《魔法作文》汇编20篇

今天，我读了一本有趣的绘本故事《魔法爸爸》。

故事里的花花猪弄坏什么都不怕，因为他的爸爸会“魔法”，什么都会修好，可是有一天，花花猪遇到了受重伤的小小鸟，他赶紧去找爸爸，爸爸却说：“爸爸的魔法呀，只能把没生命的东西变好。这只小小鸟是有生命的，他死了，爸爸一点儿办法也没有。生命只有一次，死了，就再也修不好了。”花花猪听了非常伤心。

我要学会珍惜生命，比如说出去买东西，过马路时一定要小心，没有车才能赶紧跑过去。希望大家也会珍惜生命，让身边的人更加幸福快乐，不要总是为我们担心。

你们知道干冰是什么吗？哈哈，就让我来告诉你们吧！干冰是固态的二氧化碳，可以用来降温，形成舞台上的烟雾……

周六，绵绵的细雨也挡不住我们小记者的热情，我们满怀着好奇来到萧山日报社，认识干冰，用干冰来变魔法。我往一个装了水的瓶子里放了干冰，然后往瓶口抹了泡泡液，瓶口马上长出了一朵“蘑菇”，经过瓶子里的“烟”的培养，“蘑菇”更大了，但很快“蘑菇”就炸了，吐出了很多烟。此外我们还自制了一种新玩法：把干冰和泡泡液放入水中，杯子就会自己产生泡泡，非常有趣。

紫甘蓝汁变色的实验也很有趣。先把紫甘蓝榨成汁，和水、泡泡液倒入同一个杯子里，紫甘蓝汁变成了蓝色，再放几块干冰，紫甘蓝汁又换了一件外衣——变成了紫色，真神奇啊……

神奇的科学实验，绚烂的科学魔法，一堂课下来，我们大开眼界，大大地满足了动手魔法的快乐！

在这暂且还只有十几年的人生里，我们已认识了不少老师。他们教我知识，教我做人。

她，一头干练的短发，一双“布灵布灵”的大眼睛。面无表情严肃时让人心生害怕，不敢发出半点声响。笑起来时又让人感到温暖，亲切无比。她就是我们的英语老师。

在她的课堂上，时常会传出笑声，大家都笑，她自己也笑。她总能让我们在快乐中学习，让学习这件事变得没有那么困难而且变得有效。她会在上课时用重要的句式造句，就拿上课时人在魂不在或正乐呵着的同学当例子。让我们哄堂大笑，更重要的是让我们的印象更加深刻，将知识点牢记在心里。她也总能抓住我们的内心，将我们所感兴趣的放进课堂，提起大家对学习的兴趣和好奇心，有几回，应该是上关于人的外貌特征的课吧，她就描述了一些明星让大家猜，大家可兴奋了。

在课上，会由一些单词或句子而延伸拓展到别的知识，如一些有关异国文化的知识，这样，我对每节英语课就又有了期待。

到她坐班的晚自习，要么安静得鸦雀无声，要么不时传出笑声。安静时都能听见自己的笔尖与纸张摩擦的声音。想她这样既能和学生笑在一起，又能压制住学生的嘴的老师可能真的有魔法吧。

我真的很幸运，很感谢英语老师，感谢她给我们带来每一次欢笑，感谢她让我们在快乐中学习，让学习氛围变得如此之好。也感谢每一位老师，是你们为我们将来走的花路播下种子。

“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”

老师，谢谢你们！

小明非常喜欢看书，一天，他在阳台上悠闲的看起书来，突然一阵大风吹过，小明手里的书竟然变成了一本有魔法的书。

小明拿着有魔法的书来到学校，钢筋校门，几个调皮的孩子就冲了过来说：“你作业没做完，我要告老师！”小明说：“你们怎么知道我作业没写，我作业就是写了，我不用你管！”几个调皮的孩子恼羞成怒，抡起拳头就要打小明，小明一本正经的拿出有魔法的书，念起了咒语，一秒后，这些人立刻变成了几只可爱的小猴，他们连忙对小明说：“对不起，对不起，小明我错了。”来到教室，发现一个同学坐在位置上，哇哇大哭，于是小明走过去问：“怎么了怎么了？”同学回答：“我的作业被撕了。”小明又念了一个咒语，同学的作业又被变回了原样。

