七年级期中考试总结【热门20篇】

现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧.

海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观,人生不拒绝遗憾的存在,才得以乐观.

——题记

这两句话我很喜欢,正和我这次考试一样,这次考试不是完美的,但现实中没有全是完美的,正如第一句现实生活中没有完美的人生,这次的失利不代表失败,一次的失败不代表永久的失败,这次的失败并不能说明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,这次的失败不是给下次的成功有了经验吗，有了失败才有成功,失败乃是成功之母嘛.而返回到前面说，人的一生不可能是一帆风顺的,哪能不经历点风风雨雨,"不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功",这句话说的不也就是吗.这次考试考完了就过去了,不要再去想,只要知道自己错在哪里,就是最好的，也可以说是一种进步,知道了哪里错还要去填补这快空缺,补得严严实实,缝不可透.第二句名句也是说不经历点挫折 失败,哪能有成功 胜利.

虽然刚才一直都在安慰自己,可是我还是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠总是在眼圈晃动,这回考试辜负了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很伤心,辜负了你们,对不起,真的对不起,辜负了你们的一片苦苦期望,爸爸妈妈. 我的全家人.好友.y友.老师....都对我们寄予了很高的期望,可是我却....虽然老师对我的成绩十分满意,可就是让我数学再努努力,而我的其他家人 好友们都对我的成绩难以置信，怎么才考这么点，怎么别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这是多么重要的一次考试，但是我还是希望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更伤心。这次考试是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。难道不是吗，虽然是普遍没考好，但也有考好的呀，我还是要象他们奋进，需要的则还是努力，假期里好好弥补自己的不足,再一步地提高 提高,我相信,只要有我的努力,就一定会有我的成功,只要我努力了，我能行.不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香.我到下次考试时一定不会再辜负你们了,争取升学考试时一鸣惊人.你们相信我吗.你们还会一如既往地鼓励我 支持我吗.我在你们眼里还是个优等生吗.我希望还能象以前一样,你们还能鼓励我支持我相信我,好吗.在升学考试时我一定要给你们一个惊喜.

不再想了，过去就过去了,笑对人生,人生路上坎坎坷坷,这算什么."风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦...."抬起头 扬起胸,以后的路还很长....

经过半学期的学习，终于迎来了今天的期中考试，我的心情有点紧张。

当上课铃响起来，同学们迅速回到教室，准备考试，此时，教室里鸦雀无声，一片肃静，等待老师的到来，当看见老师拿着试卷进来，我的心情立刻紧张起来，当老师把试卷发到我手上，我马上把题目先看一遍，觉得题目不是很难，心情就放松多了，我马上把容易的做的先做完，再把较难的题目细心思考，不会的又重复读几遍直到理解为止，全部题目做完了，我又把试卷重新检查一遍。

今天终于完成期中考试了，我的心情轻松很多了，虽然考完期中考试，但我不能放松学习，我还要努力学习迎接期末考试，争取在期末考试，取得优异成绩。

初三的日子是无数灾难的叠加，尤其是怨念化学考试，据说与上届的卷子如出一辙以致原先因害怕淘汰而去补课的一群人创造他们的历史新高，而对于我，只要不是新低便是上天对我的眷念，数学，我此时才发现自己对于它的爱意！据说这还是杭外有史以来最难的月考试卷雷人。

向老妈要了一个下午的假，写写自己所放心不了的博客，百度的专辑点击过万了……还是有那么多并不熟识的人支持我的小小的事业。谢谢了，最近在酝酿一张华语专辑，所以一张张地听着中文歌，很多美丽的声音对于我确是一种陌生，也许是从前的经历的缘故，从小就在英文里头泡了大的，国语念得不好，也不善作八股文。呵呵，现在却发现中文表达感情的时候有一种微妙的美感，希望专辑做出来的时候，大家能够一同分享了：卖个小关子。时间，现在或许并不充裕，所以一拖便是明年了，这个小关子看来是要过年的嘞。

那天，听说不分班了……不知道是不是真的。惶惑，同时带有一点点怅然的滋味，不知道之后会不会和他们分开，但是注定、迟早。盛夏毕竟还是过去了，宁静的海面上听不到彼此的呼唤，心的距离太遥远。许多人一秒钟之前似乎还是你身边最无法割舍的伴侣，此刻却显现出彼此交错的宿命，忘却。那是迟早的事情，只是我并没有想过这个过程，它会慢慢地来，轻轻地不留痕迹地离开。一个学期能把我的年级排名如此残忍地拉下五十多位……虽然只是心理定位，却也让我感到疼痛的现实。

