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关于学校环境的作文最新20篇

导语:水,是人们的生命之泉,人们少不了它。可是近几年,水污染非常严重,就拿我家附近的一条小池说吧,刚开始,人们都很爱护它,所以里面的水非常清澈,一眼望去,水底的石头都看得清清楚楚。下面是小编整理的一些关于环境的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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关于学校发生的事情400日记

全文共 457 字

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美丽而优雅是事,黯淡无光也是事,澎湃激烈更是事……事是七彩炫目的。人生的轨迹中有无限的美丽。这些美丽来自于各色各样的事,而这件事则令我难忘。

“哇!”一阵叫声——惊叹声,从小花园中传来。让我们去一探究竟吧!

映入眼帘,一片白雪皑皑的景致!原来“哇”是同学们的惊叹声。雪又开始下了,我抬起头,天空飞舞着雪花——雪精灵给我们送来礼物啦!草地变得银装素裹,美的动人,白的灿烂,为校园增添了艺术感。

不知是谁大叫了一声“大家快来打雪仗啊”,所有的同学停止了惊叹,赞美声。从大大的绿叶子上,草地上找出雪,揉成了小圆子,像某位同学扔去。“啪!”,“啊!”两种声音传来。“哈哈……”被砸的我当然不甘心。我转身拿起叶片上的积雪向来者砸去。他也不甘示弱也朝我砸来。我们调皮地“多方面发展”,一会儿向这个同学扔,一会儿又向另一个同学扔。扔完后,便飞也似地逃离“作案现场”。可怜的同学还没有搞清楚情况,愣在那儿,结果因为分心,而被其他同志给扔了。我们开心地笑了,好不痛快也!

雪,给我们的校园增添美感,又给我们一个快乐的时机,更给我们欢声笑语。

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篇1:关于学校发生的事情400日记

全文共 606 字

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金灿灿的阳光洒落在这多姿多彩的大地上,显现出一副生机勃勃的模样。杨柳好似一位少女,在河边沐浴着灿烂的阳光。我站在阳台上,望着这桃红柳绿的景色,心里的水流立刻回忆起了和朋友们一起做游戏的美好时光。

一个春意盎然的下午,我正在和伙伴们一起在玩“ 123 ,木头人。”我们个个都摩拳擦掌,各显神通。我高兴极了,在绿茵场上来回踱着步子,手快速地挥舞着,为自己打气。鸟叽叽喳喳的叫着,好像也在为我加油,微风,听着我的发梢,好像在说“你能行。”我信心倍增,于是比赛开始了。

“ 123 ,木头人。”黄伟以迅雷不及掩耳之势说道。

伙伴们听了,个个都惊慌失措,乱成了一锅粥。我惊慌极了,手足无措,好像一只热锅上的蚂蚁!就在我最混乱的时候,一个无形的声音鼓励我到“静下心来沉住气,不要慌乱,你能行!”我听了,心里打下了一针强心剂,因为我不仅掌握了方法也懂得了:做一件事,不要慌乱,要认真仔细,心急吃不了热豆腐。我心里的滔天巨浪,慢慢地平静了下来好像吃了个定心丸。我心里不住的呐喊:加油!我一定能做得很棒!很好!我把一条腿向后伸,双臂平生,头向前倾,做成了飞天超人的姿势。其他同学们看了,好像也抓住了一根救命稻草,他们纷纷平静下来,做好了自己的姿势。这时,一锅沸腾的粥终于煮透了。

结束了,他不仅丰富了,我那多姿多彩的校园时光,更让我明白了一个道理:做任何事不要慌乱,静下心来,做好自己每一件分内的事情,我相信这个世界会一定更加的和谐美好。

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篇2:学校环境问题英语作文

全文共 1443 字

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living conditions on Guangzhou sport university

Guangzhou sport university was founded in October 1958, it is one of the oldest sports university founded in China.The first time I entered the campus as a freshman, I was deeply attracted by her cultural atmosphere and historical connotation. I enjoy my life here.The accommodation, canteen, library and some other living conditions.

The accommodation service of our university has gained in acceptance increasingly because of its high quality and relatively low expense. But the dorm often without water. I hope that the school can find a solution as soon as possible so that we had on the day of water. Moreover our library contains a large variety of books. In it you will find both literary and scientific and technical and sports books in Chinese and in foreign languages.We often go to look for books which we want to borrow or to read articles which we like to consult.Our library provides all useful reading matter and reference materials according to our needs.Otherwise, canteen service is pretty good. So we need not worry that we would lose our appetite when far away from home. The varieties of the food are so wide that we can enjoy differently delicious dish every day. What’s more, the prices are very reasonable. We are satisfied physically and mentally.

I love Guangzhou sport university, so I love my class, which is just like another home with my fellows owning the same dream.

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篇3:学校事日记400字

全文共 454 字

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学校里有笑声,有吵闹声,有读书声……我每一天下课不是看书就是和一些女生一齐聊天,我和韩翠渊是无微不至的朋友,但是好朋友有时候也吵架,但是没几天就合好了.

课间,我在写作业,有一题我怎样想也不会,便去问我的好朋友——韩翠渊,我走到她的位子边上,问:“韩翠,这道题怎样写?”,韩翠渊说:“你不要老是叫我这个名字好不好!”我说“明白了,韩翠渊,到底这题怎样写?”我看到她满脸通红,我就明白她肯定生气了。我想:叫你这个名字又怎样样,用不着这么生气呀。我又问道:“韩翠渊,这道题到底怎样写啊?”她说:“不明白,自己不会想啊,要我来教你;我也是自己想出来的。”我想:不教就不教,干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意,想捉弄一下韩翠渊。我先向后走,再回过头来慢慢向前走,发现韩翠渊已经在认真做家庭作业了,趁她不注意我的时候,偷偷把她的文具袋拿走,并藏起来。过了一会儿,韩翠渊写错字了,准备拿修正液,没有看到文具袋,便开始着急,我将文具袋放在她面前,说:“对不起。”就这样,我们又成了好朋友。

你说我们是不是天造地设的好朋友呢?

