我的国庆节计划英语作文带翻译【合集20篇】

Twinkling of an eye, I have been looking forward to the winter holiday is coming, but I want to customize for myself a little plan, now let me introduce for everybody!

In this winter vacation, Im going to learn some extra-curricular knowledge, enrich their own imagination. I need to finish the winter vacation homework, finish the teacher assigned tasks. I have to help mom necessities and ready to prepare for the holiday. I also want to help with cleaning, so, the guests come to our new home, the will see a white as the mirror, a new family. I also prepared in this summer holiday, to save money for himself, to help the children in the disaster areas.

This is my plan.

转眼间，我一直期盼的寒假来临了，但是我要为自己定制一个小计划，现在我来为大家介绍一下吧!

在这个寒假里，我准备多学习一些课外知识，丰富自己的想象力。我还要按时完成寒假作业，按时完成老师布置的任务。我还要帮助妈妈准备年货，好准备过年。我也要一起帮忙大扫除，那样，客人来我们家里拜年的时候，才会看见一个洁白如镜，崭新的家庭。我还准备在这个暑假里，为自己存钱，帮助灾区的小朋友们。

这就是我的计划。

Today, I feel stair very dirty, I want to do good deeds. I said to her

mother, "I want to clean sweep on the first floor, has been stair." Mother

agreed. So I took the broom began to clean the stair, from my house to the fifth

floor downward all Saul to the first floor. I think has swept very clean, but

also esau is fast, but I was not a bit tired. I clean after me good, he went to

the 4th floor old womans house.

I can do this thing, a savory praised me, I was very happy.

译：

今天，我觉得楼梯很脏，我要做好事。我对妈妈说：“我要打扫楼梯，一直扫到一楼。”妈妈答应了。于是，我拿着扫把开始打扫楼梯，从我家5楼一直往下扫到一楼。我觉得已经扫得很干净了，而且也扫得比较快，可是我一点也不累。我打扫好了以后，就到4楼阿婆家玩。

我做了这件好事后，阿婆表扬了我，我心里很高兴。

What do the students plan to do for their holidays?

Here are the results of the survey about what the students in our class plan to do for their holidays.40% of the students will choose to go to visit their relatives and friends . After a busy term , they want to spent more time with the people they love .30% of the students are going to travel to relax. 15% of the students want to take training courses to improve themselves . The rest will just stay at home to have a good rest.They plan to read books .At the same time ,they also plan to go out to do sports to keep healthy.

学生们打算为他们的假期做什么?

下面是对我们班的同学为自己的假期计划调查的结果。40%的学生选择去拜访他们的亲戚和朋友。在一个繁忙的学期后,他们想花更多的时间与他们爱的人一起度过。30%的学生要去旅游放松一下。15%的学生想要培训课程来提高自己。剩下的就只想呆在家里好好休息一下。他们打算看书。与此同时,他们还计划去做运动来保持健康。

Go to an Academy

Date:Sun.，Mar.12     Waether:Cloudy

I do badly in math.

So I decided to go to the ABC academy.

I took an extracurricular lesson in math there.

It was hard for me to follow the lesson.

I wish I could do well in math.

参加补习班

日期：3月12日    星期日    天气：多云

我数学很差。

所以我决定参加ABC补习班。

我在那里上数学补习课。

我很难跟上课程。

我希望自己能学好数学。

[英语日记及翻译

Before the holiday, my mood is mixed, I always have to meet the mood of the plan is the end of the holiday in a twinkling of an eye, I always looked at it like a flash in the pan with the mood of excitement unbearable holiday.

Holidays, although have piles of homework, but for me, that is the sweetest, most beautiful trap. Time, however, is that I have a miserable life. Originally present a wonderful holiday, is actually the most painful to enjoy! At this moment, I heard a child not far from the noise, is suddenly enlighted, I originally is far from the door to freedom, with the speed of light also cant catch up with. At this time, I like eighteen layers of hell from heaven fell to the bottom, can not help but sigh deeply.

Vacation, I went to the Forbidden City is the most unforgettable, when I was in the museum attracted to exquisite porcelain, I like a cageling general freedom is let out, forget yesterday. The painful memories, like chains, I still cannot forget right now.

See vacation to the end, I would like a horse fierce eat grass back, although I kept in combat and mathematics, but, I still very like to finish this period of painful memories.

In the imperial palace, I saw many, jade and precious cultural relics of Buddha, I also learned the use and practice of bronze ware, enough a lot of knowledge. Knowledge and fully enjoy the trip!

放假前，我的心情是五味杂陈的，我总是有着满足的心情计划转眼间就结束的假期，我总是以兴奋难耐的心情看着那宛如昙花一现的假期。

放假时，虽有堆积如山的作业，但对我而言，那是最甜的折磨，最美的陷阱。可是，时间却令我有种度日如年的感觉。原来眼前美好的假期，其实是最痛苦的享受啊!这时的我，听见不远处有小孩的嬉闹声，才恍然大悟，我原来离自由之门有十万八千里，用光速也无法追到。这时，我就像从天堂掉到十八层地狱的底端，不禁深深叹一口气。

假期生活中，我最难忘的便是前往故宫了，我在馆内被细腻的瓷器吸引时，我就像笼中鸟被放出一般自由，忘了昨日的苦。那段痛楚的回忆就像枷锁一样，我到现在依旧忘不了。

眼看假期到了尾声，我就像马一样猛吃回头草，虽然我不停在和数学战斗，可是，我还是十分喜欢回味这段痛苦的回忆。

在故宫，我看见了许多珍贵的文物、玉器以及佛像，我也学到了青铜器的用途以及做法，充足了许多知识。并充分享受这段知识之旅!

Today, I went out with my best friend. When we arrived at the park, it

rained. We had to run in the rain because we couldnt find a place to hide. But

we still feel happy because we could comfort each other. The rain stopped later

and I accompanied her go home. We played in her home for a while and she invited

me for dinner. I refused because I feel it will bring trouble to his family. I

am happy today because the new term is coming. I really want to see my

classmates again

今天和最好的朋友一起出去玩。我们来到公园后，却下起了好大的雨。我们无处可躲。在雨中奔跑着。可是我们却很高兴。因为有彼此的安慰。过了一会，雨停了。我陪着她回家。然后在她家玩了一会，他留我在那里吃饭。可我拒绝了，因为有些不好意思。今天我很快乐，马上就开学了，真想快点见到同学们。

I like the Chinese new year better than any other festival。 This is a time

especially for rest and joy。 I need not study。 I wear good clothes and eat good

food。 I have a good time from morning till night。 I am as happy as a king。

翻译：我喜欢中国新年比喜欢其它任何节日更甚。这是一个专为休息和欢乐的时光。我不需要读书。我穿好衣服，吃好东西。我每一天从早到晚日子过得简单愉快。我和上帝一样快乐。

以下是《九年级英语作文:我和哥哥的历险记》翻译。

It was sunny that day. Our parents were out, so there were only my brother and me at home. We were bored. So we decided to go boating. We played happily. But when we went to the middle of the river, the weather changed. It rained suddenly. We didn t bring umbrella and our boat was bamboo raft. As the rain was more and heavier, we were afraid to sink in the river. We tried our best to make our boat in shore. But our bamboo raft had more water on it. I was afraid to die. My brother was also very anxious. At that time, my mother came and she pulled us back to the ground. It was thrilling.

