助人是快乐的作文初二(精彩20篇)

今天是农历6月19日，传说观音菩萨每年有四个生日，今天就是菩萨一年中四个生日之一。中午，姑妈带着我到云门寺给观音菩萨拜生祈福。

在寺庙周围，我看到了许多乞丐。他们有的白发苍苍，有的残疾了，缺胳膊少腿，有的老态龙钟，瘦的简直就是皮包骨头。他们可怜的样子使我的心隐隐作痛，于是，我拿出奶奶给我的零花钱，一元、两元地递给他们，心想能给他们一点小小的帮助吧。看到他们满意的笑和一声一声的“谢谢”，我感觉心情很舒畅。

要回家了，我悠悠地走在石板小路上，迎面吹来一股清凉的风，虽是盛夏天气，但我一点儿都不觉得热。

在回家的路上，我看到马路对面人行道上的一辆自行车倒了，我想去扶起来，可心里在犹豫：如果扶起了自行车，那就会耽误我回家看精彩动画片的时间。可我毅然地把自行车扶起来，这时路口的交通信号灯由绿色变成了红色，我和姑妈耐心的等在路边，等绿灯再次亮起后再过马路回家。虽然到家后我最爱看的动画片都已快播完了，但我一点也不后悔，反而觉得很高兴。

果然，老师平常教育我们说的一点没错：帮助别人，快乐自己。

风，追逐远行的情素，问这成长的路上有多少个一幕一幕。年青的心灵深处是否一一记述。昨天的风尘雨露洗刷昨天的神伤无助，踏上新的漫漫长路，领悟另一番别样的新月疏疏。成长的路，充满青春的气息；成长的路，演奏着夏的音符；成长的路，透露着秋的喜悦；成长的路，歌颂着冬的深沉与纯洁。

成长，泵磊着景星的素雅问这成长的路上有多少个一幕一幕。年青的心灵深处是否一一记述。昨天的风尘雨露洗刷昨天的神伤无助，踏上新的漫漫长路，领悟另一番别样的新月疏疏。理想是灯，照亮了成长之路；理想是指南针，指引了前进的方向；理想是船，驶向遥远的天边。燕雀安知鸿鹄之志哉虽然陈涉年轻时家中贫穷，为别人做雇工，但他也从未放弃自己的理想，而为他的理想努力着，

奋斗着。终于成为一代帝王，如果不是他如鸿鹄一样远大的理想，他又怎能有所作为呢？理想让他不断成长，不断奋斗，让他获得一份荣光。

老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已

年过半百的曹操在统一北方后，胜利四邺城时，想到国家依然四分五裂，深感到自己虽然老了，但仍身负重任，还要不懈努力，顿时激情涌上心头，雄心勃勃的写下了这首《《龟虽寿》》即使自己老了，也不愿放弃自己的理想，仍想实现理想。正因为理想，才让他成就一番事业，正因为理想，才使他壮心不已。

林肯是一个一生下来，就一无所有的人，他终其一生都在面对挫折，面对失败，八次竞选，八次落败，甚至还精神崩溃一次，但他从未放弃自己的理想，终于在1860年当选美国总统。从小就经历许多挫折，是理想让他变坚强，是理想让他渐渐成长起来，也是理想激励，让他获得了成功。

托尔斯泰说理想是指路的灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生命

我们每个人都应该有理想，理想是我们前进的动力，如果没有理想，就会缺少前进的方向，因为理想，我们才健康成长，因为理想，我们才会在为自己奋斗时感受到快乐。

成长这条路很曲折，很难走，但因有理想，我不怕，理想会指引我，会带领我，走过成长之路。

[理想是成功的主轴初二作文

学习好比是一种投资，你学的越用心你的成绩就越好。学习也是一种能力，当我们从中提高自己的认知能力时我们会倍感快乐。

从前我只是认为打雪仗是快乐的，玩游戏是快乐的，不写作业是快乐的，不学习是快乐的。但是上了五年级我才知道，学习也是快乐的。难道通过自己得思考和研究出一道题的方法不是快乐的吗？一个片段经过你的努力，背诵出来了你不快乐吗？当你知道了学习的乐趣，尝到学习的果实你就会觉得学习是多麽一件快乐的事呀。

我就是一个有这样经历的人，我来给大家讲讲我的故事吧！

三四年级的时候我不想学习觉得学习是一件枯燥乏味的事，家长百般劝我可我就是不想学习。知道有一天我在学校学习了周恩来的《为中华之崛起而读书》这篇课文后转变了想法。周恩来可以为中华之崛起而读书？我为什莫不能给自己设定一个目标呢？于是我就为自己设定了一个目标努力学习。在学校认真听课，课下认真总结，回到家里做卷子复习上课的内容、预习明天的内容。就这样年复一年日复一日。经过一个月的学习终于有所成绩，在五年级期末考试中取得优异成绩。在学校老师表扬、回到家家长夸奖。我心里比吃了蜜还甜。

