以握住你的手为题的作文(推荐20篇)

在这片华夏大地上，生活着14亿黄皮肤的人，我是其中一员，但有时我会问自己：为何我们生活在这世界上？追溯往昔，我们就会想到原来是曾经同样生活在这片土地上的老前辈们为我们争得了与其他民族并立，共同生活于世界之上的权利，常人的思考基本至此结束，可又有多少人知道这一切背后的付出呢？

在中华上下五千年历史的开端，古代的中国，荷兰侵略者远隔重洋，占我台湾诸岛，修筑堡垒，奴役人民，被郑成功将军带一支军队剿灭殆尽。祖国东南海域曾寇盗猖狂，扰我南海群礁，拦截商船，劫掠渔民，猖狂不已，被戚继光将军率一支戚家军肃清。祖国西部荒野，少数民族以阿古柏为首，入侵我新疆大片领地，人民为难之际，被清军将领左宗棠一举击溃，那每一位曾为华夏民族奋斗过的祖先们，我想握住你的手。

西方列强以坚船利炮敲开我国门，近代的中国，从鸦片战争、甲午战争到八国联军侵华，再到九一八事变，祖国领土一步一步沦陷……从洋务运动、戊戌变法到新文化运动，再到中国共产党成立，中华人民一步一步反击！与“阳光”下的海军死斗，致远舰官以死报国，血染黄海。挥师向北，吴佩孚、张作霖刚死，背后一座帝国主义的政府赫然立于南京，数千爱国党人因蒋家王朝的出现死于非命。这片土地上的人民曾抛头颅，洒热血，有着难以想象的付出……无数标语、大字条被无数爱国者高举在北京天安门广场，无数爱国青年的喊声划破了五月四日祖国的上空，当赤色的旗帜终于插在天安门城楼上时，当中国人民终于站立于大地之上时，世界都为之震撼，那每位曾为中华之崛起而奋斗的前辈们，我想握住你的手。

世界上第一大社会主义国家现已成为了影响世界局势的决定性力量，现代的中国。“呼叫8112，请返航！”“我已无法返航，你们继续前进！”美军侦察机非法进入我国领空，中国空军81192号机进行驱逐，却遭到对方有目的地撞击。当一团火球坠入南湖之时，中国人民记住了，曾经有这么一名为国家主权牺牲的中国飞行员，他叫王伟，他的背后，是成千上万数不尽的甘愿为国贡献一切的无名的中国人！我想握住你的手。

回首过去，有太多的人为国家、民族奉献出了自己的一切，这才有了如今我们的生活，看似平淡，实则来之不易。为此，我想握住你们的手！

曾记否？八岁的小女孩走在高高的河堤上，一左一右两只手牵在爸爸和你，的手里。虽是暮色西沉，但盛夏的傍晚，温度依旧灼人。

人的一生里，总有一些画面会让你永远记住，并让你时不时就想起。每张，都不会褪色。是为什么而记住它，把它放在心底的角落珍藏？莫过于“情”之一字。

大脑、思维、意识、情感……即使到高度发达的如今，也依旧没个定形儿。有时人的某种行为，就是某种情感冲动的产物。大脑中枢受到某种刺激，下达了某种指令，令宿主做出了某种动作＿＿好比如，我昨天对你做的。

晚风凉凉的，像是打开了什么开关，我思绪翻飞间，一抹橙红掠过脑海＿＿橙红的天，橙红的水，河提上的白砖也被铺上了橙红色；两大一小，三口之家，微风拂过轻轻带起的发梢＿＿我的手伸过去，握住了你的手。

所以说，有些冲动不是你能控制的，它们会越过你，直接向身体下达指令。这种冲动，学名可能叫本能。

所以说，人还要学会补救啊！我极为自然地滑下手，扣住你手里提着的大西瓜，“我来拿着。”你依言放手。我神色自如地跟在你身后，不经意眼睛晃到水面上，那西沉的斜阳颜色是那样熟悉，熟悉地莫名。我蹙眉沉思间，你已经向前走了一大截儿，正招手叫我。我加快脚步，与一对手牵手的父子擦肩而过。父亲穿黑色，小孩穿大红色的湖人队服……

你知道吗，我在睡前总爱想些乱七八糟的，有的没的想了个七七八八也就不知不觉睡着了。但今天不知是不是多吃了两块西瓜的原因，睡不着。睁开眼盯着漆黑中的某一点盯了一会儿，眼睛累了，闭上。闭眼的刹那，我看到了三个人，手牵手，走在河堤上。天地间都是暖人的暮色。那个走在中间的孩子短裤短袖，是凉爽的丝质品，是喜庆的大红色＿＿女孩笑得很开心，牵着父母的手，走路还一蹦一跳的。

我闭着眼在黑暗中摸索，很快摸到了一只温凉的小手＿＿大小不对，弟弟的，扔开！向另一边摸索着，想找到你的手，找到……独属于你的味道。然后，轻轻握住。然后，睡觉。然后，做一个梦。

橙红色的世界里，依旧有一家人在河堤上散步，只是，中间的孩子变成了两个，另一个穿着黑色的篮球服。是那年我们刚到福建的时候，你们带着我和弟弟去散步。

弗洛伊德说，如果梦境跟真实生活十分贴近，其中一个可能是内心深处的某种冲动，打开了。

我很同意他的观点，你呢？

妈妈，你可能都忘了这件事，不过没关系，有我记得就好了。

动听的旋律，五彩的音符，对!那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。

当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维尔第的《四季》……对于此，难道我还没有握住你的手吗?是的，没有。虽然你离我是那么的近，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的文明，可待我去追随!

