小学习作教学优秀论文欣赏之想象作文【汇集20篇】

第二年春天，那个人又种下了一棵葫芦。这次，他吸取了上次的教训，他每天都要帮葫芦浇水、除草、施肥，在他精心地照顾下葫芦一天天长大。过了几天，细长的葫芦藤上长满了叶子，嫩嫩的，绿绿的，像一把把绿色的小伞。叶子上开出了一朵朵雪白的小花，漂亮极了！他开心极了，心想：这次我一定要照顾好葫芦，让他快快长大，结出很多果实。

又过了一段时间，花谢了，藤上挂了一个个可爱的小葫芦，有的像可爱的小娃娃；有的像一个个铃铛。他高兴地手舞足蹈，大声地喊道：“我的葫芦结果实啦！”那个人既高兴又紧张，每天都要过来几次看看他的小葫芦，盼望着它快快长大。

有一天，那个人发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他回想起邻居对他说过的话，赶快拿来农药治，他一边喷药，一边咬牙切齿地说：“你这可恶的蚜虫，我要消灭你！”他看见蚜虫被自己全部消灭掉了，他高兴地笑了。

葫芦在他细心地照顾下一个个都长得比南瓜还大。那个人高兴地说：“耶！我的葫芦赛过大南瓜啦！”这时，他的邻居走了过来，笑了笑，说：“真好啊，你的葫芦能参加葫芦大赛啦！”那个人非常高兴，说：“真的吗，我真是太开心了。”

欣赏数字，猛然间，发现语文之美……

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。

“２”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色……

“３”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈；有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁；有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切……

“４”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语……

“５”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态……

…………

“８”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情；有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓……

“９”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐……

我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。

2028年，我已经成为一个研究马的专家，在一个朗朗的月夜我和助手在回家的路上看见前方100米处有一个庞然大物，走近一看，“哇!”我不由得叫了起来，原来那竟是一匹世间罕见的汗血宝马。这匹马全身为红色，双耳尖尖尖如翠竹削成，看起来威武雄壮，是一匹不可多得的骏马。仔细观察了它，发现它已失去生命，可是不愧为汗血宝马，即使死了还不屈服于强大的对手，仍保持着站立之态。助手说:“这样名贵的马，你何不利用它的外形把它改造成一匹机械马呢?"

就这样这匹汗血宝马，在我的精心改装下成了我的机械宝马。你看改装后，它双耳俊俏，通身披着棕红色的斗篷，额头上贴上了一个“宝马”车的标志，胸部健美的肌肉，背部还装着一个CPS导航仪，这样它不但外形威武而且还会是主人的好帮手。人坐在它身上非常舒服，因为我在马背上安装了金丝细绒靠背椅，在它的四个马蹄上都安装了微型滑行器。它的时速是是每小时40000千米。尾巴上的鬃毛光滑飘逸，它的另一个神奇功能便是能散去机械马运转时产生的热量，使机器运转正常。

它是一匹忠诚的马儿，只要认定你是它的主人，它会全心全意保护你，为你服务。在黑暗的地方它不会让任何东西靠近你，连一只小蚊子想来袭击你，它也会帮你赶跑;如果你骑着它来到了沙漠，辨不清楚方向，GPS导航仪就会自动显示方向坐标，帮你顺利走出沙漠。

怎么样，我的机械马神奇吧?!

小学生习作能够“自由表达”，就在于他们具有主观能动性，而能自由表达到什么程度，取决于他们的心智水平，心智水平越高，表达也就越自由。但是，小学生习作的“自由表达”，并不可能是真正意义上的自由表达，不可能想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。小学生的心智特点，决定了他们的“自由表达”有很大的受限性，受到心理发展特点、生活经验和书面表达能力的限制。

小学生的“自由表达”，首先受到心理发展特点的限制。小学生的思维逐渐从形象思维向抽象思维过渡，但即使到第三学段，抽象思维仍然需要形象材料的支持。小学生的个性和社会性虽然一直在发展之中，但即使到了第三学段，个性的发展，也仅仅是比较多地减少对父母的依赖；社会性的发展，对人与社会的观察，角度比较单一，也是肤浅的。小学生的思维特点、个性与社会性的特点，决定了他们对事物认识有很大的局限性，不可能做到想表达什么事物就能表达什么事物。