这就是我的经历。我从一个对学习好不喜欢的人变成了一个人爱学习的人，并把学习当成生活的一部分，还从中体会到了学习的快乐。

在课堂上，老师让我们写一篇有关帮助别人的作文，我闭上眼睛，回忆起那件事。

那就是一个风与日丽的早晨，上课刚上了一半，就下起倾盆大雨。下了课之后，雨还是没有停。我写好了作业，站起来扫视全班时，看见红红站在窗前，脸上一副焦急的样子，皱着眉头，好像祈祷着什么。我走上前去，问：“你怎么了？”她犹豫了一会儿，说：“没……没什么。”我想她一定有心事，决定探个究竟。

到了中午，大雨还是持续着，而且下得更大了。别的同学都撑着伞回家吃饭了，她还实在窗前呆呆的站着，我似乎明白了什么。走上前去，说：“红红，你是不是没带雨伞呀？用我的吧，我书包里还有备用雨衣呢！”她听了后，连声道谢，道完谢后，高高兴兴地撑着伞回家了。

我看着她远去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都湿了。回到家里，妈妈赶紧拿来毛巾与衣服，说：“你这孩子，没事干嘛把雨伞借给别人，淋得全身都湿了……”我听了后，心里美滋滋的，这时我想起了红红高高兴兴回家的背影，不由得笑了。

这件事虽然过去了很久，但是让我明白了助人为乐的道理，我将继续发扬这种精神。是呀，助人为快乐之本。

我没有美妙的音符，去奏出梦境那一丝柔和;

我也没有大胆的色彩之猜想，去描绘出多彩的秋季收获美景。

不过，简明是真，简朴是美，简单是善吧?

一年一度的教师节就这样来临了，我们班级也正忙着出教师节的黑板报，属于10个班的期末评比“文明班”的一项活动。2班是我们1班的较劲班，只不过他们的班主也参与了黑板报的描绘，致使我们这些靠着自己双手、脑袋去思酿的同学有少许的泄气。不过后来还是被竞争的欢愉所取替，对呀，出黑板报我还是头一次，想想就觉得挺新鲜的!

晓婷是我们班上的绘画能手，而班长与梓佳就是写字达人!跟他们一起出黑板报，真的是“荣幸”呐，既学习了人家，又满足了自己的好奇心，一举两得，在活动中增长了见识，在交流中获得了快乐。

“教师节来历”、“教师节赞歌”、“教师节故事”……一个个生动的画面，虽没有2班板面的华丽，却也是同学们劳动的成果嘛!

我在那一处空白的墙头上，画了一卷书信、一支玫瑰花和一顶博士帽。红花绿叶，孜孜教导，硕果累累，这不正是园丁们辛勤的写照吗?很久没有在墙上绘画了，如今，粉笔与墙面的磨檫声交汇，串成了欢歌的音符。呀，没想到真是“看着容易，做起来难”，我以前看同学作画，只不过是小小的墙头一角，现却花费了我半小时的时间。跳下椅子仰视，班长说：“灿曼，你画的是什么东西呀?”唉，好伤自尊哦。画了半天，居然看不出模样来。其实我也辩不出自己到底画的是书还是信，嘻嘻。

走出教室，看下面的自行车，已经寥寥无几了，听见有人对班主说：“老师，节日快乐。”真有勇气!

班长大概是觉得天色渐暗，而自己的离校路途又是那么地远，可是我们这些女同学并没有回家的意思，只好在一旁说笑。哈，其实都一样，只不过星期一就要参加评比了，而要赶在星期一之前完成，唯有这个时候的加紧了!一笔一划有条不紊地修改着，而晓婷那边的菊花也差不多初具模型了吧!

6：15，总算搞掂，哦，回家喽!希望我们的努力不会白费!

教师节的氛围，虽没有了以往在作业本里面夹上“老师，i love

you”之类的信条，也没有送花、送信之类的举动了。不过咱们滴努力就是对老师最好滴回报!

有人为吃到美食而快乐，有人为拥有珍爱的玩具而快乐，有人为与他人玩耍而快乐，任快乐百般模样，我却一直觉得，帮助他人的快乐是最无语伦比的。

又是一个美妙的周末，早晨起来空气都似是清新了许多，我从床上跳起，直冲向电视。不待我按下开关儿，门铃就响了起来。我三步并作两步跑到门口，好像晚了会看不上电视一样，一开门，只见哥哥面带笑容地站在门口，我心情立刻激荡起来，要知道，哥哥每次来都会有好事发生。我迫不及待地问道：“哥，你是要带我去吃好吃的，还是要带我去玩儿啊？”哥哥笑容一滞，似是无奈，正容说道：“今天咱们要去敬老院。”一听这话，我满是不愿，大好时光，谁愿意与无趣的老人共度呢？但耐不住哥哥的软磨硬泡，我无奈地穿上衣服，走出家门。

