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掌声响起来的作文(精品20篇)

新的一年高考来临,小伙伴准备的怎么样了,下面是小编给大家分享的站不起来的中国人零分作文,希望对大家有帮助!

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五星红旗升起来作文400字

全文共 386 字

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在这学期的开学典礼上,我们进行了庄严的升旗仪式。

那天天气有点阴沉,但我们还是怀着一颗无比激动的心来到二十小学厚德校区的操场上。同学们各个精神抖擞,胸前佩戴着红领巾,按班级列队站好。随着少先队员手持国旗入场,升旗仪式正式开始。当五星红旗冉冉升起,我内心无比激动,无比骄傲。我们全体少先队员向国旗行队礼。当国歌响起时,我们全校学生跟着一起大声唱《义勇军进行曲》。我们唱的是那样整齐,那样洪亮。响亮的国歌响彻整个校园。看着鲜艳的五星红旗,我深刻体会到我们现在的和平生活是人民战士用鲜血换来的。我敬佩军人,热爱祖国。国旗升到最顶点,我们也更激昂澎湃。升旗仪式结束后,我们继续开学典礼。

望着飘扬的五星红旗,我下定决心要好好学习,将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。

五星红旗所屹立之处洒满先辈的热血和汗水。无论在哪里,只要有五星红旗升起,我都会停下脚步向着国旗行礼,因为我爱您,中国!

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篇1:那片掌声作文500字

全文共 543 字

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花儿是芬芳的,就如它的名字一般。但是,无论日晒亦是风吹,却总有一朵无形的花,开在我心底那不易察觉的角落,溢出那阵阵花香。那便是——掌声

再一次登上舞台,却仍抑制不了第一次的那种紧张,闭上眼睛,慢慢享受着摄影机工作时不协调的声响。我已经不能记起这是第几次登上了辉煌的舞台,只知道这次能登上神圣的绍兴大剧院是第一次。

作为少先队代表,我有幸成为主诵,每一次中午排练的汗水化作了一片片各不相同的拼图,终于有了这一天,我有能力将这些拼图拼成了我眼前大剧院的模样。

我在心中倒数,当数字归零的那一刻,我走向了舞台中央。心中将台词偷偷地念了一遍,于是我缓缓地开口,将熟得不能再熟的台词含情脉脉地念了一遍,并认真地聆听着其他少先队员代表的发言。时间悄然离去如沙漏中的沙,转瞬即逝。终于,当灯光渐暗时,我咽下了一口唾沫,知道,我们已完整而成功地完成了这次演讲。三,二,一。掌声瞬间响起,我深知这掌声中的一部分是送给我的。我渐渐退下了舞台,心中仍回荡着那久久不能散去的掌声。掌声在我心中渐渐荡漾开去,无影无踪。可我心中却如同绽出了一朵朵五彩的花儿,它们的芬芳萦绕在我的心头。我变得自信,心中的花儿变得似乎愈加美丽。

每个人心中那片角落,总会盛开这一朵花儿,当用汗水浇灌,用掌声施肥时,它才会喷发出最浓郁的芬芳。

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篇2:我把掌声送给自己小学优秀作文

全文共 616 字

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妈妈常说:“小孩子看那么多书做什么,现在小学生最重要的是学习。”“ 唉,妈妈这样认为,我可不这样想,我平常如果无聊的时候,只有书这个伙伴才能解开我的心窗。

“铃、铃、铃”,下课铃响了,我坐在座位上,手里捧着《水浒传》,心无旁鹜,看得津津有味,忽然,同桌小红说:“今天要测验。”我头也不抬,说:“测什么科啊?”小红说:“语文.”我心里咯噔一跳,心想:“语文可不是我的强啊。”

放学后,我垂头丧气地走出教室,盼望明天的语文测验简单点儿,谁叫我的语文成绩不好呢,真是罪有应得。

回到家后,我先做完了作业,然后再看看课文,我瞥了一眼桌上的书,想看书,但我还是强忍住了。我把课本背得滚瓜烂熟,一字不漏。能否取得高分,就只能靠作文了。我拿书来看,那速度真可以称得上是囫囵吞枣,我看着看着,去学校的时间到了,我只好慢吞吞地收拾好书去学校了。

考试开始了,我接过试卷埋头就做,我轻松地答完了前半部分,最后只剩作文了,我绞尽脑汁,千方百计地想,最后,还是好朋友——书帮了我的大忙,我把许多好词好句都派上用场。不一会儿,作文就写完了。 回家的路上,我依然忧心肿肿,觉得语文会考不好。小红说:“告诉你一个好消息,你的语文考了全班第一。”“真的吗?”我欣喜万分。“当然。” 小红向我投来羡慕的眼光。

第二天到班上来,同学们纷纷向我祝贺,有的还说:“我真羡慕你,懂得怎么这么多啊!”我不好意思了,没想到我也有优点!