下午，放学了。小明高高兴兴的走出校门，突然小明看到了一个乞丐，于是，小明走过去，打了一个响指，乞丐的衣服就变成了西装，穿的是皮鞋，兜里装了很多很多钱。

回到家，小明想了想，“穷人不劳而获就得到了很多钱，这对别人来说是不公平的。”于是，他就把有魔法的书丢到了地上，没一会居然消失了。

小明心想，这样也好，还是过平凡的生活，靠自己更好！

一天即将过去的时候，你问身边的人他们这一天里都做了些什么，你会得到两种截然不同的回答。有些人会低下头，支支吾吾地说：“我什么也没有做。”而有些人则会自信满满地挺起胸膛，细细列举他这一天所做的事，数量之多甚至可能会让你认为他是不是用了什么时间的魔法。

其实，这也不是什么难懂的魔法。许多人是按一天来计算时间的，可是东拖拖西拖拖，往往一天的工作拖到第二天还没完成。可是如果换成用小时，甚至用分钟来计算时间的话那就不一样了。就以学生的生活为例，以一天来计算的人放学和同学们玩闹一会，回家路上买些零食，吃完饭后休息休息，时不时拿起手机和朋友聊会天，往往写完作业就发现已经很晚了，原先准备要做的事也没时间做了，只好往后顺延。而以小时来计算的人，在上下学的这一到两个小时和午休中就能挤出时间，看看书做做题，这样一下子就多出了两三个小时。以分钟来计算的人就更划算了，下课十分钟，排队五分钟，抽空背背课文单词还是游刃有余的，就这么又多出了一个多小时。

有些人可能对这几分钟毫不在意，毕竟一分钟太短暂了，我们有时甚至不会去留意它。可是，几十个，几百个，几千个一分钟加起来，可是一笔不小的时间财富呢。日积月累，分钟计时法的人就逐渐显现出优势了：他们很会利用这些时间的碎片，把它们拼拼凑凑，即使要做的事情再多也总能抽出空来。我也尝试着利用了这些碎片时间，结果取得了不错的成效。我参加了一个古诗文竞赛，要背很多的古诗古文。一些同学们报名了配套的补习班，每周花三四个小时来背古诗。我却没有选择这种方式。我把辅导材料随身带在身边，早上起来背一会，课间十分钟背一会，等地铁时背一会，坐电梯时背一会，甚至躺在床上，在坠入梦乡之前还不忘背几遍。我没有刻意分出太多的时间给这个比赛，跟其他同学比起来我好像都没怎么努力。可是比赛的结果却是我得了二等奖，跟那些每周上两三节课的同学不相上下。我没有去上补习班，看上去我少了很多准备比赛的时间，可是我却用时间碎片把这两三节课给拼出来了。

时间的碎片并不难找，在我们身边比比皆是，可是又有谁能抓住它呢？时间的奥妙就在这里，看似不起眼的一两分钟却是一切时间的基础。我们不一定需要给每件事都安排大段大段的时间，其实我们可以把他们安插在时间碎片中，说不定还会有奇效呢。

一个风雨交加的夜晚，王小小做了一个神奇的梦。梦中一位白胡子老爷爷送给他一本书，老爷爷还告诉他，这是一本魔法书，只要你对魔法书发出请求，魔法书就会赐予你超能力，满足你的愿望。

第二天一早，王小小醒来，在枕边果然发现了一本书，这本书黑色的封面，封面正中印着一颗金光闪闪的五角星，显得特别的神秘。王小小暗自叫奇。

王小小从小就喜欢数学，并且天天坚持练数学题，在班上数学水平那堪称一流。刚好第二天就要数学考试了，王小小想试试魔法书的真伪，便对魔法书说：“魔法书，魔法书，这次数学考试我要考满分。”

考试开始了，同学们都在全神贯注地答题，而王小小呢，只花了5分钟就做完了全部题目。公布成绩时，王小小果然得了满分。王小小偷着乐，心里想：这下我可轻松了，上课不用认真听讲，课后不用做题，考试照样可以拿满分。

从这以后，王小小像泄了气的皮球，每天不思进取，不听课也不做题，回家就打游戏。一转眼功夫就要期末考试了，但王小小怎么也找不到那本魔法书了。因为没有认真学习，也没有魔法书的帮助，王小小的数学期末考试居然考了个“大鸭蛋”，王小小非常难过。

