小学记事作文：母校我想对你说（通用20篇）

今天是星期天，我一觉醒来，发现妈妈正在厨房里忙碌着，旁边的菜篮里有鱼、有肉，还有我最爱吃的大螃蟹。我忙问：今天买这么多菜，有什么事吗？妈妈笑眯眯地说：喜事！什么喜事？我好奇地问。暂时保密，等爷爷奶奶来了再告诉你。妈妈向我眨眨眼睛。傍晚时分，爸爸和爷爷奶奶都面带微笑地回来了，热气腾腾的饭菜也端上了桌。我按捺不住道：妈妈，到底是什么事啊？现在总该告诉我了吧！妈妈有些激动地说：这件事对你爸爸和我们全家都很重要。你爸爸有新工作了！她又想说什么，可是激动得说不下去了。这时，爷爷摸着胡子说：我儿子失业一年了，天天待在家里，烟一根接一根地抽，我们也为他难过。今年他和几个失业的同事办了家电脑公司，终于重新工作了。爸爸兴奋地说：在失业的那段时间，我想人不能自弃，总会有出路，就找了几个同事商量了一下，决定办一家电脑公司，名字就叫‘新时代电脑公司’，主要工作是卖电脑和维修电脑。虽然市场竞争十分激烈，但我会克服一切困难，经营好我们这家公司，这叫永不服输！

爸爸的话刚一讲完，屋里就响起了一片热烈的掌声。大家都开心地笑了。爷爷的笑是欣慰的笑，妈妈的笑是期盼的笑，爸爸的笑是自信的笑。我默默地祝福爸爸长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我对爸爸说：爸爸，我们一定会尽力帮助您的！

这顿饭我们吃得有滋有味。我想，每个人都要有自己的事业，这是人一生中不可缺少的东西，生活会因为工作而变得快乐！

[家有喜事小学记事作文600字

漫长的暑假生活中我们经历了很多，也学到了很多。下面来看看语文迷网为大家带来的我的暑假见闻作文吧，希望对你有帮助。

暑假见闻作文一：

暑假生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。最有趣的还是在乡下捉河蚌的事。

一天，我看到大姨家那群大白鹅老是伸着长长的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便问表哥：“为什么这些大白鹅老是‘哦，哦，哦——’地叫，难道没吃饱吗?”表哥说：“它们呀，馋得很!”“那它们要吃什么呀?”“它们最爱吃的是小河蚌。”“小河蚌!哪儿有哇?”“小河沟里有，我可懒得去跟它们捉。”“唉!去捉吗?我正想乐乐嘛!”表哥扭不过我，只好答应带我去。

我们顶着烈日，冒着酷暑，来到山间，只见一条清澈的小河掩映在绿荫中，几条小鱼在水草旁嘻戏打闹，河边几块稀疏的鹅卵石躺在软绵绵的沙滩上，却没有看见什么河蚌，沙滩上空空如也，只有一些小洞洞。我正纳闷，表哥突然嗖地跳过来，变戏法似的拿出一个乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌?”这时我也顾不得回答他，只是一个劲地说：“哇!这么大的河蚌啊，你是在变魔术吧?”“什么呀，你在沙滩上找呗!”我半信半疑，心想：“试一试也没什么坏处，或许还能找到呢!”我见沙滩上有一些比较大的石头，以为河蚌躲藏有底下，便用尽全身力气推石头，满以为下面有一大堆河蚌，找了大半天，结果只找到了一个拇指甲盖大的一只小河蚌。有了这次经验，我就继续搬石头，还真捉到几个小河蚌。正当我要向表哥炫耀时，表哥已是“战果”累累。我不好意思地说：“你怎么捉那么多呀?传传经验吧?”“河蚌喜欢水也喜欢沙，你看靠近水边的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”听了表哥的话，我恍然大悟，连忙跑到水边找到一个小洞洞，使劲儿一抠，一只河蚌露了出来，我连忙捉了起来。不一会儿，我也捉到了很多的河蚌，真乐得我合不拢嘴。

夕阳西下时，我们才提着满满的两大袋河蚌凯旋而归。

暑假见闻作文二：

今天，是快乐的一天，奶奶答应我去公园玩，那里可好玩了，有许许多多的大型游乐玩具，是小孩们最喜欢的地方。吃过午饭，休息了片刻，我们就出发来到公园。

走进公园，映入眼帘的是美丽的大花坛，穿过园路，看见许多人，不论男女老少，都在广场上欢快地跳着健身舞，小孩子学着大人模样蹦跳着，还学得有模有样。我拿着带来的玩具，也在广场边上玩耍起来，还不时的学着跳起健身舞，我贪婪地享受着“双料娱乐”带来的乐趣!

