描写荷花品质的作文【优秀20篇】

一天，我看见一位老爷爷带着一群外国孩子向我走来，他问我去不去太空，我当然想去啦!老爷爷把我轻轻地抱起来，飞向天空，我心里又兴奋又害怕。到了太空，老人给了我一套特殊的太空服，穿上它就可以自由自在地在太空飞翔。

后来，老人带着我和许多地球孩子们到太空参观。一路上，我看到了许多美景。太空和地球不一样，太空的“路”就是天空，“路”上有许多星星，眼睛一眨一眨的，还发着金光呢!首先，老人把我们带到新时代白洞。哇，里面就像天堂一样，雪白一片，踩在上面软棉棉的，就像踩在了云朵上。走到白洞深处，就出现了许多的神话人物：仙女下凡、八仙过海……然后，我们又来到星星城堡，那里全都是可爱的星星。星星国王热情地招待了我们，还和我们一起举办宴会，一起参观金光闪闪的城堡……

最后，我们去参观广寒宫。广寒宫好玩极了，那里有温和的月亮婆婆、美丽的嫦娥姐姐、还有可爱的玉兔宝宝和爱打扮的星星公主。我们一起做了许多游戏，嫦娥姐姐翩翩起舞，之后又捧出了桂花酒。在太空旅行了几天，我们要走了。我们恋恋不舍地告别了美丽的太空。太空美好的景色和人们的热情深深地印在我的心中。“太空，我会再来的!”

又是一个下雨天，秋风为我们送走了酷暑，带来丝丝凉意。进秋后，雨水就像忙碌的少妇，来去匆匆，洗刷着漫天的灰尘，留下清新的空气，滋润这干枯的土地。天空阴沉沉地，街道上往来的.人们打着五颜六色的雨伞，像是行走在花的海洋中，一缕缕花香在空中弥漫，让人们的心情不由得轻松起来。

眼前忽然一亮，花丛中一朵莲花悠然而至，是那么的熟悉，在我无助的时候，给予我帮助，带来丝丝暖意，记忆瞬间打开。

记得那天，我从图书馆出来，发现天空不知何时下起了雨，我呆在原地，等雨小了再走吧，可是雨越下越大，天空眼看着就要黑了。

突然身后传来一道声音：“我聪明吧，说了要下雨的，你们不信，失算了吧”。转身看过去，走过来一群人，领头的男生的对他身后人大声说道，看不认识，我转过身继续等着雨停。他们快速通过我的身边，消失在人海中。“你要去哪?”“你怎么没走?”原来是那个男孩子。“要帮忙吗”“不用谢谢”我淡淡说道。“没关系，这雨一时半会也停不了，我们一起走吧!”“不用”我坚持道，“我不是坏人，只是顺路送送你，你一个女孩子天黑了不方便。”看看天空，越发的黑暗，浑身冷飕飕的。“那好，麻烦你你送我到前面车站”我迟疑了一会，说道。“不麻烦”他微笑地说着。

他转身从背包里拿出了一把伞，伞不是很大，撑起来像是一朵淡蓝色的莲花。我们一起迈步走向车站。雨滴打在伞上发出“啪”的声音顺着伞缘滴落下来。等到了车站，车很快就来了。他督促我上了车，从车窗往外看，他转身就往相反的方向走去，右边的衣服早已湿透。我看看自己，身上竟没有一丝潮湿，匆忙间连他的名字都没有问，看着那朵莲花慢慢地消失在雨中。

又是一个下雨天，但不知那朵莲花还在吗?行人的流动很快，那朵莲花早已消失在远方。希望你过得幸福，快乐。随着岁月的流逝，年龄的增长，越发的觉得他的美好，他的善良。我想我不会忘记我们的这一场美好的相遇。

你们可能认为妈妈事业性格温柔的人，是“春风”妈妈，可我却不这么认为，因为我妈妈脾气很火爆，对我总是很严厉，不管做什么事，都要我做得完美，总是见不得我休息。

每当我和她理论的时候，她嘴里吐出来的字像是暴风雨似的，不给我一点还击的机会，让我哑口无言，只好乖乖听话。

放学回到家后，我见妈妈还没有回家，便偷偷打开了电视。当我正聚精会神地看着《西游记》，可却不知道危险将至——妈妈已经到了家门口，她悄悄打开屋门，蹑手蹑脚地走进客厅，大叫一声：“你在干嘛呢?”我被吓了一跳，不舍地关掉电视，默默地低下了头。

妈妈厉声喝道：“你作业都写完了吗?”我肯定而有力地说：“做完了!”“那你去把所有该背的再背一遍，我出去买菜，你给我乖乖的，回来背给我听!”说完便把遥控器带走了。

妈妈刚出家门，我高兴地自言自语：“哼，和我斗!别忘了我还有电脑。”我一蹦一跳地走进我的房间，打开电脑，点击“穿越火线”的游戏……

妈妈回来了，再次像特工一样趴在我门前，从门缝看得一清二楚，推开门一个健步冲到我跟前，抓了我一个现行，让我措手不及，又是一声喝道：“王潇然，可真有你的啊，现在连我的话都不听了，看来不给你一点苦头吃是不行了，给我去客厅拿出笔，罚你写两篇作文，多久写完，多久吃饭。”我迫不得已地拿出笔和本子。

不争气的眼泪落在本子上。我拿起笔，这一次，笔变得好沉好沉，仿佛每写一个字都要费九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才变成春风女士啊!

描写白荷花的作文1

有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃，还有人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢满身是宝的白荷花。

夏天，正是白荷花盛开、荷叶飘香的季节。

你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。

在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵白荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。

你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！

听妈妈说，白荷花谢后结出的果实——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗？

我爱白荷花！

描写白荷花的作文2

美丽的白荷花是我最喜爱的花，白荷花有水中芙蓉的美誉。古人还对白荷花赞不绝口：“接天连叶无穷碧，映日白荷花别样红。”

夏天是白荷花盛开的季节，来到池边，一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来，看着这么多白荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的铺在胡上，真是千姿百态。看那池中雅洁的白荷花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的像火炬一样高高伸出，像个亭亭玉立的少女，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过，几朵白荷花还得意洋洋的左右摇摆起来，宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。

看着这么多白荷花，一朵朵的在湖面上展现自己，那是多么美丽，真是如诗如画，那白里透红的白荷花一朵朵的开着，露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼再白荷花下快乐的游戏，这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。

白荷花对人们的用处十分大，白荷花凋谢了，露出了里面的小莲蓬，莲子是十分可口的营养品，对我们的身体十分有益，还能入药。生长在污泥中的莲藕，也默默地为我们做出了贡献，可当作蔬菜，也可制成藕粉，都是人们喜爱的食品。白荷花生在污泥中，娇艳而不俗。