步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱下渐渐长大，原以为这样我握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了!和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。

在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上却仍有那一丝的欲望，幻想和看不见的距离。

我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样 的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可即。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。

在我十五岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想象的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，却是从小患了小儿麻痹症而导 致了双腿残疾，下肢瘫痪。这不禁出乎我的意料，然而，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音 乐更具生命力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。

我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。

去梦想，去寻觅，去征程。

只为了想握住你的手。

夜静了，独自一人坐在寂静的黑暗之中，思绪飘浮不定，眼前一片混沌，仿佛进入了睡眼，黑暗之中出现了一缕灯光，若隐若现，走过去，想把它看清楚，它却一闪而逝，飘然离去，我努力地朝它奔跑，豁然间，强光突现，智慧之门出现在我的眼前……

课堂之上，老师走进教室，伴随着缕缕晨光，老师给我一个熟悉的感觉，昨夜的灯光竟仿佛是老师的灵魂一样，我久久留在心间，不散。

在暗夜悄然离去的黎明，在光明渐渐到来的白昼，在“梧桐更兼细雨”的黄昏，在深沉漫无边际的黑夜，行走，行走，耳际传来一个坚定的声音——走，不必回头。

世间道路有千万条，当我们踏上一条路时，会发出质疑，是虚妄、堕落、腐化之路，还是阳光、希望、梦想之路？当你踌躇之际，一个坚定的声音向你耳边传来——走下去，不必犹豫。

发出这声音的，是我们内心的梦想，它们化作了我们眼前的老师，指引我们寻找希望、欢欣、温暖。

岁月如梭，他们让我们学会了但问耕耘、不问收获。

夜深了，漆黑的走廊里空无一人，在末尾的一间办公室里依稀可看到一丝灯光，台灯下，老师正不辞劳苦地批改着下午的试卷，仔细地审查，惟恐漏下一个错误，他知道，那是学生们刻苦学习的结晶，当他疲倦时，抬头望见学生们的合影，抹一把汗，又投入到放飞希望的学生们的习作中……

看到老师布满皱纹的双手，早己被粉笔压变了形，您担任着太阳底下最神圣的职业，你的沉默掩盖了人们对您的不理解，流失的岁月理解了无声的您。

老师，我真想握住您的手，向您道一声：您辛苦了，老师！

[我想握住您的手800字作文

窗外的梧桐树叶一片一片的落着，秋风扫过，落下的叶子又飞舞起来，发出瑟瑟是声音，是我不住的想到，有是一个秋天了。

时间是怎么过去的呢？我问！365天就这么快吗？飘落的树叶给了我答案。哦，我又做梦去了。

小时侯，我天天梦想着有一天一个神仙到我飞上九天，成为一个神仙，神仙多奇妙啊，可以上天入地，可以呼风唤雨，也是自由自在，寿与天齐。就这么梦想着，猛到花都谢了，神仙也没有来。于是，我的时间就这样非走了不少，但心里想的，梦中见到的，哈市亿万年永恒流着银河水，载着我六国时间与空间的尽头，来到另一个美丽而神秘的世界。

这样一梦就是三四年。秋风早比冰水还要刺骨，吹在我的身上竟刺碎了我的薄衣。想起来了，初中三年已经过去了一半，而自己还是那个自己，没有任何的变化，不禁心里发酸。我加快了走路的步伐，紧缩着身体，心里后悔让时间走的太快。

天空的云朵密密的拥在一起取暖，阳光冲过云层，到达地面时已变的非常的暗，校园里的几棵树的叶子恐怕也要掉光了，一会后的雨，一定叫它们更孤单。

我也很孤单，时间不止一次的离我而去，我在手中的，只有最不想见到的后悔和懦弱。

小时侯，我说我想做科学家，小时侯我想我会做艺术家，小时侯我梦想我超过了拿破仑。这时候，我发现我不过是个无用的空想家。

雨下下来了，他是我悔恨的泪水，风吹过去了，它带走我天真的想象，最后的树叶落下了，和它一起落下的是我的童年的光阴和年华。

不能放弃啊，鄢波，你想让自己这样苟且的活着吗？另一个我在喊着，对啊，我年岁不小，天下不正是我的天下吗？子曰十五而志于学，三十而立。四十而不惑五十而知天命，六十而耳顺，七十而心所欲，而不逾距。“我才十四，如若志于学，难道会比孔子差？”

我站了起来，对着已经晴朗的天空，默默的说了一声，“时间，我会抓到你的，你看着吧！”

[表达想握住时间的作文

动听的音乐，五彩的音符，那就是音乐。

我在11岁时，就开始了音乐之旅，刚开始，我拿着萨克斯在音乐中寻找着你的手，开始是很遥远，有几次就要抓住了，却被一条不知名的小河隔开了。从此以后我疯狂地爱上了音乐，想握住你的手的欲望也越来越强烈。

当孩子们还在唱儿童歌曲时，我已经会吹《波尔卡》。当有人拿着耳麦听那些流行歌曲时，我已会莫扎特《小步舞曲》`

这时，难道我还没握住你的手吗?是的，一直没有。虽然我们看起来很接近，你却总从我手中溜走。你的历史是那么悠久，有待我去追随。在一年的学管生涯中，我每天都会练练我的萨克斯，以免手生疏了。本以为这样我就可以握住你的手，了解你的历史。可是我错了，认识你越深越觉得自己不懂音乐，我仅仅触摸到你的手。

