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我爱我家作文实用3篇 作文怎么写(精选20篇)

我家乡的特产不但品种多得数不胜数,而且味道很好,很多人都慕名而来,都想品尝一下。小编整理了关于我爱我家作文实用3篇 作文怎么写,希望对大家有帮助!

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我爱佛山,我爱我家作文

全文共 349 字

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佛山是一个历史悠久的文化名城,她坐落在广东省中部,是广东省第三大城市。

我的老是江西景德镇,佛山是我的第二故乡,也是一个以陶瓷闻名的城市,但我更喜欢佛山。佛山的卫生非常干净,道路非常宽阔,绿化非常漂亮,有着许多大大小小的公园,尤其是近几年兴建的世纪莲和明珠体育馆还有亚艺公园等,妈妈常带我去玩。

佛山的醒狮非常的出名,是融武术、舞蹈、音乐等为一体的娱乐活动。在佛山,每逢喜庆佳节、开张庆典,必敲锣打鼓、舞狮助兴。我在幼儿园时候,还是醒狮队的狮头呢!每次举起狮头,都让我感到十分神气和兴奋。我们队还参加了广东省比赛,得了全省幼儿组二等奖呢!

佛山虽然是一座古老的城市,但她仍在不断创新和进取,并向着科技、环保、健康的道路发展。我作为佛山市的小市民,要从保护佛山、护佛山做起,为佛山的发展贡献自己的力量。

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篇1:我爱我家500字作文参考

全文共 593 字

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我有一个幸福的庭,家里有六个家庭成员。今天我就来介绍其中两位:胖胖的爸爸和美丽的妈妈。如果我不说,你们一定不知道我们家的“手机迷”爸爸长什么样。他长得非常胖(在我眼里),特别是肚子,好像里面有个小宝宝似的。扁扁的鼻梁上架着一副眼镜,而且还有一点傻乎乎的。我的妈妈你们应该都了如指掌了吧?我还是说一下吧:她有一头棕色的短发。粉嫩的脸让她显得格外年轻,她现在37岁,可不知道的人会以为她才30岁。

我和爸爸妈妈有一件非常感人的事:我们一家人和一些朋友去一个地方旅游。可是到了第二天,天有不测风云,没想到我生病呕吐并且发烧了。不巧的是,爸爸的车正好又坏了。这时妈妈就一个人带我乘长途汽车回上海,半夜里带我去吊盐水。妈妈已经累得快睡着了,可她还是一直陪着我,爸爸修好车又连夜赶过来......就是这件事令我终生难忘,我一辈子也不会忘记爸爸妈妈对我的

我们家不仅有感人的事,还有很多有趣的事。比如,妈妈为了提高我对奥数的积极性,专门举办了一场“亲子杯”奥数竞赛。正在美滋滋地看着电视的爸爸被不情愿地叫到书房,和我一起竞赛“亲子杯”的冠军。为了保持乐观,爸爸就胸有成竹地说:“好,今天我就要和我的对手一决高下。”比赛开始了,我和爸爸都开始做妈妈出在白板上的题目。爸爸为了不打击我的自信心,只能扮演弱者的角色,逗得我和妈妈哈哈大笑......

我的家庭让我感到又温暖、又舒服,我是全世界最幸福的孩子。

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篇2:我爱我家抒情作文

全文共 443 字

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位于祥和苑小区的6-12号楼3单元101号,坐东朝西,三室两厅。

走进家门,映入眼帘的是处于房子正东方的左右两排博古架,里面有不同色彩的美丽的花瓶、茶壶,而且还有我最喜欢的蓝白相间的玻璃海豚,它仿佛正腾空跃起,像一位舞蹈演员一样展示着自己的舞姿。正中间,放置着我们的全家福,里面有爸爸、妈妈、姐姐还有我,这张全家福是在我读小学前拍摄的,一回想起以前还真是回味无穷。在全家福前就是我们的一张独特的餐桌,旁边还有六把独特的椅子。这餐桌我们不用来吃饭,而是用来储物,要是别人看过后感觉可能很怪:一张餐桌怎么能够储物呢?

在北方,正是我们的客厅。厅正中摆放着一台干干净净,清新典雅的小茶几,我们就在这里用餐。茶几前面有一台略显笨拙的电视,电视下方还有几个小抽屉。茶几西、南、北方向各有“一、二、三”沙发。

南方正是我们的三个房间,最东南角的那个房间是爸爸妈妈的房间,而我在正中央而连接着阳台的房间,最西南角以前是奶奶的房间,现在奶奶在大伯家,所以这里成为了我们的电脑室。

这就是我们的家,我我家!

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篇3:我爱我家抒情作文

全文共 696 字

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小鸟有舒适的巢,蚂蚁有温暖的穴,我有一个温馨、美好的。它就好似一个安全的避风港,天塌下来有母亲撑着,雨打下来有父亲挡着,我是快乐的孩子,在里面无忧无虑地生活着,度过了一个又一个的春秋,我我家!

