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1000小学生描写老师外貌的作文
全文共 457 字
+ 加入清单我的老师——郭老师,我们的班主任也是我们的语文老师。她个子不高,属于小巧玲珑的那种类型。她有一头乌黑靓丽的短发,还有一双不大的眼睛,却烔烔有神。她讲课的时候,我们谁在下面稍微有个小举动,她都立马眼睛一眯,皱起眉头,嘴巴还发出“吱吱”的奇怪声音。好像在说:“李俊熙,又跑神了,不认真听课,今天想留下来补课!”
郭老师对我们要求很严格,这说明她是一个对工作尽心尽职,对我们认真负责的好老师,俗话说“严师出高徒嘛!”当然她也是一个非常和蔼可亲的人,她经常暂用自己的下班时间帮我们补课,不管任何时候她都相当有耐心的为我们讲解学习中的难题。那个学生回家晚了,家长只要一个电话打给她,她也会着急的就像妈妈一样满大街的寻找。记得二年级的时候,老师在上面讲课,我把我胳膊上的一个结痂给抠流血了,我同桌就举手报告了老师,老师说:“黄家堡同学,赶快去体育办公室,让老师给你擦点药”。课间的时候,老师问我有事没事,我害怕老师说我上课不专心听讲,可老师并没有批评我,让我觉得心里暖暖的。
这就是我们的班主任老师——让我们又怕又敬又爱的郭老师。
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篇1:描写植物景色的经典段落
全文共 3395 字
+ 加入清单1. 这棵老榆树,在这无垠的沙海上,它像一个慈祥的老人,高擎着一把绿色的巨伞,给过往行人挡雨遮一陰一。
2. 石榴果实老熟时,裂开一口,露出珍珠玛瑙般的种一子,好像少女嫣然一笑的皓齿。
3. 满山的翠竹,在风中摇曳,发出动听的声响,像是谁吹响了一支巨大的竹箫,演奏着一支深沉的乐曲。
4. 这竹子一根根都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长、挺拔而又窈窕俊美。
5. 雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上,沙沙沙,像少女轻一抚琴弦,又像春蚕吞一食桑叶。
6. 那一片一片的白桦林,像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑一娘一。
7. 春笋,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中微笑,在春雨中淋浴。
8. 落叶,有的像只船正乘风行驶,有的像杂技演员翻着跟头落下,有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。
9. 风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤一动着,真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。
10. 那椰子树叶像长长的羽一毛一一样,有风时树影婆娑,没风时也飘逸秀美。
11. 一株株挺拔笔直的椰子树,在蔚蓝的天空下,叶子像孔雀尾似的散开。
12. 柳梢有气无力地低垂着,仿佛要钻进地皮,躲开酷热的太一陽一。
13. 几行衰柳,乱发似的垂挂着,脱一光了叶的枝条,在冷风里摇荡。
14. 熟透了的小红豆,有的像玛瑙,有的像珍珠挂满枝头,和那茂密的绿叶组成了一把小花伞,真惹人喜一爱一啊!
15. 门口有一大片盛开的桃花,粉一红粉一红的,娇一嫩得仿佛吹口气就能化成水。
16. 你看,这一树闪光的、盛开的紫荆,花朵儿一串接着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
17. 杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽,一个个就像雏鸡的小嘴。
18. 那种叫“水晶”的葡萄,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
19. 桂花是那么素雅,那么的大方,那么充满生机,叫你不能不刮目相看,特别是它那浓郁的幽香,熏得人都要醉了。
20. 枯黄的落叶,一片、两片,轻悠悠地飘落在水面上,像无数只小船,顺风慢慢地荡走。
21. 桃花凋谢了,枝头残留着几片花一瓣,仍像点点跳动的火苗。
22. 盛夏,满树的凤凰花都开了,它们开得那么红,那么艳。在绿叶的衬托下,凤凰花就像一只只凤凰停歇在树上,美丽极了。
23. 我素来喜欢丁香花,淡淡的紫色,朴实中透着华美,自然中不失雅致。
24. 那是开放在高大乔木上的木棉花,花儿娇一艳,仿佛是葱绿的山野里悠然吐出的烫手的火苗。
25. 那粉一红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。
26. 每棵柿树都燃一烧着一一团一热情的火焰,向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。
27. 那盛开的桃花像是一片片胭脂,染着富饶的春之山河,又像是一一团一团一云霞,映着充满生机的大地。
28. 一串串的槐花,像从树枝间流一溢出来的洁白一乳一汁,一滴滴骤然凝固在空中了。
29. 道旁河边临风怒放的木棉,红艳艳一树火焰似的繁花,炽烈烈、金灿灿,像高扬的旗帜凌空挥舞。
30. 木棉花不像牡丹花那样红得非常娇一媚,它红得热烈持重,把天际映得红彤彤的。
31. 杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑一娘一的长发。
32. 樱花园内春风徐徐,落英缤纷,谢落的花一瓣随风飘扬,像是翩翩起舞的蝴蝶,又似天女撒下的仙花。
33. 枣花开放了,六个光光的花一瓣,像金黄色的六角小星星,它们混在树叶中,散发着一阵阵清香。
34. 凤凰树的花盛开时,树冠上像铺上了层红色,灿烂夺目,如一树的大红蝴蝶。
35. 木棉花,红得非常奇特,花朵是那样大,像一只只火红的号角仰天而鸣。
36. 那密实实、郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架,有的紫一红一色,有的青绿色,像玛瑙,似翡翠。
37. 石榴熟透了,它们一个个绽开娃娃般可一爱一的圆脸和笑口,争相向人们报告着成熟的喜讯。
38. 细雨像微尘般地飘着,湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发,滴着晶莹的水珠。
39. 大坝两旁的杨柳,有的像是白发婆娑的老人,有的像是秀发披肩的少女,为长长的大坝,拦成一个珠帘丝垂的走廊。
40. 一行杨柳半身淹在水中,仿佛是一群撩一起裙裾,站在月光下梳洗长发的少女。
41. 这棵老榆树,在这无垠的沙海上,它像一个慈祥的老人,高擎着一把绿色的巨伞,给过往行人挡雨遮陰。
42. 石榴果实老熟时,裂开一口,露出珍珠玛瑙般的种子,好像少女嫣然一笑的皓齿。
43. 满山的翠竹,在风中摇曳,发出动听的声响,像是谁吹响了一支巨大的竹箫,演奏着一支深沉的乐曲。
44. 这竹子一根根都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长、挺拔而又窈窕俊美。
45. 雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像春蚕吞食桑叶。
46. 那一片一片的白桦林,像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。
47. 春笋,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中微笑,在春雨中淋浴。
48. 落叶,有的像只船正乘风行驶,有的像杂技演员翻着跟头落下,有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。
49. 风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。
50. 那椰子树叶像长长的羽毛一样,有风时树影婆娑,没风时也飘逸秀美。
51. 一株株挺拔笔直的椰子树,在蔚蓝的天空下,叶子像孔雀尾似的散开。
52. 柳梢有气无力地低垂着,仿佛要钻进地皮,躲开酷热的太陽。
53. 几行衰柳,乱发似的垂挂着,脱光了叶的枝条,在冷风里摇荡。
54. 熟透了的小红豆,有的像玛瑙,有的像珍珠挂满枝头,和那茂密的绿叶组成了一把小花伞,真惹人喜爱啊!
