写一篇给老师说心里话的信20篇

亲爱的初一班主任：

您好!

这几天，我们已经不再是小时候那个天真无邪的小孩子了!记得我们刚进初一，您就给了我们一个新的任务，我们的心里很高兴，我很期待初一的到来。

我很喜欢您吴老师。因为您给我们上了一节特别的语文课。您的课上得非常认真，声音非常清晰，我听得很认真，生怕出错了。下面的时候，我一定要认真听课，做题目认真做，认真记好每道题，争取考100分!

您不但教学严谨，而且还教学质量，您还给我们做错了几道错题。我在语文考试中有一道题做错了。我一看题目就马上去做，心想：这道应该怎么做，这样就不会犯了，这次考试我没有考好，不应该错的题目要抄错，还有就是题目没有做对，我的心里一直在默念，希望下次考试时再错。

你们说，这次考试的成绩好吗?

我很喜欢您的教学方法，我很喜欢您教我的方法，我知道您为我所做的每一道题都是为了我的学习。您是我的好老师，您每天为我们上课，批改作业，我们的学习成绩在班里可是名列前茅!

最后，我希望您的学生能够继续努力，不会辜负您对我们的期望!

祝您工作顺利!

您的学生：黄彦

20__年12月16日

敬爱的关老师：

2013九月2日，我来到滦平二中顶岗实习，当时的我对这个学校很陌生，但因为有您在，我的心里总会觉得很踏实。您是我在这个学校第一个认识的人，从第一天起您把您的坐垫拿给我，允许我听课，听我课给我指导意见，在张老师给我意见后怕我心情不好给我安慰。。。点点滴滴我都深深记在心里.我知道这半年来我做的并不够多。不够好，但我一定会在今后的日子里更加努力，不会再像个长不大的孩子一样做事不考虑后果，我会谨记这半年来您教给我的一切，您是一位好老师，对我来说更想把你当做一个朋友，陪伴我在教师这条路上成长。在说课那天，是您最后一次给我的说课稿提建议，谢谢您给我的指导，因为您的指导我才可能得到第一名的好成绩。嘿嘿!半年的时间真的过得很快，在最后分别的那一瞬间，我真的很舍不得您，不过以后等我真的有所成就的那天一定回去看您的，希望您也不要忘记我!保重!关老师!2014年，祝愿关老师越来越漂亮，阖家幸福!

尊敬的老师:

您好!

老师，能与您朝夕相处的时间已经不多了，随着离别的日子越近，我们的师生情也越来越浓.

做了您两年的学生，我一直觉得您爱布置很多作业，还爱发脾气，因为这两个坏毛病，难免有时我会记恨您.也许是日久生情吧!也或许是您的脾气好多了，作业也少多了，与我们的沟通也越来越多.渐渐地，您和我们之间不像老师和学生，倒像是朋友和朋友般和谐.

老师，您就像春雨，滋润了我们的心田;您就像蜡烛，照亮了我们的人生;您就像园丁，培育着我们幼小的心灵.写给老师的一封信200字。

十年树木，百年树人;插柳之恩，无以为报.即将离别的我，只有默默地为您祝福.

愿您

青春永驻笑口常开

____

__老师：

你们好!

__自去年9月1日入学，至今已有大半年。

从刚入学时的不适应、生病、咳嗽一月不好到现在的身体健康;从刚入学时的天天哭泣到现在每天高兴和妈妈再见跑进幼儿园——其中凝聚了老师的心血，承载着幼儿园的哺育。

我从来没有和老师面对面的沟通过，借此机会，我总结下__的变化：

1. 自理能力：自从上了幼儿园，别的不说，首先解决了两项民生大问题：穿衣吃饭。我们对女儿还是有些娇惯，__上幼儿园前每餐饭都有大人喂，现在完全自己搞定;不仅会自己穿衣脱衣，还会把衣服被子叠得整整齐齐——清明节去亲戚家还表演了一把，深受好评

2. 动手能力：小竹目前使用剪刀能够剪出圆形(虽然还有些棱角哈)，使用胶棒能牢固的粘住目标纸片(虽然可能会大面积涂抹)，能够轻松把细线穿到串珠里，能够用木质积木摆出形状各异的高楼，能够用乐高拼成奇形怪状的物品。小竹也能拍皮球，虽然仅能连拍三个，但是我们还是觉得挺棒的——当然以后要更加努力哈!

3. 交往能力：作为一个纯女生(而非女汉纸)，小竹很多时候还有些害羞。但是从幼儿园回来她会自豪的跟我们说：妈妈，袁紫琦和郭玥希是我的好朋友!现在她平时和相熟的小朋友相处愉快，见到认识的大人也能够打招呼，虽然还有些扭捏——这些，都是这半年多以来的进步哦。

4. 艺术认知：小竹在幼儿园学习了很多歌曲和舞蹈，回到家里经常哼给我们听，还自豪的说：这是我在幼儿园新学的~听到动听的旋律不由自主的翩翩起舞，其中一个标准动作就是用小手做一个心形(来源幼儿园体操)。小竹前一段回家很喜欢画画，估计是在幼儿园也收到老师的鼓励~

5. 团队自豪：小竹对于豆三班这个集体很自豪：我是在豆三班的!我的豆三班里还有滑朵儿呢!前几天突然跟我说：妈妈，我想星星老师了(很伤心的样子);她还有点害羞地说老师跟她叫“拇指姑娘”