当然，有太多的事情，曾经拨着手指一天天计算过它的到来，最终却也不得不承认忘却的速度。被对方忘却活着被自己的记忆滤去，memory的奇迹恰恰在于它的选择性，让我捉摸不透，为我留下了最遥远的却剥夺了最贴合生命的，正如现在我还无时不刻地思念那个微妙的灵魂的苏醒一样，七年了，意识使得我改变了太多，而这种意识的来源，或许就是那个下午三点的校门口，某个微风中站立的少年。

[考试过后500字作文

今天的运动会的结局蛮不错的。

上一个的星期的今天，班主任告诉我们一个特大的好消息？—学校要举行运动会了！全班同学沸沸扬扬的，争先恐后的报起名来。运动会的项目有：赛跑·立定跳远·拔河。

我起先想报赛跑的，可老师有些以貌取人——我特别的胖；老师就让我参加拔河。等所有的项目都报好名之后，我们都知道，好消息后面都会跟着坏消息；不出所料，我们的班主任要去郑州学习两周；要半个月见不到我们的亲爱的班主任，我们都沉默了；班主任似乎也有些伤感，就立刻转移了话题——她想要在回来的时候有一大堆奖状在等着她。我们答应她了，一定会竭尽全力在运动会上取得好名次，展现八年级的雄风。

第二天，班主任走了；我们在班上沉默了许久；她给我们定的规矩，我们都一一遵守，甚至比她在的时候表现的更好。

运动会到来了，我们都无比的激动；因为只是期中考试前的放松——下星期就要期中考试了，那时候她也许还不会回来。

上午还要上课，我们认认真真的听完了课；到了下午，我们都排好队，等待数学老师发号施令。

运动会开始了，首先是小学部的先比赛；他们比的赛跑，他们在赛道上拼命的向前冲，挥洒着汗水，这让我想起了我的童年，那时候的稚嫩无知，到现在，消失的无影无踪；那种天真烂漫，是所有人失去了童年的人们所期望回到那样的。然而，童年一去不复返，我们现在要做的是，珍惜我们的青春；不虚度年华，不浪费每一分钟。

想完，小学部的比赛完了，到我们班的“飞毛腿”上场了！我们为他们加油，鼓起；结果，输了；在赛跑项目上，我们班的一个女生赢得了一张奖状，我们又沉默了，当初答应班主任的诺言到哪去了，她回来之后，看到那少的可怜的奖状，会伤心吗？

在接下来的比赛中，立定跳远我们也全军覆没；现在只有靠我们的团结来赢取最后一张奖状了——拔河。

我们在比赛开始之前，都为自己加油打气，像将要上断头台的犯人，抱着必赢的决心夺取那镶在巅峰的徽章，它是属于我们的。我们的荣誉。

第一场，我们输了，输的是那么的彻底；我们在反思，为什么输了，我们的统一结果是：不够团结，没有技巧。

第二场，第三场，我们赢了；和第一场相反，我们赢的是那么的彻底，在第三场红绳过线的那一刹那，我们哭了，激动的，抱在了一起。

我的班主任，您回来的时候，虽然仅有几张奖状在等着你；但，那是我们拼搏过，奋斗过的结晶；我们相信，您是不会嫌少的。

下星期的期中考试，我们希望你回来；尽管，那是不可能的事，但我还是衷心的希望您能回来；因为有您在，我们会安心，我们会……

唉!提起这次期中考试就让我伤心，我退步了，总分退步了10分啊!1分就可以让那些考大学的人多一点希望，更别说10分了，我伤心，我难过，我无地自容!

记得上次期中考试，我总分是：538，期末是：545，而这次535，比第一次还退步了3分，这让我以后怎么面对同学，虽然我的名次没变，全班还是第一，全校也还是第一二，可是重要的是我的总分呀!我的目标是550分，还有很远的路。

我退步还不是最大的，上次期中二班的张靓以549分考了全校第一，这次却一落千丈，一下降到了第五。

我该怎么办?谁能告诉我咧?老师让我们好好反省一下，自己退步是为什么，老师对我是：“蓝静，你是班长，班长就要带头，带头进步，带头学习，自己都不管好自己，怎么当班长?老师相信你才让你当班长，你要更努力才行呀!”我听了老师的这番话，后悔莫及，我当时怎么考的，考这一点分，如果不是语文作文得了满分，我相信退步因该会更大的，就让我加油吧!

我因该想一想自己不好的地方在哪里，我因该怎么样，是学习方法不对，还是态度不够端正?今天我得好好想一想。这样期末一定能够考好的!那样550离我就很近了，过去的事已经成为历史，怎样也挽回不了，过去的事就让它过去吧!

蓝静，加油!加油!加油!使劲加油!加油!加油!加油吧!你是最棒的!

我相信你!

