教师节庆祝方案教师实用20篇

亲爱的王秀英老师：

时间过得飞快，就像细沙一样从指缝间逝去，不痛不痒。一转眼三年过去了，但是我清楚的记得你忙碌的`身影，深深地映在我的心底。

老师，我有许多话想和您诉说。记得那个夏天，我刚转学到苏州，就像一只受惊的小鸟，对陌生的环境充满着不安。我很担心我的成绩会不会跟不上，会不会拖班级的后退，所以我非常忐忑，所以刚进班级，我选择了一个靠后的位置坐了下来。那个时候我还很小，对这个世界有太多的未知，是您无微不至的提醒我，呵护我。我还记得，当时我的语文成绩在班上一直倒数，为了这事，您也很着急，但是您没有说我，还一直鼓励着我。常常对我说：“加油，你能行的。”我接受了您的鼓励，不再我行我素，认真努力的学习，每天都会订正默写到很晚。我知道您那个时候也没有休息，您也在台灯下辛勤的批着作业。所以从我初见您开始，您就戴着厚厚的眼镜，但我知道您的内心是透亮清澈的。您为我们的付出和留下的汗水，我都会牢牢记住。

谢谢您，王老师。我特别喜欢听您上的课，您的课非常有趣，您教我们做游戏，教我们读书，教我们做人，教我们与人相处……总之，您就像天使的翅膀，将我们围住，保护着我们。您在我失落的时候给我希望，在我的身上书写下了绚烂的篇章。一个班级有许许多多的孩子，就像大海一样，汇集成知识的海洋。而我那么渺小，正如海洋里的一朵浪花，您不也像是巨人一样高大的灯塔吗?您的光芒倾泻在我们心上，也许不像太阳那般刺眼，但也将我的心灵照的通亮。

亲爱的王老师，您是我人生道路上的指路人。明天就是教师节了，祝您身体健康，工作顺利，还有一定要注意休息，不要疲惫的上课。这样，您的视力或许就会慢慢的好起来了吧!哈哈，老师，再次祝您教师节快乐!

杨昊旭

20__年__月__日

“你心中最幽默的老师是谁?”、“最温柔的老师是哪位”、“你觉得我们学校哪个老师最帅?”“哪位老师工作最负责?”······

屏西小学的操场上谈论得热火朝天，学生们正在评选心中的“教师之最”，他们自发地评价各具特点的老师，更促使老师们在学生心中树立良好的形象。除了学生评老师，老师们也分享了各自在学校难忘的那一刻，师生们敞开心扉说话，内心的碰撞闪耀出了相互理解、相互关爱的火花。

屏西小学今年的庆祝教师节活动，就是在这样其乐融融的氛围下开展的。同学们还认真倾听了博学的小椿老师讲述尊师重道的故事，欣赏了脍炙人口、情意绵绵的歌曲《感恩的心》，更深刻地体会到要饮水思源，怀师感恩。

都说教师是辛勤的园丁，孩子们是祖国的花朵，学生的成长与成功离不开老师们精心的栽培，为了传达这样的寓意，陈华校长代表学校，为每位教师送上绿植盆栽，她希望老师们能像呵护小花小草那样爱护学生，也希望每个孩子都能像老师手中的绿植盆栽那样茁壮成长!

有“师”情“话”意的校园，像一帙帙书卷绘写了精彩的待续;有“师”情“话”意的人生，像一幅幅蓝图为勾画了成功的脚印!别样的教师节，别样的精彩!

各位老师、同志们：

今天，我们在这里隆重庆祝第32个教师节。首先，我代表市委、市政府和39万人民，向在座的各位，并通过大家向辛勤奋战在教育战线的广大教师和教育工作者，致以节日的问候!向今天受到表彰的先进单位和模范个人，表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业的社会各界人士，表示衷心的感谢!

近年来，在推进经济社会转型跨越发展的进程中，市委、市政府始终高度重视教育发展，加大投入力度，校安工程全面完成，青少年活动中心等一批教育基础设施建成投用，办学条件明显好转;深化教育改革，规范教育管理，建成特色小学58所，优质初中14所，中考各项指标稳居运城前列，高考二本达线人数从2008年的586人增加到2012年的1432人，连续五年实现增长，年均增长率达23.2%，职业教育跻身省级重点，民办教育蓬勃发展，教师素质全面提高，教育质量大幅提升，全市教育事业上了一个新台阶。这些成绩的取得，凝聚着全市广大教育工作者的心血和汗水，饱含着全社会的智慧和奉献。对此，市委、市政府是满意的，人民群众是称赞的。

刚才，副市长李琦同志对下一阶段的教育工作作了详细安排，希望大家认真贯彻落实。下面，结合会议精神，就如何加快我市教育发展，我讲三点意见，即：突出一个核心，建强两支队伍，营造一种氛围。

一、突出一个核心，就是要突出提升教育教学质量这个核心，办人民满意教育。质量是教育的生命线。全面提升教育质量，是建设教育强市、办好人民满意教育的根本要求。全市上下要牢固树立质量意识，把提高教育质量作为办学的第一要务，用质量取信于民，用质量取信于社会。一要深化改革激活力。坚持用改革的思维、创新的办法来定位教育、谋划教育、发展教育。要创新管理体制，建立完善科学的教育教学评价机制和考核激励机制，努力营造积极向上、竞争有序、有利于优秀教育人才脱颖而出的良好环境。要深化人事制度改革，尽快形成人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的人事制度，全面激活教育发展活力。二要整合资源优布局。要深入调查研究，摸清全市学校布点情况，综合考虑各方面因素，从有利于孩子成长，有利于提高教育质量，有利于推进教育事业的高度出发，科学调整学校布局，合理配置教学资源，对规模小、生源少、条件差、质量低、群众意见大、具备撤并条件的薄弱校进行整合，形成布局合理、资源互补的教育发展格局。三要均衡发展显特色。学前教育要注重早期益智，注重情感陶冶，注重习惯养成，完善幼儿成长档案，克服幼儿教育小学化倾向，促进幼儿健康成长。义务教育要面向全体学生，推行素质教育，减轻学生负担，夯实成才基础。高中教育要突出打造精品，不断提升质量，力争跨入全省先进行列。职业教育要扩大规模，提升效益，创造品牌，结合全市产业结构，合理设置专业，创新办学模式，提高就业能力，为全市经济社会发展提供人才和智力支持。四要加强教改提质量。要借鉴先进地区教育改革的成功经验，正确处理素质教育和教学质量的关系，创新教育观念，推进课程改革，改进教学方法，结合实际，大胆尝试，在课堂教学、校本课程、品德教育等方面开展教研教改活动，以教研促教改，以教改提质量。

二、建强两支队伍，就是要建设一支事业心强、责任心强、创新意识强、管理能力强的教育管理队伍和一支业务精湛、爱岗敬业、结构合理、活力四射的优秀教师队伍。一是抓校长，创品牌。一个德才兼备的好校长，就能创造一所人民满意的好学校。教育部门要加强学校班子建设，引入竞争机制，力争把那些政治素质高、管理能力强、群众基础好的同志，选拔到领导岗位上来。要继续实施名优校长培育工程和名牌学校创建工程，努力培养一批在全市、全运城乃至全省有影响的名优校长，全力打造一批办学水平高、教学质量高、人民群众评价高的名牌学校。校长作为学校的管理者，要沉下心来认真钻研教育规律，明确办学理念，制定长远规划，深入思考教育管理，积极推行教育改革，努力成为专家型、学者型校长。

要维护教育公平，完善评价机制，建设特色学校，打造活力校园，让学校成为学生成长成才的乐园。要加强管理，主动服务，关心教师，了解教师，维护教师权益，改善教学条件，当好教师的“后勤部长”，为教师发挥特长搭建广阔平台。二是抓教师，创佳绩。教师是教育事业发展的主力军。教师素质的高低，直接决定了教育事业的成败。借此机会，我向全市广大教师提几点要求：一要讲奉献。教育是一项崇高的事业，教师是一个辛苦的职业。从某种意义上说，选择了教师，就等于选择了奉献、选择了清贫、选择了辛苦。作为一名合格的人民教师，就要干一行，爱一行，耐得住寂寞，守得住清贫，发扬“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，在平凡的岗位上播撒爱心，施展才能，创造骄人业绩，实现人生价值。二要敢创新。我曾经讲过，教育的今天不是昨天的复制品，如果今天是昨天的复制品，那知识就没有更新，没有拓展;明天不是今天的影印件，如果是今天的影印件，社会不但不会进步，还会倒退。随着知识的不断更新，教学的简单重复意味着枯萎和倒退，所以说，我们教师一定要精心、创新、挑战、超越。要紧跟时代步伐，拓宽知识视野，创新教育理念，创新育人手段，培育学生创新精神，开发学生自身潜能，努力培养更多的富有创新精神的人才。三要有爱心。著名教育家陶行知先生曾说过：没有爱就没有教育。作为教师，就要爱生如子，乐于奉献，加强传统道德教育和爱国主义教育，培养学生的爱国情怀，以真情真心教育学生，塑造学生的优良品质，真正成为学生健康成长的良师益友。四要做表率。今天受到表彰的有忠于职守、治校有方的学校领导，有倾尽爱心、精心育人的普通教师，有任劳任怨、无私奉献的老同志，有初涉杏坛、脚踏实地的教育新兵，你们是河津教育的宝贵财富，也是全市广大教师学习的榜样。希望大家充分发挥模范带头作用，带动更多的教师积极投身教研教改，促进全市教学质量不断提高，努力成为学生喜爱、家长尊敬的优秀教师。

三、营造一种氛围，就是要在全社会营造“党以重教为先、政以兴教为责、民以助教为荣、师以从教为乐”的浓厚氛围。教育工作是一项社会系统工程，需要社会方方面面的理解、帮助和支持。各级党委、政府要始终把教育放在优先发展的战略地位，在人力、物力、财力上予以倾斜，真正做到“六个优先”，即：教育发展优先规划，教育工作优先研究，教育投入优先安排，教育困难优先解决，教育用人优先补充，教师待遇优先落实。宣传部门要加大宣传力度，大力宣传优秀教师的先进事迹，大力宣传助教支教的先进典型，展现新时期人民教师的精神风貌，让教师真正成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教之风盛行全市。公安、文化、工商等相关部门要密切配合，通力协作，主动服务教育，积极支持教育，为教育发展创造良好环境。社会各界要关心教育，理解教师，全力支持教育发展，切实为教育发展办实事、做贡献。

同志们，振兴河津教育，功在当今，利在千秋。希望全市广大教师和教育工作者牢记使命，真抓实干，开拓进取，务实工作，全面推进河津教育事业，为加快我市转型跨越发展，做出新的更大的贡献!

最后，祝全市广大教师和教育工作者节日快乐，工作顺利，万事如意!