其次，是受个体生活经验的限制。即使到第三学段，他们对生活感性认识的积累也还是比较单一的，对生活的表达，也就不可能想表达什么就表达什么。

其三；是受个体写作经验的限制。第一学段，是写话的启蒙教育阶段，学生要学习怎么遣词造句，把句子写通顺、写完整，怎么写几句连贯通顺的话；第二学段，围绕一个意思写一两段话，是学习的主要内容。第三学段，也不过是比较系统地“学习写简单的记实作文和想象作文”，“学习根据习作内容表达的需要，分段表述”。每个学段的习作，都有新的写作知识要学习，“自由表达”都受到写作经验的限制。

清晨，我漫步在大街上，四周的空气清新，绿树遍满周围。看见人们个个骑着飞行的自行车，在机器人警察叔叔的指挥下有序地飞翔。而地面没有一点儿垃圾，原来这是未来电动清洁小跑车的杰作,他的速度如闪电一般，最高可达到每秒百米，它的动力是工作时产生的动能。一举两得。够经济吧！清洁车身是个巨大的搅拌机，用来处理垃圾，它还可以进行垃圾分类，分别放在左右两边。在它的底部有一个大圆盘，圆盘分为三环，外环是刷子，内环是强劲吸尘器，中间是喷水枪，与此同时，它在清洁工作的时侯还会排放出无毒无害的薄荷清香，让人神清气爽。白天，它努力工作；晚上，它会回到属于它自己的地方，进行安全测试，来确保第二天的正常工作。

这里的商店非常特殊，你只需站在一块平台上，说出要找的物品，它就会自动移过去；这里的书也变得与众不同，体积很小，仅一个按钮，只要一扭，便会自动浮出立体文字出来，还配有画面呢！

这里的房子是3D打印而成，结构一体成型。不仅防水、防火、防雷、防震……而且外墙还能产生太阳能，供给家人日常生活，听起来很不错吧，我想这也是人类向往的生活方式吧！

大自然给了我们绿色，那就让我们一起开创人类的绿色生活吧！我们一起努力！

[小学生400字想象作文

我做了一场梦，梦见我来到了神奇的恐龙世界。

一只霸王龙发现了，我，正当我惊讶时，它就把我一口吞进了肚子。我在它的肚子里唱歌、跳舞，它受不了，就把我给吐了出去，正好，我进落到了一头整容的头顶上，它摇着尾巴把我甩到了网龙的脖子上，腕龙带着我到河边喝水，我没抓紧，一下子顺着它的脖子划到了冰冷的池塘里。

这时，一只长颈龙把我救了出来，放在他背上，可是突然长颈龙带着我前到水中去了，我咕嘟咕嘟喝了好多水，拼命地向岸上游去。我被吓坏了，爬上了一棵大树，可风太猛太猛了，我被吹倒了一头三角龙的背上，可它起了下身子，我就被一只翼龙接住了，它带着我飞呀飞，可我没抓住，就掉到了慈母龙的窝里，这只傻龙把我当成了自己的孩子，非要给我喂果子，我转身就跑，可没稳住，掉了下去。

我哭着哭着，就醒了。

“学习雷锋，好榜样。”每当听到这首歌，我就会想起这样一件事。

那是一个风和日丽、万里无云的星期天。我早早地起了床，正准备去公园散步。正巧，我捡到了5元钱。于是，我马上捡起来，脑海里想：我是还不还给失主呢？如果还可以做一名优秀的少先队员。不还可以多买一点好东西吃

还是拿着吧！我在十字路口看见了一些小朋友在打扫卫生。“难道我连小朋友都不如吗？”我喃喃自语道。我的脑海里有一个小恶魔和一个小天使在争吵着。最后我还是转过去找失主吧。过了十几分钟，才发现有人在寻找着什么东西，我过去问叔叔：“您找什么？”他说找他的20张5元的钱。我不知道其他19张在哪里，可是我只找到一张。

叔叔向我点了点头，我又帮叔叔找起来，最后才找到了18张。叔叔说：“不用找了，我也不在乎那10元钱了。”

我把这件事告诉了妈妈，妈妈奖励我一顿肯德基。

二十年后我已经是一位富翁，正在进行环球旅游。今天我拿出我的a4平板，打开我的虚拟地图，想我今天应该去哪儿呢？

在虚拟地图上面划来划去，突然我眼睛一亮，嘴唇颤抖，激动得差点流泪。我看见了我的故乡！啊！我美丽的故乡，我整整二十年没回的故乡！今年我一定要回去！

于是我大踏步地飞奔上我的私人飞机，在开飞机的过程中，我又用我的a4平板发了个微Q：上面写着故乡，我回来了！开着我那私人飞机不到三分钟我就回到了我的故乡。一下去我居然没有看到一个人影，而且还很荒芜，只有地面。

