人才引进属于积分入户吗汇集20篇

青春，是丰富多彩的，每个人都有自己情有独钟的一种色彩，红的热情，绿的生机，黄的灿烂……而深幽的蓝才是属于我的色彩。

深幽的蓝，就如大海的颜色。大海远看是宁静的，近看是波涛涌起的，大海它深不见底，它里面包含了太多太多的秘密。我爱大海，因为它的包容性，它广大的胸襟是我所要学习的。而大海，蓝色的外表看似平凡，却有深蓝的海底，当我潜入水下才发现由珊瑚礁砌出海洋的“内心”，是那样自然的美。海也与人相似，心灵美才是真正的美。深幽的蓝如大海容纳万物，内含着美，这是属于我的色彩。

深幽的蓝，又如雨后天空的色彩。天空那么高，那么远，而在被雨洗刷过后，又显得那么洁净。天空蓝的，是那么的“单纯”。思想过度的复杂，会使人觉得劳累，而单纯会让人更用心去体会生活的美好。深幽的蓝，如洗尽铅华，无云朵点缀的天空，单纯、宁静，这是属于我的色彩。

深幽的蓝，也像我对青春梦想的追求。梦想带着色彩，它是蓝色的，它不如红色那么炫丽耀眼，而是如天空那样宁静，如海洋般平凡的梦想。我不会去盲目追求那太过远大的理想，而是要有蓝色所显出的冷静去面对追求青春梦想中所存在的困难。

蓝是属于我的色彩，蓝代表了一种宁静致远的心态，蓝也是一种高远的追求。我体会着蓝色的深幽、包容、，我感悟着蓝色的高远、纯净。我想融入蓝色，梦想的蓝色、青春的蓝色……当然，学习也要有蓝色，心如止水才能更好的体会、吸收到知识的精华。

蓝色，不如白色那么素雅，却有自己的典雅，不如黄色的炫眼，却有沉着，低调。有一种色彩属于我，它是深幽的蓝，也许它普通，但我依旧沉醉于它。

风不断的从车窗外涌进来……夏天，到处刮着闷热中带有一丝凉快的风。 坐在车最后一排的我，感受到风不断得抚过脸颊。在这闷热的夏天，风似乎是最受欢迎的事物。安然地享受着这个季节的风。 在这样的一个闷热的夏天，我经选拔去青岛参加打字比赛。这几天，习惯了从学校那头的教学楼跑到学校另一头的微机室，然后大汗淋淋地进入微机室，重复着与昔日相同的动作——以最快的速度录入汉字。以至于现在已经不太习惯很慢很慢地思考着怎么表达心绪，只是太快太快地录入文字……这一切只为了这个夏天属于我的比赛……

车上的我，回忆着这几天所付出的，天真地认为，有付出就一定有收获。伴随着的是夏天的风和耳机里不断飘出的旋律。我竟然慢慢得沉浸在这种只充斥着风和旋律的意境中，仔细得感受着这个闷热而细腻的夏天。 下车后，淡然得走入了考场，默默得输入着属于自己的那段文字，最后，谁也没记得自己到底录入了什么，只知道自己的速度已经够快了，毕竟人外有人，天外有天……所以，很自知之明的我淡然得走出了考场。走到了集合点，默默地和其他人上了车，现在想的都是一样的，那就是——希望这次参加比赛的都是菜鸟…… 因为，我真的害怕这个在这个闷热的夏天，付出了，却不会有回报。

回来的路上，感受不到一丝凉快的风，满满得都是闷热和浮躁充实着。静静得坐在座位上，想着努力过的、奋斗过的，虽然，这一切都已结束了…… 这一刻，都淡然了。用力付出了，就不必在乎会不会有收获。不管成功与否，自己得到锻炼才是目的。 最后，我才发现，原来那些文字、这个夏天的风和这些天一切的一切都是属于我的、走过这个淡然的夏天，这个属于我的季节，才发现——你——夏天，是属于我的季节……

在青春的画卷上，总是五颜六色的，如白色、橙色、粉色……然而，在我的成长的道路上，真正属于我的，似乎似红色。

我钟爱红色是有原因的，因为它给予我的是一种关怀、鼓励与肯定。

红色·关怀

拿着惨不忍睹的试卷回到家，我的心情忧郁极了，不知怎么回事，上了八年级以后，学习吃力了不少，这次小考又失利了，我对学习越发不感兴趣，甚至开始反感，我躺在床上开始流泪。房门开了，妈妈走了进来，手中端着一盘可乐鸡翅——妈妈的拿手菜，也是我的最爱，深红色的鸡翅勾起我的食欲，“吃点吧，吃完好学习，妈妈相信你可以的”妈妈说，我点头，“消灭”了一盘鸡翅。这红色的鸡翅是妈妈的关怀。

红色·鼓励

当我正意图“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”时，我的“死党”来了，神秘的从口袋里拿出一个礼品盒交给我，说：“你的生日礼物，看看”我打开，是一个红色的小猴子玩偶，“收下吧，当我鼓励你了加油，学不懂的我教你”，这个“学霸”说，我笑笑，把玩偶放在一个显眼的地方，便开始好好“利用”他，攻下一道又一道“难关”，临走时，他对我说“加油，别放弃！”这红色的玩偶就是朋友的鼓励。

红色·肯定

“这节考试”，老师边说边发试卷，又顿了顿说：“这卷挺难的，不会的就先空着。”然而我却并未胆怯，这两天的努力让我信心十足，到了检验这几天努力的成果的时候了。拿到卷，审一下题，便开始答试卷，过五关，斩六将，这老师都觉得对于我们来说难的题目对我来说却异常简单，时间流逝，到了交卷的时候，大家都在奋笔疾书，而我却带着自信的笑容递上试卷。老师批卷的时候，大家心情忐忑，但我却丝毫未紧张，当卷纸发下了的时候，看着那大大的、鲜红的“100分”时，我笑了。这鲜红的“100分”就是老师对我的肯定。