过了一会儿，我们跨过小桥，爬上小山包，就看见清清的湖中有许多划船的、乘快艇的，船上还传来欢快的笑声和兴奋的叫声。翻过小山，就听见不远处传来一阵阵欢叫声，这是我抑制不住兴奋，飞步朝着叫声处赶去，我知道那就是我想了好久的游乐园区。赶到那里，只见小孩子们有坐飞机、飞船的，骑马的，钓鱼、飞车、碰碰车、青蛙跳等等，我都不知道玩啥好。在犹豫不定时，我来到了打水枪处，就拿起水枪打“老虎、狮子、猴子”等动物，我虽然枪法不精，但是还是十发子弹打到了六种动物。正在我得意时，只见一位大哥哥，端着枪，像一位熟练的枪手一样——瞄准、射击，一枪一个准，“动物”们纷纷击毙，还赢得了大量的奖品。我真是羡慕死啦!我玩了打水枪后，又去玩打老鼠、坐赛车、抓气球，只要我喜欢的我都玩个遍。累了，就在园歇息片刻;渴了，就喝矿泉水;饿了，就吃带来的面包。就是不想离开这儿童们的“游乐天堂”，一直玩到下午7点左右，我才一一不舍地和爷爷、奶奶离开了公园。

今天，我在公园看见的、听见的、体验到的，都是那么难忘和快乐，心中还留有几分激动和兴奋，让我现在回想起来都久久不能忘怀。

暑假见闻作文三：

暑假的一个星期天的早上，当我醒来时，天已大亮。我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了，我赶紧洗脸，刷牙，就去吃早已准备好的稀饭。

我一边吃，一边玩弄着桌上东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋，我使劲一转，真好玩，我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手一起转，原先的鸡蛋转得又快又稳，可从冰箱里拿出的鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

我又转动冰箱里的鸡蛋，可还是老样子，转了两三圈就不动了，我又不停地转着，一边探索着它们转与不转的原因。突然一下鸡蛋掉到地上，蛋液流了一地，我急忙拿一块抹布去擦，却把另一个鸡蛋掉到了地上，咦，这个是熟的。我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白黄凝结在一起是一个整体，生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用手搓熟蛋，整个蛋一起转动，搓生鸡蛋时不能一下混合起来转动，不能旋转了。我终于知道了熟鸡蛋与生鸡蛋的秘密。

我高兴极了，我把这个秘密告诉了我的伙伴，他们也想高兴地转过来转过去，这就是我暑假中一次有趣的发现，你也来试试吧!

我喜欢我的母校火特小学，我们在这里有许多好玩的东西，好吃的东西，还有美丽的景物。

我从学校门口开始介绍吧！一进门口的左手边，是食堂，在食堂门口那里有三个水龙头，墙上写着，“节约用水光荣，浪费水可耻”这是为了让我们要浪费要节约水。

紧挨着食堂的一边还有一个热水房，过来有宿舍和老师的会议室，右手边有老师的小轿车和一个篮球架，靠右侧，那里有一棵小棕树，还有一根电杆，电杆顶上有两个大喇叭，每天早上第二节下课是做操的时间，大喇叭就会按时的响起。在电杆的前方还有两个兵乓球桌，过六一的时候用来比赛，横过来还有两棵大棕树，它们像门神一样，站在石阶两边，笔直的屹立在那里。下雨时，它像一把大伞一样，为身下的小草遮蔽风雨的袭击；风儿吹过时，棕树也飒飒作响，像两个姑娘在风中摇摆着；下雪的时候，它们仍然站着一动不动，树干上的胡子都结了冰，它还是那样不动，叶子上都堆积了厚厚的雪；晴天太阳晒着叶子，发出了彩色的光，这时候，它的影子下是最凉快的……

我们的学校虽然小小的，但它承载了我们每天的欢声笑语，以后不管去到什么样的学校，我都不会忘记我的母校，因为我爱我的母校。

[回忆小学母校的作文

我眼中的新年是团圆和思念。楼下的王叔叔这几天忙得不亦乐乎，收拾好行李，准备回老家过年，正所谓“万事俱备，只欠东风”。爸爸拍拍王叔叔的肩膀说：“这回家一趟还真不容易呢！”王叔叔笑答：“是呀，这进城来打工，平时工作又忙，双休日又要加班，哪有时间回去呀？”爸爸点点头问道：“这一年也见不上几次，家里人肯定想念得很吧？”王叔叔掏出手机，指着一串号码向爸爸娓娓道来：“这不，前几天我爸妈还打电话过说想念我，问我今年过节什么时候回去。我说啊今年赶着，火车票买的早，估计除夕前晚就能回去了。二老高兴的呀，忙说今年要做一桌子好菜，一家团圆好好吃顿饭。”

