小学4年级语文下册第三单元作文（精选20篇）

假如，我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块儿自由地大脑，钻到侍奉里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼。 (整理)假如，我是一条鱼，一条小河中的鱼，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼。 假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼。我绝不会被套进网里。不辛被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破。

或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几颗泡泡。做一条足智多谋的鱼。 假如，我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻呼呼地游过去，得意到把珊瑚姐姐当作蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼。 (整理)假如，我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲危险。

一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己的掌握之中。做一条懒的、笨的但又美丽的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼。

[假如我是一条鱼小学年级作文

星期天，天气晴朗。我和洪明亮各自组织了一支足球队，到学校的足球场上举行了一场别开生面的足球比赛。

我们邀请了肖勇飚作为这场比赛的裁判，比赛马上就要打响，首先是双方运动员排队走向球场中央。今天我们排出了5、3、2、1的攻守平衡的阵型。洪明亮则排出了5、4、1、1的防守阵型。我在队中担任前锋，洪明亮在队中也担任前锋。随着裁判的一声哨响，比赛开始了，大家在球场上你争我夺无比激烈。你看，洪明亮带着球连过了我们个防守队员，面对守门员一脚怒射。只见我队的守门员一个鱼跃，把足球窂窂的抱在怀中。洪明亮失望的用双手拍打着地面，虽然没有进球但还是赢来了双方啦啦队员的鼓掌，有的啦啦队员手舞足蹈，有的啦啦队员大声叹息。在双方的啦啦队员加油助威声中，双方队员你追我赶各不相让。转眼间到了中场休息时间，因为上半场双方都没有进球，下半场是双方都调整了战略，下半场一开场，球控制在我队的脚下，经过脚配合默契的传递，球传到了我的脚下，我控制着球，闪过了一名后卫，做了一个佯射的假动作，骗过了守门员一脚吊射，球应声入网。刹时球场上欢声雷动，我欣喜若狂地在场上跳呀、蹦呀……

随着时间的推移，大家的体力消耗极大，从整个场面看去也只有两队的守门员还能够忠于职守，其余的队员都有点跑不动了，中裁判吹响了终场的哨声，我们队1—0赢了对方，我放队员都相互击掌祝贺。

这个星期天因一场精彩绝伦的足球赛而更加充实、有趣，我们都盼望着下一场球赛的到来，憧憬着中国足球冲出亚洲，走向世界。

在生活中善意的谎言是不可缺少的，在我身上就发生过这样的事情，我的父母曾都对我说过谎，是她们对我说的谎言都是善意的。

我还记得我七岁那年我的爸爸要去国外了，那时爸爸对我说一个谎言，那天和妈妈去青田车站。爸爸在一辆汽车旁边，我跟爸爸说：“我要吃的，也想要玩具。”当时不知道是我年少无知，还是什么，我哭着对爸爸说：“原来在爸爸是不会同意我买的，是因为我们家当时很贫穷。当我又哭着说的时候，爸爸当时的心就被我打动了，爸爸立刻说：“好，爸爸给你去买。”说着妈妈就把我抱在怀里，而爸爸早已跑到离车站最近的小店去买东西去了。买回来时，我高兴的玩着爸爸买回来的玩具，吃起了爸爸买回来的好吃的零食，我对妈妈说这个零食好好吃啊！可爸爸在我高兴的时候上了车。爸爸，在我不知道的时候走了，我回头看爸爸的时候我又哭了，哭声中妈妈又轻轻的对我说：“女儿，爸爸去很远很远的地方给你去买糖果和玩具了。我说：“真的，是真的吗？爸爸真的去给我买糖果和玩具老妈？”我从妈妈的怀里下来，又蹦又跳得的哈哈大笑起来。我说着大叫着：“爸爸多带些糖果和玩具回来给我吃。”我向爸爸上的那辆车看去，只看见爸爸向我点头，之后爸爸打来电话总说：“爸爸会带回来好多吃的给你的。”

这就是爸爸妈妈对我说的谎言。

秋雨绵绵，湿了金黄的树叶，也许是天太阴沉了，没人叫醒我起床。

只是在我刚醒下楼拿牛奶时，才发现了爷爷已在门外等待了近一个小时。爷爷因为害怕敲门声吵醒我，所以一直等着…等着…我低头看见了爷爷带来的劳动工具，立即意识到今天是大扫除。

