我心目中的理想家园【汇总20篇】

在我心目中，我的家乡——温州就有一个地方是我的理想家园。这里风景优美，绿树成荫；这里山清水秀，虫鸣鸟叫；这里就连空气都是甜的，恰似一幅人间仙镜。

春天，一眼望去满眼都是美景。春风轻轻一吹，柳树发芽，百花盛开，嫩绿的小草也害羞地从地下探出头来，好奇地望着这个美丽的世界。

夏天，池塘里的荷花绽开着美丽的笑脸，很多小鱼儿在翠绿的荷叶下开心地捉迷藏。清脆的蝉鸣催着小伙伴们快到瓯柑林来做游戏，蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织着盛夏里最美的风景。

秋天，这里便披上一件金色的大衣。金黄的落叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。金灿灿的瓯柑就像一个个小灯笼一样挂满枝头，秋风轻轻一吹，它们争先恐后地向大家点头问好。可爱极了！

冬天来了，这里依旧景色宜人。梅园里的梅花开得更欢了，更艳了！假如，能下一场大雪，那就更美了！

这幅永不凋谢的水墨画就是美丽的三垟湿地——我心目中的理想家园。

[我心中的理想家园小学作文

家园，一个让我们居住的地方，应该是空气清新、环境优雅的世外桃源.

伴随着人类文明的发展，我们赖以生存的环境污染日益严重，已经到了天怒人怨的地步，世界各地不断出现的极端气候、地震、海啸、龙卷风、火山爆发变得频繁肆虐起来。天!人类是狡猾、善变从不肯露出真实目的，但他却在你身上显露出了最丑陋却最真实的面目，从而所引发的各种灾难，降临到我们身上，尝到了大自然对人类的惩罚。

看看我们现实生活的家园吧大气层被污染、空气混浊，原本蔚蓝的天空几乎变成了白色，以前的夜晚是黑乎乎的，没有一丝杂色，各色的星星在天上闪闪发光，像在眨眼睛，而现在那，整个天空都变成了淡紫色，靠近马路的地方都染成了玫瑰一样浓烈的红色，还笼罩着一层薄雾般朦胧的阴霾尘埃。

以前看着夕阳逐渐消失在地平线，就是种美的享受，而现在则难得一见，以前血色的夕阳逐渐下沉，天边一次出现粉、蓝、紫、青甚至稍带绿色的淡色光晕，那么柔和奇妙，像一位在母亲身边的婴儿，亲密无间。现在的日落让人“惨不忍睹”。天!就像一张纸，上面让人类涂满了铅和排放出的黑气还有浑浊之中的红日，唯独不见那干净的大气层、没有被污染的臭氧层跟那柔和的光晕。

人类啊!赶快觉醒吧!到底是什么蒙蔽了你们的双眼?把天地弄成了这般模样!

我心中的美好家园是一片没有人类“拜访”过的净土，那里空气清新，天空蔚蓝，泉水淙淙，处处开满鲜花，长着小草，有大树为我遮阳，有小鸟为我唱歌，有瓜果供我采摘，有动物与我作伴，过着日出而做，日落而息的原始生活，没有任何烦恼，没有任何忧愁，更没有战争，处处充满和平。人们则勤劳善良，开朗大方与世无争，孩子们快乐的学习，健康成长。这便是我心目中的家园。

爱护家园，是我们应尽的义务，也是我们必须要做的，就让好的环境从我们“90后”这代出现吧!

每个人都有一个自己的理想课堂，我也不例外。

我的理想课堂希望老师脸上挂着甜甜的微笑，课上我们都很放松，积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看，讲一些课文主人公的故事给我们听，让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番，控索其中的乐趣，让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上，让我们更加亲近大自然，比如美术课，可以在校园的小池塘边写生，比如科学课，让我们自己去校园的各处角落，控索、发现、寻找。

课上老师不要批评学生，不要讲一些学生听不懂的话，要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点，让我们更加热爱学习，课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏，有关课文的小游戏，让我们更加深刻的记住课文，课堂上所讲的内容。

这就是我心目中的理想课堂。

“学校”是现代每个孩子通向社会的“必经之路”，但选择学校是好坏、地位却是次要的，因为学校的“灵魂”是课堂！所以只要有理想的、满足自己要求的课堂，就能激起你对学习的向往和对求知的渴望，学习就不会变得枯燥乏味了。

