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我爱我家作文实用3篇 作文怎么写(经典20篇)

我家乡的特产不但品种多得数不胜数,而且味道很好,很多人都慕名而来,都想品尝一下。小编整理了关于我爱我家作文实用3篇 作文怎么写,希望对大家有帮助!

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我爱我家的小弟弟作文450字

全文共 441 字

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2015年3月13日,对于我来说是个大喜的日子,我可的小弟弟出生了。

我的弟弟长着一副肥嘟嘟的脸,莲藕似的手又白又胖,手背上嵌着四个小“酒窝”,一双黑宝石似的眼睛水汪汪的,晶莹透亮,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,高兴时发出奇怪的声音,有时候发出的声音好像在叫:“妈——妈”,有时候好像在叫“阿姨”,有时又好像在说英语“Hello”。逗得全家人笑得合不拢嘴。他不高兴的时候就会拳打脚踢,两只小手不停地往前伸,是那样有力,奶奶夸他是一个小小的“拳击”运动员呢!

全家人都很爱我的弟弟,妈妈爱他,用甘甜的乳汁喂养他,让他长得白白胖胖的,我爱他,每天放学回家不管学习多忙,都会逗他玩一阵子,爸爸爱他,抱着他哼着绵绵的曲子让他进入梦乡,爷爷奶奶爱他,天天做营养的饭菜给妈妈吃,让她有足够的乳汁喂养他。

弟弟一天天在长大可爱极了,现在两个月大了,爱说爱笑,笑的时候,他深情地,专注地,望着你。笑得那么甜,那么开心,还要把两只小手划呀划,如同在打拍子。

我想对弟弟说:“姐姐爱你,祝你健健康康地成长”!

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篇1:作文教学我爱我家

全文共 4396 字

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教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。

②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】(2课时)

一、我唱我家,亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。

(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)

二、感悟亲情,抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)

我的家

我家三口人,爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)

(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。

“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。

三、我忆我家,真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。

下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。

(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)

四、互动评改,推荐展评

让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。

(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展,悟道践行

家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)

最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。

学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

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篇2:以我爱我的家话题

全文共 1113 字

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,是因为家里温馨,家里欢乐,家里有和我平息相处的爸爸妈妈。爸爸个子不高,脾气很小,穿着一身警服可神气了。妈妈个子低低还长得胖乎乎的,不过一点也不懒惰。我呢?是家里的开心果。别看我在外人眼里是一个不善于多说话的乖巧女孩,可在爸爸妈妈面前呀,如果有我,家里没有笑声才怪呢。所以我是爸爸妈妈的宝贝,他们视我为掌上明珠啊。 I love my house because the family is warm, the family is happy, and the family has a father and mother who calms down with me.Dad is not tall, with a small temper, and wearing a police uniform.Mom is low and she is fat, but she is not lazy at all.What about me? It is a happy fruit at home.Dont look at me in the eyes of outsiders is a well -behaved girl who is not good at talking, but in front of my parents, if there is me, there is no laughter at home.So I am the baby of my father and mother. They regard me as a pearl on my palm.

今年暑假,爸爸妈妈带我到西安给我治疗我长时间习惯眨眼睛的毛病,医生开了一种名叫“肌甘”的药,可是这种药很难买,爸爸妈妈几乎跑遍了整个西安大药店才买到。看到他们这么费心费力,我自然想到我的病情不一般了。便问:“我的这种病是不是会影响视力下降?我会不会要终身变成眼睛先生呢?”爸爸妈妈一听忙笑着说:“傻孩子,怎么会呢?这不是什么病,只是缺少一种营养造成的,只要你好好吃饭,慢慢就好起来了。”虽然我猜想爸爸妈妈这是为了安慰我。但我还是高兴极了,眼前仿佛出现了一线希望。

咦?妈妈不是去榆林考察学习了吗?怎么鞋子还在门口摆着呢?难道她不去了?我高兴得跑进客厅,却不见妈妈。以为妈妈藏起来了,便放下书包到处找也没找到。打个电话,才知道妈妈是专门和我开了个玩笑。她穿了在西安买的那双新鞋,把旧鞋放在门口用来蒙我。虽然空欢喜一场,可我还是不时地想笑一笑。

笑过之后我在想:从明天起,我一定天天加倍把开心果送给爸爸妈妈。让我们永远生活在这个欢乐之家。

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篇3:关于我爱我的家话题

全文共 652 字

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爸爸是船,妈妈是帆,没有爸爸就少了半边天,没有妈妈我又孤单,因此这样,我就成了搭载的旅客。 Dad is a boat, mother is sail, no father is half the sky, no mother, I am lonely, so I became a traveler.

