕的黑蝙蝠……再看看自己那不争气的风筝，我不由自主地仰天长叹，我发誓：我一定要重振旗鼓，让我的风筝飞翔在明年的赛场上。让风筝代表我的理想向着高空飞翔飞翔……

李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生“一同哭泣，一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。

在我印象中，我的叔叔工作很辛苦。他每天早上天才破晓时就出门了，晚上直到月亮探出脑袋才风尘仆仆地回到家。

“你是党员？”我吃了一惊：“我以前怎么不知道呢？”

“难道要我天天挂在嘴上？”叔叔呵呵笑着说。

是啊，党员的一颗心是永远向着党的，做好一个党员首先要尽职，其次要谦虚，为党争光，他们为了实现党的宗旨，不惜牺牲自己的一切。叔叔就是一个不求留名，尽职尽责，谦虚且红心向党的好党员。在我们的四周，有很多像他一样的党员，我想，在党员们的感召下，会有更多的童心，像向日葵永远向着太阳一样向着镰刀锄头的中国共产党，成为一个个没有党员证的“小党员”，从小事做起，为民做事，为民服务。

妈妈教我一首歌：没有共产党就没有新中国。我问妈妈这是为什么?妈妈说战争年代那无数抛头颅洒热血的先辈为了我们的祖国舍弃生命才有我们今天的美好生活。他们中间有抗日民族英雄王朴，面对日本鬼子的刺刀，宁死不屈，最后壮烈牺牲，他那崇高的爱国主义精神和浩然的民族正气，永远值得我们敬仰和学习;有党的好女儿刘胡兰，面对凶恶的敌人，坚贞不屈，大义凛然，从容地躺在敌人的铡刀下，英雄就义，她那伟大的革命精神鼓舞着千百万人英勇奋斗。

老师教我一首歌：没有共产党就没有新中国。我问老师这是为什么?老师说是无数先辈用汗水和智慧让我们的祖国走向富强。现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生。

如今我们的祖国就像大山一样，是全国人民的靠山，支撑着广大人民的信心;经历过如此多不平凡的事件之后，我们的祖国还像深藏不露的大江大河一样，平静、祥和、一如既往地朝着目标坚定地前行。我能不为我的祖国感到骄傲自豪吗?

我也唱这支歌：没有共产党就没有新中国。这支歌在我小小的心头生根发芽，在我心头飞过，它鼓励我建设新的生活，我要向先辈们学习为我们的祖国奉献我的力量。

去年暑假，母亲带着我去了她的老家。老家在山上，没有任何网络信号，百无聊赖的我钻进了母亲以前的房间。

屋内陈列着母亲儿时的奖状与照片。从墙壁上贴着密密麻麻的奖状可见，母亲从小学到初中，一直都是品学兼优的好学生；那些照片，有许多是母亲小时候和朋友一起玩皮筋时拍的。

照片上，母亲的笑容那么灿烂，那么明媚，就像初春的太阳。

许久没有看到母亲那样笑过了，从那次给她过生日之后便再也没有了。

我翻箱倒柜地，找出积着灰尘的皮筋，架在两张靠椅上，我也尝试跳了起来。

母亲听到房间里的响动，从厨房走了出来，看见正在跳皮筋的我，露出了微笑，一改往日严厉的面容。她仿佛陷入了回忆之中。

母亲解下围裙，破天荒地与我一起在皮筋上跳着，还和我一起念起了童谣。

“弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿……”母亲边跳边念，跳得很尽兴，像一个小孩子，在我面前尽情释放天性。

抛下平时严母伪装的母亲，是那么可爱。

饭桌上，母亲和我讲起儿时的事，她说：“妈妈以前可是跳皮筋的高手，不管那些男孩子怎么捣乱，也不能打断我，把他们惊得目瞪口呆……”

那天午饭，母亲对我说了很多，她以前在我这个年纪时做的那些傻傻的事，有些听起来甚至比我的还要幼稚。我第一次听到母亲小时候还有如许有趣的往事，我从没见她那么开心，从没见她那么专注地沉浸在儿时的记忆里，或许是老屋的许多东西忽然勾起了她的回忆吧。

每个人，都有属于自己的童心，都有自己值得怀念的童年时光。长大了便戴上了大人的面具，怕被别人嘲笑，便将往事小心掩藏。其实，释放久违的童心的母亲，最自然，最可爱，也最美丽。

