观察春天植物的作文【精彩20篇】

今天的任务是观察植物，大家都兴致勃勃，可专注了。

我首先观察到的是一棵像大葱的植物，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!

第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。

春天的周日，我和小伙伴们，跟着自然学校的杜老师，来到了太子湾公园，一起认识春天的植物。公园里的景色是那么美好，空气是那么清新。我们来到了一条小路上，两边长满了各种绿色的植物。

“我们先来认识几种常见的草吧！”杜老师一边说，一边用手指着路边。在老师的指点下，我们认识了沿阶草、山麦冬、阔叶十大功劳和吉祥草，还听了关于“诸葛菜”的故事，它可是诸葛亮发现的哦！

回家的路上，我问妈妈：“妈妈，你知道山麦冬和沿阶草的区别吗？”妈妈害羞地摇了摇头。我得意地说：“沿阶草的叶子细，颜色深，是一丛一丛生长的，现在结出了黑色的果子。山麦冬的叶子宽，颜色浅，是一株一株生长的，果子是夏天结的，因为夏天太阳大，紫外线强，所以它的果子是红色的！”说完，我扭过头来又问：“妈妈，现在您知道了吧？”

妈妈开心地摸了摸我的脑袋，笑着说：“好厉害，我们牛牛是植物专家了！”

大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢?对!就是仙人球，下面我就说说仙人球吧!

我家的窗台上种有一盆仙人球，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。疼死了!有一次妈妈想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周围长出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一阵微风吹来。小仙人球就被吹得晃来晃去，好像在跳舞一样。下雨时，小仙人球差点就被雨打折了，仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风，仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。

厦天走了，秋天来了。我五个星期忘给仙人球浇水了，突然记起来。马上跑过去看，仙人球就跟没事一样，依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。爸爸看到一幕，对我说“儿子，仙人球是不用天天浇水的。它是热带植物”“哦!原来是这样，那我就放心了”。

冬天，我忘了给仙人球把雪扫下来，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，简单的说，仙人球全身没精打采的，小仙人球也垂头丧气的低着头。我心情也跟着不好了。

春天来了，仙人球又奇迹般地“复活”了。我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。

这是我自己观查到的仙人球，你们也来说一说你们观察到的事物吧。

熬过了酷暑，在秋的凉意中，我们重返了熟悉的校园，

走进熟悉的教室，目光便很自然地投向窗台，那有我遗落的绿。放假时，孩子们端走了自己的植物后，还剩下一盆芦荟和两盆仙人掌。一盆仙人掌很小，但跟指头差不多的很多枝，簇拥在一起。另一盆原本很漂亮的，两株亭亭玉立的样子，就像送它到班里的那两个可爱的女孩儿。可到我们教室不久，一株就死去了，只剩下那一株孤零零的身影了。我和孩子们都认为当仙人掌完成美丽塑身后，生命力已不再是传说中的坚强。

我提走我的绿萝时，本想把那两盆搬到走廊上，也许是觉得她们本就病恹恹的样子，懒得管了吧。尽管这样，它们依然牵动着我的心。芦荟，已经在烈日中枯黄了，看得出是经过了苦苦挣扎的，只是没熬得到开学。而那只剩下一株的仙人掌，依然如放假时的模样，屹立在窗台上。戴着如鸡冠一样帽子头，高昂着，显示着王者的风范。仙人掌，你好!你的微笑为什么这么从容?八月的酷暑，没在你身上烙下火热的印记，还是你泰然面对人生的苦难?你的同伴倒在你的脚下，慢慢地干枯，你还能优雅地站立，丝毫没有怯懦，没有畏惧，这是你的祖先给你的精神吗?

我的心为之一颤，涌动着一种情感——那叫生命。

马旋

在我们的校园里，能看到许多可爱的绿色植物，有桂花树、玉兰树、樱花树等，可我最喜欢的还是那棵巨大的红花继木球。

每当吃好午饭或下课后，我都会站在栏杆前静静地看着那棵长得像小刺猬的红花继木球。春天的时候，继木球会开出花儿，那时从楼上望下去，红花继木球就像一个仙女一样，穿着红色的长裙，美丽极了！可一到夏天，美丽的花儿就凋谢了，但红花继木球却还是有着蓬勃的生命力和生机，红花继木球和其他的绿植还是有着明显的区别，一般的植物都是绿色的叶子，可是红花继木球的叶子的前端却是红色的，特别像花。

