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欣赏快乐的我作文初中【汇编20篇】

助人,是道德的种子,是充满人情味的社会温情,是对他人的同情,是人的德性、良知和教养的体现。小编收集了欣赏快乐的我作文初中,欢迎阅读。

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初中生活的快乐作文

全文共 581 字

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有种液体叫眼泪,有种感觉叫心痛,有种痛苦叫离别!我选择了忘记,可忘记却没选择我。

回首这一年里的时光,我仿佛长大了许多,也改变了许多,明白了人生当中许多未经历的道理,喜欢一个人,为她尽自己最大的努力,去完成她每次交代下来的任务,这是心甘情愿的。有时候的事情虽让我表现得一脸的无奈,但我的心还是热的,我爱她,在每做一件事我都在为它的背后做好准备工作,“拖泥带水”并不是我的工作效率,即要在预定时间内完成,我也要保证它的工作质量,就像一个工程师没有了图纸如何去完成这一项工程。道理亦是人云亦云。

同时这一年里失去了的也不少啊,可换回来的更有价值,老师的理解,信任,感谢,同学的支持,团结……这都已经足够了,看了老师给我的评语,同学们给我的留言,我真的感动了,没想到这一切默默无闻的付出换来意想不到的效果,真舍不得他们,我永远的715啊。这一切的结束也意味着新的开始要来临,明天我们还要为之而奋斗。希望所有的人不要忘记曾在这个班的点点滴滴,哭过也笑过,恨过同时也爱过,我们的老师啊,一位温柔,善解人意,以行动征服同学的班主任,一位喜怒无常,却在人心目中留下深刻印象的语文老师,一位“恨铁不成钢”煞费苦心的英语老师,这三位即厉害又让人难以忘怀的老师,有缘的话能在初二相遇,或许还能当一年你们的学生,这真是人生第一大乐事了。

然而,今天我哭了,为初一的时光留下了最后一滴眼泪……

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篇1:初中生快乐的寒假作文600字

全文共 552 字

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寒假来临了,大家都很快乐。刚开始过寒假的时候,心里很激动,但在家里玩了几天后,慢慢地又觉得无聊了起来。

我便去寻找快乐,我问爸爸:“快乐在哪里?”爸爸毫不犹豫的说:“快乐在书里!”我就去书里找快乐了。我读了读孔融的故事,真是让人感动。七岁的时候就能让梨,真的很了不起。小时候聪明过人,长大了必定有所作为。

时间匆匆!一年即将结束,新的一年将要来临。我们在等待着新年的到来,等待着新年的钟声敲响。

大年三十,辞旧迎新,很多的风俗寄托着人们对美好未来的向往。吃过午饭要贴对联、请家堂,准备迎接新的一年。晚上才尤为重要,因为要吃团圆饭。到了晚上,全家人坐在一起,快快乐乐吃着丰盛的饭菜。看联欢晚会,也是在过年时的一件大事。在晚上还要守夜,只为亲眼见证“一夜连双岁,五更分二年。”期待在新的一年里更加幸福。

大年初一大拜年。家家户户都很早起来,走亲串户去拜年。我家也不例外,爸爸很早叫我起来,起来后出门,不能往东看。我不知道这是为什么,但还是要服从命令的。一路上,每个家族都是成群结队,显示着家族人丁兴旺,和睦幸福。

走亲戚,总是要带一些好东西,穿上新衣服,快快乐乐的。

在寒假中还有一个节日——元宵节。在这一天还要吃元宵,元宵很好吃。在晚上的时候还要放烟花,爸爸每年都要买一些烟花来放。

寒假的事情真是多,寒假的快乐也很多!

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篇2:初中作文快乐

全文共 703 字

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自从我初进校园,我遍对着鲜红的国旗立下了目标——勤奋学习,快乐生活,健康成长。现在,我长大了,升入曾经那遥不可及的五年级了,对曾经立下的目标,我也有了更深远的理解。

常言道:“一份耕耘,一份收获”,在我们的生活中,只要努力,就可以获得成就。不劳而获的事情是不存在的,机会只属于那些勤奋好学的人。

就拿学习来说吧,我们经常可以在校园内看到这样的现象:一些同学学习态度不好,马马虎虎,不认真,他们的成绩就差;一些同学学习努力,认真,勤奋好学,他们的成绩就优异。在作业方面,有些同学双休日只顾玩,星期日晚上写作业到位10点多才完成,星期一早上还要早起,这样连大人都吃不消,何况正处在生长期的我们呢?这样既没有做到勤奋学习,也没有做到健康成长,更谈何优异的成绩呢?

健康可以说是我们最重要,最宝贵的财富,只有健康,才可以广交朋友,努力学习,拥有财富和地位。要想健康成长,就必须有良好的生活习惯,注意休息。只有保证了充足的睡眠,才可以有最好的学习状态,有最佳的学习成绩。每天按时早起早睡,并且坚持锻炼,劳逸结合,做一个身体健康,性趣爱好广泛,拥有良好的生活习惯和健康情趣的人。

如果我们已经做到了上面两条——勤奋学习,健康成长,那么我们就一定能感受到学习的快乐。我想,如果你能够认真做好每一件事,你一定会觉得很开心吧!如果我们没有做完老师布置的作业,心里一定很忐忑吧,为图一时痛快而让更多时候接受心灵的折磨,甚至受到自身良心的谴责,这样会快乐吗?

快乐的生活来源于良好健康的兴趣爱好,乐观向上的心态,拥有一个健康壮实的好身体。让我们共同健康快乐地成长吧,使自己永远充满活力与激情,在快乐的生活中张开远航的风帆,驶向理想的彼岸!