55. 门口有一大片盛开的桃花,粉红粉红的,娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。
56. 你看,这一树闪光的、盛开的紫荆,花朵儿一串接着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
57. 杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽,一个个就像雏鸡的小嘴。
58. 那种叫"水晶"的葡萄,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
59. 桂花是那么素雅,那么的大方,那么充满生机,叫你不能不刮目相看,特别是它那浓郁的幽香,熏得人都要醉了。
60. 枯黄的落叶,一片、两片,轻悠悠地飘落在水面上,像无数只小船,顺风慢慢地荡走。
61. 桃花凋谢了,枝头残留着几片花瓣,仍像点点跳动的火苗。
62. 盛夏,满树的凤凰花都开了,它们开得那么红,那么艳。在绿叶的衬托下,凤凰花就像一只只凤凰停歇在树上,美丽极了。
63. 我素来喜欢丁香花,淡淡的紫色,朴实中透着华美,自然中不失雅致。
64. 那是开放在高大乔木上的木棉花,花儿娇艳,仿佛是葱绿的山野里悠然吐出的烫手的火苗。
65. 那粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。
66. 每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰,向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。
67. 那盛开的桃花像是一片片胭脂,染着富饶的春之山河,又像是一团团云霞,映着充满生机的大地。
68. 一串串的槐花,像从树枝间流溢出来的洁白乳汁,一滴滴骤然凝固在空中了。
69. 道旁河边临风怒放的木棉,红艳艳一树火焰似的繁花,炽烈烈、金灿灿,像高扬的旗帜凌空挥舞。
70. 木棉花不像牡丹花那样红得非常娇媚,它红得热烈持重,把天际映得红彤彤的。
71. 杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。
72. 樱花园内春风徐徐,落英缤纷,谢落的花瓣随风飘扬,像是翩翩起舞的蝴蝶,又似天女撒下的仙花。
73. 枣花开放了,六个光光的花瓣,像金黄色的六角小星星,它们混在树叶中,散发着一阵阵清香。
74. 凤凰树的花盛开时,树冠上像铺上了层红色,灿烂夺目,如一树的大红蝴蝶。
75. 木棉花,红得非常奇特,花朵是那样大,像一只只火红的号角仰天而鸣。
76. 那密实实、郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架,有的紫红色,有的青绿色,像玛瑙,似翡翠。
77. 石榴熟透了,它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口,争相向人们报告着成熟的喜讯。
78. 细雨像微尘般地飘着,湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发,滴着晶莹的水珠。
79. 大坝两旁的杨柳,有的像是白发婆娑的老人,有的像是秀发披肩的少女,为长长的大坝,拦成一个珠帘丝垂的走廊。
80. 一行杨柳半身淹在水中,仿佛是一群撩起裙裾,站在月光下梳洗长发的少女。
篇2:描写兔子的作文400字
全文共 368 字
+ 加入清单有一天,小兔子想去去森林里看书学习,它找到了一个像书桌似的大木桩,就在树桩上认认真真地看书。
没过多久,小兔子觉得有一点累了,它就跑到大草地上躺下来继续看书。山羊爷爷散步路过大草地,看到了小兔子躺着看书,赶紧跑过去提示它说:“小兔子,这样看书容易近视。”小兔子心里想:在哪里看书不都一样嘛!但是,小兔子最后还是按着山羊爷爷的话,坐起来看书。
到了中午,小兔子还在目不转睛地看书。过了一会儿,它的好朋友小鹿乖乖过来对他说:“不能在太阳底下看书,眼睛会受伤的。”但小兔子想:这里不能看书,那里不能看书,到底哪里才干看书呢?于是它就不时待在太阳底下看书,直到把那么本书看完了才回家。从那以后,小兔子经常在太阳下看书。
后来,小兔子近视了,戴了眼镜。它很懊悔没有听山羊爷爷和小鹿的劝说,发誓以后再也不躺着看书或在太阳底下看书了,应该维护好自己的眼镜。
篇3:父母外貌描写片段
全文共 2298 字
+ 加入清单1.她,长得美丽动人;她,长得面似桃花;她,就是我的妈妈;我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发,她还有一对柳叶眉,玩玩的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛,远远望去,好像两颗大大的黑珍珠,非常美丽。
2.有时候,我很羡慕马小跳有一个漂亮的宝贝儿妈妈,羡慕静香有一个开明的妈妈。而我的母亲,外形胖胖的,年龄只有三十多岁,看上去却四十多岁了。而且她不是慈母,是一个严厉的母亲。但是,她在我心中,是美好的。
3.我的妈妈并不漂亮,三十几岁的年纪,一张普通的脸,一双淳朴的眼,中等身材,微微发胖。从我记事起,没有见她穿过一套入时的衣服。她的确没有什么特别引人注意的地方,可是她待人诚恳、心地善良,因此在我的眼里,妈妈比谁都要美,我爱我的妈妈。
4.我妈妈最爱干的一件事就是做美容。有一次,我到同学家里玩,回来时天色已晚,等我打开门进去,看见家里站着一个大“怪物”——脸上、脖子上都黝黑黝黑的,整个面部只有眼睛在滴溜溜地乱转,吓得我大叫一声,差点吐出血来。原来是我的妈妈在脸上贴海澡面膜呢!经常,她脸上贴着黄瓜、菠萝、鸡蛋、蜂蜜、面膜等东西,颜色也随之变换着,真是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,样样俱全啊!