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

非常荣幸作为先进集体代表来介绍一下我们系所做的工作。

电气工程系19xx年正式成立，现有教师24人。 经过20多年的快速建设，电气专业现有6个普通班，1个国家卓越工程师班和1个国际留学生班，在校生人数达到800人。电气专业目前已经建成为学校招生热门专业、毕业分配优秀专业、山东省特色品牌专业和国家卓越工程师试点专业。伴随着专业的不断发展，我们在工作中也取得了一定的成绩：

教学工作扎实有效。电气工程系始终坚持把教学工作放到首位，把教学质量作为“立系之本”。由于专业发展快等原因，我系师资非常短缺，师生比接近1:40。针对这种情况，我们全系教师积极承担教学工作，平均每个教师每年都要超过3门授课任务，年平均工作量远远超过学院的要求。经过全体教师的努力，我们不仅圆满的完成了这些教学工作，并取得了良好的教学效果，大多数教师的课堂教学评价效果都排在全学院的前列。在做好常规教学工作的基础上，我们还积极鼓励教师进行教学改革，提高教学水平。 20xx一年，我们就立项了学校教改项目3项，实验教改项目4项，研究性课程教改1项，其中有2项学校重大教改项目，基本每个教师都参与了教学改革。这些教改探索都取得了较好的实施效果，近5年我们系获得省优秀教学成果奖1项，校优秀教学成果奖6项，学校规划教材9部， 2门课程先后入选学校示范课堂。

科研工作不断得到提升。尽管承担了繁重的教学工作，我们积极鼓励教师开展科研工作，以教学带动

科研，科研促进教学。针对我们基础薄弱、教学任务重的现状，我们提出了“有所为，有所不为”的原则，引导大家积极争取高水平的纵向科研项目，上水平、上台阶，初见成效。近5年来，我系老师先后承担了国家“863”重大专项子课题2项，国家自然基金项目6项，省部级基金项目11项，科研工作呈现了良好的发展势头。

学生培养质量稳步提高。电气工程系一直把提高学生质量作为核心，作为检验所有工作成败的标准。经过不懈的努力，电气专业的学生培养质量得到了广泛的认可，近5年先后有3个班级被评为省级先进班级集体，6个班级被评为校级先进班级集体;学生的科技活动也取得了突出的成绩，立项了国家级大学生创新计划项目6项，校级大学生创新创业计划项目20项，近5年来学生共获得国家级奖励13项，省级奖励51项。10年电气学生参加全国施耐德电气大赛，力压清华、西交大、天大等电气名校，夺得第一名，受到国家科协主席邓楠的接见，并代表中国大学生赴法国进行交流;11年电气学生胡超然荣获“第七届中国青少年科技创新奖”，全国人大常委会副委员长王兆国，国务委员刘延东、团中央书记陆昊出席颁奖大会，为我校赢得了荣誉。在这些活动中，我系教师付出了大量的心血，以我系赵仁德老师为例， 11年和13两次获“挑战杯”山东省优秀指导教师，13年获“挑战杯”全国优秀指导教师，xx年获学校第一届“科创教学之星”，2009-20xx年，连续6年荣获学校“大学生课外科技活动优秀指导教师”。经过师生的共同努力，电气专业的学生质量得到了广大用人单位的好评，5年来平均就业率98%一直排在全校专业前列，去年我代表我们系被评为学校“学生就业工作优秀指导教师”。

注重教师的培养和发展。为了解决师资问题，我们系当初留校了一批本科、硕士学历的教师。为了有利于年轻教师的长远成长和保证专业发展的后劲，我们在教学工作压力非常大的情况下，克服困难，优先保证年轻教师到国内名校攻读学位，现在这些教师都学成归来，成为我们的中坚力量。现在电气工程系24名教师中有16位已经具有博士学位，另外还有两位教师正在攻读博士学位;有四位教师先后到国外做访问学者，先后有5人评为校级优秀教师，3人获得胜利育才奖，2人获学校“十佳班主任”，1人获“大学生心目中的好老师”。

我们这些成绩的取得，得益于系班子、党员及全体教师的齐心协力、团结奉献。特别是注意发挥党员的模范带头作用，党员积极承担困难任务，勇挑重担，支部工作取得了突出的成绩，2011年电气工程党支部也被评为了“学校先进基层党组织”，2012年一名教师荣获“学生党建工作先进积极分子”。

团结、和谐、风清气正，正成为电气工程系的良好氛围，这也与我们有效的工会工作密不可分。工会时刻注意关心每个教师，做好各位老师的坚强后盾，解决他们的后顾之忧。13年我们的黄健老师，突发脑溢血，生命垂危。我们系的老师轮流排班，一个月自始至终日夜陪在医院床前，直到黄老师转危为安，出院回家。黄老师因病退休后，系里老师坚持定期去家里看望。现在的电气工程系像一个温馨和谐的家庭，我们的教师能够心情愉快的工作和相处，电气工程系工会也从2012-20xx年，连续三年被评为学校“先进工会小组”。

我们工作中取得的这些成绩离不开学校领导和各职能部处的大力支持，离不开其它院系的通力合作。今后，我们将继续努力工作，为学校快速发展做出自己的贡献!

最后，祝各位老师节日快乐!谢谢大家!

老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字;老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏习惯;老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。

我有许多老师，但他们教给了我不一样的知识。

我的老师是陈斌强，孝更绝伦足可矜。在这一千八百多个日夜里，他不怕风雨，用一根布带，带着患有老年痴呆症的妈妈，去离家30多里地的地方上班。陈斌强老师，不仅是中学里的老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。子曾经曰过：“今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养;不敬，何以别乎?”陈斌强老师教会了我--百善孝为先。

我的老师是晏子，在晏子使楚和晏子辞千金中，他教会了我要生活简朴，学会清廉，更要能言善辩。

我的老师是林俊德，纵死终令汗竹香。在他入伍的52年中，他参加了我国所有的核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血。在癌症晚期，仍然以照常的意志工作到最后一刻。他对国的忠，对国家所付出的一切，都教会了我精心忠诚，报效祖国。

我的老师是信义兄弟，他们教会了我守，义气和诚信。

我的老师还是马君则和黄允修，他们两个都读不到书，一个借到书后“手录”，一个借不到书“形诸梦”，都让我感受到了他们读书的迫切心情，和劝后辈刻苦读书。他们教会了我要珍惜今天的优越条件，和来之不易的生活。

我的老师更是现在的老师，他们教会了我：总结昨天，珍惜今天，展望明天。

我的老师还是其他人，他们教会了我一切一切所需要学会的东西，让我明白了，不畏险阻，乐观向上的精神，不怕牺牲，前赴后继的精神，勇往直前，坚韧不拔的精神，最重要的，是孝悌忠信礼义廉的精神。

老师，正是教会我这些精神的讲师。我相信，我一定会学会“孝悌忠信礼义廉”的。

今天是教师节，收到无数祝贺的短信、贺卡，还有康乃馨，作为教师，这时刻自然是笑在脸上美在心中的。

这几天陆续有好消息。与教师节有关的当然是温花半天时间去一所中学听课，胡亲自向教师表示节日祝贺，国家对六十年来在教育战线做出贡献的全体教师表示敬意等，而与此有关联的喜事就更多，比如国务院通过农村养老保险的有关规定，国家终于承担起本该承担的部分责任，这将大大消除社会不公现象，大大提升党和政府的威信，大大提升国家的形象;事业单位绩效工资改革也正式启动，事业单位的工作人员终于可以凭借工作绩效获得相应报酬;而且有消息说，珠三角再次出现民工荒，表明我国经济已经企稳回升，社会财富将得到增加;还有，发改委官员已经正式谈到要向富裕阶层征收房产税对问题，这对于无房户和刚刚走上工作岗位的青年来说，无疑是好消息，完全可以大大的遏制炒房者，增加他们的住房持有成本，从而使房价回到一个合理的水平。

自然，也有与我直接相关的好消息，就是我的学生在经过几个月的风风雨雨后，也先后找到适合自己的工作岗位，王婷终于告别广告公司，去了青岛早报，李杨也随心如愿的到连云港电视台做了记者，庄敏芳在张家港网站做了编辑，杨晓宇去北京当上了出版社编辑，这是最让我开心的事情，我衷心祝福我的学生心想事成，幸福快乐，为社会多做贡献。

借庆祝教师节的机会，值此建国六十周年即将到来之际，我衷心祝愿祖国民族团结，社会和谐，经济繁荣，人民民主，公平公正，让强势群体得到有效地遏制，让弱势群体得到有效地保护，这是我作为一个新闻学教师在教师节里想说的话。

教师的事业是多么的崇高，教师能在昨天与今天之间铺设大道，能在现实和理想之间架起金桥。古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。教师的事业是多么的美好，教师能用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。

一年一度的教师节就要来临了，大家都在紧锣密鼓地准备着教师节礼物。我想我还是一名小学生，买不起什么昂贵的礼物。于是，我就做一张贺卡送给老师。说做就做，回到家里，我拿来一张天蓝色的纸，拿出水彩笔，写上“庆祝教师节”这几个大字，在旁边画出我最喜欢的图案，然后再写上“老师，教师节快乐!祝您身体健康，万事如意!”贺卡终于做完了，我拿着自己亲手做的贺卡，心里别提有多高兴了，我想当我把这张自己亲手做的贺卡送给老师时，老师肯定会很高兴。

教师是一份神圣的责任，教师教书育人，培养孩子的未来，家长对教师也一定充满着感激之情。下面是小编整理的家长教师节送教师的祝福语，欢迎大家参考!

【家长教师节送教师的祝福语】

1. 九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

2. 不常问候，却把牵挂装在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教师节，愿您身体健康，幸福美好，一生平安，永远快乐!

3. 雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古，而刻在孩子们心灵深处的您的名字，将真正永存!亲爱的老师，祝您教师节快乐!

4. 衣着虽朴实无华，却胸藏万卷诗书，课堂上一丝不苟，下课后谈笑风生，对学生鞠躬尽瘁，将知识倾囊相授，劝错误语重心长，赞进步喜不自胜，不求功名利禄，但愿桃李芬芳。教师节，祝辛勤的园丁身体健康合家欢，吉祥如意笑开颜!

5. 感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲! 您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺! 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀!

6. 您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!

7. 在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐!

8. 三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。学生要赞美您，我亲爱的老师，学生要祝福您，我敬爱的老师!

9. 老师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母一般。家长对老师心中充满感恩，家长感谢老师的话，感谢他们对孩子的爱和关怀!

10. 您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”

11. 悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康生活幸福!

12. 老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习成长，不辞辛劳的教导教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您!

13. 献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆。默默遥远地祝福您永远健康快乐!

14. 我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友!

15. 辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!

16. 天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们!

17. 成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!

18. 想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，好人一生平安!

19. 经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;——谢谢您，我尊敬的老师!

20. 您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让上我们共同庆祝!老师，节日快乐!

21. 您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!

22. 一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加自信勇敢，老师，谢谢您!