今天下午第一节课，老师带我们下去欣赏了那独特的红花继木球，一到楼下，我就带着疑问和好奇心飞快地跑过去，我定睛一看，原来前面那酒红色“花”是叶子，真让我大吃一惊。红花继木球整体看起来和桂花树等绿植长得不一样，其他植物的叶子都是长在一起的，红花继木球的叶子长在树枝的两端，它的叶子下面是圆形的，上面就像一支支“利箭”，如果蹲着从下面往上看，又有点像“鸟巢”。一开始，我以为那是一颗大树，可当我走进树丛仔细一看，却发现它是由六棵小树簇拥而成，更让我感到疑惑的是六棵小树是怎么长成这种形状的。之后，老师又给我们深入地讲解了红花继木球的知识。

这一次的观察与欣赏让我知道了亲自去体验、感受和观察是多么地重要和快乐，以后我一定要去观察与了解更多的植物、动物、生物……

一阵微风拂过，它们便乘上风之舟，开始了自己的逐梦旅程不必受别人的约束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根

没错，这就是蒲公英我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉

风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自己的希望之地飞去希望我也能像蒲公英一样，可以在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦。

第1天

今天，我又来到凤仙花旁，用尺一量，啊，又长高了不少。数一数叶子的片数，虽然没有长出一片新的，但是，在凤仙花的尖端已冒出了一两片小嫩叶，其它叶子也比以前大了不少。看着凤仙花天天都在茁壮成长，我心里乐滋滋的。

第2天

数日不见，一到那个花盆旁，我就大吃一惊。凤仙花长高了，已有10多厘米高了。只是在几片叶端，有些叶子已有枯黄了。再看泥土，上面还有一片叶子，一半也枯黄了。我有些担心，于是乎，我拿上剪刀，将叶子枯黄的部分剪去。

第3天

放学回家，我就马上跑到凤仙花跟前，令我高高兴兴的是上次我对凤仙花动的‘手术’很成功。现在的凤仙花已是舒枝展叶的了。更令我兴奋的是，凤仙花现在虽然不是很高，但是开出了几朵紫红色的小花。“真是功夫不负有心人”！

第4天

傍晚，我拿出尺子往凤仙花身上一量，啊，凤仙花已经有30多厘米高了。花朵虽然已经凋谢了一朵，但凤仙花还是像以前一样健康快乐的成我偶而去看一看凤仙花，收获可真不小呀！凤仙花现在长得很高了，连尺子都不够量了。叶子一天比一天多，已经不可计数，花也越开越多。微风一吹，片片绿叶之间嵌着一点点紫色的真是万紫千红 百花齐放美丽极了6月21日星期六 晴

今天，我去看凤仙花，凤仙花已经结籽了。果子十分饱满，风一吹，晃晃悠悠的，像一只只绿柠檬。用手轻轻一捏，花籽一下子就爆开了，花籽四处散去。我小心翼翼地收集了很多花籽，满载而归。

我爱凤仙花，因为它给我带来了许多乐趣。

自从老师说带我们去春游，我们天天盼望着这一天的到来。在星期四的下午这一刻终于来到了。

出了校门老师让我们去发现春天，虽然我们看见的还不是满眼春色，但是眼尖的我们还是发现了春天的气息。

“看，这是一棵荠菜吗?”我问我旁边的同学。它就像一把小小的圆扇子，多可爱呀!看,好大一棵松树呀,它的叶子好像一个个绿色的鹿角。还有小野花,虽然不太起眼、引人注意，可是，小野花是最能带我们找到春天的了。

继续走，我们就到了大桥上，看到了几棵大树，虽然大树的叶子不是太绿，可是这也能表现出春天的来到。瞧，地上的小草都探出头来了。哈哈!小草在跟我们问好。还有一个个红色的树枝，上面还有一些尖尖的刺呢，可要小心点别被它刺到。对了对了，还迎春有花，迎春花远看金黄金黄的，看起来很鲜艳。我心想，能摘一朵就好了。

还有凤湖，凤湖的水多么的清、秀，险啊。一不小心就会掉下去，凤湖在天空上看时，像一条小鱼。

春天不难找到，只要细心，仔细，认真，就可以。你看春天多美啊!

