五年级上册作文“漫画老师”合集20篇

在我们学校有一位生活老师让我十分难忘。她瘦瘦的，一双眼睛炯炯有神，鼻梁有些塌，一双手忙个不停……

每天在吹了早起哨后，她便从宿舍门前走过，到每一间宿舍前，她总要说;“把被子叠好，床单铺平，地扫干净，毛巾排好……”

在上个月，有几天听不到生活老师那熟悉的声音，我不禁有些担心生活老师，便问同学，才知道生活老师的腿烫伤。听到这个情况，我很伤心，很想看看她的伤严重不严重，什么时候可以来。可是我不知道生活老师在哪里。只能天天盼着她早点来。

过了几个星期后，在一天的早晨，我正在穿鞋子，忽然又听到了熟悉的声音：“把被子叠好，床单铺平，地扫干净，毛巾排好……”我心里一惊，抬头一看，原来是我朝思暮想日夜期盼的生活老师，可是她那受伤的腿显然没有好，因为她把裤腿卷着，我们看到了那大块的疤痕。看着，看着，我的泪就噙在眼里。生活老师，你的腿没有好，怎么就来了，这样对你的身体很不好啊!生活的艰辛，在生活老师工作的身影里，我有了深深的体会。

每天下午第二节课，透过窗户，我看到生活老师拎着铅皮桶，一瘸一拐地给我们送水果。我真希望能帮助她去拿，可是我在上课，只能用目光迎送生活老师。一次，生活老师帮助我们打扫宿舍，忽然她受伤的腿不小心碰着了铁床，顿时，她便疼得站不起来，坐在床上呻吟，我急忙跑过去，问她怎么样，她却说没关系，过一会就好了，并且谢谢我的关心。接着，她便又开始打扫了。我的心疼到极点，真想替她打扫，可这是不可能的。然而我们有些同学，只为了一点小事情，就对生活老师大吼大叫，处处责怪生活老师，完全没有尊重她的劳动。每当这个时候，我都会看到生活老师的眼睛湿润了，慢慢地走进自己的宿舍。我真恨不得把他们大骂一顿。

生活老师，我想对您说：您辛苦了，要多休息，不要因为我们而累坏了身体。同时，我还要对同学们说：尊敬生活老师!是她，正是她在无微不至地照顾我们的生活!当我们离开父母无人照顾我们的时候，是生活老师如母亲一般照顾我们。她为我们洗衣服，晒被子，补衣服，钉纽扣，有时还给我们讲如何照顾自己。当有同学生病时，她更是专心地照顾他，问长问短，端汤送饭，真辛苦!

在这里，我希望所有的同学和我一样，所有的人都和我一样，尊重劳动者，尊重普通的劳动者。因为劳动是神圣和无比光荣的，是劳动造就了我们，造就了世界!

她有点矮，但不胖，鼻子上架着一副圆形的黑眼镜。她便是我们的班主任，张老师。

她热情似火，管理班级认真，每天早上7：50准时到达教室看早读;她批改作业认真，一个标点错了，数字0写得像6都要圈出来;她每天中午只要一有时间，就坐在班里批改作业;她每天放学陪着我们排队，和我们一起下楼，上来时还要再看看值日生，给他们限时，才回办公室;她上的数学课并没有我想象中的那样枯燥无聊，而是用她那能说会道的功夫和手中的一支粉笔创造出一堂堂生动有趣的数学课。张老师那副眼镜可不是白带的，在她的课上做小动作是不可能的事，她的眼睛可尖了，一点点细微的分心都会被她抓住，所以在她的数学课上，必须要认真听讲，否则没有好果子吃。

张老师的认真负责不光在数学课上，在其他老师的课上也不例外，几乎每次她都要来巡查。比如有一天下午的一节科学课，因为是副科，同学们都心不在焉的，课堂上闹哄哄的，老师无法正常讲课，直到下课还是很吵。这时，张老师大步流星地走进教室，班级里霎时安静了下来，一根针掉在地上都听得到。张老师沉默了好长时间，板着脸静静的看着同学们，然后严厉批评了被老师罚到讲台上的几个男生，然后……全班安静。

