小学作文写动物怎么写（实用20篇）

Animals are our best friends. But there are many bad things about them. So we should try our best to protect animals.

First, let us know the status of the animal. Now, animals are facing very great danger. For example, there are many kinds of animals will die out. And there are many people eat precious and wild animals. They are nasty. As students, we should stop this behavior and protect animals.

Then, let us know we should how to protect animals. We should protect they habitat. If you see other people mindlessly trample animal homes, nicely remind them of the damage theyre causing. We can not also eat some wild animals. We should ask other people to protect them, too. Let we protect animals together!

我家有两只可爱的小乌龟，雄性的大一点，我叫它王子，雌性的小一些，我叫它公主。

它们长着一身灰褐色的皮肤，一双圆圆的小眼睛显得非常可爱。它们的背上背着一个大铠甲，上面还有许多不规则的四边形。

这两个小家伙可贪吃了。一次我给它们喂食，我把龙虾尾切成小块，拿起一块准备喂它们，我的手还没伸进去，它们就好像闻到了香味，都往我这里爬，一个个伸着头，小眼睛直盯盯的看着虾肉，好像要一口吞进去。我把龙虾肉在它们的眼前晃了晃，想看看谁能抢到肉。王子伸着脖子，对准那块肉狠狠地咬了一口，抢的肉后快速的退到一边，吞了下去。紧接着，又凑了上来，准备再抢第二块肉。公主好像吸取了刚才的教训，趁王子不备，从一旁用力挤了一下，好不容易才抢了一块肉。看到它们这个样子，我更喜欢这对小乌龟了。

小乌龟不仅贪吃，而且还很调皮呢。一次，我给它们换水，随手把王子和公主放到了地上，可等我换好水后，那俩个小家伙却不翼而飞了。我在懊恼之时，也只好放下鱼缸，拿来手电筒来个大搜查。茶几下、沙发后、冰箱周围，找了将近20分钟，我才把它们找到，可我的衣服上却到处都是灰

我喜欢我家的小乌龟！

我的家里有一只小猫，叫小白。

它是我和爸爸在逛宠物店的时候选中的，非常非常的可爱。它的可爱更表现在它的样子、动作和叫声中。

它那天生的一对鸳鸯眼，似两颗晶莹的宝石，身上长了雪白的毛，还有几绺黑毛加以点缀，就像雪地里开了几朵墨梅似的，谁看了就想把它抱一抱。

当它开心的时候，它就会跑到你身边，用它那毛茸茸的头，不停地蹭你的脚，让你陪它玩；要是不高兴，它就会自己躲在不起眼的角落躺着，任凭你怎么哄它，它都不理你，甚至懒得瞅瞅你，它的性格实在有些让人难以捉摸。

每当我要给它喂食时，还没等我到它身边，它就会迅速地跑到我面前，然后后退一蹬，竟直直地站了起来，前爪还一仰一仰的，好像是给我敬礼似的，有时候没有站稳，还会“扑蹬”一声摔在地上，超级的可爱。每次看到它那憨态可掬、急不可待的样，我就不忍心再逗它了，忍不住快速地把食放到地上让它享用。

它的叫声是那么甜美，“喵呜、喵呜”叫的时候，你听后一定会被这声音所吸引，太萌了。但有时我不太喜欢它的叫声，那就是在我背书的时候，它老是凑过来和我进行“合奏”，吵得我总是心神不宁，如果我训它，让它走开，它不仅不走，还耍起了赖皮：在地上打几个滚、在我身边蹭来蹭去，那副“萌”样，实在不忍心责打它！

这就是我家乖巧、可爱的小白，难道不讨人喜欢吗？

我有一只小乌龟，我给它取了一个非常不好听的名字叫臭虫，它是我和妈妈去市场买菜的时候看到的，我非常的喜欢，妈妈就给我买下了。

臭虫非常的可爱，它有一个椭圆形的头，没有耳朵，但是它有一双又圆又小的眼睛。它的鼻子特别的小，几乎看不见。它的嘴巴有点尖，它一张嘴里根本看不见牙齿。

它的背上有个坚硬的壳，真像它的小房子。它的四肢很短，上面还有尖尖的指甲，要是它爬到你的身上你准会笑，因为太痒了！它的尾巴以前特别的细，现在因为吃得太多的原因，长肥了很多，所以连尾巴也变粗变肥了。