吃完早餐，我们颇有兴致地开始干活。大家各司其职，效率很高。可能因为昨晚睡眠质量一般，我冷不丁地咳了几声，心想：可千万不能让爷爷觉察到。于是我很注意，每当想咳嗽，就会假装进房间打扫，手紧紧捂住嘴巴微咳两声。几次之后，我看见爷爷不动声色，一颗心终于落地了。

大扫除结束，屋子里干干净净，我赶去上数学课，匆忙地走了。

临近下课，天突然下起了滂沱大雨，我差点被淋得湿透。回到家，我走进房间准备放下背包时，猛然发现写字桌上摆满了琳琅满目的药品，旁边还有一张纸条。走近一看，原来是爷爷的留言，写了一些关于药的服用时间和次数。

我非常感动，也很幸福，因为我有一位全心全意对我的爷爷，他家离我家有几十公里远，过来还要几经波折和周转，他却从来没有抱怨过。那一瞬间，我深深感受到了爷爷对我默默无闻的爱，他从不说一句“我爱你”这样的话，但他总是那个可以让我温暖和幸福的人。也许一张纸是最能传情的东西吧。

感恩你现在拥有的一切，感恩你身边的人和事，他们没有必须要来关心你这一说，只是他们愿意，由衷的愿意。那一瞬间，我似跨越时空般理解了爱的真谛。

天下无不散之宴席。终于，离别的那天还是无法避免的来到了。在离别之际，我给一年级的每位小朋友都写了寄语。看着与他们一起的合照，拿着他们的点名单。不知不觉就红了眼眶。

美好的时光总是过的非常快。转眼，所有都已经成为了回忆。那一张张照片，那一张张笑脸无不诉说着离别的伤感。我还记得第一天进入课室时的场景，每位同学都用好奇的眼光打量着我，每位同学都用稚嫩的嗓音读着我写在黑板上的名字。

曾经还因为点名早起而不停的抱怨，如今想要再点一次名，却没有了那个机会。也许随着时间的流逝，我会忘记你们的名字，但是，在石岭小学度过的点点滴滴，我一定会记得。我会记得你们争先恐后回答问题的样子，记得你们叫老师好时甜甜的嗓音。

要相信，如果有缘分，未来的某一天我们会相见，也许擦肩而过而你却无法认出我，而我也因为你们容颜的改变了错过了你们，但是，在心底的某个角落里，你们的身影一直在那里。没有离别就没有相逢。

离别是为了更好的重逢。希望在未来相见的日子里，可以看到你们的成长，想要成为权志龙那样帅气的明星的钟同学可以梦想成真，而想要成为一名老师的我在未来的某一天可以真正站上讲台。

那段美好的时光叫做在石岭小学的日子。离别我们不说再见。

博士研究生毕业了，我穿着博士服，戴着博士帽，来到我的母校——荷城三小。一踏进校门口，就被眼前的景物所呆住了：教学楼变成了塑料的，表面十分美观，在阳光的照耀下显得更加地光彩夺目。同学们都走到楼顶上的平台做早操，每个动作都做得标标准准，可棒了！

我感到十分奇怪，同学们都到楼顶上做早操，那么操场留下来干什么呢？我感到很好奇，于是，我就来到操场上，看到操场是简直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白杨，有清淡雅的水仙花，可美丽了！操场的中央的绿色大草坪，还有一些不知名的花，这样的景色，简直成了同学们美术写生的大课堂。

我来到教室，站在等了很久都不见老师来，突然，在教室的墙壁上的液晶屏幕上，出现了老师那亲切慈祥的面容，老师通过网络给同学们上课，同学们也听得入了神了！令人意想不到的是，电脑网络这个新鲜的玩意儿，也进入了老师和同学们的交谈之中了！真棒！

经过老师的办公室，看到老师们正在利用机器人来批改作业呢！每当机器人发现了错误的时侯，都会向老师们报告“滴，滴，报告老师，这位学生做错了这一道题。”机器人报告说。我查阅了资料，原来这些机器人叫做“批改声音机器人”。这种机器人能够帮助老师们批改作业。从此，老师们就轻松多了！