那是一个晴天。我们的父母都出去了，所以只有我和哥哥在家。我们很无聊。所以我们决定去划船。我们玩的很开心。但当我们走到河中央时，天气变了。突然下起雨来。我们没带伞，而且我们的船还竹排。由于雨越来越大，我们担心会沉到河里去。我们尽力使我们的船靠岸。但是竹筏上的水越来越多。我害怕死了。我哥哥也很着急。那时，我妈妈来了来了，她把我们拉回到地面。真的惊心动魄啊。

暑假有来了。我很高兴我能忘掉学校至少一段时间。免得我我浪费了这个暑假,我做了一个计划如何度过我的暑假。首先,我认为我应该复习所有我的老师一学期教的那些东西,这样我就可以有更好的理解。然后我想我应该参加一些不同形式的运动,如散步、跑步划船、让我身体强壮。它的原看在这样的一个很好的计划,我应该好好利用我的休假。事实上我也这么做了,因此我没有辜负了我的计划。

How I Spent My Summer Vacation

The summer vacation had come round again. I was happy that I could forget about school at least for a while. Lest I fool around all through this summer vacation, I made a plan as to how to spend it. First, I thought I should go over all those things my teachers taught in the previous term so that I could have a better understanding of them. Then I thought I should take up some forms of exercise, such as walking, running rowing, to keep me physically strong. It stood to reason that with such a good plan I should make the best of my vacation time. I did, because I lived up to what I had planned.

I have a clean and warm home, or after school, please follow me to go to home and have a look...

As soon as I opened the door to the food smelled a musty aroma, now mom has to start preparing dinner. An enter a door, we put the shoes in the cupboard, along the red carpet to reach the living room.

Put in the sitting room is simple: a decent sofa, a wall-mounted TV, a glass coffee table... Cross-stitch is particularly striking near the TV set, that is given to our aunt, family is very like, it is hanged on the wall.

To the south is a capacious and bright sitting room balcony, the balcony with many flowers and plants. Dad like gardening, but are not rare, in the words of my father, that is to "beautify the environment". But these flowers on the balcony, really let our family adds a lot of green and vitality.

To look at my bedroom. Purple hung on the bed nets, cartoon characters, posted on the wall is feeling a little different? Especially those cartoon characters, what more la A dream ah, winnie the pooh, A quick top junior high school students, some child?

In my bedroom, the most eye-catching is the bookcase, thats my sweetheart, although the inside of the book is not "everything", but also be a "little library". I collect books, the largest number of Yang hongyings novels, I am Yang hongying loyal "fans", in the words of todays popular is "fans", as long as it is from the authors words Im feeling blue.

How, my home is very sweet? Will you have time to come to my house guest.

我有一个整洁而温馨的家，要不放学后，请你随我一去到家里看看吧……

一打开房门，就可闻到一股扑鼻的饭菜香气，这时候妈妈已开始准备丰盛的晚餐了。一进门，我们将鞋子放在鞋柜里，沿着红色的地毯就到达了客厅。

客厅里的摆放比较简洁：一套大方得体的沙发、一台壁挂电视、一个玻璃茶几……靠近电视机的十字绣特别引人注目，那是姑姑送给我们的，全家人都很喜欢，就挂在了正墙上。

客厅向南是一个宽敞明亮的阳台，阳台上摆放着许多花草。爸爸喜欢养花种草，但都不是什么名贵的，用爸爸的话说，那就是“绿化美化一下环境”。但阳台上的这些花草，真的让我们这个家增添了不少的绿意和生机。

到我的卧室来瞧瞧吧。床上挂着紫色的蚊帐，墙上贴着卡通人物，是不是感觉有些与众不同?特别是那些卡通人物，什么多啦A梦呀、维尼熊呀，一个快上初中的学生的，是不是还有些童心未泯呢?

在我的卧室中，最惹眼的是那个书柜，那可是我的心肝宝贝，里面的书虽然算不上是“应有尽有”，但也算是个“小小图书馆”了。我的藏书中，数量最多的当数杨红樱的小说了，我可是杨红樱忠实的“小书迷”，用当今流行的话说就是“粉丝”，只要是出自她笔下的文字我感觉是百看不厌。

怎么样，我的家是不是很温馨呀?请你有时间到我家来做客哟。

Today is Friday. It is my thirteenth birthday. I got up very early in the

morning and put on my new clothes happily. My parents bought me the new clothes

as my birthday presents. I went to school earlier than before.I invited many of

my classmates to come to my birthday party in the evening.

今天是星期五，这是我13岁生日。我早早就起床愉快地穿上我的新衣服。我的父母给我买了新衣服做为生日礼物。我比以住早去上学，我邀请了许多同学在晚上来我的生日聚会。

Evening came at last. Many of my classmate came to my home. they bought me

lots of beautiful presents. they all said,"Happy birthday to you!" We sang

birthday songs happily.then my parents brought out a big birthday cake, saying,

"We love you for ever. Happy birthday!"

傍晚过后。我的许多同学来到我家，他们给我买了很多漂亮的礼物，他们说：“祝你生日快乐!”我们唱生日歌，我的父母拿出了一个大生日蛋糕，他们说：“我们永远爱你。祝你生日快乐!”

At the end of the party, we ate the birthday cake and some other delicious

food. How happy I was!

在派对的最后，我们吃了生日蛋糕和其他一些美食，我是多么幸福啊!

Habits

Habits, whether good or bad, are gradually formed. When a person doesa certain thing again and again, he＇ll be obliged to do it in the same way by some unseen force. Thus habit is formed. Once a habit is formed, it is difficult and sometimes almost impossible to get rid of it. It is.therefore very important that we should take care in the formation of habits.

Good habits have many advantages. Going to bed early and getting up early makes us healthy. Diligence helps to succeed. Honesty helps:: win the respeet and trust of others.

If we form bad habits, such as rudeness, laziness, lying and stealing, we might be mined by them.

We ought to keep away from bad habits and try to acquire habits good for ourselves and others. ( 133 words)

习惯

习惯，不管是好是坏，都是逐渐形成的。当一个人反复的做某件事时，他就会被某种看不见的力量驱使不得不以同样的方式再去做这件事，于是习惯就形成了。习惯一旦形成，就很难、有时几乎不可能改掉。因此，在养成习惯时我们都应该特别小心，这一点至关重要。

良好习惯有着许多优点。早睡早起身体好；勤奋助人成功；诚实助人赢得他人的尊重和信任。

如果我们养成了坏习惯，比如：粗野、懒惰、说谎、偷窃，我们就可能堕落。

我们应该远离坏习惯并努力养成对己对人都有好处的习惯。

[英语作文及中文翻译：Habits习惯

在过面试自我介绍这一关时，不管是中文版自我介绍还是英文自我介绍，在紧张的气氛中总会容易出现词语或语法错误的现象。以下有四篇面试英语自我介绍范文，可供参考。

面试英文自我介绍范文一：Im very glad to join in the interviw.First,let me introduce myself to you.My name is Lin YA Qian,Im 20 years old,I come from Zhe Jiang,and Im an outgoing girl,I like philosophy and sport.Oh yes,I hope that I can do something for the Beijing Olympics.If you give me the great chance,I wont let you disappoint.Ok,thats all.I hope that you are satisfied with me,thank you!

中文版：各位领导，给位招聘官，大家好！很高兴能参加这次面试，首先让我做个自我介绍，我叫林雅倩，今年21岁，来自浙江，曾经做过网管的工作，学到了很多东西。我是一个很活泼开朗的男孩，喜欢哲学和运动。这次北京举办奥运会，我很希望能做点什么，如果贵公司给我这个机会，我想我不会让你失望的。简单介绍到这，希望能我今天的表现能令您满意，谢谢！

面试英文自我介绍范文二：How are you, I call XX.This year is 22 years old.Graduate from XXXX college.The profession is a calculator multimedia.I am one is bright, optimism, there is the person of responsibility.A fondness for plays basketball, computer, listen to music, etc..Thankful your company gives me this the opportunity of the personal interview!

