回忆一下你的小学生活（通用20篇）

在我们成长的过程中，烦恼是无法避免的。正所谓：人有三千烦恼丝，剪不断、理还乱。现在我就说说我的烦恼吧。 In the process of growing up, troubles are unavoidable.As the so -called: people have three thousand troubles, and they are kept and chaotic.Now let me talk about my troubles.

俗话说：金无足赤、人无完人，可是在我妈的眼中：别人家的孩子永远是十全十美的。你们听听：

别人家的孩子一回家就写作业，可是你整天就知道玩，还上网、还打游戏，你很闲是不是?

这次考试考得怎么样啊?你看看你，怎么这么不争气?我们单位同事的孩子回回考年级第一。

你快过来看看，报纸上登的这个孩子十几岁就上大学，你怎么就不能学学人家?你这个成绩以后怎么考高中?怎么考大学?

久而久之，我也明白了：她这样做是为了激励我、多学习别人的长处，改掉自己的缺点。可是一次次听妈妈夸别人家的孩子，我的心就像被冷水泼了一样，冰凉凉的，每次我都在心里默默地：妈妈，您能换个话题吗?别总拿别人家的孩子说事。

下面我来跟你们说个真事：

那天放学，我一回到家就兴冲冲地把英语试卷交给妈妈。看到上面的分数：87。5妈妈气极了，劈头盖脸一顿骂，就像疾风骤雨一般。我根本插不进嘴、说不了话。都说：“君子动口不动手”，可是我妈觉得动口不足以解气，又动手揪我的耳朵。

“好痛啊!妈妈你放手，我考全班第一，你还打我骂我?”我委屈极了。

“全班第一?怎么可能?考怎么烂，还全班第一?你也学会撒谎了?”妈妈犹犹豫豫地问。

“你可以打电话给老师啊!”我喊道。其实我想说的是：我到底是不是你亲生的，我的话你都不信!

“啊!真棒!我儿子考第一了!”妈妈兴高采烈地说，“不过，儿子——你看这道题，你上次就是这么错的，这次怎么还错啊?这道题5分呢，你要是做对了是不是就是全年级第一名了呢?别人家的孩子能考到年级第一，我儿子为什么不行?下次一定要加油哦!”

“Mygod，又来了，我还是比不过别人家的孩子。”我在心里哀嚎着——唉!妈妈又一次点中了我的“死穴”。别人家的孩子可真烦人!

我的烦恼天天上演，躲也躲不过，如今已成为家常便饭。既如此，那就这样吧——既来之、则安之。我就像吃饭那样，把烦恼统统吃掉。

我是一名六年级的学生，马上就要毕业，踏入初中的殿堂，回忆起小学生活，有那么多美好的回忆。

记得刚入学的时候，对小学的一切都那么陌生，又那么好奇。心里也有些担心，幼儿班的老师会不会很严厉？是不是很吓人？这时，幼儿班的林老师走过来，用亲切的目光看着我，拉起我的手，把我领进教室。很快我就喜欢上了这个集体，这里有许多小朋友，有许多玩具，还可以跟老师学唱儿歌、画画。

上一年级的时候，我们有一次去春游，在树林里，我玩的可开心了，特别是“寻宝”游戏。最后一项是六年级的大哥哥大姐姐为我们带红领巾，就在那一刻，我们加入了少先队，成为了一名少先队员，我的心里无比激动。这次春游给我的印象是那么深，我永远都不会忘记。

一转眼，五年级了，学校给我们安排了一位好老师。她姓汤，教学方法十分独特，我们都很喜欢她。她总说，兴趣是最好的老师，对学习有了兴趣才会爱学习。汤老师让我们多看书多观察，这才能写出好文章。在她的课堂中，语文不再枯燥乏味，数学又是妙趣横生。汤老师是我在小学生活中最难忘的一位老师，她用母亲般的爱感动了我，教育了我。

今年我们举行了一次运动会。这次运动会是我们在小学度过的最后一次运动会，我们都很努力。这次运动会中最精彩的是拔河比赛。我们比五年级高一个年级，所以我们八个人，他们九个人。比赛开始了，我为他们捏了一把汗，开头，五年级占了上风，我连忙带着几个女同学跑过去给他们加油，老师也在广播里为他们加油。同学们一股劲，一下子就赢了。太好了，可是不知怎么回事，我们还要和五年级的同学再比一场。这次比赛还没开始，我们班同学都跑去给他们加油。终于我们赢了两场比赛，赢得了大家的掌声。这次运动会，我们取得了全校第一的好成绩。这次比赛我们不仅展示了我们的实力，更展示了我们班的团结精神。