妈妈的鸡翅、朋友的礼物、老师的“100分”，在这些红色的事物中，我收获了关怀、鼓励与肯定，属于我的红色在我青春的画卷上绽放出鲜红的成功之花！

我是一株尚未开放的小花，生长在这个争奇斗艳的花园里。我不像玫瑰那样妖娆美艳，不像牡丹那样高贵华丽，也不像梅花那样坚贞圣洁，我只想努力生长，早日开花，只想安安静静做一株平凡的小花。

四季轮回。春天，花园里百花盛开，因为它们有了主人细心的施肥、浇水，而长得花繁叶茂。百花享受着阳光的恩赐，雨水的滋润，肆意的对外界炫耀自己的美貌。而我这个不起眼的小花却花苞紧闭，好像没有一丝要开花的想法。周围花儿高大的身躯挡住了我想要的阳光雨露，它们日益发达的根系毫不客气地侵占了我的领土。

但是，在主人厌弃、众生排挤的生活中，我并没有放弃我原来的梦想：开花，开花……我坚定地相信总有一天，我会绽放出自己的光芒。我拼命地在硕大的花朵下探出头来，享受一缕阳光，品尝一滴雨露，只为有一天绽放自己的花朵。

一天，主人来到花园中施肥。我发疯似的往外探着头，渴望他注意到小小的我。终于，我看到他向我走来，我心里乐开了花：他终于注意到我了！出乎意料，他伸出的右手竟狠狠地抓住我的身体，把我从温暖的泥土中拔了出来……“这种杂草怎么能留在花园里呢？影响了我的花生长！”身体的疼痛、心灵的创伤犹如利剑向我袭来，“因为我小就没有生存的权利吗？为什么？为什么……”我绝望地哭喊着，“命运为什么这样安排？”

不知过了多久，此时的我已经奄奄一息了，少数的根还留在土里，望着枯萎的叶子，我有气无力地说：“我要死了。”昏迷中，一个天使来到我身旁鼓励我，并把我重新放好。当我醒来的时候，我的花骨朵已经含苞待放。我喜极而泣，每天努力吸取营养。终于有一天，当清晨的第一缕阳光照射在我身上时，我惊喜地发现：我开花了！那娇嫩的花朵在风中摇曳，花瓣上的露珠晶莹透亮。只有我自己知道那不是露而是我为梦想拼搏流下的汗水。

我深深地相信：每个人都有属于自己的光芒。只要你坚持不懈地去奋斗，终有一天，你会绽放出所有光芒，照亮你的未来！

人生路上，甜苦与喜忧，只有经历过风雨，才能看到美丽的彩虹。

——题记

从小，我就知道自己不是个聪明的孩子，同样，也是个不讨人喜欢的孩子。

妈妈总是嫌我笨，记忆中，被藏的最深，最不愿意回忆的画面就是小学一年级的时候，我和别的小朋友一样，上了一个学期的课，到了期末，别人都兴高采烈的拿着一张令我无比渴望的奖状回家了，只有我，愁眉苦脸的看着自己手中的试卷，上面被打满了红叉叉，一个鲜红的56分写在了试卷的最上边。垂头丧气的回家，一路上，我恨不得走一步退两步，可是，还是那么快就到家了

自然，和姐姐九十几分的试卷相比较，我的试卷惨不忍睹！最终结果是我挨打了，妈妈恼了，她不相信我会这么笨，恼羞成怒，就在我的后脑勺狠狠地扇了一巴掌，然后两道鼻血飞快的流了下来，我哇哇大哭，可是妈妈却打得更厉害了，后来发生了什么，我也不记得了，也不愿意在记起！

从那以后，妈妈买了好多卷子，我不停地写，不停地练，每次写作业写到想哭时，我就咬着牙，憋着眼泪和鼻涕，脑子里使劲的回想着那天下午挨的打和满手的血，然后心中涌出一股很不甘心的劲儿和一丝丝害怕，就这样子，强迫自己写着，没有尽头的写着；强迫自己记着，拼命地往脑子里塞东西；强迫自己忍着，把玩乐的心收起来，只为了成功时的欢呼雀跃

时间向我证明了一件事，付出的努力与收到的回报是成正比的，在后来的考试中，我拿到了一张曾经无比渴望的奖状，博得了妈妈一笑，在姐姐面前，我挺起了我的小胸膛！

可是，从她的目光中，我看到了最初的我，所以竞争并没有结束，我不可以松懈，我会继续努力！

我通过这件事情懂得了只有比别人努力刻苦一百倍，甚至更多，我才能比他们更棒，登上一个更耀眼的，属于我自己的舞台。

在众多的学习方法中，总有属于我的一种，在以后的生活中，总有属于我的一抹阳光，总有属于我的季节。

努力刻苦，是最适合我的学习方法，同样，努力也是最适合我的生活态度，只要努力了，用心了，我一定会成功。阳光总在风雨后，我相信我会看到美丽的彩虹！

——后记

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样……”夏天来了，属于我们儿童的节日也来了。

六一儿童节那天，天气很好，艳阳高照，万里无云。这是我的第8个“儿童节”，我想着：妈妈会带我去哪玩呢？游乐园？动物园？还是去公园？到底会去哪里呢？我好期待呀！心里有说不出的开心。

到了下午，我才知道：属于我第8个儿童节——在海边。

到了海边，我便马上奔向大海，因为我第一次去海边，我好兴奋啊！朝大海望去，哇，大海好蓝啊！蓝得像宝石那样耀眼！天也好蓝啊！蓝得像是怎么也调不出的蓝。水天一色，分不清哪是天，哪是海了。细沙亮闪闪的，踩上去软软的，好像踩在棉被上一样。天上也有几只白色的海鸥在围着海飞翔。