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篇3:我的初中生活很快乐作文

全文共 609 字

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当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时,想一想快乐初中生活诚然是件乐事。

老师照亮前行之路

当你被老师批评后,反感她时;当你在被老师误解后,抱怨他时,你可曾想过?是谁在三尺的讲台之上默默的耕耘着?又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题,是老师。你可曾记得,当你迷茫之时,当你困惑之际,当你失去方向的时候,又是谁让你找到了归途?是老师。

老师用他那颗慈母般的心照亮我们前行之路,初中的生活因老师而快乐。

朋友点燃希望之灯

当你和朋友生气时,你可曾想过,是谁在你伤心之时给你安慰,在你哭泣只是陪你流泪,在你开心只是陪你欢笑?是朋友。你可曾记得,当所有人都关心你飞得高不高时,只有朋友说一句:“如果累就休息一下吧!”让你漂浮的心安静下来,找到自己的根。

朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯,初中的生活因朋友的关怀而快乐。

书籍叫醒困惑之心

当你困惑之时,当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话,你就会发现生活是那么的精彩,自然是那么的神奇、美丽。你就会有生活的勇气,让你困的心灵得到安慰。

书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。

转眼间,初中的生活已快结束,这个季节,河畔的风放肆拼命的吹,无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信:相携的心忘不了单纯的感动。

初中的生活虽说忙碌,但在两市已有的作陪下,更多的是快乐!

后记:记忆是阵阵花香,一起走过初中的快乐生活说都不会忘。

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篇4:初中作文欣赏:成长

全文共 620 字

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踏着暗黄色的落叶,走在暗花色的铺满伤感的路上。我知道,秋来了。它让我感到天冷了,花谢了,草衰了,心中也隐隐有些酸楚。

朋友问我:“你是不是讨厌这个季节?”

我说:“不,不是讨厌,是憎恶。”

想想也怪,我不去讨厌那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天;不去讨厌那忽冷忽热,乍暖还寒的春天;不去讨厌那蚊虫漫天飞舞的夏天,偏偏地讨厌这个季节,它总是在我的剧中扮演悲情角色。

五年前的那个秋天,期末考试的又一次失利无情地走到我面前,也曾告诉自己:不要哭,站起来。但泪水却夺眶而出,我失望了,放弃了,堕落了。人们都说秋天是收获的季节,在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收获的那些沉甸甸的泪水。

也曾想避开老师、同学的话语,在自己的天地里,活出一个新的自己,但我举棋不定,不知下步该如何出棋。也许我上步走错了,只好全盘皆输。我怕再错一次,我只能沉沦。

那一年,我用青春买下了一片茫然,也许“优异”太过昂贵。

也许“优异”与我无份,“高雅”与我无缘。就这样,我认命地背着“我是差生”走了两年。( )

那一段,我用睡觉来填充我的空虚,我知道醒着是一种痛苦的折磨,因为要面对现实。之后,就是现在的我。

后记(五年后的一天)

历史总是螺旋式地上升。

朋友说:“你为什么不能面对它呢?”

父母说:“孩子,该长大啦!”

是呀,我为什么不能面对呢?感受着秋风,感受着秋的阳光,心中突然很坦然,真的很坦然。毕竟一切都已成为时间的过去式。

路,是自己走出来的。

这就是成长的感觉吧。

[初中作文欣赏:成长

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篇5:快乐的初中生活作文

全文共 489 字

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小时候,总听大人们说初中生活是多么快乐和美好,我也曾想象那种美好的校园生活。

终于,我怀着儿时的憧憬,走进了中学的大门,望着一栋栋高大的教学楼,一条条普通的水泥路,明明一切都是那么平常,但在我眼中却显得格外美好,深吸一口气,仿佛连空气都是甜的。

坐在新的教室里上课,心中有种莫名的兴奋,因为我知道,可以在中学的教室里上课,这预示着我们已经从稚嫩的儿童成长为健壮的青年,我们的双肩,将托起祖国明天的希望。

说实话,初中生活很累,因为初中的课程既多又复杂,一天没有多少剩余时间,但是,老师的鼓励和表扬会使你奋发向上。还记得第一次受到老师的表扬,心里像吃了蜜一样甜,那种喜悦是我从未有过的。我也知道,在这里,成绩决定一切。正因为如此,才要刻苦学习,那不是真的苦,因为一分耕耘一分收获,不去耕耘,又怎么会收获丰收的硕果?

回过头来一想,初中校园真是一个神奇的地方,它会让你在不知不觉中改变自己,在这里,你会认识新的老师,结交新的同学,学习新的课程,获得新的知识,这是一个全新的世界。

初中生活是美好的,它让你在艰苦中获得快乐和知识。初中生活让我快乐,它让我认识一个全新的自我。

初中生活让我很快乐。

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篇6:初中优秀作文快乐地活在当下

全文共 896 字

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因为有爱,我快乐地活在当下

因为有信念,我快乐地活在当下;

因为活在当下,我快乐地活在当下……

快乐地活在当下,不是凭着财富,也不是凭着成就。单凭我活在当下,就足以令我快乐地活在当下了!

快乐地活在当下,因为当下有爱:

爱在何方?无须多寻,尽在当下。无时无刻都有爱与我同行。尽管那些爱比不上别人的那么明显,那么地奢华。但这隐藏着的,单调的爱远远超越了前者。因为这些爱尽在当下。"远亲不如近邻。"再奢华的爱也比不上实实在在、简简单单的爱。因为爱是无形的,又是可以感触到的。虽然是单调,但我感触到了。而唯独那奢华的爱只能凭空想象。因此,活在当下,就应感受当下的爱。爱本无高低之分,每一份爱都可以令自己快乐地活在当下!当然,前提是此爱也在当下。有着爱陪我活在当下,我又何不快乐?爱永远在心中,与我一起快乐地活在当下……

有爱,可以给我温暖。可人生总得有所追求……

快乐地活在当下,因为有信念:

因为有信念,我一直追求永不止境的成就。这一成就永远也不会实现。因为信念令我明白,人生有永远也追求不完的成果。当我今天发觉比昨天进步时,我就万般满足。 但这是一次永不止步的夜行。只要手上的那盏灯还亮着,我都不会停下脚步。永不止步地夜行就是一种快乐。无论走向何方,走在何处。有着这盏永不熄灭的灯,就足以让我快乐地活在当下。一种信念,让我有追求,活在当下奢望前景,回望后背。一切因有信念,令我可以前后望去,我又为何不快乐??