它只要饿了就会往外爬，出来找吃的。每天我只要有空就会逗臭虫玩，它很有灵性，把它放在高处往下爬，当爬到桌子边缘的时候它会探出头来看看是否有危险，如果它认为有危险就会往后退。但是你要用手接住它，它会毫不犹豫往下跳。这就是我的小乌龟—臭虫。

I have a parrot. Its name is Nancy. I call it Nancy， because it is my passed grandmother’s name. I love her and hope she can accompany with， so I name my parrot her name. Nancy is very beautiful. Its fur is special comfortable. It is clever， too. At first， it can’t say any words， but now it can say many words. Like， good morning， good afternoon， good night， good bye and so on. it learns fast. I love it very much.？

大家好，我的名字是“龙龙”，是一只藏獒。主人给我取这样的名字，应该是想让我像龙一样威武，我给你讲一下我的生活。

我是生在主人家里的，我刚生下来就已经在主人家里了，我刚学会睁开眼睛，就看到小主人在我面前，我害怕地“汪汪”大叫起来，吓得小主人腿发抖得很厉害，妈妈告诉我：“这是小主人，不能吓的，不然他会不给你吃东西的！”我点了点头，后来每一天早上我都很早起床，叫主人起床给我喂好吃的早饭，我也会叫爸爸，和妈妈起来，和我一起吃美味的早餐。“哎呀！不好，把小主人给吵醒了，不行，得马上撒娇！”我就马上躺在地上打滚，时不时发出小小的叫声，生怕小主人不给我吃早餐，小主人看了看我，傻笑了一会儿，就又回到房间睡觉去了，我大口大口地吃起来早饭，吃饱了，我就去找小主人玩。这时，小主人才刚刚起床，正在洗漱中，我就去拉他的衣服，小主人生气地说：“你要干什么？”“小心我不给你吃东西了！”，过了几天，妈妈生病了，可小主人也不带妈妈去看病，我就抱怨起来了：“为什么小主人不带妈妈去看病，那到底是什么主人啊……”妈妈打断了我的话：“不能这样说小主人，要不是小主人捡回来我，让我去相亲，我才会见你爸！要不是他，我说不定还在外面流浪！”我懂了很多，突然主人骂小主人：“你看看龙龙的妈妈都生病了，你还不去看看它怎么样了！”小主人就走了过来把妈妈抱走去看病了！

这次的故事让我明白珍惜生命、珍爱动物。

[小学生倡议作文：珍爱动物,珍惜生命

前几天，爸爸从超市买回来一个大大的鱼缸，于是我开始期盼爸爸买几条金鱼回家，终于，爸爸把金鱼带回来了。

爸爸一共带回来八只金鱼，都不是很大，挺小的，一放进鱼缸里就四处有开了，一旦我靠近它们，它们就躲进水草里，只露出尾巴一动一动晃动。终于借着喂鱼食的时候，我能够观察它们了，这几只鱼差不多都是橘色的，大小差不多，不过其中有一只是白色的，还带了些斑点。鱼尾很薄，几乎都要融入水里了，如果不是因为水一直都在动，你可能要仔细看才能发现它们的尾巴，小金鱼的尾巴是扇子形状的，可漂亮了。

平时的时候，小金鱼们在水草里面玩躲猫猫的游戏，偶尔你还能看到水草后面出现一串泡泡哦。小金鱼的眼睛鼓鼓的，嘴一张一张的，鱼鳃也一动一动的，水从嘴里进去，从腮里缓缓的流出来，可神奇了。

我喜欢我们家的小金鱼。

在我家附近住着一只猫，一双眼睛尖利得让人毛骨悚然，身上的毛少得不能再少了，浑身上下都是受过伤留下的疤痕，远远地就能嗅到它身上弥漫的那股臭水沟的味道，让人恶心。也许在别人的眼里它没有让人喜爱的地方，可在我眼里它有最“美丽”的。

一个雾气弥漫的早晨，空气中弥漫着花的香味，那是给嗅觉的一种享受，时不时还能闻几声鸟啼，真是个大好清晨。

当我正享受着这美妙的“清晨协奏曲”时，突然几声犬吠和一群貌似打闹的嘈杂声干扰了我，我立刻穿上外衣，拿着“枪”，上好档，火速般冲到“事发地点”。没想到映入眼帘所谓的“肇事者”竟是常来我们家,偷我们家狗狗食物的猫，顿时我滋生出“替狗行道”的念头。