平时,我总把掌声送给别人,今天,我要把掌声送给我自己

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篇3:那事想起来就好笑作文600字

全文共 596 字

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童年时的天真,是人最美的回忆。

——题记

人生最美的时光,还是属童年。那时的童真,是我们最怀念的时光,那时的天真与无知,至今都让我觉得好笑

五岁时,要过春节了大家喜气洋洋地买着新衣服,新鞋子。二姑也不例外,买了一件大红的棉袄。一到家,二姑就拿着衣服笑嘻嘻的说:“这回我也有了一件可以‘喝茶’的衣服了。”我和二姑的孩子小涵正好见到这一幕。天真无邪的我们立即就问:“什么衣服那么神奇?茶都能喝!”二姑神秘地笑了笑,将衣服放在了衣橱里。她出门时还说:“别弄我的衣服。”

这可激起了我和小涵的好奇心。我和小涵决定:去找那件可以“喝茶”的神奇衣服。我跑到卧室,在二姑的衣橱里左翻右找终于找到了二姑那件新衣服。我兴高采烈地把大衣拿到了客厅,铺在沙发上。看它那漂亮的样子,好像真的可以喝茶一样。

这时,小涵端来了一杯茶,我立即从他的手中夺来杯子,慢慢将茶倒在了二姑的那件神奇的喝茶衣上了。很快,我倒上去的茶就给喝茶衣给“喝”了。我和小涵很高兴,围着衣服又蹦又跳,像是发现了新大陆。

这时,二姑回来了。她看着我们弄她心爱的衣服时,火冒三丈,马上跑过来抢走了大衣,正要说我们时,发现大衣的袖子被打湿了一半,问我们怎么回事。还不等我开口,小涵便抢着说:“你不是说这大衣可以喝茶吗?我们给大衣喝了茶,可神了。”二姑听后哈哈大笑,弄得我们百思不得其解。

时间飞逝,长大后我才明白,“喝茶”的衣服就是会客的衣服。

那时想起来就好笑。

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篇4:关于难忘的掌声600字话题

全文共 671 字

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五岁多的时候,我上钢琴的那个艺术学校组织了一场音乐会,妈妈想让我锻炼一下,就给我报名参加了。虽然我当时还小,不懂得什么是紧张,但面对台下几百号人,我还是有些害怕,况且我又是年龄最小的选手,弹的`曲子又是很幼稚的《两只老虎》,这就使我的害怕感加倍了。妈妈没事似地跟我说“别担心,好好弹”,可我心里还是有些犯嘀咕。

前面的大哥哥大姐姐弹出的曲子悠扬婉转、美妙动听,人们欣赏完都会情不自禁地鼓掌,大哥哥大姐姐们看上去都自信满满的样子,我在想:我弹完了也会有人给我鼓掌吗?终于轮到我上台表演了,我有些紧张地来到钢琴前坐下,弹完了整首曲子,我甚至能听到自己“砰砰砰”的心跳声看来不会有人给我鼓掌了。

是不是还有人嘲笑我呢?我是不是要灰溜溜地溜下台呀正当我胡思乱想的时候,忽然,“哗、哗、哗”台下传来了一阵掌声,虽然持续的时间不长,但当我听到有人给我鼓掌后,我的心情立刻平静了下来,恭敬地给大家鞠了个躬,然后高兴地跑下了台,抱住了妈妈。

这是我第一次获得掌声,一阵不到五秒的、很不起眼的掌声,却给予了我莫大的鼓励,让我在后来的比赛和表演中,自信了很多,不再那么紧张和害怕。后来我也获得过很多的掌声:一年级第一次朗读课文时同学们的热烈掌声;四年级时当小主持人时观众们鼓励的掌声;发表了作文时小伙伴一次又一次羡慕的掌声这些掌声在我的成长过程中给了我很大的鼓舞和自信。

后来我面临过更大的挑战,甚至还有一些困难,有时候我表现得并不好,但还是有人在旁边给我鼓励和赞许。就这样,我通过自己的努力获得了大家的肯定和掌声,通过这些掌声,我收获了面对困难的勇气和坚持下去的动力。

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篇5:掌声作文500字

全文共 532 字

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掌声是一种肯定,掌声是一种鼓励,掌声可以让自卑的人重获自信……

记得上三年级的时候,我们学校有一个一年级的女孩痛失了母亲。后来她变得自卑,她经常一个人站在墙角边。她在学校里没有一个朋友,每次看到她时,她都是孤单一人。但她不可能永远自卑下去。所以学校召开了一个演讲比赛,学校想让她去参加比赛,让她变得自信。

那位女孩叫王小婷,她口才特别好。但她自从失去母亲后,她就没怎么说过话。那天她们的班主任来找她谈话,问她想不想参加演讲比赛。她望了望老师那满怀期待的脸,吞吞吐吐地说:“好…好吧!”