以上这些，都是我真心的向豆三班的老师致以感谢的理由。另外，借此机会，我把我们认为的优点也与老师沟通一下：

1. 小竹比较讲道理，讲原则。虽然偶尔会耍小脾气，但是她会主动遵守规则：比如我记得在幼儿园亲子班一起做体操的时候，老师告诉说踩在小星星上，小竹自始至终都是踩在上面的。在家里我们也会认真的遵守规则：早晨起床去幼儿园(四天妈妈送，一天奶奶送)、放学奶奶接回、晚饭前少吃零食、如果饭吃不完的话直至下一顿餐前都没有零食可以吃、晚上必须刷牙洗漱才能睡觉、十点以后不进食不可以再与奶奶玩、每天只能吃一颗糖等等。

2. 小竹理解能力比较好(不知道老师是否同意哈)，一般沟通也不成问题(除了偶尔耍脾气的时候)。有一次她和同龄的小朋友一起学画画，老师说，小熊的耳朵应该在哪里呢?小竹就拿起笔在小熊的头上把耳朵画上去了...

3. 小竹的中英文阅读与听力、识字能力应该略强于同龄小朋友。因为她从小便习惯于把书当玩具，从零岁到现在三岁半读的大大小小的中英文书籍估计将近千本，所以这一点还是比较省心的。

4. 小竹的体质不错。除了刚上幼儿园的适应阶段生病外，目前虽偶尔生病，但皆无大碍，一般挺挺就过去了，不需要去医院。上周爬凤凰岭，自己爬到了半山腰又走了下来，比奶奶爬得要远多了。

同时小竹也有很多缺点，希望老师帮助予以矫正：

1. 小竹有些小女生的娇气。因为一直是妈妈带着，有些粘妈妈;同时不免偶尔有些扭捏。有时候自己有想法不肯大大方方的说出来，自己扭扭捏捏的让别人去说。这一点我们在努力矫正，同时希望老师能够帮忙。

2. 小竹天生有些胆小。很多事情如果别人说做了有危险，她就连尝试都不愿意。这样的话，她未免在进取与主动性方面较差，希望老师根据这个特点对她多多鼓励。另外，可能不会主动与小朋友打招呼，交朋友，我们也很迷惘，不知如何处理，希望老师能够有更好的引导。

3. 小竹的自理能力与动手能力仍旧不够强。我怀疑会略逊于同龄小朋友。因为我们毕竟有些娇惯，也因为她自己的性格，所以在自理和动手方面仍旧差强人意。我们以后一定多多努力，给她机会，同时也希望老师在这方面帮助加强。

4.小竹的创新力与想象力有待培养。因为平时都是妈妈教育较多，而创新与想象都不是妈妈的强项。妈妈在绞尽脑汁思考如何培养小竹这两点，如果老师有好的建议我们将不胜感激。

其实我们对小竹的期望也很简单，希望她快快乐乐的成长，有开阔的视野，有宽广的心胸，有欣赏美的眼睛。我们所采取的养育方式是顺其自然，养成良好习惯，原则性问题不让步;教育方式更加简单：读万卷书，行万里路。我们希望她能够在幼儿园里，适应幼儿园的环境，与小朋友老师相处愉快，并每天开开心心。至此，所有目的均顺利实现~

以上这些，是小竹的情况，时间有限，所列不多。希望能够对老师有所参考，并期待得到老师的指导与帮助!!

__妈妈

尊敬的__老师：

还记得这是我写给你的第几封信吗?您忙于工作，恐怕是忘了吧?老师，你知道我为什么要给你写信吗?那是因为你跟我说过，信是一种爱的表达

刚上小学，因本人性格的原因，天生胆小，身边没几个朋友。就好似一粒砂，你无论怎样努力都无法像一粒盐易溶于水，并且把这杯水变得滋味，它无法替代任何一种物貭，反而会被水冲得更远。可是，老师，你有想过当一粒砂，遇上一个?売时，会发生什么么吗?

三年级的某天，正在我“发愤”赶完作业时，某班一女同学笑眯眯地找到我，郑重道：“陈老师让你去趟办公室。”望着她那“人畜无害”的笑容，我的心肝颤了颤。木纳道：“谢，谢学姐”。那学姐娇羞地掩面一笑：“我还是第一次听到别人叫我学姐呢!别嚰叽了，快去吧!”越靠近办公室，我的小心脏跳得越厉害。好在进去后，你只是让我帮助发一下作业，吓死宝宝了。

老师，你可知道，你的一个无心的举动，便有可能改变一个学生的一生。你可能永远也不知道，你的关心，你的在意，将会收获一个学生一辈子的感恩。对于一个学生来说，最幸运的是遇到一个好老师。幸好，我遇到了。我无法预计，也无法想象没有你的后果，很有可能我的一生会是一片废墟。

老师，你知道一粒砂子，爱上一个蚌壳，会是怎样的吗?

她会每天努力学习，争取做到最好。她会涌跃发言，得到你的注意，她只有一个小小的奢求，希望你能记住她。能在众多学生中，多看她一眼。对你来说，她只是你众多学生中的一个。可对她来说，你却是她仅有的几个老师中，最想珍惜的一个。

所以，谢谢你，谢谢你让一粒普通的砂变得不平凡，也许砂的将来，会变得珍珠般美好，但她永远会记得，这份美丽，来自蚌壳对她的爱。

美好的情感，用不到华丽的词藻去修饰，但我想把这份纯朴，这份你赠于我的幸福分享给你，愿你永远幸福。

此致

敬礼!

您的学生：__

20_年_月_日

家长好!

