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6125作文
1000我真希望时间可以倒流
全文共 559 字
+ 加入清单那张考卷虽然已经蒙上了一层灰尘,但我每次看见仍让我回忆起那天我的不诚实。
今天是星期五,是我们期中考试的日子 。紧张的气氛穿插在们中间。大家都在想试题是什么?卷子发下来了,全是课本是让背诵的。我平时光想着玩耍,才不会背这些呢!哎!也不知道是谁出的题目,专捡我不会的考!我举目四望,看看有没有同学把卷子竖起来。但大家都在埋头考试,没有一个人理会我。
那天的监考老师把关并不严格,我看见我身旁的同学在抄书。对了,考试之前我把课本放到橱洞里呢!现在趁老师不在的时候看看吧!那样我有可能考一百分。被老师、家长表扬啊!并且我还可以……说干就干,我在橱洞里摸出课本,偷偷的拿出来看。老师经过我的身边用严厉的目光瞪着我,我竟紧张的把试卷掉到地下了。老师过来帮我把试卷拣起来。我急急忙忙说了声谢谢。时间在一分一秒的过,终于下课铃打响了。
几天以后,老师来到教室把那叠试卷放在讲台上,老师说:“这次的试题一点都不难,可是还有这么多的同学全错,这代表什么?不过,这次令我高兴的是我们班的郑峥同学考的很好!100分”我被大家的掌声推向讲台去领那张卷子。可是我并没有高兴。
几年后,当我又看见那张卷子,我后悔极了。我为了那张卷子,我背叛自己,背叛了我原有的品质。如果时间可以倒流,我愿意凭自己的力量去考,虽然不会是分数的100分,但是人格的100分!
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篇1:新的希望作文
全文共 416 字
+ 加入清单“爆竹一声除旧岁,桃符万户迎新春”新的一年又来到,大家欢喜过新年,贴春联、放鞭炮,快快乐乐过好年!
新的一年,我许下新愿望,我要努力的去实现,绝不可空口说白话,一定要全力以赴完成它,让大家对我刮目相看,让专家跌破眼镜!大家一起许下新希望吧!
我希望可以再爬到成绩的金字塔高顶,让爸妈老师对我赞不绝口,当同学的好榜样。新的一年,我希望心情能像烟火一样灿烂耀眼,把坏脾气抛到九霄云外,永远忘记它,并把好脾气好好的培养,逬出美丽的新芽,开出迷人的花朵。
我还有一个十全十美的愿望,就是身体抵抗力强一点,不要动不动就感冒,让爸妈累得焦头烂额、头昏脑胀,自己也很不舒服。生病的样子真的很不好,所以这是我今年最希望达成的愿望。
只要许下愿望,就要努力去实现,做一个最好的自己。相信大家在新的一年都有许多的希望,但希望再美再好,都要有心去行动才有实现的一天。我期望自己在新的一年好好努力,为自己起一个漂漂亮亮的开头。也在新的一年祝大家:阖家平安万事如意!
篇2:向着希望奔跑作文600字
全文共 583 字
+ 加入清单运动,是草原上奔驰的骏马,是山间流淌的小溪,也是操场上追逐的少年。而奔跑则是动动中最华美的身影,它是用步调组成的旋律,是用汗水挥洒的长诗。今天,我们就向着梦想冲刺了一回。
中午,许久不露面的太阳终于出来了。深蓝的天空中飘舞着仙女白色的纱衣,格外轻盈。阳光从窗外溜进来,抚摸着我的脸颊。这极好的天气,使得我们迎来了筹划已久的“模拟体育中考”。这时,班上便闹天了锅,一些人激动,一些人则是焦急。我也怀着激动而又紧张的心情来到了考试场地。
没有经历过的事,总是能有美好的希望。经过陆续的跳远和座位体前屈的测试,我的希望终于模糊起来,我觉得自己快不行了。坐在绿草坪上,看着眼前飞过的人影,我忽然想到了鲁迅,他似乎在我的耳边低吟:希望本是无所谓有,无所谓无。我想:我有希望吗?当然,每个人心中都有自己的希望,只是看你是否能把握机会,向着希望奔跑。我心中又燃起了斗志,开始做准备,迎接希望。不知不觉,我已经奔跑在跑道上了,感受到风的速度在耳边呼啸远去。我奋力追赶着前面的人,耳边也伴随着同学们的加油声。不知过了多少圈,耳边的呼喊声也渐渐朦胧起来,我迈快了步伐,超越了前面的人,飞过终点线。我完全虚脱了,任由他们的挽扶,喉咙干涩得了不出话来,心里却有说不出的高兴。
我躺在那绿草坪上,望着那湛蓝的天空,心里无限的轻松。这次测试,虽然只是模拟,但我看到了希望。我会一直朝着梦想奔跑下去的。
篇3:给我一颗绿色的希望就好作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单榴火色是春日里鸢尾花百般袅娜,万般旖旎的颜色;藕荷色是夏日里荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的颜色。而绿色,是蓄在那棵槐花树下,希望的颜色。