我心中的理想课堂不是茶馆、说废话、聊天的地方，而是一个没有一点杂声但又神圣、美妙的学习乐园。老师讲课时可以幽默、风趣一点，因为这样可以让我们更积极、投入的学习，但学生也要控制自己。另外老师不到万不得已最好不要批评学生，可以是给点意见或提醒，不然会伤害学生的自尊心的。

每次都在教室里上课，学生们也总会觉得没有新意，有点无聊，老师就可以偶尔的带学生们到室外——校园的某个角落讲点，打开我们独立思考、幻想的窗户。最后老师不能太自我，应该有师生平等的想法，也应该合理平等地看待学生。不能因为好学生犯了错就无动于衷，而差学生犯了错就严厉的惩罚，不然学生会对老是有意见，会影响学习心态的。

我们每个人心中一定都有自己的理想课堂吧！就让我们师生共同努力，去创建出心中的理想课堂吧！

理想是一盏明灯，为我们前进的道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的、快乐的。 ideal is a beacon, showing a light and hope for the road of our advance.Those who have ideals are happy and happy.

上幼儿园的时候，看着那些女警察戴军帽、身穿军衣、英姿飒爽、帅气的背影，我的心中不禁暗暗敬佩与羡慕，我多么希望自己有一天能像女警察一般潇洒，服务人民啊!哎但是，听别人说警察可辛苦了，每天军训，跑步十公里、仰卧起坐、攀岩、翻山想想就可怕!她们早起贪黑，只为了服务于人民。我佩服这些女警察的勇气和毅力。可我还是算了吧，体力呃尴尬了，总之，我还是乖乖当个弱女生吧!就这样我的第一个念想破碎了。

直到二年级，我又萌生出一个念头当护士。那时我身体不太好，经常感冒。记得有一次夜里，高烧39℃，整个身体软绵绵的，浑身无力。妈妈见了，焦急万分，急忙将我抱到医院，在小睡的护士见了急忙跑去拿退烧药与药液，给我插上针头，打药液，我虽然眼睛朦朦胧胧，却仍能依稀看见护士奔忙的身影，听见吵闹的鞋跟敲地声。渐渐地，我进入了梦乡，不知什么时候，等睁开眼，我已经出了医院，身体也不再软绵绵，回忆起护士的神圣，真的好崇拜呀!于是，这便成了我第二理想。

时光匆匆，到了五年级，我却又改变了主意，当一名教师。我想带着那些刚入学懵懵懂懂的小苗，渐渐在知识的海洋中生根发芽，长成苍天大树，我会带他们去领略大自然的美好;享受阅读的快乐;倾听美妙的童话;知晓人生的酸、甜、苦、辣我希望带领着一届一届学生，从一窍不知到知识渊博，这应是我最幸福的时刻了。

理想在变，但我想：要实现理想，就要做好充分的准备：

1、多阅读、多积累

2、养成一颗尊老爱幼、尊敬职业的心

3、多绘画、了解各国文化、旅游各地，感受人土风情，陶冶情操。

4、多看文学作品，增进修养。

5、多交流，在人脉方面更广，更好些

虽然我的理想一直在变，但它却如一盏明灯，给予我希望、温暖。一个人只要有理想，我坚信就不会在黑暗中迷茫!

我心中一直有一个美丽家园的轮廓：雪白的云朵，蔚蓝的天空，还有美丽的大地。而前一段时间我们现实生活的景色却一片黯然：天空是灰色的，不达标的工厂随处可见，空气严重污染，到此人类不但还不罢手，还要侵犯动物王国的领地，乱砍乱伐。植物也都因此而失去了宝贵的生命。还不仅如此，大街上五颜六色的塑料袋随风乱飘，堵车成为最平常的事。花儿草儿都耷拉着小脑袋，毫无生机。

保护我们的家园，美化我们的环境，是刻不容缓的大事。我们的家园应该是这样一个的场景：可爱的小鸟在枝头唱着歌，花儿在微风中跳着欢快的舞蹈，小草在一旁鼓掌叫好。杨柳姐姐在小河旁梳理着自己亮丽的头发。我们走在宽敞的马路上，没有了堵车的烦恼，没有了尾气的味道。也没有了瓜果皮屑的身影，每个人的脸上都洋溢着甜蜜的笑容。大人们有说有笑在逛街，小孩子们都在互相逗着，玩着，笑着，闹着。

而今天，人们已经醒悟，开始注意环保、绿化。每个人都自觉保护环境，不乱扔纸屑，不再浪费水资源……

人类不只存在不注意保护环境的问题，还有品德上的缺陷我们未来的家园一定不是这样的，未来的人们都会变得知书达理，助人为乐，拾金不昧……

让我们为了这些美好的景象加油吧!只需你迈进一小步，整个人类将迈进一大步。只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好!

