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实事求是作文高中(精品20篇)

母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱就像冬天里的毛衣,母爱更像山间的泉水。接下来小编为你带来实事求是作文高中,希望对你有帮助。

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作文

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保护环境作文高中600字

全文共 679 字

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我们人类有一个共同的家——地球。我喜欢碧水蓝天、茂盛的森林、鸟儿自由的唱歌、飞翔、多种动物快活自在的生活着,鸟语花香,空气清新,鱼儿在河里欢快地游着,处处百花盛开、繁花似锦,人与自然和谐相处,没有那么多自然灾害。

可是现实是这样吗?比如森林的沙漠化问题,因为大量的树木被砍伐,当出现沙尘暴、龙卷风时,再也没有树木挡风遮雨,没有了树木,没有了森林,空气也变得不再清新,原本蔚蓝的天空像蒙上了灰面纱。清澈的湖水变得浑浊不堪,城市中的沟渠散发出浓浓的臭气。人们为了自己的利益,把工厂里的废气排放到空中,废水不经过处理排放到河流湖泊中。比如我们的滇池就是受到污染,所以国家这几年来大力治理滇池,改善其水质。许多动植物也毁在了人类的手里。人为生态的恶化是以一种什么样的可怕的速度导致了自然生态的恶化呢?如果有一天所有的水不能再喝了,空气不能再自由地呼吸了,如果动物全被人类杀害了,植物全被人类毁光了,那人类又能独自存活吗?想想将是多么可怕!我们的地球母亲将多么伤心,我们失去了地球家园,我们将去向哪里。

我只是一名小学生,我现在懂的知识不多。但是,我不会随地吐痰,乱扔果皮,出去买东西带上环保袋,不去踩踏草坪,选择绿色出行,文明出行。尽量不使用一次性筷子,一次洗餐盒,随手关水关灯,节约用水用电,平时生活中使用过的废旧物品比如旧书回收再利用,不能随手丢弃。爱护花草树木,家里面养宠物的带出去要清理它的粪便,环境保护无小事,保护环境从小事做起,从身边做起,从我做起,我们每个人对可以做到。

保护地球,保护环境,人人有责,我们行动起来,让天更蓝、水更清、树更绿、花更红、人更好。

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篇1:我和电脑的故事作文高中

全文共 487 字

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随着科技的进步,电脑走进了千家万户。自从我家有了电脑,我就像有了一个无所不知的新朋友。

“喂,你还在玩电脑,信不信我给电脑设置密码!”妈妈的狮吼功声音真大啊!可是在我耳中,只是耳边风罢了。妈妈只有拍我一下才知道妈妈在叫我:“别玩了,你是不是钻到电脑里面去了?”我坚定地说:“再玩五分钟,就五分钟,我马上得到新人物了。”我没得到新人物,我又说再玩五分钟……一直这样,我多玩了半小时。

我不仅可以玩电脑,还可以查资料。

一天,老师给我们布置了一个作业:说说恐龙死的原因有哪几种?我回家绞尽脑汁也想不出,我想到了电脑。我开了电脑,妈妈居然设置了密码。我问妈妈:“妈妈,电脑密码是什么?我要查资料。”妈妈要我出去,然后解开了密码才让我进来。妈妈太可恶了,不让我看密码。这次,我在课堂上的回答得到了老师的表扬,这完全得益于电脑的帮助。

电脑也有坏处,我玩了很多次电脑,已经沉迷电脑了。有一次暑假,我总是玩电脑,作业忘记写了,还有两天开学,明天报名要交作业,弄得我从九点半写到凌晨两点。电脑太坏了,让我忘记写作业。

天啊!我真想改掉上网的毛病,把心思用在学习上。让我这只“网虫”变成一只“书虫”!

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篇2:高中春日作文800字

全文共 870 字

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人类所经历的最美妙的体验,莫过于感受四季的交替了。在美妙的春天,我们志远班的孩子们与植物园有一场甜蜜无比的约会。

对于初临植物园的我来讲,不必说优雅的郁金香,艳丽的长寿花,花大色美的杜鹃,高大的樟树;也不必说微风吹拂的垂柳有多么的柔美。单是茂密树林间的那一块土丘便有回味悠长的美丽。

整个小土丘周围由高大的树木隔阻,使人很难发现它。那树我并不知其名,只见一根根树干上攀附着青青绿绿,在阳光下闪耀着翠绿的光斑,仿佛撑开了一片碧绿的屏障,让人不免有一种远离城市喧闹的幽深感。最引人注目的还是树梢上的新叶,没有老成的叶子那么端庄。几张新叶簇拥着一个芽尖儿,渐渐舒卷开去,若隐若现的叶脉在半卷的新叶中游动,有点俏皮。它的绿是美妙的,是“惜世之物”的美丽,在柔和中带点娇羞,在微风里,在阳光中,那么可爱。

慢慢踱过树林,在小丘的另一侧,有一群“蓝精灵”涌进了我的视野。一眼望去,一团团的小花,一朵挨着一朵,像极了一波一波的海浪。伏下身,细细观赏它们的容颜:每朵花都有五片花瓣,每片花瓣上,点缀上优雅的淡蓝,绣着精致的白边儿,浅浅的金黄花蕊在柔美的花中若隐若现,细细短小的萼片包裹着她美丽的脸蛋儿。

我小心翼翼地,生怕惊扰了这群自然的宠儿;我又好想放声高歌,感谢春光的爱,但那深厚的恩情反使我终于沉默。我想,春天的可贵就在这里吧!再弱小的生命也能在春天绽放。

一步步登上小土丘后才发现,此时的土丘不只是一片美景,而更像是一把通向更美的世界的钥匙——

放眼东望,远处海洋般金灿灿的油菜花,令人赞叹,风拂过,花海动,白玉菜蝶乘风去。望南去,粉嫩海棠成树林,花丝垂下,恰似九天仙女轻拂衣袖,引得天地为之动心。侧脸向西,一片小桥流水的景象,造型别样的石拱桥下潺潺河水淌过,水面波光粼粼。扭头往北去,欢声笑语的人们飞驰在青青草地上,牵引着风筝,与春同乐。

空气中,许多种花香草味共同酿造了一坛“美酒”,大自然已开去坛封,香气四溢,我真想与春同酌,与花同醉,于天同眠。

“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。这么美的季节,谁不爱呢?我多想永远生活在春天里,看春景,听春声,闻春香……