房不在大,温馨就行,屋不在贵,能住就行。虽然我的家并不大,但别有一番情趣。一进门,映入眼帘的是两只黑色沙发,说不上高档,却很干净,每天,它们都被擦得油光发亮;在沙发的正前方,是一张椭圆形的大餐桌。晚上,我们一家三口围聚在一起,吃着丰盛的美味佳肴,谈天说地,多么美好的时刻啊!再来瞧瞧我的小天地吧,大大的书橱里放满了各种各样的书,让人爱不释手。闲暇时光,我就会舒舒服服地躺在小床上,双手抱着可爱的洋娃娃,看精彩的电视节目。墙角边还堆放着几个旧箱子和七零八落的零件,我经常在那里做实验,研究各种电器,这个小天地给了我许多的乐趣。

父母对我的爱是不可估量,无穷尽的,说不尽,道不完。

依稀记得,一个严冬的早晨,风像刀子一样刮在行人的身上。我因睡过了头,急急匆匆地起了床,随手抓起一件外套,拿了馒头就走。妈妈跟在后面问我:“有没有什么东西忘带了,我帮你回去拿。”我头也不回,不耐烦地答道:“没有,没有!”然而,我直到学校里才发现铅笔盒没有带。我不由得颤抖起来,是怕老师骂吗?不是,因为我伤了一颗心,一颗如此爱我的心!

还有一次,我把学校里的作业完成后,正想出去玩,一旁看报纸的爸爸叫住了我,递过来一张考卷,让我去做。我不肯,偏要去玩,爸爸生气了,狠狠地打了我一下,我委屈地哭了。可后来冷静一想:爸爸这也是为我好呀!而我却辜负了他的良苦用心。

家,是温馨而美好的;家,是舒适而安逸的;家,是幸福而和睦的;我爱我家!

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篇4:关于我爱我家作文例文

全文共 615 字

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,是温馨而美好的;家,是舒适而安逸的;家,是幸福而和睦的——我就有一个美好的家。

我们家是三口之家,你想了解吗?那就看这张“全家福”吧!

瞧,在最右边那个戴着白框眼镜,鼻梁高挺的中年男人,就是自称 “英语科学家”的爸爸;而那个梳着卷发,脸上洋溢着笑容的女子,就是“全能太太”——我的妈妈;那一个坐在最中间,梳着短发,穿着花衣服的小女孩,不用说就是我啦!

先来说说我的爸爸吧!他是一个地地道道、不折不扣的“家庭主夫”。每天下班就直奔厨房,不一会儿,厨房里就飘来阵阵香味,饭做好了,我和妈妈“狂泵”到厨房,片刻间就已“狂风扫落叶”之势,把饭一扫而光,可见爸爸做的饭多么好吃!

妈妈呢,她十分聪明,智慧堪比老师,所以是“万能太太”+“全职教师”的结合体。有一次我做数学题,有一道奥数题不会做,妈妈就给我讲,不一会儿,我就明白了,这个“全职教师”还真厉害呀!

有天晚上我发烧了,高烧39度!妈妈急忙开了灯,又把爸爸叫了起来,他们一边给我喂药,帮我盖好被子,一边安慰我:“宝贝,你安静点儿,一会儿就好了……”屋里黄色的灯光暖融融的,我的眼睛湿润了。

记得有一次爸爸给我们讲了一个笑话:从前有一个男人抱着一块木头在海上漂,快要咽气时,一个女神出现了,问他:“你要什么?男人说:“我要老……婆……”女神眼睛一瞪:“都什么时候了还想女人!”说罢便消失了。男人急忙说:“饼……”此时晚矣。听罢我们哈哈大笑。

这就是我幸福的家,我我爸爸和善良的妈妈,我爱我家!

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篇5:我爱我家七年级作文650字

全文共 637 字

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在那浩瀚无边的宇宙里,有一颗美丽的星球。它用它的生命哺育着我们,养育着我们,呵护着我们,那就是我们唯一的园——地球。

在这个幸福的家庭中,有着许多我们的同胞。虽然我们在外表上不一样,因为我们有黄皮肤的,黑皮肤的,白皮肤的;有蓝眼睛的,黑眼睛的;有红头发的,黄头发的,黑头发的等等。但我们有一些共同点,就是用一颗赤热的善良的心去面对每一天的生活,对新生活充满期望和迫不及待的心情。

对这个适合我们,让我们能安心生存的“家”的依赖,让我们无法脱离家的温暖,脱离家的怀抱,脱离家给我们带来的无数力量,这也是我们生存在这个家庭中的唯一信念,有这个家的温暖,我们每一天都过得很充实,很快乐。

但我们的家园由于我们人类自己的贪婪和自私,导致了一个愚蠢的结果——我们的家园不再像以往那样空气清新、鸟语花香、山清水秀。

我们是时候觉悟了,我们要学会珍惜我们拥有的家园。首先我们已经做出了第一步行动和计划,在每年的三月十二日是植树节,人们自觉地加入植树的行列。因为树可以运用光合作用,呼出可供人类呼吸的氧气,还可以净化空气,吸收二氧化碳和汽车尾汽。我们还有下一步计划,就是珍惜我们家园资源,比如节约用水、节约用电、不乱扔垃圾……进行环保。我们要尽最大的努力保护我们唯一的家,让我们能在这个家庭中得以生存和繁衍。

我们的家是靠我们自己维护的,如果维护得好,我们人类也会过得很舒服,如果维护得不好,受害的最终还是我们自己。

让我们用把家变得更温馨,用我们的一份力量让家变得更幸福快乐,我爱我这个大家庭!!