等我欣赏阅读了许多音乐作品，我才慢慢知道了《山丹丹花开红艳艳》的淳朴热烈，《波尔卡》的轻松欢快，《西班牙斗牛舞》的热情奔放。还有《小步舞曲》轻悠与闲适。我被这些音乐感动了，我更幻想着和看不见的你的握手交流。

音乐，你不仅仅是靠技巧，也不仅仅是音符的堆砌，你是生命的华歌，人生的篇章，要紧握你的手并不容易。

我爱音乐。我想握住你的手，也许现在握不到，将来也握不到，但我一定会努力的。 只为了想握你的手。

当我们诞生于这个世界时，生命的航船已向我们驶来；当我们依偎在母亲的怀抱时，幸福的滋味已浸入我们心田；当清晨的第一屡光照入我们的房间的那一瞬间，五彩缤纷的世界已呈现在我们眼前。我们还有什么理由，不尽情饱览这美妙的世界呢？

上帝赋予我们生命，我们是生命的主宰者。生命，潜意识的理解，就是很漫长的旅程。反之，生命也会稍纵即逝。你是否感觉到，人们正在行走时，也会感到紧张。那是因为，上帝给予我们生命的同时，也在我们生命里添加了危险。

极其不幸的是，当灾难降临到身边时，人们才认识到安全的可贵，但一切都晚了。有时危机的出现，是无法挽留生命的，这样的事例真是不胜枚举，多少次车祸带走了无数的生命，多少次灾难带走了家庭的欢声笑语。

生命如此可贵，每一步都要谨慎小心。骑车过马路，尤其要小心，千万别大意；更不能狂妄自大，因为当你狂妄时，你不会顾忌交通规则，只会卖弄自己的高超技艺，双手脱离扶手，多人并排骑，这都会给你的生命带来危险。千万别拿生命开玩笑。

生命要在安全的保护下，才能顺利到达彼岸，别让生命在茂盛时戛然而止。作为学生时代的我们，特别活泼好动，喜欢在公路上互相追逐或嬉闹，这样都会发生交通事故。

“步步小心，平安是金”、“安全与幸福相关，违法与玩命同义”，这种种的告诫，难道同学们从未领悟过吗？不，你们肯定明白。只是你们安全意识浅薄，没有感危险就在身边。

当我了解到“全国全年学生死于交通事故的有3563人，占学生死亡人数的78%，多因穿越公路造成”这都是同学们安全意识浅薄的恶果。

平安是福！这是多少亲人发出的感慨。遗憾的是……

是啊！其实有很多东西都是无法挽回的，尤其是生命。请走好每一步，为自己，为亲人！“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快速的路。

同学们，让我们告别不规范不文明的道路交通吧！让我们的生命旅程步步走的安心。

朋友，请握住“安全”的手，顺利通向幸福的彼岸。

[学生作文：握住安全的手

我想握住你的手当你想要离开我的时候当你想要消逝的刹那握住不放直到永远(以诗的形式开头，别致新颖，富有温情。)

沈从文曾对你说过：“我们相爱一生，但一生还是太短。”

而我，只想握住你的手，不想说任何话，因为任何话也概括不了我对你的心。

知道为什么吗?为什么我要握住你的手不放吗?

因为，文学―――是你!是你!是你让我看到人世间的悲欢离合，是你让我体味一个个诗一样的人生;是你让我懂得人生的真谛;也是你让我克服一个个险境，超越极限!(“千呼万唤始出来”，原来是文学。前面便是铺垫。)

没错，就是你让清泉淌过我的心底，让那烈火燃烧我的热情!

是你让我看到了李白执剑出长安，苏东坡漂泊入海南，吴敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼;是你，让我看到基督山伯爵的仇恨，苔丝的美丽与凄凉，娜拉的出走，安娜的卧轨，保尔的追求，海伦的奋斗;是你，让我穿越时空，让我体味人间!

还是你，在一个深夜，翻出你，欣赏你，爱你，喜你，尤其爱那些诗词。

在深夜感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的细致;感受“马作的庐飞快，弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸，晓风残月”的婉约;感受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫。

在这么一个深夜里，因为有你而充满色彩、味道;因为有你，而变得丰富精彩。

依旧是你―――在我灰心的时候对我说：“天生我材必有用”“人生来不是被打败的。”在我奋斗的时候对我说：“就这样，有志者事竟成。”在我成功的时候对我说：“满招损，谦受益。”(充满深情地道出文学对“我”成长的影响。)

是你让我充满自信，让我喊出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”

是你让我保持天真之性，能与孩童一起唤出“白玉盘”，能作美丽嫦娥的幻想。

是你，把我拧起，拧起我的精神，我的肉体。(“拧”这个动作，怕有些粗野了吧?)

是你，让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。

是你，吹开了闭塞的花蕾，传来了满园的郁香。

一切都因为你―――文学要我怎么放开你，要我怎么失去你!请你，不要闪躲，让我―――握住你的手!(总收全文，照应题目与文首。感情得到进一步升华。)

一回到家，最先听见的永远是妈妈的声音：“回来啦，快把书包放下，菜一会儿就好了。”妈妈把满是油污的手在围裙上一擦，伸手过来接住我的书包，坐在一旁沉默不语的父亲手里拿着根点燃的烟，白色的烟从点燃的那一方冉冉升起，随后又缓缓的散开，它挡住了父亲的脸，我竟一时有点看不清。