201x年4月26日 星期六 多 云开心

场景一地点：考场时间：数学考试前5分钟，同学们表现如下：1、淡定自如，面无表情。2、恐惧至极，全身发抖。3、兴奋无比，脸上欢喜。

（本人属于第1类）

场景二地点：考场时间：数学考试进行中，同学们表现如下：1。抓耳挠腮，绞尽脑汁。2。面露喜色，笔下生风。3。介于以上两者之间。

（本人属于第3类）

场景三地点：陕飞一小五年三班时间：数学考试后，同学们表现如下：1、要哭出来似的，精神不好。2、仰天大笑，手摆v型。3、不关他事，做那发呆。

（本人属于第3类）

各类学生在考试中的不同想法：优秀学生：1。考不好怎么办，唉。2。我这次进班级前三没，唉。中等学生：没事的，上80分正常发挥，上了90分，爸妈一定给奖励，哈哈！待优学生：（男）考不好就考不好，管我什么事？（女）考不好就丢死人了

陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:周佳怡

[期中考试作文350字

一、命题目的、范围及特点。

通观三年级的语文试卷，我们可以不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持以新修定大纲为依据，力求适度体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力，检测的内容没有仅局限于教材，还检测了学生的课外阅读情况。

二、 试卷特点。

三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，又考查了学生的学习习惯。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力

三、 答卷情况。

(一). 选择正确的读音。本题意在考查学生对多音字的掌握情况。得分率90%以上。错误多出现在“似”字上面，这个字有两个读音，在似的中读卷舌音，在似乎，相似好似等中读平舌音，这个知识还需要进一步强调，因为这些词在我们的课文中不是很常见，所以，学生在选择中出现的失误也较多。

(二) 看拼音写词语。本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况，又考查了学生的书写习惯。得分率在96%以上。错误多出“缅怀”“屏幕”“黎明”等词这些词。还应加强训练

(三) 选词填空。这道题考察了学生对一些较为相近词的区别，第三小题失分较多。

(四) 修改病句。这道题同学们失分很多，原因分别是，第一小题，会改，但是“珍惜”一词不会写。而第三小题学生忽略了语言的先后顺序，所以改正时很吃力。

(五)阅读理解

1、给短文加题目，这道小题得分率较高，学生只要读明白了短文就能够写出题目

2、3题考查学生对课文的理解，学生不能用自己的语言完整并准确地表述。失分率较高，在20%左右第二篇文章第一、二题学生掌握较好。得分率在95%左右

3、4题失分率较高，学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真，忽略了第三题，有些学生不太理解什么是打比方的句子。有些学生不能清楚地表述自己喜欢这个句子的原因。失分率在90%左右。

(六)习作。

这道题对于小学三年级刚刚接触作文的孩子们来说，有一些难度。作文要求用给定的词语写出一篇小童话。第一，学生不明白题意，不知道怎样才可以更好的我这几个词语恰当的运用。第二，对于通话这种体裁，学生虽然经常接触，但是自己去写，还有点手足无措。所以在写的过程中，出现了许多毛病。

四、 今后改进措施。

1、加强学生的双基训练，同时，注重培养学生灵活运用的能力

制定好科学的学习和复习计划，对所学知识及时进行复习巩固，及时梳理归类，多听写、背默，及时纠错，通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习，并积极为学生创设运用知识的情景，让学生能够灵活运用所学知识

2、加强标点符号的训练

在平时的教学中，我们要给予学生一些必要的指导和帮助，教给他们正确运用标点的方法，通过练习题和习作练习，使学生熟练掌握使用标点符号的方法。

3、注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平

平时，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，并有意识的背下来，把她恰当的运用到习作中，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。