5.我的妈妈身高大约一百六十公分,有着一头乌黑亮丽的头发,黝黑健康的肤色,水汪汪的眼睛,高挺的鼻子,以及跟天上的眉月一样弯弯长长的眉毛。妈妈是一个爽朗、直率、活泼、每天笑脸迎人的人,而且在出门前都一定要化妆,要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出门。
6.妈妈的身材在我们家算中等。她每天都梳着一头披肩的卷发,她因为染过头发,所以头发的颜色不太一样:外面一些的头发是淡淡的棕色,有时在光下会变成淡淡的红色;而里面一些的头发却是有些白白的,这是因为妈妈每一天不仅要为我和姐姐操心,还要为生意上的事烦恼;再里面一些的头发又是乌黑亮丽的黑头发。妈妈有一张漂亮的瓜子脸,脸上有一个宽宽的额头,平平的。她有一对又细又长的眉毛,像夏天长在柳树上的柳叶;她有一双水汪汪的、明亮的大眼睛。她还有一个又高又挺的鼻子和一张不大不小的嘴巴。她的耳朵也不大不小。
7.我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。
8.我爱看妈妈的脸,乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸,脸色泛着红润。笑起来,就像丁香花开放,让人从心底里觉得很舒服。
9.我的妈妈,中等个子,短头发,淡淡的眉毛下,一双黑亮的大眼睛炯炯有神。“快40岁了,还在学。”我时常数落她。每当这时,妈妈总是一本正经地说:“活到老,学到老。”爸爸乘机搭讪道:“小孩子,不知天高地厚。”常常说得我无言以对。
10.我有一个长得漂亮的妈妈——一头乌黑的头发,两道弯弯的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。
11.我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着非常流利的普通话,因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样子,她还有着一张能说会道的嘴巴。
12.我有一位好妈妈,叫×××,今年36岁了,是中年人。她有一双灵巧的双手,做菜做饭都难不倒她,每天都给我们做好吃的菜。她长着一双大大的眼睛,戴着一副青蛙眼镜,眉毛的颜色比较淡,有一张甜甜的嘴巴,只要见到熟人就会聊上半天。妈妈的头发乌黑光亮,可是也有几根白白的银发,是工作太忙的缘故吧!妈妈的个子不高只有155厘米。这就是我妈妈的外貌,一个开心快乐的她。
13.我有一个善良、贤惠,疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的,皮肤白白的,乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意,嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中,妈妈是天下最美的妈妈。
14.妈妈明明就是方圆五百米之内的大美人,直到四十岁都还保持着少女一般的玲珑身材,白皙的面孔,精致的五官,淡棕色的及腰长发,不说话的时候媚眼一抛活脱脱一狐狸精嘛。
15.妈妈的眼睛是圆形的,有眼里有个小豆豆。妈妈的眼睛像葡萄,有像球、桂圆。妈妈笑起来眼睛像弯弯的月亮,真好看。妈妈的鼻梁不高,鼻孔很大。鼻梁上背着一幅漂亮的小眼镜。妈妈的嘴巴笑起来有两个小酒窝。妈妈的手很胖,身子也很胖,脚也很胖。
16.我的妈妈,她长着一头棕色大黄的卷发,扎着一个辫子的时候,像一匹马的尾巴。两条弯弯的细细的眉毛,像一条小船。一双会微笑、有神的眼睛里有两颗圆溜溜的眼珠像两颗葡萄。妈妈长着一张红润的嘴巴,她一笑,露出了一排排洁白的牙齿。妈妈还有一双大大的耳朵。当妈妈生气的时候,眉毛有点往上斜,眼睛瞪得像铜铃那么大,射出愤怒的眼光。鼻孔喘着粗气,嘴角往下斜。当妈妈高兴的时候,眉毛弯弯的,眼睛眯着,嘴角往上翘。
17.我的妈妈将近四十岁了,每天还是充满青春活力,两条秀眉下嵌着两颗水晶葡萄,小巧玲珑的鼻子下面有一张樱桃小嘴。这几天,我老是惹妈妈生气,所以,我觉得“皱纹恶魔”已经悄悄爬上了妈妈的眼旁、脸颊、额头,细想起来,我的脸红得像虾一样。因为我深深感受到妈妈对我的爱。
18.她中等个子,弯弯的眉毛,她虽没有白白的的皮肤,没有苗条的深材,我却认为她是世界上最漂亮的人了,她就是我的妈妈。
19.妈妈是一名人民警察,浓眉大眼,皮肤白净,长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看,若走近仔细一瞧,你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。
20.我有一个漂亮的妈妈,她有洁白无瑕的皮肤,有一双炯炯有神的眼睛。有个能说会道的樱桃小嘴,由个挺拔的鼻梁,可惜的是鼻梁上还架着一幅眼镜,还有那飘逸的秀发,在大街上,回头率100%。行人们都说“这个女人真漂亮。”
篇4:我的朋友外貌描写作文
全文共 591 字
+ 加入清单她戴着一副紫色的眼镜,梳着一个长辫子。如果谁惹了她,她就会打谁。记得有一次,我不小心惹了她,结果她打了我一下,我又打了她一下,最后我们两个和好了。
她有时也会哭,在学校里的时候,她有时会哭。记得有一次,她头疼,没有告诉我们,她哭了。我们看见了,问她:“你怎么了?是不是生病了?”她没有回答,我问:“你头疼吗?”她点了点头。我对其他人说:“她头疼。”其他人知道了,都问:“要不要去看校医?”她说:“不用,我一会儿就好了。”
她的胆子很大,我的胆子很小。记得有一次,轮到我们组讲课前一分钟的时候,其他人都让我去,我只好答应。我想:我一定要锻炼自己的胆量。上语文课的时候,我上去读了一个毛泽东的故事,下来后,我想:吓死我了。而轮到他们四组的时候,她一点都不害怕,上去讲了一个故事。
她的成绩很好,我的成绩却有时好有时坏。就拿上一次的期中考试来说吧!数学卷子发了以后,我只考了88。5分,而她考了99分。我想:上一次我考了97分,这一次却只考了88。5分,太丢人了!
她在弹琴那里不如我,我已经学到钢琴7级了,她却还在学电子琴,她还向我借过4-6级的书呢!一次,老师让我和他们那个班一起学,我听到了她弹琴,她弹得没我好。
我有一些地方比她好,同时我也有一些地方不如她,她不如我的地方,她会赶上,我不如她的地方,我也会赶上她。在学习上,我要努力赶上她,在弹琴上,她也会赶上我,我们要互相学习,共同进步。
篇5:描写感恩高二作文700字
全文共 731 字
+ 加入清单“感恩的心,感谢有你……”当你听到这首《感恩的心》时,有没有想到从出生到现在所受到的他人的帮助呢?有没有想到要怎样去报答他们呢?