正当我因为故乡落后荒芜而悲伤之际我的一位同学像猴子似的窜了出来。

他说：“好久不见。″

我奇怪的说：“为什么这里没有一个人影？还这么荒芜。”

“十年前这里被政府分为1个区域：地中心为水生物区，人住的地方都搬到别处去了！这里一般没有人的。”他说，“要不是今天我看微Q有你发的那条，我可能还不知道你要回来了呢！我们还是一起去下面吧。″

怎么下去呢？我心里纳闷的想着，我的同学把我领到了一棵枯树旁边，我不由得更加纳闷了，这样怎么能下去呢？只见我的那位同学把手掌按到树上面，就打开了一个门。哦，原来是电梯呀！

在海底生物区，海底生物区里面有一条专门供人行走的通道。直说吧，就是用玻璃隔离开水，不过那种玻璃是一种特殊的玻璃，是一种夹丝玻璃、夹丝网防盗玻璃、吸热玻璃、吸冷玻璃和一种特殊的隐形玻璃融合而成的。根本不怕漏水或者被弄破，就算被弄破了，也能依靠夹丝网防盗玻璃及时修补。

我又发现原来海底生物区是有蓝鲸的，我很奇怪为什么会有这种国家级保护动物因为蓝鲸在这个时候可是全世界只剩下一头的了呀！他说：“很奇怪为什么这里有蓝鲸吗？″哦原来是他和一些工作人员秘密研发的克隆技术啊！他知道我不会把这件事泄露出去相信我才会把我带下来的。至于地面为什么不让人住，因为这种技术很容易破坏地基，所以才在地底下秘密研发不想给人看见的。

在故乡游玩了一整天，我也是时候该继续我的环球旅行了，我相信我的故乡未来一定会更强大，更繁荣，而那个技术的那种副作用也一定会早日消失的。

真希望未来的人们能够保护好环境，因为他们没有保护环境蓝鲸克隆技术才出现了，其实我认为还是没有克隆的那些原版的比较好，真希望他们能好好保护环境啊！

我看过一部和雷锋同名的电影，讲述的正是雷锋叔叔如烟火般短暂的一生。和多数人一样我被雷锋叔叔所做的一切所深深的触动。我决心以后要做一个像雷锋叔叔一样乐于去帮助别人的人。

雷锋叔叔在生活中乐于做毫不利己专门利人的事情，在工作中也有着尽职尽责的。在我们一口气喝掉一瓶六七块钱的饮料的时候，你是否想过雷锋叔叔连一毛五分钱的汽水都不舍得买……

雷锋叔叔只喝自己的白开水；袜子穿破了，他补了又补，也不舍得买新的袜子穿，而是把节省下来的钱捐给了灾区人民和战友生病的母亲。在为人民服务活动中，他帮助正在新建的小学校运砖、帮助风雨中行走的老大娘和小朋友遮风避雨，却也不留姓名，他的品德是多么的高尚啊。

今后，我要向雷锋叔叔学习，在学校里尊敬老师，帮助同学，课堂上仔细听讲，课下认真完成作业。在生活中，不乱花零用钱，吃饭时能吃多少盛多少，不浪费食物。向雷锋叔叔那样，成为一个对社会有用的人。

天空不知何时变成了蔚蓝色的，白色的云精灵在天空中嬉戏，阳光透过云层清晰地照在小溪上，折射出耀眼的光芒。

一个女孩沐浴在阳光下，只见他张开双臂，似乎要拥抱阳光，她轻轻地闭上双眼，许久，她那童真的脸庞上漏出一丝笑容。过了一会儿，她又紧皱眉头，似乎在思考什么，在不知不觉中，她尽然走到了家门口，她抬头望着那个家，眉头皱得更深了，眼中流漏出一丝迷茫，嘴角勾起一抹嘲讽的微笑，不知是在嘲讽她自己，还是