爸爸是一艘经得起惊涛骇浪的客船,妈妈是一张扬起的风帆,他们确保船的平稳行驶,而我则是一位长不大的、总向往幸福彼岸的小小船客。

邻居都说我们很和谐,我常常引以为豪,但是难免也有一些小摩擦,有一次,不知道怎么回事,他们吵了起来,公说公有理,婆说婆有理,他们吵得面红耳赤,各不相让,依我看他们两个都是强词夺理,这下可好,一连好几天,他们都不说话,家里的空气都凝固起来,冷冰冰的,一点儿也不舒服。

爸爸找不到衣服,就让我去打听打听;吃饭了,妈妈让我去叫,我就成了没工钱的“打工仔”。“这样下去可不行。”我绞尽脑汁,冥思苦想,终于想到了一个万全之策,我故意躲到好朋友家,突然给妈妈打了个电话:“妈妈,如果你们不和好,我就不回来了。

”“你别跟我逗了。”“我来真的!”“你现在在哪里?”我把地址和号码留给了妈妈,就挂断了电话,有意让他们着急,天渐渐地黑了,朋友见我妈没来,就说:“你这招管用吗?”“当然管用了!”话音刚落就听到了敲门的声音,我飞快地去开门,果然是爸爸来接我了,身后还跟着妈妈,“孩子,以后不能这样了。”“只要你们不吵架。”“行!”他们异口同声地说。我们一路说说笑笑,打道回府。

我家,让爱天天住我家。

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篇4:我爱我温馨的家

全文共 446 字

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,一个多么温暖幸福的字眼,每每想起它我的心里都会特别的踏实,因为不管你怎么样,它总是会包容你,温暖你。我温馨的家,虽然我家没有美丽的外表,但却充满了温暖。

一回到家,就看到摆在客厅左边的紫色的沙发,坐上去,疲惫的感觉顿时消失。走进房间,一张大床出现在眼前,睡上去既舒服又柔软。对了,差点忘记了那间小厨房,那是我最喜欢的地方了,窗台上有我亲手种的小植物。只要看上一眼,心情就会变得更好了。

我爱我温馨的家,因为家里有和蔼可亲的我的爸爸妈妈和活泼可爱的小弟弟。从小到大,我的爸爸妈妈用他们勤劳的双手养育了我们,用他们辛辛苦苦赚来的钱,给我们买好吃的和漂亮的衣服,让我们可以安心在学校读书、学习。每天下班回家还帮我们检查作业……他们白天上班已经很辛苦了,可回到家还要做很多的家务,真辛苦啊!

我爱我温馨的家,还因为我家有可爱的公仔。每天晚上睡觉时,我就会用心和它们说话,说说开心和烦恼的事情。我都把它们当作我的“知心伙伴”了。

家承受了我太对的回忆太多的欢乐,我爱我温馨的家,因为它能给我欢乐和温暖。

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篇5:小学生我爱我家200字作文

全文共 317 字

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我相信大一定都有一个温馨而又漂亮的家。而这个家在大家心里一定是最美的。下面我就给你们介绍我这个温馨而又漂亮的家吧!

我一进门,看到的就是客厅,客厅里摆放着沙发 电视 桌子。我刚准备坐到沙发上,却感觉沙发好像校园的形状呀!哎!那我岂不是可以在“空中”看“校园”了。

在客厅旁边有一个厨房,厨房里有锅 餐具......。

在厨房的对面还有餐厅,餐厅里有一张大餐桌和一把把椅子我们每天都在这吃饭。

客厅的另一边有个走廊,走廊旁就是我们的房间了。我的房间有:一张床 一个书桌和一个小柜子(是装我衣服的)。爷爷奶奶的房间很简单,只有一张床和一个衣柜。爸爸的房间是主卧室,有很多东西如:一张床 一个衣柜......。

这就是我的家,一个温馨而又漂亮的家。

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篇6:3我爱我家的小白兔

全文共 354 字

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的小白兔我家有一只小白兔。

它全身雪白雪白的,看起来像一个小雪球;它有一对长长的耳朵;一双红宝石似的小眼睛;屁股上有一个毛茸茸的“迷你”尾巴和一张“Y”字形的三瓣嘴。我家的小白兔子好安静,听话。它睡觉时,总是喜欢把一只大脚伸出“小床”外,轻轻的跺着,这样它就会很快睡着。小白兔吃饭很有趣,一边玩,一边啃胡萝卜,引人发笑。我家的小白兔可是杂耍天才。

一天,我把一个迷你球放进它的“房间”——笼子,它看见了,以为那是“外星来客”,连忙躲了起来。好一会儿,它发现那球一动不动的,就小心翼翼地爬过去,用手推推,球滚动起来。它真聪明,无师自通,玩起“海狮滚球”的游戏来,它那个高兴啊,就不用说了。正因为它爱杂耍,所以我给它取了两个名字,一个是“调皮仔”,另一个是“杂耍小天才”。

你喜欢我家的小白兔吗?它真的很独特。

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篇7:我爱我的家600字话题

全文共 861 字

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,温馨的家,家,充满的气息的家!我深爱着我的家!我的家里有四个成员,记性很不好的爸爸,让我学习更进一步的妈妈,“毫不气馁”的妹妹,我嘛,先不说! Home, warm home, home, full of love at home! I love my home! My home has four members, and the memory is very bad.Dad, let me learn a further mother, my sister who is "not discouraged", me, dont say it!