妈妈的动作很快，还没一会儿，饭菜就陆续的端上饭桌。她拿起汤勺往我的碗里盛汤说：“多吃点，这汤我可是煲了好几个小时的。”父亲坐在我旁边，这周围除了饭菜的香味外，还有从他身上散发的重重的烟草味。我有些拘谨地埋头喝着汤，这时父亲开了口，他说：“你多吃点，气色不是很好。”我身子一僵，应了一声：“嗯。”

吃完饭后，我便坐在沙发上看书，父亲翘着腿也跟着我一起在看电视。不知是不是因为喝了酒，脸有点红。“啪嗒。”他又拿出火机点燃了一根烟。我皱了皱眉，对爸说：“你少抽点烟。”他似乎没有想到我会这么说，愣了一会儿说：“嗯。”他站起来拍了拍身上的烟灰走到外面去抽了。回来时他身上的味道淡了很多，坐在我边上动了动唇：“你的生活费还够吗？”我的眼睛一直盯着电视说：“够。”他从口袋内掏出一叠钞票说：“你拿去吧，迟早要用的，这是读好书的本钱”我转过头看他，抿了抿唇，接过他手中的钱。当我的手和他的手接触时，我愣住了。那是一双怎样的手啊！宽厚却又黝黑，上面布满了深色的老茧，如同沟壑纵横的山谷，指甲由于长时间的干活，已经染成不能褪去的黑色。这是一双怎么样的手啊！我有些颤抖的接过了钱，看着他那布满皱纹的脸，泪水不由地涌上眼眶。父亲平日里在家沉默寡言，随着年龄的增长我与他的交流也越来越少。刹那间我才明白，岁月不饶人啊。自己印象中一直身强体壮的父亲，不知何时弯下了腰，黑发也不知何时变白。他还是我印象中那严厉的父亲，可似乎又不是。

电视还在放映着，暖黄色的光照亮整个房间。妈妈又穿上了围裙在厨房里收拾着。夜渐渐黑了，一切都是那么安详平静，可我的心里却并不这样。

“我会有出息的！”望着严厉的父亲，我的话语又咽了回去。

我想握住爸的手，这样你就永远也不会离开我。

“跟在我后面，我帮你照路。”妈妈总是对我说这样的一句话。每次，我总喜欢半夜去上厕所，我家四面环山，路上蛇虫鼠蚁特别多，所以不管妈妈有多忙，总是一定要陪我去。当看见灯光下影影绰绰的身影，尽管她是那么的瘦小，以至于不会给人半丁点安全感，可是那孤单的身影却给予我温暖的力量，这时，我多想握住你的手：“妈，我们一起走。”

放假在家闲来无事时，妈妈总喜欢抓着我的手看，边看还边拿出自己的手和我的作比较，总会说：“我老了啊，看我的手又黑又瘦，就像鸡爪一样，和你手一比，真是难看。”这时，我多想握住你的手说：“妈，真的，你的手不丑，比我的好看多了。”

家里，爸妈偶尔会吵吵架，虽然大多数都是妈妈在无理取闹，但是我的爸爸多疼妈妈，总是让着她，让她骂得“狗血淋头”。可是有时候爸爸也会让妈妈伤心、难过，这个时候妈妈总会暗暗地流下眼泪。我多想，握住你的手说：“妈妈，别哭了，你不是还有我吗，我不会让你难过的。”

快开家长会了，妈妈从来不会担心什么没有时间、要上班，这时她最常说的反而是：“你看这件衣服穿起来漂亮吗？还是应该穿这件？唉！挑来挑去，我就这么几件衣服。”不要以为她是为自己漂不漂亮而发愁，她说：“看你的同学家长都那么年轻，漂亮，我长得又不好看，穿得不够漂亮，会不会给你丢脸啊！”这时的她，总是皱着深深的眉头，一幅垂头丧气不自信的样子。这时，我多想握着你的的手说：“妈，你是最漂亮的，我同学们的妈妈都没有你长得漂亮。”

可是我什么也没有做，我没有很开心地冲上去握着她的手说，我们一起走；也没有握着她的手说，你的手不丑；没有握着她的手说，你还有我；更没有握着她的手说，你是最漂亮的妈妈。我什么也没有做，只是让她一个人引路，一个人烦恼，一个人伤心流泪，一个人发愁，自卑。

时间一点一点地过去，我也慢慢长大了，妈妈却一点点地变老，两鬓开始斑白，可唯一不变的是她劝我十年如一日的爱，现在我明白了妈妈对我浓浓的爱，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”每次放假要回去的时候，我总会想起妈妈送我上车时的身影，放假总想马上到家，哪怕和妈妈多呆一分钟也好。

但现在我更想在她孤单、难过、伤心、烦恼、不自信时，握着她的手说：“妈，我需要你，最需要你了，你在我眼中最美的。”

人的成长总不会是风平浪静的。多多少少会遇到挫折与失意，就如那海面上的风雨，没有任何预兆，猝不及防。而这时，却总有一双手伸了出来。

朦胧的记忆中，你的手很大，很宽阔，可以轻易无比地握住我的手，每每摔倒的时候，你总是把手伸出来让我握住，可我总不会去握住你的手，往往自己站了起来。而你也不介意，只是微微一笑，还是握住了我的手，我就像同龄的孩子一样，努力地想在这双“魔掌”中挣脱，只是一次又一次失败。

清晰的印象里，你的手爬满老茧，裂纹几乎爬满了整个手掌。然而，正是这双粗糙又割人的手，却能写出苍劲雄浑，神采秀丽的字。我的手虽然秀气，但总是写得不好，你握住我的手，在纸上一遍又一遍地写着……

