关于学校环境的作文合集20篇

“立德树人”是教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，更是教育工作者必须肩负起的历史使命。作为“立德树人”的参与者、践行者，我们应该清晰地意识到自己的责任，我们不仅仅是在给学生传授知识、技能，更是在为民族创造未来。让知识与生命达到共鸣，立足本职岗位，内养品格外练技艺，以实干磨砺自己，是担起教育使命的基本要求。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。此话可谓掷地有声，因此，我们更要适应新要求、新期待，不但要做学生知识的引路人，锤炼品格的引路人，更要引导他们成为人格健全的人。相信快乐成长会让学生们受益终身，立德树人也必定是我们要终身努力的方向!

与时俱进、终身学习，做学生学习知识的引路人

课堂是教学的主阵地，是教师成长的舞台。所以，我们更应该抓住时机向课堂四十五分钟要效率，努力做到寓学于乐，用快乐激发学生学习的兴趣;搭建支架，引导学生学会自己寻找答案的方法;启发思维，学会独立分析和解决问题的能力。在教育实践中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，会让我们的思想更有深度;虚心向书本、向网络、向有经验的老师，会让我们的眼界更加开阔。通过阅读提升自己，通过写作反思自己，通过教学锤炼自己，只有这样才能紧跟教育发展的步伐，在专业上得到成长和成就，才会散发职业魅力，获得职业的尊严，才会在奉献中收获，创造更多动人的教育故事。我们只有不断充实自己，才能将“一桶水”变成生生不息的江河，才能担起这教育的重担。

理性引导、用爱呵护，做学生锤炼品格的引路人

真正的“立德树人”，应该是弘扬传统美德，彰显民族精神;是传递人性温暖、促使生命成熟;更是引导理性思维、培养独立人格。真正的教育者应该饱含热情，用爱浸润学生的心灵，让深刻与感性在他们心中并存，让刚强与柔美在他们心中共生。“立德树人”，爱是最好的教育。爱是对生命尊严与价值的尊崇。爱学生就要尊重学生的人格，理解他们、信任他们、欣赏他们;爱学生要善于发现他们身上的闪光点，即使是“后进生”也能也能让他们在关心、理解与鼓励中取得进步赢得掌声;爱学生就要严格要求他们，让他们懂得严格是出于真诚的爱。爱更是一种言传身教的力量。教师勤奋工作、专业精深，可以激发学生养成发奋进取、自强不息的精神;教师热爱生活、乐观正直、个性鲜明，可以帮助学生树立追求美好的理想。正所谓“亲其师”而“信其道”，唯有如此，学生的健康人格才会在“润物无声”中的形成并得到发展。教师是一种职业，教育却需要情怀。

打开思想的枷锁，做学生创新思维的引路人

我们无法相信一个教学方法陈旧、死板，课堂氛围沉闷，又毫无趣味的老师能培养出有创造思维的学生。因此，老师首先应该是榜样。在课堂上，懂得运用创新思维教学，能够将教材和学情融为一体，随时根据学生的反馈调整教学进度和方向，而不是被提前备好的课牵着走。围绕教材创设疑境，用问题带动思维，让学生大胆想、大胆讲，充分讨论、尽情表达。在教学中，教师应怀着一颗随时支持学生创新行为的教育之心，认真倾听学生的诉说，认真对待学生的质疑，对他们不经意的创意，给予鼓励和赞许，不轻率浇灭学生心里燃起的创新小火苗，不扼杀他们对知识的好奇心。鼓励学生多一点“无中生有”、“异想天开”的尝试，哪怕是微不足道的，抑或是有些幼稚可笑的，只要有那么一点与众不同的创新，是一种发展性的思维，就应该得到肯定和欣赏。

爱党爱国爱人民，做学生奉献祖国的引路人

缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力多么出色，也难以成为真正意义上的强者，因为社会难以接受和认可不懂感恩的人。感恩是一个人该有的本性，也是一个人拥有健康性格的表现。作为老师，我们应该让学生明白，在人的一生中总会受到来自别人的帮助和关心，也许你不能一时回报，但对他人的感恩之心是必须要有的。在学校，老师应该重视对学生进行感恩教育，比如：在父母节和母亲节时，要求学生向父母表达感恩之情;利用多媒体等手段，组织学生观看相关短片，增强学生感恩观念;或开展“今天我当家”、“第一次做老师”等实践活动，使学生懂得师长工作、生活的辛劳，懂得换位思考，从而唤醒他们的感恩之心。

中学时代是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时间，加强学生感恩教育，培养学生的感恩情怀，已成为新世纪学校德育教育工作值得关注的话题。让孩子们学会感恩，让孩子们学会爱，让孩子们真正成为生活的强者，让孩子们在付出爱心的同时，感受到世间的美好，让孩子们健康成长，是我们作为老师的责任，这个责任任重而道远。