如今，我们就要离开母校，母校就是我的家，老师就是我的父母同学就是我的兄弟姐妹，孩子要离开家，怎能舍得呢？

再见了，同学们。你们给了我最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里。

再见了，老师。我的心中最了不起的就是您，感谢你教育我做人，教会我知识。你就像我的妈妈。

再见了，母校。在我心中，你就是一本相册，记录了我小学生活的点点滴滴，这本宝贵的相册我会一直珍藏在心中。我一定会以优异的成绩来报答你。

我徒步走在竹林小路上，忽然听到背后传来一阵掌声和赞叹。我心头微微一震：多么熟悉的掌声!几时有听过如此清脆的掌声来着?噢，对了，那是小学的事了。 I walked on the bamboo forest road on foot, and suddenly he heard a burst of applause and admiration.My heart is slightly shocked: What a familiar applause! When did I have heard such crisp applause? Oh, yes, thats a matter of elementary school.

小学六年级的一堂语文课上，老师“妙嘴回春”地把第二十课《穷人》讲得感人肺腑，娓娓动听!那充满悲怜的讲课深深地触动了我们的心灵。渔夫和桑娜是多么善良，乐于助人的呀!为了更深的体会其中的情感，老师说请出一男一女表演他们的对话。

老师站在讲台上期待的望着同学们。可是，举手的人寥寥无几!老师叫了两个同学对话，由于两人紧张，所以对话效果不理想。老师再次把那寻索的目光落向同学们。“这点勇气也没有啊?”看到还是没有人举手，老师略有失望。

其实我早就想试一试的!我心里越来越紧张了。是举手，还是不举呢?我能朗读好吗?若被同学取笑，那真可怕。但不试一试，又怎知道?而且之前那两个同学也没人取笑嘛，豁出去了!我慢慢安定自己，终于把手举了起来。

老师喜形于色，马上叫了另一位同学和我开始了对话。

我用沉后的语音和渔夫善良的心，抑扬顿挫，满腔情感的和那位女同学对话起来。对话中，教室里静得出奇，如同那幽静的小竹林。表演对话结束，教室里响起了雷鸣般的掌声和啧啧赞叹。我如释重负的坐了下来，而心却久久荡漾……

穿过竹林小道，清晨的阳光照亮了我全身。我想，掌声迸发出的热情和鼓励，会使我自信起来，给予我前进的力量。但愿我能为你响起掌声!

20__年 _月_日 星期_ 晴

妈妈终于破天荒地同意了我想去游泳的请求，今天晚上六点半，我穿好游泳衣，和妈妈一起冲向游泳池!

来到了游泳池，我竟然发现了我的几个好伙伴“皮皮”和“豆豆”，可惜得是，他们都不会游泳，游泳圈都不离身，我跟他们玩也就没了乐趣。于是妈妈就看我可以游多远，我同意了，就一个扎猛子窜进水里，笔直往前游，在又一次换气时，我感觉有些不对头，妈妈去哪了?我回头一看，切，妈妈正在我的右后方呢!我又往前一看，哎呀，我都偏到哪个奇怪的方向去了，我不好意思的挠挠头，马上改变方位，向前游了起来，还没游到头呢，妈妈把我拉了起来，说：“‘皮皮’‘豆豆’他们在打水仗呢，你去吗?”我马上兴高采烈地加入了他们，和“皮皮”一起围攻起“豆豆”来了，由于“豆豆”总是“临阵脱逃”我跟“皮皮”商量好了对策：“豆豆”怕我而不怕“皮皮”，“皮皮”在前面与“豆豆”迎战，不让他“临阵脱逃”我用潜泳从后“包抄”“豆豆”把他打成“满地找牙”!果然，“豆豆”被我们打得落花流水，这时，“豆豆”的爸爸“江叔叔”躺在一个游泳圈上飘进了我们的“战场”，我们互相使了个眼色，大家都心神领会，我游到了“江叔叔”的后面，猛地一推游泳圈，又猛地一拉，趁“江叔叔”一不注意，把游泳圈往上一抬，“江叔叔”滑进了水里，哗!胜利喽!