4、努力在日常的教学中培养学生的学习习惯。

这周周四，本来是我12随处的整生日，却无缘无故的成为了每个学生都厌恶的期中考试！！

真是悲催的命运……经过两周的地狱式训练，我们一定要相信自己的实力！！不然怎么面对乡村父老？于是，一天考三门的悲催命运就降临在了我们身上。 第一个考的是语文。这是我们学生最抓狂的科目了。对于我来说也是一样的，因为数学和英语都是有固定的答案的，虽然题目上的形式有变化，但是思路一般不变，解法也很简单，只要不粗心就行了，（但好像我就只有粗心耶……）数学就是这样，英语也是，只要掌握单词和语法，再准确应用就可以了，细细想来其实是非常简单的。但语文就不一样了，老师让我们做的《江苏密卷》上就经常出那些根本没有见过的题型，而且每次都是一出出一大堆，考的让我们措手不及，而且试卷的其他题目也超难一个，每次考完还都要给家长签字。那个卷子就是天敌，一被看到就多都躲不掉。而且现在的《江苏密卷》还因难度分成ABCD四张卷子，每个单元都是，还有数学小数报的、英语评价手册的试卷，而且老师还会自己加试卷，所以我们现在就是3天一小考，5天一大考，每天都有阶段性测试，这可真是悲催，还不加上补习班的试卷……在复习的那段时间，教室里都是死气沉沉的，没有一丝生气，也没力气了，脑细胞都耗在试卷上了。我自己觉得我的英语挺好的，起码可以过88，数学也可以偶尔冒出个98，但语文我就没有一次超过90的，每次都在86分上下徘徊，欲罢不能啊…… 语文考试开始了，我本以为是一张非常非常难的卷子，但第一眼一看，哎？不难啊！再仔细一看，我的天，我不是眼瞎吧？期中试卷不会难度系数这么低吧？比A卷的水平还要低？？一下写上去思路顺畅的不得了，稍微有些磕畔，停下来想一会儿就想通了。作文也是很好写的题目，我直接把自己的一篇周记加上去了。可是本来应该是最简单的基础题，我甚至记得它在补充习题上出现过，可就是想不起来，像是根本没有这段记忆一样。

呵呵O(∩_∩)O这就是所谓“考前忧郁症，考时健忘症，考完没事了，发试卷事就突发心肌梗塞了”吧，真是形容的太生动了。我们考前通常都要拼死拼活的复习，生怕自己考不到理想的分数；考试时，复习的那些重点都出现了，可就是想不起来怎么写；考试后发下卷子，发现不是自己理想的分数，一想到又要挨父母骂，又是失落。当学升其实也不容易啊，一天到晚就是考试考试，恨不得自己脑子里装的就是墨汁，吐口口水就写完了，那该多好…… 语文期中考真是给了我一个意外的惊喜，太给力了，我要代替所有六年级的同学感谢编辑阿姨！！

本周四，我们学校举行了期中考试。经过一段紧张的复习，现在终于考完了，我们也可以放松放松了。

在考试当天的下午，老师就阅完了卷。我既激动又害怕，如果没考好，那该怎么办啊？正在这时，老师手捧着一大沓卷子走进教室，当老师念到我的名字时，我紧张极了，手心里全是汗。什么？数学才９０分。我一下子脸色苍白，四肢发麻，脑海一片空白，一动也不能动。同学帮我把试卷递到了手上，一看题，我怎么那么粗心啊？判断题问的是：“甲乘３／５与乙乘５／３相等，甲大于乙。这还要算吗？甲乙两数都可能是０呀！所以是错的。可我却毫不犹豫地打了个“√”，两分跑了。还有计算题扣了３分，解决问题扣了５分，真是让我懊悔莫及！我想，要是平时在课本里或习题集里多找点题做，掌握好改题的技巧，也不至于此。

语文呢，就更差了！只考了８１分，老师严厉地批评了我，说我有了明显的退步。拿到卷子时，一个个大大的红叉出现在我眼前。我简直呆如木鸡。我仔细看了看卷子，原来一大部分都是因为有错别字而扣了分。譬如说第二题要解释“迫不及待”这个成语中“待”字的意思，本来应该是“等待”，可我却糊里糊涂把“待”写成了“侍”，白白丢了分。还有一个错别字更让我恼火，那就是默写古诗《九月九日忆山东兄弟》当中的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”时。我把“遍”写成了“便”，又丢了分。龙老师常说：“读书要扎实，要认真，不要敷衍塞责，粗心大意。”我却将她的话当成了耳边风。哎！我以后一定要把课文读得滚瓜烂熟。有闲余时间，还要多看课外书，多积累词语，这样才会让学习有很大的提高。

通过这次不理想的期中考试，我明白了一个深刻的道理：学习不努力，吃亏在眼前。不过，“失败是成功之母。”没有失败就不会有成功。我下次一定会努力学习，争取在下次考试中取得优异的成绩。

终于来临了，这半个学期过得太快了，像流水一样，转瞬即逝。期中考试，我期待你很久了。只有你的来临，才会有我的成果。虽然说对这次不抱太大信心，但是，我坚信：功夫不负有心人。这半个学期我这么努力，努力的学习，努力的复习，努力……我努力了，我尽力了。但愿考个好成绩，这是我的希望，这是爸妈的盼望，这是老师的期望。我自己可不要辜负了我自己呀。到了期中考试那天，我一点也不紧张，好像很放松的样子。做语文时，我下笔如有神;做数学时，我……马马虎虎;做英语时，我一丝不苟;做品科时，我认真极了。第二天，老师就把考卷发了下来，我一看傻了眼，虽然语文、英语、品科考的还称心如意，但是，数学却令我垂头丧气，数学考得太差了。一道特别简单的应用题，我竟然给做错了，我真恨我自己呀。

数学老师走过来，摇撼着说：“平时学习这么积极，但是这次考试太令我失望了!”我听了，心里很不是滋味，我写下了自己的反思：自己这次数学考试太过马虎，简简单单的应用题就做错了，其实我并不是不会，而是我马虎了，做完试卷后我没有认真检查，做试卷时我更没有一丝不苟的做题，这就是我这次数学考试的一大漏洞，我会用我今后的实际行动来弥补这个漏洞，使自己更上一层楼!!