爱给我温暖,信念促使我向前走。活在当下,就有享不尽的快乐……

快乐地活在当下,因为活在了当下:

再美妙的梦都会被无知的光照打破;再完美的奢望都会被现实的社会破坏;再快乐的幻想都会被不在当下的虚假中合!

即然活在当下,又何必去做梦,又何必去奢望,又何必去幻想?而不去享受当下的快乐?活在当下,有爱给予的温暖,有信念给予追求……

活在当下我们自己看什么都清楚。即可以透过现实看本质,又可以进一步地看到本质的用意!能活在当下,就应该珍惜此时机。因为活在当下,所以我快乐地活在当下……

因为有爱,所以我快乐地活在当下;

因为有信念,所以我快乐地活在当下;

因为活在当下,所以我快乐地活在当下……

[初中优秀作文快乐地活在当下

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篇7:滑雪快乐_初中叙事作文

全文共 834 字

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到西岭雪山去滑雪,我已经盼望了很久,现在终于实现了。爸爸、张老师、我和妹妹一行四人从上海来到成都西岭雪山,我高兴极了。

很遗憾,第一天未能滑成雪,我们只好先住酒店。

第二天我和爸爸一起去滑雪,终于能滑上雪了。付了滑雪的钱,我们戴上手套、眼镜和穿滑雪鞋,然后再去拿雪板和雪仗。好可笑,每个人走路的样子,摇摇晃晃,真像小企鹅。教练帮助我们把雪板穿好后,我们决定先滑初级道,初级道有点矮,相当于楼房的四、五楼高。滑下来的时后,就像飞机飞的那么快,很爽!

爸爸找来一个女教练,教我们滑雪。教练带着我们上了初级道,滑了三、四次,就改上中级道了。今年我是第一次滑中级道,所以有一点害怕。老师教我们双板平行滑,比八字形滑更难、更快。爸爸说我滑得比他好。第一次从中级到滑下去的时候在初级道那里有很多大人说:“哇塞!这个小朋友滑的好好哦!”甚至还有教练说:“这个小朋友滑的好,verygood!”我心里感觉很开心,我想:为什么我滑得那么好?,为什么大家都夸奖我呀?第二次滑的时候更多人夸奖我,我想我会一次比一次有进步,心里乐滋滋的。

同我们一起来滑雪的张老师,在初级道只滑了5次,急于求成就上了中级道。滑下来的时候,一不小心就摔了一跤,脸朝下滑过雪面,摔得鼻青脸肿。爸爸赶紧叫了滑雪场的摩托车来救张老师,摩托车把张老师带到了医护室,医生做了救护。我看到她的时候,她又是哭又是笑,眼泪花花,又痛又乐吧!

酒店门口的景色,白雪茫茫,银装素裹,好美丽的世界。妹妹说:“咱们来堆一个雪人吧。”我说:“真是个好主意!”。我,张老师,妹妹和爸爸一起快乐地堆着雪人。第二天早上,我们从餐厅找来两个番茄做眼睛,又用木棍做鼻子和嘴巴,还从餐厅找来五颗红豆做纽扣。非常漂亮,我们高兴得拍起手,边唱边跳。

第三天是冰雪节,有很多精彩的表演。所有的人都是从初级道滑下来的。表演完后,我和爸爸又从中级道滑下去,教练又来陪我们,现在我们已经学会新花样“双板平行滑”了,很爽!

三天的滑雪,真是乐在其中啊!

[滑雪快乐_初中叙事作文

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篇8:快乐的童年初中作文700字

全文共 649 字

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童年是人生中最美好的一段时间,童年时的故事也十分的美好、天真。这一次,思想与感情再一次越过时间与空间的河,把我又带回了那天真、欢乐、幼稚的童年……

还记得我6岁的那一年的一天中午……

那一天,叔叔买来了牛肉。牛肉炒熟了以后,香味浓浓的,馋得我直流口水。叔叔见了我这般馋猫模样,故意笑着说:“小孩子是不能乱吃牛肉的,吃了会变成又大又丑的牛呢!”“变牛?啊?我才不信呢!”但我却又不敢吃,生怕自己变成了牛。于是我坐在一旁,看着叔叔大口大口的吃牛肉。“哎?大人们怎么不怕变成牛?叔叔不会是骗我的吧?”

终于,我忍不住了,趁叔叔午睡时,偷偷的跑到厨房,尝了两块。“啊,真好吃呀!”突然,我想起了叔叔的话,顿时忐忑不安起来,心想:“我要是变成了牛,那就没有人和我玩了,就没有人认识我了,妈妈就不给我妈买好吃的饼干了……”想着想着,泪水不禁淌了下来。

我伤心的跑回房间,闭上眼,准备等着变成牛。过了一会,我突然觉得脚有点痒,该不会开始变牛了吗?我的心怦怦直跳。我壮了壮胆,低头一看,原来是一只小蚊子再叮我,我这才松了气。

傍晚,妈妈回来了,见我躺在床上,便摸摸我的额头,问道:“怎么了?哪里不舒服?是不是生病了?”“不是。”“那你怎么了?”看着妈妈打破沙锅问到底的精神,我便一五一十的把偷吃牛肉的事告诉了妈妈吗。妈妈听后哈哈大笑的告诉我说:“那是你叔叔在吓唬你这个小馋猫呐!这时,我才恍然大悟松了一口气了。

童年就是这么天真无邪,童年里的每一个故事,都给我带来了无尽的乐趣,成为了我永久的珍宝!