23. 教师节要到了，千言万语凝聚在这条短信上，祝您节日快乐，永远幸福年轻，并愿阳光般的灿烂心情永远与你相随!真心祝福您!

24. 教师节又到了，想起老师的绝招：一颗粉笔百步穿杨;一根教鞭指引行踪;一张巧嘴通晓天下;一双眼睛透视咱们的心胸。真怀念老师和他的绝世神功!

25. 教师节至，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!

26. 教师节祝快乐!(教)书育人始不停，(师)爱无价记心中。(节)日短信传心愿，(祝)福老师永年轻。(快)些一起来感恩，(乐)在师生未了情。

27. 教师节祝您：快乐像同学校友越来越多，烦恼像学校福利越来越少，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到，祝老同学教师节快乐!

28. 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

29、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

30、轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好……

31、不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。

32、我若是CEO,您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的老师。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!

33、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!

34、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!

35、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!

36、我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。

37、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

38、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!

39、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。

40、您的声音，总在我耳畔响起;您的教诲，常驻在我心田。祝您教师节快乐!

41、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

42、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

43、今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。

44、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

45、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。

46、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!

47、愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!

48、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!

49、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐!

50、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。

51、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

52、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。

53、老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。

54、或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。正是您，使我学会该如何长大!

55、难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗!

56、祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴!

57、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”,永远快乐!

58、也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的!节日快乐，老师!

59、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!

60、您是灵魂的工程师!我们永远尊敬您，热爱您!祝您事事顺意，每天都有一份好的心情!

61、老师我永远记得您对我的教诲，正是您让我明白了做人的道理。

62、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师

63、小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐!

64、当我第一次走进课堂，叫您一声老师时，便意味着我一生都做您的学生。

65、在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师!

66、三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您!!我的老师!教师节快乐!

67、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。

68、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您??我的胸怀博大、知识精深的老师。

69、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

70、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。

71、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师!

72、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐!

73、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧!

74、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

75、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。您辛苦了!祝您教师节快乐。

76、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切，衷心感谢您，我孩子的恩师。

77、你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。

78、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦!

79、在这美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……

80、老师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永远年青!愿您永远健康!

81、亲爱的老师，在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意!

82、时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。

83、这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。

84、我们喜欢你，年轻的老师。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，有一颗和我们通融的心。

85、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。

86、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠。从此我读懂了绿叶、彩云、浪花。

87、老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增。

88、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。

89、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。谢谢你，老师!

90、你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。我们敬爱您，老师!

91、老师永远带着笑容，总是那样快乐幽默，喜欢谈论人生，也爱听听我的梦，那就是我——永远的老师。

92、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制。只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师!

93、赠老师：灵魂的工程师?辛勤的园丁?您都默默地摇头，您说你只是一条蜿蜒流淌的溪。那我自然是您怀里一条欢愉的小鱼了。

94、老师，我常惹您生气，但是我有一颗善良炽热的心。您的辛劳将常记我心您谆谆教诲永难忘怀，在这属于您的日子，祝福您健康欢乐如意!

95、如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意。

96、献给敬爱的老师：象天空一样高远的是您的胸怀，象大山一样深重的是您的恩情!老师!请接爱我诚挚的祝福。

97、面对着壮阔的大海，让我们向您庄严宣誓：请您放心吧，亲爱的老师，没有什么风浪能挡住我们青春的脚步!

98、或许有千里冰封，或许有万里雪飘，您的圣洁和温暖却使我们相信：生活里没有冬天。老师!我永远感激您!祝福您!

99、成长的象征是——踏上另一个新旅程。老师，是您为我们开辟，能向新旅程的弯曲小径。

100、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

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一日为师，终身为父，下面是小编收集了庆祝9.10教师节的名言名句，欢迎阅读。

1. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

2. 一日为师，终身为父。

3. 片言之赐，皆我师也。

4. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

5. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

6. 片言之赐，皆我师也。

7. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

8. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

9. 人类灵魂的工程师。

10. 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

11. 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

12. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

13. 身为世范，为人师表。

14. 一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

15. 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

16. 一日为师，终身为父。

17. 请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

18. 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

19. 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

20. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

21. 我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

22. 老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

23. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

24. 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

25. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

26. 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

27. 老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

28. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

29. 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!

30. 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

31. 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

32. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

33. 三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

34. 在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

35. 举世不师，故道益离。--柳宗元

36. 古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

37. 教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

38. 机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

39. 一日为师，终身为父。--关汉卿

40. 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

41. 捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

42. 君子藏器于身，待时而动。--佚名

43. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

44. 教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

45. 学者必求师，从师不可不谨也。--程颐

各位老师,同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第31个教师节。首先，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向全县广大教育工作者致以节日的问候!向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

近年来，我们在市委、市政府的正确领导下，以学习贯彻习总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神为根本遵循，围绕“建设新响水，发展上台阶，奋力实现响水发展北抬头”目标，大力实施科教兴县、人才强县战略，全县经济社会发展保持强劲势头，多项主要经济指标总量进位、增幅领先，社会事业发展全面推进，多项工作得到省市充分肯定，全县经济社会呈现“北抬头”发展态势。今年初，省委罗书记来响水视察指导工作时，对响水的工作给予充分肯定，认为响水发展变化大、干群精神状态好、工作勤奋敬业、成效明显。

在推进经济社会加快发展的进程中，我们始终秉持教育优先发展理念，始终把办好人民满意的教育作为最大的民生，以前所未有的重视程度、前所未有的推进力度、前所未有的投入强度推进教育“双创”，今年6月份，义务教育基本均衡县顺利通过国家考核验收，教育硬件条件实现后发赶超，教育教学质量有了新提升，今年全县高考本二以上达线811人，继续保持增长态势，教育在经济社会发展中的全局性、基础性和先导性作用得到充分体现。

成绩来之不易，凝聚着全县近5000名教育工作者的心血和汗水，饱含着全社会的爱心和奉献，尤其是奋战在一线的教师，呕心沥血，默默奉献，为响水教育事业发展倾注了满腔热情、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。在此，我代表县四套班子，向教育系统教职员工，向关心支持响水教育事业发展的社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意!

教育是民族振兴、社会进步的基石。我们必须集众人之智、举全县之力、尽全民之责，加快推进我县教育现代化进程，全力办人民满意教育，全面开创我县教育工作新局面。借此机会，我讲三点意见。

一、提高思想认识，始终坚持教育优先发展战略

百年大计，教育为本。党的十八大以来,习总书记对教育工作作出了系列重要论述，强调要始终把教育摆在优先发展的战略位置。去年教师节，习总书记到北京师范大学同师生们共度节日，发表了重要讲话。我们要深入学习贯彻习总书记关于教育工作的系列重要讲话精神，进一步提高认识，自觉把思想和行动统一到总书记的讲话精神上来。

首先，教育是最大的民生实事。不断增进民生福祉是我们一切工作的出发点和落脚点。总书记在视察江苏时对民生工作提出了“七个更”的最新要求，第一条就是要让人民群众有更好的教育，可见教育工作的极端重要性。响水广大群众对教育工作十分关注，“望子成龙、望女成凤”几乎成了每个家长的共同夙愿，有的家长甚至不惜代价把孩子带出去读书。可以说，教育牵动着千千万万家长的心，关系到千家万户的幸福，是人民群众根本利益的具体体现。

其次，教育是发展的基础工程。未来发展的关键靠人才，培养人才的关键靠教育。当前，我县正处于科学发展、转型发展的重要时期，“建设新响水、发展上台阶、实现北抬头”离不开强有力的人才支撑。我们必须坚持把教育放在优先发展的战略位置，牢固树立“十年树木、百年树人”的理念，突出教育培养人才、推动创新发展的基础性作用，以教育工作的“北抬头”推动经济社会发展的“北抬头”，不断提高区域核心竞争力。

再次，教育是一项紧迫的任务。我县的教育事业发展虽然取得了一些成绩，但由于基础差、欠账多。目前，我县优质教育资源还不足、分配还不够均衡，教师队伍的教育理念、业务素质还需进一步更新和提高。可以说，响水教育当前还处于爬坡过坎的关键阶段，实现教育发展“北抬头”，对我们各级党委、政府来说，对我们每一位教职员工来说，都是一份沉甸甸的责任和担当。我们要认清教育改革发展面临的新挑战、新任务，找准教育发展的突破口和着力点，用前瞻的眼光认识和看待教育事业，推动响水教育实现更高质量、更高水平的发展。

二、咬定目标，全力办人民群众满意的教育

跨越发展，教育先行。市委、市政府提出“到2018年全市全面实现省更高水平教育现代化目标”。立足新形势、新要求，我们要明确责任、细化举措、全力推进，不断开创教育事业发展新局面。

一要全力以赴推进教育现代化建设。教育“双创”是县委、县政府三大民生攻坚战之一，我们要在义务教育基本均衡县顺利通过国家考核验收的基础上，再接再厉，全力推进，确保我县今年通过教育基本现代化验收，2018年顺利通过更高水平教育现代化创建验收。为此，我们要进一步加大教育投入，切实加快6所异地新建学校建设进度，确保早日建成投入使用。要合理配置教育资源，控制学校办学规模，不断提升全县义务教育均衡发展水平，推动我县义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。要对照《江苏教育现代化体系指标》要求，突出抓好学前教育、社区教育中心等工程建设，加快推进义务教育薄弱学校改造等项目建设，确保按序时完成建设任务。

二要大力加强教师队伍建设。实现响水教育发展“北抬头”，硬件投入是基础，最重要的是教师。要紧紧围绕习总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准，进一步加强师德师风建设，努力打造风清气正、崇德向善的良好育人环境。要全面贯彻落实8月26日国务院常务会议精神，扎实推进中小学教师职称制度改革，把国务院的改革“大礼包”及时发放到位。要认真落实《乡村教师支持计划》，研究出台我县城乡教师交流实施意见，引导鼓励优秀教师到农村任教，有效促进城乡学校师资力量均衡。要加强优秀师资培养和储备、加大教师培训引进力度，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛，适应响水教育发展的优秀教师队伍，为基础教育发展提供人才支撑。

三要集中力量提升教育教学质量。提高质量是教育改革发展的核心任务，是教育“北抬头”的重要标志。教育系统要持续扎实开展“发展大讨论、素质大比武、质量大提升”三大活动，不断巩固义务教育均衡创建成果;要采用“请进来、走出去”的方式，学习先进地区办学经验，切实提高管理水平;要大力实施科研兴教战略，对三年质量提升计划实行专家论证、指导、引领、总结，打造学校错位发展特色，不断提升学校内涵建设水平;要完善学校综合考核体系，动真碰硬，奖优罚劣，确保年年有进步，年年有提升，早日实现“北抬头”。