你好，我叫XX。今年22岁。毕业于XXXX学院。专业是计算机多媒体。我是一个开朗，乐观，有责任心的人。爱好打篮球，电脑，听音乐，等。感谢贵公司给我这次面试的机会！

面试英文自我介绍范文三：Dear Sir or Madame.

Hello ! I m XX ,I feel I will be fit for the job needed in your company. I’m 22 years old and in good health. After graduation from XXXXa middle school, I have studied IT for many years. I am a better man.Do well in personal responsibility ,I am good at both operating a PC,I like palying basketball.computer and listening to the music.I’m interested in the position .

I want very much to be accepted by your company. I’ll work hard if I can be a member in your company.

XXXX

面试英文自我介绍范文四：很高兴做自我介绍，我出生在辽宁，专业是国际贸易，毕业于南开大学，我的兴趣是音乐，读书，尤其是经济类的书。

很荣幸应聘贵公司，希望能在贵公司实现我的梦想，希望能给我一次机会，谢谢。

I am very happy to introduce myself here.I was born in Liaoning Province.I graduated from Nankai University and majored in International Trade. I like music and reaing books,especially economical books. It is my honor to apply this job. I hope I can realise my dream in our company.Please give me a chance.Thank you very much

it is my great pleasure to introduce myself.i was born in LIAONING. My major is international trade. I was graduated in Nankai University. My hobby lies in the music and reading, especially like economics.

i am glad that i can take part in this interview and i am sincerely hope that i can join this company to realize my dream. please give my a chance. Thank you.

[自我介绍英语小学生

Spring arrived, my father and grandmother at home mom ready to go New Year. Today is my happiest day because I want to see the grandmother had not seen for half a year, I miss her. Mom said, I gave birth and has been a grandma with a big, until last year and only returned home grandmother. The relationship between me and grandma Ke Hao, and she was very hurt me. Today, at last see her. I have written during the Spring Festival of the operation, and had a jolly New Years preparations.

New Year two, we got up early in the morning, and put on new clothes, are all geared up, we set out. To the train station, I saw a lot of people picked up gifts for visiting relatives and friends. Soon the train came, and we are happy on the train, looking for a good seat to sit down. I would like to grandma liuxue86 eating snacks while they are doing. I guess they must have been preparing sumptuous meals to meet us.

To Nanjing, we ride buses back to Kuni. Within a short while, Moms cell phone rang, and was originally called the uncle that they have to drive to meet us. Bus 1 arrival, I saw uncles cars. I quickly ran off uncle, I loudly said: "My uncle Happy New Year", uncle, all smiles, said: "Happy New Year, Happy New Year."

We got on, uncle, while chatting with us while skillfully drove.

Along the way, looking ahead, on the rolling hills, winding river, the river flowing Qingqing, as well as that over crop fields, one looked, green, wheat, rape his mother said. Really look at is also endless. Car along a winding mountain road, then after a period of major dam reservoir, a short while went to the grandmother at home. Grandma has been waiting for us at the gate. The car, I ran to my beloved grandmother and says loudly: "Grandma Happy New Year!." Then, we put the luggage door grandmothers room.

After a while, neighbors heard the girl to her grandmother at home in Suzhou, and were coming over to see me. Who know me say that I like tall, and even more beautiful. Say that this little girl did not know where he comes from, I really beautiful, tall so high, there must be more than 10-year-old bar, my mother said: "Once a year, virtual nine-year-old." We shocked the age of nine so high!

Also after a while, the most loving of my eldest sister came. Sister, said: "Oh, indigo indigo longer so high, and became the United States girls, and I have almost not recognize them." Then we went to the cousin, opened a toy factory visit. Toy factory getting bigger, and there was a lot of toys, cousin from the display cabinet where the samples come up with a doll given to me.

Evening, grandma come to us for dinner, and her grandmother are now ready to table a tasty dish, all the people are happy, drink and chat for adults talked business, work. Cousin chatted study, encouraged me to better eager to learn, especially foreign languages, and the future use big. Only an early age to learn in order to find a good job. I Sidongfeidong, I think of Mom and Dad usually said, I think we must seriously study the future!

译文：

春天来了,我的父亲和祖母在家里妈妈准备好了新的一年。今天是我最开心的一天,因为我想看到祖母已经半年未见,我想念她。妈妈说,我生了,和一个大奶奶,直到去年,只有奶奶回家。我和奶奶的关系柯,和她很伤害我。今天,终于见到她。我写了春节期间的操作,和有一个愉快的新年的准备工作。

新年两个,早上我们早早起床,穿上新衣服,都是齿轮传动,我们出发了。到火车站,我看到很多人拿起礼物拜访亲戚和朋友。不久,火车来了,我们很高兴在火车上,找个好座位坐下。我想奶奶吃零食时正在做的事情。我猜他们一定是准备丰盛的饭菜来接我们。

到南京,我们乘坐公共汽车回Kuni。一会儿,妈妈的手机响了,原来是叫叔叔,他们开车来接我们。公交1到来,我看见叔叔的汽车。我很快跑了叔叔,我大声说:“我叔叔新年快乐”,叔叔,所有的微笑,说:“新年快乐,新年快乐。”

我们上了,叔叔,和我们聊天而巧妙地开车。

一路上,展望未来,丘陵,蜿蜒的河流,河水流动的青青,以及在农田,一看,绿色,小麦,强奸他的妈妈说。真的看也是无穷无尽的。汽车沿着蜿蜒的山路,然后经过一段时间的主要水库大坝,一会去了祖母在家里。奶奶一直在门口等着我们。车,我跑到我亲爱的祖母,大声说:“奶奶新年快乐!。“然后,我们把行李门祖母的房间。

一段时间后,邻居听到这个女孩她的祖母在家里在苏州,过来看我。谁知道我说我喜欢高大,甚至更美丽。说这个小女孩不知道他从哪里来,我真的很漂亮,高大的如此之高,必须有超过10岁的酒吧,我母亲说:“一年一次,虚拟九岁。“我们震惊了九岁如此之高!

也过了一段时间,最喜欢我的大姐来了。姐姐,说:“哦,靛蓝靛蓝不再如此之高,并成为美国女孩,我几乎没有认出他们。“然后我们去了表妹,开了一个玩具工厂参观。玩具工厂越来越大,有很多玩具,表妹从样品的陈列橱想出一个娃娃给我。

晚上,奶奶来找我们吃饭,和她的祖母现在准备桌子美味的菜,所有的人都开心,喝酒,成人聊天谈生意,工作。表妹聊天学习,鼓励我更好的渴望学习,尤其是外语,将来使用大。只有很小的时候学习是为了找到一份好工作。我Sidongfeidong,我想妈妈和爸爸通常说,我认为我们必须认真研究未来!

In the modern life, peoples consumption ability is becoming more and more strong, so will the people buying a car. , be followed by a after a traffic accident.

A day in the morning, my parents and I all riding a bike, go out and play, suddenly, there was the sound of car brakes, then, is a "bang" sound, I followed the sound, I saw, in the flow of traffic, a car, parked the car at the back of the road, there are a few obvious traces of black brake, in front of the car, is a was knocked down by a bike, next to the bike, a middle-aged man, its not hard to see from his face, he is very painful, the pain at the same time, he is in low moans.