我手拿“机关枪”，不管三七二十一，把枪口对准了猫，一抠扳机。子弹立即“咻──”地从枪里蹦出来，重重地打在猫身上，只听一阵“喵呜，喵呜……”的叫，猫就从楼上掉了下去，倒在地上呻吟着，我火速靠近，令人匪夷所思的是它的嘴里居然还叼着鸡肉，它突然一个翻身从门开着的小缝隙里窜了出去，我立刻尾随。

经过了一段时间的追踪，我来到了一个旧房子前，那儿乱七八糟，由于刚下过雨，四处都是湿漉漉的，可走近一看，那儿有一小块铺着稻草的小窝，既干爽，又温暖，只听那只猫“喵……”了一声，一只小猫欢快地蹦了出来，小猫一双炯炯有神的大眼睛圆溜溜地转着，身上的毛十分蓬松，身子胖乎乎地，这时，蓬头垢面的老猫把所有的鸡肉都喂给了小猫，看着小猫吃得饱饱的，老猫又“整装待发”了。

顿时，我恍然大悟，原来老猫每日过着那些“胆战心惊”的生活，受着骂名和唾弃，都是为了她的孩子。

[小学生观察动物优秀作文:小巷里的猫

我家养了两条活泼可爱的小金鱼。它们全身红红的，有两只大大的眼睛、一张宽嘴巴和一条三叉尾。它们的头上还有一块红红的东西，人们把它叫做“寿星”。

这种鱼儿随处可见，而且非常好养。但这种鱼儿没个伴可不行！因此，你买这种鱼儿必须买两条以上，要不然，你的鱼儿会因思念以前的故乡、思念以前的同伴而得相思病孤独的死去。

我家的鱼儿却养得非常好！每天一大清早，我就起床推开窗户，然后第一件事就是给两条小金鱼换水、喂食。每当我换水的时候，小金鱼儿总是一动不动的等待着我用鱼网把它们捞到另一个清澈透底的鱼缸中。每次我喂食时，它们总是争先恐后得把嘴凑到水面上来，好像害怕本来应该属于自己肚中的美味佳肴被自己的同伴吃了呢！

天长日久，我和小金鱼儿建立了深厚的友谊。有一次，我家的客人来到鱼缸前跟它们打招呼，谁知小金鱼儿一点儿也不理睬他们，客人急得直拍缸，小金鱼儿仍然在鱼缸里自由自在地游来游去。可我一来，它们却变了样，欢快地向我游来，还不时地向我摇摇它们那美丽的大尾巴，似乎在向我讨好呢！

我家的小金鱼既可爱又能给生活增添乐趣，我一定让它们继续快快乐乐地在我家生活下去！

Dog is my favorite animal. The reason why I like it most is because it’s very competent. Dog is the best friend for mankind. It is also the best companion for the old people. The dog can feel the human nature. So many old people will raise dogs if their children are not with them. The old can give their love for their children to the dog to make themselves feel warmly. I believe the seeing eye dog is very famous. They are special dogs. Those dogs will guide their owners whose eyes is blind to go the correct way. See, I say dogs are very competent.

我最喜欢的动物是狗。我最喜欢它的原因是因为它很能干。狗是人类最好的朋友。它也是老人们最好的伴侣。狗是通人性的。如果他们的孩子不在他们身边，很多老年人会养狗。老年人可以把对他们孩子的爱放到狗狗的身上，这也能温暖他们的心。导盲犬是非常有名的。他们是特殊的狗。这些狗会引导眼睛看不见的主人找到正确的路。看，我就说狗狗是非常能干的。

吃完早饭，叔叔带我去了广州动物园。

广州动物园好大呀！有猴山、虎山、蛇馆、熊猫馆、鸟林、鱼池……动物园里的路弯弯曲曲的，每拐一个弯就能看见一种不同的动物。动物园里的动物种类非常多，有天上飞的，地上走的，山上爬的……有食草的，有食肉的，有吃植物果实的……