三、坚持齐抓共管，凝聚实现教育发展“北抬头”的强大合力

实现教育发展“北抬头”，既需要硬件建设的加大投入，也需要软件建设的大幅提升，更需要全社会的广泛支持，必须在全县上下形成关心教育、支持教育、发展教育的强大合力。

一要落实教育发展责任。重视教育、关心教师，是各级党委政府的神圣职责。县委、县政府要加大财政支持教育力度，确保财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育工作需要。各镇区要认真履行教育工作职责，及时协调解决教育发展和改革中遇到的实际困难，持续改善办学条件，努力为教育、为教师办实事、办好事、办成事，真正做到为官一任、兴教一方。县发改、财政、规划、土地等各相关部门单位要履职尽责，积极支持教育事业发展，合力营造一流的教育发展环境。

二要深化教育改革创新。要全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，正确处理好政府责任与市场机制的关系，大力推行更加灵活、开放、多样的办学体制，切实改变政府包揽办学的状况，加快形成政府办学为主、社会共同参与、公办和民办学校公平竞争、协调发展的多元化办学格局。要积极探索教育评价制度、人事制度、分配制度改革，切实解决制约教育发展和群众反映强烈的突出问题，创新教育教学内容和方式方法，不断增强教育发展的动力与活力。

三要营造良好发展环境。尊师重教是中华民族的优良传统。全县上下要积极倡导尊师重教的良好风尚，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，支持优秀教师长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。各镇区、各有关部门要认真落实惠师政策，积极开展为一线教师送温暖活动，进一步营造尊师重教的良好社会氛围。县宣传、教育、文化等部门要引导和动员社会力量通过多种形式兴教助教，积极倡导助学为荣的良好风尚，大力宣传教育战线上的优秀典型，进一步激发广大教师热爱教育事业的积极性、主动性和创造性。

各位老师，同志们!教育事业崇高而伟大，教师职业神圣而光荣。希望全县广大教师和教育工作者牢记使命，不负重托，开拓创新，扎实工作，奋力开创全县教育工作新局面，为“建设新响水，发展上台阶，奋力实现响水发展北抬头”作出新的更大贡献!

最后，祝全县广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、家庭幸福、事业有成!

“萌萌，起床了！”妈妈喊道，还在离奇的梦乡中遨游的萌萌只好睁开了惺忪的睡眼，她的脑海里突然闪过一道金光：今天是教师节！

萌萌飞速地穿好衣服，把鲜艳的红领由小心翼翼地戴上，洗漱完毕，匆匆忙忙地吃完早饭，便背起书包，蹦蹦跳跳地上学去了。

路上，歌声飞扬，山明水秀，秋天也为山坡准确备了一件金黄色的稀世奇服。萌萌想到了王老师那苍老的脸，想到了老师那苍劲有力的字，她想送老师一件礼物！

萌萌自言自语道：“送什么好呢？送贺卡，总不能临阵磨枪呀~要不，”萌萌看到了那不为人知的野菊花，记得王老师最喜欢的就是野菊花坚强不屈的意志力，她便确定了礼物。摘下了几朵绽开得最美的野菊花，用彩带扎成花束，飞快地奔向学校。

到了学校，萌萌连书包都没来得及放下，就跑向老师的宿舍。微风吹来，老师宿舍门前的牵牛花直向萌萌点头，树叶也为萌萌鼓掌。萌萌蹑手蹑脚地走向老师的宿舍，走到窗前，只见老师正在阳台上做早操呢！

萌萌把花小心翼翼地插在笔筒里，尽量不发出声响。萌萌看见了桌上老师的书夹还端正的放在桌上，老花镜也放在上面，一根还带有体温的钢笔还没盖上盖子。萌萌没有想到，老师这么早就起来备课了。笔筒里的红笔是前几天学校才刚发下来的，老师却已经把笔芯变成了无数的鼓励与评语，变成了淳淳小溪流进了同学们的心田；旁边的一根尺子，是老师用来画格子的，已经被笔迹染黑了。萌萌看到这些，由心底里感到自已能为老师奉献上她最真诚的祝福而高兴。

微风习习，似乎吹来了老师的笑声，送来了花的清香。阳光照在萌萌脸上，让她更加阳光了！她期待着老师会心地一笑……

朋友，你是否记得今天是什么日子？可能你忘了，也可能你还记得这感恩的日子……今天是9月10日教师节。

今天一大早，校园里到处飘着花香。同学们手中拿着贺卡、鲜花……说说笑笑地走进校园，准备送给自己的老师。当然，我也不例外。我准备了16枝鲜花、5个气球、6张贺卡和一件礼物，打算送给曾帮助我的老师。到了班级，我把书包放下，拿出一个像手提包一样的小袋，把想给老师的礼物放到里面，还有一张纸，上面写着一句句祝福。我轻轻地走到老师面前，对老师说：“老师，节日快乐！”老师和蔼地说：“谢谢你，孩子。”老师真是的！什么时候都没忘了叫我们孩子！真把我们当成自己的孩子了。第一节课刚上，广播里说由于天气原因教师节献花仪式就在班级进行。先是学生向老师致词，然后是校长致词，最后大家齐唱《我爱米兰》这首歌。唱完后，我们纷纷献花。我送给语文老师4枝花，送给了数学老师4枝花和一张音乐贺卡。我们班的耿牧暄只带了一枝花。但这并不妨碍他对老师的祝福。他把花分了，花杆送给了数学老师，花送给了语文老师。数学老师看到了说：“谁呀！只给我了个花杆？”我们听了笑得前仰后合。

教师节是个特殊的日子，老师给予我们的太多太多。我相信，教师节教会我们每一个人学会感恩。

[关于教师节感恩教师的作文

老师们，同志们，同学们：

桃李香满园，金秋庆佳节。今天我们在这里隆重集会，共同庆祝全国第三十二个教师节。在这个喜庆的日子里，请允许我代表学校，向辛勤耕耘、默默奉献在教学、科研、管理及后勤服务战线的广大教职工和取得突出成绩获得表彰的同志们致以节日的问候!向离退休老同志致以崇高的敬意!你们辛苦了!

回顾过去一年，全校师生员工众志成城，开拓创新，党的群众路线教育实践活动取得显著成果，信息感知技术协同中心通过专家综合咨询，学校党委被省高教工委授予“先进基层党委”称号，学校成功召开第五届教代会，顺利举行本科教育质量提升工作大会，荣获三项国家教学成果奖，多项科研成果荣获国家、省部级科技奖励;“华山学者计划”全面实施，科研实力不断增强，学科专业建设水平不断提高，内部管理体制改革不断深化。我们取得的所有成绩，是全体西电人努力拼搏的成果。在此，对大家为学校改革发展作出的辛勤贡献表示衷心感谢!

今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”。习近平总书记在今年五四青年节座谈会讲话中指出：核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。教师，既是学问之师，又是品行之师。教师带头践行社会主义核心价值观，就是要“修德以自立，树德以育人，崇德以兴国”。早在西周时期就有“弟子事师，敬同于父”的说法。《礼记》也有云：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”教师受到尊敬，学问才能受尊敬，学问受尊敬，才能使人重视学习。一个国家、一个民族只有尊师重教，才能不断发展和进步。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。借此机会，我谨谈四点认识，与大家共勉：

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1.2016教师节表彰大会领导讲话

2.2016县政府教师节讲话稿

3.第三十二个教师节表彰大会上的讲话

4.2016年小学庆祝教师节国旗下讲话

5.2016年小学教师节国旗下讲话

一、秉持师德师风，作品行之师

涂尔干在《教育与社会》中指出：教育在本质上是一种权威，教育的特征之一就是具有较高的道德能力，是代表道德的权威，是社会道德和社会文化的促进者。近些年，高校学术腐败、违规招生等事件引发了极为不良的影响。个别高校爆出的丑闻事件折射出的师德败坏、师风不存，个别教师政治信仰迷茫、职业道德淡化、言行失范等现象，令人痛心。如何树立高校教师的德行风范?如何坚守国家和社会对高等教育的信心和支持?在开学初的学校工作会上，我提出了一个思考;请学校干部向班子“看齐”，在党政联席会上也得到了班子的肯定。“看齐”什么呢?有三个方面的内容，主要是班子成员要以良好的党性原则和人性修养率先垂范，做好表率，要将班子成员的活动、思想、作风、工作置于广大干部群众的监督之下，同时班子成员还要做到己所不欲勿施于人。广大教职员工能否表态让学生向自己看齐呢?有一句歌词唱道：“读你的感觉像春天”，人生就是一本书，要耐得读，学生既要从我们教师这里获取知识，同时也在读我们每个教师这本无字书。好的人生就应是一首动听的歌、一副绚丽的画卷、一处优美的风景。学高为师，身正为范，作为教师，要加强自身德行修养，君子得由君子来培养，君子可能也会培养出小人，但小人绝不可能培养出君子。教师无小节，处处皆楷模，具有良好师德风范、人格魅力和学术品格的教师，会对学生产生积极的影响，甚至使学生受益终生。

教师的道德修养直接决定学生道德品质的培养，教师人格对学生的影响本身就是一门隐性课程。我们的教师对自身的道德、人格要有高要求，做道德的表率。要适应新形势需要，在教育行风热点问题上保持高度的警惕。课堂讲授有纪律，要坚决杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行，将师德作为教师职称评审、岗位聘用、评优奖励等高层次人才评选的重要依据。《吕氏春秋》中讲“义之大者，莫大于利人，利人莫于教。”教师的大义就是育人，胸中怀有大义，以德育人，以德塑人，才能真正作到利人。反之，非但不能利人，反而会害人。教师要带头践行社会主义核心价值观，作学生的良师益友，“诚是试金石，信是金钥匙”，以诚信赢得学生的信任和尊敬，言传身教，促进学生德智体美全面发展，使每个人都能成为有用之才。

学校各项工作要以人为本，认真落实习总书记今年教师节在北京师范大学的讲话精神，“把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。”

二、牢记学无止境，作学问之师

立德树人是教育的根本任务，也是教师最基本的职责。教学是一种知识传授的过程，也是一门艺术，更是汗水与心血的付出。习总书记指出:知识是树立核心价值观的重要基础。教师之所以为教师，就是能够学为人先，要通过学习维护自己在知识技能、品德素养等方面优于学生的权威地位。当今社会“知识爆炸”，“一次性学习时代”已告终结，每个教师的从教之日，就是重新学习之时。陶行知先生说：“有些人做了几年教师便有倦意，原因固然很多，但主要的还是因为不好学，天天开留声机，唱旧片子，所以难免觉得疲倦起来。要想做教师的人把岗位站的长久，必须使他们有机会一面教，一面学;教到老，学到老。当然，一位进步的教师，一定是越教越要学，越学越快乐。”陶先生的话虽然半个多世纪以前讲的，但对现在来讲依然振聋发聩。在同一个体制中，甚至同在一个学校，同处一个环境，一些教师从平庸走向优秀，另一些教师却从优秀走向平庸，这就是学习与不学习的最好诠释和证明;前者所以能够从大部队中先走一步，多走一步，成为优秀的教师，无一不是具有学习意识，能够超越自我，自强不息的强者。可以说，愿意学习的教师，没有谁可以挡住他前进的步伐，而不愿意学习的教师，他已经对自己不负责任了，那么，也没有谁能对他负责任。