我坚信我心中的美好家园一定会变为现实，会的，只需我们共同努力，一定会的。让我们为了心中的美好家园而努力吧!加油!加油!加油!

建设美丽的边疆，爱护我们的家园。——题记

周末，该死的沙尘暴又来了!我只能躲在家里。看着窗外漫天尘土飞扬，我的思绪却飘到一个未知的世界。

这里的天空非常湛蓝，一朵朵洁白的云飘在空中，一株株五颜六色，形状各异的植物挺立在路边。花园里美丽的花朵和蝴蝶融合在一起，好似一幅美丽的图画。

小河里的水清澈见底，像一面镜子，水里的鱼虾也清晰可见。小河边的小花小草非常漂亮。有樱花，兰花和一些不知名的小野花。河里的小鱼儿自由地游来游去，一切都是那么和谐美妙。

树林中，树木成荫，枝繁叶茂，有白桦，有松树，还有许许多多的树，远远望去像一张绿色的布;树林里的鸟类和小动物快乐的生活在这里，没有任何人去伤害他们，他们非常自由自在。

一转眼，我的思绪又回到了现实中。想想现在，天空乌黑乌黑的，到处耸立着水泥森林;小河里的水发臭发黑，几条死鱼在水中浮起;零零星星的几棵树木让大地更加黯淡无光。

工厂里的废料，废气和废水便成了污染环境的元凶;人类大量的砍伐树木，使自然灾害对人类的威胁越拉越大;捕猎者肆意捕杀动物，使森林里的欢笑声再也没有以前响亮……

我们的家园什么时候能变成梦想的那样呢?

老师，自古以来就有“尊师重教”“一日为师，终生为父”的说法。中华五千年的历史文明中，老师是一个光荣而神圣的职业，一个高尚而令人敬仰的职业，一个无数文人雅士歌颂过的职业。老师，被人们喻为“园丁”、“蜡烛”，可见为人师表的品德之崇高，才有这人们对老师辛苦工作的理解与诠释！随着时代的变迁，老师们的谆谆教导不会变，“桃李满天下”的心愿不会变，为国家的繁荣昌盛而默默培育栋梁的决心不会变，甘于牺牲、不为人知却埋头从事文教事业的精神不会变……

然而，在时代的前进中，一些人对老师的看法却发生了“质”的变化，这种变化令人堪忧。有人认为老师的工作很轻松，有人认为某些老师爱与他过不去，有人埋怨老师对他处罚太重，有人不屑老师的语重心长的教诲，有人介意老师对他们太严厉，甚至挑剔部分学科的老师课上得怎样怎样……

我清楚地意识到，老师的精神意志实质没有改变，变的只是学生们本身的素质修养，而我心目中的老师应该是工作认真负责的，课堂上生动活泼的，而课下却是平易近人的，对学生要求严格但不苛刻的这样一个老师。

为人师表，理应学识渊博，勤苦工作，这样才能服众，力排众议。另外，老师还应具有很好的应变能力，交流能力与组织能力，能针对不同的事件采取理智的应对措施。老师只有在不断反省之后才会超越自我，使人格得到升华。然而对于那些顽固不化的学生，老师应与其适当倾心交流，毫不隐瞒，以自身感化学生。

老师，不只是传授学识与教授句读，还应贯穿做人的真理与可贵的精神品质。毕竟，老师们肩负着神圣使命——为祖国的未来建设培养人才。所谓人才，不仅要知识丰富，还应具备各样的能力与意志品质。

我心目中的老师形象，在实际生活中已经存在，他们默默奉献，为祖国现代化建设立下汗马功劳。我看到了，越来越多的老师们正在加入“理想老师”的行列！加油吧，我心目中的理想老师！

