2015初中毕业作文那年夏天汇编2篇 作文怎么写（汇总20篇）

我推着外公的轮椅，在斑驳的树荫下走着。左边的湖面摇着金色的波纹，有一下没一下的拍着岸边，右边是一排杨柳，他们浮夸地弯曲着枝干，在梢头垂下千丝万缕。

兴许是热的缘故罢，本就无人问津的小路上，只有我和外公两个人。阳光从细长而妩媚的柳叶间挣扎着穿过，晕倒在金色的人行道上，在奢华如绸缎的湖面上做着燃烧的白日梦。云，确乎没有；风，也许被禁锢在了闷热夏天的某个角落里了吧。蟋蟀扯着近乎嘶哑的嗓子唱着歌，蛐蛐在草丛中弹着他快乐的六弦琴。风铃草穿着她新浆好的白色风衣，怔怔地望着旁边一棵高大的，生了橡皮病的向日葵。再往前走，是一栋已经被风打磨的十分光滑的老房子，在午后的暖阳的笼罩下，染上了一丝伟大而神秘的气息，充满了四散在彩色晴天深处的回忆，仿佛无数个世代的夏日正一点一点地将房子虚伪的釉彩敲落，一天一天越来越显出房子本来的面貌。

又走了一会儿吧，眼前不知何时开阔了起来，湖面也由原来耀眼的粼粼波光，变成了一大片温柔的荷叶，荷花却只有两朵，其中一朵在炽热发白的夏日的笼罩下落下了大多花瓣，仅剩的几片花瓣也只是无力地挂在那肥大膨胀的莲蓬下，黄色的花蕊张牙舞爪的枯萎在了花瓣里，而一旁的荷叶，也完全没有像故事中说的那样，给荷花遮风避雨，他们只是斜靠在一边，如一位懵懂呆滞的孩子，毫无情感地托着太阳和夏日；而另一朵，还未开放，花瓣紧缩着，在笔直的花瓣上包裹成一颗粉红色的水滴，整株花像一个羞涩的束手束脚的小姑娘，亭亭而立。

“这池荷花呀，说来也奇怪，每年只开两朵，”外公闭了眼，慢慢的说道“我来了好几年了，这前一朵凋零之日，必为另一朵菡萏之时……”

我望着外公的白发，没有一丝黑色，张了张嘴，欲言又止。

几年以后，又是一年夏日，我再次来到了那片湖。那里依然是金色的湖，依然没有云和风，依然有垂丝的柳树，依然响着虫儿们的音乐会，依然伫立着那栋神秘的老房子，哦！当然了，还有那池荷叶，竟依然只开两朵花。只是这次，美景只属于我一人了，那先开的一朵已经凋亡，而另一朵，正在盛放。

那年最美好的夏天在烈日炎炎的夏天，我出去手里拿着一个袋子里面有些有机肥，我直径走到了哪飘香的月季花下。因为这是我在这所学校的最后一个夏天。出教室之后我面带忧伤向北走，走到一棵花旁。这棵花是我们在二年级时从家里拿来亲手栽的一棵月季花，从栽下它的那一天我便开时细心的照顾它，走到月季花旁我慢慢的蹲下，左手拿着袋子放在地上，两只手在花周围慢慢的挖出一道小浅坑撒上有机肥，再浇上水，埋上土，我便坐在那月季花旁，回想往事。小学二年级我转到了那所小学，在二年级的时候我从家里拿来了一棵月季花，那时那棵月季花很小，只开一，二朵花，后来花儿也不负所望竟开始变得旺盛起来，我竟想不通为什么会长的这么快，在一个中午我明白了。中午午睡时我睡不着便想摘几朵花瓣，刚站起来就发现有一位老师在旁施肥，那正是李老师我们的数学老师，我不明白老师为什么只为这一棵花施肥许许多多的想法涌现在我心头。后来才知道老师是不想让我失望。夏天周围会有很多的蝴蝶，在一年之间就花繁叶茂，很美很迷人，月季种在了教室门前的那片空地上，教室前边是5年级，从那以后我便在花旁玩，看书，摘花瓣。直到我从三年级升到了四年级，距离长了我也就在没去管它因为我知道月季比较耐旱即使我不去管它他也不会有事，在5年级的时候隔得距离近了我就不断的去看望它，在它的旁边看书，月季开花的时候非常香，在旁看书更是犹如实仙境般的享受，再要临近毕业我想去在最后照顾一次那棵陪我度过小学生活的月季花，正是这平凡的月季花带给了我不少的快乐。 在我们人生的道路上，会遇到很多人。有些人，我们一生也许只能于岛那么短短几分钟，可总是一辈子难以忘怀；有时候，我们想滴水之恩，涌泉相报时却不知道恩人姓甚名谁：有些情愫，在旁人看来只是淡淡一点时，却总是在心湖里荡漾比如，那平凡的月季花，那个快乐而艰辛的小学生活，比如，那无私的老师。山东青岛莱西市莱西竞技体育运动学校初一:曲宁宁

毕业在即。六年的时光即将过去，沙漏里的最后一粒沙子也将滴尽。曾经的我们说着毕业遥遥无期，可我们转眼就要各奔东西。请你可曾记得，我们曾在一个班级。

那年夏天，全班围坐在草坪上，大声喊着为班级运动员加油。那年冬天，校园里的朗诵大会，大家积极投稿，为班级奋斗。那年，我们为校园奔跑着。

教室里，风扇声，写字声，翻书声，似乎已经成了习惯。这些声音不会停下来，而我们的学习的脚步也逐渐加快，永不停息。我们渐渐懂得了沉默不语，惜时如金。学习的压力让我们透不过气。

再过几个月，再疯狂一个夏天。我们就要毕业分别。还记得小时候的我们，系着红领巾，在校园里奔跑。还记得班长每次叫安静，都会有人唱反调。还记得当年够不到的黑板要用椅子垫。我们恨不得夏天慢点来临，当校长说这是最短学期的时候，其他年级都在欢呼，而我们没有声音。

我怕我不习惯，没有你们的班级。我怕我会习惯性的回头，却发现坐在那里的不是你。我怕无意间经过走廊，再也见不到你的身影。我怕身边的声音在喧嚣在聒噪，也没有一个声音来自于你。现实告诉我们，还是要分离，当咸咸的液体从眼睛里流出，当伸出双手去拥抱别人，摆在眼前的，只有离别。

慢慢的，我们培养出了默契，一看字知道是谁的本子，一个点就让全班笑个不停。随着时光推移，我们也不断变化。我多想回到当年幼稚无邪的时光再来一次。时光它总是走的匆匆。我们六年来的喜怒哀乐，全被一个叫做记忆的东西保存了下来。每当看到一个名字，写下一个文字，都在记录着时光的流逝。时间，你能不能慢点走，我想再看看那些一起的朋友。时间，我可否请你会回头，看看我们有多美。

时间的漂流像一首无声的歌，在抬头与低头之间，毕业的日子就这样悄然到来。理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千多个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。它默认了我们此前的汗水与泪水、欢乐与忧愁，青春的感慨像流星瞬间划过我们的心灵，冲向岁月深处，归于无边的宁静。但这些付出，相对于我们漫长而厚重的人生，是那样的不足挂齿同学们，无论是古人的“天下兴亡、匹夫有责”，还是今人的“不拟霜同鬓，唯将国为家”;只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点，且顺应历史潮流，才能实现人生的真正价值。

同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。因此，你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天;失去了昨天，就决不能再失去明天!