哈，哈！未来的母校原来有多么发达啊！啊！未来的学校，令人充满着真诚的期待！

下午的雷雨好大，晚饭后天气变得很凉快。妈妈建议去散步，我想正好可以去买点零食，就高兴地和妈妈一起出发了。

走到火车站广场时，我们看见一辆“献血车”，周围还有许多人，就走过去。妈妈对我说她一直很想献血，今天就让我陪她去献血吧!妈妈先在一位医生的指导下填好表格，再去另一位医生那里验血，检查合格了才上车献血。

车上的医生让妈妈躺在靠椅上，帮妈妈扎了针。我看见妈妈的血不断地流到一个塑料袋，心里非常舍不得，急得哭了起来。这时医生告诉我：“抽这点血没关系的，今晚让你妈妈好好休息，明天血就又有了。”我这才止住了哭，说：“今天晚上我来照顾妈妈。”过了一会儿，妈妈就献完了400CC血。

医生给了妈妈一点宣传资料和纪念品，还有一本“献血证”，表扬妈妈是个“光荣的献血者”，我也为妈妈感到光荣!妈妈还告诉我，她的血是AB型的，很稀少，献了血就可以帮助那些有需要的人。我们跟献血车上的医生约好，六个月后我还会陪妈妈来献血!

这时的我有个愿望：我的血型跟妈妈一样是AB型，长大后我也一定要做这件光荣的事!

以前，地球上的资源都是无限循环的。那儿有清澈见底的溪流，可以看见底下的鹅软石和活泼快乐的小鱼；甚至连我们的母亲河也一路活跃的流淌着，享受着许多人民的爱戴。在那肥沃的土地上，生长着许多秀美挺拔的参天大树，生长着许多青翠嫩绿的小草和芳香扑鼻的小花，它们绽放着最甜美的笑容；还有许多可爱的小动物们在那儿安居乐业，愉快地过着每一天！

可是现在，那些自私的人类只顾眼前利益，而不顾长远的利益，正所谓：“竭泽而渔”啊！他们不加节制地毁坏自然资源、开采矿产、乱砍滥伐、滥用化学品，不但使地球上的可用资源不能够再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重威胁！

有一天，一个人的家被开发公司野蛮拆迁，而导致无家可归；小鸟们的家也遭受到了乱砍滥伐而难逃厄运；有的小动物们还被人类无情的追杀而到最后便苟延残喘，奄奄一息，这惊险的一幕最终还是降临了。这时，那个房子被拆迁的人和一只无家可归的小鸟而相遇了，那个人说：“我的房子被公司的人拆迁了，呜呜呜……我无家可归了。”小鸟哭着说：“哎，我也一样，我的房子也被那些无知的人给砍了，呜呜呜……这就是命运吧！我现在已经无家可归了。”它们互相哭诉着相同的遭遇，一直在倾诉着……

这一幅小漫画，却蕴含着大道理，它向人们敲响了保护地球的警钟！啊，地球！这位人类的母亲，这个生命的摇篮，它太可爱，同时又太容易破碎了！是它一直在养育着我们，孕育着万物，所以为了不再让地球母亲继续流泪，让我们一起：珍惜自然资源，共营生命绿色吧！

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败头空…… Rolling the water of the Yangtze River east, the waves are all the heroes, right and wrong ...

一句千古名言，让多少英雄感叹落泪，因为成败之中含有太多的因素。

南宋的岳飞精忠报国，文韬武略，但却因生不逢时，未遇明主，最终壮志未酬屈死风波亭，正因为成败中含有天时地利人和的因素。而当雄姿英发的周瑜无奈的感叹“既生瑜何生亮”时，当文天祥在狱中高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，成败显得是那么的苍白。

以成败来论英雄，早已不可取了。

如果说成功了就是英雄，那么当上驸马爷的陈世美不可不谓是个英雄;洞房花烛，金榜题名时难道不是一个穷秀才梦寐以求的成功吗?二战时期的希特勒，不可不谓是个大英雄，他不是在一天占领了丹麦，四十天攻陷了法国吗?至于南宋的秦桧更是一个不可多得的一是豪杰，他成功的当上了宰相，成功的除掉了岳飞，也更是成功的出卖了国家

如果说失败了就不是英雄，那么荆轲不再是英雄，因为她舍身入秦的两大目标：刺杀嬴政，逼秦议和均以失败告终;布鲁诺也不再是个英雄，因为他既未能说服群众相信日心说，自己也未能逃脱宗教的追捕。中山先生，自辛亥革命后更称不上是个英雄，二次革命失败，护国运动失败，护法运动还是失败，总理遗嘱不是也说“革命尚未成功，同志仍需努力”吗?