回家后，王小小把这件事的来龙去脉诚实地告诉了妈妈，妈妈语重心长地对他说：“学习知识是要靠一天天积累的，千万不能投机取巧。”

从那以后，王小小每节课都坐得端端正正、认真听讲，课后认真做题复习。两个月以后，王小小的数学成绩又在班上名列前茅了。

“唉！明天又要数学考试了。”我抱怨地说，“要是能跳过明天的话就可以玩了。”想着想着，渐渐地我进入了梦乡。

第二天早上起床时，我看见桌子上多了一本看起来很古老的书。我马上跑过去拿起来，“不就是一本看起来很古老的书吗？”我嘀咕道。我翻开书的第一页，突然，出现了一个满脸皱眉的老爷爷，他慢悠悠地对我说：“我是时间爷爷，听说你想要把时间过得快一点，是吧？今天，我就帮你实现这个心愿，你只要在书上写出你想要到哪个时间段，就可以到达那个时间，但是，记住你写过的时间，只要写下，就永远回不去了。”听完时间爷爷的话，我心里开心极了。对这本有魔法的书更充满了好奇。

“那我先跳过什么时间呢？”我纠结道，“对了，先跳过今天早上的数学考试，到和小伙伴们编花绳的时候吧！”于是，我在书上写了“到今天和小伙伴们编花绳”果然，过了一会儿，我就到了“今天”编花绳，“今天”我玩得很开心，因为不用考数学，只有开心玩的时间。可是，明天又要上学了，对了，我要穿越到大学时，看看我考了哪所大学，我在纸上写了“大学时代”四个字，没过一会儿，我来到了我的大学时代，我找到了那个我，原来，我考不上大学，在农村种田，我觉得在农村种地好辛苦，我被火辣辣辣的太阳烤黑了皮肤，我每天都要在田里工作10个小时，好累好累。谁叫我小时候读书不好好努力，只想着玩，我后悔了。

看完大学时候，我又在纸上写了“成人时”，到“成人时”到那里我带着孩子干着沉重的农活，而隔壁家因为孩子是大学生，运用在大学所学到的知识科学种田，既轻松又高产。我又想看看我老时长什么样，于是，我就在纸上写了那“老年时”三个字。到那时，我病重了，走路要用拐杖，心里却在后悔少年时没有好好读书，想改却来不及了。终于，我走到了生命的终点，这可吓坏我了，脸上有一颗颗汗水，吓“死”我了。

“乐榕，起床啦！”妈妈说。原来是一个梦，我以后一定要珍惜每分每秒的时间。

有一天，上学的路上，我捡到了一本奇特的书。这是一本无字书，书里只有一个红色的按钮，这是什么呀？我摸着按钮想。

这时，书上出现了几行黑字：这是一本魔法书，能解答你所有的问题，只要您按下按钮，我就能显示您所想问题的答案。一个念头从脑海中闪过：今天就要期中考试，我可以让魔法书帮助我得一百分。我欣喜如狂，连忙抱起魔法书跑向了学校。

考试开始了，我一边按红色的的按钮，一边看着考试的题目，生怕被老师发现了。问题的答案立马在书上显现。我提起笔“刷刷刷”地把答案飞速抄到试卷上。没过多久，我便抄好了答案。我胸有成竹地走上讲台，把试卷交给了老师。这时，同学们看到了，都诧异我这么快写好试卷。

下课了，我抱着魔法书走出教室，说：“你可真是我的宝贝呀！这次期中考，我一定考得到一百分。”这时，魔法书说话了：“你怎么能把我当成了考试抄袭的工具，太丢人了！魔法失效！”说完，魔法书化成一股烟，消失了。

我呆在了原地，脸像火烧一样火辣辣的。我后悔莫及，我不仅丢掉了魔法书，还丢掉了我的诚信！

《哈利·波特与魔法石》是J·K罗琳的著作，在魔幻小说界有着重要地位。当然，这部影片也升起了一阵热潮，很受“哈迷”们的欢迎。影片中，心情随着情节的发展波荡起伏，让我对这部影片甚是欢喜。