这就是张老师，一个活泼可爱又美丽的老师。她工作认真负责，做任何事都一丝不苟。她不仅是我们的老师，也是我们学习的榜样。

那浓浓的眉毛横卧在脸上，那深邃的眼睛总是散发着智慧的光芒，那不大不小的嘴巴能说会道。这就是我们的“双面”陈老师。

陈老师时而严厉，时而温柔。被我们称为双面老师。

课堂上，陈老师非常严厉。记得那是一场考试后，陈老师抱着一沓厚厚的试卷来到教室门口，热闹的教室立刻变得鸦雀无声。陈老师快步走上讲台，把考试卷往讲台上一扔，空气中顿时弥漫着暴风雨来临的气息，同学们个个吓得面如土色。陈老师终于发话了：“这次考试，虽然有些同学考得很不错，但是，有些同学因为学习态度不端正，粗心大意……“说着说着，老师的声音越来越大，脸色越变越沉，头发气得竖起来，活像一只刺猬。他用"一阳指"指着我，用“狮吼功“吼道：”你怎么这么马虎?把1看成7，把7看成1，把试卷拿回去，错题写三遍。"老师那雷鸣般的吼声贯穿我的耳膜，吓得心儿怦怦跳。

课后，陈老师非常温柔。也经常带领我们做游戏，踢毽子，跳皮筋，丢沙包……这些都是他的拿手好戏，看着他和我们一起奔跑、嬉戏……我觉得陈老师十分和蔼。有时，我们犯错了，他也不发脾气，反而细细地给我们讲解;有时，我们做事缺乏自信时，老师又会鼓励我们……

总之，陈老师是一个让我们欢喜又害怕的"双面”老师，正是因为这样，我们学习更认真了，也渐渐懂得哪些事是会惹老师生气的，哪些时候是会得到老师的鼓励和赞许的，也越来越能明辨是非了。

说起我们的语文老师，那叫一个牛。她上课对付学生的方法可是名扬千里，就算特种兵来了也甘拜下风。

方法一“快”

每当我做完作业交到老师的手上时，老师直接拿起红笔，拔开笔盖，一目十行，立刻找出错字，我在一旁看的目瞪口呆。心想，老师是怎么做到的？比扫描仪还厉害。就在昨天的语文课上，老师刚背过身在黑板上写字，我以为终于可以和同桌聊几句闲话了，正要开口，老师大喊：“桂乐，请你来回答这个问题！”顺手又盖住了黑板上的答案，我站在那，顿时大脑一片空白，旁边的同学不断提醒，可我依旧哑口无言。哎！“吃一堑，长一智”，以后上课我再也不开小差了。

方法二“准”

瞧，上课了，有个同学在窃窃私语，老师刚写完课上的任务，转过头，掰断手中的粉笔，算好抛物线，用力一扔，说话的同学瞬间“爆头”。这手法，我看老师去参加世界锦标赛也绝对能得第一。

方法三“狠”

老师的方法三通常是和前面的方法二一起连用，我告诉你，如果你上课时被老师“爆了头”，那这种痛感，得持续十天半个月才能好一点——因为紧接着有一连串的“惩罚”，什么聊天谈话啦，什么保证书啦……非得让你刻骨铭心，老师才会罢休。我觉得老师拿上这个“大杀器”上战场，打败千军万马都是常有之事。就算常山赵子龙来了，也只能与我们老师打个五五开。你说我们老师牛不牛？

你们的老师和我的老师一样吗？你们接受这样的老师吗？

我们有好多老师，有知识渊博的语文老师，有计算高超的数学老师，有满肚子笑话的英语老师，还有好玩好问的科学老师，可是我还是喜欢我们的美术老师——濮老师。

濮老师非常爱美。嘘!你看：濮老师正“嗒嗒嗒”的踩着高跟鞋，穿着一条五颜六色的花裙子，手上抱着一大摞美术用具，朝美术教室优雅的走去。濮老师最大的特点是有一头棕色的卷发，个子瘦瘦的，一个大美女的形象就出来啦!你们喜欢吗?