乌鸦反哺,是儿女对父母的感恩,硕果压枝,是树木对汗水的感恩,那我们要怎样去感恩辛苦养育我们的人,怎样去感恩勤恳教育我们的人呢?
妈妈十月怀胎的生育之苦,父母十几年如一日的养育之情,是谁把最美好的年华都倾注在了我们身上,如今满头青丝已有了白发,眼角的皱纹也越来越多,双手摊开满是老茧,握起来也没了当初年轻时那股力量……当看到这些时,你有没有想过要怎样报答他们呢?
感恩,首先要从父母做起。多努力一点,一个进步的成绩,一个小小的奖状,就可以让他们开心很久;多懂事一点,一杯温水的关心,一份美食的分享,就能够让他们幸福很久;多勤劳一点,一次房间的打扫,一回衣服的熨烫,就可以让他们轻松很久。
父母给了我们生命,我们要去感恩他们,但还有一个人也像父母一样,为我们的成长,付出了很多汗水。
是谁交给我们写字?是谁教会了我思想?是谁在迷茫里指引方向?是谁让世界有爱和书声琅琅?是谁用辛勤构建知识的殿堂?是的,是我们的老师。也许,我们正在玩耍的时候,他还在批改作业;也许,我们都已入睡的时候,他还在准备明天的课。
都说他是春蚕,吐尽华丝方终止;都说他是蜡烛,燃尽自身才罢休;都说他是朝露,耗尽全部,只为滋润万物。我说他是亲人,助我成长,教我感恩。
感恩,不能忘记老师。认真听讲,就是对他最大的尊重;记好笔记,便是给他最少的烦恼;每一次的进步,才是对他最好的回报。当收齐作业本上所有的“优秀”时,老师一定会笑得合不拢嘴。
感恩,其实很简单,只要你怀有一颗真诚的心,去认真听取他们的付出,你就会感受到身边的爱;只要你怀揣着这份爱去做好每一件事,你就会感到生活的美好。
篇6:描写老人外貌的作文
全文共 791 字
+ 加入清单天色渐渐昏暗下来,刺骨的寒风嗖嗖地刮着,天空被笼上了一层灰色的薄纱。
他,一位年过花甲的老人,两鬓早已斑白,脸上早有了皱纹。老人身穿一件满是补丁的过时旧布衣;背着一个早已褪了色的,同样缝满补丁的挎包,裤子是参差不齐,一缕缕线迎风飘动,下面还露出了大半截光着的腿,在寒风中冻得瑟瑟发抖,脚上的“鞋子“只不过是包了一层布罢了,而且满是泥土和风尘。
老人拦下正在回家的我,我定盯看了一眼这位老人:饱经沧桑的面容让他在寒风中显得更加憔悴,被岁月打磨了的老人在此时显得是多么的不堪一击。“啊,啊-----”他向我伸出他那双满是老茧的双手,乞求的声音从他那掉光了牙的口腔中断断续续地传出,我瞥见了他手中的钱,猜到了老人想要什么,但一想到妈妈说过他可能是一个骗钱的骗子,我正要掏钱的手又缩了回来,冲他轻轻摇了摇手。“啊,啊……”老人似乎并不甘心,继续向我乞讨,颤颤巍巍的声音拨动着我心底的每一根弦。
算了!我狠了狠心,一咬牙,转身离他而去。我又回头,老人那张苍白的面容上尽透出他的沮丧、失望和冬天的落寞、寂寞。可过了一会儿,老人又好像重拾信心,向路人一次又一次地乞讨。“啊,啊……”含糊不清的口音从远处传来。有些路人同我一样,扭头而走,老人只是一次又一次失望,有些好心路人递给老人一些钱,他便如获珍宝,一次又一次向那位路人鞠躬道谢。
寒风中,老人蹒跚地走向板凳,轻轻坐下,摊开了紧攥着钱的手。他一遍又一遍抚摸着那些钱,嘴角划过一丝微笑,半响,老人站起身向街那边慢慢踱去,那早已驼了的背扣住了我的心弦。“等一等!”我向老人奔去,从怀中抽出10元钱。老人愣在原地,脸上满是惊讶、不可思议。我把钱塞给了老人,老人用颤抖的双手接过我递给他的钱。当我触摸到他那双冰凉的手,看着他埋得更深的腰,听着欣喜若狂的一声声“啊,啊”声时……
远处的灯火亮了,我热泪盈眶,因为这一刻,我给予了老人温暖;这一刻,出动了我的心灵……
篇7:描写激情的高一
全文共 801 字
+ 加入清单当回忆的痕迹斑斑,如果找不到激情的脚印,是不是连回忆都变得有气无力?
有人希望能让生活像过山车一般起起伏伏,有人则只向往平平淡淡,可不论如何生活,都少不了激情的调味。它像薄荷的香清,像甜蜜的冰激凌,如影随形,不可或缺。
激情让我不再懒惰,让我的人生美丽。
每天清晨伴着日出醒来的时刻,往往让人痛苦万分,哪怕硬是靠意志睁开了眼,却又不知不觉地闭上了。我总是在床头摆上好几个重复敲响的闹钟,来克服赖床的习惯。可若对于今天的行程生活充满激情与向往,哪怕只是有个丰盛的早餐,起床都不再那么艰难。
日复一日的学习生活,不断重复,每天增加的不是趣味,而是负担。所以我们对每天的生活少了期待,多了抗拒。小学的时候,勤奋小人总是打赢懒惰小人;初中时两个小人逐渐平手;而如今高中,勤奋小人总打败仗;上大学的哥哥说,到了大学,他们就不会打架了,因为勤奋小人被打死了。这个故事有没有博得你的一笑?仔细想想,也正是缺少对生活的激情,才会导致生活的乏味,思想的懒惰。而对于我,也许因为今天有社团活动或体育课,就能一整天精力充沛,这就是激情的魔力吧!
也许你和我一样,整日充斥着对一成不变的生活的厌烦,面对一切的只是空洞的眼神,时不时地对着窗外发呆,思想与手上的事儿永远不搭线,那么,我们都应该振作起来,去寻找生活中的激情,让黯淡无光的人生因为激情而美丽丰盈起来。
把那繁琐劳神的事暂时从脑子里抛开,让它们都留在计划书中吧!青春的脑袋应该充满对生活的向往,对未来的幻想。
留意每天在校园中经过的水杉和野花,每天总有那么一节课是你喜欢的。当你郁闷的时候,朝着天空扬起面庞,张开嘴巴,让阳光扫走心中的阴霾,让明亮在心中一点一点贮存。那么你一定感到暖暖的,就好像有人用手心的温热捂暖了你冰冷的手背。这就是激情的感觉!