我脱掉鞋子，拉着姐姐的手，我们一起去踩浪花。浪有大有小，小的浪不好玩，大的浪才刺激！我们手拉手一起跑到浪打的那一边。这边的浪比那边的大得多，朵朵白色的浪花可美了！我才刚来，浪就把我的裙子弄湿了，真像一个和我一样调皮的孩子！那浪刚刚扑了上去又退回来，一眨眼又冲了过来。我和姐姐牵着手，光着脚丫去踩浪花。浪花真大呀！不一会儿就冲湿了我们的脚丫。我们跳着，笑着，叫着，开心极了！

玩累了，便跑去玩沙。我堆了一个大碉堡，还做了一个庆祝“六一”的心形蛋糕呢！

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样……”属于我第8个儿童节，我过得很开心！

[属于我第8个儿童节作文

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海中，寻找着属于我的小幸福。

“呼——，终于到家了。”舒舒服服躺在沙发上的我，闻着勾人的饭香渐渐进入睡眠……但，还没等见到周公呢就被一小团肉肉的不知是什么玩意压的我猛然惊醒，睁开眼，只见一张放大的包子脸正笑呵呵的盯着我。无奈的起身，将这个小肉团子抱在怀里，瞪了一眼将这小家伙放在我身上的“罪魁祸首”，“你还笑，要是他摔着了看你怎么办？”“姐，我错了，你把小侄子还给我吧。”我不禁又白了她一眼，“不要，你去找你的小伙伴玩去吧，我要抱小侄子。”两道视线在空中相碰，撞出激烈的火花。“咯咯咯”坐在我怀里的小家伙突然开心的笑了起来，打破了这场视线的交锋。惹得我和妹妹也不禁笑了起来，身上的疲惫感也在那一瞬烟消云散。这，是属于我的小幸福。

美好的假期总是转瞬即逝，每次离家的我心里总是舍不得。坐在班车上，遥望着马路对面被妹妹抱着的你，却正好看见你那甜甜的微笑，还在向我不断挥着你的小肉手，心里瞬间充满幸福。你的微笑虽然只是短短的一瞬，却摄在我心的底片上，留下了永恒。这是我第一次充满期盼与干劲来到学校，因为你的笑容让我明白，即便是离别，也可以将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老羡慕别人比自己幸福。活在当下，珍惜并享受自己所拥有的小幸福，天天都会很快乐。

有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”其实，平淡的生活就是幸福的生活。

有一次徐志摩带来一个神秘的人，让大家颇为震惊。此人就是著名的哲学大师金岳霖先生，他被称为中国的“逻辑学之父”，是中国现代哲学和逻辑学的开山祖师。金岳霖先生早年毕业于清华大学，后留学于英国、美国，还曾经游历欧洲各国，吸收了大量西式文化。他是一个生活偏于西化的人，身材高大，仪表堂堂，像一位风度翩翩的绅士。更为重要的是，他的谈吐充满智慧和幽默，吸引了在座的不少人。他知道大家对枯燥的哲学也许没有多少兴趣，便不怎么谈论哲学，相反，他谈了很多关于文学艺术以及他知之甚少的建筑方面的话题。

从那一次被徐志摩带去参加文化沙龙，并且遇见林徽因之后，金岳霖一回来便把秦丽莲劝走，让她回美国去了。那个时候的他已经无可抑制地对林徽因一见钟情，如此强烈的感情，让一直以理智著称的逻辑学大师也变得不理智，甚至做出一些让人看上去丝毫没有逻辑的行为。 金岳霖卷着铺盖，拎着铁锅，就这样不声不响地搬到了林徽因夫妇居住的那个胡同里，与他们住在同一个院子。他住在后面的小院，他们住在前面的大院......

直到1932年夏天，有一次，梁思成刚从外地回来，林徽因便一脸沮丧地跟他坦白道：“我苦恼极了，因为我同时爱上了两个人，不知道怎么办才好。”

......最后林徽因在感动万分之余对梁思成说出了一句发自内心深处的话，她说：“你给了我生命中不能承受之重，我将用我一生来偿还。”梁思成听到这句话之后，内心也便安宁许多，而且他相信妻子是可以做到的，同时他也相信金岳霖是一个正人君子。他既然选择了去相信他们，真的就从来没有怀疑过他们。

就这样，林徽因把她跟梁思成的对话转述给金岳霖听，他听了之后沉静地回答说：“看来思成是真正爱你的，我不能伤害一个真正爱你的人，我应该退出。”

红色的热情、白色的纯洁、灰色的典雅、紫色的神秘……共同组成五彩缤纷的世界，我相信，总有一种色彩属于我。

小时候的我曾喜爱过粉色，那是一种温暖的感觉，像一位纯真，稚嫩的少女，身穿粉色的纱衣，微笑着走来。

后来慢慢长大的我有了转变，我不再沉溺于粉色的浪漫。于是我几经寻觅，找到了那个真正属于我的色彩。

那是一种天空与大海自然交汇的蓝，是一阵扑面而来的清新的风，是一种不懈追求的梦想，是一种不染尘世的情怀。它不像粉色的梦幻，不像黑色的深沉，不像金色的华贵，但每一次只要我看见它时，它便会给我重新振奋的力量，注入到我的每一滴血液中。它让我懂得了梦想，在追梦路上，勇敢坚持下去，拥有一份像蓝色一样青春的活力，那么终有一天会找到属于自己的一方蔚蓝天空。