[快乐的童年初中作文700字

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篇9:快乐生活的初中生作文600字

全文共 730 字

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只有我们快乐生活,生活才会快乐,才会幸福。

小朋友的笑,是可爱的;“准妈妈”的笑,是幸福的;年过花甲的老人的笑,是祥和的。可爱、幸福、祥和,它们缠在一起,就是快乐。我们可以生活在同一片土地上,是幸运的;我们彼此相敬相爱,相互扶持,是幸福的;我们同生共死,一起?卫祖国的尊严,是荣幸的。生活如此美好,是快乐的。

当夜幕降临时,当万家灯火相继熄灭时,当所有人沉睡于梦中的甜美时,呼吸打着顺畅地节拍,静静地等待美好明天的到来。

认为事物美好,是因为人的感官觉得它美好。又或者,是因为它本身就是美好的事物。而认为快乐地生活是美好的,则是用身心去感受、去迎合它,身心一体,感受自然更上一层楼。

我们在快乐地生活。我喜欢快乐,喜欢自己的生活。但我更喜欢快乐地生活。快乐地生活,让我的心情愉悦,让我健康成长,让我领悟到生命应该是快乐的。因为生命是短暂的,所以我们要积极地活着,快乐地生活。把有限的生命繁衍出无限的欢乐;而生命却又是漫长,漫长到可以让我们肆无忌惮地用快乐挥霍我们的青春。

大事小事、好事坏事、真事假事、旧事新事,在生活看来,那都是快乐的。假若没有这么多的“事”,生活就会很枯燥,没有了意义。一个人的快乐是快乐,两个人的快乐是分享,三个人的快乐是攀比快乐,而好多人的快乐,是生活的快乐。生活的快乐,就是世界的祝福。

生活里,有喜有悲,有欢声也有泪水。我们应该是生活充满色彩,充满欢乐,这是我们的责任,也是我们的本能。责任使我们尽职地维护生活的秩序,本能使我们尽情地寻找快乐。大喜大悲,欢声泪水两者融合在一起便成了我们的快乐,生活的快乐,世界的快乐。快乐让我们活得多姿多彩,让世界年轻。

生活的快乐有好多好多,多的像天上的星星样数不完,用心去快乐地生活,用身去体会生活的快乐。

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篇10:快乐的初中生活作文

全文共 453 字

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大家都不会忘记,快乐的摊出来大家一起回忆一起分享。

初一刚来的时候,大家还不熟,我想认识大家,大家也想认识我。刚好是音乐课,音乐老师让我们一个一个的介绍自己,我坐在后面,认真的听着大家介绍自己,这时介绍到我们班的班花了,她张得不好可是她为美,每天早上5点起床用一个小时来打扮自己,走在她的身边会有一种很浓的香水味。她刚上台下面的人就有一种喊她下台的冲动,由于老师在大家只好………她上台说了三句话下面的人都笑了,第一句;’偶是国花田甜‘第2句是;’我美吗?‘第3句是;‘我知道我比西施还美’后来轮到我了,我一上台我就感觉到了满满的期待的目光。我假装镇定的介绍我,我刚开口说我叫史珍香时,下面的人都在笑,不过我不在乎。

初2那年最有趣的事是在平安夜吃老师送给我们的蛋糕,我们吃着吃着就情不自禁打闹起来了,后面我们班的每个同学;脸上都有奶油。

初三了,几乎没有什么快乐的事只有苦。可是我们依然还是快乐的。

三年的感情里,l留给我留给大家的是快乐,在初中生活里大家留给我许多块了,这对我来说回忆起初中的生活,就是回忆起快乐

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篇11:快乐的初中生活

全文共 568 字

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告别了无忧无虑的小学生活,我跨进了中学校园的门槛,开始了五彩缤纷的初一生活。陌生的同学,宽敞明亮的教室,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,吸引着我,让我心里充满快乐

友谊就像快乐的小鸟,载着希望向天空飞去。开学不久,我就结交了不少的好友,小巧可爱的侍楠,学识渊博的左皓林,乐于助人的周皖苏等,他们给我的初一生活带来了无尽的快乐。同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求。在语文课上,我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑,无拘无束的生活,又感悟了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情;数学课上,几何问题让我找不到头绪;历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨;地理课上我又明白了“东经”、“北纬”的含义。

活动课开始了,我们欢呼雀跃着奔向操场。我们在操场上自由“驰骋”,有的打篮球,有的打乒乓球,有的练跳远,有的练长跑,同学们各展风姿,这里是汗水和信念浇灌的地方,是运动的天空,是凝聚无数欢笑的天堂。期末考试快要来临,作业、试卷逐渐增多,光是作业就压得我喘不过气来,一张张白白的试卷又来了,上课写,下课写;白天写,晚上写;在学校写,在家里写,一整天都没有闲的时候,只为了不辜负亲人和老师的期望,追求心中的梦想,我们不喊苦,不喊累,相互鼓励着在学习的道路上越挫越勇。

我的初一生活给我带来了无比的快乐,千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

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篇12:初中生快乐的春游作文

全文共 901 字

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“今天天气好晴朗,处处好风光。”我边走边小声地唱着。太阳照着大地,小鸟飞在蓝天。今天真是个好日子,是我盼望已久的春游,今天不仅天气好,我的心情也特别好。

走进欢乐谷,我望了望四周,“哇!这么多好玩的!今天一定要玩个痛快!”我用手指着发现者说“那个是发现者,可刺激了。”我又指了指那边,“看见了嘛?那个是雪山飞龙,是悬挂式的过山车。”

