《魔法作文》（精彩20篇）

一天即将过去的时候，你问身边的人他们这一天里都做了些什么，你会得到两种截然不同的回答。有些人会低下头，支支吾吾地说：“我什么也没有做。”而有些人则会自信满满地挺起胸膛，细细列举他这一天所做的事，数量之多甚至可能会让你认为他是不是用了什么时间的魔法。

其实，这也不是什么难懂的魔法。许多人是按一天来计算时间的，可是东拖拖西拖拖，往往一天的工作拖到第二天还没完成。可是如果换成用小时，甚至用分钟来计算时间的话那就不一样了。就以学生的生活为例，以一天来计算的人放学和同学们玩闹一会，回家路上买些零食，吃完饭后休息休息，时不时拿起手机和朋友聊会天，往往写完作业就发现已经很晚了，原先准备要做的事也没时间做了，只好往后顺延。而以小时来计算的人，在上下学的这一到两个小时和午休中就能挤出时间，看看书做做题，这样一下子就多出了两三个小时。以分钟来计算的人就更划算了，下课十分钟，排队五分钟，抽空背背课文单词还是游刃有余的，就这么又多出了一个多小时。

有些人可能对这几分钟毫不在意，毕竟一分钟太短暂了，我们有时甚至不会去留意它。可是，几十个，几百个，几千个一分钟加起来，可是一笔不小的时间财富呢。日积月累，分钟计时法的人就逐渐显现出优势了：他们很会利用这些时间的碎片，把它们拼拼凑凑，即使要做的事情再多也总能抽出空来。我也尝试着利用了这些碎片时间，结果取得了不错的成效。我参加了一个古诗文竞赛，要背很多的古诗古文。一些同学们报名了配套的补习班，每周花三四个小时来背古诗。我却没有选择这种方式。我把辅导材料随身带在身边，早上起来背一会，课间十分钟背一会，等地铁时背一会，坐电梯时背一会，甚至躺在床上，在坠入梦乡之前还不忘背几遍。我没有刻意分出太多的时间给这个比赛，跟其他同学比起来我好像都没怎么努力。可是比赛的结果却是我得了二等奖，跟那些每周上两三节课的同学不相上下。我没有去上补习班，看上去我少了很多准备比赛的时间，可是我却用时间碎片把这两三节课给拼出来了。

时间的碎片并不难找，在我们身边比比皆是，可是又有谁能抓住它呢？时间的奥妙就在这里，看似不起眼的一两分钟却是一切时间的基础。我们不一定需要给每件事都安排大段大段的时间，其实我们可以把他们安插在时间碎片中，说不定还会有奇效呢。

一年有万物复苏的春，热情洋溢的夏，金风送爽的秋，冰天雪地的冬四个季节。

春天绿油油的小草发芽了，金灿灿的迎春花开了，毛茸茸的柳树在风中优美地跳舞。春风习习，阳春三月，春风送来凉丝丝、甜润润的气息，使人爽快惬意……真是“一年之计在于春”啊！

夏天热情火辣的太阳照着大地，小鱼儿畅快地游着，荷花仙子笑眯眯地摇着头。乌云飘来，甘霖洒下，万物吸吮，绿意更浓，芳草萋萋……真是别有一番韵味。

秋天硕果累累，有金灿灿的玉米、红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄、黄澄澄的梨……秋风吹过，秋叶纷纷亲吻着大地，把大地渲染成了金黄色。

冬天来了，亮晶晶的雪花从天上落下，像调皮的小精灵翩翩起舞，大地银装素裹。我们高兴地堆雪人、打雪仗……冬天真是一个银色的乐园。

大自然真是个魔法世界。

《魔法师的帽子》这本书的作者是托芙。扬松，他创作的“姆咪谷系列图书”收到大家的欢迎，并于1966年获得儿童文学界的诺贝尔奖——安徒生奖。

这本书主要讲了姆咪谷中下了一场雪之后，姆咪一家人开始冬眠了。一个春天的早晨，姆咪一家人醒了，小嗅嗅、小吸吸和姆咪从山顶上找到了一个帽子，姆咪爸爸戴上了这顶帽子，有点大，就让这顶帽子做了学纸篓。