This afternoon, I go to the downstairs to buy steamed buns, on the way, saw the two cars crashed into each other again, one of the vehicles, the window was smashed, lights were also hit a "western" eight rotten. The other cars? Number plate was hit did not know the whereabouts of the bright lights, beautiful body was hit the dents. Two drivers were red-faced quarrel, bystander, surrounded by a large group of traffic coordinator is trying to persuade them.

In our life, there are many, many all kinds of traffic accident, we shouldnt make a self-examination? Scene of the tragedy over and play in my eyes, I really want to say to people: "people! Wake up! Come together and use our collective strength, with our collective wisdom, propaganda of traffic safety, let the tragedy is not repeated.

Maintenance of traffic safety, the need to rely on you, me, him.

在现代生活中，人们的消费能力越来越强了，买汽车的人自然也就多了。随之而来的，是一场接一场的交通事故。

一天的上午，我和爸爸妈妈各骑着一辆自行车，出去玩儿，忽然，传来了汽车急刹车的声音，接着，就是“砰”的一声，我寻着声响望去，只见，在川流不息的车流中，停着一辆小轿车，小轿车后面的马路上，有几道明显的黑色刹车的痕迹，小轿车的前边，是一辆被撞倒了的自行车，自行车的旁边，一位中年人，从他的面部表情上不难看出，他很痛苦，在痛苦的同时，他在低声的呻吟。

这一天的下午，我到楼下去买馒头，走到半路的时候，又看见了两辆小轿车相撞了，其中的一辆，车窗被撞碎了，车灯也被撞了一个“西八烂”。另一辆小轿车呢?车号牌被撞的不知了去向，明亮的车灯旁，漂亮的车身被撞的凹进去了一块儿。两个司机正在面红耳赤的争吵，看热闹的人围了一大群，交通协管员也正在努力的劝说他们。

在我们的生活中，各种各样的交通事故还有很多很多，我们难道不应该进行一下自我反省吗?一幕一幕的悲剧在我的眼里翻来覆去的播放，我真想对人们说：“人们!醒醒吧!团结起来，用我们集体的力量，用我们集体的智慧，宣传交通安全，让悲剧不再重演。

维护交通安全，需要靠你，我，他。

学习策略指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。学习策略对提高学生的学习效果、养成学习习惯以及培养终身学习能力具有重要意义。

1. 关于学习策略的背景

自20世纪70年代以来，外语教学研究有一个重要的转向，即从研究教师如何教转向学生如何学。在过去很长一段时间里，外语教学研究主要是研究教师如何教，产生了各种各样的教学方法。但是经过很多年的实验，认为教学方法固然重要，但是我们更需要了解学生如何学。所以从20世纪70年代开始，很多专家开始关注学生如何学习的研究。

在这个研究领域的一个重要问题，就是关于学习策略的研究。因此，学习策略成为第二语言学习的研究，成为外语教学研究的一个重要领域。经过四十多年的研究和实践，学习策略的研究已经从理论走向实践。我们说从理论走向实践，主要是指在20世纪70年代和80年代，主要研究关于学习策略的一些基本理论，比如说什么是学习策略，哪些因素影响学习策略，学习策略是如何培养的，以及各种不同的语言学习者所采用的学习策略。其中最早的人研究关于优秀语言学习者采取的策略和其他的语言学习者采取的策略有哪些不同。经过一二十年的研究，到了20世纪90年代的时候，学习策略研究逐渐地走向实践。所谓走向实践就是指在课堂教学中如何渗透学习策略，如何培养学生的学习策略。在这个背景下，学习策略已经成为语言教学实践领域的一个不可或缺的领域。所以在过去的三十多年里面，学习策略已经成为外语课程设计、教材编写、课堂教学的一个重要方面。很多国家和地区的外语教学大纲，或者外语课程标准，都把学习策略列为主要的课程目标之一。就我们了解的情况来看，从20世纪90年代到现在，大约二十多年的时间里面，很多国家在做外语课程改革的过程中，在重新制定教学大纲和课程标准的过程中，都把学习策略列为一个重要的领域。当然有的叫学习策略，有的可能还叫学习方法，或者有的地方有其他的名称。就我知道在香港制定的英语教学大纲，副标题就是learning how to learn，这里就是说强调学会如何学习，也就是学生在学校期间，学会如何学习。这在一定意义上可能比学习具体的知识，发展具体的语言技能更加重要。所以各个国家都非常重视学习策略使用能力的培养，或者说更广泛一些，就是自主学习能力和终身学习能力的培养。

2. 学习策略是英语课程的重要目标

我们国家在2001年制定的英语课程标准也把学习策略列为五个主要的课程目标之一。应该说，在十年前我们把学习策略列为课程目标是一个非常正确的举措。在当时也引起了广泛的关注。经过十多年的实践，大家对学习策略的了解更多。广大一线教师在课堂上实践学习策略的实践情况也越来越好。但是还是有一些认识不清楚的地方。

我们为什么要把学习策略列为课程的目标?十年前我们就这么做了，老师们也有一定的认识。但是现在还有一些模糊的认识。在这里我们再简单地研究一下学习策略的意义和价值。第一，大量的研究已经证明，学生使用学习策略能有效地提高英语学习的效果。从20世纪70年代开始，我们就在研究语言学习者的策略。主要的研究领域是使用学习策略比不使用学习策略效果更好。研究已经表明，不管是初级语言学习者，中级学习者，还是高级学习者，他们使用学习策略都对语言能力的提高有极大的促进作用。不仅是在西方国家，在西方以外的国家，也做过这样的实验。我们国家虽然起步晚一些，但是从20世纪80年代以来也有大量的研究，也证明了使用学习策略能够提高学习效果。就我看到的研究成果来看，有小学的，有中学的，也有大学的，有青少年的，也有成年人的，这一条应该是不可怀疑的。第二个原因是培养学习策略有利于实现个性化学习。什么叫个性化学习呢?就是我们每一个学习者都有自己的特点，有自己的学习目标，有自己的学习方式，有自己的学习方法，这就是个性化学习。既然每个学生，或者每个学习者都有自己的特点，那么他们采用的学习策略也应该是不一样的。由于个性学习的需求，我们每个人需要找到适合自己特点的学习方式，学习策略也正是对此能够有所帮助。因为学习策略实际上是每一个人根据自己的需要采取的策略。虽然说每一个人的策略不太一样，但是总体来讲，学习策略还是有规律的。所以我们在课程标准里面，在教材里面渗透学习策略，也能够帮助学习者逐渐地发展个性，具有个性化特点的学习方式、学习方法。第三，发展学习策略有利于学生形成自主学习和终身学习的能力。我们现在的教育非常强调自主学习和终身学习的能力。比如说香港地区，它特别强调在学校期间，学生要学会如何学习。终身学习能力也好，自主学习能力也好，它都建立在一定的学习方式、学习方法、学习策略的基础上。我们掌握了学习策略，就可能实现自主学习。也就是说，学生在没有教师的指导和帮助下，能够独立地学习，有了独立学习能力，或者自主学习能力，那么才有可能培养终身学习能力。所谓终身学习能力，就是说学生离开学校之后，进入社会、走向工作之后，还要继续学习，就是我们通常所说的“活到老，学到老”。这三者之间是密切联系的。学习策略的培养有利于形成自主学习能力，自主学习能力有利于形成终身学习能力。