如今网络信息爆炸，传播速度之迅速，传播途径之多样，常常令人咂舌。不谙世事的学生们，虽然也有一定的辩别是非的能力，但绝大多数仍缺乏理性思考的能力，极易成为网络暴力的“帮手”。因此，我们还应该做学生独立人格的引导者。

关注学生未来的发展，让他们的聪明才智得以展露，让他们的意志品质得以锤炼，让他们享受教育的公平与学习的快乐，感受到时代所能给予的一切。这既是一种责任，也是一种使命。

立德树人、润物无声，所以分数、升学率这些冷冰冰的指标不应成为衡量学生优劣的唯一标准，学生的书包里除了教科书还有经典著作，胸怀里有苏轼的乐观、旷达、曾国藩的宽容、大气。

立德树人、润物无声，所有传道、授业、解惑者都应心中有爱、独具慧眼，能发现每个孩子身上的潜能，用更开阔的视野，更深邃的目光，更纯粹的精神，站在审视人类文明的较高处，教孩子们一生有用的东西，并鼓励他们学会自主探索。

躬耕“半亩方塘”，坚守三尺讲台，我坚信：把立德树人当做自己的终身事业去用心经营，回报我们的必将是满树桃李;用执着追寻梦想，立德以树人，收获的也终会是芝兰绕阶!

为了迎接上级的到来， 两节课后，我们学校组织了一次大扫除。

下午，同学们把大扫除用具准备完毕。他们有的提来塑料水桶，有的拿来刷子、钢丝球，有的带来抹布……

看，现在他们摩拳擦掌，跃跃欲试.只要老师宣布大扫除开始的令声一响，我们就开始分工打扫。

大扫除开始了，大家有的擦窗户，有的提水，还有的扫地。瞧!扫地的同学们先把水洒到地面上，不让灰尘飞走，然后再挥动着扫把，不一会儿就把地扫好了，瞧他们那神情，真像一位打了胜仗的将军谁也不甘落后，较着劲，埋头苦干，恨不得把整个教室一下子就清洗干净似的，连脸上的汗水也顾不得擦一把.只见王明力气大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”

地拖起地来.他们干得热火朝天，脸上红通通的.这组的邓敏也不甘示弱，把东西都擦得明亮几净，买力的干着，脸上的汗水直往下淌，也顾不上擦，个个累得气喘呼呼.你瞧!刘玲觉得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，眯着眼睛检查了一下，再凑到近前，吹了几口气，又擦起那块玻璃窗来了.

不觉之间，同学们就把教室打扫得干干净净，尽管同学们个个都汗流浃背，但干得很开心，也很快乐.我们用实际行动迎接上级的到来。

看!提水的同学们飞快的跑来跑去，水打湿了他的脸，他随手一抹，又飞快的跑了起来，水弄湿了他的衣服，他连看也不看一眼，又跑走了。当他把水送到擦窗户的同学手中，他的脸上立刻出现了笑容。

我们学校名字的由来真有趣——我们学校在梧桐山下，所以就取梧桐学校。我们校歌第一句就是：梧桐学校，梧桐山下。

一条平坦的小道通向大门，小道两侧常年都盛开着五颜六色的鲜花，鲜花的旁边种着翠绿的小草，他们彼此陪伴着，小草的绿映着花儿的美。每天早上我们上学，这绚丽多彩的鲜花总是微笑着欢迎我们。

学校的操场是我们体育锻炼的好场所，跑道是同学们奔跑：的天堂。只要一上跑道，同学们个个就像一匹匹脱缰的野马，飞快地奔驰着。

草坪是同学们玩乐的园地。同学们或三五成群的围坐在草坪上讲故事，或你追我赶地做游戏，个个都喜逐颜开。展现在你面前的就是一道美丽的风景线。

草坪的两旁种着一些树木，有的细，有的粗，有的矮，有的高，但都郁郁葱葱。炎炎的夏日，体育课时，当我们跑累了，跳累了，在树下歇息，真是舒服。

植物园是知识的宝库。美丽的海星，身上的花纹就像一幅美丽的风景画。一颗颗鹅卵石围绕着，仿佛是一颗颗闪闪发光的宝石。学校的簕杜鹃，真是一群打扮的花枝招展的女孩——个个都穿着靓丽的裙子，有浅红的、有玫红的，真是好看，难怪人们给她们送外号——花中公主。当微风佛面时，她们就好像跳起了欢快的舞蹈。

我们的教室，是一排排蓝白相间的三层楼，就在这美丽的花园中。

这就是我就读的梧桐学校，一个知识宝库、美丽的花园。

敬爱的环保叔叔阿姨：

你们好!我每天都能看到你们橙色的身影，一大早你们就开始打扫卫生了，有的扫地、有的捡垃圾、还有的开洒水车洒洗路面。非常辛苦!在你们勤劳的汗水下我们才有了干净的街道、绿色的草坪、清新的空气，让我们每天都能开开心心的上学去!。谢谢你们，敬爱的叔叔阿姨，你们辛苦啦!