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篇3:回忆的作文高中700字

全文共 728 字

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“噔噔噔”,一串脚步声传遍整个走廊,我急匆匆地跑回教室。“呀!马上就吃饭了,要快点!”突然从视野中闪过一间厕所,哟,这不是曾经的回忆吗?我一下子刹住了脚步,立在了门前。说起这间独特的“厕所”,还真的是一段难忘的回忆。

回首那段二年级的时光,便能从中寻找到我曲折的黑历史,至今为止令我记忆犹新的唯有这间厕所。

二年级的秋天是寒冷的,那时候的我很瘦,个子有些矮,胳膊细得如同桌脚,是班里一群人中最不起眼的一个。直到那天上午,彻底改变了我。

下课铃响了,我迈着步伐踏进厕所,一进门,一头撞见“小霸王”。“小霸王”可是整个年级大名鼎鼎的人,经常欺负同学,顶撞老师。很不幸,我正好碰上了他。

“哟,这不是隔壁班的林同学吗?原来是你呀。”他的脸上露出几分讥笑和嘲讽,“听说你对我有意见,什么意思啊?”我丝毫没有理会他,继续洗手。“小霸王”见我没理他,十分恼怒,当即把我身上穿的外套扯了下来。“这是你的外套吧,还不错,借我穿穿。”“还给我,还给我!”我大叫道,可我却怎么也抢不回来,看着他幸灾乐祸的表情,瘦弱的我竟生起了几分愤怒,一拳打在他脸上。

当时的情景我印象深刻,我不记得经过是怎么回事了,只记得我最后输给了“小霸王”,外套被撕破了。“小霸王”心意满足地离开了战场,看着手中的外套和瘦弱的自己,我七岁的心,奇妙的产生了一个与我年龄完全不符的念头:我要证明自己!

后来呢,就很简单。从平凡到了独特,进了好的初中,成绩也逐渐变好,我再也不是那个瘦弱的我。

再回想起来,这间厕所恰恰是我改变命运的转折点,是我新的起点,就在四年前的同一个地方,我曾在这里发誓过,现在,我又来到了这里——特别的地方。

“叮铃铃”一串上课铃打断了我的回忆,呀!上课了!我迈着小跑的步伐,脸带微笑地走进教室……

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篇4:高中作文卫生600字

全文共 853 字

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周末,我完成了作业,无所事事,东逛逛,西逛逛。我看到爸爸在厨房间忙碌,妈妈在阳台上洗衣服、晾衣服。是啊!父母要整理东西、打扫卫生、购物、烧饭……真的太忙了。我不禁想到:这个星期六,我要来帮妈妈打扫一下卫生。

吃过早饭,爸爸去菜场买菜了,妈妈去华联超市买生活用品了。对呀,机不可失,轮到我大显身手的时候了!我开始了大扫除。我跑到阳台拿来拖把和水桶,便开始干了起来。来到洗手间后,我拿起桶,接了一些自来水,使出全身的力气,拎起桶,呀!好沉呀!妈妈每个星期都要这样搞卫生,真的太不容易呀。

好不容易把水桶提出来,我便把拖把放入水中搅了搅,水里立刻出现了一个深深的旋涡,但过了一会就没有了,我试图用力拎起拖把,可拎不起来,我使尽了全身力气,拖把才出了水面,水“哗啦哗啦”地从拖把上滚落下来,我把拖把放入一个箱子似的东西里,用力往下按,再用力往上提,这样反复几次,拖把在这个“小箱子”里快速地旋转起来,拖把里的水像一个个淘气的小娃娃一样,跑着跳着,离开了拖把。过了一会儿,拖把有点儿干了,我就提了起来,正式开始动工了。

我拿着拖把,往书房走去,我往前一推,灰尘和杂物就往前走了,我想:我要把灰尘往外拖,应该先从里面拖起,这样灰尘才会出来。我立刻走到了房间的最里侧,用力地拖了起来。一前,一后,拖了一会儿,我的额头上就布满了小小的汗珠,不觉手有点酸,动作也慢了下来,可想到待会儿妈妈就快要回来了,动作又快了起来。我把所有的房间拖了个遍,拖完地,我再把所有的灰尘都聚在一起。用抹布把灰尘一点儿一点儿地包住,扔掉,大约弄了四五次,垃圾才全部被“消灭”。接着,我又用抹布把所有的家具都擦了一遍。我刚洗好拖把和抹布,钥匙开门的声音就响了起来……

门开了,妈妈走了进来,看见一尘不染的屋子,十分惊讶,高兴得差点把手里的东西都掉在地上了!再看看一旁的我,顿时明白了,妈妈放下手中的东西,紧紧地抱住我,亲了亲,说道:“孩子,你真的长大了!”

虽然打扫卫生十分辛苦,但是我却十分开心。我默默地想着:以后一定要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。

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篇5:高中我拥有我快乐作文600字

全文共 712 字

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光阴,如奔腾的小溪,总是毫不吝惜地流淌,而那光阴里留存的幸福与快乐,将永存在记忆里,永远不会逝去。

拥有海边最美丽的风景

世界那么大,我想去看看!对于幼小无知的我来说,大海,是一个神奇美妙的地方,可以排解我的忧郁。终于有了去青岛的机会,怀着激动的心情带着美好的憧憬来到海边,与它来一次亲密的接触。海边的贝壳色彩斑斓、形态各异,每捡起一个贝壳就兴奋不已。的确,看大海那一望无垠,看蓝天那辽阔无边,心灵得到前所未有的慰藉。从中,我也感受到,美好的一生要做一个宽容的人,带秋风律己,携春风处世。

我拥有人生最纯真的友情

不经意的相遇,是冥冥中上天的安排,结识了最好的朋友,收获了最纯的友谊。因生活中的烦恼带来不悦的情绪,你都会理解,手捧一本书,搁一杯清茶,或摘一朵鲜花,默默坐在身旁陪伴我,不言不语,那一段的宁静并不单调,是没有渲染的画卷。只有真正的朋友才会理解:陪伴是最真的守护,不可懈怠,不可辜负。当我回过神来,调整好情绪时,你那浅浅的笑容给我力量,让我重拾信心,向前“奔跑”而不再想往事。于是我们共同努力,捡拾生活中的幸福与快乐。