夏天的一天，姆咪他们在玩捉迷藏的时候，躲到了那顶帽子的下面。等他出来的时候，大家都认不出他来了，大家就此知道这是一顶能人变形的帽子。在渡河的时候，他们发现帽子可以把河水变成木莓汁。

姆咪一家人出发去哈蒂法特纳岛，在哈蒂法特纳敲了敲哈蒂特纳人的晴雨表，险些丧命。当天晚上，下起了暴雨，哈蒂法特纳人夺回了晴雨表。

姆咪妈妈的手提箱找不到了，最后被某甲、某乙两位老鼠找到了。为此，姆咪妈妈特地举办一场庆祝会。就在这时，从远处走来一个自称是魔法师的人，要求某甲某乙交出手提箱，某甲谋乙当然不同意了，魔法师就用宝石山来交换，他们还不情愿，魔法师对他们说了实话：“手提箱中有宝石之王，你们给了我，我可以给你们每人实现一个愿望。”

魔法师给姆咪一家人实现愿望之后，便拿着宝石之王，走了。

这本书是一本童话，全文结合起来看只有一个字：“奇”如不可能有一顶把一切都能变形的帽子，这是奇，不可能实现任何愿望的魔法师，这也是“奇”。

这本书非常好看，期待大家也能拿来看一看。

每个人都会幻想着自己有一天会变成怎样，拥有什么。我也曾经这样幻想过：要是我能拥有魔法，那该多好啊！这样我就可以飞在天空上，可以帮助他人，甚至还能拯救地球！我真的好想，好想拥有魔法！

要是我有魔法，我会帮助他人。当看到弱小的同学被强悍的同学欺压时，我可以施展我的“保护魔法”，让小同学受到保护。然后我还可以施展我的“惩罚魔法”和“教育魔法”，让坏同学受到惩罚和教育，这样他就不会再做坏事了。要是有某个国家要发起战争，我就会用“飞天魔法”飞到那个国家，对那里的领导者和人民进行“循循善诱”，让他们停止战争，和平相处。甚至我也可以动用我的“教育感悟魔法”，让他们感悟、反悟过来。

要是我有魔法，我会保护环境。当看到那一望无际的沙漠，看见那光秃秃的山头，看见那倒下的一棵棵大树和那显露在树桩上的年轮，我不禁心头一颤。不行，我不能让绿色慢慢地消失，我要种上新的绿色！于是我施展我的“绿化魔法”，让大地重新布满一片新绿。工厂烟囱里喷出来的黑烟也让我的“环保魔法”和“香香魔法”给变成了无色还带着花香的空气。让工厂里的工人不再被黑烟缠绕，染上病菌，也会提高他们的工作效率。外面的人们也只会闻到香气，不会因为整天闻到黑烟而引发头疼。

要是我有魔法，我还要做很多很多利于人们的事情。我真的好想，好想拥有魔法啊！

假如我有魔法，我会变出很多很多的东西；会变出一个有魔法的魔法扫帚，它可以带我游遍全国各地。我还会用我的魔法去播种太阳，让世界充满阳光？

假如我有魔法，我会去实现很多人的愿望。瞧，我找到了一位白发苍苍的老人，正在凝望着一幅梅花图。那不是《梅花魂》这篇课文中的老爷爷吗？我立刻回想起这篇课文，想起：老爷爷课可能想回祖国，很思念自己的亲人吧！于是，我念了一下咒语，马上就把老人送回了祖国，让他和他的女儿，外孙女团聚，老人露出了幸福的笑容。之后，我也继续了我的愿望旅行了，嗖，我骑着魔法扫帚走了。