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篇4:写给未来学校老师的一封信

全文共 830 字

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未来老师

您好!

我已经快小学毕业了,我在博文母校的怀抱里,已经退去了胆小,换上了勇敢;剥下了幼稚,换上了成熟;不再无知,变得懂事。光阴似箭,日月如梭,转瞬间,我已从年幼无知的孩童成为懂事的少年,我已从母校臂弯下的幼苗变为刚劲的小树。也就是现在,我即将要离开母校温暖的怀抱,去拥抱崭新的校园。

我相,您一定是一位知识渊博的老师。可以带领我在知识的海洋里乘风破浪,在学识之山上做一条勤奋的路。您一定上知天文地理,下晓鸡毛蒜皮。您一定十分了解西方文化,也喜欢钻研中国博大精深的文学。知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,数也数不尽。您一定懂得很多的历史,个个朝代的人物故事您都了如指掌,上课的时候还可以将这些历史教给我,就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法。

我相信,您一定是一位幽默诙谐的老师。在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松,是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特,新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识,那样子,学生们既不会因为学习方法的枯燥无味,而会对现在的这种方法十分感兴趣,到那时,同学们的知识不但提高了,而且也十分有趣。

我相信,您一定能公平看待每一个学生。我多么希望你们不会因为某个学生学习成绩差,上课回答不出问题而冷落他;不会按成绩把学生分为三六九等,不要为学生排名次。一定要给差生树立自信,要让他们相信自己是世界上独一无二的,是世界上最棒的!我希望你们能让校园充满甜美的鼓励与赞美,让同学与同学之间变得平等和睦。

我相信,您一定是一位充满童心的老师。您一定兴趣广泛,会打羽毛球,会吹拉弹唱。下课后,您还能和我们打成一片,可以和我们一起玩。不会认为小孩子玩的东西幼稚。您还可以时不时在一些晚会上来上一曲,赢得一片掌声,让我们为您而骄傲!您一定巧舌如簧。可以在田野里与一群农民谈天说地,也可以登上大雅之堂侃侃而谈。

我希望您就是这样的一位老师!

祝青春常在!

写信人:

日期:

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篇5:2024学校教师立德树人最新征文

全文共 1266 字

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落实立德树人根本任务,要从确保党和国家兴旺发达、长治久安的战略高度出发,坚持和把握好正确方向。落实这一根本任务,必须全面贯彻党的教育方针,必须和加强社会主义核心价值观教育紧密结合。坚持立德树人,高校当时刻牢记强化政治意识,把握政治方向,教育引导青年学生经常主动向党的理论和路线方针政策看齐,引导更多青年学生保持政治定力,为实现中国梦凝聚青春力量。

落实立德树人根本任务,就要从青年学生的成长实际出发,突出教育创新。一个精神上“缺钙”的人,是不可能承担时代所赋予的历史重任的。有理想就有人生的精神动力,有信念就能开辟美好未来。坚持立德树人,高校要主动适应新常态,把握青年学生思想认知规律,不断改进和创新教育内容和教育方法,用深入浅出、贴近生活的鲜活事例化育青年,感染青年。

落实立德树人根本任务,就要突出师德建设,加强示范引领。按照做“四有”好老师的标准,我们要引领青年学生,自己首先就要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,否则,我们就会失去对青年人的感召力。其实,全社会对教师的期望不仅包含渊博的学识,还要求教师以高尚的情操、纯净的人格去影响下一代的成长。立德树人是教师责无旁贷的任务,优秀教师是帮助青年学生系好人生第一粒扣子的引路人,是落实立德树人根本任务、推动高等教育事业发展的主力军。每个教师都有机会成为示范楷模,关键是如何充分发挥积极影响,承担更多社会责任。

落实立德树人根本任务,必须把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为工作重点。人才培养的质量,不应只看考试分数,更根本的还要看我们培养的学生是否具备服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。要不断更新我们的教育理念和价值,要面向全体学生,牢固树立人人成才观念、多样化人才观念、终身学习观念和系统培养观念,更加注重教学、科研、实践紧密结合,更加注重学校之间、校企之间、学校与科研机构之间协同育人,努力形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。要适应国家和社会发展需要,遵循教育规律、教学规律和人才成长规律,更加注重学思结合、知行统一、因材施教,为党和人民事业培养合格建设者和可靠接班人。

落实立德树人根本任务,要不断创新方式方法,既要落实到教材课堂中,落实到文化育人中,也要落实到实践活动中,落实到政策制度中,更要同中华优秀传统文化教育,同公民思想道德建设和社会诚信建设,同民族团结教育,同提高法治意识、环境意识、国防意识等紧密结合,形成全员全过程全方位育人的强大合力。思想文化阵地,优秀的文化不去占领,错误的思想就会去占领。因此,坚守立德树人主阵地,高校要从战略和全局高度增强文化自信,壮大主流思想舆论,提升舆论引导能力,打好物质文化、精神文化、制度文化、环境文化育人的“组合拳”,激发青年学生的民族自豪感和自信心,坚定青年学生振兴中华、实现中国梦的信心和决心。

立德树人是事关党和国家前途命运的重大问题,也是我党对人民教育事业的一贯主张。高校作为教书育人重地,肩负着科教兴国的重任,立德树人是高校崇高使命所在。

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篇6:环境污染600字话题

全文共 763 字

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同学们,你喜欢在怎样的环境下生活呢?是干净整洁,还是杂草丛生?是乱七八糟?还是井然有序呢?周五下午,我和小组的小伙伴们一同到孙禄堂公园调查环境污染情况。

白云下,绿草茵茵,树木郁郁葱葱。大家猜猜,我们这次到公园实地调查,孙禄堂公园又是什么样的呢?

你一定不会想到,公园一角塑料袋、纸屑夹杂在草丛里;休息的木凳上,被涂了小广告,地上还有散落的果皮;有的铜人被掰断了手指头,看着真叫人心疼;正在修建的小桥流水一角,水面上飘着垃圾;即将萌出春初新芽的小树林,已经被一片片垃圾覆盖。我和我的小伙伴儿全都惊呆了!