上周由于网络问题未能跟大家交流。现在就第四周、第五周孩子在校情况跟大家进行交流。从这两周孩子们的表现来看，他们已经进入学习的状态，“假期综合症”算是痊愈了吧!除了课堂听讲纪律之外，孩子们的书写都进步了，体现在第二单元测试，被扣卷面分的只有一个孩子。希望孩子们能将认真书写养成习惯，受益终身。

这两周带着孩子们诵读了《三字新童谣》已经到第12首《小黄鹂》了，《含英咀华》也带着孩子们一起背到《小池》了。还请家长朋友利用周末时间检测一下孩子的背诵情况。

作为语文科任教师，我当然希望每个孩子都能提高自己的`成绩。但是，作为一个成年人、作为一名班主任，我深信良好的德行比好成绩要重要的多。

班里有个调皮的孩子，放学送他到校门口坐校车时在路上向我卖弄自己的知识：千里白云一日熏，北风吹雁雪纷纷......

他随调皮，但聪明，听了我的话，他笑着低下了脑袋。

本人才疏学浅，没资格批评任何人。只是作为一名母亲想跟父母们推心置腹：在孩子良好行为习惯养成方面，你在意了吗?

镜头一：个别孩子在教室玩折纸，折完之后就开始把纸张撕成雪花状小碎片，随意丢在地面，弄得地面一团糟;

镜头二：课间活动或在功能室上课，一孩子或有意或无意地碰了另一孩子，另一孩子二话不说，拿起手里的书就重重地打向对方;

镜头三：靠近墙壁坐时，或用铅笔或用黑色水笔在墙壁乱画;

镜头四：课间活动时用小手用力拍打走廊上的消防栓;

镜头五：提醒桌底有垃圾的孩子将垃圾捡起，没想到老师一转身，她就将垃圾提到别人那里。

......

也许您会说，孩子还小，大了就好。但作为班主任老师来说，我真担心现在你们的“无所谓”将来会成为你们的“有所畏”!

上周六外出学习，著名教育专家冯恩洪老师说了这么一句话，在此与家长朋友共享：要想晚年生活好，年轻时得把孩子教育好。

不知你是否有同感呢?

家长们，给孩子一个健康的身体是我们的责任;陪伴孩子精神上健康成长更是我们的责任。希望你们也能跟我一起，从家庭入手，让孩子自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的书包自己理，自己的房间自己扫。只有让孩子真正动手承担一些责任时，他(她)才能成长为一个真正的、受欢迎的人!

以上是我个人的一家之言，如有得罪，敬请见谅。顺便祝大家周末愉快!

王老师

亲爱的老师：

您好!我是一名小六年级的一名学生，我叫史一博!对于即将毕业的我，我是几分期望，几分不舍。既有对母校、老师、同学们的恋恋不舍，又有对新学校、新老师、新同学的期望。心情还这是复杂哩!

不过今天，我在此特别向您介绍一下我自己。我姓史，名一博，是一个豪爽大方之女子。我大胆、幽默，在我班有“假小子”一称。不过，我不是特别捣蛋的那一种哦!我在学习方面嘛!也不算太差，不能说博学多才，但我是班里名次榜前几名的佼佼者。因为本人大大咧咧，只相当一“平民百姓”，所以，六年以来我也就谋得小学英语委员之职罢了!但我去少中求精，精中求细，在任期间一直干得还不错!

对于未来老师的要求!我还没什么，只希望您能与我们打成一片，了解“百姓心声”，开启我们的心灵之窗，让我们之间的师生关系变成精神上交流的知音!

希望在初中这短暂的三年，我们能和睦相处!

祝您：

工作顺利!身体健康!

__

20__

尊敬的家长：

您好!

初中阶段，是孩子身体和心理发生变化的关键时期，为了更好的让我们的孩子构成正确的人生观，价值观，我级部特举办“家长进课堂”活动。

活动好处：加强家校联系，发挥家庭教育及社会教育在孩子成长中的重要作用。让家长走进课堂，了解学生在校的学习生活状况。

活动资料：单周日(学生不回家的双休日)，家长轮流给学生讲课，资料包括孩子成长的故事，孩子的优点，孩子做的值得其他同学学习的事。家长在生活中遇到的困难和挫折，您的创业史，您在生活中看到的和听到的对孩子能起到教育好处的真人真事等。只要是能让我们的孩子的心灵受到震撼，让我们的孩子走进父母的内心，感受到您对他的爱与期望，从内心萌发学习的欲望，明白做人的道理即可。

或许你担心自己没文化讲不好，或许你从没有做过这样的事，不用担心，我们对孩子的爱就是搞这次活动最好的理由，“相信自己”也是我们就应给孩子做的一个榜样。具体讲课的日期我们会提前两周通知您，让您做好准备。

为了我们的孩子，再次邀请您在百忙之中抽出时间走进我们班，下周末我和孩子们期盼您的到来，倾听您的心声!

中学初二级部

20__年__月__日

敬爱的老师：您好!

五年毕业，桃李芬芳!五年了老师，自从一年级的时候，您就想园丁一样播下种子，一直养育着我们。您的知识甘露令我们这些幼苗永生难忘!