我看见夜空中的星星仍如宝石般璀璨，我看见的白云仍像童年时候的棉花糖，小溪水依然清澈的像一条清莹柔滑的绸带呀！世界依旧这么大，却只因在我的眼里显得渺小；那么美好，绮丽。

不能死去的童心保护我们相信善良的心灵。若是利益日趋占领人的深心，那么我们每个人的人生就像是枯死了的大树，砍开来，连年轮都看不清楚吧！像孩子一样抱有最干净的童心去看这个世界。生命如此美丽，爱情那么永恒，因而让我们明白，失去童心之后的人们，已经缺乏了深信不疑的品质与宽容接受的内心，或许记忆不再充斥着对往事的品尝与回味，对一些虚无缥缈的东西执着幻想。

我们都是无辜的呀！无论社会将会变得怎么残酷和冷血，受伤害的都不应该是我们的心灵，如果我们没有失去一颗童心，就算几经沧桑，在我们眼里世界的美丽也可能简单到只因一朵花的盛放、一颗种子的萌芽、鱼儿跃出水面的欢愉、糖果的香甜、课本上的卡通贴纸……一个始终持有童心去看世界的人，他的生活会是一种美好的际遇，使他与世间的世故保持微小而超脱的距离并因此与别人不同啊！

无论长多大，我们都不要丧失像一个孩子一样去思考事情。善待所有，那样的天真无邪，率直坦诚。所谓人的老去，不过是认命。知道有些境地始终摆脱不掉，有些事情始终不能达到，有些愿望始终无法实现。而童心恰巧与其相反，他充满活力，认为世间所执念的仍有可能在未来的某一天发生；所以人依旧应充满希望，抱有童心的活下去，众失所利。痛苦就哭泣，快乐就欢笑，孤独就沉寂……这些人生常态是每一个孩童的常态，也是最简单轻松的生活常态了。

人人都应该得到善待，都没有理由失去童心陷进死寂般的沉沦，或许应随童心的驱使，始终忠于最原先的自我。

风中，芦苇荡中的芦苇穗还在随着风到处飘扬吗？家门口小卖部的汽水泡泡糖如今几块钱一颗了呢？每天早起晚归的生活还要以什么样的心态去度过它呢？我们都长大了，童心与我们曾立下誓约，它还陪伴着我们吗？

小时候，在我居住的那个小区里，经常举行一些关于保护环境的活动，植树呀、除草呀，那时，我最喜欢参加那些活动了！特别是植树，我可是一次都不能落下。

我最记得有一次，也就是我第一次参加植树活动。那时玉溪已经干旱5年了，我和妈妈一起参加植树活动，负责栽两棵树。我和妈妈先挖坑，土很硬，里面还有一些石头。妈妈弯着腰，手握铁锹，脚蹬锹背，使劲猛挖。我把挖上来的石子、杂草捡到一边。刨好坑，我就兴高采烈地跑去领小树苗，领来小树苗，请妈妈帮忙扶着树苗，用小铲子把土产进坑里，“啪啪啪”拍一拍，“咚咚咚”踩一踩，小树就“立正”站好啦！然后，我用小桶去提水，“哗啦啦”浇下去，又铺上一些枯树叶，当做给它施肥，一棵小树就栽好了！小树喝了可口的水，在风中轻轻摇动，仿佛在谢谢我们呢！树边的小花也张开了笑脸，仿佛在欢迎她们的新朋友。

就在植树节后的一个周末，妈妈和大姨妈带着我和表妹去了一趟光山。在去光山的路上，车辆一过，像是放了“烟雾弹”一样，我们全部被灰尘包围了。看看两旁的树，全是灰，一点绿色的样子也没有了，耷拉着叶子，仿佛在说：“救救我吧，救救我吧！”妈妈说：“玉溪已经干旱五年了，好多庄稼都被晒得叶子都枯了，我们要节约每一滴水，保护每一棵树，每一棵草，让我们玉溪永远美美的！”看着对面光秃秃的山，看着脚下干枯的小草，我想起以前我和刘铭为了找一个玩具戒指，把小区里面的草拔了，土都裸露出来了。现在想想，真是不该，每棵小草都是生命啊！

我想起看到的一则公益广告，上面先是画了一幅美丽的城市，蔚蓝的天空，绿油油的小草、大树，竞相开放的小花……后来建起一座座大烟囱，天空渐渐变得浑浊，花儿慢慢凋残，小草、树木也随之枯萎。然后又用画笔恢复以前的模样。最后一句话让我刻骨铭心：画布上，颜料可以反复遮盖，那环境呢……

是啊，虽然画布上颜料可以反复遮盖，但是环境的污染却无法用画笔一笔抹去的，环境是需要大家一起保护的呀！我立志以后做个环保小卫士，不使用一次性物品，爱护花草树木，用我们稚嫩的童心，唱响绿色的主旋律，让我们生活的家园更加美丽！

每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢?