出污泥而不染，白荷花就是很好的例子，我们要学习白荷花的高尚品质。

篇一：芬芳的梅花

梅花的傲骨，梅花的美丽，梅花的品格，梅花的芬芳赞美梅花的诗句数不尽，赞美梅花的话语道不完。在没有见过梅花的时候我以为一切都是夸张的，但是建国路梅花之后，我之后，我发觉，这些都是远远不够的。

春寒料峭，乍暖还寒，正是梅花开放时，爸爸带我去陡门梅岙看梅花。通往梅园的公路上，汽车早早地排起了长龙，梅园里梅园外人山人海的，人们不约而同地从四面八方赶来这里看梅花。

梅园的梅花可美了！有粉红色的、有淡粉红色的、有淡黄色的、有白色的有的梅花才展开五六片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出黄色的小花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要展开似的。最有趣的是，同一棵上开着两种不同颜色的梅花。还有两棵造型奇特的梅花树，身子弯弯曲曲的，好像两条游动的龙，我给它们起了一个奇特的名字——“双龙戏梅”。这么多的梅花一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一朵朵梅花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！

看着这美丽的梅花，我仿佛置身于仙境之中，我也仿佛变成了一朵芬芳迷人的梅花。 篇二：描写梅花的作文：颂梅花

我喜欢富贵的牡丹，喜欢绚丽的月季，也喜欢清秀的荷花，但更喜欢坚贞不屈的傲雪斗霜的梅花。

记得有一次，一个大雪纷飞的冬日，我和妈妈一起去中心广场散步，突然闻到了一阵阵花香。我心想：在这严寒的冬天，是什么花开了，而且香气这么浓郁呢？我和妈妈循着花香找寻，花香愈来愈浓烈。我发现了一树金灿灿的梅花。那有些晶莹剔透、薄薄的四个花瓣，构成了一朵带着点点黄色花蕊的玲珑的娇小的梅花。它就像那暖暖的太阳，让人看着看着，觉着冬天好像不在寒冷。在这百花凋零，大地白茫茫的一片的严冬，唯有小小的梅花绽放在寒风和大雪的怀抱中，散发着浓郁的幽芳。第二天，当我和妈妈又来到中心广场时，冻得瑟瑟发抖。北风“呼呼”地刮着，雪都冻成了冰。路上行人稀少。我们来到梅花树前，只见所有腊梅都顶着雪，绽放在枝头。我在心里暗暗赞叹梅花：这是多么不屈不挠、净洁无瑕的花朵啊！它从不和百花争夺人们对花的喜爱，而是在冰天雪地的冬天悄然开放。谁也不知道它是何时展开了它的黄色纱裙，更不注意它是在何时变得暗淡无光，悄悄落下。

小小的梅花不像国花牡丹那样灿烂富贵，惹人眼球，而它只在冬天开放，即使强劲的北风，也无法让梅花对它“低头折节，”因为，愈是寒冷 ，愈是风欺雪压，它就开得愈精神，愈秀气，它是所有的花中最有品格、最有灵魂、最有骨气的！就像古人说的一句话一样“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

梅花就像我们中华民族一些有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

梅花啊梅花，你的精神我永远都会铭记在心中！ 篇三：描写荷花的作文600字大全

对静态和动态的景物，通常是直接写它的静态或动态。还可以用对比衬托的方法，把静动两者结合起来，以静写动，或以动写静。静态的荷花与风中的荷花姿态各异，这就是静与动的区别，要学会对比观察。下面看看描写荷花的作文600字范文吧。

赞荷花

我喜欢桂花，喜欢它的十里飘香的芬香，喜欢它的昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香;我喜欢菊花，喜欢它的赏心悦目的淡雅，喜欢它的满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜;我喜欢牧丹，喜欢它的、冠绝群芳，喜欢它的何人不爱牡丹花，占断城中好物华;我喜欢梅花，喜欢它的凌风傲骨、坚强不屈，喜欢它的墙角数枝梅，凌寒独自看，遥知不是雪，唯有暗香来;但是我更喜欢花中仙子荷花，喜欢它的风度翩翩、气宇不凡，喜欢它的出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤，好象一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立、白里带粉红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽出几片花瓣儿像一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

当然，红花还需绿叶衬。一片片碧绿的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。荷叶的美，美在它使人神清气爽的墨绿;荷叶的美，美在它细细幽幽几乎不被人觉察到的芬芳;荷叶的美，更美在它无怨无悔，兢兢业业的奉献。试想，如果没有荷叶的无穷碧，哪里来荷花的别样红它们的美，只有在它们融为一体时，才能真正展现出来。荷花妩媚，荷叶清雅，让人觉得那么惬意，自在。

我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。

好看的荷花

在我家的附近，这二年有了不少种莲藕的人，也就多了一道风景，特别是到了七、八月份，在荷花盛开的时候，那池塘边上，更是游人如织，或老、或少、三五成群的少年嬉戏，依偎在父母身边的孩童。这些天来，外面的酷暑让人不愿涉足户外，总是在盼着，能有一丝的小雨，乘着那小雨带来的凉意，去荷塘边去看看荷花。

一天下午，天突然阴下来，盼望的雨可能要来了。常听大人们说起，雨滴撒落在荷叶上，有一种玉珠落盘的意境。我带着一种好奇，独自来池塘边。满满的荷叶相互挤着，从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。让你去想象着那里面未知的世界，还有盛开的荷花，在粉红的叶片中间，坐落着那青青的莲蓬，周围裹着的黄黄的须，甚是好看。

风来了，从池塘的上空掠过，搅动着满塘的荷叶，相互地擦蹭着，发生了哗哗哗地声响，那荷花也在摇曳着，仿佛在舞蹈着。空气也不再显得沉闷，就是那躲藏在荷叶下面的青蛙，这个时候也跃出了水面，来回地跳跃着，放开喉咙的嘶叫着，仿佛在附合着，空气中也飘着一种淡淡的香，你不注意的话，还真的感觉不到。天也刹时地暗了下来，一阵急促的雨点打了下来，我看着那雨点在荷叶上跳动着，是那么地晶莹，我细细地观察着那水珠在荷叶上滚动着，时而溶合在一起，随着荷叶的摇摆，又分离了开来，当荷叶所承受的水珠不堪重负的时候，一倾而下地跌落在池塘之中，刹时荷叶上一点痕迹也未留下，不由我惊叹大自然的神奇。