3. 学习策略的定义

那么，到底什么是学习策略呢?或者具体来讲，就英语学科而言，究竟什么是英语学习策略?这里让我们看一看英语课程标准的定义。义务教育英语课程标准对学习策略的定义是这样的：“学习策略是指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。”应该说这个定义是比较全面的。在现有的文献中，关于学习策略的定义很多，有的很简单，有的很复杂，有的具有比较强的学术味道，有的比较通俗。考虑到课程标准这个文件的特殊性，我们既要使这个定义科学全面，同时也易于老师们理解，所以我们给出这样一个定义。在这个定义里面，我们希望老师们把握几个关键词。首先，这个定义中的关键词是“学生”，因为策略是学生在学习和使用英语过程中的策略，而不是教师，也不是其他人，所以我们要注意学生。这与学生的自主学习、终身学习是相关的，与学生的背景是相关的。学习策略研究的来源是从研究教师如何教转向学生如何学。也就是说，学生如何学是我们关注的重点。学习策略也是以学生为主体的，虽然我们强调教师在学习过程中的作用，但是学习策略主要是学生使用的策略。第二个关键词是“有效地学习和使用英语”，这里面其实又关系到三个关键词，“有效”、“学习”和“使用”。“有效”是指我们采取学习策略以后，我们的效率会更高一些。“学习”和“使用”语言，这里除了学习语言，还包括使用语言。老师们要注意，我们一般认为先学完英语，再去使用。其实这有点儿片面，学英语的过程，也是使用英语的过程。英语课程标准特别强调，在学习英语过程中要使用语言，同时强调在使用英语的过程中学习语言。所以我们这里特意强调学习策略。虽然在术语上讲叫学习策略，但是实际上它包括的意思是学习英语和使用英语的策略。第三个关键词是“行动和步骤”。对这两个词怎么理解呢?行动，可以是比较大的行动，也可以是微观的行动，步骤往往是比较微观的具体的做法。比如说我为了完成某一个事情，要采取某一个行动，这个可能是一个短期的，也可能是个长期的行动。步骤，就是我们做某件事情具体的程序，先做什么，再做什么。比如我们在阅读过程中，遇到生单词，我们可能去查词典，那么这就是一个小的行动。查词典本身有可能涉及很多小的步骤。比如关于词典的选择，查词典过程中，是查一个词全面的意思和用法，还是有选择性地了解这个词的用法，这都是一些小的步骤。第四个关键词是“信念”。策略可能是学生采取的行动和步骤，但同时也是信念，所以这个定义的最后一部分是“以及指导这些行为和步骤的信念”。信念就是思想，就是学习者对语言学习的一些看法、认识。我们每个人做任何事情都是有一定的思想前提的。也就是说，我们有什么样的想法，就可能采取什么样的行动。传统意义上的教学方法，一般是不包括行动后边的信念。学习策略则包括这样的信念。比如说，我认为学英语就需要大量的阅读，这就是一种信念，那么在这种信念的指导下，可能采取一些步骤和行动。因此，学习策略既包括学习者采取的具体的行动和步骤，同时也包括这些行动和步骤背后的信念。这是一个基本的定义，希望老师们在研究学习策略的时候，注意把握这个定义中的这几个关键词。

也许有些老师会问，学习策略和学习方法有没有区别。我也注意到，有的文献，包括我们国内出版的有关新课程的文献也经常提到，有的还专门阐述学习策略与学习方法之间的区别。虽然大家觉得这个区别并不重要，但是有的老师还是比较关心。这里我们简单地做一个讨论。通常学习策略是指学习者对学习的认识以及为提高学习效果而采取的步骤和行动。策略的概念比方法的概念更加全面，涵盖的内容更为丰富。传统意义的学习方法，就是做事情的一些具体的方式方法，包括技巧。当然这个方法在我们中国人的心里是一个广义的概念。它可以包括很具体的做法，也可以包括一种大的方法。但是一般情况下我们还认为方法就是做事情的方式、方法，但不包括信念、思想。学习策略是应该包括思想和信念的。所以说学习策略这个术语应该是比学习方法涵盖的内容更多一些。我们的课程标准之所以没有采用“学习方法”这个术语，而采用“学习策略”这个术语，第一是希望这个术语能够涵盖更多的内容，第二个也是与国际现有的学术文献，以及其他各个国家课程改革相关的内容接轨。据我们了解的情况，很多国家和地区都采用了“学习策略”这个术语。第三，应该指出的是，传统意义的学习方法也都属于学习策略，但是有些学习策略则可能不属于方法。比如刚才提到的，学习英语需要大量阅读这就是个信念，是一个策略，那么这个信念恐怕就不能叫方法。

为了使各位老师更加清楚地理解方法和策略的区别，我们再举一些例子请大家来看一看。我给大家呈现的这些陈述，到底是方法呢，还是策略呢?

1.每天早晨朗读课文。

2.应该通过大量阅读来增加词汇量。

3.根据阶段学习情况调整学习计划。

4.注意寻求各种英语实践机会。

5.在英语角主动与人交谈。

6.学单词时想象单词代表的物体的形状。

7.注意收集各种英语资料。

8.把新学的单词抄在笔记本里。

“每天早晨朗读课文”这是一个策略，还是一个方法呢?显然，很多老师会说，我们觉得这个是策略，也是方法。因为按照现在策略的定义，所有的方法都可以叫做策略。“应该通过大量阅读来增加词汇量”，这个是传统意义的方法呢，还是我们现在说的学习策略呢?根据我们刚才的分析，这句话算一个信念或者算一个思想。因为它认为应该通过大量的阅读来提高词汇量，关键是这个陈述里面有一个“应该”这个词，这就是一种思想，那么这种思想是一个学习策略。它本身并不是一个做事情的方式、方法，但是这句话所表达的含义可能影响我们做事情，影响我们做事情的方式方法，所以可以说是一个策略。第三个“根据阶段学习情况调整学习计划”，这个肯定是策略，同时也可以说是方法。传统意义的学习方法也包括做计划、注意寻求各种英语实践机会，它是注意寻求机会，并不是说真正的用英语实践，它是一种思想、一种态度，所以我们认为这个是策略。还有“在英语角主动与人交谈”，这个和第四个非常接近，应该也是学习策略。第六个，“学单词时想象单词所代表的固体的形状”。我们学习苹果apple这个词的时候，同时想一想apple代表的具体的物体，比如说它的形状、颜色、味道等，这毫无疑问是传统意义的学习方法，也是学习策略。第七个，“注意收集各种英语资料”，这个和第四和第五个是一样的，对“注意收集各种资料”有两种理解。一种是自己经常收集学习资料，可以说是具体的行为，同时也可能说是一种态度，比如说我“注意”，文中的注意表示重视，这也是一种思想，也是一种理念，这个应该是学习策略。第八个，“把新学的单词抄在笔记本里”，这是我们大家非常熟悉的一个学习行为，毫无疑问是学习方法，同时也是学习策略，但是这是一个比较微观的学习策略。我们从刚才举的这八个例子可以看到，学习策略与学习方法非常接近，但也有一些细微的差异。总体来讲，策略涵盖的内容可能更多一些。

4. 学习策略的分类

英语学习策略分类是学习策略研究的一个重要领域，也是现在的一个难题。之所以是一个难题，是因为分类的标准是多样的，不同的标准就会导致不同的类别。这里我给大家介绍几个常用的分类标准和常用的分类框架。对事物进行分类能够增进我们对事物的理解。如果很多事物堆在一起不分类，杂乱无章，我们看不出它们的规律，或者规律看得不够清楚。所以我们经常要对事物进行分类。

