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接纳批评作文(20篇)

一乡村教师擅自离校返回县城,上了发生在群众身边的“四风”和腐败问题的通报名单,回家吃个饭也被通报了。下面就是小编为你们整理推荐的接纳批评作文优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。

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批评的作文600字小学

全文共 707 字

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近期微信里、朋友圈里、新闻里经常会看到小学生因为受不住批评而离家出走的现象,看到这里,我想问你会逃跑吗?我不会!

去年班里有一位同学,一个星期都没有来上课。通过我们班的“包打听”,我才知道,他离家出走了,知道这个消息,当时我很震惊,奇怪他为什么要离开家离开父母呢?放了学,我们去问他的父母,他的妈妈哭得稀里哗啦,他的爸爸一直站在阳台上抽着烟,眉头紧锁,情况不容乐观。他们报了警,警察来了,问了情况才知道他做错了事,他妈妈批评了几句,他不想听,就出走了。过了好几天,在地铁站里找到了他,他妈妈当时抱着他痛哭流涕。

知道同学找到了,我们非常开心,星期一一早他就来了,同学们个个在他周围关心着他。唉!父母骂我们,打我们,是因为让我们改正错误,“打是亲,骂是爱。”这话就可以体会出父母的爱了。

父母为一些事批评我们,比如:撒谎、打架、没有完成作业时……当被批评时,我们应该认真听父母说我们的错误,并改正我们的错误,我经常也被我父母批评。有一次我和父母一同去商场玩,我对这里的一切都很好奇,于是左看看右看看,结果丢了,我跑在商场里到处找他们,没想到找不见,突然广播上出现了母亲焦急的声音,让我到广播室找她,我找到了广播室,看到了满头大汗的母亲,我一走过去,母亲一把抱住了我说:“你怎么这么爱跑啊!”回家的路上,母亲一直批评着我。但是我知道父母是因为爱才说我们的,我们应该站在父母的角度上思考一下,这样我们就可以知道父母为什么批评我们了。

最后我想和大家说一下,父母是因为爱才管我们的,如果不爱你,为什么还要让你上学呢?所以同学们以后一定要多关心父母,多关心他们,不做错事。大家都长大了,不要让父母再为我们操心了,我们要学会管理自己。

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篇1:老师的批评400字作文

全文共 808 字

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每一位小朋友都有过自己难过的事吧,老师批评。然而,每件事情的经过都不相同。当然我也有过难过的事,那就是被老师批评。凡是读过书的同学都知道被老师批评是一件难过的事,而当然也不是说老师的批评不好。老师的批评可以让你领悟到自己的过错,我就是被老师批评才令悟到自己的过错。

记得刚开学的时候,段考过后,星期二的早上,上课铃响同学们陆续走进教教室,坐回自己的位子等待老师的到来。过了一会儿老师走进教室手里还拿着一叠试卷,嘴里不停地说:“这次考试一定要考好,我先给你们复习再考,如果我复习过的你们还错的话就补十遍,中学生作文《老师的批评》。”老师说完后,就一课一课地给我们复习生字词,嘴里还不停地问“蔼”字是什么结构,同学们还大声回答是上下结构。老师复习完就发试给我们。我拿到试卷写好自己的名就直接做试题,刚刚开始写时没有一题难得倒我的,可到后来有一个字我不懂怎样写,它的试题是:“和( )可亲。”我当然知道它是“和蔼可亲,”可我不懂“蔼”字怎样写,我当时想反正是不会写,随便写一个就行了,就不管三七二十一的写了一个左右结构的蔼字 我想应该没什么错的吧,写完之后我就直接做下一题,每一题都被我攻完,写得又快,心里可开心了,心想这次一定考得好。

到了第二天,老师把试一张一张地发下,得高分的同学当然高兴,得底分的同学只有垂头丧气、后悔了。我呢,还算好了得了97分。老师发完后就一题一题地给我们讲解,突然讲到我写错的“蔼”字,老师就火冒三丈地说:“王钧程,老师考试前不是给你们复习过了吗?你上课没听课吗?明明提醒你们“蔼”字容易错,还问你们是怎样写的,你们还回答了,你怎么还错......”老师当着全班同学的面说我,我心里很不是滋味,心像刀绞一般。

这件事虽然没什么大不了的,过几天就会好,但是对我来说这件事是一种警告。老师批评我们是为我们好的,不批评我们才是不好,老师会时常提醒我们小心、注意、总结、提高,这样我们的成绩才会有所提高。

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篇2:学会接纳自己的哲理故事

全文共 872 字

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小时候,我对自己很不满意。我总以为自己是世界上最无能、最孤僻、最不懂得如何结交朋友的孩子。有些时候,我真的非常讨厌自己。

长大以后,我的情况也没发生什么变化。我搬到了另一个城市,以为这样就可以彻底抛开我的过去。我以为,那里没人认识我,也不会有人知道我喜欢吹牛,不会有人知道我浮躁的毛病,不会有人知道我随便走进哪个房间,就会抢尽风头,让别人连句话都插不上;我以为,这样我所有的缺点就都不会被人发现。