读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。

童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢?

阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

童年属于你，同样也属于我。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。

童心是什么？有人说童心是一株稚嫩的花蕾，经不起疾风暴雨的袭击；有人说童心是一块未经雕琢的石头，在工艺师的手中，它会成为稀世珍品；在庸人手中，它会被玷污得失去光泽……

对待童心，人群中有着两种不同的态度，一种认为童心应该引起足够的重视，得到尊重和爱戴。而另一种则认为童心是小孩子的事，默然置之者有之，无须多加思索。甚至可以随便被戏弄，被践踏。

两种不同的做法，在儿童的成长中会结出孑然不同的果实。一种是使儿童的求知欲，儿童正常的心理需求得到满足，促进儿童的身心和智力健康的发展。而另一种则使儿童幼小心灵受到压抑，智力降低，造成心灵的畸形发展，导致心灵的挫伤和扭曲。

有一位小学四年级的女生，父母离异丢下她不管，幼小的她只好跟爷爷奶奶度日。每天放学，同学们背着书包欢天喜地地跑回家。她却站在校门口失声痛哭，像一只无巢的孤燕，学习成绩急剧下降。

另一名品学兼优的中学生，由于父母离异生活无靠，流落街头走上犯罪道路。当父母去探监时，他掩面恸哭，大喊着：“我恨你们！你们毁了我的一生”。

为什么？一位离异的母亲回答了这个问题。她沉痛地说：“离异后打碎了孩子的梦，使他们的自尊心受到挫伤，儿子开始孤独，对生活厌恶，给孩子造成的心理创伤是其他任何抚慰都无法弥补的。”而来自家庭和社会对孩子的心理摧残并不仅仅这些。正如一位父母离异的少年说：“爸爸、妈妈离婚后，我就觉得自己比别人矮了半截，觉得不光彩，见不得人。”

童心是稚嫩的，它稚嫩得经不起风雨的袭击，它是一株弱不禁风的幼苗，稍遇挫折就会夭折。它脆弱得像一个襁褓中的婴儿，离开母乳的滋润就不能正常地存活。

有人不仅会问。童心到底是什么？

我可以这样回答你，童心是一泓清泉，蓝天可以使它湛蓝，碧野可以使它滴翠，污秽可以使它浑浊。

童心是一株稚弱的嫩芽，阳光雨露可以唤来万紫千红的春天，酷雪严霜会使它枯萎凋零。

童心是一只羽翼不丰的雏鹰，只有在老鹰的呵护下，才能去搏击万里长空。

童心是一张白纸，美术大师可以画出最新最美的图画，而在有的人手里，却把它变成随意丢弃的纸片。

童心是人生初航的小舟，只有好的水手，才能驾驭它扬起风帆驶向理想的彼岸。

童心是稚嫩的，弱小的，同时，又是圣洁的，敏锐的，天真无邪的。儿童时期，是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段，是需要保护和理解的。如果你认为它可以随便的被忽视，被践踏，被戏弄，最起码的，你不是一个合格的父母，不是一个合格的老师，不是一个合格的长者。

当儿童的正确要求被置之不理时，当儿童的不良心理得不到及时纠正时，当童心得不到及时的开发时，你是否认识到作父母的失职呢？当你为孩子的心理留下创伤时，你是否自问过，自己还是一个合格的长者吗？

天下的父母和每一位朋友，请保护童心、诊视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道，在这片土地上，播下幸福才能收获希望，不合格的耕耘者，种下的是隐患，收获的只能是苦涩。

因为，把握了童心，就擎起了一个时代；珍惜启迪了童心，就拥有了未来。

[童心可贵800字作文

我是千千万万幸运儿中的一个幸运儿，我生活在幸福中，没有战争带来的苦难、没有武器威胁着生命、没有为了防止被飞机轰炸的防空洞。是谁带来了美丽的和平，赶走了威胁生命的战争，是谁带来了幸福和微笑。是党，是伟大的党，是党赶走战争，带来了和平的，是党带来了一切。我们党的人民要向党，要感谢带给我们和平的党，让党的光辉照亮每个人的心。我现在生活在和平中，但是常听奶奶、爷爷述说着战争的可怕、战争带来的灾难，也述说着党对我们的关心，比如：我们小孩进图书馆不要票、坐火车不要票、老人可以优惠。。。。。。。从这些方面说明了党对我们下一代的关心、关爱，让我们过地幸幸福福。以前日本鬼子侵占我们中国的土地，是党把他们赶走了。