一会儿工夫就到了敬老院，布质的牌子有些泛黄，显得那么寒酸。哥哥大步走进门内，我紧随其后，却又不敢上前，一见到哥哥和我，老人们顿时喜笑颜（next88）开，我们一时深受感染，很快就和老人们有说有笑起来。老人们就像我的爷爷奶奶那样慈祥，哥哥因为经常来，很自然地为老人们剥他带来的水果，我也不好意思干坐，便为他们捶背按肩。老人们为我讲他们当年的往事，虽有些陈旧，但也煞是有趣，出门时的不快一扫而空。

到了晚上，哥哥秀了一手好厨艺，我看着老人们吃饭时开心的样子，心中一暖，原来帮助别人是这样的快乐。临别时，我和哥哥为老人们献唱一首，这时我们跨越了年龄的界限，陶醉在音乐的世界里。

老人们老了，他们最缺少的是儿女的陪伴，我们能常来看看就是对他们最好的关心。临走时与老人们依依惜别，竟看到几个老人泪眼朦胧，我心似是被刺了一下。哥哥对我说：“咱们下次还来，好吗？”我重重地点了点头。

岁月轮转，许多往事都已变成回忆，帮助那些无人陪伴的老人们，给予他们关爱，你的内心也会受到馈赠，快乐也许就这么简单。帮助他人，快乐自己。

从古至今，助人为乐一直是中华民族的传统美德。人与人相处，就必须怀着一颗助人为乐的心，要用爱心和善念来对待身边的每一个人，这样一来，不仅别人会快乐，自己也会得到快乐的回报。

相信大家都知道雷锋吧，雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他热爱集体，关心战友，关心群众，每次做好事总是不留下自己姓名。他把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。雷锋的这种无私奉献，不求回报的精神难道不是每个学习的好榜样吗?

老师也经常教导我们要学习雷锋精神，要助人为乐。有一次，期中考试的时候，老师已经把试卷发下来了，忽然，我的同桌叫了起来：“啊!我的尺子哪儿去了?昨天明明带了的。”她翻遍了书包、抽屉和笔盒，但是，连尺子的影儿都没瞧见。她急得像热锅上的蚂蚁团团转。我看见了，毫不犹豫地把我手中的新折叠尺拗成了两半，把另一半给了同桌，这时候，全班同学和老师都向我投来了敬佩的目光，我的心里顿时感到乐滋滋的。

每当我帮助别人的时候，我内心的感受真的很快乐，我终于领悟到了“助人为快乐之本”这句话的意思。我要在内心深处播下一颗助人为乐的种子，所以，如果别人有困难，我们就要向他们伸出援助之手，尽我们最大的力量来帮助他们，这样人生会过得更有意义、有价值!

爱！真的有很大的魔力，因为有它，让我变得快乐呢！

今天的天气很好，阳光明媚，而我的心情也如今天的天气一般，这节是体育课，真是太好了，那疲劳的身体终于可以放松放松咯！但是我唯独不喜欢跑步，因为我有胃病，那发作时的感觉真是难受极了，所以体育课解散时，我便打打羽毛球或回教室，做做轻松的运动……

体育课一如既往地进行，先是那可怕的跑步，虽然我有理由可以不跑，但是我不敢跟老师说，况且大家都跑，一个人在那不跑总是觉得怪怪的，一圈、一圈半，虽然只跑两圈，但跑道似乎变得漫长了，肚子右边总是一会儿痛一会儿不痛，终于跑完两圈，可胃却闹起了别扭，像在抽搐般，越来越痛，让我的手不自觉地用力地捂住胃，可那种痛还是不能被压抑住，我额头冒起了冷汗，不停地往下滴着，这时，眼泪也随着痛苦在脸上霸占了所有位置，这时的我，隐隐约约地听到一些议论，“看！她哭了，她很难受”“她的脸都变成苍白苍白了”，听到这些朦胧的话语，我哭得更凶了。这时，一双温暖的手搭在了我的肩上，“小粤，走，我陪你回教室，快，我待会儿去帮你打点热水喝，胃痛喝热水会缓解痛的”，我微微抬头看了看，她是我平时不经常跟她玩的小诗，我点了点头，她扶着我上楼，我驼着背，捂着胃，抽噎着慢慢上楼，一路上，我们都默不作声，我只是感到很温暖……

到教室后，她帮我打热水，当我喝了后，还不时地问我感觉怎么样，我真没想到，当我有困难时，竟是一位平时沟通不多的同学站了出来，此刻，我终于感到同学间的友爱竟如此温暖。过了一会儿，我的胃果然不痛了，心情也高兴了起来，就像阴转晴了，这时的我又活泼了起来，脸上露出了微笑，这时小诗看到我后，又体贴地问我：“小粤，你现在感觉怎么样了，你有没有带药，还是胃痛的话，就吃粒药吧！不然等下会更严重的！”我听了，高兴地蹦起来，“看！我好咯！”小诗听后，也高兴地跳了起来，似乎她比我还要高兴呢！