同学们，身处顺境时，要乘长风破万里浪;而面临困境，没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为青春的我们的血液总是满载着理想，也正是因为有了理想，我们青春的额际才有了明显的亮色。理想使我们的青春成熟，使我们的灵魂越飞越高。我们都想成为一个画家或艺术家，用五彩的画笔去描绘人生的璀璨……我们的梦是瑰丽的、五彩缤纷的，我们在为自身有这样美妙的理想而兴奋。但是这远远不足以炫耀，重要的是，我们必须为理想而努力，理想未经努力、未成现实，也至多不过是一个梦想。更重要的是，理想必须建构在知识和智慧之上，只有知识的火把能够照亮我们奔跑的方向。在当今和未来时代，谁拥有知识，谁才能拥抱世界。一个没有知识的人要谈理想的实现，是不可想象的。

同学们!不要忘初中这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪;昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。

“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天。”

人生能有几回搏，此时不搏更待何时!三年，你的汗水，你的付出，你的每一点进步，我们都看在眼里，喜在心中。如今，到了冲刺的时候，时间很短，需要强化的知识点很多。

但是，你一定要沉下心来，稳健扎实地复习，认真梳理各科的知识体系，全面整理资料，回顾反思错题，客观准确地分析自己每次测试的失误和应对策略，把每一次练习都当作考试，把每一次考试都当作中考。这几个月里，你会更辛苦，但要坚持，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，最困难之时，就是离成功不远之日。三年磨砺，铸就一剑;三年耕耘，终有一获!奋斗了，才会问心无愧!

“狭路相逢勇者胜”，思娴加油!为能考上自己理想的学校而努力奋斗吧!

夏天，太阳毫不吝啬的释放它的热量，殊不知地上的我们是多么希望凉风的露脸。

一切都是那么安静，世界似乎是静止的，只有考生手中的笔在纸上不停的滑动。“叮铃铃”时间到了，接下来就是等待了啊!

站在树下阴影处，偶尔一阵凉风调皮的在你脸上打个转，或者拉拉你年在背后的小辫子，给你一丝凉爽惬意，可逆忽略了她。

“分数出来了。”不知是谁喊了一声。我看见你的眼中闪过一丝惊慌与暗淡。低着头进了教室。老师涨红着脸，不知是太阳太热情将她吻红了还是红叉太耀眼将她映红了!你埋下了头，这是你同往常一样的姿势，似乎正等待着老师的唾骂。“叶凝”果然，老师喊了你的名字。你缓缓站起，脸埋的跟深了。额角的汗渗出来，你忘了去擦任它滑动着。

“这次，我要表扬叶凝，她从三十几爬到了十几名”老师用赞许的眼光看着你，你紧锁的眉头舒开了不可思议的瞪大了眼睛看着老师。老师回以你一个肯定的微笑，我看到了你的酒窝，你的小虎牙，你噙着泪水但眯成一条线的大眼睛。

夏天也为你欢呼，吻掉了你的泪珠。你在同学们的掌声下缓缓坐下，又一次露出了微笑。

自从那天，你的努力，你的积极，你的自信，是不是成为我们学习的榜样。你的进步，我们看到了你把微笑一直挂在脸上，那么阳光·那么青春·我无法不去留恋。

偶尔的一次，我去交作业本，趁着老师不在而记分册又就在我的眼前，按耐不住好奇心我打开了记分册，好巧不巧的看到了“叶凝”的名字。你上次考试口语二十分，笔试76分怎么总分变成了115这么高的分呢?忽然，我明白了什么，我悄悄合上记分册，我将永远保存这个秘密，因为，我熟悉了你的微笑。

夏天依旧那么热情，可她永远也不会忘记，我和她有个约定，有个不能说的秘密，有个要保护的人……

I live in the south city, so when the summer comes, the sun is very strong and the air is so stuffy, I feel so uncomfortable. I have a friend from Guilin, she tells me that summer in Guilin is not that hot, the air is cool in the morning.

So I decide to spend a month in Guilin. Guilin’s mountain and water are special, the water is clean and the mountain has many shapes.

It is really comfortable here, the air is so fresh. The most obvious feature of people here is that their skin is white. Because the summer is short here and the sun is not that strong, so people have a good summer time.

我住在南方的城市，因此在夏天到来的时候，太阳很大，空气很闷热，我觉得很难受。我有个朋友来自桂林，她告诉我鬼林的夏天没有那么热，早上空气比较凉爽。所以我决定在桂林呆一个月。桂林的山和水都很特别，水很清澈，山有多种形状。在这里真的很舒服，空气是如此的清新。这里的人最明显的特征就是皮肤白。因为这里夏天的时间短，太阳没有那么大，因此人们夏天在这里过得比较舒服。

[初中英语作文：桂林的夏天

教学思想：本设计适用于九年级第一学期，即学生刚上初三时，属于毕业班作文复习的起始课。.写作的复习，首先要根据语文课程标准中规定的关于.写作的目标，回顾、反思九年义务教育阶段学生的.写作实践，有针对性地进行复习训练。经过九年义务教育，尤其是初中以来的.写作教学，学生对.写作都有了不同程度的认识和不同程度的提高，具备了一定.写作能力。因此，复习时可围绕.写作的基本理念，适当作一些理论方面的指导，把考生原有的以比较散漫形式存在的.写作行为、.写作的程序转化为适应考试作文的综合.写作能力。

教学目标：1、了解考场作文的基本形式，进一步规范.写作行为。

2、了解话题作文的基本特点，有效地提高考场作文的档次。

教学重点：掌握话题作文的.写作步骤。

教学难点：立意与选材

教学方法：点拨指导，探究归纳

教学过程：

一、激发导入

.写作能力是语文素养的表现。一篇考场作文可以说是集考生思想认识、品德情操、审美情趣、生活经验、知识积累以及专项技能之大成，但考场作文不同于一般的社会.写作，文艺创作，不同于征文比赛的作文，也不同于平时的作文训练。为什么有些平时.写作基础较好的同学在作文考试中也有“失手”的情况呢？原因就在于不熟悉、不了解考场作文的特殊性，复习的目的就是要熟知考试作文的特点，能够有意识地自觉地按照考试的要求.写作。

二、考点归纳

作文题型方式示例中考考点

命题作文以“我的视线”为题作文1、保证审题没有偏离；2、体现各项.写作要求；3、选材围绕题目所限制的中心，来自生活并富有新意；4、构思要完整，文中最好有点题之句。