哈利·波特是一个孤儿，从小寄养在姨妈家，受尽欺凌。但就在哈利11岁生日的时候，他收到了霍格沃茨学院的入学通知书。哈利从该学院派来接他的巨人海格口中得知了自己的身世，原来哈利的父母都是伟大的巫师，在对付伏地魔的战斗中双双献身，唯有哈利幸免于难，也让伏地魔的灵魂炸成碎片，失去了肉身。哈利进入霍格沃茨后，得知魔法石的事，同时发现霍格沃茨学院内有一股黑暗势力似乎在暗暗滋长，揭开谜团的关键就在守护在房间内凶恶的三头犬。哈利、罗恩和赫敏三个好朋友决定探个究竟。哈利常在暗中观察他最讨厌的教授——斯内普的行踪，他常与哈利最为信任的奇洛教授独处，并说出许多威胁的话语。种种证据让三人断定斯内普想要偷取魔法石，当在三人的努力下突破重重困难，哈利进最后一个屋中时，真相却出乎哈利的预料……

让我印象最深的是三个朋友度过重重难关的情景：他们通过奏乐来催眠三头犬，又抓住会飞的钥匙打开门锁，下了真人版的巫师棋……罗恩为了保护魔法石不顾自己安危协助哈利，最终哈利在同伴们的帮助下独自走进最后一个房间，看到镜子面前站着的，不是斯内普，而是奇洛教授。奇洛教授解下他的紫色围巾（原文是白色），后脑勺出现伏地魔的脸。伏地魔没有肉身无法杀死哈利，只让哈利交出魔法石来延续自己的生命，哈利千辛万苦地逃走并保住了口袋里的魔法石。

在片头与片中，你或许会觉得奇洛教授是一个可亲的人。在初次见到哈利时，他主动上前与他握手，在学校时会表现出对哈利的欣赏。可这背后，是伏地魔的指使，是一次次的谋害。可以说，是极致的险恶。

这部影片主要是控诉外表可亲，内心险恶的人以及赞颂同伴们的团结协作与牺牲精神，让我受益匪浅。

奇洛教授的下场，是化为灰烬，而这个结果，就是奇洛教授的本性——恶所导致的，而人性之恶，也让他学会了披着一件伪善的外衣。然而，善终究是要战胜恶的，好看的皮囊和丑陋的灵魂最终也会同归于尽。

我有一本神奇的魔法书，这本书有许许多多的魔法，有的魔法可以变出许多金银财宝，有的魔法能让我飞向高空，有的魔法能让我穿越时空，还有的魔法能让我控制风雨雷电水火六种元素。

一天，我闲着没事干，就拿出我的魔法书，我打开时空穿越的魔法技能，读起来咒语：九天之圣灵，听从远古的的盟约，到时光之彼岸！四方之精灵，聆听我的请求！……可能是咒语太强了，把书也启动了，这些书飞了起来，组成一个飞船，我走进去，穿上防护服，启动了飞船。嗖的一下，一瞬间我就来到了大雪纷飞的白垩纪晚期，我慢慢地把飞船停好，下来飞船，我走到草坪的中央，听见“咚咚咚”的声音，我抬头一看，天哪，那么多的气龙在打一只华阳龙，我赶紧取出摄像机记录下这精彩的一刻。

尽管气龙一个个的奔向华阳龙，可是华阳龙没有退缩，它用尾巴一甩就把气龙打到在地了。气龙没有善罢甘休，舞动着长剑的爪子，张牙舞爪的扑了过去，但是“龙”多力量大啊，华阳龙终于体力不支，倒在地上，看样子受了很重的伤。我可是看不惯这种人多欺负人少的阵仗，于是我赶紧进了飞船，把飞船切入格斗模式，和气龙打了起来，我启动了反弹模式，攻击我的气龙都被弹了出去，落荒而逃，就这样华阳龙得救了。我感到刚才能量消耗的有点大了，于是我就回家去了，回来后，我整理好书，去睡觉了。