导游带领着我们来到了飓风湾,我第一个挑战项目是完美风暴。我记得我很多次来欢乐谷都不敢玩,今天来挑战一下吧,不行,太危险了。刚开始犹豫不决,最后我决定挑战一下自己的极限。游戏开始了,我们被高高地甩在了空中,又倒了过来,最后回到了原来的位置。我本以为游戏就结束了,没想到,那里的工作人员既然说这个才是热身。刺激的总在后面,我怀着恐惧的心理,又一次被甩在了空中,而且还连续地在空中转了好几圈。在空中看整个世界都是颠倒的。不过这种感觉很爽,我还听见张双瑾一直在我旁边说好爽啊!真是玩了之后才知道什么是神魂颠倒,什么是天旋地转!我成功的挑战了自己,我很高兴。

完美风暴的对面是激流勇进,我也要挑战挑战。我们坐上了船,船开始前进,船一直平稳的前进着,使我非常激动。上坡了,我更加紧张,我把雨衣裹得更严实了。就是那精彩的几秒钟,就是尖叫的几秒钟。我体现到了从高处飞驰而下的刺激。

让我觉得最刺激的就是在异度空间里探险了。这里是幽灵、魔兽的聚集之地,数十间黑漆漆的房子里各种鬼怪张牙舞爪,一连串的鬼故事将连环发生。走进异度空间,我们一个抓着一个同学的书包,摸索着前进着。首先在一面魔镜里,传出了一阵笑声,是鬼的笑声,一阵尖叫。鬼又说,是不是有人?接下来我要把你们带到一个异想不到的世界。接着又是一阵笑声。我萎萎缩缩地前进。突然从黑色帘布里伸出一只鬼的手,吓得我跑进另一间房子。前面有一座吊桥,前面有位老太太说:“儿子,这地方好,来给我照张相。”我尖叫了一生说:“是鬼是人啊?”我从后面听见:“何方妖孽?”突然,导游不知从哪里冒了出来,林家辉大叫:“是导游还是鬼啊?”我的心又是激烈的一跳。终于见到光明了,小胡感叹道:“重见光明的感觉真好!”

这次春游我玩的真是太开心了,我希望下次春游快点到来!

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篇13:成长中的快乐初中

全文共 757 字

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小鸟在成长时,那清脆的叫声,便是快乐的见证。花儿在成长时,那鲜艳的花朵,便是快乐的见证。我们在成长时,也拥有了许多快乐,汇聚起来,便成了一首首动人的歌曲,在耳边荡漾。

还记得吗?小时候,你看那些有趣的漫画时,搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的语言,生动的背景,构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在,当回想起来,便欣喜发现,成长中的我们,最初,就已得到快乐,而快乐的源泉便是那些漫画,小时候的漫画。

一点点,慢慢地我们成长为青少年。处于青少年,花季的我们已十几岁了,好像,感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替,那嘴角好久了,都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不,你错了。是我们不懂如何寻找快乐,不懂如何放松。在学校,下课后,讲讲笑话,聊聊天,谈谈心,脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后,便觉得很累,在课间,若能轻松一笑,也是成长中快乐的体验。

对于我来说,成长中,最快乐的是,在学校的每一天,上完课后,便几个人聚在一起,开开玩笑,讲一些笑话。每次,我都觉得很开心,快乐。这,也是我成长中的快乐。不得不承认,自己在成长中有因过多的压力而哭过,但是,我现在懂了:与其成长中的我们忧郁、烦恼,不如让自己快乐、开心。等到有天,真正长大成人,便可以自豪地说:“以前,我成长的时候,很开心!”

蓦然回首,思索着孩童时代的我们,曾无忧无虑地生活,天真无邪地笑着。而随着年龄的增长,烦恼、压力渐渐多了·其实,用心寻找,放开心情,现在成长中的我们依然是快乐,欢声笑语没有断过。

成长的道路,该是怎样的,是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的:快乐树在道路两旁茁壮成长着,艳丽的花朵昂着头,鸟儿用歌声谱成一首“快乐颂”……

[成长中的快乐初中作文

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篇14:快乐的暑假初中作文

全文共 747 字

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暑假期间,我们全家人一起去临潼玩。我们先去了爱琴海温泉酒店,把东西放下,我们休息了一会儿,就去泡温泉。泡温泉的时候我遇到了一个小妹妹。因为我带了两个游泳圈,所以我就借给他了一个小的游泳圈。我和小妹妹都不会游泳,就套着从游泳池的一边游到另外一边,玩的很开心。那里的温泉有许多种类,有柠檬的、玫瑰花的、药罐子的、煮饺子的、降雨的等等。煮饺子的意思是脚底下有许多出水口往外面冒水,池子里的水像开水锅一样翻滚,想把人当成饺子一样煮。我最喜欢的是柠檬的和煮饺子的。我们还去泡小鱼咬脚的那个池子,痒痒的有点害怕,但是也很好玩。泡完温泉就六点了,我们就去吃饭。

吃完饭,我们就去华清池看《长恨歌》。《长恨歌》讲的是李隆基和杨玉环的爱情故事。一开始,有一个演员打扮的像个蝴蝶仙子一样,从山上飞了下来。舞台非常漂亮,灯光在夜幕下不断变换着颜色,演员的服装非常华丽,舞台的设计很独特,有一部分舞台隐藏在水里,根据表演的需要,有时候升起一座桥,有时候升起两颗大树,最后升起了鸟的翅膀。表演到有大军来袭时,水面上起了很大的火。放火的时候有好几个警察在旁边挡着,不让火星跳出来。放火的时候非常热,虽然我没在第一排坐,但我还是感觉到滚滚热浪扑到我身上,热的我都出汗了。舞台后面就是骊山,山上有很多灯,一闪一闪的就像星星,山顶上还有一轮明亮的月亮。演出非常精彩,大家都很喜欢。

第二天我们又去兵马俑参观。为了节省时间,我们一到兵马俑门口就找了一个导游来给我们讲解。通过参观,我知道了兵马俑是秦始皇的陵地,是为秦始皇陪葬的军队。我们还看见了兵马俑的发现人,它是一个老头,坐在那里给游人签名。导游给我们介绍说,是他挖井时发现了兵马俑,后来才发掘出来的。

参观完兵马俑,我们就回西安了。去了一次临潼之后我非常开心,同学们有空也可以去哦!