看动物的人也很多，有骑在爸爸肩上的弟弟妹妹，有蹦蹦跳跳的哥哥姐姐，有柱着拐杖的老爷爷和老奶奶……

在我看见过的动物当中，我最喜欢猴子。我看见两只猴子在铁索桥上打架，有一只被打败了，掉进了铁索桥下的水池里。掉进水池里的猴子很快就游到岸边来了，它游泳的本领还很高呢！

到中午了，我们要回家了，可是还有许多动物我还?]来得及仔细看呢。广州动物园里的动物实在多！

[动物园里动物多 _小学三年级作文

垂垂地,垂垂地,皮皮长大了很多。它的眼睛展开了,也会走路了,对这统统生疏而感触惊奇。它总是睁着大大的眼睛,用惊奇的眼光看着四周的统统,宛如在说:“我在哪儿呀?这些工具是什么呀?”小黄爱到表面闲逛,皮皮也随着妈妈的背面,摇着短短的尾巴,欢欣鼓舞地向前走。它一见着工具就停上去嗅一嗅,宛如是个侦探兵,然后再走到小黄房边,屡次循环,诲人不倦。

偶然,小黄在皮皮的视野中“逃”脱,皮皮便像个孩子一样,“呜呜”地放声大“哭”,召唤着妈妈,把我逗得捧腹大笑。

曩昔,我们野生了一只母狗,叫小黄。它在第二胎养了一只小幼崽,名叫皮皮。刚出生时,我对这个刚出生“婴儿”庇护备至。我每每抱起这个骄子,看看它咋样了,而小黄则悄然默默地站在我旁,看着我手中的皮皮,恐怕我把它的心肝宝物摔上去似的。写动物的作文400字

偶然,小黄在皮皮的视野中“逃”脱,皮皮便像个孩子一样,“呜呜”地放声大“哭”,召唤着妈妈,把我逗得捧腹大笑。

我喜好这个小家伙!

你看,皮皮一定晓得我在讽刺它。这不,它正在咬我的那双鞋子,还把袜子衔到表面去,让我又好气又可笑。

状物，就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。

动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。

大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其形状、色彩、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，更何况孩子们爱花爱草，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。

至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。

动物别墅

【思路点拨】

怎样把动物写活

许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢?

一、仔细观察写活。我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。

三、抓住生活习性写活。动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。

四、运用动词写活。如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊!又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。

【佳作展示】

某地小学四年级期中考作文题：认真观察小动物，自拟题目，写一篇400字左右的作文。要求写清小动物的外形特征和生活习性，语句通顺，注意不写错别字。

例一：

会“钓”鱼的鱼

兰澍

直接入题

在我认识的鱼类中，有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼，至今历历在目，终生难忘。

形象介绍非常贴切

用比喻写出鱼尾巴的特点

它的牙齿很发达，身体大约50厘米长，但是不善于游泳和追逐。它常常潜伏在海底，用胸鳍和腹鳍当脚，在海底慢悠悠地爬行。

观察细致入微，使人如临其境。

鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须，后两根的上端是尖的，可以保护自已，前面一根的上端有一块肉似的小瓣，正是这块肉质小瓣，让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。”

动词使用得好，把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。

鮟鱇鱼饥饿时，便放出“诱饵”。然后轻轻地振动“诱饵”，等小鱼游过来时，它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。等到贪吃的小鱼游到嘴边时，它突然张开血盆大嘴，往嘴里吸水。贪吃的小鱼们还没有反应过来，早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里，再也逃脱不了啦。

好狡猾的家伙!

鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了，但它们下次也还会上钩。可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊!

简评：选材新颖奇特，小作者通过敏锐的观察，细致的描述，先从题目开始引人入胜，以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性，丰富了你对鱼类的了解。由此可见，小作者平时注重丰富自己的见闻，注重积累素材。

(吴夏孙)

例二：

长寿之神——丹顶鹤

罗璇薇

抓住外形特点描写生动、逼真，引人入胜。

它是长寿之神——丹顶鹤。

设想仙鹤的来历，比较合理。

有人会问，丹顶鹤怎么会变成仙鹤呢?也许是古代的时候，科学不发达，人们相信什么“神”呀、“仙”呀，丹顶鹤又十分漂亮，所以才称它为“仙鹤”的吧!