我们拿出准备好的调查表,请公园里健身、散步的爷爷奶奶、叔叔阿姨协助调查填写,征询大家对身边环境情况的意见和建议。眼睛有些花的老奶奶,仔细辨认着我们的调查问卷上的问题;老爷爷认真的倾听着我和小伙伴解释问卷如何填写;叔叔带着孩子,一边填写一边告诉宝宝,要爱护身边的环境,不乱扔垃圾。同班的小伙伴儿也加入了我们的调查队伍里。

这次调查,使我们警醒,让我们认识到了身边环境遭受破坏的原因,其中主要是:

1、自然环境的影响:风沙、日晒、雨淋,环境得不到保护。

2、人们的不文明行为:乱扔垃圾,人为破坏公共设施。

这次调查,也让我们进一步认识到必须改善生存环境的必要性:

当有一天,你的家园里,遍地垃圾的时候,你还会觉得,你的家很美吗?

当有一天,你的家园里,已经不能再看到清清小河流水了,你还会觉得,你的家很美吗?

当有一天,你的家园里,已经呼吸不到新鲜的空气了,你还会觉得,你的家很美吗?

我们希望能在优美的环境中痛快地玩、开心地笑。

同学们,让我们行动起来吧!让我们走上街头,向人们宣传环境污染的危害!让我们向日常生活中的不文明行为说“不”!不乱扔垃圾,不破坏花草树木,不破坏公共设施!让我们从“我”做起,保护环境,保护我们的家园!

保护环境,人人有责。

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篇7:暑假学校写给学生家长的一封信

全文共 1115 字

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尊敬的家长

暑假即将来临,为帮助孩子“安全、愉快”地度过长达两个月的假期,我们特印发《致家长的一封》,希望得到您的支持与配合,共同帮助孩子们度过一个有意义假期生活。

一、暑假时间具体安排:

暑假自20__年7月2日

请家长督促学生按时作息。

二、假期有关活动的要求:

1、请您指导孩子制订出假期学习计划,提醒他们生活要有规律。督促您的孩子认真有序地完成假期作业。

2、假期里引导孩子开展多种形式的读书活动,培养其良好的阅读兴趣,养成好读书、读好书的习惯,过一个真正健康、有意义的暑假。

3、定期开展自我服务和家庭服务。家长应鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划,养成良好的卫生习惯:不睡懒觉、不私自购买并乱吃零食、勤洗手洗澡勤换衣、更换衣物及时清洗、尊敬长辈、不顶撞父母等。家长还应支持孩子做好家庭服务:督促家长健康生活,督促帮助家长远离麻将、廉洁自律、勤俭修身,开展亲自家务劳动,通过家庭成员的共同努力,逐渐形成一种科学健康的家庭生活方式,创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。

4、投身社会大课堂。家长可带孩子参加一些走访活动。也可鼓励孩子从自己身边寻找一个岗位,去体验他人工作时的职责、情绪、态度等,理解和感受每个公民应尽的职责与义务,学会尊重他人的劳动,养成良好的社会美德。

5、做好孩子心理健康教育,记住“快乐人生”三句话:“我能行!”“太好了!”“我来帮助您。”

6、在发展学生个性、特长的同时,望家长注意:不要强迫孩子参加一些不喜欢的活动。

三、安全注意事项:

为确保学生暑假生活平安,特制定暑假安全公约如下,请家长进行监督指导,确保孩子假期安全。

1、电话号码要牢记:火警119,匪警110,急救中心120。

2、暑假正值汛期,因此,严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。

3、不用湿手摸电器,发现别人触电不能用手拉,要用干木棒把电源打掉。

4、注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西,禁止暴饮暴食。

5、提醒孩子增强自我防范意识:防雷电、不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍,不与陌生人打交道,在没有大人监护的情况下,不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。

6、禁止上网吧,禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅;禁止参加非法集会等不文明活动。

7、每天进行适当的体育锻炼。

最后,希望家长积极支持和配合学校要求,和孩子们共同度过一个愉快而有意义的假期。欢迎广大家长致电学校电话:_______或___________,上传学生的假期活动,并对学校的建设提出宝贵意见和建议。

祝工作顺利,万事如意,心想事成!

班级学生姓名______家长签字:__________

__镇__小学

20__年7月2日

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篇8:家长给学校的一封信

全文共 865 字

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尊敬的校长以及各位领导、老师们:

你们好!首先请允许我在此向你们表达我内心真挚的谢意——我的孩子在这半学期的时间里各方面都取得了较大的进步。在此再向你们说一声:为了我们的孩子,你们辛苦了!

首先,正如家长会宣传广播宣传的那样,学校领导团结协作,脚踏实际,各部门各司其职,尽心尽力搞好工作。听孩子讲,所有领导都深入一线代课,全天候巡视校园,有学生在就有老师领导在。各部门工作力度大,不断创新。学校管理上能想我们家长之所想,及我们家长之所急,设身处地为学生服务,让我们感到欣喜。团结务实的领导班子,严谨高效的工作作风,为槐中这艘航船掌好了舵。

第二,学校老师工作勤勤恳恳,忘我工作,用一颗颗火热的新爱护着我们的孩子。孩子知道主动学习。孩子说,他们现在的老师上课充满激情,态度和蔼,平时要求严厉,对成绩好的学生经常激励,对差的学生帮他们寻找原因,指导学法,树立心。从而使所有学生都能在学校这个大家庭中学有所得。在这特别一提的是我孩子的班主任杨儒易老师,通过孩子的描述以及家长会的了解,我由衷敬佩感谢他,当我们大冬天还在睡梦中时,他已经陪我们的孩子工作一个多小时了,当夜晚我们已入梦时,他可能还在为某个调皮学生做着耐心的教育。学校所有的班主任老师,你们事无巨细,在校充当着我们孩子“父母”的角色,辛苦你们了!