记得三年级的时候，那天走进教室的您紧闭着嘴，到黑板前写了几个大字：手语课，然后扭过头来将目光对准我们，开始用手语与我们交流。您又在黑板作了解释，因嗓子哑而将这节课变为手语课。那时我的心头陡然一紧，尚老师艰辛的一幕一幕又浮现在眼前：熬夜给我们改作业，不惜身体一次次为我们辅导，和我们交流，午睡时间仍对我们不放心，打电话和家长沟通。老师啊!老师，您这位辛勤的园丁我们永生难忘!您的一滴滴知识玉液琼浆令我们一辈子收益!你的恩情我们永生难忘。

还记得四年级上半学期刚开始时，我的学习几乎直线下滑，听课状态也是大不如前。您那时着急万分。您给我爸打进了电话，然后与我爸交流，我在旁边听到了尚老师的话“您给一哲交流交流，看看是哪出了问题?需要改正，他是个不错的孩子……”也就是这几句很普通的.话，却是您的淳淳教导，这声音那么温和，那么熟悉，每一丝都包含着您的关心，每一缕都飘荡着您的希望。那一刻，我的眼角湿润了，感动得热泪盈眶。老师如此的呕心沥血，为我们提高成绩而操心，在小学五年之中用心血为我们的知识保驾护航，您真伟大!

更记得五年级上学期，一次考试成绩不错，不免开始有点得意忘形，朝同学们炫耀起来，您看到后，放学时又一次告诫我：“这次考得虽然不错，但别太骄傲，这成绩比外班差远了，别得意忘形，把目标定得远一点，谦虚使人进步，骄傲使人落后……”我听得出来，话虽严厉，却是另一种形式的激励。要将目标定的远一点，为班级荣誉增光添彩。

五年时光转瞬即逝，敬爱的老师，您是我们小学时温馨的港湾，您是在我们迷路时那颗最明亮的北极星，您更是我们小学五年时光守卫着的解放军战士!

祝您笑口常开，万事如意!

您的学生：_

敬爱的林老师：

您好。

您从三年级开始接手我们这个班级，到现在已经教了一年多了。您一直很用心地在教我们，我们也很认真地学。老师，您就像一个辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;又像一只勤勤恳恳的蜜蜂，不知疲倦地工作着，为我们传道、授业、解惑。我们从您那里学习到了许多知识和做人的道理。在您的谆谆教导下，我们从一个个懵懂少年逐渐地长大了、懂事了。我们的进步与您的教导是分不开的，我们打心底里感激您。

可是，我最近在作文上遇到了些困难，写作文时没有思路，不知道从哪里入手写，有时候冥思苦想了1个多小时还没想出来。于是，我希望老师上课的时候能给我们讲一些范文，让我们参考一下，开拓我们的思路，让我们写作文的时候不再那么苦恼。

最后衷心地谢谢您一直以来对我们的关怀和呵护!

敬祝

祝：

万事如意

你的学生：

日期：

敬爱的陈老师：

您好!

三年的时光匆匆流过，它是那么充满生机，充满激情，您将我从一个天真幼稚的小丫头带成一个优秀的少先队员，您是多么和蔼，是多么亲切，我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心。

我们常用春蚕、蜡炬来形容奉献，用为祖国山川添秀丽，为神洲大地尽芬芳来形容老师，你在课堂上留下的一言一语，你在教室里留下的一面严肃，你在校园里留下的一丝微笑，让我回味，让我终生难忘!

在一年级时，你让我担任学习委员，我那时还是个小丫头，对于数学来说一无所知，只会整天脑子里想1+1=2，2+2=4……但经过你的教导，我慢慢地在你的指导下开始探索数学王国的奇妙，但是我有时候还是觉得数学就像一块沉重的石头压着我。

在二年级时，我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法，就这样，我的知识又增多了，成天除了完成功课，就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。课堂上的作业也完成得越来越好。这时的我好像并不是在上课，而是在欣赏外面的风景，看到了鸟语花香，万紫千红，听到了河水哗哗，让我迷在了数学王国。

随着时光的变化，我开始学习你教我们的小数、两位数乘法，分数，除此之外，还有奥数。在那里遨游是多么的搞笑呀!在三年级的数学考试，我得了97.5分，虽然这成绩没一、二年级好，但是伴随着时光的乐曲，我的音乐会更加动听。

当然，在其它地方您也一样用心良苦，刚来到美视，我很胆小，甚至不敢举手发言，但是您并没有不管我，而是给我许多的机会，来充实这个没有装满的口袋：您要我主动举手发言，让我在国旗下演讲，让我当英语才艺秀的主持人，让我成为学校文学社的成员……。。这些小小的机会，背后藏着多少的关爱，也给我增添了不少的信心。

我明白，天下没有不散的宴席，我怀着依依不舍的情绪离开美视学校，陈老师，你的教诲我会铭记在心，受用一生。激励我在以后的人生道路中，展翅高飞。

祝你身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利!

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年_月__日

敬爱的姚老师：

您好!

从托儿所到小学六年级的学习生涯中，有众多的老师教过我。可是在这些教师之中，最让我难以忘怀的是您。

记得当时我迈着蹒跚的步伐走进教室时，是您牵着我的手走到座位上，教我写字、教我唱歌、教我跳舞，都充满了您的汗水和辛苦。俗话说得好：“老师是辛勤的园丁。”但你在我心里不仅仅是一位园丁，还是一个“铺路高手”，我们需要园丁的浇灌，更需要为我们开路的铺路者，这样才能让我们更加地茁壮成长。