期末考试成绩出来的那天,是我那个夏季最灰暗的一天。
漫长的暑假里,我一连几天都无精打采,闷闷不乐,低沉始终在我的眉头氤氲,仿佛昔日那个爱笑的女孩儿,从世界消失似的。
直到那个早晨,一身运动衣的老爸一把把我从床上拽了下来。并勒令我去洗漱换衣,准备去跑步。
我一边慢吞吞地跑在老爸身后,一边用双眸打量着四周。
炽热的太阳挥洒着它的光和热,豆大的汗珠布满额头,逐渐吞噬着我仅存的最后一丝耐心。
突然,老爸猛地停了下来。若有所思地盯着眼前这棵槐花树。
“咋了?”心情烦躁的我努力克制着自己的情绪。
“你看现在是夏季,槐花应早已谢了,可在那片叶子下,我竟然看见了一朵槐花。”说完,老爸便把那朵槐花指给我看。
“噢,或许它比其它的槐花开得晚吧!”我依然是满不在乎。
“这难道不像一抹希望吗?虽然细碎,可它依然努力地绽放着。其实人生亦是如此,生活并不总是一帆风顺的,总会有一些小风小浪,要你去克服,去战胜。就像这次考试,你难道要因为一次失利,一直都要无精打采、颓废下去吗?”老爸的瞳孔里,闪过了一丝缱绻的情愫。
听了老爸的话,我不禁陷入了沉思。是啊!以后的路还很长,我为什么总要活在失败的阴影当中呢!应该像那抹绿色那样,努力绽放属于自己的光芒。
想对那颗绿色的槐树说声“谢谢”,谢谢它给了我希望,给了我克服困难,战胜挫折的勇气。
篇4:传递希望作文700字
全文共 690 字
+ 加入清单有了希望,才有获取成功的资格。
——题记
希望就是力量。这种力量比知识的力量更为强大。然而很多时候,我们会忽略它,因为它太过玄虚。而那个实验,让我真实而又具体地见证了希望的伟大。
两只大白鼠被丢入了一个装了水的器皿中,它们拼命挣扎求生,一般是8分钟,然后在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,挣扎了5分钟后,放入一个可以让它们爬出去器皿的跳板,这两只大白鼠可以存活下来。几天之后,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿,结果真令我吃惊,两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。
这究竟是一种什么力量让这对大白鼠坚持这么长的时间?
哥哥——实验的操作者,走了过来,摸摸我的短发,看着我说:“以前的两只大白鼠,因为没有逃生的经验,它们只能凭着自己本来的体力来挣扎求生;而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神力量,它们相信在某一个时候,一个跳板会救它们上去,内心充满了希望。”
我嘟嘟嘴,拿开哥哥还留在我头上的手说:“不懂!”
过了几天后,我一向引以为傲的语文竟破天荒的考了个全班第十五名。回到家,坐在床上,我默默抽噎,哥哥看到了,盯着我看了一会,对我说:“还记得那对大白鼠吗?”我点点头,哥哥又说道:“想语文成绩好起来吗?”我又重重点了一点。“那就像那对白鼠吧!”说完,便转身离去。我在心中默念道:“恩,好好学,我希望一切成功。”
一个月后,我的语文又好了起来,老师让我讲秘诀,我郑重地说:“希望。”老师说:“那,继续保持。”回家后,哥哥说:“把这种希望传递下去吧!”“恩!”
直到现在,我才明白,希望所调动的不仅仅是自己的精力与斗志。也许,冥冥之中,真的有“天意”。
上苍总是欣赏那些内心充满希望的人,成功绝非偶然。
篇5:希望哲理故事_300字
全文共 224 字
+ 加入清单在一次意外中,一位男子被困于海上的一座绿岛上。
该男子每天都无时无刻抱着很大的希望盼着求援船队的到来。
可是,男子已等了三天,仍未见到任何船只的身影!他只能自我安慰道:“再等等,相信自己一定能获救的!”
又过了五天,依旧未见到任何船只,男子仍然安慰自己:“再等等,一定会有船来的。”
又过了十天,该男子已感觉有些绝望了!但是还坚持着:“不!再等等,相信一定会有船经过这的!”
就这样,过了一年,终于,有船只停靠在这座绿岛边,但,不幸的是,男子已经死去很久了!
篇6:生活的希望为题的作文
全文共 622 字
+ 加入清单希望诞生行动,行动造就成功。
题记
希望是人生奋斗的远大目标,是平凡生活中的小小期待;希望可以将人引入辉煌,也会将人诱入歧途;希望创造了一个个大大小小的故事,希望蕴含着一个又一个振耳发聩的哲理。正因如此,生活因希望而精彩。
正因有了看到火的希望,祖先们才有了取火的行动;正因有了飞上苍穹,与鸟齐游的希望,人类才有了制造航天工具的行动;正因有了生存下去的希望,鲁滨孙才有了孤岛求生的行动;正因有了振兴民族的希望,鲁迅才在昏黄的灯光下呐喊。
正因有了希望,我们的生活才有了挑战与追求!