我拥有比赛失败后的心情

在准备了很久的科技大赛中,以一分之差落选决赛,懊恼不已。回想起一个月的努力,满是委屈,放弃还是坚持,成了最大的问题。我尝试去说服自己重新再来,看不到成功时也不要放弃。半年后,第二次科技大赛又来了。终于,时光从不会辜负默默付出、始终坚持的孩子,属于我的奖牌终于归还于我,那一刻的激动,让我明白:努力过,拼搏过,便不会后悔。

人生是一次不能回头的旅行,当我们错过了很多后,依然会发现自己拥有了更多并被快乐所包围。

所以,不必艳羡他人与生俱来的大富大贵,坚持自己的选择,生活便会愈加有味。

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篇6:高中记忆的温暖作文800字

全文共 902 字

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我们每一个人身体上,都有着这一个部位,那就是头,不管是动物还是人类都有一个头。头可以传授听觉神经和视觉神经,这一些困难的动作,都是由头中的大脑传授到手脚的。

那一些记事情很快的人,很多人就会说:“你的记忆力很好”。而记忆力产出的场所也是大脑,假如你想回忆一件事情,就要让大脑回忆起那件事,在传出神经想起这件事,记忆不仅仅是读书的好帮手,也是在难过时的安慰,当你在难过时回想起那温暖的记忆,就会让你开心起来。

同样在我的大脑中也有温暖的记忆,这份记忆就是在今年七月份发生的:“就是灾难发生的前一天晚上,九点过后电闪黎明,天空下着暴雨,我多次被雷声从梦中惊醒,天上一直出现着闪电,令人害怕得有点睡不着……。这令人害怕的夜晚终于过去了。”

只听见,咕咕咕的一声公鸡叫了,天亮了,我和奶奶快速穿好衣服,走出房门,奶奶和我被眼前一幕所震撼!小河中的水把防水的堤墙给冲垮了,因为冲垮出是两条水流,两条水流冲击所冲垮的,正好垮墙处是我家菜园,我家的菜全没了!没过多久眼前的一片田野就如一片海洋!全被大水吞食,一些穷人看见自己的田野没了,非常的难过,可是这是天灾不可能挽回了,只好痛在心里!

因为我家园被淹没了,所以周边知道的邻居都给我家送菜,不仅仅是我家得到了帮助,很多受灾的人都得到了帮助,我看到这一幕非常感动,因为我看到了我家乡人民文明的和谐和关爱。

虽然水势非常凶猛,但是也有很多人站在抢险当中,保卫着我们的家园,我看着他们在灾难面前不畏艰险,敢于与灾难做斗争,我非常想和他们与一起保卫自己的家园,但是我太小根本帮不到忙,所以我只好在这里为他们加油,他们用自己的生命在保卫着我们的家园,他们是英雄,他们是我们的榜样!

就是大水后的第二天,爷爷拿着捕鱼的工具去捕鱼,因为水很大,我们都不同意爷爷去捕鱼,又因为我和姐姐都很喜欢吃,所以爷爷坚持要去了。可没到河边就下起了大雨,爷爷还是走到水中捕鱼。一会雨势越来越猛,爷爷只好回家了。虽然只抓了几条小鱼,但这几条鱼我认为是这世界上最好吃的鱼!因为这是爷爷用汗水换来的。

记忆不仅仅是聪明的表现,记忆中也存在着许许多多的故事,这些故事是可以让人从难过转为开心的记忆,所以说记忆是温暖的!

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篇7:汉字的感受高中

全文共 391 字

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经过了一段时间的学习,我有许多的感受和收获。

这是一组关于汉字的学习,是啊!汉字!一个个小巧玲珑。我喜欢古香古色的隶书,也欣赏奔放的草书;流畅的行书和端庄的楷书也为我所喜爱,更不用说甲骨文和金文了。而经过了2000多年的演变之后才到现在为世人所用的方块字。但是古代文学家王羲之的《兰亭序》和柳公权的《玄秘塔碑》也是非常受欢迎的。中国古代的书法家:王羲之、柳公权、王献之的字有如行云流水;王羲之练了一池水称为墨池,王献之练了十八缸,比起他们,我们的字是显得那么的微不足道!

一个个字,一篇篇文好像一个哲学者给我说写好字的道理;又像一群小精灵在书上跳跃——或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑入脂。看着他们本来就是一种享受。

可是,一些大城市里的商店乱改成语:“一心一意”改为“衣心衣意”;“十全十美”改为“食全食美”。这是对中国汉子的一种亵渎,我们应该把中国的汉字正确的写正确的运用。

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篇8:傣族的作文高中600字

全文共 727 字

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中国有五十六个民族,正所谓“百里不同风,千里不同俗。”每一个民族都有不同的风俗,比如:京族的哈节、纳西族的火把节、汉族的春节……但给我印象最深的是傣族的Water-SplashingFestivd(泼水节)。

泼水节是傣族最隆重的节日,相当于我们春节,在公历四月中旬,一般持续3至7天。传说在很久以前,金沙江边有一个傣族村寨,因树林起火,村民都困在寨里。一个名叫李良的傣家汉子,为保护村庄和村民,他不畏危险,冲出“火网”,去江边挑来一桶桶水,把火泼灭。经过一天的奔波,火终于灭了,但李良却累得不行,他一头扑进江中,变成了巨龙。人们为了纪念他,便开创了泼水节。

每到泼水节,人们就会拿着脸盆,来到场地,接一盆水,向上或向别人泼去……你瞧!那位男士正用颈向周围的女士泼水,那水还没落地,在空中变成了无数个水滴,非常调皮地往人们身上溅。再看看那些女士:有一个女士弯下身子,狼狈地躲避着别人的“攻击”;旁边的两位小姑娘则快速躲开,立马弯下腰准备拿水“反击”,她们脸上也露出了灿烂的笑容;看那两个胖墩墩的妇女,还在擦前面被泼的水珠,毫无准备的被泼了个落汤鸡模样,逗得我们哈哈大笑;小朋友们也在起哄:“哦——哦——,洗澡喽!”大一点便显出一副跃跃欲试的样子,好像准备参加下一轮。围观的人更是不计其数,好多人都举着相机,围着场地转,想照到自己的亲人,口里还不停的大喊:“前面!小心!攻击!”整个场地充满了我们的欢声笑语,那欢乐也印在了我们的心里……

各地民族的风俗各有不同,它们传递着人们的祝福,让人们在节日中感受欢乐,在欢乐中增递情感……“朋友们,让我们在快乐的殿堂里,盛起幸福的水珠吧!”这句话又在我耳边响起,我也在心里默默的想:让我们衷心祝愿这美丽的民族奇葩永远绽放!