第三,坚持全新的教育教学理念,全面培养孩子的综合能力。现在的社会是激烈竞争的时代,社会对人才注重的是综合素质,学校能从孩子们的实际及未来社会对孩子的要求出发,注重学生的思想教育、能力培养、锻炼。经常性的开展大型活动,如“红歌赛”、“体操比赛”、“珍惜青春,放飞梦想”演讲赛、“英语听写大赛”。当我家长会那天从展出的“光荣榜”上看到自己孩子两次参加活动获奖时,当时内心激动不已。确实,这些活动拓宽了学生的视野,锻炼了能力,增强了孩子的自信心,为各种能力的孩子提供了展现自我的舞台,为他们实现自我,进入社会更多奠定了一份基础。

最后,再次感谢所有领导、老师对孩子辛勤的培养。祝你们:天天有一个好心情,年年有一个好身体,家庭幸福快乐!

此致

敬礼

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篇9:小学学校里的日记400字

全文共 390 字

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我的校园是一个美好的地方,它犹如一个珍贵的相册,收录了我们的纯真岁月,童年的度过凝聚着我们的友情,记录了我们快乐成长的岁月,收藏着我们的欢歌笑语。

课堂上有数学课,语文课,音乐课和英语课,但是我最喜欢的还是电脑课。在电脑课上,老师教大家怎样操作电脑,同学们都和我一样认真的听老师讲课。我目不转睛地盯着老师和电脑,功夫不负有心人,我终于会操作电脑了,我的心情无比喜悦。

下课的时候,同学们有的看书,有的玩游戏,有的在运动,在玩老鹰捉小鸡、三个字和木头人,他们玩的可开心啦!看他们玩得这么开心,我都有些羡慕了,可是想想我还有作业没做呢。我又很不情愿的回到教室做作业了。唉,我的课间就这样泡汤了。

令我最难忘的课余活动就是运动会,但是这一次的运动会和上次完全不一样,上一次有各种各样的比赛项目,同学们在操场上比赛,可这次只是站了两个小时,真是惨不忍睹啊!

这就是我的校园生活,真令我记忆犹新啊!

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篇10:学校致家长的一封信作文大全

全文共 1065 字

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尊敬的各位家长

您好!在家园共同努力下,幼儿园本学期各项工作圆满结束,在此向您致以衷心的感谢!

20__年暑假即将来临,暑假是亲子沟通交流的最佳时期,希望家长帮助孩子科学、合理地安排孩子的暑假生活,过一个健康而有意义的假期,为下学期的学习生活做好充分的准备。故此,请您配合幼儿园做好以下几点,安全度假:

一、夏季天气炎热,游泳是孩子们喜爱的运动和消夏避暑方式,但同时又具有一定的危险性。因游泳戏水而发生的溺水事故大多发生在校外,发生在脱离家长监护和学校管理的时段。为此,我们提醒您,要加强假期间对子女的监管,要重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。家长务必要帮助孩子做好各项防护措施,让孩子既适当活动,又身心愉悦平安健康。

二、您如果计划带着孩子外出旅游,出行前请您一定花时间给孩子讲清楚出行安全注意事项,教育孩子不单独行动,不到危险的地方,要保管好自己的物品,不轻陌生人,不接受陌生人的礼物和食品;要教给孩子一些应对突发事件和自然灾害的知识,教育孩子在应对突发事件或遇到危险时要懂得及时拨打应急电话。(如盗警110、火警119、急救120、交通事故122等)

三、交通事故目前已成为危害人类健康安全的一大杀手。孩子的天性活泼好动,自控能力又较差,请您时常提醒子女注意交通安全,教育并监护好孩子自觉遵守交通规则,注意交通信号,注意车辆动态;不在公路上追逐打闹;严禁未成年孩子驾驶机动车辆和乘坐无牌无证或不符合运行规定的车辆。同时,以自身言行引导子女养成良好的交通习惯,增强交通安全观念,培养文明交通意识。

四、火灾猛于虎,它给家庭和社会造成了许多难以愈合的伤痛。请您教育孩子务必注意家居安全。不玩火,不携带、不擅自使用火种;不超负荷、长时间或违反规定用电;不擅自使用和拆解未掌握性能操作的电器和燃气用具;避免到有消防隐患的危险区域游玩,掌握必要的防火知识和自救技能。

给孩子创造健康宽松的成长环境是教育成功的基础,真诚地希望家长在百忙之中抽出时间与孩子交流沟通,了解孩子的交往范围和思想动态,及时掌握他们心理上的变化,教会孩子谨慎交友,纠正不良倾向。要特别注意教育和引导孩子学法、知法、守法,希望在家长们的教导下,孩子们都争当合格的小公民。

祝孩子们暑假愉快,幸福安康!新蕾幼儿园全体教职员工向您致以诚挚的谢意!

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篇11:初中学校日记

全文共 781 字

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我的学校是西安市东元路学校,座落在古城西安的东北方,毗邻大明宫国家遗址公园。

在我们学校门口的左侧大理石墙面上,有一组宏伟的浮雕,它象征着学校的东元太阳文化,夸父逐日精神;在右侧的大理石墙面上悬挂着许多金光闪闪的奖牌,它是我们学校往年所获得的各项荣誉,象征着我们学校的实力,还刻有东元颂,东元者,一元复始,万象更新。

走进校门,映入眼帘的是道路两侧高高的银杏树,春天,嫩绿的银杏叶,犹如一把小扇子,随风轻盈;夏天,树叶的颜色更深了,风妹妹一来,“小扇子”热情地跳起了舞蹈;嘘……你们继续听,秋姑娘静悄悄地走来了,哎哟!她的黄色颜料不小心撒到了银杏叶上,叶子很快变黄了。它们正焦急地盼望着风妹妹来做客呢,恰逢此时风妹妹来了,银杏叶翩翩起舞,为我们校园铺出了一条“黄金大道”。

“黄金大道”的右前方是绕着紫藤的长廊,藤蔓上缀满了朵朵淡紫色和粉色的花,花香四溢,阵阵清香扑鼻,花瓣一簇一簇地凑在一起,又按顺序排列,像一群群时不时变换舞蹈队列的小姑娘。这个长廊也是我们的避暑之地,夏天坐在长廊下,仿佛感觉整个炎热都从你身边逃走了,你听到朗朗的读书声了吗?