今天是我暑假的第一次游泳，我开心极了，希望可以总是来。

在我上小学的这五年里，我们学校年年都举办运动会和春游，在参加这两项活动时，同学们会如过节一样开心。不过我更喜欢春游，或许是因为它更自由一些。

我最难忘的还是五年级那次去盐渎公园。为什么我对这件事记忆犹新呢?因为它和其它几次与众不同。它们不同在哪里呢?我认为有这样一些特别之处。

首先是公园不同。以前我们去人民公园玩，因为它离学校近。最近盐渎公园建成了，成了盐城的象征。学校为了让我们更快地接受这象征，才让我们去盐渎公园春游的。

然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公园，这次为了节省时间，我们是坐公共汽车去的。真希望以后全坐公交车。

最后也是最重要的一点是特色不同。两个公园的特色不同，我们游玩的方式不同。两个公园的区别很大。人员公园以游玩为主，那里有过山车、旋转木马、小火车、碰碰车等等，总而言之，爱玩的小朋友一定喜欢去那边玩。而盐渎公园却是碧波荡漾，枝繁叶茂。虽然没有人民公园那样古木参天、一柱擎天。但数目上可是人民公园的好几倍呢!尤其是“树林氧吧”那里空气清新，鸟语花香，简直是人间天堂，世外桃源。我们游玩的目的已是欣赏风景，而不是以前的那单调的玩耍。

在我走后，那公园的鸟叫虫鸣简直如乐曲一般绕梁三日。只可惜树还太小，十年后，我一定要再次来到这里，一睹盐渎公园风景。

我现在上小学五年级，马上就要小学毕业了，在我五年的小学生活里，每一件事都很难忘。

记得刚上小学的时候，我才七岁，开学第一天，妈妈把我送到学校。因为我上的学前班和这个学校是一体的，所以我对周围的环境一点儿都不陌生。我和妈妈来到了一座很大的教学楼，和一个迷宫一样。我们去了四楼，我等了一会儿就上课了。老师讲的我听的的不是太懂。一年级上完之后，我又转学，来到了现在的祥瑞园小学。

当时的孙老师和王老师非常亲切，我听课也很好，我还记得我的数学考了满分，就这样我开开心心地上完了二年级。

到了三年级，范老师来了，这让我们班大部分同学爱上写作，她总是能让我们把不喜欢干的，如愿以偿的让我们喜欢，来激发我们的潜能。

范老师还和我们开展一些活动，人体象棋就是其中之一。我们学校有一个大棋盘，范老师看它闲着，就创造出人体象棋了。和普通的象棋差不多，就是把棋子换成了人。我们玩过几次，非常有趣。

范老豆还给我们一人一本相册，从她教我们一来，我们的相片就有很多。

我永远感谢我的老师，我的母校。如果没有这些，我就不会有这些难忘的生活了。

“啪”一脚踩上去，乒乓球被我踩扁了，我茫然地望着那破碎的乒乓球发呆，怎么办？我呆呆的站在那里，孤零零的，这一打击让我快哭了出来。

要收球了，我只想站在队伍的最后，也不想往前，每一个人从前面走开，我的心就多了一份沉重。到我了，我硬着头皮面对这老师，迟迟没有动作，也没有做声。

老师说：“怎么了？”“我……我，我的球坏了。”我伸出那害怕得发抖的手，自己看着乒乓球。我的心中承受着巨大的压力，为随时都会到来的训斥做着准备。突然，一只大手放在我大汗淋漓的头上，“没关系的，只是一个乒乓球吗，已经下课了，玩去吧！”那一句话如一缕阳光击破了那层乌云，老师顿时笑了起来，笑的是那么灿烂，那么美丽。我也笑了起来，那可能是我在学校里笑的最难忘的一次了吧。

那一天，让我再也忘不了，忘不了老师的笑容，忘不了老师那颗包容的心。

和同学相处是我上初中之后最大的难题，它一直缠绕在我的身旁。

上初中之后，同学有一大半都是新的。开学第一天，我就遇到了难题。那天下午回校日时，我按照老师安排的座位表做好，看了一下，发现我的两个小学同学坐的离我很近，下课时便没有去交新朋友，而是直接去跟他们玩，我在前几周很高兴，发现小学班主任说的初中难交朋友根本不存在，并且小学和我关系并不是特别好的同学关系也渐渐好了起来。于是，我打算和别的同学交朋友的想法被我抛到九霄云外了。

