童心想党作文（经典20篇）

小的时候，常听姥爷给我唱一首歌：“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党他辛劳为民族 ，共产党他一心救中国………” 我就问姥爷：“共产党是谁?”姥爷说“共产党是人民的大救星，是他带领我们过上现在的好日子!”慢慢地，我长大了。会读书认字了，我从书中知道了共产党，认识了许许多多共产党的好儿女：有遵守纪律的邱少云，有舍生为革命的黄继光，有机智勇敢的海娃，还有平凡而伟大的雷锋……

雷锋是一个生活在旧社会的苦孩子。他是新中国成立后的第一批少先队员。他从小刻苦学习，长大后一心为人民服务。他一直都在尽自己能力帮助别人，雷锋的一生虽然没有经历轰轰烈烈的硝烟战场，但是他却在平凡的生活中体现出他的伟大。他是我最敬佩的党的好儿女。记得第一次看完《雷锋的故事》，我的心里很感动。我暗暗告诉自己：要向雷锋叔叔学习，尽自己的能力去帮助别人。有一次在拥挤的路车上，一位白发苍苍的老奶奶上车了，我连忙起身给老奶奶让座，老奶奶连声向我道谢，周围的乘客也向我投来赞许的目光。我的心里比吃了蜜还甜。这里我才体会到“助人为乐”的含义，帮助别人真的是一种很大的快乐!

这几年我国遭遇的自然灾害很多，通过这些事情，更让我对中国共产党有了深深的敬意。当长江发生洪灾时，是共产党、是解放军不顾危险冲在最前线;当南方发生冰灾冻雪时，是共产党、是解放军给人民送礼送食，嘘寒问暖;当汶川大地震袭来时，敬爱的温家宝总理不顾自己年事已高，在余震不断地情况下亲自在前线指挥抗震救灾……共产党带领全国人民在一次又一次的灾害中团结一心，战胜困难。我相信在中国共产党的领导下,我们的国家一定会一天比一天强大,我们的生活会一天比一天幸福!

沐浴在共产党的阳光下,我感到很安全,很幸福!我一定会好好学习，做一个德、智、体全国发展的好学生，争做党的好孩子，长大后我也要加入中国共产党，为国家，为人民贡献自己的力量!

时间如弹指般滑过指尖，我们离梦想还有很远。岁月刻下了泪水与微笑的痕迹，童心荡起双浆，泛起青春的涟漪。

长大了，我们选择了宁静，选择了坚强，选择了思想的清楚，选择了……在你心湖是否还有一片童心小舟正在摇曳。流年的偷换，天真的笑容依旧灿烂，我揣着童心还在飞翔。

阳光下，绿叶透着细碎的光，映着斑驳的树干，映着孩子稚嫩的脸庞。我踏着春天留下的眼泪与孩子们嬉闹，欢声洋溢身旁，那风铃般悦耳，纯净得如同雪一样的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心，一份执着的坚守，让我永久守候。

星空下，星子探着脑袋捉迷藏;牛郎织女星互望鹊桥相思，来解那一日不见如隔三秋的渴望;流星拖着那长长的尾巴划破天际。我仿佛是无知的小孩，在深邃的星空下，伸出手指头，这个那个好漂亮!拉着爷爷奶奶一起看星星数星星。坚守着那份上帝的礼物――童心，并永久守候它。

大桥上，大伯大姨们推拉着那沉重的车子，轴轱辘转动着皱纹里的故事。炎炎烈日，有种昏眩。走上前走使劲地推车子上桥。那种成功的快乐让我得意很久，以为那是天大儿的事呢!发现原是童心在作祟，它让我有种帮助人的欲望。坚守童心，永久守候着它!

童心是阳光下的天真;童心是星空下的无知;童心是大桥上的故事。

童心更是一对想象的翅膀，插上它，让你在青春里快乐抖动;更是一支清远的短笛，让你清唱青春。

坚守童心，守候着它，它是年轻散落下的珍珠。

有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。

老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的老师就是这样一个教学有方的人。

记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。

瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。

[写人作文：拥有母爱童心的老师

在我印象中，我的叔叔工作很辛苦。他每天早上天才破晓时就出门了，晚上直到月亮探出脑袋才风尘仆仆地回到家。

“你是党员?”我吃了一惊：“我以前怎么不知道呢?”

“难道要我天天挂在嘴上?”叔叔呵呵笑着说。

是啊，党员的一颗心是永远向着党的，做好一个党员首先要尽职，其次要谦虚，为党争光，他们为了实现党的宗旨，不惜牺牲自己的一切。叔叔就是一个不求留名，尽职尽责，谦虚且红心向党的好党员。在我们的四周，有很多像他一样的党员，我想，在党员们的感召下，会有更多的童心，像向日葵永远向着太阳一样向着镰刀锄头的中国共产党，成为一个个没有党员证的“小党员”，从小事做起，为民做事，为民服务。