“黄金大道”的右侧是学校的操场——健园,那里有篮球场、足球场。操场的四周分布着音乐室,乒乓球室,计算机室,图书室。操场的西侧,是休闲广场,广场中耸立着一座亭子,广场的周围正是我们小学部的教学楼——育心楼。

“黄金大道”的正前方依次是初中楼(育知楼)、高中楼(育志楼)、在育志楼的西侧是美术馆、生化实验室、地理科技室,教学楼广场正中央耸立着白色的雕像,雕像上的人物代表着求知的学生,学生手上托着象征着太阳和月亮的科技之星,整体寓意着:我们会遨游在知识的海洋里,茁壮成长,成为学校的荣耀,成为明日之星,为国家和社会增光添彩。

每当同学们路过雕像时都会在心里默默鼓励自己:加油!奋进!拼搏!

这就是我们美丽的校园——西安市东元路学校。

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篇12:保护环境作文300字

全文共 439 字

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每天,我们都能看见保护环境、爱护环境的标语或行为。但是,我们也能看见不少破坏环境的行为。那么,你是保护了环境,还是破坏了环境呢?

在我家的小区里,我常常看见我小区里的朋友在干坏事,有时她们扯一些花花草草来玩过家家;有时她们在草地上踩来踩去玩游戏;有时她们扯好看的花,然后插在头上;有时她们采一些花瓣,撒向天空,让花瓣掉在自己的身上。这些都是破坏环境的行为。你,做过吗?

她们这样破坏环境,没有人来制止她们吗?不,有些爱护小区环境的大人,就在这时出手了。他们一看见这种行为,就喊这些小孩:别扯花,花是给大家看的,怎么能扯呢?别踩草,草是用来绿化环境的,怎么能踩呢?你们的老师没教过你们要保护环境吗?听到这么一席话,即使是再调皮的小孩,也会乖乖的停止行动。你,做过吗?

保护环境,人人有责。这句话大家都是耳熟能详的了,那为什么,还是有的人管不住自己的手脚,要去破坏环境呢?那是因为,保护环境在有些人的心中,得不到重视。为了我们自己,为了我们的子孙后代,就让我们从自身做起,开始保护环境吧!

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篇13:放学时学校里的情景日记600字

全文共 615 字

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放学了,监控在写我们的放学记。

学校领导为了照顾我们晴天不晒太阳,下雨不被雨淋,建了爱心长廊。它从教室门前连接校门外的接送点,护卫我们快乐地上学放学。

今天星期三,天降小雨。下午四点零五分,三年级各班同学在老师的带领下,陆陆续续放学。轮到我们班最后一个离场,张老师带队,值日班长喊着口令,同学们个个精神饱满,队伍整齐来到放学点。接送点的家长稀稀疏疏的,没有以往的拥挤。我从同学们的缝隙中,隐隐约约地看到爷爷给学校领导打着雨伞,走近他,才听到他与领导谈着感谢学校建造了爱心长廊!

“爷爷,放学了,我们走吧!”

他听见我的喊声,急忙和校领导告别,看到我的书包从肩上垮到了两臂上,马上接过书包袋,正准备上肩时,我对他说:“爷爷,书包开口笑了!”

他放下书包到地上,风趣地对书说:“你们这些小家伙,放学就自由啦!还想溜走呀!”

说完,把拉链往右边朝下拉,好像在对他们讲道理,以后要听话,不许乱说乱动。背着像铁块一样重的书包,左手撑着伞,右手牵着我往前走了两三步,停下来,对我说:

“今天上了几节体育课……”

“上了三节……”

“我摸你背心有没有汗……”

刹那间,他摸到我背心汗流很凶,急忙拿过着手上的外衣,连接查了上十下,问我感到舒不舒服。直到我点头,他才放心带我往前走。

接着他又叮嘱我,上体育课要少穿点衣服,防止流汗后着凉引起感冒,下课要多喝水……

听了他的话,想起老师护送我们放学,这老师和家长的都是一样地爱护我们。所以,监控和我特意写下了放学中的关爱记。

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篇14:小学生保护环境作文

全文共 3511 字

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1、家乡的环境变了

咦!以前的泥巴路变成了干净的马路。呀!以前的小矮房变成了高大的楼房。可是……现在的环境却……唉!

我的家乡在安徽蚌埠,现在家乡的变化很大,但是环境却大大不如以前了,现在就让我们去看看吧!

现在,随着科技的`发达,家乡都盖起了楼房,生活有了大大的提升,这本来是件好事。可是,楼房盖起来了,工厂也随着增加了起来,工厂里排出的污水污染了小河,以前活泼乱跳的小鱼,现在都成了死鱼。绿化少了。以前,这里是一片又一片绿茵茵的草地,我们总爱在这儿放风筝、做游戏,笑嘻嘻的,跑累了,就躺在上面,数着白云,看着晚霞,和星星说晚安……可是,它们不见了。草地没了,水泥却覆盖在上面,人们生活虽然方便了,但是脸上的笑容少了。没有了玩耍的地方,大家都不喜欢出来玩了,都喜欢宅在家中。以前,这里的空气清新,连家家户户的饭菜香都能闻得到,现在呢,都没有了。香味全都被那难闻的烟雾吓走了。以前,夏天里总有着许多知了唱着“交响曲”,但现在夏天只能听到一两只知了的叫声。

人们啊!你们知道吗?你们的家乡在哭泣,你们的母亲在哭泣呀!

2、保护环境发言稿

敬爱的老师们、同学们大家好!