爱真的有很大的魔力，让我的天气可以瞬间阴转晴，让我知道了小诗是一个怎样的人，最重要的是，爱让我从伤心中变得快乐……

星期四中午，我们为了帮助一个大哥哥，开展了爱心义卖活动。

活动一开始，整个操场人声鼎沸，立即热闹起来。你瞧，我们班的物品种类可多了，有可爱的巴比娃娃、有各种各样的书、还有很多琳琅满目的生活用品，真是应有尽有呀！

没过多久，我们班来了许多小顾客，他们东瞧瞧，西看看，好像不知道该挑哪个。我马上用我的三寸不烂之舌，一一地为他们介绍起来，小顾客们看我说得头头是道，而且服务态度还很好，一个个终于把自己所喜爱的东西“领”走了。但是，这样原地等待顾客来买，生意好像不怎么火，于是，我和旁边的小伙伴们商量，边走边推销。没一会儿，我们真的卖出了好多东西呢！再来看看家长们吧，她们也忙得不亦乐乎，有的忙着收钱，有的卖力的做广告，有的甚至卖起了5角一个的塑料袋呢！在大家的共同努力下，我们班一共收购了600多元，真希望这些钱能够帮到那位大哥哥。

啊！这次义卖活动真有意义呀！因为我真正地感受到了“赠人玫瑰，手有余香”的含义，我真心祝福那位大哥哥能够早日战胜病魔，身体健康！

人在什么时候最快乐?这个问题让一千个人回答就会有一千种答案。我觉得在帮助别人的时候最快乐。

记得有一次，妈妈带我去外婆家吃饭，我乐得手舞足蹈，像穿了弹簧鞋一样，一蹦一跳的来到了外婆家。在楼梯口我看见一位大姐姐一边拿着电话一边上楼。可能因为她太关注打电话了，没有看到脚下的台阶，一不小心脚踏空了。她身子往前一冲，手本能地去扶地面，手中的资料便散了一地。这时我正在和妈妈说话，“扑通”一声引起了我的注意，我回头一看原来是大姐姐摔倒了，我二话不说就蹲下来帮大姐姐捡资料。大姐姐整理好资料后，连连谢我。这时候，我的心里像吃了蜜一样甜，妈妈也夸我是个好孩子。 人与人相处，就必须怀着一颗助人为乐的心，要用爱心来对待身边的每一个人，这样不仅别人快乐，自己也会得到快乐的回报。每次帮助完别人以后，我心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，我感到自己的价值所在。 帮助别人可以让大家和睦相处，让我们变得像一家人一样亲密。

助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，也让我们的生活充满更多七彩的阳光。 朋友多一点爱心吧，如果别人有困难，我们就要向他们伸出援助之手，尽我们最大的力量来帮助他们，这样人生过得才有意义、有价值!我终于领悟到了“助人为快乐之本”这句话的意思。我要在内心深处播下一颗助人为乐的种子。

那时候，无忧无虑、天真，眼里只有快乐。妈妈的大手牵着我的小手，走在公园的小路上，哪儿，便是我童年的天堂。

每当我看见停在树上小鸟，都会用稚气的声音呼唤它，好让他陪我玩耍，但小鸟好像不喜欢和我玩，飞走了。我便奔向互不相识的小孩子身边，它们无论做什么，都能令我乐个不停，欢声笑语顿时溢满了整个公园。

每天下午，我都跟小伙伴们去公园一角的花坛下观察小蚂蚁们的“大举动”。它们用弱小的身躯扛起了比它们自身大好几倍的食物，我们为之惊叹!可这也免不了我们的一番恶作剧。我们会无缘无故地向着整齐队伍中的几只蚂蚁伸出“魔抓”，一下子，便打乱了它们整齐的队形。但不久，便又会恢复原来整齐的队形，就像之前什么也没发生过，我们便会一次一次地重复着之前的动作，乐此不彼。或者把水洒到他们的周围，挡了他们的去路，终究它们还是逃离了我们的“魔抓”。

那时邻居每天都会带他那只可爱的小狗来散步，。不知不觉中，我与它便成了最亲密的好伙伴，我有好吃的东西都会留给它。

但有一天，我看到它的腿上有了一处明显的伤口，第一反应就是：它受伤了!我二话不说，就跑回家拿消炎药水，可是，妈妈却说消炎药水用光了。我心急如焚，妈妈却不肯买，我暗想，只好等几天后再作打算了!

过了几天，我再来看它时，它的伤口竟然自己愈合了。邻居告诉我，小狗是有自己治愈功能的，治愈的法宝就是它的舌头，它的舌头能够杀菌。我恍然大悟，我又懂了一些我不知道的事情呀。

童年的时光转瞬即逝，当回忆成为我们心里的旧照片，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，向道路的另一端走去，走向成熟。剩下的，只有回忆，还有那些快乐的日子。