渐渐长大，成长中的风风雨雨接连扑面而来，一下子让我陷入茫然、困惑之中。这时，你再次握住我的手，告诉我不要在意别人的看法，过好自己就行了。掌心的温暖使我不由得拭去了眼角残存的泪，我又如小时候一般站了起来。

其实，我也想握住你的手啊。当你渐行渐远时，我愣愣地伫立在那里，想着你是否还会握住我的手……可我始终没能握住你的手，终究还是没能回报你爱与温暖。

我多想握住你的手，可是时间不给人机会！我能做的终究只是在风风雨雨中，回味那些曾经两手相握的温馨罢了。

昏黄的灯光映照在陈旧的笔记本上，抬头望向时针，已经十一点多了。

黑暗中，万籁俱静，唯有我轻微的呼吸声，笔在纸上行云流水的沙沙声和时针的滴答声仿佛在叙写心底的烦闷。

“不早了，别写了吧！”你疲惫的声音在寂静的黑夜显得如此清脆。我下意识地冷哼一声，本只想委婉地拒绝，可开口却变了味道：“你知道我作业有多少？要你管我？你管那么多干嘛？”空气中划过若有若无的叹息声，在这个空旷的书房里，我仿佛缺了氧，无法呼吸，那一瞬，我对自己的话语感到歉意，而你，缄默了，悄然离去。

不知从何时起，我们之间的关系变得冷硬，仿佛隔着一条隐形的代沟，之前母女间温暖的眷恋仿佛都变质了一般。

窗外，天地万物经受着雨水的洗涤。雨柱如戟，残忍地击打万物，窗玻璃发出“答答”的声音，仿佛在脆弱地呻吟，“轰！”突然间，一道闪电划破天际，破开浓云，雷声随之而来。那一声雷，仿佛唤醒了沉睡的某种东西，与我的心灵发出感应。

又是半个钟头，作业终于完成。走出书房，客厅仍亮着灯光，你躺在沙发上，眉头紧锁，手中捧着一杯水，脸上仿佛还有泪痕，岁月的痕迹不知何时已爬上你的眼角，三千青丝中也已然可见隐约的白。我的心猛然抽痛，是因为我吗？我又伤到你的心了吗？

我的脚步声惊醒了你，你睁开双眼，看着我，猛地坐起，马上把手中的杯子递给我，微笑着说：“累了吧？喝点水！”那笑容仿佛冬日里的暖阳，明亮和煦。我泪如泉涌，握住你捧起杯子的手，温暖一缕一缕传入我的心房。

妈妈，余生很长，可陪伴你的时间却很短，我多想能够握住你的手，永远也不松开。

我那时多想握住你的手，向你真诚的道谢，可惜我没有。

我和你初二是同学，也是同桌。因为和你一样，我也喜欢那些科技怪事未解之谜，我们很快就成为无话不说的好朋友，和你的关系也日渐牢固起来。你的成绩很优秀，可我的成绩只能被称为一般。当时我们班坐的位置很不合理，老师是采用考好的人坐在前面考差的人坐在后面。你自然坐在前面，而我则在优秀生和差生的过渡段，也是那一次被某个同学带着看了一本小说。结果可想而知。月考，我考差了，差到我不敢想象的地步倒数第七。我坐到了后排。终于体会了那些后排学生的感受。你会被嘲同学笑，因为你是差生。你会被老师无视，因为你是差生。你身上贴上了差生的标签，偶尔想拼一把，却被人说是假用工。我们里面出现了初二不应该有的状况，两极分化强的人更强，弱的人更弱。

我好像在这沼泽里越陷越深，多少次努力没用后，我选择放弃，破罐子破摔，就像老师说的一样没错，我就是差生本，以为就这么结束，你却突然找我。是来嘲笑我的吗？我在心中不屑地想着。但你却没有反而问东问西问我最近为什么会这样？看着后面学生看我的样子，就好像说嗨看呐他又准备把哪个人拖下水呢！本来我想说一句关你什么事。但是话到嘴边又停下了，我说不出。他在那边又看看。说一定是位置有问题，最后一排，看黑板听老师讲课，一定很费劲。走我们跟班主任说说去，说完还扯着我往办公室走。我挣扎开来，本想说一句，你烦不烦呐？可话到嘴边，我还是没有说。也许是不想对你发火，也许我们还是朋友吧。我头也不转的走了。但在拐弯的地方还是看了你一眼。你走向了办公室。

下一周的班会课，班主任取消那个座位方式，自然是有人欢喜有人忧。老师很快重新调了位置，我又和你变成同桌，他们也许还不知道，这一切背后都是你的努力。同学们一般时间相处下来，也逐渐的好了起来，那些差生并没有想象中那么差，只是基础的问题而已。我同时也好了起来，也很想跟你说声谢谢，但出于面子，我没有。

现在和你不在一个班了，但每次都想起你。如果那次能重来，我想握住你手，说一声谢谢。

这一篇是致我未来所爱之人。

我想握住你的手，我未来所爱之人，我尚且不知你的外貌，也不吃你的品性，更不知道你的手是修长，还是宽厚，一切到现在你还是一个迷。

我想握住你的手，一起去环游世界，走过每一处美丽的风景以及领会每一处地方的风土人情，我想和你一起去爱情海，去巴黎在，一些浪漫的国度留下我们的足迹。平常的时候，行走在城市的大街小巷，看人山人海，听风吹过城市高楼的轻声，想去描绘那种《雨巷》相遇的盼望，还有那站在桥上桥下相视的无言的声音，对了，一定要去听草原仿若波浪。我想握住你的手，免的走失，各留遗憾。

