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别样的同学(汇总20篇)

把幸福告诉朋友,会使幸福增加一倍。把痛苦告诉朋友,则会使痛苦减少一半。小编收集了同学之间的友谊作文,欢迎阅读。

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写我的同学作文400字

全文共 466 字

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我们班有一个小同学,她是我们公认的“小妹妹”——张予馨。她长得十分可爱,一双又大又亮的眼睛,一眨一眨的,好像会说话。红扑扑的脸蛋,像一只红苹果,十分讨人喜欢。

张予馨是我们班年纪最小的一个同学,她天真可爱,每次看到教师穿了一件新衣服,或是戴了一个新发夹,她都会跑上去娇滴滴地说:“教师,教师,你好漂亮哦!”常常惹得教师们哭笑不得。她一脸天真无邪的笑容时常让同学们忍俊不禁。张予馨年纪小,经常会犯迷糊。她在学习上有时没有时间观念,做作业老会拖拖拉拉,让教师很头疼。

虽然张予馨年纪小,不懂事,可是她活泼开朗、热爱团体,愿意为团体出一份力。还记得去年的运动会,她进取报名参加。在跑步比赛中,她精神抖擞,像一头矫健的小鹿,从起点很快地跑了出去,她涨红了脸,奋力向前冲。在同学们此起彼伏的加油声中,她越跑越快,眼看离终点越来越近,只见张予馨拼尽全身力气,把胸一挺,大步一迈,向终点猛地一冲。这么激动人心的场面,让我至今记忆犹新。没想到年纪小、个子小的张予馨,身体里积蓄着这么大的能量,真是让我刮目相看。

她就是我们班活泼开朗的张予馨,你喜欢她吗?

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篇1:我的同学六年级作文怎么写

全文共 522 字

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我有许许多多的同学,唯独她让我印象无比深刻。她又着一双晶莹剔透的眼睛,似乎能看透你们的心扉,鼻子十分高挺。嘴巴小巧玲珑。又特别热爱吃零食,却怎么吃都吃不胖。

唯独她的招风耳,太让我印象深刻了。一回,我们上体育课的时候,体育老师组织大家玩老鹰捉小鸡。由于在平常中,她手张开来比较长,所以我们就让她来当鸡妈妈。并且随意找了一位同学来当老鹰。只见“老鹰”从地面跳起,张开“翅膀”去捉小鸡。“鸡妈妈”一挡,刚好__她的“招风耳”上。“鸡妈妈”疼的龇牙咧嘴。“老鹰”道了好几次“对不起”。才结束了此次风波。

每当中午吃饭的时候,她总是和我一样,早早地拿了盘子,却一点饭菜都没有乘,大家都乘完后,快速的把餐盘放好。

因为这样可以早些去占有利位置。等我慢慢走到那里的时候,她老早帮我把位置给抢好了。不过她还有一个特点——小气。不论问她借什么东西,她都不肯借。也就别说送了。有时居然连碰都碰不得。

所以同学们很少去向她借东西。因为对他们来说,问她借东西也是白费口舌。而且也不能跟她开玩笑。我还记得:上回有一次,大家和她开玩笑说:‘你长得有些像宋小宝’。而她却说我们才是。所以,有好多同学不想和她玩。

她有时让我哭笑不得。有时,因为小气而闹别扭。却总是可以给我带来欢笑……

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篇2:致远方同学的一封信小学满分

全文共 516 字

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亲爱的同学陈炫:

你好!

你还记得我吗?我是你的同学周思羽,自从你转到广州去了,班里就多了一张校报,也多了一张小记者报,也空了一个学号……你知道吗?同学们都很想你,在你走之前,你把你去广州的消息告诉了我们,当时我一听到这个消息就情不自禁眼睛里泛起晶莹的泪花。

对了,班里竞选班干部,丁可欣还是班长,文豪也是。当我们在上课时,我们忘不了你发言的时候自的样子,我们忘不了你上英语课的幽默风趣的语言,我们忘不了你帮老师收本子时的认真仔细……可当你走了之后,课堂就变得冷清起来,陈炫,你回来看看我们吧!

陈炫,你在广州过得好不好?和那边的新同学相处得好不好?那里的老师教得好不好?陈炫,班上又来了两位新同学,一位是从上海转来的女同学谢昆,另一位是从乡下转过来的陈彪,新同学谢昆海在课堂上举手发言呢,陈彪则有点害羞。如果你QQ还在线的话,我还会告诉你班上有趣的事。告诉你个好消息:曾兴的作文登上了新一期的校报了。下个星期,学校组织参观雷锋纪念馆的外出活动,如果你还在的话,就可以跟我们一起参加。

陈炫,我们希望你能回来看一看,到我们学校上一天课,哪怕是一节课也好。我们217班,永远欢迎你回来,学校也欢迎你回来!