许久，她推开了门，走了进去，看到她的父亲和弟弟正在一起玩玩具，弟弟稚嫩的笑声在房间里回荡，父亲用他那慈祥的目光望着弟弟。看到了这一幕，小女孩使劲揉了揉眼睛，微微张开了口，似乎觉得不可思议。小女孩立在那里片刻，‘‘开饭了！’’从厨房中传来，只见母亲穿着围裙，拿着菜勺，微笑地站在厨房。父亲此刻也站起，走进厨房，端出饭菜，坐到餐桌旁，并用轻柔的声音叫小女孩吃饭。小女孩脸上露出了纯洁，天真的笑容，迈着轻快的步伐，欢乐地走到餐桌旁。今天，小女孩吃的很多，似乎是在吃山珍海味般，而四人又似乎达成了一致，都闭口不语，在这种默默的氛围中，一种微妙的情绪在其中，一切都是如此的和谐。

‘‘叮铃铃’’一道不和谐的声音闯了进来，刹那间，小女孩张开了眼睛，嘴角勾起一抹淡淡的微笑，似回味，又似片刻后，小女孩的脸上勾起的一抹微笑僵在脸上，恍然发现，原来一切只不过是一场梦。耳边仍传来一个个盘子亲吻大地的声音，一声声训斥在房间上空舞动，但更为使人庆幸的是，小女孩的家里不用交水费了，而一种名为‘‘泪’’的水完全的代替了它。

天空依旧是灰蒙蒙的一片，乌云依旧笼罩了小女孩的家，那层乌云仿佛是坚不可摧的盾牌，无论阳光怎样强烈，总是穿不透那一层乌云，这究竟是为什么呢？

一位教师的最大成就是什么呢？我想就是看到学生的表现时的惊喜。今天我就惊喜了一下。

一年级的学生，自控能力差，课堂上常常管不住自己，课堂纪律需要老师不停的提醒。而今天我要上的数学课又是关于平面图形的拼一拼，需要学生用学具来拼图形，其实，在备这节课的时候我是十分忧愁，每次有这样需要学生动手操作的活动时，我就忧愁，不知道该怎样收场，每次都是“威逼利诱”的，“把学具收起来，不然下节课不让你们用学具了。”“谁再让我看见你偷偷玩学具，我就没收，用学具时你看着别人用。”各种方法，算是想尽了，但总是有几个胆大的，没有在我的“恐吓”下屈服，趁我不注意，以为我没有看见，在下面偷偷的玩学具，有时我的视线从他们身上略过，他们看到了，眼睛还时不时的朝上看看我，还以为我没有看见，其实，他们的眼神早就出卖了他们，被我“收拾”了一顿，是会好很多，但真不想在课堂上发脾气。可是，今天的课堂，同样是用学具，我明显的感觉到，这种现象好了许多，我让他们用完一次学具就把学具收起来放在桌角，然后坐端，今天我同样下达了这样的口令，发现好了许多，虽然仍有许多学生对学具恋恋不舍，但是我又提醒了一次，就收好了。这节课，学生在动手操作中的表现也是让我十分惊奇，看着他们拿着手中的学具拼成各种新的图形，脸上也满是自豪，时不时有学生在拼的时候叫我“老师，快看！我拼成了平行四边形。”边说还边用手指着。就连平时上课我提问十以内的口算都需要掰手指的良宇兄，都在我问他这时什么图形的时候很快的说出来。

其实早在这学期刚开学的第一天，我就觉得惊喜了。第一天上课，学生早早的就来到学校，坐在自己的位置上读书，因为前一天，在黑板上写上了早读任务。其实在不知不觉中，学生习惯了我的要求，他们适应了我，而我也适应了他们。有时候并不是他们犯了错，而是我的要求不具体，他们并不懂，不知道该怎样做。把规矩给他们慢慢的讲清楚了，他们慢慢就知道该怎么做了。

我是第一次当一年级当一年级的老师，他们也是第一次当一年级的学生，互相学习，共同进步。

豆豆是一个聪明的孩子，也是一个大队干部。但是，一个十分常见的事却使他心烦意乱，那就是他十分矮小。

一天，3个极不文明的字飞进豆豆的耳朵里——“土矮子”。他一看，原来是明明在笑他，他恨不得马上钻到地底下去。唉！放学了，豆豆一个人慢悠悠地走。他想：怎样才能变高一点，不让人嘲笑自己矮呢？他突然站住了，然后，一阵飞跑，一直跑到了大新奇博士的实验室，对大新奇博士撤娇地说：“博士，上回，你不是说，你发明了一种压缩型增高器吗？给我一个好吗？”助手小丽博士问：“你要增高器干什么？”“我不想说。”“你不说不给你增高器。”豆豆才把事情一五一十地告诉了小丽博士和新奇博士。大新奇听了，苦笑着把一台压缩型增高器给了豆豆。因为豆豆是大新奇博士的干孙子，干孙子受嘲笑，干爷爷也不好受，于是大新奇博士又告诉豆豆控制增高器的方法。