我想握住你的手，共白首，趁还年轻，去旅游，去疯狂，共同努力发展，到了中年一起追求梦想，看相同的书，互相谈论，交换思想建议。到了老年一起喝茶，种花，看太阳的升起又落下，共享后半生的时光，享受静谧、安详，用所剩不多的时光互相珍惜。我想握住你的手，且不放弃，互相珍惜。

我想握住你的手、一起种花、一起喝茶，我想握住你的手共听话开，同看花落，我想握住你的手，共谈诗梦，共饮水酒，

生命像一条平静的河流，带着琐碎的爱恋与牵绊，缓缓流过。只是这样……

——题记

那些消逝的时光总能如水般澄澈，它倒映着两个快乐的身影，是你，是我。

你比我大五岁，但你俨然像是个小妈妈，时时呵护着我。因为我爱吃果冻，所以你的口袋装着满满的果冻；因为我讨厌吃饭，所以你把饭菜变得像果冻一样可口，让我爱不释手；因为我爱玩，所以你每周都会抽空带我出去玩。我只是尽情地享受树叶上甘甜的雨露，却不曾想过要给它浇水。

你用宽广无私的爱来包容我任性顽皮，但我却因为我的任性顽皮而悔恨一生。

那年夏天十分炎热，我们在车站等车，我缠着你要吃果冻，你说，回家再给我买。我偏不肯，坐在地上哭起来，你拗不过我，笑着说，真拿你没办法。便向对面的便利商店走去，出来时，站在对面的我看见你提着一大袋果冻，兴奋地拍起手来，可能是太兴奋了，我忘记了这是大马路，一蹦一跳地向你跑去，这时一辆大卡车飞快地向我驶来，我只感觉到有一股力量将我向外推，我倒在了路边上，而你却永远地躺下了。时间像凝固了一般，静极了。你那雪白的裙子染满了红色，嘴角边有一条血痕，我用手将它轻轻地擦去，当时对于我一个八岁的孩子是一个打击，我不知道你为什么要躺下来，我说，想睡觉要回家，睡在路上会着凉的，我们回家吧。我曾好几次地想拉你起来，但是你都不起来，我害怕极了，我怕你生我气，我怕你不理我，我只是哭，哭得很无助，但你再也不看我一眼了。

现在，我没有那么任性了，懂事多了。即使没有你牵着我过马路，我也可以一个人走马路了。我变得更坚强了，因为我知道哭是没有用的，而且我也一直能感觉得到你一直牵着我，那手心上的温度，温暖着我，让我不再惧怕严寒，让我有勇气新的挑战。你还过得好吗？多么想让我对你无尽的思念化成风筝，飞上天去找你。

那东边的云彩似乎对着我笑，那是你吗？

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字数200到300，对象要写屈原。白云悠悠的日子里，天空显得格外的蓝。微风过处，绿茵上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配上一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。 我是十七岁的孩子，我青春年少，我充满梦想。青春，我想握住你的手，动听的旋律，五彩的音符，对!那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却《我想握住你的手》上海中考0分作文 作者：佚名 来源：不详 我想握住你的手 你曾经辛酸地对我说：“阿拉就像两只见不得光的小老鼠，永远躲躲藏藏。” 我沉默良久，却说不出话来。 曾经很羡慕女孩子，为什么女孩子就可以互相牵着手，肆无忌惮的欢欣雀跃，而不必在意他人的眼光。 而我，可以勾着你宽阔的肩膀，可以抚着你温馨的后背，却永远不能在大庭广众下，

《我想握住你的手》作文

在梦中，不知多少次，那双手，苍老的，皮肤已经打皱了，似乎在诉说主人一生的饱经风霜。但那双手依然有力，青绿色的血管 ，让人感受到生命的张力。无数次，我多么想握住这双手，可那都是在梦中。 又是一个细雨朦朦听说 高考有一篇满分也不知道是高分的作文 题目是我想握住你的手 里面有一篇是写到 一个母亲从把孩子生出来一直到她死掉的过程 谁能帮我找一下?我想握住你的手，母亲，如果能够。 但我知道这是不可能的了。母亲，你在十一年前的那个冬天已经去往另一个世界去了。你去得那样匆忙，本来说好了，等我回家你再走的，可没等我回家，半夜里就接到了四弟的电话，说母每每走到斑马线之处，总会看见一位父亲或一位母亲紧紧地握着儿子的手，一心一意地牵着他过马路，然而她儿子不用等到走过斑马线，便早已挣脱那双大手了。 我，也是如此。 总认为字典里的烦人的代言词便是父母了，对握住一双手，代表着许多不同的含义，同时也蕴含着许多不同的感情。在人生中我们会带着各样的心情去握千万双手，但有那么一双手，我想紧紧握住，绝不松开，一如过往的年年月月。

为什么我想握住苏老师的手呢？因为苏老师的手给了我鼓励，教会了我跳舞。让我爱上了看书，爱上了书页中那栩栩如生的人物。

六年级快开学的时候，报名回来的同学告诉我班主任是苏老师，我急忙和妈妈奔向学校。因为我早就耳闻了苏老师的“风光事迹”，心里早就想着：要是我读六年级是苏老师教该多好啊！果不其然，我六年级的班主任就是苏老师。

到了学校，我见到了苏老师。她扎一束马尾松，头发很黑很亮，穿着淡雅脱俗。她正用她那粗糙的、布满老茧的手工作。我看了不禁敬佩苏老师对工作认真负责的情操。苏老师一见了我就像见到了老朋友一样，笑眯眯地向我问好：“你就是班长吧。你以后要更努力学习，帮助同学一起前进。考上好初中。”说完，她又用那饱经风霜的手摸了摸我的头。我心里顿时激起一阵暖流。下定决心要好好学习，不辜负苏老师的期望。