捷克教育家夸美纽斯曾说：“教师是太阳底下最光辉的事业。”作为一名大学老师，如果我们仅仅把老师当作一份职业选择、一种谋生手段，那就只能成为“教书匠”;我们只有把教师工作当作太阳底下最光辉的事业，去热爱、去珍惜、去投入，才可能真正成为一个好老师。大学的根本使命是培养人才，教师的天职是教书育人。国家培养一个大学生不容易，家庭供养一个大学生不容易，学生通过刻苦学习考入西电读书更不容易。在同学们身上，寄托着个人的理想、家庭的希望、国家的未来，把他们培养成才，是我们这些做教师的义不容辞的责任和义务。

三、加强科学研究，作创新之师

科学研究是提高人才培养质量的重要手段，也是高校的一项重要职能。科学研究是一项严谨而艰苦的工作，来不得半点虚假和浮躁。钱学森、华罗庚、季羡林等大师数十年如一日，勤奋不辍，甘于寂寞，在取得卓绝的学术成果后还能踏踏实实，勇攀学问的高峰。搞科研认准了就要坚持做下去，锲而不舍，持之以恒。王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。搞科研也是一样，万事万物都是相通的。第一境界是：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。搞科研要有执着的追求，登高望远，勘察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌。第二个境界是：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。搞科研，不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔。第三个境界是：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。搞科研，必须有专注的精神，反复追寻、研究，下足功夫，自然会豁然贯通，有所发现，有所发明，就能够从必然王国进入自由王国。这三个境界是搞科研必经的三个阶段，希望大家“板凳甘坐十年冷，文章不写一句空”，攻下大课题，拿出大成果。

同时，我们还要加强合作协同，进一步完善2011协同创新中心体制机制，建设好2011协同创新中心平台，重视产业应用，突出社会服务。西电行业特色鲜明，要主动加强与科研院所、电子信息行业企业及地方政府的联系，主动研究行业关键共性技术发展方向，积极预测和及时捕捉技术信息，参与行业及其企业战略规划，为行业产业发展提供有力的智力支持和技术支持。学校要组织、广大教师也要参与跨学科协作，我们有信息感知技术协同创新中心，要借助这个平台营造创新环境，提升科研水平，树立勇于创新、大胆质疑、宽容失败、敢为人先的拼搏精神。要立足自主创新，推进科技成果产业化，教师也要把最新科研成果转化为教学资源，充分发挥人才、学科、科研“三位一体”综合提升人才培养质量和服务社会的重要作用。

四、助力学校改革，作和谐之师

学校要发展，根本靠改革。改革既是上级政府对我们的要求，也是学校发展的强大动力。我们要敢于改革，善于改革，真正做到以改革推动学校发展，以改革促进和谐稳定。学校改革还将要开展全校讨论与探究，总的来说，我们要把最大多数人的利益作为出发点和落脚点，兼顾眼前与长远，实现最大多数人的利益最大化，同时要充分发挥广大教师在改革中的主体作用。在改革过程中，刚开始大家可能会习惯从自身的利益出发来考虑问题，这是很自然的，希望大家能正确认识个人利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，正确认识实现自身利益的途径，自觉地为改革发展稳定贡献力量。这里必须强调一点，作为学校的干部，无论是班子成员还是一般干部，你们可以有自身的利益与诉求，但不能在工作中从自身的名和利出发来考虑问题，否则就不正常了。鉴于人趋利避害的本性决定了其自律的局限性，我在这里诚恳地请大家监督，首先监督我个人、监督班子成员，然后要监督每一位干部。

关于和谐，有三个方面：一是人自身的和谐。如果自身不和谐，怎么可能跟别人和谐?要经常调整自己的心态，人只能活一辈子，要懂得善待自己、善待他人、善待世界。二是人与人的和谐。学校的发展离不开教学、科研、管理及后勤服务各战线的每一位教职工，我们大家相处在这个校园里，也是一种缘分，要诚恳待人，换位思考，体谅他人，在相互理解中善待别人，让每个人通过改革有上升通道。三是人与环境的和谐。学校是大家的学校，大河没水小河干，只有学校发展了，我们每个人才都会有更好的发展。我们要让每个教师员工在西电生活得更幸福，但同时也希望大家在满足物质需求的同时，能有更高的精神追求，共同营造团结、和谐、包容、向上的校风学风。

同志们，展望未来，我们任重道远。习总书记指出“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。”这既是对我们作为教师的要求，也是我们追求的崇高事业。希望大家在各自岗位上把工作做好，充分实现自身的价值，在团结和奉献中获得人生真正的快乐和满足，为国家、为社会、为学校共谋新发展，共创新佳绩!

最后，再次祝全体教职工及离退休老同志教师节快乐，天天快乐!祝福大家工作顺利，阖家幸福!

谢谢大家!

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尊敬的各位老师：

大家好!

今天是第二十五个教师节。很荣幸，我代表十里铺村党总支和村民委员特地来看望大家，向广大教师致以节日的问候!

教师是光荣的职业，尊师重教是光荣的传统。今天，农村人民教师更光荣，是因为你们肩负着建设社会主义新农村的历史的重任。我村广大教师以辛勤工作，无私奉献的优良传统著称，1983年，时任正定县委书记的xx同志来我村视察教育工作时就对我村教育事业的发展和教师的素质给与充分肯定，八十年代我村教育水平在正定河南地区蝉联第一。运昌则教育兴，我村自九十年代踏上快速发展之路至今，教师队伍不断壮大，社会地位不断提高，可谓事业发展，人才辈出，教师为我村教育事业的发展，为支持和推动我村社会主义新农村建设提供了人才的保障。

农村发展，系于教育;发展教育，教师为本。实现建设社会主义新农村的宏伟奋斗目标，必须造就高素质人才创新人才，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民离不开教师。村两委始终站在科教兴村战略和人才强村战略的高度把教育事业发展列为工作重点，硬件上我们新建现代化教学楼，不断改善教师的工作、学习和生活条件，让你们全身心投入地教书育人;软件上，我们维护教师的合法权益，千方百计确保教师待遇水平在不降低的基础上有提高，多方联动为造就一支拥有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的农村教师队伍搭建舞台。

教师是人类灵魂的工程师，是育人育才的辛勤园丁。学是师之骨，德为师之魂。借此教师节的机会，村党总支和村民委员会给广大教师提几点希望：一、要认识到自己肩负的教书育人的重任，把师德修养放在更加突出的位置。青少年时期是接受各种基础知识教育的最佳时期，更是世界观、人生观、价值观形成时期，你们要以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。二、要更加自觉地坚持终身学习，用新知识武装头脑,治学严谨，富于创新，为人师表，言传身教，为培养和造就社会主义新农村的建设者和接班人做出更大的贡献。

为人师表育英才。愿广大教师更加珍爱教师的光荣称号，更加忠实履行教师的神圣职责，自觉地把个人发展同十里铺村的改革创新进步联系在一起，同新农村民主富裕的目标紧密联系在一起，做为村民服务的教师，做让村民满意的教师。

祝老师们身体健康，阖家美满，教有所成，桃李天下!

英语课一下课,我们几个班干部连作业都没顾得上写,就马上装饰起教室来。这次我和倪呈希都贡献出了彩条，因为我们都想把这次的班队课搞好。

上课铃响了，随着队歌的响起，文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧，他们表演得十分搞笑，惹得我们捧腹大笑，给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》，让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊，老师》，我念得十分入迷，几乎到了忘我的境界。因为有句诗诗是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年，交给了我们这么多知识，却不求回报，所以，我只有朗诵好这首诗，才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……

上课铃响了，随着队歌的响起，文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧，他们表演得十分搞笑，惹得我们捧腹大笑，给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》，让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊，老师》，我念得十分入迷，几乎到了忘我的境界。因为有句诗诗是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年，交给了我们这么多知识，却不求回报，所以，我只有朗诵好这首诗，才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……

老师，您是火，滋润着我们这些幼苗;您是火，点燃了我们的心灵;您是光，照亮了我们的道路;您是热，温暖了我们的心窝。

老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节快乐!

今天是九月十日，全国第32个教师节。无论时空如何变幻，我们依旧认为：教师节是为了实现尊重知识和教育的社会信念，教师是我们成长路上不可缺少的重要的春雨、园丁、人梯和蜡烛。

如果说人正常的温度是三十七度，那么有些人让我们的整个生命的温度都多了半度，那些人里必然有我们的老师。

西安的天气在连绵的秋雨中越来越凉，行走在师大的校园里，凄风冷雨中却显出别样的氛围，在这个特殊的日子里，我们因为一些人而感到淡淡的温暖。这种淡淡的温暖不像太阳那样炽热却似蜡烛般柔美，不似激流般蓬勃却如春雨般静谧。也许我们现在的生活中并不能时刻记挂着我们的老师，也许我们只是在这特殊的时刻才想起我们的老师，但当你静静的坐下来，看一看外面的雨，想一想从前的事，你总会惊奇的发现——老师，在我们的生命中留下了半度的温暖，融进我们的生命里，默默的给你无尽的鼓励。

老师是春雨，让刚刚种下的种子破土而出。初学稚童之时，我们就在老师的启蒙下翻开求知的新篇章。经历生命最开始的混沌状态，就如一颗种子，在春雨的浸润下，慢慢地破土而出，去探索这个新鲜的世界。

老师是园丁，让长出的种子学会成长。中学顽童之际，我们又在老师的帮助逐渐成长。一颗小树的成长难免会有枯枝、病枝，老师们用知识和品德想要替我们剪去，修剪我们的人生，同时又给我们浇水、施肥，用知识灌溉我们求知的根，倘若没有老师的教育，我们可能早就长成了一棵棵歪脖子树，虽然有些人已经长成了歪脖子树，但各种树有各种树的用途，十年树木百年树人。仔细观来，每一种树都在成长的过程中得到了老师的帮助，享受着老师辛勤的付出与帮助。

老师是人梯，让我们爬得更高。大学求智之年，我们又踩在巨人的肩膀上眺望。大学之大，不在大楼也，而在大师也。我们当中有些人幸运地进入到了大学来学习，在这里，有无数的智者，让我们“仰之弥高，钻之弥坚”，在他们的指导下，我们得以以一种更高的视角去观察和了解这个世界。

老师是蜡烛，教会我们怎样去燃烧。有人说：老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。而我觉得老师这支蜡烛，并不是单纯的燃烧自己来照亮我们，而是让我们学会如何去燃烧，如何去学习和让别人学习。

我师人人，人人师我。“三人行必有我师”的教诲告诉我们：老师无处不在，所有能让自己有所学的人都是自己的老师，可能是我们身边的每一个人，也可能是我们自己。教师节为什么会存在?是为了实现尊重知识和教育的社会信念!在教师节这个特殊的日子里，我们既要向给我们生命多带来半度温暖的人致敬，也要不断追求让自己多发半度的热去温暖更多的人!