半命题作文“我终于战胜了 ”1、补充完整后的题目通顺简洁；2、围绕补充后的题目中心构思选材立意；3、语言顺畅生动，富有生活气息与丰富的情感。

材料作文下面一段文字，选自余秋雨的《文明的碎片》，请读后按要求作文。1、读懂材料；2、在文章中恰当引用所给材料并根据题目要求围绕材料构思立意；3、自拟的题目恰当妥帖；4、语言符合所写的文体特点。

话题作文以“珍惜”为话题，写一篇600字以上的文章。1、围绕指定话题构思立意；2、题目贴切恰当通顺简洁；3、语言符合所写的文体特点。

三、“话题”剖析

话题作文是近年来出现的作文考试的一种题型，它的本质是鼓励创新，张扬个性；往往是立意自定、题目自拟、文体自选，就是要鼓励考生发挥个性特长，选用自己最熟悉的、积累最多的材料，运用自己最擅长的方式和方法，自如自在地展示自己的.写作才华，考出最佳水平。

1、话题作文的特点。

（1）活——写什么由考生自己来定，怎么写也由考生自己决定。

（2）宽——对考生的要求非常宽，限制性要求很少。

（3）广——只要是在话题范围之内，围绕它怎么说都行。

2、话题作文命题的几种方式。

（1）一段材料引发话题：这有些类似于材料作文，但“话题”源于材料而不拘泥于材料，由材料引发又可以不切入材料。

（2）一段导语带到话题：导语是由出题者铺叙的一段话；这一段话不是材料，它能把考生引导到话题上。

（3）开门见山显示话题：考题直接指定一个话题，比如，“请就‘音乐’这个话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。”

3、话题作文的构思步骤。

（1）审明题意——审材料、审话题、审要求、审提示。（就是要准确全面地理解题意，即对作文题各个部分的内容逐项揣摩，重要部分要逐字逐句地审读，确切地理解它的含义。）

（2）确定文体——围绕话题，明确目的，根据实际选用自己擅长的文体。例如，要“告人以事，使人同感”，选用记叙文；要“晓之以理，使人信服”，选用议/lw/Index.html>论文；要“授人以知，使人懂得”，得写说明文。必须有一个体式明确的样子，有意规范自己的.写作行为。

（3）拟定题目——角度要小，切入要准，表述要精当。（题好一半文，不应简单地以所供话题为题目，而应通过自己的快速思维，或比较，或分析，或综合，或联想，或想象，从生活或学习的积累中，筛选出符合这次考试要求的.写作素材，在这个基础上，提炼出文章的题目来。）

（4）确定中心——准确、新颖（也叫立意，经过快速敏捷的思维所搜索到的.写作素材，需要有一个中心来统帅，又需要围绕这个中心再次筛选、恰当处理素材。这时所确定的中心才可能是准确的，一个有创作个性的学生，其立意也往往是新颖的。）

（5）谋篇布局——放得开，收得拢（常说考试作文“有分无分，靠审题；高分低分，靠构思”，指的就是谋篇布局，实质上是一个“放”与“收”的过程，这一步是写好考场作文的关键。既要能迅速围绕题目展开广泛而大胆的想象与联想，又要能果断地从大量的想象联想之中，选取最佳材料和角度，酝酿成文章的雏形。）

四、例文赏析。

《“知足常乐”辩》

（1）要求学生从审题、定体、拟题、立意到构思等各方面对作文《知足常乐辩》进行点评。

（2）教师参与交流（如从立意上：本文立意 新颖，突破了常规思维模式，以全新的视角对“知足常乐”这一人们至今崇尚的古训进行辩证分析，指出了现代化的今天如果知足就会产生不利影响乃至危害，阐明了只有不知足才能不断进取，其乐无穷的道理。）

五、强化演练

话题作文.写作训练

1、要求学生任选一题，拟好题目，确定思路，拟定提纲，选好材料，在课堂上进行交流。

2、教师协助分析：

你可以拟题“希望——无形的瑰宝”，在与有形财富的比较中演绎希望的珍贵，你可以拟题“盛满希望上路”，用个性化的经历凸现题目所示的坚强的生活姿态的魅力；你可以拟题“每一个明天都是希望”，阐述“无论身陷怎样的逆境，都不应该绝望，因为前面还有许多个明天”的道理，你还可以拟题“莫把幻想当希望”，从哲理层面作辨析，希望是很有可能实现的幻想，幻想是不大可能实现的希望，生活中破灭的是幻想而不是希望，我们常常为实现不了的希望而痛苦，那是因为把幻想当成了希望。

可根据自身特点选择文体和题材，你如果对“2004年十大科技发现”有兴趣，不妨写篇说明文——《火星之水探秘》，介绍人类探求火星上是否存在水的经过；你如果有一个波澜迭起的故事，你可以以“秘密”为线索写篇记叙文；你如果是个体育迷，则可以选择议/lw/Index.html>论文，拟题“实力超群，心理成熟——奥运冠军圆梦探秘”，以令人信服的事实证明夺冠的规律；你如果富于哲理思考，你不妨拟题“不是秘密”写篇散文，从“秘密”的两重性切入抒写独特感悟。

六、小结：

“放飞心灵，放飞个性，放飞文采！”应该是中考作文命题遵循的一个原则。相应的，写好考试作文必备的心理素质应该就是：满怀信心，充满激情。但是，话题作文和命题作文、材料作文一样，都有审题、立意、选材、构思、语言运用、规范体式、书写行文等方面的具体要求。因此，要熟悉掌握话题作文的步骤，规范话题作文的行为，才能写出感人肺腑，动人心弦的话题佳作。

[ 初中毕业班话题作文复习课教学设计

清晨的阳光并没有想象中那么的刺眼，我从睡梦中醒来，不只不觉中，听见了鸟儿般的叫声，那声音是那么的悦耳，么的清脆，那么的诱人……它仿佛是在歌唱着夏天的来临，是的，夏天确实又一次的来到我们的身边，只是在我们不只不觉的时候……

回想起往事，似乎觉得时间过得很快，在这个过程中，时间冲刷了许多事情，但是冲刷得掉那些有意义的事吗?刷不掉，因为在我的世界里，那年夏天的噩耗是永远不会被冲刷掉的……因为我从此失去了她们。

那年夏天的我，一个7岁的小毛孩，什么也不懂，可就是在这个年龄段，这个时间，这个地点，这个我忘不了的夏天，让我的小伙伴们从次离我远去，让我以后的童年变得是那么的孤独，那么的寂寞，那么的无趣……咚~咚~咚，随着一声声急促的敲门声，把我从睡梦中醒过来，我来到门口，没有开门，因为爸爸妈妈不在家，所以我没有开门，只是问了句："谁啊?"门外回答说："是我啊!"我一听，原来是我的小伙伴苗苗，于是我开了门，门外不只她一个人，还有我的另一个小伙伴燕子，我说：你们找我出去玩吗?"她们兴奋的回答说："是啊，玲玲姐叫我们去河里游泳呢!"我一听便来劲，但是爸爸不在家，他们再三嘱咐我，在他们没回来时我不准出门，我因为害怕，所以我第一次拒绝了我的小伙伴，没有跟她们去。也就是因为我没去，她们生了我的气，还说以后不跟我玩了，是啊，"她们永远也不会跟我玩了"

她们走后，我其实很后悔，可是因为害怕回来后，我不在家，被挨骂，所以我也没那个胆，所以我只好一个人在家看电视。直到下午3点多的时候，家里忽然停电了，因为还小，所以也不知道怎么回事，恰好这时爸妈回来了，只是他们回来的表情让我感到惊讶，他们回来一把抱住我，便说："你在家就好，幸好我们一回来就看见你，要是看不见你，爸妈不知道该怎么办!"我不理解的问到："发生什么事了吗?"爸爸回答说："你知道为什么停点吗?因为电站那淹死人了!"淹死人!在这瞬间，我似乎明白了什么，可我还是不敢相信自己的猜测，于是便问爸爸："淹死谁啊!"轻轻的说道："孩子，别难过，是苗苗跟燕子!"我大声的哭了起来，怎么会这样呢?我的小伙伴啊，难道真的就这样永远离我尔去吗?再也不跟我玩了吗?