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篇9:我最尊敬的人的作文高中

全文共 784 字

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巍巍泰山,苍茫云海。在这五岳之首的泰山中,有一群人,他们为了山上人们的需要,夜以继日,一刻不停地向山上搬运物资,却每次只能得到菲薄的工资。他们就是我所尊敬的搬运工人,也就是我们常说的——挑山工。

在一次偶然的机会,我了解到泰山的雄伟,也领略到了这群身世卑微的人的酸苦。

上山的路上,我们偶遇到了一位挑山工。他脸色苍白,双目呆滞;头发稀稀落落的乱成一团,好像刚打过架一样;身体佝偻,被常年的工作给压得变了形,身上穿着烂布衫,衣衫褴褛。在与他相处的上山路上,我了解了他的故事。

他叫阿天,住在泰山脚下,过着贫苦的生活。小时候家里很穷上不起学,整天流浪在村里、田里,干着琐碎的农事。长大了成了家里的顶梁柱。不得不干起了挑山工的这份生路。于是他就背上了扁担,开始了上山之路。每天他要上山下山两个来回,每次要挑两三箱物资,这都是我们无法想象的。刚开始时他根本无法承担,每天一趟都能把他压垮。为了家庭的生活,他不得不跟着伙伴们学习,掌握了很多技巧,渐渐地也就经得住了。

听了他的这段故事,我感慨万分,对着那位挑山工说:“叔叔,你们每次能赚多少钱?”挑山工说:“二十元左右吧!”我异常气愤,大叫道:“这些黑心商家,跑一个来回才二十元?每次把这些人累的眼珠泛白,才二十元?”那位挑山工说笑着对还在发怒的我说:“孩子,别嚷嚷,我们也想多要点钱呀,可是没有呀!你们一定要好好学习,千万不能和我一样呀!”我目光坚定地说:“好的,将来一定会用自己的力量来造福你们呀!”那位挑山工听了和我道了声别,飞快的上山去了…

望着那位挑山工佝偻的背影,想起了那被劳累给压垮的身体,回忆起了他对我的期望。望着那段长长的山路,我想,我一定会帮助你们的!

这就是我最尊敬的人!一位平凡而又不平庸的挑山工,一位满怀壮志而又身不由己的挑山工,你用你的辛劳给大家带来了方便。未来的山路,你们一定会发现,一定会更短,更亮,更有爱!

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篇10:赞美伟人高中

全文共 813 字

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伟人,就像星辰一般,不一定耀眼,却自带光辉。而在我心里,每一个人都可以成为伟人。

教师,是我们人生路上的指路明灯,虽然在这个职业中,不是每一个人都能成为妇孺皆知的名人,但你们却一直坚守在自己的岗位上。

如果我们是一棵树上的繁茂的树叶,那你们就是那“咬定青山不放松”的挺拔的树干,而在这根树干上旁逸斜出的树枝和树叶,便都是你们的学生。每一位教师,都像参天大树那样把我们送入碧蓝的天空,让我们有更好的人生。你们不会放弃任何一位学生,即使是即将坠入深渊的人,你们也不会放弃一丝希望。

如果世界是一张白纸,没有任何色彩,即使有,也只是黑白相间的单调。但是在我们的生活中,却有人愿意在这张没有色彩的人生增添几分色彩,让它不再单调。你们就是我心目中的伟人——工人!

在这个世界上,风景优美的地方数不胜数,虽然偶尔有几处不是那么宜人,但却也是我们人生中的一道靓丽风景,因为你们用智慧建造的。在没有月光的夜晚,你们的创造也会熠熠生辉,就像天上闪闪烁烁的星星。

没错,这些都是你们创造的奇迹,人类虽没有大海那样波澜壮阔,也不像河流那样源远流长,但是,你们却有“乱云飞渡仍从容”劲头,你们在不断的突破自我,搭建着一座座笔直冲天的高楼大厦。

世界上最伟大的爱是什么?那便是母爱,没有什么能比得上它的创造者——母亲。

怀胎十月,终成就一个生命,这十月的艰辛,没有谁比你们更了解,我们对你们最大的回报,就是平安无事的、快乐的活着。母爱是在我们迷茫时的灯塔,母爱是在我们愤懑时的镇定剂,母爱更是我们在无依无靠时的坚定的后盾。我们没有权利去诋毁母亲,践踏母爱,因为母爱是我们生活的勇气和信念!

世上还有有很多很多的伟人,不只有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师,或是“南求北索无休歇,东挡西除未定哉”的工人,亦或是“临行密密缝,意恐迟迟归”的母亲……每一个人都是这个世界上独一无二的,都可以成为这个世界的伟人,所以我们不要妄自菲薄,而是应该多去思考一个人存在的意义。

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篇11:关于高中生活的

全文共 2083 字

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三年如梦,岁月静好

——致我的高中生活

六月八日晚上八点,我坐在回家的车上,一言不发,就这样静静地坐着,望着窗外一辆辆汽车疾驰而过。思忖着这三年,也许就如同身旁闪过的汽车,匆匆而过却很精彩。

在离开校园的刹那,一向不喜表达的我朝着校园大喊一声:“我走了”。那一刻,心情百味杂合,这让我想起了三年的高中生活。

初中的优异成绩,让我满怀自信。带着对未来美好的憧憬,我迈进了高中的校门。军训时,严苛的军事化训练并没有让我感到不适,反而让一直仰慕军人的我很喜欢这一切,再加上老师春风化雨般的呵护让我抛却了想家的念头。军训过后,我告诉自己:“接下来才是重头戏。”我乐观地认为高中不过是初中的延伸,只要用心一些就不会差。事实上,在前二周的学习比较轻松,成绩还是理想的。可是,在之后的学习中,由于自己的错误判断和盲目乐观,成绩出现了大幅滑坡。这在初中是完全没有过的,我有些慌了,不敢向爸妈倾诉并且有些否定自己,逃避现状,幻想不费力就取得好成绩,就这样在对自己不断否定和肯定中度过了高一。

(小建议:其实,高一的功课容量不大,内容不深。它需要你尽快地找到学习的状态和节奏。其实,就是从过去的光环中走出,不要认为自己已经很优秀了。大家的实力都差不多,时刻保持一颗谦逊平和的心。保证按时完成任务,并对错题本进行复习就能取得不错的成绩。)

