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苹果的作文优秀(合集20篇)

苹果可以说苹果是人们日常生活中极为常见的一种水果,同时也是大家极为熟悉的,但很多人都不知道其实苹果也是低糖水果中的一种。今天小编就来分享苹果的作文优秀,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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苹果

全文共 654 字

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苹果是一种大家一定都非常熟悉的水果,它的果实胖乎乎的,果肉也是非常的甘甜。但是你一定不会知道,这个小小而又普通的苹果作用可大着呢!下面就由我来介绍一下好吃的苹果吧!

吃苹果可以帮助我们变瘦,好可以帮助我们的肠胃消化,老人和儿童都可以吃。苹果里含有多种维生素、矿物质、脂肪、糖类等。构成大脑所必需的营养成分。苹果中的锌对儿童的记忆有益“,能够增强儿童的记忆力。暗示如不小心吃了还未成熟的苹果,这里面的酸可以腐蚀我们的牙齿。所以吃了未成熟的苹果以后一定要刷刷牙齿,漱漱口哦!

在苹果的果肉里,还藏着有趣的”苹果粉“,这个苹果粉的作用可多了!苹果具有七种功效:”一是抗氧化作用,可以保持食物的新鲜;二是能够消除异味,和能去除鱼腥和口臭;三是能预防口腔蛀牙;四是能抑制活性氧气的发生;五是能够抑制人的血压上升;六是能够抑制黑色素;七是能够抑制人体过敏。“

苹果的皮脆脆的,只要你咬下一口,苹果的果汁便会溅出来一点,一股甘甜的滋味从鼻子里传到口里,在吃的时候,从嘴里不断传出”咔嚓“,”咔嚓“的声音,让人感觉心情十分通畅和愉快。

因为苹果的好处实在是太多了,美国人决定把一天定作为”苹果日“,他们在这一天不吃其他食物,就只吃苹果。如果常常吃苹果,还可以降低血脂和降低血压,还有抗癌症等巨大的作用。有句谚语说得好:”一日一苹果,疾病远离我。“不就正是吗?在众多水果之中,苹果可以说是最普通不过了,不过它的营养价值却是相当的高。

苹果的好处和用处实在是太多了,我现在在这里是说也说不完的,不过更多的是需要我们自己去探索、动手与实践。

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篇1:守护青苹果观后感

全文共 471 字

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“其实,在传统观念的束缚下,家长通常都会选择避免与孩子提及有关于‘性’的话题。另外,由于教育体制的限制,学校亦很难开展相关的课程。这二者在很大程度上导致了孩子们在‘性’方面知识的缺乏,这也是近年来幼女性侵事件频发的重要原因。”在通讯员采访吴川市边山小学主任林保生时,林主任如是说。7月21日,广东医学院微尘心公益团队怀着对孩子满满的爱,用生动、容易被孩子接受的模式为孩子上了一堂儿童性教育课,教给孩子们简单的性知识以及相关的防范措施。

性教育不仅是该团队公益项目“守护苹果”的核心活动,更是该团队此次暑期实践活动的一大特色活动。据悉,为优化课堂教学效果,在开展此次活动前,微尘心的队员就“性知识”做了简单的调研。经过分析,发现大多数孩子对“性”的了解程度不尽人意,因而也突显了开设这堂课的必要性与重要性,这更加坚定了队员上好这堂特别的课的决心。聊天中,调研组队员孙立说道:“问了这么多孩子,他们都没有科学而系统地接触过这方面的知识,问的几个简单的问题也没几个人能答得上来,看来开设这门课程真的是很有必要的!与此同时,我们也‘任重而道远’啊!”

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篇2:苹果我的最爱作文500字

全文共 498 字

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你们知道我最喜欢吃什么水果吗?先来猜个谜语吧:小灯笼,圆又大,闻一闻,喷喷香,吃在嘴里似蜜糖。谜底就是:红彤彤的大苹果。你猜对了吗?

苹果色彩艳丽,青红相间,圆溜溜的,像一个孩子的脸。它酸甜可口,咬一口,脆嘣嘣,一股果汁涌进我的心田,既是爽口又是舒坦,让我陶醉其中!

摸一下,它有点儿硬硬的、冰冰凉凉的。用手掂一掂,它沉甸甸的,要用一只手的力量才能把它托在手心里。

闻一下,苹果的果香扑鼻而来,真想大口大口地把它吃掉。

妈妈常说:“苹果的营养价值丰富,一天一个苹果,医生都远离我。”因此,我非常喜欢吃苹果,几乎每天都要吃一个苹果。有一次,我一口气吃了一个又大又酸的苹果,刚开始吃得特别起劲,咯嘣咯嘣吃得超级香。吃着吃着,我觉得牙齿不舒服了,似乎连一片软软的豆腐都咬不动了。爸爸告诉我:“苹果有点儿酸,以后一次不能吃太多,否则牙齿就会酸软的!”听了爸爸的话,我才明白,原来大人常说的牙倒了,就是这么回事儿呀!以后,我可不能贪吃了,而且吃完苹果要漱口。当然,每天吃苹果都是我最开心的事了,特别是当那一股股香甜的苹果汁吃进嘴里时,真是万分的满足啊!