[我心目中的理想老师作文

人人都有一个幸福美满的家园，但是我的家园，在我的心目中并不是那么的理想。

我家在楼上，想要出去玩，还要上楼下楼，每天晚上睡觉的时候，都能听到楼下，汽车呜呜开的声音，在楼上邻居间都比较陌生，不经常交往，小伙伴也非常少，关系也不讨太好，这就是我现在家园的状况，我非常不满意，我也实实在想，什么样的家园才是适合我的家园，才是我心目中的家园。

我心中的家园是：一出门都能望见一片片美丽的草原，在一个非常，偏僻又安静的地方，每天早晨一出门都能吸收草原上的芳香，吸收清新的空气，邻居们之间关系要和睦，要经常交往，也要多交几个小伙伴，一起玩耍，一起嬉戏，一起上学，一起放学回家。

我心中的理想家园，爸爸和妈妈，能够体谅自己。我和爸爸，妈妈的关系一直也来并不是很好，我一犯错误，我的爸妈，都不能体谅自己，不能和我沟通，因为交流不到一起，我和爸爸妈妈的关系越来越陌生。从而导致了我的家园而不是那么的好。

我遗忘，我和爸爸妈妈的关系可以好起来，亲密起来。了以互相了解互相交流沟通，我相信如果可以，那么，我的家园肯定会好很多的。

总而言之，我心中的理想家园，就是安逸和谐，家庭之间的关系融洽的。

我会朝着我心中的理想家园而奋进的，我一定会把我心中的理想家园而实现的。我相信我是可以的。

[我心中的理想家园作文

在我的内心深处有一个令我向往的美好家园。它是我的故乡——中宁，它位于宁夏南部河套平原，它被誉为“枸杞之乡”。

美丽的故乡给我的童年生活留下了美好回忆。

夏天，我跟着奶奶一起到邻居家里的枸杞田里，摘枸杞赚钱买雪糕，摘了一阵子我坚持不住子，只好换了一元钱买雪糕去了。吃完雪糕后又后悔我想：“如果我再多摘点，那多好啊！”就这样我又去摘了。到了晚上我和几个朋友在滨河大道上做游戏，散步，看月亮。

秋天是一个瓜果飘香的季节，火红的红枣挂满枝头，红彤彤的苹果在树上摇摇欲坠，好像它想快些自由，在远处常常会传来“隆隆”声，来是农民伯伯在收割庄稼。秋天，也是我们孩子的乐园，大家在自家的果园中爬树，摘果子，有的还可以睡在树上不下来，渴了，顺手摘个果子用手一擦就可以尽情的吃了，如果有鸟把屎拉在你头上你只能怪自己运气不好了。在打麦场上的麦草堆造隧道，如果父母打你，你藏到里面，他们一定找不着你，还可以和小朋友捉迷藏。秋后在空地里撒点粮食，放个盆子用棒子撑着，在棒子上系条绳子，小鸟来吃食的时候，拉动绳子，就把鸟扣在盆子里了，如果你运气好的话还能捉只鸽子。

冬天，孩子们可以打雪仗，堆雪人，比这更高兴的当然是穿新衣服，拿压岁钱了。

如今，中宁发生了翻天覆地地变化。站在滨河大道上，放眼望去，田野里一望无边的稻子黄的像金子，一望无际的黄河像一条黄色的飘带蜿蜒飘向东方，大道边有一座小桥，路边经过一片枸杞田，红红的枸杞，像一条绿色辫子上镶嵌着许多红宝石，在阳光的照射下，闪烁着令人眼迷的光。远处的黄河大桥上来来往往的车川流不息，周围一栋栋拔地而起的大楼挺立在那里。旁边新建的中宁枸杞博物馆，雄伟壮观，它标示着中宁枸杞的发展历程。

今天，中宁人发扬愚公移山的精神，他们把中宁北山推平建成了石空工业园。站在推平的山顶上放眼远方是一眼望不到边的工厂。中宁的变化真大，我愿中宁的明天更富更美好。

我爱我心中的美好家园，我爱我的故乡。

[我心中的理想家园小学生作文

人生如梦，理想就是床;人生是菜，理想就是调料;人生似水，理想就是河床你的理想是什么呢? Life is like a dream, the ideal is the bed; life is vegetable, ideal is seasoning; life is like water, the ideal is the riverbed, what is your ideal?