我相信蓝色的力量是巨大的。它像一股清澈、不染一丝污浊之气的泉水，浇灌我们梦想的幼苗，洗涤我们的心灵。它是大自然给予的礼物，让我们的的人生闪烁出蓝色的光芒。我庆幸在我的生命中有一种创造希望的色彩，那是我拥有的美好与希望。这样，我们用蓝色的梦打造的青春亦不会单调与灰暗。

在青春的画卷上，我用蓝色描绘属于自己的天空。

我们总是喜欢按照不同的标准去衡量一个人的价值，比如通过分数的高低，断定这个人是优等生还是差等生；比如通过工作效率，判断这个人能力的高低……似乎在我们的眼中，样样精通的那类人才是全才、精英。

在我们的潜意识里，他们不管在哪里，做什么，全世界都会主动给他们让道，而到最后，他们也会取得令人咋舌羡慕的成绩。反观那些我们认为什么都不会的人，似乎就成了无药可救的笨蛋一个。他们不管做什么，身边总是充满了嘲笑的声音，他们笨手笨脚，他们“前途无亮”，似乎永远都是被人踩在脚底下的可怜的小角色。

可是，仔细想想，或许我们的判断标准有些呆板，以至于我们的结论可能会有些武断。或许，他们只是不适合某份工作；或许，他们只是成长得比较慢。说不定，他们中的某一个，还会是个大器晚成的角色呢。

1

谁说笨鸟不会飞？也许只是方法不对。

初三那年，班里转来一个妹子，恰好我旁边有个空位，我便荣幸地成为这个漂亮小妞的新同桌。可是，新鲜感过去之后，我慢慢发现，这个漂亮的新同桌“愚笨”得让我头疼。

举个例子，一道略复杂的数学题，其实只要换个角度、套个公式就可以解决，她总要来来回回问个十来遍，就差把公式推翻自己琢磨一套了，问题之细无异于1+1为什么等于2不等于3。我感到很抓狂，哪儿来的十万个为什么呢？简简单单做完不挺好的吗？何必要抓着人家题不放手呢？

隔壁桌的学霸幸灾乐祸地看我对着这些问题干瞪眼，我便顺水推舟，请学霸来解难。二人神神叨叨地嘀咕了半天，我这漂亮同桌就一副豁然开朗、如受到观音大士点拨般地回来了，套起公式毫不犹豫，似乎之前那个好奇宝宝只是我做的一个美丽的梦。

我问学霸怎么做到的，他笑而不语，半天回了一句：“这小妞不笨，只是一直没转过弯来。你只需要教她思考问题的方法，让她自己领悟，会容易得多。”

2

笨鸟也有属于自己的小幸福啊。

阿欢是我的小青梅，我们从小玩到大。在学校的时候，她总是跟我说，自己脑袋比较笨，想着出去闯一闯，接触接触社会，总比在学校昏昏度日来得自在。

后来，她果真离开学校，只身一人跑到外地，干着最基本的工作，带着自己的满腔热血，在大城市里跌跌撞撞，慢慢地竟杀出一条血路来。

年底的时候，我俩小聚了一下，这小妮子把自己打扮得格外养眼，踩着细高跟，穿着得体的衣服，化着精致的妆容，整个人闪闪发光，完全不像之前灰头土脸的样子。

我还没来得及赞美她的改变，她就神神秘秘地从手机里翻出一张照片，得意洋洋地朝我得瑟：“怎么样？我男朋友，帅不帅？”

我惊叹于她的蜕变，却也由衷地替她感到开心，就算是别人眼里的差等生又怎么样？只要找到适合自己的方向，踏踏实实地向前进，照样能收获自己的小幸运。

3

从小到大，我们一直都在比较、被比较中度过，时而因为自身的优越而洋洋自得，时而因为不如别人而暗自神伤。我们就这样，贴着满身的标签，一路跌跌撞撞地向前走着。

可回过头来想一想，这些似乎并没有什么用的标签，却能轻松地压垮我们，让我们的行囊变得沉重，让我们的心情变得抑郁。我们不停地摆脱标签，却又不断地被贴上新的标签。

所以啊，我们不要被这些标签所累，大步向前，去寻找自己的方向，去为了自己喜欢的一切而打拼。既然标签去不掉，不如尝试着接受它，让它变成自己身上闪闪发光的名片。

不管是雄鹰，还是笨鸟，我们的主要任务是飞翔，去广袤的天空，寻找自己的梦想，而不是被别人的说辞吓到。认为自己一事无成，认为自己压根不会飞，这难道不是最大的悲哀吗？

而我始终坚信——就算是“笨鸟”，也有属于自己的一片天空，可以放任自己，展翅翱翔呢。

[属于自己天空作文

夏天，是一个又热又让我快乐的季节。这个夏天，属于我！

——题记

在每一年的夏天里，我总是，那么开心，那么快乐。

在每一年的暑假里，我总是会回自己的老乡。因为在家乡里，有属于我的夏天。在我的家乡里，有一条十分清晰，十分干净的一小溪。小溪中有许许多多的小鱼。小鱼的颜色，是各种各样的，花花绿绿的，十分的美丽、可爱。

有一天，天气十分得热，大地都是热气腾腾的了。

“好热，好热啊！我要去楼上吹空调！热死我了！”我一边叫，一边擦着额上的汗水，汗水如同黄豆一般，滴在地上。一滴、两滴、三滴……

“伟静，你来和我玩游戏吧。”姐姐一边把我拉进哥哥的房间里，一边亲切地帮我擦我头上的汗水，“你下楼一下，就成这样子了，我们俩去小溪边玩吧，或者去小溪里游泳吧。你说呢？”

“好——”

我和姐姐来到了小河边。我一看见小溪就把自己的鞋子脱了，放在一边，把自己的脚放进去。因为小溪比较浅，所以我总是喜欢站在水里。

“伟静，我们来玩水里大作战吧。”姐姐一边对我大喊，一边把手放在水中，准备来泼我呢！

“1——2——3——，开始！”