我仔细的寻找着，瞧，我又找到了一位需要我帮助的人。这天是一个风雪交加的圣诞夜的前一夜的大年夜。我看见了一位小女孩，手提着篮子，篮子里有一堆的火柴。这不是《卖火柴的小女孩》吗？我看她，赤着脚，衣服破破烂烂的，十分可怜。在这么个风雪交加的夜晚，万一冻僵了怎么办啊？万一在雪地里晕倒了那又怎么办啊？于是，我又立刻念起了咒语，让这位卖火柴的小女孩穿上温暖的鞋子，一幢别墅，周围有暖和的暖房花，几个仆人，一顿丰盛的晚餐，空调和钱？看见了那位小女孩的笑容，我对她说：“再见，祝你永远幸福！”她笑笑说：“谢谢你啊，再见！”

假如我有魔法，我还要世界永远没有战争的硝烟，我要它永远和平；还要去帮助更多我需要帮助的人。假如我有魔法就好了，假如我有魔法？

今天，我读了一本有趣的绘本故事《魔法爸爸》。

故事里的花花猪弄坏什么都不怕，因为他的爸爸会“魔法”，什么都会修好，可是有一天，花花猪遇到了受重伤的小小鸟，他赶紧去找爸爸，爸爸却说：“爸爸的魔法呀，只能把没生命的东西变好。这只小小鸟是有生命的，他死了，爸爸一点儿办法也没有。生命只有一次，死了，就再也修不好了。”花花猪听了非常伤心。

我要学会珍惜生命，比如说出去买东西，过马路时一定要小心，没有车才能赶紧跑过去。希望大家也会珍惜生命，让身边的人更加幸福快乐，不要总是为我们担心。

古人云“读书破万卷，下笔如有神。”正像古人所说的那样，好书对人类是多么重要。今天我就给大家推荐一本好书，名字叫《哈里﹒波特与魔法石》。

《哈利﹒波特与魔法石》是一本十分神奇的书，故事中的主人公哈里﹒波特是一名巫师，他在魔法学校的格兰芬多学院就读。故事讲述了哈利﹒波特发现伏地魔想要得到魔法石——一块可以制造出长生不老药的石头，于是哈里﹒波特和好朋友罗恩、赫敏一起排除万难、一路过关斩将，最后成功阻止了伏地魔。同时由于他们惊人的勇气，所以邓布利多校长奖励给格兰芬多学院一百七十分，这使格兰芬多学院一跃成为了“学院杯”的冠军！

这本书给我印象最深刻的就是勇气的力量！正如邓布利多校长所说的那样，勇气是分很多种的：纳威是敢于阻止朋友的勇气、罗恩是敢于牺牲的勇气、赫敏是危险前毫不慌张的勇气，而哈里﹒波特呢，是面对邪恶永不屈服的勇气！这些勇气都是值得我们学习的哦！

同学们，你们是不是也很想看一看这本书啊？那就和我一起来探索神秘的魔法世界吧！

假如我会魔法

我先为自己变出一对坚硬的电动翅膀

然后飞向高空

小鸟儿说：天空太阴沉，空气污浊，我们快死了

我用魔棒一指

天空变得蓝湛湛

我和小鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔

小鱼儿说：湖水太黑太苦，我们活不了多久了

我用魔棒一点

黑乎乎的湖水立刻变得碧澄澄

小鱼儿快活地游来游去

我和小鸟儿继续向前飞行

小鹿说：树木砍光了，没了森林，救救我们吧

我用魔棒在大地上划了一个大圈

一片茂密的森林立即呈现在眼前

小鹿，小羊，大灰狼，狐狸？

在感激地向我招手

我在继续向前飞

大街上传来紧急叫喊声：抓贼啊，抓贼啊？

一名警察在追捕一名小偷

我的魔棒一击

点了小偷的穴道，小偷静止不动了

警察把小偷捉拿归案

“救命啊，有人落水啦！”