9月10日，教育部党组书记、部长袁贵仁主持党组扩大会，传达学习习近平总书记9月9日与北京师范大学师生代表座谈时重要讲话精神，研究部署贯彻落实工作。他强调，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，采取切实有力措施不断完善体制机制，努力建设高素质一流教师队伍，营造优秀教师不断涌现的良好教育生态。要引导支持广大教师带头践行社会主义核心价值观，争做党和人民满意的好老师，做中华民族“梦之队”的筑梦人。

会议指出，党中央、国务院高度重视教育工作，十分关心教师队伍建设。在第30个教师节前夕，习近平、李克强、刘云山、张高丽等中央领导同志亲切接见参加庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会的教师代表，向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候。习近平总书记专程前往北京师范大学看望慰问教师，与师生代表座谈并发表重要讲话，就如何做一名好老师、努力培养造就一流教师提出了明确要求。刘延东副总理出席庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会，传达了习总书记重要讲话精神，并就如何贯彻落实进行了全面部署。习近平总书记的重要讲话内涵丰富、思想深邃，语重心长、情真意切，深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性，充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和对教师成长的殷切期望，是新时期教师教育工作的纲领性文献，是进一步加强教师工作的行动指南。学习好、领会好、贯彻好、落实好讲话精神，对于全面提升教师队伍质量和水平，落实立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，加快推进教育现代化，具有重大而深远的意义。

会议强调，各地教育部门和各级各类学校要迅速掀起学习宣传贯彻落实总书记重要讲话精神的热潮，引导广大干部师生深入领会讲话精神实质，紧密结合贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话精神特别是关于教育工作重要论述，自觉把思想和行动统一到中央对广大教师的希望和对教师队伍建设的要求上来。要集中宣传学习一大批优秀教师典型，持续反映推广各地各校落实总书记讲话精神、加强教师队伍建设的经验做法，进一步营造尊师重教良好社会风尚。

会议要求，要采取切实举措，不断完善机制，努力建设高素质一流教师队伍。一是把培育高尚师德放在首要位置，进一步健全师德建设长效机制。将师德建设贯穿于教师培养、培训、管理全过程。突出师德激励，严格师德考核，加强师德监督，形成以德育师的制度环境。二是加大教师培养培训力度，进一步提高教师教书育人的本领。加大对师范院校的支持力度，完善教师培养体系，改革教师培养模式，进一步强化实践环节，探索建立高校与地方政府、中小学幼儿园联合培养教师“三位一体”新机制。进一步完善教师培训制度体系，促进职前职后教育一体化。做好农村贫困地区教师培养培训工作。三是改革教师管理制度，进一步激发广大教师投身教育综合改革的积极性主动性创造性。突出教育现代治理理念，建设现代学校制度，努力落实教师办学主体地位。探索义务教育教师“县管校聘”等管理模式，让名校长名师流动起来。加速构建教师队伍建设标准体系，规范引领教师专业发展。扩大中小学职称制度改革实施范围，推进中小学校长职级制改革。四是保障教师合法权益，进一步提高教师职业地位和吸引力。切实改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，保障教师地位，多为教师办实事，不断优化教师成长发展的人文环境。

会议强调，要积极引导支持广大教师牢记总书记嘱托，把全部精力和满腔真情献给教育事业。要有理想信念，自觉肩负起国家使命和社会责任;要有道德情操，自觉带头践行社会主义核心价值观;要有扎实学识，自觉刻苦钻研、严谨笃学;要有仁爱之心，自觉爱护、尊重、宽容学生，努力成为党和人民满意、学生喜欢敬佩的好老师。

今天是第32个教师节。此时此刻最想说的是，向各位优秀教师和教育工作者代表，并通过你们向全市广大教职员工致以节日问候，表示衷心感谢和崇高敬意!

召开这个座谈会，主要有两个目的，一是在教师的节日倾听教师的心声，听取大家的意见和建议，用办实事的方式庆祝教师节;二是共同学习习近平总书记昨天在北京师范大学考察时的重要讲话和省委书记郭庚茂9月5日在接见全省优秀教师代表时的重要讲话精神，把中央、省的要求贯彻落实到我市教育工作中，推动全市教育事业又好又快发展，为全市经济社会发展做出更大贡献。

刚才，朝庄同志汇报了我市教育工作情况，8位教师代表先后发言，听了之后很受启发，也从中感到这些年我市教育事业发展很快、态势很好。8位教师代表有从事基础教育的、有从事职业教育的、有从事特殊教育的，有的来自新区、有的来自老区、有的来自山区。大家有一个共同点，就是在默默坚守着教师这份职业，并在不同岗位做了很多工作，取得了突出成绩。你们所在的学校，有几所我去过，条件比较艰苦，大家坚守着、奉献着，使我很受感动。在教师节这个特殊的日子里，再次向大家表示感谢和敬意。

近年来我市教育事业取得长足发展，学前三年毛入园率由2011年的63.1%提高到83.67%，小学适龄儿童入学率100%，初中三年巩固率90.92%，高考成绩捷报频传，职业教育发展步伐加快，教育领域综合改革全面启动，这是市委、市政府高度重视的结果，是教育部门履职尽责的结果，更是广大教职员工辛勤努力的结果。教育战线涌现出大批优秀教师和教育工作者，今天在座的就是这一群体的代表。教育事业的发展是一个过程，当前我市教育工作还有不尽如人意的地方，存在这样那样的不足，刚才大家在发言中也谈到了，这些问题需要用发展的眼光来看待，在发展中逐步解决。教育事业发展与经济社会发展是同步的，这些年鹤壁整体发展势头很好，市委提出加快打造两个构建升级版、努力建设生态活力幸福之城，符合中央精神，符合省委、省政府要求，也符合鹤壁实际。按照这条路子走下去，鹤壁的明天一定会更美好。鹤壁发展好了，各个方面都会好，教育也会更好。因为蛋糕做大了，经济总量上去了，财政收入必然随之增加，投入教育的部分也会逐年增加。事实上，教育投入在我市财政投入中举足轻重，目前我市民生支出占公共财政预算支出的近80%，其中教育是重头。总之，我们对鹤壁发展充满期待，相信鹤壁的教育事业也必将随着经济社会的发展而发展，这个前景是不容置疑的。

刚才，修芳市长对有关问题作了现场答复，提出了具体明确要求，我都赞同，希望有关部门特别是在座的部门认真抓好落实。下面，我谈几点意见。

第一，重视教育。百年大计，教育为本。习近平总书记强调，各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。省委书记郭庚茂指出，抓教育就是抓发展、抓根本，就是抓支撑力、抓竞争力，就是抓最大的民生。国内外的大量实践表明，一个国家、一个民族要强盛，教育是根本。少年强则中国强，少年强首先教育要强。有一大批受过良好教育的高素质人才，才能支撑鹤壁的发展，支撑中原更出彩，支撑中华民族伟大复兴的中国梦。优先发展教育是国家的要求，也是全市上下为之努力的大事。各级党委、政府一定要把推动教育优先发展作为重要责任，在经济社会发展整体规划上优先，在工作部署上优先，在具体项目安排上优先，多办一些实实在在的事情。这一方面，我们之前做到了，今后要做得更好。

第二，发展教育。教育发展与全市经济社会发展是相关联的，既要有量的发展也要有质的发展。我们在量的方面还存在大班额等问题，要努力解决。在量的发展的基础上，要更加注重质的发展，就是要解决上好学的问题，办好学，办高质量的教育。整体上看我市能保证每个孩子上学，但要保证都上好学不容易。这是一个非常现实的问题，不是一两年就能解决的。对此，各级各部门尤其是教育部门要及早谋划，制定规划，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，坚持规模和质量相统一，注重学校的内涵发展、特色发展，大力提高各级各类教育的质量和水平，尽最大努力满足群众对高质量教育的期待和要求。

第三，改革教育。改革是时代最强音。前不久，中央政治局审议通过关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出要启动综合改革试点。这是贯彻落实党的十八届三中全会精神的实际举措。招生制度在改革、在转向、在转型，我们的教育怎么来适应?这是一个重大课题，既摆在教育部门面前，也摆在各个学校面前。如果思想观念不转变，体制机制不突破，就很难开创新局面。要围绕考试招生制度改革，及早研究谋划教学改革，更好适应新形势新任务，巩固基础教育课程改革成果。要围绕教育发展中存在的问题，通过教育改革寻找出路，着力解决体制不顺、机制不活、动力不强等问题。要围绕教育公平，探索完善教师均衡配置、城乡教师结对帮扶等机制和办法，促进教育均衡化发展。

第四，强化教育。教育大计，教师为本。强化教育，很重要的是加强教师队伍建设。习近平总书记强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们都上过学、读过书，对教师非常有感情，深知一个人遇到好老师是人生的幸运。从我个人来讲，老师在我的成长历程中一直发挥着非常重要的作用，他们的人生启蒙、谆谆教诲，让我至今难忘、受益终身。各级党委、政府要坚持把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，努力为教师教书育人创造良好环境。要强化师德建设，把师德表现作为教师业绩考核、岗位聘用、评优奖励的重要内容，进一步完善教师职业道德量化考核制度，引导广大教师不断锤炼师德、提高修养、发挥正能量。要关注教师成长，探索建立符合实际的教师培训、激励、流动、保障等机制，为教师创造更多机会，让他们有更大的成长空间。要营造浓厚氛围，不断提高教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，改善教师的工作生活条件，特别要关爱边远山区和贫困地区的教师，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，使教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感，让教师成为最受人尊敬、最值得羡慕的职业。

习近平总书记号召全国广大教师做党和人民满意的好老师。希望全市广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。要作好表率，高标准要求自己，始终保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，安贫乐道、守住底线，在各个方面作榜样、作楷模，以特有的人格魅力、学识水平和卓有成效的工作赢得学生、家长及社会的尊重和认可。要尽心尽责，牢记使命、爱岗敬业，自觉将个人理想与经济社会发展、人民幸福紧密结合起来，把全部精力和满腔真情奉献给教育事业，不仅肩负起传授知识的责任，更主动承担起立德树人、培养学生学习兴趣、塑造良好生活学习习惯的责任，将责任彰显于教育教学的每个细节，融入课上课下的点点滴滴。要充满爱心，做友爱之师、爱生之师，把对教育事业的忠诚和热爱，转化为对所有学生的关爱，以爱作舟，以心为桨，在思想、学习、生活上全方位关心和爱护学生，让学生在爱的氛围里快乐健康成长。要注重学习，牢固树立终身学习理念，把学习当作一种责任、一种追求，不断拓宽视野、更新知识结构，夯实业务基础、提高育人本领，努力成为业务精湛、学生喜爱的善学之师、博学之师。要善于创新，积极投身教育教学改革实践，认真开展教育教学研究，深化教学内容、方法、手段的改革，善于运用先进的教育观念和科学的教育方法培育学生，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

同志们，鹤壁过去的发展，凝结着全市广大教师和教育工作者的心血和汗水;鹤壁未来的发展，教育责无旁贷。希望大家共同努力，把鹤壁的教育事业办好，让老百姓对我们的教育越来越满意!