我和姐姐你泼来，我泼去的，比在空调房里开心、快乐多了！就算把自己的衣服和裤子用弄湿了，也不在意。我们还是玩得十分快乐！

后来，我们俩玩得全身湿透了，就在小溪旁边坐下，等我们的衣服和裤子大部分都晒干了。我们才快快乐、开开心心地回家了。一回到家，我把和姐姐在溪边玩耍的事情，一一告诉了奶奶。“你们为什么不在楼上，去溪边玩。哈哈！”

最后，我感觉到了，这一个夏天，是属于我的！

这个夏天的快乐，属于我！

所有的花，都交给蝴蝶去点数；所有的蕊，都交给蜜蜂去编册；所有的树，都交给风去纵容。而我，只需回忆着点滴，享受着属于我的小幸福。

天气渐渐燥热起来，一个学期也结束了，我来到了爷爷的小院中过暑假。

早晨，一缕缕阳光穿过小院照在我微微泛红的脸颊上，鸟儿早已在枝头高唱，我睁开朦胧的双眼，看见树叶上泛着点点白光。我望向厨房，奶奶正下着面条，奶奶将面放入煮沸的水中，用筷子微微搅拌，待面煮熟，将其捞起放入早已调好酱料的碗中，再淋上些汤汁，面香便飘进了整个房间。

我迫不及待地下了床，这时，奶奶已将面条端上了餐桌，爷爷正拌着呢。我拿起筷子，来不及将面吹凉，便开吃了，酱料浓郁的香味在我舌尖蔓延直至心底。这一刻，这种味道，深深烙印在了我的心底。

午后，我和爷爷奶奶坐在小院的银杏树下乘凉。我和奶奶一人抱着一半西瓜，用勺子挖着吃，而爷爷爷爷坐在竹椅上拿着报纸仔细地读着。每次，奶奶都会将她那半个西瓜最中间的部分给我吃。每次，我都拒绝，但最终，在我和奶奶的欢声笑语中我都吃下了。我珍惜这沁人心脾的甜。

爷爷有时也会和我讨论他读到的新闻趣事，我看着爷爷，时不时嘴角微扬，端起茶杯，喝了一大口茶，茶香四溢，我似懂非懂地点了点头，爷爷笑得更灿烂了。这一刻，奶奶的笑声、爷爷的笑容，让我难忘。

夜晚，我的头轻轻倚着爷爷的肚子，随着爷爷的呼吸，一起一伏。爷爷轻轻地扇着，扇走了燥热，带来了丝丝入夏瓜果的清香与凉爽。我，渐渐进入梦乡，有梦到了爷爷奶奶的小院……这一刻，我享受着。

我们从物质匮乏的地方逃到这个花花世界，自然的清幽，小院的闲暇已被封存在了一段回不去的流年。爷爷奶奶已搬离小院来到大城市中，小院已不复存在。但小院时光在我脑海中铭记，这属于我的小幸福。

一棵小草，想成为一株参天大树；一条小溪，想汇成一条河流；一条毛毛虫，想变成一只蝴蝶。其实，就算再微小，也有属于自己的光芒。

小的时候，懵懵懂懂，看着电视上的芭蕾演员熟练的抬腿，下叉……便学习她们抬手的动作，做着一个一个不可能完成的动作。妈妈发现我特别喜欢舞蹈时，便对我寄予了厚望帮我报了中国舞班，到课堂上时，穿上体操服，跟着老师学习。一次，我在电视上模仿舞蹈演员跳舞时，一不小心把手折到了，当时还是半夜，只好匆忙赶到医院。

之后，在舞蹈课上却处处遭到瓶颈，一个动作，学不好，练不会，逐渐自己放弃了。后来，我发现自己不再喜欢跳舞，有时还故意找借口请假。

直到有一天，班主任要选择三位学过舞蹈的同学去参加小小家的演出，而我把手举了起来，当时全班就我一个举起手，老师只留下一句：“好好准备舞蹈。”便扬长而去。我来到了舞蹈教室。怀着对自己的希望和全班同学的厚望，把这个舞蹈学会了。

在比赛当天，我顺利发挥，得了第二名。只到今天，我还在坚持舞蹈，尝试了许多舞种，中国舞已经九级，在那次比赛之后，我找回了之前我所丢失的那种自信，逐渐变得喜欢跳舞，把舞房当做放松的地方，在那里，我可以用我的肢体发泄所有的压力。

现在，我才发现，我也有属于我自己的光芒，就如一棵小树经过努力后，变成了大树，毛毛虫破茧变成了蝴蝶，我想，等我成熟长大了，去坚持自己的目标，做好每一件事，这样一定会散发出不一样的光芒。

有时候，真的有些怀疑自己的记忆是不是被移植。明明不想长大，可当成片杂草铺满内心世界时，关于童年的所有记忆便被覆盖了。没有棒棒糖，也没有装糖果的盒子来装下我的记忆。

我长大了？早已不是小孩了？我的童年呢？

当思想还在洋娃娃身上流连忘返时，中学的压力却让所有的快乐飞逝而去，一份份作业毫不留情地把童年美好的时光抢去；当我还在享受童年那种纯真的洒脱时，众多的流言传来传去，谁还能说纯真的思想如往昔？

放假在家中整理旧物，突然发现了一个玻璃罐。以前的它清澈透明，而现在，已经被尘埃封满，里面还有几只折得端端正正的纸鹤。

以前无聊时，喜欢看幼稚搞笑的《蜡笔小新》，扑朔迷离的《名侦探柯蓝》，当然，还有，折纸鹤，在我看来也是消磨时间的最佳方式。记得当年才学折纸鹤时，折坏了，就用纸团扔同学；漂亮精致的，便积累起来放在玻璃罐里，成为课桌上耀眼的摆设。