演讲比赛很快就到了,我们全体师生都到场看了比赛。王小婷是最后一个上场的,她一上场,老师就连忙叫我们安静。她的演讲开始了,首先她向我们做了自我介绍。这时,老师们忽然带头鼓起掌来,我们见老师们鼓掌,所以我们也鼓起了掌。这个掌声似乎有一种把人从深渊中拉起的力量!掌声停息后,她就开始了自己的演讲。她讲得抑扬顿挫,她似乎把自卑、恐惧、黑暗全都丢在脑后,取而代之的是自信、勇敢、光明。她讲得很生动,使我们全都沉醉在其中。不久她的演讲结束了,我们全都听呆了!

几分钟后,我们才反应过来。我们急忙拍响了我们最真诚的掌声,那掌声经久不息。正是那掌声,使一只跌入深谷的小鸟,再一次飞翔在了属于她的天空……

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篇6:看起来很文化作文

全文共 1022 字

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正月正,是潮汕民间“迎神”的时节,比过年还热闹。白天游神,晚上唱戏,到处人山人海。尤其是“赛大猪”、“摆猪羊”,场面更是引人注目:几百头开膛破肚的大肥猪趴在特制的木架上,比赛个头大小。其他的供品也是让人大开眼界:名烟、洋酒,好似展销会,又像夸富会。——引用堂皇冠冕的旁注,就是“民间庆丰年的仪式,拜神祈求五谷丰登、六畜兴旺,有着促进生产、繁荣经济的积极意义”。

几百头猪?没错,就是这样多,在这样一个尸横遍野的场面,却荡漾着喜气洋洋的节日气氛……各路摄影爱好者纷沓而至,报纸、网络也不甘人后,介绍这别开生面的民俗。这样的“民俗文化”,够光怪陆离吧。不知道猪怎么想,死后还背负如此光荣的任务;不知道别人怎么看,我只是觉得不舒服。

因为是传统,是民俗,便合理了。更重要的是跟文化沾边,跟历史挂钩,于是便和谐了。

由此联想起家乡一种风俗,每12年给“祖师”妆一次金身,即“妆祖师”,是江姓宗族至高无上的盛事。活动期间,每家每户都要竖起灯杆,灯杆末端在扎一只彩凤,再缀以彩灯,夜晚中看起来煞是夺目。活动高潮那几天,每个乡里都要搭台唱戏,到处是人,何其热闹。

严格说来,不过是迷信活动,但往历史找点根据,就成思念先贤了;拿点文墨粉饰一下,就成民俗文化了。几个文人翻书找考据、请个教授强调一番、再请江姓名人题字,基本就完成这项包装——爱国主义教育活动!

据说,我们的祖先是南宋名相江万里。金兵入侵中原后,国破家亡,他悲愤万分,率众投水殉国,算是一门英烈。让我这个后辈汗颜不已的是,我对江万里的光辉历史不是很熟,只知道他的是文天祥的老师,对于他投水自尽的性质也不好说,怎么说都是祖宗啊。

我勉强算读书人吧,都没感觉到多少“追忆先贤、爱国主义教育”的成分,那我的乡亲就更不好说了。如果不经过宣传,谁知道我们江姓祖先原来竟是如此显赫和大义凛然,至于先人是怎样爱国怎样抗金就懒得了解了……反正到“祖师庙”上香、祈求富贵平安的人占大多数。

“赛大猪”、“摆猪羊”的活动要持续数天,也就是说那些牲畜尸体要晾数天。那么,还能食用吗?当然不能。那怎么处理呢?说出来真是啼笑皆非,具体的处理办法就是——摸黑把牲畜尸体倒进江里,让“母亲河”更加肥沃……

民俗之后,就是恶俗。

民俗乎,俗民乎,谁去深究?反正“文化”的外衣一套,不止严肃,岂止神圣,一个劲往崇高里扎就没错。“文化”是多么奇妙的东西,化腐朽为神奇,化迷信为爱国,化滑稽为合理,性质变了,层次高了。

多么的与时俱进啊。

[看起来很文化作文

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篇7:一片掌声作文500字

全文共 538 字

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2018年5月16日,那一片掌声,我终生难忘。

那时举办在我校的一次友谊空竹比赛,那天下午我紧张地坐在检录处的凳子上。我能感受到我的心跳在加速。我对我自己的空竹技术没有百分之百的把握。在我旁边的大部分都是高手,生怕丢了脸。有人进来带着我们走进了赛区,全校师生都在里面,这使我更紧张了。