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篇6:爱国,爱家

全文共 551 字

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争“四好”中有这样“一好”——争当热祖国,理想远大的好少年,爱国之所以被放在第一位,就是因为它是我们必备的品质。若不爱国,怎是一位好少年?

古往今来,爱国少年如潮水般涌现。王二小舍命将日本鬼子引进八路军的埋伏圈,使鬼子遭到猛烈攻击,惨败而归;海娃冒着生命危险替父亲去给八路军送鸡毛信,中途虽然遭到了鬼子的搜查,但他镇静沉着地与其周旋,终于摆脱了鬼子,保全了情报……真是举不胜举啊!

我们要热爱国家,国家国家,当然是既要爱国,也要爱家了。

着名影星成龙曾经为我们的祖国妈妈过六十岁生日献上了一首歌,名叫《国家》,这其中有这样一段话:“都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家。”这就是说,国与家是相辅相成的,只有爱家,才能爱国。

爱家就是爱国,国是由家组成的,我们不爱家,怎么爱国呢?我们的父母辛辛苦苦地把我们抚养成人,供我们吃,供我们穿,还供我们上学,给我们创建了一个幸福美满的家庭。爱国固然重要,但爱家是基础。如果我们连自己的父母都不去珍惜,不去善待,不想到以后报答他们,怎么会想到给自己免去书本费。给自己锦秀前程的祖国,立志将来去报效于她。献身于她呢?

古人云:“少年兴则国兴,少年强则国强。”少年爱国家,必能家富国强。让我们从小爱国家,争“四好”,创造和谐美好的国与家吧。

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篇7:我爱我家作文400字二年级作文

全文共 314 字

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“快点去刮胡子,要和你说多少遍,就偏偏有留着那点胡子茬。”妈妈来来回回地在厨房和客厅之间穿梭,不断得重复这几句话。爸爸还是坐在沙发上一动不动。妈妈向我发命令了:“把你爸爸揪起来。”我就使尽全力,拉爸爸的手,爸爸的力气好大,还是纹丝不动。

我就使出了我的杀手锏,我从爸爸的兜里掏出了他的烟。本打算飞快的逃跑,没想到爸爸一把揪住我的领子。我一边笑着,一边求爸爸把手松开。爸爸就和我讨价还价,我坚持:“烟不能给你,吸烟不好,我还把我的零用钱给你买了泡泡糖。那你要还我零用钱,还要带我去超市买巧克力,还要带我去世界之窗。”

这时候,妈妈过来了,坐在我旁边说:“好啊,小坏蛋,拿着鸡毛当令箭。”我歪着头笑:“什么是令箭?”

我充满欢乐的

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篇8:我爱我家叙事作文450字

全文共 444 字

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,是温暖的避风港;家,是自由自在的天堂;家,是温馨的乐土;家,更有着那我的亲人们!

在家中,有一个我的忠实听众—奶奶。每当放学回家时,我总是迫不及待的把学校里发生的状况告诉奶奶:什么今天吃什么啦,学校里发生了什么趣事啦……奶奶总是不知疲倦的听着,听到有趣的地方还会笑出声来。有一次,我放学回家时忘了告诉奶奶学校里发生了什么事,过了许久,奶奶终于憋不住了,迫不及待的问我:“岐岐,今天你们学校里又发生什么事啦?”看着奶奶着急的样子,我忍不住笑出了声来。

在家中,还有一个经常和我唱反调的爸爸。他总爱和别人唱唱反调,连我也不例外,总把我逼得又好气又好笑。又一次我考了95分,全班第一。我在饭桌上把这个好消息告诉了妈妈,爸爸在一旁冷嘲热讽:“你怎么能考95分呢?”我和妈妈不解的看着他,爸爸又一脸坏笑:“以后你考不及格我给你放烟花庆贺!”我和妈妈又好气又好笑,爸爸接着说:“考零蛋我给你放加强版的热烈祝贺!”我笑着说:“你怎么能诅咒我呢?”

在家中,每时每刻都令人感到温馨。愉快。所以,我爱我家!