今天我演讲的题目是:“保护环境,从点滴做起。”

大家知道全国每人每天节约一张纸,一年能节约多少张纸吗?4745张纸,一年也就可以少砍158.1666万棵树,“158.1666万”这是多么惊人的数字啊!从这个意义上来讲,节约用纸,也就是植树造林。

汽车也是破坏环境的一大罪人,他每天排放的尾气,含有大量的二氧化碳。会是地球产生“温室效应,”气温渐渐变暖,冰川渐渐融化,海平面渐渐上升,陆地面积也会渐渐减少。科学家预计,到20xx年,中国将有48个城市,受到不同城的淹没的威胁。在我们的身边,有许许多多不环保的行为发生……因此保护环境一刻也不能停歇。

那么,我们怎样保护环境呢?使用纸张时,一面用完不要扔掉,背面可以用来打草稿,两面都用完后,把它折起来,送到造纸厂循环利用。开车也是一样,让家长少开汽车上下班,多骑自行车,既能锻炼身体,又能减低碳排放,开空调也是如此,我们少开空调,多开电扇,多种一些花草树木,这样对保护环境不也有帮助吗?

同学们在小的力量也是力量,一根筷子一折断,那三根五根呢?我们一定要和同学们讲究环保,争当“环保小卫士!”

3、保护环境倡议书

有待醒悟的人们:

如今世界各地大大小小的工厂,街上奔驰的汽车,星罗密布的下水管道,每天不停的对大地、天空、海洋进行着污染。

对我们人类和所有地球生物来说,地球是我们生存的根基,清洁的水、新鲜的空气是我们赖以生存的乳汁。可人们胡乱排放的污水。废气,却破坏了我们天空的臭氧层,让我们深受辐射的伤害!由于污染,储存淡水的宝库南极北极的冰川熔化,人类将面临水资源缺乏的威胁!

看看吧!这一个个鲜明的实例你看了有什么感想呢?我们是地球家族的重要一员,地球像我们慈祥的母亲那样对我们的要求都是有求必应,而我们人类的欲望却像高山滚下的雪球似的越滚越大。我们如果继续无度的索取,那么我们的子孙后代将面临怎样的窘境!?所有我们建议:保护地球,保护环境。珍惜资源,我们知道,地球只有一个,地球不能克隆!

倡议一:节制对生态的污染,多种树,少砍伐,不但绿化环境,减少沙漠面积,还进化空气。

倡议二:节约水资源,做到一水多用,养成随手关水龙头的习惯。

倡议三:生活垃圾分类处理,抵制低氟制冷器具和无氟发用摩丝,减少对臭氧层的破坏。保护野生动物不制造噪音。

我们人类大家族团结起来,共营生态地球,共创和美家园。让我们善待地球,地球也会善待我们。

4、关于保护环境的建议书

亲爱的同学们:

如今,地球环境已亮起红灯,世界每年的排放量达6亿多吨……估计到下个世纪中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威胁着60多个国家……看见这一组组令人触目惊心的数字,你是否感到保护环境的重要性呢?因此,我提出以下建议:

一、节约用水

1、洗手打肥皂或涂洗手液时,不要打开水龙头。

2、洗完菜或洗完米的水可以用来浇菜、浇花。

3、用水时,水龙头不要开得太大。

二、节约用电

1、如果不用电视、空调、电灯等这样的电器时应关掉电源。

2、出门时请随手关灯。

三、节约纸张

1、纸要双面用。

2、用过的纸应钉在一起作为草稿纸。

3、才写过几页的笔记本不要扔掉。

四、节约粮食

1、吃饭不要留下残渣。

2、不要把饭粒掉在地上或桌子上。

3、不要把没吃完的饭菜倒掉。

五、废品循环利用

1、把废旧电池送去回收站,让废旧电池可以继续使用。

2、用过的面膜可以用来擦家具,这样不但节约,擦完的家具还会散出香气。

作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!

5、保护森林环境建议书

同学们:你们好!

现在等自然灾害猛烈袭击地球,这一切的一切都是因为人们乱砍乱伐所造成的后果。

过去,人类为了追求自己的利益乱砍乱伐,使得森林资源越来越少,令水土大面积流失,使洪水,温室效应,狂风,沙尘暴泛滥造成了不可挽回的损失。

现如今,人们已经认识到森林资源的重要性。大批大批的人投入到栽树的行列中,有些人甚至不惜一切代价花钱请人来栽树;有些人为了保护森林资源献出了宝贵的生命;有些人从乱砍滥伐的行列中重新加入到栽树的行列中……

在此我为保护森林提几点建议:

(1)少盖木头房子,盖房子尽量用砖瓦作材料。

(2)如果一定需要木材,就砍一棵树,种一棵树,实现青山常在。

(3)不乱扔废电池,研究证明,一节一号电池可使一平方米的土地失去利用价值,并造成永久性公害。

在身边我要从我做起:

(1)少用或不用一次性用品,一来可以保护木材,二来也可以保护我们的健康。

(2)废纸不要扔,送到造纸厂做成再生纸,实现有限的资源,无限的利用。

(3)不撕纸,不玩纸,不浪费纸。

现在我也要从我做起,不撕纸,不用一次性物品,为保护我们的地球进一份绵薄之力。

7、保护环境,人人有责

地球是人类的母亲,人类的生存离不开她。地球受到了破坏,我们又怎么能袖手旁观呢?就说我家西边的小河吧!以前,这条小河清澈见底,有很多小鱼小虾在里面自由自在地游着,整天过着无忧无虑的生活,小河里充满了生机。那时我很喜欢到那里玩。现在,由于大城市的工地随意的排放污水,还有人们不断的乱扔垃圾。那条生机勃勃的小河不见了,变成了一条臭烘烘的污河,我再也不喜欢那里了!

如今,许多野生动物成为了人们盘中的美食。如果没有这些可爱的动物,我们的生活就会变得特别无趣。早晨起来,不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫声,那多不好啊!