今天是星期五，对于六年级学生来说，是一个灾难来临的日子。因为今天要——期中考！

考试时光度分如亿万年，但还是一晃而过。我们回到了自己温暖的班级，但面临的却是如噩梦般的消息。

我刚走进自己的教室，只听见我的同桌小梦（化名）在叽叽喳喳地说着数学试卷的最后一题：“这个题目好难噢，我只好交白卷啦！”“你交白卷？我干脆瞎蒙了一个，填了上去，交白卷怪不好意思的。”同学们早已三个一伙，五个一群地在一起对起答案来了。他们都涨红了了脸，大声地争论谁对谁错，我也不由自主地加入了讨论的行列。讨论中，我的心情时而倾盆大雨，时而阳光明媚。

小卓这个调皮鬼既不对答案，也不呆在桌子上垂头丧气，而是带着一群男同学在走廊上嬉戏、打闹，真不愧是“差生之王”，真轻松啊！

成绩中上等的小双则一个人安静地呆在座位上发呆，谁也不知道她在想什么。

“叮铃铃……”上课铃响了，这是最后一节课。不用说，倪老师又拿着这次月考的数学试卷来给我们讲解。

讲解之前，按照“倪氏讲法”，免不了一段长篇大论的演讲：“这次的月考，数学并不是……”终于，倪老师开始讲最后的那道题了：“这道题……可以这样……也可以……”，这道题在“倪氏讲法”的解析下，攻破了。这次数学考试让我欣喜而又沮丧，欣喜的是数学最后一题，全班没有一个人对，不言而喻，数学分数大家相差不大；沮丧的是我们班数学又该倒数了。

考试之后简直比考试还令人崩溃，这只是学校的情况，家里的家长们还等着一个一个汇报咧！

我的期中考试作文5篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

期中考试如约而至，我胸有成竹充满斗志，周一的英语考试已经拿下了100分。虽然我很有信心，可还是要严阵以待，要把好每一关，才能取得优异的成绩。

周五早上，我很早就起了床，洗漱、早餐过后，我穿上干净整齐的衣服，背上我的斜挎包，迎着冬日的朝阳，意气风发地朝学校走去。到了学校，大部分同学都已经坐在教室里复习，我赶紧坐下来，拿出语文书，把赵老师说的重点又认认真真地读了一遍。不一会儿，赵老师就走了进来，再三叮嘱我们要认真答题，把握好时间。两位监考老师来了，拿到试卷后，我把题仔细地浏览了一遍，嗯，不算特别难。叮铃铃！一阵悦耳的铃声响起，考试正式开始。

我认真地做了起来，前面的基础知识题一切顺利，到了最后的阅读理解，我有点犹豫，不过，凭我自己的理解，把题完整地答上了。作文是写爸爸或妈妈，这可难不倒我，我写的博文和《我有一个 透视眼 妈妈》和《我的百变老爸》曾经在报纸上发表。我看了一眼表，还有一个多小时，时间很充裕。构思了一会儿，就开始动笔，有了四年的写作积累，我感觉才思泉涌，好词好句一个接一个从脑子里蹦了出来，半个多小时，我就把作文写完了，又从头到尾检查了一遍，OK!大功告成。叮铃铃！交卷时间到，我满怀信心地把试卷交给了老师，下午的数学我就更成竹在胸了。

我的数学成绩向来不错，数学考试也是最有把握的。考试前十分钟，李老师非常认真地领着我们把书上的概念又重新复习了一遍，还带着我们做了深呼吸，这下大家都不紧张了。卷子发下来了，我边读题边思考边计算，做题的速度飞快，把妈妈交待我慢点答题的忠告抛在了脑后。

哈哈！这些题的形式以前都做过，难不倒我，二十多分钟，我就把卷子做完了。李老师说至少要检查三遍，我就在演草纸上一遍一遍的检查起来，几遍下来，我检查出了三道错题，要是这些题没检查出来的话，我也就能考八十多分，真是太险了。检查完后，我把答案抄在一张纸上，交上卷子，等李老师来对答案。李老师每说出一个答案，我的心都提到嗓子眼儿，当李老师念完最后一个数时，班里很多同学都欢呼起来，包括我在内，因为我的答案和李老师一样，真是太好了！又一个100分拿下。