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篇9:我爱幸福的“家”作文900字

全文共 940 字

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我原本生活在一个幸福庭里,可是在我6岁时,家里横遭不幸。

那是我6岁时,妈妈生妹妹时难产,妹妹保住可妈妈却没能保住,爸爸伤心欲绝真想随妈妈而去,可是一想到我和妹妹,爸爸放弃了那个念头,一看到妈妈遗像就伤心至极,无法控制,决定离开这伤心之地,外出打工去,于是把我托付给奶奶抚养,妹妹给我伯父抚养。

妹妹在伯父那里受到伯父无微不至的呵护过的很好,我经常到伯父家逗她玩,可是我却和她相反。我小姑把她的大女儿也托奶奶抚养,奶奶有点偏心对表妹问寒问暖,而对我不闻不问。好在爷爷对每个人都很平等,奶奶不管表妹要什么玩具都买给她,可是我要什么玩具奶奶是不会给我买,更甭想带我出去玩。我痛恨奶奶。

可后来发生两件事改变了我对奶奶的看法,第一次是因为我生病了躺在床上,吐了整整一晚,奶奶在我身旁细心照顾,看着年迈奶奶倦怠焦虑的神态,我于心不忍。第二次是我表妹在地上玩玩具时表妹突然拿一个大筐向我砸过来,我来不及躲闪头上起了个大包,忍不住哭出来奶奶听见了,从楼上跑了下来问我怎么了,我说:“表妹拿大筐来砸我。”奶奶打了表妹后,再拿来一张纸和一种油,奶奶把油倒在那张纸上将它贴在我头上,我觉得暖烘烘忘记头上的疼痛。

我8岁时,姨婆要帮我爸爸介绍一个阿姨,这件事让我感到奇怪。

不久我见到了那位阿姨了,长得很漂亮,我很喜欢她。阿姨对我很好。后来阿姨和爸爸结婚了,我和他们生活在一起,渐渐的奶奶也对我好了,每次我奶奶家,奶奶总是拿东西给我吃,对我很好。

有一次,我生日,妈妈(也就是阿姨因为爸爸让我改口叫妈妈)给我买一盒蛋糕,还买了许多水果,我叫了一些小伙伴去吃蛋糕,那天晚上我们玩的很开心。

我和我妹妹渐渐长大,我已经跟爸爸他们住在一起了,而妹妹从小就跟伯父生活在一起,已经把伯父当做爸爸了,不过,妹妹渐渐长大才知道自己不是伯父亲生的,可是她从来都不敢叫爸爸,见到我爸爸好像很陌生似的。

我爸爸很希望妹妹可以叫他爸爸,曾经我和妈妈都跟妹妹说过叫他爸爸。有一次,妹妹突然当着爸爸的面叫了声爸爸,爸爸那一天开心的很。

现在我已经读六年级了,妹妹也上一年级了,时间过得真快啊!回想过去的辛酸和痛苦,面对现在幸福的家庭,过去遭受痛苦也在我幼小心灵渐渐地淡忘了。

我幸福的家,我衷心希望我们这样如此幸福快乐的日子一直持续下去。

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篇10:关于我爱我家作文700字:家的赞歌

全文共 652 字

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是晴朗的天空,我是其中自由自在飞翔的小鸟;家是葱翠的绿树,我是你树下茵茵的小草;家是我开心时想唱歌,快乐时想跳舞,郁闷时想发泄,忧愁时想哭泣的地方;家是我饿了想吃饭,渴这就是我的家,一个充满和睦、温馨、幸福的大家庭,我我家,我爱我们家的每一个成员,我衷心地祝愿我的家人和我一样,爱这个家,愿她们天天幸福!岁岁平安了想喝水,倦了想睡觉的地方……

在我们家发生了一件这样有趣的事。有一次,我和爸爸妈妈在家里,我在看《趣味一百题》,爸爸在看报纸,妈妈在看《新闻联播》。没有一点声音。突然,绝对是突然,一只老鼠神不知鬼不觉地窜了出来。妈妈瞟了一眼那只老鼠,尖叫:“啊,老鼠!”(妈妈怕老鼠)爸爸和我一听,迅速放下手中的东西去捉老鼠。我守住西边洞口,爸爸守东边,妈妈守北边。可老鼠就是不出来,似乎在说:“我就是不出来,你们也拿我没办法!”爸爸无可奈何,只好宣布:“换一种方法,用烟熏!”爸爸自告奋勇,用纸包着木棍,然后点燃火,放进洞里。老鼠被熏的晕头转向,老鼠想从其它的洞口逃出,可我和妈妈死守在那里,老鼠无路可逃。可老鼠眼珠一转,跑到妈妈面前。妈妈冷不防被吓了一跳。老鼠趁乱逃跑。“又白忙活一场!”妈妈唉声叹气地说。爸爸最后出了一条妙计:用火镰夹。最后,在大家共同的努力下,老鼠灰溜溜的逃跑了。

家是无尽的思念,是苦苦的企盼,是心中的梦,是牵着风筝线的那一端;家是哭泣的场所,是发泄专用的房间,是获得理解的心灵诊疗所;家是展露心情的歌舞厅,是充满温馨的心情小屋;家是妈妈的怀抱,是爸爸的肩膀,是我们欢乐的乐园……