我眼中的新年是迎接和祝福。大年初一，我们高高兴兴地换上新衣服去走亲访友。人们互相给红包，手拉着手说一些祝福的话。主人们端来端来一杯杯糖水让客人饮下，寓意生活甜甜美美，为来年图个好彩头。晚上，我们吃着大鱼大肉，之后，在吃上些自己亲手包的饺子。耳边虽没有了烟花爆竹的喧闹，虽看不到烟花爆竹的绚丽却给这年味增加了一份文明。饭后，大人们聚在一起谈天说地，嗑嗑瓜子，打打牌；小孩子们聚在一起看看电视，玩玩电脑，下楼玩耍，全然有一派新年欢乐的情形。12点的钟声抹去了人们的最后一丝睡意。

我眼中的新年是鞭策和教育。新年已经接近尾声，爷爷奶奶对我说：“过完年你也长大了，不能像以前那样调皮，要多帮帮我们。”爸爸妈妈对我说：“你大了一岁，马上也要小升初了，不要老看电视，该收收心了，临时”抱抱佛脚“也好嘛！”我对自己说：“新的一年里，我要乐于助人，好好学习考一个理想的初中。”

人们眼中的新年各式各样，而我眼中的新年是团圆和思念，是迎接和祝福，是鞭策和教育，你呢？

六年前，作为小学一年级的我走近了这个崭新、陌生的学校。

时光如梭、岁月如流、转眼间小学学习生活已经从我指缝中溜去，没有声音，也没有影子。不久，我即将小学毕业，在离开母校前，我心中充满了深深地留恋之情。一幕幕生动美好的刷面涌现在我脑海里，不禁使我感慨万千。

我永远也忘不了我的数学老师——钱老师。记得有一次，钱老师感冒、喉咙痛、连续几天都没来上课。一天，打架在操场上看见了一个熟悉的声音，啊！是钱老师！原来，钱老师怕耽误了同学们的课程，不顾生病也坚持要来上课。看着钱老师毫无血丝的脸颊，我们都特别伤心难过。那一堂课，大家专心致志地听着老师讲课，尽管是平时上课很调皮的换学生也聚精会神。教师里可别静，只能隐隐约约的听见老师嘶哑的声音。虽然，钱老师身体不适，但他依然昂首挺胸，她这样做为的是什么？就是为了我们这写总是让老师生气的学生呀！

忘不了每一位尽职尽责勤勤恳恳的老师。谁也说不清老师为学生付出了多少心血，谁也数不清老师为国家培育了多少人才，只有老师头上的白发、脸上的皱丝和眼里的血丝是老师辛勤的见证。是老师的言传身教使我们一步步走进只是的大门，是老师的和蔼可亲是我懂得如何做人。

当然，我也忘不了朝夕相处的同学。就在前不久，学校举行男生难求比赛。每一场比赛都能听见同学们的加油声、欢呼声、鼓励声。也都能看见同学们脸上色色抹不掉的笑。球队队员们也正是因为明白，我们是一个个团地，是一个大家庭，我们应该为了同学们的期望儿炉里。

忘不了没一位朝夕相处的同学，忘不了班级里船里朗朗的读书声忘不了操场上嬉戏玩耍的身影，忘不了赢得比赛的同学们的欢声笑语。我们彼此都把有一的种子深深地埋在心里，我会永远记得我们在一起的日日夜夜，让友情地久天长。

再见了，尽职尽责的老师。再见了，朝夕相处的同学。再见了，亲爱的母校，你们讲永远课在我的心中！

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已??那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“林林，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“林林，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色

[让我感动的一件事小学记事作文

写事要求清楚、具体。下面是小编给大家整理的小学生记事作文方法指导，欢迎大家查看。

一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

(一)怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

不是经常梦到你，只经常想到你。

很久没见面了，半年的时间说短不短，说长也不长。我没什么大的变化，只是比半年前又多长了点肉；把头发剪短了，把那些没有你的日子，如流水般渐渐遗忘，习惯了趴在桌子上发呆。