是的，她们永远也不会跟我玩了"从此以后，我变成了院子里孤独，寂寞，无趣的小孩，要是当时我也去的话，现在是不是也和她们一样，在天堂的某个角落看着自己的家人，默默的为他们祝福，祈祷呢?可谁又猜得到我一个7岁的小毛孩会这样想呢?

是的，谁也猜不到，直到现在也没有人会猜到我当时是这样想的。

时间的冲刷是永远也冲刷不掉那年夏天所带给我的噩耗，因为我从此失去了她们……

离歌声声，梦里依然轻轻吟唱，就要吃最后一顿饭了，再举杯不知是来世还是今生;就要在站台上挥泪洒别了，也许命运将把这次再见变成永远不能再见。下面是初中毕业班主任一句寄语，希望对你有帮助。

1) 留些记忆吧，在脑海里;说些话语吧，在内心底;唱首老歌吧，在空气中;写些文字吧，在岁月里……别宴已尽，离歌随起。

2) 断桥孤山今朝别，老燕衔得新泥回，问君何时载誉归?

3) 分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”

4) 跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。

5) 生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手

6) 阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。

7) 从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。

8) 明天，我们需要勇气。在这一刻，我相信幸运之神与你同在!

9) 面临大考，心态要好;摆正身心，价值千金;只要努力，总有天地!

10) 面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

11) 每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。

12) 没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

13) 路始终要走 不必回头 都是天空下的孩子 都是四季绽放的花儿 风雨中都是一张张美丽的脸 愿你的双眸在我深处停留你是我的兄长 是我的姊妹。

14) 练习就是高考，高考就是练习。

15) 孩子，你是爸爸妈妈生命的延续，也是爸爸妈妈未来的希望，你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战，爸爸妈妈是你坚实的后盾。

16) 更快更高更强。领先就是金牌。

17) 高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

18) 付出终有回报，信心绝对重要。现在就到中考，别忘面带微笑。抽空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。

19) 和山俊秀，池水清明，四载岁月常依依，此去须怀报国志，不忘春风化雨情

20) 你们有些惆怅，有些迷惘，有些依依惜别，但是你们掩饰不了心里的渴望：终于可以走进那精彩的世界里，终于有机会去指点江山，终于有机会来证明自己。可是，孩子们，我告诉你们，你们会有一天来怀念。

21) 怀念什么?也许是第一次晚会时见到某人的诡异穿着，也许是和恋人分手时却忽然记起的初见，又或许是某一场球赛的某一次跑动，再或者是一起打CS或是星际的兄弟和那一次醉到不省人事。会是一幅画，会是一首歌，会是一个记忆里的笑容，会是一张老照片。

22) 我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

23) 要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好!

24) 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

25) 信心来自于实力，实力来自于勤奋。

26) 想说爱你，感受太沉;想说喜爱，觉得太轻;一天天地留恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前：祝中考顺意!十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终学海。

27) 相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云!

28) 天道酬勤厚积薄发初三九班非比寻常。

29) 四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

30) 书山有路勤为径学海无涯苦作舟;海到无边天作岸山登绝顶我为峰。

31) 世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦悲伤失败和惨痛挫折的人，而是那种怀着信心希望勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。

32) 人在旅途 , 难免会遇到荆棘和坎坷 , 但风雨过后 , 一定会有美丽的彩虹 我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐!!!

33) 尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……

34) 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

太行山下有一个不大的城，叫做邢台。还记得半年前离家时到处拆迁飞扬的尘土，连日阴霾的天空，却在半年后没了踪影。这个夏天，恋上了邢台街头。

不必说七里河的风光旖旎，小黄河的波光粼粼，牛尾河的清澈见底；也不必说清风楼的别具风韵，开元寺的历史恢宏，崆山白云洞的钟灵毓秀，岐山湖的楚楚动人。单是那几抹翠绿，就有无限生机与趣味。街头巷尾的那几簇万年青，街心公园的茵茵草坪，道路两旁的排排梧桐，无一不让人心旷神怡。

这个夏天的绿，是浓浓的。那一簇簇万年青，深色的主干，矮矮的，向四周伸出许多枝干，枝干上又有许多枝条，枝条上长满了叶子，下面的叶子是墨绿色，上面的叶子则是翠绿色，叶子重重叠叠，密的几乎没有一点缝隙。肥厚的椭圆形的叶片，被夏晨的雨水洗过，绿的发亮。它分布于这个城市的各个角落，四季常青，从不衰败，为这个城市增添绿意和生机。这个夏天的绿，是悠悠的。那一方方草坪，星星点点，细细茸茸，在微风的吹拂下轻轻摇曳。伏在它身旁，我似乎看到一棵棵小草从酣梦中醒来，破土而出，舒展着它的幼嫩。它温柔而娇小，却成了孩子们的乐园，跳着，笑着。这个夏天的绿，是葱葱的，魁梧的梧桐成了绿荫伞，阳光透过层层的枝叶投下斑驳的光影，为行人带来一次凉意。

我喜欢绿色，那是多么柔软温馨的语词呢。一抹绿色，孕育希望，带来了无限生机和生命的能量。绿色，更让人心亲近自然，漫步其中，轻松呼吸，感受心灵的恬淡安宁。几滴鸟鸣，随着风的唱咏，和成季节最纯净的心灵音诗。便是这城市的绿意，也带来了绘画的心境和淡然的思绪，随意取景，即可入诗，又可入画，怡情养性。

当我放慢脚步，散淡地行走在邢台的街头，一路缓行，风景尽收眼底，令人心旷神怡。美，其实，就在你我身边，就在你不经意地一个转身之间。美，总是与人心靠得最近，总让人想到平和温暖芬芳的语词。在翠绿纯白主色调涂抹而出的绘面里，总见温雅淡静的主题，穿透画面，见诸一个城市的沉静娴雅与淡定。

城市，绿色，诗情，靠近自然美的主题，叩动人与自然和谐之音……

静下心来，带着一缕夏的绿意，回旋。

[初中作文这个夏天800字

又是一年毕业季，又是学生伤心离别时，每一年的毕业都是各奔东西的时候，小编收集关于毕业的说说，欢迎阅读。

1、 记忆是相会的一种形式，忘记是自由的一种形式。

2、 觉得不安吗现在他们给的以后不该还给他们吗

3、 同学们，毕业那天，该哭就哭，该笑就笑，该闹就闹，该表白的表白，该拥抱的拥抱

4、 所谓青春，就是学校。

5、 同桌，对不起了啊，以前我天天整你，现在分别了，以后不能了，对不起啊，同桌。

6、 想讓你陪我看日出。—— 经典伤感说说分享

7、 同桌至上，这个夏天，我们不毕业。

8、 相离莫相忘，且行且珍惜。

9、 了，书齐了，人散了。

10、 我只希望现在在我身边的明年今天还在我身边.