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篇11:参赛作文我爱我家450字

全文共 458 字

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我有一个温馨,可而和谐的,——懒虫爸爸,唠叨妈妈,调皮弟弟和小书迷的我。

懒虫爸爸呢,一天到晚不务正业,就知道睡觉,从早上可以睡到中午12点。可是,如果我的作业有一点点小错误,爸爸就会耐心地给我讲解。可是也有时候,爸爸给我讲的数学题会错,到学校里就会受到老师的批评。放学后,爸爸知道了就会向我真诚的道歉。这就是我的懒虫爸爸。

唠叨妈妈,一天到晚总是唠叨个不停,我记得一个星期日早上,我想多睡一会儿。可是,妈妈一早起来,就叫我起床,醒来一看,才7点整,妈妈又说;"快点来吃早餐吧!’妈妈呀,你什么时候能不这么唠叨呀。

调皮弟弟,我的弟弟很淘气。一次,我去看书,弟弟把我书包里的书全部到了出来,挑他喜欢的书。我看书回来后,看见弟弟把书洒了一地。我气极了。这就是我的调皮弟弟。

小书迷的我。我是一个小书迷,有一次,马上要吃饭了,我到同学家去看书,看的我都忘了时间回家吃饭,到了晚上才回家,爸爸妈妈正要责备我。看见我手里的书,才恍然大悟,说;"你这个小书迷呀,看书都忘了吃饭。’我这才醒悟过来。这就是我。

这就是我家,我爱我的家。

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篇12:关于我爱我的家600字话题

全文共 975 字

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,因为家对于我来说是世界上最温暖的地方,因为那里有我最爱的爸爸和妈妈。 I love my house, because the home is the warmest place in the world, because there is my favorite father and mother.

我爱我的爸爸。他是我的同盟军,也是我的开心果。当我遇到难以解答的作业时经常向他寻求答案,不过当问题遇上网上军棋的时候,我的作业本就不自觉的回到了它的“卧室”——书包。此时的我和老爸自然就成了同盟军共同“杀敌”了。

不好,不知不觉快到九点了,似乎妈妈头上已经乌云密布了,再不做完作业我和老爸就会遭遇“暴风雨”了,我们只好恋恋不舍的离开战场,转而向我学习中的难题“进攻”了。对于唱歌来说,我的爸爸可以说是五音不全,可他偏偏就喜欢拿我的名字当歌唱。

而且特别喜欢给我编各种各样的昵称,今天唱这个明天唱那个。他开心的时候唱,他无聊的时候也唱,特别是当我看电视的时候,他就站在我和电视机之间开唱了,而且还要左摇右摆的挡住电视机屏幕,真是烦人!但他跑调的唱法和滑稽的动作,却不会让我生气,反而经常会逗得我和妈妈哈哈大笑。

我爱我搞怪的爸爸,我更爱我的妈妈,虽然她比爸爸要严厉得多。平时她是一个很温和的人,她会给我充分的自由,让我自由选择做作业和看电视的时间,自由安排课外的活动。但我也知道她手中似乎有一条看不见的线,一旦我试图越过她的线,她就会说下面的话了:王小昊,我们坐下来好好谈谈……

每当这个时候来临,我就知道我的思想品德课即将开始了。由于工作的关系,爸爸陪伴我的时间比较少,大部分时候是妈妈陪着我,她总是陪我出去玩,陪着我逛公园,陪着我玩游戏;给我买衣服,买玩具,买很多很多的课外书。而且妈妈做得一手好菜,我最爱吃的就是她的爆炒牛肉,爸爸最爱吃的就是她的口味虾。

她知道我们喜欢的每一道菜,经常变着花样给我们煮好吃的,但我们却至今都搞不清她自己喜欢吃什么。她总是忙来忙去的,似乎就没见她停过,像是个陀螺。每天我还没起床,她就已经开始准备早餐了,每天我开始睡觉了,她还在做家务。早些天我生病了,她每天工作完后又来照顾我,晚上也没睡个囫囵觉。妈妈为了我的生活和学习,付出了很多很多,我爱我的妈妈。

家,是世界上没有一个人会不爱的地方,我喜欢这里,我爱我的家。

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篇13:我爱幸福的家作文600字

全文共 574 字

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是什么?是难舍的亲情,是避风的港湾,是温馨的集体。在这里,父母用慈的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母送上一缕慰藉;在这里,洋溢着浓浓的天伦之乐,浓厚的小家温情。

我们一家三口过着平淡的生活。父母常常早出晚归,而我在学校无忧无虑的读书,为了长大后报答父母,我一定会好好对待学习,考出好成绩,让父母收到一份最真挚的礼物。

在家里,父母最宠我这个独生女。等家庭成员都在一起的时候,全家就喜气洋洋,充满着欢乐。虽然生活在这个小家庭中,但是很温暖。有时爸妈会因闹矛盾而发点脾气,但不一会儿就好了,真要是有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。