期中考试，是对半个学期学习的检测。自从上了五年级，预习、作业、复习都由我自己来做，妈妈从来都没有管过，正是因为这样，我才要更加努力地学习，把自己的学习成果在这次考试上展现出来，证明我已经能独立自主学习。我想，能轻松自如地应对考试，诀窍就在于认真听课、认真做作业、自主预习和及时复习，有了这些，我们就一定能考出好成绩。

[我的期中考试作文400字

这次期末考试的结果，既在意料之外，又在情理之中。或许是期中考试考得太好的缘故吧，毕竟那样的成绩，整个初中阶段到目前为止只遇到过两回，仿佛中了彩票似的。期中我足够幸运，但期末就没有那种运气了，甚至运气还更糟糕一些。

这次期末考试，由于我已经初三了，所以初三的期末考试提前了一个星期。原本就没有多少复习的时间，现在时间就更少了。我个人认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开始行驶，就以很高的速度一直向前奔去，来不及回头，看窗外的风景。

我个人本不是一个很迷信的人，但这次的预感却出奇地准确，这是巧合吗?考试前，爸爸出差去了，要等到考试后才回来。这意味着我只能孤军奋战，如果有不会的题目就再也没有人教我了，我心中有了不好的预感。在我考试的那天早上，妈妈做了一个噩梦，她梦见我们家的房子全都倒塌了(事实上这是不可能的，钢筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何况我们又不住在一楼)，但她没有告诉我，这是我后来才知道的。而我考试那两天，突然发了急性肠胃炎，饭都吃不下去，每天饿着肚子去考试，而等我考试了，这种症状却又奇迹般地好了，实在有点诡异。

以上的只是客观原因，主观上的原因影响的成分应该更大。我被期中的成绩所麻木，没有提早复习，等到我意识到的时，为时已晚，连学校的作业都应付不过来，更别提花时间去复习了。

我在考场上头昏脑胀，不会做的错了，会做的也错了，所有考试考下来，除了第一门数学考得好之外，其他几门都挂了红灯，有点甚至创了历史新低。考完试后，我只是很麻木地看着小说，玩着电脑，无所事事。我尽力不去想考试，但我最终不得不去面对。

比以往有所改善的是，我这次并没有过分伤心，我甚至没有哭(当然，我没有抑制自己想哭的欲望，只是心里已经麻木)。我问妈妈这算不算是一种堕落，但她却告诉我这表示我有一个良好的心态，我只能对她苦笑。

考试并不是说每次都要取得好成绩，当然这也不是说成绩不重要，而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试中发现自己的不足，不断提高自己，完善自己。

借一句诗来总结全文：“垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不羁的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”

后记：谨以此文，献给所有考试失败的同学，我们不能放弃，只要我们努力，我们一定会华丽转身。

今天，是期中考试，我的心情非常地紧张。我想“这次我能不能考好呢?”

一来到学校，我就拿起书来复习。但因为有很多同学在边闹边跑，影响我没法复习。于是我就对他们说：“你们怎么能玩呢?因该复习才对呀!你想，如果你考出了好成绩，老师会对你刮目相看的!”那些同学一听到“老师会对你刮目相看”这9个字。于是就纷纷拿起书来复习。那些一直在吵的同学也不吵了。

第一个考试铃打响了，我不得不走进其他班的教室里准备考试。坐在别人的座位上，我一直提醒自己放松，放松。考试了，我拿到卷子后，就马上看内容是什么。当看完所有内容后，我紧张的心情才有所好转。因为大部分的内容我都学过了。考试下课铃响了，走出教室后，我紧张的心情才完全放松下来……

这次考试的成绩出来了。我得了班上的前三名，当我把这个消息告诉爸爸妈妈时，他们很开心。当天晚上，我们全家去吃了必胜客!

这次考试令我终生难忘，因为这次考试让我勇敢地面对一切!还能做到不害怕，不紧张。跟重要的是“让我变得更有自信!”。

前段时间，快期末考试了，我们班的同学，都在努力地复习，终于，等到了期末考试，我想，我一定会在“战场”上打个胜仗。

那天，我怀着紧张的心来到了考场。我心里像挑着十五个水桶——七上八下。第一场是先考语文，我先准备了一下，广播突然响起：“请老师们发试卷。”老师发下试卷。顿时考场上很安静，连一根针掉在地上也听得一清二楚。我刚开始做这张试卷的时候，有一些题就绊住了我的“脚步”，当我做完整张试卷时，我感到困难了，我有许多地方是空白的，比如一些选词填空，解释词语的意思等等。不过经过了我非常努力的想，终于克服了点点困难，可是有些题我已经绞尽脑汁的想，还是想不起来，唉，没办法，只好让老师收上去了。我想我要死定了，我出去走了走，消散忐忑不安的情绪，迎接下一场考试。下一场是考数学。考试开始了，老师把试卷发了下来，当老师发下试卷后我觉得这些题目太简单了，我现在已经是胜券在握了，结果我真的顺利的把试卷答完了，还检查了好几遍。最后，老师把试卷收了上去。