希望是人生奋斗的远大目标,是平凡生活中的小小期待。生活中你有了一个目标,就有了一份希望。而你则会守护着这份希望,用自己踏实的行动,给目标挂上一个成功的金牌;生活中,你又有了一份期待。而你就会用完美的行动给你期待的实现,加上一个重重的砝码。
希望可以将人引入辉煌,也会将人诱入歧途。你追求自己的希望,你就会不断地改正自身的毛病,用一个全新而完美的自己,走进辉煌的殿堂;反之亦然,当希望变成一个欲望,一个无法遏制的邪恶欲望!那么,你将掉入黑暗无尽的泥潭,走上一条不归路!
希望创造了一个个大大小小的故事,希望蕴含着一个又一个振耳发聩的哲理。古往今来,多少平凡的人因心中的那份希望而伟大。大禹为了完成治水任务 三过家门而不入 最后永垂青史,周总理从小就立志 为中华之崛起而读书最终万古流芳。
平凡的希望,伟大的追求都能激励我们积极向上。而生活正因如此才璀璨夺目!
[生活的希望为题的作文
篇7:我希望未来作文250字
全文共 254 字
+ 加入清单我希望未来的每一座房子都有一扇神奇的门,想去哪里,只要打开门,你想到的地方就会在门外,等到你要回家时,你只要把你所在地方的门打开,门外就是你的家,但如果你在大街上,你就必须先进入一座房屋内,然后再打开那座房屋的门后你才能回到家。
我还希望未来的房屋每天都能呼吸到新鲜的空气。每天都能闻到鸟语花香,让你感觉到自己像在树木成阴的树林里一样。每天都能喝原汁原味的山泉水。每次长期家里没有人时电闸就会自动关闭,等到你回来时电闸又会自动打开。
虽然这只是人类现在的梦想,但是未来的人类一定会把我们现在的梦想变成未来的现实!
篇8:种下绿色收获希望五年级作文
全文共 784 字
+ 加入清单3月是一个春意盎然的月份,当然也有许多的节日。植树节就是其中之一。我们决定去植树,净化空气。周六,我和妈妈参加了在九堡开展的植树活动。
来到植树的地方,我立刻戴上手套、拿上铲子,迫不及待的准备开工了!为了体现成就感,我特意挑选了最大的一棵树来种。心想:“植树,多大点事嘛,不就是挖个土坑,把树放下去就完事的吗?简单!”没想到提起铲子一看,竟然比我的人还要高出半个头,分量也挺重的。为了帮这棵大树安置一个“家”,我们要先在土坡上挖个土坑。于是我学着大人,双手用力把铲子往沙土里铲,可没想到铲子怎么都铲不到土里,丝毫未动,只听妈妈在旁边说:“用脚踩住铲子的边缘才能挖起土来”,我立马双手扶着铲子的柄,一只脚往铲子上用力一踩,双手顺势一压,“嘿,一铲土顺利铲了起来”,我兴奋不已,铲下去,翘起来,铲下去,翘起来……终于,一个大大的土坑被挖出来了,这时,我已满脸布满灰尘,额头上还有一颗颗冰凉的、晶莹的“珍珠”。接下来需要把树放到挖好的洞里,这可也不是一件容易的事。这颗树足足有五米高,下面的树根有一米宽,我们十几个人,有的抬树干,有的拎着树根,大家齐心协力,终于一棵笔直的挪到了它的窝里!我们几个孩子立刻拿起铲子,将挖出来的沙土一点一点再填回到树的“家”中。后来叔叔还告诉我们,为了方便浇水,要在树的周围筑起一个又大又高的圈,像一个堤坝,防止浇水时水会漏出来。终于,这棵又高又大的树,在我们十几个人的共同努力下,笔直笔直的立在了我们的眼前。巨大的成就感油然而生,刚刚的疲劳一扫而空,顿时满血复活,我立马去种下一棵。红豆杉、桂花、樱花树……种了一棵又一棵,我根本停不下来。
半天下来,我回头一看,我们种的树还真不少,已经成了大片的林子,我边擦着额头上的汗,边不禁想到:“如果我们每个杭州人都能来种一棵树,杭州的空气会不会变得更清新,天空变得更蓝呢?”让我们一起种下绿色,收获希望!