苏老师的手不仅给了我前进的动力，还教会了我跳舞。元旦前夕，学校为了庆祝元旦节，要举办一次文艺汇演。苏老师是学舞蹈的，她决定亲自“领兵上阵”，要教女生跳西班牙的斗牛舞，我就是其中一个。明天放晚学，苏老师都会教我们一个动作。她用她的粗糙的手做着各种多姿多彩的动作。在我们看来，那双手美极了，真像一朵绽开的绚丽花朵。在苏老师的淳淳教导下，我们在文艺汇演上拿了个一等奖。

我真想永远握住苏老师的手。

贝拉兹什么也没拿，他只带走了那条金鱼，这是他的妻子在这世界上留给他的唯一念想？我们通过那跳动的QQ相识，咫尺天涯的相隔并不能阻断两颗守望了千年的心再次重逢。我想握住那双手600字作文离别前的夜晚我却还在斤斤计较着，以为是因为她的放弃是我们不能在一起的最大原因。后来儿子大了，跟我一起去的时候，我也要儿子给二大爷磕头！

一个眼神，足以让人温暖。一个背影，足以让人坚强。一次抚摸，足以让人充满力量。而一个烟斗，足以让我回忆、思念很久。

“娃娃，跟着爷爷走，别跑那么快”有些苍老的声音。“好嘞，我陪爷爷慢点走！”回应是那无杂质的童音，纯粹而干净。走着走着便到了自家的田埂上。

麦子金黄，颗颗饱满，像个个鼓足了气似的，一阵阵微风吹过，麦穗随着风摇曳着它动人的舞姿。

丰收的季节，人人都在忙碌着，我也兴致勃勃地帮爷爷收小麦，看到这丰收的小麦，爷爷欣慰地笑了，古铜色的皮肤与洁白的牙齿形成了鲜明的对比。

结束后，已是黄昏，阳关几近柔和地洒着，田野一眼望去无边无际，累了的爷孙俩坐在田埂上，只见爷爷解开系在腰间的烟斗，“开盖、装烟、点火、关盖”一系列的动作一气呵成，爷爷吸了一口，吐出了一缕白烟，拉着我的手，紧握着，走向回家的路上，这是一只多么粗糙的手啊！青筋交叉错杂地暴露在外。我的手被爷爷的手糙得难受，索性就松开了，但是我喜欢闻爷爷那神奇的烟斗吐出的烟味，不知为何，我更喜欢爷爷不时回头看我的样子，眼神里充满了宠溺。

时间可过的真快，不知不觉已经到了上小学的年龄，城里的爸妈在那里奋斗买了房子，想要给我更好的教育，准备把我接走，与爷爷说了他们的想法，爷爷平时那熠熠闪光的眼睛似乎突然间，暗了下去。没有说话，只是拿出烟斗，点上了烟草，说：“对啊，娃娃要有更好的教育。”那时的我，只是记得爷爷好像不开心。

放假回家，在车上，我兴奋不已地左看看右看看，一个身影映入了我的眼帘，是爷爷，他手持着那只烟斗，背似乎又驼了些，还没有看见我，仍然在那里到处张望，看到了我，就兴奋地站起来“娃娃回来了，回来了，回来了。”

午后，爷爷出去干农活，奶奶说：“娃娃，你可算回来看我们了，你爷爷天天在田埂上坐着，望向远处，等你回来。”听了，手擦了脸，一把水渍。

爷爷，我想握住你的手，紧紧握住，即使再粗糙也不会松开，喜欢那只烟斗，更喜欢您的那只手。

空灰得像哭过，我盲目地走在冰冷的街上，嗅着酸酸涩涩的空气.无助地只觉得痛苦和绝望一滴滴在身上扩散蔓延.我不知道，我想不通，前一分钟，我的周围还都是蓝天和白云，阳光普照快乐幸福地像是在云间玩耍嬉戏的孩子，那么高高在上，可是突然之间雷电交加，我被重重的抛下.打下十八层地狱，万劫不复，难道幸福就这样让人捉摸不透把握不住?难道它还长了翅膀会飞?

就让自己这样随着人潮涌动吧!冷眼旁观着这个冰冷世界.看那人来人往的大街山，看似一片欣欣向荣的景象，却到处充满了谎言和欺诈，好想把所有的谎言和欺诈浸湿.然后一颗一颗地铺在纯白的纸上.看着行路匆匆，神情严肃冷竣的人们，听着刺耳夸张的吆喝还有那嘈来的歌声.

我慌张而不知所措，我的幸福在哪?我的快乐在哪?这样的感觉就是在森林里走着，忽然掉近痛苦的险阱里，却找不到幸福的滕条.

突然，看到一群放学的孩子们手拉手走过说着，跳着，喝着脸上洋溢着无邪的笑容多么纯真的笑啊!这样笑就像是刺中了我心中最柔软的地方温暖开始一圈圈荡漾，冰冷的心开始一点点融化.

这温暖驱使着我继续寻找，噢，榕树的绿叶芽，白色的竹篱笆，夕阳的余辉静静地晒在上面，涂了一层金色，多么快乐的小鸟，多么幸福的小虫，好想告诉全世界这里美得图画.

好想把这一切都握在手里，抓住我要的幸福.

我想握住你的手，紧紧地，不能松开，带我离开这痛苦的陷阱，离开这地狱的牢笼.