雨渐渐地大了起来，我不舍地迈向了回家的路，我的脑海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染，它不仅指的是一种自然的现象，更多地是彰显着一种精神，对于我们来说，就是要学习它的这种精神，走好我们的人生之路。

荷花池美景

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。词中的藕花就是人称水中仙子的荷花了。

说来也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我们扬州的荷花池公园去划船。荷花池公园，顾名思义，那儿一定是满池荷花，亭亭玉立。我和老弟来到公园，划着小船，来到藕花深处，一阵微风吹来，湖面微波漾起，荷花随风左右摇摆，好似仙女一般在跳舞。也像欢迎我们的到来，在招手致意。

池内荷花开的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞;有的早已绽放，向人们展示着自己的婀娜多姿，有的刚撑开花苞，害羞地缩着脸;有的还处在花苞中，好像是熟睡的婴儿。

那绿油油的荷叶为娇滴滴的荷花竖起了一道阳伞，生怕荷花遭到烈日的暴晒。荷叶上一颗颗露珠，晶莹剔透;荷花随着一阵阵凉风，清香扑鼻。引来大批大批的蜻蜓等昆虫，它们饮着露水，在花间飞舞，享受着清风、艳日、甘露。

我和老弟乘兴也诵背起古诗，别小看我的老弟才三年级，但他会背的古诗还真不少。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我先天了个头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。老弟立刻接上。小娃撑小艇，偷采莲叶回。我挑了个杨万里的《池上》，可把老弟难住了，他吱吱唔唔，不知说什么了，我哈哈大笑。你真笨，惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。老弟低头叹息。

这满池荷花真美，引我们联想，催我们思考，我们只要多多观察，其实，美就在我们身边。古人作诗正是善于观察，善于联想，把身边的美好用优美的文字传递给世人。

荷花的启示

夏天里，我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。

驻足湖边，放眼望去，湖面被碧绿的荷叶覆盖，绿中点缀着星星点点的红荷花。有的还只是花骨朵儿，刚展开两三片花瓣，隐隐约约透出一簇红;有的，已经全盛开了，宛如少女纯真的微笑，脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过，满湖的荷都在风中微微地摇曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着，漾出一圈一圈的小波纹，扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同，却显得错落有致。

我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。妈妈也感叹着：荷花秀丽高雅，朴实中显俊逸，娇艳中见清纯。妈妈接着问我：你知道荷花是从哪里长出来的吗我向湖中望去，令我诧异的是，湖底竟是厚厚的淤泥。没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是丑陋的淤泥中长出来的。

妈妈话锋一转：你瞧，荷花全身都是宝。如火如荼的夏日，清纯优雅的荷花给人带来视觉享受，能让人清心静心;荷叶能做遮阳伞;结出的莲蓬，绿油油的，里面的莲子闻一闻就清香四溢了，送入口中，一开始有一丝苦涩，不一会儿，便觉得一股清香冲进五脏六腑;荷花的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。我不知不觉接上话：是啊，想必从种子到荷，它经历了不少困难吧而且，又有谁能想到，如此纯洁的荷花，会是从污泥中长出来的真是出淤泥而不染啊!

妈妈接着说：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花有洁身自好的品行。在学习和生活中，要不受周围环境的影响，有坚定的信念，不随波逐流，脚踏实地，这是荷花给我们的启示，也是我对你的期望。我点点头，将妈妈的嘱咐记在了心里。

荷花参观记

今天下午，我们全家人吃完晚饭，决定趁着夜幕未临，出去看一下一个池塘里的荷花。

走了好长一段路，终于走到目的地了。来到池塘边，我们都被这美丽的景色迷住了。

池塘里的荷叶又大又圆，青翠欲滴，就像一把把有高有低的绿色小伞。

当然，更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了。瞧，这些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得将自己的美丽给别人欣赏;有的虽然已经开放了，但是它好像一个羞答答的小姑娘，将自己的头低了下来;有的则是无比大方，将自己的头高高地抬了起来，犹如那些高贵的大小姐，显得气势非凡&&

但是，当我看到了一个情景之后，我又发现，可能这些荷花们的感情并不是我想的那样。而是：有的荷花含苞待放是因为它们怕当自己开放以后，人们发现它们很美丽所以就把它们摘下来;有的荷花虽然开放了，但是低着头的原因是因为它们怕自己那美不胜收的脸蛋被人们看到之后，也怕被他们摘下来;而那些总是挺胸抬头的荷花们则是认为，作为荷花就要懂得无私奉献，所以它们就故意将头抬得很高，好让人们注意到它，喜欢的话，它们心甘情愿被人们摘下。

上面就是我在池塘边看到的，根据我的发现，这个池塘的中央的荷花都开得很旺盛，也开得很高很高;而池塘边上则是没有几多花儿，只剩下几根光溜溜的荷花茎，而且，更可怕的还有，有些人想把一些荷花连根拔起，但是由于长的很结实，身边没有刀，茎折也折不断，所以就直接把花摘走，只留下那已经被折得半段的茎倒在那里。

唉，看着这些被人们糟蹋了的荷花，我真是感到惋惜。我就不明白了，这个世界上怎么有那么多的采花大盗啊

荷花我的朋友

清净而平淡的江风，吹过渺渺的烟波，一个清秀玉立的身影显现。细长的枝干着色翠绿，中通外直，托着那偌大的花瓣或是莲蓬。花尖点着胭脂红，条条细纹勾出精致细腻的美，纯洁到没有一丝杂质。深绿的荷叶浮在水面，伴着清风荡漾，幻化出层层的图案。 被你冰清玉洁的外表所吸引，停驻江畔，对月独吟，嗅着清风送来的丝丝清香。 在那绿如蓝得江水下，是那厚厚的淤泥吧。你的根在那里顽强地生长，冲出了污泥的舒服，击破泥潭的困扰，生生不息地允吸着江水的滋养，把一江的灵气和神韵都汇集，才酝酿出那纯洁的花瓣，才绽放那个出那带着几分不屈的傲骨吧。你是清高的，更是无畏的。怪不得多少文人墨客赞美你出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质。 我的朋友，你的生长经历了多少黑暗的羁绊，你的绽放经受了多少风雨的阻碍。然而，你依然坚守者内心最贞洁的期望。终于，你在承受千年的寂寞和黑暗后，淬炼出一颗最纯洁，最正直，最炽热的心，盛开于天地之间。 从此，你成为千百年来，文人竞相吟咏的对象，也成为一种高洁品质的化身。 你像是一位纯洁的少女，亭亭玉立在荷塘之中，无论风雨，你依然守在那里，雨水打在你身上，你一弹指，化作炊烟消散。风雨之后，你又将美丽展现在世人面前。 荷，我的朋友啊，是你教会了我清白的真谛，是你让我懂得风雨之后会有彩虹的道理，你那高贵的品质，无时无刻不在激励我，让我明白，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间的哲理。在你那看似柔弱的外表下，包裹着一颗多么强大，纯洁的心啊！

夏的天使荷花

如果说落叶是秋的卫士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我们就来写写美丽的荷花.