但是，几周后，他们有了自己的朋友，和我的关系又渐渐变得疏远了，但是当我想跟别的同学交朋友时，已经晚了，所以，我在班上没有多少朋友了。

上了初二，我变得更内向了，加上图书馆进行了装修，我便爱上了哪里。每天中午一吃完饭，我便带着一点作业，去图书馆看书，我开始讨厌同学们在班上谈游戏，讲笑话，讨厌了课室里他们喝着饮料，坐在桌子上吵闹的生活，我更加不愿意和别人交流了。

我尝试解决这个问题，想融入他们，但是，慢慢地，我又发现我和他们格格不入：他们谈的游戏我不玩，他们看的日漫我不看，但我喜欢的东西他们都感到无聊，在他们眼里，我似乎还是一个停留在六年级的小学生。我们之间的隔阂越来越大。我也渐渐不想管这个问题了。

这个问题越来越难，我和同学之间的关系也还是一如既往的差，这个难题依然每天都在困扰我，我找不到一条改变这种关系的路，我对这个难题感到十分的迷茫……

岁月的风铃在摇摆中轻响，时间在滴滴答答的响声中流逝，光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，每想至此我的心便久久不能平静。

六年来到处笑声四溢。社团、体育、队活……哪一个不充溢着我们爽朗的笑声；六年来学校里到处春意盎然，红色的花、绿色的树，哪一棵没有给学校增添生机？这里的一鸟一木，一花一草都将永远地定格在我的记忆中，回荡在我的脑海里。

六年来学校那庄严的升旗仪式和激昂的国歌在校园里回荡。升旗手和护旗手庄严的神情和熟练的动作在我眼前播放，校长那一句句言传身教，深深地刻在了我的记忆中。面对着冉冉升起的五星红旗，我不禁感慨：这鲜红的国旗是用革命烈士的鲜血换来的，我要好好学习，奋发向上，将来一定要成为祖国的栋梁。

六年来，学校里到处洋溢着浓浓的师生情。在星夜中眺望，在亿万个窗户中，只有一个还亮着那明亮的台灯——那就是老师在备课、为我们批改作业。多少个黑夜，老师总是这样不厌其烦地去度过；多少个白天，老师在苦口婆心地为我们讲课。在我们的心目中，老师您就是园丁，为我们修枝剪叶；你就是春蚕，织出了精美的丝绒；你就是蜡烛照亮了我们却燃烧了自己。老师你永远是伟大的，给我们身躯的是父母，给予我们灵魂的却是您。

六年来学校里到处充溢着我们的友谊。社团课上我们进行激烈的比赛，输了别灰心，我帮你；赢了别骄傲，我提醒你；你伤心了我安慰你，你难过了我激励你……

回首过去，这六年的小学生活历历在目，怎么能使我忘怀？六年来形成的友谊比天还高，六年来浓浓的师生情谊比海更深。

再见了，我的母校，我们即将告别，您是我一生当中的第一个学校，我永远也不会忘记这个我曾经留下过许多汗水和脚印的学校；再见了，我的老师，我们即将分别，在这最后的几个月里，我要发奋努力，好好学习，争取考一个好初中，来报答您对我的深情厚义；再见了，陪伴我学习玩耍了六年的同学，你们是我在这六年的旅途中结交的最重要的伙伴，这友情，是最纯洁、最诚挚的。让我们共同约定，苦战这最后的几十天，向社会、向家庭、向老师交一个满意的答卷。这样才无愧于这小学六年的寒窗苦啊！

时光的列车啊，请你慢一点开，让我再看一看我亲爱的同学；让我再看一看我敬爱的老师；让我再看一看我学习了六年的母校。

不知从何时起，回首往事有一种让我回味的感觉，觉得有点新鲜，又有一点“单调”。仔细想想，却弄不懂当初为何要那样，可能这就是我们经常所说的：人总会长大吧

回忆一下那些所谓的荣誉，突然觉得没什么“意思”，只不过是白纸一张，只是用于鼓励我自己，得到他人的认可罢了，“乃身外之物，有何可恋?”。可为什么还要去继续争取呢?我不知道……