这就是我最喜欢的吃的水果——苹果,现在想想,我的口水还直流呢!

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篇3:摘苹果

全文共 389 字

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秋天到了,小熊明明和小熊红红看到苹果树上挂满了一个个红灯笼似的大苹果,馋得直流口水,它们决定一起去摘那些又大又圆的苹果。

于是,两只小熊三步并作两步走地跑进储藏室里拿出梯子,一前一后扛着梯子,背着篮子,兴高采烈地奔向苹果树。

小熊明明四处张望,找到一棵结满又大又圆苹果的树,就和红红一起来到树下,快速放下篮子,小心翼翼地把梯子架稳在树干上。刚架好梯子,明明就急不可待地爬上梯子去摘苹果。红红在下面扶着梯子,等着明明把摘下的大苹果递给它。明明一手扶着梯子,一手伸得长长的,把在树梢上长得最大最圆的苹果摘了下来,兴奋地对红红说:“红红,快来接大苹果。”红红开心地回答:“好!”它伸出双手,接住了明明递来的苹果,它捧着苹果走向篮子,轻轻地将苹果放进篮子。它们快乐地摘着苹果,不一会儿,两只大篮子都装满了。

它们收起梯子,每人背着一大篮苹果,闻着苹果香甜的味道,一路上有说有笑,心里美滋滋的。

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篇4:苹果和朋友为题目的作文

全文共 773 字

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在桌子上摆放着两个苹果,一个纹络清晰,散发着诱人的香味,让人垂涎欲滴,而另一个虽泛着红晕,却多了些疤痕,此时,若有人问,你想吃哪个?“当然是第一个了!”也许大多数人会做出这样的选择。

如果我选,我也会选第一个,但我又不得不承认:这个选择是错误的。因为偶有一次经历,当我第一口咬下去地,竟然发现里面有条胖乎乎的小虫,慢慢地蠕动着身子,正在享受着美食。再回头望望另一个苹果,仍然呆在那里,等待“伯乐”的到来,“功夫不负有心人”,机遇来了。

“这是谁的苹果,没人要我吃了?”一位而立年的青年男子站立在桌旁,那慈祥的面庞,朝四周望了望,看见了我。

“大叔,您吃吧!”我若无其事地笑着说。

他也冲我笑了笑,他的笑是真诚的,纯洁的。然后从口袋里掏出一把小刀,将第二个苹果的几处“伤痕”剜去,便津津有味地吃了起来。我目不转睛地盯着那个苹果,发现它的果仁竟比刚发芽的树叶还要鲜嫩。大叔见我如此,以为我也想吃,便谦让道:

“给,你吃吧!”

“不……我已经吃过了,只不过我刚吃的那个苹果已被虫蚀了。”看着那个被小虫慢慢享受的红苹果,我无可奈何地说。

“小朋友,你刚吃了有虫的苹果?”叔叔目光迥迥地盯着我,我冲他点了点头。

“你也被它的外表所迷惑啦!”说着,那位叔叔放下了手中的苹果,一本正经地说道:“孩子,其实吃苹果也是一门学问,它就像我们生活一样,在这个大千世界,充满着形形色色的人,当你与他们交往时,也许你会被那些花言巧语,阿谀奉承的话语所迷惑,而有些人则十分坦率,开诚布公地指出你的缺点,那么,你会选择哪一些人作你的朋友呢?”

“我想,应该是选择那些对我开怀直言,敢于指出我缺点的人吧!”

“对呀,孩子,只有真正的朋友才会指出你的不足,帮你进步!”说完,便转身离去。这时,我的内心仿佛有人告诉我“孩子,我想你能吃到那个好苹果的。”

看着大叔远去的背影,我似乎已品味到了苹果的味道……

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篇5:我的新发现之苹果里的“五角星”

全文共 373 字

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今天,语文老师交给我们一个任务,就是预习《苹果里的“五角星”》。

我回到家,把这篇课文仔细读了一遍。咦,苹果里真有五角星吗?我左思右想了一番,决定亲自试一试,我拿了一个苹果,洗了洗把它放在菜板上,我学着书上的样子,拦腰切苹果。哎呀,不好了,我不小心切歪了,苹果只露出了一个角。我不甘心,又拿了一个苹果。

这次,我吸取了上次的教训,静下心来,深吸一口气,拿着水果刀,对准苹果腰的中心,喀嚓地一声,苹果切成了两半。哇,太棒了,太棒了,我成功了,苹果里真的有五角星,我迫不及待地把切好的苹果拿给妈妈看,“妈妈,苹果里真有五角星哎。”妈妈拿起来一看,说“哎,还真有五角星。”我高兴的一蹦三尺高。

我边吃着带有五角星的苹果边想:由切苹果到发现苹果里的五角星,使我明白了大自然中有很多未发现的秘密,只要我们善于观察,这些秘密就会一个一个地被我们探个究竟。你说是吗?