面对高一的种.种不顺,我对自己说:“高二,是你翻盘的机会”。吸取了高一的教训,我跟着老师的节奏,成绩大概稳定在十多名,二十多名。我时刻告诉自己,永远不要满足于现状,要想恢复往日的荣耀就要加倍努力。就这样,伴随每日的欢声笑语,时而的小伤心,小牢骚,平静地度过了高二岁月。

(小建议:有了高一的适应和经验,我们在高二的学习和生活方面都会轻松不少。相比高三的生活来说,高二留给自己的时间还是比较多的。你如果对自己的现状不太满意,那么高二是你长能力和补漏洞的最佳时机。对于自己的弱势科目要从基础做起,利用做过的习题进行补弱。但是高二整体的学习气氛不浓厚,你一定要坚定自己的内心,不随波逐流。咬死计划,惜时如金,不留疑问,勤问问题会让你的成绩有很大的提高。)

高三,是我高中三年最变幻莫测,最磨炼心智的一年。初上高三的我,满怀壮志。满脑子里只有学习二字,所以我的成绩一点点进步。后来,我的座位调到后排,视力的原因再加上心理的变化,成绩又一落千丈。一封妈妈寄来的信让我从困境中走出。我明白了:这不是你一个人的高三,是一群人的高三。见字如面,妈妈的一番苦心让我振作起来。我每日听讲、做题、问题、改错,生活渐渐归于平静。

可高三注定是不平静的。五月强化,十五次的模拟训练让你从学习到生活都紧张起来。倒计时牌的数字越来越少,发现的漏洞不断出现,一次次的成绩打击,让我有些疲惫,失去了斗志。也许是孩子和父母的心灵感应,爸爸寄来了两封信。其中一封是朱老师的《不想上学的优等生》,我看着老师与学生的对话,潸然泪下,这不正好符合我的心理吗?其中的一段话一直记得:只有你一直在走着,你就会有一个好的结果。因为这个平台特别高,你可以有自己的想法和做法,但要在完成老师的基本要求之外……别犹豫彷徨,大胆往前走,放下执念,随处是风景。看到了爸爸的信,我更坚定了信念。我无法预知结果,但我可以重视过程。

每日清晨我被梦想叫醒,走在校园的小路上,脑子想的都是未完成的任务如数学还有几道题没有弄懂,语文还有昨天上课的内容没有复习……在课堂上,认真听讲,边听边记以实现课堂效率的最大化。有些学科在高三后期,如生物、化学、语文、英语一些纯知识性的笔记可以直接记在笔记本上,避免在将卷子上的笔记腾在本子上。在英语和语文上注重分类整理(如英语:将笔记本分为生僻词汇、熟词生义、一词多用、固定搭配、语法、语法填空、短文改错、作文)。在数学和物理上,注重思维的培养,在整理时要走心,一边整理一边联系之前整理的同类习题,注重老师的变式,即使不能举一反三也要努力做到举一学三。在生物和化学的简答题,注意答案的答题角度,学会模仿。就这样,踏踏实实走好每一步,相信每一步都会向你期待的结果前进,因为天道必定酬勤,念念不忘必有回响。

(小建议:高三的压力肯定是有的,但无论你身处何境,内心一定要保持淡定和从容。遇事不慌,做事不乱,任他外面锣鼓喧天我心静然。静,并不意味着麻木,无动于衷。相反,心中有梦想并时刻牢记,努力奋斗。当你被琐事烦扰时,可以根据三个有利于标准制定自己的学习标准,如:是否有利于我形成健康的心态,是否有利于我当前的学习,是否有利于我未来的发展。在二中的校园里,做个听话的“傻小孩”可能会有意外的收获哦!)

三年时光,恍然如梦,仿佛昨日。就在我到家时,我感觉还在教学楼前随回主任一起高喊口号,在高考考场上奋笔疾书,明日还要跑操,还有自助与限训……我想高中生活已经刻在骨子里,融入血液中。在这的三年,相比学业,我收获的更多的是品质。我在老师的身上看到了敬业,我在内务中收获了严谨,我在学校看似严苛的规定中体会了精益求精,在这里知道了什么是超越永无止境。好吧,让我带着满满的收获,带着对母校的眷恋与不舍奔赴人生的下一站!

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篇12:为自己而活高中

全文共 844 字

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朱光潜说:“人是自己的造化主。”由自己创造的幸福与为他人创造的幸福是无法比拟的,如叔本华所说:“你的幸福唯有你才能创造并感知,请不要为别人而生活。”为别人而生活是一种成全,为自己而生活是一种成就。

为自己而生活既是一场自我坚守,也是一种自我成就。冯炼,是一名“90”后。大学毕业后,当身边的同学都涌向大城市,在灯红酒绿的夜晚享受青春之时,冯炼选择回归本心,做一名守墓人。她从小便清楚地知道她以后的人生方向——守墓。或许在别人眼中,守墓是份枯燥且说起来不光彩的职业,冯炼坚持认为:守墓是份光荣且伟大的职业,因为烈士倒下了,仍是一座丰碑。在守墓的日子里,冯炼每天细心擦拭八百多块烈土墓碑,同时也将灵魂一遍遍擦拭干净,继续坚守这份伟大,继续为自己而生活。

为自己而生活并不是盲目地以自我为中心,丝毫不顾他人感受。为自己而生活是为了自己的精神愉悦,进而实现自我价值。

以为自己而生活为主,适当地为别人而生活。为自己创造幸福固然是种快乐,而为别人而生活则会使你的人生更为灿烂。外卖小哥不过是一份普普通通的职业。我想,刚开始许多外卖小哥都在为自己而生活。每送出一份外卖,幸福感就会提升一分,并不会去顾及顾客要求及配送需求。慢慢地,有些外卖小哥开始学会为别人而生活。他们不再一味地追求业绩,给自己创造幸福,而是思考如何为别人而生活。他们会跑遍大半个城市为武汉医院送去热腾腾的饭菜;他们会叮嘱人们待在家中不要出门,有什么事叫他们就好。

如果把人生比作一棵树,那么,为自己而活是树的枝干,为别人而活则是树的叶、花。我们需要扎实的树根使我们挺立于大地,也需要叶的清香,花的芬芳来展现自己。

如何为自己而生活是我们一生求索的问题。我们的目标、我们的追求在其中起关键作用。忠于自我还是随波逐流,一切都由自己来选择,没有是非对错。为自己而生活,要对自己所梦想的始终抱有信心,但不可盲目自大、目中无人。为自己而生活是为了看清人生高度,丈量人生厚度,不是为了”高人一等”。

为自己而生活,灵魂得以洗涤。

为别人而生活,灵魂得以滋养。

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篇13:描写收获高中作文700字

全文共 702 字

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春去秋来,14个流年的替换。当明天变成了今天,当今天变成了昨天。我恍知:原来时光,正推着我不断前进。是我抛弃了时间,还是时间抛弃了我?