[观察春天的作文

我家这盆仙人球是爸爸的好朋友送给我的，妹妹好奇经常用手去触碰仙人球，所以仙人球就只好被放置到阳台上了。三月份学校举行阳台种植大赛，我就积极参加这项活动。我天天给仙人球浇水，在我精心培育下，仙人球越长越大，子球越来越多。

仙人球是绿色的，上面有很多的刺，其实那就是仙人球的叶子。仙人球不但好看，还能净化空气，防辐射。

仙人球的生命力非常顽强。我最近因为刚上三年级很忙，所以直到今天才有空好好去看看它。只见它皱巴巴的，好像很渴很渴似的，我以为它已经渴死了。妈妈说它还没死，我马上给它浇水，没过多久，仙人球又变得生机勃勃的样子。我很高兴，仔细数了数它竟然长出了五个子球，我拿尺子量了下，最大的有十五厘米高，小点的也有四厘米左右。记得去年的时候仙人球还开了两朵花，花瓣是白色的，花蕊是黄色的，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。

仙人球真可爱，真了不起!我喜欢仙人球。

寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄的到来。下午放学后，我和同学披着晚霞像小鸟一样飞奔出去找春天。

我走到草地旁，看见小草漫漫地从土里探出头来。春阿姨一吹小草就一摇，好象正在边跳舞边迎接春天的到来。我和同学随着春风又来到了花坛，我发现花坛里面有 许多含苞欲放的花蕾。有的已经开了一二片花瓣，有的一片也没有开。这时，鱼儿的嬉戏声又把我们吸引到了水池旁，我望水池旁一看，那些鱼儿正在自由自在的游着。时不时的扑通一声，好象是为迎接着春阿姨的到来而专门特制的交响曲。啊！我找到了春天。

渐渐地我们的脚步声又停留在柳树的旁边。我正如痴的观赏柳树那迷人的枝条时，忽然听到某位同学吟到：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这时老师说：“你们说谁象剪刀呀。”“是燕子。”一位同学喊到。我抬头向天空一看，燕子也从南方赶来凑热闹了。燕子正在蓝天上自由自在的飞，它的尾巴多么象剪刀呀。天上的白云也象绵羊一样四处跑。啊！我找到了春天。

啊！我终于找到了春天。其实春天每时没刻都在我们的身边，只要我们善于去发现。

9月10日 星期二 晴

今天，我拿到了落地生根的“种子”，它们的样子真是可爱：个头小小的，绿色的，比绿豆芽的芽尖还要小；根短短的，白色的，有九根，活像老爷爷的胡须。奇怪的是，它们不像其他植物的种子是圆的，而是本身就带着小小的叶子。后来我才知道，其实它们是落地生根的小嫩芽。我小心翼翼地把它们种在土里，静等奇迹的发生。

9月26日 星期四 晴

一晃六天过去了，我发现落地生根的白色根系已经乖乖地长到土里了，叶子也向四面八方展开，都可以当小蚂蚁的遮阳伞或者雨伞了呢。我还发现它们的叶尖上午的时候很挺拔，到了中午就塌下来了，这时像极了小姑娘跳舞的裙子，真美啊！

10月8日 星期二 晴

过了一个长长的假期，我的落地生根又有了新的变化。它们的叶边上长出最早的“种子”啦！不过，比原先的要碧绿。国庆前它们还只是几个“小绿点”呢，现在已经长成这样了，真是神奇！忽然，我有了一个奇特的想法：“如果把叶子上的“种子”摘下来继续种，会不会活下来呢？难道可以无限种？”想到这儿，我的心里就乐开了花。

这就是我种的植物——落地生根。它既可爱又健康，而且生命力非常旺盛！你们喜欢它吗？

看到这个题目，你一定以为我要如何赞扬牵牛花，但并不是这样，我要说是——我为什么讨厌牵牛花。

其实小时侯并不讨厌牵牛花，相反却很喜欢那淡紫色花瓣，浅绿色枝叶，还有那弯弯花藤。当时校园里种了许多牵牛花，大人们常对我说，孩子，看那牵牛花，是那么不畏风雨，你一定要学习它好品质哟!听了大人们话，再看牵牛花时，在喜爱中多了一份敬佩。