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篇6:小学生关于苹果的作文范例

全文共 611 字

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这一天,水果店里的争吵声此起彼伏。

原来是苹果们在争论谁是苹果之王。

从苹果群了首先信步走出了一位“绅士”,清了清嗓子慢条斯理地说道:“我是北方最有名的苹果——金帅,中等个子,标准身材,带着黄色的外衣,外衣上有星星一样的斑纹,给人以遐想的空间。

口碑就更不用说了——甜意入口,余味三日,人人夸赞。

我是最棒的!”绅士发言结束后昂首向听众深鞠一躬。

“这算什么?”从苹果群了走出一位“小姐”,娇里娇气地说,“我可是晚熟的当家闺秀——小国光。

身材娇小玲珑,喜欢着青色外套,青中微红,靓丽夺目,老朋友说我甜津津,新朋友说我酸溜溜。

其实酸中带甜是我的个性。

我交友众多,全国闻名。

说罢向四周媚眼一笑。

“别吵,别吵,最漂亮的是我!名气最大的也是我!”一位趾高气昂的先生迫不及待地说,“安静,安静,听我介绍。

我是世界闻名的红富大爷,我个头大,浑身溜圆,皮肤富有光泽,平日了吸收太阳的光华,终日红光满面,曾飘洋过海,留学日本,学问丰富就不必说了,老少皆宜。

所以果王非我莫属。

大家都是一类果,凭什么你称王呢?”“就是,吹牛也不打草稿。

绅士先生和玲珑小姐不服气地嚷开了,一点风度也没有了。

“别吵了,别吵了!”从苹果中踱出了一位老人,原来是苹果家族的族长,“孩子们,你们都棒,大家都是一流的!”

“对,族张说得对,我们都是一流的,我们要齐心协力,走向世界,为更多人服务”。

一直未发言的“金冠”、“红星”、“甜香蕉”等苹果齐声附和。

[小学生关于苹果的作文范例

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篇7:拥抱春天相约灵宝苹果花节作文

全文共 872 字

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我们去苹果林吧

苹果,那一树的粉白,像是春说的一句话,朵朵露凝的娇艳。正值烦躁之时,我去了寺河苹果园,如今,回味无穷。

柔情似水的花早失风采,唯苹果花洁净而不少高雅。漫山遍野的,是青翠与花,苹果节的鼓声歌唱中,苹果花又显得如此热情洋溢,真令我魂飘荡,犹如出岫残烟。我喜欢贞烈的寒梅,而她们有这梅的傲气映着阳光明媚,是如此动人。

五瓣花,黄金蕊,水珠挂在上面,好像孩童贪婪地吸食着蜂蜜,可爱极了。香飘十里,悠悠我心,一树淡白的花骨朵,显得稀碎而又磅礴,是的,她如此美丽。我心中的浮躁,仿佛也在朴素中幻作无数赞叹,倾注其中。我细瞧着她,她羞涩地拿花瓣遮住自己,真如一位小仙子,降临在人间。这一朵,我想胜似压枝低的烂漫桃花。

忽的,一只蝴蝶飞来,驻足在花瓣之上,原来,连虫鸟也为之陶醉。细碎的苹果花,芬芳到我心里,磅礴到天涯。我不喜那种娇滴滴,但她给我的,是一片纯白,映像那美了一下午的云,飘忽若神。是啊,她有无限的骄傲,胜百花于千里之外。

是她,在绿叶间娇小玲珑;是她在微风中馥郁四方;是她,让我在失意之时重抖精神。哦,我忘说了,她更是我大美灵宝的标识与象征啊!优秀之意不在给自己装点得多么华丽,在乎淡泊名利,奉献自己矣。苹果花是如此,我们灵宝人亦是如此!