首先根据策略与认知过程的关系进行分类，那么这个分类标准就是策略与认知过程的关系。什么叫认知过程呢，认知过程就是我们人类认知周围世界的过程。由于我们认知事物的过程是多种多样的，或者是变化的，那么我们采取的策略也是不一样的。根据这个标准，我们把学习策略分为四大类：

第一类是认知策略。什么叫认知策略，就是我们认知事物的过程中采取的策略，也就是说，当我们人类在认知一个事情的时候，采取的角度和方式。比如说，我为了更好地记住某个事物的形状，颜色特征等，用一个具体的方式来加深印象，这就是认知策略。第二类是元认知策略。当然元认知策略这个术语本身学术成分比较高，很多老师不太欣赏，所以我们在课程标准里面有意回避了这个术语。但是这里我们还希望老师们能够理解。所谓的“元”，就是在原来的基础之上，提高了一个层次，那么原认知就是对认知本身的认知。比如说有一个方法，我就让他们做，但是我不去思考这个方法本身的效果，以及方法本身的科学性。假如某一天，我们对这个方法的效果产生怀疑，我们反思这些方法的使用情况以及这一方法的使用效率，这就是元认知。换句话说，对认知本身的认知。又比如说通过阅读来提高词汇量，这既是一个认知过程，也是一个学习过程，那么这个过程本身怎么样，它的价值如何，这可能需要从另外一个层面进行认知。如果我认为通过大量的阅读提高词汇量是很科学的，这就是对这个行为本身的一个评价，这个评价就是一个认知。基于这样的认知，基于这样的语言认知的策略或者思想，就叫元认知策略。

在这里再举两个例子说明认知策略和元认知策略的区别。我们在学单词的时候，为了更好地记住这些词，或者了解、把握这些词的意思和用法，往往采取把单词按词性进行分类的策略，这个分类过程就是认知过程，这个策略就是认知策略。那么什么叫元认知策略呢?我认为把单词按词性进行分类有利于加深记忆，这就是元认知。把单词按词性分类是一个具体的做法，是一个思想，是一个认知策略，我们又对这个认知策略进行“认知”，通过观察、实验，我们认识到这样做有利于加深对单词的记忆，也许另外有人认为它不利于加深单词的记忆，甚至有人认为，这样分类不利于理解单词，这也是一种思想，这也是一种策略。对策略进行认知的策略这就是元认知策略。如果老师们对它们之间的差别理解得很含糊的话，问题也不太大，因为这个定义的区别主要在学术界，与我们一般老师解释关系不是很大。

第三个是情感策略。我们很多老师对这个策略比较陌生。情感策略是什么呢?就是在学习过程中调整、调控、控制自己情绪情感的策略。人有丰富的情绪情感，外语学习者在学习过程中有很多情绪，那么这些情绪有积极的，有消极的，它们直接或间接地影响学习过程。紧张、焦虑是情感，高兴、动机、兴趣等也是情感。这些情感是积极的。我们如何尽量保持积极的情感，尽量控制消极的情感，这就需要采取策略，这就是情感策略。

第四类叫交际策略。交际策略就是在使用语言过程中，为了提高交际的效果，为了克服交际困难而采取的策略。我们在学单词mood的时候，mood这个词本身表示情绪，四个字母，mood。有的学习者为了对这些词理解得更深刻，记忆得更深刻，在写这个词的时候，故意把中间这两个字母o，写成两个人脸的形状，一个是高兴的表情，一个是沮丧的表情，那么这两个表情就能代表这个单词部分的含义，mood情绪的变化。有的学生通过这样做，对这个词本身的含义就加深了理解，这就是一个情感策略。

第二种分类方法是根据策略里语言学习领域的关系进行分类。语言学习领域包括很多子领域，比如说语音学习、语法学习、听力训练、口语训练、阅读训练等，按照这个角度可以把学习策略分为以下这些类别：听力训练策略、口语训练策略、阅读理解策略、写作训练策略、语感学习策略、词汇学习策略等。

第三种分类方法是根据策略使用者进行分类。有初学者，中级学习者和高级学习者，有成功学习者和不太成功的学习者，如果根据学习策略使用对象的背景进行分类，可以分成成功学习者与不太成功者的学习策略。这实际上是学习策略研究最早的一种分类方式。因为当时较多地研究成功学习者学习策略，用于指导不太成功的学习者。还可以分成初级学习者与高级学习者的策略。初级学习者不一定从年龄角度分，可能是从语言学习的水平，或者是阶段来分的。显然初级学习者和高级学习者采用的策略是不一样的。当然学习者本身不存在高级和初级的问题，而是指他们的学习水平。

5. 学习策略使用能力的培养

学习策略使用能力的培训也是课程标准非常强调的。学习策略使用能力是后天发展的，不是天生的，它的发展需要学生自己努力，同时也需要教师的指导，还需要同伴的帮助。学习策略能力发展的过程也比较复杂。根据过去几十年的研究，有的学生可能发展得快一些，有的则很慢，有的发展得比较有效，有的虽然经过努力，仍然不能有效地成为学习策略。所以关于学习策略的培训就成为值得大家思考的问题。这里谈关于学习策略使用能力培养的几个关键问题。

第一，有些策略属于认识或意识，对于这样的策略，主要通过引导和潜移默化的方式进行训练。一个人做某件事情，他肯定是有一些思想的，我们把这个思想叫认识，或者叫意识。认识和意识是人主动形成的，而且不易在短时间内改变。认识和意识往往还是看不见、摸不着的。这类策略有：积极与其他同学合作、注意听教师的指令、表达时不怕犯错误、在交际中注意到中外交际习俗的差异、积极参与课内外英语学习活动、积极培养对英语的好奇心等。这一类策略的特点就是都有认识或者意识在里面，有一些可能是具体性的，但是大多数都是关于一种想法的。这类策略应该如何培训呢?应该是解释、引导、鼓励，所谓解释，就是让学生知识这些策略的价值、策略的内涵;引导就是鼓励学生朝这些方向努力，鼓励学生形成这种认识;鼓励学生去努力去尝试，鼓励学生在这些思想的指导下，采取具体的行动。

第二，有些策略属于学习习惯、学习方式、学习方法和学习技巧。对于这一类策略可以通过介绍、示范等方式，鼓励学生大胆尝试。因为这一类策略比较具体，老师可以示范，学生可以模仿，老师还可以观察。有些策略与语言技能的训练密切相关，那么这类策略最好与具体的语言学习活动结合起来。在某种意义上讲，听力策略、阅读策略是一种听力技能和阅读技能。比如说，在阅读过程中，根据上面的内容猜测词义就是一个策略。它既是一个学习策略，也是一个阅读技巧。这一类的策略最好和具体的语言教学活动结合起来。这类策略有积极尝试、使用所学英语及表达、对所学内容主动复习和练习、制订简单的英语学习计划、对所学内容能主动复习并加以整理和归纳、经常与教师和同学交流学习体会、必要时借助母语知识理解英语。这些都是一些具体的学习习惯和学习方式、学习技巧。对于这类方式技巧，我们采取什么样的策略培训呢?主要是介绍示范。首先要让学生知道有这样的策略，或者让不太成功的学习者知道成功学习者经常采用这些策略，这是解释介绍。同时我们要示范，可以当场示范。比如说制订学习计划时，可以把其他同学的学习计划进行展示介绍，还可以请一部分同学向其他同学介绍他们的学习经验，这也是示范。再比如说“有效地借助母语理解英语知识”，这个是我们很熟悉的策略，不用示范学生也会做。