第2篇

假如我会魔法作文350字

我要变出甘甜的雨水，

去滋润久旱的大地，

因为大地养育了我们，

让我们得以生存。

假如我会魔法，

我要变出老师桌前的紫丁香，

装扮老师的房间，

老师日日为我们操心，

每次批改作业到深夜，

多辛苦啊！

就让这花香流入老师的心田，

让老师做个香甜的梦。

假如我会魔法，

我要变成关闭工厂的合同，

让我们的家园不受污染。

因为工厂排出污水、灰烟，

不仅不绿化环境，

反而把环境弄得越来越差。

假如我会魔法，我要变出和平的世界，

把战争中的孩子接来上学，

让他们跟我们一样，

幸福的读书、快乐的玩耍。

还要赠送他们美好的社会、

温馨的家庭，多么好！

记得小时候，每次打疫苗，我都会痛的哇哇大哭。有一天，我陪妹妹去打疫苗，接种室里又是哭声、叫声的海洋，场面相当热闹！我突发奇想，假如我是魔法师，我一定要将疫苗变出新花样，让大家都乖乖地接受它。

首先我发明的魔法疫苗要保证打针不痛，针尖扎上宝宝光滑娇嫩的肌肤，胳膊只会感到冰冰凉凉的，像被棉花擦了一下，非常舒服，小朋友们丝毫感受不到任何疼痛，再也不会在接种室和爸爸妈妈躲猫猫，打架，大哭大闹了，大人们都会相当的省心。

疫苗是一种抗体，可以预防婴幼儿得乙脑、麻风、水痘等常见的流行性疾病，对我们的健康可有好处了。但因为每个小朋友自身身体素质不一样，以现今的疫苗水平，有极少数人接种了仍然会得传染病。所以我要发明药效一级棒的魔法疫苗，接种了以后，适用任何体质的小朋友，保证每个人的身体都能承受且没有并发症，甚至还能促进血液循环，增强食欲，有助于小朋友长高。注射一次只要3元钱，真正做到物美价廉。

这样的魔法疫苗，你接受吗？

每一个小孩都想拥有魔法，我也想啊！拥有魔法多么的自由。

这天放学，我兴高采烈的回到家。“咳！咳！咳！咳。”是谁在咳嗽呢？原来是妈妈啊。如果我现在是一位魔法师，我就会利用魔法，把妈妈的病治疗好。

乡下村里的穷人，吃不饱，穿不暖，脸上黑糊糊的，整天生活潦倒，如果别人是魔法师，会一下子帮他致富。但我不会，我会变化一袋种子，让穷人们靠自己的努力成就大业。在这里提醒大家：幸福要靠自己的努力换来。

如果我是一个魔法师，会用它来完成我的梦想——为妈妈做顿饭。妈妈辛辛苦苦为我做了十年的饭，我不能辜负她。但，我只会用魔法变出食材，接下来，我自己做饭。

我想让全国留守儿童，回到自己父母的身边，获得父爱获得母爱。让全世界的残疾人像正常人一样，过着美好的生活。还让所有的死人复活，为世界增添一片生机。

我以后要用尽所有的精力，让虚拟变成事实。

佟杭浩

如果我有一根神奇的魔法棒，我会用它变出许许多多的东西。

我要让这根魔法棒变出一个大别墅，给穷人们住。我还要让塔变出一辆大跑车，带着我去全世界看一看美丽的风景。我想让它变出一个机器人，帮助那些环卫工人打扫马路和人行道。这样即使天气再冷也不害怕冻着他们。最后，我要让它变出一架多功能的飞机，这样就可以帮助那些去远处的人。人们再也不会因为路途遥远而奔波，一眨眼的时间就到达了目的地。