结果我发现我错了。无论我搬到哪里,总还是原来的那个我。

到了新的城市之后,我在一家公司的培训部工作。有一天,我所在的部门举行了一场心灵成长主题讲座,主讲者的一段话让我至今仍然难以忘怀。她说:

你那些所谓的“缺点”,你身上那些自己都不喜欢的特质,其实是你最宝贵的财富,只不过表达的程度有点过于强烈了。这就好比放音乐,如果音量开得太大,就会让人感觉有些不适应。只要你能把这种特质的“音量”调回去,你自己——以及你周围的所有人——就会意识到,你的“缺点”其实正是你的优点。它们可以为你所用,而不是成为你的绊脚石。你唯一需要做的,就是在适当的时候,以适当的方式,把这些特质表现到适当的程度,不要过度。

我当时感觉仿佛被雷击了一样。过去,我从来没有听到过这样的话。我本能地感觉到,她说的每一个字都是对的。我所谓的吹牛,其实是自信心的过度表达;我所谓的浮躁,其实是积极思考过度的结果;至于我所谓的爱出风头,其实是我的领导力、说服力和表现欲过度表达的结果——这些东西本身并没有任何问题。

我意识到,我这些所谓的“缺点”,其实也是别人经常夸奖我的优点。怪不得我总也没法彻底把它们改掉!

当我能够正视自己内心的阴暗面,正视自己的所有缺点时,也就意识到了这些“缺点”的积极意义。我只需要引导自己的行为,既不刻意压抑自己,也不刻意否定自己,这样就可以化缺点为优点。

现在我知道,承认和接纳不完美的自己,拥有完整的人生,是一件非常重要的事情。我们每个人都是矛盾的统一体,是各种积极与消极的特质彼此调和的结果,无论少了哪一方面都称不上完整。

最终,我学会了承认自己,接纳自己,做自己的朋友。

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篇3:群众路线批评与自我批评

全文共 1490 字

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勇于和善于开展认真的批评自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。确保分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效,认真开展批评和自我批评尤为重要。

要把批评和自我批评开展起来,首先要消除思想顾虑。“金无足赤,人无完人。”一个人有缺点毛病并不可怕,可怕的是讳疾忌医,以致“小疾”拖成“大病”,甚至病入膏肓,不可救药。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,严于解剖自己,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关心和帮助同志的善举,得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地接受别人的批评,展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气,得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以,真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。应该说,我们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确认识的,但为什么在一些地方批评和自我批评开展不起来,特别是不敢相互批评呢?究其原因还是没有把党和人民的利益放在第一位,一事当前先替自己打算,“批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票”、于是就“事不关己,高高挂起”。

要把批评和自我批评开展起来,关键是领导干部带好头。党员领导干部严于律己亮出自己的缺点和问题,诚心诚意听取批评意见,广大党员和群众才会打消顾虑、敞开心扉、真心实意地给领导干部提意见,党员才会以领导同志为榜样认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其他同志的缺点错误,与人为善地帮助同志进步,广大党员就会从中受到党性锻炼、学到正确方法,使党员之间的批评很好地开展起来。

认真开展批评和自我批评,必须坚持走群众路线。走群众路线,就是要以诚恳的态度、切实的措施广泛地征求群众意见,认真地对待群众意见,虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见,而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见,特别是听取老同志的意见,听取普通群众的意见;不仅要广泛收集群众的意见和建议,而且要认真分类整理并原汁原味地反馈给党组织和党员个人;不仅要虚心接受群众的批评和监督,而且要负责任地研究解决问题的措施办法并抓紧解决应该解决和有条件解决的问题。让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评、解决问题的诚意,充分调动和保护群众的积极性。

认真开展批评和自我批评,必须坚持理论联系实际。广大党员要以党章和实践“三个代表”重要思想以及科学发展观的要求为指导,以优秀共产党员为镜子,结合本系统本单位具体要求,做到既紧密联系各自的工作实际,更紧密联系自己在党性修养和作风方面的实际;既认真查找机关单位存在的突出问题,更认真查找党员特别是领导班子成员自身存在的突出问题。

认真开展批评和自我批评,必须把握正确的出发点和落脚点。要以增进团结为出发点和落脚点,与人为善,治病救人,通过批评和自我批评,在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结,坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击泄私愤等破坏团结的现象发生。要以改进和推动工作为出发点和落脚点,严格要求,实事求是,通过批评和自我批评,找准党员和党组织中存在的影响执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题,不翻历史旧账,不纠缠细枝末节。要以提高党员素质为出发点和落脚点,知无不言,言无不尽,通过开展批评和自我批评,引导和激励广大党员增强政治意识和大局意识,讲党性,讲原则,讲真话,讲实话,自觉经受严格的党内生活锻炼,自觉增强党性修养。