再想想自己那虚度光阴，碌碌无为的事，我开始不因它而感到悔恨甚至羞耻，因为那早已成为过去，就好比历史。重要的是现在的时间不能去浪费，若我一直停留在历史之中，那么我便不会再有任何活着的意义。

有人说我是那种“明知故错”，“不知羞耻”的人，不会“以史为鉴”的人。我没有回答，因为我知道：无论我怎样去解释都无法让人去理解我所想的。在那些人看来：往事那样的让人无法接受，为何还有去回忆，与其放着，倒不如忘记它(可能都是这么想的吧)。

我不会去解释他们对我的不认同，也不想让他们与我想的有所一致。我只会说我所想的：“回首往事确是幻境，有时也让我无法去接受，甚至不相信那是我自己，可是当我自己真正有勇气去面对时，我才发觉：自己当初的所作所为有那时的道理，自己现在有新的思想，这便可以得出一个结论：我在变得更有思想，更加会去思考，不会过于鲁莽……”这就是我所想说的一切，因此，我便不再讨厌回忆过去

但回忆也并非无前提：回忆绝非留恋，人是有思想的生物，不会被过去所牵制，所以，在回忆之后，一定要放的下，因为新的一切都将在放手的那一刻开始，一切历史都将真正成为成功的基石。

回首往事，回首那一刻，会有一种新的感觉与体会涌上心头，因为，(你、我、所有人)已经明白了：只有在过去中找到成功的经验并放开过去才能得到真正的生命意义，那样的意义才是生活的真谛!

暑假里的一天，我和我的姐姐罗珍珍一起去我们的小区里学游泳!到了游泳馆，我们跟教练彭老师去行了礼，就进了游泳馆里面。

我们进了游泳馆，教练先让我们做了热身运动，然后让我们下水练憋气，学员们一个个离开水举起“白旗”投降，只有我和姐姐仍然坚持着，热身结束之后，开始了正式课堂。当教练告诉我们今天学的是自由泳的时候，我顿时像泄了气的皮球，刚才的热情荡然无存。

这可是我的“致命弱点”，想想都觉得底气不足。首先教练先让我上岸，练习一下水上姿势，我一次又一次机械地重复着动作，却怎么也得不到要领，总觉得笨拙好笑，动作也很僵硬。正当我苦恼不已的时候，教练走过来，拍着我的肩膀，亲切地说：“两只手先动的是右手，把自己右手放在前面的时候，左手要放到自己的胸右部。

这样的动作做三次后呼吸一下，呼吸的时候左手在前面时，头往右边呼吸，右手在前面的时候，头往左边呼吸。”照着教练说的技巧，练习了好多次，果然顺畅多了，慢慢地我就熟能生巧了，顿时信心大增，跃跃欲试。下了水之后，更是得心应手，姿势也流畅漂亮，教练看了之后欣慰地笑了，赞不绝口，一边朝我竖起大拇指，一边连声说：“孺子可教也。”

学习游泳不仅让我获得了一项新技能，而且还让我懂得了只要我们用心勇敢地去做一件事，就一定会有收获，不必畏惧，敢于挑战自己，就一定会成功!

光阴似箭，日月如梭。不知不觉，时间如流水般一去不复返了，六年的小学时光匆匆掠过。回想起母校里，自己他过的每一个点点滴滴，舍不得，舍不得。很快我们就会离开与自己生活了六年的母校，舍不得，舍不得。接下来的日子屈指可数，可我无法忘记在母校的点点滴滴、零零碎碎的事情。

记得五年级的时候，学校准备要举行“祖国在我心中”朗诵比赛。当老师把那长长的稿子发下来的时候，我呆住了。这个稿子有三面那么长，足足有几百多个字。当时我十分丧气，心里想：那么长的稿子，怎么才能背下来啊!这真是比登天还难的事啊!再说了，朗诵比赛过几天就开始了……我手里紧紧拿着那一份很长很长的稿子，心里丧气得要命。我环顾四周，同学们跟我的心情差不多。再看看老师，可老师并不垂头丧气，她抬起头，对全班同学说：“同学们，不如我们一起来比赛吧!看一看谁先背下来，好不好?”很多同学抬起了头，教室从死气沉沉立刻变得活跃起来，很多同学都恢复了信心。朗朗读书声在这响亮了起来。结果，还没过几天，我们个个都能背得滚瓜烂熟，张口就是一句台词。再加上一些老师的动作与一些指导，看来这次我们的比赛很有希望。果然如此，在比赛中，我们以标准的普通话与洪亮的声音和激昂的感情博得了校长、主任、老师和同学们的阵阵掌声，最后还得了一等奖。我们全班同学别提有多高兴了。个个快活的不得了。这就是一件烙印在我心中的事情。

小学的时光一去不复返了，时间来得匆匆，去的也匆匆。南开小学是我成长的摇篮，再见了!我亲爱的母校!我永远也不会忘记你!

谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。

我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里有无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。

这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。那些我们以为永远不会忘记的事情，就在我们念念不忘的过程里，被我们忘记了什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。。。。青春是一道明媚的忧伤~~~~我没哭，可是眼泪流下来了~~~

时光冲刷着我们的记忆，很多事情都已遗忘，但老师的培育之情难忘。记得小学三年级时，我从北辰区的一所学校转到了求真小学。当我第一次踏进这个陌生的校园时，难免会有一些紧张，可是在老师与同学的帮忙和鼓励下，我渐渐适应了那里的环境，慢慢爱上了这个学校。在老师的指导下，我参加了各级竞赛，获得了许多奖项，也正是从那时起，我对学习产生了浓厚的兴趣，开始广泛学习各种课程，这样一坚持就是三年多。升入六年级，我的成绩有时会浮动、下降，当我失去拼搏的勇气时，老师及时鼓励我，让我重拾信心。功夫不负有心人，在老师耐心地教导下，在我不懈地努力下，我最后以优异的成绩考上了理想的中学——南开中学。

母校“努力成为最好的自我”这条校训将一向鼓舞我，让我一步步迈向成功。六年的生活，老师温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我学会了坚强，学会了拼搏，学会了自信。“阳光总在风雨后”，我们都将获得成功，成为最好的自我！同学们“这天我们以求真为荣，明日让求真以我们为荣！”

加长版的寒假，我闲来无事，看了许多书。其中有一本就是四大名著之一《水浒传》，是编著《三国演义》罗贯中的徒弟施耐庵所创作的。讲述了宋朝中期，一百零八位好汉被逼上梁山泊，落草为寇的故事。整个作品气势恢弘，时而激昂，比如一百零八位好汉齐聚梁山泊开怀畅饮的情景，时而低沉，如被奸臣杀害的凄凉命运。 The extended version of the winter vacation, I have nothing to do, read a lot of books.One of them was one of the four famous books, "Water Margin", and was created by the apprentice Shi Guanzhong, who edited the Romance of the Three Kingdoms.It tells the story of 108 good guys in the middle of the Song Dynasty, and the story of the 108 good men was forced to the Liangshanbo and fell into the grass as the pirate.The entire work is magnificent and sometimes exciting. For example, 108 good men gathered in the scene of the beams and mountains, sometimes low, such as the desolate fate of being killed by the traitor.

其中的一些故事，家户喻晓，比如：《武松打虎》、《血洗鸳鸯楼》、《三打祝家庄》等等。这些故事里的英雄好汉让人赞叹不已。其中最让我难忘的是“智多星”吴用，表字学究，道号加亮先生。他很有智慧，曾为“及时雨”宋江献过很多计谋，比如：《大破连环马》、《大破高俅》、《两赢童贯》，这些计谋可以和《三国演义》中的诸葛亮媲美。

他是梁山泊的军师，忠义堂里他坐在第三位。我记忆犹新的是《两赢童贯》了。童贯奉徽宗皇上旨，率领十万大军进攻梁山泊。众好汉听了，面面相觑。吴用则不慌不忙，想了想。对宋江耳语了几番，宋江连称妙计。

第二天，宋江首先派雷横和朱仝出战，打了一会儿，雷横和朱仝拍马就走。童贯不知是计，带兵追了上去。酆美连忙劝童贯撤军，以免中计。童贯不听，探子回报，一队人马从西边冲出来。童贯大惊。急忙令酆美带兵救援，却被东边的一队人马截住。这队领头的是秦明和关胜。童贯不敢恋战，带兵走了。朱仝和雷横转身杀来，童贯大军乱作一团。童贯吩咐大军撤退。这时，山后又来了一队步兵，领头的一僧一行者便是智深和武松。打得童贯落花流水，望风而降。