在第32个教师节来临之际，我们在这里召开这样一个座谈会，共庆节日，表扬先进，相互交流，感到非常高兴。首先，我代表市委市政府，向大家并通过你们，向全市广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和崇高的敬意!

教师是太阳底下最光辉的职业。长期以来，全市广大教师不负党和政府的重托，不负人民群众的期望，兢兢业业做好本职工作，为党和人民的教育事业默默奋斗，为教育培养合格的建设者和接班人甘当人梯，为合肥“大湖名城、创新高地”建设辛勤耕耘，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。市委市政府对全市教育系统的工作，对全市广大教师和教育工作者的贡献，是充分肯定的。这次受到表扬的先进集体、优秀教师、优秀校长、优秀教育工作者、优秀乡村教师和优秀支教教师，虽然角色各异、岗位不同，但大家都捧着一颗滚烫的心，怀着一份诚挚的情，守着一份崇高的信念，以实际行动展示了人民教师的时代风采。

百年大计，教育为本。市委市政府一直高度重视教育事业，自觉贯彻党的教育方针，大力推进各级各类教育全面协调发展。特别是近年来，我们站在国计民生的战略高度，优先发展教育事业，投入的精力、人力、物力和财力都是空前的。通过坚持不懈的努力，我们的教育基础不断夯实、教育公平不断提升、教育结构不断优化、教育内涵不断丰富、教师素质不断提高。可以说，全市的教育改革发展年年都有新进步。去年以来，全市教育工作又取得新的进展，突出表现在：一是优质资源不断扩大，公办幼儿园、普惠性民办幼儿园数量稳步增加，又有一批中小学校投入使用，合肥中加国际学校正式办学，继七中之后，合肥十中新校区建成交付使用，并启动了新四中建设工作。合肥是全国省会城市中首个实施教育全面开放的，人口快速集聚，对优质教育资源需求很大。我们正是通过不断做大优质教育资源的增量，更好地保障了教育公平。二是教育质量显著提升，学前教育普惠性覆盖率不断提高，义务教育“三大提升工程”深入推进，素质教育全面加强，全市共有7个县(区)进入全国义务教育发展基本均衡县(市)区行列。高中教育影响力不断扩大，今年高考再创佳绩，职业教育、高等教育服务经济社会发展的能力显著增强。合肥学院国际化水平在提高，应用型本科教育在全国有一定影响。三是现代职教取得新突破，召开了全市职业教育工作会议，出台了全面构建现代职业教育体系系列文件，组建了合肥市现代职业教育集团，职普贯通试点取得新成效，校企合作取得新进展，集团化办学稳步发展。可以说，现在我市的职业教育迈上了更高的发展层次，进入了新的发展阶段。四是教育改革深入推进，建立了学前教育“公建民营”和原地级巢湖市部分学校“市属巢管”等管理体制，完善名校办分校、名校托管和集团化等办学模式，启动实施了中小学生学业水平绿色评价指标和中等职业学校教育质量评价改革。我市被确定为全国中小学品质提升试验区，“公建民营”办园体制、研学旅行等工作经验在全国推广。五是人才强教成效明显，教师队伍、学校领导班子、教育科研队伍、教育机关干部队伍等“四支队伍”建设不断加强，特别是优秀青年教师队伍快速成长，师德师风建设进一步深化，教师队伍业务能力进一步提升。同时，在促进民办教育、兴办民族教育、发展特殊教育等方面，也有许多可圈可点之处;在整合教育资源、推动城乡教育结对合作、开放学校体育设施等方面，受到了人民群众的广泛欢迎和一致好评。

教育事业是民族振兴、社会进步的基石，关乎千家万户，也影响着一座城市的未来，是城市软实力和竞争力的重要方面。一定意义上说，没有教育的现代化，就没有人的现代化，也就没有城市的现代化。当前，全市上下正在按照“四个全面”的战略布局，立足长三角世界级城市群副中心和“一带一路”节点城市的更高定位，着力加快“创新、转型、升级”发展，奋力打造“大湖名城、创新高地”，合力谱写中国梦的合肥篇章。这对我们的教育事业来说，既是更大的舞台、有着更大的机遇，也肩负着更大的使命、提出了新的更高要求。为此，我们要在实际工作中把握好以下几个方面：

一要坚持把教育放在优先发展的战略地位。现在是收官“十二五”、谋划“十三五”的关键时刻，合肥的教育事业收获了今天的辉煌成就，更要创造更加灿烂的明天。我们一定要按照基础性、先导性、全局性的要求，立足省会城市、特别是长三角世界级城市群副中心的定位，着眼“大湖名城、创新高地”内涵，更加重视教育，优先发展教育，大力提升教育，切实做到经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，依法加大政府投入，广泛动员全社会资源。特别是，我们的基础教育发展水平与长三角地区相比还有很大差距，职业教育、特殊教育方面还有很大的提升空间，必须见贤思齐、拉高标杆，加快等高对接。在谋划和推进教育事业发展方面，要创新理念、把握方向。比如，中央对基础教育和职业教育高度重视，高考制度改革也在深入推进;对校园足球发展非常重视，教育部等六部门出台了实施意见;对加快发展民族教育，国务院专门下发了决定;对教育信息化大力促进，成为“互联网+”行动的一个重点领域，等等。比如，合肥这几年，无论是新城开发，还是旧城改造;无论是集聚人气，还是第三产业发展，教育的布局和快速发展都起了很重要的作用。我一直强调，教育部门不仅是一个民生部门，也是一个经济部门，大家的眼界要更开阔一点，支持要更坚定一点。教育理念的先进性，决定了教育的发展水平。我们一定要从实现“两个一百年”目标和中国梦的高度，从服务人的全面发展和实现人生梦想的高度，从提升城市吸引力和培养建设者的高度，强化教书育人的理念、现代办学的理念、社会公平的理念，来认识和发展教育事业。

二要把改革创新作为教育事业发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。在教育领域，我们的改革创新很多方面是走在全省乃至全国前面的，大大激发和释放了教育发展的活力。现在，我们正在按照中央的统一部署和省委的明确要求，着力打造全面深化改革先行先试“合肥版”。各地和市教育主管部门要按照市委全面深化改革《实施意见》的部署和要求，分年度、分领域、分类型，统筹落实各项改革任务。要扎实推进考试招生、学校管理、办学体制、人才培养、投入保障等方面的改革，特别是要着力构建现代职业教育体系，加强校企合作，促进产教融合，为经济社会发展培养大量的熟练产业工人和专业技术人才。最近，国务院决定全面推开中小学教师职称制度改革，为基础教育发展提供人才支撑。市委改革办和市教育局等相关部门要加强研究。总之，我们要以改革创新为动力，努力实现学前教育在普惠上有新进展，义务教育在均衡上有新进步，高中教育在提升上有新发展，高等教育在服务地方经济社会发展中有新作为，民办教育和特殊教育发展有新成效，农村教育上新水平，切实办好人民满意的教育。

三要把提升教育发展水平作为重点任务。关键是两个方面：一方面，要以促进均衡发展为前提，加快整体提升。加快实现基本教育公共服务均等化，努力办好每一所学校，培养好每一个孩子。这既是教育事业发展的需要，也是一个重大的民生问题。要以义务教育“三大提升”工程为抓手，以创建“全国中小学品质提升试验区”为契机，加快构建各级各类教育协调发展、优质教育资源有序扩张、城乡一体化的现代公共教育服务体系。其中，对特殊教育和农村留守儿童教育要给予特别关照。另一方面，要以强化素质教育为基础，加快内涵提升。教育的根本目的，是促进人的自由全面发展，培养经济社会发展需要的各类人才。要在教育教学中，大力培育社会主义核心价值观，强化理想信念教育，扣好人生的“第一粒扣子”。要以新的理念为引领，树立人人皆可成才的观念，做到因材施教，尊重、鼓励个性发展。要创新教学方式，引导学生掌握学习方法、自主学习、独立思考，鼓励创新思维、激励个人兴趣。要合理设置课程，进一步减轻学生课业负担和学习压力，同时加快建立科学的、多元化的教育评价体系。

教育大计，教师为本。有高水平的教师，才能有高水平的教育。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。各级党委政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要、最关键的工作抓牢、抓实。同时，希望广大教师像习近平总书记所要求的那样，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。在此，我提几点希望：一是要自觉修养师德。教师是知识的授予者、人生的引路者、文明的传承者、道德的示范者。希望广大教师把教书与育人结合起来，坚持以德润身、以行立教，把正确的道德观传授给学生，成为学生的道德标杆和品格楷模。二是要坚守理想信念。忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素。作为一名教师，要树立高尚的职业理想，培养坚定的职业操守，肩负起人民教师的光荣职责，在教书育人的崇高事业中实现人生价值。三是要加强学习实践。注重学习、坚持学习，做到知行合一、与时俱进，是当好教师的基本功。特别是，要始终站在教学前沿，探索教学规律，投身教育改革，培养学生的创新意识和创新思维，激发学生的创造潜能和创造活力，引导学生全面发展。四是要注意立言重行。广大教师要争做至善至美的好园丁，坚持有教无类、严慈相济，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育教学的全过程，促进学生全面发展、健康成长，做受学生爱戴、让人民满意的教师。

尊师重教是中华民族的优良传统。教育工作是一项综合性系统工程，需要政府、部门、社会、学校和家庭通力合作。各级党委政府要加强和改进对教育工作的领导，及时听取汇报、研究解决教育改革发展的重大问题。对教育重视不重视，可以看出一个领导的素质，看出一个领导的理想和情怀。不重视教育的领导不是一个合格的领导。要把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，多为教师解难事、办实事。教育部门要认真履行好教育改革发展的主体责任，加强组织协调，关心教师健康，维护教师权益。各级各部门都要强化服务意识，常怀爱教之心、多做利教之事、善解办教之忧。校长们也要经常走进教师当中，倾听意见，了解困难，把党和政府对教师的关心关爱落到实处。要充分调动社会各界关心、关注、关爱教育事业的积极性，在全社会形成尊师重教的良好风尚。

同志们，振兴民族的希望在教育，办好教育的希望在教师。让我们进一步解放思想、务实创新、开拓奋进、真抓实干，不断开创全市教育事业发展新局面，为打造“大湖名城、创新高地”作出新的更大贡献!