如果我有一根神奇的魔法棒，我希望它可以帮我实现这些美好的愿望。

这个魔法学校是一个很难发现的学校，如果你幸运的话。

你在你的学校走着走着头一仰，一闭上眼一睁开眼，你就会发现你好像到了别的学校。看一下自己，就会发现自己是一个灵魂，而后一个高大的人会出现在你的面前。你的真身已经逃离了，你会看见你的身体被医生抬去医院，别人看不到你，那个高个子会带你去一个地方。

那就是魔法学校，那里是没有地心引力，在那里你一蹦就有三尺高。

去到那里，可以学魔法，我的座位有很多垃圾，刚拿起扫把，扫把就飞了起来，我在高空吓得尿都出来了。扫把就飞了，突然我的手松了，从天上摔了下来，摔到了地上后我没感到痛。

在这里我学到很多好玩的，这里可以学到画画，可是这里的画画不比人间学校，这里画出来的都可以变成真的，我画了一只恐龙，差那么一点点，就可能把这个学校给毁了。

突然我看见了我的一个好朋友，我揉揉我的眼睛，我真的没看错，我问了他，他是怎么到这儿的。他跟我说他睡醒了就到这了。

一个带我来到这里的高个子跟我说了，只有被他指定的人才有可能来到这个神奇而又快乐的魔法学校，可是只能呆九个小时，我和我的同学都玩得很开心。

一醒来，好像什么事都没发生过一样，去上学的时候，那个同学提起了这一件事，原来这一些都是真的。

如果有一天有一位仙气飘飘的仙女问我愿意做什么？我会毅然决然的告诉她：我想变成她手中的魔法棒。

假如我是魔法棒，我会去贫困的山区洒下一片又一片的花籽。等来年，这些遍地的魔法花相继开放之时，我不仅要为它们染上明亮鲜艳的颜色，还要从花蕊里取出书本和新衣服、新鞋袜。我要让所有的孩子都能穿上漂亮的新衣，读上好书，吃上好饭。啊！我真想变成一支魔法棒！

假如我是魔法棒，我会去干旱的西北地区和沙漠地区。我要变出一个又一个湖泊和一朵又一朵的云。让它们下雨，雨水滋润大地。让生活在干旱土地上人们的庄稼能获得好收成，也能喝上纯净，甘甜的水。我会让他们拥有美好幸福的生活，我还要带去更多的树木与青草，带去一抹绿色。啊！我真想变成一支魔法棒！

假如我是魔法棒，我会去留守儿童的家中，我要变好多童话书和电脑给他们，让他们不再承受独自在家的寂寞和孤独。我还要给他们讲许许多多我的见识，让他们看到另一个世界-----一个快乐的世界，一个知识的世界。我还要给他们一个惊喜-------把他们的爸爸妈妈变回来，让他们一家人团聚，享受天伦之乐。啊！我真想变成一支魔法棒！

假如我是魔法棒，我会让课堂更加有趣。我要让书本变成一片绿叶。让小朋友们进入大自然听蟋蟀唱歌、看燕子筑巢..我还要把教室变成海洋，让学生畅游海底。让操场变成天空，让同学们自由飞翔。让课堂不在枯燥，学习充满渴望。啊！我真想变成魔法棒！

我好想成为一支仙女手中的魔法棒，为人类造福，为祖国造福。啊！我真想变成一支魔法棒！

[假如我是魔法棒_作文

今天，我读了《永远讲不完的童话》这本书中的其中一个童话《魔法学校》。

故事讲述了作者得到愿望国的邀请来到了愿望国，并来到了魔法学校学习魔法，这其间发生了许多惊心动魄的故事，也结识了两位好朋友，但最终并没有学会魔法。

通过这个童话故事，我觉得只要拥有梦想，并且是自己真正的梦想，那么就没有“不可能”这一说法，最终都可以实现自己的梦想。别人的梦想不代表自己的梦想，梦想是个绝不能人云亦云的“东西”。拥有“奇形怪状”的梦想并不可怕，可怕的是没有梦想!