今天，我和妈妈去高邮看望生病住院的爷爷。

在路上，我看见了一位年旬七十的老人在文峰服饰广场前，跪在地上，胸前还有一块牌子，上面写着：“各位父老乡亲们，我是一个哑巴，来自山东。因为儿女不孝，把我和孙女丢在外面。我的孙女今年只有十岁，还没有读书，现在又面临双目失明的痛苦，现在急需一笔钱做手术。请各位父老乡亲行行好，救救我们吧!”看着这一袭破衫的爷爷，盯着这出自肺腑的话语，我双眼模糊了。于是便向妈妈要钱救助这位老人，可是妈妈却说：“这些人都是装的，我们救助他，你爷爷现在在医院里住院，谁来救助我们呀?”看来妈妈这边是要不到钱了，我偷偷地将今天奶奶给我买衣服的五十元钱悄悄地塞进了他面前的破碗里。

这五十元钱虽然不多，也许连一天的住院费都不够，但这是我的一片心意。将心比心，如果在我家里发生这种事，也会有更多的好心人来救助我们。

今天，虽然没能买到漂亮的衣服，但是我帮助了一个需要帮助的人。心里感到无比高兴。因为我坚信：我助人，我快乐!

有人说，幸福会使冬天的小花萌发生命的蓬勃，幸福会使枝枯的大树结出累累硕果。可幸福究竟是什么，它又在哪儿等待着“心的公交车”？

对于一名小学生来说，幸福是老师的表扬、同学的关爱；对于一名医生来说，救死扶伤，与死神搏斗，挽救无数生命是最大的幸福；对于一位公民来说，国家昌盛、安居乐业是最大的幸福……而在我心目中，幸福是发自内心、由内而外的快乐，而幸福则是这种快乐的别名！

幸福是朝着梦想前进路上的酸甜苦辣的体验，是克服困难后的喜悦。曾经，我有一个梦想——当医生。但我生性胆小，连一只羽毛还未丰满的雏鸟也不敢张目直视。后来，我暗自鼓励自己：振作！胆小并不是一块绊脚石，而是一块垫脚石，让我走得更远，越来越坚强……最终，我克服了恐惧。

幸福是阅读后心灵的成长。每当阅读一本好书后，总觉得视野更加开阔，遇到问题后，能冷静思考，理智地找到解决问题的方法。同时，书如一瓶神奇的药丸，调剂了我的心情，让我沐浴着文化的阳光，茁壮成长！

幸福是辛勤地劳动，并取得丰硕的成果。五年级时，我们组在评比中一直是“光杆司令，”经过认真讨论分析，对经常迟到，上课说小话等存在的问题找到了对策。最终，在集体的努力下，取得了“最优小组”的称号。看到同学们收获后的灿烂笑容，幸福感油然而生。

幸福是快乐的别名，它是一种感觉，是努力、汗水的结晶，它使人更加向前，像钻石一样折射光芒，给人力量！

助人，就是我的快乐源泉。

它就像快乐化做及时的雨灌溉干旱的农田;化做安慰的话，滋润我的心田;化做沙漠里的绿洲、远航的灯塔……

在不久前就发生了这样一件事……

在这个天气不太正常的寒冬里，马路上倒着一位衣衫褴褛的老爷爷，老爷爷很瘦，像是营养不良。那皮简直就是松树的皮，再配上满脸的皱纹。就是像是一个以捡垃圾为生的孤寡老人。在来来往往的人群中没有一个人愿意去帮助这个孤独的老爷爷，越发在人群中显得渺小、凄凉、落魄。

看到这一幕我的脚不由自主的向老爷爷奔去，弯下腰，小心翼翼的把老爷爷扶坐在了马路边。看到老爷爷摔伤的手臂，我的心像被揪了一下，很痛。于是，我就同情心泛滥，决定把老爷爷送回家。

到了老爷爷家，看到就要倒塌的房子(这应该不能被称之为房子了)我心里一阵酸痛，眼泪刹那间就涌了出来。把爷爷安顿好之后我自告奋勇的说：“我去买菜做饭!”

忙活了一阵，饭就做好了，看到色香味具全的菜我在心里给自己暗暗比赞。“吃饭了，老爷爷!来，尝尝我做的好不好吃。”“好吃好吃，只要是吃的都好吃。孩子，我都不知道该怎样谢你了，如果不是你，我老头子……”“要谢我的话，就把这些全部吃光光，而且我还要感谢您呢!让我感觉到帮助他人竟是这样的快乐，满足，幸福。”

时间过得真快，不知不觉已是晚上。“老爷爷，我要回家了，不然家里人该担心我了，我有时间就会过来看您的，记住，您还有我。”话音还没完，我就跑远了。

助人，一直都会是我的快乐之源!