现在青杏都有乒乓球大了,桃子也有花生米大了,它这才慢条斯理地把花绽开,毫不争春。走近了仔细瞧,它还真不难看,花苞裹着浓浓的胭红,圆润地簇在浓绿的叶间,花瓣透着薄薄的绯红,大大咧咧地吐露着蕊芯——虽然没有樱花和海棠那样灵秀的长梗来铺排流苏,但颇有些“傻白甜”的亲和力跟感染力,不雕饰,不做作,舒坦自然。我也真不明白,浪漫抑郁,真的是美吗,我认为还是我的苹果花不病态!

他们说,我要去另一个城市,但你会发现城市与城市是如此相似,唯独到了灵宝,你来寺河一瞧,苹果花的纯洁会净化你我的心灵。我不禁感叹:同样的生命,为何数你没有在小小角落浪费生命,若世上之人皆如此,勾心斗角就少之又少!

我伫立在风中好久,注视着,这片苹果林。呼!一阵风吹过,苹果花们一塌糊涂,却无落红遍地之色。我笑了,下次失意之时,就来苹果林吧!

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篇8:诱人的苹果

全文共 228 字

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徐凡夏

大家猜猜看我最喜欢吃的水果是什么?当然数苹果了!

苹果不是特别圆,看起来有一点点凹凸。外表有好多颜色呢!有青色,有橙色,有红色。红的太红了,几乎变成棕的了,但不是全棕,而是一种棕里透红的颜色。像一个害羞的小姑娘的脸蛋。

凑近闻闻,一股清香扑鼻而来,闻了让人全身舒畅!

用手摸一摸,好光滑呀!噢,不是特别光滑,因为苹果上有一个个小洞,像斑点一样。

切开一半,吃一口,果汁马上充满了我的口腔!味道酸酸甜甜的。果肉淡淡的黄色,中间包着一颗颗棕色籽。

苹果真是好吃呀!

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篇9:苹果和梨作文

全文共 237 字

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中秋节的时候,爸爸买来好多苹果和梨,它们吃起来甜甜的,我舍不得吃,把它们放在一个箱子里。很长时间了,它们都没有被吃完。一天,我在熟睡中,梨和苹果的吵闹声把我吵醒了,只听见它们再争吵。梨得意地对苹果说:“你老了,脸上长了好多皱纹,外皮都烂了,难看死了,我的小主人看都不敢看你一眼,更不用说吃你了。瞧!我的外皮黄澄澄的,鲜艳无比,多漂亮呀。”苹果听了哈哈大笑,对梨说:“看你的外表很好看,可里面先烂了,还比不上我来,看东西不能只看外表。”梨听了,摸着自己的肚子,惭愧地低下了头。

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篇10:好苹果坏苹果

全文共 376 字

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刘柏

今天我心情非常好,一放学就飞快地跑回家。发现桌子上放着一大盘苹果,我拿起一个最大的,刚要送进我口里的时候,突然想起了以前的一些事。

记得还在上幼儿园的时候,我非常胆小,不敢和别人一块玩游戏,也不敢和别人说话。每次看到别人玩游戏的时候,我就坐在一角悄悄的看。妈妈知道这件事后,就给了我一个大红苹果,并对我说:“你一定要勇敢起来,和别的小朋友们一起玩。”

上二年级的时候,一次回家的路上,我和妈妈走在一起,妈妈问我考试考了多少分?我说:“81分。”妈妈没有打我,也没有骂我,只是默默地给了我一个苹果。后来,每次考试我都能争取考到90分以上。

一次,妈妈生病了,我拿了一个大大的苹果给妈妈吃,可她怎么都不吃,而是让给我吃。我只好骗她说这个苹果坏了。她终于吃了下去,我非常高兴。

突然一声响,把我从回忆中惊醒。苹果,它像一个记忆时光机,总能让我想到从前的好多故事。

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篇11:五年级作文:一个苹果给我的启示

全文共 886 字

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那是一个夏天,空气中洋溢着温暖的味道,车辆匆匆驶过,人们也没有一个停下脚步。在路边的公交车站牌旁,站着许多等车的人。

18路公交车缓缓驶来,一个五岁左右的小女孩随着妈妈上了车。她找到了一个靠门的座位,静静地坐下来,在夏风中等待到站。

“咚”,随后响起一个小男孩的声音:“一个苹果!”小女孩儿随着声望去,一个小男孩被妈妈拉着,而他的双眼向门边望着——一个苹果,一个很大但不很红的苹果,小女孩儿也看到了,她犹豫着要不要去捡,她看向四周的人,有的人低头看着手机,根本没注意到这个苹果;有的人瞟了一眼,然后又熟视无睹的干着自己的事;有的人看看左右的人,见别人没反映,自己也就不再理睬那个孤苦伶仃的苹果。