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篇15:痛并快乐着初中作文

全文共 822 字

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“我们的幸福来源于爱,我们的痛苦也来源于爱,痛并快乐着作文750字。”

打开的书上,这一句话格外显眼。

“呐,幸福=爱,痛苦=爱,所以幸福=痛苦啦?”朋友拿这句话做起了数学题。

这看似个悖论,其实想想不无道理。生活中,不正是这样的么?

年岁已高的母亲,夜夜守在电话旁,给儿子织的毛衣毛裤,正是这裤裤的守候中,用念叨制成的啊!儿子工作啦,要开会,中秋不回来了;儿子单位要考核,这周末不回了;儿子要出差,春节可能不回来了……老了,记忆不好了,唯一还能记清的号码,颤抖的手指按了又按,却是拨不出,750字作文《痛并快乐着作文750字》。窗户几乎都要被望穿,单元门前却没有出现过熟悉的身影。儿子身体还好吗?和媳妇吵架了没?工作忙吗?……一声声的叹息,哀哭如斯。

可是,说又能说母亲不幸福呢?儿子那短短的一通电话,就是她余生的动力源。儿子那偶尔的一次探望,就是她快乐的启动吗。萦绕在心头的牵挂,正是做母亲的最深的情感所在!只要这牵挂还在,她就是最幸福的!

情窦初开的少女,倚在窗边,看着操场上奔跑的少年,心神为之而动。他摔倒了,他突破了对手的防卫,他进球了……世界仿佛成了电影中黑白的慢镜头,只剩奔跑的他,和等他的她。只是少女微笑里,似乎有着歌词中那种“淡淡的忧伤”-不信?她的qq签名,和日记本上唯美又难懂的长短句,皆可为证。

可是,谁又能说少女不幸福呢?她是曾为命运的无情流泪,是曾为童话的虚假伤悲,但这样的情愫,少女只想藏在心底,然后为了它去加倍努力,为了那一些憧憬,做更好的自己!他很好,这让她快乐;而为了他渐渐变得更好的她,这更让她幸福!

每一个人,不都是在这悖论的不同模式的更替中,痛并快乐地走向成熟以至死亡么?

幸福和痛苦,是一对反义词。正因为如此,它们是爱的正反两面,而转换,其实很简单!在人类智力与情感的阿玛农场过程中,这一组相反数早已彼此渗透,不能分开了!

我们,要学会在痛苦中寻找幸福——

而且,不能承受痛苦的人,又怎么有资格幸福呢?

[痛并快乐着初中作文

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篇16:成长的快乐作文初中

全文共 571 字

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在我房间里,贴着我的身高记录表,那一条条横杠正在慢慢向上攀爬着。她慈祥地告诉我:“晓钧,你渐渐长高了,长大了!。”我轻轻地告诉她:“谢谢你,陪我走过了十二个春秋!成长是多么的快乐!”

成长的道路是由学习铺垫的。我们每天在充满欢声笑语的校园里学习,遇到不懂的地方,我们互相帮忙,每学到一样东西,我们就像给宝箱又增添了一样珍贵的宝物。读一本好书,就像交了一位良友,每读一本书,就能学到很多知识。书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘,引领着我走向远方。

成长的路上盛开着友谊之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一起谈天说地,一旦有一些烦恼的事情在心中“作恶”,我便会转移话题,说些有趣的故事,她们就情不自禁地哈哈大笑,而心中的烦恼呢早已抛到九霄云外去了。

成长的路上亲情陪伴着我左右。我们家里有和蔼可亲的爸爸,有勤劳慈祥的妈妈,有天真可爱的妹妹,还有活泼开朗的我,组成了一个温馨的家庭。爸爸常常对我严格而又平易近人。有时跟我开玩笑,有一次,我对他说:“看我们俩谁穿鞋快。”而他却莫名其妙地说:“当然是我快啦!因为我坐在汽车的驾驶座,而你坐在汽车的后排座呀!”“什么意思呀,我怎么也听不懂呀!”

有时,成长是品尝一杯浓浓的咖啡;有时,成长是行走在生机勃勃的绿洲,有时,成长又是航行在浩渺无边的大海。只要用心体会,你就会觉得成长是多么的快乐呀!

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篇17:初中作文快乐

全文共 616 字

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手指轻抚过书架,书架上早已达到饱和程度,却依然源源不断的有新书加入,每本都穿着新衣,一尘不染的立在那。

晴天,打开音响,坐在阳台的藤椅上,静静的听着莫扎克的钢琴曲,轻轻地,仿佛一叶小舟,载着我们沉游在故事中,鼻子一动,阵阵花香飘进鼻中。看久了,抬头看看开得正盛的花儿在风中舞动妖娆的身姿,喝了口清茶,带着满嘴的清香重新沉醉到故事中。

雨天,就更好了。不用开音响,听着雨滴打落在地上溅成好几个小水洼那清脆的声音和着敲打树叶簌簌的响声交织一片,组成了一支自然之歌。这时读书便是我最大的快乐

我爱书,爱到痴迷。姐姐说我成了书呆子,奶奶说我读书读傻了,可我依然紧抓着书不放。

我最喜欢晚上一个人关在房间里,戴上耳机,捧着充满墨香的书,独自陶醉“两耳不闻窗外事”。

当别人还在看着连环画时,短篇小说就成了我的熟人。当我埋头欣赏时,同学们笑着说我太早熟了,我只是抬头一笑置之。当别人看小说是,诗歌、历史故事,我已读了许多。好友拍拍我的肩膀要我出去逛街,书城了我的随身物品。这时遨游书海是快乐的。