我没想到数学才考到98分，语文才考到93分，我很伤心。

第二十名，刘昕，语文87，数学95，英语99……我一下子惊呆了，我居然从入口考试的地十五名降到了第二十名。

在回家的路上，我想∶我怎么才考了这么低得分呀？对，一定是上周日考玩英语后，没有好好复习历史，才导致我历史考了82分。回到家，我又想∶开学后，我一直没有好好学习，上课经常走神，还被老师点名批评；由于一开始没学好，在后来上课时就几乎听不懂，逐渐就不想学了。直到快要期中考试时，我才开始好好学习，还对父母说要考全年级前一百名。

我还没有自制力，但是却经常说“发誓呀”，“肯定能行呀”这类话。所以爸爸说我经常说，却只说不干。

经过这次考试，我发现我这次能考第二十名，完全是因为刚上初一，学得不算太难，讲的也不很多。

一想到第一名王腾，我就惭愧。我上课时经常和申子越说话，王腾提醒我别说了，我不仅不听他的，而且还觉得他特别烦。现在想一想，如果当时我听他的或者根本就不说话，认认真真地听老师讲课，那么我的成绩就不会是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。

所以，我现在上课不说话了，认真听讲，下课总结、复习，向王腾学习，我相信下次考试一定能考好！

上个星期五我们进行了期中考试，我原本以为我的成绩会很好的，可是出人意料的是，卷子一发下来，我就傻眼了。我的成绩很不理想，特别是语文，只得了85.5分，光作文就被扣掉了12分；数学97分，还算说得过去；英语虽说只考了90.5分，但是由于同学们大部分都考的不是太好，分数相对来说在班里面不怎么低。总之，我对这次期中考试的成绩很不满意。

数学我主要是错在一道判断对错题上，问题是“3.5和3.50的意义相同”，我选择了正确，我一交卷子就后悔了，因为我知道，它们虽然大小相同，但是意义不同，一个是精确到十分位，一个是精确到百分位，我怎么会选择打对号呢，我真是糊涂啊！还有就是在一道列竖式的题上面，我错得更是离谱，竟然会在乘法计算上面出错，本来是二五一十的，我却写成二五十五，尽管保留两位小数，四舍五入之后，我的答案是正确的，但是这道题的两分还是没有了，我不甘心……

语文我错的多着了，有生字、词语、语句等等，特别可恨的是作文，40分的作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今天，我……”省略的内容先补充完整，然后再写一篇作文，而且提示有，不要把今天理解成写作文的那天。我是这样补充题目的“今天，我很自豪”，可是第一句话我写的是“去年暑假的一天，我……”，就这一句话，4分就没了。还有看拼音写词语，荣获的“荣”我写成了“容”。还有默写古诗《山行》，我把第一句“远上寒山石径斜”的“径”给写错了，这个字我应该会写的呀，亏死的亏呀！！！

英语我一般都是满分的，这次很是意外，错的差不多都是选择题，连我最拿手的“找出划线部分发音不同的一项”我都出错了。哇塞，我真亏！老师以前让背单词，我也都背了，可是一到考试的时候或给别人背诵的时候都很紧张，总是忘，所以英汉互译的“星期三”我又写错了。阅读理解的选择题我又错了一个，被扣了3分，这个选择短文最后一句话里有提示，我却没看到，真是超级后悔呀！

总的来说，这次考试数学和英语应该可以考满分的，语文也至少应该在95分以上，这些扣分的地方大多是粗心造成的，这可不行，如果你想要考大学，错了一分就可能上不了你想上的大学，所以我一定要克服粗心，不要让粗心毁了我的一生！我不要让粗心改变我的命运呀！！！我要努力，争取期末再不犯类似的错误了！

期中考试成绩终于揭晓了，成绩真的出乎意料，语文83分，数学92分，英语105．5分，政治77，历史86，地理84，生物85。通过这次的考试，我了解到了我的不足之处。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

期中考试后，每个人都有不同的体会，不同的反思与总结。现在，请牢记住这个习惯，带上你的收获与总结，跨步前行。有更多的挑战等着你，让这次的失败，铸成下次的成功，让这次的成功，铸成下次的辉煌！