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篇4:第一次被批评作文500字

全文共 559 字

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记得有一次,老师让我们放学后看家里自己有多少张奖状。我回到家,看见我的奖状只有10张,心想:如果明天同学们都比我的奖状多,怎么办呢?还是明天对同学和老师说我有15张吧!如果不这样,我就会被同学取笑的。想到这儿,于是我只好骗他们了。

第二天,我来到了学校,心中总是忐忑不安。我看见同学们正议论着什么事。我走过去听了同学们说的话。有的同学说自己的奖状有8张,有的同学有19张……我听了,心想:有的同学自己获得的奖状比我少,有的同学却比我多。我该怎么——

上课铃响了,语文老师走进了教室,对同学们说:“同学们,你们都知道自己获得过多少张奖状了吧!下面,我们就来统计一下。”从第一个男生开始。“请……”,要轮到我了,我心里更加紧张了。我结结巴巴地说:“我……我有15张奖状。”同学们并没有怀疑我,而是用赞许的目光看着我,最熟悉我获奖情况的同桌却说:“你获得的奖状怎么会比我还多呢?”顿时,由于心虚,我便羞愧地低下了头。回到家,我把这件事明明白白地告诉了妈妈,接着她用严肃的目光望着我,对我说:“你怎么能欺骗老师和同学呢?这样做是完全不对的,你有多少张奖状,就必须诚实地告诉老师和同学,不管你有多少张,都是你自己的。所以我们要诚实地面对每一件事情。”

从这件事中,我知道一个人要面对现实,说话做事一定要讲诚信,不能隐瞒真情,欺骗他人。

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篇5:一次难忘的批评作文500字

全文共 526 字

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“人非圣贤,孰能无过!”每个人的一生中都会犯一些错误,也会受一些的批评,而我最难忘的一次批评,是在那次暑假里。

那时,我跟随着妈妈去农村的老家。老家的邻居有一个和我差不多大的小男孩,在我眼里,他又自私又讨厌。

正巧,当我对那个小男孩感到不爽时,邻居家那只作死的鸡猛地在我脚上啄了一口。这下可好,这使本来心情不好的我如同火上浇油。哼!这只该死的鸡!忽然,我灵机一动,咦,要不,我去他家的鸡棚里“拿”两个蛋吧,当作对我的赔偿。嗯,好,好。想到这,我顿时眉开眼笑,心情舒畅。于是,我说做就做,轻手轻脚地溜进了鸡棚里。

好不容易拿了两个蛋,正当我准备带着“战利品”回家时,妈妈出现了,我仿佛感到一陈杀气扑面而来。

“郑颖乐!你在干什么?把蛋放回去!”妈妈板着脸说。

“我……我……”由于心虚,我非常紧张。

“你怎么能偷别人家的东西呢?小时偷针,长大偷金,你上学读书了,是个文明人,你快跟我去给阿姨道歉!”妈妈一边“拎”着我一边说。

到了阿姨家,看到了阿姨,我不禁害怕起来,眼睛四处乱瞟,不敢直视阿姨。最后我道了歉,邻居阿姨也没怪我,还把蛋送给我了,这让我感到非常地惭愧,觉得对不起阿姨。

从这件事里,我明白了一个道理:不管你有什么理由,不经别人允许,拿别人的东西都是不正确的。

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篇6:我被妈妈批评的日记

全文共 416 字

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这几天,我住在外婆家,心有些野了,便一直和妹妹玩电脑游戏。

今天晚上,我要回自己家住,妈妈要检查我的作业,看看我在外婆家乖不乖。到了下午五点,妈妈下班了,她要来接我回家了,呀,糟了,今天的练笔还没有写呢,我立刻抓紧时间写了起来,争取在妈妈下班到外婆家之前把练笔写完。终于写完了,我伸了个懒腰,打了个哈欠,可我匆匆忙忙地写了一下,写得好才怪呢!怎么办啊,总不可能再写一篇吧?“算了算了,写了总比没写好,尽量混过去吧。”我自我安慰着。过不不久,妈妈来了,他就是个急性子,一到外婆家就看我作业。

“天航,暑假作业做了多少,练笔呢,给我看看。”我顿时面如土色,吓得惊慌失措,慌张地拿出作业,给妈妈看。突然发出一声怒吼:“你的练笔简直是狗屁不通,字数根本是二、三年级的水平而已!暑假作业只做了几道题,剩下的全没做,你怎么这么不自觉啊!”

哎,我怎么这么不自觉呢?自觉些该多好,既可以尽快完成暑假作业,又不会被妈妈责备,那该多好啊!