篇9:青春和希望一起飞扬作文
全文共 2372 字
+ 加入清单五月的无锡,百花吐艳,清香四溢,林木葱茏。在繁华的市中心,有一座闹中取静的校园,在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目,靓丽,这就是后西溪中心小学。
推开校门,四目展望,“尊师,守纪,勤学,求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境,错落有致的建筑结构,参天的大树,婆娑的树影,洒落校园的阳光,这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小,你处处能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们阳光般的笑容。
你看,教室里,孩子们坐得端端正正,袁泓老师正在黑板上书写着生字,孩子们跟着一笔一画的写着,那模样透出了好学上进的心情。
快瞧,操场上,孩子们跟严伟亮老师在学习做操,随着老师的口哨声,那一举手,一投足,大有青出于蓝胜于蓝的气势。
轻轻地走过教室走廊,电脑房里,孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘,徐佳栋老师在孩子们中间指导着,哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。
英语课上,孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A,B,C,D……”
队日课上,孩子们神气地站在讲台前,讲着“三顾茅庐”的故事,台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。
多媒体教室内,孩子们头戴小动物的头饰,和着音乐,表演着课本剧,响起的是老师为他们骄傲的掌声。
……
这一幅幅生动的画面,洋溢着澎湃的生命活力,浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求,探索一条让学生有健康的体魄,有健全的人格,有探究的意识,有创新的精神的素质教育的新路子。
我们树立创新的理念:人类社会的发展史,就是一部创新史。如果没有创新,人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展,强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的,是时代要求的,这种理念主要体现为:要对自身素质提出更高的要求,要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚,紧跟时代步伐的新教学理念,采用新的教学模式和方法,为学生创设无拘无束,和谐美好的思维空间,让学生尽情地参与和创造。
我们的校园充盈着创新的气息:新的时代创造着新的世界,新的世界期盼着新的一代,如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化,又具有现代精神的人才?那就需要创造内涵丰富,不断创新的学校文化氛围,促使师生共同协调发展。
漫步于后小,处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织,鱼儿在自由的游着,显出校园悠然的气质。楼梯口处,“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔,亲切的提示语提醒孩子们遵守规范,与环境友好相处。“让每一堵墙都说话,提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识,在学校的橱窗里,走廊上,墙壁上,布满了学生的书画作品,活动剪影,构成了艺术的海洋。正是这优美,和谐的校园环境,让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪,美的熏陶。
我们的课堂涌现着创新的活力:后小的团员老师都深深的明白,课堂是教学的主战场,是文化传递,交流,创新的殿堂。因此,每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素,使每一堂课都体现出创新的活力。
镜头一,我们在生活中学习。看,元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐,配料一字排开,有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”,学生人人参与,个个争着表现。他们小脸通红,争着让老师尝尝自己亲手做的小菜,每个孩子在展示中锻炼了自己的能力,学会了帮助父母做家务的本领。
镜头二,我们在情境中学习。快听,一年级2班传出了法官的声音,“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法,新鲜的说法,充满童趣的语言,使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中,爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生,人人成了维护正义的小法官。
镜头三,我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳,是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们,请你们自己来练习打靶”,杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母,电脑都会有鼓励性的话语,孩子们听了越发起劲了,在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。
镜头四,我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空,安全返回,民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前,这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片,根据自己的理解向同学们介绍,做到了资源共享。
新的学习方式与课程的整合,使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识,对课堂进行全面的彻底的系统的革新,架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石,以学生好学为基本价值取向,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,把学生当作课堂最为重要的资源,使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台,从知识传授的场所变为学生自主探究的空间,从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者,“授之以渔”的启发者,“教其游泳”的指导者。
我们积极展示着创新的成果:墙上是孩子们自己书写的字画,黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育,还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上,在诗朗诵比赛中,在硬笔书法比赛中,在美工作品展览会上,到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上,孩子们矫健的身手,灵活的动作都浸透着老师的心血,每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。
播撒点点希望,育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的,柔柔的,亮亮的,洒满了整个后小的校园。培育人才,传承文明,发展创新,与时俱进,是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩,谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬!
[青春和希望一起飞扬作文
篇10:我希望我的房间是作文400字
全文共 360 字
+ 加入清单我有一间自己的房间。
那是一间有书桌和椅子、小床,有书柜的屋子。我把我的房间整理得干干净净,妈妈也常来教我做作业。我的奖杯、手鼓、照片,我所有的回忆都放在那里。
但有时候,我希望我的房子跟现在不一样。
我希望我的房间是动物园,这样,以后就不用去人民公园看了,也可以不花妈妈的钱啦!
我更希望我的房间是一架飞船,飞到各种星球,拜访一下外星朋友。
有时候,我希望我的房间是一架潜水艇,这样,我就可以看见鲨鱼、龙虾,小丑鱼、水母,也许还可以看见生活在午夜区的灯笼鱼呢!
我也希望我的房间是一个马戏团,这样,我就可以不用买票,免费观看了。
我特别希望我的房间是一个点心屋,如果这样,我就可以天天吃点心了。
下雪的时候,我希望我的房间是一辆铲雪车,我会开着它,去清理山上的雪,让汽车不打滑。
经过反复幻想,这些房间都挺好的,但我更喜欢我现在的房间。
篇11:我的希望年级
全文共 624 字
+ 加入清单我前几天去看牙,医生说我牙齿不好,什么有颗牙没长出来,还有牙向左歪呀…一大堆毛病,我听都听不懂。接下来一些麻烦事又来了,一会儿医生给牙取模型,一会儿照X光,一会儿又让我看动画片后向我提问。唉,真是麻烦!后来,医生说必须戴牙套进行矫正。“牙套是什么?”我暗自想。医生拿来一看,噢,原来是这样的:由硅胶做成,蓝蓝的,是一个健康牙齿的形状。戴上它,它会把那颗牙给慢慢地调整过来,但就是有点痛。来看看我的经过吧!