隔壁班的同学送来一串糖葫芦，便使我不由自主想起了你。我不是故意想起，只是场景太过于相像。那时候，我叫着你的名字，然后将一大把糖葫芦塞进你的书包，你不是很喜欢糖葫芦，但是，你知道，我喜欢。在某年某月某日某时某人，不知从某处弄了条链子挂在脖子上，兴冲冲地跑过来问我帅不帅，我只觉得肚子里如翻江倒海般难受，却还是强忍着拍了拍某人的脸说“好帅哦！。”某人竟感动地哭了，天知道某人是多么的白痴。当然更白痴的是那些花痴女，越是喜欢白痴的人当然更白痴了。

“免子，我想你了。”回想起当初你露出那个自认为迷死人的招牌微笑，而我却忍不住想吐。你转过头去，可我还是看到了你眼里一闪而逝的薄雾。其实，你不说我也知道，只是我偏执地认为你仍旧是那个我亲爱的小样，从未改变。只是你说你不再是从前我眼中那只玻璃杯里澄清的水，它被时问搅拌得浑浊不堪。

那年，你吹熄了你十五岁的生日蜡烛后，你也被时间吹离了我的轨道。你走得太静默。无尽头的搜索到头来还是找不到你。我知道，我都知道。我在逃避没有你的世界，所以为自己安置了无数个冠冕堂皇的理由。我们说好的，一起去寻梦，一起考海南师范大学。我们说好的，无论怎样变，你都是我亲爱的小样。

[小学生记事作文：友情，我们说好的

今天是清明小长假的第一天，爸爸妈妈带我到绵阳去看望爷爷奶奶。

我们一家人去了仙海游玩。仙海是一个巨大的人工湖，四周青山环绕，湖面平静得像一面镜子，倒映着四周的青山，美丽极了！走在仙海的围湖公路上，我看见有很多人在骑自行车，看着他们那兴高采烈的样子，我心里痒痒的，很想自己也骑一下车。

走到了租车点，我迫不及待地催促妈妈去租车。我选了一辆黄色的双人骑的自行车，妈妈坐前我坐后，顺着公路出发了。我们骑得飞快，超过了很多人，翻过了一个又一个小山坡，四周的树木都被我们抛在了身后。当我们骑了最后一个坡时，已经累得气喘吁吁了，但是我们觉得很高兴，骑车锻炼了我的体力和耐力。

最后，连最不爱运动的爸爸出加入了我们的骑*列，一家人玩得开心极了。既看了美丽的风景，又锻炼了身体，真是一个有意义的假日啊！

时光飞逝，转眼间，我已是临近小学毕业的学生了。眼看就要离开母校了，可心却有些恋恋不舍。老师的教诲，同学的笑声这一切无一不令我难以忘怀。这些人和物中我最忘不了的还是我的语文老师。

在四年级的时候，我的作文水平不是很好。有一次，我的作文写得很差，老师把我叫到办公室。语重心长地说：你一定是课外书看得比较少，作文也会写的差，你应该多读些课外书哦。在脑子里积累一些词语和句子。于是我就大量的阅读书籍。但是过了很久，我的作文水平还是没有多大的提高。老师告诉我：那么盲目的阅读是不对的。有句古话说得好不动笔墨不读书。我似乎明白了其中的道理，于是我每次看书，都会记录下书中的好词佳句。渐渐地，我的作文水平有了显着的提高。

从那以后，我越来越喜欢上了作文课。没过多久我就超过了一部分同学。但是有一次，老师上课时，我和同班同学小云讲话，打扰了正在学习的同学。我以为老师会偏向我这个好学生，没想到老师公平公正，一视同仁，狠狠地批评了我。我想：我真不应该和小云讲话，打扰了别人，以后不能再这样了。

老师呕心沥血，送走了一批又一批令她骄傲的学生。我永远忘不了她对我的关怀，对我的爱，和她的一丝不苟公平公正！

不知不觉中，我即将小学毕业，踏入中学的大门。在这五年中，有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味；有太多太多的美好回忆值得我去珍惜。我站在校门口，千种情思涌上心头。

再见了，美丽的校园。每天清晨当我们踏着晨光走进校园，一草一木都在向我们问好。您的身上，记录着我们多少成功与快乐。运动会上的汗水与呐喊；英语周上的动听歌声；广播操声音中我们整齐划一的动作；体育课上我们洒下的欢笑……现在，我即将离去，让我在摸一摸教室里的桌椅，走一走花园里的小路。此时此刻，最普通的它们也成了我的小学回忆中的一部分。

再见了，敬爱的老师。您像园丁，不辞辛劳地为我们，这些蓬勃的小树修剪枝桠；您像导航星，照亮了我们前进的道路，让我们对未来充满希望；您像蜡烛，默默地燃烧自己照亮了我们的心灵，却没有人知道在您无私奉献的背后，隐藏着多少辛酸的泪水！五年前，我还是个懵懵懂懂的孩子，现在，我已成长为祖国的栋梁。这一切，离不开您的谆谆教诲。“春风化雨，点滴入土。”您的每一句话都化为了点点春雨，滋润着我们的心田。