第二天，豆豆用了增高器后，从1.28米长到了1.78米，他一到学校，就引起一阵阵轰动，连班上最高的王明都比他矮一个头，他兴奋地像得到了世界冠军。可是，一个月后，东窗事发，豆豆一天用有汗的手去操作增高器，汗里有基因，使增高器失灵，但是豆豆没有发觉照常上学。他一到学校又是一阵轰动，豆豆这时才发觉，增高器失灵，他赶紧跑到大新奇博士家“避难”。可是，当天下午，老师来家访，爸爸妈妈和老师间到了大新奇的家，才把豆豆找了回来，把事情的真相查个水落石出。于是，老师对他说：“矮并不要紧，你如果思想高尚、学业有成，再矮别人也会敬你三分；如果你思想不健康、不学无术，你再怎么人高马大也无济于事。”豆豆说：“老师，我一定把这些话铭记在心。”

从此以后，豆豆不再想这些事了，他刻苦学习，只想做一个全面发展的优秀的学生。

我又一次得意扬扬地睡着了。但是，时间并没过多久，我听见了更大的声音：“这是鹿，这明明就是一只鹿。”“这是马！”哎呀，烦死了，他们扰乱了我的睡眠。我慢慢地睁开了朦胧的睡眼。突然，我一下子惊呆了，他们指向的竟是……我！而那个原来说“这是马”的人，竟然一动也不动，他好像已经无力反驳了。

这时，又走过一个人，他们一起说：“这是鹿……”更令人出乎意料的是那个原来说我是马的人也随之说：“这是鹿吧，我大概是看错了。”我气愤极了，旁边的小马子竟然也“咯咯”地笑了起来，这都是什么？这都是什么呀？气得火冒三丈的我，多么想跑过去踹他们几脚啊！可是，我左晃晃右晃晃，根本一点用都没有。

天！我真的像鹿吗？我不要，我是千里马，我有一肚子的话要倾诉，可是我说不出来，我不会说话。

可能我不是马，他们就会说我是马了，至今我也不明白为什么他们会说我是鹿，我已经没有脸在马家族生活了，天！我该怎么办？怎么办啊？

[马的悲哀小学六年级想象作文

光阴似箭，日月如梭。二十年后，我已经三十二岁了。我毕业于美国哈佛大学，我现在是世界知名的科学家兼极地探险成员，我们基地探险成员生活在南极高原地区中部，十分寒冷而且极度缺氧，但我历尽艰苦在高原上建造了超巨型供氧站，解决了供氧难题。我思乡心切，我侦察到两天后会有风暴降临，风暴一来，什么也看不到，我决定乘坐超光速飞船回家乡，我轻轻地按下按钮，只用了0。1秒，便到了平邑。

我透过玻璃往下看，2035年的平邑已经不再是十几层的小平房，现在可是超过一千层的摩天大楼，虽然看的不是很清楚，但是可以看到三五成群的森林，绿树成荫。

毕竟二十年没回家，我转了一圈又一圈，我停在一个庞大的停船场里，刚下船，突然听到有人喊我：“是彭飞吗？”原来是爸爸妈妈！我跑上前去，紧紧拥抱在一起，热泪盈眶，爸爸妈妈把我领到2031年建的高档小区“平邑之珠”，听爸爸妈妈说：“我们家住在888楼，做光速电梯，0。01秒就到，家门口还有人脸识别系统……。”我激动的说：“平邑县变化真大”，爸爸说：“nonono现在平邑达到市标准，脱离临沂管辖，现在是平邑市”

“悠悠天宇旷，切切故乡情”离家再远，故乡是最美的地方。记得，常回家看看。

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[二十年后回故乡小学想象作文

人的一生，应当这样度过：每当他回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞耻。

确实，每一个人刚生下来时，就如被咬了一口的苹果，或多或少地存在着这样那样的缺点，但关键就要看自己如何把握。

人生就好比一场考试。让我们先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间，你应当选择什么，心中一定要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严，尽管他的生命已逝，可依旧被后人所赞。汪精卫选择了权利，因而永远被排除在炎黄子孙之外。如果你连选择题都无法做好，那么这场考试，你注定就将失败。