童贯大军每次刚突破，都会遇到一队步兵。这就是吴用布下的“十面埋伏”，童贯十万大军几乎全军覆没。

吴用机智、聪明，遇事沉着，又精通兵法。他似乎能未卜先知，了解童贯的性格。一方面，他是一个自满，不听劝告的人，瞧不起梁山泊好汉。另一方面，他求胜心切。最终，溃不成军。吴用凭着自己的聪明才智，赢了童贯。

“智多星”吴用是我心中的英雄!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

夏季，本是一个快乐的季节，如火骄阳，如荫绿树，海水碧波粼粼，人们欢声笑语，可这快乐中偏偏缠入了一抹毕业的难舍。只要考完期末，放完暑假，我们就会分开了，我的小学生活是难忘的……

从入学到现在，玉兰树已开花五次，亦凋谢五次，每次花开，都仿佛要将我们小学生活的一点一滴记载下来。今年，玉兰花开，意味着——我们要告别小学纯真的童年时光，迎来中学的勇敢少年时代。

我记得，三年级时，张老师把我叫到办公室，我当时忐忑不安，以为犯了什么错，谁知，老师对我微微一笑，竟告诉我在数学上略有天赋，希望我能做一些课外的题，我极为感动，做些卷子后，成绩颇有进步。我能从老师欣慰的笑容里读出一切。

我也记得，有一次我心急赶回教室，不小心跌了一跤，我强忍着泪，勉强站起来，附近同学看见了急忙过来，把我扶稳后，关切地问：“没事吧？疼不疼？”“用不用跟老师说一声？”“小心点，来，慢慢走……”。我望着这一张张热情的脸孔，感动极了，跌的这一跤在我腿上留下块紫印，这紫印，也是宝贵友情的象征。

我更记得，四年级时艺术节舞蹈表演比赛的那天，我们有些紧张，台下老师用信任的眼光看着我们，我立刻放松了不少，与伙伴们随着音乐翩翩起舞，动作也舒展开来。表演完毕，赢得了老师同学的掌声和一个不低的分数。

时光飞逝，日月如梭，五年光阴，转瞬消逝。玉兰花依旧在明媚春光中盛开，而我们，要告别小学生活，迎来多彩中学，同学们有难过不舍、有欢欣雀跃，也许，最多的，对我而言，是一份留恋，一份欢喜。

再见，我们的龙矿学校小学部，您为我们成长付出许多，将来，我们定会为您争光！

再见，敬爱的老师，是您为我们开户智慧长廊，教会我们许多道理，“十年树木，百年树人”，您为我们费尽心血，我们定不会辜负您们。

再见，亲爱的同学，也许将来我们各奔东西，无法相见，但是，小学的生活，同学的友谊我都不会忘记！

难忘，我们的小学生活。

短暂的小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千。一时间许多美好的回忆，浮现在我的眼眼前；不必说运动场上曾留下过我们矫健拼搏的英姿，不必说音乐课上曾回想过我们清脆悦耳的歌声，也不必说，冰天雪地的操场上曾留下过我们追逐玩耍的脚印，更不必说烈士陵园里曾留下我们队长辈的无限哀思……

这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。

忘不了那个阳光明媚的下午，我们跟三班举行的那场别开生面的拔河比赛。为了能赢得比赛，全班同学个个摩拳摖掌，呐喊助威，奋力拼搏，终于夺得了胜利，同学们手舞足蹈，欢呼雀跃，那高兴劲儿，真叫人难以忘怀。

忘不了那堂生动的语文课，刘老师语重心长的话语，时常回荡在我的耳边；“做人要诚实，不要撒谎，遇到困难时，要动脑筋，想办法克服它。”这亲切的话语，已成为我今后生活的座右铭，它已具有我做人做事的法宝。

忘不了那个风雨交加的黄昏，我没有带雨具，同学主动送我回家的情景。那天，我俩共撑一把红伞，肩并肩地走在风雨中，水路上留下了见证我们友谊的脚印。

忘不了，忘不了，永远忘不了！小学生活像是以幕幕生动的画面，在每个画面都有一有趣的故事，它使我留恋，要使我难忘！

人生如一场游戏，既然是游戏，就会有一定的规则。 Life is like a game. Since it is a game, there will be certain rules.