幼小的女孩儿不理解旁人的行为,她刚想下去捡,就听见那位小男孩的母亲对自己要去捡苹果的孩子说:“听话,站好,那个苹果还不知道有多少细菌呢,别管它。”小女孩儿再次犹豫了,她思考着那位母亲的话,看见那个苹果在阳光下欲显饱满,但它身上凹凸不平的表面一块深一块浅,不知是尘土还是光线的原因,这让它的形象大打折扣。小女孩看着它,又想到要是它绊倒别人怎么办?如果绊倒的是一位老人不就更严重了吗?小女孩想着、看着,然后像下了决定似的从小兜子中摸出两张纸巾,在几个人的注视下捡起了苹果,默默地把它扔进了垃圾桶。可她回头时却看见自己的座位已被别人占了,但她不在乎,因为她心中充盈着无法方言语的成就感。

九年以后,当这个女孩儿再度回忆那段小事时,她明白了那些人的冷漠,他们没有想过自己的冷漠或许会让人因这个苹果而绊倒;他们更没有想过,若这个苹果绊倒的人是自己,又会怎样抱怨别人对自己的冷漠,怎样忘记自己面对这个苹果

时的若无其事。面对这些人,只有一个孩子童真的纯洁、无私的关爱;只有一个孩子不怕脏、顾忌着别人安危,小小爱心折显出他与旁人的隔合,在这个大千世界,就是因为一些人的无私、爱心才让空气中流动的是温暖。

九年后的今天,我——就是那个女孩儿。任时光的匆忙,那个苹果依然静静的伫立在我的记忆中。而那个苹果,也就是这么不经意折射出人性的冷漠和都市中人与人之间的隔膜,引人深思。

[五年级作文:一个苹果给我的启示

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篇12:摘苹果作文400字

全文共 370 字

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这一天,我来到了期盼已久的农村。

一进村道,两旁树木众多,鲜果飘香,引来了蝴蝶与蜜蜂。鸟儿们在我的头上盘旋,似乎在欢迎我的到来。

“小淮,来摘果子了!”从远处传来婶婶的叫声。“好的!”我迫不及待想体验农村生活了。

“呃……这是什么啊!”我看见一个破烂不堪的篮子,一个旧得快退休的金属器物。婶婶把它们递给了我。“给,这是摘果器,等一下摘到的果子可以放在篮子里。”婶婶向我吩咐道。

我们来到一棵苹果树下,我等不及了,二话没说,拿着摘果器,立刻爬到树上,可一不留神,掉了下来,摔了个四脚朝天,还好没什么大碍,婶婶看我狼狈的样子,笑得前仰后合,连忙扶起我,帮我扫掉身上的沙子,并告诉我摘果子的要领,我听得入了神。后来,我按照婶婶说的去做,顺利摘了一篮果子。

虽然农家生活只有一天,但我收获满满。我对这里印象深刻,因为这里有我摔倒的印记,和我对这片果园的浓情。

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篇13:老鼠摘苹果看图写话

全文共 385 字

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连怡萱

秋天是个美丽的季节,果园里的果子成熟了,梨子黄澄澄的,苹果一个挨着一个,像个胖娃娃,柿子像灯笼在树上,让人馋的口水直流。

天瓦蓝瓦蓝的,天上飘着白云,这一天,小老鼠和大老鼠起得特别早,因为它们约好要一起去果园采苹果。两只老鼠大步流星,心情舒畅,兴致勃勃,一边唱歌一边走着,在果园的路上,果园里飘来了,一阵阵诱人的果香,大老鼠和小老鼠兴奋极了。

可是一条山沟挡住了对面的果树,它们就找一块木板做桥,架在山沟的两端,大老鼠说:“我坐在木板的这一端,你走过去摘”。小老鼠心惊胆寒,小心翼翼地慢慢移动,低着脚步,它全身发抖,大老鼠说:“走过去就行了”。小老鼠慢慢挪步,离果树越来越近,小老鼠来到果树下,踮起脚尖,摘果子时,大老鼠等不住站起来又说:“快点给我”。结果两只老鼠掉进了山沟里了,动物园的动物连忙跑过去,把它们送进了森林医院里。

小老鼠和大老鼠铤而走险,最后受到了惩罚。

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篇14:一个苹果的故事作文1000字

全文共 1309 字

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小草忍受了寒冷的天气和人们的踩踏,演绎了涅磐重生的悲壮,蝴蝶忍受了蜕变的痛苦和人们的嘲笑,演绎了破茧成蝶的绚丽。忍字心头上一把刀,我们在忍受痛苦和委屈的同时我们的心也在经受着折磨,但每一次痛苦的忍受都是为了给成功拟定基础。我也忍过。