现在，人们有句话叫：“保护环境、从我做起”，那我们有没有这么做呢?有的小朋友乱扔纸屑、有的小朋友吃完香蕉就乱扔香蕉皮，这样是很不应该的。环境有了环保人员的保护，更应该要有我们的爱护，这样我们才能拥有美丽的家园。

让我们每个小朋友们都从我做起，珍惜环保叔叔阿姨的辛勤劳动，保护好环境，保护美丽的大自然!

三年级:水欣莲梦

花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！

于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意……

在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。

一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。

当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢！

今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动。我觉得这次活动既能保护环境，又能锻炼身体，它不仅拉近了我们与自然的距离，也赠予我们以美景。

我们边上台阶边捡垃圾，台阶上的垃圾并不多，只有一些卫生纸和烟头。一开始我们觉得很轻松，可是往上边走了不远，垃圾就多了，尤其是台阶的两边，里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是，我们分成了两组，一组在左边捡，一组在右边捡，在大家的努力下我们把塑料袋全部捡完了。其中有一个场景，触动了我内心的深处：一个五、六岁的小女孩跟在父母的身后，不时的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我们一致向小女孩鼓掌，内心更对她的父母表示敬意，可是她的父母却表示，这是他们应该做的，这也是对保护环境，爱护家园的诠释，他们说自己会坚持下去的，有时间会和我们一起行动，共建美好家园，在分开时我们留下了自己的联系方式。

我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的空气，所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意识、生态意识，养成良好生活习惯。激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽襄阳而行动。还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线，让更多的关爱汇成一条爱河，滋润着你我的心，感动着身边的你，报答着自然的赠予，为我们的美好家园，我们一起努力。

人事有代谢，往来成古今，江山留胜迹，我辈复登临。踏寻先辈的履印，消防安全也是我们一直追寻的主题。而我对此却不以为然，对消费安全也并不重视。但那一天，我却明白了消防安全的重要性。

那天我漫步于灯火阑珊的街道，天上乌云遮住了半边太阳，望着四周人群，络绎不绝;嗅着街旁丁香，芬芳四溢;听着树上小鸟，余音缭绕。陶醉于周末闲暇之中，一切都是那么美好。但一声尖叫，打破了这一份宁静。

“着火啦!救命啊!”一声尖叫传来，街上的行人听到了顿时惊恐万分，人们抱着头，跌跌撞撞地朝南边涌去。

就这样，一场关乎生死的追逐战开始了。

“红流”席卷了大半个街道，它如同魔鬼一般，吞噬着街道上的一切。

一段时间过去了，人们早已身心疲惫，豆大的汗珠从额头上滚落下来，人们你拥我挤。忽然有一位妇女跌倒了，她坐在地上，睁大眼睛，张大嘴巴，恐惧地盯着那个恶魔，已经对生存不抱希望。

但命运并没有抛弃她——消防员来了。他们站在火堆前井然有地指挥着人们，救起妇女后，准备开始控制火情。但却发现消防栓被无良档主封死了，并在周围摆满了花花草草。顿时，那几位消防员也束手无策，跟着人流继续奔跑了起来。

一阵大风掠过，“红流”加速开始追赶，“红流”马上要追上人流，人们的心都是紧绷的，我们大口大口喘着粗气，拼命地向前跑去。不可思议的事情发生了——天空中下起了倾盆大雨!这场雨控制住了这股“红流”，人们心里的那块石头也落了下来。

次日，我再次路过这条被火烧得狼狈不堪的街道，偶然听到了两个男人的对话。

“这怎么了?”一个男人问道。

“被大火烧了，死了十几个人，听说原因是因为有一家店里煤气没有关紧发生了爆炸。”

“活该!谁叫他们不注意消防安全呢?”