当，五彩缤纷的“燕子”眨着眼在我手下；当，一张张洁白如雪的薄纸在我身下千回百转；我，自作的第一架风筝诞生了！

只见它小巧玲珑，十字骨架支撑着它柔弱的身子，一个上宽下敝的绫形风筝尾巴上的四条绿带随风飘扬，犹如波涛汹涌的海浪，上面画了三根三原色线曲，红、绿、紫弯弯曲曲地象一个彩虹状，带着歪歪扭扭的音乐符号，然后画了几朵简单的飘浮和坠下的云朵，在骨架相叉的地方捆上跟棕子似的线垂直围在线轴上。瞧！我的风筝怎么样？

做完风筝，我已经迫不及待的想放纵自身的运动细胞，让耳边呼啸的风儿让我做的风筝飞上高高的蓝天。

终于，老师脖子上挂照相机，招呼我们去放风筝，我们一个个兴高采烈地拿上属于自己的小“猎物”，准备让它们在蓝天之上一展身手，另别人刮目相看，瞪目结舌。

这时，一阵阵带着野花香的清风从我们的风筝上一掠而过，有些人连忙跟在风的后面，风筝就这样被风儿慢慢捧上了云霄。有的就这样顺利飞起；有的本来飞起，可不知什么原因，风筝却似狗啃泥似地摔下来；有的只在线的身旁打转；有的飞了一会儿，就打着螺旋圈，龙卷风似的摔下；有的连飞都没飞起来，在地上当托草机似的拖着。我看着自己的小风筝，我真的好怕！万一风筝没有飞上去，反而弄坏了，怎么办？我深吸几口气，一手提着风筝，一手拉着线轴，飞快的奔跑着，风筝直线般飞了上去。我的风筝一不小心却被什么东西弄倒了，风筝又直线落下，哎！这还真是有什么样的开头，就有什么样的结局！哎！

后来，我又试了许多次，风筝终于被我所折服，开始进入平稳状态，可在这欢呼雀跃的时刻，老师大喊一声集合，我才依依不舍地收回风筝。

风筝就像一颗童心，放飞童心，让童心飞！

童心是什么？有人说童心是一株稚嫩的花蕾，经不起疾风暴雨的袭击；有人说童心是一块未经雕琢的石头，在工艺师的手中，它会成为稀世珍品；在庸人手中，它会被玷污得失去光泽……

对待童心，人群中有着两种不同的态度，一种认为童心应该引起足够的重视，得到尊重和爱戴。而另一种则认为童心是小孩子的事，默然置之者有之，无须多加思索。甚至可以随便被戏弄，被践踏。

两种不同的做法，在儿童的成长中会结出孑然不同的果实。一种是使儿童的求知欲，儿童正常的心理需求得到满足，促进儿童的身心和智力健康的发展。而另一种则使儿童幼小心灵受到压抑，智力降低，造成心灵的畸形发展，导致心灵的挫伤和扭曲。

有一位小学四年级的女生，父母离异丢下她不管，幼小的她只好跟爷爷奶奶度日。每天放学，同学们背着书包欢天喜地地跑回家。她却站在校门口失声痛哭，像一只无巢的孤燕，学习成绩急剧下降。

另一名品学兼优的中学生，由于父母离异生活无靠，流落街头走上犯罪道路。当父母去探监时，他掩面恸哭，大喊着：“我恨你们！你们毁了我的一生”。

为什么？一位离异的母亲回答了这个问题。她沉痛地说：“离异后打碎了孩子的梦，使他们的自尊心受到挫伤，儿子开始孤独，对生活厌恶，给孩子造成的心理创伤是其他任何抚慰都无法弥补的。”而来自家庭和社会对孩子的心理摧残并不仅仅这些。正如一位父母离异的少年说：“爸爸、妈妈离婚后，我就觉得自己比别人矮了半截，觉得不光彩，见不得人。”

童心是稚嫩的，它稚嫩得经不起风雨的袭击，它是一株弱不禁风的幼苗，稍遇挫折就会夭折。它脆弱得像一个襁褓中的婴儿，离开母乳的滋润就不能正常地存活。

有人不仅会问。童心到底是什么？

我可以这样回答你，童心是一泓清泉，蓝天可以使它湛蓝，碧野可以使它滴翠，污秽可以使它浑浊。

童心是一株稚弱的嫩芽，阳光雨露可以唤来万紫千红的春天，酷雪严霜会使它枯萎凋零。

童心是一只羽翼不丰的雏鹰，只有在老鹰的呵护下，才能去搏击万里长空。

童心是一张白纸，美术大师可以画出最新最美的图画，而在有的人手里，却把它变成随意丢弃的纸片。

童心是人生初航的小舟，只有好的水手，才能驾驭它扬起风帆驶向理想的彼岸。

童心是稚嫩的，弱小的，同时，又是圣洁的，敏锐的，天真无邪的。儿童时期，是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段，是需要保护和理解的。如果你认为它可以随便的被忽视，被践踏，被戏弄，最起码的，你不是一个合格的父母，不是一个合格的老师，不是一个合格的长者。

当儿童的正确要求被置之不理时，当儿童的不良心理得不到及时纠正时，当童心得不到及时的开发时，你是否认识到作父母的失职呢？当你为孩子的心理留下创伤时，你是否自问过，自己还是一个合格的长者吗？