后来上了小学，相继又上了初中，看了一些写牵牛花文章，文笔似乎挺不错，于是对牵牛花喜爱又添了一分。

直到有一天，使我彻底改变了对牵牛花看法。那天。我去朋友家玩，在他家后院中，我看见了牵牛花，出于喜爱，我走上前去想要抚摸那翠绿枝叶，也许是不小心吧，朋友脚把牵牛花缠绕着竹竿给踢倒了，伴随着“哗”一声，牵牛花倒在了地上。我一下愣住了，这时候牵牛花没有了平时坚韧，没有了平时向上，也没有了平时不畏风雨。此时牵牛花，宛如一堆枯枝，毫无生机;又宛如一堆难泥，不堪一击。

在回家路上，我想明白了：牵牛花坚韧，并不来源于它本生，而是来源它缠绕物，只要它缠绕物一消失，它坚韧，便会不堪一击。

牵牛花我讨厌你!我不要学习你那不堪一击坚韧!

上个星期六的早上，妈妈对我说：“我种一盆葱吧!”“好呀!好呀!”我爽快地回答说。我拿出以前的材料：营养土、花盆。先放入少许的营养土，然后放入几颗葱头，最后用土把露在外面的葱头埋起来，浇点水，全部弄好以后，我问妈妈：“葱什么时候长出来?”妈妈说：“只要你仔细天天去观察，可定能发出来的!”

第二天早晨起来时，我迫不及待的去看葱，我来到窗户前，看了看，没什么动静，我想：应该是水加的太少了吧?我带着这个问题去问妈妈，妈妈却笑着回答：“葱不是一天两天就能长出来的!”“原来是这样呀!”我说。我会提醒妈妈每天按时浇水的。终于在下午时我看到了一点绿绿的东西，原来已经发出来了，我高兴得手舞足蹈，连忙叫妈妈过来看，说：“哇!已经长出来了!”

第三天放学回家，当我来到窗前，让我到吃一惊，竟然拿一根已经有8厘米多了，还有旁边又冒出来一个牙，真想不到一天不见，竟然有那么大的变化，妈妈说：“过了明天应该还会再长出一个幼芽吧!”

第四天早上起来时，我看了看，果然正如妈妈所说，又有一个新的绿芽，现在已经有3根绿葱1根大约有10厘米，2、3根已经大约有0。5厘米了，我一定要细心培养。

啊!我们的辛苦没有白费，葱已经长得很高了，我盼望着丰收的时候，吃吃看我们亲手种的葱!

8月17日星期二天气晴

第二天中午，我迫不及待地跑到厨房，黄豆变得更肥，长的跟那豆芽似的。从深黄变成了浅黄。也不再皱巴巴的，变得有光泽，还有些滑。让我大吃一惊、激动万分的是，有一两个发了芽。还有的被温水泡开了肚子，有的压在杯底绽开了笑脸……

大约又泡了一个小时，我准备上学的时候，黄豆就像椭圆形的珍珠，体积变得更大了。有些还脱去了自己的衣服，在水里挤来挤去。

放学回家，豆子与上午的豆子没什么两样，但颜色更淡了，体积又扩大了一圈，看起来更加成熟了。

我真想吃到美味的豆子，没办法，只能默默的等待……

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”这是诗人元稹的诗句。可我最喜欢的植物是茉莉，茉莉花虽然没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的浪漫，没有百合的魅力，但它却饱含了一种质朴的美，所以，我更喜欢它那质朴无华的美。

我家就有两株茉莉花，我最喜欢它了﹕白银铸成似的茉莉花朵，像玲珑的古式纽扣一样，缀满在翠绿的枝叶。我对初入家中的两株茉莉更是疼爱，天天为它们除草，帮它们“洗个澡”……终于，皇天不负有心人呀!不到几天，它就结出了几个小小的花骨朵儿，到了晚上，它们才静悄悄的绽放，从不引人注意。它们绽放时没有一点儿声音，是因为它们生怕惊醒了我们，怕惊扰了我们的美梦。第二天早上，我醒来时，鼻子里充满了茉莉的芬芳清香。我立马起了床，跑到了它们的面前，“一、二、三、四……”我喃喃地数道，“呀!一共有九朵!”我高兴极了。此时，香味就像一匹横冲直撞的野马，香味弥漫着整个屋子。我发现，茉莉花的花瓣雪白的，像冰片一样，水灵灵的，真可爱!

花开花谢，这是自然规侓。我家的茉莉花也凋谢了。“一、二、三，唉，掉了两朵花!”我伤心地嘀咕道。突然，不知为什么，想起了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，心想︰凋谢的花可以滋养植物，增加开花的频率。于是，我把凋谢的花洗干净，放到了花盆里……很快，茉莉又开出几朵花来了，我高兴得一蹦三尺高，说︰“凋谢的花真的得到重生了，太好了!”