第三类是与语言技能相关的策略。这类策略有，语言表达时利用手势、表情;想象单词代表的物体的形状、颜色、味道，比如我们学习一个词汇的时候，学习一个表达法的时候，我们在听别人讲话的时候，我们都可能去想一想，他说的这个事情是什么东西，大概是什么形状;还有根据提示猜测单词的意思，利用图片等信息理解阅读我听到的内容。这一类策略主要通过示范和介绍来培训。当然这种学习策略的培训是很一个很复杂的过程，不像我们讲得这样简单。

最后我们强调几点，如果教师在课堂中渗透学习策略的训练的时候，应该注意几个问题。第一，学生的学习策略并不是整齐划一的，也就是说所有的学生，都可能采取不同的学习策略。不要希望，也更不能要求学生采取整齐划一的学习策略。不同学习者使用的策略有差异。学习策略是有差异的，主要是不同学习者他们采用的方式各有不同。第二，在不同阶段形成和使用策略也不同。这一条当然也是容易理解的。小学生、中学生、大学生，他们用的策略肯定不一样。初级学习者和中级学习者，高级学习者用的策略也不一样。所以要注意阶段性。第三，有一些策略是逐渐形成的，从简单到复杂，逐渐提高，也就是说，这些策略可能在初级阶段就有，中级阶段也有，高级阶段还有，但是呢，在不同阶段它们的内涵不一样，使用的频率不一样，使用的环境不一样，使用的目的可能也不一样。这些策略要逐渐形成，学生使用这些策略的能力，也是逐步地提高的。比如说猜测词义，小学生也可能猜测词义，中学生也可能猜测词义，就是大学生，也需要在阅读过程中猜测词义。第四，在实际学习过程中，策略的使用情况受学习目的和学习内容的影响。也就是说，策略本身可能具有普遍性，但是在具体的某个学习阶段，某个学习环节，学生使用的策略取决于学习目的和学习内容。

6. 学习策略使用情况的评估

为什么谈这个问题?因为我们要进行学习策略培训，首先要了解学生使用策略的情况，学生使用学习策略之后，我们也要对学习它使用的效率来进行评估。对学习策略使用情况评估一般包括以下几个方面。

第一，观察学生在学习活动中的行为表现。相当一大部分学习策略首先是学生采取的行动和步骤，其次是学生的认识。行动和步骤是可以观察的。教师可以在课堂上完成，也可以在课后完成，也可以通过学生之间的相互观察，还可以学生自己通过观察来完成。当然学生自己不能看见自己，但是可以通过自己的反思的方法进行后观察。

第二，分析学生的作业。有人说通过作业怎么能看出学生的学习策略呢?首先，通过学生作业我们可以了解学生在哪些方面学得比较好，哪些方面需要改进。这就间接地反映了他的学习策略。当然这里的学生作业是广义的，并不只是学生写的一篇作文，或者做的一道书面练习题，而是学生在课外课内做的各种各样的事情的集合。

第三，以小组形式交流讨论。我们可以通过师生小范围的座谈交流，或通过学生之间的交流，让他们相互介绍最近采取了什么样的策略，效果如何，等等。这都是小组的交流讨论。

第四，问卷调查或者叫自评表。目前的学习策略评估主要是通过问卷调查和自评表。

Dad said let me make a winter vacation in winter vacation plan, mother also said I shall be a winter vacation plan, so you have rules, have rules will stick.

After more than I to heaven and earth, the forehead... It should be said that many hours to finally made everyone a happy winter vacation plan, as follows:

1. The parents are not at home to see after his younger brother.

2. Must be finished in 10 days before the end of the winter winter vacation homework.

3. Can take care of younger brother when watch TV.

4. Must see 10 books.

5. Write a diary every day.

6. Can read on the Internet, but you cant play too many games.

7. Cant take all day on qq.

8. Cant stay at home all day.

9. Cant play in far away place.

10. In a winter vacation has to write a composition.

The new semester began, I give myself a new term plan:

1: learning attitude: to correct learning attitude, dont fidget, class listen earnestly, actively speak, completes each question carefully and dont understand asked, to actively with the classmate, ask the teacher.

2: English: English is my weaknesses, this semester I want my English increase rapidly, to follow the teacher in class thinking study together, strive for classroom learning classroom digest! More free time, and said, write more, listen more, to improve my spoken English!

3: the language aspect: reading and writing is my weakness, this semester I want to see more idioms, words, books at home, increase my vocabulary; Read more books, accumulate second word lovers, use composition, to improve my writing scores; Composition nets more at ordinary times, deepen the impression about dont know the word, word, after no longer write typo, ghost word in the homework!

4: mathematics, mathematics is my strong suit, but I am not proud, because I still have shortcomings in mathematics, such as: sloppy, not serious topic, forget everything... So, I want to let my math scores this semester to the next level.

5: other ways: we learn every subject is very important, we cant dine, so, I want to learn every subject, to be a breakthrough of Chinese and western, ancient and modern, well versed and liberal arts students.

This is my new term plan, I want to strive towards this goal, hope to supervise students, teachers and parents!

新的学期开始了，我给自己制定了一份新的学期计划：

1：学习态度：学习态度要端正，上课不搞小动作，认真听讲，积极发言，仔细做好每一道题，不懂就问，主动和同学商量，向老师请教。

2：英语方面：英语是我的弱项，这学期我要把我的英语成绩迅速提高，上课要跟着老师的思路一起学习，争取当堂学的东西当堂消化!空闲时间多说、多写、多听，提高我的口语水平!

3：语文方面：阅读和作文是我的弱项，这学期我要在家多看些成语、词语的书，增加我的词汇量;多读课外书，积累秒词佳句，用到作文中，提高我的作文成绩;平时多作文网，对不认识的字、词加深印象，以后在作业中不再乱写错字、别字!

4：数学方面：数学虽然是我的强项，但是我也不能骄傲，因为我在数学方面还有缺点，比如：作题马虎、不认真审题，丢三落四……所以，这学期我要让我的数学成绩更上一层楼。

5：其他方面：我们学习的每一科都非常重要，我们不能偏科，所以，我要学好每一科，争取当一名中西贯通、古今贯通、文理贯通的好学生。

这就是我的新学期计划，我要朝着这个目标努力奋斗，希望老师、同学及家长给予监督!

Our English Teacher 我们的英语老师

Our English teacher is a middle-aged woman. She has taught English for more than twenty years. She works very hard and has been a model teacher for many years.

She is kind to us. but she is rather strict with us. She always encourages us to speak and read more English. She often tells us that "practice makes perfect."

She is very good at teaching and tries hard to make every lesson lively and interesting. She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English plays.

She loves us and is always ready to help us. In fact, she is not only our good teacher but also our good friend. We all respect and love her.

我们的英语老师是一位中年妇女。她教英语二十年多了。她工作很努力，多次被评为模范教师。

她对我们很好。但她对我们很严格。她总是鼓励我们多说多读英语。她经常告诉我们，“熟能生巧。”

她很擅长教学，力图把课上得生动有趣。她经常给我们放幻灯片，教我们唱英语歌曲，帮助我们排演英语小话剧。

她爱我们，总是愿意帮助我们。事实上，她不仅是我们的好老师，也是我们的好朋友。我们都尊敬和爱戴她。

高考英语应用文写作范文的精选

1. 外籍教师Lynne任教期满准备回国，学校答应派车送她去机常她在临行前一天写了张便条提醒办公室李老师：

1).请检查明天的车是否落实，提醒司机。

2).她之所以要确定一下，是因为太早不好叫出租车。 3).感谢费心，并感谢一年来的关心。

4).在学校一年来，生活愉快、难忘，很可能再来。

5).留下一些英语书给贵校图书馆，希望对学生有用。 字数：100—120个词。

Hi, Mr. Li,

你好，李先生，

Could you please check on the car to take me to the airport? Please remind the car driver of this. I want to be sure of this car, because it will be too early in the morning to call a taxi if the school car doesn’t show up. I am sorry to trouble you again. Here I thank you again for all that you have done for me during my stay in your school. I really enjoy teaching here, and will never forget the day I spent with my students. Probably I will come back some day. I leave some English books to your library. I hope they will be useful to your students.