爸爸啥毛病都没有,就是记性不好。就拿买水瓶这件事来说说吧。我在学校里的那个水瓶会漏水,而且瓶盖也掉了。于是我便让爸爸帮我再买一个水瓶,我一连说了几天,而且每天我都会提醒他两三遍,可是五天过去了,他总是忘记,“借口”也很多,不是说街上没有水瓶卖,就是说太忙,没有时间去买。当我让他帮我买一本书时,他第二天就帮我去买了。嗬,爸爸呀爸爸。

妈妈是一个让我学习变好的“老师”,每当我有什么题目不会是,她就会尽她的所能帮我解答出那道题目出来,再耐心的讲解给我听。使我学习到了许多解题地方法,并且把它灵活的运用起来。

妹妹是一个做事“毫毫毫不气馁”的人。在我回老家的那段期间,妹妹给我带来了许多欢乐,特别是为爱冲冲冲的那一精神。一天,我带着妹妹出去玩,路上,我走得很快,她走得很慢,一会儿摔跤,一会儿摔跤的。我想小孩不都喜欢吃嘛,便拿出一块糖果说:“想不想吃呀?想吃就过来。o(∩_∩)o

” 她兴奋极了,连忙跑了过来,虽然摔了好几跤,但在摔了下去的时候,她又迅速站了起来,直到过来后把糖吃了。她好馋吧。

我学习一般,有许多优点,也有许多缺点,最大的优点就是很谦让,比如说上车时,我会让老弱多病的人先上车;在拥挤的道路上,我也会让老弱多病的人先走……妈妈说,我会谦让虽是一件好事,但是要适当的谦让,在竞选班干部时我不能谦让,在将来走上社会找工作是我不能谦让……

这就是我的家,我深爱着我家!

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篇8:我爱我家抒情作文1100字

全文共 1155 字

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站在城市的最顶层,昂首望去万灯火在我的眼中闪烁着,犹如一个个可的小天使,每一盏灯都代表着一个温暖的家庭,一个悠久的历史,而我相信,我家的那盏灯一定是最璀灿的,因为它是生成与生长历经了一次又一次的波折┄┄

在我爷爷和奶奶结婚的那个时代,社会还存在着一些黑暗的角落,我爷爷与奶奶两情相悦最终有情人终成眷属,而在那个不安时代,依然还存在着重男轻女的封建思想。因此,也使我爷爷和奶奶形成了这种落后的思想,在他们的眼中男孩才是最有成就的,才是最有前途的,但不幸的是他们造成了四个孩子都是女儿身,可以当时的经济情况来看,四个孩子,他们养不起。浴室爷爷只能拉着不情愿的奶奶在一个雷雨交加的夜晚,将最小的那个孩子放在一个较远地区的富贵生人家的门口,敲了几下门看到主人把孩子领了进去才痛心地离开,毕竟那是他们的亲生骨肉,每当奶奶谈到这件事的时候她的眼中都会含着泪水,但她说她并不后悔。

过了二十年,终于养成了三个女人,而我妈与爸在一起,也使一次命运的巧合,那时爷爷家中养了两头母猪和一龙鹌鹑鸟,为了把鹌鹑买出去,只能长途跋涉进入城镇去做买卖,而幸运的是他遇到了我父亲的老板,于是两人协商了一会儿,达成了一致。第二天就派我爸到我家来拿货,那时爸爸十分老实,我现爷爷少数了几只鸟,就急忙地告诉他,爷爷看这人十分老实就荒唐地把我妈许配给了他,可在他们结婚不久前,我奶奶的眼睛突然看不见了,去医院才发现得了白眼暲,于是爷爷只能砸锅卖铁向亲戚借钱再加上我爸存的才筹到了手术费,重于手术安然度过,但我家却一贫如洗,科室婚还是要结的,于是不久后我便出世了,可那时是七月份天气异常热,母亲只能每天躺在床上。

为了能让我得到更好的教育,父母远程来到杭州,将我托付给我爷爷奶奶,当时为了能让我营养充足哦,爷爷奶奶每天起早摸黑,种田放羊弄得自己一身病,但却依然对我十分宠爱,在我五岁那年,我吃坏了肚子,还吐了三天爷爷只能带我去看医生又将大部分积蓄拿了出来,父母也因为这事急了半天,直到我的病号了才放心了下来。

日子一天天过去了,我被接到了杭州,开始我的新生活,但我依然想念爷爷奶奶,他们那里拆迁,而爷爷被朋友骗了一套房子,每天都寻死倪活,奶奶也每天以泪洗面,后来双方只能筹足钱在法庭见面,幸运是一切十分顺利,在最后审判时期那个片子向我爷爷求情,于是爷爷因心软并没有将所有平方都拿回来,也是留给他60个平方,但他也赔了二三十万钱,

一年之后爷爷奶奶开开心心进入新房子,人也年轻了几十岁,群殴的父母苦了十几年,也有了很好的生活,每年过年过节,我们都聚一堂,头顶璀灿的灯光开始说起了家常,

我的家或许并不是最富有的,或许并不是最安定的,但它积蓄了几十年的泪水与汗水,已经聚成了一条小溪长地,不停地流动集聚了生气与温暖。

我望着万家灯火,我只想大喊一声:“我爱我家!”