荷马笔下的特洛伊之战，金戈铁马，十年鏖战，难道希腊联军阿卡流斯是英雄，失败的特洛伊主将赫克托尔就不是英雄吗?楚汉相争，逐鹿中原，难道开创大汉王朝的刘邦是英雄，乌江自刎的西楚霸王就不是英雄吗?魏蜀吴三国鼎立，豪杰辈出，难道仅仅因为三家归晋，只有司马氏才是真英雄吗?那后人何来“天下英雄谁敌手，曹刘，生子当如孙仲谋”的感叹呢?

为什么商业界的欺诈行为屡禁不绝?

为什么体育界的兴奋剂丑闻层出不穷?

为什么学术界的抄袭之风愈演愈烈?

以成败论英雄，如此急功近利，在这当今工具理性膨胀，人文精神衰微的社会中，到底是为了纯化我们的道德，还是泯灭我们的良心。因此，卑鄙成为卑鄙者的通行证，高尚只能成为高尚者的墓志铭!

古往今来，英雄之气于天地之间驰骋，演化出无穷的故事。多少气吞山河的丰功伟绩，在世间的涤荡下是灰飞烟灭;多少坚如磐石的帝王基业在历史的冲刷下是土崩瓦解。一个英雄的成败犹如一道流行划过天目，让我们潸然泪下，使他们超越成败的崇高精神与英雄气概!

从前有只骄傲的鹅，他的名字叫“傻个儿”。鹅的颈很长，个子长得高大，羽毛也很洁白，长得非常强壮，因此，他很骄傲，在他的眼里，这个世界上就没有比他更美丽，更优秀的动物了。

一天，这只大鹅遇到了一只小金鱼，小金鱼欢快的向他打着招呼：“嗨！美丽的大鹅，你好啊！”傻个儿心想“哼，我这么漂亮怎么会跟你这种小东西说话呢！”金鱼似乎看出了傻个儿的心思，便说道“你是不是觉得自己很有优越感啊？我给你出个谜语吧！你敢猜吗？”傻个儿心里想：我有什么不敢的，我这么优秀，竟然会有人想考我，哈哈，真是太好笑了！就说道：“好啊，你出题吧”小金鱼顺口就出了一个谜语，傻个儿愣在原地一动不动，嘴也是张了合，合了张的，结结巴巴说不出来。最后不得已，只好说：“那这次算我输好了，我明天跟你比赛游泳，你敢来吗？”小金鱼爽快的答应道：“好啊，一言为定。”

第二天上午，就有鸡妈妈、狗伯伯、猪兄弟还有许多的小鸭子来观看他们的比赛，他们还找来了兔子婶儿和蜗牛兄弟来当裁判。裁判一声令下，“哗~~~~哗~~~~”只见傻个儿一下就跳到了水里，拼命的往前游，生怕输了比赛，他还时不时的望一望被他落在身后的小金鱼，用得意的表情看着小金鱼，似乎在说“我的让你输得很惨。”小金鱼倒是不紧不慢的游着，说也奇怪，傻个儿越游越慢，小金鱼越游越快，不一会儿就超过了傻个儿了，结果可想而知了，裁判判定小金鱼胜！

傻个儿还是输了，他惭愧的低下了头，脸涨得通红。从那以后，大鹅傻个儿就变得谦虚了许多，再也不敢那么骄傲，那么瞧不起人了。

[骄傲的鹅小学4年级上册语文第3单元作文

“同学们，你们知道怎样才能把胡椒粉和盐巴分离开吗?”听到蔡老师的问题，同学们你看看我，我看看你。蔡老师笑笑说：“今天，让我们来做个实验吧。”同学们都瞪大了眼睛看着蔡老师。

实验开始了，蔡老师拿出了一袋盐巴和一袋胡椒粉。有个同学小声说：“蔡老师要干什么呢?”“也许要做实验吧!”另一位同学大声说。大家嘀嘀咕咕，议论纷纷，都不知道蔡老师葫芦里卖的是什么药。我小声对蔡老师说：“蔡老师，你是不是要把胡椒粉和盐巴混在一起为我们做静电实验啊?”蔡老师对我竖起了大拇指：“你说的真对，今天的确是要做这个实验，请大家好好观察。”同学们都伸长了脖子。