而现在，每天都被“压力”二字困扰，已经没有太多玩耍的时间。能再次看到这么可爱的东西，不仔细斟酌一下，简直是浪费。于是，找来一张方形的纸准备折纸鹤，却发现，对于这个幼时爱不释手的东西已有些许生疏了。而在整个过程中，记忆好像也被折叠起来，让我看到了无数与朋友同学在一起嘻嘻哈哈的场景。

“你在做什么？这么久，作业不做了？还要不要报名……”妈妈的唠叨如迅雷般闪到我的耳边，打断了我所有的思绪。回忆，再也无法触及。

作业终于在报名的前两天连夜赶完了。空闲之余，打电话给小学同学，约他们出来玩，但给我的答复全是“你没发烧吧？要不要去医院看看？”“既然有空，就来我家陪我做作业吧，怎样？”……唉，我们好忙！

难道童年就这样注定要被压力或作业掩盖和剥夺吗？

不，我们都知道，“有压力才有动力”，即使有很多同学都对此不以为然，可只有努力过，奋斗过，才可能领悟其中深意。于是我告诉自己：我们不是命运的傀儡，我们要用知识改变命运！即使时间在流逝，事物在变迁，记忆随着岁月消逝。但是，遗忘的时光不会永远悄然无息，把往事挤压，浓缩成句号，搁置在记忆的夹层，就算无法回到童年，也给天真涂上了一层柔和的色彩。

现在是科学技术迅猛发展的时代，也是人才辈出的时代。“人才”成了现在经济发展，科学进步最重要的资源。然而，这个华丽的字眼，却让多少人迷失了目标，失去自己的斗志。

为什么?因为他们认为自己不行!青年人们趴下的，抬起头，看看这个世界，坚强的站起来;倒下的，拂去身上的尘土，自信的站起来，大声地说：我能行!

纵观教育，现在同学们的成绩分数差距越来越大。成绩优秀的同学，力争上游，成绩越来越拔尖。但是，后进生们眼看着别人的进步却只有伏桌而睡。可能很多家长都不明白这种事情其中的缘由，原因是这些孩子放弃了自己。孩子们站起来，大声地说：“我也能进步”。

人，在这个世界上要活得真实，活得精彩。其实每个人的一生都是一部小说，小说有开端，发展，高潮，结局。从你一来到这个世界，你就为自己的作品写下了开篇之笔。你成长的过程就是你发展的阶段。可是，有些人却在这个转折期里犹豫了，倘若你在这里草草收兵，你的人生将平淡无奇;倘若你坚强地走出这个危险期，你的人生将无限精彩，你的结局将会是一个圆满的句号。

我愿每个青年人都成为一个神话，牢记“天生我材必有用”即使我们不能成为一个“人才”，但是相信我们的才能，走自己最真实的路，用自己的双手为自己开创一片属于自己的蓝天。

“人才”，“人才”。不要被这样的宇眼迷惑自己，每个人都有与别人与众不同的地方，这种不同在很多方面，重要的是你能否发现自己的长处。相信自己，找到了这个长处，发挥了这个长处，这就是胜利的筹码，因为我们都是人才!

缺角的圆原以为拥有完美的身体就拥有了快乐，然而最终他发现，在他不完美时，他才最真实、最放肆、最精彩、最快乐。确实，生活就是这样矛盾，有时看起来光鲜美丽的东西，并不具备我们想要的价值。

不过，我并不认为缺角的圆追求完美的做法与快乐背道而驰，相反，他对快乐的追求才成全了他的快乐。试想，如果缺失了这个寻找完美的过程，缺角的圆恐怕将永远迷失在对不可得的完美的感伤中，最终这一角的缺憾就成了永久的遗憾。正因为有着对快乐的执着追寻，所以老天也不辜负他，让他最终得到了自己的答案。

由此可见，生活的真谛需要真心追寻。各色各样的生活方式，风情各异的人生观，光怪陆离的思想有时让我们手足无措，如果没有求真识赝的追寻，我们随时可能被这些光鲜的外表晃了眼。对生活的体验甄别，促使我们找到真正适合自己的生活理念。至于缺角的圆，它何尝不是用自己清澈的眼光与明智的头脑否决了赝品？追寻到属于自己的生活方式，他是幸运的，当然他的勇敢也值得拥有这份幸运。

真心地追寻尽管快乐，然而却不易，一如从小我们谙熟高士名家的隐逸情怀，人们羡慕之余又有谁解其中的寂寥？我想我们若有机会去隐居一次，就能真实地感受其中滋味了。有的人会喜欢它，有的人会反感它，比较之下也会使我们产生一些对生活的心得，它们各有千秋，没有必要分出高下。如果依恋高山流水、睢园绿竹，那就沉溺其中吧；如果我们不解世外桃源、海外仙山的缥缈寂静，那就自认凡俗甘于欢畅热闹的生活吧。人各有志，不需要为“超然出世”而强赋新词，只要是适合自己的生活方式，就勇敢地去追寻，何必顾忌别人会给它冠上什么形容词呢？

对生活的追寻也许是曲折的，但只要用心体会最终必然有个美好的结果。追寻的过程如此重要，因而其间的困难也就无所谓了。就像工程师研究建筑，我们楼里楼外，房顶阳台地一圈圈转着，记录的数据逐渐精密，手里的图纸日趋完善，最终我们完成一幅自己满意的测绘图，因而它经过怎样的改动都不影响它是一张好图。