那天中午,一放学,我拎起书包走出教室,太阳红着脸,显得格外热情,没走一会儿,身上冒出了汗,身体不停的发着热,渐渐的,我汗流浃背,觉得太阳是世界上最无情的物,我加快了脚步,三步并作两步往家赶去。回到家,妹妹早已待在家里正在做着她的作业,这可是百年难得一遇,以前都是我第一个回家的呀,今天她怎么也这么早,太难得了。喉咙里早已像被火焰燃烧着,不管三七二十一,先找东西解渴吧。打开冰箱,饮料呢?没有,天无绝人之路,一个红艳艳的苹果,仿佛成了我的知己,就是它了,再找找,怎么才一个苹果,我忍受着饥渴,咽着口水,总不能一个人吃独食吧。

“妹妹,你要吃苹果吗?”我来了个黄鼠狼给鸡拜年,没安好心地故意试探着问。

“要……要……”妹妹撒娇地朝我跑过来,伸手就想拿走我手中的苹果。

“可就才一个苹果哟,怎么办?哥哥也想吃”

“一人一半,老规矩。”妹妹像个小大人一样说,“兄妹俩要有福同享,有难同当。”

“好!”我拿起刀,另一只手紧紧地摁着苹果,将刀放在苹果的中间,眼珠子瞪得又大又圆,“一定要平均分哦!”妹妹在旁边又提醒道。经他这么一提醒,我原本就颤抖的小手,抖得更厉害,再也控制不了手中的刀了,不知不觉的落了下去,手起刀落,直直下去的却偏偏歪了,我最不愿看到的事发生了——一半大一半小

眼疾不如手快,妹妹一把抓起较大的苹果,送到了嘴边,张开嘴,正要咬下去,还好,我思维够敏捷,手够快。一把又把苹果给抢了回来。“我更小应该把大的让给我啦”,妹妹生气的说道。“我比你更渴,大的应该让给我。”我马上反驳道。

“既然谁也不肯让谁,那我们就用老规矩吧。看谁做作业做的快就谁吃大半的”妹妹得意的说道。我心里窃喜着:要知道,我的作业早在学校里就已经做完,这回我看你,怎么办。一定可以挫挫你的的傲气。

我看了看苹果,转身去做作业,翻开作业本,拿出笔,凭空写几下,她一转过头来,我就假装在思考。我可不能让妹妹看出我早已把作业做完。过了一会儿,我觉得时候到了,便若无其事的收起作业本,就在我自豪地迈向大的那半苹果的那一刻,妹妹飞似的跑过去抢走了大半苹果,咬了一口,淘气地朝我笑了笑。“这怎么可能,她言而无信。”我恨不得现在就去告诉妈妈,让妈妈好好的骂他一顿。

说曹操,曹操到,妈妈回来了,我看到了希望,没想到妹妹恶人先告状。说什么我不把那一半大的苹果让给她。“你是哥哥,怎么能不让妹妹呢?要是去别人家,一定会说你的父母没教养‘孔融让梨’的故事,你怎么一点也没学会。”妈妈拍着我的肩膀,恶狠狠地说。我真想解释一下,但所有的解释已显得苍白无力。俗话说得好:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空,”无非也就少吃一两口的苹果,何必这么纠结呢?我这个做哥哥,只好忍一忍了。毕竟我不想把事情搞得太复杂,况且她是妹妹,我是哥哥,应该让让她。

这件事过后,我明白了,忍让不是懦弱无能的表现,它是一种善意,一种谦让,当你事发过后,就会发现,其实,忍让也是一种美丽。

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篇15:小学生关于苹果的说明文400字

全文共 437 字

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是人见人爱的苹果。秋天,是利于我们生长的美好季节。我们贪婪地吮吸着秋姑娘恩赐于我的甘露,在农民伯伯的精心照料下,茁壮成长,很快就长出了果子。10月底,我们成熟了。味道、颜色、形状都十分惹人喜爱。圆圆的,像个小皮球一样,有的像圆形的闹钟,有的像小灯笼一样……我们长得各种各样:有的是绿色的;有的是红色的;有的是粉红色的;还有的是红红的,娇艳欲滴……

我不仅外表好看,而且还非常好吃。只要你把我们切开,就可以看见那令人垂馋欲滴的果肉了。我们的果肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,吃起来甜津津的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑,那娇嫩的果肉诱惑着你再来一口。

我的营养也很丰富。有碳水化合物、维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素。还有补心润肺、生津解毒、益气和胃、醒酒平肝的功效。把我的苹果皮贴在脸上,还能给你们美容呢!我还可以加工成苹果干、苹果汁、苹果粥、苹果沙拉……

怎么样,听了我们苹果家族的介绍,你是不是更喜欢我了呢?那就要记得天天品尝呀!