你能在车上查一下我到机场吗？请提醒汽车司机这一。我想确定这辆车，因为如果这辆车不出现在早上，它就太早了，如果没有车的话，我会打电话的。我很抱歉再麻烦你了。在这里，我再次感谢你在我的学校里为我所做的一切。我真的喜欢在这里教书，永远不会忘记我和我的学生度过的一天。也许我会有一天会回来。我把一些英语书给你的图书馆。我希望他们对你的学生有用。

Yours

你的

Lynne

琳恩

my favourite English teacher 我最喜欢的英语老师

Mr. Lee is my English teacher, and is thirty. He likes sports very much, so he looks strong and young. He is fond of singing too. When we feel tired in the class, he will teach us some English songs. Sometimes he tells us some funny stories. He often encourages us to speak and write in English. Although we may make mistakes now and then, he always corrects them patiently and tells us how to write properly. He is really a good teacher. We all love him and his class.

李先生是我的英语老师，他三十岁。他很喜欢运动，所以他看起来年轻又强壮。他喜欢唱歌。上课当我们感到疲倦时，他就教我们唱一些英文歌曲。有时他告诉我们一些有趣的故事。他经常鼓励我们多说英语和写英语。虽然我们到现在总犯错，但他总是耐心地批改并告诉我们如何正确。他真是一个好老师。我们都爱他和他的课。

My English Teacher 我的英语老师

Im have many teachers now and I love them all,but my favorate teacher,I think she is my English teachter Mis/Miss Gao.

She is tall and thin,in my eyes she is most beautiful teacher woman in the world,I love her sweet smile and attractive.So I always feel free in her class.

I like her class very much,she often tell us interesting stories in her class,and she teaches us to play English games and English songs,too.since she become my English teacher,Im have madel a lot of progess.

I like English,I like my English teacher.

我现在有很多老师，我爱他们所有人，但我最喜欢的老师，我认为她是我的英语老师的高小姐。

她又高又瘦，在我眼里，她是世界上最漂亮的女教师，我爱她甜美的笑容和迷人的。所以我上她的课总是觉得很轻松自在。

我非常喜欢她的课，她经常在她的课上告诉我们有趣的故事，她教我们玩英语游戏，唱英语歌曲，自从她成为我的英语老师，我的英语有了很大的进步。

我喜欢英语，我喜欢我的英语老师。

我的语文老师 My Chinese teacher

I love my Chinese teacher.Her name is Lui Xiaohong. She is from Nanchang. She’s very active and strict. She has two big and brighteyes. She’s very nice.She is short and thin. Sheis alwayssmiling. I don’t know what season is her favourite. Because I don’t know her very well. Her class is very funny, Ilove it very much.

我爱我的语文老师，她的名字叫刘晓红来自南昌。她很积极也很严厉，她有一双又大又亮的眼睛。她人很好，很瘦小。她总是面带微笑。我不知道她最喜欢的季节是哪一个，因为我对她还不是很了解。她的课很有趣，我很喜欢她的课。

中考英语作文范文：我的语文老师 My Chinese Teacher

以"My Chinese Teacher"为标题写一篇字数为80-100之间的英语短文。提示内容如下:

1、孙老师今年36岁,中等身材。

2、她关心。热爱学生,工作认真负责。

3、她语文课讲得生动。有趣。

中考英语作文范文：

My Chinese Teacher

Of all the subjects, I like Chinese best because I have a good Chinese teacher. Though she has been teaching us for only three years, I respect and love her very much.

My Chinese teacher is thirty-six years old and she is neither tall nor short.

Ms Sun works very hard. She is always the first to come and the last to leave her office. She tries to make her classes lively and interesting. And we enjoy her lessons very much.

Ms Sun is very kind and friendly to us. And we＇re getting on well with each other. But she is very strict with us in our studies.

Ms Sun teaches us so well that we all enjoy learning Chinese. All the students think she is one of the most popular teachers in our school.

我的语文老师在所有的科目中，我最喜欢语文，因为我有一个好的语文老师。虽然她只教了我们三年，我很爱她。我的语文老师是三十六岁，她既不高也不低。孙女士工作很努力。她总是第一个来，最后一个离开办公室。她努力使她的课生动有趣。我们都非常喜欢她的课。孙女士很善良，对我们很友好。我们＇重新相处。但她对我们的学习要求很严格。孙老师教我们这么好，我们都喜欢学习汉语。所有的学生都认为她是我们学校最受欢迎的老师。

Karen is on the swim team. She is on the swim team at school. She is a good swimmer. All the swimmers on the swim team are good swimmers. She swims every day. She goes to the pool after her last class. Her last class is her English class. After English class she walks over to the pool. She changes into her swim suit. She dives into the water. She swims for two hours. Her coach watches her swim. He gives her advice. He tells her how to swim better. Her coach is her swim instructor. He is a good instructor. She will win a race one day.

凯伦是在游泳队。她在学校的游泳队。她是一个很好的游泳运动员。游泳队的所有游泳运动员都是优秀的游泳运动员。她每天游泳。她上一节课，她去游泳池了。她的最后一节课是她的英语课。在英语课上，她走到游泳池。她改变了她的游泳衣。她潜入水中。她游泳游了2个小时。她的教练看她游泳。他给她的忠告。他告诉她如何更好地游泳。她的教练是她的游泳教练。他是个好老师。她将赢得一天的比赛。

[以游泳运动员为题的英语作文带翻译

I came back to school after the summer vacation. As soon as I settled down, I made a phone call to my mother. When I talked to her, I could not hold back my tears. “After all,” I said, “You’re my mother.”

During the vacation, mother and I had a quarrel. After that we were unwilling to talk with each other. She thought I was her sweet daughter and I believed that she did not respect me. Then after few days, I left home. My mother gave me a full package of home-make food and she said to me, “I cook this morning, take this then you can have it on the train.” However, I refuse to take it. I just turned away and slam the door without saying goodbye to my mother. I was still angry about her. “You’re still my good girl.” My mother said in a low voice chocked with sob.

On the train I could not eat anything, I felt terrible. How I wish I had said sorry to my mother before I left. Now all I want to say is, will you forgive me, my dear mother?

暑假结束后，我回到了学校。我一稳定下来，我就立刻打电话给我的母亲。当我和她说话时，眼睛止不住流了下来。我对她说，“毕竟，你是我的母亲。”

在假期的时候，我和妈妈吵了一架。从那以后我们都不愿意和对方说话了。她认为我不再是那个甜美可爱的女孩了。几天后，我就离开了家。走之前，妈妈给了我一大包自己做的食品，她对我说：“我今早煮的，你拿着在火车上吃吧。”然后，我拒绝了妈妈的一片好心。然后我转过身狠狠的摔上门走了。也没有对她说再见。我还在生她的气。“你依旧是我的好女儿。”她用低沉的声音抽泣着说。

在火车上我吃不下任何东西，我感觉很内疚。我真希望在离家之前对我妈妈说声抱歉啊。现在我只想说：我最亲爱的母亲，你愿意原谅我么？

[我的母亲英语作文以及翻译