关心你的同学:周思羽

20__年3月5日

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篇3:关于我的同学600字话题

全文共 537 字

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她叫凝,是我的同班同学。她拥有一头乌黑顺滑的长发,常披于肩头,倾泻而下,似流水般温婉,却又若瀑布般轻快。如玉的脸庞,显得细腻而婉约,上面镶嵌的那一双大眼睛,似乎永远向着太阳,透着一种希望的光。一颗黑痣乖巧地偏居一隅。这一切,构成了一个如此令人迷醉的她。

“动如脱兔,静若处子。”这句话用来形容她,便再适合不过了。

她爱动。操场上总是不会少了她花绳翻飞的身影,跑道上更是时常出现她飞驰而过的矫健雄姿。还有足球、篮球、单双杠……这些都是男孩子们最喜欢的运动,可在她那里——呵呵,虽说不得样样精通,也算得上略懂一二。还美名其曰:谁说女子不如男?

她喜静。放学后,她常常喜欢捧一卷诗书端坐于树荫下。纤细的手指轻触书页的边缘,而后,微微按住,一掀,书页便被掀了过去,一同掀起的,还有那斑驳树影……若无书,学校中心的那片花园便是她的好去处,或坐于石上轻倚树干闭眼小憩,或抬头望天上云卷云舒,或轻嗅阳光细碎芳香,或远眺池中游鱼嬉戏,水波荡漾……那时候,远远望去,她翱翔于那片宁静的世界中,恍若一幅绝尘的画卷。好一片悠闲天地,好一份宁静之心!

小凝便是这样一个独特的女生,既爱动,却又喜静——动静分明。

这样一位独特的朋友将伴我度过三年的中学时光,我相信,与她相处的日子定会成为我心中永不磨灭的记忆。

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篇4:我的同学二年级作文

全文共 241 字

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我的同学是——邢周坤元,她的学习很好,长的眉清目秀,唇红齿白,黑宝石般的大眼睛,镶嵌在她那白嫩嫩的脸蛋上,闪着快乐朴实的光。

有一次,我们考试,她竟然是全班第一名,我大吃一惊,心想:她怎么会考得这么好?

后来,我来到他家写作业,邢周坤元热情的招待了我,我问邢周坤元的妈妈:“阿姨,邢周坤元每天是怎样学习的?”阿姨不假思索的说:“我每天都让她写两份卷子和三道阅读题。”我点点头,心想:原来邢周坤元成绩好是有秘诀的。

这就是我的同学——邢周坤元。她不但学习好,而且还很讨人喜爱,我要向她学习。

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篇5:给同学的一封信的

全文共 1027 字

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期盼一个假期,我终于迎来了你们——20班的孩子们。有一种魔力是缘分,孩子们只有在这里你们有了39个兄弟姐妹,只有在这里我才有你们这些可爱的孩子。送给你们三句话:

“让人们因我的存在而感到幸福”,就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难,你第一个走到他的身边:“别着急,有我呢!”他会因你而幸福;自习课上,你安安静静地学习,周围的同学会因你而幸福;做清洁的时候,你为班上争得一面流动红旗,全班同学因你而幸福;运动会上,你奋力拼搏,为集体赢得荣誉,我们都因你而幸福;你上课积极思考,课后认真作业,老师会因你而幸福;在家里,你孝顺懂事,勤于做家务事,爸爸妈妈会因你而幸福!做一个给别人带去幸福的人,你自己也很幸福!

所谓“战胜自己”,意味着要随时和自己“过不去”。其实,我们每一个同学都是有上进心的,但往往缺乏毅力,用老师家长的话来说,就是“管不住”自己。怎么办呢?那就要“战胜自己“!任何一个人的灵魂深处都有两个“我”:高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”,勤奋的“我”和懒惰的“我”,认真的“我”和敷衍的“我”………这两个“我”随时都在打架,如果高尚的“我”战胜了卑下的“我”,那你就战胜了自己!任何人都有软弱的时候,退缩的时候,放纵自己的时候,不要紧,人之为人,就是能够战胜自己,战胜了自己的弱点,就成了强者!