希望没有下一次了。

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篇7:批评也是一种养料作文600字

全文共 593 字

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每个人都犯过错,都被批评过,或许那个时候的我们并不理解,批评也是一种养料

二年级下学期的时候,新转来了一位数学老师,姓陈。我很不适应这位陈老师的讲课方式,所以渐渐产生了一种厌恶的情绪。在她的课上,我一发现老师的注意力不在我身上,就开始做小动作。在她的课堂上我可以偷偷的画画、和同学说小话等一系列小活动来“消磨时光”,即使今天的内容十分重要,我也不管不顾。

两年的时间匆匆过去了,陈老师不厌其烦的提醒我上课时要集中注意力,我改正了一小段时间,可我没坚持下来,又“旧病复发”了。

四年级下学期的一次数学课,我再一次分散注意力,趁陈老师背过身在黑板上教大家演算习题时,我拿出了画画本,正如痴如醉地大显身手起来。这时,一只手从我身后以迅雷不及掩耳之势夺走了我的画本。陈老师发现了我的不专心,生气地说道:“上课不专心,画画本没收!”只见她眉头紧皱,一只手将本子攥得紧紧的。那气愤的眼神杀让我体会到她对我的一犯再犯感到无比的失望。

从那以后,我上数学课再也不画画和干其他不相干的事情了,成绩也慢慢有了起色。

一年后的一天,陈老师把我叫到她的办公室,将这个粉红色的本子还给了我。她对我说:“这个本子我一直保留着,因为上面的图画很是让我欣赏,我相信你已经学会了安排好自己的时间了。”我已经遗忘了的心爱画本,原来老师一直没扔。“老师,我……”,我竟说不出话来。

批评,是一种爱,批评也是我成长中一种不可或缺的养料。

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篇8:批评也可以是一种享受

全文共 1366 字

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1912年,当时才20出头的早川德次在东京创办了一家生产自动笔的小工厂。初次创业,早川德次对工厂的管理可谓一丝不苟,员工们稍有差错,他就会给予严厉的批评,希望他们能够避免日后再犯,但让他始料未及的是,在他这样认真的管理之下,不仅工厂的竞争力越来越差,甚至还有不少人才离开了他!

问题究竟出在在哪里?早川德次纳闷极了。有一天下午,他在巡视时看到一个员工偷偷地打算提早下班,早川德次追上去就劈头盖脸地批评了他一顿。说实话,那个员工在各方面表现都还不错,也为工厂做过一些贡献,可就因为这件事,他在第二天就没有来上班,连工资也不要了!早川德次得知这个员工不辞而别的消息之后,沮丧地向父亲(也是他的助手)摇头抱怨说:“他们真的太脆弱了,我这样批评他几句就受不了了,自己没有做好,难道我批评他几句还不应该吗?”

“或许你应该反思一下自己,我觉得你应该尝试换一种批评方式,让别人在你的批评中也能得到一种美好的享受!”他的父亲接过话去说。

“在批评中得到美好的享受?”早川德次若有所思地喃喃自语。不多时,他的女秘书把一份材料送到他面前,如果是平时,早川德次早就狠狠地批评她了,因为那份材料里的标点符号非常不规范,有不少地方甚至因为不规范的标点符号而导致文章产生歧义。不过他强压住了心头的怒火,改用一种略带赞赏的口吻,面带笑容地说:“你写的字很棒,字体大小和间距都非常好,我感到很满意!”

女秘书听了早川德次的表扬后非常高兴,早川德次这才把话说到了重点上:“如果以后运用标点符号也规范一些,肯定会更好,你觉得你可以做到吗?”

“完全没问题!”女秘书很痛快地答应了,她从早川德次手上接过材料,兴致勃勃地说:“我现在立刻去改正!”

从此后,他的秘书就再也没有犯过此类的问题,早川德次不禁感慨,“让别人在批评中得到好享受”的作用真的很大。几天后,早川德次通过签到簿发现有一个员工每天都会迟到十几分钟,如果是平时,早川德次一定会毫不留情面地批评他,但这次他却事先准备好了说辞,然后走到那个员工的身边说:“你是我们工厂里最优秀的员工之一,有很多时候我想找你商量事情,可是你都没来,找不到你,我有时候真的不知道怎样办才好,如果你每天都可以准时到厂就好了!”

“老板,你放心,我以后一定会准时到厂里的!”那个迟到的员工喜形于色,他当场就向早川德次做出了保证。从此以后,他就真的再没有迟到过,而且工作表现比以前更优秀了。

时间一天天过去,虽然还是经常会有员工挨早川德次的批评,但是他们不仅没有觉得自尊心受到伤害,反而都还在挨批评的过程中得到了一种价值认可,甚至是一种被表扬的喜悦,所以这些员工不仅没有心存不满,反而工作起来更积极了,聚集在早川德次身边的人才也越来越多,工厂的发展也一天好过一天了!

几年后,早川德次这家原本只是生产自动铅笔的工厂,开始转行进军电器行业,并在不久后生产出了日本的第一部国产收音机、第一部国产黑白电视机、第一部国产彩色电视机、第一台太阳能电池、第一台高磁波烹饪电子烤箱、第一件名片型的超薄电子计算器……没错,它就是日本家电行业的领头羊——声宝电器公司。

晚年时的早川德次在评论自己的成就时,经常会这样谦虚又客观地说:“人们说我是管理天才,其实我只是一个批评家,我这一辈子只是努力做好了一件事情,那就是让我每一个员工在接受我的批评时,都能够得到一种美的享受!”