牙套需要在每天晚上戴,但刚开始会掉出来,于是爸妈用专用封口胶贴在我嘴上。嘴封上后,我便睡了一会儿,半夜突然被一阵牙痛惊醒。我拼命地想挣破封口胶,可是被挡了回去,因为封口胶封得太严实了,只能将牙套吐出一点来松一下。后来实在不好受时,我自言自语道:“没事,我妈不是说了吗,刚开始会有点痛,一定要忍着!”我的牙又咬在牙套上。不知又过了多久,还是痛。“我再也受不了了!”我便撕开封口胶,取下牙套,让牙在外面“透透气”。结果早上被爸妈批评了一顿。刷牙吃饭时,疼得我都不敢碰。后来的几天,我忍着痛,坚持戴着。慢慢地,也就习惯了,感觉好像也不那么痛了。这就是我的正牙之旅,现在还在继续。
医生说好牙齿的标准是:“二十八颗恒牙对齐,成一条弧线。上牙占三分之一,下牙占三分之二,鼻尖、嘴唇、下巴成一条直线。”短短几天,我通过自己的坚持,已经克服了困难,迈出了通往希望的第一步,收获了成功的希望。虽然现在仅仅是开始,但我相信通过自己的努力和坚持,一定会把牙齿变好的。
篇12:希望作文
全文共 1369 字
+ 加入清单生活的苦闷总是沉淀在心间,我突然喜欢仰望高楼,大概是因为自己眼力有限,那高楼的背后有着令人好奇的风景。高二的生活如同氧气越来越稀薄,窒息感越来越明显,我渴望有一束不太亮却能照进我的眼里的光,能够照亮所有的阴霾。
高二也许意味着沉甸甸的责任,它承接着懵懂与成熟,过了高二就要迈入另一段生活,全新的未知的生活,它从不允许我留给其他事情一点时间,我在压抑下似乎早已畸形生长,对待客套和虚无没有了新鲜感,每一个人在步入教学楼的时刻,仿佛都在仰望着星辰大海,他们如同微弱的萤火为了自己心中的梦燃尽最后一丝,又如飞蛾扑火般扑向一个未知的方向。
我希望有一束芬芳,充盈了柔情与牵挂。
似乎对于雪早已没有了情感,雪的微凉暖了心的热,似乎是月光不懂水的柔情,月光温润了水的灼热。雪的融化早已没有了往昔的诗情画意,只是觉得有一种无法掩盖的落寞与悲伤的,雪只能存留短短几月,总是会因太过炙热而逝去,生命太过短暂而没有生息,很多的事情都只可以做到一半,很多段感情都只能分崩离析,我太过羡慕于生命源远流长,没有分别。可总会有苦楚,总会有分别,高二更是如此。
在一起经历过许多的人,却在不经意间消弭。难以忘记的友情都会在失落中逝去,谁都曾经历过这段落魄时期,我想人和人的分离是为了更好相遇,也许我遇到你们并不是最好的时光,也许以后的我会遇到更好的你们。高二似乎是一场别开生面的洗礼,它是你成年后最后一次考验,人生都要经历或多或少的苦楚辛酸,望着突兀的人生,望着遥不可期的大学梦,也许都该凭风而立。
也许还是沉醉在文字里无法自拔,但终究会在依稀时光里渐渐散去,我们在这场忙忙碌碌里终究不能平庸,灯火阑珊处有太多牵挂,有太多的梦还没有实现。我想我不可能像陶渊明一样沉醉于隐居,也不可能出淤泥而不染。人走在世上,多少都要沾染尘土。我想高中时光是最令人刻骨铭心的,即使走了多远,站得多高,也忘不了高中岁月,这时候的友情淡淡的,却不乏令人陶醉的芬芳。
我们是她的第一届学生,我想感情是最深的,所以有时候真的会很苛刻,真的会没有道理,但我们都懂她是为了我们好,为了让我们在这场穷熊逐鹿的战斗中成功。高中真的很残酷,为了实现自己的梦想,不得不离开温暖的被窝,不得不背井离乡。
班主任很喜欢笑,只有在笑的时候才突然发现她不过是一个小姑娘,她才从大学毕业两三年,班主任从不肯放弃每一个人,有太多的岁月都是我们一起熬过来的,我想她带给我的是一种生命的虔诚,世界那么大,我还是遇到了你。
我想没有一个变化莫测的班主任会是一种缺憾,谁的青春不是忙忙碌碌找寻,然后悲伤无以复加。我只是愿你是一束月光,柔情依偎秋水。同学们为了自己心中的梦,为了不辜负青春,梦里灯火迷离闪烁过岁月的繁鬓,在霓虹灯下闪过泪光。只愿乘万里风,随遇而安。
穷途末路才是转折的起点,我们都在冥冥中成为了天上的一颗无名星,都在不经意间成为了别人讨厌或喜欢的人。我想走过所有的路都会成为我们的勋章,受过的每一处伤都是我们成长的骄傲。走出舒适圈,别人都成功都不是复制而来,而未来只能由自己主导。
高二也许真的很艰辛,但也会是转瞬即逝,若你如一阵秋风,别吹散了我的`柔情,若你如一阵夏雨,别软化了我的秉性。高中的辛酸往往会铸就我们人生的高度,这段青春洋溢的时光就该留给奋斗,这段放荡不羁的时光就该留给诗意的年华。
我希望有一束芬芳,面向大海春暖花开。
篇13:我希望我的房间是……
全文共 346 字
+ 加入清单贾馨洁
我有一间自己的房间,那是一间有高低床、有门窗、有写字桌和衣柜的房子,我常在哪里看书写字,我的玩具和故事书都放在哪里。
我很喜欢我的房间,但是,我有时希望我的房间跟现在不一样。房间的墙是用一种特殊材料做成,墙的颜色可以随时变化自己喜爱的颜色,而且墙体能发出清新的空气。夏天发出凉气,冬天发出暖气,其他季节散发出柠檬香气。如果墙脏了,还可以自动清洗,所以墙总是干净的。房间的家具是用零食做成,床是糖果,柜子是巧克力,被子是鸡蛋卷,这样就可以天天吃到零食了。而且房间有一种特殊的功能,当小偷来的时候,这就热闹了,房间会自动识别闯入者的身份。如果发现是小偷,房间就会说:“偷东西丢脸,偷东西丢脸。”小偷会吓得六神无主,赶快溜走。
不过,我还是喜欢我现在的房间,因为在这里,我能看书、玩耍、更能幻想。
篇14:失望与希望作文550字
全文共 587 字
+ 加入清单生活总是患得患失。生活总是不知所措。当我们会心意冷的时候。却总是难以干成任何事情。当我们失去离职的时候,却又是那么的将另外一个人。这样的人生,会不会长时间这样!这样的青春你会不会有所失败?因为总是在虚度光阴,虚度人生。人生的规划并不是什么,而是我们的重要之处!相信,我们会在这青春年华之中,会更加的美好!愿一切安好!