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篇9:关于我爱我的家600字话题

全文共 789 字

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是什么?家就是在一个屋檐下,有爸爸,有妈妈,还有我。每一个人,都有自己的家。有疼自己的爸爸和妈妈。他们以不同的方式呵护着我们,呵护着这个家。 What is the home? The home is under the eaves, there are dads, moms, and me.Everyone has their own home.There are dads and moms who love themselves.They care for us in different ways and this home.

我爱我家,一个幸福快乐的家。爸爸妈妈是如此的宠爱我,是我深深的感觉到了家的幸福。当我结束了一天紧张的学习后,妈妈则在厨房里为我烹饪美食,她是如此的不辞幸苦;而爸爸则会坐在我的旁边,看着我做作业,遇到我不会的难题,爸爸则会耐心地为我讲解。我的妈妈对我的学习甚为关心,她怕我的身体劳累,想方设法为我做出既有营养又色香味俱全的菜,还每天一杯牛奶,为我改善体质。

我爱我家,一个和睦温暖的家。我家的气氛永远是这么的平和,爸爸妈妈几乎不吵架,爸爸会经常给我和妈妈说一些有趣的事和笑话,常常逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个懂事安静的孩子,不会让爸爸妈妈操心我的事情,我也不会惹爸爸妈妈生气。如果我考试考得好,爸爸妈妈会带我一起出去庆祝一番,我每次都会给他们倒上饮料,因为我知道我的成功离不开老师的教诲,离不开我自身的努力,更离不开爸爸妈妈对我辛勤地培养。

我爱我的家,当我成功的时候,是他们告诉我“虚心使人进步,骄傲使人落后”的哲理。

我爱我的家,当我烦躁的时候,是他们告诉我“对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。”

我爱我的家,当我遇到困难时候,是他们告诉我“对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。”

我爱我家,家是我的港湾!

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篇10:例文二:我爱我家的家风

全文共 555 字

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"校有校规,有家规"是人们常挂在嘴边的一句话,可问到"家规是什么你家有什么家规"很多人就立刻呆住了。

家规,每户人家的规矩都不一样。我家在吃饭时真应了那句"食不言,寝不语".吃完饭后,不可以将筷子放在碗的上方,要放在桌子上,这就代表你已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走,要等到大家都吃完才可离桌。

我们家还有一个家规—事不过三。有一次晚饭后在公园里散步,由于凳子上被人踩过,所以我掏出一张纸,将凳子擦干净,随手一丢就没了。一位清洁工人走了出来说:"你这小孩子怎么这么没教养,随地乱丢垃圾。"我听她这么一说,我的脸立马红了。我一边道歉一边跑去吧至今捡起来丢到垃圾桶里去,这才平息了清洁工的怒火。

家风,是一家子的风气,家风一旦败坏了,这家子的思想也就跟着败坏了。这给坏名声就一传十,十传百,到时候就没有人愿意跟这家人交往了,这时候想改就来不及了。我家的家风是"孝"俗话说的好,百善孝为先,我们要孝顺父母和长辈。当我们的父母渐渐老去,就更不能顶嘴了,凡是要考虑父母。即使他们说的不对,也要和和气气的说话。叫我们做事,不要推辞,尽量帮父母的忙,这样才能做到"百善孝为先".

家风就是家规,有了好的规矩才能有条不紊,有了好的家风才能更好的立足于社会。我我家的家规,更爱那家风。

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篇11:特别的家特别的爱优秀作文800字

全文共 1372 字

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从小,我就觉得我们是那么的温馨,那么的与众不同。

妈妈本是一个被组织安排到雨林深处的乡村老师,但是她却凭着自己的一身本事单打独拼,最后在景洪市里扎了根。记得妈妈跟我说过她才到景洪市的时候,就有一个梦想,梦想着有朝一日能在这个城市里安下一个属于自己的幸福之家。为了圆这个梦,妈妈像一根红烛在教坛燃烧,像一朵玫瑰花在生活中绽放。

爸爸是个四川人,他随爷爷来到西双版纳,在一所当地有名的中等专业学校教书。那时,正巧组织派妈妈去爸爸所在的学校进修,就成了爸爸的学生。

一天,妈妈从街上买了一串香蕉提回学校,在回来的路上正巧碰到了也要回校的爸爸。妈妈就紧赶两步,在爸爸身后甜腻腻的喊了声“老师好”,爸爸闻声转身,眼前一亮,竟然紧张得不知道怎样回答妈妈。妈妈就拿出香蕉叫爸爸拿去吃,可爸爸那时心里慌得连路都不会走了,身子左右摇摆着,嘴上说“不用了,不用了,谢谢。”而手却早就接住了妈妈递去来的香蕉,甚至连妈妈的手都一块抓住了。那一刻,爸爸脸红地像着了火,妈妈盯着爸爸甜甜地笑。