写出象征——长寿，而且是候鸟。

丹顶鹤性情高雅，形态美丽，这也是我喜欢它的原因之一，还有就是丹顶鹤象征着长寿，是才华出众的候鸟。

用总起句过渡自然。

用词贴切

给人无限的生机

到了阳春三月，各种鲜花野草都像赶集似的聚拢来，把春天打扮得十分耀眼，芦苇丛在微风地吹拂下摇曳着，露着笑脸，迎接远方而来的客人——丹顶鹤。丹顶鹤的飞来，为家乡增添了几丝光彩，几份情趣!

点点亲情，丝丝母爱为文章增添色彩。

在吃东西的时候，用它那长而尖的嘴巴先把食物啄碎，或把食物钳至另一个比较偏僻的地方慢慢咀嚼，享受着美味。咀嚼时，那长长的嘴巴一动、一动的，真有趣!

与开头相呼应

它，在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，直立着脚，伸着脖子，眺望远方。它就是丹顶鹤。我爱你，丹顶鹤。

(指导老师：宋宝莉)

简评：读《长寿之神——丹顶鹤》，仿佛在听《动物世界》赵忠祥的解说，引你步入一个画面生动的世界，字里行间让你感受到小作者对丹顶鹤的爱，并由衷地感染了你。如果没有平时素材的积累，她怎能写得如此丰富?

(吴夏孙)

【技法点拨】

如何写好动物的外形

同学们平时看见很多动物，有的家里还养了金鱼、小花猫等，那么如何写好动物的外形呢?先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀!火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀!”;接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。

写“鸡冠”：着重写颜色“火红”，用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻;写“眼睛”：抓住“小”“明亮”的特点，并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真;写“嘴巴”：用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状，用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用;写“脖子”：着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美;写全身的“羽毛”：抓住毛色“鲜艳”“多”(黄的、红的、黑的)，并用“漂亮的花衣裳”来比喻。同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作，并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了;紧接着写了“尾巴”更“美丽”：用“像一簇燃放的烟花”来比喻;最后写“爪子”：抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作，还用了“像一个威风凛凛的‘大将军’”的拟人手法打比方，读来生动形象!

这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写，还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。请同学们也仿写一种小动物，像《美丽的大公鸡》一样把外貌的特点写清楚，写具体。

【佳句品读】

这些鸡雏们真是可爱，有葱黄的，有黑的，有淡黑的，有白的，有像鹌鹑驳杂的，全身的茸毛像绒团一样，一双黑眼像墨晶，瞅瞅的叫声，真的比山泉的响声还要清脆。

小鸭也诚然可爱的，遍身松花黄，放在地下，便蹒跚的走，互相招呼，总是在一处。大家都说好，明天去买泥鳅来喂它们罢。

兔儿渐渐大起来了。皮肤也渐渐粗糙起来了，起初嫩得和锻面一样的，渐渐像鲛鱼皮一样了。满了一个礼拜，眼睛总还不容易睁开。……在第十天上才睁开了眼睛，身上的茸毛也渐渐长得和虎皮绒一样了。

麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去。其中一只跳跃到离我两尺远的地上，两次假装用力啄着地面，并且快乐地吱吱叫着，从花丛里飞走了，弄得枝叶飒飒作响。另一只也跳到地上，翘翘尾，回头望望，也吱吱叫着，跟着那一只箭也似地飞掉了。

风和日丽的春夏之交，雄孔雀会经常展开美丽的尾羽，看去正如一把碧纱宫扇，又像是一张锦缎般的屏风。它紧紧地追随在雌孔雀的身旁，翩翩起舞，这就是孔雀开屏。

鸟儿开始瞅鸣。起初是一只画眉，它的歌声清脆而爽朗。在汩汩流水之上飘过。过了一会儿，藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来，四下的沉寂顿时化作一片嘈杂的鸟语。鸟儿的歌声尾随我们步人山谷;白色花瓣的清香一路伴着我们。

在地球上，除了人类，还有什么呢？没错，还有动物。可几年下来，动物的数量逐渐下降。人类有没有把动物当朋友看呢？

动物和人类应该是好朋友，可为什么动物会和人类为敌呢？是因为人类没有把动物发在眼里。比如奶牛。人类用奶牛生产奶牛，可等奶牛没有奶的时候，人类就会把奶牛残忍地杀死。奶牛没奶时，不会将它放生吗？奶牛也是一条活生生的生命啊！近几年的“鼠疫、艾滋病、疯牛病、禽流感”，这些都是动物们奋起反击的预兆呀！难道人类还要打吗？我们的祖先就是高级动物呀！如果人类再不制止这种滥杀动物的行为，是对我们的地区母亲沉重的打击呀！