所谓“我们和他们不一样”,展示的是一种精神自豪感。这里的“我们”,指的是每一个有理想,有追求,向往真善美的同学;这里的“他们”,是指那些没有理想,甘于平庸,甚至甘于堕落的同龄人;这里的“不一样”,是指精神境界和行为习惯不一样。我们的追求是什么?从远处说,是这一辈子要做一个健壮、正直、善良、睿智的有出息的人在行动上,自然会不同于那些浑浑噩噩的同龄人。他们可以沉溺电子游戏,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以迟到旷课,不完成作业,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以考试作弊,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以涂脂抹粉、佩戴首饰、穿着另类、发型怪异,我们不能,因为“我们和他们不一样”……我们应该在三年中,随时提醒自己:“我们和他们不一样!”

当然,这三句话的含义,远远不是我这里解释一下,你就会真正明白的,要真正理解这三句话,可能需要很长时间,而实践着三句话,则需要一生的行动。

愿这三句话,成为你人生的座右铭!

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篇6:同学外貌作文

全文共 703 字

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“有一把伞雨撑了很久,雨停了还不肯收。有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢。有一种友情,希望到永远,即使青丝变白发,也能心底保留”。——题记

名字在第11版新华字典才出现的她,与我已经共同度过了7年的美好时光。七年来,与她相伴,感染着无所畏惧的快乐;与她相伴,走过学业路上的坎坷;与她相伴,告别一切不顺心的事情……她就像我的妈妈,无微不至——感冒时的纸巾永远是她的,饥饿时的零食永远是她的,哭泣时的肩膀永远是她的……那样明媚的时光,只有她陪着我时,仿佛那一刻就是永久。她,就是被我称为“干妈”的贴心姐妹——王?。

小学是话剧搭档的她,一直陪伴在我的身边。在这段懵懂叛逆的岁月里,我们总有一大堆说不完的话,讲不完的故事,唠叨不完的关心。哪怕是在大街上,我们也能毫不在意众人的目光,肆无忌惮的哈哈大笑,虽然看起来有点傻,但这却是我们的独家回忆。她,就是那个“灿如春华,皎如秋月”的暖心姐妹——候禹如。

最后一个字也是“萱”的她,仿佛就是世界上的另一个我。我的举手投足,一颦一笑,一言一行,哪怕是一个眼神、一个动作、一个回眸,她都会心领神会,不需要彼此的解释,不需要多言,不需要张扬,都会心心相印。她,是我烦闷时送上的绵绵心语,寂寞时的欢歌笑语,快乐时的痛快淋漓。“心照不宣”——这可能就是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境了吧。她,就是那个与我“何其相似乃尔”的知心姐妹——赵雨萱。

伤心时,第一个想要打电话倾诉的人,总是你;无聊时,第一个想要拥有的陪伴,总是你;快乐时,第一个想要分享的人,总是你;我们虽没有姐妹的血缘,却比姐妹还要亲密。友情,是人生中最大的财富。愿我与你们的友谊,如石桥般,默默倾听。

初一:?致Q

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篇7:同学间合作的作文

全文共 546 字

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这个暑假,《现代中小学生报》小记者培训学校组织了“乐一夏,乐一家”夏令营活动,参加夏令营的基本都是小记者班的.学员,我也有幸参加了这次活动.

在夏令营活动中,我参与了很多活动和比赛,经历了许多事,最让我难忘的是“细水长流”这个拓展活动了.

“细水长流”活动的内容是把竖着劈开的PC管一个一个的接起来,让一个小球顺着管子从起点一直滚到十几米外的终点的桶里.如果球中途掉地就要从起点重新开始.这听起来好像很容易,可实际做起来挺难的.我们小组练了好几次,但都因为配合不当,没有成功.

时间不等人,该我们参赛了.我们小组的成员,犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节PC管,管子一个接一个,连成一条长龙.球放下来了,顺着我们手握的管子往下滚动,但还没滚到我手中的管子,就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去.这似乎是一个不好的开始,我们重新来过,第二次球总算滚到我这里.我拿开管子,向“龙”的另一端跑去.可同学把管子摆的太斜了,以至于球跑得比我还快.管子还没到,球就到了,结果可想而知.从哪里摔倒,就从哪里爬起来!我们又重新来过……,经过我们团队的努力和无数次尝试,球终于滚到了桶中.

这次比赛小组得了第几名我已经忘了.但我记住了更宝贵的东西:人与人之间只有团结、友爱,像一家人一样默契和合作,才能尝试到胜利的果实.