荷花,是大家夏天最熟悉不过的,站在了西湖边上,吹着徐徐微风,观赏着美丽的荷花,炎暑立刻被抛在了脑后.那大大的荷叶,有着青翠欲滴的颜色,令人神清气爽,正是在它的衬托下,小巧玲珑的荷花美丽无比.

荷花,有些还是花骨朵儿,鼓鼓的,好像马上要爆裂开似的；有些半开半拢,虽不知另一边会开放得怎么样,但一定会人见人爱；有些已全部开放，在阳光的照耀下，显得十分精神。晚上，当繁星在眨眼睛时，荷花也合拢了一点，湖面也被微风吹出一层层涟漪。说了这么多，该说说她的颜色了，花瓣：红里透白，像刚出生婴儿的脸，花蕾；在莲蓬上黄黄的、嫩嫩的，像一根根须须。正像古代诗人所道；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

说到荷花，你一定想到了莲蓬吧！莲蓬？对，就是那凹凸不平，一颗颗的家伙。一拨开，里面有许许多多的子，不过，里面有像绒毛的东西。哇，真恶心！其实它看起来很丑陋，但它却给予莲子养分，使它越长越大，越长越饱满。那子拨开好多层才能吃到赋有鲜美，幽香的果实，对了，最里面一层还有秘密，什么秘密呢？那就是莲心。什么是莲心？就是绿色带红色，吃起来味道比较苦的东西，但可以用来泡茶，清热解毒。吃好莲子后，有一种幽香久留口中，荡然回味无穷。

我们应该学习荷花出淤泥而不染的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！

[描写梅花与荷花的作文

大家知道直升机的原型是什么码?没错，就是它——蜻蜓。说到蜻蜓，大家应该并不陌生，我们可以经常在河边或者湖边看到它们的身影。

蜻蜓有一个小小的脑袋，头顶两颗圆鼓鼓的眼睛，十分地显眼。它有一对比纸还薄的透明翅膀，他那细长的尾巴可以让身体在空中飞翔是保持完美的飞行姿势。平衡和方向的掌控能力，比起矫健的燕子有过之而无不及。

蜻蜓是是昆虫界最优秀的飞行员，它有着一流的飞行技巧。蜻蜓在飞行时动作干净敏捷，好比是在国庆阅兵仪式上，技艺精湛的飞行员们驾驶着战斗机，在天空中任意盘旋。它们的动作十分迅速，上一秒还在你的

眼前，下一秒就像触了电一样，转眼间逃离了你的视线，待你想要寻找它时，它却早已经消失得无影无踪了。

当我正观察这蜻蜓的时候，我竟然发现了“蜻蜓点水”的奇特景象!现在正好是夏季，河面上随处可见飞舞着的蜻蜓，它们时而高，时而低。一只蜻蜓从空中一个俯冲下来，却只轻轻掠过水面，池面上荡起了一圈圈波纹，它们在这里产下了下一代。这种场面真是令人陶醉啊!让我见识到了小小生命诞生的初始，感到无比惊叹而又神奇。阳光照映着水面，为“蜻蜓点水”的神奇景象更是增添了一份神秘色彩。

欣赏着眼前奇妙的景象，我不禁想起了《小池》中那句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。原来，平时看起来并不起眼的蜻蜓也有它令人着迷的一面，我不由为大自然中幼小而神奇的生命而感到惊叹!

春去秋来，14个流年的替换。当明天变成了今天，当今天变成了昨天。我恍知：原来时光，正推着我不断前进。是我抛弃了时间，还是时间抛弃了我?

庆幸的是，一直与我不离不弃的幸福，原来，从不会因时光的奔跑而流逝。当幸福来敲门时，我会记得要打开门;当幸福来敲窗时，我会记得推开窗;当幸福来敲桌时，我会记得拉开抽屉。幸福的喊叫声，很大，也很小。你一直以为的幸福没有出现，其实就在你身边，只是你浑然不觉;不要以为幸福会停留得很久，你没有珍惜，幸福留下的，不过是只有荒寂罢了。对于我来说，幸福不是当我拥有了无价的金银，也不是当我住进了堂皇的宫殿;就只是全家人围着桌子吃顿晚饭，就只是全家人晚饭后在公园的一起散步……电话那头，朋友间无声的问候;纸条贺卡上，师生间无息的关怀……

午后，慵懒的阳光斜射在每一寸土地上，叶片上的露珠折射出七彩光芒，鸟儿的鸣叫使人不禁想起天籁。一家人，我们就这样步入了自然的天堂。爸爸妈妈坐在树荫下，为我们准备餐点;弟弟淘气地去捕捉令他心动的蝴蝶;姐姐随着弟弟一路追奔“小心点儿呀”……天空是那么的蓝，与无边的海相连接壤，手中的棉花糖不知何时飞上空中变成了云朵，依旧是那么的甜，那么的纯。树上不羁的精灵一路高歌，为我们奏响幸福的乐曲。爸爸会帮我们准备美味的点心;妈妈会抹去我嘴边沾上的果酱;姐姐会叮嘱弟弟慢点儿吃……弟弟讲一小段笑话，爸爸吟一首小诗，姐姐唱一会儿歌谣，妈妈讲一会儿故事……

天边泛起了橙霞，夕阳在向我们说再见，只是我们都知道，这一刻，这一秒的幸福永远在我们心中珍存。

幸福，实则很简单。但是不懂经营人生的人总是与其擦肩而过，最终成为生活的拾荒者。嗯，出发吧，去收获幸福，创造幸福，无须等待!

上海世博会的脚步正在向我们逼近，为了当好东道主，上海人民付出了许多，当然也变了很多。

生活中，我们可以发现城市真的被我们勤劳的上海人变化了，巨大的变化使我们都认不出来了：烂尾楼变成了小草坪;废工业区变成了公园;无人区变成了度假村;郊区人家成了家庭宾馆……这么多的例子令人眼花缭乱。但是，生活中那不起眼的小镜头，你注意了吗?