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篇9:关于接纳的话题

全文共 805 字

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人生不同,价值同在。磨一面心镜,接受不同。

“别人笑我太疯癫,我笑他人看不开。”破鞋,破帽,破袈裟,执一把破扇,整天嘻嘻哈哈。“酒肉穿肠过,佛主心中留。”试问还有谁敢如此嘻哈。正如他说的只是别人看不开吧!每每从电视上看到疯疯癫癫的他都会觉得很搞笑,与此同时,又会很佩服他的神通广大。其实他早已给自己磨了一面心镜吧!无论他人言语,无论世事变化,坦然接受不同,只图逍遥自在。

“当你觉得坚持不下去的时候,就想想我弹钢琴的样子。”是啊,试问谁的一生总是顺风顺水,无论何时,必须给自己坚持下去的勇气。这位坚强乐观的无臂钢琴师,用他的成功给我们诠释了勇气的力量。当刘伟在无奈与彷徨中独自守着上帝留给他的窗时,他给自己磨了一面心镜,用乐观与坚强接受不同。无数次失败后,他最终还是取得了成功。正如许三多说的;不抛弃,不放弃。乐观、坚强,勇敢接受不同,散发属于自己的光芒。

“左右苍茫时,总得有条路走,这条路不能再用腿去趟,便用笔去找。”遭受一连串的打击后,还能如此豁达,不禁让我怀疑他是否是寻得涅磐。人的力量是无穷的,认识史铁生,我感受到生命力的顽强。磨一面心镜,正视苦难,用自己的顽强去挑战世事的劫难。对于突发变故,保持一颗坚忍的心,时刻接受不同,给自己一片宁静。

俗语云:唯宽可以容人,唯厚可以载物。磨一面心镜,接受不同,不是每一个人都愿意接受他人的不同,但我们可以接受不同人的不接受,接受自己的不同,因为生命不同,价值同在。

不是每一条江河都能流向大海,但不流动的便成了死湖。不同是绝对的,但价值是相对的。

不同的人生有不同的价值,磨一面心镜,坦然面对生活中的喜怒哀乐,接受不同,让自己活得开心自在。正如迁徙的大雁,坚持寻找自己的春天。

接受不同,立志成功,贝多芬成就《第九交响曲》;接受不同,疯狂执着,凡高成为表现主义的先驱;接受不同,卧薪尝胆,越王勾践破吴归。

磨一面心镜,接受不同。世上没有两片相同的叶子,但每片叶子都有其价值。

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篇10:我被批评了

全文共 446 字

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今天我被老师批评了,原因是——,看下面就知道了。

星期五那天我们班集体去欢乐谷玩一天,下午,我玩那个UFO下来时,头晕晕的,可一会儿就要回学校了,我怕头晕,就一直休息,希望能好,可偏偏不如意,一直都没好,该回学校了,我坐上了车,头就开始晕,刚好旁边的向梦媛也头晕,真是同病相怜啊!

一路上我都快要吐出来时,我一直都在鼓励自己“加油加油!……”一直喊一直喊,没有停过,旁边的向梦媛也在喊,我们互相鼓劲,果然好多了。可一到学校我就兴奋,马上有头晕了,我赶紧和李老师讲。

终于放学了,我想到一会还要坐车回家,我就害怕,怕一会坐车有晕车,所以我做出了一个未经过爸爸妈妈同意的决定——去曹艺凡家

一到她家,我就去她的房间睡觉了。

大概五点半左右,我就回家了,回家后,我妈妈问我去哪了,我一五一十的和她讲,我妈妈说她因为着急,就去问老师我走了没,……

后来到了学校,我被老师说了。

我后悔莫及,要是我事先打个电话和妈妈讲,就不会有这些问题了!

小朋友你们可不要学我哦!要做个听话的好孩子哦!哎……后悔呀!

[我被批评了作文

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篇11:成长需要批评作文450字

全文共 394 字

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有人说成长需要快乐,有人说成长需要表扬,还有人说成长需要压力,但我认为成长需要批评

记得有一次,我和我的同桌在课上玩一种橡皮――拉丝橡皮。我们玩的很开心。突然,老师走到我的面前,说:“下课你来找我。”我心想:完了,肯定老师要批评我,怎么办呢?