庆幸的是,一直与我不离不弃的幸福,原来,从不会因时光的奔跑而流逝。当幸福来敲门时,我会记得要打开门;当幸福来敲窗时,我会记得推开窗;当幸福来敲桌时,我会记得拉开抽屉。幸福的喊叫声,很大,也很小。你一直以为的幸福没有出现,其实就在你身边,只是你浑然不觉;不要以为幸福会停留得很久,你没有珍惜,幸福留下的,不过是只有荒寂罢了。对于我来说,幸福不是当我拥有了无价的金银,也不是当我住进了堂皇的宫殿;就只是全家人围着桌子吃顿晚饭,就只是全家人晚饭后在公园的一起散步……电话那头,朋友间无声的问候;纸条贺卡上,师生间无息的关怀……

午后,慵懒的阳光斜射在每一寸土地上,叶片上的露珠折射出七彩光芒,鸟儿的鸣叫使人不禁想起天籁。一家人,我们就这样步入了自然的天堂。爸爸妈妈坐在树荫下,为我们准备餐点;弟弟淘气地去捕捉令他心动的蝴蝶;姐姐随着弟弟一路追奔“小心点儿呀”……天空是那么的蓝,与无边的海相连接壤,手中的棉花糖不知何时飞上空中变成了云朵,依旧是那么的甜,那么的纯。树上不羁的精灵一路高歌,为我们奏响幸福的乐曲。爸爸会帮我们准备美味的点心;妈妈会抹去我嘴边沾上的果酱;姐姐会叮嘱弟弟慢点儿吃……弟弟讲一小段笑话,爸爸吟一首小诗,姐姐唱一会儿歌谣,妈妈讲一会儿故事……

天边泛起了橙霞,夕阳在向我们说再见,只是我们都知道,这一刻,这一秒的幸福永远在我们心中珍存。

幸福,实则很简单。但是不懂经营人生的人总是与其擦肩而过,最终成为生活的拾荒者。嗯,出发吧,去收获幸福,创造幸福,无须等待!

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篇14:描写自然的作文高中

全文共 1242 字

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雨轻轻地抚摸着大地,为她消去灰尘。像是一位母亲亲吻着她的孩子。大自然的美景,美不胜收。

大自然的万物都富有生机,春天青草发芽,百花含苞欲放。在无色的世界上添上几笔淡淡的墨绿。春姑姑走了,夏姐姐来了。他像那女娲将静静的世界变得丰富多彩,色彩斑斓,好不热闹。它使整个世界变得生机勃勃。百花争放,百草竞相生长,百鸟争鸣,叽叽喳喳地叫个不停。这一派生机勃勃的景象,使整个世界变得热闹。夏姐姐走了。秋阿姨来了,她带着微黄的色彩是整个世界布满了谷子香,玉米香。农民们个个脸上都流露出笑容。秋阿姨悄悄地走了,冬婆婆,来啦!她拖着她那沉重的身子来到这儿。似乎一切都变了模样。刹那间整个世界变得雪白。

大自然的每个东西都是美好了,那绿绿的小草经历了多大的磨难,风吹雨打,人摘脚踩。但他们仍然坚强不屈,昂首挺立,非常符合野火吹不尽,春风吹又生。

大自然的那轮明月还在那里让回家的人看到光明,让游子看到家乡。

走进大自然。呼吸呼吸新鲜空气,它会使你心旷神怡傍晚的时候,一手拿着扇子一边赏月,体会大自然的美好。体会轻罗小扇扑流萤那种悠闲与洒脱。

去吧,拥抱大自然,让我的呼吸与自然合流,让我的泪水融入自然的雨滴,让我的血液与自然合二为一。

尽情感受自然之美。

大自然像是一位美丽的少女,微风吹过,抚摸她的秀发,展示它的美丽。大自然像一位勇猛的战士冲向前方保家卫国。大自然一直默默地给予人的氧气与生活环境不求回报。

去吧!去吧!哦,生命的飞奔让我的呼吸与自然合流感受大自然的魅力与无限风光。描写自然

从古至今,从中国到外国,诗人都喜爱“自然

有时,我面对那些鸟儿,树荫,虫鸣,忍不住想问:“上天是不是喜爱那些是人,才发明了绿树,动物,和昆虫。”

自然

走在青石板小路上,树荫投下的影子把酷暑挡在外面,里面,只有荫凉。

一枝花背甲虫爬过身边,我惊叫:“妈妈快看快看,天牛!”妈妈惊喜地说:“是啊,你看它的背甲多鲜艳。”但,甲虫可不领情,一展翅,就离开了。

我们边走边看,不知哪儿飞来的玉色蝴蝶,环绕着我们,一直送到我们回家,才慢慢离去。

我,经历过无数次宴会,但没有一次像现在的自然

自然

早上,鸟儿和虫子扯开嗓子鸣叫起来,我却没有恼怒,想得,反正睡不着,出去走走吧。没想到,我这一走,就再不想回去了。

整个大自然

谁说自然

自然

自然

我是个“好奇宝宝”,什么昆虫都喜欢摸一摸。一次,我抓住了一致翠绿森蚱蜢,把它放在手心感受它大腿的力量,以及身上的小刺儿。这个小歌唱家,是怎么“唱歌”的呢?我摸着它绿色的背夹,心中塞满了问号。但还没等我仔细观察呢,他一个“鲤鱼跃龙门”,逃脱了我的手掌,只剩下我满心失望地盯着他的背影。

后来,我从书上懂得了它的“发声原理”,可我再也没有学他的热情了。真的,一点儿都没有。

我终于明白了自然

自然

细细想想,我们有时真的不如动物和自然

自然

自然

——是鸟叫,

——是虫鸣,

——是竹子的低语,

——是雨点的交谈。

自然

是春天迎春花的黄色!