濮老师虽然很漂亮，可她发起火来我们同学那叫个惨：记得四年级的某一天，我们由于整队慢了，当我们急火火的赶到美术教室前，濮老师已经站在教室前等了。只见濮老师皱紧眉头、咬着牙，问道：“你们怎么这么晚才下来教室”?我们的小心脏都被吓得“砰砰砰”直跳，还有一次，老师在讲台前上课，叶其杭在下面讲话，老师二话不说，只见她直接拿起尺子猛地一拍桌子，虽然没有打在身上，但着实老实了不少。

当然老师也有温柔的一面：她的心里装着每一位学生，每当同学们遇到不会画的，她都会走到那位同学身边，轻轻地抚摸她的头，柔声细语的问：“你会不会”?看到那个同学红着脸摇着头，她就会再耐心的教他们：“用点渐变色，这里要用点线面画，不要着急慢慢画”。说完她就弯下腰拿起五颜六色的彩笔在纸上示范起来。

虽然她现在不教我们了，可她的好却永远记在我的心中。这就是濮老师，一位普通的美术老师，一位充满爱的好老师。

（王一韬）

她长着长长的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，还扎着辫子，穿着一条连衣裙，他就是我们班的肖老师。

她是在我们五年级时来教我们的，她让人觉得和蔼可亲，还带有一些幽默感。不过，如果你认为她只是一个非常温柔的老师的话，那就大错特错了。

她可以温和地对待你，她温柔的时候就像潺潺流动的温泉，温暖你的肺腑，气愤时就像一个发狂了的野蛮人，吓得你的魂魄都离开了你的人体，飞散了。

记得开学的时候，肖老师叫我们到学校门口的台阶上拍集体照。由于我们上下楼梯的时候吵闹极了，没遵守好纪律，刚回到教室我们就被肖老师狠狠地数落了一顿。

“刚才有几位男生糟透了，在队伍里大声喧哗。忘了你们答应我的承诺了吗？”接着就是可怕的“啪”一声——老师生气地拍了一下桌子。全班沉默了，我已经被吓得心惊肉跳了。接着又是可怕的“啪”一声……

“好可怕！”我悄悄对我同桌说，“这是我到目前为止见到过的最严厉的老师了！”

回头再想想肖老师为什么会如此生气，还不都是因为我们？所以，我们要不断改善自己，共同创建美好的五（3）班！

班里活跃的同学很多，老师在辛苦地教导我们。我一定要把自己的事情做好，在这个基础上，我希望能为老师分忧，做老师的好帮手！

这就是我的老师，温柔又严厉的肖老师！

今天，我翻抽屉，发现了一只布老虎，它全身通红，又大又黑的眼睛，粗糙而又温馨，布老虎的四只小脚，非常精美，每一只小爪子，都穿着鞋，鞋上还有一个小小的太阳。肚子上用五颜六色的线缝了几朵小花，这小花的寓意应该是“人见人爱，花见花开”吧!

我也不知道这布老虎哪里来的?就问妈妈：“妈妈，妈妈，我从抽屉里发现一只布老虎，它是从哪儿来的?”妈妈笑着说：“这布老虎是你奶奶做的。”话音未落，我又跑去找奶奶。我好奇的问奶奶：“这布老虎您什么时候做的?我怎么不知道?”奶奶看着我，笑了一下说：“布老虎是你出生时我为你做的(小时候，我没有记忆)。说起布老虎，还有一个小故事呢!”

从前，有一户非常穷的人家，他们生了一个孩子，因为没钱给孩子吃喝，所以把孩子扔到森林里，第二天，孩子的奶奶来看望孩子，经过森林时，看见一只老虎叼着一些果子给孩子吃，奶奶非常惊讶，在老虎不注意时，奶奶把孩子抱走了，从此，每到孩子出生的时候，奶奶或者姥姥都会给孩子缝布老虎。

“这个布老虎，就是我给你缝的。你小时候，不想写作业，就抱着布老虎哭，哭着哭着就不哭了。”奶奶补充说到。

原来是这样呀!从今以后我再也不会把布老虎扔到角落，而是放到我宽敞、明亮的窗台上。

布老虎啊!每当我看见你时，我都会想起亲人对我的关爱;每当我看见你时，我都会感觉温暖。

我们的语文老师名字叫陈敏，她长着一头短发，戴着一副眼镜，看上去十分干练，清爽。

陈敏老师的口才很好，上课时讲话的声音娓娓动听，更令我印象深刻的，是去年儿童节上的绕口令大赛。

陈老师说：“谁和我比赛？”“我来！”小文自告奋勇地站起来。“天连水，水连天，水天一色望无边。”小文来了个下马威。“牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎。”陈老师不甘示弱。“石狮寺前有四十四给石狮子，寺前书上结了四十四给涩柿子。”小文接了更难的一句。“嘿嘿”陈老师笑道，“黑化肥挥发发灰会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花。陈老师赢得了最后的胜利，在场的人无不暗暗称奇，陈老师竟然赢了班上朗诵最好的小文，而且陈老师的语速之快令人难以想象。