8号赛区,各就各位以后,一声刺耳的哨子响后,所有运动员都动了起来,好像一幅禁止的画面突然活动起来。一个、两个……我心里默默地数着,一分钟后又是一声刺耳的哨声仿佛一部正在播出的电影被人暂停了。“还好,有107个,下一轮加油。”我对自己说。

紧张的心情还是没有放松下来。第二轮,两人双空竹对抛,有两人一起上场,我不再害怕,可还是紧张,比赛开始,我快速接住,又快速抛出去,我又一次成功,对抛29个,打破最高纪录,我的心中好像有一个花苞,正在慢慢地绽放。

第三轮,也是精神需要高度集中的一轮——空竹接龙。如一人掉下,前面的成绩将归零。一二三抛,不错,在一分钟里抛了32个,太棒了要知道龙头给龙身,龙身共有三人,再龙身传给龙尾,龙尾再传给龙头才算一个,那是多么不容易的事啊!

比赛过后,我们班赢得全年级第二名,我的表现也不错。赢得了一片掌声。

那一刻,我的心中那一个花苞绽放了,花儿在我心中开得那样芬芳那样美丽。

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篇8:掌声难忘作文

全文共 292 字

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掌声,那是成功路上的加油声,掌声,那是对自己的激励,掌声,也是成功在向你招手。

我为别人鼓鼓掌,别人也曾经为我鼓过掌。我印象最深刻的是一个暑假别人为我鼓掌。

那一天,是一次一年一度的英语比赛,我和爸爸妈妈一起去长沙参加比赛,比赛开始了,各个地方来的小朋友安安静静地坐在座位上,这时,一个长胡子老外走了进来,宣布比赛开始,我看了看手中的牌子,我是二号!第一个小朋友表演完后,老外说他得了九十八分,我的心怦怦直跳,忐忑不安地走上讲台,快速,流利地将准备的英语读完后,老外用生硬的中国话说:“棒!一百分!”接着,所有的小朋友都鼓起掌来,响亮的掌声如一股暖流流进了我的心田。

这掌声,使我永远难忘

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篇9:掌声读后感400字

全文共 448 字

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有一次,我读了课文中的一篇文章《掌声》,令我久久难忘。

故事中的主人公小英因生病而导致一条腿残废。从此她变得冷漠、孤独起来。后来,她的班里来了一位新老师让同学们演讲,到了小英时,她愣了一下,然后一摇一摆地走上了演讲台,当她站在台上时同学们给了她最热烈的掌声,从此她变得活泼、开朗起来。

记得有一次,我做了一个让有着小孔的瓶子停止漏水的实验,前两次都失败了,当我准备放弃实验时,妈妈在一旁鼓励我说:“孩子,科学家曾失败过无数次,都没放弃,而你只失败两次就要放弃,失败乃成功之母,只要你永不放弃就一定会成功的,说不定第三次就成功了。”我听了之后鼓起勇气,又想了一个办法来让瓶子停止流水。就在这一次我成功了。

我们每个人都需要别人的掌声。小英在同学们的掌声中变成了天真烂漫、活泼可爱的小女孩。妈妈的鼓励让我充满信心去做成了实验。

是啊,人人都需要掌声,尤其是当一人身在逆境时更需要我们的掌声。所以我们在享受别人的掌声的同时,也不要忘了把掌声献给别人。

朋友们,请记住:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

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篇10:掌声的魔力作文600字

全文共 689 字

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语文课上,金老师说要带我们玩一个名叫“掌声魔力”的游戏。掌声还有魔力?我在心中画了一个大大的问号。

金老师大声宣布游戏规则:“首先挑选一位‘探索者’让他先离开教师,然后让同学们把一只红笔藏在教室的某个角落。藏好后让‘探索者’走进教室来寻找红笔。同学们要用掌声来帮助‘探索者’,当‘探索者’离目标远时,就要用力鼓掌(期间不能有言语交流,否则视为犯规)。最终找到红笔,即为胜利。”

第一局“探索者”是王余珊。同学们把红笔藏在了一个同学的笔袋里。她一走进教室,教室里顿时变得鸦雀无声。王余珊先走向那个同学的座位,教室里一下子响起了热烈的掌声,她左右思索着:笔肯定在这附近。忽然,她看见桌子上的笔袋,心想:红笔可能在笔袋里。她打开笔袋,笔果然在里面,王余珊顺利闯过第一轮。……

第二轮我们组黑白配,仇梓萌胜出,成为“探索者”,我来负责藏红笔。我把红笔藏在了一堆书的后面。仇梓萌进来了。她左顾右盼心里在想:笔会藏在哪里呢?她慢慢走向目标,我们的掌声也越来越热烈。仇梓萌走向目标旁的一堆衣服,但红笔没有找到,却找到了一个面包,让同学们捧腹大笑。她又在我的桌子上找来找去,可是一无所获。金老师最后倒数十个数:“10、9、8、7、6…”仇梓萌急得直拍大腿。“时间到!”金老师说到。她垂头丧气地回到座位。我们又响起了热烈的掌声,好像在对她说:“没有成功也没有关系。”