难得出门走走,却又再一次被书店里琳琅满目的书吸引了。鼻子又闻到那浓浓的墨香,不禁快步向书店走去,去寻找那位“一日不见如隔三秋”的老友。选了本好书,独坐一隅,不理会四周的人来来往往,也不理会表上的时针转了一圈又一圈。只知道读书是世间最大的快乐。

为了读书,我早早地戴上了眼镜。但是我从不后悔,即使时间倒流,我依旧会多读书,只因我爱它,我爱快乐的读书,读书的快乐。

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篇18:我在快乐中长大初中优秀作文

全文共 752 字

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如果说人生如戏,那么我们就是舞台上的角色,都要经历喜与忧,苦与乐,笑与哭……我们就是这样长大

那笑,有时是矜持的;那笑,有时是阴险的;那笑,有时是愉快的……每一次的笑,都记录了我的点点滴滴,夹入我成长的日记本里。一年级的时候,我刚升入小学,在进入班级的那一刻,极不情愿的松开了父母的手,开始了我的小学生活。

二年级,一次我请了病假在家休息。下午,我来到学校。刚进门,就听到同学问我:“你没事吧,上午怎么没来学校?”我笑了,应付般的告诉了她,而她笑了,笑着对我说“没事就好!”“没事就好”?这声虽看似简单的关心,让我又深深的记住了她的笑!

三年级的一个雨天,我忘了带伞。放学后,同学们纷纷走了。而班里也只剩下几位同学了。我来到走廊,看看有没有父母的身影。突然,接过一把雨伞:“呵呵,我们一起回去吧,反正刚好顺路!”那声笑使我转过了头,哦,原来是她!又是那笑,“乐于助人”这四个字,印在我的脑海中。

四年级的时候,我期末考试考了100分,她轻轻地走了过来,看到我手上的卷纸,会意的笑了,别告诉我不要骄傲,要继续努力。五年级的时候,是一次鼓励。那时,我数学考了93分,没达到父母的标准,生怕父母责怪我上课不认真听讲,十分懊恼。这是,又时她走来“怎么啦?93分?还不错啊!我小时候比你还差呢!呵呵!”我抬起头,看到的是她脸上的那笑容。虽然当时不大提得起精神,但她的一声笑让我抛开了烦恼!

六年级的时候,突然意识到我将要离开我生活了六年的小学生活,霎时间,我发现了,原来笑容是多么美丽,也让我们彼此心灵够感到了温暖!我又一次不情愿的松开了我生活六年的小学旅程。

终于,我迈进了初中的校园,我迈进了一个我感到十分陌生的校园。初中的路上,将会笑声洋溢。慢慢的,我在笑声中成长,也在笑声中学会了坚强……

[我在快乐中长大初中优秀作文

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篇19:初中作文我幸福快乐的成长

全文共 1778 字

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我是一名来自实验二中的八年级学生,已经是一名老同学了,学校就是我的另一个家。我在这个“家”中幸福快乐成长。不错,我常常以实验二中为骄傲,以实验二中的每一个角落为代笔,努力的谱写生命的时光。我尊敬我的老师,维护我的班级,热爱我的学校!

作为本学校的学生,我有什么理由不为学校做贡献呢?更没有理由不为班级做贡献,于是,我努力学习,提高成绩;积极参加活动,为班级添彩。所以,我在老师眼里,是名好的学生,好的代表,好的领头。

当然,好学生不是这么容易就当上的,必须自身先给别人做出榜样,起“模范带头”作用,而且,不仅要在学习上下功夫,还要在各个方面表现突出,比如:体育、音乐、美术等文艺方面有自己的特长,

在关键的时候发挥出来,这时,你就是全校师生中最耀眼的明星。

不过,学习是最重要的,因为学习会领你走进知识的王国,找到那些属于你的珍珠。看!那璀璨的珍珠正在微微发亮,你已经看到了胜利的曙光,努力学习吧,那颗珍珠永远属于你!

我是一个勤奋刻苦的孩子。这是我在学习上总结的经验:

一、学习与方法

1、课前预习

知识不是你这么容易就可以接受的,你需要先打开你自己灵感,并且要给自己一个方向,最好的方法就是:预习。

预习是我们在学习上取得好成绩的重要关键之一,预习就是你的左翅膀,虽然不会带你飞,但却给了你飞翔的希望。

预习时要准备不同颜色的笔,在你懂了的地方画上一个笑脸,在老师讲的时候,认真听,看看有什么遗漏,并学会用多种方法去解题,Ofcourse,重要的是多用,巧用,学会举一反三,这样才会使你的基础更扎实。

但如果有不懂的地方,一定要标注出来,在老师讲题的时候认真听,做好笔记,如果还有不懂的地方,就积极问老师,等你真正把这道题解决了,就给自己一个笑脸,表示成功了。这时,你就是老师眼中的明星。( )

2、认真听讲

想取得好成绩,光在预习上下功夫是不行的,在课上认真听课,也是取得好成绩的重要关键之二。在课上仔细听老师讲的每一句话,并且以自己的方式记在心里,会在你做题的时候发挥出最极致的作用。如果你不小心漏掉了一句话,使你遇到了困难,你可能就因为这一点小小的失误而后悔,所以,认真听讲是你整个身体,你现在拥有了一只翅膀和完整的身躯,你离飞翔已经不远了,努力吧!记住,你是老师眼中的明星。

3、课后复习

“只要功夫深,铁杵磨成针。”你的功夫深了吗?没有。因为你忘了一个环节,那就是复习。课后复习,是取的好成绩的重要关键之三。晚上当你完成了老师布置的任务,不要觉得你一天就算完成了,其实,你还没有复习,记住,当你再把老师今天讲的内容巩固一遍,你会得到意想不到的收获,今晚复习一遍,5天后复习一遍,15天后复习一遍,30天后在复习一遍,你会感觉到漫游在知识的海洋里,是很快乐的一件事。复习是你的右翅膀,再加上你的身体和左翅膀,你就可以飞翔了!不要忘记,你永远是老师心中的明星!