再见了，亲爱的同学。我永远也忘不了校运动会上，我们班获得冠军时的激动与喜悦；忘不了，当我们差一点点没得到“金牌班”时的失落与惋惜；英语周上，我们用动听的歌声唱圣诞歌曲；数学周上，我们尽情地在数字的海洋里遨游……再回首，五年的时光恍然如梦；再回首，我们的友谊永不消逝，只有我们清脆的欢笑声，将永远萦绕在心头。

难忘老师，难忘相处五年的校园；难忘同学，难忘我们之间那些如珍珠般美好的回忆。我站在校门口，深情地看了母校一眼，悲喜交集的泪水从脸上滑落。我在心里默默地说：“再见了，母校。你等着，我会回来看你的，一定会的……”

[难忘母校小学五年级作文

尊敬的母校：

您好!六年时光瞬即逝，我在您的怀抱里成长了六年。六年了，您用您的知识浇灌我们，用您的怀抱哺育我们，用您的身躯搭出一条通向知识巅峰的大路。

我走在校园里，六年来，校园的变化真大呀，从原因坑坑洼洼的砖头路变成了宽敞平坦水泥路，原来的旧器材也是变的焕然一新，这些都是母校的变化。不仅仅这些让我留恋，更让我留恋的是早晨的琅琅读书声，天真活泼的同学，和蔼可亲的老师和那母校的一草一木。

一年级，我们是唯诺型。满怀希望的在大哥哥大姐姐的帮助下戴上红领巾，对未来充满无限憧憬，老师说什么都言听计从。

二到五年级，我们是叛逆型。老师的话已经不足以约束我们了，我们有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老师训斥的时候，我们会很不乐意的将头一偏。

六年级，我们是依恋型。当我们捧起书本的时候;当我们戴上红领巾的时候;当我们举起右手对国旗高唱国歌的时候;当我们高举右拳对着少先队队旗庄严宣誓的时候，母校我们一次又一次想起您。

六年来，母校师生也做了许多慈善之事年5月12日，汶川8级大地震、西山贫困儿童、留守儿童，我们虢小师生每年都纷纷捐钱、捐物。捐助山区学子的爱心之举，让寒冷的冬天暖意融融，母校不仅仅有教书育人，更有融融爱心。

如今，我们要入初中的学堂了，但我们不会忘记您的。

再见了，我亲爱的母校。

此致

敬礼

您的学子：岳 杨

今天，和几个好伙伴一起到了城市广场。“还是去爬石头吧！”我提议说。

到了靠近会展中心的棕红色石墙下，一块块巨大的石头“站”在我们面前。这些石头是蓝色的，轮廓线条柔美，光滑而细腻。奇特的是，用手在石头上轻轻一拍，就会有“当当”的声音传出。

每次我看到这些大石头，腿都会发软——他们实在是太滑了，难爬啊！不过，这次我决心征服它们。

我先踩上第一块石头。它是众多石头中最小的。我轻而易举地爬了上去，“哈！感觉妙极了！”我在上面威风凛凛的。没想到，她们几个“哧溜”一下也窜了上来。这身手，那叫一个敏捷。

旁边几座更雄伟的大石，歪东倒西地斜眼看着我，似乎对我不屑一顾。“什么了不起的！”我偏要冲冲看，“预备——起跑——冲啊！”脚不太听使唤，根本踩不住那些滑溜溜的石壁，手也没处可抓，我顺着石壁滑了下来。

“ OH ， MAY GOD ！”我不服气。再次用手狠狠地攀住稍有凹陷的地方，左脚贴住边沿，右脚快速跟上，屁股向上一撅。“耶！”我居然上去了。

最难的挑战还在等着我呢！那是一块最大的石头，但它不是我们真正的目的地，我们要跳过它跃到城台上去。同伴看我犹豫不决，就一把拉住我，右手用力抓住石头外沿，把脚踮到另一侧城台，灵敏地跳了过去。

我们兴奋地站在城台上。这样新奇的挑战我还是第一次体验到，真刺激！

[小学四年级记事作文500字

今天，万里无云，阳光明媚，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，太阳公公也微微笑着。我和爸爸、妈妈一起怀着愉快的心情去文化街游览。