也许当你失望的时候就会觉得这个世界抛弃了你,就会觉得这个失望人生没有了任何意义。失望并不决定这什么。因为这个世界并没有抛弃过你。只是你自己把自己看淡了。也许,失望也不是一件坏事。因为失望是成功之母。失望了,那就试着让自己变得更好!只有这样,我们才会更好的面对一切!摆正好自己的心态,让心归零,做最好的自己!
或许,只有拥有希望了才会做好一切吧!让心归零,做好一切!希望的越大,则会期望的越大。希望是一个好的未来。如果人生中没有了希望,那样的人生将会是荒唐人生。愿我们一切安好。相信,希望只要在,梦想则是永远在的!当面对失望与希望的时候,只希望我们能够积极地面对一切!相信,只要梦想在,希望就一定在!
当面对失望与希望的时候,我们更要为了自己的努力而奋斗!为了自己的人生规划。为了自己的人生追求!希望的火苗依旧在,只要我们不曾灰心,只愿我们初心依旧。相信,总是会有收获的!成功的来临总是不经意的。希望我们一切安好!相信,只要初心依旧,希望的火苗却不曾消失!
篇15:凋落的不是希望作文700字
全文共 763 字
+ 加入清单乍暖还寒,一个人宅在家里,手捧香茗,呆呆地坐在阳台上,眼神迷离,在外面的世界中游走。
窗外,一阵阵疾风呼啸而过,与明媚的阳光格格不入,仿佛在向还未站稳脚跟的春天挑衅。一棵棵光秃秃的树上丫杈突兀于半空中,在狂风中不停地摇摆着。一片枯黄的树叶引起了我的注意,它孤零零地蜷缩在枝头,身体早已干裂,残缺不全,仿佛用手指尖轻轻一碰便即刻散成粉末,被风带走,同伴们已经相继离去,但它依然存在,在弥留之际,虽然正在风中瑟瑟发抖,可它还是凭着一股不屈的意念残在,此刻它好似整棵树上最后一丝希望。
风仍在疯狂地刮着,如同想要摧毁整个世界,一片片落叶无法抗拒,随风而逝;一株株小草无力改变,左右倾斜;就连平日里自称高等动物的人类,也被风一头撞个踉跄,那片枯叶也不禁猛烈地晃动起来。风更加猖狂,一个俯冲,让枯叶无从抵挡,带着满腔不甘,从枝头凋落。
我轻叹一声,无奈地低下头。也许这片落叶的命运真的无法改变,它即使度过了夏的辉煌,纵然抵抗了秋的悲凉,尽管挺过了冬的寒冷,就算春已近在咫尺,也仍无法逃过凋落的命运,而只能带着无奈与悲伤,再也找不到一丝希望,被困禁在无限的迷茫,就算付出再大努力,最后也只得在困难挫折面前低下高傲的头颅,去体会没落和绝望。
时光流逝,同样的人,同样的地方,又望见那棵同样的树,不同的是在原来树叶凋落的位置竟奇迹般地吐出一片新绿,为整棵萧疏的树添了些生机。我站在原地,心中思绪万千,我终于释然了,那片枯叶在深秋本应飘落,为新叶让出位置,成为树的养料,就如同失败是为成功提供经验一样。人不也是同样?既然失败能孕育成功,那为何非要纠结于当时的失望、沮丧?自认为希望已随风而逝,将自己困在绝望森林,迷失了方向,却不知希望早已在你身旁悄悄蕴藏;何必执着于昨天的创伤,那只会让你一次次失望,抬起头,换个方向,无需迷茫,相信吧,凋落的不是希望。
篇16:希望再过一次秋天
全文共 701 字
+ 加入清单落叶夹着水汽,初秋的清爽梦幻般将世界融化却没有丝毫违和;秋抬起头一遍遍打量着整间教室,和记忆中一样的安静明亮,熟悉的幻灯片在老师手中吸引着几乎所有学生,那一双双闪着求知而清澈的眸光似乎要将夕阳点亮---没有想象中的抓狂,人生真的可以重来吗?