一天，雨后初晴。小草上、树叶上都挂满了一颗颗水晶般晶莹剔透的露珠。草儿鲜翠欲滴，一根根小草像一个个新生的婴儿。突然，一个崭新的足球滚了过来，只见一群七八岁的孩子正还叫着奔来“噢!太好了!终于出太阳了!妈妈给我买的新足球终于可以出来透透气儿了!”女孩们也娇声娇气地说：“我们来玩过家家吧!”男孩儿们在草地上奔跑了起来，挺拔的小草一下子弯下了腰，垂下了头，一副无精打采的样子，真是让人于心不忍啊!我刚想上前劝阻，又听见“啪”的一声，定睛一看，才发现是几个女孩正在用树枝做“宝宝粥”呢!这时，我的心里涩涩的，刚想上前劝阻，又退回了脚步，顿时心里是十五个水桶——七上八下呀!

可是如果不去，那么花草就会继续受伤，于是，我疾步上前，轻声细语地对他们说：“你们这样做是不对的!上海马上就要召开世博会了，外国友人看见你们这样做会看不起我们的!你们看看，小草小树都这样了，他们会高兴吗?”孩子听了，不以为然，还是无动于衷，“管你什么事呀?”说着，又玩了起来。

唉!虽然城市有了大变化，但是小时还是让人在不经意间发生了。世博会马上就要召开了希望大家从小事做起，从身边做起。为上海乃至中国树立一个良好的形象!

荷花是我最喜欢的一朵花，他不是牡丹的高贵，也不失茉莉的纯洁。

我家乡的前面有一个荷花池。那些荷花的瑰丽妖娆深深地吸引了我，而那些荷叶的绿就像跳跃的音符，奏出了夏天的活力与青春。它虽然没有“接天莲叶无穷碧”，但是它那种蓬勃的生命力感动了我。

荷花的换班红里透白，美丽极了!荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低的，有的轻轻的浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的像是聚在一起聊天谈话……上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。

这情景不禁让我想到了南宋诗人杨万里的一首诗：

小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

眼前的荷花宛如一位恬阔的少女，亭亭玉立，美丽动人。

荷花是我最喜欢的一朵花，也是最高贵，动人的一朵花!

播种的春天与耕耘的夏天已经过去，转眼间，又迎来了丰收的九月。正所谓：“种瓜得瓜，种豆得豆”，农民伯伯收获的是粮食，商人们收获的是钱财，而我们学生收获的，则是许许多多的知识。

丰收固然令人喜悦，但离不开日复一日辛勤的耕耘，有付出才会有丰收、有坚持才会有丰收。

现在我们已经升入六年级了，这五年来，我们学习了许多知识，除了课本里的，课外的也积累了很多。这还要感谢从一年级到现在一直严格要求我们多读、多背、多写的林老师。

一年级时，林老师监督我们每天背一首古诗;二年级林老师要求我们每天背一首现代小诗;三年级开始我们每天写一篇小日记，刚开始同学们都是极不情愿，包括我也是。多少次我想放弃，但林老师没有丝毫懈怠，想各种办法激励我们，慢慢地我们坚持了下来。

五年来，我们从古诗、现代诗、小古文、成语、谚语……大大小积累了十本书。一天写一篇小日记、日积月累的知识，同学们的写作水平明显提高了不少，我们班同学几乎都有在杂志或者报纸上发表过文章或是小诗，我们获得了丰收。

事实证明，我们努力没有白费，我们默默耕耘获得了丰收和回报，和农民伯伯每天耕地、除草、施肥，秋后收获一片粮食一样。只要我们每天学习日有所长，几年后就有出现意想不到的结果，知识不是一朝一夕就能学好的，只有每天坚持学习，才能有一个大丰收。

陶渊明说：“勤学似春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”所以我们一起为将来的大丰收奋斗吧。

“开花的季节，我跟枝叶同样幸福。沉甸甸的果实，注满了我的全部心血。”——题记

“根为许多植物提供养分，是它们的重要器官……”这您最开始就讲过。您总是在课堂上带一个扩音器，防止我们的声音盖过您的。您总会带着一个绿色的筐，里面装着书、资料和一些模型、标本。那筐那么大，一定很重吧……

我不假思索的写上这题的答案，看向下一题。“导管的作用是……”运输水和无机盐啊!讲到这里时，您强调了很多遍。还提醒我们不要记错了。心不在焉的我终于还是把导管和筛管记混了，当天作业也一塌糊涂。第二天，您把我叫到办公室，指了指我作业上的错，拿起一张总结好有关知识的纸，递给我。“筛管才是运输有机物，一定要注意啊!”您把课上重点又给我讲了一遍，提醒我课上要专心。整齐的字加上有条理的讲解，我再也没有忘过这些知识，也再也没有在课上走过神……

继续做题，我越做越轻松，越做越平和，考试前的紧张烟消云散，取而代之的，是无比的自信。还记得我的生物一直学得不好，但每次考试后，您都会告诉我，不要灰心，还有时间，一定要找到适合自己的学习方法，并鼓励我。我可以的。

伴着清脆的交卷铃的响起，我长出一口气，靠在椅子上。这是初中生涯的最后一次生物考试，是收官之战，而我，大概会取得不错的成绩。

考试结束，大家都出了教室，只有我仍坐在那里，看着黑板上的“生物考试”四字，心中无限感慨，回忆我与生物的过往……

家里买了一棵小树苗。

看到它，我立刻眼前一亮。它那黑色的根须又长又密，带着大片泥土。我这才发现，原来那植物的根，远比植物的枝、叶、花大得多。我把它埋进土中，浇上水。导管、筛管，无数的生物知识都拥入我的思绪。我还想到了最后一次生物考试，我取得了不错的成绩。递给我卷子的那一刻，您和我笑的一样灿烂……

看着刚种下的小树，对它的未来无限期待。总有一天，它也会开花结果吧。根是植物养分的来源，而您，生物老师，为我提供养分。开花结果，总归离不开根啊!