当我们漫步在石板路上的时候。我忽然看到前面有一大堆人围着好像在看什么热闹？我忙疾步上前，去看个究竟。原来，是一位白发苍苍的老爷爷在捏面人呀！只见老爷爷手里拿着像面粉一样的东西，在手里摆弄来又摆弄去的，这个面粉在老爷爷的手里真听话，任凭老爷爷怎么弄，都没有什么关系。不一会儿，一个栩栩如生的唐老鸭就捏好 了，真是好看！老爷爷还捏了很多的动物，他用他那娴熟的手艺，赢来了阵阵喝彩。围观的人，看了以后，都连声夸奖。其中，还有一个黄头发的外国人，看了老爷爷的表演后，竖起大拇指，连声说：“好，好，好，给我买一个。”于是，他就把钱递给了老爷爷，就买走了一只活蹦乱跳的小猴子。

我心想：这个老爷爷真是厉害呀！他捏的每一个动物都是那么的惟妙惟肖，想必一定是练习了很多年了吧！我觉得我也应该像老爷爷一样，一定要坚持，只有这样，才会成功。

[捏面人的老爷爷_小学记事作文

感恩母校，对待什么事情都要学会有一 颗感恩的心，尤其是对待即将告别的母校。母校，是知识的殿堂；母校，是 书的海洋；母校，是美丽的百花园。

亲爱的母校，你不知道，种在我心中那 颗感恩的种子，早已蔚然成荫。怀念早上赶时 间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。怀念 课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样 陌生的一片云。怀念拖堂，怀念做题，怀念表 扬，怀念批评。怀念流泪，怀念为谁而流泪， 怀念为何而流泪。就让时间将一切悄然缝合， 在我们尚未追忆之前。

母校，是一首飞扬的情诗，把我的思念 轻轻地诉说。是一课繁茂的大树，节满了日日 努力的硕果。是一本厚厚的日记，记载了欢笑 与泪水，离别与聚首。是一张一尘不染的白纸 ，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是 那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。母校 ，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么 叫做坚强。

记得一年级刚入学的时候，老师那可亲 可敬的面貌；记得二年级运动会的时候，同学 那热火朝天的呐喊；记得三年级歌咏赛的时候 ，大家那满怀激情的朗诵；记得四年级家长会 的时候，我心那碰碰跳跳的不服；记得五年级 作文赛的时候，我那难以形容的激动劲；记得 六年级毕业照的时候，大家一丝难过、一丝欢喜。

记得一年级的时候，刚入学，我感觉对 这个地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一 切听从老师的话，放学了，其他的同学都陆陆 续续的被家长接走了，就乖我一个人偷偷的躲 在教师的墙角，流眼泪，心里还不停地抱怨： 坏爸爸、臭爸爸、到现在还不来接我！看着眼 前不时走过的陌生身影，和周围陌生的环境， 我心里害怕的发毛。不一会儿，一个熟悉的人 一点点向我这边走来，我定眼一看，是我的班 主任语文老师，袁老师。因为人生地不熟，也 没有和老师打好关系，不敢说话，还是呆呆的 躲在墙角。不一会儿，袁老师就站在了我的面 前，温柔的话语飘过我的耳边，更飘进我的心 里。“乖宝贝儿，怎么了，怎么不回家啊?”“ 我爸爸没来接我……”我喃喃的说。“哦，， 老师和你一起等，一会儿你爸爸如果还没来， 老师送你回家，好吗?”我点了点头。可是过 了一会儿，爸爸还没来，于是，老师就带着我 回到了家。爸爸连连道谢，袁老师说，没关系 ，不用谢。袁老师要走了，我终于鼓足了勇气 ，说了声，再见，袁老师！袁老师高兴的笑了 。

尤其是我们的梅校长、胡校长、江主任 ……对我很好，他们无微不至的关怀使我十分 感动他们，更感谢我的母校。

别了，可爱的母校；别了，花草的芬芳 ；别了，明亮的教室；别了，亲爱的同学；别 了，尊敬的老师；别了，母校的那么多那么多 ……感恩母校，我爱您，母校。

童年是一把钥匙，开启我关好记忆的百宝箱；童年是金色的梦，勾起我最甜关的回忆；童年是晶莹的珍珠，珍藏着我五彩斑斓的幻想。

记得有一回，我和儿个小伙伴来到一个有棵大树的地方，玩捉迷藏的游戏。正玩得高兴，忽然，一个小伙伴大叫起来。我们一听连忙田过来：“呀，一条蛇！”大家吓得纷纷逃回了家。晚上做梦还梦到了那条蛇追我，我不停地哭。第二天，妈妈陪我去那个地方看，那条“蛇”还在，妈妈哈哈地笑了。我纳闷起来，仔细看时，才发现那是一条蛇皮，我的恐俱也一扫而光。