生命是一条银河，充满了闪亮的星星，每个人都欲寻找属于自己的星星落脚、安身，其间必然会邂逅而后错过很多自己不解其风情的美丽星球，偶尔回想时感叹那些失落的无缘的美感，可低头看看自己所拥有的一切，又觉得错过又有什么关系？我们已找到了一束带有自身秉性的光芒。

[追寻属于自己的星星中学作文

幸福，总会姗姗来迟，总会悄然而至，温暖人心。

运动会上，人头攒动，喊声震天，每个人都沉浸在狂热之中。

早在八百米跑前，我的心就已经像冲刺般狂跳了。脚踏在跑道上，穿上运动衣，调整呼吸，准备迎接属于我的挑战。

随着一声枪响，我冲了出去。汗珠洒在了干得快要裂了的操场上。我的心里只有一个念头：我不是在为我个人而战，我在为整个班集体奋斗。

跑着跑着，我渐渐感到了力不从心。一阵热浪袭来，吹在我“狰狞”的脸上。我的速度渐渐慢了下来，满脑子装满了混乱。

看台上，喊声震天，清晰地传来我的名字。我不能就这么放弃，我要尽力跑到终点。我费劲地指挥我发麻的双腿，咬着牙向着终点发起最后冲刺。

我喘着粗气，步履维艰，挣扎着回到了看台。虽没能排上名次，但我却是很高兴：我尽力了，我不是最后一名。心中对比赛的恐惧、对名次的担忧，像云彩一样，全都飘走了。这是属于我的小幸福。

看台上，几句温暖的话，几只递水的手，几个人的陪伴，我的小幸福被同学们的热情无限放大。

我拥有一个团结友爱的班集体，有着属于我的小幸福。

寒假是丰富多彩的，每一次活动让我记忆犹新，是属于我的精彩暑假期间，我和父母来到桐庐旅游。“桐庐”虽然不是非常有名，但也给我留下了深刻的印象。

这次旅行我们参观、游玩了许多地方，但令我印象最深的是“垂云通天河”和“瑶琳国家森林公园”两个地方。

垂云通天河是一条地下河，因为经过这条河后从山洞出来可以直接看到天，所以叫“通天河”。我们穿上一次性的塑料雨衣，坐着小船就出发了。船在平静的水面上转了一个弯就看见了一个巨大的溶洞伫立在水面。刚到洞口就有一股冷气扑面而来，原来地下河地区都是很冷的，伴随着寒冷小船载着我们进入了溶洞。溶洞经过开发已经在很多地方安装了灯，每一处灯光照射的地方都是由石头形成的非常漂亮的景象，有龙、海豚……惟妙惟肖，使人不禁产生许多联想，在这美好的幻想中，我们结束了这“地下河之旅”。

或许是因为我比较喜欢溶洞，所以对瑶琳国家森林公园也是印象深刻。

这个公园位于一座高山之上，内部基本上都是森林。这个公园虽然刚成立不久但是已经成了当地着名的天然氧吧。进入公园，空气和繁华的城市中的空气相比简直是一个天上，一个地下。在清新的空气和优美的环境中我们参观了一些珍贵的树木和姿态万千的石林。跟着众游人的脚步，我们一行来到了一个巨大的溶洞，不过这个与之前的那个可不大相同，进出都要自己爬楼梯，尽管如此，但是溶洞里千奇百怪的石钟乳仍令我们叹为观止。

这次旅行我享受了沿路如画的风景，这是属于我的精彩。

我忍不住还是把写在物理书最后一页的那段话翻出来看了看： 下课了，他们打三对三，我一个人练篮球。上课了，老师又说班长发言精彩，却没看见我举起的手。妈妈说一把钥匙开一把锁，可是，我只看见一把沉重的锁，却找不到那把开启它的钥匙。

读完，撕下，揉成一团，勾手隔着两排桌椅，纸团在空中划出一道白色的弧线，准确地落在纸篓，完美的三分!我却开心不起来。初二的最后一个元旦，我们班搞了活动后，分小组包饺子吃。包的时候，我伸手却被女生挡了回来，他们说我包不好。我坐在角落里，饺子的香味飘过来的时候全班沸腾欢呼的瞬间就淹没了我。

我没有过去抢饺子吃，突然看见小乐拿起话筒： 大家吃得开心吗?我给你们唱首歌，我这个节目可精彩了，你们一定想不到，我准备反串唱一首男生的歌。

全班又是一片欢呼，我不知道哪一天我也可以像她一样自信、活泼、开朗，给所有人看我准确的三分球。她唱得是张信哲的《找钥匙》，亮亮的声音，甜甜的笑容，把我呆望着窗外的视线拉回了教室中央，"我一定要找到那把钥匙，打开你的门，打开你的门，打开你的门

在掌声里，她说： 还有一个学期就毕业了，只要努力，什么奇迹都可以发生，只要相信自己，就一定可以找到那把钥匙，打开锁，就会拥有属于自己的一片天地! 女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小声地嘀咕： 酸不拉唧的，她还作诗呢。 我恶狠狠地瞪了他一眼： 吃你的饺子。

没有人知道，小乐为什么会唱这首歌，只有我明白，那个漂亮的三分 投篮 ，被一个善良的女孩看在眼里，记在心上，那个白色的纸团，让她洞悉了我的秘密。外面开始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙着一层薄薄的水气。我端着一碗饺子，伸出右手，在玻璃窗上画了一个大大的娃娃脸，最后画的是嘴，那个向上扬起的嘴角，露出了会心的微笑。

妈妈总是吐槽我：“一看起书来，哪怕天塌下来你也不管。”而我总是找不到理由反驳，每当我捧起这些或薄或厚的纸张，我就“两耳不闻窗外事，一心只读眼前书”了，因为我已经沉浸在了书中那些只属于我的，独一无二的世界中了。