是夏天绿草的墨绿色!

是秋天树叶的金黄色!

是冬天雪花的银白色!

自然

只要你有一双会发现的眼睛,

就会发现,

自然

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篇15:蜻蜓作文高中600字

全文共 630 字

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周天上午九点左右,我和弟弟正在写作业。突然一只蜻蜓飞了过来,四只脚紧紧的抓住窗户上的铁丝网,呆呆地趴在那里。

这个不速之客打断了我们做作业的节奏。

早都知道蜻蜓,也认识蜻蜓,但让具体说它长什么样,还是有点说不清楚。这周在肖寒作文上观察课,我刚好把学来的本领用上,这次终于能近距离的观察蜻蜓了,真是幸运。机不可失,

我和弟弟起身去看个究竟。

我们小心翼翼地从凳子上站起来悄悄靠近它,生怕它受惊飞走了。

其实也没有想象的那么好看,凸出来的眼睛,白色的肚皮,淡黄色的背,细长的身体,尖尖的尾巴,薄薄的翅膀。

我和弟弟看得很入神。只见它右手在铁丝网上抓了一下残留在上面的什么东西,往嘴里放进去,感觉吃的津津有味,又用左手在嘴上一擦,好像吃饱了一样。

过了一会儿,它不动了,我惊奇地问弟弟:“蜻蜓是不是在睡觉?”

弟弟说:“有可能。

"我说“它可真懒呀。

"弟弟回答道:“它有可能是恐高吧。”

我们找来书本使劲的朝着蜻蜓扇风,蜻蜓一会儿挠挠头,一会儿翅膀微微扇动几下,貌似在说:“谁这么讨厌?在别人睡觉时扇风,真想揍他!”

我和弟弟不管三七二十一,还不停地朝它扇风,一会儿蜻蜓双手抱头,好像投降了一样,我们就停止了扇风。正在这时,蜻蜓突然快速扇动翅膀,噌的一声飞走了,逃跑的可真快啊!我和弟弟不知所措地对视一笑,这只蜻蜓可真机灵啊!

这就是我和弟弟在写作业过程中的意外收获,让我们仔仔细细地观察到了蜻蜓的全貌,真是一次快乐又惊喜的事。我喜欢这只蜻蜓,希望它下次再飞回来,好让我们接着观察它的变化。

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篇16:公平是什么高中

全文共 787 字

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“上帝是永远公平的,他为你关闭了一扇门,就会为你打开一道窗户。这是真的吗?”世上许多人都诘问道。

上帝似乎确实是不公平的……

上帝是不公平的,它赠给波涛的是汹涌澎湃,是令人恐怖,但波涛却用它造就出优秀的水手;

上帝是不公平的,它赐予山巅的是高入云霄的孤寂,是高处不胜寒,但山巅却用它证明了什么是人的意志;

上帝是不公平的,它给予海伦·凯勒的是无声,是黑暗,但海伦却用无声铸就了伟大,用黑暗寻找到光明;

上帝是不公平的,它赋予霍金的是沉默,是轮椅,但霍金却用沉默诠释了宇宙大爆炸,用轮椅推动了历史的发展;

波涛、山巅、海伦、霍金,他们没有呐喊上帝的不公平。那么,那些诘问上帝的人有资格责备上帝的不公平吗?

在坎坷中抵达生命的胜利终点的人,似乎从没哀叹过不公平;在多舛中创造人生奇迹的人,似乎从没感慨过不公平;在逆境中成就辉煌的人,似乎从没追问过不公平。那么,那些抱怨不公平的人是否自惭形秽?

不经历风雨,怎么见彩虹?有的人在风雨中用勇气披荆斩棘,用毅力坚持前进,用不屈战胜胆怯,迎接他们的是绚烂的彩虹;有的人在风雨中质问上帝为何如此不公平,抱怨自己为何总处于困境,灾难为何总是降临于自己,他们在风雨中倒下了,永远地倒下了……雨过天晴后,在阳光下,只看见一些人在为另一些人收拾尸骸……

世上有许多人受到困难的折磨,当你抱怨不公平时,想想那个残疾儿童的话吧:第个人都是被上帝咬过一口的青苹果,我被多咬了一品,因为上帝喜欢我的芬芳!“一个残疾的幼年尚能如此,那些抱怨上帝不公平的人呀,又岂有资格?

“全壶摇不响,半壶响叮当”这句话似乎也可以这样理解吧:盛装了半壶灾难的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平,而盛装了一壶灾难的人,却默默不语地忍受着,前进着,努力着……

抱怨上帝不公平的人究竟是谁?

许多正在痛苦中前进着,或者已经走过痛苦的人用实践告诉你:如若你还有力量抱怨上帝不公平,那么你就没有资格抱怨不公平!

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篇17:为自己而活高中

全文共 830 字

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马车……我们仍旧平凡,过着青春带给我们的,自由、快乐的日子。

我们有着对未来的美好希望,我们相信一切都能从头再来。因为我们有充足的时间与精力,还有年轻赋予我。

青春是一首悠扬的歌,唱着我们的活力;唱着我们的快乐;唱着我们的寂寞;唱着我们的悲伤……

在这青春的日子里,我们有过灰姑娘与水晶鞋的幻想,我们渴望像童话里一样,在一夜之间遇见天使变成幸运儿。但这些毕竟都只是幻想,在我们的现实中,没有会魔法的天使,没有能让灰姑娘变成公主的水晶鞋,也没有通往城堡的南瓜们的旺盛的活力,我们能无所顾忌地跳跃、奔跑,在蓝天下放声歌唱……

我们的友谊纯真无暇,没有心计,没有欺骗。快乐的事情跟朋友分享,快乐就会不断升温;悲伤的故事向朋友倾诉,悲伤就会慢慢化解……我们无条件地互相信任,互相帮助,互相祝福,牵着手互相给予温暖,为各自的青春之路洒满绚烂的色彩,在这美好的日子里留下欢声笑语……

我们有了自己的想法、自己的主张,一切都开始跟随潮流,我们认为,那是时尚、那是美。爸爸哈哈哈年代没有现在这些称为“潮流”的物品与思想,也许他们不了解,于是,我们与老一辈有了隔阂,有了争执,在父母眼里,我们不再是以前那些温润如玉的“乖宝宝”了,我们有了脾气,有了伤人的尖牙利齿。而这些,在我们自己的眼里,却很正常,我们只是想脱离父母的“老古董”式地拘束,试着去实现梦想中的日子,开创属于我们自己的世界。

我们懵懵懂懂地理解了什么是爱情,但我们都明白我们不必去深究这些大人的事情,不必为这些根本不存在于孩子世界的东西而感到压力,感到烦恼。我们还小,不要去想十六岁的花,十七岁的雨,我们其实都仅仅只是孩子,我们还要过单纯善良的日子。

我们的青春是干净而纯白的,云一样,雪一样,里面带着明朗,我们的日子是我们孩子般的游戏,会失败,会受伤,会孤独,也许我们不会成功,可是我们一定要记得在每一次挫折后成长。

以后的日子还很长,要将经历的事情更是数不完的多,我们不能服输,要对自己说:“不要怕!加油!我的青春,我做主!”