今天是暑假的第一天，我想出去放松的玩一天。于是，我对妈妈说：“带我去长春动物园吧。”爸爸妈妈都同意了。

现在，我们就要出发了。首先，我们坐出租车去了火车站，我兴奋极了！因为我们马上就能见到小动物了。我们进了站台之后，便听见火车“呜呜”的声音，我想肯定是告诉我们快点上车，不然火车就要开了。于是我们便加快了步伐，冲进了火车。到了站，我们下了车，头昏眼花的。可能是倒着坐车太晕了。

下了火车，我们的肚子都“咕咕”叫了。于是去了餐馆，吃完饭，坐车去了动物园。到了动物园，我看见上面的牌子写着“动物园”这三个字。我想：马上就能看到有趣的动物啦！我们根据指示牌的指引，首先，去了正前方的老虎馆，那里得老虎可真威风！有一只老虎叫了一下，吓了我一大跳。还有的老虎在睡觉，它们可真懒啊！

猴子的尾巴红红的，真奇怪啊！有的小猴子在猴妈妈的背上；有的小猴子在扔着瓶子玩；还有的小猴子在追逐打闹；它们真有趣啊！

走着走着，突然，我看到了一只小松鼠，真可爱。我便扑上去，可是，它“跐溜”一下逃跑了，不见了踪影，害得我摔了一跤。

来到兔子窝，我不惊呆住了。那么多可爱的小兔子在一起，好可爱啊。一只兔妈妈带着五只兔宝宝。我多想摸一下它呀。管理员阿姨看我这么喜欢兔子。便让我抱了一只兔宝宝。不一会，我感觉衣服湿湿的，我便放下兔子，一看衣服湿了。心想准是兔子尿了我的衣服。于是我便告诉了妈妈：“兔子尿了我的衣服。”周围的人们听到了都哈哈大笑，我的脸都红了，便换了衣服，和妈妈爸爸离开了兔子窝。

河马馆里的河马正在池塘里游泳，一会儿上，一会儿下的，真淘气！

“妈妈，快看！孔雀！”这是我第一次见到孔雀！那里的孔雀真漂亮啊！孔雀尾巴上的羽毛长长，鲜艳而美丽。一会儿开，一会儿关。像大大的扇子，真漂亮！

后来我们又看了许多我从来没有见到过的动物！它们不但有趣，还让我增长了见识。

快乐的时光总是过的很快！转眼到了晚上，我们该回家了。我觉得这一天我过的很开心，也收获了许多知识！

生活是一幅美丽的风景画，记载了人一生中的酸甜苦辣；生活是一只在风雨中勇往直前的不系之舟，满载人生活中的各类情感驶向远方……

我经历过许许多多的事情，有些事因为事件的原因被我渐渐淡忘了，有些事甚至搜索枯肠而不可得，但有一件事至今仍历历在目，现在想起来还是甜甜的，心中就会涌起一种快乐的感觉。

那一次，我真真切切的尝到了帮助他人的滋味。

8岁那年，我们村里赶集。我死乞白赖得向妈妈要了10元钱。心情十分愉快，于是我哼着小曲儿踏上了“赶集之路”。来到东门外，我和几个小伙伴便在这儿逛逛，那儿瞧瞧，但我们都是“三分钟的热度”。不一会儿就不想玩了，拖着疲惫的身子又踏上了回家的路。

在路上，我和朋友看见一大群人围着一个地方，出于好奇，我们一下子都跑了过去，从缝儿里看了起来。只见人群之间有一个老爷爷，大概快七十了吧！他坐在地上，无精打彩地靠着墙，脚旁边放着一个碗，里面放着一些零碎的钱，我数了数，才四块钱，还不够吃一碗面呢！我又看了看四周的大人们，他们没有一个肯掏出钱来帮助老爷爷，我想：这些人真是太没有同情心了，难道他们没有长辈吗？我可不能像他们那样。想到这儿，我第一个把妈妈给我的十块钱放到了碗里，大人们惊奇的看着我，不一会儿，也纷纷掏了腰包，这时，老爷爷抬起头用感激的目光看着我，我都不好意思了，慢慢的推出了人群。

就这样，我满怀成就感的回到了家。回到家，我把事情一五一十的全告诉了妈妈，妈妈夸我是一个有同情心的好孩子，我可高兴了！

“赠人玫瑰，手留余香”这句话说的真不错，我这才体会到了这句话的含义，我以后一定会多多帮助别人，因为帮助别人，快乐自己！

“帮助别人，快乐自己！”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。

毫不谦虚地说，我绝对属于后者。实话说吧，不是我自夸，连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。在学校里，有同学作业不会做，向我请教时，我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程，让同学听了豁然开朗；下午放学后，有时老师会把我留下来帮她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份帮助值日生做好打扫卫生工作，尽管那天不是我值日；有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。

在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有很多东西，我才会有一种踏实感（帮女生背或提乐器）。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比如，在5。12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元；还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐！

帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！

“乖孙女儿，谢谢你呀，自从你奶奶走后就没人给我做饭了，幸亏还有你呀。”年过古稀的老人嘘声开口道。我抬起头，停下手中做饭的动作，回身倚在桌子旁，无奈地看向爷爷，眸光中有一丝不知名的情绪。

寂寥的庭院中，一口布满蜘蛛网的古井已经干涸，只有旁边的野草顽强地生长着，似是在帮衬着那一口枯井。房屋毫无生机可言，只有那间偏僻的老屋里传来阵阵欢声笑语。

“爷爷，今天晚上吃什么？你的乖孙女给你做。”我一边说一边拍着胸脯子保证。

爷爷看到我这样，大笑开来，爽朗的笑声传遍院子各个角落，随即开口道：“你也就会做那几样菜，天天重复罢了，不为难你了，我想吃的你可能不会做，即便会做，也做不出那个味道。”爷爷眼中一抹哀伤情绪一闪而过，似是在怀念着谁？我低下头沉默不语。