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篇8:给同学的一封信的

全文共 398 字

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机器人B班的同学

今天,我们在下社团课的时候,还高高兴兴地走在回教室的路上,等我们一进教室,大家都惊呆了:尹老师让我们带的十只小鱼和一只大鱼都死了,花花草草也被人破坏了,花瓣都被人揪掉了,仙人掌被人掰断了,桌布也被人画得乱七八糟的,竟然还有的同学丢了铅笔......还有一个最重要的事儿是,死了的大鱼的鱼鳞全没了,现场惨不忍睹,大家都非常气愤。想马上找出来是谁干的,一定要好好地教训他一顿。

在此,我想对在我们教室上机器人课的同学们说

1、请你们不要伤害我们的花花草草和小动物,你们要爱护它们,不要去破坏它们;

2、请尊重我们的劳动成果,未经允许,不要动我们的东西;

3、如果是你们其中的哪位同学折断花,弄死的小鱼……希望你们能主动找尹老师承认错误,我们会原谅你的;

4、如果你们以后再随意乱动我们的公物,我们会告诉学校,校长会严厉惩罚你们的,希望你们引以为戒,好自为知!

最后希望你们能用实际行动证明自己!

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篇9:写同学的

全文共 820 字

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“朋友一生一起走,那些日子不再有……”正如歌中所唱到的,我也一直渴望有一个可以倾诉内心的好兄弟、好知己。但是现在,我可以高谈阔论道:“好兄弟?蓝炫坤不就是?”

大前天晚上,看着自己的“超级演说家”演讲,心中百感交集,有兴奋、喜悦,也有成就感;但更多的,是那种涌满眼眶而又无法用言语表达的感动。

仍记得在报名参加之前,我永无止境的犹豫着,这是信心突然布满我的心,转折点就是他对我说的那段至今让我记忆犹新的话。他说:“你连自己都说服不了,还指望说服别人?可能有大把大把将你拖向成功的东西在后头呢!”是啊,正所谓:“子非鱼焉知鱼之乐。”你不去尝试,怎么知道往后的乐趣呢?实在是佩服他,太有道理了!难不成小眼睛还真的能够看到更大的世界?

有时候我会觉得,它更像一位另类的令人敬重的老师。蓝炫坤的偶像——NBA马刺队球员托尼·帕克说过:“对你如绅士般的人,才配得起你称它为绅士。”这位“蓝绅士”也时常模仿他的偶像,大声地说:“嘿!那你自己是怎么想的?”当他说这句话的时候,定时我又遇到了什么困难去请教他,他总会让我自己先独立思考,全然是一副老师的模样。

说起偶像,“蓝绅士”的偶像多如江之鲫、海之鲈,多得写个三天三夜也写不完。他的见多识广应归功于他爱读书的这个爱好,他的偶像之一正有《三体》中的罗辑,或许是因为罗辑和他一样:爱闯荡、爱拼搏吧!

堪称“身怀绝技,十八般武艺样样精通”的他,在篮球方面也能大展身手!尽管不是高个子,但是打起球来却没有半分逊色,好比一颗闪亮的流星划过天际。智勇双全,能攻识守,不写联系换来的三分球技巧更让我心慕手追、望尘莫及。我们几个更是自称为“蓝粉”,他也因为百步穿杨般的三分球被我们称为“蓝来疯”!

我坚信,哪怕有那么一天,你我不再相见,我也会记得你!堪称“中国好兄弟”的蓝炫坤!

愿我与你友谊长存。

“伏尔泰曾说:‘友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的,这是两个敏感,正直的人之间心照不宣的契约。’我和他的友谊,正是如此吧——后记”

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篇10:给同学的一封信

全文共 519 字

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亲爱的同学们:

大家好!

本学期开始我们尝试写“轮流日记”,这是一个让你们写真体验、抒真感情、说自己想说的话、写自己想写的文字的平台,也是展现你们习作的童心、童真、童趣的平台。

具体要求:1.我们全班分成九个小组,每组五位或六位同学,每组每天由一位同学写,第二天带来学校传给第二位同学,第二位同学首先要对前面同学的日记进行修改和评价(也欢迎爸爸妈妈一起参与),然后开始写自己的日记。依此类推。2.五位同学写完后,组长对自己组员的日记进行点评,肯定优点,提出不足之处,每周一交给老师批改评价。

轮流日记开始一周以来,大家写体验、写收获、分享快乐,齐心协力,为自己、为小组争荣誉,涌现出很多的优秀轮流日记。为了让全班同学分享学习,我们特意将优秀轮流日记刊登在这个博客上。希望我们能取长补短、互相促进!