“叮铃铃”下课了,我的心就像揣了一只小兔子,蹦蹦跳跳的。我走到老师的面前,老师严肃地看着我,说:“李雨默,你知道的,在学校是不可以带玩具的。”我红着脸,低着头,心想:我要向老师承认错误。我和老师大约僵持了十秒,老师又温柔地说:“学校为什么不让带玩具呢,因为如果你们要是在课上玩玩具,你们的学习就会退步,所以希望你上课不要再玩玩具了!”我红着脸,点点头,想:我以后一定不会再带玩具来学校了。

回到家,我将书包里的玩具放到了玩具箱里,从此,我再也没有带玩具到学校,我的成绩也慢慢提高了。

我知道老师对我的批评是一种爱,我们每个人在成长过程中都离不开批评。

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篇12:爸爸批评我日记

全文共 230 字

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今天中午吃完了饭,妈妈有事出去了,爸爸也去睡觉了,我睡不着觉就去写作业了,我的作业是字帖三页,作文一篇。

我把字帖写完以后

,就上了个厕所,江亦涵!爸爸看我不在大声的叫我,我吓了一跳,赶紧从厕所出来,爸爸雄巴巴的对我说,赶四点钟就要把作业写完,不然的话就打我屁股,啊!这下可惨了。

今天的作文又写什么呢,我想啊想,想来想去干脆就写今天爸爸是怎样批评我的。

不过我也想了,我写作业总是磨磨唧唧的,有一天我一份卷子居然写了三个小时,所以才惹爸爸生气了,爸爸才这样批评我的。

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篇13:描述批评初三

全文共 652 字

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批评也是一种爱,是一种透明的爱,是隔着一层纱的爱,只有你细细的品尝、细细琢磨才能感受到这浓浓的爱意。反之,你只是看表面意思,就会增加人与人之间的不信任,厌恶感。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行苦口的药虽然很难让人吞咽,但却利于病;忠诚的话虽然有些伤人、刺耳,但却能帮助我们的一言一行。批评也是这样,就如同那苦口的良药,逆耳的忠言。

老师的教诲是充满关爱的。当你做错题时,老师也许会批评你,说:这这道题讲过多少遍了?怎么还错啊?这都不应该错的,你回去再多做几题去!听到这种话也于你会很愤怒,但是却没有顾及到老师的好意,没有想到老师的良苦用心。老师是想让我们学习成绩变得好,让我们长大有一个好的出路。如果老师遇见这种事,睁一只眼闭一只眼的解决,那么老师不用花时间却批改,不用去烦,那不是很悠闲吗?所以老师批评我们是在帮我们让我们更好地完成学业,所以我们千万不要错误地对待批评,甚至把提批评意见的人当成仇人,要虚心接受。

父母唠叨的批评是疼爱。每天临出门前父母总会说我们:怎么就穿这么一点?要多穿些,天气冷,要多注意,适当增减衣服!冻坏可是我们却爱理不理的样子,对待他们,甚至有时听见批评,还和大人顶嘴、较劲。其实这些都是父母对我们浓浓的爱,如果不是自己家的孩子,谁会费那些口舌去心平静和的谈,要不是爱,谁会一直跟在你屁股后面一遍又一遍的叮咛衣服要多穿一点?嘱咐出门要小心过马路?所以总而言之,批评也爱!

当你听到批评时,应该虚心接受他人的意见,聆听别人的想法,而不是去把好心当作驴肝肺,要去想一想别人背后的良苦用心。

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篇14:关于被老师批评的日记

全文共 499 字

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这件事发生在补习班里,一个下午,我和王俊皓做完了数学题,就到卧室里,把门锁了,看起了电视,又玩起了扑克牌,王俊皓看到卓辰浩还在做作业,心里暗暗自喜,他们两本来就是死对头,闹起来没完没了,王俊皓对老师说:“等会儿能不能不做题目?”老师毫不犹豫,说:“那怎么能行。”:“怎么不能行。”我心想:这倒像绕口令啊。老师监督卓辰浩走了,王俊皓悄悄告诉我:“等一下,老师让你做题,你不要去。”我答应了。果不出所料,老师发话了:“写作业。”我装着没听见,一动不动,说实话,早已像踹这只小兔子,紧张极了,过了好长时间,没动静,忽然,老师让我出来,我出来了,老师坐在了沙发上,这次肯定死定了,老师的神情越来越凝重,来到老师面前低着头,根本不敢看老师:“在我眼里,你是一个乖巧聪明的孩子,这次行为让我太失望了。”是啊,我平时上课很专心、认真,又乖巧,老师常常表扬我,就像是吃了蜜似的,心里十分懊悔,那个王俊皓太可恶了,让我这样做,早知不听他的了,我进了教室,看到了一边做作业的卓辰浩,还冲我做起了鬼脸,好像在说我:“活该。”

其实,也真是活该,老师的话印在我的心里,你是一个乖巧懂事的孩子,该做什么不该做什么是应该知道的。

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篇15:日记妈妈批评了我

全文共 416 字

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今天,我擅自跑到同学家玩。

今天是星期五,我们放学早,我想早点打扫完卫生回家,但是一放学,我的同学就让我到他家去玩,他说他新买了一个豪华版三国杀,让我去陪他玩玩,可我不想去,他就偏让我去,我也没拒绝。