接下来，让我们做填空题。因为人无完人，所以，我们应用自己的行动，自己的青春，自己的生命来弥补人生的空白，实现自身的价值。正因为如此，我们的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳，填满了中国戏曲事业的空白，邓稼先填满了核事业上的空白，钱学森填满了火箭发明的空白。他们都是值得我们学习的。

然后，让我们来做问答题。如果答对了，不要骄傲，继续完成下面的题;答错了，别着急，用橡皮擦去错误的答案，认真填上准确的答案。

切记，考试不可作弊，否则被时间这位主考官发现，那你的人生将是失败的。如果你想隐瞒一切，那请自问，你的成绩有意义吗?

由此可见，学会做人太重要了，把握好自己的人生吧，这样在考试铃声拉响的时候，你便可以对自己说：“我无愧于自己，无愧于人生，无愧于考试，我一定会及格!

水是人人需要的东西，它能维持生命、灌溉田园、点缀风景。因此，古往今来，人们对水的称赞有很多，比如说李商隐的“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这句诗就是赞美水的。

假如自然界有一天真的没有水，我们将面临怎样的情形呢?

谁就像一颗无色无味的钻石，十分珍贵;水就好似自己的生命，如果水没了，人也活不成了。我们平时的用水量很多，比如：我们一天大概要和5杯水，加上洗衣服的水、洗漱的水等等。加起来的水至少有500克，这说明我们的生息离不开水。假如有一天，世界上没水了，那我们将面临死亡。

我们平时都要靠水来灌溉田园，清洗衣物。假如世界上有一天没水了，那我们每天只能穿脏衣服穿到穿破为止;吃脏水果，饭，菜都可能都吃不成了。

世界上有海、黄河、西湖、瀑布，而且这些美丽的景物，都是关于水的，如果没有水，这些美丽的景物又怎么会有呢，那也看不到波澜壮阔的大海，也看不到水平如入镜的西湖。而且，大自然有了它们，那就是锦上添花了。因为，这个世界本来就很美，再加上这些美丽的景物，那这个世界就更完美了。而且，有了水，我们就可以用水来浇小树苗，而小树又可以给我们提供氧气，吸收二氧化碳，绿化环境，你们看，水的作用很大吧!但是，我们一定要节约用水，因为谁是有限的，总有一天会没有，所以，我们得从现在做起，节约用水，人人有责!!!

孔子曰：“温故而知新！”大意是：要及时温故新学的知识。

“复习”也是一门大学问，复习方法好，学习也就好，相反，复习方法不够好，学习方法不够好，学习则是非常糟糕的。

买了又买就是回头客，吃了又吃就是回头客，学了又学也是

回头客。

新学期，新气象！在新的学期中，我也掌握了不少有益于学习的复习方法。

新的知识学完后，课后要依靠数学课外练习来复习，家里多背背知识点与公式，前提是必须背得滚瓜烂熟的，分外流畅的，因为这样才有效果，当然。还可以准备一本既厚又大的知识点笔记本，专记一些老师讲课时讲到的的，书上有的知识点，抄过便有印象了，还要把它们牢牢刻在心上；还可以再抄一些较难的，次数出现比较多的题目，先把它们一一抄上去，再耐心地一道一道解过去。家庭作业做完之后，多做做家里的一些参考练习，使自己的学习得到有效地温故，再多做各类题型的生活应用题，要把每一种类型的题目都做会，这才算学好了数学。

数学是一种无形的思维课程，它需要具有超强的空间思维能力，而这种超强的思维能力并不是天生具备的，而是通过各种各样的练习来使自己的大脑思维得到活跃的运动。所以不要再埋怨老师 布置的作业多，其实置身在“题海”中，也是一件既幸福又快乐的 事情。老师只是想通过作业来检测你的学习成果如何，想使我们的学习更有效。

我们要争做一名学习上的“回头客”。聪明的你，告诉我，你是否也是一名学习上的“回头客”，若不是，那还等什么呢，赶紧动身加入“回头客大本营”吧，使自己也成为一位名副其实的“学习回头客”吧！