发表文章注意事项:

1.标题格式:第几周轮流日记+文章名+作者中间用空格 (如第2周轮流日记 校园秋色 __)

2. 字体:宋体 字号:5号。

3. 颜色:黑色

4. 自己可以配上跟文章相关的图片;

5.禁止事项:不准在本博客上发无关文章;更不准下载任何游戏在本博客,不准在这上面胡乱点评,不准发不文明言论。

祝你们习作水平如芝麻开花——节节高!

爱你们的语文老师

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篇11:关于最美同学话题

全文共 614 字

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我们班有三个人,真的很猖,她们容貌不咋的,以为自己是倾国倾城,但并不是这样的,我们班人都称她们为“暴力婆”。

我平时以为她们学习很好,但一次改观了我的看法。我正在听写的时候,一本书砸到了我的头上,我先是擦泪拭哭,再把目光转向她们,她们在那假装什么也没做一样,我没有反抗。她们以为我很弱,一而再,再而三的砸我,我也不想说她们。

就在那天的中午,我的朋友突然哭着走进了教室,我们都去问她咋了,她抬起头对我们说:“没事,就是被疯子踢了。”“叮叮叮叮”上课铃打了,我们立马回到了原位,老师来了,老师问她为什么哭了,我们为了讨公道,就给老师说是我们班的那三个“疯子”踢的,老师严肃的说:“人家学习好,你学习好吗?而且你还骂了人家“疯子”!”我们异口同声的说:“老师,可是人家踢了她,是,我们学习没她们好,你挣大眼睛看看恶人在笑。”老师一向都偏向她们,我们下定决心“不要哭泣,恶人会笑”。

过了一个月,冬季运动会开始选人了,我们都报名了,可是老师是叫我们班的三个疯子记的,我们的手举得高高的,可都看不到,她们全记自己,老师重新记了,老师虽然记了我们,但是还有淘汰赛,我去参加长绳,我在跳的时候,我听见她们说我那样这样的,我自愿退出,这不算最生气的。我最气的是我朋友参加,她把她踢出了,我朋友一直报怨是自己做的不好吗?比赛的时候,我朋友也参加了跳长绳,她们竟把她跘倒,手都肿了。

我用异样的眼光看她们是因为,虽然欺负我就算了,竟欺负在我我朋友头上了。

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篇12:写我的同学作文400字

全文共 437 字

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考试神,我们班!我们班有一个考试神,名字是。我不能告诉你!他长得还不错,人缘好,有点胖,丢了。为什么说他是试验神?因为…他不仅人脉好,学习也很好,下次都考90分以上。班里每个人都叫他“考试神”!但是他并不骄傲,反而变得更加谦虚。他是不是觉得“三好学生”和其他同学不一样!什么《王者荣耀》《生死狙击》。无数的网络游戏!我一点都不玩!事实上,我想问它们有什么好玩的。它们只会降低我们的成绩!

“考试神”他在课堂上努力,下课后反复读书。如果他不能考90分以上,还有谁能考90分以上?我们班没有人会那么努力!叹气!“考试神”就是我们班班长,名字。不要说同样的话!哈哈哈!几班。我也不说了。但是我们在小小的阅读中!

班里的“考试神”太棒了!我也一般哎呀!不要介意!“考试神”的眼睛很小,但他看到的东西能快点背!你说不神奇,我们班的考试神很厉害,但他从没夸过自己有多厉害,有多聪明。他总是谦虚,只会说“某人有多了不起”之类的话。你说他很了不起,我能理解,但他说他很谦虚,你不觉得很难想象吗?

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篇13:高中同学之间的作文600字

全文共 700 字

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我和婷婷是形影不离的好同学好伙伴。我们一起上学,一起学民乐,一起做手工……我们之间的友谊就像被一条铁锁锁住了。可是曾经有一件事差点把我们分开了。这是怎么一回事呢?

有一天午休时,我叫婷婷过来看我新买的书《幻想数学大战》。我俩挤在一张桌子上一边看一边笑。第二天,当我准备再次拿出那本书和我的好朋友一起看,可是,桌肚里,书包里翻了个遍怎么也找不到了,我急的差点掉“金豆豆”了。这时婷婷过来问我:“你怎么了,脸色这么差,发生什么事了?”“我的书丢了。”我着急地回答。正说着,我突然看到婷婷的桌肚里有一本《幻想数学大战》。我眼睛一亮,一把从婷婷的桌肚里把书拿出来,生气地说:“为什么不经我同意拿我的书?”“不是我,不是,你误会我了!”婷婷脸涨得通红。“书就在你这里,还是误会?”我紧追不放。“这是我自己买的。”婷婷大声地说。“拿了我的书还不承认,我不和你这样的人做朋友了。”“绝交就绝交。”就这样,我俩上学放学各走各的路,见了面谁也不理谁。