我不知道这算不算师生恋,但爸爸妈妈就这样害羞羞地恋上了。课堂上有他们四目相对时撞出的火花,校园里有他们偷偷相伴的身影。后来有妈妈的老师出面做媒,爸爸妈妈就很顺利地发展到了谈婚论嫁的地步。可是,福无双至,祸不单行,爸爸妈妈的恋遭到了爷爷的坚决反对。同样当教师的爷爷却固执的认为,爸爸应该找一个川妹子才会幸福一生。于是,爷爷就像法海一样要把爸爸妈妈分开,而爸爸妈妈则像许仙和白娘子般的缠缠绵绵、难解难分。

爸爸妈妈的婚恋在经过一番“多魔”后,终于“有情人终成眷属”。他们的坚持不但得到了爷爷的认可、赞同和支持,而且一胎生了两只凤——一只是我,一只是妹妹。当初持反对意见的爷爷,如今面对我妈妈,差点就要喊:“万岁!万岁!万万岁!”了。特别的家结出了特别的果,从此,特别的家围绕着一双凤转开了。

要想好大让小。虽然我只比妹妹大了两分钟,但是父母总让我处处让着妹妹,无论是家里还是家外,不管大事还是小事,我都让着妹妹。爸爸妈妈给我取名“蓉”,就是让我时时处处,点点滴滴都能容着妹妹,让着妹妹。也正是在这容忍与谦让中,我学会了宽容,懂得了大方。小学六年,除了学业,我事事都帮着妹妹干,这无意间却练出了我独立解决问题的能力,显得我事事都很能干。以至于初中三年,爸爸妈妈放心地把妹妹交给了我,让我带着妹妹在外省修完了初中学业。

三年后,我和妹妹回到西双版纳,双双考中了西双版纳州第一中学。然而,爸爸妈妈这时却发现了十多年来他们犯下的一个爱的错误,那就是由于他们让我对妹妹事事代办,致使妹妹的独立能力越来越差,依赖性越来越强,甚至于离开了姐姐都不知道怎样生活。为了纠正错误和锻炼妹妹,家庭会议上爸爸妈妈一致决定拆散相依相伴十多年的我和妹妹。就这样我留在了州一中,妹妹被关进了全封闭的新民中。

分开就分开吧,时间和空间不可能隔断我们携手人间的姐妹情。期中考试,

我和妹妹在不同的学校里答着同一份试卷,获得了同样的错对、同样的分数。在各自的学校餐厅吃饭,妹妹不小心打了碟子,我莫名奇妙地掉下了饭碗。这就是证明,我们人分开了,心是相通的。

从幼儿园开始,我们在学海里相依相伴十二年,我相信高中三年后,我们一定会双飞燕园,并蒂北京。因为,特别的家生出双飞的凤,特别的爱必将开出并蒂的花。

[特别的家特别的爱优秀作文800字

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篇12:关于我爱我的家话题

全文共 764 字

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一提到,我再也熟悉不过了。那是生我、养我的地方。它是一个温馨的窝,它是我的避风港。有首歌唱的好:“有家的感觉真好。” When I mention home, I can no longer be familiar with it.Thats the place to have me and raise me.It is a warm nest, it is my shelter.There is a good singer: "It feels good at home."

我有一个温馨、和谐的家,家里有年迈的奶奶,奶奶老了,可唠叨了,每天早上,奶奶对我说:“路上小心一点,注意安全。”下午放学后,奶奶又对我说:“老师布置作业多吗?写完了就赶紧睡觉,要不,明天就起不来了?”但愿奶奶的唠叨能伴我一生。

我的爷爷可爱养花了。每天都用三分之一的时间来养花。爷爷养了一些名贵的花,有大的、有小的、有名的、无名的?去年爷爷养的菊花荣获市中区一等奖。爷爷回来时,高兴的手舞足蹈。从此,爷爷更爱养花了。

我的爸爸是一名工作很执着、爱学习的人。每天都是早出晚归,有一次连自己的生日都忘了。走进爸爸的房间,迎面看到的是两个大书柜,里面摆放着一些军事科学的书、科技书、各类的书,应有尽有。一到双休日,爸爸就整天泡在书店里,从我记事起,爸爸很少在12点之前睡觉。总是伏案读书,写一些材料。

我的妈妈是一位勤劳、爱干净的人。天还朦朦亮的时候,妈妈就起床做饭。天亮了,饭桌上已经摆放着可口丰盛的饭菜。等我们走了后,妈妈就开始打扫房间、洗衣服,把家变成了一个舒适的家。

我嘛,爱好广泛:书法、游泳、电子琴?我很乖,不惹妈妈生气。闲时,我还能扯扯嗓子,唱上几句歌,虽然我五音不全,但都把爸爸妈妈给逗笑了,他们称我为“开心果”

我爱我的家,它让我茁壮得成长。

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篇13:我爱我的家的英语作文

全文共 1232 字

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The typhoon is coming. It comes with the heavily wind and rains. This is my first time to see the wind so strong. I got sleeplessness on Sunday night. The windows were making noises by the great wind. Even I could hear the voice of the iron sheet down on the street. We could not go out while the typhoon coming. It was very dangers because we might be hit by the trees, ad signboards or others things. Anyway, stayed at home was the best choice for the foul weather.