我想握住你的手，温暖地，不要松开，让阳光驱逐走我内心的黑暗，温暖每个角落.

我想握住你的手，软软地，不想松开，让生命漂泊，重新上色，从此绚丽和斑斓永远伴随我.

后记：一直都相信幸福就在身边，就看你有没有把握住他的手.

“我想握住你的手，感受从你掌心传来的温暖。”

废墟。

刚刚地震过，大片大片的碎石块在我背上沉重的压着，从一些石头的堆积中，可以清楚看到血的痕迹。

我无力地再一次抬起手来想要发出声音，可是并不能，双腿已经麻痹了，动弹不得。脸上满是石块的灰尘，苍白无力的嘴唇迫使我伸出舌头来干舔了几下，可，依旧无济于事。

突然，又是一个石块砸到了上面，虽然隔着石层，但我还是能清楚地感受到冲击力，我顿时觉得头晕晕的。

“这有人！”突然有一个中年男子刺耳的声音传入我的耳中，我感受到了人生的希望。

石块被一层一层刨开，一缕阳光折射了进来，让我有些睁不开眼，等到石层全部被刨开，一片狼藉的我出现了，他们看着还有意识的我，有些庆幸。

让我先待着，他们先去救其他人，我喃喃自语：“真不知道发生了什么……”正当我神游时，一些轻微的声音传入我的耳朵，可以听出是竭尽全力在喊的，我尽力转过身，一只小手指伸了出来，我的瞳孔瞬间放大，尽全力拖着疲惫不堪的身体移到了她的身边，意识开始模糊。

“救我……救我。”我清楚的听见她的声音，努力睁开眼，告诫自己救人要紧，明明她的手那么近，可我却碰不到，感觉有很远的距离，我支撑着我的手。一点一点向她的手靠近，我想叫人来帮忙，可干涩的喉咙无法发出一点声音。

她的手离我很近。可我却好像突然断了电的机器人，手突然落下，是真的没有力气了，我一次又一次尝试拖动身体靠近她，可头一阵阵的晕感让我不得不有些想放弃。

她的手在我眼前从一只变成好几只，我晃晃头，可感觉更晕了，趴了一会，我听到她的声音渐渐变轻了，我很不想放弃，再次伸起手。

还是最终抵不过我的晕眩感。

我躺在地上，慢慢呼吸着空气，很急促，也很慢。我清楚在这石块下有一个人也像我一样承受痛苦，我享受这一小段的安然，却又内心不住的着急。

终于，有人看到我了，看到我躺在一个手旁边，我的手在她的手旁，距离近的仿佛只要一使劲就能碰到。我想握住她的手，距离很短，我却做不到。

最终。

她获救了。

真好。

我想握住你的手，走过最熟悉的街口。

——题记

记忆中，总有一双粗糙的大手，萦绕温暖的气息；记忆中，那双大手总是忙碌不停，操劳着全家人的生计；记忆中，那双大手总长着层层老茧，岁月的痕迹深深浅浅撞击着我的的心。

从前的从前，我还是个儿童。每当我摔倒在地，是那双大手，轻轻扶起摔成花猫似的我，温柔地拭去我眼角的泪珠，而嘴边却说道：“哟，看看呐！丫头的脸都哭成小老鼠一样的啦！”我总是嘟着小嘴用手使劲拍打他的肩头，破旧的深蓝色衬衣上总是印上我小小的手印。赌气跑远，而他的嘴边总是溢满慈祥的笑容，轻轻地嘟囔道：“这小丫头片子，真是的……”

时光匆匆，匆匆时光。时间的齿轮从未停止转动，一点一点吞噬他的年华。每当夕阳温柔地铺满大地，他总爱牵起我的手走上那夕阳尽头的小山坡，看那微风下金灿灿的麦浪，看那小溪旁柳条婀娜的舞姿，看那座座房屋上升起的袅袅炊烟。他握住我的手，掌心是那般温暖，静静地望向远方，低声说道：“丫头，等爷爷离开了，就把爷爷埋在这儿吧！这儿有阳光照着爷爷，爷爷不会冷着的。”年幼的我听着有些迷茫。“爷爷会去哪儿呀？爷爷不是答应了丫头要一直陪着丫头的吗？”夕阳为我的脸上染上一抹绯红。儿童弱弱的发问竟没有得到爷爷的回答。只见爷爷静静地坐在地上，目视远方，若有所思，似乎在看云卷云舒，倦鸟归巢。我悄悄地依偎在爷爷的身旁。夕阳西下，爷孙俩的影子被拉得老长老长。

就是那年冬天，天气特别的寒冷。一个狂风呼啸，大雪纷飞的早晨。病痛的魔爪突然勒住了爷爷的脖子。爷爷脸色发乌，大汗淋漓，气踹嘘嘘。弥留之际，他紧紧握住孙女的手。当握紧我的那双颤抖的大手渐渐失去温度，缓缓落下，滚烫的泪水打湿了我的衣襟，一次又一次地呼喊却再也没了应答。雪花纷纷扬扬，冷风吹得人儿瑟瑟发抖，漫天的雪花覆盖着爷爷的棺椁，渐行渐远…‥

花开花落，春去秋来。如今，爷爷的坟头已是绿草茵茵。再次走到山坡上，再回到那曾经走过的街口，掌心已没有爷爷的温度。只剩我一人，形单影只…‥

爷爷啊，天堂里有阳光吗？您在那边过得还好吗？

爷爷啊，您知道吗？多年以来，我只想再次握住你的手，走过最熟悉的街口……