直到有一天,我在整理书架时发现那本书夹在一堆书中。这下,我脑子里“轰”的一下,热血直冲脑门,我冤枉了好朋友!可想而知,这些天来她的心里是多么憋屈啊。我一刻不能等了,我鼓起勇气奔到婷婷家,拉起她的手诚恳地向她道歉:“对不起!那天的确是我错怪了你,还说了伤你心的话,请你原谅我的鲁莽吧。”“没关系,其实你不来找我,我也想去找你呢!”婷婷微笑着说道。“你真大度,让我们重新做好朋友吧!”我急切地问。“那还要问,怎能为这点小事,让我们的友谊受到损失?”婷婷微笑着说道。

通过这件事让我明白了一个道理:同学之间遇到事情要冷静对待,千万不能冲动。同时,同学间友谊的珍贵,一定要珍惜呀!

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篇14:给同学的一封信的

全文共 2420 字

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亲爱的同学

你们好!

我是你们的心理老师。一转眼,我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多,每两周一次,但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注!在心理老师眼里,所有的孩子都是一样的好孩子,你们都一样是爸妈手中的宝,都一样深爱着父母,都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样!你们来到69中,在这里要度过人生中重要的四年青春关键期,心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年,走向高中,走向未来。

你们欣欣然来到学校,最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好,尤其学习好!可是,残酷的现实让你看到,自己和同学之间差距好大呀!自己在年级大榜的位置远不是想象的!同学们,我课上讲过,如果一个孩子智力没有问题,那么他成绩不理想,就一定是心理问题!世上无难事只怕有心人,学习,是一项脑力活动,但要想成绩好,就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心,具备这样一些素质和能力:心定而静,心里有数,不轻易受诱惑,宽容、淡定,知道自己要什么、该干什么,做事有始有终,严谨细心,知识掌握灵活透彻,虚心、肯接受意见,求知欲强,坚持力强,自,镇定,有进取心,等等。如果你具备这些,你就一定各方面都好,当然包括学习!

相反,如果一个孩子出现下面某种状况:

一、学习不在状态。注意力不能长时间集中、总无意识走神、鼓捣东西、或者发呆。想专心,但不能自控,心像长草,烦躁、不安、心定不下来,总感觉心累,没学习积极性,没动力……

二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可,有被排斥、落单感;常和人发生冲突、不和群,有脆弱感,有时有战战兢兢的感觉。

三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己,看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母,不关心、不尊重父母,无视父母的辛苦。总让父母失望,经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动,甚至想过死。

四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空,好像什么也无法填满的感觉;有很多担心、害怕,怕黑、怕鬼、怕一个人呆着,过分依赖父母;希望房间里东西塞得满满的,总感觉想吃东西,总怕自己或父母发生什么事儿,总有莫名其妙的怕……。

五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的,一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病:感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛,或发生其他什么小意外。

六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣,总想一些不好的事,怕死,怕听到哪个亲人去世,心慌,睡眠不好,打不起精神。

七、有明显弱科,或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来;成绩波动大,总因马虎、粗心丢分,很难避免。

同学们,父母老师常叮嘱我们:学习要用心,把心稳住!我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是,当我们的心里存在上面的某种状况,我怎么能用得上心?我做不到!是的,亲爱的同学,心理老师知道,你不是不想用心学习,不是故意要让爸妈失望,不是故意要放弃自己,更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现,都不是故意的,是你做不到!

同学们,我在69中做心理工作15年了,接触诸多的孩子,面对诸多孩子的种.种状况表现,我完全了解你们的心理,也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得:其实你很想注意听讲、专心写作业,但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神?其实你多次自己下决心一定要努力学习,多次跟父母保证一定要坚持好好做,可没几天就回去了,就是做不到?很多时候,自己明明记住了的东西,怎么过后就忘了?自己明明会的题,怎么一考试就不会了?自己明明觉得考得挺好的,怎么成绩一出来分数就不高?明明下了很多功夫,奔波各个补习班,可成绩就是上不来?以前学习挺好的,一直都可在状态了,不知怎么自己就变了,再也找不到以前的感觉了,那股劲头再也出不来了?……。