天下的父母和每一位朋友，请保护童心、诊视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道，在这片土地上，播下幸福才能收获希望，不合格的耕耘者，种下的是隐患，收获的只能是苦涩。

因为，把握了童心，就擎起了一个时代；珍惜启迪了童心，就拥有了未来。

[童心可贵800字作文

暖暖的春风吹绿了柳枝，也吹来了我们盼望已久的放风筝比赛。

今天下午我们学校举行了一场别开生面的放风筝比赛，预备铃一响，只见参赛的同学就拿着心爱的风筝火速赶往比赛场地。当老师宣布二年级选手入场时，我心里不由得紧张起来，手脚也显得有些忙乱。到了比赛场地，我暗暗地对自己说：“别紧张，我一定能行。”

李主任说：“起飞！”我不管三七二十一飞快地向前跑，然后迅速地松开手里的风筝，继续往前跑。我大喊道：“飞起来啦，飞起来啦！Ye！Ye！”可天有不测风云，就当风筝飞到几十米高的时候，风筝像没了油的飞机似的从天上摇摇晃晃地掉了下来。我心里十分着急，可使不上劲呀，只能眼巴巴地看着它从天而降。

我并不灰心，跑到了起点重试。本以为这次能成功，可风筝就像得了恐高症一样，当它飞到旗杆那么高时，又一次从天而降。我想：只要功夫深，铁杵磨成针。我牵引着风筝就地起飞，可风筝偏偏与我做对，第三次又从天而降……随着我屡战屡败，我的心从希望到失望，然后从失望降落到绝望。

这时，我抬头看了看天空，空中的风筝可真多呀！有展翅飞翔的灰鹰，有可爱的米老鼠，有可怕的黑蝙蝠……再看看自己那不争气的风筝，我不由自主地仰天长叹，我发誓：我一定要重振旗鼓，让我的风筝飞翔在明年的赛场上。让风筝代表我的理想向着高空飞翔飞翔……

在一位少年心中，曾住着一位名为“童心”的小精灵，他陪我们学习，也伴我们玩耍，他带领我们探索小蚂蚁之都的奥秘；也带领我们痴想远在天边的神秘。他曾带领我们走过沙滩，渡过大海。

但那，已是曾经。

我们学会了与时间赛跑，与自己赛跑，找到了目标，不知不觉，我们身边早已不再能发现童心那小小的身影，他孤身一人，摇摇晃晃地走着，缓缓的、静静的，他明明有羽翼，可为何，不曾尝试飞翔，飞到那遥远的地方？

时间仿佛与童心约好了一般，分头行动，时间走在左边，童心走在右边，“童心，你真是一个大傻瓜！明知道我不得不跑过时间，还要与他，与他，完成这样的约定。”当我停下追赶时间的脚步，回眸，又回眸，剩下的只有那孤单的，渐行渐远的童心，想去追赶，却已寸步难移，想要挣扎，却又如陷入沼泽一般，无能为力，现在我面临的只有两个选择，或追逐时间，或永世身陷泥潭中，“对不起！”我的内心低声悲吟，“再见了！童心！”

“童心，对不起。如果有下一次，我再也不会弃你于不顾，如果……”

我从梦境中惊醒，才发现时间又与童心说好那该死的约定，这一次，我向着童心直冲过去，追逐着他，与他再次携手并进，探索宇宙深处的奥秘，他给了我一本童心回忆录，里头放着那枝头欢唱的鸟儿，那硕果累累的果园，那墙角弹琴的小蟋蟀还有我边吃水果边嘻嘻哈哈地与小伙伴们玩耍的样子。童心似乎将世界万物都收入了回忆录中，琐碎的小事被他描绘得乐趣无穷，回头再赶一点儿时间，可别让这顽皮小子溜了，他可机灵的很。

如果童心还在，请为他搭一幢城堡吧，别让他无家可归，如果有人的童心孤身一人走了过来，收留他吧，帮他找到那糊里糊涂的主人。童心无处不在，他为你的童年妙处最美的轮廓与色彩，别让他寂寞了，孤独是魔鬼，请让童心永驻我们心扉！

有位哲人说过：人要有60岁的胸怀，40岁的智慧，20岁的激情和两三岁的童心。人不能失去童心，不但是出于对孩童时代的缅怀，更是出于对真善美的追求，对奉献精神的考量。人生有限，童心永恒。

童心未泯，沉淀彩虹似的梦。

他有着孩子的气质和头脑，这个孩子永远也长不大，对周围一切怀有难以满足的无穷好奇，不去分辨清醒还是梦幻的世界…他就是徐志摩。

窗外下着大雨，正在校舍读书的温源宁忽然听到有人猛敲房门。外边跳进一个浑身湿透的人，那便是志摩。志摩睁大眼睛，孩子式高兴地说看雨后彩虹去。说着自顾自跑了。

因为童心，他站在雨中等虹，因为童心，他永不疲倦的追求爱情；因为童心，他抛弃博士学位背着书包来的充满诗意的英伦…他以一双儿童的眼睛审视艺术，更以一颗童心洞悉自然。挥一挥衣袖，不带走一片云彩，带不走的是他永恒的童心。