[小学生写新学期学习计划打算作文

转眼间20年过去了，我从一个小学生成长为一位画画很好的画家。

有一天，我在电脑上浏览网页。突然，屏幕下方出现了一行小字，我把头伸向前面，仔细阅读起来，原来这是我童年时的玩伴给我发的信息。上面写着：“你很久没有回家乡了吧，快来看看吧，变化非常大！”是呀！20年没回家了，该回去看看了。于是，收拾好行李，买好了机票，踏上了返回故乡的旅程。

下了飞机，我走在飞机场里，发现每一个人都能文明用语，脸上都浮现着幸福的笑容。没有人再为追时尚，而把中国人的黑头发，染成外国人的黄头发；也没有人把本身的“人味”，换成“香气十足”的香水，就算有，也是淡淡的清香。人们都不在追求“外表美”了，而都在追求“心灵美”。

坐上了出租车，我被外面的景象所吸引。哇！座座高楼都被绿色所覆盖和衬托，那碧绿茂盛的枝叶，不仅为楼里的人们遮住了炙热的阳光，又为城市绿化和美化了环境。街道上屁股后面冒黑烟的汽车没有了，人们不是骑自行车，就是开电动车去上班，空气变得清新了。整个城市变成了绿色的海洋。

我希望，真正的20年后，不是现在的幻想，而是实实在在的现实。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!每个人都是从“呱呱落地”到“牙牙学语”，从“1+1=2”到“鸡兔同笼”学到今天，然而，有谁不曾迷茫：“我为谁而学”?

有人说：“我为父母而学”他们辛苦地将我们抚养成人。是他们用辛勤的汗水哺育着我们;是他们用健壮而有力的臂膀保护我们;是他们用无私的付出成就了今天的我们!谁说不是呢?还有人说：“我为老师而学!”他们不辞辛劳的教导着我们，用心良苦。为了我们，他日夜操劳，寝食难安;为了我们，她饱受着岁月的摧残;为了我们，她已筋疲力尽，劳累了身心。谁又说不是呢?

而我要说：“我为了自己而学!”为自己而追逐梦想，为自己招揽白云，开辟蓝天!

而成功却并不如人意，成功或失败，只取绝于那句话：“伟大与平凡的不同之处是：“一个平凡人每天过着琐碎的生活，但是，他把琐碎堆砌起来，还是一堆琐碎的生命;而所谓伟大的人是把一堆琐碎的事情通过一个伟大的目标，每天积累起来，变成一个伟大的事业!”看着目标走，才是在奋斗，否则就是在漫无目的的游走。学习的道路并不平坦，总有失落、总有后悔的时候，挫折是我的人生道路必不可少的一笔财富。因此，我们应用积极、乐观、向上的心态面对!

骐骥一跃，不能十步：驽马十驾，功不在舍。同样成功的秘诀不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒，曾有过这样一个故事：1987年，一个14岁的女孩在湖南益阳小镇上卖茶，从一毛钱一杯卖起，因为她的茶杯比别人打了整整一号，所以卖得最快。1990年她17岁，仍然在卖茶当时把摊点搬到了益阳市。1993年她20岁，将在湖南长沙开了店面。1997年她24岁，经过10年得光阴，在茶叶与茶水间滚打的她，已经拥有了37家茶庄。2003年30岁的她，实现了她人生的梦想，在本来习惯喝咖啡的新加坡、香港等地方开了属于自己的茶庄，她就是孟乔波。当我们听着别人成功的故事时，心中总是充满羡慕之情，却不曾想，在他们伟大的成功背后，洒下了多少的汗水与泪水。巴斯德有句名言说：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神!”

我始终坚信，只要路是对的就不要怕远!

墙上的蜘蛛，它一次又一次地落网，却有一次次地结网;不屈服于命运的保尔，他一次又一次地受伤，却有一次次地坚强;看着身边的同学们，一次又一次地失败，却有一次次的猛冲战场!此刻我的们，不该再彷徨，不该在畅想，应该勇往直前，扬帆远航!

谢谢大家!