和以前一样盼着休息的悦耳铃声却不似以往的冲出教室,秋连眼神都没有给窗外的毽子和欢声笑语,因为她迫切地想要知道事情的真相,伴着同学好友的呼唤她已经稳步走到班主任面前,不知道原因也没想过结果“您相信吗?我其实很大了---”已经轻轻脱口而出,柔和的笑容里一双眼睛似乎已经探寻到另一双眼睛里的黑白分明,“我相信”不是欺哄不是疑虑,确是安慰和相信;心,微暖。独自走在楼道探寻着记忆中的一切,甚至一道椓痕,微微地笑,轻轻地抖,却没有原本应该晕开的泪珠;冲下楼按着记忆中的位置抬起头像观摩艺术品一样看着那牌子,那上面印着从不出现在梦里的“六年七班”---
和记忆中每一个认识的人点头微笑,再回首,风中临歌清晰而嘹亮,是谁说“如果再活一次就没有失败者”?
秋睁开眼,恬淡的微笑一样的清然,然而---望着透过纱帘的稀疏星茫,窗底的冬霜似乎也在呓语呢喃,是梦吗。
理智回笼,暗自叹息,回想清晰真实的梦景,浅笑不已,然而,心,微沉---
大概人人心里都有一个琉璃易碎的穿越梦,原因是,我们都曾失败后悔过;但,事已至此多想无益。其实我们何尝不是穿越,若是我们年老体弱将行就木一定很希望回到那个容貌正好,风华正茂的年纪吧;许多年以后没有父母陪伴,没有朋友安慰,没有那些熟悉的笑容,我们一定会怀念那个多年前夕阳西下的秋天,不管多苦多难。
所以,珍惜这个料峭的冬天吧,珍惜那些注定不能陪我们到永远的人。
篇17:我希望我的房间是作文600字
全文共 648 字
+ 加入清单我有一间自己的房间。
我很喜欢我的房间,那是一间有小床、枕头、被子的小屋。我最喜欢的书、抱枕、玩具,都藏在里面。可是,有时候,我希望我的房间与现在不一样。
我希望我的房间是一艘特别豪华的游轮,我高兴地坐在舒适的房间里。
我也希望我的房间是一艘宇宙飞船,我坐在窗口边,看着太空的美景。我还要探索许多未知的星球,也许还可以发现外星人,和他们建立联系呢!
我还希望我的房间是一架时光机,我可以领略美丽的远古世界和奇妙的未来世界。
我特别希望我的房间是钻头,我可以探秘地球的内部,发现更多有趣的东西,拥有更多的知识。
有时候,我希望我的房间能像电影《变形金刚》里的机器人一样,能变成汽车,我就可以威风地在大街上走一走,玩一玩了。
我十分希望我的房间是一座会飞的房子,能带我环游世界。
我真希望我的房间是糖果屋,枕头是软糖,被子是棉花糖,床是硬糖,房间里散发出香甜的糖果味。
我最希望我的房间是光速火箭,只要我说出目的地,火箭就会在一秒钟内送我到我想去的任何地方。
我也非常希望我的房间是机器人,我操控着机器人走在大街上,让它替我去上学,而我可以自由自在地在外面玩儿,如果有很多事要做,我就让机器人分身去做。如果这种技术特别流行的话,那么全世界的人就都可以无拘无束、尽情地做自己想做的事了。
我还有最后一个愿望,我最最希望我的房间能变成保护罩,拥有全宇宙最强大的武器,以防外来物体对地球的侵袭,为世界上所有的生物造福,保护我们的美丽家园……
我想完了所有的幻想,我仍然最喜欢我现在的房间,因为在这里,我可以遨游书海,可以随意畅想。
篇18:希望为题的初中
全文共 700 字
+ 加入清单今天,我读了《草原上的小木屋》这本书,心中涌出了一股暖流 。
这本书讲述了劳拉一家从大森林向西部大草原拓荒的故事。在途中,他们碰见了即将开裂的密西西比河,陷入了一条水位突然涨高了的小溪。但爸爸,妈妈机智应对,成功将劳拉和她的姐妹带到了印第安人居住的地方,并开始了幸福生活。但天有不测风云,他们即将被美国军队赶至别处,因为这儿是印第安人的土地。他们只好去往镇上。
我们现在的生活十分美好,不用四处奔走。而在19世纪后半期,美国的拓荒者们却像侯鸟一样,从一个地方搬至另一个地方。劳拉·英格尔斯·怀德就是其中的一员,她告诉我们:灾难并不可怕,重要的是大家的团结。书中多次写出拓荒者遭遇不幸,但通过爱与希望的传递,将困难化险为夷。生活中,我们觉得蔬菜和肉似乎吃不完,可拓荒者们却不能如此。他们需要去独立镇小心翼翼地把种子保护回来,还要通过艰辛地劳作才能吃上食物。肉类食品对拓荒者们来讲取之不尽,但在打猎时会发生许多意想不到危险,让人胆战心惊。我们体会不到那种没有食物而外面又有危险,家里还有人等着吃饭时进退两难的心情。
爱与希望还在传递着,甚至经过每一个人手中。雅安大地震时,在国内外引起了一阵轰动。无论是谁,学生也好,职员也好,纷纷伸出援助之手。我们捐款,寄出生活用品,食物和帐篷。这虽然只是一点贡献,但却是我们的心。大家不怕困难,毅然加入救援队,救出我们的兄弟姐妹。有一个还在休产假的女兵,听说这件事后,直接来到了雅安。这难道不是爱与希望吗?万众齐心,将雅安重建,使他们过上好日子,这多么令人感到开心啊!