从小时到现在，我一直害怕寂寞，白天我一人在家里也待不住。但我又很喜欢看书，看起书来往往就忘乎所以。有一次，我在河边看书，书中讲了一个很可笑的故事，我一下跳起来，结果就摔在河里，成了一只“小落汤鸡”，让我哭笑不得。

那时，农村的孩子看电影是很奢侈的事。可由于我们村旁驻着部队，因此有机会享受。说是看电影，其实就是在电影场子里借着那里的灯光追逐打闹。疯够了累了，就躺在大人的身边睡觉。第二天谈论起来，对电影的内容一无所知.晚上照样乐此不疲。

时光吃逝，四季更替，金色的童年就在成长的过程中悄悄离我而去。回忆起来，留给我的是无尽的欢乐，真想再回到童年，重温那些懵懂的日子。

所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。下面是小编为你带来的小学生记事类作文写作技巧，欢迎阅读。

一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。

让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

二、找出事件闪光点。

如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

三、必须把事情发生的环境写清楚。

因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

四、一般要按事情发展顺序写。

把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。

重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

六、写事不能离不开写人。

同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

七、必须把事情发生的环境写清楚。

因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

【范文】

属于我们的小秘密

今天下午最后一节课，老师要去开会，作业布置好后，让我们自己在教室乖乖自习。

刚开始，教室还算安静，可状态还没持续多久，便被小威打破了：“来来来，兄弟们，打牌，多赌多赢!”这时，小睿说：“打个牌还赌钱，写作业!”刚说完，小余就跑来说：“我玩我玩，谁都不要拦我啊，谁拦我我就…我就…”“你就怎么样啊?”小华回头问。“我就让他尝尝我卷头的滋味!在此申明啊，我可不打女的!”小华听了，立刻翘个兰花指，那张纸当帕子一样，抓在手里，然后回头让我给他把红领巾栓在他头上，转头对小余娇滴滴的说：“余欧巴，不去打牌牌，写作业，陪陪人家好吗，人家好怕怕!”边说还边向小余抛了个媚眼，说完还装起可怜来了。大家不管是听见了还是看见了，都纷纷掉了一地的鸡皮疙瘩，有不少同学暗暗发笑。小余更是恶心至极，拎上拳头上去就打：“死三八，你个伪娘，不打你打谁啊!”在小余卷头砸下来之前，小华一个健步冲向教室门口，对大家说：“我看门，你们玩。”瞬间，大家炸开了锅。瞧，小晨和小彤在讨论着上周的快乐大本营;看，小斌和小桉在追逐打闹……而我，则是和小智一起，给小余拍“照片”。为什么给小余拍“照片”呢?事情的经过是这样的：小睿小文的位置上推了一把刚站起来的小余。小雨猝不及防，被小睿推的“人仰马翻”，一不小心撞歪了小豪的桌子和他自己的桌子后，又一个踉跄把自己椅子给撞倒了，小雨也摔了一个“狗啃泥”。这时，小智和我正巧撞见了这一幕，赶紧用自己制造的“手指照相机”去“抓拍”小余的正脸，制成“照片。我“拍”了好几次，都没“拍”到正脸。小刘走过，冒出句“还能爬起来啊!”小余气了个半死，小刘和小智把小余拉着为我争取到拍到正脸的机会，。“小余。”小余好不容易死里逃生，听见我的声音，立刻抬起头。“咔擦——”我自动配声，一张照片完美出世，我不禁哈哈大笑。

最后一节课铃声彻底响彻耳际，同学们已经完全沉醉在一片举世欢庆中，老师布置的作业—见鬼去吧!

感谢母校，让我认识这么多和我一起学习，玩耍的同学；感谢母校，让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理；感谢母校，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境；感谢母校，这六年来给我的关心的照顾。

一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的时光过得是多么得快呀！一想到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在20XX年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习环境变得更加优美了。

每到课间，操场就像菜市场，有的同学在玩耍，有的同学在跳绳，有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里，我们的健康活动也全在那里，每年的运动会上，我就能听见同学们的呐喊声，能看见运动员们奋力拼搏的身影……

一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。

因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。

我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利！

母校，生日快乐，过往的五载是你多彩的容颜！母校，生日快乐，今后的日子靠我们勇敢地开拓！下面是小编为您带来的是小学作文母校生日相关内容，希望对您有所帮助。

“青青园中葵，朝露待日稀。阳春布德泽，万物生光辉。”阳光灿烂，万物生机勃勃，老师如葵花每天在个校园里尽情地绽放，总是面对太阳微笑，它把辉煌传递给子弟校，把爱传递你和我，把知识传递我们大家！