这本书太神奇了，不仅有这一种功能，还有许许多多的功能等待我去开发实验呢，真是一本神奇的魔法书！

假如我会魔法，我要把那些贫穷的人们变成高贵的绅士。

假如我会魔法，我要让那些贫困山区的小朋友学到新的知识，新的智慧。

假如我会魔法，我要让中国的解放军叔叔拥有反弹强力防护罩，不被敌人打伤，这样我们中国就能取得胜利。

假如我会魔法，我要把那些强盗、坏人、小偷关进一个让众人不知的大牢里，让他们永远不出来。

假如我会魔法，我要让那些孤儿永远和他们的爸爸妈妈在一起。

假如我会魔法，我要把我的祖国变成一个和平、富饶的国家。

假如这一切要是真的该有多好呀！

阳光明媚的早晨，她怀着忐忑的心情走进普通科10班09号院。到底是谁，能进入如此优秀的班级。她就是——明智柔，因甜美声音而闻名世界的超级偶像。

明智柔诶，她怎么会来！我好幸福一些同学小声说到。

那个那个大家初次见面，我是明智柔，现在转入这个班级，请请多多指教~明智柔用甜美的声音答到。

哦？明智同学，你长的不错么，只不过比我差远了！啊哈哈哈哈（骄傲大笑）。

额，请问你是不是谨之槐岛同学？柔腼腆的说。

是啊，你有意见？槐岛瞪着柔，显然把她吓坏了。

啊，不是的。柔慢慢的说。

嗒，槐岛手指一响，几十包巧克力从天而降。

哇~国际名牌耶同学们个个张着大嘴。

咦？我也准备了巧克力，大家也吃吃看！柔露出一张美丽的笑脸。

说着，门口出现了几十箱巧克力。每人一箱哦！柔大叫。

哇！一一一箱啊！大家异口同声地说。

铃下课里，众人捧着巧克力走出教室，高兴地回宿舍。可一个人，却迟迟不走。

小柔，我叫枫田倩，是这里的副班长，我想和你做朋友，可以吗？她说。

好啊，请多多指教哦！柔说。

谢谢，走，我们去宿舍，我们在一起哦！倩说。

恩，太好了！小柔回答道。

就这样，两人手拉手，高高兴兴地走进了宿舍楼。

[爱的魔法旋律400字作文

A堂主发怒了：“你们都是废物是不是?怎么还没找到G?

C说：“我们也没办法呀。G中了十分厉害的隐藏咒，我们一点儿办法也没有，除非……”

“除非使用黑魔法是不是?”A吼道，“再敢跟我提使用黑魔法，我马上处死你!”

G是魔法界最著名的巫师之一，对黑魔法很有研究，曾经研究出了到前一段时间为止来说最好的黑魔法防御术。但如今，他中了黑魔法。这就意味着，新型厉害的黑魔法出现了!

七天过去了，3个人失踪，都是中了隐藏咒，都是很了不起的人物。但A他们对新型咒语的研究没有一点儿进展。

八天，九天，十天……

眼看上级的十五天期限就要到了，可面对这么厉害的隐藏咒，他们毫无办法。

第十三天，ZT来报告A，有一个办法：“在一个绝密的内部房间，念召唤咒让G来办公室，虽然他还是在隐身，但是我们已经把他找回来了。”

A叹口气说：“话是这么说，可G的法力也不低啊，能成功的被我们召唤吗?要知道，凭我们的法力根本召唤不动他啊!”

ZT笑着说：“堂主你忘了，中了咒的人法力有一部分是会被冻结的，而且，如果我们十多个人一起念咒，G不难被召唤回来。”

A哈哈大笑：“真有你的，就这么办!”

当晚，A就联络了“黑解部”里的所有人来到了部里的密室，开始了行动。

他们进行了冥想仪式，然后一起念了召唤咒。

一刻钟之后，人们都感觉到了G正在向飞来，并且这种感觉越来越强烈了。

可是，这种感觉突然消失了。

G，正在向反方向飞去。

在我们班上，有一位很特别的老师：他讲课幽默，常常逗得同学们哈哈大笑;他的硬笔书法，堪称一绝，同学们为了期末能拥有一张他亲笔书写的奖状，你追我赶的学习;他对待考试，更有高招儿，只要努力认真，人人都能合格……他就像一个魔法师，身上有一股强劲的魔力，将我们深深地吸入梦幻般的数学课堂――他就是我的数学老师王小胜老师。