蔡老师先把胡椒粉和盐巴倒进盘子里。这时，有些同学按捺不住，用手指粘了一些尝。我也想尝尝，用手指沾一点放进嘴里：“这味道真不好受啊，又辣又咸，一点都不好吃。”蔡老师用筷子小心翼翼地把胡椒粉和盐巴在盘子里搅拌均匀。这时他又拿出了一把塑料调羹和一件旧衣服，使劲地把塑料调羹在旧衣服上摩擦，累得满头大汗。最后他把调羹轻轻地靠近盘子，令人惊奇的一幕发生了，胡椒粉像调皮的孩子一样飞快地跳到了勺子上，而盐巴像老实的孩子一样平静地躺在盘里。蔡老师气喘吁吁地说：“如果我再使劲摩擦，静电就会更强，会有更多的胡椒粉吸附到调羹上，而一动不动的盐巴也会经不起静电的吸引而被吸到调羹上。”

蔡老师解释道：“摩擦会产生静电，因此调羹能吸附东西。而胡椒粉比盐轻，所以胡椒粉比盐先吸附在调羹上。”

“哦，原来是这样啊!”同学们恍然大悟。这节实验课真有趣，不仅给了我知识，而且还让我深深地爱上了科学!

晚上，捧着一本《水浒传》，不知不觉地就睡着了。我梦见我到了景阳冈旅游。

在这里，我见到了打虎英雄武松。我急忙走上前去和他打招呼：“武松先生，您好。我想采访您一下，可以吗?”

武松笑道：“每天采访我的记者不计其数，你又要问我什么问题?”

“您真地大死过老虎吗?”我问道。

“那还有假吗?”武松有些生气了，竟敢有人对他的打虎事迹质疑。

我接着提问：“武大侠，那您知道《野生动物保护法》吗?"

“什么鸟东西?”武松大吼道。

“《野生动物保护法》是一部专门保护野生动物的法律，伤害野生动物的行为时要受到法律的制裁的。”

“哈哈……”武松不耐烦地笑了起来，“你的意思是说，那吃人的畜生国家要保护?真是天大的笑话!我这个打虎的英雄要受到制裁?简直是一派胡言!”

“您所打死的老虎，是国家一级保护动物。现在你把它打死了，实际上就是犯罪，而不是英雄。”我继续解释道。

“为民除害，怎么能是犯罪呢?”武松生气了，我说的这一切他一时想不通，也接受不了。

正在这时，一辆警车呼啸而至。几名警察走到武松跟前，拿出逮捕令，说道：“武松，你杀死老虎，违反《中华人民共和国野生动物保护法》，现在我们正式逮捕你!”说罢，冰冷的手铐戴在了武松的手上。

警笛越来越远，而我陷入了沉思。是啊!动物是人类的朋友，随意杀戮，必将受到法律制裁!保护野生动物，人人有责!

我见过雄伟壮观的泰山，欣赏过清澈见底的大明湖，却从没见过大海。暑假的一天，我最后看到了波澜壮观的大海。 I have seen the magnificent Taishan Mountain and admired the clear and bottomed Daming Lake, but I have never seen the sea.One day in the summer vacation, I finally saw the magnificent sea.

大海的浪可真高呀，时而如一位文静的少女，安详静谧，浪花朵朵，时而如一头凶猛的狮子，巨浪如山倒，狂风怒卷，势不可挡;大海真大呀，一眼望不到头儿，无边无际，一片洋，使人感到像是走进了没有边际的荒漠里，找不到头儿;大海可真美啊!你瞧水与天融为一体，可谓是水天一色，碧波万顷;大海可真好玩啊，你扔进一个小网子，在海里搅搅，不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳等等，幸运的话，还会捞到海菊花呢，海菊花是一种生长在大海的生物，它的样貌就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。

除了波澜壮观的大海，最吸引人的还要数那金色的沙滩了。

沙滩可真是软啊，走上去，软绵绵地，犹如走在了一团团金灿灿的棉花上;有无数颗贝壳在阳光下，反射出耀眼的光，远远望去，如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石;沙滩可真净啊，遍地都是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳，没有任何杂物。我不由得连声赞叹：真美啊!真是个好地方啊!我一遍又一遍的说着。

海水美，沙滩美，蓝天更美!那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇，如一块无瑕的宝石挂在天空，那云儿白的奇，如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。我光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是金沙碧海，海阔天高，你难道不会被那里的一切深深陶醉吗?