出了校门,和他到了他家,他家在一个小区,虽然不大,但里面有很多人。我进入他家,第一眼看见的是他妈妈,我很习惯地说出:“阿姨好。”阿姨也说:“你好你好。”放下书包,来到客厅,他拿出他的三国杀说:“开始吧。”我们就开始了玩游戏。我本来想到了要给妈妈打个电话,可是我想着玩一会儿就回家了,所以就没打电话给妈妈。我和他玩着,一个小时过去了。。。我们还在激烈的玩着。两个小时过去了。。。突然,他妈妈的电话响起了,原来是妈妈给她妈妈打电话问我在不在那里。这时,我终于想起玩的太久了,应该打电话给妈妈的。妈妈让我快回家,我匆忙地赶回去了。回家后妈妈批评了我,说放学后应该先回家,或者至少打个电话给她,省得她担心。

这次的经历让我的英语补课班都没上成。

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篇16:关于批评的作文800字

全文共 867 字

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夏日的日光总是那样的毒辣,就这样直直的直射人内心的最深处。耳边不时传来一阵阵快节奏的歌曲。此时,路边有一个女孩,焦躁不安的来回踱步,很是着急。时不时地还会冒出一两句“怎么还没有来?”“怎么这么慢?”“怎么这么久呢?”“……”仔细听就知道她在等公交车,因为看午后的阳光此时是正中午,学生都形形色色的在赶时间。而她也不例外。穿着一身整洁干净的校服,在路边走来走去。

大概又过了十几分钟,从远处隐隐约约可以看到一辆公交车。虽然里面很挤,不过她还是努力的进去了。站在那里不是太稳,不过对她来说总是还是幸运的,终究等到公交车了。没一会儿,就到学校了。匆匆忙忙下了车,迎面轻轻的飘来一阵阵微风,轻轻的抚摸着女孩的脸,那些柳条啊,妖艳的花儿啊,也不停的向女孩弯腰打招呼。耳边依然播放着不同的歌曲。只是,现在真的很晚了,没有时间来欣赏这样悦耳的歌曲。以最快的步伐跑到教室,刚好看到班主任站在讲台上一丝不苟的上着《醉翁亭》,唉!还是没有逃过迟到的命运呢!班主任讲的那么投入,我是不是不应该打扰她上课的兴致?于是我猫着腰躬着背蹑手蹑脚的往自己的座位走去。走一半的时候,发现班主任并没有说么,胆子也放大了一些,加快脚步向自己锁定的位置走去。快了,快了。心里想着还有一个位置就到我自己的座位了。“站住!”严厉的呵斥声深深地贯穿着耳膜,同时也让心啪的漏跳一拍。

糟糕,这是怎么啦,就差一点点啊,就到位置了,怎么突然被发现了呢!想归想,不过,还是乖乖的掉过头,声音略小的问到:“呵呵,老师,怎么啦?”

“怎么了?你迟到了十分了,知不知道?”依旧一副严厉的子,看着我们班主任身边的火焰越燃越高,不禁缩了缩脖子。“老师,我有点事情,就迟到了,我保证,下次不会了。”

“还有下次?”火焰又高了一些呢!唉!“没有没有,没有下次!”

“嗯,你回到位置上听课吧,明天交一篇作文上来。”悻悻的走到位置上,第一次迟到就撞到班主任了,我应该是所有迟到的同学当中最幸运的一个吧!算了,不想了,上课上课。可是思绪好像有点不听话呢。一节课,除去迟到的十几钟,就这样在半走神不回神的状态下流过去了!

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篇17:接纳自己的不完美

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当我们瞟见帅哥或美女时,我们的视线总是会不自觉地停留一下。谁不喜欢美丽的东西呢?谁不希望自己也能拥有完美的身材与相貌呢?

可是,往往越渴望,我们越能发现自己的不完美。于是,健身房里人满为患,“整型美容科”遍地开花。技术的进步让我们可以改变很多身体上不满意的部分,但是,拥有怎样的身材长相我们才会满意?也许应该搞清楚,我们是对身体不满,还是对自己不满而迁怒于身体?

我们经常低估自己。我们努力要展示给别人自己希望成为的样子,但是,如果我们在心里却并不这样看待自己,那么在别人眼中,我们还是和自己内心认为的一样平凡。张曼玉认为,缺乏自信是女人最大的敌人。她说:“女人有自信的时候是最美的。有些人会晚些才找到自信心,我也是很晚才找到的。找到之后就会觉得,有什么好怕的呢?你怕也一样要面对,而且怕的时候你的样子会很紧张,一点都不美丽。放松就美了。”

我们要去看自己拥有的美好的东西,不要一直关注自己的缺陷。我们天生拥有不同的身材面孔,有人为此苦恼,也有人由此发展出自己独特的个性。想想我们欣赏的那些人,最被人津津乐道的明星,哪个没有独特个性?像钟楚红、凯拉·奈特莉、周润发、Rain,都不是最漂亮的,但是他们没有被自己的不完美所阻碍。