失去童心的我们，活的太累，脸上布满严肃的痕迹，心灵被世俗的荆棘无数次刺痛。何不像志摩一样，在美丽面前就露出孩子般的笑容，给喧嚣的世界留一扇纯洁的窗户，童心永恒，你值得拥有。

童心皎洁，何处春江无月明

正是花样年华，你却悄然离去，你捐出自己，如花朵从枝头散落，留下阵阵清香，命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你用平凡的生命的最后闪光，把人间照亮。

年仅12岁的女孩何玥，因脑瘤只有三个月的时光，正是在这生命垂危之际，她决定死后将自己的器官捐给需要的人。

无畏的童心让她坦然面对死神，善良的童心让她在病痛中不忘救济他人，无私的童心让她的生命和其它生命合二为一，仍在这个世界上熠熠生辉。如果说志摩的童心是对艺术诗意的礼赞，那么何玥的童心便是生命的涅槃和升华。她只是一个孩子，因为不知生命何去何从，她坦然面对终将失去的一切；因为无私的爱，她毫不犹豫献出自己。从她的身上，我们看到了一个大写的人，更看到一颗纯洁无暇，无私奉献的童心。

童心永恒，没有世俗的繁杂和累赘，没有尔虞我诈的做作和虚伪。有的是一双看清真善美的双眸，一种无私的给予，和一颗纯洁无暇的心。

……这就足够了，足够你去发现这个如此可爱的世界。

嘘，别出声，我现在正在寻找童心呢!嘿嘿，发现目标!聊天神马的靠边站，我先走啦!

——对天空微笑老天爷今天似乎受了什么打击，哭得特别厉害，咆哮得特别凶猛。

一个看似七八岁的女孩却一点儿也不害怕，任凭妈妈怎样呼唤，她还是在雨中忘怀地舞蹈。忽然，天空一阵巨响，一道亮光闪过，小女孩居然抬起头，对着天空微笑。就这样，反复如是。我异常的惊讶，经后来调查，原来是小女孩在书上看见了一个小故事，文中的主人公在雨天打雷时，把头抬起对天空微笑，当做是老天爷再给她照相。于是，小女孩心血来潮，便跟着学了起来。哈哈，真是天真的孩子!我立刻拿起笔记本和铅笔记录了下来。什么?你问我还要去哪里?哎呀，当然是继续寻找童心咯，只收集了一个哪儿够呀!好了，别拽着我了，收集完了再慢慢和你聊天，我先走一步啦!——来自蝴蝶的吻触哇哦，又发现目标!

咦，这不是之前那个小女孩吗?貌似现在长大了呢，正值十二三岁青春年华，她还有什么样的童心呢?总之，先躲起来吧!女孩正和她的朋友在校园的操场上奔跑着，原来是在追逐蝴蝶。女孩笑着，跑着，追着，企图抓到它，但是每次都扑了个空。不久后，女孩像泄了气的皮球一样瘫坐在地上，眼里充满数不尽的失落。后来，她不放弃希望，继续追着蝴蝶。这时，蝴蝶居然像读懂了她内心的愿望后掉转头来，朝女孩飞去，身子轻轻的在女孩的右肩上点了一点。女孩便惊喜地跳了起来，朝天空做了一个大大的“耶”的手势。她到底在做什么，期望什么，高兴什么呢?经过我再一次调查发现，原来，女孩和她的朋友读了一篇文章《来自蝴蝶的吻触》，她们便去追逐蝴蝶，也期望得到蝴蝶的吻触。哈哈，真是童心未泯啊!我不禁又拿出笔记本和铅笔记录了下来。……

——梦醒“起——床——啦!”随着一声巨吼，我赶紧跳下床，揉揉眼睛，只看见妈妈转身下楼的背影。

咦?我在家里?我环望四周。我不是在收集童心吗?恍惚瞟见书桌上一个小本子，哦，那是我的日记本。翻开，不经意间看到一篇小时候写的日记，几排歪歪扭扭的字迹映入我的眼帘：今天，老天爷给我照了好多好多相片哦。他什么时候会把相片送给我呢?好期待哦!看完后，我不禁微笑。又翻，是一篇近来写的：哈哈，我今天和好朋友在操场上追蝴蝶，功夫不负有心人，我终于得到蝴蝶的吻触了，好开心啊……霎时，我恍然大悟，原来，我是在梦里以旁观者的身份回味了自己的童年!原来，那个女孩就是我啊……

——尾声我轻轻地合上日记本。

一切准备好后，我背着书包出门了。路上，我忽然抬起头，看着蓝蓝的天空和飞舞的蝴蝶，我的嘴角轻轻扬起，笑容悠长。

尊敬的家长：

您好!中秋将至，万众滕欢，为让孩子感受浓浓的中秋传统习俗氛围，我园将于2015年9月25日(本周五)晚6：30—8:30在本园举行“悠悠中秋风、浓浓亲子情”中秋庆典活动，特邀请您和宝贝前来参加活动，

如果您参与以上活动有困难的话，请和老师联系，我们非常愿意帮助大家，如果您有更好的建议，也请告诉我们。感谢您与孩子一同分享节日的喜悦，让我们期待这美好的相聚!