太平洋的正中间有一个神秘小岛，在地图里，你根本看不到这个国家的存在。

那里的树很高大，天气很宜人。这个国度里的人非常依赖魔法，家家户户都养了一种宠物，叫做“魔宠”，“魔宠”也是一种有魔法的宠物。这个岛的名字就是“魔法岛”，可是这个岛上的居民太依赖魔宠和他们的魔法，导致每个人都变得很懒，什么事情都依赖魔法，一点也不努力，简直可以改名叫做“懒惰岛”了。

某一天一个航海家来了，他发现这里的居民太懒散了，于是他开始想，思考要怎么帮助这些越来越懒的居民。

航海家想到了一个方法，就是带走所有的魔宠，让岛民们有警惕，他跟每个失去宠物而伤心欲绝的岛民们说：“只要你们不靠魔法生活三天，靠自己的力量生存，一点魔法都不使用，我就会让宠物们回家，试试看吧！没有魔法不会活不下去的。”

靠自己生活困难吗？第一天好像很辛苦，第二天适应一些了，第三天，懒散的身体，好像充满了活力，也健康了起来。

开始摆脱魔法束缚的岛民，从此不再依赖魔法，变成勤劳的人了。

她，一个天才美女“紫幽倩”是一个“紫”家集团(“紫”家是另全球黑白两道恐惧的集团。)的掌上明珠，一张绝色面貌和魔鬼一般的身材。后因在飞机飞往中国的时候出了意外被抛掷到另一个时空(注：是穿越没错，但不是穿越到古代，而是穿越到另一个星球……)，在那里，她，成为了一个“魔界至尊”年仅15岁，就开始了她的梦幻之旅。与她通往寻找五魔晶时来自修罗界的契约兽发生了可告人的秘密……期待……

第一章：穿越到异界“搭乘SA-234往中国的班机快要起飞了，还没上飞机的旅客，请赶快……”幽倩(以后“紫幽倩”用“幽倩”代替)坐在飞机上听着空姐的广播，手里把玩着医药箱的带子，眼睛看着窗外，无聊的等着起飞。她是一位“小”医生，由于自己的努力再加上父亲的特意栽培，使她10岁就能毕业并马上考试成为合格的医生。为了庆祝自己顺利通过考试，她特意抽出十一天的时间到大陆去玩玩，手中的医药箱则是预防自己生病或出意外用的。此刻她正搭机飞往中国，以便转机回台湾。飞机起飞一阵子后，不只怎么的幽倩的右眼皮总是跳动。她并不是一位迷信的人，不过心里总是不安，好像要有什么事情要发生似的。“喜、怒、哀、乐。”幽倩小声的数着。

嗯，应该是喜事。她才不管别人是从那一眼那一边开始算起，反正以她乐观的个性，不是喜事就是乐事，绝不会有怒和哀。稍稍安心后，幽倩打了个哈欠，准备睡觉。突然间，机身一阵剧烈的摇晃之后，舱门红灯突然亮起。“各位旅客请注意，请立刻镇定下来，飞机遇到了乱流……“空姐试着安抚一下一下惊恐的旅客。幽倩觉得自己的眼皮跳动的更厉害了，几乎牵着整个脸狭，一股不详的感觉由心中升起。果然，一阵阵呛鼻的烟味从飞机的尾部传来，耳边响起其他旅客害怕的尖叫声，她内心不禁惊慌了起来。正当她拿出救生衣时，脑中又传来了一阵眩晕，幽倩反射性的紧紧抓住手中的医药箱，眼前一黑，便感受到一股巨大的力量将自己高高的抛起……她昏迷前的最后一个想法便是：我就要死了!