我是根，一生一世在地下……

1.春光明媚：春季气侯溫暖，春意盎然，风景唯美。形容游玩、欣赏的好时机。

2.绚丽多彩：像花瓣、锦秀聚集在一起。描述五彩缤纷、璀璨绚丽多彩的景色。

3.莺飞草长：描述江南地区春尽的风景。

4.姹紫嫣红：描述百卉竞艳的春天景色。

5.百鸟争鸣：细雨以后春笋看起来许多迅速。形容新鲜事物很多地不断涌现出去。

6.春寒料峭：描述早春的严寒。

7.花团锦簇：很多颜色繁杂的花束，仿佛富雅多姿多彩锦缎。描述幸福的风景和美好事物。

8.满园春色：园里到处都是春季美丽的风景。形容生机勃勃的景色。

9.花香鸟语：小鸟叫，花朵香飘，多形容春天魅人的景色。

10.春光明媚：形容春天的寓意秋意渐浓。

11.绿肥红瘦：绿叶子繁茂，花渐凋落。指暮春时节。也描述春残的景色。

12.鸟语花香：黄莺演唱，小燕子飘舞，描述大好春光或形容美好前景。

13.春和景明：春色和熙，景色独特鲜丽。

14.细雨霏霏：指春季就需要过去。

15.大地回春：仿佛春季又返回地面。描述寒冷已过，溫暖和活力又赶到世间。

16.春山如笑：形容春天的山光水色灿烂。17.春意盎然：描述春天的景物独特讨人喜欢。

18.春深似海：春季美丽的风景像海洋一样广深。描述四处充满了灿烂的春色。

19.春满人间：指生机盎然的春意盎然充斥着世间。

20.柳绿花红：桃花运樱红，柳条翠绿。描述花卉繁荣昌盛、色彩艳丽的春天景色。

21.石榴红诗仙李白：桃花红,李斑白。指春季幸福怡人的风景。

22.大地回春：指春回大地，蔓草萌发，大地面上发生一片生机景色。有时候亦用形容局势转好。

23.红情绿意：描述鲜丽的春天景色。

24.细雨绵绵：春天的小雨细细品味下，很繁密的模样。可是并不大，并不是滂沱大雨，只是一丝连到一丝，绵绵不绝地模样。

25.春光灿烂：春天的阳光很灿烂。

26.莺啼燕语：小燕子的语句，黄鹂的歌唱。描述大好春光。

27.雨丝风片：形容春天的微风细雨。

28.春夜涓涓：形容春天的水（河流降水）慢慢流动性的模样。

29.春雨如油：春雨贵如油。形容春雨宝贵。

30.春光怡人：春雨贵如油。形容春雨宝贵。

我很庆幸生活在一个和谐团结的班集体中，时时都能得到同学的热情相助，不信，你瞧!

记得有一次我们上课外阅读课，大家都纷纷把自己的课外书拿出来，哎呀，糟糕我的书没带呀!我赶紧向杜怡雯借书，他二话不说，立马借给了我。

还有，上学期元旦时，我们要画兔子的年画，老师把一幅样品叫交给我，让我给同学们照样，可当我把画一拿出来，同学们就呼地一下涌上来，都争着要看，就在这时，只听到“咔嚓”一声，图画不知被谁给撕破了。这可怎么办，我怎么向老师交待，我急得不知如何是好，伤心地留下了眼泪。这时，楼暧婷轻轻地来到我身边，安慰我说：“别着急，我想肯定有办法解决的。”她拿起我手中被撕破的画看了看，高兴地对我说：“有办法了!”就立马从她的课桌里拿出一卷透明胶，然后叫我把画在课桌上放平，再仔细地用透明胶把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看画的话，真跟正常一样。我打心眼里感激她，帮我解了围。

还记得又一次上美术课时，我又忘记了带美术用品，这可不好，被老师发现肯定会批评的，我急得快要哭了，这时凌一萌看到了，就热情地对我说：“没关系，用我的吧!”“那你自身怎么办?”“我可以跟同桌拼着用的!”听到了这温暖的话语，我激动地一句话也说不出来。

其实在我们二班，像这样的助人为乐的人与事天天存在，我真的为自己生活在这样的一个集体里而感到自豪。

梧桐树，渐凋零，一秋起寒风，乱了枝头叶，风动枝叶散;黑白无尽头。

我，一人独走幽静小巷，独坐桥边，满身的灰尘拍了又拍，依旧抚不出当时的鲜亮。随风飘落的叶划过我憔悴的脸，飘在身上，落在脚下。心里打翻了五味瓶，不知何味。生活如此狼狈，如此单调，颓废蔓延全身，以至于顾不及身边行走的路人。

家里宾客满堂，只有我独坐桥上，此时，抬头看深沉的天，眼中依旧充满泪水;你，在水一方，我，仰头彷徨;一声车鸣，唤醒了一旁思绪凌乱的我，来不及张望，已擦身而过;如当年我一般大小的小孩，冲我着微笑，不知是嘲，还是讽。

无数日日夜夜思念你，街头欲眼望穿，期待你的出现，熟悉的地方还留有你的温度;火车开动的那刻，看了你一眼，我便匆匆离去，只因为多看了一眼，便再也忘记不了你的音容笑貌;你，一颦一笑，注定让我一生悲怜，以为不会再爱，却不知已深爱，知红尘缘已尽，用过往流年，忘今生与你相遇;现已人未老，心已老，早已数不清昔日笑语，看不清今日面容;一声叹息何时休，憾言不相守。

当三月踏春，该释放你我内心激情时，你会在哪里?当六月暴雨淋夏，该释放你我内心热潮时，你会在哪里?当八月秋叶飘零，该释放你我内心孤独时，你会在哪里?当腊月飞雪，该释放你我内心悲凉时，你会在哪里?

抽屉里，发黄的照片，凸显那时年幼的我们。甜甜的笑，早已被来不及道别的泪模糊，我的世界，片刻竟成了海洋，呼吸困难，游动无力，竭力寻找歇息的港湾，如梧桐树般期待春天。

今天似乎一切都到了尽头，就像坐车到了终点站。到了学校，陌生的景物映入眼帘，仿佛一切都是陌生的样子。门卫伯伯依旧板着那副凝重的脸。教室里的班主任似乎对我们的回归并不感到熟悉，这幅画面似乎让我回到了初一入校的那一天，什么都是那么。

走到班上，我一个人孤单的坐在那令我怀念的桌椅上，似乎就只有它才是我熟悉的同学。我望着那熟悉却又陌生的同学，一个学期连一句话都没讲过的同班同学，他们是那么的陌生，心中的`孤独是那样猛烈。

是啊，初三了，再有一年的时光我们就要分开了，再有一年互相都会成为生命中的过客，或许考完中考我1个月就会把他们忘了吧，或许我们的命运里不会再有任何交错，但这就是现实，现实的社会是如此的冷漠无情，是如此的残酷。

人也就是这样，或许我应该说我们这个年代的孩子就是这样，都以自我为上，不愿与他人分享。

似乎我也是这样，自己的心只对自己信任的人开放，至于那些只有“一面之缘“的人，我从心里就不觉的他们跟我有任何关系，只是我的陌生人我的过客，只是一些烘托“学习气氛“的群众演员。

学习的尽头是什么呢?是孤独是寂寞，包括过程也是一样。可能吧!在你的”学习生涯“中，你认为你过得很棒，很开心。但真正为你着想的”朋友“又有几个呢?

所以吧!为自己就好，别人又有什么地方会为你着想呢?当一个独立坚强的自己吧!

不要被那些“笑面虎”所迷惑，你会最终发现自己为他做了那么多，他却连谢也未曾说过!