孩子的幸福生活和快乐成长，离不开你们给予的陪伴与支持。

活动流程：

1、6:15—6:30家长签到，

2、6:30—7:00制作橘子灯，

3、7:00—7:30猜灯谜，

2、7:30—8:00制作冰皮月饼，

3、8:00—8:30各班级食物大分享及照全家福，活动结束。

祝：节日快乐!合家安康!

北大附幼华基江山幼儿园

2015年9月23日

我的爸爸在外地有自己的企业，所以他一年中只有半年是在家的，我很珍惜和他在一起的分分秒秒!爸爸表面一副严肃的样子，其实他有着一颗快乐的童心，这不，今天他居然要和我比赛车。我和他各给自己的赛车取名字，他的赛车叫“蓝风”，我的赛车叫“红火”。一场激烈的战争开始了，我先比我爸快多了，结果他不服输，“咻”一下，爸爸超过我了，我刚要超过“蓝风”，他突然来了个“神龙摆尾”，害得我无法超车，后来他竟渐渐地慢下来，我一见这个好机会，立即把“红火”超了过去，竟没想到他在用目光注视我，似乎在说：“你死定了!”，其实我中计了，我的“红火”超过了他，我还在沾沾自喜呢，结果“蓝风”用它那强大的体形从我后面撞了一下，最后我输了!

冰心，以一颗童真的心探索世界，即使现实残酷，在她的眼里，却能展现出一幅诗一般的画卷。她写信写给她亲爱的小朋友，或许只有他们才能真正理解她的心声，她的思念，她的自然。有他们才能一起想像，在当时杂乱的社会中想象出那些最纯洁，最净美的天地。

诗境是永远离不开自然的，因为那里才是世间最美丽的根源。“如今呢，过的是花的生活，生长于光天化日之下，微风细雨之中;过的是鸟的生活，游息于山巅水涯，寄身于上下左右空气环围的巢床里;过的是水的生活，自在的潺潺流走;过的是云的生活……”她在生病间的无味里寻找乐趣，如同一个好奇的孩子，奔跑于山丘原野之中;她在生病间的祥和里默默赞叹于上天安排的玄妙。穿梭于自然之中，感受它的壮丽与伟大，天地何其大，人类何其小。被自然之广阔所震撼，被自然之神秘所包裹。游曳与自然的宁静之中，便能看到那些更高远的东西，内心恬淡，心旷神怡，便能暂且忘记生活中的繁杂了吧。

大自然是产生真理的地方。那平凡的蒲公英，即便平凡，即便渺小，却又那么的必不可少。它们平庸，它们局促羞涩，但若是没有它们，哪里衬得出菊花的富丽堂皇?不曾想，如此平凡的小事，她也能从自然里悟到。深思其义，毕竟一物都有一物存在的价值，毕竟所有称之为“英雄”的人都少不了有平凡的人为他们鼓掌。我深感大自然的奇幻，深感冰心那颗似乎洞察世事童心的美好，而这蒲公英或许更是她自己，或许更是我们，或许更是世界上所有的人，谁不曾平凡?那些“伟人”，那些“英雄”，便是在众多蒲公英中较美的那几朵。

冰心像是个小孩子，聆听大自然母亲的教导。她以无限的崇敬面对自然，世上的一切道理都能在其中找到。

“小朋友，冰心也许在你这一春中再报告你们些幼稚的欢乐，天真的眼泪，虽然她也怕在生命花刺渐渐握满之后，欢笑不成，眼泪不落……”冰心，你是那在诗一般境界之中游山玩水的孩子，以独特的眼光看待每一朵仰面微笑的鲜花;每一片微波粼粼的池塘;每一个闪闪发亮的松针;每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。你所说的“幼稚”，便是能看到世间最本质、最纯洁的东西。看起来“幼稚”，有时，竟是那么的令人深思。你能理解自然的愉悦、幸福，甚至哀伤。你向她倾吐，同时，在你无比柔美的文字中，领着我们在诗里奔跑，那时我们都已融入自然之中了。

那是什么?

童心里的自然，自然里的童心。

妈妈教我一首歌：没有就没有新中国。我问妈妈这是为什么?妈 妈说战争年代那无数抛头颅洒热血的先辈为了我们的祖国舍弃生命才有我们今天的美好生活。 他们中间有抗日民族英雄王朴，面对日本鬼子的刺刀，宁死不屈，最后壮烈牺牲，他那崇高的爱国主义精神和浩然的民族正气，永远值得我们敬仰和学习;有党的好女儿刘胡兰，面对凶恶的敌人，坚贞不屈，大义凛然，从容地躺在敌人的铡刀下，英雄就义，她那伟大的革命精神鼓舞着千百万人英勇奋斗.