王老师的第一件魔法是：幽默风趣。记得他第一次给我们上课，已经是四年级的上学期了。听说换了新的数学老师，同学们都很紧张。伴随着“叮铃叮铃”的上课铃声，一个中等个头儿，微微发福的中年男老师走进了我们班级，他眉目含笑，步态稳健，径直走上讲台，快速的用目光环视了我们一圈儿，语气坚定的说：“同学们好!从今天开始我就要和你们一起学习四年级数学这门课了……”，“……以后你们数学学习上的拦路虎呀、爬山虎呀、小壁虎呀等等，我们只当它们是‘纸老虎’，老师和你们一起战胜他们!”教室里顿时响起了热烈的掌声。王老师接着说：“我是一个大嗓门儿，声大如洪，日后讲课讲得投入，打扰了做美梦或是梦游的同学，还请多包涵呀……”在以后的课堂上，王老师用他特别的讲课方式，将数学这门课讲得津津有味;尤其是在沉闷的下午，他为了活跃课堂气氛，常常给我们即兴来一段儿幽默小故事，将数学知识巧妙的融入到故事情节里，让我们明白了数学不仅仅是聪明人的游戏，更是最接近生活的一门学科。在他的引导下，我们班同学的数学兴趣大增，每天都非常期待数学课的到来。

王老师的第二件魔法是：鬼斧神工的硬笔书法。记得有一次我们学了《乡村四月》这首古诗，王老师见我们特别有兴致，下课了，还在摇头晃脑的诵读，竟然当下从他的文件袋里找出田字格宣纸，一连写下好几张这首古诗，我也有幸得到了其中一张，看着纸上苍劲有力的硬笔书法，我对王老师非常佩服。王老师语重心长的对我们说：“我们学习上要积少成多，练习书法也是一样，有了好的方法，就贵在坚持练习，长期练下去，一定能写出很棒的汉字。”我心想，难怪王老师汉字写得这么漂亮，原来他随身都带着书法纸，一有机会都会练习呀!

王老师的第三件魔法是：对待考试，别具一格。他要求我们平时练习就像考试一样，要非常细致认真的完成，还教会我们很多有效检查的方法。考试时，怕我们有压力，他总是提前叮嘱我们，只要按平时练习的水平，正常发挥，就能取得好成绩。针对每一个同学，他都悉心的观察，量身定制考试目标，他常说，我们既要横向对比小组、班级甚至年级的水平，更重要是纵向比较我们自己前后的变化，只要这次比上次进步一小点儿，只要今天比昨天进步一小步，我们就是最棒的。在他的鼓励下，我们渐渐把握了良好的考试心态，不该丢的分一分不落，不会做的题反复思考，只要时间允许，一道也不放弃，我们班的数学成绩有了很大的提升。

又是一年暑假，听说新学期王老师有可能要调任新的学校，我们都非常舍不得他，我们多么希望从王老师身上学习到更多的“魔法神功”，多么希望在王老师给我们营造的“魔法世界”里学习到更多的知识。但“天下无不散之筵席”，我想，无论王老师去到哪里，他教给我们的缜密严肃的学习智慧以及幽默风趣的生活智慧，将永远牢记于我们的心中，并最终成为我们受用终生的精神财富。

[小学作文：我的魔法老师

一个城堡里，住着一位美丽的公主，公主有一个神奇的魔法棒。

一天，公主的朋友们来找她玩，她拿出魔法棒给朋友们看，跟朋友们说：这个魔法棒可神奇了，可以把人变成各种动物呢！朋友们一听，哇！真酷！我们想变来玩玩。公主高兴地答应了他们，问道：“你们想变成什么呢？”朋友们纷纷嚷道：我想变猴子、我想变青蛙、我想变兔子！公主对着他们摇了摇魔法棒，他们就真的变成了动物。

他们兴奋地蹦着，跳着，很是高兴。公主提议说：“你们来场跑步比赛吧！”猴子心想，兔子和青蛙都跳得慢，我可以边玩边跑，第一名肯定非我莫属！兔子心想，青蛙跳的那么慢，可不是我的对手，我只要盯着猴子，第一名我势在必得！青蛙心想，我跑得最慢，我不能掉以轻心，必须奋力一搏！

开始比赛啦！猴子漫不经心地跑着，偶尔还跳到旁边的树上去玩耍。兔子看到猴子在玩，也跟着到草丛里面窜来窜去。青蛙朝着终点奋力前进一步也不敢松懈，突然，猴子和兔子发现青蛙快到终点了！它们着急了，奋力去追赶青蛙，可惜为时已晚，青蛙到达终点了。青蛙得了第一名，猴子和兔子得了第二名。