陈老师平易近人，课上的十分生动，吸引了大量同学认真听课。陈老师虽然不严厉，但不代表她不严格，她要求每个单元每份作业都要亲自给她批改过关，不然会在试卷上扣分的，在她的严格要求下，同学们都能集时主动的找老师订正了。

当然，陈老师有时也会板着面孔，如有同学在自习课上说话，或者上课传字条，陈老师就会批评甚至大声呵斥，看起来有些怕怕的。但我知道，陈老师是在为我们的前途着想，没有哪个老师是不爱孩子的，陈老师正领着我们五（2）班乘风破浪，在此我向对您说：“老师辛苦了。”

王老师是我三四年级的数学老师，我觉得他有两种人格。

王老师的样子一眼就可以记牢。他的眉毛浓黑又粗长，像一块黑炭。他的眼睛像一条缝，全班人都认为王老师是故意在上课时装的。王老师最特别的就数他的大耳朵了，不论我们讲话多小声，王老师都能马上听到是谁讲话。还有他的嘴巴，看起来小小的，可一嗓门吼起来，可以把教学楼都震倒呢!

王老师的两个人格分别是严厉和慈祥。

王老师的严厉全班无人不知。有一次，一位同学在讲话，王老师的大耳朵翼听就听到了，他看似漫不经心地走过去，然后猛一拍那同学的桌子，可把所有同学都吓了一跳，还不忘说：“下次谁敢在我的课上讲话，我罚他同步抄十遍，题目也给我抄下来!”这下全班都被震慑了，那个同学动也不敢动，我连大气都不敢喘，生怕做了下个倒霉鬼。

王老师也是很慈祥的。有一次，我数学做错了一道很简单的题，我很害怕王老师会怎么样罚我骂我。当我被王老师叫上讲台时，我心想：完了完了啊!我该怎么办?王老师会罚我抄几遍啊!唉!可当我到讲台上时，我发现王老师并没有骂我，而是说：“这次这么简单的题做错了，我们找下原因，好不好?”我万分欣喜，点点头，王老师耐心地讲起来：“这题A点到B点……”王老师足足讲了十来分钟才停，我十分感激王老师。

我喜欢王老师的严厉，也喜欢王老师的慈祥，因为没有规矩，不成方圆。

今天我看了一幅漫画，没有像以前一样给我带来快乐，而是引发了我的深思。

这是一副华君武先生的假文盲，它写的是在车站等车的五个大男人，站在“母子上车处”，可是一位母亲还抱着孩子在外面，瑟瑟发抖，在外面五个男人穿着厚厚的大衣，双手插着口袋，漠视地看着前方，对旁边的母子两熟视无睹。

我看了之后，气不知从哪来，多么讽刺的画面，那五个俩人俨然是受过教育的啊！难道他们是失明的吗？牌子上那么大的五个字，他们都看不到吗？不，他看得到，他们是假文盲，我们身边难道没有这种文盲吗？当然有。

在公园的牌子上明明白白写着六个大字“禁止踩踏草坪”，可有些人不听劝告，还是要去踩；在一些公共场所上面写着不要破坏公物，可是有的还在上面写写画画；电梯里的墙上明明挂着禁止吸烟的标语，却总有人在那里“吞云吐雾”。

让我记忆最深刻的还是看电影那一回，我们都在安安静静地看电影，可是有一个刺耳的声音“有什么事？”打破了宁静，有一个好心人告诉她小声一点，谁知那人不高兴了，生气地说：“凭什么呀，你们安静，我就不能舒服了。”说着她又自己打电话去了，我气极了，分明是他不讲理，好心人提醒她，她还这样。

遵守社会公德，体现人民素质，我们不能做这种假文盲，我们要从自我做起，从身边的小事做起。

在我的印象中英语老师应该都是女的，而我在x年级时遇见了我人生中的第位男英语老师——金老师。

别人去参加《最强大脑》，而金老师就可以去参加“最强大脑袋”了。这个大脑袋上长着一头棕色的铁丝似的卷发，俗称“鸟窝头”。金老师的眼睛大大的，炯炯有神。鼻梁挺直，也是一枚帅哥哦!