老师教我一首歌：没有就没有新中国。我问老师这是为什么?老师说是无数先辈用汗水和智慧让我们的祖国走向富强。现代科学家童第周从一个后进生变成了 轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为 祖国奉献了一生。

真是令人难忘的一年，跨过了灾难，赢过了荣耀。在经历如此多动人心魄的事件之时，我们的祖国就像大山一样， 是全国人民的靠山，支撑着广大人民的 信心;经历过如此多不平凡的事件之后，我们的祖国还像深藏不露的大江大河一样，平静、祥和、一如既往地朝着目标坚定地前行。我能不为我的祖国感到骄傲，自 豪吗?

我也唱这支歌：没有就没有新中国。这支歌在我小小的心头生根发芽，在我心头飞过，它鼓励我建设新的生活，我要向先辈们学习为我们的祖国奉献我的力量。

一

初三的时候，我很幸运地收到了一本很特别的书，那本曾经是她送给她自己的生日礼物，现在送给了我，让我很感动。她是一个有些安静但又不失活泼的女孩子，当我看到书扉里满满的她的字迹时，心里有一种很奇妙的感觉涌上心头。那天晚上我一口气看完了那本书，觉得只有这样才能保鲜。而现在，我想重温。

喜欢它，不仅仅是因为她，还有，它本身的东西。{爱德华的奇妙之旅}，就这样闯入了我的世界。

这只让人好奇的兔子有着不同凡响的生命力，瓷做的身子给人几分滑溜溜的可爱。它超级自恋，但有着一颗很热情的心，生活在一个很美满很幸福的家庭里，它不能自由活动，他的经历都是很被动的，从和家人旅行时不小心落到海中到渔夫的家，再离别，重逢，都时时刻刻牵着我的心。

这里面同样不缺乏对人性的思考，那些淋漓尽致地显摆出来的反面事件，人物也一样存在。如卢修斯，只喜欢钱的家伙。但，这也是另外的滋味。

我回忆起以前的童话了，那些美丽的公主，英俊的王子，那些永远只会生活于童话中的人物，曾几何时，给了我们这些小孩美好的幻想。我们想象着这些人物的美，讨厌坏蛋，讨厌巫婆，讨厌拜金主义者，这些人物仿佛是好人好透，坏人坏透，给人一种不全面的武断，这会不会影响我们的判断力呢？

我认为，童话的结局会让我们对生活太刻意。就好比我们小时侯可能无法理解保尔的心态，但却能听到一句肤浅的，我喜欢小兔子爱德华吧！这便是小孩的幼稚了，说专业写就是童心。很多小孩想成为童话中的主角，成为那些具有非凡力量的英雄人物，可以做很多很多了不起的事情，受到很多很多的赞扬。现在的我们在看言情小说或是青春偶像剧时不也是一样会做梦成为男女主人公，沉溺那些天真的情节里，不时发出笑声！那时的我也会想象着自己是爱德华，然后很有情节发展性地去旅行，做一切现在看来很幼稚的事，到现在说不定还会回忆呢。

但童话就是童话，基于能给予我们更广阔的空间去想象时，也很另类地推动小说的发展吧！不同的是，童话是幼时的我们童心的发展产物，而小说是现实的童话，发展了的童话。

希望，那只小兔子，现在快乐。

小兔子爱德华，你一定要快乐啊！

二

小孩子都想尽快成为大人，可成了大人以后 ，才明白，他拼命想摆脱的那些，才是生命中的最美好。对于一个人成长的一生，最好的东西恰恰过后醒悟，而且再无可能回去，这不失为一种悲哀。

曾经有一位老师告诉我们，连续的雨像一场不落幕的繁华表演，而阵雨则像一场巡回演出。对于我，友谊则更像定格于心中的嘉年华，而童年，则如珍贵而又经典的演出一样，值得回忆又流逝已久。

热烈而苍白。

热烈，而，苍白呢。

或许，我应该是一个奇怪的女孩子，时而安静时而吵闹，但我，也是确实地喜欢去想，一遍又一遍地去想，和知心的朋友来回地说，像个饿极了的可怜儿看到满汉全席一样。

如果把过去用温暖的语言记录下来是对过去的怀念，那么，拒绝去记忆，会不会是借口和别人分享呢？

不是小气，而是害怕失去呢？

这到底，会不会呢？

结局很美好，我的童年是幸运的，在它接近尾声的时候，我拥有了很多很多的朋友，一生受益，暖人。这美好的时光，就好象一根导火线，末尾爆炸，将快乐无限放大。

现在想想，这小小的童年，和童话应该很相象吧？把这种类似童话的童年反复拉扯，再反复拉扯，防止它惹上尘埃，保持其纯洁，中正。

现在，也只能这样了。

这样，也足够了吧？

我看见夜空中的星星仍如宝石般璀璨，我看见的白云仍像童年时候的棉花糖，小溪水依然清澈的像一条清莹柔滑的绸带呀！世界依旧这么大，却只因在我的眼里显得渺小；那么美好，绮丽。