听到这里，我再也忍受不住，跪在地上痛哭起来，顿时，我好像懂得了什么道理……

消防安全伴我行，那次惊心动魄的追逐，我彻底懂得了消防安全的重要性。

你知道吗?现在地球环境已经遭受了十分严重的破坏，而造成这种破坏的罪魁祸首还是我们自己啊!平时随手一扔的废纸、塑料袋、可乐瓶不正是危害地球坏境的关键所在吗?如果不是这些我们随手扔掉的垃圾，我们地球环境还会变得这么糟糕吗?下面我举两个保护环境的例子。

今天放学的时候，文景苑门口出现了三个身影，唔，看不清是谁。身影渐渐走进了，哦，原来是我、奶奶还有吴通成。我和吴通成手中还一人拿着一根香肠，津津有味地吃着。没一会儿工夫，我吃完了香肠，双眼四处搜寻，看看哪儿有垃圾桶。啊哈，找到了!这儿有一个。可是，谁知那根竹签不愿意进入垃圾桶，淘气地从我手中挣脱了。我心想掉了就掉了吧，一根竹签嘛!有什么了不起的?可是我猛然想起今天讲评的那张语文试卷上的文章，才想到保护环境是多么重要啊!于是，我重新回到垃圾桶边上，把那根“淘气”的竹签放回了垃圾桶，顺便把垃圾桶周围的几片烂了的叶子也扔进了垃圾桶。做一个这么小的举动，就为保护地球环境做出了巨大的贡献，这样你的心情一定也会很愉快，何乐而不为呢?

有一次，我区我们小区的便利超市买零食，走到小店外的垃圾桶边，平时那个整洁的蓝色大垃圾桶现在却已变得狼狈不堪了。许多塑料袋、包装纸散落在垃圾桶的周围，显得十分脏乱，旁边的一位大哥哥还要随手把一个饮料瓶扔到垃圾桶旁，我顾不上脏，把这儿的垃圾都扔进了那个蓝色的垃圾桶里，蓝色的垃圾桶又显得格外整洁了，小店里的叔叔还走出来对我说：“谢谢你!小朋友。你把这儿变干净啦!”听到叔叔的感谢，我心中十分快乐。可是，那些社区里的人为什么就不肯多走一步，把垃圾扔扔准呢?多走这么一步，他们又会怎么样恩?唉……人们这么不重视保护环境，难怪地球环境会遭如此大的破坏啊!做这么一个小小的举动，你就为保护地球环境做出了巨大的贡献，听到店主的感谢声，你的心情也一定会十分愉悦，那么，你何乐而不为呢?

生活中，你一个小小的，甚至一个细致入微的举动，都会破坏这美丽的地球环境。可是，有时你做出的一个小小的，细致入微的举动，弯一弯腰，多走一步，就会使地球多一份绿色。大家要记住：保护环境人人有责，地球是我们人类的家啊!勤劳一点，多为地球增添一份绿色!

同学们，你喜欢在怎样的环境下生活呢?是干净整洁，还是杂草丛生?是乱七八糟?还是井然有序呢?周五下午，我和小组的小伙伴们一同到孙禄堂公园调查环境污染情况。

白云下，绿草茵茵，树木郁郁葱葱。大家猜猜，我们这次到公园实地调查，孙禄堂公园又是什么样的呢?

你一定不会想到，公园一角塑料袋、纸屑夹杂在草丛里;休息的木凳上，被涂了小广告，地上还有散落的果皮;有的铜人被掰断了手指头，看着真叫人心疼;正在修建的小桥流水一角，水面上飘着垃圾;即将萌出春初新芽的小树林，已经被一片片垃圾覆盖。我和我的小伙伴儿全都惊呆了!

我们拿出准备好的调查表，请公园里健身、散步的爷爷奶奶、叔叔阿姨协助调查填写，征询大家对身边环境情况的意见和建议。眼睛有些花的老奶奶，仔细辨认着我们的调查问卷上的问题;老爷爷认真的倾听着我和小伙伴解释问卷如何填写;叔叔带着孩子，一边填写一边告诉宝宝，要爱护身边的环境，不乱扔垃圾。同班的小伙伴儿也加入了我们的调查队伍里。

这次调查，使我们警醒，让我们认识到了身边环境遭受破坏的原因，其中主要是：

1、自然环境的影响：风沙、日晒、雨淋，环境得不到保护。

2、人们的不文明行为：乱扔垃圾，人为破坏公共设施。

这次调查，也让我们进一步认识到必须改善生存环境的必要性：

当有一天，你的家园里，遍地垃圾的时候，你还会觉得，你的家很美吗?

当有一天，你的家园里，已经不能再看到清清小河流水了，你还会觉得，你的家很美吗?

当有一天，你的家园里，已经呼吸不到新鲜的空气了，你还会觉得，你的家很美吗?

我们希望能在优美的环境中痛快地玩、开心地笑。

同学们，让我们行动起来吧!让我们走上街头，向人们宣传环境污染的危害!让我们向日常生活中的不文明行为说“不”!不乱扔垃圾，不破坏花草树木，不破坏公共设施!让我们从“我”做起，保护环境，保护我们的家园!