不公德的国民党让我们的党最后也赶出了中国。党帮我们铲除了坏蛋，我们要报答党，党让我们变得更加光彩有力。我要向周恩来爷爷一样读书报答党。不要只是为了考好而学习，考好了还问妈妈要游戏机、电动坦克，几乎要什么就买什么---这不是我学习的目的，目的就是要报答党，为党的繁荣昌盛，为党而读书。

党是中国人的精神支柱，我们要好好学习、天天向上，争做党的小助手。党的领导让我们伟大的精神支柱变得更加美好，散发出来无限的魅力，照亮每个人的心头。体现出无限的价值和荣誉，我们不会让他倒下，我们会让他继续得到发展。我爱我伟大的党，我爱我的国家。

“三味书屋后面有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的没有声音，然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行里了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到哪里去了?’”

细读鲁迅先生的《朝花夕拾 · 从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真、那份烂漫，我的眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画面。“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾``````”

我读鲁迅先生的这篇回忆童年生活的散文，深深感受到了鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往童真的情感。我仿佛看到了幼年的鲁迅趁大人不注意，钻进了百草园，与昆虫为伴，与草木为伍，采摘野花野果;下雪的冬天与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;又爱听长妈妈讲美女蛇的故事，又爱又怕百草园中的那条赤练蛇的情景。在三味书屋，虽然有老先生严厉的教诲，但仍敌不过学生们心中的童真。当老先生读书入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事：有的正用纸糊的盔甲套在指甲上玩，有的正聚精会神地画画，有的正学着先生的读书姿态把头拗过去，拗过去。鲁迅先生在文中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被家人管束着，这正是儿童特有的。一切的感受都是那么天真烂漫。真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的这一篇，想必是鲁迅先生以一个孩子的眼光看世界，引起了我心中的共鸣，读起来让人感到亲切吧!

曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在忙忙碌碌的学习之中，纷纷扰扰的生活之中。但我自己认为还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年趣事，还记忆犹新，时常忍俊不禁。我家在乡下，乡下的孩子，没有那么些时新玩具，但是，长满庄稼的田野，缓缓流淌的小河，河滩边青青的小草，种满豆荚和山芋的田野，都是我和小伙伴们的乐园，我们在里面游戏，玩耍，还间或有很多的收获。我家附近有一大片田野，小时候，总去那里享受春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，整天沉醉在大自然的怀抱之中。每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃爆米花，一起去村口那条清澈的小河里游泳。用条石垒起的河埠头，有许多大人和孩子。一些稍微大一点的，还从桥上扑通扑通往下跳，手脚并用的打着水战，溅起许多的水花，在那些个黑溜溜的身影中，也有一个白白的我夹在里面，一样的游泳，一样的打水战，那个时候，只有童年的玩耍快活，别的什么也没有。而如今，田野上早建起了楼房，我和小伙伴们都在为自己的前程苦苦的努力，苦苦的“咀嚼”着书本，感受不到大自然的亲吻，少了许多自由，但我仍热爱自然，向往自由，始终珍藏着一颗童心，这也许就是我和鲁迅先生的相似之处吧!

在爸爸的世界里，亲人是他重要的东西，但是不要忘了，爸爸也有童心。记得小时候我在看喜羊羊与灰太狼，看到一个非常有趣的情节，我坐在沙发上边拍手边咯咯的笑，爸爸看到了电视上的情节也哈哈大笑起来，我用稚嫩的声音说：“爸爸也喜欢看吗？”爸爸的笑声突然停止了，严肃的对我说不要管那么多。我当时还小根本不知道怎么回事。

过了几年，我读一年级了，我在看一个一年级小朋友都看的动画片，爸爸走过来就说：“凌霄，爸爸也来和你一起看电视。”说完就坐到了我的旁边，我说：“爸爸，快说你自己是小孩子”我根本不懂得爸爸的童心。爸爸按照我说的做了以后自己也像个小孩子一样和我一起看起了电视。