后来，这两株花成了我们家的一份子，它们给我们家带来了欢乐与清香，所以，我爱茉莉花!

茉莉不艳丽，不浪漫，也没有魅力，但它饱含了一种质朴的美。我爱茉莉的清香，爱它的小巧，更爱它那质朴的美!

今天，我和妈妈约好一起去观察植物。

我们来到第一个地方：马路旁，我看见在草丛里有一株漂亮的杜鹃花，我跑过去仔细地观察着，我发现：花的花瓣是深红的，茎笔直笔直的，像草丛的哨兵一样，叶子圆圆的，我还把花的样子画了不来。

我们还来到了第二个地方田野。那时正好是春季，田野绿油油的，像一张无边无际的绿色草垫呢！我又像飞奔的“老虎”一样跑过去，也发现那绿油油的东西是油菜花。我也仔仔细细地观察了起来，我发现：油菜花的“头”上顶着个小花苞，叶子像是一把小刀，全身像小火把，我拿起来看，专心的把油菜花的样子一五一十的画下来。

我们来到第三个地点。你们想是哪儿？告诉你们是：凤凰山了。我和妈妈一步一步往上走，坚持着走向山顶，走到了半山腰，我看见了一棵高大的桑树，桑叶上还有一只一只的蚕在桑叶上吃午餐，我把桑树的样子准准确确地画了下来。在走向山顶的时候，我一边走一边看着自己画下来的画。一不小心撞到了一棵树上，我看见一个个成熟的杨梅落在地上，我知道了这准是一棵杨梅树，我站了起来，从树上摘了一个杨梅放进嘴里，刚咬一口，我就吐了出来，大叫道：“太酸了！”走了40分钟才到山顶。

我们回家了，这次观察植物给我留下了深刻的印像。

在自然界，一般是植物被动物和昆虫吃掉，但是有一种植物却可以捕食昆虫，猜猜它是谁？没错，它就是我最近才认识的植物朋友——猪笼草。

一天，爸爸买了一盆猪笼草，我很好奇，便在一旁仔细观察。只见猪笼草的叶子又扁又长，叶子顶端有几根卷须，卷须尾部吊着一个红褐色的小瓶子。我一吸鼻子，一股香味钻入鼻孑L。它还有一个特殊的吸取营养的器官——捕虫笼。捕虫笼的形状很像猪笼，它可以捕食昆虫。我心想：猪笼草是怎么捕食昆虫的呢？正想着，一只小昆虫快速地飞了过来，只见它小心翼翼地看了下四周，没发现什么危险，便站在捕虫器的边上，慢慢地吮吸起甜甜的花蜜。突然，这只小虫滑了一跤，掉进了瓶子里，瓶口的盖子立刻“啪”的一声合了起来。我打开瓶盖，发现小虫身上沾满了液体，很快就不动了。

那么，猪笼草的秘密究竟在哪里呢？我上网一查，终于找到了答案：原来猪笼草叶顶的瓶状体和瓶盖表面能分泌蜜汁，吸引小虫。瓶口很光滑，待昆虫一滑落瓶内，就被瓶底的液体淹死，虫体营养被分解，并慢慢消化吸收。

今天，我知道了猪笼草的秘密，看来，我们只要细心观察，就能有所发现。

[小学观察植物作文猪笼草的秘密

记得有一次，我吃完西瓜随意把一粒西瓜籽扔进了花盆里，过了几天，花盆里竟长出了一棵小瓜苗。妈妈看见了，叫我以后要好好养它。

记得有那么几天，天气热得像火炉一样。有一天傍晚，我发现小瓜苗变得无精打采，垂头丧气地弯着腰，我以为它要死了，心里非常难过。但是，我还是照常给它浇水。第二天早上，我走到阳台一看，它竟然昂首挺立，生机勃勃的，真是令我惊喜万分。

还有一次，突如其来的暴风雨把小瓜苗吹打得东倒西歪的，小瓜苗似乎在对我大声地喊：“救命，救命啊！”可第二天太阳一出来，它又仰起头，恢复了勃勃生机。最后，它开出了美丽的黄色小花，并且结了一个绿绿的小瓜。