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篇16:最后一个苹果作文400字

全文共 427 字

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在一棵大树上,挂着最后一个苹果。父与子来到树下,想摘到苹果。爸爸用力摇晃树,想把苹果摇下来,结果苹果还挂在树上。儿子用拐杖砸,苹果没有掉下来,拐杖却砸到了父亲的头上。父亲又爬到树上,想用拐杖把苹果勾下来;父亲又用鞋子扔,鞋子挂到了树上,苹果却没有掉下来。爸爸把鞋穿上,带着儿子回家了,他们刚转身,苹果却掉了。

看到这组漫画,我的第一个反应是沉思,为什么父亲和儿子用尽办法没有把苹果弄下来,而他们走的时候苹果却自己掉了下来。我想,为什么父亲和儿子那么急,必须现在就要把苹果摘下来呢?他们为什么不接着想办法了呢?他们是不是因为没有耐心,不坚持自己的决定,经常改变自己的想法才有了这样的结果呢?如果父亲和儿子接着想办法,接着尝试,也许他们接着等待,苹果也会掉下来。

我受到了启发,如果坚持不懈,勇于尝试,你就会收获这个“苹果”。

看到这幅画,我想到了另一个漫画,人们在挖钻石,再挖一下就能挖到巨大的钻石了,人们却放弃了。

请大家不要半途而废,努力摘到自己的“苹果”吧!

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篇17:笑的作文300字二:青苹果笑了

全文共 405 字

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在一棵古老的苹果树上,结满了苹果,大部分苹果都是红色的,只有一个还没有成熟,青青的。

有一天,上山采苹果的人们,一不小心,把青苹果摘了下来,放在竹筐里。青苹果忍着疼痛说:“我还小,没有成熟,就把我摘了下来,你们怎么这么马虎。”第二天就被人们拿到市场上去卖。小明的妈妈在买苹果时,一走神儿,就把这个青苹果装进了菜篮子里。

小明放学回来,非常想吃苹果,就从菜篮里拿了一个苹果,连看也没看,就吃了起来。他在左边咬了一大口,说:“哎呀,妈妈,你怎么买了一个又酸又涩的苹果?”妈妈在右边咬了一口,说:“就是,又酸又涩。”小明把苹果往桌子上一仍,说:“我不吃了。”妈妈看了,生气地说:“不能浪费,我相信,有一天,你一定会用上的。”说完,妈妈就把青苹果放进了冰箱里。

过了几天,小明踢足球回来,又渴又累,从冰箱里拿出了那个被咬了两口的青苹果,津津有味地吃起来,把那个苹果吃得只剩下一个苹果核。

青苹果了笑,说:“勤俭节约是美德。”

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篇18:那个苹果刷新了我的生活作文1000字

全文共 1065 字

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生活是无奈的,也是苦涩的,一连串的打击接踵而至,让我无力面对。而那个苹果,却彻底改变了这一切,使我充满了信心与斗志面对生活中的种种困难。

月考即将来临,我有些期待,也有几分恐惧,既有想要一雪前耻的斗志,又有临考前的忐忑不安,而大考前的物理小题训练却是雪上加霜,让我仅有的一点斗志也荡然无存。物理老师传我到办公室订正试卷,走出教室,走廊上的寒风刀割一般直往我的身体里钻,与不远处灯火辉煌的万达广场形成鲜明对比的则是我惨淡的内心。低着头怕看见吴老师那失望的眼神,只听她长叹一口气后开始为我一题一题地讲解错题,订正完毕,我准备逃回教室的一个转身,一个再熟悉不过的声音叫住了我,是朱老师。

本以为会降临一场狂风暴雨,我把头埋的更深了,然而结果却与我想象的太不一样:朱老师用温柔的目光注视着紧张无助的我,许久没有说话,之后从桌上拿起一个苹果递给了我,面带微笑如春风化雨一般,一下子融化了我的心,所有的紧张与担忧,自责与无助一扫而光。朱老师那淡淡的微笑也似乎定格了一般,好像在传递着这样的话语:“加油,你一定可以的!”

满怀感激地接过苹果瞥了一眼,小小的,扁扁的,与街边水果摊上那些又大又红还闪烁着光泽的苹果相比,它太不起眼了。朱老师发话了:“这个苹果可是正宗的阿克苏苹果,我的好朋友特地从新疆给我带来的,外表普通可是内在丰富啊,那里特殊的气候环境给予了它极甜的口感,所以它还有一个特别的名字,冰糖心苹果。

一番介绍让我忍不住重新打量起它:红红的果皮上泛着点点嫩黄,摸上去如小宝宝的肌肤一样细腻与光滑,我似乎看到薄薄的果皮下蕴含着充足的水分,稍稍一捏就能将汁水溅出来似的,咬上一口一定脆爽香甜………