我终于明白掌声的魔力在哪了。掌声是最动听的节奏,是最美丽的声音。掌声传递着鼓励、赞赏和信任。不要吝啬我们的掌声,当别人成功的时候,我们把祝贺的掌声送给他;当别人身处困境的时候,我们把鼓励的掌声送给他。让掌声响起来,让我们的心中充满爱。

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篇11:那个给我掌声的人作文500字

全文共 561 字

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在人的一生中,会有无数个人走过,只是一瞬间,留在我记忆中的,是那个给我掌声的人。

掌声,是一种鼓励,也是一种赞美,它让无数失落的人生,重新焕发光彩。让无数迷路的海船,重新找到方向。对于我来说,掌声何尝不是一种对自我的认可。发自内心的掌声,是那么的珍贵,在那一次,我真正体会到了,它所包含的感情。

那是我的独唱,没有观众,没有伴奏,就在那海边,轻轻地哼着自己的小调。风带着大海的味道划过我的耳边,所有的一切都是那么舒适悠闲。我拿出耳机,听着“斯卡布罗集市”,思绪已经飘向少女和旅人的对话中了。好似近在眼前,又像是远在天边。我情不自禁的跟着唱了起来,忘记了身边的一切,一曲终了才发现身旁有一位大姐姐。她笑了起来,说道:“哈哈,唱得真不错,想不到一个小女孩能把这首情歌唱的这么有味道。”我急忙解释说:“那是因为我看过这首歌的背景故事,还有,我已经12岁了!”“好,你不是小女孩。对了,刚才光顾着听歌,忘了给你了。”“什么?”我的话音刚落,她后退了几步,认真的鼓掌,然后向我挥了挥手,表示再见,离开了海边。

在那个瞬间,我的内心一下子激动起来,我没想到我随口唱的能获得这么高的评价,那掌声激励着我,让我把每一首歌唱好。

那掌声经久不息,在我心里,回响着。那掌声给予了我勇气,给予了我信心。希望下一次我与她的相会中,我能给她带来更好的歌曲。

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篇12:与掌声有关的作文

全文共 403 字

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有一个笑话,说:“一个女孩子上台演出,很紧张,说不出话来,下台一个男孩子‘啪啪’给她鼓掌,女孩子不紧张了,下台后对男孩子表示万分感谢。男孩子不动容的回答:‘别误会,这里的蚊子太多了,我在拍蚊子。’”

这虽然是一个笑话,但是我们笑过之后,一起来品味一下这“掌声”的魅力。

掌声,原是近代西方的动作,有资料记载:有一位有名的歌唱家上台演出,下边的听者都是他的狂热追随者。他上台后,观众无法掩饰自己心中近似疯狂的喜悦,为了发泄一下,他们把自己的两只手互相击打。

渐渐,这必不可少的“掌声”出现在讲座,舞台……数也数不过来。

但掌声,代表了什么?在曾经,掌声是观众们发表自己心中无法掩饰喜悦的方法。

而现在的掌声,代表了观众对你的认同,送给你自信,对你的鼓舞。

它渐渐成为了鼓励人们前进的标志,不是吗?有可能这次演讲会决定你的一生,而掌声使你从容面对,我们应感谢它。

送给你掌声,就是在鼓舞你。鼓舞你的最好办法,就是送给你掌声。

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篇13:想飞就能飞起来五年级作文

全文共 921 字

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小时候,孩子们都有天马行空的梦想,只是那些美丽的梦想犹如那些绚烂的七彩泡泡,虽然曾经飞行,却生命短暂,化为碎末再也寻不到踪迹。曾经的我,和伙伴们一样,每一天都沉浸在自己的梦想中,可当需要付出努力去靠近它的时候,却往往怯懦地选择了放弃。

在一个普通的午后,一妈一一妈一的一番话让我这颗混沌的心有了一丝新的思考。“臻臻,你羡慕蝴蝶有翅膀,可那是它经历了蛹化蝶的痛苦才换来的;你羡慕小鸟能够飞翔,可那是它历过了试飞的艰辛磨炼。人生也是如此,如果你总是选择放弃,你将永远失去飞翔的机会。你希望自己今后的人生永远躲在爸爸一妈一一妈一的羽翼下吗?更何况爸一妈一不可能护你一辈子。”“可是,我能行吗?比我优秀的人多了,失败了,会被别人嘲笑的!”“不要顾虑重重,想飞就能飞起来,关键应该给自己插上强健的翅膀,宝贝!”一妈一一妈一的话让我沉默,让我沉思,我知道自己不可以再这样消怠下去,我要选择飞翔,拥有一对强健的翅膀!