我们现在不要再破坏动物的家园，这样动物们就可以安心繁殖后代。朋友们，还动物们一片蔚蓝的天空，让小鸟自由地飞翔；给动物一片绿草地，让牛羊欢快地奔跑；还动物一片汪洋，让动物无忧无虑地畅游海洋之中。也许，这样可以安抚动物们受伤的心灵。动物原本不坏，只是人类破坏它们的家园，这些只是它们对人类的“报复”而已。

朋友们，让我们一起保护动物吧！

[有关动物小学生作文

你最喜欢什么动物呢?想了想我觉得我最喜欢的动物是喜洋洋，就是羊村里最聪明的那只羊，虽然我不知道他的年龄，我也不知道他是否真实存在，但是我就是喜欢他。

喜洋洋生活在大森林里的羊村，他有俩只角，白白的皮肤，还有一双帅帅的大眼睛，他是羊村里最聪明的羊，他用他的智慧无数次的拯救着羊村，他是我的偶像，我喜欢他的聪明、睿智和勇敢，我希望有一天我也可以像他一样，我希望我也能保护我的村子，即使村子外面有大灰狼，即使每个人都很畏惧我也要勇敢。

我知道你和我一样很调皮，也希望没有作业，也希望能每一天都不用上学，可是你不能那么做你要努力学习知识专研技术，只有这样你才可以努力的保护羊村，所以我钦佩你，我喜欢你，我希望我自己能和你一样。

都说动物没有思维，没有感情，可是你充分的演绎了你的聪明你的临危不惧，所以不管世人怎么看待你的存在，我都依然爱你，我会永远的支持你，你是我最爱的喜洋洋，我心目中的英雄。

或许有人说我喜欢的动物是虚幻世界的，不管怎么样，我依然相信真实世界里也有这样的动物存在，我喜欢的不仅仅是喜洋洋，不仅是一只羊，我喜欢的是他永远不服输的精神。

[我喜欢的动物是与众不同的小学生作文

201X年X月X日 X天

青蛙会游泳，鱼也会游泳，但是，你见过会游泳的螺蛳吗?

在我家门前的湖里有许多的螺蛳。我只知道螺蛳是没有眼睛和嘴巴的，是靠头顶上两根长长的触须吃东西的，是伸出身子，背着壳慢慢爬行的，跟蜗牛走路差不多。夏天早晨螺蛳都会爬到湖边的石板上，人们只要稍一伸手就能摸到一大把的螺蛳。妈妈经常会捉螺蛳来吃，可是怕螺蛳不干净，就把螺蛳养在大缸里，养干净了再吃。

今天中午，我正在二楼上网，妈妈叫我下去，说是有一件我没见过的事情。

我怀着好奇心来到楼下，看到妈妈站在水缸边，心里想：水缸里只养着螺蛳，有什么我没见过的事情呢?于是，我就问妈妈：“妈妈，有什么我没见过的事情啊。”妈妈说：“快来看，螺蛳在游泳呢!”我走上前去，看见水缸里有三个螺蛳在游泳。

在我的外婆家，有一叫“欢欢”的小白狗。

欢欢刚来到外婆家时，又小又脏。经过外公的精心照料，现在的欢欢整个都变了样，毛白了，变香了！

欢欢特别可爱！一张小小的脸蛋上，镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一个像蓝莓般的鼻子，好似在四处寻找着肉骨头的踪迹。一身洁白的皮毛像毯子般柔软，四条粗壮的大腿载着身体四处乱跑，常常让我们找不着它的行踪。它的尾巴最有特点了，粗粗的、长长的，末端稍尖，还分为四段。一段黄、一段黑……

欢欢不仅可爱，还特别勇敢呢！那一次，天已经黑了，还下着小雨，大家都已进入了甜蜜的梦乡。一名小偷鬼鬼祟祟地朝家里张望，正巧被在“值班”的欢欢看见了，它瞪圆了眼，朝小偷“汪、汪、汪……”大叫了几声，见小偷不走，欢欢就猛扑向他，咬住了他的衣领。我正巧起来倒水，把小偷赶走了。