我读六年级时，在看一部搞笑的电视剧，里面的剧情搞笑极了，爸爸看到我在看电视就铁青着脸走过来，严肃地叫我去写作业，可爸爸他却享受地坐在沙发上看起了搞笑电视剧。我对爸爸说：“您真牛！”说完这句话爸爸就像触电般地把电视关了，迅速地走到卧室。是不是我做错什么了？过了一会儿，爸爸从卧室出来了，像个小孩子一样好搞笑，拿个我小时候的玩具鼓“咚咚咚”，还拿着电子琴乱弹，竟然也能按出来几个可以听的音符，还在唱“我的孩子，你让不让我看搞笑电视剧。”我差点笑翻了天忙说：“好……好吧！”

我上了初中。一天我和爸爸一起走在黄昏的小路上，爸爸问我：“你是不是觉得我以前的行为非常可笑啊。”我说：“没有啊，以前的时候我还小，不懂。”爸爸问我不懂什么，我说：“童心呀。我现在知道了爸爸的童心，而且一点也不可笑，因为每个人都有童心不是吗？”

黄昏的路上，斜阳照着一对父女的背影，他们手牵着手，慢慢远去……

“童心共筑家乡梦”系列实践活动共分为两大类，第一大类是“少年研究员——小课题研究”。五、六年级的学生组成2～5人的假日活动小队，调查研究家乡的名人资源、民俗文化、人文景观等，调研美丽乡村建设、古镇开发过程中出现的热点问题等，并撰写成小课题考察报告，制作成多媒体幻灯进行展示。一到四年级的同学可以家乡旅游“金点子”，以个人或小队合作的形式，用文字叙述结合图画的形式，来设计“跟着运河游桐乡”、“周游桐乡旅游攻略” 等主题旅游，或者设计 “桐乡童玩城”、“儿童梦幻之都”等面向儿童旅游的项目，也可设计如“十年后的古镇”、“十年后的自己”等想象性的项目。

第二大类是“少年影像师”——畅想家乡。一是“奇思妙想画旅游”想象画，也就是用图画的形式记录或设计家乡的美景、风情等;二是“光影家乡”摄影，用儿童的眼睛，通过数码相机(或手机照相)捕捉家乡的美景、民俗等值得记录的影像;三是小导游”或“小志愿者”微视频，三至六年级的同学可开展“小导游”或“小志愿者”实践活动，并把活动过程拍摄制作成视频。

学校也将这样的活动要项编辑为一份“童心共筑家乡梦”系列实践活动的指导书，并在今年的1月份学校结束的，每人手持一张这样的活动指导，听取了专门的电视专题导读。一听到这样有意义的实践活动，许多学生早已是跃跃欲试了。

【亮出你的收获来!】

在刚过去的寒假中，学生安排好自己的寒假时间，或是一个人在家长的指导下，或是邀请自己学校不同年级的同学，甚至住在同一小区的其他学校同学，热火朝天地投入到“童心共筑家乡梦”的活动中来了。他们还把自己的活动收获，通过指定的活动邮箱发送给学校的老师，以得到老师的及时指导，以利于进一步开展活动。而一些优秀的活动作品，就通过学校网站上专设的“家乡梦”专栏进行第一时间的展示，成为其他同学学习、激励的榜样。

2月份开学后，进入了本次活动的第二季收获。一件件精彩的作品在各个班级的“我能行展示台”中纷纷亮想。还有一部分优秀的作品，则推荐到学校参加全校性的评比，并学校网站专栏、校园宣传窗、校园电视中进行展示。学校还将从中挑选整理部分特别优秀的作品，参加桐乡市级的“童心共筑桐乡梦”的活动展评呢!

茅盾实验小学的学生来自全国各地，有着不同的家乡，每个家乡都有着不同的特色，这正是学校开展好本次活动的优势所在。同学们畅想一个个美丽的家乡梦，向大家展示和介绍自己的活动作品，锻炼了小学生的实践能力，并培养了学生爱祖国、爱家乡的美好情感。

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；一天又一天，一年又一年，等待着新的童年。都说一首歌寄宿着一代人一尘不染的童心，现在回忆起来，仍然是那样的耐心寻味……