亲爱的同学,你知道这都是为什么吗?你想过到底问题出在哪儿吗?一个人始终在一种状态中持续很长时间,无论怎么努力都很难有什么起色和变化,那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧,同学们,不知有没有过这种感觉:就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在,在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己,就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥?那个“不可抗拒的外在力量”太大了,你自己完全挣脱不了、摆脱不掉?如果你有这样的感觉,那么你感觉对了!心理老师知道,确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上,它很神秘,而且它隐藏的位置很深,你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面,它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在,在支配着你的所有思想、言行和外在表现,决定你成现在这个样子!心理老师更知道,如果不把“它”找到并拔除,你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉,你一下子就解脱了,你自然就变化了,学习也变好!因为你自由了,你不再被“它”钳制了!心理老师之所以说得这样肯定,是因为我这些年来看到过多少这样的学生,也帮助和解救过多少像这样的学生,我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化!我自己儿子就是典型一例!我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进,他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变,我是他懂心理学的妈妈,我当然太清楚这些变化是怎么发生的了!

同学们,如果你存在前面我列出的七条当中某一条,或者其它的状况,如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚,你很想摆脱它,但你自己无力改变。那么,建议你首先取得家长的重视和支持,因为解决你的问题,一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候,和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈,和你爸妈一起努力,一起引导、带领你走出困惑,扶持你走向轻松、明媚的明天,也好让你爸妈安心,放心,欣慰!

心理老师 韩萍

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篇15:给同学的一封信

全文共 260 字

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亲爱的同学

你好!

我们相处了两年,在这两年的期间里我们发生了什么事情你们还记得吗?比如在上课的时候,我们在教室里说话,影响了同学们还有我们的课程。我还记得我们在学校里打架,为了争取谁是老大,最后打个两败俱伤的样子,为了这个老大的名字有多少人想要啊!就像古代的一样,那些武林的人为了取得武林至尊这个称号有多少人死无全尸、伤的、死的、残废的啊。所以我那个时候开始和同学把这些事情和坏习惯全都把它改掉、忘掉、扔掉。开始我们的新学习、新课程,从新努力奋斗吧。

加油啊!!!

祝同学们

青春常在

生活愉快

身体健康

你的同学:麦峻川

4月27日

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篇16:关于我的同学作文500字

全文共 467 字

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斯霞说:“智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好是危险品。”我在五年级交到一位体育很好的李建一,他长得像猴子,但他有很爱说话,而且说话很大声,也不怕生。

他的个性就是很喜欢跟同学玩和说话,有时玩游戏输了,就会捏我的耳朵,有时说话说他的坏话,他就跟老师说。他现在不但上体育、语文、数学˙˙˙˙˙˙等都会守信用,我们两人的课业都渐渐上升,新的知识也变多了。下课时,有时被老师叫去按摩,有时在自己的位置上写功课,有时会跟老师讲话,我和他也很热心服务的帮老师服务,而且他对人很好,也不会很调皮,但她会一直打同学,我和他是从五年级开学到现在,很好的朋友,我跟他从来没有吵架过,在上课时,他也回常常出口成章,我们每一次过的日子也都是快快乐乐的,他每次都会来跟我玩足球、足垒球˙˙˙˙˙˙等运动类形。

现在我们不管是去跟老师角化,我们会一直玩在一起,老师也说我们长得像朋友天天都一直玩再起。

希望到了初中,也可以和这位李建一同学一样,爱讲话,不怕生,讲话也都很大声,也会跟我玩在一起,也可以帮老师按摩和同学比赛˙˙˙˙˙˙等许多可以做的一些有趣的事情。

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篇17:给同学的一封信

全文共 358 字

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昨天的相聚还在眼前,今日的分别迫在眉睫。深情的拥抱胜过言语万千,抛洒的泪水将深情厚谊上演。难忘的时光留在脑海,朋友的容颜记在心间。六月是毕业的季节,愿你前程似锦,拥有美好明天!

六月的热浪退不却我们奋斗的激情,六月的征战击不垮我们执着的精神,六月的细雨浇不灭我们青春的热烈,六月的别离拆不散我们深厚的情意,亲爱的朋友们,愿我们伴着六月的祝福,一起快乐前行。

六月是分别的季节,热情的拥抱,分离的泪水充满校园;六月是收获的季节,成功的欢笑,理想的放飞就在眼前。无论今后身处何地,绝不会忘记同学的友谊。愿你别后宏图大展,我们相聚在美好的明天!