我喜欢勇敢的小狗。

天下着小雨，爸爸带着我和雪儿妹妹去博览馆看标本展览，一路上有说有笑，到了博览馆门口，我们买了票，兴奋的走进去。

我们来到大厅，一抬头就看见一只大狮子张开嘴巴，雪儿被吓了一跳，我对她说“没事，是假的！我们去看真标本吧。”

我们先是看禽类区，哇！真是一个鸟的世界，有乌鸡、锦鸡、孔雀……和最不起眼的麻雀。这些鸟各有各的姿势，有的在梳羽，有的在追跑，有的在下蛋。整体看上去就像一幅美妙的鸟园画。

接着左边就到了兽类区，第一个是东北虎，导游说：“东北人不怕东北虎，而是怕狼，可东北虎可以吃大量的狼，所以被东北人称作‘森林守护者’”。我看了看东北虎，真大呀！爪子有台灯的灯罩那么大。一双镇定的眼睛，真威武。第二个出场的是狮子，尖锐的爪子和蓬松的狮毛可真吓人。

然后我们看了一个“鸟天堂”。跨过通道，到了另一个厅，这个厅比上一个厅还神奇，这有猛禽猛兽区、海洋区、爬行动物区、家畜家禽区和化石区，是不是太多了？

我们先看了爬行动物区的蛇类，呀，其中的蟒蛇有小饭碗口那么粗！真让人心里发麻。又看了鳄鱼类，哇，好恐怖！扬子鳄、美州鳄，说也说不出来的也有，它们张大嘴，有一只嘴里还含着一只青蛙。最后是蜥蜴类，有的是绿色的，有的很小，有的颈上吊着个东西，看上去很滑稽。

我们又看了猛禽猛兽区，有鹿、牛、龙、虾，不过主要的是鹰类和雕类，个个摆着威武的姿势，你看那只鹰，张着翅膀，头转左方，雄赳赳气昂昂的。我们到左边展厅，这是海洋区，海狮、海星、珊瑚、海龟和蜘蛛蟹，蜘蛛蟹有八条长腿，身子有两本英语书宽！

最后只剩家禽家畜区和化石区了，这有可爱的小白兔，老实的小狗，早起的公鸡，化石区有角鱼化石、三叶虫化石、鱼化石、植物化石……介绍了这么多化石也看了很多标本，这些动物的皮毛是真的，可身体是做的，不然就会立不住。

我和爸爸还有雪儿妹妹走出来，爸爸跟我们每个人买了一盒蝴蝶标本，我们满心欢喜的捧着标本走出了博览馆。虽然这些动物是标本，没有生命了，但我感觉我刚去过森林跟许多动物交朋友。

[小学看动物标本展览作文

今天，青青草作文班的李老师领我们举行了一个叫《动物趣闻》的游戏。

游戏开始了，我走上讲台：“海鸥为什么总在船的后面飞行？”我 严肃地对大家说。大家都议论纷纷，有的摇头晃脑，有的心不在焉。“我知道，我知道！”张翰文把手举得高高的。老师也捣乱， 举着手，跳着大声说：“我也知道。”老师说：“让梁婷玉给大家讲讲吧！”我一本正经地说：“轮船在海上航行时，会在空中产生一股上升的气流，海鸥追随在轮 船的上空，可借助这股气流毫不费力地飞行，另外，一些鱼虾会被破浪前行的轮船激起的浪花打得晕头转向，它们就会漂浮在海面，很快就会被视力极强的海鸥发现 并吃掉，这就是海鸥为什么跟在轮船后面的原因。”“哗哗哗”台下响起了热烈的掌声，李老师高兴地说：“谢谢你，给我们讲了这个有趣的故事。”我兴奋地回到 了座位上。下面该到张翰文了，张翰文兴冲冲地说：“企鹅为什么不会迷路？”大家都摇摇头说：“不知道。”张翰文笑眯眯地说：“因为企鹅天生身体里有指南 针。”“指南针？”大家都好奇地说。张翰文说：“对，企鹅每当迷路时把自己旋转180度，这样就不会迷路了。”这时，台下又响起了热烈的掌声。 一个又一个同学上前讲着动物的趣闻，老师笑着说：“游戏结束，大家写作文吧！”