片片森林变成了座座工厂。草地变成了荒原,美丽的草原变成了沙漠。这究竟是为什么?这是因为人们乱砍乱伐造成的。

人类要靠环境生存,环境要靠人类保护。难道人类还要等到地球毁灭的那一刻才醒悟吗?我呼吁:保护环境!大家一起行动吧。

8、保护环境 人人有责

虽说“保护环境人人有责”的口号常常喊,但是,又有几个人听得进去呢?

放学了,我走路回家,一边走一边看到周围的马路上都有一些塑料袋,饭盒,喝完的饮料罐……我不由得感叹:电视上整天在播:“保护环境人人有责”,可是,为什么人们根本没有听进去呢?难道还没有意识到环境的恶劣吗?我正想着,一辆飞快的汽车飞驰而过,留下了一阵浓浓的黑烟,我连忙捂住鼻子,咳嗽了几声,唉,要是每天都要在黑烟下度过,不就被熏死了吗?现在科技发达,马路上大都是汽车,为了方便出行,都买了车,这日子怎么过啊?

我想了想,不能让环境继续恶劣下去,我要借这次的作文大赛,呼吁人们,也提醒人们,更要想出解决的方法。首先是塑料袋,虽说现在大商场都用环保袋,但其实顾客没有带环保袋时,一样可以提供塑料袋给客人,我认为,这种做法非常不对,如果顾客没有带环保袋,那就由商场来提供环保袋,除了大商场,餐饮行业更需要用塑料袋、塑料饭盒还有一次性筷子,对于这个,我有一个提议,可以把塑料袋也换成环保袋,塑料饭盒可以换成胶饭盒,一次性筷子换成家里用的那种筷子,因为塑料袋不仅仅污染环境,重要的是,它非常容易破,环保袋而且可以循环再用,塑料饭盒换成胶饭盒这样里面要是装了酱油或者汁又不会轻易漏出来,而且也可以循环再用,还能环保,一次性筷子用掉一次就要丢掉,实在太浪费了,家里的筷子恰恰相反,我家的筷子就用了10多年了,一双筷子用不了多少钱,洗一洗又可以用了,既省成本又环保,多好啊!

除了白色污染,还应该提醒人们多植树,净化空气,还有,现在的工厂排出一些污水一样污染环境,要珍惜水资源。我提议让工厂都加上一个污水处理站,把污水处理掉,不要把污水排出来。

人们,希望20年后的家乡不是一座废墟,请大家保护环境,不然现在美好的生活就永远不复存在了。

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篇15:学校的环境作文篇

全文共 425 字

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当你跨进校园的大门,一条笔直、洁净的林荫道便展现在我们的眼前。两旁的梧桐苍翠挺拔,它像忠实的卫士,日日夜夜都 守卫 着我们的校园。继续沿着林荫道走去,有一个长达二十米的花圃。那里有夜来香、马尾松、月季花、牵牛花 最令人赏心悦目的就是月季花了!月季花的叶子刚长出来时是嫩红的,经过太阳的照射才逐渐变成绿色,绿叶相映,把月季花衬托的水灵灵的。月季花枝干粗壮,长满了尖利的小刺,这就是它的防身武器吧!这就是我们美丽的校园,可也有令人不满意的地方。

来到乒乓桌的旁边,有一个便民商店,里面的东西很不卫生。可许多小朋友都进进出出。有一天,三年级的一位小朋友买了一支冰淇淋,他拆开包装,把可口的冰淇淋放进嘴里,垃圾带便随风飘扬。我想:这个人真不懂得讲卫生,要是懂得保护环境的话,花儿会开得更鲜艳,小草会变得更绿,就不会看到垃圾带漫天飞舞!

同学们,在这美好的季节里,让我们播下爱美的种子、播下良好的习惯,收获的将是一个心灵美、行为美的好少年!

[学校的环境作文200字

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篇16:爱护环境的话题

全文共 797 字

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早上好!今天我讲话的题目是《保护环境,从我做起》。

在人类生存发展史上,曾遇到过许多的敌人:战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而,今天人们面临的最大的敌人,已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫,而是无处不在的环境问题!

大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快,这些世界性的环境问题,究其原因,都是人类在发展经济的过程中,对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。

这一切的现实,让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境,利在当代,功在千秋,这是一项崇高而伟大的事业,更是中化民族千秋万代利益所在。千里之行,始于足下。保护环境,建设美好家园,要从我做起,从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行,不乱丢垃圾,不浪费粮食,最大限度地节约用水,节约能源,节约用纸,拒绝使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽树种草,保护好野生动植物资源,自觉地遵守各项环境法规。那么,我们头顶上的天空将会变得更蓝,身边的河水会变得更清,空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮,生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。

我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹……这说明,我们的习惯还没有很好的养成。

同学们,我们是21世纪的主人,具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感,要心系全球,着眼身边,立足校园。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,培养环保意识,养成环保习惯,创造我们美好的校园,塑造我们美好的灵魂!

谢谢大家!

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篇17:小学生四年级学校日记400字

全文共 456 字

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校园生活永远是美好的,也永远是温馨的,可其中也包含了许多无奈。

在这个竞争激励的社会中,这个高手如云的学校中,我们总是要向前进的,总怕一个不留神就被别人挤到了后面,总是担心自我哪里还需要改善,哪里还需要二进步,这一切的一切把我们包围了,我们不再有那么多的时光去阅读文章,不再有那么多的时光去玩耍,也不再有做实验的时光。然而,代替一切的,都是学习,我们总在学习中徘徊着,总是担心着的。

可学校生活也是美好的,我们在学校里学会了abc,学会了123,学会了一撇一捺,好朋友也是校园的一张。他们一张张甜美的笑脸,一句安慰的话,让我们在任何时候都是充满活力的。让我们在任何时候都是充满活力的,在委屈时候他们安慰的话,总能让我们心里暖暖的。在无聊的时候,他们搞笑的话,总能使我们哈哈大笑。在开心的时候,他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候,课间生活更是有意思,做游戏的做游戏,看书的看书,晒太阳的晒太阳。我们总是有事做,好像忘了繁忙的学习置身于无忧无虑的课间生活。

期盼着,期盼着明天,相信风雨之后会有彩虹,让我们共同加油!