11、 我们因恨而爱过，因爱而哭过,，不是所有时光都微笑。

12、 等到高考结束，我们一起去看一直想要看的那片海。

13、 初三的最后一节课，老师说：“你们再看看书，我再看看你们。”

14、 离校那一天我想我会认认真真的听完每一节课,看清每一个同学的面孔,也记住每一个老师的样子。

15、 分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。

16、 当黑板上异常简洁得只剩下毕业这两个大字时我才如梦初醒般怀念曾经打打闹闹的日子。

17、 毕业了，结束了!可是到底是结束，还是另一个新的开始?

18、 我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。

19、 谁把光阴剪成了烟花，一瞬间，看尽繁华。

20、 就在这美好的友谊生活后期，我想进一步加深我们之间的友谊时，我却受到了这个想法的谴责。可能是你、我不适应吧

21、 毕业季，我们各自珍重，分别是为了重逢。以后好好照顾自己呀、亲爱的同窗

22、 毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。

23、 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

24、 突然想着，毕业了还能这么快乐的在一起耍么

25、 同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。

26、 [骚年是不是等到毕业我才有幸听你说出那句话]

27、 越是长大越是找不到最初的天真，怀念当初那份已丢失的快乐，何必在意那么多累的终究是自己，且行且笑过。

28、 毕业还未来到，我已开始留恋着一切。

29、 我就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，指引我来到 xx班，也许这就是我的彼岸。

30、 这次毕业照我希望你们都开心点，至少能让相机定格你们最开心的一次，也许这次各自纷飞一辈子都遇不见了。

31、 毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。

32、 变了，一切都变了，不再单纯，不再天真，不再搞笑，不再打闹，变了都变了，最好都不哭了，不笑了，安静了。

33、 虽然学霸的成绩让我目瞪口呆，但是我的交卷速度绝对让学霸目瞪口呆。

34、 年的不离不弃，6年的风雨同舟，谢谢一路有你相伴。

35、 等我开始喜欢上这儿的生活，却也到了要结束的时侯了。

36、 你们从一群陌生人，变成我舍不得的一群人。

37、 都说想念是最完美的恋爱，说实话我恋爱了，只是它并不完美。

38、 我不是她。你不爱我。我知道啊。

39、 未成年的我们，却早已被爱彻底伤害过，该拿什么重拾对爱的憧憬。

40、 我选择这个时间和你吵。不是我没事找事。是我在声嘶力竭告诉你今年有我在。

41、 我害怕我们最后除了一张笑的很傻的毕业照，就什么都没了

42、 毕业后，有事找我，没事找事找我。——致闺蜜

43、 我站在你世界的边缘企图找个缺口能通过这个缺口看到你的表情听到你的声音。

44、 _____爱的痛了.痛得哭了.哭的累了......

45、 同学们，毕业那天，该哭就哭，该笑就笑，该闹就闹，该表白的表白，该拥抱的拥抱。

那年六月、我们毕业了

只是沉默，沉默，沉默，在沉默… 琉璃月下

谁都会毕业……体谅一下，谢谢!

没有人喜欢离别的眼神，在那一刻，却被凝结在心底。

回忆中有着不舍，憧憬中有着彷徨。 无论在六年中发生过什么，在这从前的起点，都是一样的心情。 从此，那份熟悉变成了陌生，不再拥有。熟悉的教室，凌乱的桌椅，窗外长青树。而这一切，都将在最后一眼后，成为记忆。最后一次走进校门，带着别样的心情，看着曾经疯狂的球场，甜蜜的小路，吵杂的走廊，在淡淡伤感的六月，感受离别!空气中弥漫着一种情绪，校园里布满了一种气息，这个火热的季节，注定用来离别……

生命里只有单纯的盼望，只有一种安定和缓慢的成长。喜欢岁月漂洗过后的颜色，喜欢你我成长的青葱岁月，喜欢白云浮过眼帘子安祥，喜欢那我们六年嬉闹的年华。 在匆匆忙忙的一星期中我们完成了毕业的一切，当那份证书捧在手心时，那种颤颤的感觉直至现今都无法忘怀。

我们疯狂的拍着各自的照片，为了弥补六年的遗憾，也为了纪念我们毕业了。

6月，还记得我们毕业的那个六月吗?

尊敬的各位老师，还有我亲爱的同学们：

非常荣幸有这个机会，让我代表全体教师，向圆满完成初中学业的同学们表示衷心的祝贺!向关心呵护初三毕业班师生的学校领导致以衷心的感谢!

往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西却永远难以忘记。三年的朝夕相处，我们已经荣辱与共，我们把你们的成长进步，当成自己生活的重心。我们快乐着你们的快乐，幸福着你们的幸福。

三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。三年里，你们练就了健康的体魄，顽强的意志，你们已经逐渐学会了选择;你们个性飞扬，尽情施展能力和智慧;你们已经懂得了感恩和珍惜。你们勤奋努力，你们追求进步，给老师带来太多的惊喜。所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴，为能在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪。

如果说，教师能够拥有一颗不泯的童心，那是因为你们!你们青春的热情和朝气营造出我们永远年轻的气息;如果说，教师的情感可能比从事其他工作的人更加敏感，那是因为我们之间交流的不仅是知识，更是情感的交融，心灵的碰撞!在这里，我们要感谢你们，亲爱的同学!我们很留恋相处的时光，我们很珍惜彼此的缘份。

多情自古伤离别，无论是柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的感伤，还是高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪迈，都难以掩饰深深的离愁别绪。但我们不悲伤，因为初中毕业不是结束，而是开始，是一个新征程的开始!

印度诗人泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉多长，他总是和根连在一起。同学们，无论将来你走多远，我们的心始终连在一起。无论你到了哪里，请都要抽时间回家看看，看看一直关心你的老师，看看曾经生活过的校园。我们随时欢迎你们的到来。

什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代;什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代。亲爱的同学们：在你们满怀着对未来生活的憧憬，即将踏上人生的另一个旅程，走向更精彩的青春舞台的时刻，请带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。请记住：除了阳光和空气是大自然赋予我们的，其他的一切都要靠自己努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪!

谢谢大家!