爸妈很幽默,经常开玩笑,让家里多了笑声,但有时候也会反过来唠叨我“读书认真点,不要总是想着到外面打工,现在还小,如果不读书,那可关系到未来。”即使是这样,我也欣然接受了爸妈的唠叨,因为这也是他们对我的关心和照顾。

在一个家庭中必定有喜怒哀乐,生活不可能风调雨顺。但经受了挫折和困难,我们的生活就会更加美好、幸福了。

家是支撑我们的梁柱,而幸福是每个人都拥有的无价之宝。也许你会因做错事受到责罚,但幸福不会因此就抛弃你,它会静静守在你身边,抚慰你受伤的心,让你重新变得坚强勇敢。我庆幸有一个幸福的家。

幸福就在我们的身边,在我们的心里。行动起来吧!让我们一起去唤醒沉睡中的幸福,让我们拥抱今天的幸福吧!

我爱我幸福的家。

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篇14:我爱我家抒情作文1100字

全文共 1155 字

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站在城市的最顶层,昂首望去万灯火在我的眼中闪烁着,犹如一个个可的小天使,每一盏灯都代表着一个温暖的家庭,一个悠久的历史,而我相信,我家的那盏灯一定是最璀灿的,因为它是生成与生长历经了一次又一次的波折┄┄

在我爷爷和奶奶结婚的那个时代,社会还存在着一些黑暗的角落,我爷爷与奶奶两情相悦最终有情人终成眷属,而在那个不安时代,依然还存在着重男轻女的封建思想。因此,也使我爷爷和奶奶形成了这种落后的思想,在他们的眼中男孩才是最有成就的,才是最有前途的,但不幸的是他们造成了四个孩子都是女儿身,可以当时的经济情况来看,四个孩子,他们养不起。浴室爷爷只能拉着不情愿的奶奶在一个雷雨交加的夜晚,将最小的那个孩子放在一个较远地区的富贵生人家的门口,敲了几下门看到主人把孩子领了进去才痛心地离开,毕竟那是他们的亲生骨肉,每当奶奶谈到这件事的时候她的眼中都会含着泪水,但她说她并不后悔。

过了二十年,终于养成了三个女人,而我妈与爸在一起,也使一次命运的巧合,那时爷爷家中养了两头母猪和一龙鹌鹑鸟,为了把鹌鹑买出去,只能长途跋涉进入城镇去做买卖,而幸运的是他遇到了我父亲的老板,于是两人协商了一会儿,达成了一致。第二天就派我爸到我家来拿货,那时爸爸十分老实,我现爷爷少数了几只鸟,就急忙地告诉他,爷爷看这人十分老实就荒唐地把我妈许配给了他,可在他们结婚不久前,我奶奶的眼睛突然看不见了,去医院才发现得了白眼暲,于是爷爷只能砸锅卖铁向亲戚借钱再加上我爸存的才筹到了手术费,重于手术安然度过,但我家却一贫如洗,科室婚还是要结的,于是不久后我便出世了,可那时是七月份天气异常热,母亲只能每天躺在床上。

为了能让我得到更好的教育,父母远程来到杭州,将我托付给我爷爷奶奶,当时为了能让我营养充足哦,爷爷奶奶每天起早摸黑,种田放羊弄得自己一身病,但却依然对我十分宠爱,在我五岁那年,我吃坏了肚子,还吐了三天爷爷只能带我去看医生又将大部分积蓄拿了出来,父母也因为这事急了半天,直到我的病号了才放心了下来。

日子一天天过去了,我被接到了杭州,开始我的新生活,但我依然想念爷爷奶奶,他们那里拆迁,而爷爷被朋友骗了一套房子,每天都寻死倪活,奶奶也每天以泪洗面,后来双方只能筹足钱在法庭见面,幸运是一切十分顺利,在最后审判时期那个片子向我爷爷求情,于是爷爷因心软并没有将所有平方都拿回来,也是留给他60个平方,但他也赔了二三十万钱,

一年之后爷爷奶奶开开心心进入新房子,人也年轻了几十岁,群殴的父母苦了十几年,也有了很好的生活,每年过年过节,我们都聚一堂,头顶璀灿的灯光开始说起了家常,

我的家或许并不是最富有的,或许并不是最安定的,但它积蓄了几十年的泪水与汗水,已经聚成了一条小溪长地,不停地流动集聚了生气与温暖。

我望着万家灯火,我只想大喊一声:“我爱我家!”