不能死去的童心保护我们相信善良的心灵。若是利益日趋占领人的深心，那么我们每个人的人生就像是枯死了的大树，砍开来，连年轮都看不清楚吧！像孩子一样抱有最干净的童心去看这个世界。生命如此美丽，爱情那么永恒，因而让我们明白，失去童心之后的人们，已经缺乏了深信不疑的品质与宽容接受的内心，或许记忆不再充斥着对往事的品尝与回味，对一些虚无缥缈的东西执着幻想。

我们都是无辜的呀！无论社会将会变得怎么残酷和冷血，受伤害的都不应该是我们的心灵，如果我们没有失去一颗童心，就算几经沧桑，在我们眼里世界的美丽也可能简单到只因一朵花的盛放、一颗种子的萌芽、鱼儿跃出水面的欢愉、糖果的香甜、课本上的卡通贴纸……一个始终持有童心去看世界的人，他的生活会是一种美好的际遇，使他与世间的世故保持微小而超脱的距离并因此与别人不同啊！

无论长多大，我们都不要丧失像一个孩子一样去思考事情。善待所有，那样的天真无邪，率直坦诚。所谓人的老去，不过是认命。知道有些境地始终摆脱不掉，有些事情始终不能达到，有些愿望始终无法实现。而童心恰巧与其相反，他充满活力，认为世间所执念的仍有可能在未来的某一天发生；所以人依旧应充满希望，抱有童心的活下去，众失所利。痛苦就哭泣，快乐就欢笑，孤独就沉寂……这些人生常态是每一个孩童的常态，也是最简单轻松的生活常态了。

人人都应该得到善待，都没有理由失去童心陷进死寂般的沉沦，或许应随童心的驱使，始终忠于最原先的自我。

风中，芦苇荡中的芦苇穗还在随着风到处飘扬吗？家门口小卖部的汽水泡泡糖如今几块钱一颗了呢？每天早起晚归的生活还要以什么样的心态去度过它呢？我们都长大了，童心与我们曾立下誓约，它还陪伴着我们吗？

圣诞节到了。

我打开尘封了一年的檀木箱，拨开层层叠叠杂七杂八的小玩意儿翻到箱底，那儿藏匿着一棵苍翠的小圣诞树和一只大圣诞袜。

我轻轻抚摸着袜子上久违了的圣诞老人，它正冲我微笑，带着一种冬日暖阳般的温馨。

母亲路过房门见我又是这般，无奈地笑笑，她端来一盒糖果，柔声细语地说：“可以用这个来装饰哦。”

我莞尔一笑。

“姐——”身后传来表弟的呼唤，一回头，恰好迎上他诧异的目光。

“咦，你在干什么？”他带着小男孩的淘气，嘴角挂着一丝不怀好意的笑，“唉……圣诞树！姐，你不会真相信有圣诞老人吧？”

我有些尴尬，等回过神来，他已经跑远了，手里的手机屏幕上闪着游戏那斑斓的光。

我迷惘地望着窗外——确乎没有五彩缤纷的节日气氛，只看见对面商店的橱窗上零零散散几朵惨白的雪花。

我不由得轻叹一声，倒不是为了中西文化的差异，只是觉得像我当初一样爱做梦、爱幻想的孩子越来越少了。看着表弟陶醉于手机游戏的神情，我突然有些孤独，有些伤感。

萤火虫的消失，据说是因为城市的灯光太亮，那么梦的消失，是否是因为电子世界太过缤纷？

我看着地板上林林总总的各种小玩意儿——圣诞树、许愿瓶、纸星星……却忽然觉得它们也是寂寞的，一种无言而深沉的寂寞。

但今天是圣诞节！我甩甩头，仿佛甩掉了一切的不愉快，坐到地板上，把圣诞树装扮起来，把那些小玩意一一摆好，关了灯，点起小蜡烛，在摇曳的烛光里，像个稚童般甜甜地笑了。

温暖的烛光撒满了房间的每个角落，在闪烁的光影中，我看见它们似乎都笑了。

“这是我的房子，你不能踩!”一个稚嫩的女声着急地喊叫着。一个小男孩灰溜溜地从白格子旁绕了出来。女孩瞪了男孩一眼，然后双手合十，将石块往后扔去，口中念念有词：“要大房子，要大房子。”也许是咒语生效了，女孩欢呼着在大格子上写下自己的名字。

正在此时，男孩绕到女孩身后，把手上的炭抹到了她白净的脸上，小女孩马上变成了“黑脸包公”。她急得大叫，握住手里的炭就往男孩子脸上画，男孩便飞也似地跑走了。

天色随着打闹声暗了下来。孩子们各自回家，吃完晚饭，又相约去谁家玩耍。大家围着灯光讲故事，清脆的声音在黑夜里传递。

夜渐渐深了，偶尔传来几声悠远的狗吠声。孩子们半眯着眼，几乎就要闭上了。在这宁静中，“嘎吱”一声打破了宁静。木门被推开，父母们带走了各自的孩子。

外面早已黑得伸手不见五指，我却因为黑暗而兴奋起来。确实，这种黑令我无法平静。与城市不同，乡村的黑是无尽头的。

大概童年最美是因为它不可复制，而又妙趣横生。我永远记得那种无尽头的黑，就像盲人一样，无须用眼和心感受的美。若以后再回到那种黑暗中，我还会兴奋得难以平静吗?