生命不会时时为我们提供激情,那么我们就用心去寻找激情,激情就像钻石一般耀眼的青春,像樱花让微风变得清纯,它让我们的人生美丽,闪闪发光!
篇8:描写同学外貌的作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单调皮捣蛋是她的毛病,聪明伶俐是她的天赋,惹人欢笑是她的乐趣,清秀美丽的是我外貌,人见人爱是她的可爱,她,就是我的同学——胡玲玲。
她有着乌黑亮丽的头发,长长的直发像瀑布一般披在肩上,长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上,或许哪天,她圆溜溜的眼睛一转,你的倒霉的日子也就到了,再说那个鼻子,还真是我的出气筒,没事的时候,我就轻轻的在上面碰一碰,我就狠狠的捏一把,现在想起来,我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏,可这个想法却仅仅是我的奢望。
因为我坐在她的前面,又和她很合的来,每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝,也伴随着一阵阵哈哈大笑的声音,就连上课也不例外,和她在一起是快乐的,是没有忧愁的,就算你在生气时随着她的一个玩笑,也会烟消云散,她,就这这么可爱,这么讨人喜欢!我的同学作文600字
她经常和我们男同学在一起玩,但却因此招来别的的闲话,可她却不以为然,仍旧如常,我问她为什么时,她说:“走自己的路,让别人说去吧”。太在意别人的看法,会活得很累的,别看她平时傻傻的,偶不然说的话还挺精辟,我很佩服她这的这种说法,以至于现在成了我的座右铭!
能够坐在高2(22)班,不得不对她说句谢谢,如果不是她的鼓励,我或许连初三也不会读完,正是因为她的一次次鼓励,一次次细心的劝告让我一次又一次的找到了读下去的理由!她是一个很善良的人。
总而言之,她很可爱,就如你的妹妹一般,有时,她又很善解人意,就如你的老师一般,或许她很调皮,但她一定不会太过分,而且有时她更会成为我人的开心果!
说起这么多,不由的让我感叹:“千金易得,知己难求!”
篇9:描写纪念日高一
全文共 689 字
+ 加入清单在日常生活中,纪念日的影子随处可见。像结婚纪念日、南京大屠杀纪念日……那什么才是纪念日呢?我们不难发现,纪念日就是重大且具有深刻意义、值得纪念的日子。
假使世界上没有什么纪念日,会变成什么样子?个人无法老几过去的幸福或痛苦,学不会珍惜,学不会奋斗;国家无法铭记从前的荣耀和屈辱,学不会发展,学不会自强;世界无法记住过往的灾难,学不会扶手相持,同舟共济,和平便化作一缕浓厚的硝烟,笼罩地球……由此可知,纪念日有多重要了吧。
于是,我们要有自己的纪念日。纪念自己的生辰,是为了记住母亲生自己时的痛苦不易。或是纪念其他日子,都是为了让那时的感受刻骨铭心,不断地提醒自己。所以说,纪念日是个人进步的阶梯,是个人在各方面都有所成长的的重要方式。
国家要有属于自己的纪念日。作为中国人,是否还记得那一声炮响,炸开了中华民族的盔甲?是否还记得那一刀落下,砍伤了中华民族的身躯?幸好,中华民族的灵魂没有削弱,千千万万个中国人用自己的身躯,捍卫住了中华国土。这份屈辱,是要生生世世刻在骨子里的。因为这鲜血染尽的土地太过沉痛,所以国家要发展,要自卫,要强大,才不会重蹈覆辙。今天,我们铭记历史使命,不忘初心,砥砺前行,在世界上占据了重要地位。所以说,纪念日是国家发展的推动力,是国家强大、复兴的必要途径。
世界也要有属于自己的纪念日。只有牢记共同的目标,共同的命运,才能共同繁荣。现在,世界上仍存在战争,总体上维持和平,但如果有一天和平不复存在,人类是不是会迎来灾难?答案是必然的。所以我们深知和平的可贵,同各国人民共同牢记。
个人有纪念日,国家有纪念日,世界有纪念日,人类才会更加强大,在这个星球共同闪耀。
篇10:描写根七年级
全文共 872 字
+ 加入清单由上及下,是头,劲,躯干和脚,由下及上则是根,树干和叶。对于人而言,心与根相仿,供给能量,一边一个个体完美的成长。我们正如一株树苗,根在不断汲取土地的营养,长高再长高,长壮再长壮。
当你路过公园,看到参天挺拔的大树时,你是否会想起怎会这样高大?一如你领着鲜红的奖状站在主席台时,你是否会想起你为什么会成功?前者是树的根给予它向上攀爬的力量,后者却是人随心行努力奋斗的动力。心灵的养分是无穷的,它是扎根在一片净土里的强而有力的手,托起你的一片蓝天。
当你沮丧自己失败了的时候,当你烦恼为什么大家对你不好;当你忧心未来,一片迷茫之时,你要冷静,不过是根在延伸的同时遭遇了坚硬的岩石,磨坏了前面的根尖,要处之泰然的面对,你可以选择再愈合再生出更强有力的根尖,或者任其糜烂,自生自灭。随心而行,聆听心灵深处最真实的声音,那是根的呼唤。如若挫折横道摆在你的眼前,你会如何?跨过它灰头土脸的站起来还是滞流原地等待岁月静流?要有一个越挫越勇的心和一个不断向上魂心灵那一方静土,便是你奋斗思想的源泉,你要不断向前,即使荆棘,即使坎坷。
当你已为人,已为树,已为一个可以自力更生的生命,你可曾回想过这么多年所走过的斑驳的人生旅途?可曾有后悔自己的选择?如果你没有暗自垂泪,想为什么自己过着现在这样的生活,抱怨着生活满满的不如意,那么请微笑告诉自己,我成功了。不愠不火的生活,恬静祥和的一切都很好,未来的时光,为了更好地过着心中所想,请谨记随心而行。一句古话叫做念由心生。心灵是承载一切的港湾,是一切思想的源泉,是灵魂之上可以称作根的事物,故此使然,随心过生活。
一举一动,一颦一笑,一言一语。自己所能掌握的是自己的行动举止;自己所能做好的是自己的琐事;自己所能迈进的是一个属于自己的未来的大门。一颗心一个人,一度一生,根在不断的生长,树梢也在不断的向上,心在不断开阔,人也在不断成熟。
当你足够伟大的时候,感谢一下一直以来的自己;当你足够坚强的时候,感谢一下一直坚持的信念;当你足够平静的时候,聆听心的声音,它会告诉你如何爱自己爱世界爱生活,心是你的根,唯一而又强大的根。
篇11:描写圣诞节的段落
全文共 625 字
+ 加入清单1、圣诞节有一种无法言述的浪漫情怀,由于圣诞节的那种美法已逸出生活的常轨,以致回忆中的圣诞总是不十分真实--而且,圣诞节再来的耐候,你又老以为是第一次,似乎金钟第一次交鸣,明星第一次放光……曾有许多个圣诞,我急于将之制成拓片,那些零碎的片段常于我枯坐时寂然重现。
2、不过我的圣诞树不是自然界生长的翠柏轻松;我的金糖果也不是圣诞老人特意点缀上去的果子。我的圣诞树是从学校小卖部里花5角钱买的一棵玩具树,它那五颜六色的“果子”,是在水中浸润数小时结出的、似雪花状的、五颜六色的结晶。 那天,我挡不住“圣诞树”的诱惑,终于在小卖部里买了一树。这“树”很奇怪,是用盒子包装的:里面有一枝“树干”,有几根“树枝”,一个托盘,加上一包“肥料”。买回来后,得自己“安装”到托盘上,再把树枝架在树干上,加上水,施上“肥料”,最好放到太阳下晒。不到半日,树上便开出了五彩缤纷的“花”。仔细一看,每朵花似冰晶,像雪花。初开的“花”并不多,也不大,有含苞的腊梅大小;但再过几个小时后,那“花”开得可茂盛了,从树枝一直开到树梢,“花”也大了些,远远看去,像盛开的梅花,好看极了!