别看金老师块头挺大，但却是个极其温柔的老师，他做事也是慢条斯理，不急不燥，每次放学之后，那些英语学习落后的同学，金老师总会主动让他们留下来给他们一对一对辅导。经常可以看到金老师一遍又一遍地教同一道题目，我看着都有点烦了，金老师却还是耐心的为他们讲解，从来不批评他们。这脾气好得让我没话说。

金老师还是个“放马”大师。作业没写完，放你一马，课文没背出，放你一马，考试考砸了，放你一马。哈哈哈……金老师可真是一个名副其实的“放马”高手啊!虽然金老师是一个“放马”高手，但是，他从不忘谆谆教导我们，学习不能浑水摸鱼，要脚踏实地，一步一个脚印，才会收获成功。

很遗憾的是金老师只教了我们一年。离别的那天，金老师贴心的给每个同学写了一封信，给我们一个暖暖的拥抱。大家都很舍不得这个温暖的老师。

这个大脑袋里有大智慧的老师，你们喜欢吗?

汪昕曈

我们班有一位数学老师“老肖”。我们之所以这样称呼他是有原因的。他年纪比较大了，而且我们之间的关系也比较有默契。

譬如有一次在班上，“老肖”的眼神不经意的飘向黑而且还故意清了一两次喉咙。值日生如同名侦探柯南一样细心，下一秒就用光速跑去擦“白龙”。

每当我们最讨厌的声音“上课铃”响起时，“老肖”总是会提前一两分钟进入教室。他两手托着一大摞新鲜出炉的作业，脖子上挂着小话筒。扭着屁股，既高大但又骨瘦如柴的身影进来了。所有同学仿佛是收到了信号，就算是在厕所的人都第一时间赶回来。但“老肖”却心平气和地说：“还没上课呢，出去玩吧！”全体同学叹了一口气。

数学老师也上品德课。但一般正常情况下只见得“老肖”手拿着数学课本。有时太阳从西边出来时就上品德课。

这就是“老肖”。

“双色”老师

看了题目你肯定要问。老师是双色的？你们老师的皮肤真特别是奥利奥吗？不，当然不是，我们老师的皮肤自然也是肉色的，只是性格上有些"色差"，今儿个我就给大家说一说我的语文老师。

黄色一一美丽幽默

瞧，美女！闭月羞花之容，沉鱼落雁之貌，黄色的风衣配上灰色的蕾丝边裙，优雅大方，长长的波浪发，细细的柳叶眉，中等大小的眸子，亮晶晶的。迷人的微笑，带着俏皮的梨涡，像出了一朵出水芙蓉……呵呵，有点夸张啦，反正就是好看，语文老师不仅拥有美丽的外表，还有有趣的灵魂呢，我老喜欢上她的课，那家伙是锣鼓喧天、鞭炮齐、人山人海、公鸡中的战斗机，欧耶！形容不出的气氛呢！有一次，一个男生上课一栽一栽的，正好让语文老师给逮着了，语文老师怎会放过这个大好时机呢，他对那个男生说：“来，孩子，我抱上你睡会儿，看给你困的呀！"，全班同学大笑起来，那个男生耳根子都红了。这个时候他卜一下子清醒了，老师说：“你梦见我了吗？"他不吭声，老师笑着问：“那你梦见谁了？"他还是不吭声，老师又来一句：“下次千万要梦到我哟！"全班同学大笑起来，老师可真幽默！老师，你看我有资格在梦里梦梦你吗？美丽幽默的你，我喜欢！

青色一一柔中带钢

光是幽默，还不足以震撼全场，严厉，可是老师的原材料。语文老师要求我们上课积极发言，就算说错了也不要紧，只要勇敢地举手发言，就是最棒的孩子。她还强调说，她最不喜欢那些不愿意举手，不愿意展现自己的孩子了。作业必须按她的要求写，不然就“打回原形”，不及格的同学，那就要到办公室去“喝茶"了，呵呵！够严厉吧，但我相信严师出高徒，在她的要求下，同学们一定会快速进步和成长的。柔中带钢的她，我喜欢！