公主拿着魔法棒摇了摇，对着它们变变变，它们又变回了人。公主对他们说：“玩游戏也要认真才能赢哦！”

文/方子惠

我有生的第一个玩具是一个魔法水晶球，约有三十厘米高，下面的底座像一层一层的蛋糕，上面插着几支蜡烛。如果把蜡烛上的水晶球拿掉，那就真成蛋糕了。水晶球里坐着一个公主，上上发条，她就会唱起一首又一首动人的歌曲。我不知道她现在放在了哪里，但我记得她是怎么来的。

那次，姐姐带我去逛商场，我的目光在一家又一家商店停驻，突然看到一个水晶球，就觉得那个水晶球蛮好看的，于是缠着姐姐给我买。姐姐给我买了之后就说：“水晶球老妈都给你买了，你回家可要听话哦！”这下可把我弄糊涂了，便说：“姐姐，不是你给我买的吗？”“钱总是妈妈给的吧？所以就是妈妈买的。”为此，我糊涂了好久，并纠缠着姐姐。后来，姐姐被我纠缠得很烦，就不再理我了。那天之后，当别人问我水晶球是哪里来的时，我坚持说：“那是姐姐给我买的。”

但是后来，我不再去管是谁给我买的，只顾着去玩水晶球。只要你一上发条，里面的公主就边唱歌边跳舞，边上的侍女也来伴舞。这时，大厅的灯也亮了，聚集在公主身上，非常吸引人。

这就是我心爱的玩具——魔法水晶球。

“叮铃铃……”一阵急促的闹钟声把我惊醒了。“啊……”好困啊，还是用驱睡术把困意“打发”走吧。我轻轻念出咒语，顿时睡意全消，我立刻又变成了横冲直撞的“小野马”，精神百倍。可再一看表：妈呀！都七点钟了，再这样磨磨蹭蹭的就迟到了！都怪我昨天夜里熬到十二点看我的魔法书！

我骑上我的飞天扫帚，往嘴里塞了一块面包。眨眼工夫，便到了学校。

校园里，同学们用魔法变出自己的书包，一一赶去上课了。

“唉，一节课两个小时，好长啊！早知道就用时间转换术把两小时的课改成四十分钟了。”我们一边埋怨着，一边陆陆续续地走出了教室。

“快来看呀，快来看呀！”一阵喊声把我们的目光吸引了过去。“昨天，我用变形术成功地把一个普通的皮球变成了一个可以看到外面世界的水晶球！还可以看到别的国家的人们在干什么呢！”我们都凑过去看，原来是卓晓娅在炫耀呢。只见那个水蓝色的水晶球发着蓝色的光，特别漂亮。卓晓娅轻轻念出了一句咒语，我们便看到了北京的情景。天安门前，一个顽皮的小男孩用法术把天安门变成了一座画有各种卡通人物的宝塔。嘿，那不是李兆辉吗，原来他利用下课半小时的时间到北京玩去了呀。看来他的飞天扫帚的魔力还不小呢，不到三分钟就从济宁飞到北京去了。

我们还从水晶球里看到了太平洋的景象：一个德国小女孩想到海里去游泳，却不敢去，便使用缩小术把太平洋缩得像游泳池一样小了，可真有意思！

生活在这样一个魔法世界里，我的生活也变得多姿多彩啦！

在一个阳光明媚的周末，我和好朋友一起去树丛玩捉迷藏。我躲在树丛里，朋友们一直都没发现我，我就无聊地摘起了树叶。树丛被我弄出了一个洞，透过小洞我看见了一座小木屋。那上面挂满了蜘蛛网，看起来应该有许多年了。

我好奇的打开门，小心翼翼地钻了进去，在我的面前突然出现了一根魔法棒。我拿起来挥了挥，瞬间出现了一位胡子又长又白的老爷爷，他对我说：“欢迎来到神奇的魔法世界，这根魔法棒是我送给你的，你拿着它，心里想着一件事情，它就能帮你实现这个愿望，祝你好运！”