近日,我深入学习了习近平同志在党校开学典礼上的讲话,感受颇深。习近平同志在讲话中深刻阐述了树立正确的世界观、权力观、事业观的重要性，尤其是他对权力观和理想的讲话发人深省，让人受益匪浅。对于我这样一名身处基层政府机关的公务员，这一番讲话犹如一盏明灯照亮了自己的人生航向。

讲话中，习近平同志一语道出了权力的真谛：权为民所赋，权为民所用。这句话与坊间流传的一句当官不为民做主，不如回家卖红薯是一个道理。这句朴素的语言道出了一个共产党干部应该追求的理想和信仰。

一个有信仰的人是纯粹的，执着的，坚韧的。想想历史上有那么多的仁人志士为了信仰前仆后继，甚至牺牲了生命，他们的人生因此而充盈，生命因此而闪光。在他们心中，没有自己，只有伟大的事业，没有欲望，只有无私的奉献。如今,我们党内确有一些干部由于世界观权力观事业观出了问题,在权力、金钱、美色的考验面前栽跟头、吃败仗，甚至堕落为腐败分子。古人有日省吾身之警言。作为一名共产党员,我们更应该时刻告诫自己职责所在，树立远大理想才能独善其身，提高自身修养，真正为老百姓干事。

习总书记提出，青年是一个国家乃至民族的希望。作为新时代的青年，肩负的责任重大。当前新形势下，社会主义市场经济发展和国际国内环境的深刻变化让我们面临巨大的挑战和考验，对我们的工作提出了新的要求。作为一名基层公务员，因为工作性质的特殊性，我们需要时刻保持高度警惕，高度负责的态度，严格自律，不断提升，树立队伍形象。作为一名党员，我们要保持对党和事业的忠诚，只有这样，才能无愧于国家和人民。在这一点上，孔繁森、郑培民、牛玉儒、王瑛、沈浩等众多优秀干部都是我们学习的楷模，是我们前进的风向标。

我们这一代人，是在和平环境下长大的，虽然没有经历过艰苦的历史时期，但市场经济的时代大潮让我们充分认识到了优胜劣汰的市场法则。因此，我们必须在经济的潮涌中清醒地把握自己的人生航向不偏离轨道，保持党性的纯洁,不被任何诱惑所腐蚀。作为党政机关工作人员，我们也拥有着高学历和专业知识，思想活跃，视野开阔，富有开拓精神等优势，相信只要踏实肯干,发挥我们的所长，必定能够为党和人民事业注入新的生机活力。

在学校里，我认识了许许多多的同学；在生活中我又认识了许许多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的好朋友——黄承浩。

他是中等身材，不高不瘦，剪着一个小平头，浓浓的眉毛下面还有一双调皮又机灵的眼睛和一张能说会道的嘴巴。

他那颗爱心的精神使我记忆犹新。

有一次，我和黄承浩在去田东人民广场的路上，黄承浩那机灵的眼睛往远处一眺，前面的公路旁站着一位盲人老奶奶，他连忙朝着老奶奶的方向奔去。这时的我愣住了，我看见他轻轻地扶着盲人老奶奶过马路，一直送到她的家。那一幕，我的心控制不住触动了，那平日调皮而又好玩的朋友，果然做出那样的举动，不得不使我敬佩他。

还有一次，我俩一起晨跑，在晨跑的过程中，我们俩同时遇见了一位推着满载着青菜的三轮车老大爷，黄承浩二话不说，就跑过去帮老大爷把满载着青菜的三轮车推上斜陡的拱桥，小明用尽了吃奶的力气全用光了。身边的老大爷不小心滑了一脚，摔倒在地，顿时，三轮车往后滑，正要在老大爷身上压过，黄承浩心神很镇定，跃身地顶住了车轮，两脚尖死死地顶住水泥地面的凹处，右手一拉，老大爷往路一摔，老大爷脸上露出了笑容。

而黄承浩身体瘦小，支撑不了这么重的三轮车，我看到三轮车慢慢往后移，连忙冲过去和李小明一起推，瞬时，我才意识到了要把满载着青菜的三轮车推过拱桥有多难！我几乎用尽了我全身的力气，但三轮车却丝毫一动不动，黄承浩马上想出了一个办法，就是我们三个人一起用力推，砖头顶着车轮。果然，我们终于成功了，可是，我和黄承浩已满头大汗，全身很疲倦地连走路的力气都没有，老大爷高兴地说：“谢谢你们！你们能留个名字吗？”，我们听了会和地微笑走了。

黄承浩的爱心品质总是回荡在我的脑海里，激励着我，教会我如何做人，我敬佩他，喜欢他，他更是我形影不离的好朋友。

五年级:罗卓纹

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