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篇15:有爱的地方就是家作文

全文共 269 字

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其实每个人心中都想有个,一个真真正正的家。工作繁忙,世态炎凉。我们每一个人无时无刻不在寻求理解,寻求安慰,我们幻想着能有一个人可以完全懂自己的人,然而每一个人都在那么想,于是便鲜有无私的“理解”了。

父母子女、兄弟姐妹、夫妻抑或男女朋友,无不例外。所以做人真是可怜,也真是累人。有些人便对世界关闭了心门,他们其实也真的很无辜,很可怜。而另外一类人,则在辗转荆棘中学会了,学会了关怀。

即便世态炎凉,即便人情冷暖,但他们的内心充实。爱人者,人恒爱之。这时你会意外发现,原来获得理解的唯一方式则是理解别人。别想太多了,真诚的爱,心中便会有家。

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篇16:爱在永恒的家作文

全文共 1371 字

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这里,不缺乏美丽。

春天萌动的野花,叫不上名却有着异样的光彩。夏日繁茂的柳荫,遮蔽着炎炎的烈日。秋天金黄的树叶,展示着不属于这个季节的温暖。冬日皑皑的白雪,诠释着纯洁的魅力。

这里,不缺乏感动。

老师潺潺的教诲,指引着我们走向更远的前方,带领着我们奔向儿时的梦想。朋友贴心的话语,流露出真挚的关怀,谱写出永恒的情谊。

这里,不缺乏回忆。

想起的是每天我们的奋斗伴随着欢笑的悠扬旋律;留恋的是每天三点一线平凡简单却充实美满的生活;怀念的是每天日落时在广播的歌声中渐渐泛红的夕阳。

这里,是我们短暂却永恒、温暖而美好的第二个——校园。

赋予她“家”的含义,是因为我们在这里生活过,我们在这里奋斗过,因为我们在这里感动过,我们在这里成长过。

这个家,无须奢华的装点,没有繁琐的修饰,一切自自然然、简简单单。

“苔痕上阶绿,草色入帘青。”走在笔直的小径上,偶尔会随风飘来淡淡的青草香。那片茵茵的草坪上,总是坐着三三两两的学生,口中诵读着平平仄仄的诗句或是异域风情的英文。盛夏盛开在路边的各色小花中,不经意就会发现一株含蓄的四叶草。还有校园后面常年伫立着的周山,在深秋的时候登山玩赏就可以采撷到各种颜色各样花形的叶子。在这个诺大的校园里,每一处景色都展现出一种优雅与和谐,每一次驻足欣赏都可以带来不同的惊喜和感受。

“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。”一千多个风风雨雨的日子,我们都是在这里度过。清晨早读朗朗的读书声,夜晚自习沙沙的书写声,日日夜夜地在校园中回荡传响。还有无论春夏秋冬都会出现在操场的身影,他们在这里释放着青春的热血激情。那些怀抱书本疾步行走于校园间的学生们,那些驰骋于足球场篮球场的好汉们,各自有着他们美好的梦想。这个家,给予了我们多少温暖的呵护。这里是我们梦想起飞的地方。

“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”或许我们对于那个原始的家太过熟悉太过依恋,曾经我们也会在晚上想念自己的温暖的家和慈祥的家人。可当一切事实摆在眼前时,当我们不得不去面对时,我们才会慢慢发现这第二个家,也有着同样的温馨;这里的“家人”们,也是同样的和蔼。在这里,我们也可以有丰富的一日三餐;在这里,我们也可以在凛冽的寒冬享受到温热的开水;在这里,我们还可以过着潇洒自由却不乏规律的生活。

虽然我们对于这个家,只是一个过客,然而这段共度的岁月,却见证了我们的蜕变,我们的成长。让我们在若干年后回想起来,心中还会泛起一丝温馨与怀念。

十六岁的夏天,懵懵懂懂的我们带着一丝新奇一份憧憬踏进了这个“家门”。然后渐渐地熟悉了、习惯了这里的生活,这里的景色,这里的一切。于是,我们就这样穿梭于一条条熟烂于心的林荫小道,奔走于各处的人海各个目的地。闲暇时,我们坐在操场边仰望天空的云卷云舒,俯瞰草丛中花开花落,没有了初来乍到时的喧嚣。我们就这样在这个静谧的地方,看时间流过。

然而我们终将离开这个家,飞向更远的地方。那些泛黄的书本,那张熟悉的课桌,那间奋斗过的教室,还有这个温馨的家。曾经的一切即使淡忘也不会远走,这段盛夏光年,我们在这里用音符谱写出了成长的美好旋律,用色彩描绘出了成长的美好画卷,用文字记录下了成长的美好篇章。当这一切都被残酷的现实打散成漂浮的泡沫时,那些泡沫在阳光下依旧会闪耀着温暖的光,熠熠生辉。家依旧,人依旧,美好依旧,温暖依旧。

在这永恒的家,无言、无声,却有情。

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篇17:我爱我家的小树是作文

全文共 319 字

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门前有一棵高大的桂花,每年秋天,都会给我们带来美的享受,带来丰收的喜悦,带来无尽的快乐。

人们常说:“丹桂十里飘香”。此话一点不假,只要桂花长出小小的花苞,她的香味就能飘得老远老远。

秋高气爽的日子里,站在村口,远远的就能望见我家的这颗金桂,犹如一把撑开的花伞,迎接四方来客。走到树下,驻足观望,一朵朵金灿灿的桂花,一簇堆在另一簇的上面,挨挨挤挤的像满天的繁星,注视着路上的行人。一阵风吹来,风中带着甜甜的香味,四处飘散,站在桂花树下深呼吸,浓郁的香味沁人心脾。微风中,花儿们翩翩起舞,犹如雨点一样飘落下来,落在我的头发上,落在妈妈的肩头,落在爸爸的手臂上……不一会儿,大地就铺上了一层金色的地毯。多么迷人的桂花雨啊!