唱歌是我的一爱一好之一。可是我从没想过要登上区小歌星的舞台,更不敢有取得区比赛一等奖的念头。既然决定给自己的梦想插上强健的翅膀,那就让我从这里练飞吧!

我认真地上每一节练唱课,发好每个音,练好每个字,非常刻苦。徐老师对我的要求甚是严格,每天吊嗓子半小时,练一习一时要抠字,哪里不好抠哪里,唱不好继续唱,直到唱好为止!常常练得嗓子冒烟儿,时不时有血洒在我的味蕾上,经常可以闻到血腥味。最让我无法忍受的是,我经常遭到邻居小一弟一弟的“投诉”,打扰了他的美梦。更难听的是他还 说这是鬼哭狼嚎。我不放弃。终于等来了区比赛的那一天。糟糕!一早起来,嗓子又干又涩。“关键时刻掉链子,今天要比赛了,高音能上去吗?”一试,音都变调了,唱到高音部分就犹如一只即将飞上云霄的小鸟,遇到风暴,折翅摔落下来。我忐忑不安,“完了,又与一等奖无缘了。”我走上舞台,接过话筒的那一刻,顿时有了力量,所有的信心注满了我的身一体。“草原男孩有梦想,长大也要闯天下!”……雷鸣般的掌声响起来了——我成功了!

我看到台下的一妈一一妈一,一脸灿烂,正对我说着什么,我知道,她一定在说:“想飞就能飞起来!”

“我要生命更灿烂,我要天空更蔚蓝,我要飞得更高……”那是我正在践行的梦,飞翔之梦!

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篇14:托起来的爱作文600字

全文共 550 字

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在公交车上发生的一件小事,却让我感受到了母的伟大。

在一个闷热的下午,我心情烦躁地挤在公交车上,四周围绕着各种难闻的味道。我无聊地四下看着,前面的座位旁边有一辆婴儿车映入我的眼中。咦?这辆婴儿车怎么只有两个轮子,我好奇地挤到前头,这种景象让我惊讶。一位母亲一只手托着婴儿车的底部,一只手托着婴儿车的背部,仅仅是为了让婴儿车里熟睡的宝宝尽量平躺。

啊!这!

只见这位母亲的头发被汗水弄成了一缕,鼻尖上浸出了汗珠。额头上的汗珠顺着脸颊流下来滴落在她不怎么漂亮的裙子上。呀!不好!这时司机一个急刹车,车上的人由于惯性往前一栽,有的乘客的头撞到了前排的座位上,那位母亲也不例外。其他的乘客嘴里说着脏话,来表示自己的不满,有的则大声训斥着司机,也有的小声嘟囔着司机的驾车水平,公交车内顿时乱作一团。可那位母亲呢?她仍然保持着刚才司机急刹车时的状态:头顶着前排座位,撅着屁股。可她的双手一直扶着婴儿车。

她没有伸出一只手来使自己坐直,没有揉一揉自己受伤的额头,也没有用手擦一擦自己额头上的汗,双手依然稳稳地,稳稳地扶着婴儿车,好像在拼尽全力去保护自己毕生的财富一样。

啊!这托起来的爱!这托起来的伟大的母爱!

刚刚跟父母赌气而跑出家门的我,眼眶不禁湿润了,突然明白了父母的良苦用心。车,到站了,我默默地走下车,品味着母爱。

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篇15:飞起来了初二作文

全文共 771 字

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如果说大海的深度让你踱住脚步,那么心灵的激励使你冲破阻隔;如果说森林的神秘让你惧怕探险,那么心灵的慰藉使你勇于向前;如果说天空的威严让你胆怯飞跃,那么心灵的选择让你敢于搏击天空。

我是一只笨鸟,蔚蓝的天空使我胆怯,生活的道路使我畏惧,使我不知该如何抉择。我不想在这片土地上生活,所以我只好选择了飞翔。于是,笨鸟先飞便成了我的目标。

飞翔难免会有坠落作为开端,要想飞翔就必须经过坠落的考验才能取得成功!我就是经过多次坠落后才苦尽甘来后终于学会了“飞翔”!