姚老师您还记得吗?中班时我的字写得很差写了一周了还是歪歪扭扭的，而且又觉得写的很累，就产生了偷懒的念头。于是我就耍起了小聪明，每次做作业时，本子发下来后我就扔在一边不理它。这种行为很快就被你的“火眼睛”发现了，您轻轻地走到我身边，拿着作业本温柔地问我：“予琦，你为什么不写作业本?”当时，我就不知为何突然哭了起来，边哭边说，我写的字很差，从来没有得过5星。您听了，一边翻本子，一边温柔地说：“予琦，你看，你的字写的一次比一次好，再写几次一定会得5星的，我相信你，你是最棒的。”这句话温暖了我的心田。从这以后我对自己说，一定要写一手好字，不光光是为了我，也是为了您。经过一番努力，我终于得了不少的五星。姚老师感谢您，是您让我丢下了放弃，选择了坚持。

姚老师你还记的吗?你一直指导我跳舞，还让我参加各类表演。可是，每一次上台前，我都万分紧张，是您每次都微笑的对我说：“来，予琦，笑一下。”说着同时把两只手放在嘴边“画”了个向上跷的八字，然后伸出大拇指说：“老师相信你，你是最棒的”。并且每次都站在台下最前排用你特有的微笑，不时竖起两只大拇指，鼓励我。是你一直在台下让我：“吃宽松药”，才让我能正常发挥。使我在校园里“名声大噪”。

姚老师，您是一位好老师，你对我的恩情，我将永远刻在心上。

祝：

工作顺利，天天开心!

您的学生：孙

20__年09月24日

尊敬的叶老师：

您好!在不知不觉中，我已经在全良小学习生活了五年，在不知不觉中，我已经在您的教育下度过了一年阳光般温暖的日子。随着时间的流逝，我对您的印象、感情逐渐加深，我忘不了您课堂上的口若悬河，妙语如珠。

您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹……这全是因为我们，而你却无怨无悔，仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

考试快要来临了，您十分关注我们的学习，为了不让任何一个同学掉队，也别出心裁地用多种形式给我们复习，而您从不叫苦叫累。给我们开展了许多丰富多彩的课外活动，让我们放松心情，劳逸结合，以最好的状态去迎接考试。叶老师，您的体贴与关怀使我在又苦又累的考前“战争”中得到了许多的温暖与安慰，真的很谢谢您，亲爱的老师。

叶老师，或许，在班级七十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许你终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。叶老师，我要真诚地对您说一句，虽然我无法去做些什么了，而我也即将要离开您了，我会一直在心底里默默祝

祝

身体健康

合家幸福

写信人：

日期：

亲爱的老师；

第一次走进母校，陌生，迷茫，不知道前进的道路，是您，似茫茫大海中的引航灯，似黑暗中的，照亮我心头的灯。

光阴似箭，日月如梭，时光不知不觉在手中渐渐流逝。我们在成长，您却在悄悄的，又失去已所剩无几的青春。

在我眼中，最让我难忘的是您那甜蜜的微笑，那么明亮，那么清澈。您公私分明，小小的鼓励，适当的表扬，一丝丝建议，委婉的批评。一个动作，一个表情，一句话，都深深落在了我的心中。

记得一次，一个同学用手去砸母校窗户的玻璃，受了伤，您放下了手头的工作，急急忙忙赶了过来，刀子嘴豆腐心。眼里满是焦急与关心，一边叮嘱，一边把同学送去医院。而您自己生病了，却坚持给我们上课......

时光匆匆逝去，转眼六年过去了，我不在迷茫，因为您为我指引了道路。

谢谢您！陪伴我成长，教我做人。

祝您；

青春常在。

雷老师

您好! 很高兴能在淯凯二年级的时候认识您。

在此之前，我们已听闻，您是一位资历相当的老师，相信在您的引导之下，淯凯会快乐并且有所收获的完成二年级的学业。>首先，容我为您介绍一下淯凯的“家”。

淯凯来自台湾，幼稚园在台湾念完，小一上学期随我们工作去了广东，下学期转战成都。我是他的妈妈(来自上海)，他的爸爸是土生土长的台湾人，我们家还有一位“非常调皮”的跟屁虫妹妹(今天刚满2岁)，有了这两个小宝贝，我们家算是一个幸福的“好”家庭(淯凯的形容)。>

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爸爸的工作比较忙，常常做“空中超人”，但只要在家，小朋友的接送一般都由他完成;我在怀孕妹妹的时候辞退了工作，目前主要负责淯凯(在家我都称呼他为“哥哥”)的日常饮食及学习;思想和品行则由我们夫妻共同完成(其中妈妈为主要窗口)。>

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爸爸的脾气有时候比较火爆，属于典型的“台湾式大男子主义者”。妈妈的脾气不甘示弱，属于典型的“上海女人”。妹妹的脾气属于“有一点公主病”。哥哥的脾气，贪玩，贪玩，还是贪玩，只要可以玩，就没有脾气。>

>常常都说，自己的孩子看不准，总觉得什么都好，我也怕形容的不准确，因此就略微说一下，他在我们面前的情况吧。>

哥哥有些没有主见，源自我们父母的强势，不过这点，我们在他小一开始慢慢的做调整中，目前感觉他的主见和想法有所突出了。平时在家，哥哥都是我的“小帮手”，这一点我从他2岁就开始培养。目前，他可以帮忙家里丢垃圾，洗碗，收衣服并整理，还常常照顾2岁的妹妹，我们的家务是按能力分配，保证每个成员都要出自己的一份力。

>

哥哥在学习方面，我目前没有盯很紧。妹妹出生前，我盯很紧，他在台湾曾荣获“全台幼稚园数学比赛二等奖”等多个比赛奖杯。由于性格太贪玩，他的成绩常是属于盯一盯就第一名，放一放就名落孙山。他曾经3天不写功课，考试不及格;盯一盯，一个月后又重回全班第一。淯凯的记忆力也算不错，从暑假开始，我每天至少为他准备3-5本书籍阅读，以保证他持续认识简体字。我对于成绩是：学习是你的，我不看你考几分，只看你错哪一题，是粗心还是不会。>