This afternoon, we play a game called ‘Family Tree’. This game is very interesting. I’m very interested in it. Our teacher’s family is very large. She has many brothers and sisters. But I am unlucky, I has only a sister and I without brothers. But I think I have the best parents in the world. They are very friendly to me. I live in a good family. My grand parents loves me, too. When they buy meat, they will give the best parts of the meat to me.

When I was a child, I can’t undertand them. I want to have bread. My grand father took a bike to Qu Tang. Because in our village there is no ‘bread house’. Qu Tang is far from our village. Now I grow up. I understand them when I think of this things. I will cry I can’t use words to say I love them.

I love my family!

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篇14:我家“尊老不爱幼”作文1000字

全文共 947 字

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最近总是可以听到一个词——风家训。

这不,老师也来问:“孩子们,你们家的家风家训是什么啊?”

“节约!”

“勤俭!”

……

同学们说得很热闹,我却不想参与。为啥呢,因为我们家的家风家训很奇葩——尊老幼,说出来肯定被大家笑话。作为最希望享受“爱幼”福利的我来说,实在是很糟心哪!

我很天真,觉得努力读书就能提高自己的家庭地位。读得很卖力,回到家往往饥肠辘辘。一踏进家门,闻着那饭菜香,口水那是“飞流直下三千尺”,就等老妈说开饭。做作业的时候都是竖着耳朵的,一听厨房传来“可以吃饭了”,立马飞奔至餐桌。基于在家不受宠,放凳子,放筷子,盛饭这样的活都是我的,做完我就一屁股坐下来:“哎呀!我的大鸡腿!”

“放下!太奶奶还没来吃呢!”老妈一声晴天轰雷。我乖乖放下,我们家规矩,得让太奶奶坐朝南上座,得等太奶奶先动筷子!

太奶奶乐呵呵地坐下,说:“吃饭吧!”

“哎呀!我的大鸡腿!”我早就咽了一肚子口水了。

“今天买了半只鸡,这个鸡腿给你太奶奶吃!”妈妈给我夹了一块鸡翅,“小娃娃吃鸡翅,展翅高飞!”

我一定是我妈充话费送的!

其实很小的时候,我就知道我是我妈充话费送的!

还没上幼儿园,老妈就不给我起床穿衣服,叫我自己起床,一开始我当然不会穿啊,常常穿反了鞋子,穿错了衣服出去玩儿。老妈给太奶奶起床!太奶奶左半边的手脚不怎么能动,要别人帮忙才能穿衣服,老妈每天给太奶奶穿得干干净净,整整齐齐。

幼儿园开始我就自己洗澡,自己洗衣服,不管洗得干净不干净,老妈都说我洗得干净。太奶奶的衣服都是老妈洗的,我们的衣服晾在一起,一件皱巴巴脏兮兮,一件挺括括香喷喷。

哎,不仅老妈这样,老爸也是这样!尊老爱幼,尊老爱幼,怎么到了我家就尊老不爱幼了呢!

直到那一次,我参加了为期5天的夏令营。在夏令营里,什么事情都要自己做,很多伙伴都哭着给妈妈打电话,想回家,因为他们不会自己洗澡,不会洗衣服,不会这不会那,而我,如鱼得水,啥啥都会!我突然间有点明白过来了,老妈不是不爱幼,恰恰是爱幼,只是不溺爱罢了!是啊,太奶奶年岁已大,要得到更多的关爱和照顾,而我在茁壮成长中,需要的是更多的历练,我才能长成一棵能经历风雨的大树!

哈哈,这下我笃定,我一定是我妈亲生的!

想到这,我的自豪感油然而生,我要大声地告诉大家:“我家的家风家训是尊老爱幼,代代传承。”

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篇15:家——爱的港湾作文1000字

全文共 1039 字

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,像一股温暖柔和的泉水;家,像一壶热气腾腾的暖茶。家,就是这样一个无需伪装的地方,一个充满欢声笑语的世界,一个港湾

有一次,班上进行了一次语文考试。我自以为做得不错,能拿个满分,就交了卷。可当卷子发下来时,我却怎么都不敢相信自己的眼睛——卷子上,鲜红地写了个89分!这,是我所考过的最低分了。这对于成绩一直不错的我犹如一个晴天霹雳,深深的刺进了我的心。

回家时,天突然变了。本来明朗的天空像是在一瞬间不见了。迎来的,是一场倾盆大雨。灰色的乌云翻滚着,凶猛的雷电咆哮着。雨也越来越大,像泼,像倒。唉,真倒霉,一出校门,就淋成了“落汤鸡”。