爷爷因奶奶去世。患了中风，随后又检查出患有阿尔茨海默综合征，爷爷的一双儿女在外打工，对爷爷的病情丝毫不知，更是几年都不回一次家。我和同学出去溜达，无意间闯入这里，心疼这位老人，便在闲暇之余过来陪他聊聊天，解解闷儿，谁知他的病情加重，现在痴傻地竟分不出谁是谁，误打误撞将我认成他的孙女，我来来往往，算起来到爷爷这里也有小半年了，通过这段时间的相处，我已经将他当成我的亲爷爷来照顾。和爷爷在一起聊天，无意间透出的快乐都是真心的，也瞬间明白闺蜜总在耳边叨叨的助人的快乐是什么样的。

朗朗明月，我掬一捧最清的；落落余晖，我拾一缕最暖的；萋萋芳华，我摘一朵最美的。漫漫人生，我感受到了助人的快乐。

快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，是奉献，快乐是劳动的作文。快乐是什么？谁也不知道，或许它是得到赞扬后，骄傲的感觉。或许它是完成梦想后，那甜甜的笑容，或许它是奉献之后别人对你的感谢……我也来谈谈我的快乐！

从踏入校门那一天起，我就希望用自己的双手去升起那中国人民的骄傲——五星红旗。但是，一年级生不可以升旗，所以我盼呀盼我终于变成五年级学生，就上上个星期我可以升旗了，我激动万分，一节课后全体师生集合来到操场上，六个旗手排着队伍站在操场的中央。这时喇叭里传出了响亮的声音“升旗仪式现在开始”。校园里顿时一片寂静。

我走到红旗前抓住它，来到了全校最引人注目的地方——升旗台。我把红旗弄好，音乐响，红旗升。一阵风刮来，吹到五星红旗的身上，它自豪的飘扬着，我心里，也有种就不出的激动！回到教室，碰了碰我胸前的红领巾，我学习的欲望更强烈了，通过这次升旗仪式，我好像第一次品尝到快乐的滋味！

真正的快乐是用自己的双手创造的，所以我们应该更加努力学习，去创造自己的未来，自己的快乐！

记得有一次，我家大扫除，我也很高兴的参加了。我戴好口罩，系好围裙，戴好橡胶手套就出发了。我的第一个目的地就是仓库。我先把所有的旧物品全部搬出去，然后开始扫地。突然。不知从什么地方冒出一只大老鼠，把我吓的魂飞魄散。我拿起东西就去砸老鼠，把老鼠吓得四处乱窜。它一下子就窜到我的鞋子上，我下的直哭。我抓住火钳，瞄准好老鼠就下手。哈哈，老鼠被我抓住啦！这下它死无葬身之地了，哈哈哈哈！

这次我在也不敢打扫仓库了，我央求爸爸和我换一下：我打扫卧室，他打扫仓库。爸爸答应了，我便高高兴兴地干了起来。我先把我的旧书整理好，放在一个箱子里。再把衣服叠好，分成四份放到四个箱子里。接下来我就要开始“洗刷刷”了。我先用抹布把书柜上的玻璃擦干净，再把窗户和灯罩擦干净。“洗刷刷”完毕之后，还要扫地。我拿起我的天下无敌扫遍天下所有地的扫把，往每个难扫的角落里戳一下，嘿嘿，所有的灰尘都乖乖滚了出来。最后一道工序就是“拖”！我找我多年珍藏的小小小小拖把，往水里一放，顿时水中“灰烟”四起。我拿起拖把就拖地。一时来兴，我用拖把跳起了江湖上失传已久的最厉害的舞蹈“拖把舞”。很快，卧室打扫完毕，接下来就要打扫厨房了。

我来到厨房，左扫扫，右扫扫，终于把油污重地打扫完毕，中学生作文《快乐是劳动的作文》。在此期间，本人还找到了妈妈失踪已久的天下无敌切菜宝刀。为了感谢我，妈妈特地把宝刀传给了我，我感动地流下了“泪”。

此次大扫除完毕之后，我感到我很快乐。因为我找到了许多我失踪的“宝物 ”，而且，我还亲自把我家整理地干干净净，让人 一看就觉得心旷神怡。快乐是自己创造出来的，快去寻找属于你的那一份快乐吧！

首先，我想给大家讲一个故事：一群遇到许多烦恼的年轻人向苏格拉底请教快乐到底在那里，苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧。”这群年轻人把寻找快乐的事先放在一边，花了很多努力，用了七七四十九天造成了一条独木船。当他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨一边齐声放歌时苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！！”

一群年轻人开始四处寻找快乐，却没有领悟到什么是真正的快乐。遇到烦恼。忧愁和痛苦当然在所难免。但是后来，他们放弃了刻意的去寻找快乐，而是安下心来齐心协力，努力研究，辛勤劳作。最终，从自己的劳动中获得了快乐。