9月开学，我们家的安排：>每天接送，还是以爸爸为主。因此，老师可能常见到爸爸。(

我一个人带妹妹，成都也没什么亲戚朋友，所以时间点上，不太能接上哥哥的时间)>

哥哥回家后，我料理晚餐，陪他们阅读&玩，直至9：30分上床(哥哥自己睡小房间)。>

周末的时候以玩为主(初中以下，我们家不鼓励小朋友补习或者有压力的培训课程)，阅读书籍为辅，另外我会陪淯凯自学台湾二年级教材。

如遇问题，老师可及时和爸爸讲，他会代为转达。或者在微信上与我沟通

敬爱的老师们：

您们好!秋风送爽，桃李芬芳。在这收获的金秋时节，我们迎来了第二十三个教师节。值此佳节之际，我们代表学校全体同学，向辛勤耕耘、默默奉献在教育教学岗位上的全校老师致以最诚挚的节日祝贺，祝老师们节日快乐!

我们交通技校在四十多年的风雨历程中，经过几代人的不懈努力，学校逐步发展壮大，为社会输送了一批又一批的合格人才。我们欣喜地看到，在省交通厅和有关部门的大力支持下，在校领导一班人的正确领导下，学校得到了快速发展，完成了从技工教育向高级技工、技师教育的转变，专业设置更趋完善合理，师资队伍、办学条件得到了较大改善，学校规模发展到3000余名学生，在校53个教学班级，呈现出一派欣欣向荣的景象。

走过四十多年风雨历程的交通技校，正是有老师们的辛勤浇灌，方才有今日的桃李满园，老师们的开拓进取，让我们看到了学校美好的明天，看到了我们成长的方向!

尊师重教是一个国家兴旺发达的标志。中国是一个历史悠久的文明国度，从古至今就有尊师重教的传统美德，任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。老师教给我们做人的道理，启迪我们的智慧，传授给我们知识技能，为我们答疑解惑。淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，老师获得人们和社会的尊敬是当之无愧的。

父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;老师之爱，让我们享受到了无私关爱的博大。我们是初生的太阳，那老师就是用自己的身体托起了太阳;我们是时代的骄子，那老师就是真正为我们铺就辉煌之路的人!老师推崇真诚与廉洁，因而老师的心灵永远那么坦荡与年轻;老师信奉付出与汗水，因而老师的收获永远那么的殷实而厚重;老师播种希望与快乐，因而老师的笑容永远那么灿烂而迷人;老师打造现在与未来，因而老师的名字永远那么响亮而动听。老师永远是我们最为敬爱的人!

老师：我们一定会铭记您们的谆谆教诲和殷切希望，勤奋学习，苦练技能，树立远大志向，以技术服务社会，以青春报效祖国，为老师争光，为学校添彩!

在这个特别的日子里，洋溢的是我们浓浓的敬意，铭记的是您们熟悉的名字，留下的是我们深深的祝福!衷心祝愿老师们身体健康，工作顺利!

此致

敬礼!

洪老师，我想对你说：“您辛苦了！”

从四年级开始，您就是我们的班主任，您不光教会我们知识，还教会我们做人的道理。我非常感谢您对我们的教导与鼓励。

每当下课时，您总会到我们教室巡视，管理我们下课玩耍，用您自己的话说就是，像一只在孵蛋的大母鸡似的，生怕调皮的男生又打架受伤。放寒假的时候，您为我们每一位同学写了一则评语，性格啊，喜好啊，表现啊……个个都了如指掌，一语中的。您为了写43位同学的评语，整整花了八个多小时，共写下八千多字，真是用心良苦啊！

记得这学期刚开学的时候，您叫我们说出对您的评价，有的说：“你是一位有责任心的好老师。”有的说：“笑一笑，十年少。”希望您每天都开开心心的。然而，我想对您说：您辛苦了，为了我们，您操碎了心，您本可以把一些我们力所能及的事情分配给我们这些小帮手们做。

还有昨天，校长书记亲自来听我们上课，每个小朋友都展现出了最好的一面，来对待这次严肃的公开课。下课时，书记对我们说：“在洪老师的带领下，你们班真是越来越优秀了，好一派蒸蒸日上的景象啊！”我们听了，你看看我，我看看你，心里美滋滋的。为了表扬我们，您还特意给我们买了巧克力和好丽友派呢！

亲爱的洪老师，我想亲切地对你说：“您辛苦了！”

金秋送爽，岳麓枫红，又是一年教师节。“师者，所以传道受业解惑也。”在师大校园里，有这样一群老师：他们焚膏继晷，兀兀穷年，勇攀学术高峰;他们滋兰树蕙，培桃育李，作育三湘子弟;他们治史衡文，忧时虑远，赓续湖湘精神。对于我们每个人来说，老师是我们生命历程中最值得尊敬和感恩的人。在第31个教师节来临之际，校“三会一中心”学生干部谨代表全校同学，向所有老师真诚地道一声：老师，您辛苦了!