3、快瞧!银行门口站着一位神气活现的“雪娃娃”。头戴一顶蓝帽子,身穿一件蓝马甲,手套和鞋也是蓝色的,胖乎乎的脸,弯弯的眉,圆溜溜的眼睛,像两颗晶莹的紫葡萄,尖尖的鼻子,是桔黄色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可爱喽!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,还嫩声嫩气的说:“你好!你好!”
篇12:描写秋天美景的好段
全文共 1150 字
+ 加入清单1、深秋,天地间已经奏响了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉,引来无数旁听者;冰雹的鼓号队已经准备就绪。听,我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声;看,雪与雨的芭蕾舞业已开场。瑟瑟秋风是冬天的前奏,它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛。
2、枫树叶子此时已经火红火红了,风一吹,枫叶脱离了树枝,毅然的飘落,就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
3、突然,一阵微风吹过,一股沁人心脾的清香迎面扑来。我“顺藤摸瓜”不知不觉地来到了果园。果园里一个个红红的苹果像害羞的小姑娘朝人们微笑,黄澄澄的梨像葫芦似的挂满了枝头,橙黄色的柿子像一个个小灯笼十分诱人,还有红玛瑙似的枣子油光闪亮,各种各样的水果真让人垂涎三尺。
4、秋风,她像一位少女,穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。你瞧,秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪,玉米见了秋姑娘可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘;还不好意思呢,脸都涨的红红的。
5、一阵秋风吹来,微微凉爽的秋风带走了疲倦也带来了阵阵果香。睁开双眼,没有玲琅满目的果实,只有一块小小的土地,上面一只只小巧可爱的草莓散落在地上,好像一个精美的艺术品装饰着这美丽的秋天,甜甜的香味引诱着你,是多么喜爱它啊!
6、秋风吹来,银杏叶就随风一起摇摆,像在为我们扇风。这时,一个奇怪的念头,钻进了我的脑袋:秋天之所以那么冷,会不会是被它们扇成这样的呢?我看了看银杏树,它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色,用力摇晃,树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。
7、走进这里,你就会看见这样一幅画面——萧瑟的落叶如蝴蝶一般在空中飞舞,人们漫步在这美丽的蝶海当中,阳光的余辉洒在他们身上,透露出一股别有风韵的诗情画意。看!那枫叶是多么的美丽,似火。似阳。似血,烧灼着秋天:还有那几株青松,傲然挺立在泥土上,扫视天下,散发出一股君临天下的英雄气概。
8、秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳,红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨;一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红,长的又园又大晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄摘下来,我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸,果汁极多,真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣,咬一口,是那么的甘甜,那么的脆。
9、田野里,沉甸甸的谷穗笑弯了腰,涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子,棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿,棉花敞开外套露出了雪白的内衣,到处是一片丰收的景象。
10、秋,在这迷人的季节里,一片片树叶从枝头飘落,一群群大雁排着人字形队伍往南飞,一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞,一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。
篇13:描写精彩片段的作文100字
全文共 2131 字
+ 加入清单1、泪水,如同往事的不堪,回忆痛苦,如同在刀刃上行走,突如其来的痛苦,突如其来的冰凉,都在心中,为何不讲痛苦封存,一次次尝试,一次次回忆,为何世间要有那么多痛苦,总使人的心那么冰凉,上帝让我们有了痛苦,却忘记怎样让我们面对痛苦,如果真的有能实现愿望的流星,我愿意让自己永远不要有痛苦存在,为何一定要有痛苦,冰凉的心已不能在冰凉,却还要一次次增加痛苦。
2、其实在生活里我们应该品尝快乐也应该品尝痛苦。以及有些对自己顺意和不顺意的事情。我们都应该用适当的心态去调整去处理去面对。既然你想到怎样使自己快乐,那你也一定要想不是时时都能得到,有时,它就会带给自己痛苦。你会享受快乐,你也会享受痛苦?虽然痛苦是让人很难受的。没必然,有的人会说:“我干嘛去承受它。其实这样的想法并没有错,反而有些人说我们也应该承受一定的痛苦。这样的想法往往人们说认为这样想的人神经有问题。但我个体来认为后者是比较适当的。因为痛苦使我学会最简单的道理,就是尽量不要把痛苦折给别人,和不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。所以痛苦其实也会教会我们的道德要好。
3、痛苦对人来说是一种折磨,因而没人喜欢自己被痛苦包围,但我们又无法逃避痛苦的追逐。既然我们不能把痛苦消灭,那么我们又为什么不能坦然面对痛苦呢?其实,痛苦对我们未必完全是一种厄运,换一个角度看,也许它倒是磨练我们意志的砾石呢!痛苦是一所学校,凡是从痛苦中走过来的人,都不同程度地增长了生命的智慧,丰富了人生的阅历。一个从痛中学到的东西远远比他人从欢乐中学到的多。
4、“痛苦”是一个让人逃避的字眼。大家都想逃离它,而且还要躲得越远越好。谁不想一生中没有痛苦,每天都是开开心心地活着(。)?我们都想体味幸福的感觉。痛苦,多么令人恐惧,多么令人抗拒。可是如果没有痛苦,你保证真的会快乐、幸福吗?其实,痛苦、体味痛苦,何尝不是一种幸福,一份快乐。没有痛苦的人生,你认为完美和真实吗?罗曼·罗兰曾说过:“只有体验过痛苦的人,才能懂得人生的真正价值。”