记的在15岁时,我考试考了100分,爸爸买了一辆自行车作为礼物送给我。开心是开心,但问题是我不会骑,爸爸知道后就教我怎么骑自行车。

我就把自行车推出去,坐在车上。爸爸在后面抓着车子推着我走。就在我得意洋洋的时候爸爸突然把手放开了。我有点不平衡东倒西歪地从自行车上“坠落”下来。我的膝盖摔伤了,痛的眼泪直流。我轻轻的小心翼翼摸了一下膝盖说:“好痛,我不学了。因为摔倒就很痛。”

我抬头的时候看见一位比我小的小女孩,她跟我一样也在学骑自行车。不过她“坠落”了,还是坚强为追求“飞翔”而不懈努力。看到这里我就想起老师对我们说过的一句话:“失败是成功之母,要想成功就必须在失败中吸取教训,取得成功。”然后我坚强站起来回到爸爸身旁叫爸爸再抓住我。我拼命的踩着。爸爸还是放下我,我也就再次“坠落”了车,如此循环。我终于学会走直线。后来我又学会了转弯……

后来我终于“飞起来”了,花了一天的时间我终于学会了骑自行车。我得意的骑着自行车,看着两旁的树从我身旁飞快的闪过,它们好像在说:“你真棒,你终于学会了“飞翔””回到家爸爸帮我擦药,因为我学会了“飞”,那时我觉得伤口已经不痛像没有摔伤似的。

此时我好像吃了蜜一般的甜,

我终于会“飞”了,风雨之后彩虹现。朝着“飞翔”的方向不断努力吧,相信最后你必定能展翅飞翔于蓝天!

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篇16:那片难忘的掌声作文500字

全文共 489 字

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以前,我从来不敢在同学面前大声地说任何事,直到在运动会上那片掌声,给予了我无数自信的力量。

那天早上,学校举行了运动会,我以往的成绩一直不是特别理想,所以,当我站在起跑线上时,心里不由得响起了忐忑不安的鼓声,我的心在飞快地跳动着。当枪声在我耳边响起时,我脑子“咯噔”一声,过了几秒钟,我才明白自己现在在比赛,急忙奋力向前冲,当我跑过我们班所坐的地方时,突然感到体内的潜能噌噌向上暴涨着,脚下生风。那时一股如此强烈、温暖的感觉在我心头漫过,如此鲜明。没错,那就是同学们的加油声,我屏住最后一口气,毫不犹豫地向前冲刺,当跑完二百米时,一种前所未有的舒畅感,我的心里盛开了一朵娇艳的自信之花,这朵花包含了同学们对我的信任,以及我平时付出的努力,一股暖流涌上了我的心头,使我在这寒冷的冬天里得到了温暖与爱,是如此强烈,同学们的那片加油声让我拾起了自信。虽然最后的成绩并不是第一名,可同学们对我的信任,比那块奖牌要珍贵得多。即使现在是冬天,但是在这万里无云的蓝天之上,一定盛开着一朵充满自信、散发热光的鲜花!

每个人的心里都藏着含苞待放的自信之花,让我们用行动让它绽放,让它绽放出更多的美丽。

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篇17:最新我把掌声送给你主题

全文共 775 字

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在生活中,许多的事能让你又开心,又生气,还会让你不吃不喝。掌声、笑声,如同美丽的花儿般盛开在心中。让心渐渐的明朗起来。 In life, many things can make you happy, angry, and make you not eat or drink.Applause and laughter bloom like beautiful flowers.Let your heart gradually become clear.

这次的比赛,虽然得了第二名,但是一定不能失望。失去了第一名,不能在失去信心了。我的朋友们都在安慰着我,可是我还是有些失望、伤心。我们和第一名就差了那小小的0。1分,为什么就少了那0。1分,如果有了0。1分,我肯定会和一起比赛的朋友们,在开心的发自内心的笑。

没有了朋友们的掌声,我就相当于没有了下一次比赛的信心。虽然这一次没有赢得第一名,下一次的比赛一定要得到第一名。我在心中默默的对自己说。

下一次比赛就要来了,我还是没有上台的那个信心,但是我曾在心中给自己的那个要求,让我从新找回了那个敢于上台表演的自己。

我曾在上台表演之前一直在不停的练习,不停的练习。可是总有那一个小小的错误。为什么要这样,为什么老天让我这样,总有一个小小的错误!

现在到我们上台了,我心中紧张的要命。我很怕,我的那个小错误会影响了大家,又得不到第一名。

上台了,开赛了,我们大家开始跳了起来,我们弹琴,在我们前面她们开始跳舞。怎么办,就快要弹到我经常出错的那里了,怎么办。

忽然我灵光一闪,想起了老师曾对我说起那里怎么弹时,我就按照那样冷静弹了起来。

弹完了,我本以为我们得不了第一名的这个名字了,得不了那阵高兴、快乐的掌声了。但是随着我们曲子的弹完,那阵充满高兴、快乐的掌声对着我们响了起来。我心中的那朵美丽的花,在掌声中盛开了。

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篇18:浪起来,只为一朵绽放的夏花开在心中

全文共 535 字

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伤退了,犹如海潮退了,风来了,犹如雨散了,阳光晴好,路远的就送,路近的就送微笑,夏天里百花开,云散去晴空万里,一点点的张开隐形的翅膀,路过石阶,上马靠鞍,夏天,需要来一桶冰凉来袭,来化解烟雨蒙蒙的心悸~