“大匠诲人，必以规矩。”感谢老师，是您教我们以真知，示我们以道本：生活难免有失意，须在失意中振奋精神;学业难免遇困境，须在困境中积蓄力量;理想难免存迷茫，须在迷茫中寻找光明。感谢老师，是您用“学高为师，身正为范”的言传身教，启迪我们精进学业、砥砺品行、完善自我，在耳濡目染中茁壮成长;感谢老师，是您以“醍醐灌顶”、“春风化雨”的谆谆教诲，激励我们大胆探索，勇于实践，积极发现，在知识海洋中自由徜徉。

“桃李不言，下自成蹊。”忘不了的是，美术学院副教授段江华老师路遇落水儿童，不顾湖水之寒、纵身一跳的矫健背影;忘不了的是，化工学院副教授蒋雁峰老师拖着与癌症抗争的病重身体，毅然走上讲台、授业解惑的虚弱身影;更忘不了的是，师大校园里一个个默守三尺讲台的老师们，日复一日，年复一年，在寒来暑往中吐尽芬芳的伟岸身影。

孔子云：“学如不及，犹恐失之。”老师已经为我们付出了太多，而我们只能通过努力学习来回报老师们的期望，报答学校的培养。我们将秉承学校“求实，创新”的精神，遵循“仁、爱、精、勤”的校训，努力学习专业知识，积极提升个人综合素质。我们一定将您的激励与期盼转化为前进的动力，在人生的求学路上勇攀高峰，在知识的大海乘风破浪。亲爱的老师们，请您相信：笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。我们一定会以青春的昂扬斗志书写出无愧于恩师、无愧于学校、无愧于时代的壮丽人生。

在这桃红流丹，李熟飘香的季节，我们把最衷心的祝福与最真诚的慰问，以深情的寄语献给各位老师们：老师，您辛苦了!

祝老师们：

节日快乐，身体安康，桃李满天下!

校学生会

20_年9月10日

敬爱的老师：

您好!

时光匆匆流过，仿佛小溪的流水，仿佛射出的剑，仿佛眨眼的瞬间，仿佛……太多的仿佛，已让我列举不完，太快的时间，已让我来不及回首!当年，七岁的我紧拉着妈妈的手，一起走进我心目中那盼望已久的天堂—小学，如今，六年过去了，正坐在教室里写作文的我，马上就要毕业，马上就要离开亲爱的老师和同学。

和蔼的老师，诲人不倦的老师，是多么高尚，是多么可爱，是多么令人敬仰!

敬爱的老师，当我一个人静静的坐在那里回想小学那一幕幕动人的画面，当我一个人默默地回顾小学那六年的历程时，心中不免就会涌起对您的感激之情。

老师，我不能够忘记，不能够忘记你那一双写过无数粉笔字的手，不能忘记您那布满皱纹的额头，不能够忘记您那布满血丝，充满急切渴望的眼神，更不能够忘记您陪我走过的每个春夏秋冬!

老师，一晃六年过去了，我们在您无微不至的关怀下，茁壮的成长。没想到一个多月后，将要离开您那亲切的话语，温暖的怀抱，

就像小鸟，离开了妈妈翅膀下的呵护，独自在蔚蓝的天空中自由翱翔，心中就会涌起深深的眷恋之情，眼泪不知不觉的溢满了眼眶。

老师，我们即将分离，但您在这六年中的一言一行，您交给我的学习方法，将会永远铭记在我的记忆中，永远在我的记忆中行走!

老师，您是我心中的天使，您是我心中的港湾，您是我心中永恒的记忆!虽然，我不能用最优美的语言来赞美您——我的老师，虽然，我不能用最好的嗓音来歌颂您——我的老师，虽然，我不能用最高超的画技来描绘您——我的老师。但，请您相信，在以后的学习生涯中，我会更加努力，用最好的成绩来报答您，让您的脸上始终挂着灿烂的笑容!

祝您：身体健康!

您的学生：曾雨思

敬爱的林文光老师:

您好!

光阴似箭,弹指之间,已经四年了,那一幕幕集邮的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把我们的生活装扮得有色有彩!

夜空被星星填满，月亮无私地将光芒洒向群星，却从来也不需要回报，总是默默无闻地付出自己的一切。师恩难忘，这恩情如星星对月亮的敬仰，如子女对父亲的感激。老师，我记得初一的时候，学校集邮协会举行纳新活动，我来到报名点，看见柜台前站着一位和蔼可亲的老师，您目光慈祥如春水平波一般，发出的嗓音雄厚且低沉，正向莘莘学子们介绍这些栩栩如生的小邮票，我不由赞叹着：“哇，好漂亮的邮票啊!”您的目光被我欣喜的声音吸引，您抬起头来，轻声问道：“孩子，你喜欢集邮吗?’我开心地点点头.于是您拿出一套邮票耐心描述，每套邮票背后都有一个属于他自己的故事，我被它深深地迷住，便毫不犹豫地报名参加了集邮协会。

后来在您的悉心指导下，我逐渐学会购买自己喜欢的邮票，有风景邮票、动物邮票、纪念邮票。老师，集邮给我的生活带来了极大的影响，不仅仅丰富了我的课余生活，而且增长了我的知识，开拓了我的视野，进而使我领悟了许多人生的哲理。在我仰天长叹生活的无奈之时，未完待续的绝句中夹杂着心酸，滚滚流下，此时躺在邮票册中的那枚风筝邮票，牵动我的思绪，飞到很远很远的天边。它宠辱不惊，与世无争，此时此景，即便天坍塌下来，痛苦也已被这样的淡雅撕裂。在我高楼望断唏嘘着人生的无常之时，此时睡在书中的那枚花的邮票，青春不解风情，流下岁月的痕迹，难以磨灭，花开半夏，独它在时空中永恒地绽放着，即使有再多的悲伤，也已被搁浅。