我的理想，是当一名作家。

以前，我是一个“小书迷”，什么作文书、童话书甚至是小人书，我都会看得津津有味。每次看完，我都会联想这本书的作者，联想他们事迹，联想他们的伟大，创造了这一桌精神盛宴。

我崇拜他们，同时也想像他们一样，写出许许多多的书。于是，我萌生了当作家的念头。

如今，我已是一名六年级的学生了，但我的理想并没有变动。当作家可不容易啊!

我认为当作家一定要有知识。没有知识的作家能写出什么好文章呢?为了我的理想，我借了许多书。什么《草房子》、《小王子》、《老人与海》;还有《假如给我三天光明》、《寄小读者》、《昆虫记》我看的书三没有二十个手指头数不过来。我知道，这只是浩如烟海的书中的一丁点。虽然我看的书不算非常多，但我还是尽力地吸收着书本中的知识我要当作家啊!

我把这个理想告诉过爸爸，爸爸却只是一句“就你啊?!”然后笑几声走了。我也把这个理想告诉过奶奶，奶奶同样也笑了笑：“哈哈，你能当上作家就好喽!”

收到了冷嘲热讽，我就没有把这个理想告诉别人，而是默默藏在心中，默默地自己去实现。

老师说我的作文写得好，我就更有信心了。每天，有空我就记记日记，没空就看看书。实在没有时间，我就占用睡觉的时间看书，看个一页两页也好啊!

我明白，“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。光有知识可不行，还要实践。我也曾写过一两篇文章，但都不理相想，也许是我的力量还不够，要继续积蓄才行，厚积薄发才能成功。

为了自己的理想，加油!努力!

在古代，陶渊明笔下的世外桃源是人们追求的一种理想家园。那是一种环境优美、人与人和谐相处的家园，但在那里人们过着的是一种物质贫乏、与世隔绝的生活，这不是现代人们追求的美好家园.

我心中美好的家园是一个物质丰富、人民生活富裕的家园:一座座美丽的村庄整齐有序;一条条宽广的马路上车来车往;老人们衣食无忧颐享天年;年轻人勤劳致富阔步向前;孩子们快乐学习健康成长??社会财富急剧增加，人们公平的享受着改革开放的成果。

我心中的美好家园是一个环境优美的家园：蓝蓝的天空中散布着洁白的云朵;绿油油的草地上嬉游着成群的牛羊;似锦的繁花里时常传来鸟儿欢快的歌声;清澈见底的河湖中鱼儿自由自在的游

弋;······这是一个人与自然和谐相处的家园，人们给予大自然细心、周到的呵护，大自然报以人们祥和美丽的生活环境。

我心中的美好家园是一个没有矛盾和纷争，人与人和谐相处的家园：在一个个美丽富饶的社区里，居住着来自四面八方的人们，大家在一起锻炼、唱歌、跳舞、交流，大家团结友爱，互帮互助，“一方有难，八方支援”，大家相互谦让，和睦相处·······在这里，亲情交织着友情，现代文明中处处彰显着传统美德的光芒。

我心中的美好家园是一个充满科技文明的家园：人们尽情地享受着各种信息工具的福音，虽是相隔万水千山的人们，却总能“天涯若比邻”，整个地球犹如人类的一个小小的村落。人们凭借高科技过着低碳生活，风能、太阳能成为人类利用的重要能源，各种节能器具遍及城乡，追求环保节能成为人们生活中的时尚。

这就是我——一个农村少年心中的美好家园，一个物质极大丰富、自然环境优美、人居环境祥和的家园;一个科技普及、高品质低碳的家园。随着国家新农村建设的不断深入，我相信这就是我们将来的家园。

我心目中理想的课堂首先应该是一个自由快乐的天地。因为在这样的氛围中才可以使老师和学生轻松愉快地学习。

课堂上没有打骂、没有斥责和批评，有的只是老师幽默风趣的语言和微笑，一种和谐友好的课堂气氛，让老师把大幅度活动减下来，启发我们把自己不懂的问题提出来，让学生成为课堂上的主人，老师应该多给我们一些鼓励、安慰，多一些自由和宽容，让我们多一些自信和勇气。这样我们的思考才不受压抑，我们的智慧才可以开发出来，才能敢于发表自己的独立见解。