自古以来，“没有规矩，不成方圆”这句千年古训已经深入人心。所谓“规矩”就是一个方形的大铁笼，他将进入游戏的人一一锁在里面。

生活中，总是有人认为--桌子永远都是方的。甚至，到最后他们都不承认有圆的桌子。这就是他们自己给自己定的规则。

规则这把思想的锁可以锁住一切有思想的生物，当然也包括人。花开花落，这是大自然给花儿的规则;水往低处流，是大山给河流的规则;弱肉强食，是生态给动物们的规则。在这些规则的控制下，花儿永远不会结果，河流永远不会倒流，动物也永远不会找到新的生活方式。思想被捆住了，就永远也不会想到挣脱，什么都活在无穷无尽的规则下。

也许，并不是万物都会默默忍受这样的束缚。于是便有了破茧成蝶的神话。

毛毛虫在自己的生活中织下了一层厚厚的茧，那是用一种细细的，柔软的，若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的，这就是她的规则。

她埋怨，气恼，然后就是焦急，甚至折磨自己，同时用死来对突破的往表示。但她终于被疲劳征服了，沉沉的谁了过去，她做了许多梦。那是关于花和草的梦，是关于风和谁的梦，是关于太阳和彩虹的梦，还有关于爱和追求的梦。

在梦里，她得到了安慰和欣慰，得到了力量和热，得到了关于生的勇气。当她一觉醒来，她突然明白能拯救自己的只有自己。于是，她硬用牙齿把这些讨厌的丝一根根咬断，她咬破了自己织下的茧。果然，新的光芒向她投来，云间的光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。

原来，就在她思想开始改变的那一刻，她的背上已长出了两只粉的翅膀，她已--破茧成蝶。

破茧后的她是美丽高贵的，不仅仅是外表，更是精神上和内涵里的。

上帝给了我们思想，我们却用各种各样的规则将思想死死的锁上，这是愚蠢的。用勇敢的拼搏和坚强的信念去打破规则，突破自己思想上的茧，就一定会演绎出不一样的神话。

努力让自己破茧成蝶，上帝会借你翅膀。

蓦然回首，那段岁月，却上心头……岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……

在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多完美的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们此刻就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。

…… 别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……

别了，同学！不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……

别了，母校！不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘……

……

时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

My winter holiday is very dull. I stay at home for most of time. sometimes I visit my friends and play basketball with them. sometimes we go shopping.

One day, we go to the kfc. We have hamburgers, chicken coke and french fries. We have sore throats. We go home and have a rest. then we feel better. We go and play computer games! how mad we are!

This is the only thing i can talk about in the holiday.

诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇；诚信是一道劲歌，它奏响了时代的最强音；诚信是中华民族的传统美德，为人处事的最基本准则。

诚信是金，它可以触动人们内心深处最敏感的神经，给众生点亮了一盏永不眠灭的心灯点一盏心灯期待诚信冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；烈日炎炎的时候，我们需要一片树荫来避暑；暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来导行，漫漫人海中，我们更需要一盏心灯来指引向前，那便是我们所期待的……

期待诚信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古吟咏；期待诚信是伟大的马克思和恩格斯质朴而纯洁的友谊与情怀；期待诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；期待诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门时的轻轻的一笑；期待诚信是从百年老店里赊欠的帐单，更是今天人们手中厚厚的信用卡。

因为我们期待诚信，所以诚信在那些纯朴美丽的人们心中生根发芽，市井的喧嚣和霓虹灯的艳影淹没不了她的光华。因为诚信，蔺相如才会手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词，他深知秦王的阴险与贪婪，但为了那完璧归赵的诺言，在英勇地扞卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。

因为诚信，“文不能安邦，武不能服众”的宋江才能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波终于汇成滔天巨浪，井冈山头的星火终于汇成熊熊烈火，席卷了古老的神州大地。

让我们燃起心中的明灯期待诚信，让诚信成为清晨窗前那一缕温暖的阳光，让诚信成为在你耳畔吟唱清啼的小鸟，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信成为烈日下你头顶的一片绿荫。

让我们树起理想的风帆期待诚信，让诚信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的绿叶，倾倒一个季节；像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋，像一根长长的木棒，撬起整个地球……

让我们充满生命的希望期待诚信，让诚信成为我们人生的准则，让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸，为自己的人格涂上一层亮色。点亮一盏心灯，我们共同期待诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！