我的童年大部分是在学校度过的，那里的一草一木都给我留下了深刻的印象。是老师的淳淳教导让我从一个天真无邪的儿童变成了一个朝气蓬勃的少年。在小学生活中我经 历了许多事，但使我最记忆尤心的要数那次的讲故事比塞。

我这个人平时胆子挺大，可是一到了讲台上，什么胆子都没了。那天我们的班主任满面春风的走进教室，告诉我们：今天我们讲故事比赛。同学们立即欢呼雀跃，兴高采烈地讨论起来，我也不例外。最后我们这组派我为代表，我开始认为我有信心可以讲好，于是胸有成竹的走上讲台，一上讲台我就慌了，心里象揣了个兔子。讲故事吞吞吐吐，连我自己也认为糟糕透顶，我多想找个地洞钻进去。同学们看我这副表情，开始窃窃私语，我更慌了。

这时老师用信任的目光看着我，朝我点点头。我顿时有了勇气，开始把同学们从我的视野中摸去，好象有一种身临其境的感觉，好象自己就是故事的主人公，讲故事尤如滔滔江水，连绵不决，还没等我讲完，讲台下早已响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上，安静地听完其它几组讲的故事，不管他们讲的好与差，我都给他们最热烈的掌声，因为他们有胆量上去就是最棒的。大家一至认为我讲的比较好，我得到了第一 …… 小学生活就像是一张白纸，任我们在上面写写画画，我们一定要把这份回亿珍惜！

今年暑假时，我去了好多地方：香港、广州、澳门和温州的瑶溪。我还是最喜欢家乡的瑶溪，为什么呢?因为它的景色美丽!

我们决定驾车自行。快到目的地了，我开始迫不及待了，到底瑶溪是怎样的呢?我带着疑问来到了瑶溪。

驱车进入两排整齐茂密的树木，在一个大拐弯发现了惊喜——一条长长的小溪，我不由自主地来到了溪旁。小溪里游着一条条活泼可爱的小鱼，有的成群结队好像在着急地回家，拥抱妈妈;有的两条一队头对头撞，仿佛在比谁的“铁头功”最强;还有的把头抬出水面，似乎在和我打招呼呢!

这条小溪在石壁的“装扮”下，好像在山上一样，溪水哗啦啦地流淌着，清澈见底，好像一层层厚厚的水晶。我被这美景深深吸引住了。爸爸叫了我一声才回过神来，爸爸说：“咱们一起玩水吧!”我毫不犹豫地答应了。

下了水：“哇，好凉快呀!”此时有人在捕小鱼，我们也兴奋地加入了他们的队伍，于是拿来鱼网，开始捕鱼。小鱼可聪明了，我拿着鱼网挡在小鱼儿的前方等待，可小鱼总是爱“绕道行驶”，让我们扑空……一个下午一条鱼都没有捕到。

天色渐渐暗了下来，马上就要走了。看着高大的山;清澈见底的溪水;灵活可爱的小鱼。真是让人依依不舍，流连忘还呀!这儿真美啊!

大自然春天，悄无声息的走来了，带走了寒冷，带来了阳光。春天是一个感恩的季节，万物散发着生命的气息。学会感恩吧，它会使你的心灵感受到爱的滋润。 In the spring of nature, it came silently and took away the cold and brought the sun.Spring is a season of gratitude, and everything exudes the breath of life.Learn to be grateful, it will make your heart feel the moisturizing of love.

花儿沐浴着阳光，它开放是为了感谢阳光。大树充满生机，它蓬勃是为了感谢河流。

鸟儿欢唱于天际，它高歌是为了感谢哺育它的青青竹林。我们，背起书包，来往于校园中，为了什么?感谢父母，感谢社会，感谢国家，更重要的是感恩于自然。

是自然，给予了我们开天劈地的力量，当自然创造了第一群人类时，我们就应感谢自然。她是一位母亲，是她用那甘甜的乳汁哺育了我们，是她用那健美的臂膀推动着新世纪的前进。还记得你牙牙学语时?大自然，是多么神奇，它赋予了我们语言、文化。这难道不值得感谢?

当你在田野之中，感受着风的凉爽，聆听着鸟儿的歌唱，你难道不应该感谢自然创造美丽的一刻?当你在美食店中，吃着四面八方的美食，你不应该为大自然的创造感到惊叹!