俄国作家列夫托尔斯泰曾经说过:“梦想是指路明灯,没有梦想就没有固定的方向,而没有方向就没有生活”。那我想问问大家：你们知道什么是梦想吗?梦想就是我们未来的梦，梦想是人生的奋斗目标，梦想是努力拼搏的人生方向，梦想是催人奋发的前进动力。

生活在梦幻斑斓的世界里，我也有自己的梦想，梦想自己能够站上舞台，一展身姿，梦想自己能够成为一名舞蹈小天使，为大家送去快乐!

为了梦圆，我开始了艰苦的追梦路。为了梦想，每次上舞蹈课，我都第一个到场，不管风吹日晒，不管严寒酷暑，从未迟到早退过;每次基本功训练压腿劈叉一练就是几个小时，面对酸疼的手脚，我从未喊过累，从未喊过疼，咬着牙坚持下来，这也让我明白了一个道理：梦想贵在坚持!追梦过程中，也曾遇到过困难，但我从未气馁过，而是把它当做一剂良药，努力向前奔跑!因为努力，因为坚持!我离梦想更近了一步，相信在自己的努力坚持下，一定会越走越远，梦就在眼前，等我去实现。

实现自我梦想，这不仅仅是我一个人是事情，每个人心中都有梦，有梦就要追，在此我建议大家：我们一起努力，为梦而生，为梦而努力奋斗，为实现个人梦想增添助力，为实现伟大的中国梦而奋发向前，加油，我可以的!我相信：大家也可以的!

你们知道吗？是谁，让现在的中国变成美丽而充满阳光的世界？是谁？在为人民服务的指引下，每天辛劳的工作者？那就是大公无私，默默无闻的共产党人。是他们给予了我们生活的美好。

今天，我要歌颂身边的共产党人。在我身边，每天都能见到他们疲惫的身影，他们在大街上，任凭风吹雨打，也要为人民付出自己的心血，那就是默默无为的默默无闻的环卫工人。

有一次我和妈妈去公园散步，我让妈妈去帮我买一瓶水。妈妈回来了，马上将水给了我，我和妈妈坐在了椅子上，当我喝完水要把瓶子扔掉的时抬，妈妈用双手碰了我一下，我不知道为什么，妈妈让我用眼睛看一下，我一看明白了，原来妈妈是让我看一看正在忙碌的环卫工人。原来环卫工人真的很辛苦，那位环卫工人正在擦汗，他连一个坐的位置都没有，一直站着，将毛巾拿了出来，用毛巾擦了擦自己的头发，然后将毛巾马上收回，继续工作。猛烈的阳光照射着他，他大汗淋淋。

哦！是他们让我们的地面焕然一新，为我们做出如此大的奉献，将美丽的世界变得更加干净。我清晰的看到那位环卫工人的胸前挂着一枚徽章——工厂党员！

他们为我们做的太多太多，我们现在生活在这个和平安康的世界里，都是共产党人所默默无闻付出的。他们像一棵大树，为我们遮风挡雨；他们像雨露，滋润着我们；他们还像一缕阳光，照耀着我们；他们的精神值得我们学习，我长大后也要当一名为祖国作出奉献的共产党人。

这件事发生在一个寒冷的晚上，我自己独自走在回家的路上，因为放学后没有等到家人，所以我才决定自己走回家的，那时候都五点半了，天已经黑了，外面刮着瑟瑟的寒风，还下着小雪，冻得我的脸像一对红苹果，我又没有穿羽绒服，腿冻得都发软，不光是身体，好像整个心都被冻住了。

终于快要到家了，可是我实在坚持不住了，就使尽全身力气迈起了大步，这时我的眼前一阵模糊，脑子里好像一片空白，就在我又冷又累，昏昏沉沉的时候，突然我眼前一亮，看见了妈妈！妈妈着急地跑到我的面前，一把把我搂住我，泪水不停地流了下来，看见了妈妈，我也忍不住眼泪哗哗的流下来了。

回家后，妈妈不解地问：“是你爷爷接你呀？怎么自己走回来啦？”

我委屈地说：“在学校门口我没有看见爷爷。就决定自己走回来了。”

这时爷爷也急匆匆地从外面回来了，看见我在家，爷爷生气地说：“我这一年也没接你几回，今天还去晚了，你自己走回来多危险啊！”我听了爷爷的话，心里不免有些后怕，身上不禁渗出了冷汗……

都过去这么半天了，仿佛我这颗心还在冻着……

（教师评语：一次冬日里的历险，让自己知道了“黑夜里独自回家的危险，”这也是反衬出家人对自己的关心和爱护，是多么的温暖！你注重了自己在寒冷中的多种感官的感受，这更突出了小小的自己独自回家的艰难，爷爷和妈妈的动作、语言描写，抓住了人物的特点，突出地表现了家人对自己的那种关切的爱！）