闷闷不乐地回到家里,我又一声不吭地做起作业来。作业不多,我不一会儿就做完了。收拾书包时,我又翻出了那张试卷。那个鲜红的“89”,是那么大,那么显眼,是在张大嘴巴,幸灾乐祸地嘲笑我吗?我的眼前似乎浮现出了老师的不满,同学的疑惑,家长的责备……早已憋了一肚子气的我终于忍不住了,一大滴一大滴不争气的眼泪流了出来,打在试卷上,把试卷都打湿了。我放声大哭起来……

“浩华,哭什么,不就是考了个89分吗。世界上哪个人没有失手过呢?妈妈小时候还考过更低的分数呢!别垂头丧气的,这样对身体不好。”一双温暖的大手伸了过来,轻轻地擦干了我的眼泪。妈妈不知什么时候来了。她用那双勤劳的大手,天天都牵我上学,给我做早饭,整理房间……我又怎么会不认得那双手呢?

奶奶听见了我的哭声,不知发生了什么,急匆匆地从厨房里跑了出来。看到我趴在卷子上哭成这样,又看到我的分数,这才明白了怎么回事,安慰道:“孙子啊,别哭了,别哭了!只不过是一个89分,下一次努力就可以了,用不着哭呀……。”一抬头,看见了奶奶满脸的皱纹。她这么大年纪了,本应该在家里享福,可她却天天做晚饭、打扫卫生……

一向对我要求严格的爸爸也和蔼地安慰道:“男子汉,大丈夫。浩华,你已经是小男子汉了,应该顶天立地,哭什么呀。有句古话说:‘男儿有泪不轻弹。’这点困难算什么,只是一只纸老虎!”爸爸每天都要给我讲一些做人的道理,让我在学习之余能明白一些更有用的东西,成为一个有道德的人。

听了一家人的安慰,我慢慢地停止了哭泣,抬起了头。天空不知怎么的,也收起了雨。太阳又从乌云中探出了头,笑吟吟地望着世界。一缕缕金黄色的阳光穿过窗户,照在我的桌上,像在为迟迟到来而道歉。天空是那么明朗,要不是看到了地上的水坑,谁也想不到刚刚下了一场雨。

突然,我又流下了眼泪。不过这次,是感动的眼泪!这是我的家,一个爱的港湾!我爱我家!

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篇16:我爱我的“家”作文650字_人物作文

全文共 688 字

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“我们都有一个,名字叫中国……”每当我听到这首歌,心中就油然而生一种自豪感。

伴随着改革开放的春风,我们的祖国到处发生了日新月异的变化。而我的家乡——学富,一个以烈士命名的古老乡镇,也跟着她的脚步,发生了天翻地覆的变化。你瞧:

路变宽了。近两年,我们学富镇新建了一条又一条宽阔的公路。尤其是杨斌路,宽得能并排开五辆车,路两旁安装了一盏盏新亮的路灯,摆放着一个个崭新的垃圾桶……一切都显得那么井然有序。

楼房变多变高了。奎王村的居民进行了拆迁,都搬进了高大的楼房里;曙光园小区、同心小区等高楼林立,充满了城镇的气息。

厂房变多了。在曙光路与杨斌路交叉处,工业园区的建立,使得一座座厂房像春笋般拔地而起,也让我们学富镇逐步变成工业化的强镇。

农贸市场变大变亮了。位于幼儿园路西的农贸市场,今年也进行了重修,比以前大而亮,各种商品摆放得整整齐齐,让人赏心悦目。

教育教学设施变好变全了。小学的教学楼进行修建后,面貌焕然一新。每个教室都安装了多媒体,学生的课堂为此也变得生动有趣。塑胶跑道为学生的锻炼提供了优良的场地,图书馆也为学生提供了广泛的阅读天地。幼儿园也进行了扩建以及硬件的投入,使得其通过了省级幼儿园的验收。

环境变美了,人变文明了。一条条街道清清爽爽,一座座楼房井然有序。人们之间和睦友好,打麻将的人少了,上工厂上班的多了;争吵声少了,相互打招呼的多了。

现在的学富正以一个全新的面貌展现在全镇人民面前,也展现在全中国、乃至全世界人民的面前。我们相信在中国共产党的领导下,我们学富的明天会变得越来越美好;我们祖国的明天也会变得越来越美好!

我为有这样一个“家”而感到自豪,我我的“家”。

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篇17:小学生作文我爱我家100字

全文共 294 字

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有四口人,爸爸妈妈,我,还有妹妹,请听我一一介绍。

爸爸不算严厉,但是这个家扛在他的肩上,每天看到爸爸辛苦干活,晒得黑黑的,心里就好痛,总想帮他分担。

爸爸因为出去挣钱养家,所以这个重担就落在了妈妈的身上,妈妈每天奔波劳累,既要照顾不满三岁的小妹妹,又要给我做饭,洗衣,还要挣钱,乌黑的发丝上钻出了几根白发。我的小妹妹虽然很小,但是会自己洗脸洗袜子,很乖,很懂事听话,小小年纪就会背很多诗。