我今年上四年级了，我很高兴我又升了一级。

这次是我第一次四年级月考，考完后，我觉得我的英语和数学没有问题，可是语文卷子的阅读题可能要扣分，因为我没能理解题目让写什么。作文我也没有写够400字，可能分数不上95分。我心里忐忑不安，既激动又紧张，不知这次到底考的怎么样?是否进步了

第二天，分数出来了，果然不出我所料，数学100分，英语也是100分 ，语文是94分，虽然没有上95分，但我们班最高分只有96分，我的心暂时平静下来，幸好数学英语还考得不错，语文离高分差距还不是很大，但我的心里还是很内疚 ，因为我们班有2位同学都答对了，说明我的知识还不是很全面。我要多理解，多看书，争取把阅读和写作方面提升上去。 妈妈看了我的试卷，鼓励我不要气馁，养成好的学习习惯，争取下次考的更好!

我暗暗下决心：上课要认真听讲，晚上要读一篇文章。这样坚持不懈，就一定会取得好的成绩。

读过尼采或是卡耐基，读过卡夫卡或是普鲁斯特，读过鲁迅或是梁实秋——这些都一样。在墨汁恣意的海洋中，我们盲目而空泛地涉猎于这些名家经典。那真的是知识吗？不，所得所感，仅仅为了一个神明所渴求的祭品，它的名字叫做：应试。

我们在人流的推搡下前行于这一条拥挤而逼仄的道路上，顶着一轮苍白冰冷的太阳。迷路了吗？不，大家都在这里。可是所有人都不知道终点通往何处，是晦暗的泥淖、抑或是野萍盛放的彼岸。

所谓的文明盛宴，我们饕餮着囫囵咽下，殊不知自己的胃肠早已不堪重负。就像一个聒噪而好客的主人，不停地招呼着大腹便便的食客：“来，吃！喝！！”

模糊了感官的信赖，疑惑了世界的真实。饥饿的是我的眼睛，向应试吞噬无尽的原野。沙漏无穷无尽的流逝使我们恐慌，于是狂奔掩饰了嘈杂的心跳，跌倒还想抓起一摊污泥，塞进始终空虚的行囊。

我要的不是这些，不！绝不是！

我会醉心于紫式部的《源氏物语》中对非人暴戾的凄婉控诉，忘记它的种种文学地位写作常识……我会用，也许很多很多年的时间虔诚地叩拜于《生活在别处》的光芒之下，任这场浩瀚甘霖淋湿自己的衣襟，忘记作者姓甚名谁，获得过多少荣誉……我会拥《青鸟》入怀，如同童年珍爱的玩偶，忘记诺贝尔奖的种种殊荣……

可是，我不能够！

年轻太过仓促，不需要太多美丽的花纹点缀。它现实得有些残酷乖张。不要求你四书五经琴棋书画礼乐皆通，只需把那些矫饰过的思想机械地填满铅印的试卷，仿佛在用笔迹细密地编织了一张卷曲缠绕的蛛网，无声无息地把你窒息于其中。所谓：我们的错别字得扣分，而鲁迅先生写的，那却叫做通假字或者异体字。

在读书路上，我迷茫了。那一份份程序化的读书报告、阅读笔记，就真的可以确切地反映出我们对名家浅显而浮躁的认识了吗？或者——换一种说法：真的掺入了我们自己的感情了吗？

请给我一方自由的天空，一方可以无拘无束地舒展、翱翔和腾空的碧色苍穹！

太阳，不过光明了半个地球;一本真心挚爱的书，却能温暖整个世界……

为了在同学们中加强公民道德建设，充分发挥高校进行诚信教育的主导作用，响应校团委的号召，提高同学们的诚信意识和诚信素质，努力培养和造就适应社会主义市场经济需要的诚信人才。从我做起，从现在做起，本着公平、公正的原则，在此次考试中我们庄严地做出如下承诺：

一、努力学习，刻苦钻研;不迟到，不早退，不旷课;考试不违纪、不作弊，不通过不正当的手段改动成绩;按时独立完成作业，不抄袭、剽窃他人作业、文章和论文。

二、严格遵守考场纪律，不得携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。

三、凡带有书包、书籍、纸张、文具盒等物品的，都应集中存放在监考老师指定的地方，不得随身放在座位上。

四、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响考场秩序的行为，不夹带与考试内容有关材料并有抄袭现象的;不抄袭他人答案的;不在试卷上故意款他人姓名、考号的;在评卷中被认定为雷同卷的。

五、不交换答案的，强抢他人答卷，有意将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带出考场的，或有其它严重舞弊行为的。

六、不扰乱考场秩序，无理取闹、服从监考员老师安排

我们郑重承诺愿意在期中考试中自觉遵守考场纪律，如有违反愿意接受学校处理!

承诺人：