保护环境，人人有责。

藏羚羊飞奔在寒冷的雪山，猎鹰飞过那碧绿的天空，爬山虎一点点的攀上墙角。鸟儿清脆的鸣叫，小溪潺潺的流动，风轻轻掠过美丽的花朵，人们伸开双臂，呼吸着享受着大自然的美妙与奇幻……“啊”的一声一切美好的事物都消失了，取而代之的是融化的冰川，没有家园的动物，条条黑色的河道，被污染的的空气，植物渐渐的枯萎，森林夷为平地……

在现今，由于人们无穷无尽地开采资源，大自然遭到了严重的破坏。为了拯救奄奄一息的地球，世界各地都纷纷号召人们保护环境、珍惜资源。

当你在姹紫嫣红的花丛里时，当你在缓缓流淌向远方的河流边时，当你站在碧绿无垠的草原上，微风亲吻着你的脸颊，耳畔回荡起婉转的鸟叫声，人往往是在失去后才懂得珍惜，懂得美好。

树木是地球的肺，自然是地球的面貌。只是今天有人突然大梦初醒，发现不管是水资源流失还是冰川融化都威胁到了人类的生存，但他们自私自利，依然无止境浪费。但他们号召他人时，美名其曰：“保护地球”。

保护环境已经不是一个新的话题了，我们应该从小事做起，从自己做起，保护地球人人有责。拒绝使用一次性筷子，节约用水节约用电，以及不乱扔垃圾，这都是最基本的。可又有几个人是真正在乎保护环境的融化的冰川上，可怜的北极熊在漂泊，污染的水里，鱼儿在痛苦的呻吟，砍倒的树木下有多少动物的家。

也许多年后，城市会被一场大水给淹没世界上最后的一个人也会沉寂在黑暗的水中，也许多年后世界会是一片沙漠，最后一滴水会是最后一个人类的泪水，也许多年后人类依旧繁华，但我想他们应该忘记了一个名为地球的星球。

保护环境不是自私自利，不是关爱人类自己，而是一场战争，一场报答养育我们的地球母亲的战争。

保护环境，人人有责。

保护环境，人人有责！相信这句公益用语大家都听过，可真正做到的又有几个？

植树可以为人类抵御沙化，美化环境，涵养水源。可人类却乱砍滥伐。地球森林覆盖率已经下降了20-30%，如果再不加以节制，不但一些珍惜动物会失去美丽的家园，濒临灭绝，而且泥石流、台风、沙尘暴等许多自然灾害会更加频繁的出现，最后的受害者，终究是人类。

往日清澈的河水不再清澈；绿色的青山早已裸露，臭气熏天；欢快的鱼儿也逃脱不了悲惨的命运，集体中毒，围绕着海岸，看到这些画面，我仿佛听到了它们的求救声，我心如刀绞，为人类的“杰作”而感到羞愧。

湿地，也面临被改变、丧失的危险，工厂大量地排出废气、废水、废物，使生态环境失去平衡、恶化。

为了一时的利益，而葬送了子孙后代。地球资源本可再生，可人类滥用化学品，让资源不可再生。

地球只有一个，我们也只有一个赖以生存的美丽家园。我们一定要善待地球，保护资源。爱护地球，保护环境，就是在保护我们自己，为子孙后代留下美好家园！让我携手并肩，保护环境吧！

现在，许多人买菜都用“塑料袋”装，我觉得应该每个人都带一个“环保袋”，这样就可以环保了！节约用纸也是植树造林也是环保。

现在，我们的生活好了，但是树木起来越少了。人类是无情的，电锯声声响，树木一棵一棵的倒下，做成一张张纸。多栽一棵树，就多增添一片新绿，亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。人类，收收你们的无情吧，让世界变得更美好，这应该是我们共同的心愿！树木不仅可以用来造纸，还可以提供木材。树木有许多作用。如：防风固沙，蓄水保土，调节气温，防止泥石流和洪灾等。如果我们离开了森林的保护，又会怎么样呢？如果我们离开了森林，就会发生灾难。如：土地沙漠化，泥石流和洪灾会发生等。森林真重要啊！

人类呀，你们收收手吧，这些森林是我们生活的一部分，我们不能这样糟蹋树木了，生活中的几个小例子，可以把你们的这种行为所暴露出来：乱丢纸团，乱撕作业本等。你们的行为足以让你们家破人亡，自己也没有了生命。人，不像小草，死了可以再长；人，不像猫妖，有九条命。人只有一条命啊！所以要好好珍惜自己仅有的生命！

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

“滴答，今天晚上的作业可真多！”连钟都同情我，这不！10点了！不过忍着总算是写完了。“我好困啊！”不知不觉我就进入了梦乡……

“你好！”只听到背后传来一阵响声，我回头一看“哎！这不是东海龙王吗？”那个人回答到“是的我就是东海龙王。”我说：“找我有事吗？”东海龙王笑着说：“你太幸运了！”“此话怎讲？”我疑惑不解的问。龙王说：“我们每五年在世界各国挑选一个幸运儿到东海参观，万里挑一，难道你还不够幸运吗？”我激动万分：“是啊！我的确很幸运！”说完，我和东海龙王就腾云驾雾来到了东海龙宫。龙王盛情的款待了我，带我到水晶宫玩，去大厅吃了一顿丰盛的饭……过后龙王带我去了后花园。