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篇18:学校运动会四年级

全文共 924 字

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今天,秋高气爽,我们学校举行了一场声势浩大的运动会

我们在班主任老师的带领下,活动了一下筋骨,在学校操场排好队,浩浩荡荡地进入了比赛场地。

比赛还没有正式开始,我们四(二)班全体同学在班主任老师的指挥下,齐声喊起了口号:友谊第一,比赛第二。其他的班级也喊起了口号,霎(shà)时,操场上就成了口号的海洋,此起彼伏,很是壮观热闹!我和同学们在这样浓郁竞技氛围中,憋(biē)足了劲,脸蛋涨得通红,大家伙很是兴奋,雀跃着……

很快,比赛就正式开始了。我参加了一个最拿手的项目——跳短绳。我紧张地站在赛场上,很害怕,环顾四周,同学们齐齐地瞪着我,一个个已经做好准备要给我喊加油了。班主任老师投来鼓励的眼神眼神,看着这个温暖的大集体,我顿时来了劲:比赛开始了,我紧握短绳,纵身跳跃起来。同学们的呐(nà)喊声顿时爆发起来:“刘甜,加油!刘甜,加油!……”我什么都不顾了,使劲地蹬(dèng)着脚。耳边,同学们的呐喊助威声响个不停,我一口气跳了156个,我赢了!跳完,同学们马上把我拥了起来,虽然很辛苦,但是心里很快乐。

赛场的其它比赛也都开始了。跳完短绳,我喝了口水,马上又投入到下一个比赛——拔河。因为我个子高,被班主任老师安排在我们班队伍的第2个。一声哨响,比赛开始了。大家一个个嘴鼓鼓的,脸红红的,死死地扯着绳子不放松。刚开始,大家势均力敌:绳子一会儿偏向我们这边,一会儿被对方拉过去,反反复复,不相上下。没有参加比赛的同学在旁边呐喊着、比划着,仿佛比选手们还要用劲,还要紧张。班主任老师大声鼓励我们:“谁坚持到最后,谁就是胜利!”在有节奏的呐喊声中,我方队员取得了最后的胜利!队员们一下子全都仰倒在赛场上,抱成一团,以贺胜利。

在上午的比赛中,我们班参加的项目都取得了胜利。吃过午饭,我们又开战了,800米长跑,火热的赛场上,选手们生龙活虎,同学们欢呼呐喊,手拍红了,嗓门喊疼了,我们都没有停下来。大家的辛苦没有白费,大家的汗水没有白流。800长跑,我们又赢了!

赛后的表彰(zhāng)大会上,我们班受到了学校的热烈表扬。这次运动会,我们的感受很深:大家心往一起想,劲往一起使,我们的荣誉是班级的集体成果。

比赛结束时,我们喊出了班级的荣耀:我们班是最棒的!

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篇19:感谢学校温暖了我作文

全文共 607 字

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我在祥景小学这个温暖的大家庭里生活四年了,四年来,温暖动人的故事让我说也说不完。

记得有一次周六、周日放假的时候,我在滑蛇板时不小心摔伤了手臂,虽然,只是擦伤,但是,还是能感受到很疼痛。周一到了学校上课是还是很痛,下课的时候,我一不留神碰到墙上去,想不到伤口竟然重新流血了。当时在我旁边的同学都吓坏了,有的急忙跑去叫老师,有的马上扶着我到洗手盘旁边,帮我用清水清洗。直到老师来的时候,围在我身边的同学才回去上课。同学的关爱,如冬日的太阳,让我的心暖洋洋的。这时,老师也来了,她用清水一次又一次轻轻地给我清洗了伤口旁边的血迹,一边洗还一边心疼的说:“振华,你干嘛那么不小心呢?你看,都流血了。小心点,伤口千万不能沾到水哦、”老师帮我把伤口旁的血迹全部清洗干净后,又把我带到了卫生室,帮我用消毒药水清洗了伤口,重新把伤口包扎好了才把我送回教室,离开时还轻抚着我的头、柔声对我说:“手

上有伤,要小心点,别到处跑。”这一份来自老师的关怀,如春风般拂过我的心头,让我小小的心荡漾着甜蜜和幸福,连手臂上的伤口好像也感觉不到疼痛了。

还有一次我发低烧了,我整个人懒洋洋的不想动,我正呆呆地坐在教室里。同学们见了,都围拢过来问我怎么回事,问我难不难受,有哪个地方不舒服。这又让我感到了温暖!

是呀,我是幸福的,我一次又一次地感受着来自老师和同学的温暖。我们的学校就好像一个家一样,让我很舒服。

来到学校,我能一次一次的感受学校给我的温暖!

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篇20:改善学校环境英语作文3

全文共 1653 字

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Some people think that human needs for farmland, housing, and industry are more important than saving land for endangered animals. Do you agree or disagree with this point of view? Why or why not? Use specific reasons and examples to support your answer.

In the past, there have been many endangered animals. Now they are extinct. Does it matter? Has our environment been affected by their absence? Has the quality of our own life been changed? The answer to these questions is "Yes." It does matter if we destroy an endangered species habitat to develop more farmland, housing or industrial parks. There is a delicate balance of nature. If one small part is removed, it will affect all the other parts. For example, if certain trees are cut down, bats will have no place to roost. If they cannot roost, they cannot breed. If there are no bats, there will be no animal, or bird to eat certain insects that plague our crops.Our environment has been affected by the absence of certain animals. Certain flowers are pollinated by butterflies which migrate from Canada to Mexico. Some of the breeding grounds of these butterflies were destroyed. Now these flowers are disappearing from certain areas. We will no longer be able to enjoy their beauty.The quality of our life has been changed. America used to be covered with giant trees. Now we have to visit them in one small park. Rainforests around the world are being cut down to make room for humans. We will never be able to see or study this fragile ecosystem.I would encourage us humans to look for other alternatives for our farmlands, housing, and industries. We have alternatives; the animals do not.

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