课堂是培养我们创新仪式的沃土，生长智慧的殿堂。前苏联教育家说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业，而是阅读，阅读在阅读。”其实老师可以带我们多参加一点活动，上课是每篇课文都有相对应的插图，可以放给我们看，激发我们对学习的兴趣和想象力。

这就是我理想中的课堂。

我心目中的课堂是快乐。课堂，是老师与同学之间的一次心灵之间的交谈，是默契合作碰撞出的火花，是同学们通往成功的必经之路，是我们吸取知识，扩大见闻，收获成果的天堂。在这里，没有紧张胆怯，只有轻松自然。没有你一句，我一句的嘈杂，只有大家认真听讲的专注表情。课堂上，在收获时，每个人都应该是快乐的，批评、严肃、心不在焉都不复存在，存在的只有愉悦、幸福、认真的专注神情。交谈中，语言也应该诙谐幽默，或许时不时还会引起一阵阵哄堂大笑，话语中没有长篇大论的道理，但是处处都跳动着哲学的音符。

我心目中的课堂是平等的。虽说老师给予我们知识，但是在我心中的课堂内，每个人都有权利，每个人都会是聆听者，每个人也都会成为讲述者。“三人行必有我师”每个人都诉说出一些故事，每个人都讲说出一些自己获取的道理，这些道理和知识可能是生活中累积发现而来的，可能是从一些失败中吸取来的教训，每个人各具优点和缺点，每个人各有自己收获的经验，让我们一同学习，增加我们生活中的知识面。

我心目中的课堂是流动的。校园里每个角落里，都可能会有我们的身影，都会是我们学习的课堂。亲近大自然，从大自然中寻找知识，书本中，我们教到哪，走到哪，学到哪

这便是我心目中的理想课堂。

An ideal teacher

Different people have different opinions with regard to an ideal teacher. For me,a teacher who is humorous ,considerate and knowledgeable will be the most perfect one.

As you know, many subjects are very boring, and if the teacher is the one with sense of humor, you will be enegetic in his class and bear what you learned in mind.A considerate teacher must be the most popular one with students. For example, when you are sleepy in his class, he will not criticize you but say something that you can go to the dorm to sleep and about the lesson, i will help you after the class.If the teacher is knowledgeble,you can really benefit a lot from him, and it will be very helpful for shaping yourself.

In short, a teacher should be the one who you really can learn something from and can make you want to learn.

[我心目中理想的老师的英语作文

每个人心中都有一个理想的课堂吧！

我希望这个课堂是幽默，诙谐的。老师教书是要经常用一些逗人发笑的话，让学生们心情感到轻松、愉快、欢乐、使学生忘记一切烦恼与包袱。把整个课堂讲“活”了，让学生们尽情的陶醉在知识的海洋里。使学生度过一节轻松，愉快而学到知识的课。

我希望这个课堂是充满知识的而有身临其境的。老师讲课时先给同学们看一些图片，让学生们在教室里也能看到一些风景、名胜，然后再上课，必要的时候最好先给同学们讲一些课外的知识，这让就能在上课的时候也能增长一些课外知识了啊。真可谓是“一举两得”啊。

我希望老师讲课时，要说一些通俗易懂的话。不要轻易地去批评或骂学生，“欲速则不达”要知道学生也是有自尊心的啊！应该慢慢地，耐心地教导。要多一些课外实践活动，例如：植树节去植树、清明节去扫墓、儿童节多一些快乐的活动。让我们多接触接触社会增长一些社会知识，丰富我们的想象力，博览祖国的大好河山……

这就是我心目中的理想课堂。

春天来了，春姑娘吹醒了柳树，吹红了桃花，也吹起了小鸟乐乐对朋友的思念，乐乐要去外地看朋友了。

乐乐飞呀飞呀，飞到田野里，去找好朋友——小草宝宝。找啊找啊，好不容易才发现了面黄肌瘦的宝宝。乐乐急切地问：“宝宝，怎么了呀，你从前可是生机勃勃，是这儿最美的小草啊，现在怎么变成这样了?”小草宝宝耷拉着脑袋，无精打采地说：“乐乐，你还不知道啊，自从这里开了几家工厂之后，我就变成这样了……咳，咳。”接着咳嗽了几声，顿了顿，又说：“工厂排出的臭水烂了我们的根;工厂冒出的黑烟遮挡了蓝蓝的天;工厂放出的废气呛得我们不能呼吸，唉，乐乐，你快走吧，再待下去你也要生病的，咳咳。”听了小草的话，乐乐不知道用什么话来安慰宝宝，伤心地拍拍翅膀飞走了。