一个人，行走在寂寞的黑暗里，听不见任何声音，看不见任何光线，记忆是唯一不变的行李。我不知道，什么时候，自己变得那么怕冷，那么怕热。就像一只躲在阴暗角落的幼兽，那么容易受伤，经不起一点点的风吹和雨打。

独自行走在陌生的街道，仰望天空，蓝天依旧。这片看似蔚蓝的天空却滞留了我三年的青春时光。

其实人生最可怕的并不是时光的不再，而是时光突然倒流的瞬间，我会不知所措，会泪留满面，会因为一片树叶的飘落黯然伤神，会在一切地点和时间嗟叹年华的匆匆流逝，嗟叹那段没有结果的初恋。

我站在天空下面，以为自己会彻底忘却那个女孩，那段曾经自以为是的单相思。我那么努力的告诉自己，自始自终都是一厢情愿。可是内心深处却不承认，难道，男性的坚强下面是更多的脆弱和伤怀?我总要在睡前轻轻念一念她的名字，以免将她遗忘在黑暗的世界里。我总要去那个市场路口，期望出现一个熟悉的身影。企图给自己一个合理而牵强的理由，比如，我会告诉自己：金庸说，在感情方面，男人永远是业余的，女人永远是专业的。所以那不是我的错或者无能。这种可笑的想法终于在那几个字噎在喉咙，在我还没有来得及说出来的时候，就被她一个轻微的转身。粉碎的一塌糊涂。于是我笑。笑得很傻逼，像只迷失方向的流浪狗。但是我似乎并不甘心，我站在她的宿舍楼下面，大声呼喊她的名字，招来的是围观猴子一般的眼光。我晚上不停的打电话，她不接，发短信，还是不回。我发誓要她给我一个机会，于是，像只野猫潜藏在她路过的巷口。堵住她，费尽言语。她说，就从朋友开始，试试看。

简单的一句话，使我如同在急流奔涌的河水里抓到了一个救生圈。不断的写信给她，有时间就约她，在每一个被认为是恋人相逢的日子里祝福她，送她礼物。

每夜的失眠。每天的思念。都以为即将蜕变成浪漫的情节。

可是结局依旧打不开，所有的努力都被风轻轻的吹散。

于是，我看见她和他站在夕阳铺满余辉的校园里，紧紧相拥，旁若无人。我看见斜阳透过斑驳的树干洒在我的身上，原来我不曾离开，不曾起跑，一直站在原点。原来“朋友”不过是个幌子，给我一个台阶下。笑了笑，又想起《飞狐外传》里面身世可怜的程灵素为自己的单相思付出了生命的代价，却也换不来胡斐的一句感谢。在这场所谓的“爱情”里，我不是主角，只是一个过客。匆匆而来，匆匆而去。青春年华里的第一次“遭遇”，以潦倒可笑而收尾。

这个发生在公元2007年夏天的故事，这个曾经被风吹过的夏季，我的爱情折损了翅膀，我奋力飞翔，挣扎了好久，滑翔了好久，最终降落平地。

回首一片风雨飘摇。

也许，在爱的世界里，没有公平的一方，一方注定要为一方付出，哪怕付出所有。信手翻书，却看到张爱玲的至理名言：于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里……唯有轻轻的问一声：原来你也在这里。于是我想，若干年之后，当我们再次相遇，我还会像年少时这般冲动吗?我想我会的。既然这样，是不是两个真心相爱的人，即使今天错过了，明天也会相遇，无论相距多远，相隔多久。那么这对所有处在爱情里，或向往爱情的人来说，该是多么伟大的一个鼓舞。我停止思考，抬头望天，天空瓦蓝如洗，白云像羊一样飘荡，没有风。而夏宇的《腹语术》回荡在我的耳旁：

我走错房间

错过了自己的婚礼

在墙壁唯一的缝隙中，

我看见

一切进行之完好

她穿白色的婚纱，捧着花

她穿黑色的礼服，微笑着

仪式，许诺，亲吻

背着它：

命运，我苦苦练就的腹语术

可爱的鼹鼠探出脑袋在张望

我问它：他们真的相爱吗

小精灵说，是的

以前，对于济南的印象，就是很热很热，知道济南是个大火炉。

不知是因为缘分，还是凑巧，后来读书就去了那边，发现确实很热，尤其是夏天。想起了刚开学军训那会儿，短短十天，即便抹了很多的防晒霜，军训结束，早已是黑了好几个色号。现在再翻出军训完那会儿宿舍拍的照片，忍不住笑出声来，每个人都有那么一段非主流杀马特的日子吧。

说到夏天，它不像其他季节那样，要穿很厚的衣服用来保暖，也不用纠结于出门会冻手冻脚，而理所应当的懒起来。

夏天是一个轻松地季节，是一个欢快的季节。

有人说，济南是没有春天和秋天的。好像确实这样，刚过了夏天，买了又暖和又舒适的大毛衣，准备秋风拂面的时候穿起来，可是还没等一场秋雨一场凉，只是一阵冷空气过来，就已经开始瑟瑟发抖，小棉衣静静地躺在衣橱里做着预备活动。同样的，冬天刚过去，正纠结着买件什么样子的春装，配上那双漂亮的小白鞋，扑面而来的青春气息。可是一眨眼，夏天好像悄然而至了，就这样毫无防备的，悄无声息的来到了。

说到夏天，你首先想到的会是什么？是空调Wife西瓜，还是短裙热裤和T恤，还有吃不完的冷饮？我是喜欢夏天的，喜欢那伸手就能出到阳光的温暖，喜欢知了声声入耳的特别体验，喜欢午后在大树下乘凉的惬意，虽然可能会晒黑，虽然天气燥热的时候会让人心情烦闷，但是我还是喜欢夏天啊。那么你呢，你准备好，迎接夏天了吗？

[夏天到了初中作文

夏天来了，美丽可爱的夏姑娘迈着微风轻快地走了过来前来为春爷爷换班了!

夏天，一片片嫩绿的叶子变成了碧绿的叶子，密密层层的枝叶挡住了在天上吐火的太阳，形成了树荫。透过枝叶，有阳光射下来，就像星星点缀天空一样。树林里满是知了叫了，声音好闹，两里以外都可听的到。

我们来到荷花池，好多的荷花啊，好像一片绿色的海洋，又好介成千上万个绿色的小蒲扇，透过清澈的河水中，很快我们走到了荷花池的中央，只见荷梗塞顶端辗满了雪白的荷花，千姿百态，有的才绽出了金黄色的花蕊，看上去，好像一只只小船上坐着的仙女;

有的还是含苞待放的花骨朵儿，有一朵刚刚开放的荷花像害羞似的，躲在一片荷叶后面。

我们来到外婆的西瓜地，看西瓜地里的那些大西瓜像一个个美丽的大圆球，你再看西瓜里面那红红的就是它总要部分——肉，在夏天里，太阳照在你身上，热热的，只要你吃上一口西瓜我保你不再会热而是凉爽极了。

日暖风吹，杨柳吐芽，人们也都欣喜于告别了冬的寒冷，迫不急待的穿上轻巧的衣装行走于这大街小巷。在这万物复苏的季节，我看着初夏款款走来。

很小的时候，村里大大小小的孩子还是很多的，平常我们都是前屋追后屋，过家家，打假仗，玩剁霸等等，好不乐乎!