瞧一瞧，看一看，这就是我的语文老师，双色的语文老师！

我非常喜欢看漫画，有的漫画让我们会心一笑的同时，也会让我们有所思考。今天我就看到了这样一幅引人深思的漫画。

一个夏日炎炎的下午，一位园丁伯伯正在种树。种好以后，伯伯去拿水壶给小树浇水，回来时看到他的小树下面坐着一个人，伯伯说：你在干什么呢?等着乘凉。都说大树底下好乘凉，这么小的树怎么可以乘凉呢?这太可笑了。但我仔细一想，这不就是讽刺那些坐享其成的人吗?他们靠着他人的劳动成果来获得自身利益，这太可耻了。

课上老师说，她想到了一群这样的家长，他们拿走孩子过年的压岁钱来获取利益。

这也让我想到了一些孩子，他们靠爸爸妈妈留下的财富坐享其成，他们不学无术，坐吃山空，是典型的啃老族。

这一位无私的园丁伯伯让我想到了许许多多奋战在一线的医护人员，他们日日夜夜的给病人治疗，做心理疏导，让他们不要放弃治疗，而自己每天穿着厚重的防护服，一口水也不能喝，为了省下一套防护服，不能上厕所，每天穿着纸尿裤。

这一位园丁伯伯也让我想到了老师，他们无私的传授给我们知识，不求回报。

作为青少年的我们从小就要努力学习，不靠他人，要靠自己。练就过硬的本领，自食其力，靠自己的努力去争取美好的明天，创造幸福的生活。

别人都说，哥哥姐姐对自己很好。我虽然没有哥哥姐姐，可我不沮丧，因为，我有一个对我很好的弟弟。

我的弟第对我很好，每一次，妈妈批评我的时候，我都会很难过，把自己锁在房间里偷偷生闷气，不让别人进来。这时，弟弟就会拉着妈妈的衣服，让妈妈来开锁，妈妈来开门的时候，我不高兴了，爬到床上，掀开被子，把自已蒙在被子里。弟弟知道我很生气，就会坐到床边，拿着自已的玩具来给我讲笑话。让我开心，弟弟还会说："姐，我们来玩游好不好呀！"我非常开心。因为，弟弟只有五岁，而他却拿着自己最宝贝的玩具联赛安慰我。我心想：

弟弟，谢谢你来陪我。我一点不生了，和他开心地玩起来。

弟弟对我真好，他是有什么好吃的都分给我一半。有一次下午，我回来的时候，弟弟跳到我的面前说：“姐，快来，我给你一个好东西。”我眉头一皱，书包一放问道：“是什么好东西呀？”我心想：弟弟还会给我礼物，他真好呀！弟弟拿出来了一盒巧克力，嘴角微微翘起，眼睛笑得眯成了一条缝，“我只吃了一半。”弟弟说。原来他央求妈妈买了盒巧克力，里面有十块，他开心地吃了起来，不过他只吃了五块。“还有五块我留给你了！”我吃着的巧

克力，感觉特别的甜。也分给弟弟了二块，我心想：弟弟对我真好，下次我有好吃的也分

给他吃。于是，我就说：“第弟，谢谢你，下次我有升么好吃的也分给你啦！”我们都开心的笑了！

弟弟对我真好。有次，我被妈妈骂了，我很伤心地哭了。弟弟看到了，连忙从抽纸里抽出一张纸，帮我擦了眼泪，并对我说：“姐，别哭，哭了就不好看了，姐姐别哭了。”我便忍着泪水，不要落下来，弟弟看到我不哭了，就开心地笑了，他拿出一些好吃的，把它们都打开说：“我们一起吃吧。"我点了点头，和他一起开心地吃起了。

我认为我的弟弟是世上最好的弟弟。

杨老师，我想对你说，您是一名好老师!您有爱心，有责任心，对我们严格要求，您像妈妈一样关心爱护我们，让我们健康快乐的成长。

杨老师，您很有责任心。您认真地教育我们，就连我们班学习最差的同学您也不放弃，下课后帮助辅导，使学习差的同学进步很大。记得有一次，我上课开小差，您及时提醒我，让我继续回到学习中去。还有一次，我遇到一道难题，百思不得其解，是您慢慢的向我讲解，引导我，直到我完全明白弄懂为止。