时光慢慢被沉淀。林老师，我依然清晰地记得我第一次做贴片的情景。那时我一点经验也没有，完全不知如何下手，心急如焚之下，我来到您的办公室，寻求您的帮助。您慈祥地笑着，阳光从窗外照射进来，恍然时光定格在这一刻。您说：“你是初学者，我这里有一些素材，先挑几张自己喜欢的素材吧。”

我翻动各种素材，从中挑出三张自己喜欢的内容，便心满意足地说：“ 好喜欢这三张贴片，我打算做花的主题。”

我沉浸在自己如何把这些邮票做成一幅美丽的贴片的喜悦中，心间泛起点点激动的涟漪。您看着我的邮票说道：“有几枚邮票是没有洗好的，我先教你洗邮票。”

第一次听说洗邮票，我有些不解，也有些好奇。您看着我惊讶的表情，一瞬间，便知道我在想什么，只是未曾点破我。于是您拿出一枚邮票说道：“你看这张邮票，是从信封上剪下来的，邮票背后的纸是多余的，要洗掉。”

我看着这些邮票背后的纸，我纳闷了：“它现在和邮票合为一体啊，该如何把它去掉呢?”您笑而不语，拿来一个盆子，盆中幽凉的水光荡漾着，水中倒映出我满脸惊讶的神情。您等邮票在水中完全浸透的时候，用手从水中拿出潮湿的邮票，轻轻地把邮票完好无损地撕下来，还没等我发出惊叹声，您接着说：“应该把邮票背后的胶洗干净，然后把邮票放在报纸上等它自然风干。”

一缕缕阳光，穿梭在一枚枚邮票中，淡淡的温暖萦绕在这些小小的邮票上，不禁让人浮想联翩：小小的邮票很平凡，但它却用自己那淡淡的色彩，点缀着我们的生活。我把邮票放在手掌心，合十，双手仿佛充满了力量。这时上课的铃声想起，您嘱咐到：“回去把邮票洗干净，要小心，用护邮袋整齐的包装，用适当的衬纸搭配，做好了以后，我帮你编排。”第二天，我拿着洗好的邮票，来到您的办公室，您细心地帮我把一枚枚邮票排列好。您的指尖灵动地跳跃在一枚枚小小的邮票上，这时它们仿佛有了生命一般，游移在你的手中。那天午后，微风习习，安静的下午，流年淡淡留过，蓦然回首，仿佛就发生在昨天那样清晰。一张张精美的邮票，如上天赏赐般呈现在我眼前，让我如何不心动?我对您的技术流露出无比钦佩之情，您只是淡然一笑。阳光透过玻璃照射在桌子上，看着焕发出异样光彩的邮票，您再次露出笑颜。您的笑，就像天空中的那轮明月散发出的光芒，照亮了我的身心。

这便是我日思夜想的成品邮票，如今，这样的美，闪耀在少女心中。带着一份对未来的憧憬与悸动，十七岁的小小梦想在您的细心指导下慢慢地成长为一颗梦幻的小星星，永远悬挂在十七岁那年的天空，散发出淡淡光明，成为我人生中的指路明灯。

林老师，您是天上的那轮明月，照亮我前进的征途;您是火种，点燃了我对绚丽人生的追求;您是石阶，承受着我一步步踏实地向上攀登!老师，千言万语都表达不了我对您的感激，我只能真心地对您说一声：“林老师，谢谢您!”

祝您工作顺利!身体健康!

您的学生：林沣

指导师：赖娟娟

亲爱的丁老师：

您好。

进入初中以后，我被分配到初一(7)班这个集体中，而您就是我们班的班主任。

您是教数学的，而数学正好又是我的专长，所以我对您也是充满好感的，因为在课堂上您所提出的每一个问题我也能充满自信的回答。

在我的印象中，您总是把一头刘海般的秀发一丝不苟地扎起来，而且身上总是带着一阵宜人的清香，但其中最令我印象深刻的就是那一双锐不可当的眼睛——似乎能看穿人的内心，此外就是一副整天叉起来的双手，给人一种严肃认真的感觉。

记得有一次上数学课，我像往常一样一边做着讲学稿一边听课，突然我被您叫到回答问题，我顿时有一种猝不及防的感觉，但我仍然站了起来，因为紧张的缘故，我没能正常发挥，一时想不出答案，于是我想您投去无助的目光，您也似乎读懂了我的内心，于是便开始耐心地引导我，最后我终于说出了答案，您也不忘说出鼓励我的话。还有一次，也是上数学课，我不太认真，与同桌说起悄悄话来了，但似乎一切也瞒不过您的眼睛，很快就被您发现了，您的目光立刻电射了过来，我心里一怔，似乎完全被您看穿了似的，吓得我背上出了一身冷汗，马上又变得老实了。

此外，令我最为感动的就是一次上自习课，因为我们做值日不认真，地上还残留了一些垃圾，您为了不打搅我们学习，所以并没有叫值日生出来，反而自己亲自拿扫把来扫地，这个情景令我感到很深刻，由此我可以看出您对我们的关心，这使我十分地感动，在我眼里，您市一个工作很尽责的人，班级里的所有问题您都会认真的去解决，每次出操时您也会早早地陪着我们到操场，每当班里有人身体不适，您也会对他很关心，而且在学习上每当我有困难时，您也会耐心地去给我们解答。

在您的身上，我可以学习到很多东西，比如对任何事都一丝不苟的精神和一些良好的学习习惯，在将来的三年里，我希望能在您身上学到更多的东西。

祝工作顺利，身体健康。

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20__年__月__日