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篇18:关于明天的作文800字高中

全文共 750 字

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长大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含着泪微笑,你教给我,勇敢是什么——题记

成长不可避免,既然不能逃过,那就只能微笑面对,对着明天说一声:“你好!”

幼儿园毕业那天,当我背着陈旧的书包踏出校门时,我满心欢喜,骄傲地大声高呼:“我要上小学了!我长大了!”相比我的欢喜,爸爸似乎太过于严肃了。他郑重地对我说:“你长大了……要记住,幼儿园只有一次,人生不可能重来!”我愣了神,连似懂非懂地点头也没有,便苦闹着要吃东西。爸爸的神情又恢复如常,笑着给我买吃的,但那眼神中仍有一丝挥之不去的沉重。但那次深奥的对话,是我怎么也忘却不了的。

小学毕业那天,当我再次背着那不再崭新的书包,最后一次踏过那一道门槛时,我轻轻地呢喃:“我要上初中了,我长大了……”没有了上小学时的欢喜,只多了一份离别的哀伤。爸爸没有说话,我已经明白,这是不可能重来的。回想着小学同学的笑脸,我独自黯然神伤,久久不能平静。但即便如此,那份对成长的期待,依旧压过了这份离别的哀伤。振振衣襟,我笑着向初中的校园奔去。

时光已逝,我上初中了。时间也太快了,快得让人恐惧。七年级,一晃而过,八年级,也已过半。我有些慌了,成长怎么这样可怕。不像幼儿园时对成长的期待,也不像小学时对成长的淡淡忧愁,只有不愿。可是,这一切,能够逃避吗?爸爸说,我能懂得这些,就已经是成长了。我心中又是一阵震颤,这已经算是成长了吗?脑里一阵痛,我便不再去想。突然,我仿佛明悟了,顺其自然,坦然面对,不就是最好的答案吗?当亲人一个个离去,当担子砸在肩上时,成长,便已经到来了。那一瞬,我发现,我,长大了。我却不再恐惧,不再抗拒,默默注视着那个慢慢成长的男孩。

我释然,溢出一丝莫名的笑,默默地在心中说了一句:“明天,你好。”

虽然有风雨,但,彩虹总会出现。

明天,你好!

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篇19:关于一个地方的作文高中

全文共 661 字

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我去过很多好玩的地方,最难忘的便是坐落于榆林市的圣都游乐场了。那里有许多好玩的、好吃的,琳琅满目,数不胜数,会让你流连忘返,终身难忘。

暑假,我们全家人一同去了那里,临门而入,展现于眼前的是大家所熟知的唐老鸭了,还有它的小伙伴米老鼠嘞,一左一右的张开臂膀各自站立着,弟弟和我情不自禁的飞奔而去,一幅美好的画面油然而生,也就此定格,永久的留存了下来。

吵吵闹闹,边跑边跳。进到里面后,天呐!这也太壮观了吧,惊讶而又兴奋,从来都没有见过,竟然有这么大的摩天轮,于是再一次的飞向它。我看到摩天轮上面有好多个小房子,一个小房子最多可以坐六个人,颜色也各有不同,有七色彩虹,粉色,肉色,灰色等等。当我们坐上去以后,它就开始缓慢的转动上升着,我当时竟然胡思乱想的,该不会坐着坐着就飞出去吧?砰砰砰的,超紧张。过了一会,紧张的情绪也逐渐的平复了下来,在最高处的时候,整个游乐场呈现在我眼前,一览无余。

随后,我们去玩了海盗船,这个比摩天轮还要刺激,紧张的不要不要的,适应了一会以后感觉好多了,想着,还蛮好玩的。左右左右,像一只摇摇摆摆的企鹅一样,不一会儿它便停了下来。

记不清了,大概是从早上一直玩到了中午的一两点左右,肚子咕咕地在叫,就去路边的便利店买了一些零食,都是我和弟弟超爱吃的那种,尤其是奶油面包很赞。吃饱喝足,继续走起。

飞椅,我们也去玩了,“三,二,一”它便开始向上升了,接着就是“噔”的一声,它开始转圈圈了呢!还是忽上忽下的那种,开心极了,可好玩了。

怎么样,你是不是也喜欢上了游乐场?那就快来吧,随时欢迎哦,我还可以给你当导游呢!

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篇20:高中作文家乡的柿子

全文共 359 字

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我的家乡在良排。我爱家乡的山,我爱家乡的水,更爱农乡的柿子

柿子树的主干粗壮,但并不高,枝干伸向四面八方。它的权冠很大,冬天是光秃秃的;在春风的吹拂下,慢慢地长出淡黄的嫩叶。

柿子花是在春天开放的,它很小,呈淡黄色。一朵朵,点缀在绿叶中。柿子花的花期很长,花谢了,小小的青柿子就挂在枝头,它小小的,圆圆的,梃着一个圆嘟嘟的肚子。

到了夏天,树上挂满了圆圆的青柿子。随着季节的变化,柿子一天一天地长大,由青变黄,由涩变甜。

到了秋天,柿子熟了,树上像挂满了精巧可爱的小灯笼,秋风吹来,柿子在秋风中摆来摆去,就像要掉下来似的。深秋季节时,柿叶在秋风中纷纷落下,只剩下红彤彤的柿子挂在枝头上。成熟的柿子皮薄而红,摘下来吃一口,简直甜到心里。

妈妈说,柿子的营养价值很高,它含有各维生素及铁、钙、镁等矿物质。

我爱家乡,更爱家乡的柿子。

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