乐乐又经过长途跋涉，来到了树公公的家——森林。乐乐一看，这里的树木稀少，冷冷清清，从前鸟儿们成群结队来这里做窝的情景已经消失的无影无踪了。乐乐疑惑不解，连忙去问树公公。树公公唉声叹气地说到：“这里的人们非常贪心，为了建造高楼大厦，拿木头去卖钱，就乱砍滥伐，导致大量的水土流失，现在只剩下我们几个树干已经空洞的‘老人’了，一旦山洪暴发，后果不堪设想，我们会被连根拔起，而那些贪心不足的人们也会遭殃的，乐乐，你快走吧，我们不想连累你啊!”听了树公公的哭诉，乐乐非常难过，它也没有好的办法解决，只好闷闷地飞走了。

乐乐一边飞一边想：一定要想办法帮帮小草宝宝和树公公。对了!去找表姐商量一下。乐乐飞快地到了表姐家，一看，这里的风景截然不同!到处绿树成阴、绿草如茵、鲜花遍地……怎么这么漂亮啊?

听了表姐的介绍，乐乐明白了，这里的人们懂得保护环境，没有人乱砍树木，办工厂要有环保许可证，禁止乱排废气、污水，垃圾要进分类箱……怪不得这里的风景如画、鸟语花香、美不胜收。乐乐把这里的风景拍了下来，把表姐的介绍录了下来。

回到家以后，乐乐发动自己的兄弟姐妹、亲朋好友，到田野里，到森林里去给人们听录音，放录像，宣传环保。告诉人们：“请保护环境，保护我们共同生活的家园。”

我心目中的理想课堂是学生的学习环境应该是宽松和谐的。老师创造宽松和谐的学习环境，让学生们在思考与学习的过程中获得丰富的课文知识和情感。宽松和谐的环境并不是单单靠故事、游戏来创造的。有时老师说一句幽默的话语，一个和蔼的微笑，一句鼓励的话……这些都是可以创造出一个宽松和谐的课堂。

我心目中的理想课堂应该是要充分尊重学生的需要，保护学生的自尊心，不对学生说一些过分的话。课堂上老师应该尊重一些不同学生的知识与能力，要少批评学生，不去伤害学生的自尊心。教师应该要让那些胆怯的学生多多发言，从而去培养他们的胆量，让他们有足够的信心发言。

我心目中的理想课堂还是能够给学生多一点的空间去思考，让师生一起充分的发展课堂。课堂上老师可以去搜集一些有关于课文的图片和资料，让学生仿佛身临其境一样，去亲身体验一下课文中的内容和人物感受，还可以让学生扮演课文中的人物来朗读课文。

我理想的家园，在我心中应该是绿色、舒适的，健康的。为什么我要这样的家园呢？那是因为如今的家园，已经可以闻到河里飘出的阵阵臭气。水里像一碗大杂烩，上面飘着破皮鞋、塑料袋、一次性饭盒等等。河里有几条鱼，因被污染，即使打捞上来也不能吃了。马路上，车子排出的废气让人呼吸困难。因长期交通堵塞，上班、生病都很容易误事。我在家里睡觉时都可以听到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭声，真吵!

我心中的美好家园分为三层，第一层是人工花园——一个鸟语花香山清水秀的世外桃源。因这里禁止行车，人们可以放心的在绿色的草坪上躺下看书、野炊等。动物和人们是亲密无间的好朋友。安静时，仰望着蓝天，感受着微风轻轻抚摸你的脸颊，真舒服呀!

第二层是车水马龙、川流不息的繁华都市，这里的道路畅通无阻。路边都是茂密的隔音带，这样住在附近的人们就可以享受这宁静的生活了。汽车经过改装，便成了靠太阳能行驶的环保车，使这个城市的空气洁净度大大提高，多好呀!

第三层是地铁站，这里的铁路像一个大蜘蛛网一样遍布于全球。一上车，将钱递给工作人员，便可在一分钟之内到达想去的地方。多快捷、多方便。要是我真的可以生活在这种家园里那该有多好!