“哇！好美啊！简直是人间仙境！”我赞叹到。不见龙王沾沾自喜，龙王却长叹了一口气：“唉！”我问：“龙王你怎么了？”龙王把心中的忧愁说了出来：“这里曾经何止这样？过去这里是世界最大最美的花园不比天上的御花园差，而如今……唉！”龙王又叹了一口气，我说：“怎么回事？”“这不是人们给闹的？你现在看到的只是它的四分之一，自从女娲创造了人类以后，东海龙宫就成了人们的旅游景点，人们把吃了的东西都仍进了大海里，所以都被垃圾给覆盖了。”我听了心里甚为同情我对龙王说：“就没有解救的办法了吗？”“有到是有……”我心急如焚：“什么办法？”龙王说：“你知道孙悟空吗？”我说：“当然知道！”“你只要借到他的定海神针，就能把垃圾搬走，不过那要比登天还难应为他是不会轻易把定海神针借给你的！”我说：“再难我也要去借！”“好！”

刷！我还没有反应过来，就到了一个神秘的洞口前，我抬头一看上面写着金光闪闪的六个大字“花果山水连洞”我想：这一定就是孙悟空的住所了，我轻轻的敲了敲门，大门就打开了我走了进去，看到孙悟空坐在那儿闭目养神，孙悟空说：“你有事吗？”我说：“大圣，如今人们的环保意识太差了，地球已经是千疮百孔了，我想借你的定海神针把地球上的垃圾搬走。”孙悟空笑到：“你能拿动我的定海神针？我何尝不想呢？可是连我也无能为力了。”我大吃一禁怎么会这样呢？孙悟空说：“垃圾太多了。不过如果让人们感受一下垃圾的滋味我想可能会好一些。”忽然眼前一片漆黑只听见人们的尖叫声和哭泣声……

滴滴！闹钟响了，把我从睡梦中叫醒，我满头大汗，心想：“如果真的变成那样世界会怎样的乱啊！也许这是给我们的一个警告吧！人们你们想看到未来是那个样子吗……如果不想好！让我们携手共进维护美好的明天！

夏天，天气闷热，大多数的人都会在空调房里待着，看看电视什么的，这样又浪费电，又伤害眼睛，就拿我们家当例子吧，每个月至少可以用249度电，那两个月就是498度电，三个月就是747度电……一年用2988度电。全国有十多亿人口，如果都像我们家一样，那每个月就得用249000000度电，这是一个多么惊人的数字啊!再说了，长时间待在空调房里的人们很容易得空调病，大量的氟力昂也会污染空气，使天气一下子又热了许多，那又不用电，又可以保护眼睛，又能保持人体的健康，该怎么做呢?就来听听我的建议吧!

吃完晚饭，我们可以动员一家人出去散散步，这样就可以不怎么用电了，又帮助消化，又不用电，还能让心灵的窗户——眼睛，得到保护……真是一举多得啊!如果这样可以节约两度电，那一个月(30天)就可以节约60度电，两个月就是120度电，三个月就是360度电……一年(365天)就是730度电，十年(3650天)就是7300度电，下面以次类推。这样也不比整天待在空调房里差啊，你说是不是啊?

让我们行动起来，保护环境，对污染空气说‘no’，我相信，只要我们大家一起行动，我们的世界将会变得更加美丽!

转眼间，已经2042年了。我回到母校——南浦小学。

我进入校门，发现以前的小花园变成了一个巨大的游泳池，周围绿树成荫，香气迎面扑来。以前的小路改成了自动人行道，你只需站在上面，便可以帮你传送到那儿。两旁栽满美丽的花儿，让人神清气爽，心旷神怡。我走进大厅，发现以前的楼梯换成了扶梯，旁边还有个电梯，下来时乘。

来到教室门口，我看见门居然没有手柄!原来，校长为了防止陌生人进入，特地在外面装了一个指纹机器。只有这个班的教师或学生才可进入，按了指纹之后，门会自动打开。透过窗户一看，竟然没有教师，只有两个机器人!不仅如此，学生们也用ipad代替书本了。你也不用担心没钱，ipad是教室自备的!

教师们到底在哪呢?