9月是个特殊的月份，是学子胸怀大志奔赴高等学校深造的日子，也是学生满怀喜悦进入校园开始新学期生活的日子，与此同时，我们也迎来了第二十七个教师节。在此，我代表县委、县政府向在座各位，并通过你们向全县4000多名辛勤工作在教育战线的教师及教育工作者,致以节日的祝贺和亲切的慰问!向关心支持教育工作的社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢!向受到表彰的先进集体、先进个人和优秀学子表示热烈的祝贺。

近年来，我县教育事业取得了令人瞩目的巨大成就，各项工作都走在了省、市，乃至全国的前列，先后获得“国家幼儿教育先进县”、“河北省教育工作先进集体”、“河北省职业教育先进集体”等荣誉称号，这其中无不凝聚着广大教育工作者的心血和汗水。没有你们的辛勤耕耘就没有今天的成绩。但是，在看到成绩的同时，我们也必须清醒的看到，我们的教育工作与经济社会发展对人才的需求，与人民群众对优质教育的渴望，与县委、政府对提高教育质量的要求之间还存在一定的差距。当前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已经出台，为今后教育的发展指明了方向，县里也出台了《教育事业三年大变样发展规划》，将教育事业发展提升到了更高一个层次。所以，大家要进一步认清形势，增强责任感和紧迫感，办人民满意的教育。

一、进一步突出教育优先发展战略地位

一是教育是实施科技兴国、人才兴国战略的根本事业。国家的兴衰、国家的发展系于教育。有人说，教育是最廉价的国防体系。因为一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。用邓小平同志的话说，宁可在其他问题上忍耐一些，也要优先把教育搞上去。就是这个道理。

二是教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。教育是孩子的前途、家庭的希望。没钱，穷的是一时;没文化，穷的是一辈子。中国自古就有“书中自有黄金屋”、“学而优则仕”的说法。如果一个孩子考上了大学，不仅会谋求到好的发展，更可能会改变一个家庭的命运。对于千千万万个家长来说，自己的子女能否成才，才是他们的头等大事。据统计，目前中国老百姓的教育投入已经占到了全国gdp的1.6%，占到了家庭收入的1/3以上，这个数字是相当可观的，足以说明群众对优质教育的渴望。

三是教育是经济发展的助推器。教育事业的发达程度，体现着一个地方的经济发展水平，决定着一个地方的综合竞争力。从经济学角度讲，教育是投入产出比最大的产业。世界银行研究结果表明，劳动者受教育年限每增加1年，对gdp的影响程度为9%，足以证明教育对经济发展的巨大推动作用。

二、进一步着力办好让人民满意的教育

自有人生，便有教育。中国教育史，起源于“三皇五帝”时代，五帝时的“成均”，舜时的“米廪”，是传说中最早的学校。历经4000多年的沧桑，经历了“焚书坑儒”、“文革”等历史变革的打击，于1977年恢复高考重新回到正轧。从福利教育到全民办教育，再回到国家办教育，从应试教育到素质教育，再到均衡教育，中国的教育正逐步走向健康发展的快车道。但是，目前中国在教育上的投入还比较小，不能满足教育事业快速发展的需求。《中国教育竞争力报告》(20XX)指出，中国人均教育支出是42美元，是美国的1/64，法国的1/50，德国、日本的1/33，仅仅高于印度;占gdp的比重提高到了3.48%，但也只相当于美国上世纪80年代初的水平。那么，在当前形势下，我们应该如何办，才能让人民满意?

首先，要有一个的目标蓝图。青县教育未来的目标蓝图就是:第一，教育资源合理配置，各级各类教育协调发展，城乡教育一体化，名牌学校、知名教师、优秀学生脱颖而出;第二，所有孩子都能上学，不论贫富，不论健康还是残障;第三，县城的孩子和农村的孩子同一片蓝天下享受同等条件的优质教育;第四，培养德、智、体、音、美全面发展的孩子;第五，培养国家、社会的有用之才;第六，培养更多的孩子考上大学。这里体现几个理念：一是体现教育公平。教育公平是社会公平的基础。收入不公平会影响人的一时，但是教育不公平会影响人的一生。孔子说“有教无类”，说的就是教育公平。我们的目标就是无论是健康还是残障，都可以上学接受教育;无论是农村还是城镇，都能在同一片蓝天下享受同样的教育资源。但是特别注意的是，我们重视教育资源的公平，但不能把学校办成千篇一律，千人一面，学校还要有自己的特色、自己的风格。二是体现提高素质。西周时，教育以官学为主，教育内容包括“六艺”：礼、乐、射、御、书、数，基本上包含了德、智、体、美全面发展。古代尚且如此，何况我们现代人。黄全愈讲：“教育，重要的不是往车上装货，而是向油箱里注油。”意思是说不能只注重给孩子灌输知识，还要想办法让孩子提高素质，学会学习。所以，我们办教育就要培育出德、智、音、体、美全面发展的学生，培育出对社会有用的实用型人才。三是体现提高质量。受大环境影响，基础教育最终要面临升学的考验，否则也得不到老百姓的认可。就像南京搞素质教育，但严重影响了升学率，至使拥有一流教育资源的南京，每年却有相当多的同学到南通、泰州、扬州等地高中“借读”。所以，我们要在抓素质教育的同时，提高教育、教学质量，让更多的孩子考上大学，到更高的殿堂去求学深造，提高自己的能力和水平。

其次，要有一套科学的工作思路。教育是城市经济和第三产业的重要组成部分。美国经济学家米凯·吉瑟研究证明，在农村，教育水平提高10%，将使6%-7%的农民脱离农业。也就是说，教育事业的发展，可以促进人口向城镇集聚，提高城镇化率，从而带动周边产业发展，繁荣城市经济。为了适应“一城三区”(青东工业新区、青西工业新区、中心城区)环城快速泛100公里的城乡一体化中等城市发展需求，适应20万城区人口规模的教育需求，满足孩子们就近就地就学，享受优质教育环境、教学质量的需求，县委、政府确定了以城市化为主线，以城区教育为龙头，加快推进教育产业化，实现城市化与教育产业化互促共进的工作思路。在未来几年内将建成标准化中、小学校22所，使城区办学规模达到3.5万人，使全县60%以上的学生能够在县城就学。同时，正在积极谋划环城快速100平方公里范围内的教育布局规划，并结合新民居建设，制定中心社区教育布局规划，使全县孩子都能享受优质的教育资源。

今年，投资1.6亿元实施了李镇小学、一中、二中等8所学校的改扩建工程，并配套建设4个高标准体育场，进一步改善教学环境。这些学校建成后，城区学校可容纳近3万名学生就读，其中农村孩子达到1万多人。如果其中有3000个家庭因为孩子上学而进城，将增加城区人口1万人，可拉动投资和消费10多亿元。同时，今年我们又招聘本科以上教师 名，其中研究生 名，充实教育队伍，提高教师素质。另外，还要谋划职业教育学院建设工程，将职教中心搬至县经济开发区，并努力上跑，争取升级成为大专院校。我想这些工程完成后，青县的教育事业肯定会有一个大的跨越。

围绕我们的目标蓝图，提几点希望，与大家共勉：

一是要创名师。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展有基石，教师就是基石的奠基者。“创名师”，首先要充满爱心，忠诚事业。没有爱心就没有教育。当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步。美国心理学家罗森塔尔曾在一个班上进行测验，结束后将一份“最有前途者”名单交给校长。8个月后，罗森塔尔再次来到这个班上时，名单上的学生成绩大幅度提高。成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多地关注了他们。由此可见，每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于老师能不能像对待天才那样去爱戴、期望、珍惜这些孩子。其次，要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。现在知识更新换代非常快，教师作为知识的传播者和创造者，必须要如饥似渴的学习新知识、研究新方法，提高自己育人的本领。同时，要以身做则，行为世范。教师不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要重言传，更要重身教。教师，不同其他的职业者，他的思想言行不能有一点污染，否则就会污染学生。当前，有些教师，受经济大潮的冲击，在工作中斤斤计较，患得患失，生怕自己吃亏;还有的违规办班、搞第二职业、变相推销教辅资料，从中受利，损害了“人民教师”的光辉形象。所以，广大教师一定要自觉加强师德修养，以德立身、自尊自律，用良好的情操和道德风范教育和感染学生。

二是要“创名校”。考察是不是一所名校，不是看校园有多大，楼房盖了多少，教学设备有多尖端。而是看你的升学率有多高，有多少人考上了名牌大学。如果我们青县高中每年都能出三五个北大、清华学生，就会成为全省的名校。有些同志说，一些尖子生都被别的学校挖去了，没有好的生源。试想，如果我们的学校是全市属一属二的学校，甚至是全省属一属二的学校，谁愿意让孩子小小年纪就离开家，去沧州、去衡水上学?只有实力才能出品牌，品牌才能出效益。教育方针、教育体制、教育布局和教育投入，应该由政府负责。具体到每个学校如何办好，就应该由学校负责、校长负责。这就需要我们的教育局局长、学校校长们立足长远，从现在做起，提高管理水平，提高科研水平，进而提高学校的整体水平。如果一个校长跟不上时代，教育观念陈旧，教育改革、教育管理都跟不上，你就要被淘汰出局。

三是要培养“名学生”。培养“名学生”是创建“名牌学校”的目的，没有“名学生”，就没有“名学校”。名学生是名校的核心竞争力。有句名言叫做“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”，就是实施名牌学校、名牌学生的实际含义。当然“名学生”不单单是指科学家，或都像孔子一样的圣人。即便是孔子，他的学生也是遍布各个行业。也就是说，教育给了他能力和水平，不管他在哪个领域有所作为，都应该是“名学生”。

最后，祝全县广大教师、教育工作者身体健康、工作顺利、节日愉快!

谢谢大家。

从报上看了有关“最美女老师”张丽莉舍身救学生的英勇事迹的报道，她的故事震撼了每个人的心，也深深地感动了我。

这是一位29岁的年轻语文老师，在黑龙江佳木斯市第十九中学任教5年了，现担任初三年级三班班主任。出事那天，部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后从校门走出，没想到一场惨剧就这样发生了：当失控的汽车冲向学生时，她一把推开那两个学生，而自己却被卷入车下，造成双腿截肢。她用自己换取了学生的生命安全，成为大家心中当之无愧的“最美女教师”!现在，她躺在病床上，经历着生命的挑战，可是，当她面对记者的镜头时，依然露出了动人的笑容。

看着她绽放笑容的照片，我潸然泪下......多么好的老师啊，在学生生命安全受到威胁的时候，她不假思索地挺身而出，像妈妈一样不顾自己生命危险救孩子，把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己......她是人品好，心灵美的好老师!

此刻，我的脑海里浮现出我们班主任亲切的笑容，他是一位帅气的老师，除了外表帅气，更有教学成绩，无论是他参加的各种教案比赛，还是对学生的教育都是很帅气的。他把大部分时间和精力都花在我们身上，从不抱怨，爱我们就像爱自己的孩子，是同学们心中最受欢迎的老师。

张丽莉老师说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿意献上整个春天”，而她自己所需要的，“只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行。”如今，她用生命谱写出了最伟大的爱的赞歌，用美好的心灵在向世间传递着爱，传递着温暖。我们要向老师学习，对他人多付出一点关爱，那么我们生活的世界一定会充满爱，充满欢乐。