一天，我在家看电视，当我看到日本国家发生大地震时，我就像热锅上的蚂蚁，突然，我身边出现了一位漂亮的女人，她身上长着一对翅膀，手里拿着一对魔法棒，穿着一件闪闪发光的衣服。她说:“我听说日本国家发生了大地震，我想，你一定很善良，可以帮我去日本救助他们，我赐你一个魔法棒。”我听了特别高兴，连忙接过魔法棒说：“我一定会去日本的。”

这个魔法棒很神奇，我点了点魔法棒，眨眼间，我就到了日本。我马上去救助被石头压着的人，我点了点魔法棒，所有压着人的石头都飘了起来，我又点了点魔法棒，受伤的人全好了，死的人又活了过来，废墟又变成了高楼大厦，食物和财务都变回了原来的样子，人们又过上了幸福安宁的生活。我心里高兴极了。

突然，我听到有人叫我，我睁开眼睛，原来是妈妈，这一切都是一场梦，可是，我多希望这一切都是真啊！

“哇！这个作品可真好看！”“这朵花可真漂亮！”学校的展览室传出一阵阵热闹的声音，这是怎么回事呢？原来是同学们正在参观彩泥展。

我们陆陆续续进了场，一进展厅，各式各样的作品一下子吸引了我的眼球。四处游动的鱼儿，不畏严寒的梅花，碧波荡漾的湖水……中间夹着的几幅山水作品，动静皆宜，相得益彰，不禁令人感叹同学们高超的手工技艺。

其中令我印象最深的一个作品，做得十分逼真。亭亭玉立的荷花优雅地站在池塘中央，朱红色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住，十分漂亮！快看，左边还有一朵含苞欲放的荷花，宛如一个羞涩的少女，几片墨绿的荷叶下还藏着几条顽皮的小鱼在嬉戏，把荷花衬得更加有生机。荷花淡淡的清香引来的蜻蜓，伫足在上面久久不愿离去，仿佛被吸引住了。看到这个作品，不禁让人想到南宋杨万里的《小池》：小荷才露尖尖角。早有蜻蜓立上头。

这次展览，我不仅体会到了古诗的意境，还看到了大自然的美丽。

十岁的小毛爱玩爱动，活泼可爱，可就是不爱学习。人坐在教室里，心却飞到了教室外。因此他的成绩一直不好，父母很担心，老师也很头疼，不免对他唠唠叨叨，没完没了的说教，弄得小毛很烦。

他常想自己要是一只小鸟该多好呀！可以自由自在地翱翔在天空中，不受约束，不必每天念着那些让他头疼的书，也不必听老师和父母的唠叨……他正想得入神，连老师的提问他的叫声都没听见，老师皱着眉来到小毛身边，敲着他的桌子，他才回过神来。

“小毛，上课你不注意听见，在想什么？”老师严肃地问道。

谁知小毛脱口而出：“我想变成小鸟，要去天空中翱翔……”

“哈哈……”同学们一阵大笑。

老师也忍俊不住笑着说：“可以，我想你们还不知道吧？老师不但会教你们知识，还会魔法。”

小毛惊讶地露出了兴奋的微容，“老师，你真的会魔法？那你能把我变成一只小鸟吧？我太想去天空中翱翔了。”

老师微微一笑，站直了身体，把手里的教鞭一挥，奇迹出现了，小毛在一道闪光过后变成了一只小鸟。

这只小鸟扇着翅膀，可是怎么也飞不起来。他大声的问道：“老师！我为什么飞不起来呀？”

老师说：“因为你的翅膀还没长成，你需要每天锻炼，让翅膀更丰满、更有力，才能飞起来。”

小鸟沮丧地说：“那岂不是很累？”

老师微微一笑道：“不管做什么都必须有付出，才有回报，你不想付出汗水，怎么能够学会飞翔，怎么能够翱翔于蓝天？”

小鸟听了更加沮丧了，他心想我就不锻炼，看能怎么样？于是他蹦蹦跳跳的在地上走来走去，倒也是自由自在。可是没走多远，他就听见有人再喊：“快看，地上有只鸟，快抓住它，养在鸟笼子里。”

小鸟一听鸟笼子，吓得浑身颤抖，急忙跑到老师跟前说：“老师快把我变回来吧！我可不想一辈子住在鸟笼子里。”