看到这棵不怕风雨、不畏炎热的瓜苗，我不禁想起了我自己。上个星期，我们班要开展读书会家长开放日活动。在排练节目《满江红》诗朗诵时，谢老师叫我上台参加表演。我由于害怕不敢上去，虽然谢老师一再鼓励我，我还是没有勇气上台，我真为自己感到惭愧！是啊，一粒小小的瓜籽都能生根发芽，克服各种困难茁壮成长，乃至开花结果，我又有什么理由克服不了自己胆小害怕的心理呢？

[关于观察植物生长的作文

王茜

从我们教室旁的走廊往下看，有许多绿植。其中，最吸引我的要数那一棵红花继木球了。

每当下课的时候，我都会来到走廊上，静静地望着那棵红花继木球。红花继木球的下半部分十分整齐，而上半部分就截然不同了。叶子尖尖的，像一根根小刺，就像一只睡着了的小刺猬。它的颜色一半绿一半红，给人一种生机勃勃的感觉。

今天，史老师带着我们去仔细观察那棵红花继木球了。原来红花继木球不但远看美，近看更美呀！站在树下抬头看，我发现它既像一顶大伞，又像一顶大帐篷：它的树干又多又细，组成了一个复杂的“叶下迷宫”。只要靠近它，就有阵阵清香扑鼻而来。它的叶子颜色十分丰富，有的是嫩绿色的，有的是黄色的，你还能找到紫色、粉色和橙色的树叶呢！为什么它的叶子的颜色如此丰富呢？史老师说，它的叶子刚长出来是紫色的，后来会渐渐变成绿色，这个过程是一个渐变的过程。如果有同学问：“为什么它这么大，这么茂盛呢？”告诉你吧，那是因为这颗红花继木球是由六棵小树组成的。

我喜欢校园里生机勃勃的绿色植物，但最爱这一棵红花继木球。

今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。

我们小区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类:乔木、花卉、草本植物和菌类。

乔木有:散发阵阵香气的香樟;被誉为活化石的银杏;象征高洁的松树;花儿可以泡茶的桂花树;还有不起眼的歪 脖子榆树屹立在主干道两边。

小区里四季花开不断。它们是:春天开放的映山红和紫藤;夏天开的栀子花和紫薇;秋天，不算高大的桂花树也来凑热闹;茶花有两种:一种是春天开放的，长得比较高大;另一种是冬天开放的，长得比较矮小，只有一尺高;还有就是月季花，每个月都开放。

小区里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工种植的;还有一些是野草，他们生命力顽强，随遇而安。我认识的有车前草和三叶草，还有一些我不认识。

小区里还有一种特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一场小雨以后，草丛中，大树底下，你会发现许许多多的小蘑菇。

小区里，大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡，油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它们就都枯死了。

通过观察，结合科学书，我学到了不少知识。大自然真奇妙啊!

最喜欢的花是马蹄莲，它清秀淡雅，给人一种淡淡的美感。它虽然没有玫瑰的艳丽;牡丹的富贵;樱花的落英缤纷，但是却纯洁、顽强。

三四月份是马蹄莲开花的季节。在翠绿的叶片中，花朵洁白硕大。中间的花蕊上似乎长着一些似玉米一样嫩黄色的软茎。在春暖花的季节，马蹄莲形态各异。含羞待放的马蹄莲花，合拢在一起，像没有打开的扇子一般，又像一个奶油蛋糕卷;刚刚绽放的马蹄莲似一个小喇叭，“哒哒”的吹个不停;已经开的正旺的马蹄莲呢，像一个惹人喜爱的小马掌，让人忍俊不禁。摸一摸，光滑的质感就像婴儿滋润的脸蛋，让人倍加怜爱。

“好花还要绿叶扶”，这话说的一点儿都没错。它的叶子是翠绿翠绿的，与长长的茎的颜色相同。叶子很低，花的枝干却很高，宛如鹤立鸡群。叶子和花的中间有鼓鼓的“小包”，经脉映在绿色的茎上，清清爽爽，好似眺望远处一般，使人情不自禁的想到了登山远望。透过阳光看，经脉变得透明了，只有一层淡雅的绿色充溢在其中，在阳光的照射下绿、黄、白结合的相得益彰，有一种纯朴、自然、典雅的美。翠绿的叶子们如同众星捧月，和长茎共同装点着花瓣自然向外翻卷着的花朵。