或者当你进入那甜蜜的梦乡时，你不应该感谢于自然吗?学会感恩自然吧!不仅要让大自然给予我们力量，给予我们知识，更要让我们学会感谢自然，为我们传出的一切。多种一颗杩，多珍惜一点资源，光扔一张纸，少吐一口痰，让我们的爱充满大自然，让我们这颗感恩的心永存于人间。

只要你懂得感恩，感恩这世上的一草一木，世界因你而变得更加奇妙，让我们携起手，带着这颗感恩的心，走遍天涯海角，让明天变得更好!

转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事历历在目，让我感动不已。

星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判{用词大了，改为“讨价”}。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”

经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。

这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。

文学常识主要是考查考生对课文所涉及的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。下面是小学六年级语文文学常识，欢迎参考阅读！

1.李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.杜甫，字子美，世称“诗圣”(“诗史”)，又称“杜工部”(“杜拾遗”)。

韩愈的诗“李杜文章在，光焰万丈长”，“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。

杜甫的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。杜甫《梦李白》“千秋万岁名，寂寞身后事”。

杜甫的诗“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”(《蜀相》)及“功盖三分国，名成八阵图。”(《八阵图》)写的是蜀相诸葛亮。

2.宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。

当时流传有：柳郎(柳永)中词只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸晓风残月”，学士(苏东坡)词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱“大江东去”。

3.学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆‘一代之文学’，而后世莫能继焉者也。”

王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。(补充：明清小说。)其中唐诗、宋词、元曲并称于世。

汉赋代表作：班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。

骈文也称四六文，兴于南北朝，盛于唐宋。代表作：刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。

4.清?蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。

5.诗仙李白，诗圣(诗史)杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。

唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画，画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。

6.至圣孔子(圣人)亚圣孟子书圣王羲之?晋

画圣吴道子?唐诗圣杜甫词圣苏轼

文圣欧阳修茶圣陆羽?唐药圣李时珍

医圣张仲景?东汉草圣张旭?唐药王孙思邈?唐田园诗人陶渊明?晋

诗歌之父屈原?战国历史之父司马迁?西汉

文坛在人类文化百花园中占据最灿烂的一席。任何一位从事文学创作的人都有深深的体会：学好语文要下苦功夫，这是多么地不容易。

我们现在所学的语文包括文言文和现代文两大部分。如果说学习语文的主要目的是为了应用，有些同学就会发出疑问：那我们就没必要学习文言文了。为什么要学习文言文呢？其中之一就是要学习古人的知识和欣赏美。中国泱泱的文化造就了五千年的文明，屈原、司马迁、杜甫、陆游等一系列明星璀璨夺目。有人说，“逆境可以使人成才”，却不知逆境成才需要下多少苦功夫。不管是“只要功夫深，铁杵磨成针”，还是“两句三年得，一吟双泪流”，都说明了这一点。

我们没必要象古人那样苦于锤炼字句，但是学好语文要下苦功夫却是千真万确的。伟大的文学家鲁迅说：“我是把别人喝茶的时间用于写作了。”少浪费时间，没有恒心、不下苦功夫能做得到吗？海明威喜欢用一条腿站着创作，这有利于思考，尽管很累。我们现在有些同学想学好语文，却又害怕受累。学语文不象学数理，学好教材就可以了。学好语文的功夫在课外。

要学好语文，首先要多读。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。胸中自有百万兵，方能运筹帷幄之中，决胜于千里之外。否则，就是巧妇，也难为无米之炊。我们还要多观察。多读、多观察就是向书本、向生活获取知识、取材的过程。

要学好语文，还要多练。没有文字功底，肚子里有货也写不出来。要口头练、笔头练。练贵在坚持，练忌骄躁。学好语文，既要练习，又要炼字。大家熟知的王安石的“春风又绿江南岸”，反复修改数次，方才定稿。炼是语文水平提高的过程。

学好语文，要有多方面的造诣。一篇，要谈古论今、包罗万象，没有广泛的兴趣、多方面的才能，是难以写出的。一代文豪郭沫若，对诗歌、小说、历史、翻译、甲骨文都有深刻的研究，这对他的作品风格和内容有很大影响。