那天是周末，天气很好，是北方冬天里少有的没有雾霾的晴天。我一大早就借着晨光在读我新买来的一本书：《哈佛家训》。这本书以哈佛的人生哲学为主线，参照并借鉴了中外大量的人生励志理念，生动有趣地阐述了一些深刻的人生哲理。每一本书在读完之前对我的吸引力都是极强的，这本也不例外。于是我便打着写作业的名头细心品味这本书，时间也流逝地飞快。

“萌萌，萌萌？吃饭了！”妈妈一声比一声大的呼唤冲进了我的耳朵，并未传达我的脑中。我脑子里现在还全是书中的情节呢。妈妈大概是见我没有回答，便推开门走了进来，正逮住我看书看得津津有味的一幕，而我却什么也没察觉。

“李嘉萌！”妈妈怒火冲天，一巴掌拍在我空白的作业本上，以一种近乎肯定的语气斥问我：“你一上午净看这些闲书了？！”我下意识想解释，可是千言万语都堵在喉咙里说不出。她说的都对，我是看了一上午的书，我是没写作业，可是……看书不是件好事吗？我扭过头无言地看着窗外，天空还是那样澄澈，蓝的几乎透明。几团柔软的云朵慵懒地卧在碧空中，蓝天衬的它们越发洁白，地面上依旧是冬日萧条的景象，却被金橙色的光芒笼罩着，在寒冷的天气里平添了一份暖意。一切都暖融融懒洋洋的，提醒我这大好时光仿佛应该不止窝在家里看书。

“妈妈，天气真好。”我突兀的一句话打断了我们之间僵持的气氛。我抬起头，直视妈妈的双眼微笑道：“下午我一定会加速写作业。写完后我们去跑跑步吧，书上说，跑步可以分泌吗啡肽，对身体有很多好处呢。”当医生的妈妈听后，也扬起一个温和的笑容：“好吧。不过你可得赶快写啊。”

下午的阳光更加炽热，晴空万里无云，光秃秃的树干披上了一身金黄。我履行了与妈妈的承诺后又捧起了那本未看完的书，轻翻书页，如同在细品香茗。此刻我仿佛孤立于世，脱离了现实，进入了书的世界中。而书上摊开的那页有一句话被打了个醒目的记号：“请对爱你的人给予足够的宽容与爱。”在这冬日异常温暖的阳光的沐浴下，我轻轻地笑了……

读书是只属于我的小世界，而它也能在大世界中带给我安宁与幸福。

1、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德

2、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

3、能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。富兰克林

4、魅力是什么？魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引人，端庄幽雅的女人有人才喜欢。所以你不用担心自己不够漂亮。

5、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。西塞罗

6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗

7、治国经邦，人才为急。孙中山

8、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。歌德

9、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。王安石

10、人才进行工作，而天才则进行创造。舒曼

11、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚

12、人才难得而易失，人主不可不知之梁佩兰

13、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。周扬

14、人才虽高，不务学问，不能致圣。刘向十日画一水，五日画一石。杜甫

15、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。（清）魏源

16、人身之所重者元气；国家之所重者人才。《格言联璧》

17、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

18、生活是无字的书，眼光敏锐的人看得见精彩的词句；书是有字的生活，感情丰富的人才能深刻领悟。曾鸣

19、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘

20、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。蒙田

21、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的皮丁

22、同情有两种：一种是心肠软弱的妇人之仁，看了别人的不幸，心中本能地觉得难受，立刻不顾一切地想解除这目不忍睹的现象，完全出自感情的冲动，常常是成事不足败事有余的；另一种是配合着冷静理智的真正同情。有正确的认识，贯彻的毅力，还有坚强的耐性，只有在不慌不忙不屈不挠的状况下，一个人才能真正帮助别人，才能说到舍己为人！茨威格

23、为其所应为，这样的人才是勇敢的。托尔斯泰

24、为什么恰恰到了老年，人才注意到自己的感受，批评自己的行动呢？为什么年轻的时候就不管这些？到了老年，就是没有这一套也已经够难受的了。……年轻的时候整个生活不留痕迹地滑过去，几乎没触动思想，可是到了老年，每一个极小的感受都像钉子那样钉在头脑里，引起一大堆问题。契诃夫

25、唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐，其他人有他们的家庭；而对于孤身索居离乡背井的人，朋友就是一切。威拉·卡瑟

26、惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为“骄傲”。任何想假装高傲的人不一定就能骄傲，他多半会像其他人一样，很快地丢弃掉这个假装的个性。叔本华

27、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。鲁迅

28、我们说资本主义不好，但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。邓小平

29、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。----龚自珍《五言杂诗》龚自珍

30、先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫

31、研究生活的人才能从生活中得到教训。克柳切夫斯基

32、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。约里奥·居里

33、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问詹·马修斯

34、永恒的东西每个人都会碰到，有限的东西只有某些人才能碰到。皮士尔

35、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人梭洛

36、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。卢梭

37、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！邓小平

38、真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的，本身却是永恒的美和永恒的幸福。别林斯基

39、只要莫逆之交的真情洋溢与世态炎凉的残酷有了比较，一个人才会恍然大悟。巴尔扎克

40、只有坚强的人才谦虚。赫尔岑

41、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。巴尔扎克

42、只有穷人才能独立自主。就是最有权有百万富翁也是没有独立自主的。一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。莱蒙特

43、只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。塞·约翰逊

44、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

45、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。克雷洛夫

46、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

47、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。圣西门

48、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章

49、你直截了当地问我，我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西，隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动，除非作为激烈活动之间恢复体力的措施，对于健康的肌体来说，是件痛苦而危险的事--实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。门肯

50、你们卑鄙的人类就是这样--老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们（其实只有它们才具备）。野兽从来没有干过一桩残酷的事情--这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有“不对”的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴--只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。马克吐温

51、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。萨迪