1、在荷叶浓密的绿中，探出朵朵亭亭玉立荷花，有的灿烂地微笑，嫩蕊摇芳；有的遮着眉眼，娇羞低语；有的妩媚着轻风，轻歌曼舞；有的青睐着游人，柔情四溅。

2、荷花池里的水真绿啊，好像是荷叶映绿的，在池里欢快地流动着，毫无一点杂色；荷花池里的水真净啊，净得没有一点瑕疵，仿佛是一块美丽无瑕的碧玉。池里的小金鱼自由自在地游来游去，互相追逐嬉戏，时而吐出一串串水泡，时而用尾巴拍打着池面，发出“啪啪”地响声。

3、几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面。蜻蜓飞过来，仿佛在告诉清早飞行的快乐。小鱼缓缓游来，似乎在告诉昨夜做的好梦。而那可爱的小雨露，犹如蔚蓝的天穹渺茫的明星，又似那碧海里点点的明珠。

4、以前曾在书画上见过它的卓然风姿，甚至不知天高地厚试图画过它的容颜，今日得见它的高雅和不俗，惊艳欣喜之余有说不出的高兴。在这个无聊的假期里，总算有一件值得高兴的事，荷花开了！开满了池塘，也开满了我的心头！不知道领略过它绝世的美丽，秋风萧瑟的时候，我还会不会忍心看它颓废败落成一池污泥。

5、有的还是含苞欲放的花朵，还有的才展开两三片花瓣，还有几个睡莲，歪着脑袋紧贴水面，像一个个羞答答的大姑娘。

6、那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。

7、一阵微风吹过使人感到无比的凉爽，湖面上也泛起了层层波纹。莲蓬偷偷的将头探出了水面，碧绿的莲子像一颗颗绿宝石镶嵌在莲蓬上。远处的小鸭子躲在荷叶下悠闲地游玩。

8、宋朝诗人周敦颐曾在《爱莲说》中赞美荷花，使众人为之倾倒。我也喜欢荷花，她那柔美的身姿吸引了我，让我如痴如醉，它那朴实高洁的不凡品质，让我迷恋。我要向荷花那样：“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。

9、“清水出芙蓉，天然去雕饰”，这是荷花的真实写照。然而，这么美好的花，却不需要人们专门施肥松土，没有一个花房或花坛能适合它生长。它的头上只有广阔的天空和淡淡的白云；它只是宁静充实而顽强地生长着。它并不想取悦人类，但却给人们带来愉悦欢欣和享受。

10、有的从荷叶中冒出来，宛如一只独秀，向千万人展示着自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圆盘下，时而现身，时而隐藏，犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步；有的还只是花骨朵，露珠形的圆脑袋，显现出几分雅嫩；还有的半开半合，让人不免觉得好奇”里面有什么呢，是不是在指引我去探索。

11、荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。

12、瞧，荷花像一个美女在走路，像一个阴凉的地方，像一把花伞，荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫，荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。

13、荷叶中冒出了许多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展开了，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬，它们好像在仰头微笑，散发出阵阵芳香，真让人陶醉。

14、漫天的雨纷然而又广漠，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。

15、荷叶厚实而宽阔，有农人的斗笠那么大；叶杆高而壮，像挺直的手臂支撑着荷叶。大概因为阳光和肥力分布的差异，荷叶长势并不均匀，一忽儿高一忽儿低，将整个荷塘的表面演绎成几个绿色的巨型大浪，呼啦啦的似乎要消退了，又忽然卷起浪头朝前涌去。荷塘因此而总是欲静还动，欲停不止。

16、那场暴雨过后的荷花显得特别的夺目，在阳光的映射下散出光芒，荷叶也绿得发亮，荷花瓣上的露珠似乎也染上了粉红色，随风摆动显得特别好看。浑浊的荷塘里有锦鲤露出背，雨后的蜻蜓低飞，与舞动的荷花瓣相嬉戏，一派生动的画卷。

17、看，那池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根带有刺儿的荷梗在水面上昂首挺胸。

18、田田的荷叶，一层层随风一起一伏，像一片绿浪令我想起了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。

19、荷花因它独特的魅力，赢得了我的青睐。它在我心中的地位是远胜于其他植物的。它是高潮的象征，所以我喜欢它，它是友谊的象征和使者，所以我青睐它，它是最有情趣的咏诗作画的题材，所以我写它。梅花虽傲，比不过荷花，牡丹虽艳，但也比不过荷花，只是喜欢牡丹的人数比喜欢荷花的人数多罢了。

20、有的花瓣张开了自己的笑脸，似乎告诉我们：“看看我的小脸蛋吧。”而有的还是花骨朵，看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都耐心地等着根的喂养阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。

21、无意中，望见满池碧叶繁花间悠然而立的莲蓬。周围的花丝还没落去，只剩下一片花瓣在风中摇曳，而池中的花瓣则若小船般，载满了雨珠，在水中飘荡。为池水添了一份别有的风韵。之后，就连残留的花瓣也落去，飘飘洒洒的落在荷叶上，却清雅依旧，高贵依旧。只留失去保护的莲蓬迎着风成长。

22、处江南水乡，眺望荷塘、莲田、河流、湖泊射出的一支支荷箭，舒展开一田田莲叶，放出一簇簇莲花。一圈圈像红云，一层层似丹霞，映得湛绿湛绿像陈年老酒似的碧水如脂如染；情不自禁地诵起筑室庐山莲峰山下的北宋大理学家周敦颐借花喻人、以明其志的千古佳句：“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。

雾气渐渐薄了，柔润的雪花从灰蒙蒙的天空中降落了，猝然降落在林间空地，那么潇洒，那么自在。

它——是水的精英，冰的魂魄。它们仿佛是和北风那强大的冷旋律在翩翩起舞，它们非常眷念这浩瀚的大地，急切地挪动脚步，去亲吻着久别的大地。大地母亲欣喜地接纳了它们这群归来的孩子，把它们拥入了自己宽阔的胸怀。它呀，是霜的姐妹，是冬天的使者。默默凝视着，它多么与众不同啊！

鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落，织成了天幕雪帘。如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬、冉冉飘落，闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使？还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。

透过洁白的雪帘望去，呵！好一个瑞雪飘飘的世界呀！千树万树好似开遍了梨花。层层树叶间，雪花零星点缀着朵朵花儿，有的婀娜地开着，有的羞涩地打着骨朵，随着树枝的颤动，在翩翩起舞，是那么妩媚迷人啊。已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有了神韵。腊梅与苍松为友，幽幽香气袭人，令人陶醉。房屋披上了洁白素霜，柳枝变成银条，城墙像白脊背的长蛇向远远的灰蒙蒙的幕色烟霭里。真是美不胜收啊！