我把它当宝贝一样握在手心,走出了办公室,思绪万千:朱老师为什么要送给我这样一个苹果呢?仅仅是当做一个小礼物给我些许安慰与鼓励吗?不,不是的!朱老师是在用这样一个苹果告诉我:其貌不扬,被人忽视的事物其实往往有丰富的内涵,就像没有光环普普通通的的人只要通过自己的努力就能拥有一颗“冰糖心”,一颗积极上进、永不言败的心。我恍然大悟,我也要做一只这样的苹果,绽放自己的芬芳。

从那以后,那只苹果刷新了我的生活,我就像一台系统刷新后的电脑获得新生似的,不知疲倦地运转起来,偶尔想开小差时我会想起那个小小的苹果,写作业不认真时我会想起朱老师含笑的脸庞,课后偷懒不想刷题时我会想起那番意味深长的话语…

那个苹果,赋予了我无限的力量与勇气备战月考;那个苹果,刷新了我的生活,让我告别了胆怯与自卑,拥有了前行的力量;那个苹果更是给予了我深刻的启迪,使我又离成长前进了一大步。

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篇19:烂苹果游乐园一日游作文500字

全文共 486 字

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今天,我去了杭州烂苹果游乐园玩。这里虽然有些游戏是很幼稚的,更坑爹的是有些还要收费,不过,又好玩又不用钱的游戏也不是没有。

首先,我玩了惊险又刺激的海盗船,我一坐上海盗船,海盗船就开始摇晃,之后摇摆的幅度越来越大,都几乎要摇到天上去了。我从一开始就发出杀猪一样的叫声:"救命啊!救命啊!”下了海盗船,我都眼冒金星,想吐。

接着,我又去了传说坐了就会让人尿裤子的跳楼机!我坐上了跳楼机,我刚想深呼一口气时,跳楼机突然像发疯似的往上升,又像喝醉酒一样的往下降,更像蹦床似的上上下下,上上下下的升上降下。跟传闻一样,我真的像传说中说的一样吓得快要”尿裤子”了。

然后,我又去了魔镜迷宫,魔境迷宫里有许许多多的镜子,我就像一只无头苍蝇一样绕来绕去,最后,费了九牛二虎之力才走出迷宫。

最后,我去了暴风眼,暴风眼就是用高科技模仿刮台风和下暴雨的情景。我站在仪器里面,忽然,一阵强风向我刮来,之后,风刮得越来越大,差一点要把我吹走了,更恶劣的是连雨都哗啦啦地下下来,害得我抱头鼠窜。

烂苹果里面还有很多很多好玩又刺激的游戏,我下次还会再来玩的,这一天玩得可真开心呀!(公众号:明日星网络文学社)

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篇20:我发现苹果被氧化的秘密初中作文

全文共 694 字

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今天下午第二节课,是我今天最开心的一节课,因为叶老师和我们一起做了一个小实验。

下午第二节课的铃声刚一打响,刚刚那像炸开了锅似的教室立马安静了下来。叶老师三步并作两步地走了进来,她刚一站上讲台,就说:“同学们,今天我们不上语文课,我们来做个小实验吧!”我听了,心里像吃了蜂蜜一样开心。只见叶老师拿出一个装了水的杯子,又拿出一个苹果,并且在水里撒了点盐,接着说:“同学们,我现在要把苹果切成两半,一半放在杯子里,一半放在盘子里。你们猜猜看苹果会发生怎样不同的变化,要认真地观察哦!”我听了,不满地嘀咕着:“苹果不就是放两个不同的地方嘛,怎么会有不同的变化呢?叶老师肯定是骗人的。”但还是阻挡不住我的好奇心,目不转睛地盯着屏幕。只见叶老师将苹果切成两半,一半放在盘子里,一半放在杯子里,等了不到一分钟,两半苹果就发生了一点点变化。放在盘子里的苹果中间已经变黄了,水份也减少了;放在盐水里的苹果却依旧白嫩嫩的,跟以前没什么变化。等过了十几分钟,两半苹果发生了不可思议的变化。盘子里的苹果不仅仅颜色变成了深黄,还让人一点食欲都没有,苹果核中间也变小了。而水杯里的苹果变得更加有水份,更加有食欲了。

看完这个实验,我心存许多疑问,心想:真神奇,难道苹果会变魔术吗?叶老师似乎看出了我的心思,对我们说:“同学们,你们知道这两半苹果为什么会发生这么大的变化吗?是因为放在盘子里的苹果旁边有氧气围绕,被氧化了,自然变成了黄色。而盐水里没有氧气,放在盐水里的苹果自然就不会发黄了。”我听了,心里的疑问立马全解开了。

这个实验告诉我,世界上没有发现不了的东西,只是缺少会观察的眼睛。

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