后来到黄沙小学上学了。还记得学前班的时候，娇凤老师带我们的班，李雪峰是复读的，和我坐在最后一桌。有一次上课铃响了，老师还没来所有的同学齐刷刷的都坐好了，就他一个人还在教室后面翻跟斗，突然老师站在教室的后门口看着他，我们全班大部分同学都在给他暗示，因为我们都还太小，不太擅长比划，而且每人所表示的都不一，所以他站在教室后面用他的小手摸摸脑袋一副丈二和尚摸不着头脑的样子很奇怪的看着我们，看着他的姿势，惹的老师和全班同学哄堂大笑，这时他才醒悟，赶紧一溜烟的从板凳底下窜到上面坐好!二年级的时候转来一个和我们一起读了学前班的女孩---余丽平，我不得不承认读小学时女生当中成绩一直最优异的我只要有她在我就得靠边站的事实，我也曾很努力的想追上她，可惜苹果都不给我超越她的机会，读完2年级她又转走了，后来初中又在同一个班碰到了，那时候的我已经对读书没有太大的兴趣了，最终都没能追上她的脚步。三年级的时候流行吃干吃方便面，里面有一包调味料，那个味我们都很喜欢就是太咸，那时候总是打赌看谁吃那个最厉害，印象中是最绪明，他可以一次性到三包调味料到嘴里，真想象不到会是什么样的滋味!

学校旁边有一个院子，院子里面有一口井和一座假山。夏天的时候，中午睡醒了，我们就会成群结队的带着水壶来到井边大口大口的灌水，直到鼓起圆圆的肚子才会满足的来到假山边休息;假山最底下有一个小人在上着一直延伸到半山腰的台阶，那里有一个亭子，可以俯瞰到山底下的一切景色，那时候一直梦想着自己就是那个小人。中秋节去爬天井山，走了好远的山路，终于到了。首先印入眼帘的是寺庙门口的两个大石狮子，来到大殿，迎面扑来一股淡淡的檀香味，大殿中央供奉的是什么已经记不清了，只是依稀记得后堂好像供奉着观世音。除了爬山，还有就是下河了，小孩子都喜欢玩水，这个好像是永远都不争的事实;那时候夏天经常在河里面摸鱼，或者一大帮人在河里跟着河水一直往低处走，走到较深的地方就找个树筒哩抱着学游泳，下午回家怕被家长揍，我们就躺在桥上张开双手伸长双腿，闭着眼睛在太阳底下晒衣服，呵呵..好傻哦。

真是美好的回忆，我真想念那段日子呢。

夏天很炎热，这使“争论组”们开始了辩论，甲方说：“讨厌。”乙方说：“喜欢。”而我赞方。夏天。

夏天给我了我人生大梦——游泳，去年夏天，带我和的朋友去了连云港，从那次学游泳我体会到学本领都轻易地就可以的。

啊！终于，终于我盼望的连云港之旅，中午吃完午饭，就开车去了海边，我急性子，忍耐心里的激动，急急忙忙地向海边跑去，把一脱就跑下去，见我狼狈而又急切的样子说：“穿好泳衣，再看一看风景再下水。”左右两边有椰子树，太阳照在水面上，波光粼粼，柔软的沙子上镶嵌着贝壳。不一会儿向海里“进攻了”我全副武装纵身跳入海里，我次尝试游泳的滋味，幸亏我有救生圈，不怕沉下去，也跟了。的朋友也学我一下子跳入了水里，可惜她游泳圈，弄了个四脚朝天，喝了好几口水，她说：“我再游泳了。”而我却乎，而就在那潮水袭来。我差一点被咆哮的海水给冲走。我心‘嘣嘣’直跳，亏救我，接沿着线爬上了岸。我跟依依不舍地离开了海边。

夏天，我更爱夏天在海边游泳的那一段快乐时光，将我终身。

时间飞逝，转眼刚来又要走，匆匆离去，却未留下痕迹。我们也从一个个什么也不懂的少年成长为了一个懂事的少年。

就在昨天，我们经历了一场人生的转折点，是升是降，是停是走，似乎早已决定。前两年的努力才能换来今天的光明。我也不知道我是否真正的努力奋斗过，想到丽景学校大门口鲜红的榜单中写着一个个的名字却找不到我自己的。心中的失落，心中的后悔，都在一瞬间涌出来。为什么在七年级时不努力?为什么在七年级时没打好基础?可是什么都为时已晚。

看着当年的同学一个个脸上洋溢着满足的笑容，心中充满了懊悔。我现在要干什么?我又能做什么?我是来混日子的吗?为什么同样是同学，同时进来读书，他被学校载入史册，我却仿佛是这个学校的过路人?看着同学们手中一张一张无比闪耀的录取通知书，带着老师的祝福离去。自己呢?自己背着用了三年的破铜烂铁，在老师和同学们同情、怜悯的目光下落寞地走出学校，从此当一个社会基层的机器人只需每天重复着一个动作，没有创新，没有快乐吗?不!那不是我和我要的生活。年少轻狂时，想着快点毕业，找一份工作，不要上学多快乐啊。可是当你发现真的到了这个时候，心中却很焦急，根本无法想象下一步要怎么走，没有理想，没有动力，人就如行尸走肉一般。

突然，我的思绪又回到现实。幸运的是我还身处七年级中，上天又给了我一次机会啊!我一定要努力!

那年夏天高考后，我们在夕阳下毕业，然后转身离别。

(一)不是所有的梦都来得及实现

那个兵荒马乱的夏天，那年黑色的六月高考，那么近这么远，仿似昨日的一场烟花梦，又仿佛遥远的一段故事。原来，转了身，就再也回不去了。

回忆撒了网，笼罩在脑海中，往事一幕幕。学校的墙上还残留着已经离开的人的梦，细想那年的梦，终究还是没有来得及实现。

还记得，在小学的时候，很想赶快升初中，那样就可以骑自行车去上学了。而不是那旧时光里，要天天来回的走路。

还记得，在初中的时候，又特别想升高中，那样就可以在学校住宿了，过集体的生活，而不是待在家里，要天天听爸妈的唠叨。

后来，上了高中，军训后，我被晒的黝黑的发亮。相继而来的是对学校的新鲜感，科目多了，刻时多了，老师多了，同学多了。操场大了，花园大了，图书馆大了，篮球馆大了，也就是学校大了。