5、我还在痛苦的挣扎着,在那道厚厚的茧里痛苦的挣扎,我试着去跨越那道与蓝天的界限,但是痛苦将我包围。我已遍体鳞伤。这样,就放弃吗?我犹豫了,动摇了,痛苦一步步腐蚀我的坚强意志,可是想到那完美的蜕变,想到那道茧之外的美丽与自在。终于在痛苦中迸发了前进的力量,意志打败了痛苦,痛苦使我铸成了美丽的翅膀,更磨砺了我的意志,给予了我战胜困难的力量,我破茧而出,享受着大自然的滋润。
6、曾记得罗曼。罗兰的一段话:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂?!她们锻炼人类开展伟大的星魂。她们是力,是生,是神。凡是不能同时爱、欢乐与痛苦的人,便是既不爱快乐,不爱痛苦。就能体会她们的,懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。我觉得这段话说的很有道理,人有喜怒哀乐,这样的生活才有意思。痛苦让我们伤痛,却锻炼出我们的意志,让人绝处逢生,有毅力。
7、然而,痛苦却被人丑恶化了。因此作者曹文轩老师在本书的《代后记》中说:“我们应当直视痛苦,尊重痛苦,欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂……”我认为这段话为我们对美与痛进行了另一方面的诠释,正如书中的青铜和葵花,他们的命运被置于无限的痛苦之中,但他们的生命之花却绽放了美丽的色彩。痛苦与欢乐,美丽与丑恶是连体的,正因为有痛苦的打击,才有了这样的美丽。
8、是痛苦?是快乐?其实也不是非要从痛苦和快乐中选择,也许还会有更多更好的选择,但这也是必须要选择的,因为人生总是充满着种.种选择,不是吗?所以,如果让我选择,我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学习着、拼搏着,随即,便是快乐伴随我的一生。但如果在这一步不小心走错了,我们便毁了自己的一生。是痛苦?是快乐?其实人生本来就是苦乐交织的,“是痛苦?是快乐?”最好莫过于——痛并快乐着。我们拥有豪情壮志,却缺少坚硬臂膀。我们试着努力去美丽地飞翔,但少不了一些阻挡。但是正值青春的我们无所畏惧,我们把沉重的希望变成飞翔的力量,把豪情壮志变为今日的承诺。无论学习如何繁重,压力如何沉重,也要勇敢地告诉:“我不怕”。在青春中天空下,我们会有很多的不一样的经历。这些经历或许会很快乐,也可能会痛苦,但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆,更是有利的营养,让我们绽放美丽与希望。
9、挫折,人人都要遇到,并且挫折产生痛苦。但这种痛苦事实上往往又是来自心底深处,比肉体疼痛远要凶猛和残酷。然而,挫折又是一种挑战和考验。培根曾言:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”挫折的背面是痛苦。但“痛苦与欢乐处于同一深度。”(雨果言)因此生活道路上有挫折就有痛苦,有痛苦就有欢乐,没有人有能力能把他们截然分开。
10、人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种.种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。
篇14:描写慢生活高一
全文共 644 字
+ 加入清单在云端翩翩起舞固然令人向往,但大千世界的芸芸众生又如何做得到?倒不如脚踏实地行走于地面。如我般凡夫俗子何必好高骛远?不如把握现在,脚踏实地的生活。
目标,要依实力而定。
远大的人生目标的确可以催人奋进,但倘若这是一个不切实际、永远无法到达的彼岸,却只能让人在旅途中屡遭失败。现实一点,针对自己的实际情况确定一个合适的目标,让自己付出努力后可以品尝成功的喜悦,而不会丧失对生活的信心。
拼搏,依体力而行。
其实人生的旅途漫长,它需要我们有强健的体魄去穿过几十载的光阴,去劈波斩浪,奋力前行。有时面对汹涌波涛,在你勇敢挑战之前,请冷静地思考一下:我能够战胜吗?倘若有几成把握,的确该放手一搏;如果心中根本没底或明知自己不行,就不妨激流勇退。“人为刀俎,我为鱼肉”之时,倒不如像刘备一样巧妙脱逃,以谋求日后更大的发展。“留得青山在,不怕没柴烧。”我们要量力而行,而不是呈一时之勇,以免落得头破血流的下场。
结果,要欣然接受。
很多时候,总听见身边的人抱怨:“我如果……就可以……”只可惜上天不会让时间倒流,面对成功亦或失败,我们要用平和的心态去接受;假想如何如何,只会徒增悔恨。坦然接受现实,从中总结经验,吸取教训,前事不忘,后事之师,才能吃一堑长一智。面对半杯水,与其哀叹“只有半杯了”,不如欣喜“还有半杯呢”。
哲学家维特根思坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”成为世界首富,获得诺贝尔奖,或载入史册万古流芳,非我所能达到。于我,有切实的目标,尽可能拼搏进取,淡然看花开花落,脚踏实地,从从容容生活。
篇15:描写跑步高一作文600字
全文共 789 字
+ 加入清单在我们的一生中,总是会经历许多大大小小的比赛。其中令我最难忘的一次比赛,就是一次跑步比赛,令我记忆深刻。
还记得那天下午,外面熙熙攘攘的。我听了这声音,气喘吁吁地
跑出门外,一看,有许多小孩子在路上玩游戏,玩的心花怒放。还有几位白发苍苍的老人欢声笑语。在家里聚精会神地看电视真没意思,我想了想,不如我找我的好朋友——小龙一起玩。说完我,我飞快地跑到小龙家。
到了小龙家,我和小龙争先恐后的说玩什么。我说:“玩捉迷藏,或者是比赛跑。“小龙说:“比赛跑。“我说:“好。“小龙说:“从哪开始跑,跑到哪。“我说:“从这条线开始跑,跑到那可枝繁叶茂的大树。“小龙看了看那棵繁密的大树,说:“好就跑到那。“
我们先热热身,做好准备,小龙说:“预备,开始。“我一边跑一边想:我会输给他吗?比一定会输,还得看结果,我在我们班里可是大名鼎鼎的跑步高手,谁都跑不过我,如果我输给他了,被他传出去,我多丢人那。我非常有信心,对自己说:“蔡宇华,加油,加油,我会赢的。“小龙灵敏的速度已经超过了我,他的速度像箭一样快。我用九牛二虎之力才超过了他,我松了一口气。当时我的脚已经很酸很酸了,赶走不动了。小龙跑跑时疏忽了,没有看见路上有一块奇形怪状的石头,小龙被石给给绊倒了,我不能就这样赢了,赢了也不光彩。我气喘吁吁的跑道小龙那,小心翼翼地把他扶起来。我鼓励小龙说:“你坚强一点,快到了那可高大的树了,你还能跑吗?“小龙说:“我还能跑到那。“小龙跑时慢吞吞的,像一只小乌龟在跑。“我已经遥遥领先了,小龙稍微比我慢了点。我和小龙的差距已经有十几米了,甚至是几百米。小龙跑时很迟钝,他即使他跑的很慢,但他还是坚持着,永不放弃。
结果适得其反,我赢了,我欣喜诺狂。