何止是这一群人，有多少人不是从劳动中获得快乐呢？

“铁人”王进喜带领了一批石油工人，用双手挖掘宝藏，用双手创造奇迹。“有条件上，没有条件，创造条件也要上。”在他们的努力劳动下，中国的第一口油田被建成了。他们感到无比的骄傲与自豪，他们感到无比的高兴于欣慰。他们乐在脸上，乐在嘴里，更乐在心里。劳动获得非凡的快乐。

农民伯伯们，起早贪黑的在田地里劳作，“面朝黄土背朝天”，劳动，劳动，劳动……虽然很辛苦，虽然很疲惫，但是当看到自己一天天经营的庄稼结出累累硕果时，当嗅到那一阵阵成熟的气息时，他们的脸上绽放了如花一样的笑脸。他们乐在脸上，乐在嘴里，更乐在心里。劳动获得平凡的快乐。

像那一群年轻人一样，在我们的身边，有太多太多人，他们辛勤的劳动，不怕苦，不怕累。用劳动充实自我的人生，用劳动创造自我的价值，从劳动中获得那份快乐。

快乐是劳动前心中的那份期待与憧憬；快乐是劳动过程中不断克服困难，不断解决问题并且与人合作的那份探索和与共；快乐是劳动后大汗淋漓的那份酣畅；快乐是劳动换来的那份成功的喜悦。

美国一位作家说过：幸福就像一只蝴蝶，当你追逐它的时候，它会远离你；但是当你静静的坐下来时，它便会悄悄的落在你的肩上。而我却想说：“快乐就像一片田地，当你用劳动辛勤耕耘时，它才会结出累累硕果。”

今天是农历八月十五，也就是一年一度的中秋节，我的内心是多么雀跃啊!

晚上，全家人开开心心地吃过晚饭，我和妈妈就来到健身广场等候赏月。天虽然还亮着，半个月亮出现在空中了。等到快八点时，夜幕降临了，圆圆的月亮终于升起来了。皎洁的月光洒满了大地。爸爸拿来了月饼、苹果、梨等水果和点心，我们席地而坐，一边吃月饼，一边赏月。

月亮刚出来没多久就被乌云遮住了，我真有点担心。大概等了半分钟左右，月亮才掀开神秘的面纱，露出皎洁的面容。这个时候爸爸拿出了望远镜，对我说：“你对着望远镜看!”我欣喜若狂地接过望远镜，更清晰地看到了月亮上的景物，我大惑不解地问：“妈妈，月亮那么明亮，怎么会有黑斑呢?”妈妈说：“这是三个影子，分别是嫦娥、玉兔和桂树。关于月亮有个故事。”“停!嫦娥奔月、吴刚伐木我都听了八百遍了。”

不一会儿，妈妈兴致勃勃地说：“不如我们来一场赛诗会吧!”没等妈妈往下说，“好!”我们都齐声赞成。我争先恐后地说：“露从今夜白，月是故乡明。”妈妈慢声细语地说：“举头望明月，低头思故乡。”轮到爸爸了，爸爸拖着河南腔说：“江畔何人初见月，江月何年初照人。”似乎也蛮有味道的!终于轮到姑姑了，她搓了搓手“嗯”了声，支支吾吾地说不出来，看着姑姑欲言又止，满脸通红地样子，我们不由得哄堂大笑起来。

“海上生明月，天涯共此时。”在这月圆的中秋之夜，有多少人庆贺着团圆?我爱这充满牵挂的中秋之夜。

学习是快乐的？也许有些人听完后会质疑：学习不是辛苦的吗？怎么是快乐的。你若想知道学习中的快乐，我可以告诉你：学习会让你快乐得心醉而又有成就感，可它也会让你懊恼。那是一种多么耐人寻味的感觉呀！

我很喜欢数学，尤其是奥林匹克题。因为里面的数学知识很广泛，很有趣，都是平常被人忽略的重点知识。为此，我买了许多关于解这些题的书籍。有一回，哥哥为了测试我最近学习的进展，给我出了一道思考题，我整整用了一天的时间，反复琢磨，有时我会气得将笔一扔，便大声喊叫，抱怨。通常这时爸爸会悄悄走过来把笔拾起来，用慈祥的目光对着我说：“米奇，你不要一遇到难题就退缩，那样就不像我的女儿了，学习应该是种快乐，不是一种负担。如果脑子实在太乱了，就休息一下，放松一会儿，然后再接着做。”听了爸爸的一番教导恍然大悟的我走出了房间，一个人到码头散散步。重新整理了刚才那道题的思路。回家之后我按照刚才的思路又思考了一番终于想通了，再经检查，结果正确。我激动得一蹦三尺高，整个心完全被喜悦和激动占据了。也就在那一刻，我体会到了学习的快乐。虽然它是建立在汗水的背后，但是我也值得这样为它付出。

有哪种快乐能与让人尝尽心酸苦辣，耐人寻味的学习中的快乐相提并论呢？