杨老师，您很严格。有一次，我犯错了，您对我提出批评，语重心长的对我说：”聪聪，你看你妈妈工作那么忙，下班还要给你做饭。有一次你妈妈刚刚下班，手里拿着一个菜馍边走边吃，刚好让我碰见，我看到你妈妈很辛苦，你以后要懂事，认真学习，不要辜负你妈妈。“我听后心里很惭愧，默默的点点头。

杨老师您还是一位很有爱心的老师。不管哪位同学遇到困难，您就挺身而出，伸出援助之手。有一次，我们班的一位同学的手被剪刀弄伤了，您急得像热锅上的蚂蚁，立即带这位同学去医院，并给这位同学家长打电话，你每天都问这位同学还疼吗?问寒问暖，对他关心极了。

杨老师，我还想说，我谢谢您。谢谢您对我无微不至的关怀，您像妈妈一样关爱我们，别人说老师是辛勤的园丁，我只想说：老师，您辛苦了，我们爱您!

一身来自异国他乡的装扮，一段段让人捧腹大笑的讲解，一个个学了就会用的积木作文公式，这就是我脑海中君卿老师上课的情景。

第一次见君卿老师的时候，只见他衣装整洁、相貌堂堂，戴着一副黑色的、椭圆形的眼镜。不戴时，就露出来两只水灵灵、水汪汪的黑豆眼睛。他有一头乌黑的头发，高高的个子，两只大手。脸上有着一个高挺的鼻子，一张唇如胭脂的嘴巴，两条细长、浅浅的眉毛，两只顺风耳，一个光滑的额头，一个尖尖的下巴。

在一次上课时，君卿老师突然穿着海盗服，戴着海盗帽，我们问老师为啥突然这么穿，老师说：“我组建了积木作文海盗团，带着你们去打败一个叫作文大魔王的家伙。”我们看着老师睁大了他的浓眉大眼，把我们弄得哈哈大笑。

上他的课很有趣，也让我懂得了写作文就像搭积木一样简单。

瞧!这就是我眼中的君卿老师。

是谁?好似一阵风一样走来?便发出叮叮铛铛的声音?他，就是我们的数学老师——何老师。

为什么说他怪呢?一说到何老师的怪，我的话就多了，下面请听我一一列举。

“面相怪”

这个面呀，也就是脸，为什么说何老师的脸怪呢?大家不都是一个圆脑袋，两只耳朵吗?啊!无处不在的唯物主义又来了——那个光秃秃，灯泡似的头顶不就是很特别么?直到有一天，一位同班的同志说了一个成语，我才悄然大悟，这是什么成语呢?聪明绝顶!对!何老师有可能是因为“聪明”所以才“绝顶”的!那么问题来了：一个“怪”不足以称其整体“怪”吧!其实何老师还有第二个“面相怪”

“衣着怪”

什么?何老师衣服也怪?有同学问了，那在座的各位有没有发现，何老师的服饰好似一年四季都没变过——西服、衬衫、西裤和皮鞋，“怪”的地方还不止一处，你仔细看看，何老师的皮带上一直挂着一串钥匙，所以才会在何老师走路时发出“叮叮”的声音，以至于为什么，还是一个谜。

“感情怪”

总算讲到最后一个“怪”了，要说“感情怪”

何老师这变化多端的感情怕是连大侦探福尔摩斯也难以琢磨透啊!

何老师虽说教我们的时间还不长，但他20多年的教学经验以及他对我们灌注的心血足以弥补这一缺陷，他的的确确是我人生中不可多得的导师!