哈哈!他们正在办公室悠闲的按摩呢!教师也有一个ipad，它可以控制机器人或学生的ipad。假如某个学生开小差，教师就可以在学生的ipad中显示“勿开小差”、“认真上课”等。

也许有人会问：学生们要写作业、考试吗?没错，他们要写作业，而且必须在校内完成，否则明天将罚站20分钟并写双倍的作业。考试的话，教室会发生一些改变：启动防止作弊状态，考卷自动在ipad上显示时间45分钟，时间一到。立刻批改，分数发送到爸爸妈妈手机里。

这就是未来的学校，一个2042年的学校。通过现代科学技术，以后的学校一定将更上一层楼!

还记得小学时，校园一角美丽的景色。 走进校园，迎面看到的.就是校园中的雕塑和小水池。 塑像的主体是四个活泼可爱的少先队员。他们手拿学习用品，朝气蓬勃的迎着太阳，与我们一起迎接每一天的学习生活。雕塑的底座上刻着八个大字：百年大计，教育为本。 雕塑后面是一个圆圆的水池。水池外面是一片环形的草地，上面长满了绿油油的小草，小草长得很茂盛，草叶娇翠欲滴，美丽极了。

水池中央是一座拔地而起的石头假山，假山是由褐色的石头组成的，石头中央还冒出了几棵嫩绿的小草，不禁让人感叹生命的顽强。在假山中央，有一个做工精美，小巧玲珑的凉亭，里面还有一位渔翁。在假山脚下，有一只浑身雪白的丹顶鹤，好像刚从远方飞来，在这里喝水休息;她伸长了脖子，仿佛随时准备飞向蓝天，遨游这碧蓝碧蓝的天空。

有时候，假山上会喷出泉水，一串串水珠在空中划过，形成了一道道弧线，又落入水中。 水池里的水清澈见底，水面上长满了睡莲。一片片又圆又绿的叶子像碧玉盘一样浮在水面上，叶子件开出几朵粉粉嫩嫩的睡莲，一颗颗水珠在叶子上滚过，可爱极了。几条红色的小鱼在睡莲间相互嬉戏，还不时吐出一串串晶莹剔透的小泡泡，像一颗颗珍珠，在碧绿的水里闪闪发亮。我的母校的小水池很美，我的母校更美!

如果你想了解更多，我想，我的母校一定会欢迎你的!

二十年后的我，驾着新研制出来的节能汽车，迎着彩虹的出现，来到了我的母校——南浦小学。

刚踏进校门，只见从地上伸出来了一个检查是否有戴红领巾、校牌的仪器。嘿，校长想得还真周到，这样大队干部就不会那么辛苦了。原先还是一卷的红毯“唰，唰”地铺成了一排，仿佛在迎接我似的。我顺着红毯走到了教学楼下。

来到了一个教室，我吃了一惊：同学们和老师人手一台无辐射电脑，所有的书都不用带，因为书中的内容都已经储存在电脑中了。每台电脑都互相连接的，要举手发言只需点一下“举手”二字的图标，就可以回答问题。

到了中午，同学们来到了“神奇怪食堂”。食堂里的食物长得各种各样，名字也很奇怪，像“勇敢馅饺子”啦，“大方肉包子”啦，等等。食堂阿姨给了小翠一只“勇敢馅饺子”，给小亮一碗“聪明汤圆”，给了小红一个“大方肉包子”，给了小方一个“勤劳番薯”…结果，本来胆小如鼠的小翠变得天不怕地不怕;成绩不好的小亮现在回回考试名列前茅;以前很小气的小红变得大方了原先懒惰的小方变得勤劳了。

在食堂旁边就是操场，每次下雨的时候，雨水落到地上，就会马上被吸收进去。在操场的下面，有个小型水库，里面的水就是雨水被过滤后留下的纯净水，是防止停水的时候没水用的。操场上有许多体育器材，同学们可以在上面尽情地玩耍，不必担心从上面摔下来或者其他什么事，因为有的体育器材都已经开启了安全模式。

……

哦!未来的学校，真好!虽然现在的学校还没有，但我相信，这一天很快就会来到!

2020年9月2日 星期一 晴

真是奇了怪了，两位班长居然坐在了我的前面，唉!班主任也真够费心思，自己没办法让我好好上课，就把两位班长调来治我。我看两位班长都很斯文、礼貌的样子，这样还想治我?不可能的，我还是继续“两耳只闻窗外事，一心只想回家玩”吧。

2020年9月11日 星期三 阴

一星期过去了，老师的战术似乎没起到作用。然而，语文老师把单元测试卷发下来了，我望了望我卷子上那猩红的“83”，又望了望两位班长的分数，天呐!正班长“98”，副班长“96”，跟我一比简直是天上地下。转念一想，班主任把两位班长安插在我身边，用意原来如此，啊，班主任好“阴险”呀!幸亏被我的“反侦察”战术识破了，要不然，处在被“敌人”包围的危险形式中，我得有多被动。

2020年9月19日 星期四 雨

今天天气不好，不适合神游，所以我便听了一下课。不知道从什么时候开始，我就没认真听过课了。今天把注意力放在课堂上的我，这才注意到，两位班长是这么认真的上课，不管老师问什么问题，他们总能答得上来。我终于理解了爱迪生的那句名言：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。原来就是这个意思。也难怪两位班长的成绩那么好。这是破天荒的第一次，我有了想学习的念头。我要证明我自己也是“天才”!