我理想中的家园，是不是也是你们理想中的家园呢？如果是的话。那我们就要一起努力，一起用我们的智慧和双手，将我们的家园加以改造，我相信我理想的家园可以变的绿色，舒适，而且健康。

课堂是神圣的;课堂是让我们吮吸知识甘露的源泉;课堂是无私的;课堂是踏上成功之门的第一步。

我心目中的课堂是思维跳动的，是积极向上的，是朝气蓬勃的。课堂是老师带领学子们遨游书中的知识海洋;是老师带领学生在实践的天地创造;是老师带领我们在宽阔的操场上奔跑跳跃;课堂是向四好进军，是向德智体美全面发展的行动。

我心目中的课堂是诙谐幽默的。在没有欢声笑语的地方，即使有丰富的水与肥料，小草依然会枯死。在欢笑中学习，在笑语中成长。让课堂生动起来，原来是干巴巴的文字，像断了线的珍珠。现在是带着感情的诗歌，让人陶醉。

我心目中的课堂更应该是美丽的。在优美的文字中，在高昂的文字中，在静悄悄的文字中，感受文字与数字、字母之间千变万化的美。倾听课堂的“旋律”，让我们陶醉其中，陶醉在学习的快乐氛围之中。

我心目中的课堂是富有诗意的，没有大道理，只有让人形式一生的哲理。课堂里有着阵阵桂花香，因为只有飘香的桂花才是诗意的栖居。

……

我是课堂的学生，一直不停地向课堂请教学习。课堂是阶梯，我们便是学习如何上梯子的人;课堂是火焰，我们就是在黑暗中的人。课堂是水，我们就是口渴的人们。我心目中的课堂……

篇五：我心目中的理想课堂

我心目中的理想课堂是学生的学习环境应该是宽松和谐的。老师创造宽松和谐的学习环境，让学生们在思考与学习的过程中获得丰富的课文知识和情感。宽松和谐的环境并不是单单靠故事、游戏来创造的。有时老师说一句幽默的话语，一个和蔼的微笑，一句鼓励的话……这些都是可以创造出一个宽松和谐的课堂。

我心目中的理想课堂应该是要充分尊重学生的需要，保护学生的自尊心，不对学生说一些过分的话。课堂上老师应该尊重一些不同学生的知识与能力，要少批评学生，不去伤害学生的自尊心。教师应该要让那些胆怯的学生多多发言，从而去培养他们的胆量，让他们有足够的信心发言。

我心目中的理想课堂还是能够给学生多一点的空间去思考，让师生一起充分的发展课堂。课堂上老师可以去搜集一些有关于课文的图片和资料，让学生仿佛身临其境一样，去亲身体验一下课文中的内容和人物感受，还可以让学生扮演课文中的人物来朗读课文。

保护环境，从我做起。这多我们每个人来说都重要。而且对我们住的家园是重点之重。

回忆一下历史，人类只要有一些进步之后，许多对地球有害的东西越来越多了。为这付出的总是大自然。我想，到了一定程度以后，大自然也会处罚那些破坏环境的人。但是那些无辜的人却因此陪上了生命。让我们从小事情做起，一点一滴来保护我们的家园。

我曾见过许多茂密的树林;清清的河水;绿油油的草地;盛开着美丽的鲜花……然而这本一切平静的画面来了一位不速之客。它的发展确实给人们许多好处。但是，他的到来，让茂密的树林变得光秃秃;清清的河水变得发黑发臭;鲜艳的小草变得干枯发白;美丽的花朵就更加让人感到悲伤了。所以，我们必须发展与环保一起进步，尽量将发展进步好，把环保当做第一任务。凡事都以环保以题发展我们的未来，这样，即能让我们的家园不会被破坏。而且，社会发展也将会越来越好的。我想，只要我们每坚持环保，那些可悲的花草树木将会再一次来到我们的身旁。

还有，到任何地方处处可见的场景，只要没人管，吃完的垃圾到处一扔，那垃圾成的画面真让人感到心痛啊!因此，我们不能把“扔”当成一种“大方”的体现。如果全球的人个个扔，天天扔，没过多久，美丽的地球村就变成了一座垃圾山。也因为这些垃圾的长生，影响了那些花花草草的生成，让它们一个跟着一个的死去，我们美丽的家园因此被破坏。

从小事做起，让我们做一个有责任心的人吧!保护好我们的家园，就是在延长你的生命，请好好保护。