接踵而来的就是马不停蹄的学习，日夜奔波，周末少了，课间少了，节假日少了，玩的时间少了。才懂，原来高中不是自己想象的那么美好，亦如到了初中时的感慨。

考考考，老师的法宝。学学学，学生的命根。这就是高中生活最真实的写照。我们怀着单纯的心和执着的信念，向往着学校外的风景。那时，学校对我们来说就是围城。

也许，在高中时，我们的最切合实际的一个梦，也是最近的一个梦，就是大学梦，走进心中憧憬的象牙塔。同时，也是，家人和老师对我们的期冀。

结局，在夕阳落幕，曲终人散时，画上了一个句号，几家欢乐几家愁。也许，梦想和现实总是有落差的。唯一不变的就是继续做梦，继续憧憬未来的梦。

(二)不是所有的爱都来得及告白

歌德说，哪个少年不钟情，哪个少女不怀春?在那段容颜如含苞待放的时光，在那段少男少女情窦初开的岁月，暗恋是一道明媚的忧伤。如此，我们的心中，有了一个人。

高中三年，转瞬即逝，犹如一出折子戏。凉风起的那年深秋，我，曾深深地爱上了一个人，也许，算是一见钟情，直到岁月渐行渐远，心中只剩下了那道转身后深蓝色的背影，深深浅浅，明明灭灭。

曾经，我们都是单纯的孩子，故事里的人，深沉的爱，羞涩的心，此恨不关风与月，人间自是有情痴。后来终于了悟，不是所有的爱都来得及告白。

每个人的暗恋，都相同，都是默默的爱上了一个人。然而，却又是不同的，开始的遇见，爱上的过程，再见的结局。

那时，耳畔反复缭绕的，就是悲伤的情歌，最喜欢的是痴心绝对，……你不懂我的那些憔悴/是你永远不曾过的体会/为你付出那种伤心你永远不了解/我又何苦勉强自己爱上你的一切/你又狠狠逼退我的防备/静静关上门来默数我的泪/明知道让你离开他的世界不可能会/我还傻傻等到奇迹出现的那一天/直到那一天你会发现/真正爱你的人独自守着伤悲/看见你和他在我面前/证明我的爱只是愚昧/你不懂我的那些憔悴/是你永远不曾过的体会/明知道让你离开他的世界不可能会/我还傻傻等到奇迹出现的那一天/直到那一天你会发现/真正爱你的人独自守着伤悲/曾经我以为我自己会后悔/不想爱得太多痴心绝对……听着听着泪就滑落了脸颊，那不是脆弱，只是觉得温柔的疼痛，有些委屈。

那三年，学会了为赋新词强说愁，还觉得自己是，而今识尽愁滋味。直到时过境迁才懂，那就是爱的代价，也是成长的必经之路。

所以，一直都是希望，有情人终成眷属。那时，也许暗恋的两个人彼此喜欢，却终究还是没有说出那个字，种种缘由，来不及一一追究和叙说，毕竟，不是所有的爱都来得及告白。

也许，有一天，蓦然回首，我们会发现，我们并不曾后悔在那段韶华里，真心的爱过一个人，不求因果，只是为了一份唯美的爱。

夕阳的阴影里，没有看见他最后一眼，我就默默的转身了，淹没在茫茫人海中，舍不得，又回头望了一眼，默默地说了一声：再见，我的爱。

年少的我们，总是为爱痴狂。却又碍于心中的羞涩，宁愿默默地守候一份天荒地老，远远地看着他，静静地对他好，结局就演绎成了，不是所有的爱都来得及告白。

(三)不是所有的情都来得及回报

我们，是农村的孩子，村里的娃。当离开家，离开亲人到县城或市里去上学，身上背负的是他们对我们深沉的期望，望子成龙，望女成凤，还有不舍的亲情。我们，却在暗里偷偷的窃喜，终于不用天天听唠叨声了。

学校，同学来自各个村，各个县城，都曾经是天之骄子，自己不再是备受宠爱的学生。但是，老师们依然是诲人不倦，敦敦教诲着我们这群爱玩的孩子，尤其是班主任，常常一次又一次的考试之后，根据具体情况，一个又一个的人陆续到办公室，他的耳提面命，我们的羞愧低头，有时会笑笑，有时会哭泣，心里却有些不耐烦。

同学，一脸的笑容，如花的年龄，令人艳羡的时光。在一起，吵吵闹闹，笑笑哭哭，学习上帮助又竞争，在毕业纪念册上浓墨重彩的写下深深的祝福，心中总是记得那些单纯而美好的往事，希望有一天，我们都过得好，都实现心中的理想。

也许，还有一个暗恋你的同学，只是你从不曾知道，他默默的关心你，默默地对你好，就像你那样只一心，默默的对待那一个你暗恋的人。

日夜交替，时光匆匆流逝，成绩或好或坏，心情或高兴或低落，生活平平淡淡的波澜不惊，一晃三年就到了尾声，又是一年毕业时。

夏天渐渐炎热起来的时候，麦子也渐渐成熟的时候，高考的日子也就要到了，两日，结束了高中，也结束了寒窗苦读的十四年。

开始的序幕，在拉开的那一刹那，我们就懂得了，一件事情的结局，总是或好或坏的。一切顺其自然，随缘，无法勉强宿命的劫难。

夕阳渐渐隐没在家的群岚里，望着最后的晚霞，等着成绩。结局更多的是，我们辜负了他们对我们的深情，也辜负了一份单纯的暗恋。

夜深了，人静了，一个人躲在屋子里，想着流年暗中偷换，高考的结局，不是那么好，但还是决定离开，不再复读，没有听劝说。

最后的决定，依然是远走他乡，坐在远行的列车上，低头落泪的那一刻才终于懂了，不是所有的情都来得及回报。

(四)不是所有的话都来得及诉说

总在最后一刻，才发现，自己还有许多话没有说。忘了告诉家人，自己很抱歉，对不起，没有考上一个好学校，回报他们这么多年的期望和养育之恩。

也忘了告诉教过自己的每一个老师，自己很抱歉，惹了那么多的麻烦，让他们也操碎了心，有辜负了一些老师的期望，本该说声，对不起，也说声谢谢您，对我的批评与表扬，也说声，再见。毕竟，一转身，就可能好就不再见了。

在三年里，换了几次班。没有来得及一一记住每个人的容颜和相应的名字，甚至没有来得及和每个人说一句话，更是没有在最后离开的时候一一对他们说声，再见，以后常联系。毕竟，百年修得同船渡，面对高考，咱们终究还是一条船上的人。然后，就在转身时刻里，从此，和很多人失去了联系。

日子渐渐远了，站在异乡的城市里，夕阳下，静静地走在路上，逢着高考的日子，想想我们的那三年，才懂得，在那样一段爱笑的时光，那样一段爱说的岁月，竟还是给自己的高中生活，留下了这样一个结局，不是所有的话都来得及诉说。

尾声

刹那芳菲尽，又是人间六月天，又是一年高考时，又是一年毕业季。离我们高中毕业那一年，已经四年过去了，大学也到了毕业之时，离别在即。

许多事情，终于在经历后才真正懂得。不是所有的梦都来得及实现，不是所有的爱都来得及告白，不是所有的情都来得及回应，不是所有的话都来得及诉说，悔恨、忧伤，内疚和思念，总要深深地种植在离别后的心中。

似水年华，一帧画面唯美的定格，永远都不会褪色，永不消逝的记忆：那年夏天高考，夕阳下毕业转身。

但愿此时将要奔赴高考考场的同学，都能考入高等学府。