2021年1月7日 星期二 晴

今天是期末成绩出来的日子，也是印证我一个学期努力结果的日子，自从上次顿悟学习重要性之后一直到现在，我没有放松过自己，只为有朝一日能追上两位班长的脚步。成绩下来，我自己都吓了一跳，真是破天荒了!我居然进入了班级前五名。

我坚信，终有一日我会打破敌人的“围剿”，追上两位班长的。

校园生活生活如一片广漠的沙滩，其中的点滴片段如同一粒粒贝壳，在我的回忆中闪闪发光，让我难以忘怀。

五年的校园生活让我从一个懵懂的小朋友变成了一个懂事的女孩子。在烦躁的学习之余，我也获得了一份珍贵的友谊，她叫马思远，我们是形影不离的好朋友。无论任何时候我们都在一起。在我考试失利的时候她会耐心地鼓励我，在我生病的时候，她会在第一时间打电话慰问我，在我欢笑的时候她陪我一起笑，在我难过的时候她陪我一起难过。

当然，在学校里，我不仅获得了益友，也得到了两位良师孜孜不倦的教诲。第一位是语文老师红老师，她每天都在讲台上叫我们孔、孟、庄子的种.种文学知识，一遍一遍地为我们纠正生字的错误。还有一位老师是数学老师范老师，他为我们讲解等腰三角形的兴致与判定，从来不埋怨，从来不抱怨。在许多老师的`帮助下，我在学习上也取得了一定的进步。

我们的学校是个美丽的校园，我们的班级是个美丽的大家庭。塑胶跑道上有我们驰骋的剪影，操场回荡着我们的欢歌笑语，经久不息，教室后的黑板报上有我们漂亮的板书字。

这就是我的校园生活，在我的生活中熠熠生辉的校园生活。

很多时候，我们语文老师都在跟我们强调环境对一个人的重要性，而且她总是以一本二本的界限来衡量这个。不是说一本就比二本环境好上很多。当然，外面的环境肯定是相对比二本好。里边的学习环境也相对要好很多。她以这个来激励我们的时候，我们全体都还处在对大学的向往上边，或者说乱七八糟的一些东西，在那个时候占据了我们的脑袋。偶尔后想想，全是美好的未来，可能还伴着我们对以后未来一半的想法，和我们某些规划。譬如理想，譬如理想的工作，譬如婚姻，譬如在每个女生里边向往有害怕的另一半。

应为暂时没有，所以我们无比期待，像我们一群比较疯癫的女子，反而喜欢的是什么诗歌散文，从而以一种比较相对文艺范的东西来激励自己，我在书桌上边刻了清华的校训：自强不息，厚德载物。当然我并不奢望考清华，清华北大在我们心中成了永远不可触摸的东西，应为高一高二没怎么学习好，所以我们的高三，只能稳抓稳打的保持现状，然后进行少量的突破。清北已经远去，但我们任然向往。全然忽略了老师所讲的环境因素。我倒是觉得环境对一个人影响挺小的，那是在一个相对比较好的情况下，现在换了这个环境，我不确定我会不会像他们一样。会不会也离开了学堂，高职什么的也会成为我的选择，这个没有之一，只会是唯一的不可消磨的选择。

我爸现在说我还存在一种奇妙的幻想，认为人定胜天这个真理的人心里面本来就有点幻想心里。他就近的举了我一个例子，说我高一的时候瞎想一些东西，反正也是差点退学的那种。后来在父母的极力挽救下，没有退学。从而一直一直地读到高三。他现在跟我说这个的时候，提了句不知道你当初跟着什么人一起呢。反正稀里糊涂的就跟家里提不想读，幸亏成绩不算差，乱七八糟的读到了现在。我现在都想不起那是个什么事情。我只是在回想，我当初和谁在一块呢?那么大的影响，对我。

现在在看一本哲学书，其实也不算，只是个人对自己经历过的东西的一个总结和感想。人是群居动物，很难不被其他人影响，不被这个社会影响。我也相信，环境对于我们的影响。

我也能期待或者怎样。我们能没那么容易受这个环境太大影响。

我想学校领导们提几点建议：

1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境，老师们还要以身作则。

2、开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。

3、多开展环保手抄报制作活动。

4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道环保的重要性。

5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语，比如“垃圾也有自己的家，请别让他们流落街头。”

6、每天安排一些值日干部去监督同学们，防止他们乱扔垃圾。 我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。