我家的桂花树!

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篇18:我爱我家初中生作文550字

全文共 668 字

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我有一个幸福的,三代同堂,其乐融融。从小,我在他们的关心,呵护下长大,我特他们。

我的性格属于温和型,不急不躁。每次看到电视上有动情的时刻,我就会泪流满面。我的妈妈非常辛苦,要忙工作,要照顾我,还包揽了家里的家务活。我特别心疼妈妈,每当自己空闲的时候,都会帮妈妈做些简单的家务。我还给自己定了一项家庭作业(每周末的一节家庭劳动课),我给自己分好包干区,擦地板,清洗浴缸,折叠衣服,整理书桌这些都是我的功课,我还让妈妈时刻来监督我的劳动,直到妈妈露出满意的笑容为止。我还送了妈妈一张捶背卡,那是我特制的,只要妈妈吩咐一下,我就会跑到妈妈身边,给妈妈揉肩敲背,消除她一天的疲劳!

爸爸是我们家的顶梁柱,他白天四处奔波做生意,晚上累得连脚都不想洗就躺在床上睡觉了,好多次我帮他端洗脚水,时间长了,我都感觉不到爸爸的脚有多臭。为了能让爸妈多睡一会觉,每天早上我总比爸爸妈妈起得早,自己洗漱好以后,就帮他俩挤好牙膏,然后叫他们起床,这样的举动我已经坚持了三年。妈妈总会夸我,太暖心了!我骄傲地搂着妈妈说:“谁叫我是你们的贴心小棉袄呢!”

我们家有两个宝,爷爷是大宝,我是小宝。每次两个宝在一起的时候,总少不了一次“争吵”,我俩不服输的个性总是会争得面红耳赤。可能大家会觉得我没大没小的,但是我俩已经习惯了这种相处模式。我把爷爷当成了我的玩伴,我们学校流行玩什么游戏我回家总会和爷爷一起分享,我俩成了彼此的开心果。我觉得给长辈带来快乐,分享快乐,才是真正的尽孝。奶奶很赞同我的看法。

哈哈,家永远是我的港湾,我爱我家,我会用我的真诚与善心守望我的家园。

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篇19:我爱我的家话题

全文共 1006 字

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我有个温馨的,我的家既不像高楼大厦的房子宽阔豪华,也不像乡下村庄的房子古老破旧。每天我们家都被打扫得干干净净的,这都是妈妈的功劳。每天我都能吃到香甜可口的饭菜,这都是爸爸的功劳。而我有什么功劳呢?就是为这个家庭带来了愉快的笑声! I have a warm home. My home is neither as wide and luxurious like the houses in the high -rise building, nor the ancient and worn in the houses in the countryside.Every day our family is cleaned up, which is the credit of the mother.Every day I can eat sweet meals, which are all the credit of my dad.And what do I have? I have brought a pleasant laugh to this family!

记得上二年级的时候,要去上学之前,妈妈总是替我收拾书包,帮我背书包,整理好我的衣角,嘱咐我说:“上学要好好学习,将来为国作贡献……”我总是淘气的答应一声:“恩”。并不知道字字都蕴含着妈妈对我的期望。

到了六年级时,我认为自己长大了,想骑自行车去上学了,然而爸爸却对我说:“现在外面交通乱,你一人骑车上学多不安全。”我听后,感觉是爸爸让我感到了父母对孩子的无限关,这是用金钱也买不到的财富。

现在我已经初一了,是个中学生了,但爸爸每天早上都为我冲一杯牛奶,让我补充营养。虽然是杯小小的牛奶,但是这寄托了爸爸对我的关心,对我无私的爱,真是“千里送鹅毛,礼轻情义重”,我被这浓浓的真情感动了。

有一次,我背《忆读书》这篇课文的选段,怎么样也背不下来。这时,妈妈来了,她告诉我,背课文靠死记硬背是不行的,要掌握诀窍。真是“听君一席话,胜读十年书”!我照着妈妈背书的方法,我一下子就背下来了。多亏了妈妈的方法,妈妈真好!

“儿行千里母担忧”,“慈母手中线,游子身上衣。”这都是赞美父爱、母爱的。充分体现出父母爱的无私、伟大和淳朴。

难道我还不该好好学习,取得优异的成绩来报答父母吗?同时,我还要报答父母给予我这温馨的家!

我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我的家!

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篇20:作文教学我爱我家

全文共 4396 字

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教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。

②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】(2课时)

一、我唱我家,亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。

(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)

二、感悟亲情,抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)

我的家

我家三口人,爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)

(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。

“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。

三、我忆我家,真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。

下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。

(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)

四、互动评改,推荐展评

让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。

(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展,悟道践行

家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)

最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。

学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

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