接纳自己的不完美,这个过程也许会有坎坷,不过,一旦能发自内心地接受自己的样子,我们会感觉到生命更完整,更美好。

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篇18:我被老师批评了日记

全文共 534 字

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今天我特别开心。因为妈妈答应我,只要星期六上午把作业写完,就带我去购物。

可是,今天发生的一件事让我高兴不起来。事情是这样的:今天下午跳完集体舞,我走到美术教师的门口,看见很多同学围在孙老师身边,我进去一看,他们原来在向孙老师要字啊!我心想:现在人那么多,等一会再来要吧!我回到教室,开始写起语文作业。五六分钟过去了,我便想去要字。我刚把脚迈出门口,就看见桑老师迎面而来,差点就撞上桑老师了,我立刻就回到了座位上,心里像有一只小兔子一样砰砰乱跳。我见桑老师走了,就快步来到美术教室,只有李佳欣还在要字。我想:我肯定能要到字。这是,我对孙老师说:“我要一张,世上无难事,只怕有心人。”李佳欣拿着画走了。就剩我一个人在美术教室里了。我有点害怕,怕剩我一个人没回教室,怕被老师批评。我很忐忑。我心想:孙老师啊,孙老师!您写快点吧!老师终于写完了,我提着的心终于可以放下来了。我回到教室没看见桑老师,就又去帮王然然和徐安琪要字。

当我正在跟孙老师要字时,张思琪急急忙忙的跑进来,对我们说:“桑老师把门反锁了,我们进不去了。”这个消息如同晴天霹雳。大家都走出了美术教室,尴尬的站在走廊里。直到桑老师把门打开,让我们站在墙角,批评了我们一顿。就让我们回到座位上。

今天的好心情一扫而光。

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篇19:接纳不完美作文

全文共 725 字

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流云卷舒,溪流缓急,聚合离散,所有的不完美构成一幅完美的画卷。

我始终无法完全接纳她,她要来我家住,我是一千万个不愿意的,她矮小、贪财,这些我都能忽略,我无法忍受的是她骨子里散发出的卑微和见到熟人就点头哈腰的一脸谄媚,对了,她还有一双丑到我不敢直视的小脚。

但没办法,母亲住院了,只能让她这个老太婆来照顾我,我想去医院看妈妈,父亲说:“不行,你高三了,学习那么忙,星期天再说。”我一脸郁闷地回了房间,她蹑手蹑脚地进来:“乖乖,你别担心,你妈没什么大问题,你安心学习,有我呢!”说完就走了,我心里还在难受着,吼了一句:“把门带上。”她佝偻的身子微微一颤,回过头来一脸谄媚地带上了门。母亲的病情让我着急,脏衣服乱放、整天在你眼前晃悠、饭菜脏乱差,和她相处,就像每天吃火药。

终于挨到了星期天,我飞向母亲的病房,看见母亲半靠在床上,右手打着点滴,而那个让我整天生气的老太婆一手端晚,一手拿筷子,一口饭、一口菜地往母亲嘴里送,我的心里莫名地用处一股潮湿,将我从头到脚地覆盖,我的眼睛干涩,却有一种想哭的感觉,“妈妈,我来了。”母亲很高兴,拉着我的手,聊了很久,“不用你喂饭了,我来,你歇会。”她却躲过我伸出的手,又露出一脸的笑:“别,你哪会啊,我喂过你妈,还喂过你呢!”她脸上的光线又添了几分柔和。和她一起回家的时候,她不让我帮着拿东西,对于我的突然关心,她很是兴奋,一路上叽叽喳喳,遇见熟人还是那么热情,好像也没有了什么谄媚,跟人说话时她总是自豪地拉着我的手:“这是我孙女。”看着她苍老的脸上洋溢着活泼的神色,我突然想起那些努力洗过的衣服,那些精心准备的饭菜。

仓央嘉措说:你念或者不念我,情就在那里不来不去。因为这份不完美,才有了缺憾,因为这份不完美,缺憾成美。

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篇20:当老师批评我后作文350字

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这个学期,我的学习明显后退,也是因为我那不坚强的毅力,真的不好,总是管不好自己,让徐老师和爸爸妈妈总是说我。

有一件事可以说明徐老师和爸爸妈妈为什么总是强调我的自律性。记得10月7日星期一的上午,第一节语文课的时候,我坐不住了,开始动动手,摸摸头,徐老师发现之后,就指着我说:“第七组啊!”我们组的组员听到之后,立刻向我看,提醒我。下课后,我正在交作业,老师把我叫到办公室说:“周小雨,我相信你可以做得很好,又懂事又聪明,但你比我想的要糟。你是一个好孩子,可以管不好自己,回去交作业吧!”我望着老师一副失望透顶的面孔,走出了办公室。

当走出办公室后,我心里就想,我一定要让我变成比秦雨涵好上几万倍的好学生。之后,我就把秦雨涵当成我学习的目标,每当我走过办公室,就会时刻提醒当初自己想出的目标:只有努力向前跑,离自己的目标更近吧!加油,周小雨,我相信你!

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