虽然游戏结束了，可我懂得了许多了知识，谢谢你老师，谢谢同学，让我学到了这么多知识。

“呀！”我尖叫着说，“妈妈，有一条大虫子在往家里爬！”说着，我就拿着拖鞋把它压住。妈妈走过来一看：“这是只小壁虎，它是来吃蚊子的，快点放了它！”我点了点头，妈妈走开了。我心想：既然是只可爱的小壁虎，我就把它抓来观察观察。但是今天又怎么晚了，看不清楚，明天再来观察，先用干树叶把它压着，它就跑不掉了，明天好观察。想着想着，我就捡了一个干树叶把它压在了阳台上，就回屋里看电视了。过了一会儿，我又上阳台去看它，发现小壁虎逃了，我想：明天一定要找到它！于是电视都不想看了，满脑子想着小壁虎。这时妈妈叫我回房睡觉，到了床上我怎么也睡不着，一直想着小壁虎，最后因为实在太困了就迷迷糊糊的睡着了。

第二天早上，我到阳台上到处找可爱的小壁虎，听妈妈说小壁虎好像住在扫把底下，我就抖了抖扫把，小壁虎受惊了，蹭蹭蹭的跑出来查看情况。

我把它抓在手上仔细观察：小壁虎有四厘米长，身体是褐色的，身上长着凹凸不平得小疙瘩。它长着一双像蛇一样的小眼睛，还有带五个爪子的四肢，一条细长的尾巴。可我仔细一看，不对啊，有一条腿颜色是黑色的，比其他腿细一些，在爬的时候没动，好像残废了，只有两条腿是正常的，其中一条腿只有两个爪子了，非常可怜。我听妈妈说，这只小壁虎好像在我们家阳台上住很久了。我想，是因为它一条腿残了，爬行不方便，爬不下去了的原因才使小壁虎长久住在我们家阳台上的吧！

晚上，我打着手电筒，在阳台上到处找着可怜的小壁虎，可是怎么找也找不到，每个花盆，甚至每个角落，垃圾桶里都看过了、找过了，还是怎么找也找不到。情急之下我问了妈妈，妈妈回答说：“是它到下水道到去觅食了。” 顿时在我脑袋里出现了许多问号，我怎么想怎么不对：都是在同一个时间，同样都是晚上，为什么昨天在阳台上觅食，今天就在下水道里觅食呢？再说了，它又是残疾又是受伤的，怎么在下水道里爬呢？不残疾不受伤还可以。

第三天早上，我找小壁虎的时候，它已经死在了乌龟盆旁了。我很伤心，把它用纸捡起来在一个空花盆里挖了个小洞，把它放进去埋了。我心想，小壁虎的爸爸妈妈要是知道它已经死了，肯定会非常伤心的！要不是我把它抓来观察，说不定它还能多后几天呢！

虽然它已经死了，但我还是要对它说一声：“对不起！”

去年暑假，我和爸爸去动物园玩，见到了我们的国宝——大熊猫。

熊猫真可爱，它的皮毛是由黑白两种颜色组成的，白色的毛犹如毛茸茸的白雪，黑的毛油亮油亮的，两种颜色搭配在一起，显得格外的醒目。熊猫有一张圆圆的脸，脸上倒挂着一双鸭蛋形的黑色大眼睛显得炯炯有神。头上的两只小耳朵也是黑的，四条腿短短的，走起路来有些慢条斯理，显得憨厚可爱

我在动物园里看到一只正在熟睡的熊猫。它腹部朝天，紧靠在一个大石边，在竹叶地掩映下，显得那么悠然自得。有时它会用前爪轻轻地拍着肚子；有时它两腿一蹬，翻了一个身，我还认为它是被游客惊扰，睡醒了。其实，它还睡，它用前爪揉揉惺松的双眼，望了望参观的人群，迈着蹒跚的步子蹭到另一边，坐了下来，好像是要清醒一下昏睡的大脑。

熊猫吃东西的样子更是憨态可拘。它盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶不停地往嘴里送。听说，熊猫一天就能吃掉14公斤的竹子。

熊猫这么可爱，真希望它们的爸爸妈妈能多生些小熊猫，好让它们代代相传。