八五四农场子弟校你是初升的太阳，带给我蓬勃的朝气；你是葱郁的绿洲，带给我生活的希望；你是闪烁的灯塔，指引我前进的方向；你是跳动的旋律，带我在欢乐里舞动青春……

你是语文，你用文字诠释生命的精彩。你如清泉叮咚地从我身旁走过，你教我鲁迅先生的批判精神，教我列夫·托尔欺泰对道德追求的执着；你带我游历摄魂夺魂的西游记，带我亲临剑戈惊天的三国。和你在一起，我学会了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，我懂得了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定，也体会到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲仕。八五四子弟校，我赞美你，赞美语文般隽永、飘逸、沉稳的你！

你是数学，你用阿拉伯数字和形态各异的符号表达像数字一样简明的你。你教像我“1”那般正直，教我像三角形那般稳当；你告诉我，人生就像折线图，是坎坷，亦如一波三折的情节起伏不定。但是有降就会有升，也许命运和我开玩笑，而我要做的是永不服输，要像“2”一样扬起高傲的头，执着的奋斗，你说，要努力让人生的折线图变成一次函数，扶摇直上……八五四子弟校，我赞美你，赞美数学般简洁、明快，平凡外表下暗藏深意的你！

你是英语，你用字母演绎生活的绚丽多姿。你如吹过的微风，慈爱地亲抚我依然稚嫩的脸庞。你幻化成A，告诉我它是陡峭的山峰，需要我不断攀援；你幻化成B，告诉我它是脚印，需要我脚踏实地才会记录下所有走过的美好；你幻化成C，告诉它是人生之路的曲折，它不可避免，但需要我自信、坚强、沉着地应对；你又幻化成D，幻化成E……每一次都带给我新的思考和感悟，你仅用二十六个字母便让我感受到了另一种异于汉语的美，你用它组成词、组成句，让我与时俱进，与时代接轨。八五四子弟校，我赞美你，赞美英语一样颇具现代气息的你！

子弟校是一个培养人才的地方，是一个师资力量雄厚，环境优美的地方，是一个成才的摇篮！祝我们的老师身体健康，工作顺利！预祝即将到来的个子弟校50年庆典活动圆满成功！祝我们的母校50岁生日快乐！

[小学作文母校生日

毕业的时候，难免会留下那伤感的泪花，有些同学可能是开心，也有些同学可能是伤心。当然，眼泪不能让我们再次生活在学校里。回想过去，我曾经和小伙伴手挽手在操场上奔跑，曾经和好朋友在树阴下谈天说地，窃窃私语；曾经拿着本子坐在教室里和同学们讨论问题……

但是上入初中后，我们的学习会多么紧张，还会坐在电脑前面玩游戏吗？还会和同学们捉迷藏了吗？

毕业了，我将迈入梅州市梅县高级中学的门槛。它是解放后党和人民政府创办的一所省重点的中学。半个世纪以来，经过了艰苦创业--初试锋芒--遭遇浩劫--艰难崛起--再创辉煌的办学历程。

高级中学位于风景优美的周溪河畔，它占地面积106，900平方米；校园绿化率达100%。注重整体规划，合理安排教学区，运动区和生活区，身临校园，如入画境，区区有景点，处处有特色。

我在“校园优美、设施超前、管理完善、质量一流”的学校就读，一定要自觉，勤奋，刻苦学习!

这一次，我们班的语文老师带着我们到外面春游。我们的老师让我们8点30分到学校集合，带着我们去春游。

我们排着队走了一个多小时，终于到了同学们似一把飞奔的剑直奔河堤。太阳公公漏出了笑脸，小花朵漏出甜蜜的笑脸，好像在迎接我们的到来。路旁开满了五颜六色的小花朵，有绿色的、红色的、蓝色的，紫色的、还有白色的。我到花旁边摘了一朵蓝色的小花，因为我最喜欢蓝色的小花了，看了看，闻了闻，可真香啊。

看完小花，我们的老师带着我们到树林里游玩，我们在那里玩牌。我没有玩牌，我和朋友在那里玩爬树。我们在树林里玩了一会，我们就走了，下一次我还要到这里玩。

我们走出树林以已经快到晌午了，我们在河边玩了一会，已经晌午了。我们还看见了小河，在河边吃我们带的午餐。吃完午餐，我看见了有人还在玩牌。我们准备回家了，在回家的路上看见了很多好玩的东西。

我喜欢老师带着我们到外面玩。我下一次一定还要再踏春，我最爱踏春了!我下一次还要到哪里玩?