虽然我们这个家很艰苦,但一家四口在一起,其乐融融,幸福的气息洋溢在小小的房子里。

我看着我的爸爸,妈妈,还有妹妹,我发誓我一定要好好学习,将来报答这个家,报答爸爸妈妈,我我的爸爸妈妈妹妹,我爱我家。

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篇18:描写我爱我家作文350字

全文共 688 字

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我有一个幸福、美满、可。我的家有爸爸、妈妈和我组成。每当家中的每一名成员遇到了伤心的事,大家都会共同解决,如果遇到了高兴的事,,大家也会共同分享。

有一次,在学校我和同学闹了矛盾,心里很不舒服。回到家,我把书包一扔,就到书桌上看书去了。爸爸、妈妈似乎看懂了我的心思。爸爸到我房间问我:“路奕,怎么了?发生了什么不愉快的事情了吗?”我伤心的说:“今天同学拿了我的一张修正纸,我让他用完之后还给我,他不但不还,还说‘你有什么证据证明这张修正纸是你的?’我觉得他很不讲理,我们便吵了起来。”爸爸笑着对我说:“就这么点小事就气成这样了?同学之间要和睦相处,男子汉,胸怀要大度,不应该计较一些鸡毛蒜皮的小事。不就是一张修正纸吗?值得吵架吗?明天向那个同学赔情道歉,承认你的态度不好,并把修正纸送给他用。”我转念一想,是啊,自己的态度的确不够冷静。我的心里好受多了。

有一次我过生日。早晨,我去上学的时候,故意问妈妈:“妈妈,您还记得今天是什么日子吗?”妈妈表现得很冷漠,我很不高兴,心里想,还口口声声的说有多么爱我,都是骗人的假话。我伤心的去了学校,可是一个上午的课都没有上好。终于挨到放学的时间了,我闷闷不乐的走进了家门。一看,妈妈把餐厅布置得很漂亮。原来,妈妈没有忘记我的生日,是想给我一个惊喜呀!妈妈还做了“红烧排骨”、“油闷大虾”、“烧鸡”……好一顿丰盛的午餐啊!最令人惊讶的还是那个大蛋糕。开饭了,爸爸、妈妈都祝贺我生日快乐,我们还一起唱了《生日歌》。爸爸、妈妈都往我的碗里夹菜,我也不断的回敬。这一切,充分的让我感到了家的幸福和温馨!

我爱我的家人,更爱这个幸福、美满的家!

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篇19:我爱我家小学作文

全文共 546 字

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鸟儿有一个温馨的,鱼儿有一个幸福的家,花儿有一个美丽的家,我有一个温暖的家……生命都有属于自己的家。家是心灵的港湾,人生的驿站;是感情的归宿,灵魂的延续。家为我们遮风挡雨,给我们无穷的力量。漫漫人生,家与我们相伴永远。

家是什么?家,是难舍的亲情,是温馨的集体,是充满了的世界,是一个永远温馨而动人的话题---在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊,甚至在神奇的动物世界中,也演绎着一幕幕感人至深的故事。

家是什么?家,是人生的驿站,迷茫时得知路灯。在一生中,总会有累了或迷失方向的时候。生活的琐事,学习的烦恼,会压得你喘不过气来;金钱的诱惑,对物质过高要求会让你迷失方向,这时的家就像一位长者,让你迷途知返。

家是什么?家,是我们生命中的一部分,一首漫长而精彩的人生插曲。他承受着我们的一切。当我们内心受到创伤的时候,我们不必伤心,因为家成了我们一生的伙伴,我们的知己。

家是什么?家,是一个避风的港湾。家的和谐,家的静谧,家的惬意……家啊,是一个理解奉献思念呵护,是圣洁宽容接纳和谐。周国平先生曾在一篇文章中写过:家是一只船,在漂流中有了亲爱;家是港湾,是人生漂流休息的温暖港湾;家是岸,是我们人生航行的起点和终点。

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篇20:我爱我家六年级作文400字

全文共 398 字

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是成长的摇篮;家是温馨、栖息的港湾;家是心灵休息的地方;家是一个可以分享快乐,分担忧伤的地方;家是人生课堂中学不完的书,总之,我我家。

爱无处不在,只在于你会不会感受,在家里父母对我的爱最多。我小的时候每天下午放学都要去姑妈办公室写作业,所以每天下午五点多都要有人来接我,有一次,这一天正好下着大雨,妈妈比平时晚来了很久,看见她时,全身都湿了。我紧张地问了问她有没有事,她为了不让我担心,只是敷衍的说了一下没事就和我回家了,我也不以为然,想不到等我早上起来妈妈已经躺在了,我上床一问才知道妈妈是为了来接我回家才感冒的,我感到十分抱歉,于是就递了一杯热水给他,妈妈对我说:“不要紧。”我被妈妈的行为深深的感动了。

家多么温馨的字眼,一个宝盖遮住外面的寒风;一横三撇,是家中的期盼;向外一撇一捺是在外的人对家的眺望;一个竖钩,是把全部紧紧联系在一起。

小鸟有舒适的巢,蚂蚁有温暖的穴,我有一个温暖的家!

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