这时候宽广的田野犹如盖上了雪白的棉被，变得美丽动人了，宛如绿底白花衣的少女舞动绞绡翩翩起舞，是多么的恬静、淡雅，正是雪花点缀的格外楚楚动人。

雪花像翩跹的粉蝶，欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上，让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。

雪花儿轻悠悠地飘呀，飘呀……

吹着秋日的暖风，伴着飘落的红叶，我们迎来了秋季运动会。这时操场上人声鼎沸，运动员们正紧张地热身调整呼吸，小演员们也焦急的在等候，迫不及待地想要一展风姿，看台上的同学也吧唧吧唧地说个不停，老师们也在慌张的安排这个那个……所有人都在忙，所有人都极度兴奋而激动。忽然，一声长鼓音震住了这一切的声响，开幕式开始了!管乐队和舞蹈队先气宇轩昂地走来了，有些人已经开始扭动自己的身体，有些则奋力敲打手中的乐器，那是多么高昂，又多么有气势啊。接下来便是各班运动员们了，一个个整齐的队列向我们走来，他们抬头挺胸，精神饱满，眼睛里散发着光芒，仿佛已经要向第一冲刺似的。看台上的同学们也不闲着，挥动手中的红旗为自班同学加油打气，呼喊声响遏云霄。操场们上演员们已准备好一展风采了，他们曼妙的舞姿，动听的歌声，换来无尽的掌声喝彩。最精彩的可谓是大合唱了，全体师生挥动红旗，唱出对祖国的想爱，操场上洋溢着一大片“中国红”。这个开幕式真为壮观，也希望运动员们带着这一份热情与期望，为班级争一份荣誉!

校园的生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了最美好的回忆，让我们无法忘怀，深深刻在我们的脑子里，使我们无法抹去。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。其实，在每一个人都可以想象的出自己心中的学校，让我们把学校想象的无比的完美和神圣。

我理想中的学校可以让每个学生受到了良好的教育，是比现在还要好的教学设施和师生关系。现在的教学设施老师用粉笔在黑板上写字，其实老师在黑板上写字很辛苦，老师讲课课室很吵怎么叫都叫都没有安静下来，老师就不想讲课了。

现在有的同学有问题想问老师都不敢去问，而且老师上课的时候还骂老师和老师打架，老师批评你就顶嘴。我理想的学校不是这个样子的，我理想中的学校有更好的教学设施和师生关系，比如老师不用在黑板上写字，一按就可以显示出老师所讲的内容，同学们安安静静的学习，听老师讲课，这样老师就不用那么辛苦了，这样老师就可以讲课的速度快一些，详细的给我们讲课，让我们懂得了更好的知识，更好的理解方式，这也可以让我们复习的时候方便一些，可以让我们的学习成绩一步一步的提升;同学们不用惧怕老师，老师批评我们老师是在教你这么遵重老师，教会你怎么做人，老师都是为了我们好，所以我们应该和老师和睦相处，老师是我们的朋友也是我们的伙伴，在我们读书的时候我们大多数都是在学校一个星期在回家一次，我们与老师相处的时间多，与家长的相处时间少，所以我们和老师大胆的提问题。

这就是我理想中的学校，这样的学校应该每一个学校都可以做得到，这样有利于我们学习进步，我理想中的学校是多么美好。

当华灯一盏盏亮起，你是否注意过从未被光明覆盖的地方：当车流如一匹骏马瞬间消失，你是否忘记了被卷起了尘土;当嫩芽探出头，你是否遗忘了渺小的生命。

望着餐桌上难吃的饭菜，我厌恶地放下碗筷：“妈，你哪天能炒个像样的菜?我不想吃晚餐了!”“不吃拉倒，把你饿一晚上看你还吃不吃!”老妈显然对我的行为不满意，“我不吃!”我一气之下，走出门外，一甩门，头也不回地跑了出去。

夜，似乎宁静到能听见花草的絮语，美丽的夜晚，我却被郁闷的心情所压抑着。静静走在公园里，衣服被冷风掀起，我四处寻找着能让我静一静的场所，却走到了一处被灰尘所笼罩的地方，破旧的椅子，断了一只手臂的娃娃，眼前熟悉的东西，不正是我幼儿时期所衷爱的角落吗?随着年龄的增长，这个地方早已成为我的记忆中那块藏得最深，又最容易遗忘的碎片。如今，这一块块碎片又重新拼装，掀开了我幼时美好的回忆。我的指尖轻轻掠过这些尘封的物品，忽然望见地上，在石缝旁，那一朵娇艳欲滴的红花，惹人怜惜。它是用多顽强的意志坚守在这里的?每一片花瓣饱满而又美丽，它的根扎得异常牢固，我沉默了……

一枝红花，在困难的情况下仍然微笑地面对太阳，而我呢?在母爱的浇灌下，因为一件小事就撒气，值得吗?

这处被遗忘的角落，曾经，它带给我快乐，如今，换我帮助它恢复往日的光彩。相信在这枝红花的驱使下，未来的生活会更加令人奋进!

成功背后有挫折，挫折不断困难多。战胜困难勤、巧、勇，人生之巅在招手。一个人，只有学会战胜困难，才可成大器，困难就像弹簧一样，你强，把它压下去;你弱，则被它弹回来。想要战胜困难，只要不断努力，才可赢得人生的辉煌!对此，我把战胜困难分成三部分：

一个成功的人，靠的是不断的努力与不懈的追求，正因为这样，我们才不会向困难低头，依靠智慧和勇气才得以成功。有一些人，他们一遇到困难，就像泄了气的皮球，立刻失去了自信心。不思考，不进取。其实，我想对你们说：“别泄气，彩虹往往是在风雨之后的，成功也往往是在挫折之后，和压弹簧原理一样，你要坚持住，不要被它弹回来，慢一点不要紧，关键在于坚持!”

换个角度看世界，换个思路看问题。困难，不仅需要不懈的努力，更需要巧妙的方法，掌握了方法，自然而然地就成功了。不要太呆板，要灵活，要机敏。成功的方法有很多，找一个最巧妙的，最适合自己的解决之道，走向成功，迈向辉煌吧!

别以为自己解决了个难题就有点飘飘然了，一时的懈怠而重蹈覆辙。要用一颗谦虚的心来面对困难，战胜困难。

坚持，勇敢，谦虚，谨慎，智慧，这是解决困难的五要素。从现在起，战胜困难，绽放精彩，取得成功，迈向辉煌。成为一个战胜困难的成功人士吧!