儿时的我，有一颗花样的童心，我总是特别喜欢好吃的，喜欢自然的声音。

记得儿时最喜欢冬天。记忆中的冬天永远是最温暖的，最温馨。春节的时候，家家户户都挂上了五颜六色的彩灯，悬在屋檐上，那时寒风宛如一个淘气可爱的精灵，手一挥魔法棒，哈哈笑了起来，大概是看见我因为灯被风吹得摇摇摆摆，怕得一步并作两步的跑到家里去了罢。春节时，街上总会有卖各种美味小吃，在大人眼里，它们都像一个张牙舞爪的恶魔，好像一吃便会生病的感觉，但对我这个小吃货来说自然是最好吃不过了。瞧——老板熟练地将羊肉串、土豆片、贡丸等食品放在烧烤架上了，翻身，撒上辣酱粉和孜然粉，等到开始“滋滋滋”的声音时，再拿出来，递给我们。当时看到这些总是流着口水，不过也总是被爸爸妈妈强行拉了回去。

冬天，除夕夜时，总会碰到点儿雪，飘飘洒洒地落到山上、河里、地上；吃好饭，爸爸一放烟花，就更美了。五彩缤纷的烟花，直窜向云宵里去了，“啪”的一声，在空中能绽放出一朵盛开的花来，与半空中的雪花构成了一幅美丽的风景画，仿佛神仙下凡了似的，那时的我，总会手舞足蹈的拍着手，连连叫好。烟花放完后，我会和几个小伙伴们一起去抓青蛙，用绳子将木头绕好几圈，再系上一个完美的蝴蝶结，再用木条编成一个木盒，放在远处，一个人爬到树上去了解“战况”，另一个在一旁指挥，而我就在一旁负责拉绳，虽然装置很简单，但总能抓到一两只；只听“拉”的一声，我把绳一拉，便抓到了一只。不过现在还是很好奇，冬天了，为什么还有三四只青蛙在外面？儿时的我以为它们可能成仙了罢！

童心是一袋棉花糖，不管怎么咀嚼都是甜的，且入口即化，甜到人们的心里去；童心是一个小精灵，给你带来了新的发现与乐趣；童心是一条绳结，心连着心，永不分离，刻骨铭心。

一颗花样童心。

有人会问，什么是童心？童心是最美好的。它，像生机勃勃的春天，有精彩的世界；它，浩瀚的宇宙，有无穷的奥妙；它，像枝头的花儿，轻轻微笑，让人感觉到生命的美好；它像无边无际的海洋，拥有宽广的胸怀；它，像可爱的孩子，拥有最天真美好的笑容。童心可以装下整个世界，我们用眼睛去观察，用耳朵去聆听。

少年的心里住着童心，我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚的宇宙的奥妙，痴想水边河滩的历史，也曾在不经意间，发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在低唱，严谨的长者天真的笑容……不知从什么时候起，没有最初的天真，更多的是在这个世界中应有的提防。而他，将我的童心，那失去的童心召唤了回来。

六年前，一阵哭声从产房中传出，“哇哇”的大哭声将我的思绪拉了回来，我有弟弟了！一种不明的情绪在心中融化，甜甜的，令人陶醉，令人留恋。身旁的爸爸以及家人共同地欢呼着，每个人脸上都洋溢着喜悦。一个小男婴被抱出来，很小很小，让人忍不住去呵护他，保护他。

他渐渐地长大，学会了说话，学会了走路，学会了牵着我的手撒娇，他眨着他那似水葡萄般圆圆的眼睛，向我伸出手轻轻地唤着“姐姐”听着他的叫唤，心头像被羽毛轻轻一抚，酥酥的，很高兴。

再长大些，牵着他一起出门，教他怎么吃饭，和他一起散步，一起疯，一起玩，似乎多了一个弟弟比一个人的感觉要好很多。

四岁了，学会了如何将别人的东西占为己有，一会看上了我的笔筒，一会儿又瞄上了奶奶的钱包，是一个调皮的孩子。

五岁后，他坐在我的自行车后座上，用他那小手紧紧的抓着我的衣角，将小脑瓜儿靠在我的背上，我带他穿过小巷，走过石头路，带着他，一起走，渐渐地被他天真无邪的笑所感染，原本空荡荡的心一下子被他所填满。

有些心情，不言而欲，似乎多了一份天真，少了一份寂寞。身后多了一个小尾巴原来这么快乐。

六岁了，长大了，开始教他数数，教他计算，有时妈妈性子急，总要说他几句，当看到他泪眼汪汪的眼睛时，心总是一软，拿了糖果前去哄他。有了他，我走失的童心似乎回来了。

童心，无处不在，他一直陪伴于你身边，陪你度过点点滴滴，让爱，充满你的心房。童心，可以装下整个世界。他，把我的童心，又找回来了，与童心一起，陪伴着我，永不分离。