飞吧,闯出属于你的一片蓝天!

不止刻苦,我还是一个兴趣广泛的孩子。这是我在生活上总结的经验:

二、体育与健康

体育,不仅仅是一门课,也是一本“书”,请记住——

在我们需要的时候,它会激励我们——激励起我们积极参加体育锻炼的热情和决心;激励起我们对体育知识的渴求;激励我们在锻炼活动中勇于尝试,大胆创新……

在我们需要的时候,它会引导我们——引导我们选择正确的运动;引导我们体验体育运动得乐趣,帮助我们迎接自然和社会环境的各种挑战……

我们仍很稚嫩的身体和心灵将接受更多的压力和挑战,我们需要强壮的体魄、坚强的意志、乐观的态度和拼搏的精神。

记住,把运动当成一种快乐!

三、音乐与素质

我热爱音乐,因为音乐会给我一种美的感觉,我常常欣赏她那优美的旋律,吮吸着优美带个我的“味道”。只要热爱音乐、欣赏音乐的人,都会给我一种优雅、高贵的气质,从你的话语中就可以听出,你对音乐的情趣。

多学习音乐,给自己带来的不只是精神上的美,更是给心灵的抚慰。热爱音乐吧,她会使你变得高贵,变得优雅,会使你的素质提高,不管在哪里,你都是明星。

记住,把音乐当成生活的享受!

我在这里幸福快乐的成长!我把我的经验一一做了总结,不知你们记住多少,或许我说的这些你们都能够说,但重要的不是会说,而是去做,要落实到具体行动中,只有这样,才能真正提高我们各方面的水平。记住,还要做一个快乐的学生,像我一样具有实力派,而且积极、乐观、向上的学生!

[初中作文我幸福快乐的成长

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篇20:我在少年宫快乐地成长初中作文

全文共 1323 字

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我是一名勤奋好学、兴趣广泛的小学生,我利用双休日参加了上城区青少年活动中心的语文、数学和英语三个兴趣班。因为那里是我通向人生之路的大门。是我获取知识的殿堂,也是我幸福生活的乐园。

一个风和日丽的星期六下午,我兴高采烈地背上书包来到青少年活动中心,走进教室门口,把书包放在座位上后,轻轻地走到讲台前,拿了一张稿纸,便悄悄地坐在位子上等待上课……

上课铃响前,教语文的马老师已笑容满面地走进教室对我们说:“跟我一起写弟子规的一部分。”待大家专心致志地抄好后,在一位同学的领读下,全班同学亮开嗓字整齐地朗读了起来,整个校园传来了我们朗朗的读书声!“嘀铃铃……”上课了,我们见老师往日神采飞扬的神情已荡然无存,今日的老师满脸充满了哀伤,他用低沉的语调对我们说:“5月12日,四川省汶川县发生了里氏8级大地震,给灾区人民造成了重大的损失……今天,我们就来写一篇关于汶川大地震的作文。“题目可以是“灾难是命令,时间是生命”、“一方有难,八方求助”、“地震无情,人有情”……”接着她又讲了写作的具体要求,然后叫我们写下来。我回顾了这些日子从电视新闻或报纸上看到的有关汶川地震的专题报道。亲临灾区指挥,全国人民万众一心,抗震救灾,涌现出许许多多可歌可泣的感人故事……于是,我便提笔滔滔不绝地写了起来。“……谭千秋这位51岁的普通中学老师,张开双臂像童话里的那个天使的翅膀一样,死死护住4名学生,自己的后脑被楼板砸得深凹下去……他用血肉脊梁承受住了千钧重压,把生的希望留给了学生…… 一方有难,八方支援,为支持灾区的抗震救灾,我校全体师生积极行动起来,纷纷捐款捐物,用实际行动与灾区人民共度难关,为他们献出了一片爱心,送上一份温暖。帮助受灾群众重建家园……”这次作文,在老师指导的写作中,我们思想境界得到了进一步的提升……嘀铃铃下课了,我们成群结队地走出了教室去进行各种各样的活动,我们几个女生还玩起了“贴墙壁”的游戏.……

“嘀铃铃……”上课了,数学叶老师走了进来,她给我们每个人都发了一张试卷,上面写着“:盈亏”问题。刚开始做时,我会感觉很难,但是经过认真讲解了题目之后,我立刻就知道了下一题该怎么做了!于是,我马加鞭地做了起来……还没来得及全部做完,铃声就响了,只有下次再做了。

下课后,我来到了楼下,找到了爸爸。他给我带来了点心吃,是因为再过几分钟我又要读英语了。吃完了点心,我背着书包上楼去了。来到了教室,里面的同学有的在玩,有的在看书,还有的在跑步……真有趣!上英语课了,jimmy老师走了进来,给我们上课。jimmy在上课时,总是让我们充满了乐趣,一会儿睡觉,一会儿伸懒腰,一会儿做怪动作,特别的搞笑!我们还玩了有趣的英语游戏。下课时间快到了,jimmy老师教了我们一首歌,名字叫:jimmy crack corn。这首歌的名字不就是jimmy吗?jimmy老师听了我的解释开心地哈哈大笑起来!我们在老师的寓教娱乐中,轻松而快乐地攻克了学英语难关,我的英语成绩有了明显的进步,得到了老师的夸奖。

在科教活动中心学习生活,我觉得非常快乐!在老师们的辛勤辅导下,不但使我懂得了做人的道理,还使我获得了许多知识!我想深情地对老师们说一声:“ i love you!”

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