我挥了挥魔法棒，想着要回到恐龙还没灭绝的时候。我打开门，一转眼就看见了一群恐龙，有霸王龙、三角龙、翼龙……突然火山喷发，我吓得心砰砰直跳，赶紧关上了门，还好有惊无险！

我又挥了挥魔法棒，想着给我的考试卷改正错题的机会。我打开门，来到了学校，老师正在改试卷，我想：糟了！马上要改到我的了。我赶紧用魔法棒把自己变成了一只小苍蝇，钻进去把我的试卷偷了出来，改正了错题再放了回去。

最后我打开门，回到了原来捉迷藏的地方，神奇的魔法世界之旅结束，我期待下次奇妙的邂逅！

一年有万物复苏的春，热情洋溢的夏，金风送爽的秋，冰天雪地的冬四个季节。

春天绿油油的小草发芽了，金灿灿的迎春花开了，毛茸茸的柳树在风中优美地跳舞。春风习习，阳春三月，春风送来凉丝丝、甜润润的气息，使人爽快惬意……真是“一年之计在于春”啊！

夏天热情火辣的太阳照着大地，小鱼儿畅快地游着，荷花仙子笑眯眯地摇着头。乌云飘来，甘霖洒下，万物吸吮，绿意更浓，芳草萋萋……真是别有一番韵味。

秋天硕果累累，有金灿灿的玉米、红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄、黄澄澄的梨……秋风吹过，秋叶纷纷亲吻着大地，把大地渲染成了金黄色。

冬天来了，亮晶晶的雪花从天上落下，像调皮的小精灵翩翩起舞，大地银装素裹。我们高兴地堆雪人、打雪仗……冬天真是一个银色的乐园。

大自然真是个魔法世界。

沙、沙、沙、沙、沙、沙！秋姑娘轻轻地走来，举起魔法棒，开始施展魔法。

魔法棒变出五彩缤纷的颜色。黄色给了银杏树，看！它穿上黄色连衣裙多么开心啊！红色给了枫树，它穿上这衣服可不得了！像个火辣辣的火球。金黄色给了田野，小草们抢着穿金黄衣。菊花仙子可牛了！一连找到了好多颜色，什么紫红的、淡黄的、雪白的、深粉的……仙子们挑来挑去，都说：“太漂亮了，真不知道挑哪个？”果树的颜色也不少呢！苹果得到了深红色和淡绿色，柿子、橘子得到了橙红色……松树的运气可不错，得到了春、夏、秋、冬，都不变得绿衣裳。动物们准备过冬了，松鼠多准备了几个松果，青蛙又加紧挖洞。

秋姑娘做完了这些事，便快乐地跳起舞来……

[秋姑娘的魔法棒作文

假如我会魔法，我要变成一片叶子。春天，我抽出嫩绿的枝条，给人们带来美丽的风景；夏天，我枝繁叶茂，一片生机，可以给人们乘凉时带来绿阴；秋天，我变黄了，但依旧非常好看；冬天，我已经掉落，但我默默地为大地做贡献，给土壤施肥。

假如我会魔法，我要变成一支神笔，让贫困的人不再挨饿受冻，能吃饱穿暖。我要让贪婪的人接受惩罚，过上让他吃不饱，穿不暖的日子。我要让祖国强大起来，变成世界上最强大的国家！我还要提高中国人的素质，让人人都有一颗爱国心！

假如我会魔法，我要变成一本书。这本书记载了世界上所有书的内容，我要让所有的人都读到这本书，让所有人都明白很多道理，知道要怎么做人，把国家建设好，为祖国的未来献上一份力。

假如我会魔法，我想变成一只蝴蝶。我要自由自在地在天空中飞翔。我有五颜六色的色彩，美丽极了，远远望去，犹如一位小仙女在翩翩起舞。我在花丛中“漫步”，给每一朵鲜花带来快乐。

假如我会魔法，我想变成美丽的鲜花。我是一朵彩虹花，颜色特别特鲜艳，令人赏心悦目。更奇特的是我的气味，散发着淡淡的清香，只要你用手碰一下我，你的手上也会有淡淡的清香呢！无论哪个人闻到这种香味，都会忘记忧愁和烦恼，变得愉快起来，你说我的功能大不大！

假如我会魔法，我要变成一片叶子，变成一支神笔，变成一本书，变成一只蝴蝶，变成美丽的鲜花！

[假如我会魔法小学生作文