爱与希望,这是两个相互依存的词语。有了爱,便有了希望;有了希望,也就有了爱。让我们携起手来,传承爱与希望!
篇19:用爱点燃希望作文
全文共 657 字
+ 加入清单人生在世,是不能没有希望的。
对于盲人来说,希望是有一天能看见旭日的初升,能看见晴朗、蔚蓝的天空,能看见波澜壮阔的大海……
对于失聪者来说,希望是有一天能够听见美妙的音乐,能够听见校园里朗朗的读书声,能听见春天里鸟儿间的窃窃私语……
对于哑者来说,希望是有一天能不再用哑语表达自己的心事,而是能让心里的感受从自己嘴里说出来唱出来……
希望是一种寄托。凡事并非总能顺遂人愿。我们常常静静地祈祷,祈祷着心目中最好的意愿得到实现,希望能给眼前枯燥无味的生活涂上一点儿润泽的颜色,增加一点儿美丽的生气。
希望是一种诱惑。希望总是一个跟着一个走,又一个接着一个来,希望伴随着你的整个人生。一个希望实现了,又一个新的希望产生了。为着一个一个的希望,我们总是处在不断的追求奋斗中,循环往复,日复一日,年复一年,一步步走向人生的终点,希望不是在诱惑我们吗?
希望是一种期盼。一次远足,一个生日聚会,一次刻骨铭心的经历,一场精彩的球赛,或读一本好书,听到一个问候的电话,甚至只是等待一个会心的微笑。这些都是我们所期盼的。
法国著名作家罗兰说过:“人生应有两盏灯,一盏是勇气的灯,另一盏是希望的灯。”
圣火第一次点燃,那是希望在燃烧。种子第一次播种,那是希望在发芽,荒漠变绿州,天堑变通途。富绕代替贫瘠,那是希望在绽放。希望,不仅是人生奋斗的远大目标,平凡生活中一个小小的期待,更是生命之舟的原动力,是补充能源的加油站,它可以将你引向辉煌,也可以将你诱入歧途,它创造了一个个大大小小的故事,它蕴藏着美好的人生。
点燃自己的希望吧!让希望照亮我们的一生。
篇20:以满怀希望话题
全文共 885 字
+ 加入清单她是谁?她是和我度过最后小学生涯,让我知道人外有人,天外有天。我不想知道她是谁,但我知道是她给我带来了一片希望的曙光。
当我初来乍到这陌生的学校,再和原来的学校一比较,真是天壤之别啊。这让我心中的傲气、优越感喷涌而出,不由得“
赞叹”:“真是一个弹丸之地啊。”在来到学校的几个星期后,迎接我的却是受罚,只见老师愤怒地说:“今天为什么有那么多的人没有戴红领巾?没戴的给我站到讲台上受罚。
”老师像一只受伤的母老虎一样怒吼。老师的话像利刃一般刺痛了我的心,刺痛了一向娇生惯养的我。但也让我的负面情绪淡化了许多,正所谓:“吃一堑长一智
。”这让我心中的目标从考试考好,改成了大处着眼,小处着手这个好习惯。
她来了,她严肃的说:“加油!我相信你磨杵成针就一定会成功的。”我微笑地说:“谢谢你,你虽然在别人面前是执法者,但在我心中你是最好的
再经历一次次困难中,我会冷静的面对,车到山前必有路,这是我冷静的核心所在。她也会常常找我谈学习的内容,每一个环节说得头头是道,让我对一些题目的理解更加深刻了。
有几次我真是上天无路,入地无门啊。有一次,老师点我回答问题,由于没有听课,所以,我完全不知道该如何回答,那时的我一下子成为所有同学的焦点,我的脸涨的通红,恨不得钻个地缝藏起来。但她总是让我在这一次次窘迫处境中学习。如果没有了她,可能就没有了今天的我了。
还有2个多月就要上初中跟她断联系了,虽然不舍,但无可奈何花落去。我一定要站在这个世界金字塔中刻下我的名字,这样才能不负老师的希望,我要像老鹰一样展翅高飞,俯视苍穹。
我还要感谢她,她对我可谓是机关用尽,有时候就算我做错了事,她一般不会打骂我,只会瞪了我几眼罢了,但却让我心中划过一丝暖流,因为
— —她的宽容。她就是我的余老师。希望的曙光已经照亮了前面的路 —
—人生的大路。那一个个脚印见证了我和余老师刻下来的爱。亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷茫,哺养了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少证帆,您就是我们的航标灯啊!亲爱的老师,人们说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑了我们的脊梁。十年树木,百年树人。您辛苦了。