或者来到这里,华山顶上,高云入耸。点点青草味,看看五花香,再配点味竹精,奇石怪状盐,热点湖中的油,落入锅中,翻翻炒炒,再拍拍打打,也就美食了一个华山上云,华山下水的美味,窃窃私语的云之深不知归处,提笔挥毫,包一月青葱,挣一年阅历,享一生口粮,就在风景里,漫漫~

或者来到这里,飞机翼旁,乘着时光的翅膀,早点酝酿,飞到墨西哥看公牛对抗;飞到法国巴黎吃浪漫早餐,或飞到中国万里长城,回到古代,来一场寻花问柳的古色古香,这里,有江南的小船悠悠,被雨雾朦胧;这里有鼓浪屿的海市蜃楼,被雾雨幽幽;这里还有海南的四季清凉,喝一口冰水,看一场电影,结一夏好盟,不是朋友的落花了,只是流水的无心了,因为眷恋那风景,那如花似玉的夏日配餐~

或者,哪里都不去,买一张躺椅,飞到沙滩,看比基尼与传统交相,看笑容与海水的灿烂,这个夏天有点热,不要忘了海滩上散散步,走走神,其实极为珍贵,飞翔的思绪总是在这时候断肠,不要离开这里的云与天空,海与时空,沙与真空,浪起来,只为一朵绽放的夏花开在心中~

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篇19:人生需要掌声作文600字左右

全文共 832 字

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掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它,表达肯定和赞美,表达尊重和鼓励。 Applause, a beautiful and beautiful term in life.It is expressed and praised, expressing respect and encouragement.

题记

夜晚,没有一颗星星,只是静的一片夜空,温柔恬静。

看着电话列表上你的名字,我想起了那天的你。

那一天,是个语文连堂课,老师让全班的小组阅读他人的作文,并选出一篇整个组最好的文章,而轮到你们小组的时候,你嗖的站起来,踏着似乎有些承重的步伐,代表整个组上台,朗诵属于你们组的荣耀文章。

你,第一次,那么主动,鼓起了勇气,在全班同学目光的注视下,走上了讲台。你,第一次,挑战了自己,用那不算洪亮的声音朗诵着文章。过程中,有同学抱怨听不到你的声音,你就再次把音量放大,努力使全班都听到这篇佳作。

短短的3分钟,你念完了。也就是这短短的3分钟,全班安静着,整个班级回荡着你的声音。

回想起以前的你,连上台都有点困难,就算上了台,班上的同学发出的一点私语声,一点哄笑声,就霎时间吞噬了你伪装的镇静,你的手在来回的搓动着,眼神有丝紧张随着班级里的哄笑声越大,你眼里茫然越多,显得如此无助,而当时的我,也跟着同学向你投着奇异的目光,你有些木讷地站在台上,不知所措,只是隐隐约约的记得老师失望的让你下。

此刻投眼看去,现在的你比起原来的你,进步了许多。虽然声音小了,但是那份勇气让我们敬佩。我们欣喜地见证着你的成长,从你小心翼翼地上台,到现在大方地上台,改变了很多,成长了很多。

正是这份勇气,胆量,让我们为你鼓掌,我们把掌声送给你。

掌声,在观众的心中也许只是拍手罢了,但在台上人的心中,得到的却是一种肯定,尊重及鼓励。我们应该尊重他人的劳动成果,给每个上台的人掌声,因为,这是需要勇气、胆量和智慧的,让我们把掌声送给你!送给所有前行中的人!

看着电话本,看着你的名字,嘴角情不自禁的上扬了!

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篇20:掌声作文400字

全文共 393 字

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我记得七岁时家里养了一盆芦荟,是我老爸从徐老师那边移过来的。

一天,我看见老爸从外面抱着一盆绿色的东东回家,我立马问“老爸,这是什么?厚厚的叶片边缘还有道锯齿,看起来挺厉害的。”

老爸说:“这是芦荟,是一种多肉植物,胖胖的肥肥的,你平时喝的芦荟酸奶就是用它做的。”

我想了想说:“人类太可怕了,连这么一种可爱的物种也不放过,如果人类再这样下去的话,好多物种都会灭绝。”

老爸一边鼓掌一边对我说:“你说得对,我们应该尊重世上万物。”

过了几天,我那可爱的小芦荟不知为何生病了,耷拉着脑袋,显得很不舒服。我去查了百科全书,终于知道了答案:原来芦荟是沙漠地带的植物,不能浇太多的水。我知道后连续几天都没给他浇水,小芦荟慢慢地又露出了笑脸。老爸又一次为我鼓起了掌。

又过了几天,我把小芦荟带到了班上,跟老师同学们介绍了小芦荟的成长过程。说完后,老师和同学们给我鼓起了雷鸣般的掌声

小芦荟在成长,我也在成长。

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