老师一挥教鞭，小鸟又变回了小毛。

小毛变回了之后，他的性情也跟着变了，变得爱学习，不在贪玩。

父母高兴的说：“我家小毛长大了？”

可只有小毛自己知道，他是怕了。鸟不会飞，就会被人轻而易举抓进笼子里。如果现在不好好学习，将来就注定一事无成，就像一只不会飞的鸟，那多惨呀！

[描写会魔法的老师作文

在我小小的心灵中藏着许许多多的梦想，我无数次地梦想过假如我有魔法，那该有多好啊！

假如我有魔法，我要在有着奇妙色彩的天空自由飞翔，让我飞过的地方不再有污染，不再有废气排放，天空湛蓝，河水清澈，树木葱翠，鸟语花香。我要去游览祖国的大好河山，我从四季如春的昆明飞到雄伟壮观的长江大桥，从千年古刹少林寺飞到世界七大奇迹之一的长城……哟，我又飞到了埃及，在那里我看了神秘莫测的金字塔，存放已久的木乃伊和各种各样的巨人雕像。

假如我有魔法，我要让荒漠变成绿洲，让荒山披上绿衣，让干旱的地区得到雨水的滋润，让那些灾民得到充足的食物和水，让他们解除饥饿。我要让洪水不再泛滥，自然灾害不再频频发生，人们不再流离失所，从此有了幸福的家园。

假如我有魔法，我要让失明的孩子重见光明，让他们看见蓝天、鲜花和大海，让他们和我们一起背上书包，走进知识的殿堂。我要让濒临灭绝的动物增多，让已经灭绝的动物重返大自然，让生态保持平衡。

假如我有魔法，我希望我的祖国越来越富强，希望我们这个世界永远没有战争。我飞到了台湾，心里想：台湾什么时候才能回到祖国的怀抱呀？想到这里，我叫了一声：“彩虹桥！”我把我自己变成了一座彩虹桥，让台湾和祖国紧紧相连，永不分离！

假如我有魔法，我……

虽然这世界上没有魔法，但我相信这些愿望我们都能实现！假如我有一只金手指假如我能许三个愿望假如我有一匹马

他抬头一瞧，“咦，同学们怎么都举着笔愣在空中?王老师怎么抬起左腿，就是不放下，像一个木头人?”

大奇害怕了，他试探着叫了一声，“王……王老师?”

王老师一动不动。

大奇壮着胆子跑上去，举手在王老师面前晃了两晃，“王老师，你怎么啦?”

王老师终于费力地眨了一下眼睛，迷惑地问：“谁是王老师?”

糟糕，王老师不知道自己是谁了!大奇在问同学们，他们也全部变成了失去记忆的婴儿!大奇明白了，学习的魔法把王老师和同学闷的记忆全部吸收到他的大脑里来了!

大奇的脸“唰”地一下红了，虽然我学习不好，但却不是一个自私的人!不能因为自己想考高分，就让老师和同学受罪!

大奇急忙跑上讲台，找出自己的书包，抽出《学习的魔法》使劲翻了起来。在最后一页，他终于找到“解除魔法的方法”。

“亲爱的小读者，非常高兴你找到这一页，这说明你不是一个自私的孩子，”书中的作者写道，“其实，学习是一个艰苦的过程，它的唯一途径就是认真和勤奋，你说对不对?”

大奇边看边点头。

“现在帮你的老师和同学们解除魔法吧，咒语是‘对不起，我错了’。”

大奇对着王老师和同学，诚恳地说：“对不起，我错了。”

“哗”!五颜六色的光带从他身体里飞出来，钻回了老师和同学们的大脑。

“咦，李大奇你怎么站在这儿?”王老师回过神来，“快坐回去!”

大奇回去坐好，拿起橡皮擦试卷上的答案。

王老师又过来了，他奇怪地问：“李大奇，答案写的好好的，你擦掉干吗?”(完)