六月的我们荡起青春的双桨,用热情推开知识的波浪;六月的我们扬起进取的风帆,用勤奋驶向成功的彼岸;六月的我们带着美丽的回忆,用真诚为彼此写下祝福的诗行。亲爱的朋友,愿我们的明天更美好。

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篇18:同学的作文

全文共 467 字

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我有一个同学,名叫陈荣杰,他是我最好的同学,也是我最好的朋友!我们经常在一起玩!所以我非常了解他!

他的样子长的很帅的,浓浓的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,就是个头不高,如果他高一点,那他就是英俊潇洒,玉树临风,长大不知道又要毁灭多少少女的心了!

我觉得陈荣杰这人的心挺好的,非常诚实,上次,我们被叫到办公室,因为读后记没有写!老师问我时,我死都不说没有做,就说忘记带了,老师问他,我以为他也会说没有带,可他比我诚实,一问就说没有做,我很佩服他,下课后,老师叫我们回教室,我就问他为什么说真话,不怕被骂吗?他说,人肯定要说真话的,你越说假话老师就越生气的!我听了很内疚,觉得他真的非常善良,品行很好,我很恨自己不如他那么好!

还有一次,我和他去打球,对方非常厉害,我们怎么也打不过他们,分数被超出的出奇,已经无法追回了,这时我非常失望,自信心已经没有了,但是他死活都要打完,我没有办法,只好打完了,最后虽然没有胜利,但是比分拉小了,我很佩服他的坚强不服输的精神,非常想象他那样!

我想,在以后的日子里,我还要与他做最好的朋友!一起去做大事业!

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篇19:实用我的同学三年级

全文共 375 字

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我要说的这个人,是一个可笑、乐观、快乐的人。关于他的“光荣事迹”那可是三天三夜也说不完。他可是我们班的“笑星”,他还自封“美猴王”。

说他是美猴王,还真的一点也没错,因为他每天上蹦下跳,时刻不闲,我们都怀疑他是“多动症晚期”了。而且他还经常做出稀奇古怪的动作,逗得我们哈哈大笑。

有一次,我们是上微机课,老师正在给我们讲课,他坐在老师后面,把手当成枪,正在疯狂的“射”老师,一会拿“手榴弹”扔老师,一会又拿枪射老师。我们见了,不禁哈哈哈大笑。老师则十分淡定,面无表情的说:“别理他,就当他是在发展个性吧!”听了这话,我们笑得更是前俯后仰。

等我们笑够了,老师就继续讲起了课,而他也开始了“射击。”之后,便有了戏剧性的一幕:老师一回头,他就停下来,开始看书;老师一转回去,他就继续“射击”;老师再一回头,他就停下来去看书……

这就是我的同学,他真是个有趣的人!

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篇20:写给同学的一封信

全文共 650 字

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林思羽

吴迪:

你好!

三年级暑假得知你要转学去中央音乐学院,当时我们班的人真是几家欢乐几家愁。你看,转眼便过去了两年时间,我们也从你走的中年级攀到了那时对我们是如此遥远的高年级。

你知道吗?在你走之后,我们班转来了一个男生,他叫黄晨,乍一看还觉得他长得很奇怪,尤其是那对免牙,虽说不是很明显,却给整个人都带来了一种说不出的违和感。刚开始他转来时,全班都避着他,不过他奥数不错,这也让班上学霸的我好有压力哦!

还有,在你走之后,我们便迎来了一位新校长,他姓张,我们都叫他张校长。张校长原先是渎浦小学的校长,因为我们原先的校长董校长转去了教育局,所以张校长就来当我们校长啦。

你还真别说,张校长还真是一位好校长。他和董校长不同,他非常注重阅读。在校长办公室里,有着数不尽的书,有些人受到邀请,可以走里面看书哦,我们班的文明监督员都去过呢!可惜我不是。

马上我们就会迎来读书节,我最喜欢的淘书乐活动也要开始啦!哦,对了,说到淘书乐,也不知道你知不知道“起飞章”这玩意儿,之前我们都是星星卡、月亮卡、太阳卡什么的,而自从张校长入驻这里后,则一致改为“起飞章”。今年的换礼物模式特别好玩,先将“起飞章”换成一些假钱,然后用这假钱进行大采购,哈哈,可尽兴了!

好啦,关于学校的事,我就算写一本书也写不完,我还是很好奇你在的中央音乐学院是什么样的,中央音乐学院哎,听着就很霸气!也许我会把这封寄出去,那你一定要给我回信啊!哈哈,开个玩笑,如果你没时间的话,那就算了吧!好啦,我写着也累了,拜拜喽!

祝:

身体倍棒,吃嘛嘛香!

林思羽

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