我要给暴躁又很有幽默感的袁老师画幅漫画。

说起袁老师，我记得很清楚。他很胖，也很高。他有一张又黑又大的面孔，这张脸上还有两个小小的眼睛，眼睛下还有一个大嘴巴。他头上还有一个鸟巢一样的头发端在上面。

袁老师一发起火来脾气可暴躁了，连蚂蚁也不敢出来。我记得一天有个同学没交作业，然后袁老师就吼了他一个多小时，还让他站了一节课。其实是因为这个同学经常不交作业，要么是没写，要么是没带，都被请了好多次家长了，所以袁老师才这样对他，再加上袁老师脾气本来就暴躁。

袁老师也很幽默，经常在上课的时候和我们开玩笑，有时还会讲一些小故事。有一次上课，老师给我们讲了一个笑话，和学习有关的笑话。老师把笑话讲完之后，逗得我们哄堂大笑，我们中间一位男同学笑的声音最大，袁老师发现了他，并发现他是故意起哄，就把他叫出来说：“你站这里给大家表演一个节目。”一听表演节目，那位同学立马承认了错误。

老师还发明了一种专门对付我们的方法，就是把手打红，但老师不是直接打，他先慢慢摸我们的手，趁我们不注意，猛地把我们的手打红。

我很喜欢袁老师，他给我们带来了很多乐趣，我们都很喜欢他。

她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着一些孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是我们的语文老师。

我答不出问题内心惶恐时，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样!她的发丝轻轻落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的清香，我的心也瞬间平静了下来。

“哗——”，教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、狂笑声、嘶喊声……在长廊里回荡，似乎没人听到“刺耳”的铃声。她站在门口，教室一下子安静了许多，可小声议论却是避免不了的。她那令人难以琢磨的眼神似乎在盯着我，我竟有一种说不出的难为情，脸渐渐地红了起来，头低了下去。她的眼中释放的什么?是泪，还是愤怒?她悄悄走进来，很慢，很轻。仿佛带着一股怒气，却又搀杂了一些失望。我不知道她在想什么，却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠地批评我们，可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风雨的前奏，却误会了她，想起来还真是惭愧呀，她那么懂我，我却不懂她。我们都低着头等着那迟迟不来的批评，心里有一种说不出的后悔。她什么也没说，只是很用心地在上课，整节课我都听得很认真，第一次那么用心，我不想让她总是操心，因为她的大半生都在为她的学生服务!

可爱的她就像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈!

时间像一个沙漏，在磕磕绊绊中，时光飞逝，转眼已是六年级了，今年我们换了一位语文老师，她是韩老师。

第一节语文课，我们怀着激动又紧张的心情，等待着新老师的到来。“叮——”上课了。韩老师出现在我们的面前，那双眼睛里，既透出了母亲般的慈祥，又透出了警察般的严厉。让刚才还在“菜市场”的我们迅速“回”到了学校。“草原这一课大家都了解吧？”那薄薄的嘴唇发出了清晰而在圆润的洪亮的声音，有一股成熟的魅力。那饱满又有力的字，是韩老师布满沧桑的手，一遍又一遍地书写，把最好的一面呈现在我们面前。

这新老师有个怪癖：“偏心”！韩老师仅用一天的时间便把班上人的成绩摸了个七八分。她是年段最差的学生，老师对她都没了信心，不管她，她的名字叫张芷涵。星期二的语文课上，张芷涵被点名起立背课文，说是课文，其实就是一两句诗啦！“不会。”张芷涵看着天花眼，无视了韩老师。“那你读一遍吧。”韩老师没有生气。张芷涵看了一眼韩老师，一手抓起书，一手玩弄着头发，说：“黑云，翻墨，未遮山，百（白）玉（雨）条（跳）煮（珠）乱入残（船）。”班上的同学情不自禁地笑了起来，韩老师皱了一下眉头，眉眼之间闪过一丝担忧。停顿了一两秒后，说：“你读得非常好，全班同学鼓掌！”所有人的脸上写满了惊讶，尤其是张芷涵，眼里竟泛着泪花！班上响起了一阵短暂、稀稀拉拉的掌声，韩老师微笑着说：“你一定可以读得更好的，加油！”这时，我们才从迷雾中醒悟：鼓励使人进步！张芷涵也不好意思地说：“老师，我可以重读吗？”“当然可以。”于是她又重读了一遍，流利又有感情，这时，班上响起了雷鸣般的掌声。

班上有个小考，我考得有点差，韩老师变了，那脸上好像覆盖着冰层，顿时使人感到心虚“你的水平比这要好吧？”韩老师说，眼里扫出严厉的光芒。“我一定会好好努力的！”“嗯，老师相信你！”

韩老师是我迷雾中的指南针，指引我走向光明的未来，我爱语文，更爱韩老师！