并非每个人以后都会从事文学创作。即便如此，在文学的花园里，观赏或采摘几朵绚丽的小花，也是十分快乐的。趁我们年轻，应多下功夫学好语文，我们会终生受益。学好语文是件苦差事，不过，“梅花香自苦寒来”。我们会在学习的过程中体验语文的美，享受成功的快乐。

[学好语文要下苦功夫高三下册第一单元作文

每个人的成长过程中都有喜怒哀乐的事情。而刚在前几个星期，我常到了我人生中委屈的滋味。

那一天课学科上正在考试，教室里鸦雀无声，每个人都在认认真真的考试。“何畅，何畅，我们来玩扔毽子吧！”这时，从许之麟的座位上传出了说话声。我抬头看了看何畅，只见何畅立马丢下了铅笔，笑容满面得和许之麟进人了他们的二人世界。我并没有告诉老师，而是默不作声的低下了头，想，他们应该得一会儿就会闭嘴了。之后，他们的声音真是“春风吹又生。”。响声越来越大。我也没有惊动老师，只是用眼睛告诉他们不要在讲话了，这样，既对他们自己不好，也影响到了其他同学。后来，无论他们怎么样，我都视而不见。可令我无法忍受的是，他们把踺子扔到了我头上，我气得火冒三丈，拿起毽子就要送给老师告状。谁知道半路杀出了个程咬金——许之麟。他准备抢走毽子，我一只手弄着他的额头，一只手紧紧地抓住证物，许之麟见抢不到，竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下，我不得不丢下证物，落荒而逃。老师见了，把我们的试卷都收走了。我努力不让眼眶里的泪水流出，心想，我有什么错？老师要把试卷收走，终于挨到下课，我哭着走到老师面前要把事情告诉老师，可老师不要听，说：“算了算了，卷子自己拿走，写好了给我。”我飞速的写完了，交给老师，老师迷惑不解地问：“那你之后为什么又回去了？”我一五一十的把事情的经过讲给老师听，最后，老师终于弄清楚怎么回事了。

啊！这次可真让我委屈啊，幸好，最后真相大白。

哇!大家梦寐以求的秋游终于到了!同学们都兴高采烈的! Wow! Everyones dream autumn tour is finally here! The students are all cheerful!

这次秋游的地点是越秀公园。我们先去参观了韩国亭园，接着参观五羊雕塑，及中山纪念堂石碑，最后是分组去游乐场玩，我们一听到去游乐场玩，都高兴得互相拥抱欢呼起来，非常开心。

来到游乐场，里面可多东西玩了，有：鬼屋、森林飞鼠、森林狩猎……

我们先去玩了U型划板，一共有5部车，两人坐一部车，每个同学都要踩着脚下绿色的按钮，开始是慢悠悠的，接着是又快又高，车向上时觉得很好玩，可下来时就恐怖了，速度飞快，我的心都要飞出来啦!

玩完了U型划板，我们又去玩空中飞椅，这次是一个人一个座位，我坐在最里面的座位上，飞椅慢慢转起来，并慢慢上升，过了一会儿，就变快了、高了，我觉得一点也不恐怖。于是我又去玩了一次，这

次我坐在外面的座位，我还以为和第一次的感觉一样，原来不是，由高到低的时候，我快要踢到工作人员的大伞了，我赶紧闭上了眼睛，过了一会儿，什么也没碰到，这才安下心来。

哦!到鬼屋了，大家既害怕，又好奇，于是一个个胆战心惊地走进去，黑蒙蒙的，在余心远的带领下，我们终于看见一点亮光了，我们看到了许多恐怖的“鬼怪”，我死死地抓住王子衡，余心远个子虽

小，但他排在第一位，王子靖都比不过他，他一边走一边说：“同志们，辛苦啦!同志们，辛苦啦……”然后来个突然袭击，吓得大家半死不活。走着走着，一只鬼捉住了吴绮媚的脚，吴绮媚吓得连忙

拿手上的薯片扔它、用脚踩它，我们仔细一看，原来是人扮的鬼，真是虚惊一场!

我们最后去玩了林中飞鼠，两人一部车，车慢慢地爬上一个很陡的坡后，突然加快了速度，在拐弯的时候感觉像飞出去一样，等你还没反应过来，又来一个急转弯，好不容易到了终点，我早已吓得脸青

青的了。

这次秋游，我们玩的都是一些刺激的游戏，原来我也敢玩，太开心了!