这一次跑步比赛,不仅让我体会了比赛的乐趣,还让我学会了一个道理:在生活中,无论经历什么样的事情。我们都要有坚持不懈,永不放弃的精神。只有这样,我们才可以成功。
篇16:描写位置的高中
全文共 403 字
+ 加入清单有声的世界,是充满着无言的选择,而无言的选择又带来了人生的位置,没有人知道明天的自己,但是总要面对无言的今天。
在迷失的街道上,不禁会问:“我在何方?”昨天的身影渐渐地远去。无论你是巨大,还是渺小,它已经不是你,不属于你了,为了追寻新的身影,赤脚走在荆棘上痛处钻进心窝,但你仍旧无言地走着。
孤独的身影,在别人的眼中如此渺小,在世界的眼中,是如此的不堪一击,停飞吧,如果你愿意,你可以借别人的影子,让你的耐心得到宽慰,真的可以吗?真的可以停止吗?不!我不做别人,我要寻回我自己。
你用向前的步伐,面对了自己的选择,无助的你,在无言中显的无比的伟大。
夕阳西下,霞光洒在脸上,淘气地舔着你的脸上的伤疤。“痛吗?”“对,很痛。”“值得吗?”“当然。”当夕阳下不再珍惜执着的你,吝啬地收回最后一束光后,你又迷失了,迷失了无限的黑暗的夜色中。
望望身后,你有了身影,一个独一无二的身影,它伴着你找到了人生的道路和生命的坐标。
篇17:描写大熊猫外貌的作文
全文共 447 字
+ 加入清单我们国家有许多很珍惜的动物,其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过,今天我就来给你介绍一下吧! 大熊猫全身毛茸茸的,除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外,其他部位都是白色的,真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵,圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛,眼睛外长着圆圆的黑眼圈,就像戴着一副墨镜一样,看上去真可爱。
有一次,妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚,像一个大皮球,那样子真是有趣极了!它打完滚又走到竹林里,伸出手抓起一大把竹叶,津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡,白白的肚子朝着天,有的人看见了,想叫醒大熊猫,于是就对着大熊猫喊:“大熊猫,别睡觉了!”大熊猫好像听懂了我们在说什么,就用手盖住了眼睛,却翻到了另一面继续睡觉,好像对我们说:“求你们,别吵了我要睡觉!”有的人继续喊,大熊猫是在忍不住了,揉了揉眼睛,伸了一个懒腰,起来了!它走来走去,看着我们,好像在找到底是谁吵醒了它。 大熊猫这么可爱,我真想把它带回家。
篇18:老师外貌描写片段集锦
全文共 964 字
+ 加入清单1、瞧,这位身穿中山装,戴着黑色换边眼镜,脸上总是漾微笑的这位中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣、幽默、生动、有趣。我们尤其爱他的语文课。
2、第一堂数学课,他“一步一个脚印”地走进教室,右手拎着块黑板,左手夹着几本教辅用书,稳稳当当地走到讲台前。老实说,我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖,两只眼睛小得可怜,好像是熬夜惯了似的,眼袋特大,而且泛红。在他身上似乎什么都是肥的,连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。
3、我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。
4、我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发,和蔼可亲。
5、我的语文老师今年40多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
6、我们班来了一位新的语文教师,她叫周庆芝,她不仅年轻,口齿伶俐,说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居,武能举起粉笔行云流水。
7、我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。
8、她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博,也不必说品德高尚。单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。
9、我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高,但也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。
10、瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。
篇19:运动会开幕式场面描写
全文共 211 字
+ 加入清单今天的开幕式真壮观!
开幕式还没有开始的时候,我看到已经有一些领导过来了,后面班级的一个个方阵都已经站好了,整整齐齐的,足足占了有三分之一的跑到那么长。先是我们国旗队的队员出场。我们踏着整齐划一的步伐,向着主席台前进,前进。最后到达了国旗杆前,我们光荣地升起了旗。接下来便是本次开幕式的主角登场,一个个班级的运动员大踏步地向前走着。他们的脸上仿佛写满了坚毅,坚信自己能为班级增光添彩,加油,运动员,预祝我们的运动会圆满成功!
篇20:描写蒲公英的段落
全文共 406 字
+ 加入清单1、冬天,雪花纷飞。在这寒冷的季节,没有谁能抗拒严寒,就连人们也纷纷躲回家里了,可蒲公英的杆,却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质,真值得我们学习。
2、那棵小小的蒲公英在空中飞舞,像风的使者,优雅、美丽。它又慢慢地向远方飞去,我跟着它,向前跑。它好像越飞越快,像是在去寻找一
样东西。我停在原地注视着它,阳光温柔地洒落在它的身上,仿佛为它镀上了一层金边,如一朵金色的小小的浮云。
3、蒲公英花的寿命很短,过几天就凋谢了,随之,上面便长出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一个棉花团,春风一吹,小毛球就离开了妈妈的怀抱四处流浪。
4、午后,偶然遇见了一棵蒲公英。它轻盈的身姿,缓缓地飞过我的面前。好像一朵小小的浮云,安静又美好。
5、蒲公英在刚刚长出来时,像是一棵棵野草,不能引起人们的注意。它那锯齿状的叶子,分散在中心两侧,不多久蒲公英的中心里便伸出一个个小枝干,那就是它的花苞,那含苞待放的样子像个鼓鼓的大包袱,真可爱。